總結(jié)是提升自我認(rèn)知能力的有效方式之一?？偨Y(jié)要包含個(gè)人觀點(diǎn)和感悟，突出自己的思考?？靵?lái)看看這些優(yōu)秀的總結(jié)樣例，拓寬自己的寫(xiě)作思路吧！
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇一
合：大家好。
小萌：春姑娘踏著五月的芬芳，盡情歌唱。
小芽：小朋友迎著六月的朝陽(yáng)，健康成長(zhǎng)。
小萌：六月里，五顏六色的花兒競(jìng)相綻放。
小芽：六月里，五彩繽紛的夢(mèng)想自由飛翔。
小萌：六月的天空，萬(wàn)里晴朗，照耀七彩陽(yáng)光。
小芽：六月的校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋。
小萌：鑼鼓雄壯，校園里奏響喜慶的樂(lè)章。
小芽：彩旗飄揚(yáng)，小朋友沉醉歡樂(lè)的海洋。
小芽：下面我宣布，神墨口才班慶六一大聯(lián)歡。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇二
b敬愛(ài)的老師。
c家長(zhǎng)朋友，
d親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
a彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
c我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔。
d雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂(lè)章，
a張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，
b這是我們期盼的時(shí)刻。
合：最天真的節(jié)日就在今朝。
a今天是我們自己的節(jié)日-------六一國(guó)際兒童節(jié)。
c：今天為我們帶來(lái)禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。（來(lái)賓名單c、d輪流報(bào)）。
d：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎?。ü恼疲┱?qǐng)來(lái)賓主席臺(tái)就坐。
a：請(qǐng)我們的少先隊(duì)員為來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（主持人一起下，少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）。
b：下面請(qǐng)來(lái)賓代表為我們致辭。（來(lái)賓代表講話）。
c：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）。
d讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曊?qǐng)來(lái)賓入席觀看我們精彩的演出。
c還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗個(gè)添上光輝的一筆。
d：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里我們大隊(duì)部將為她們舉行光榮的入隊(duì)儀式。（組織委員上）。
b：這一學(xué)期，我們學(xué)校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術(shù)小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請(qǐng)教導(dǎo)處王老師為他們頒獎(jiǎng)。
a節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。
b每一滴露珠都閃著光芒，
c今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，
合：dd六一國(guó)際兒童節(jié)。
d在這里我們共同祝愿全體同學(xué)。
合：節(jié)日快樂(lè)。
a**小學(xué)慶六一文藝演出活動(dòng)正式開(kāi)始。（鼓掌）。
結(jié)束語(yǔ)。
a六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
b六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
c六一的集會(huì)這樣的歡騰！
d我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
bd我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
ac我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！
a**小學(xué)慶“六一”文藝匯演。
合到此結(jié)束！謝謝大家！
開(kāi)場(chǎng)白。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)。
乙：同學(xué)們。
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。
乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂(lè)的一天啊。
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出。
齊：現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們。
乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽。
明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！
開(kāi)場(chǎng)白。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好！
女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)dd來(lái)到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。
女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功。
結(jié)束語(yǔ)。
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇三
導(dǎo)語(yǔ)：六一即將來(lái)到，以下是小編為您推薦的慶祝六一活動(dòng)主持詞，歡迎閱讀!
小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的`全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂(lè)!
我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇四
一年一度的六一兒童節(jié)即將來(lái)臨，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的六一活動(dòng)。
主持詞。
希望能夠幫到大家。
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們:。
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是屬于我們自己的日子。
因?yàn)椤?/p>
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》。
……。
謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》。
……。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》。
……。
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》。
……。
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》。
……。
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》。
游戲名稱：傳紙杯。
材料準(zhǔn)備：紙杯和吸管(小班幼兒與所有教師)。
游戲玩法：教師口含吸管分別站在場(chǎng)地的中間，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯套在老師吸管上，然后老師將孩子背上跑向終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。
游戲名稱《打保齡球》(大中班幼兒與教師)中班4組大班4組。
游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶8只，皮球一只。每組1師3幼兒。
游戲過(guò)程：教師孩子站在軌道一端，軌道另一端放8只雪碧瓶，游戲開(kāi)始，每人一次機(jī)會(huì)，在規(guī)定距離內(nèi)用球去撞瓶，以累計(jì)倒瓶最多的組為勝。
游戲規(guī)則：每人只有一次機(jī)會(huì)，規(guī)定距離為8米。
下面請(qǐng)欣賞各年級(jí)組韻律操展示。
二、團(tuán)體操展示：
大班年級(jí)組韻律操：秀出你的精彩，他們整齊劃一，動(dòng)感十足，讓我們一起欣賞吧。
接下來(lái)要為我們展示的是中班年級(jí)組，中班的寶寶們各個(gè)活力無(wú)限，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲帶出他們的精彩紛呈吧!
接下來(lái)要為我們展示的是小班的孩子們，別看他們年齡小，但他們積極訓(xùn)練，積極參與，把掌聲送給他們吧。
欣賞完寶貝們的韻律操表演后，到了期待已久的游戲環(huán)節(jié)，為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)順利完滿開(kāi)展，請(qǐng)各位工作人員及老師們注意以下幾點(diǎn)事項(xiàng)：
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
希望小朋友們今天玩得開(kāi)心，玩出健康，玩出智慧!游戲活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備。大班年級(jí)《忍者神龜》就位。中班《齊心協(xié)力》做準(zhǔn)備。
閉幕詞。
：《彩虹的約定》音樂(lè)響起。
美好的時(shí)光總是短暫的。小寶貝，我用彩虹和你約定，一起走過(guò)童年的記憶，快樂(lè)的長(zhǎng)大，迎接燦爛的未來(lái)，就像紅橙黃綠蘭靛紫。
小寶貝，我用彩虹和你約定，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光會(huì)微笑，平安的長(zhǎng)大，迎接希望的未來(lái)，就像紅橙黃綠蘭靛紫。
各位來(lái)賓、各位老師、各位小運(yùn)動(dòng)員們，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的深處。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶蠋焸兒驮趫?chǎng)工作人員表示衷心的感謝，你們辛苦了;向小運(yùn)動(dòng)員們表示祝賀，你們是最棒的!博愛(ài)幼兒園xx年“六一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。最后，祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn)，祝愿我們的幼兒園有更美好的明天!來(lái)賓朋友們，老師們，小朋友們，讓我們“六一”兒童節(jié)再相聚吧。再見(jiàn)!!
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇五
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
(合)大家好。
(女)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
(男)這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全縣的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
(男)：今天參加我們六一演出的有縣直各小學(xué)，幼兒園的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，~~縣縣委縣府、縣婦聯(lián)，團(tuán)縣委、縣教委，對(duì)我縣少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。
(女)六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇六
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)!
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
1、(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》。
2、(男)一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》。
3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼啤＞实南嗦曔^(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛(ài)吧!
7、(女)童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春之歌》。
8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇七
引導(dǎo)語(yǔ)：主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。今天，小編為大家整理了關(guān)于2016年六一活動(dòng)主持詞范文，歡迎閱讀與參考!
主持1：尊敬的老師們! 主持2：親愛(ài)的同學(xué)們! 齊：大家節(jié)日好!
主持1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。 主持1：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。 主持2：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。 主持1：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜的。 主持2：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持1：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 主持2：全體起立，(唱)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
主持1：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進(jìn)行節(jié)日致辭。
主持2：回首即將逝去的`學(xué)期，我們有許多的不舍，我們一起開(kāi)發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。
主持1：下面讓我們一起沿著我們走過(guò)的軌跡感受我們的快樂(lè)(播放ppt) 主持2：首先請(qǐng)欣賞由趙xx等同學(xué)合唱的《爸爸去哪里》，掌聲歡迎。 主持1：下面請(qǐng)欣賞由朱子涵等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《火苗》，掌聲歡迎。 主持2：下面請(qǐng)欣賞歌舞《ourschool》。 主持1：下面請(qǐng)欣賞陶笛獨(dú)奏。 住持2：下面請(qǐng)欣賞兔子舞。
主持2：下面請(qǐng)欣賞歌曲《大笑江湖》
主持1：下面請(qǐng)欣賞童話劇《小紅帽的故事》
主持1：美好的時(shí)光總是短暫的。 主持2：又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻
主持1：把我們最美好的祝福送給你們
一起說(shuō)：希望大家每天都開(kāi)開(kāi)心心。goobye
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇八
(放《快樂(lè)的節(jié)日》或《好日子》，全體學(xué)生起立，歡迎領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓就席。)
(主持人：老師。)
一、主持人宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)開(kāi)始，介紹來(lái)賓。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)六一慶祝活動(dòng)將在這隆重舉行。這次慶?；顒?dòng)，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。他們分別是：xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)，xx街黨支部書(shū)記xx書(shū)記，xx街xx書(shū)記，xx街xx書(shū)記，xx村xx書(shū)記，鎮(zhèn)教委航運(yùn)公司 和xx的各位領(lǐng)導(dǎo)，另外還有一位貴賓，她就是兢兢業(yè)業(yè)工作30余年剛剛光榮退休的xx老師。
二、向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)，表示——衷心的感謝。為了表達(dá)我們的謝意，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物。敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
三、全體起立，出旗、升旗敬禮。
(禮畢，全體請(qǐng)坐下)
四、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。大家歡迎
五、大隊(duì)輔導(dǎo)員致辭，并宣布十佳隊(duì)員，優(yōu)秀好少年，頒獎(jiǎng)。以及新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師講話，并宣布十佳等名單頒獎(jiǎng)，新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂(lè)，入隊(duì)音樂(lè))
六、校外輔導(dǎo)員(支部書(shū)記代表發(fā)言)
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎村領(lǐng)導(dǎo) 講話
七、教委領(lǐng)導(dǎo)講話
八、校長(zhǎng)致辭
最后請(qǐng)xx校長(zhǎng)講話，大家歡迎
九、同學(xué)們，各位領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話中，包含著對(duì)我們美好的祝福，更包含著對(duì)我們殷切的希望，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，?duì)他們表示——衷心的感謝。下面的環(huán)節(jié)是輕松一刻，我們準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的文娛節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。
結(jié)尾：
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的.春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)
丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝觀賞!!
請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇九
1、王偉：今日的陽(yáng)光是多么的燦爛!
2、滿婷：今天的心情是如此的愉悅!
1、在經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待之后;。
2、我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一兒童節(jié)”!
1、看看湛藍(lán)的天空，
2、看看周?chē)男δ槪?/p>
合：我們的生活是多么的幸福!
1、今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;。
2、今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;。
1、讓我們一起歌唱。
2、讓我們一起舞蹈。
合：一起歡慶“六一”，手拉手迎接明天的朝陽(yáng)!
合：樹(shù)搭棚小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
男1：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，首先請(qǐng)欣賞四(2)班全體同學(xué)為我們演唱歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》。
女2：你是電，你是光，你是唯一的神話···接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)熱情洋溢的舞蹈《superstar》。
男3：文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。請(qǐng)聽(tīng)樹(shù)搭棚二年級(jí)保宇彥、王健等同學(xué)帶來(lái)的演講《文明美德伴我成長(zhǎng)》。
女4：媽媽是那么的美，淺淺的酒窩，白白的牙齒，給人陽(yáng)光，充滿朝氣，要讓我們的媽媽永遠(yuǎn)笑著··請(qǐng)欣賞《只要媽媽露笑臉》，由大水塘二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹已莩?/p>
男5：《弟子規(guī)》這本書(shū)，是依據(jù)圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范，請(qǐng)聽(tīng)綠茵唐一年級(jí)小朋友的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》選段。
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇十
b敬愛(ài)的老師。
c家長(zhǎng)朋友，
d親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
a彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
c我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔。
d雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂(lè)章，
a張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，
b這是我們期盼的時(shí)刻。
合：最天真的節(jié)日就在今朝。
a今天是我們自己的節(jié)日-------六一國(guó)際兒童節(jié)。
c：今天為我們帶來(lái)禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。（來(lái)賓名單c、d輪流報(bào)）。
d：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎！（鼓掌）請(qǐng)來(lái)賓主席臺(tái)就坐。
a：請(qǐng)我們的少先隊(duì)員為來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（主持人一起下，少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）。
b：下面請(qǐng)來(lái)賓代表為我們致辭。（來(lái)賓代表講話）。
c：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）。
d讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曊?qǐng)來(lái)賓入席觀看我們精彩的演出。
c還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗個(gè)添上光輝的一筆。
d：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里我們大隊(duì)部將為她們舉行光榮的入隊(duì)儀式。（組織委員上）。
b：這一學(xué)期，我們學(xué)校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術(shù)小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請(qǐng)教導(dǎo)處王老師為他們頒獎(jiǎng)。
a節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。
b每一滴露珠都閃著光芒，
c今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，
合：dd六一國(guó)際兒童節(jié)。
d在這里我們共同祝愿全體同學(xué)。
合：節(jié)日快樂(lè)。
a**小學(xué)慶六一文藝演出活動(dòng)正式開(kāi)始。（鼓掌）。
結(jié)束語(yǔ)。
a六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
b六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
c六一的集會(huì)這樣的歡騰！
d我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
bd我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
ac我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！
a**小學(xué)慶“六一”文藝匯演。
合到此結(jié)束！謝謝大家！
開(kāi)場(chǎng)白。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)。
乙：同學(xué)們。
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。
乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂(lè)的一天啊。
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出。
齊：現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們。
乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽。
明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！
開(kāi)場(chǎng)白。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好！
女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)dd來(lái)到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。
女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功。
結(jié)束語(yǔ)。
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇十一
女：金龍報(bào)春來(lái)。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，xx已向我們揮手告別;。
女：冰雪封不住青春的熱情，20xx正隨春潮滾滾而來(lái)!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：親愛(ài)的同事們。
合：大家中午好。
男：我是設(shè)備室的xx。
女：我是設(shè)備室的xx。
男：很榮幸在這里與大家歡聚一堂，共同參加20xx設(shè)備室迎新春茶文化主題年會(huì)!年會(huì)主持稿女：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們先給大家拜年了!
合：大家過(guò)年好!(作揖)。
男：我想大家不難發(fā)現(xiàn)，我們這次年會(huì)的主題和茶有關(guān)。
女：茶是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，茶也是中華民族的舉國(guó)之飲，發(fā)于神農(nóng)，聞?dòng)隰斨芄?，興于唐朝，始于宋代，中國(guó)茶文化糅合了中國(guó)佛、儒、道諸派思想，獨(dú)成一體，是中國(guó)文化中的.一朵奇葩!
男：的確，中國(guó)茶的種類很多，有綠茶、紅茶、黑茶、烏龍茶、黃茶、白茶，以及藥茶和花茶。中國(guó)十大名茶是西湖龍井，洞庭碧螺春，黃山毛峰，廬山云霧茶，六安瓜片，君山銀針，信陽(yáng)毛尖，武夷巖茶，安溪鐵觀音，祁門(mén)紅茶。女：停，打住。你別一個(gè)勁的介紹茶葉了，怎么把今天的主題忘了。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：下面有請(qǐng)?jiān)O(shè)備室黃主任為我們新年致辭。
男：有請(qǐng)!
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇十二
甲：各位現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們。
合：大家好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂(lè)的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光。
甲：今天，我們?cè)谶@里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過(guò)大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問(wèn)候和祝賀！
乙：本次活動(dòng)是由“xx”主辦，我們希望小朋友們節(jié)日快樂(lè)，玩得愉快！希望在場(chǎng)的所有朋友都能分享我們的歡樂(lè)。
甲：今天，一直關(guān)心支持“xx”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節(jié)日，表達(dá)我們的祝福與問(wèn)候，送上我們的關(guān)心和致敬。
乙：今天，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺(tái)表演的小朋友，給他們鼓勵(lì)，給他們加油，這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們！
甲：現(xiàn)在我宣布，“xx”慶祝六一文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)！我們高興，我們歡樂(lè)，我們熱烈慶祝！在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的。祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！
今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。
在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的時(shí)候。
我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
在此祝：同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇十三
甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
（甲）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
（乙）爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
（甲）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
（乙）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
（甲）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
（合）共同擁抱美麗的六月。
（甲）“快樂(lè)童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始。
（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
（甲）從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，
（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
（甲）今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
（甲）我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊(duì)員。（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽*祝福。
（甲）對(duì)，下面我們就請(qǐng)新隊(duì)員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾。
（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
（乙）入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
（甲）我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
（甲）因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
（甲）首先請(qǐng)張書(shū)記宣布對(duì)三好學(xué)生的表彰決定。
（乙）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)。
（甲）下面請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布對(duì)十佳少先隊(duì)員和百名好少年的表彰決定。（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（甲）請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布對(duì)進(jìn)步生的表彰決定。
（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（甲）接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。
（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（乙）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
（甲）童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
（甲）請(qǐng)欣賞合唱：《彩色中國(guó)》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)〉〉。
（甲）詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
（甲）我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！
（乙）所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
（甲）首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：〈〈快樂(lè)的節(jié)日〉〉。
（乙）中國(guó)的古詩(shī)詞，
結(jié)束語(yǔ)：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
（合）共同描繪港中一小美麗的明天。
（乙）“快樂(lè)童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束。
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇十四
教師：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。親愛(ài)的小朋友們。
男孩、女孩：親愛(ài)的大朋友們：
合：你們好！實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
女孩：我對(duì)奶奶說(shuō)，六一是甜甜的水果糖。
女孩：我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，六一是香香的大蛋糕。
女孩：我對(duì)老師說(shuō)，六一是五顏六色的水彩筆。
教師：是呀！六一是你們的生日，是全世界小朋友們共有的節(jié)日。我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園的全體教師祝你們節(jié)日快樂(lè)！健康成長(zhǎng)！
教師：今天來(lái)向你們祝福的還有男孩：還有我們可愛(ài)的校長(zhǎng)媽媽和尊敬的家長(zhǎng)代表。
女孩：下面我們用熱烈掌聲歡迎校長(zhǎng)媽媽帶給我們的祝福。
教師：再次用熱烈的掌聲感謝校長(zhǎng)媽媽的祝福。
教師：下面有請(qǐng)尊敬的家長(zhǎng)代表（xx 的媽媽送上她的祝福）
教師：再次用熱烈的掌聲感謝爸爸、媽媽對(duì)你們的祝福。
女孩：“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)，
男孩：“六一”的舞姿最美麗，
女孩：“六一”的花兒最鮮艷，
男孩：“六一”的我們最幸福！
女：就讓我們用歌聲，
男：就讓我們用舞姿，
合：來(lái)歡度六一兒童節(jié)。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈興趣小組全體小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《老師親，媽媽親》。
男：舞蹈興趣小組的小朋友們表演的可真精彩。
女：你知道嗎？我們的老師個(gè)個(gè)都是多才多藝的。
男：是的，他們會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)跳舞、會(huì)彈琴，我覺(jué)得她們什么都會(huì)。
女：下面就請(qǐng)欣賞由我們老師表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《放飛愛(ài)的夢(mèng)》。
男：小班的小弟弟、小妹妹是全園最可愛(ài)的了，你們看，他們?cè)谧鍪裁?，是要洗澡嗎?/p>
女：請(qǐng)欣賞小班小朋友的歌表演《我愛(ài)洗澡》和《拍手歌》。
男：快給小班的小朋友鼓掌吧！
女：下面請(qǐng)欣賞由中一班小朋友表演的武術(shù)操和印度舞女：幼兒園是我們的第二個(gè)家，在這里有快樂(lè)、有幸福，請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的詩(shī)朗誦《讓愛(ài)駐我家》。
女：小朋友最喜歡講故事、讀詩(shī)歌了，因?yàn)槟抢镉忻烂畹耐?、有小朋友的?mèng)想。請(qǐng)欣賞故事興趣小組表演的故事、詩(shī)歌、散文聯(lián)頌《我們的節(jié)日》。
男：我們是中華的子孫，我們要做一個(gè)自強(qiáng)向上的中國(guó)人。瞧，大一班小朋友給大家表演的《精忠報(bào)國(guó)》。
男：請(qǐng)聽(tīng)大二班小朋友表演的歌曲聯(lián)唱《歡慶六一》。
女：京劇是我國(guó)的國(guó)粹，請(qǐng)欣賞大三班精彩的表演《說(shuō)唱臉譜》。
女：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)興趣小組為大家?guī)?lái)的英文歌曲《a b c》。
男：大四班小朋友個(gè)個(gè)像軍人一樣。請(qǐng)欣賞他們表演的《稍息、立正、站好》。
女：請(qǐng)欣賞大五班小朋友給大家?guī)?lái)的韻律操《山里的娃娃》。
女：我們幼兒園有一群漂亮的模特。瞧，大六班的模特隊(duì)開(kāi)始表演了。
男：在我們生活中有很多殘疾兒童，他們有的不會(huì)說(shuō)話、有的不會(huì)走路，讓我們?yōu)樗麄兎瞰I(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心吧。請(qǐng)欣賞大七班小朋友用手語(yǔ)表演的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
男：我們是龍的傳人，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們的心中，請(qǐng)欣賞大八班小朋友的扇子舞《我的中國(guó)心》。
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇十五
首先讓我們以最誠(chéng)摯的掌聲對(duì)張振宇、盧娜、李艷文、張艷波、楊翠萍、宿金來(lái)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝他們對(duì)我校團(tuán)建工作做出的貢獻(xiàn)。
下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)：由我對(duì)本學(xué)期團(tuán)委工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。
下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)：由團(tuán)委靖書(shū)記宣讀優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員評(píng)比對(duì)象及條件。
下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)：頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)前入座，為獲獎(jiǎng)個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
(一)首先頒發(fā)校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
請(qǐng)高一學(xué)年獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：xxx、xxx、xxx。
請(qǐng)高二學(xué)年獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：xxx、xxx、xxx。
(二)下面頒發(fā)校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
請(qǐng)高一學(xué)年獲得優(yōu)秀團(tuán)干部的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：xxx、xxx、xxx。
請(qǐng)高二學(xué)年獲得優(yōu)秀團(tuán)干部的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：xxx、xxx、xxx。
(三)下面頒發(fā)縣級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
獲得縣級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)的是：xxx、xxx、xxx。
(四)下面頒發(fā)市級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
獲得市級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)的是：普教部團(tuán)委副書(shū)記、職教部團(tuán)委副書(shū)記。
下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)：頒發(fā)本學(xué)期活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
(一)首先頒發(fā)我校首屆“書(shū)香人生”讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
獲得讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人的是：
(二)下面頒發(fā)我校首屆“感覺(jué)與發(fā)現(xiàn)”征文比賽獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
1、首先頒發(fā)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲得三等獎(jiǎng)的是：xxx、xxx、xxx。
2、下面頒發(fā)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲得二等獎(jiǎng)的是：xxx、xxx、xxx。
3、下面頒發(fā)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲得一等獎(jiǎng)的是：xxx、xxx、xxx。
4、下面頒發(fā)特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲得“感覺(jué)與發(fā)現(xiàn)”征文比賽特等獎(jiǎng)的是：
(三)下面頒發(fā)“法制與我”“奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步”第x屆手抄報(bào)制作比賽獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
1、首先頒發(fā)組稿獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
2、下面頒發(fā)版面設(shè)計(jì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
3、下面頒發(fā)美術(shù)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
4、下面頒發(fā)書(shū)寫(xiě)?yīng)劒?jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
5、下面頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
(四)下面頒發(fā)“巧手倡環(huán)保低碳迎世博”第x屆手工品制作比賽獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
1、首先頒發(fā)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲獎(jiǎng)?wù)呤牵?/p>
2、下面頒發(fā)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲獎(jiǎng)?wù)呤牵?/p>
3、下面頒發(fā)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲得我校第x屆手工品制作比賽一等獎(jiǎng)的是：
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇十六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：親愛(ài)的各位同事。
合：大家，晚上好！
女：我是xx；
男：在雞年春節(jié)即將到來(lái)之際，今晚，我們相約在這里；
女：在新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，今晚，我們相聚在這里。
男：同志們：參加今晚年會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有上海xx投資集團(tuán)常務(wù)副總裁xx先生、黨委書(shū)記xx先生，我們公司董事長(zhǎng)xx先生，黨委書(shū)記，xx總經(jīng)理，還有從全國(guó)各地趕來(lái)參加年會(huì)的分公司負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目承包人，項(xiàng)目經(jīng)理等，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎！
女：同時(shí)，我們也不能忘記那些仍然在生產(chǎn)一線忙碌的員工，以及那些在我們背后默默地支持我們的家屬們，讓我們以最最熱烈的掌聲，向他們表示衷心的感謝！
男：下面有請(qǐng)董事長(zhǎng)xx先生致詞。
女：掌聲有請(qǐng)！
女：感謝x董致詞，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄xmr。zhou。
男：新的一年我們要強(qiáng)化基礎(chǔ)，控制風(fēng)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快發(fā)展；
女：新的一年我們要團(tuán)結(jié)一心，親密協(xié)作，奮力拼搏，再創(chuàng)輝煌！
男：讓我們也一起祝愿在座的各位：
合：身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
二、活動(dòng)開(kāi)始。
男：丹萍，我想問(wèn)你，如果讓你選擇，過(guò)年你最想去哪里呢？
女：我想，我哪兒都不想去，我最想回家吧！
男：是啊，我們廣廈人四海為家，全國(guó)各地都有我們廣廈的工地，廣廈就是我們的家！
男：好，掌聲獻(xiàn)給兩位！丹萍啊！快過(guò)年了，爆竹聲中辭舊歲，過(guò)年就要聽(tīng)響，這是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
女：可是，20xx年讓我們了解了什么是霧霾，讓我們知道了什么是pm2.5，放爆竹污染空氣，今年不能放了。
男：是的，不能放爆竹，我們也應(yīng)該讓大家聽(tīng)到響聲??！
女：是的，下面就讓大家聽(tīng)響聲。今天我們做的第1個(gè)游戲是――踩氣球，下面請(qǐng)每一桌派1名代表參加，參加者有奬。
男：好！現(xiàn)在宣布游戲規(guī)則。每人4個(gè)氣球，左右腿各綁兩個(gè)，（排成一排），我說(shuō)開(kāi)始，大家就踩別人的氣球，不能用手拉人、推人，兩手背在身后，只能用腳。最后，腿上還有氣球的一個(gè)人獲勝。
女：好，響聲聽(tīng)到了。接下來(lái)，讓我們安靜一下，猜幾個(gè)燈謎吧。【游戲二】“猜燈謎”（擬定5個(gè)）。
男：宣讀第一個(gè)謎面……。
女：朋友們，現(xiàn)在有請(qǐng)王書(shū)記上臺(tái)來(lái)為我們抽取今天活動(dòng)三等獎(jiǎng)10名。請(qǐng)工作人員把抽獎(jiǎng)箱送上。
男：下面有請(qǐng)王書(shū)記為我們這10位幸運(yùn)兒頒獎(jiǎng)……。
男：是的，他就是楊建中，除了運(yùn)動(dòng)和旅游，唱歌也是他的愛(ài)好，下面，有請(qǐng)楊建中為大家演唱歌曲內(nèi)蒙民歌《鴻雁》。
女：謝謝，謝謝楊老師的精彩表演，下面我們一起做第2個(gè)游戲，游戲的名字叫做――抱團(tuán)打天下。下面請(qǐng)每一桌派2名代表參加，參加者有奬。
我來(lái)宣布一下游戲規(guī)則，上臺(tái)選手隨主持人自由組成團(tuán)隊(duì)，比如主持人說(shuō)三人五腳，那選手必須組成三人團(tuán)隊(duì)同時(shí)只有五只腳著地；沒(méi)有組到團(tuán)的選手淘汰，以此類推，直至產(chǎn)生一名幸運(yùn)選手。
女：謝謝xx帶給大家的雞年祝福，也祝他在新的一年工作順利，家庭幸福。
男：現(xiàn)在我們將進(jìn)入第二輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)，有請(qǐng)李總為大家抽出今天晚上的二等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)工作人員把抽獎(jiǎng)箱送上。
女：我想問(wèn)問(wèn)大家，最近湖南衛(wèi)視有個(gè)很火的節(jié)目，大家能猜出是什么嗎？
女：我想大家小時(shí)候都玩過(guò)一個(gè)游戲，叫做搶板凳，特別是7080后，應(yīng)該都玩過(guò)吧？下面，就讓我們隨著記憶重溫兒時(shí)的游戲，搶板凳，下面請(qǐng)每一桌派1名代表參加，參加者有奬。
男：好我們把板凳圍成圈，上臺(tái)的選手，跟著音樂(lè)聲在板凳外側(cè)轉(zhuǎn)圈走，等音樂(lè)聲一停選手就要找板凳坐下，沒(méi)坐到板凳的選手出局；第二次抽掉一把凳子，音樂(lè)聲再次響起，選手們?cè)俅无D(zhuǎn)圈走，音樂(lè)聲一停選手尋找板凳坐下，沒(méi)坐到板凳的選手出局，剩下的最后一名獲勝。
女：謝謝剛才為大家?guī)?lái)快樂(lè)的'朋友。
男：接下來(lái)，我們將要抽取的是今天晚會(huì)的一等獎(jiǎng)兩名，有請(qǐng)集團(tuán)成總為我們上臺(tái)抽取，請(qǐng)工作人員把抽獎(jiǎng)箱送上。
女：下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎公司有老男孩之稱的周?chē)?guó)聲先生為我們帶來(lái)一首《父親》，下面請(qǐng)欣賞。
男：同志們，朋友們！
女：ladysandgentlemen，鄉(xiāng)親們！
男：現(xiàn)在，將產(chǎn)生我們今天晚會(huì)的特等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金5000元，這是激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們見(jiàn)證好運(yùn)怎么降臨。下面有請(qǐng)周董上臺(tái)，為今天的晚會(huì)抽出特等獎(jiǎng)。
女：對(duì)中獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行即興采訪后下臺(tái)，準(zhǔn)備參加合唱。
男：辭舊迎新，昨天的業(yè)績(jī)已成；
女：靈雞獻(xiàn)瑞金雞進(jìn)寶，明天的征程任重道遠(yuǎn)。
男：20xx年，是我們公司在發(fā)展規(guī)模上有所突破的一年，
女：20xx年我們將打造公司加快發(fā)展的升級(jí)版！
男：新的一年孕育著新的希望，
女：新的一年將展開(kāi)新的篇章。
男：愿新年的鐘聲帶給我們吉祥如意，
女：愿雞年的祥瑞帶給我們幸福平安，
男：在這里給大家拜個(gè)早年！
合：祝大家雞年大吉，闔家歡樂(lè)，心想事成！
朋友們，讓我們明年再會(huì)！
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇十七
師1：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
幼4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
師1：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開(kāi)出絢爛的花朵。
師2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮秞xxx》。
幼1：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)!
幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。
師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。
幼3：一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!
師1：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。
幼3：
師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》。
幼3：美麗的大森林里，一位可愛(ài)的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近。
幼4：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的童話劇《小紅帽》。
幼2：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年!
幼1：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
幼3：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢(qián)埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。
幼4：結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
師1：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。
師2：希望通過(guò)此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們xx兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。
師1：希望所有觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。
師2：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。
師1：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見(jiàn)!
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇十八
（開(kāi)始前音樂(lè)：夢(mèng)想的舞臺(tái)）。
一、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入席就坐。
宋：同學(xué)們，今天我們的學(xué)校迎來(lái)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，他們來(lái)到了我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我們用掌聲歡迎他們的到來(lái)！有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)就坐！
（迎賓曲1）。
二、升國(guó)旗儀式。
宋：全體起立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。（禮畢）。
三、文藝展演。
（主持人出場(chǎng)音樂(lè)2，主持人歡快地跳舞入場(chǎng)）。
宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)朋友。
廖：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好！
宋：今天是個(gè)好日子，你看，花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。連小草都在歡樂(lè)地歌唱。
廖：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛。宋：在這特殊的日子里，我們的心中一定充滿感激。
廖：是的，在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽；謝謝你們，親愛(ài)的叔叔阿姨，謝謝你們，親愛(ài)的老師同學(xué)。我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)。宋：今天，赤水市第三小學(xué)帶著節(jié)日的問(wèn)候搭建了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)，讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情。
廖：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子！我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。
宋：今天我們歡聚一堂！共同度過(guò)美好的時(shí)光！
合：赤水市第三小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
（宣布開(kāi)始后音樂(lè)3,放飛氣球）。
（校長(zhǎng)致歡迎詞）。
（領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)音樂(lè)4）。
宋：接下來(lái)，我們有請(qǐng)趙校長(zhǎng)致歡迎詞。掌聲歡迎。
（介紹領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)講話）。
廖：宋老師，此刻我的心情特別激動(dòng)。您看，今天我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不僅有老師同學(xué)，還有家長(zhǎng)，更讓我興奮的是，還有許多叔叔阿姨，他們從百忙中蒞臨三小，給予我們陽(yáng)光般的溫暖，給予我們關(guān)愛(ài)。他們是.......
宋：（介紹領(lǐng)導(dǎo)）老師們、同學(xué)們，我們以熱烈的掌聲歡迎他們，并對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。
宋：接下來(lái)，我們有請(qǐng)（）給我們講話。
（領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)音樂(lè)4）。
宋：再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)愛(ài)，是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們一定不負(fù)期望，將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！謝謝你們?。ㄐ卸Y）。
《夢(mèng)想》。
宋：佳文，你有自己的夢(mèng)想嗎？
廖：當(dāng)然有，我的夢(mèng)想就是......
宋：多么美好的夢(mèng)想，但是光有夢(mèng)想還不行。
廖：我知道，我們一定要放飛自己的夢(mèng)想，去努力，去拼搏！
宋：說(shuō)的不錯(cuò)，要放飛自己的夢(mèng)想，去努力，去拼搏，我想今天二年級(jí)的小朋友們給我們帶來(lái)舞蹈《夢(mèng)想》，一定會(huì)給你新的啟發(fā)。
廖：那還等什么，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友們，大家掌聲歡迎。
《我為你加油》。
宋：佳文，怎么樣？有啟發(fā)嗎？
廖：有，這個(gè)舞蹈太美了，讓我更堅(jiān)定了我的努力方向，為著夢(mèng)想努力，加油！宋：好的，我為你加油！同時(shí)也為你們加油！接下來(lái)，有請(qǐng)六（1）班同學(xué)們給大家?guī)?lái)舞蹈《我為你加油》。歡迎他們！
《兔氣揚(yáng)眉》。
廖：宋老師，我此刻心情十分激動(dòng)。
宋:怎么了?
廖：因?yàn)閯偛胚@個(gè)舞蹈突然給了我啟發(fā)：失敗并不可怕，只要我們堅(jiān)定信心，戰(zhàn)勝自己，我們一定能成功！
宋：說(shuō)得真好，真希望你按你說(shuō)的這樣去做，我相信成功是屬于你的。接下來(lái)，我們繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目吧，下面有請(qǐng)四（1）班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》，掌聲歡迎。
捐贈(zèng)儀式（臺(tái)下主持）。
宋：佳文，今天的節(jié)目怎么樣？
廖：豐富多彩，同學(xué)們熱情高漲。我想除了本身就是我們的節(jié)日外，在場(chǎng)的所有關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)都給了我們信心和力量。
宋：說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)讓我們感到溫暖，愛(ài)讓我們擁有了巨大的精神動(dòng)力，同學(xué)們，
（這位是文華辦原公社已退休的老書(shū)記，——葉有成爺爺，他已經(jīng)88高齡了……葉有成爺爺曾把青春和熱情獻(xiàn)給了偉大的事業(yè)，退休后，依然不忘關(guān)心社會(huì)，關(guān)心下一代，葉有成爺爺為了讓那些家庭貧困的孩子同樣擁有快樂(lè)的校園生活，在團(tuán)市委的組織下，捐款建立了“葉有成助學(xué)基金”，今天，這份愛(ài)心捐款將走進(jìn)我們的校園，包括赤水市第三小學(xué)、嚴(yán)家小學(xué)、合田小學(xué)以及第二中學(xué)共計(jì)30名學(xué)子將受到首批接受“葉有成助學(xué)基金”的資助。是葉有成爺爺，是團(tuán)市委溫暖了這里的每一個(gè)心靈，清潤(rùn)每一塊心田，感謝葉有成爺爺，感謝市團(tuán)委，感謝你們！接下來(lái)，我們請(qǐng)受資助的同學(xué)到主席臺(tái)。
宋：我們也有請(qǐng)（），（）......為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金！
（捐贈(zèng)儀式領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)感恩的心5）。
宋：老師們同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。從今天的捐贈(zèng)活動(dòng)中，我們看到了團(tuán)市委及社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的愛(ài)心、關(guān)心和責(zé)任心，我們相信，今天接受捐贈(zèng)的同學(xué)們一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取，自立自強(qiáng)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)社會(huì)！
宋：再次感謝葉有成爺爺，感謝團(tuán)市委。
宋：同學(xué)們，其實(shí)關(guān)愛(ài)我們的還有很多很多人，你看，今天，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上唱歌跳舞，多么快樂(lè)，在此，我們也要感謝赤水市建安公司不辭辛勞給我們免費(fèi)搭建了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)，謝謝你們！你們辛苦了！
《一雙小小手》。
宋：好的，精彩繼續(xù)，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由一（2）班帶來(lái)的舞蹈《一雙小手》，大家掌聲歡迎！
《姥姥門(mén)前看大戲》。
廖：一雙小小手，一群可愛(ài)的小朋友。老師，一（2）班的同學(xué)真可愛(ài)。
宋：那是，不過(guò)，一（1）班的小朋友也不差，今天，她們也給大家?guī)?lái)了一個(gè)有滋有味的舞蹈：《姥姥門(mén)前看大戲》，我們一起來(lái)欣賞吧。
《流動(dòng)娃》。
宋：佳文，你知道什么是流動(dòng)娃嗎？
廖：不知道。
宋：那我告訴你吧，很多無(wú)業(yè)家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，所以不得不外出打工，與此同時(shí)，他們的孩子也隨父母各地奔波，走到哪，就在哪上學(xué)，居無(wú)定所，學(xué)無(wú)定所，這樣的兒童就稱為流動(dòng)娃。
宋：是的，接下來(lái)這個(gè)舞蹈，就充分展現(xiàn)了當(dāng)前流動(dòng)娃的現(xiàn)狀，我們有請(qǐng)二（2）班的小朋友們給大家?guī)?lái)舞蹈《流動(dòng)娃》。
黨員結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)、互動(dòng)活動(dòng)。
宋：佳文，你知道嗎？中國(guó)目前有許多流動(dòng)娃，但還有一個(gè)群體比流動(dòng)娃更多更特殊。
廖：是什么呢？（思考狀）。
宋：是留守兒童，這個(gè)名字不生疏吧。根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。
廖：天哪，這么多。
宋：這個(gè)數(shù)字確實(shí)驚人，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，而他們卻留在了家里，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。
廖：老師，我知道了，在我們學(xué)校也有很多這樣的兒童，他們多由祖輩照顧，得不到父母的關(guān)心和呵護(hù)。
（留守兒童音樂(lè)6）。
宋：是的，同學(xué)們，站在我身邊的這位同學(xué)叫胡良林。
（留守兒童胡良林介紹）。
宋：他是六年級(jí)（1）班的學(xué)生，是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他很小的時(shí)候媽媽就離開(kāi)了他，爺爺奶奶也過(guò)世了，家里就只有爸爸一個(gè)人支撐整個(gè)家，后來(lái)，爸爸為了供養(yǎng)家庭，不得不外出打工，于是，本來(lái)就很冷清的家，就只剩下他一個(gè)人，每天，同學(xué)們放學(xué)回家都有熱騰騰的飯菜端上桌，而他還得自己一個(gè)人生火做飯；每天晚上，當(dāng)同學(xué)們?cè)诔錆M溫馨的家中和爸爸媽媽道晚安時(shí)，他卻一個(gè)人孤獨(dú)的面對(duì)漫長(zhǎng)而讓人害怕的黑夜；早上，很多同學(xué)們都是懶懶地躲在被窩里等著爸爸媽媽或者爺爺奶奶叫醒吃早餐，而他卻一個(gè)人總是天還沒(méi)亮就起來(lái)自己弄吃的，也許是一碗白米飯，也許是空著肚子來(lái)到學(xué)校......有一天考語(yǔ)文試，同學(xué)們都精神抖擻的在試卷上不停的寫(xiě)著，而他，居然趴在桌子上睡著了，當(dāng)時(shí)他的語(yǔ)文老師非常生氣，拍了他幾下，才把他叫醒，老師問(wèn)他，為什么睡著了？他不說(shuō)話，只是流著眼淚，下課了，老師在評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)他的作文中這樣寫(xiě)道：賣(mài)火柴的小姐姐，我和你一樣，是一個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的孩子，沒(méi)有人懂我……讀到這里，老師的眼睛濕潤(rùn)了，她沒(méi)想到一個(gè)十二歲的孩子居然要面對(duì)如此的困難，盡管如此，他依然堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，不曠課，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，盡管沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)和督促，他都自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還自己照顧自己的生活起居，同學(xué)們，你們說(shuō)他是不是最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的好孩子？那么，讓我們用掌聲告訴他——你是最棒的！
宋：其實(shí)像胡良林一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子在我們學(xué)校還有很多很多，但是值得欣慰的是，如今，社會(huì)對(duì)留守兒童特別關(guān)愛(ài)，很多人都紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，去幫助他們，今天，我們學(xué)校的幾位老師，也是黨員同志、積極分子，也將用行動(dòng)表示對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
宋：接下來(lái)，請(qǐng)幫扶結(jié)對(duì)的老師和同學(xué)到主席臺(tái)，大家歡迎！
（幫扶儀式音樂(lè)7）。
宋：同學(xué)們，你們看，其實(shí)你們并不孤單，在你們的身邊有許多關(guān)心你們的人，所以我們應(yīng)該積極面對(duì)生活，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)他們，可以嗎？好，我相信你們一定能做到的.
（請(qǐng)老師和同學(xué)到臺(tái)下就坐）。
《海、我的夢(mèng)》。
廖：老師，我太感動(dòng)了，胡良林是我們班的同學(xué)，我想，今后我們也會(huì)像老師一樣去關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，讓他感受到同學(xué)們的愛(ài)。
宋：嗯，我相信我們學(xué)校的同學(xué)也一定會(huì)更多的給予他們愛(ài)，讓快樂(lè)與健康伴他成長(zhǎng)！
廖：接下來(lái)，繼續(xù)我們快樂(lè)輕松的文藝表演，請(qǐng)大家欣賞由一（3）班帶來(lái)的舞蹈《海、我的夢(mèng)》。
《雷鋒在我心中》。
廖：宋老師，看到這么多關(guān)心我們的人，我情不自禁的想起一位叔叔。他的名字響徹大江南北，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的'。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。
宋：恩，我知道他是誰(shuí)，同學(xué)們你們知道嗎？那讓我們大聲的喊出他的名字：廖：雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們了，但是他的精神將永遠(yuǎn)在我們心中，請(qǐng)欣賞四年級(jí)經(jīng)典誦《雷鋒在我心中》。
獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》。
廖：（唱著跑出“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘......”
宋：誒等等等等，今天好像沒(méi)有你的獨(dú)唱表演啊。你還是下來(lái)，聽(tīng)人家二（3）班的小朋友唱吧。
廖：（垂頭喪氣）唉，好吧。
《阿拉伯之夜》。
宋：（喊著節(jié)拍跳出）。
廖：（不解地注視，皺眉）老師，這是演的哪一出啊？
宋：孤陋寡聞，這叫做阿拉伯舞，哈哈，你不知道吧？
廖：阿拉伯舞？怎么和我了解的不一樣呢？
宋：不一樣嗎？那就請(qǐng)六（2）班的姑娘們來(lái)一段吧？歡迎她們！
廖：歡迎！
（感恩父母音樂(lè)8）。
宋：同學(xué)們，站在我身邊的這位是三（2）班張俊杰的媽媽，她是一位偉大的母。
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇十九
引導(dǎo)語(yǔ)：好的主持詞要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。今天，小編為大家整理了關(guān)于六一主持流程及串詞范文，歡迎閱讀與參考!
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝2011年六一國(guó)際兒童節(jié)!
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
1、(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》
4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼?。精彩的相聲過(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛(ài)吧!
8、(男) 王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
9、(女)四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹?！?。
12、(男)看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇二十
男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的小朋友們。
合:大家上午好!
女:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
男:這是多么歡樂(lè)的一天啊!因?yàn)榻袢帐侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊:在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿:小朋友們節(jié)日歡樂(lè)!
女:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們盼望已久的節(jié)日。在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
今日xxx幼兒園的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自我的才華，慶祝自我的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功!
合:冠宏星幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出此刻開(kāi)始：
1、首先，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:《海浪聲聲》。
3、請(qǐng)欣賞中二班京劇表演——《好兒郎》。
4、六一到，真熱鬧，森林里的小動(dòng)物們也來(lái)慶祝自我的節(jié)日了，請(qǐng)欣賞中二班、小一班、小二班、小三班的節(jié)目：《動(dòng)物大聯(lián)歡》。
5、盡管，我們只是一棵幼苗，
但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中;。
盡管我們只是一顆小星星，
但我們幸福地閃亮在教師的身邊。
在這完美的節(jié)日中，讓我們滿懷深情說(shuō)一聲：
多謝你們，爸爸媽媽!多謝你們，親愛(ài)的教師!
請(qǐng)欣賞小一班歌舞表演——《我在愛(ài)里過(guò)家家》。
7、接下來(lái)的節(jié)目是中一班小朋友表演的`活力四射的街舞——《炫酷男孩》。
8、請(qǐng)欣賞中大班、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《冬不拉》。
9、英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)節(jié)目呢!請(qǐng)看大班、學(xué)前班小朋友的英語(yǔ)表演《神奇的校車(chē)》。
12、下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞中一班小朋友的舞蹈《吉祥》。
13、在這陽(yáng)光燦爛、活力洋溢的日子里，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出教師為我們帶來(lái)宮廷舞蹈——《夢(mèng)》。
今日，我們的六一聯(lián)歡會(huì)到那里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!
最終，期望大家共同度過(guò)一個(gè)完美歡樂(lè)的六一兒童節(jié)!
慶六一活動(dòng)流程主持詞篇二十一
活動(dòng)安排：
7：45——8：20晨間戶外活動(dòng)：拍球。
目標(biāo)：1．積極參與玩拍球游戲，自主尋找多種玩法。
2．學(xué)習(xí)原地單手連續(xù)拍球，活動(dòng)中注意安全。
8：20——8：35：晨間談話、點(diǎn)名。
目標(biāo)：圍繞“我家有幾口”展開(kāi)話題，鼓勵(lì)幼兒積極參與談話，大膽介紹自己的家庭成員。
8：35——8：50：生活活動(dòng)、吃點(diǎn)心。
目標(biāo)：1．保持愉快的心情吃點(diǎn)心，保持桌面清潔。
2．吃完點(diǎn)心后能坐到相應(yīng)的位置上，安靜游戲。
8：50——9：05：早操。
目標(biāo)：1．能精神飽滿，情緒愉快的參加早操活動(dòng)。
2．站在自己的位子上，動(dòng)作有力能跟著音樂(lè)有節(jié)奏地做操。
9：15——9：35：教學(xué)活動(dòng)：社會(huì)《我愛(ài)爺爺奶奶》（目標(biāo)內(nèi)容附后）。
9：40——10：10：戶外活動(dòng)：小腳印串。
目標(biāo)：1．能和老師一起玩，保持愉快的情緒。
2．游戲中注意安全，能遵守游戲規(guī)則。
10：10——10：20：生活動(dòng)動(dòng)、吃水果。
目標(biāo)：1．組織幼兒入廁、洗手、喝水。
2．能安靜地吃完自己的一份水果，。
10：20——10：50：區(qū)域活動(dòng)。
目標(biāo)：1．愿意積極參與各區(qū)域游戲，愛(ài)護(hù)區(qū)域材料。
2．學(xué)習(xí)與同伴合作游戲，遵守游戲規(guī)則。
重點(diǎn)指導(dǎo)：超級(jí)市場(chǎng)。
目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，能正確的用購(gòu)物卡進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。
10：50——11：00：餐前準(zhǔn)備。
目標(biāo)：1．對(duì)區(qū)域活動(dòng)情況進(jìn)行講評(píng)、小結(jié)。
2．知道餐前要洗手，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的餐桌禮儀。
11：00——11：30用餐活動(dòng)。
目標(biāo)：1．鼓勵(lì)幼兒自己獨(dú)立、安靜地用餐，不挑食不偏食，細(xì)嚼慢咽。
2．餐后學(xué)習(xí)清理桌面，飯后能用毛巾擦干凈嘴巴。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12370737.html】
