通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作和學(xué)習(xí)的不足之處。6.在寫總結(jié)時(shí)，可以突出重點(diǎn)，對(duì)自己的亮點(diǎn)和成績(jī)做出高度概括和評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)范文的分享旨在激發(fā)大家的寫作靈感，希望能為大家的總結(jié)寫作提供一些幫助。
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇一
為了積極推動(dòng)校園環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，倡導(dǎo)“以人為本”的綠色校園建設(shè)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚(yáng)綠色文化，我校就積極從創(chuàng)建綠色校園入手，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)良性持續(xù)發(fā)展，打造具有現(xiàn)代農(nóng)村學(xué)校特色的綠色校園。為進(jìn)一步提高廣大公眾愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性，增強(qiáng)全民的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)人與自然和諧共處。圍繞“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”及中國(guó)的宣傳主題：“低碳減排，綠色生活”，我校開展了豐富多彩的環(huán)保宣傳活動(dòng)。 2017年6月5日早上九點(diǎn)，我們?cè)诮楆?yáng)詩(shī)鄉(xiāng)廣場(chǎng)集合，雖然是天下著小雨，也很寒冷。但是沒有一個(gè)同學(xué)喊冤，喊累。最后都堅(jiān)持了下來，我們很快就完成了任務(wù)。
通過這次志愿活動(dòng)，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，同學(xué)們的熱情與奉獻(xiàn)讓我深深感動(dòng)著。通過活動(dòng)，很好地將“低碳家庭·時(shí)尚生活”這一全新的生活理念傳播至廣大家庭中，倡導(dǎo)群眾“節(jié)能減排”從身邊小事做起；在廣大學(xué)生群體中，將“低碳減排，綠色生活”的新生活理念帶入農(nóng)家，在群眾中廣泛樹立自覺保護(hù)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)建設(shè)生態(tài)先進(jìn)城市的進(jìn)程。通過宣傳活動(dòng)，我校成功地將環(huán)保法律法規(guī)及新的生活理念宣傳至廣大群眾中，擴(kuò)大了環(huán)境保護(hù)工作的宣傳影響力，擴(kuò)大了環(huán)保教育面和公眾參與面，更進(jìn)一步地提高了公眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
我們懂得保護(hù)校園，更要學(xué)會(huì)保護(hù)我們?nèi)祟惞餐募覉@。一個(gè)甜美的微笑，化作美麗的彩虹，用七色光芒讓大地映出快樂的影子。我們不是造物者，但我們擁有最神奇的力量；我們不是太陽(yáng)，卻能發(fā)出萬丈光芒；我們只是一滴露水，但只要發(fā)揮每個(gè)人小小的力量，我們將會(huì)聚成浩瀚的海洋。我們的行為，影響著身邊的每一個(gè)人。相信通過我們的努力，我們未來將會(huì)更加輝煌燦爛！
綏陽(yáng)中學(xué)團(tuán)委
2017年6月6日
根據(jù)省市相關(guān)文件精神，為隆重紀(jì)念六·五世界環(huán)境日，宣傳當(dāng)前環(huán)保工作面臨的.形勢(shì)和任務(wù)，提高全縣各族人民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我局在六·五世界環(huán)境日期間，緊緊圍繞“傳播低碳知識(shí)、倡導(dǎo)綠色生活”這一主題組織開展了系列宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將宣傳活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
我局把六·五世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)當(dāng)作全年環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的重點(diǎn)，對(duì)此次宣傳活動(dòng)高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)親自參與，召開全局干部職工會(huì)議，成立了“六·五世界環(huán)境日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并專題研究活動(dòng)方案，把工作落實(shí)到個(gè)人，做到早計(jì)劃、早安排。
二、形勢(shì)多樣，廣泛宣傳
為擴(kuò)大宣傳面，我局選在人流量較大的街天開展六·五宣傳活動(dòng)，上午我局在城南路農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口開展宣傳活動(dòng)，我局在家的工作人員共12人全部參加活動(dòng)，采取多種形式進(jìn)行環(huán)保宣傳，取得了較好的宣傳效果：
（一）張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)
為加強(qiáng)六·五世界環(huán)境日宣傳造勢(shì)，我局在宣傳地點(diǎn)張貼了一條環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，努力營(yíng)造濃厚的環(huán)境保護(hù)宣傳氛圍。
（二）設(shè)立環(huán)保法律咨詢臺(tái)
我局在宣傳點(diǎn)設(shè)立了一個(gè)環(huán)保法律咨詢臺(tái)，共有10余人次進(jìn)行咨詢。我局工作人員均針對(duì)不同問題進(jìn)行認(rèn)真解答，解決了人民群眾的疑難問題。
（三）展出環(huán)保宣傳展板、發(fā)放環(huán)保宣傳資料
在此次宣傳活動(dòng)中，我局從污染防治、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面開展宣傳，大力推廣太陽(yáng)能、節(jié)能燈等新技術(shù)、新材料，促進(jìn)垃圾的分類回收處理，提高廣大人民群眾尤其是農(nóng)村居民的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，努力踐行可持續(xù)發(fā)展之路。共展出宣傳展板7塊，發(fā)放宣傳資料500余份，發(fā)放環(huán)保袋100個(gè)，公眾參與人數(shù)達(dá)1000余人，取得了較好的宣傳效果。
（四）認(rèn)真組織開展“禁噪”工作，確保中高考順利進(jìn)行
在中高考到來之際，我局聯(lián)合教育、工商、公安等六部門對(duì)考點(diǎn)及考生住宿點(diǎn)周邊施工單位、企事業(yè)單位、娛樂場(chǎng)所開展了環(huán)境專項(xiàng)檢測(cè)監(jiān)督，共出動(dòng)人員6人次，車輛2臺(tái)次，張貼“禁噪”15份，嚴(yán)格控制噪聲排放，確?？忌袀€(gè)安靜的學(xué)習(xí)、考試環(huán)境。
通過開展六·五世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步加大了我縣環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，增強(qiáng)了全縣各族人民群眾的環(huán)保意識(shí)，并提高了公眾參與環(huán)境保護(hù)的熱情，加強(qiáng)了公眾環(huán)境道德意識(shí)。使全民逐步樹立“環(huán)境保護(hù)與每個(gè)人的生活密切相關(guān)”的責(zé)任感，為建設(shè)生態(tài)文明和探索環(huán)保新道路營(yíng)造了強(qiáng)大宣傳聲勢(shì)和良好的輿-論氛圍。
縣環(huán)境保護(hù)局
二〇一一年六月十日
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇二
浮來中學(xué)政教處為了宣傳環(huán)保知識(shí)，提高同學(xué)門的環(huán)保意識(shí)。增加新生參加活動(dòng)的積極性，于20日在教學(xué)樓四樓多媒體教室舉辦了環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。在老師和同學(xué)門的支持下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功。現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)如下：一．此次活動(dòng)的內(nèi)容：
知識(shí)競(jìng)賽由的一各班選3名同學(xué)組成方隊(duì)參加，同時(shí)班上同學(xué)組成拉隊(duì)，并參與觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)一共分為4部分，“爭(zhēng)分奪秒”、“耳靈手快”、觀眾互動(dòng)即“勇往直前”。為了緩解選手的緊張情緒，吸引觀眾，在每?jī)蓚€(gè)環(huán)節(jié)之間插入了文娛節(jié)目。
雖然承辦賽前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，但在活動(dòng)過程中仍然出現(xiàn)了許多的問題。
現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律沒有組織好，有的同學(xué)半途就退場(chǎng)了；
俗話說：“吃一塹，長(zhǎng)一智?！睙o論在這次知識(shí)競(jìng)賽的成功還是失利方面，都有許多東西值得我們?nèi)ニ伎己偷嗔?。首先是宣傳方面。環(huán)保本是一個(gè)很好的主題，對(duì)于現(xiàn)階段的學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的話題。我們是通知了各班班主任，并一再在班會(huì)上提到。但在落實(shí)時(shí)有點(diǎn)不盡如人意了。所以，在以后開展工作時(shí)，宣傳方面得加深加強(qiáng)，并注意工作一定得落到實(shí)處。
政教處工作的最大特點(diǎn)就是監(jiān)督與檢查。而此次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽屬于我校的特色工作。理論與實(shí)踐相結(jié)合。以后，我校會(huì)在做好日常工作的同時(shí)，搞一些有益的特色工作?；谖倚５牧?chǎng)，從實(shí)際出發(fā)，多辦實(shí)事。
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽雖然結(jié)束，可我們的工作并沒有結(jié)束。反之，它是我們工作的一個(gè)新起點(diǎn)。
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇三
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環(huán)保知識(shí):一、活動(dòng)目的.：
宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高大學(xué)生環(huán)保道德素質(zhì)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而不斷向前。
二、活動(dòng)主題：
環(huán)保！從點(diǎn)滴做起
三、活動(dòng)時(shí)間：
初賽（兩場(chǎng)）——*********
決賽（一場(chǎng)）——*********
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
***************
五、活動(dòng)范圍：
環(huán)科系***,***級(jí)學(xué)生，第一、第二黨支部全體成員
六、參賽隊(duì)伍：
各班，各支部組織一支三人組成的代表隊(duì)，由隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)參加。
七、主辦：西南林學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程系團(tuán)總之學(xué)生會(huì)
八、本次比賽最終解釋權(quán)歸本系團(tuán)總之學(xué)生會(huì)所有
（一）1.報(bào)名時(shí)間：**************
2.報(bào)名地點(diǎn)：5幢附101
3.報(bào)名條件：本系**,**級(jí)學(xué)生，第一、第二黨支部全體成員
4.報(bào)名要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求將報(bào)名表填寫完畢交至學(xué)生會(huì)辦公室，每個(gè)代表隊(duì)限報(bào)三名參賽隊(duì)員。
（二）賽程安排：
初賽
1.時(shí)間：********
評(píng)委、主持人（待定）
2.將參賽隊(duì)伍分為a、b兩組，各組中由得分高低決定入決賽的條件，每組出線兩支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
3.a、b兩組比賽為同一天不同時(shí)段舉行。a組為4月6日18﹕00、b組為月6日20﹕00（時(shí)間如有變動(dòng)則另行通知）。
4.活動(dòng)流程：
（1）必答題：
a題型：選擇題（單選）；
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)每位參賽隊(duì)員均為必答，依坐次進(jìn)行答題。答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。
c時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問題不得超過30秒。
(2)選答題
a題型：簡(jiǎn)答題
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)選一名隊(duì)員參與答題，其他隊(duì)員不能給予補(bǔ)充。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。
c時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問題不得超過1分鐘。
(3)闖關(guān)題
a題型：混合題型
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)選一名隊(duì)員進(jìn)行答題，每套題由初、中、高級(jí)各一題組成，參賽隊(duì)員按題目等級(jí)由低到高依次做答，隊(duì)員答對(duì)初級(jí)，則可選擇“答”或“不答”中級(jí)題目，選“答”則答對(duì)分?jǐn)?shù)累加，答錯(cuò)本輪得分為零；若選“不答”則本輪得分為初級(jí)題目得分。
c時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問題不得超過1分鐘。
(4)風(fēng)險(xiǎn)題
a題型：?jiǎn)柎痤}、簡(jiǎn)答題
b答題規(guī)則：每小隊(duì)出一名隊(duì)員選題、答題，分?jǐn)?shù)相對(duì)少的隊(duì)先選擇并回答。分值不同，相應(yīng)難度也不同。答對(duì)加上相應(yīng)分值，答錯(cuò)則扣相應(yīng)分值。
c時(shí)間限制：主持人讀完題目后，各隊(duì)均有兩分鐘思考時(shí)間，準(zhǔn)備時(shí)間未到也可以進(jìn)行回答，回答時(shí)間為一分鐘。
5評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1）各隊(duì)初始分均為300分。
（2）必答題：每題10分
（3）選答題：每題20分
（4）闖關(guān)題：初級(jí)題：10分
中級(jí)題：20分
高級(jí)題：30分
（5）風(fēng)險(xiǎn)題：20、30、40分（三類）
6比賽結(jié)果：以得分為優(yōu)勝。
（三）注意事項(xiàng)
（1）參賽隊(duì)伍必須提前半小時(shí)進(jìn)行簽到，如果在規(guī)定時(shí)間后半小時(shí)不到場(chǎng)，則視為棄權(quán)。
（2）按事先規(guī)定順序入座，如有變動(dòng)則視為違規(guī)。
（3）參賽隊(duì)員在答題過程中，不得使用不文明語(yǔ)言，不得四處游走。
（4）如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未回答完畢，則按已回答內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分。
（5）如比賽結(jié)束出現(xiàn)兩支或兩支以上隊(duì)伍比分相同，則使用備用題目進(jìn)行加賽。
（6）主持人將當(dāng)場(chǎng)宣布進(jìn)入決賽的隊(duì)伍名單。
（7）參賽隊(duì)員不得將資料帶入比賽場(chǎng)地。
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇四
這次活動(dòng)以展現(xiàn)環(huán)保知識(shí)主要內(nèi)容，以形式多樣的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極參加?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及社團(tuán)聯(lián)匯報(bào)如下：
一、預(yù)賽部分：同學(xué)們認(rèn)真答題，最終取得了良好的成績(jī)。我們最后從中選出十位選手進(jìn)行決賽。
二、決賽部分：決賽于3月21日在南校大活動(dòng)中心舉辦。決賽分為現(xiàn)場(chǎng)論述和才藝展示兩部分。選手自己抽題，由評(píng)委提問，最后論述；才藝展示是精彩環(huán)節(jié)之一，美麗的歌聲和活躍的舞姿贏得了觀眾和評(píng)委的好評(píng)和贊嘆。決賽設(shè)立了一名一等獎(jiǎng)，二名二等獎(jiǎng)，三名三等獎(jiǎng)。
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng)，并有信息員將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便社團(tuán)存檔和上報(bào)社團(tuán)聯(lián)。
總體來說，我們這次以“知識(shí)環(huán)?！睘橹黝}的社團(tuán)活動(dòng)，各個(gè)階層的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備計(jì)較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的的前提。如我們有多人出題最后綜合、選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行比賽等，并且在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們廣大學(xué)生前去觀察，維持賽場(chǎng)秩序，認(rèn)真觀看等社干認(rèn)真工作，如攝像和統(tǒng)計(jì)各選手得分。
3、分工具體安排合理。
在活動(dòng)沒有開始之前，我們就做好出題、招生和選定活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)的工作，同時(shí)也注意到與宣傳組織工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動(dòng)影響范圍大。
我們倡導(dǎo)“綠色校園”思想，在校內(nèi)都發(fā)揮了很好的社會(huì)效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想。
1、思考了我們的不足：場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過具體安排，但在實(shí)際過程中場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。
2、這次活動(dòng)以展現(xiàn)環(huán)保知識(shí)主要內(nèi)容，以形式多樣的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極參加。
3、思考了我們的不足，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過具體安排，但在實(shí)際過程中場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。（使用熱度：7842人次）。
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇五
為助推我區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作,加深干部職工對(duì)脫貧攻堅(jiān)知識(shí)了解，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)輸不起的攻堅(jiān)戰(zhàn)營(yíng)造良好的氛圍，從而推動(dòng)我區(qū)扶貧工作更上一個(gè)臺(tái)階。經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究決定舉辦了脫貧攻堅(jiān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月12日下上14:00。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：一號(hào)會(huì)議室。
二、參賽單位。
泗渡鎮(zhèn)、板橋鎮(zhèn)、團(tuán)澤鎮(zhèn)、松林鎮(zhèn)、山盆鎮(zhèn)、沙灣鎮(zhèn)、毛石鎮(zhèn)、芝麻鎮(zhèn)。
三、競(jìng)賽內(nèi)容及形式。
(一)競(jìng)賽內(nèi)容：扶貧知識(shí)、“十精準(zhǔn)十確認(rèn)”
(二)競(jìng)賽題型:分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
(一)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，獎(jiǎng)牌1個(gè)。二等獎(jiǎng)2個(gè)，獎(jiǎng)牌各1個(gè)。三等獎(jiǎng)3個(gè)，獎(jiǎng)牌各1個(gè)。組織獎(jiǎng)2個(gè)，獎(jiǎng)牌各1個(gè)。
(二)個(gè)人獎(jiǎng)：設(shè)優(yōu)秀選手10名，獲獎(jiǎng)證書各一個(gè)。
五、相關(guān)要求。
(一)競(jìng)賽活動(dòng)由區(qū)委脫貧攻堅(jiān)辦統(tǒng)籌，競(jìng)賽知識(shí)由區(qū)委脫貧攻堅(jiān)辦負(fù)責(zé)，統(tǒng)一下發(fā)各參賽單位。
(二)以鎮(zhèn)為參賽單位，各鎮(zhèn)單獨(dú)組建一支參賽隊(duì)伍，每支參賽隊(duì)伍由3名選手組成，參賽隊(duì)伍由各鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)參賽。
(三)各鎮(zhèn)在20xx年7月22日17:00之前完成參賽隊(duì)伍組建，并上報(bào)參賽人員名單和聯(lián)系方式到區(qū)委脫貧攻堅(jiān)辦。
(四)凡在本次競(jìng)賽活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀的選手，在年終考核時(shí)，同等條件下優(yōu)先作為評(píng)先評(píng)優(yōu)人選。
聯(lián)系電話：28******，聯(lián)系人：王姣，郵箱：531*****@。
附：匯川區(qū)脫貧攻堅(jiān)同步小康扶貧知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)規(guī)則。
中共匯川區(qū)委脫貧攻堅(jiān)同步小康辦公室。
20xx年8月10日。
附：
匯川區(qū)脫貧攻堅(jiān)同步小康扶貧知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)規(guī)則。
一、競(jìng)賽題型。
分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。每隊(duì)基礎(chǔ)分100分。
二、競(jìng)賽形式。
(一)比賽形式。參加比賽的8支參賽隊(duì)伍采取抽簽的形式，通過比賽產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)。如果出現(xiàn)各名次并列的情況，則加賽附加題確定對(duì)應(yīng)等次。
(二)優(yōu)秀選手。比賽時(shí)個(gè)人得分前10名的選手評(píng)為優(yōu)秀選手。計(jì)分方法按三種題型規(guī)則計(jì)分，依次按個(gè)人得分高低順排。第10名出現(xiàn)并列，不再加賽，直接評(píng)為優(yōu)秀選手。
三、答題規(guī)則。
(一)必答題規(guī)則。
必答題每題10分。每隊(duì)每名選手必答1題，從第一小組開始依次回答，答題限時(shí)30秒。答題時(shí)其他人員不得補(bǔ)充和提示，如有違反則倒扣小組10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)、超時(shí)不得分也不扣分。計(jì)時(shí)從主持人說“請(qǐng)回答”后開始。
(二)搶答題規(guī)則。
搶答題每題20分，共20題。主持人讀完題說“開始”后，各隊(duì)方可搶答，主持人未說“開始”就搶答的視為違規(guī)。主持人宣布“請(qǐng)答題”后開始計(jì)時(shí)，由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，搶答題限時(shí)30秒。答對(duì)加20分，答錯(cuò)或不答，應(yīng)倒扣20分。違規(guī)搶答的參賽隊(duì)，第一次違規(guī)搶答將被取消本題搶答資格，其余各隊(duì)繼續(xù)對(duì)本題搶答。同一參賽隊(duì)出現(xiàn)第二次違規(guī)搶答，扣除積分20分。
(三)風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則。
風(fēng)險(xiǎn)題分為10分題、20分題兩種，限時(shí)60秒。每隊(duì)有一次選題機(jī)會(huì)(可不選)，分值由各隊(duì)自由選擇，由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充。答對(duì)加對(duì)應(yīng)分值，答錯(cuò)、不答、超時(shí)扣對(duì)應(yīng)分值。計(jì)時(shí)從主持人說“請(qǐng)回答”后開始。各參賽隊(duì)按前兩輪綜合得分由低到高順序進(jìn)行選題，并列排名按參賽隊(duì)序號(hào)從低到高順序選題。
(四)加賽題規(guī)則。
如果出現(xiàn)分值并列情況，進(jìn)行加時(shí)賽。加時(shí)賽全部為搶答題，不計(jì)分只定輸贏，在同分值隊(duì)中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。每隊(duì)派一名代表作答，限時(shí)60秒，答對(duì)勝出，答錯(cuò)、超時(shí)、違規(guī)對(duì)方勝出。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：在每一個(gè)回合中，若有選手對(duì)題目不能作答，則可由觀眾搶答，回答正確則贈(zèng)送小禮品。
四、裁判計(jì)時(shí)計(jì)分規(guī)則。
(一)仲裁組。由3人組成，邀請(qǐng)區(qū)委組織部、區(qū)委脫貧攻堅(jiān)辦、區(qū)扶貧辦等單位相關(guān)負(fù)責(zé)人，擔(dān)當(dāng)仲裁組成員，主持人無法評(píng)判時(shí)由仲裁組評(píng)判，主持人評(píng)判有誤時(shí)，仲裁組可予以更正。
(二)答題計(jì)時(shí)。由計(jì)時(shí)員按照各題型競(jìng)賽計(jì)時(shí)要求，記錄參賽隊(duì)伍答題時(shí)間。
(三)答題計(jì)分。分為個(gè)人計(jì)分和團(tuán)隊(duì)計(jì)分，由計(jì)分員記錄得分，得分情況作為評(píng)選優(yōu)秀選手和考核團(tuán)隊(duì)成績(jī)的依據(jù)，并根據(jù)得分高低確定名次。
五、競(jìng)賽要求。
1.每支參賽隊(duì)?wèi)?yīng)選出隊(duì)長(zhǎng)一名，當(dāng)隊(duì)員內(nèi)部意見不統(tǒng)一時(shí)，以隊(duì)長(zhǎng)的答案為準(zhǔn)。參賽者回答問題時(shí)，注意聲音洪亮，每題回答完畢要說“回答完畢”，每題必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答，超時(shí)視為回答錯(cuò)誤，每題思考時(shí)間為10秒，10秒后不作答視為不能作答。在競(jìng)賽中如對(duì)其他參賽隊(duì)伍、主持人及現(xiàn)場(chǎng)工作人員有異議或不滿時(shí)，隊(duì)員不得當(dāng)面提出，要通過領(lǐng)隊(duì)反應(yīng)，再由仲裁組裁定解決。
2.參賽隊(duì)員著正裝，未按要求著裝的，在總分中扣10分。
3.參賽隊(duì)員不得攜帶任何資料和手機(jī)、手提電腦、mp4等參加競(jìng)賽。
4.各參賽隊(duì)伍要自覺遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，不得中途更換隊(duì)員，嚴(yán)禁在競(jìng)賽場(chǎng)內(nèi)打電話、高聲喧嘩、隨意走動(dòng)等。
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇六
為了加強(qiáng)我校廣大同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，xx小學(xué)六年級(jí)組于2月23日下午在階梯教室舉辦了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)文明新風(fēng)”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
按照原定計(jì)劃，我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動(dòng)。在此，我們非常感謝在活動(dòng)中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員，因?yàn)橛辛舜蠹业母冻?，才有了我們活?dòng)才會(huì)圓滿成功。
本次活動(dòng)共分為四個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，即必答題、限時(shí)題、展示題和演講題。經(jīng)過初賽和復(fù)賽的層層選拔共有12名同學(xué)進(jìn)入了決賽，將12名同學(xué)分為4組。他們分別是第一組：王霞、蔡佳俊、許立偉；第二組：劉鵬濤、王楚君、邵穎；第三組：高蕊、王范銀、李倩慧；第四組：?jiǎn)痰さ?、李靜、侯正潔。
在決賽中，各代表隊(duì)表現(xiàn)非常積極，通過答題情況可以看出選手們是具備一定的環(huán)保知識(shí)基礎(chǔ)的，到場(chǎng)的觀眾也比較多，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
活動(dòng)中，參賽選手們積極參與，答題過程中準(zhǔn)確率較高。更令我們欣喜的是，四組參賽選手，在第三和第四環(huán)節(jié)的展示題和演講題中，充分體現(xiàn)了環(huán)保理念，而我們的各位老師也認(rèn)真的做了評(píng)判。
在參賽試題的選擇方面，都是經(jīng)過精心篩選，考慮了難易程度、分配是否合理、是否全面、是否有好的宣傳作用等方面的因素。同時(shí)，我們大膽創(chuàng)新，讓參賽選手們用身邊的.廢舊物品做出了許多工藝品。我們還在其中設(shè)計(jì)了觀眾參與題，這些題目，不僅加強(qiáng)了觀眾的互動(dòng)，還調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，效果很好，觀眾對(duì)此是很滿意的。
通過此次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)的關(guān)注，激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而形成良好的環(huán)保意識(shí)，對(duì)構(gòu)建綠色校園、綠色社會(huì)都有重要意義比賽意義積極，此次活動(dòng)受到了師生的廣泛好評(píng)。
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇七
勃勃生機(jī)的地球，是迄今我們發(fā)現(xiàn)的唯一的生命之星，也是宇宙中以數(shù)萬億分之一概率成就的“奇跡”，然而如今我們賴以生存的地球已經(jīng)不再是從前的模樣。大氣污染、海洋污染、光污染、酸雨污染等越來越嚴(yán)重，人類的活動(dòng)改變了環(huán)境,而環(huán)境也以自己的方式警告著人們。就最近幾年來說，不斷的海嘯、雪災(zāi)、地震給人們帶來了沉重的災(zāi)難，人類難道還不懂得覺醒嗎？這就是人們?yōu)榘l(fā)展經(jīng)濟(jì)以環(huán)境為代價(jià)得到的“回報(bào)”。
為迎合“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式倡導(dǎo)低碳生活”——第41個(gè)世界地球日紀(jì)念活動(dòng)的主題，西旅大廈物業(yè)部開展了“關(guān)注地球點(diǎn)滴環(huán)?！钡沫h(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)，從4月21日至22日，活動(dòng)歷時(shí)兩天。
我們收集了世界十大污染事件、世界九大重污染地區(qū)、日本福島第一核電站事件等警示性的宣傳資料，世界性及中國(guó)的環(huán)保日等關(guān)注性的宣傳資料及編寫倡議書來宣傳此次活動(dòng)，從而激發(fā)人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓人們關(guān)注地球的現(xiàn)今危機(jī)的狀況，從點(diǎn)滴環(huán)保做起來保護(hù)地球環(huán)境。
在這特殊的兩天里，我們?cè)谖髀么髲B一樓大廳開展了此次活動(dòng)。
我們?cè)谖髀么髲B一樓大廳布置了展板，在我們宣傳員的大力宣傳下讓人們認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)今地球環(huán)境的危機(jī)狀況，及前景的不容樂觀?？春蠖鄶?shù)人感慨地球環(huán)境的岌岌可危，之后我們的宣傳員又契合本次世界地球日的主題和我們的活動(dòng)主題針對(duì)關(guān)注與倡議兩個(gè)主題給大家宣傳。讓大家真正了解到關(guān)注地球是可以從點(diǎn)滴做起的，低碳的生活也近在身邊。
成功之處：
1、本次活動(dòng)成功利用大家所關(guān)注的話題，引起大家的注意。從而激發(fā)大家的環(huán)保意識(shí)，繼而又通過關(guān)注與倡議兩個(gè)部分讓大家知道該如何做。這樣先誘導(dǎo)再循序漸進(jìn)的辦法。
2、通過此次活動(dòng),環(huán)境保護(hù)的深刻內(nèi)涵更加深入人心，不僅增強(qiáng)了大家保護(hù)環(huán)境的使命感，而且號(hào)召大家行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，為環(huán)保事業(yè)做力所能及的事。
3、物業(yè)部全體人員更切身實(shí)際的融入到活動(dòng)中來，提高了物業(yè)部全體人員參加活動(dòng)的積極性，更增加了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力。
不足之處：
1、由于活動(dòng)宣傳不到位，前期大家的關(guān)注度并不高。但經(jīng)過后期宣傳員的努力，關(guān)注度明顯提升。所以我們應(yīng)注意活動(dòng)開始前的宣傳，才不致關(guān)注度不夠。
2、雖然宣傳員有所準(zhǔn)備了，但準(zhǔn)備的還是不夠充分，所以不能很好的和上來了解的業(yè)主交流。
1、加強(qiáng)活動(dòng)中的業(yè)主參與:。
這樣的宣傳活動(dòng)如果一直以這種方式進(jìn)行，業(yè)主會(huì)覺得沒有新意、沒有什么意思。雖然每期活動(dòng)的宣傳主題不斷的變換，但是都是換湯不換藥，形式基本差不多，以后盡量用更有創(chuàng)意的方式給大家宣傳環(huán)保方面的知識(shí)。盡量讓業(yè)主參與，提高業(yè)主參加活動(dòng)興致、充分發(fā)揮其中趣味的同時(shí)也擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，使參與的人數(shù)更多。
2、實(shí)施方案要具體：
實(shí)施方案要寫得非常仔細(xì)，盡量考慮得多一些，特別是對(duì)于不確定因素，提前盡可能想到活動(dòng)中可能發(fā)生的問題。
本次活動(dòng)總的來說做得很成功，多數(shù)人都積極的參與到活動(dòng)中來，將環(huán)保之歌又一次唱響，在環(huán)保的綠夢(mèng)中增添了一縷綠色。
每參加一次活動(dòng)，我們都會(huì)學(xué)到一些東西，不管是活動(dòng)中所必須具備的知識(shí)還是與業(yè)主的交流技巧都會(huì)得到不同程度的提高。也許我們這次小小的環(huán)保宣傳活動(dòng)對(duì)于現(xiàn)在千瘡百孔的地球母親來說并不算什么，但是，只要像這樣有意義的環(huán)保活動(dòng)多做幾次總會(huì)有效果的，只要大家都不斷地努力將這個(gè)神圣的環(huán)保理念進(jìn)行下去，我堅(jiān)信我們的地球家園會(huì)越來越美麗！
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇八
20xx年4月15日下午我班全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)以及各科室的精心安排下，聽了一堂來自環(huán)保局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶來的精彩講座。大家受益匪淺，本次講座從多方面進(jìn)行了分析和研究，完全貼近我們的生活實(shí)際。
同時(shí)也為我們敲響了愛護(hù)環(huán)境的警鐘。環(huán)境保護(hù)是一個(gè)永恒而沉重的話題，人類在利用自然的同時(shí)，也要對(duì)自然環(huán)境有貢獻(xiàn)。我們有責(zé)任讓它更富饒、更美麗、更加生機(jī)勃勃。保持自然生態(tài)環(huán)境的平衡，就是保護(hù)我們的生存環(huán)境，就是保護(hù)我們的糧倉(cāng)、能源庫(kù)，最終也是保護(hù)我們自己?！白屘焖{(lán)起來，讓地綠起來，讓水清起來，！”二十一世紀(jì)將是以環(huán)保為主題的世界，綠色是生命的象征，綠色是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，人類的生活離不開周圍的環(huán)境，周圍的環(huán)境也時(shí)刻影響著人類的生活。人類只有一個(gè)可生息的村莊———地球?？墒沁@個(gè)村莊正在被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞。
作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該意識(shí)到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。綠色是生命和希望的.象征；“綠色思想”的核心是保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這是我們共同的理想；創(chuàng)辦市級(jí)“綠色學(xué)?！笔俏覀儗?shí)踐和追求的共同目標(biāo)。我堅(jiān)信，在學(xué)校大力倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)宣傳的氛圍下，我們會(huì)用自己的心，用自己的行動(dòng)，持之以恒地去保護(hù)環(huán)境，為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天綠色是生命和希望的象征；“綠色思想”的核心是保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這是我們共同的理想；創(chuàng)辦市級(jí)“綠色學(xué)?！笔俏覀儗?shí)踐和追求的共同目標(biāo)。
我堅(jiān)信，在學(xué)校大力倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)宣傳的氛圍下，我們會(huì)用自己的心，用自己的行動(dòng)，持之以恒地去保護(hù)環(huán)境，為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天本次活動(dòng)開展的非常成功，也達(dá)到了一定的教育目的。
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇九
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
通過活動(dòng)范圍由小團(tuán)體，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。使同學(xué)們意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會(huì)。制定活動(dòng)方案如下。
參賽對(duì)象為高一年段共6班級(jí)，每班9人，其中主力隊(duì)員3人、后備隊(duì)員6人。
xx年6月6日下午第三節(jié)（如有改變另行通知），多媒體教室。
（一）競(jìng)賽內(nèi)容
環(huán)保知識(shí)題綱
（二）競(jìng)賽題目形式
問答題、搶答題、必答題。
（三）競(jìng)賽答題形式
競(jìng)賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進(jìn)行。
（四）評(píng)分方法
1、要求和原則：答對(duì)的給分，答錯(cuò)（不答）的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、每隊(duì)基本分100分
3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。
4、問答題，根據(jù)題目的難度分別設(shè)計(jì)10分、20分、30分。
（五）評(píng)判辦法
邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成競(jìng)賽裁判團(tuán)，負(fù)責(zé)競(jìng)賽時(shí)的評(píng)判工作。
（六）競(jìng)賽方式
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分?jǐn)?shù)相同則并列）
蓼泉學(xué)區(qū)新添小學(xué)學(xué)開展了“送環(huán)保知識(shí)進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)
近日，臨澤縣蓼泉學(xué)區(qū)新添小學(xué)學(xué)開展了“送環(huán)保知識(shí)進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。圍繞環(huán)境保護(hù)形勢(shì)和生活中常見的環(huán)境問題，邀請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生講授多媒體演示環(huán)保課、講解環(huán)?？破罩R(shí)，并且發(fā)放了《環(huán)保知識(shí)手冊(cè)》、《農(nóng)村環(huán)保知識(shí)手冊(cè)》等書籍、報(bào)刊?；顒?dòng)的開展提高了師生們合理利用資源、保護(hù)環(huán)境的自覺性，為培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)境意識(shí)起到了積極的作用。
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。近幾年。我院通過滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我院建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，我系團(tuán)總支支持舉辦這次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。
1、增強(qiáng)我系學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)，豐富其環(huán)保知識(shí)；
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境；
3、培養(yǎng)大學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；
4、此次活動(dòng)呼吁全院師生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召，把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月下旬。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：永州職院校本部。
3、賽程：初賽。
a、時(shí)間：
b、評(píng)委、主持人（待定）。
c、將參賽隊(duì)伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線一支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
4、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的。環(huán)境現(xiàn)狀。讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行校園環(huán)保行簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。
a、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
b、比賽過程。共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。
（1）、必答題：
a、題型：選擇題（單選）；
b、答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)每位參賽隊(duì)員均為必答，依坐次進(jìn)行答題。答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。
c、時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問題不得超過30秒。
（2）、限時(shí)搶答題：
a、題型：簡(jiǎn)答題。
b、答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)選一名隊(duì)員參與答題，其他隊(duì)員不能給予補(bǔ)充。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。
c、時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問題不得超過1分鐘。
（3）、風(fēng)險(xiǎn)題：
a、題型：?jiǎn)柎痤}、簡(jiǎn)答題。
b、答題規(guī)則：每小隊(duì)出一名隊(duì)員選題、答題，分?jǐn)?shù)相對(duì)少的隊(duì)先選擇并回答。答對(duì)加上相應(yīng)分值，答錯(cuò)則扣相應(yīng)分值。
c、時(shí)間限制：主持人讀完題目后，各隊(duì)均有兩分鐘思考時(shí)間，準(zhǔn)備時(shí)間未到也可以進(jìn)行回答，回答時(shí)間為一分鐘。
c、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）各隊(duì)初始分均為300分。
（2）必答題：每題10分。
（3）選答題：每題20分。
（4）風(fēng)險(xiǎn)題：每題30分。
d、比賽結(jié)果：以得分最高為優(yōu)勝。
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（以班）。
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十一
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環(huán)保知識(shí):一、活動(dòng)目的：
宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高大學(xué)生環(huán)保道德素質(zhì)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而不斷向前。
二、活動(dòng)主題：
環(huán)保！從點(diǎn)滴做起
三、活動(dòng)時(shí)間：
初賽（兩場(chǎng)）——*********
決賽（一場(chǎng)）——*********
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
***************
五、活動(dòng)范圍：
環(huán)科系***,***級(jí)學(xué)生，第一、第二黨支部全體成員
六、參賽隊(duì)伍：
各班，各支部組織一支三人組成的代表隊(duì)，由隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)參加。
七、主辦：西南林學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程系團(tuán)總之學(xué)生會(huì)
八、本次比賽最終解釋權(quán)歸本系團(tuán)總之學(xué)生會(huì)所有
（一）1.報(bào)名時(shí)間：**************
2.報(bào)名地點(diǎn)：5幢附101
3.報(bào)名條件：本系**,**級(jí)學(xué)生，第一、第二黨支部全體成員
4.報(bào)名要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求將報(bào)名表填寫完畢交至學(xué)生會(huì)辦公室，每個(gè)代表隊(duì)限報(bào)三名參賽隊(duì)員。
（二）賽程安排：
初賽
1.時(shí)間：********
評(píng)委、主持人（待定）
2.將參賽隊(duì)伍分為a、b兩組，各組中由得分高低決定入決賽的條件，每組出線兩支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
3.a、b兩組比賽為同一天不同時(shí)段舉行。a組為4月6日18﹕00、b組為月6日20﹕00（時(shí)間如有變動(dòng)則另行通知）。
4.活動(dòng)流程：
（1）必答題：
a題型：選擇題（單選）；
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)每位參賽隊(duì)員均為必答，依坐次進(jìn)行答題。答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。
c時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問題不得超過30秒。
(2)選答題
a題型：簡(jiǎn)答題
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)選一名隊(duì)員參與答題，其他隊(duì)員不能給予補(bǔ)充。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。
c時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問題不得超過1分鐘。
(3)闖關(guān)題
a題型：混合題型
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)選一名隊(duì)員進(jìn)行答題，每套題由初、中、高級(jí)各一題組成，參賽隊(duì)員按題目等級(jí)由低到高依次做答，隊(duì)員答對(duì)初級(jí)，則可選擇“答”或“不答”中級(jí)題目，選“答”則答對(duì)分?jǐn)?shù)累加，答錯(cuò)本輪得分為零；若選“不答”則本輪得分為初級(jí)題目得分。
c時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問題不得超過1分鐘。
(4)風(fēng)險(xiǎn)題
a題型：?jiǎn)柎痤}、簡(jiǎn)答題
b答題規(guī)則：每小隊(duì)出一名隊(duì)員選題、答題，分?jǐn)?shù)相對(duì)少的隊(duì)先選擇并回答。分值不同，相應(yīng)難度也不同。答對(duì)加上相應(yīng)分值，答錯(cuò)則扣相應(yīng)分值。
c時(shí)間限制：主持人讀完題目后，各隊(duì)均有兩分鐘思考時(shí)間，準(zhǔn)備時(shí)間未到也可以進(jìn)行回答，回答時(shí)間為一分鐘。
5評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1）各隊(duì)初始分均為300分。
（2）必答題：每題10分
（3）選答題：每題20分
（4）闖關(guān)題：初級(jí)題：10分
中級(jí)題：20分
高級(jí)題：30分
（5）風(fēng)險(xiǎn)題：20、30、40分（三類）
6比賽結(jié)果：以得分為優(yōu)勝。
（三）注意事項(xiàng)
（1）參賽隊(duì)伍必須提前半小時(shí)進(jìn)行簽到，如果在規(guī)定時(shí)間后半小時(shí)不到場(chǎng)，則視為棄權(quán)。
（2）按事先規(guī)定順序入座，如有變動(dòng)則視為違規(guī)。
（3）參賽隊(duì)員在答題過程中，不得使用不文明語(yǔ)言，不得四處游走。
（4）如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未回答完畢，則按已回答內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分。
（5）如比賽結(jié)束出現(xiàn)兩支或兩支以上隊(duì)伍比分相同，則使用備用題目進(jìn)行加賽。
（6）主持人將當(dāng)場(chǎng)宣布進(jìn)入決賽的隊(duì)伍名單。
（7）參賽隊(duì)員不得將資料帶入比賽場(chǎng)地。
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十二
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以下是本站為大家整理的【世界環(huán)境日環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃】，供大家參考！
前言：
大學(xué)是一個(gè)青春涌動(dòng)，無限創(chuàng)新的美麗大舞臺(tái)。這里有我們?yōu)閴?mèng)想的開拓創(chuàng)新，更有我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的理性思考。為展現(xiàn)我省大學(xué)生的環(huán)保理念，為加強(qiáng)政府環(huán)境部門與各高校環(huán)保組織的聯(lián)系，為全面調(diào)動(dòng)各界環(huán)保力量共同環(huán)保，我協(xié)會(huì)舉行“六五環(huán)境日”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，豐富大學(xué)生校園生活，促使環(huán)保意識(shí)深入人心，我們期待環(huán)境組織聯(lián)盟的成功!讓我們一起來支持環(huán)保事業(yè)!讓我們一起來喚醒環(huán)保的春天!
活動(dòng)背景：
在全球變暖，我國(guó)節(jié)能減排，綠色奧運(yùn)的大前提下，環(huán)保已越來越被人們所關(guān)注。
同一個(gè)世界同一個(gè)環(huán)境夢(mèng)想!為響應(yīng)國(guó)家環(huán)保政策，落實(shí)各地區(qū)環(huán)保工作，迎接6.5環(huán)境保護(hù)日的到來，在市環(huán)保局聯(lián)盟高校環(huán)保社團(tuán)的號(hào)召下，我協(xié)會(huì)承辦了由各高校頗具影響力的環(huán)保社團(tuán)參與的“六五環(huán)境日”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。以促進(jìn)我省各兄弟院校環(huán)保社團(tuán)的相互交流與合作，加強(qiáng)各社團(tuán)與國(guó)家環(huán)境部門的聯(lián)系，全面啟動(dòng)我省各界環(huán)保組織的環(huán)保行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動(dòng)方式，豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，啟發(fā)我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，挽起我們的雙手做環(huán)保衛(wèi)士。
活動(dòng)意義：
通過這次活動(dòng)，凝聚了我省高校環(huán)保力量，加強(qiáng)了政府環(huán)保部門對(duì)各社團(tuán)的直接指導(dǎo)，建立起了成熟穩(wěn)定的高校與政府、高校與高校的合作模式;使我省環(huán)保事業(yè)進(jìn)入一個(gè)呈蓬勃發(fā)展之勢(shì)的全新局面。團(tuán)結(jié)了環(huán)保事業(yè)的青春活力，使得環(huán)?；顒?dòng)能在我市全面深刻的`開展。增強(qiáng)了各社團(tuán)的協(xié)調(diào)合作能力，是共同環(huán)保的一次練兵，此次機(jī)遇也賦予了更重大的責(zé)任與義務(wù)。有我們的一起努力，攜手環(huán)保，便能向我們的同一個(gè)環(huán)境夢(mèng)想更邁進(jìn)一步。
活動(dòng)宗旨：
1、加強(qiáng)國(guó)家環(huán)境部門對(duì)各高校環(huán)保社團(tuán)的指導(dǎo)
2、豐富大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，共同攜手保護(hù)自然環(huán)境
3、團(tuán)結(jié)各高校環(huán)保力量，搭建資源共享平臺(tái)，促進(jìn)交流合作
4、宣傳環(huán)保知識(shí)，呼喚綠色，深化校園環(huán)保理念
活動(dòng)主題：
1、了解環(huán)保最新動(dòng)態(tài)，關(guān)注全球環(huán)境問題
2、關(guān)注綠色奧運(yùn)，為節(jié)能減排出謀劃策
3、了解青海存在的環(huán)境問題及環(huán)保實(shí)施難題
4、了解各地環(huán)保成功措施與方案
活動(dòng)時(shí)間：
5月31日
活動(dòng)指導(dǎo)老師：
活動(dòng)地點(diǎn)：
青年活動(dòng)中心
評(píng)審委員會(huì)：
具體活動(dòng)開展：
1、招募主持人(2名)
2、各高校提名參賽人員及智囊團(tuán)人員
3、競(jìng)賽于5月31日在青年活動(dòng)中心進(jìn)行
4、商議6月5日環(huán)境日的活動(dòng)進(jìn)行
頒獎(jiǎng)儀式：
由特邀嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)發(fā)放獎(jiǎng)品
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)辦單位：
附件1
競(jìng)賽具體實(shí)施方案
一、前期準(zhǔn)備
1、由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)招募主持人
2、學(xué)術(shù)部、宣傳部與網(wǎng)絡(luò)部共同查找相關(guān)資料并負(fù)責(zé)出題
4、確定相關(guān)人員(記分員、審核員、計(jì)時(shí)員)并為其講解相關(guān)注意事項(xiàng)
5、由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委到現(xiàn)場(chǎng)
7、向各社團(tuán)發(fā)放競(jìng)賽主題與競(jìng)賽規(guī)則并通知與會(huì)時(shí)間
二、比賽程序
1、嘉賓致詞，團(tuán)隊(duì)宣誓并自我介紹
2、競(jìng)賽正式開始，在答題進(jìn)行到第二輪的時(shí)候，各校表演的自帶節(jié)目(與環(huán)保有關(guān))
3、結(jié)束時(shí)，主持人致結(jié)束語(yǔ)，嘉賓頒獎(jiǎng)。
4、最后各社團(tuán)負(fù)責(zé)人留在會(huì)議廳商議6月5日的具體事宜
三、后期工作
1、各部留人收拾現(xiàn)場(chǎng)，由學(xué)術(shù)部在會(huì)后負(fù)責(zé)寫一份總結(jié)報(bào)告
2、我會(huì)負(fù)責(zé)人與外聯(lián)部負(fù)責(zé)同各會(huì)負(fù)責(zé)人商談稍后事宜，爭(zhēng)取進(jìn)一步的合作與聯(lián)系
附件二
知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則
一、必答題
a、題型設(shè)計(jì)：全為選擇題，總共分為兩輪答題過程
b、答題規(guī)則：每輪答題分別由每隊(duì)一名隊(duì)員回答，依次進(jìn)行
c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，選手開始答題，并在30秒內(nèi)回答完畢有效
d、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有100分基礎(chǔ)分，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分
二、搶答題
a題型設(shè)計(jì)：選擇題或簡(jiǎn)答題，分為一輪答題,每題10分。
b答題規(guī)則：各隊(duì)在主持人讀完題目，宣布“開始”后，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權(quán)的參賽隊(duì)回答問題，由一名選手回答，其他選手可以補(bǔ)充作答。
c答題時(shí)間限制：選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。
d評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在主持人宣布完“開始”，答錯(cuò)題者扣除10分，答錯(cuò)題者扣除10分。
三、風(fēng)險(xiǎn)題
b、答題規(guī)則：每輪由每隊(duì)出一名隊(duì)員選題并答題
d、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)在原有得分基礎(chǔ)上加相應(yīng)分值，答錯(cuò)在原有分基礎(chǔ)上扣取相應(yīng)分值
e、觀眾機(jī)會(huì)：當(dāng)一名選手答錯(cuò)時(shí)，智囊團(tuán)有一次機(jī)會(huì)參與答題，答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送
四、幸運(yùn)之星
從智囊團(tuán)中選出一人作為本隊(duì)的幸運(yùn)之星參與競(jìng)賽
b、題型設(shè)計(jì)：全為選擇題，總共有兩輪
c、答題規(guī)則：每一輪由本隊(duì)的幸運(yùn)之星選題并且回答
d、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)得20分，并有精美禮品贈(zèng)送，答錯(cuò)不得分。
五、奪分選擇題
a、題型設(shè)計(jì)：以選擇題為主，兼有論述題，每隊(duì)有三次答題機(jī)會(huì)，可以選擇放棄。
第一次10分、第二次20分，第三次30分
d、以外收獲：如果三題全部答對(duì)額外加30分作為獎(jiǎng)勵(lì)
六、總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)
由特邀嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍發(fā)放榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
團(tuán)體一等獎(jiǎng)團(tuán)體二等獎(jiǎng)團(tuán)體三等獎(jiǎng)
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十三
一、主題：
讓地球充滿生機(jī)，讓校園充滿綠色。
二、目的和意義：
通過富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使同學(xué)們自覺愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡牧己梅諊?/p>
三、參賽對(duì)象：
全校教師、學(xué)生。
四、賽事內(nèi)容及程序：
比賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，其中預(yù)賽采取筆試形式，決賽采取口試形式。
（一）預(yù)賽：
1.宣傳：由政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)組織，發(fā)動(dòng)各班積極廣泛地宣傳，宣傳方式可為海報(bào)、宣傳板、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、通訊報(bào)道等，爭(zhēng)取在校廣播臺(tái)、網(wǎng)站各做一個(gè)環(huán)保專題。
2.組隊(duì)原則及要求：以年級(jí)組（含綜合組、總務(wù)處、舍務(wù)部）、班為單位組隊(duì)參加預(yù)賽。決定參賽的單位請(qǐng)于9月20日前到團(tuán)委登記。成績(jī)計(jì)平均分。
3.內(nèi)容：由政教處負(fù)責(zé)編寫環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽試題題庫(kù)《環(huán)保知識(shí)宣傳手冊(cè)》，于9月28日。
發(fā)給各參賽單位人員學(xué)習(xí)。預(yù)賽試題將從題庫(kù)中抽取。
4.根據(jù)各隊(duì)筆試總平成績(jī)，選出前六名的隊(duì)伍參加決賽。
5.時(shí)間：年11月3日晚18：10.
6.地點(diǎn)：各班教室，學(xué)校組織教師監(jiān)考。
（二）決賽：
1.宣傳：在預(yù)賽宣傳的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加大宣傳力度。
海報(bào)：各班至少出一張海報(bào)，張貼于教室。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳欄的宣傳海報(bào)。
宣傳板：5塊。分別放置于教學(xué)樓一樓大廳：由綜合教研組負(fù)責(zé)）。
橫幅：3－6條。分別掛于公寓大樓、學(xué)校大門口等顯要位置：由總務(wù)處負(fù)責(zé)。
稿件：向楓葉校報(bào)、楓葉網(wǎng)站、校廣播臺(tái)投稿。同時(shí)聯(lián)系校外媒體予以報(bào)道：由團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)。
網(wǎng)絡(luò)：在校園網(wǎng)上及時(shí)公布比賽信息及宣傳，由團(tuán)委負(fù)責(zé)。
2.組隊(duì)原則及要求：
（2）正式比賽的出場(chǎng)隊(duì)員名單不可變動(dòng)；
（3）各隊(duì)隊(duì)員著裝應(yīng)整齊、統(tǒng)一；
（4）比賽期間各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與學(xué)校組委會(huì)聯(lián)系有關(guān)比賽事宜，負(fù)責(zé)本隊(duì)參賽的一切事務(wù)性工作。
3.內(nèi)容：由政教處統(tǒng)一負(fù)責(zé)制定決賽試題，以題庫(kù)題目為主，兼具校園環(huán)保常識(shí)。
4．活動(dòng)程序：
（1）主持人致開幕詞；
（2）主持人介紹嘉賓及仲裁組成員；
（3）必答題部分；
（4）搶答題部分；
（5）風(fēng)險(xiǎn)題部分；
（6）嘉賓、專家做點(diǎn)評(píng)；
（7）宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書；
（8）比賽結(jié)束，退場(chǎng)。
5．競(jìng)賽規(guī)則（見附錄）。
6．時(shí)間：12月1日晚18：10。
7．地點(diǎn)：教學(xué)樓4樓綜合館。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)預(yù)賽筆試成績(jī)?cè)O(shè)個(gè)人獎(jiǎng)60名，其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，均頒發(fā)榮譽(yù)證書。決賽以隊(duì)為單位設(shè)集體獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，均頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書。
六、基本要求：
1、各代表隊(duì)選手及啦啦隊(duì)在12月1日18：00前必須入場(chǎng)，在指定位置就座：各隊(duì)自己聯(lián)系啦啦隊(duì)。
2、各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，服從政教處的統(tǒng)一安排。
3、各領(lǐng)隊(duì)必須在比賽時(shí)（12月1日）17：30準(zhǔn)時(shí)到工作人員處抽簽，以決定各代表隊(duì)座次。
4、比賽結(jié)束后，各領(lǐng)隊(duì)須帶領(lǐng)啦啦隊(duì)有序地離場(chǎng)。
七、在各代表隊(duì)每輪答題完畢后安排2-3道觀眾題，答對(duì)由工作人員發(fā)給紀(jì)念品。
附錄：競(jìng)賽規(guī)則。
一、基本規(guī)則：
1、組委會(huì)聘請(qǐng)知識(shí)淵博、熟知競(jìng)賽規(guī)則的3名專家組成仲裁組。主持人無法評(píng)判時(shí)由仲裁組評(píng)判，主持人評(píng)判有誤時(shí)，仲裁組可予以更正。
2、各代表隊(duì)在比賽開始前10分鐘通過抽簽確定隊(duì)次，比賽選手一經(jīng)坐定順序不得更改，即觀眾左側(cè)為1號(hào)選手，右側(cè)為3號(hào)選手。
3、各代表隊(duì)基準(zhǔn)分為100分，在此基礎(chǔ)上通過競(jìng)賽增減，比賽結(jié)束依據(jù)各隊(duì)得分高低排定名次。
4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復(fù)'答題完畢'，在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無效。
二、個(gè)人必答題規(guī)則：
1、個(gè)人必答題分3輪，每輪6題，共18題；每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
2、第一輪由各代表隊(duì)的第一號(hào)選手首先回答，第二輪由各代表隊(duì)第二號(hào)選手回答，第三輪由各代表隊(duì)第三號(hào)選手回答，即第一輪的1-6號(hào)題由1-6號(hào)代表隊(duì)的1號(hào)選手回答，第二輪的1-6號(hào)題由1-6號(hào)代表隊(duì)的2號(hào)選手回答，第三輪的1-6號(hào)題由1-6號(hào)代表隊(duì)的3號(hào)選手回答，其它隊(duì)員不得代為作答或提示，否則不得分。
3、選手答題時(shí)間不得超過30秒，違者視作答錯(cuò)。
三、小組必答題規(guī)則：
1、小組必答題分二輪，每輪6題，共12題，每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
2、每輪的1-6號(hào)題分別由1-6號(hào)代表隊(duì)作答，答題時(shí)選手可以相互討論，由一名隊(duì)員起立作答，其它人可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充。
3、每題答題時(shí)間不超過30秒。
四、搶答題規(guī)則：
1、搶答題共21題，每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。
2、主持人念完題說開始后，各代表隊(duì)方可搶答，否則視為犯規(guī)，扣代表隊(duì)10分，答錯(cuò)扣10分；或者代表隊(duì)在主持人念題過程中搶答，但必須先補(bǔ)充完題目，再正確作答，回答方可視為正確有效。
3、搶答題答題時(shí)間不得超過30秒，違者視作答錯(cuò)，扣代表隊(duì)10分。
五、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則：
1、風(fēng)險(xiǎn)題分為10分、20分、30分三類，各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選。
2、各代表隊(duì)按1-6號(hào)順序統(tǒng)一在風(fēng)險(xiǎn)題比賽開始前選題，題目一經(jīng)選定便不得更改，
已選過的風(fēng)險(xiǎn)題后選的代表隊(duì)不得重選，答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3、代表隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，答完題應(yīng)說'回答完畢'后方可坐下。
4、10分、20分、30分風(fēng)險(xiǎn)題各代表隊(duì)討論和答題時(shí)間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯(cuò)。
六、附加賽規(guī)則：
1、風(fēng)險(xiǎn)題比賽結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊(duì)積分相等而影響獲獎(jiǎng)等次評(píng)定時(shí)，積分相等的代表隊(duì)進(jìn)行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前。
3、若兩隊(duì)進(jìn)行附加賽，加賽3題；若三隊(duì)進(jìn)行附加賽，加賽5題；若四隊(duì)進(jìn)行附加賽，加賽7題；依此類推，直到?jīng)Q出名次為止。
一、活動(dòng)說明：
（一）主題：崇尚綠色健康生活。
（二）活動(dòng)目的與意義：為了摒棄校園陋習(xí)，提高校園衛(wèi)生質(zhì)量，維護(hù)并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果，號(hào)召全體學(xué)生自覺維護(hù)貧困生的勞動(dòng)果實(shí)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。為此埤城中心小學(xué)將于4月24號(hào)舉行“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
1.主辦單位：丹陽(yáng)市埤城中心小學(xué)。
2.參賽對(duì)象：中心校全體學(xué)生。
3.比賽時(shí)間：3月22日中午12：00（若時(shí)間有變動(dòng)另行通知）。
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十四
2、學(xué)術(shù)部、宣傳部與網(wǎng)絡(luò)部共同查找相關(guān)資料并負(fù)責(zé)出題。
4、確定相關(guān)人員（記分員、審核員、計(jì)時(shí)員）并為其講解相關(guān)注意事項(xiàng)。
5、由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委到現(xiàn)場(chǎng)。
7、向各社團(tuán)發(fā)放競(jìng)賽主題與競(jìng)賽規(guī)則并通知與會(huì)時(shí)間。
1、嘉賓致詞，團(tuán)隊(duì)宣誓并自我介紹。
2、競(jìng)賽正式開始，在答題進(jìn)行到第二輪的時(shí)候，各校表演的自帶節(jié)目（與環(huán)保有關(guān)）。
3、結(jié)束時(shí)，主持人致結(jié)束語(yǔ)，嘉賓頒獎(jiǎng)。
4、最后各社團(tuán)負(fù)責(zé)人留在會(huì)議廳商議6月5日的具體事宜。
1、各部留人收拾現(xiàn)場(chǎng)，由學(xué)術(shù)部在會(huì)后負(fù)責(zé)寫一份總結(jié)報(bào)告。
2、我會(huì)負(fù)責(zé)人與外聯(lián)部負(fù)責(zé)同各會(huì)負(fù)責(zé)人商談稍后事宜，爭(zhēng)取進(jìn)一步的合作與聯(lián)系。
附件二。
一、必答題。
a、題型設(shè)計(jì)：全為選擇題，總共分為兩輪答題過程。
b、答題規(guī)則：每輪答題分別由每隊(duì)一名隊(duì)員回答，依次進(jìn)行。
c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，選手開始答題，并在30秒內(nèi)回答完畢有效。
d、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有100分基礎(chǔ)分，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分。
二、搶答題。
a題型設(shè)計(jì)：選擇題或簡(jiǎn)答題，分為一輪答題,每題10分。
b答題規(guī)則：各隊(duì)在主持人讀完題目，宣布“開始”后，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權(quán)的參賽隊(duì)回答問題，由一名選手回答，其他選手可以補(bǔ)充作答。
c答題時(shí)間限制：選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。
d評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在主持人宣布完“開始”，答錯(cuò)題者扣除10分，答錯(cuò)題者扣除10分。
三、風(fēng)險(xiǎn)題。
b、答題規(guī)則：每輪由每隊(duì)出一名隊(duì)員選題并答題。
d、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)在原有得分基礎(chǔ)上加相應(yīng)分值，答錯(cuò)在原有分基礎(chǔ)上扣取相應(yīng)分值。
e、觀眾機(jī)會(huì)：當(dāng)一名選手答錯(cuò)時(shí)，智囊團(tuán)有一次機(jī)會(huì)參與答題，答對(duì)有精美禮品贈(zèng)送。
四、幸運(yùn)之星。
從智囊團(tuán)中選出一人作為本隊(duì)的幸運(yùn)之星參與競(jìng)賽。
b、題型設(shè)計(jì)：全為選擇題，總共有兩輪。
c、答題規(guī)則：每一輪由本隊(duì)的幸運(yùn)之星選題并且回答。
d、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)得20分，并有精美禮品贈(zèng)送，答錯(cuò)不得分。
五、奪分選擇題。
a、題型設(shè)計(jì)：以選擇題為主，兼有論述題，每隊(duì)有三次答題機(jī)會(huì)，可以選擇放棄。
第一次10分、第二次20分，第三次30分。
d、以外收獲：如果三題全部答對(duì)額外加30分作為獎(jiǎng)勵(lì)。
六、總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)。
由特邀嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍發(fā)放榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
團(tuán)體一等獎(jiǎng)團(tuán)體二等獎(jiǎng)團(tuán)體三等獎(jiǎng)。
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十五
一、活動(dòng)過程：
學(xué)們認(rèn)真答題，最終取得了良好的成績(jī)。我們最后從中選出十位選手進(jìn)行決賽。
二、決賽部分：決賽于3月21日在南校大活動(dòng)中心舉辦。決賽分為現(xiàn)場(chǎng)論述和才藝展示兩部分。選手自己抽題，由評(píng)委提問，最后論述；才藝展示是精彩環(huán)節(jié)之一，美麗的歌聲和活躍的舞姿贏得了觀眾和評(píng)委的好評(píng)和贊嘆。決賽設(shè)立了一名一等獎(jiǎng)，二名二等獎(jiǎng)，三名三等獎(jiǎng)。
總結(jié)活動(dòng)——活動(dòng)總結(jié)與討論。
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng)，并有信息員將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便社團(tuán)存檔和上報(bào)社團(tuán)聯(lián)。
四、活動(dòng)自我評(píng)估。
總體來說，我們這次以“知識(shí)環(huán)?！睘橹黝}的社團(tuán)活動(dòng)，各個(gè)階層的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備計(jì)較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的`準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的的前提。如我們有多人出題最后綜合、選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行比賽等，并且在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們廣大學(xué)生前去觀察，維持賽場(chǎng)秩序，認(rèn)真觀看等社干認(rèn)真工作，如攝像和統(tǒng)計(jì)各選手得分。
3、分工具體安排合理。
在活動(dòng)沒有開始之前，我們就做好出題、招生和選定活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)的工作，同時(shí)也注意到與宣傳組織工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動(dòng)影響范圍大。
我們倡導(dǎo)“綠色校園”思想，在校內(nèi)都發(fā)揮了很好的社會(huì)效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：
1、思考了我們的不足：場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過具體安排，但在實(shí)際過程中場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十六
我們應(yīng)該意識(shí)到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。綠色是生命和希望的象征；“綠色思想”的核心是保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這是我們共同的理想；創(chuàng)辦市級(jí)“綠色學(xué)?！笔俏覀儗?shí)踐和追求的共同目標(biāo)。我堅(jiān)信，在學(xué)校大力倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)宣傳的氛圍下，我們會(huì)用自己的心，用自己的行動(dòng)，持之以恒地去保護(hù)環(huán)境，為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天綠色是生命和希望的象征；“綠色思想”的核心是保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這是我們共同的理想；創(chuàng)辦市級(jí)“綠色學(xué)校”是我們實(shí)踐和追求的共同目標(biāo)。我堅(jiān)信，在學(xué)校大力倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)宣傳的氛圍下，我們會(huì)用自己的心，用自己的行動(dòng)，持之以恒地去保護(hù)環(huán)境，為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天本次活動(dòng)開展的非常成功，也達(dá)到了一定的教育目的。
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十七
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環(huán)保知識(shí):一、活動(dòng)目的：
宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高大學(xué)生環(huán)保道德素質(zhì)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而不斷向前。
二、活動(dòng)主題：
環(huán)保！從點(diǎn)滴做起
三、活動(dòng)時(shí)間：
初賽（兩場(chǎng)）——*********
決賽（一場(chǎng)）——*********
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
***************
五、活動(dòng)范圍：
環(huán)科系***,***級(jí)學(xué)生，第一、第二黨支部全體成員
六、參賽隊(duì)伍：
各班，各支部組織一支三人組成的代表隊(duì)，由隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)參加。
七、主辦：西南林學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程系團(tuán)總之學(xué)生會(huì)
八、本次比賽最終解釋權(quán)歸本系團(tuán)總之學(xué)生會(huì)所有
（一）1.報(bào)名時(shí)間：**************
2.報(bào)名地點(diǎn)：5幢附101
3.報(bào)名條件：本系**,**級(jí)學(xué)生，第一、第二黨支部全體成員
4.報(bào)名要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求將報(bào)名表填寫完畢交至學(xué)生會(huì)辦公室，每個(gè)代表隊(duì)限報(bào)三名參賽隊(duì)員。
（二）賽程安排：
初賽
1.時(shí)間：********
評(píng)委、主持人（待定）
2.將參賽隊(duì)伍分為a、b兩組，各組中由得分高低決定入決賽的`條件，每組出線兩支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
3.a、b兩組比賽為同一天不同時(shí)段舉行。a組為4月6日18﹕00、b組為月6日20﹕00（時(shí)間如有變動(dòng)則另行通知）。
4.活動(dòng)流程：
（1）必答題：
a題型：選擇題（單選）；
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)每位參賽隊(duì)員均為必答，依坐次進(jìn)行答題。答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。
c時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問題不得超過30秒。
(2)選答題
a題型：簡(jiǎn)答題
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)選一名隊(duì)員參與答題，其他隊(duì)員不能給予補(bǔ)充。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。
c時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問題不得超過1分鐘。
(3)闖關(guān)題
a題型：混合題型
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)選一名隊(duì)員進(jìn)行答題，每套題由初、中、高級(jí)各一題組成，參賽隊(duì)員按題目等級(jí)由低到高依次做答，隊(duì)員答對(duì)初級(jí)，則可選擇“答”或“不答”中級(jí)題目，選“答”則答對(duì)分?jǐn)?shù)累加，答錯(cuò)本輪得分為零；若選“不答”則本輪得分為初級(jí)題目得分。
c時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問題不得超過1分鐘。
(4)風(fēng)險(xiǎn)題
a題型：?jiǎn)柎痤}、簡(jiǎn)答題
b答題規(guī)則：每小隊(duì)出一名隊(duì)員選題、答題，分?jǐn)?shù)相對(duì)少的隊(duì)先選擇并回答。分值不同，相應(yīng)難度也不同。答對(duì)加上相應(yīng)分值，答錯(cuò)則扣相應(yīng)分值。
c時(shí)間限制：主持人讀完題目后，各隊(duì)均有兩分鐘思考時(shí)間，準(zhǔn)備時(shí)間未到也可以進(jìn)行回答，回答時(shí)間為一分鐘。
5評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1）各隊(duì)初始分均為300分。
（2）必答題：每題10分
（3）選答題：每題20分
（4）闖關(guān)題：初級(jí)題：10分
中級(jí)題：20分
高級(jí)題：30分
（5）風(fēng)險(xiǎn)題：20、30、40分（三類）
6比賽結(jié)果：以得分為優(yōu)勝。
（三）注意事項(xiàng)
（1）參賽隊(duì)伍必須提前半小時(shí)進(jìn)行簽到，如果在規(guī)定時(shí)間后半小時(shí)不到場(chǎng)，則視為棄權(quán)。
（2）按事先規(guī)定順序入座，如有變動(dòng)則視為違規(guī)。
（3）參賽隊(duì)員在答題過程中，不得使用不文明語(yǔ)言，不得四處游走。
（4）如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未回答完畢，則按已回答內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分。
（5）如比賽結(jié)束出現(xiàn)兩支或兩支以上隊(duì)伍比分相同，則使用備用題目進(jìn)行加賽。
（6）主持人將當(dāng)場(chǎng)宣布進(jìn)入決賽的隊(duì)伍名單。
（7）參賽隊(duì)員不得將資料帶入比賽場(chǎng)地。
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十八
一、活動(dòng)背景:。
六月五日為世界環(huán)境日,中國(guó)主題為"綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?"為了支世界環(huán)境日,響應(yīng)國(guó)家環(huán)保政策,參與"綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎?"提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),使所有在校大學(xué)生行動(dòng)起來,逐漸改變目前日益嚴(yán)重的環(huán)境問題,讓我們校園、家園變得更加美麗,充滿綠色.讓祖國(guó)的大好山河遠(yuǎn)離污染,永褒青春,讓我們的地球母親不再流淚,充滿生機(jī)因此,在第四十個(gè)世界環(huán)境日臨近之期,我們積極進(jìn)行環(huán)保高校行活動(dòng),圍繞著"世界環(huán)境日"在市區(qū)繁華地段,居民小區(qū)展開一系列相關(guān)的活動(dòng):通過圖片展覽,電視媒體宣傳，發(fā)放傳單,支持簽名,問卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè)，自行車環(huán)市區(qū)行，舉辦講座等等方式.使廣大市民深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與希望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識(shí)達(dá)到宣傳的效果,力爭(zhēng)使更多的人關(guān)注室內(nèi)環(huán)境污染,珍愛生命，投身環(huán)保,真心實(shí)意,身體力行,讓我們的家園更加美好!
二、主題:。
疾病或健康,在于你對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注.
三、具體日程(一)前期活動(dòng):。
1雜志義賣及征文宣傳:希望獲得適量中國(guó)國(guó)家地理捐贈(zèng)的雜志,在校內(nèi)義賣,所得款項(xiàng)作為中后期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(由于目前無法向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi),所以此活動(dòng)十分重要).同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣,擴(kuò)大酬款范圍,如果經(jīng)費(fèi)充足,可以考慮向兄弟社團(tuán)或個(gè)人開放,用于好的環(huán)保項(xiàng)目.
征文宣傳(環(huán)境與生活):張貼海報(bào)宣傳具體事宜及獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)同學(xué)踴躍投稿,并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持.
2世界無煙日宣傳活動(dòng):由于已有很多人在倡導(dǎo)"請(qǐng)勿吸煙",為避免重復(fù)宣傳,我們側(cè)重于"請(qǐng)勿用香煙傷害他人"作為主題,強(qiáng)調(diào)吸煙行為對(duì)不吸煙者的傷害.倡導(dǎo)市民盡量避免在公共場(chǎng)所吸煙,以防被動(dòng)吸煙造成的傷害.
如果條件允許,還可嘗試舉辦小主題"美麗,拒絕香煙"倡導(dǎo)女性不要吸煙(如今女性煙民越來越多),以其他方式排解壓力,并勸告男友戒煙,以減少吸煙者的數(shù)量3甲醛的產(chǎn)生來源，重點(diǎn)是家庭裝修產(chǎn)生的甲醛對(duì)市民的危害最大，廣泛宣傳，增強(qiáng)市民對(duì)甲醛的危害，及室內(nèi)空氣污染對(duì)人體健康的危害認(rèn)識(shí)。
(二)主題活動(dòng):"疾病或健康,在于我們對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注."通過圖片展,發(fā)放傳單,簽名支持，問卷調(diào)查等方式讓市民們認(rèn)識(shí)到中國(guó)雖然人民生活水平提高了，但周圍生活環(huán)境卻有不同程度的污染，嚴(yán)重危害著人們的身體健康，,結(jié)果給人們留下了永久的疾病和健康隱患."疾病或健康,在于我們對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注".有些事情可能我們暫時(shí)無能為力,但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境保證自身健康所做的事情也有很多:節(jié)約用水用電,減少使用一次性用品,支持再生資源利用只有行動(dòng)起來,減少室內(nèi)空氣污染保證自身健康，從小事做起,積少成多,發(fā)揮集體的力量,才能夠保護(hù)住中國(guó)及地球的美麗,減少或消除我們的疾病.
1.圖片展:。
(1)主要為兩組圖片,一組為環(huán)境未遭受破壞的風(fēng)景圖,一組為環(huán)境遭受人為破壞后的圖片,交叉放置形成對(duì)比,讓人真切感受到美麗與傷痛的強(qiáng)烈反差,從而喚起他們的環(huán)保意識(shí)(2)圖片來源:市環(huán)保局宣傳科室搜集.
(3)場(chǎng)地:向園林處管理處,擬在影城廣場(chǎng)申請(qǐng)(4)經(jīng)費(fèi):主要是聯(lián)絡(luò)費(fèi)用,宣傳費(fèi)用及社團(tuán)人員的福利(至少提供飲水).
(5)時(shí)間:6月5日至7日2.發(fā)放傳單:。
(1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日,傳單兩面印以不同內(nèi)容,以節(jié)約紙張.同時(shí)印上關(guān)于社團(tuán)的信息以擴(kuò)大知名度.
(2)場(chǎng)地:市區(qū)，居民小區(qū)人員流量大的地方.
(3)經(jīng)費(fèi):用于印制傳單,工作人員福利(4)時(shí)間:早中晚人流高峰期(5)傳單數(shù)量:視經(jīng)費(fèi)而定,20xx0張以上.
3.簽名支持:。
(1)以行動(dòng)支持活動(dòng),留下自己的承諾及簽名(2)場(chǎng)地:圖片展周圍,需向?qū)W校借桌子.
(3)經(jīng)費(fèi):橫幅,簽名筆,人員福利(4)時(shí)間:6月5日中午(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū),繼續(xù)接受簽名.
4.問卷調(diào)查市民對(duì)室內(nèi)空氣污染的認(rèn)識(shí)和關(guān)注程度，市民信息登記5.室內(nèi)空氣污染檢測(cè)抽查(三)后期活動(dòng):。
1在中前期大力宣傳本社團(tuán)以形成一定知名度,以便進(jìn)行后續(xù)長(zhǎng)期的活動(dòng).
2總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為之后需展開的活動(dòng)做一些思想準(zhǔn)備,力爭(zhēng)做到最好,以擴(kuò)大社團(tuán)的影響力,讓更多的人參與環(huán)保.
3"環(huán)境與生活"征文結(jié)束,考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學(xué)閱讀,故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學(xué)下載,只選取其中經(jīng)典段落作成宣傳海報(bào)張貼,并與文學(xué)社等社團(tuán)聯(lián)系爭(zhēng)取刊登在其出版刊物上(注:此項(xiàng)活動(dòng)視征文具體情況而定).
46月中下旬開始組織騎行平頂山活動(dòng)(與自然之友合作),廢舊電池回收(尋求與地求村合作),空調(diào)26度,校園環(huán)保提示牌等活動(dòng).由于7月以進(jìn)入期末同學(xué)課業(yè)加重,擬只進(jìn)行一些較小的宣傳活動(dòng)(以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主)3.知識(shí)問答活動(dòng):。
每張書簽上寫一道環(huán)保知識(shí)問答,答對(duì)者給禮品一個(gè)(氣球\鑰匙扣)。(題目見附件三)(負(fù)責(zé)人：陳成)4.海報(bào)宣傳:4張印刷海報(bào)(紀(jì)念中國(guó)環(huán)保事業(yè)開創(chuàng)30周年),兩張自制海報(bào)(世界環(huán)境日，請(qǐng)保護(hù)我們的母親河-黃浦江，以及活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、舉辦方等)。(負(fù)責(zé)人：楊嫻)5.展板宣傳：保護(hù)環(huán)境以及保護(hù)動(dòng)物專題圖片及文字解說(負(fù)責(zé)人：劉燁)6.網(wǎng)絡(luò)宣傳：由學(xué)校學(xué)子在線將本次活動(dòng)所有現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)資料公布于網(wǎng)絡(luò)之上，以及我們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行的"浦江源"杯征文比賽，全國(guó)生物多樣性知識(shí)問答(負(fù)責(zé)人：趙琦)(詳見附件一、二)。學(xué)子在線還將環(huán)保局下發(fā)的視頻宣傳片在6,古諦國(guó)際有限公司。5當(dāng)天放上網(wǎng)站聯(lián)接，并會(huì)將此次活動(dòng)后的照片文章等公布與全校師生面前，力求將環(huán)保深入人心!
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇十九
一、活動(dòng)背景。
為倡導(dǎo)環(huán)保理念，推廣環(huán)保知識(shí)，提高志愿者隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、促進(jìn)各成員之間的交流、增強(qiáng)燃光志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，我校志愿者協(xié)會(huì)決定集中開展一次趣味環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
二、活動(dòng)意義。
一要通過準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽豐富志愿者的環(huán)保知識(shí)。二要樹立志愿者正確的環(huán)保理念并倡導(dǎo)環(huán)保理念。三要通過本次知識(shí)競(jìng)賽的整體活動(dòng)提高我校志愿者協(xié)會(huì)的綜合素質(zhì)、促進(jìn)成員間交流、相互學(xué)習(xí)，從而使志愿者協(xié)會(huì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
（一）活動(dòng)時(shí)間：3月15日下午1：30；
（二）組織部門：燃光志愿者協(xié)會(huì)秘書部，支教部，校內(nèi)服務(wù)部；
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：東北師范大學(xué)人文學(xué)院東校區(qū)一號(hào)教學(xué)樓b115；
（四）活動(dòng)口號(hào)：環(huán)保從趣味知識(shí)開始；
（五）活動(dòng)對(duì)象：全體校內(nèi)新生；
隊(duì)小組所得總分排名；
（九）宣傳報(bào)道：校報(bào)、燃光校園報(bào)、校園佳音廣播站、海報(bào)；
（十）活動(dòng)流程：
1．召集組織同學(xué)加入；
2．使同學(xué)們了解活動(dòng)目的；
3．發(fā)放環(huán)保知識(shí)相關(guān)材料，并監(jiān)督參賽選手準(zhǔn)備工作；
4．比賽中，邀請(qǐng)老師與學(xué)生干部一同參加；
5．比賽結(jié)束后，由秘書部負(fù)責(zé)打印參賽選手獲獎(jiǎng)證書；
6．對(duì)本次知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行總結(jié)。
四、工作要求。
（二）志愿者需配戴徽章及標(biāo)識(shí)牌；
（三）協(xié)會(huì)干部根據(jù)具體分工維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)嘉賓、觀眾等，并佩戴工作牌。
燃光志愿者協(xié)會(huì)。
203月10日。
環(huán)保知識(shí)活動(dòng)總結(jié)篇二十
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。近幾年。我院通過滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我院建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，我系團(tuán)總支支持舉辦這次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：1、增強(qiáng)我系學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)，豐富其環(huán)保知識(shí);。
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境;。
3、培養(yǎng)大學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；
4、此次活動(dòng)呼吁全院師生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
三、活動(dòng)意義：
動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳恕?/p>
都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：3月下旬。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：永州職院校本部。
3、賽程：初賽。
a、時(shí)間：
b、評(píng)委、主持人（待定）。
c、將參賽隊(duì)伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線一支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
4、具體活動(dòng)：
筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行校園環(huán)保行簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。
a、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
b、比賽過程。共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。
（1）、必答題：
a、題型：選擇題（單選）；
b、答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)每位參賽隊(duì)員均為必答，依坐次進(jìn)行答題。答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。
c、時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問題不得超過30秒。
(2)、限時(shí)搶答題：
a、題型：簡(jiǎn)答題。
b、答題規(guī)則：此輪答題各代表隊(duì)選一名隊(duì)員參與答題，其他隊(duì)員不能給予補(bǔ)充。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。
c、時(shí)間限制：主持人讀完題目表示計(jì)時(shí)開始，回答問題不。
得超過1分鐘。
(3)、風(fēng)險(xiǎn)題：
a、題型：?jiǎn)柎痤}、簡(jiǎn)答題。
b、答題規(guī)則：每小隊(duì)出一名隊(duì)員選題、答題，分?jǐn)?shù)相對(duì)少。
的隊(duì)先選擇并回答。答對(duì)加上相應(yīng)分值，答錯(cuò)則扣相應(yīng)分值。
c、時(shí)間限制：主持人讀完題目后，各隊(duì)均有兩分鐘思考時(shí)。
間，準(zhǔn)備時(shí)間未到也可以進(jìn)行回答，回答時(shí)間為一分鐘。
c、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）各隊(duì)初始分均為300分。
（2）必答題：每題10分。
（3）選答題：每題20分。
（4）風(fēng)險(xiǎn)題：每題30分。
d、比賽結(jié)果：以得分最高為優(yōu)勝。
五、所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（以班）。
旅游管理系語(yǔ)言文字部。
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