總結(jié)可以幫助我們更好地整理和梳理思緒。如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理,提高工作和學(xué)習(xí)的效率,是許多人需要解決的問題??偨Y(jié)范文可以鼓勵(lì)我們思考自己的成長和成就,激發(fā)我們追求卓越的動(dòng)力。
寫給市領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇一
尊敬的市長先生:
您好!
最近我發(fā)現(xiàn)本市有許多不文明的現(xiàn)象不時(shí)發(fā)生,比如:
1、隨地吐痰。
2、隨手亂丟垃圾。
3、損壞公物及綠地。
為了我們市民的健康,為了環(huán)境的保護(hù),為了我們大家有一個(gè)美好的家園,我的建議如下:
一、禁止亂扔垃圾。
二、禁止隨地吐痰或隨地大小便。
三、保護(hù)綠地、經(jīng)常植樹。
四、愛惜生命,熱愛生命。
五、不要在河水里亂丟垃圾,讓河水更清澈。
六、保持空氣的清鮮。
為了我們美麗的家園,在共同一片藍(lán)天下生活,市長先生,讓大家都努力吧。
此致
敬禮
建議人:朱若夢。
寫給市領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇二
領(lǐng)導(dǎo)們:
地球,這位人類的母親,曾是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議:
1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。
2、節(jié)約水電,出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請立即關(guān)水龍頭。
3、要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地。
4、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子?;蛟S你不曾想過,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!
以上是我提出的不大成熟的建議,這僅僅是我對保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是,如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動(dòng)起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
建議人:
寫給市領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇三
親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們:
大家好!
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。同學(xué)們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,為此我有幾個(gè)小建議:
1.不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
2.提倡多植樹,少砍伐樹木。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
3. 提倡節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
4.慎用清潔劑,盡量用肥皂,用無鉛汽油、無磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水、空氣污染。
5.不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!作為地球的小主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽!
建議人:xx
xxx
寫給市領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇四
尊敬的董事長:
你們好!很榮幸能服務(wù)于建設(shè)集團(tuán)有限公司!
時(shí)間飛快我加入已經(jīng)十年多時(shí)間,很高興看到公司不斷的壯大,每年業(yè)績斐然,這已經(jīng)解決了企業(yè)的生存問題,可能也另同行望塵莫及,這也是一個(gè)企業(yè)的生存之本。在這種另人欣喜的情況下,我們公司的管理層仍然能居安思危,在公司的管理上提出了更高的要求,這也是我堅(jiān)持服務(wù)于公司的原因之一。因此,基于對公司了解,在此提出一下建議。以下建議出于本人對本職工作的充分重視,真誠希望能夠?qū)镜陌l(fā)展有所裨益,希望公司走得更穩(wěn)鍵走得更遠(yuǎn),因此若有言辭不妥之處,請領(lǐng)導(dǎo)多多諒解。
回想起剛進(jìn)公司的時(shí)候,我從公司最底層的電工而至今日不斷的得到完善,崗位責(zé)任的不斷的變換、欣喜之余對公司的各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行,每每感覺收效甚微,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到公司預(yù)期效果,公司經(jīng)過幾年的聯(lián)營,回過頭看還得回到起點(diǎn):公司組織構(gòu)架的完善,必須的制定崗位責(zé)任制、必須從公司的各項(xiàng)管理制度做起。有規(guī)矩才有方圓,我想所有的企業(yè)管理人員都能夠認(rèn)識(shí)到制度對企業(yè)管理的重要性。當(dāng)然我們公司的組織架構(gòu)還是實(shí)際存在,企業(yè)管理制度也是實(shí)際存在的,然而,在這段時(shí)間的一建工作,經(jīng)常出現(xiàn)遇到問題時(shí)找不到相關(guān)的制度或處理問題的依據(jù),需要公司不得不補(bǔ)充、修訂或制定新的管理制度,比如項(xiàng)目責(zé)任制管理、項(xiàng)目宿舍管理、項(xiàng)目門衛(wèi)管理、公司辭工管理等等,但這種頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳的方式畢竟不是長久之計(jì)。我們**集團(tuán)公司的組織架構(gòu)在以前聯(lián)營時(shí)可能適用,大家都靠自身的自覺性或?qū)ζ髽I(yè)的忠誠度的不同來約束自己的行為,依據(jù)自身素養(yǎng)來為企業(yè)盡職盡責(zé)地做事,但企業(yè)發(fā)展了,新鮮的血液被注進(jìn)了,不同地域、不同價(jià)值觀、不同素養(yǎng)的人又組合到一起,公司規(guī)模擴(kuò)大了,組織構(gòu)架就隨之會(huì)引起變化。我們就必須調(diào)整我們以往的組織架構(gòu),重新明確新的崗位職責(zé),以往“人管人”的方式無法適用我們公司的管理,取而代之的是應(yīng)該是用“制度管人”。
首先從組織構(gòu)架的設(shè)計(jì)來說起,按我們企業(yè)的特點(diǎn)和規(guī)模,應(yīng)該實(shí)行的是總經(jīng)理向董事會(huì)負(fù)責(zé)制,然后實(shí)行崗位責(zé)任制,編制的組織機(jī)構(gòu)圖,作為股東或董事會(huì)成員,可以在企業(yè)任職,但其權(quán)限不能超越自己的崗位職責(zé),更不能凌駕于總經(jīng)理之上,除非在股東會(huì)議才能行使自己作為股東的權(quán)利。如果每個(gè)股東都同總經(jīng)理擁有同樣的權(quán)限直接參與企業(yè)的日常管理,那勢必會(huì)給公司的管理造成一定上的混亂,也讓公司的管理人員無所適從,不知道該向那位負(fù)責(zé),該向那位匯報(bào)工作,該接受那位的工作指示—---而往往股東們并不一定能做到?jīng)Q策或意見一致。
有了適宜的組織架構(gòu),就應(yīng)按照每個(gè)崗位的特點(diǎn)要求進(jìn)行因崗定人,一建的所有項(xiàng)目獨(dú)立個(gè)體而不能像封建帝王一樣,給參與創(chuàng)業(yè)的員工或親友分侯加爵,排座次,安排到一些管理崗位。中國有句古話:兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩,不稱職的一個(gè)管理人員,不僅影響自己的團(tuán)隊(duì),甚至?xí)苯佑绊懝镜恼w經(jīng)營績效,管理界的著名的“木桶效應(yīng)”就很直接的說明了這一問題。
有了完善的組織構(gòu)架,就需要建立適宜的管理制度。在制定制度的過程中,公正(含有公平與正義之意)的精神,從制度建設(shè)角度來說應(yīng)該是一切制度的本質(zhì)特征。制度的公正性不僅要在制定是表現(xiàn)出來,更要在執(zhí)行中要表現(xiàn)出來,在同一個(gè)管理制度下,如果在處理問題時(shí)不能一視同仁,甚至出現(xiàn)一些特權(quán)階層,那么制度存在的必要性,或者執(zhí)行力度就會(huì)面臨嚴(yán)重的考驗(yàn),會(huì)出現(xiàn)員工對制度置若罔聞,甚至對抗制度的執(zhí)行。
在企業(yè)管理制度建設(shè)的指導(dǎo)思想中,如果員工的一切活動(dòng)都是與金錢直接掛鉤的,人格、成長、心理、精神、信仰完全被置于一邊,企業(yè)精神,自然就在多勞多得的效率口號(hào)下被拋棄了。適宜的管理制度不僅會(huì)成為管理人員們?nèi)粘9芾淼牡昧ぞ?,也?huì)成為獨(dú)特企業(yè)文化形式的表現(xiàn),而企業(yè)文化的靈魂就是企業(yè)精神。如果用更普通的詞觀念來概括,那么所有有關(guān)企業(yè)文化的問題歸根到底還是回到四個(gè)字上“價(jià)值觀念”,它應(yīng)包含最基本和絕對的管理哲學(xué)思想:人道和公平。觀念決定一切,沒有觀念上的完整性、系統(tǒng)性,管理制度就是隨意的,企業(yè)管理不可能有生命力和持久性和連續(xù)性;而在觀念上具有決定作用的往往是企業(yè)的決策層。我們都知道花無百日紅、企業(yè)無永遠(yuǎn)盛,如果一個(gè)企業(yè)僅僅是靠金錢作為公司與員工的唯一紐帶,企業(yè)不能保證自己的工資水平永遠(yuǎn)高于別人,永遠(yuǎn)沒有低谷,這種純粹的金錢關(guān)系也會(huì)被更強(qiáng)大的金錢所打?。焊咚刭|(zhì)核心員工逐利而走,在工資水平差不多的情況下大多數(shù)員工會(huì)選擇較好人文環(huán)境的企業(yè),其結(jié)果就是很高的員工流動(dòng)率!企業(yè)花大量時(shí)間、金錢培養(yǎng)的員工離職,會(huì)使得企業(yè)經(jīng)常處于不穩(wěn)定中,維持現(xiàn)狀就是一個(gè)無可奈何的選擇,提高發(fā)展就只能隨遇而安了。
本人向公司提出以上建議,并非是對企業(yè)有什么成見或不好的看法,我們**公司能做到今天的規(guī)模,還是有很多很多值得我們自豪和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)得地方。我上面說到的方方面面,也許是在建筑企業(yè)中國共產(chǎn)黨同存在的,可能更是一些民營企業(yè)普遍存在的現(xiàn)象。但是在產(chǎn)品嚴(yán)重同質(zhì)化、利潤嚴(yán)重下滑、同行業(yè)競爭加劇的今天,我們只有加強(qiáng)管理,提升自己企業(yè)的管理水平,才能切實(shí)的提升自己的經(jīng)營績效,使自己的企業(yè)永出不敗之地。
建議人:
日期:
寫給市領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇五
叔叔:
我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。
現(xiàn)在在xx,到處可以看到“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)?!钡茸謽印T隈R路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會(huì)亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,反而會(huì)給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。
有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味。
后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會(huì)發(fā)臭呢??后來我才知道,原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f不是不想,是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了?/p>
由此可見,垃圾桶發(fā)臭,不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望,為了xx的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
建議人:
日期:
寫給市領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇六
市長:
現(xiàn)在,我們的環(huán)境正在被我們?nèi)祟愇廴?,環(huán)境污染除了給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響外,污染物的積累和遷移轉(zhuǎn)化還會(huì)引起多種衍生的環(huán)境效應(yīng),給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害,,我給您寫幾個(gè)小小的建議:
1.在每一個(gè)泥土暴露的地方都栽上花草樹木,避免粉塵飛揚(yáng),讓樹木凈化空氣。特別是垃圾回收站和處理站的地方,一定要栽上樹木,而且要多栽些。聽電視上說:“樹木可以把噪音隔開,聽說,現(xiàn)在就是因?yàn)樵胍?,很多人的耳朵聾了,嘲音還會(huì)削減記憶功能,所以請您在每一個(gè)地方都多上花草樹木。
2、現(xiàn)在,有很多人不管是大人、小孩都不聽勸告亂踏草坪,寫著警告牌也沒有用。因?yàn)槟切凹傥拿ぁ?,素質(zhì)太低。他們看了,還是在踐踏草坪,所以,請您多請一些工作人員來管理,也發(fā)動(dòng)市民參加管理。
3、有些孩子想大便,孩子的媽媽就讓她的孩子隨地大、小便,過路的人聞著都想吐。所以,請您再找一些人寫警告欄,在上面加上:“嚴(yán)禁隨地大、小便,抓到的,(給)獎(jiǎng)勵(lì)一百元?!北WC有一大堆人來抓。
4、有一些人,抽了煙就到處丟煙頭,請您也象上面一樣在上面加上:“抓到的,給一百元”一樣有一大堆人來抓。
5、有些人,吃了東西就到處丟,所以,現(xiàn)在大街小巷到處都可見垃圾,請您也象上面一樣寫警告欄。
6、最重要的還是提高市民的自覺性,讓市民自我監(jiān)督。防治結(jié)合,以防為主。在“防”的方面,著重加強(qiáng)環(huán)境規(guī)劃和管理;在“治”的方面,著重考慮各種治理技術(shù)措施的綜合運(yùn)用。
7、近年來電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,數(shù)學(xué)模擬以及控制論和系統(tǒng)工程的發(fā)展,為環(huán)境污染綜合防治提供了技術(shù)手段。
祝您:
身體健康萬事如意!
忠山小學(xué)六、一班
20xx年3月27日
寫給市領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇七
建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容,如“
關(guān)于
暑期中小學(xué)
補(bǔ)課的建議書”。(二)稱呼 建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名,要在標(biāo)題下另提一行頂格寫,后加冒號(hào)。
(三)正文 建議書正文由以下三部分構(gòu)成:
第二,建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三,提出自己希望采納的想法,但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,不說過頭的話,不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。
(五)落款 落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名,并署上成文日期。
例文:
關(guān)于
校園
環(huán)境的建議書尊敬的校長:
您好!
咱們的學(xué)校以前是一個(gè)美麗、干凈的學(xué)校!每個(gè)角落里都非常整潔,校園里的空氣更是新鮮。每當(dāng)下課的時(shí)候,
同學(xué)
們到操場來放松一下,用疲勞的眼睛望一下碧綠的草地、大樹,蔚藍(lán)的天空,再回去學(xué)習(xí)
,精神就特別地好。可是現(xiàn)在,部分同學(xué)再也不像以前那樣守紀(jì)律了,他們隨地扔紙條,看見了垃圾不但不撿起來,反而用腳把垃圾踢到一邊,我們校園的衛(wèi)生環(huán)境也就不好了。
產(chǎn)生上述問題的主要原因就是垃圾箱不夠及同學(xué)們衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)。
再此,我根據(jù)以上出現(xiàn)的問題,提出幾點(diǎn)建議:
一、學(xué)校要安兩個(gè)垃圾箱,一個(gè)裝可回收的垃圾,另一個(gè)裝不可回收的。
二、這些垃圾要定期處理。
三、利用廣播,講一下破壞環(huán)境的危害。
四、分
班級
教育查處。五、文明監(jiān)督員在下課后加大監(jiān)管力度,一旦抓獲扣班級紀(jì)律分。
以上是我提出的建議,望您能采納。
祝校長身體健康,工作順利!
六年級二班
2008/10/18
尊敬的'校長:
您好!
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,小學(xué)中的
生活
那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全
的一節(jié)課,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。在一次上學(xué)的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對面,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,看見有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。
在我們身邊,我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著
什么
《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴-力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對我們這個(gè)年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會(huì)害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你害了。”的確,我們應(yīng)該讀一本好書,叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。以上是我提的兩個(gè)意見,如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利!
寫給市領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇八
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo):
您好,市領(lǐng)導(dǎo)。有一天,我在一本書上偶然看到一篇漫畫。上面講的是:上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查綠化面積,有一個(gè)地方的綠化面積遠(yuǎn)達(dá)不到城市綠化面積的標(biāo)準(zhǔn),可是一時(shí)又不能把綠化面積提升上去。怎么辦呢?他們就想弄虛作假,讓一些人不顧夏日的炎熱,抱著樹的硬紙板站在那里來說自己的綠化面積有多高,通過了檢查他們還沾沾自喜。由此我聯(lián)想到了本市的綠化面積的一些問題。
我覺得我們這里的空氣污染太嚴(yán)重,許多地方的河流都被污染了,“受害”的還有一些人工水池這些河流與水池都變得臭氣熏天。雖然是領(lǐng)導(dǎo)做了很多工作,努力提高綠化面積,可是我們只顧著增加綠化面積,卻忘了提醒廣大市民要保護(hù)綠化不能破壞綠化,以致有些覺悟不高的市民破壞綠化。例如:向河道里扔垃圾污染了河道,亂扔果皮紙屑等等。所以說我們在增加綠化的同時(shí)也應(yīng)該保護(hù)綠化,如果人人覺悟都高一些就好了。
我覺得是領(lǐng)導(dǎo)你們應(yīng)該向上級請示來制定一個(gè)規(guī)定??梢愿鶕?jù)對城市的污染程度來給予相對應(yīng)的處罰。例如:踐踏草坪怎么處罰?隨地吐痰怎么處罰?亂扔果皮紙屑怎么處罰?希望市領(lǐng)導(dǎo)你們能參考一下我的個(gè)人意見。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
寫給市領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇九
各位市領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好!
當(dāng)前的社會(huì)上,有許多素質(zhì)不高和環(huán)保意識(shí)差的人,經(jīng)常破壞市區(qū)的和諧:如有些人隨意踐踏草坪;任意破壞公物;經(jīng)常在夜深的時(shí)候出來影響人家休息。在此,我提幾個(gè)我親身經(jīng)歷的事吧!
那一天,我正坐在公園的石椅上休息,突然來了幾個(gè)社會(huì)青年,他們頭染成深紅,一個(gè)個(gè)兇神惡煞,邊談邊向?qū)懼罢埼疔`踏草坪”的排子旁的草坪走去。只見一簇簇小草在他們沉重的.鞋底下,無力的彎下了腰。
他們來到了一棵大榕樹旁,蹭蹭幾下爬了上去,一個(gè)人緩緩向一枝細(xì)小的枝干,不小心摔了下來。他怒氣沖沖地往樹上踢了幾腳,頭也不回的走了。另外幾個(gè)也跳下來,罵了幾句臟話,也走了。
現(xiàn)在有些人很不自覺,垃圾隨地亂扔,一到下雨天,垃圾被沖到了溪里,溪水漲了起來,流進(jìn)了居民的走道上,影響了居民的出入、健康,甚至引來疾病。
某些大型工廠將大量的廢起排放出來,不但破壞了大氣層,還使附近的農(nóng)作物死去而且影響了眾多人民的安全和健康。
請領(lǐng)導(dǎo)們提高人民的素質(zhì),改善人民的生活條件,促進(jìn)人們的健康發(fā)展。
此致
敬禮!
六年(1)班xxx。
20xx年4月13日。
寫給市領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我們校園好似一座美麗的大花園,那里有百花盛開的后花園,有綠如碧毯的足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息濃郁的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如,校園的后花園,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、花園中,我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,卻被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。有些同學(xué),他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦掉重寫,而是干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:
1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)的資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,對愛護(hù)環(huán)境的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對不良行為做出合理批評。祝福母校的明天更加美好!
20xx年x月x日。
寫給市領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇十一
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):
近些年來,長江邊的白色污染越來越嚴(yán)重了。
原來,岸邊幾乎沒有垃圾,尤其是每年春天,許多家長帶著自己的孩子去那放風(fēng)箏,孩子們見風(fēng)箏翩翩飛起,臉上洋溢出了燦爛的笑容。夏天,知了在樹上叫著“熱啊!熱啊!”但到了傍晚西沉,江邊可涼快啦!許多人在江邊散步。大家都過著無比和諧的生活??墒呛镁安婚L,人們?nèi)ネ鏁r(shí),都帶著吃的東西以及喝的東西,吃喝完后,就隨手亂扔,這扔了一堆,那兒又扔了一堆,蒼蠅都圍著“嗡嗡”的叫;有人甚至往江里扔垃圾,垃圾就在江邊上蕩啊蕩,這樣一來,江邊以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大氣,使住在江邊的居民呼吸不到清新的空氣,危害人類的身心健康,造成對人類的威脅。
所以我建議環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對江邊的管理,做到以下4條建議:
1、在江邊多安裝幾個(gè)垃圾桶,讓在這兒玩兒的人手中的垃圾有寺方可丟。
2、在電視、報(bào)紙……媒體上提醒人們保護(hù)江邊以及各個(gè)地方的環(huán)境,講衛(wèi)生,不亂扔垃圾。
3、在江邊立上大牌子,上面寫上但存方寸,留與子孫耕。
4、定期檢查江邊是否有人亂扔,如果發(fā)現(xiàn),屢勸不聽者,要予以罰款。
我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我的建議。
xxx。
20xx年11月1日。
寫給市領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇十二
:
我們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開的花園,有寬敞的足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
1人浪費(fèi)1瓶水,世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,那么不久的將來,最后一滴水將成為人類的眼淚!
為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:
2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽,使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心,撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。
希望老師們在百忙之中抽出時(shí)間,仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
20xx年x月x日。
寫給市領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是這所學(xué)校的一名六年級學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里快樂地度過了六年。我十分熟悉校園里的環(huán)境。校園環(huán)境優(yōu)美,有色彩斑瀾的花朵、鮮嫩好看的小草、高大挺拔的樹木……但是,我們走進(jìn)每座教學(xué)樓仔細(xì)一看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)美中不足之處,這不足之處使校園的`優(yōu)美環(huán)境大打折扣了。(先舉例兩個(gè))。
鏡頭一:水池里的水嘩嘩地流走,可是用水的人卻不見蹤影。大家都不約而同地認(rèn)為:水資源—取之不盡,用之不竭。實(shí)際上,地球上的水資源是十分有限的,而中國的水資源更加的緊缺。在校園里,之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的事情,我想是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)還十分的薄弱。
鏡頭二:走廊的地板有許多污黑的,骯臟的口香糖印記。這是因?yàn)榇蠹蚁矚g把嘴里的口香糖隨意亂吐在??谙闾请m然香甜美味,但是口香糖的配料是純天然的樹膠制成的!同學(xué)們還隨意地亂吐。這真是太不應(yīng)該了!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!這可不僅僅是一句口號(hào),還需要努力地去做到,時(shí)時(shí)刻刻地去做到。作為校園里的一名學(xué)生,我提出以下建議:
1、在水池旁邊貼上一些提示語。注意不要用“禁止、切勿”等詞語。應(yīng)用上“請”這個(gè)字。因?yàn)椤罢垺边@個(gè)字代表著文明,令人特別愉快。
2、舉行一次班會(huì),讓同學(xué)們暢談自己的觀點(diǎn)并提出問題,將其解決,然后下結(jié)論要怎么做。
在學(xué)校要讓同學(xué)們從身邊的小事情做起,如節(jié)約用水、節(jié)約用電。在家里,不要一個(gè)房間開兩盞燈,洗手時(shí)不要把水開到最大。
這只是我自己的一些看法,如果有什么不好的地方請領(lǐng)導(dǎo)諒解。
xxx。
20xx年xx月1日。
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