總結(jié)是一種思維能力的培養(yǎng)方式，它能夠幫助我們理清思路。為了達(dá)到更好的效果，我們需要對(duì)解決方案進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化和改進(jìn)。讀完這些總結(jié)范文，我們不妨對(duì)照自己的情況，思考如何更好地寫總結(jié)。
期試失敗檢討書(shū)篇一
尊敬的爸爸：
爸爸，我知道您知道了我的考試成績(jī)以后，心里一定十分不滿意。但是我謝謝您，您沒(méi)有再次讓我想起上次的事情！我知道您希望我能有很大的出息！但是我并沒(méi)有爭(zhēng)氣，我也感到十分不滿意和自責(zé)！我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說(shuō)我想對(duì)您說(shuō)的話！
我知道我這次考試考得十分差，從分?jǐn)?shù)上我能看到我這個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點(diǎn)，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的評(píng)價(jià)。我希望在我玩的開(kāi)心的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了！我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無(wú)知了！我真心希望您不要拿我和另一個(gè)比我強(qiáng)的人和我比，因?yàn)槟菢硬坏粫?huì)使我把學(xué)習(xí)放在心上！而會(huì)讓我覺(jué)得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色！那樣我還會(huì)感到學(xué)習(xí)和肩上的負(fù)擔(dān)更重了，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著考試考試！
在這次的考試中我也認(rèn)識(shí)到了六年級(jí)小學(xué)階段的一個(gè)最重要的地方！學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性！平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消失在我的面前！現(xiàn)在我才覺(jué)得您的嘮叨是我學(xué)好知識(shí)的一個(gè)原因！因?yàn)闆](méi)了您的嘮叨，我就不會(huì)自主地學(xué)習(xí)！我現(xiàn)在意識(shí)到您的餓嘮叨多么重要了！沒(méi)了您的嘮叨，我又會(huì)怎么樣呢?我簡(jiǎn)直性都不感想！其實(shí)，我也有想到和您說(shuō)心里話，但是有時(shí)候到了嘴邊的話又不好說(shuō)！我希望上次的事情，不要成為我們父女交通的一個(gè)絆腳石！一次次的失敗，也讓我十分痛苦！
爸，我真的十分感謝您！我希望您不要再傷心和生氣了！我會(huì)不在您的提醒下完成地更好！我希望我還是您眼中那個(gè)最棒的女兒！我也希望這是我最后一次寫檢討！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
期試失敗檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
我是溫十四中高一二班的的一名普通學(xué)生，我叫xx，在參加期中考試中作弊。
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書(shū)：
針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，從小學(xué)到大，老師就教導(dǎo)孩子們考試不能作弊哦。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大壞人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
下面讓我們跟著時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光！當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。xx走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多后悔。中國(guó)雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。
一切的一切都是我對(duì)作弊考試的僥幸心理，真是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)啊。哎，哎！
都說(shuō)浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的.錯(cuò)誤，但希望老師能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的滔天大罪，賜予我重生吧！正所謂知錯(cuò)能改，善莫大焉，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，希望大家能夠幫助誠(chéng)心悔改的我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人！
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求寫保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期末考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
特此。
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
期試失敗檢討書(shū)篇三
爸爸，我知道您知道了我的考試成績(jī)以后，心里一定十分不滿意。但是我謝謝您，您沒(méi)有再次讓我想起上次的事情!我知道您希望我能有很大的出息!但是我并沒(méi)有爭(zhēng)氣，我也感到十分不滿意和自責(zé)!我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說(shuō)我想對(duì)您說(shuō)的話!
我知道我這次考試考得十分差，從分?jǐn)?shù)上我能看到我這個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點(diǎn)，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的評(píng)價(jià)。我希望在我玩的開(kāi)心的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了!我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無(wú)知了!我真心希望您不要拿我和另一個(gè)比我強(qiáng)的人和我比，因?yàn)槟菢硬坏粫?huì)使我把學(xué)習(xí)放在心上!而會(huì)讓我覺(jué)得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色!那樣我還會(huì)感到學(xué)習(xí)和肩上的負(fù)擔(dān)更重了，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著考試考試!
在這次的考試中我也認(rèn)識(shí)到了六年級(jí)小學(xué)階段的一個(gè)最重要的地方!學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性!平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消失在我的面前!現(xiàn)在我才覺(jué)得您的嘮叨是我學(xué)好知識(shí)的一個(gè)原因!因?yàn)闆](méi)了您的嘮叨，我就不會(huì)自主地學(xué)習(xí)!我現(xiàn)在意識(shí)到您的餓嘮叨多么重要了!沒(méi)了您的嘮叨，我又會(huì)怎么樣呢?我簡(jiǎn)直性都不感想!其實(shí)，我也有想到和您說(shuō)心里話，但是有時(shí)候到了嘴邊的話又不好說(shuō)!我希望上次的事情，不要成為我們父女交通的一個(gè)絆腳石!一次次的失敗，也讓我十分痛苦!
爸，我真的十分感謝您!我希望您不要再傷心和生氣了!我會(huì)不在您的提醒下完成地更好!我希望我還是您眼中那個(gè)最棒的女兒!我也希望這是我最后一次寫檢討!
檢討人：
日期：
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期試失敗檢討書(shū)篇四
這是高二的第一學(xué)期的結(jié)束，然而，卻是懷著沉重的心情。
在水平測(cè)試的時(shí)候，我有盡我的全力，把所以的精力都放在語(yǔ)數(shù)英這三科，模擬考時(shí)，成績(jī)雖然不算拔尖，但我覺(jué)得起碼對(duì)得起自己的努力。或許是因?yàn)樗綔y(cè)試后，覺(jué)得已經(jīng)結(jié)束了，就有所松懈了，開(kāi)始放松自己。
其實(shí)每一次考完試，看到自己的成績(jī)后，都會(huì)很懊悔，為什么當(dāng)初自己沒(méi)有努力，為什么當(dāng)初自己不學(xué)好，為什么現(xiàn)在才來(lái)后悔。但是一個(gè)星期后，那種內(nèi)疚感就會(huì)不翼而飛，然后又恢復(fù)原狀。高一升上來(lái)的時(shí)候，全級(jí)二百多，然后就一直退，六百多，一千零幾，一千四百幾。上了高二，我有努力，但是我的努力并沒(méi)有得到回報(bào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種打擊。
有人問(wèn)，我們班有沒(méi)有人作弊，別人都會(huì)很爽快地回答，有，多的很!其實(shí)作弊的人應(yīng)該不少吧，但是被發(fā)現(xiàn)了又會(huì)怎么樣，也不會(huì)向上級(jí)報(bào)告，只會(huì)對(duì)他進(jìn)行口頭上的教育。也對(duì)，畢竟關(guān)系到標(biāo)兵班文明班的評(píng)選吧。但我會(huì)覺(jué)得很不公平，為什么努力的，得不到回報(bào)，而那些不做作業(yè)，不聽(tīng)課，每天在玩手機(jī)的，卻可以進(jìn)步。
在初中時(shí)，一直都很注重成績(jī)，每天都不停地背，不停地學(xué)，我不是一個(gè)聰明的人，所以我可以做的，也只有這種讀書(shū)的方法。但是這種學(xué)習(xí)方法仿佛并不適合如今九科的學(xué)習(xí)。每一科都那么重要，真的不知道怎樣才能真正地分配好，怎樣才能真正地學(xué)好。
我成績(jī)差，歸根到底是自己不努力，不能怪別人。平時(shí)我都會(huì)放大部分時(shí)間在語(yǔ)文，英語(yǔ)，歷，但這一次考試成績(jī)都并不理想。考試時(shí)的狀態(tài)也很重要吧。
期試失敗檢討書(shū)篇五
尊敬的老師：
這是高二的第一學(xué)期的結(jié)束，然而，卻是懷著沉重的心情。
在水平測(cè)試的時(shí)候，我有盡我的全力，把所以的精力都放在語(yǔ)數(shù)英這三科，模擬考時(shí)，成績(jī)雖然不算拔尖，但我覺(jué)得起碼對(duì)得起自己的努力?；蛟S是因?yàn)樗綔y(cè)試后，覺(jué)得已經(jīng)結(jié)束了，就有所松懈了，開(kāi)始放松自己。其實(shí)每一次考完試，看到自己的成績(jī)后，都會(huì)很懊悔，為什么當(dāng)初自己沒(méi)有努力，為什么當(dāng)初自己不學(xué)好，為什么現(xiàn)在才來(lái)后悔。但是一個(gè)星期后，那種內(nèi)疚感就會(huì)不翼而飛，然后又恢復(fù)原狀。高一升上來(lái)的時(shí)候，全級(jí)二百多，然后就一直退，六百多，一千零幾，一千四百幾。上了高二，我有努力，但是我的努力并沒(méi)有得到回報(bào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種打擊。
有人問(wèn)，我們班有沒(méi)有人作弊，別人都會(huì)很爽快地回答，有，多的很！其實(shí)作弊的人應(yīng)該不少吧，但是被發(fā)現(xiàn)了又會(huì)怎么樣，也不會(huì)向上級(jí)報(bào)告，只會(huì)對(duì)他進(jìn)行口頭上的教育。也對(duì)，畢竟關(guān)系到標(biāo)兵班文明班的評(píng)選吧。但我會(huì)覺(jué)得很不公平，為什么努力的，得不到回報(bào)，而那些不做作業(yè)，不聽(tīng)課，每天在玩手機(jī)的，卻可以進(jìn)步。
在初中時(shí)，一直都很注重成績(jī)，每天都不停地背，不停地學(xué)，我不是一個(gè)聰明的人，所以我可以做的，也只有這種讀書(shū)的方法。但是這種學(xué)習(xí)方法仿佛并不適合如今九科的學(xué)習(xí)。每一科都那么重要，真的不知道怎樣才能真正地分配好，怎樣才能真正地學(xué)好。
我成績(jī)差，歸根到底是自己不努力，不能怪別人。平時(shí)我都會(huì)放大部分時(shí)間在語(yǔ)文，英語(yǔ)，歷史上，但這一次考試成績(jī)都并不理想?？荚嚂r(shí)的狀態(tài)也很重要吧。
這一次期末考，應(yīng)該是谷底了，我不知道，下一次我的努力，會(huì)不會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，希望會(huì)有吧，但是我不會(huì)放棄，找回初中時(shí)的那一份沖勁，應(yīng)該不難吧。
特此，
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期試失敗檢討書(shū)篇六
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
此番我在數(shù)學(xué)考試當(dāng)中基礎(chǔ)題目失分太大，這導(dǎo)致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分?jǐn)?shù)，但是卻因?yàn)榛A(chǔ)題目失分太大，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)倒數(shù)幾名。
回顧錯(cuò)誤，我深刻地意識(shí)到了您對(duì)我的批評(píng)是對(duì)我的。向我這樣的錯(cuò)誤是很愚蠢的，相當(dāng)于有點(diǎn)“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數(shù)學(xué)的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分。可是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題目就很簡(jiǎn)單可以拿分啊，簡(jiǎn)直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累，片面地追求難題攻堅(jiān)，這是導(dǎo)致我錯(cuò)誤的主要原因。
現(xiàn)如今，我知道自身錯(cuò)誤所在了。從今往后，我一定要認(rèn)清數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)分配問(wèn)題。重點(diǎn)將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時(shí)間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時(shí)間攻堅(jiān)數(shù)學(xué)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。
檢討人：
x年xx月xx日。
期試失敗檢討書(shū)篇七
尊敬的爸媽：
你們好！我真的感到很抱歉，我讓你們失望了，我沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，在考試的過(guò)程中發(fā)揮失常，我知道這是自己的錯(cuò)，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，成為一個(gè)讓你們驕傲的.孩子?；仡櫸业腻e(cuò)誤經(jīng)過(guò)，源于我在高二上學(xué)期經(jīng)過(guò)不認(rèn)真聽(tīng)課，導(dǎo)致我的考試成績(jī)下滑嚴(yán)重，基本屬于是倒退回到幼兒園的尷尬。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到非常惋惜、自責(zé)。我的錯(cuò)誤歸根結(jié)底是我自己一手造成的，我沒(méi)有一個(gè)坦實(shí)、客觀地學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有想過(guò)這樣不認(rèn)真聽(tīng)課會(huì)導(dǎo)致如此的卑微結(jié)果。實(shí)際上，您也曾經(jīng)跟我交流過(guò)，告訴我在高二這段時(shí)間的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的?？墒钱?dāng)時(shí)的我當(dāng)這句話是耳邊風(fēng)了，沒(méi)有認(rèn)真地想過(guò)到底為什么高二學(xué)習(xí)重要。
現(xiàn)在我在寫這篇檢討書(shū)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)反省，終于明白了其中的道理。高二學(xué)習(xí)是承上啟下作用的，這個(gè)需要我們深入的了解清楚才可以，否則高中學(xué)習(xí)就會(huì)陷入茫然未知境地。故此，我決心好好改正錯(cuò)誤，下一學(xué)期認(rèn)真讀書(shū)，爭(zhēng)取在期末考試考得好成績(jī)。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
期試失敗檢討書(shū)篇八
尊敬的生物老師：
我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書(shū)。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿，讓您的臉上無(wú)光，也讓您為我感到失望與傷心。我知道自己成績(jī)不好，歸根結(jié)底的原因是自己平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物。誠(chéng)然，我在平時(shí)真的是沒(méi)有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上，這才最終導(dǎo)致我的生物成績(jī)不及格。
其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上?？荚嚠?dāng)中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒(méi)有做對(duì)，這就很說(shuō)不過(guò)去了。身為一名理科學(xué)生，理綜的三門課物理、化學(xué)、生物是缺一不可的。而我竟然沒(méi)有把握好生物的基礎(chǔ)知識(shí)，我知道自己犯了錯(cuò)誤。這次考試我如此失利，在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己，假如我平時(shí)多注意鞏固一下生物知識(shí)，這次考試也不會(huì)如此糟糕。
可是我堅(jiān)信：“一次失利不會(huì)永久失利”。請(qǐng)老師相信我，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī)。
此致，
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
期試失敗檢討書(shū)篇九
尊敬的生物老師：
我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書(shū)。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿，讓您的臉上無(wú)光，也讓您為我感到失望與傷心。我知道自己成績(jī)不好，歸根結(jié)底的原因是自己平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物。誠(chéng)然，我在平時(shí)真的是沒(méi)有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上，這才最終導(dǎo)致我的生物成績(jī)不及格。
其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上。考試當(dāng)中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒(méi)有做對(duì)，這就很說(shuō)不過(guò)去了。身為一名理科學(xué)生，理綜的三門課物理、化學(xué)、生物是缺一不可的。而我竟然沒(méi)有把握好生物的基礎(chǔ)知識(shí)，我知道自己犯了錯(cuò)誤。這次考試我如此失利，在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己，假如我平時(shí)多注意鞏固一下生物知識(shí)，這次考試也不會(huì)如此糟糕。
可是我堅(jiān)信：“一次失利不會(huì)永久失利”。請(qǐng)老師相信我，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī)。
此致，
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
期試失敗檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠(chéng)懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2，我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，爭(zhēng)取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績(jī)。
3，我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督!
檢討人：
x年xx月xx日。
期試失敗檢討書(shū)篇十一
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
此番我在數(shù)學(xué)考試當(dāng)中基礎(chǔ)題目失分太大，這導(dǎo)致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分?jǐn)?shù)，但是卻因?yàn)榛A(chǔ)題目失分太大，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)倒數(shù)幾名。
回顧錯(cuò)誤，我深刻地意識(shí)到了您對(duì)我的批評(píng)是對(duì)我的。向我這樣的錯(cuò)誤是很愚蠢的，相當(dāng)于有點(diǎn)“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數(shù)學(xué)的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分?？墒菙?shù)學(xué)的基礎(chǔ)題目就很簡(jiǎn)單可以拿分啊，簡(jiǎn)直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累，片面地追求難題攻堅(jiān)，這是導(dǎo)致我錯(cuò)誤的主要原因。
現(xiàn)如今，我知道自身錯(cuò)誤所在了。從今往后，我一定要認(rèn)清數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)分配問(wèn)題。重點(diǎn)將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時(shí)間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時(shí)間攻堅(jiān)數(shù)學(xué)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。
檢討人：
20__年__月__日。
期試失敗檢討書(shū)篇十二
對(duì)于這次的動(dòng)員大會(huì)活動(dòng)，我深感慚愧，對(duì)于自己的過(guò)失，我一直無(wú)法理解，為此我深感抱歉。
所以我做如下檢討：
不足之處。
1、沒(méi)有意識(shí)到平?；顒?dòng)與大型活動(dòng)的區(qū)別，小型活動(dòng)可以隨意發(fā)揮，但大型活動(dòng)就要注意措辭和場(chǎng)合，對(duì)于這次活動(dòng)的語(yǔ)言、音量、措辭等，我深感差勁。
2、普通話太爛，這一直是我的弱點(diǎn)，以前我以為我可以把這弱點(diǎn)成為我的亮點(diǎn)，但這次我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)的太離譜，一點(diǎn)瑕疵可能會(huì)是亮點(diǎn)，但太多瑕疵就是失敗。
3、從來(lái)不記住別人的名字和電話號(hào)碼，總覺(jué)得以后聽(tīng)著聽(tīng)著就知道了，但一到要急用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己連一點(diǎn)點(diǎn)事都做不好。
4、態(tài)度欠缺，沒(méi)有對(duì)本活動(dòng)的高度重視，對(duì)自己過(guò)度自信，我承認(rèn)自己的態(tài)度嚴(yán)重欠缺。
5、時(shí)間把握不好，隨機(jī)應(yīng)變能力有待提高。
6、主持沒(méi)有邏輯、程序。只能說(shuō)在瞎搞，2個(gè)環(huán)節(jié)之間的主持詞沒(méi)一點(diǎn)銜接和過(guò)度。改正之法。
1、下次要寫主持稿，注意環(huán)節(jié)，之間的連接。
2、說(shuō)話、咬字要清楚。
3、加強(qiáng)普通話。
4、重視細(xì)節(jié)，活動(dòng)之前估計(jì)用時(shí)，以及會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。
5、注意形象，謹(jǐn)記自己的在臺(tái)上不要出現(xiàn)習(xí)慣性小動(dòng)作。
特寫此書(shū)，只為下次進(jìn)步。
期試失敗檢討書(shū)篇十三
1、學(xué)會(huì)接受失敗。要接受現(xiàn)實(shí)結(jié)果，明白現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的，只能調(diào)整自己。不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，就是不給自己重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。
2、學(xué)會(huì)合理宣泄。當(dāng)小濤把自己反鎖在屋里、長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話或經(jīng)常發(fā)愣的時(shí)候，父母就要意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，及時(shí)帶他到心理咨詢中心接受專業(yè)的心理輔導(dǎo)。當(dāng)然，如果小濤自己有這方面的求詢意識(shí)更好。面對(duì)父母、朋友、心理醫(yī)生，小濤可把所有苦悶都說(shuō)出來(lái)，用大聲傾訴、放聲大哭等方式宣泄情緒，恢復(fù)心理平衡。
3、尋找合理歸因。少找外因，如把落榜和題難、天氣不好等聯(lián)系起來(lái)。應(yīng)該從自身找原因，是自己不努力、方法不對(duì)，還是臨考心態(tài)不好等。合理歸因是解決落榜生心理問(wèn)題的根本所在。
4、角色重新定位。高考是自身素質(zhì)的全面考評(píng)，根據(jù)獲得的結(jié)果可為自己重新定位，給自己一個(gè)更合理的目標(biāo)期待，復(fù)讀一年還是讀普通的專科學(xué)校，這些都是可以考慮的。
5、從頭開(kāi)始行動(dòng)。要有從零開(kāi)始、朝新的目標(biāo)努力的勇氣。其實(shí)行動(dòng)本身就可緩解自己的消極情緒。要學(xué)會(huì)建立自己的支持系統(tǒng)，重建自信，找到內(nèi)在的依靠;通過(guò)與父母、朋友的交流，找到外在的依靠。
6、堅(jiān)持有氧運(yùn)動(dòng)。要盡量到戶外進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)或與朋友一起出游?？衫萌说膬?nèi)心體驗(yàn)和行為動(dòng)作一致的原理，走路挺胸抬頭，步伐堅(jiān)定有力，速度稍快，經(jīng)常這樣做，就會(huì)增加自己的信心，調(diào)整自己的心態(tài)。
高考失利生，更需要家長(zhǎng)和社會(huì)的心理關(guān)懷。
1、父母首先要處理好自己的情緒。孩子高考失利了，有的父母也許會(huì)有“恨鐵不成鋼、有力使不出”的感受，產(chǎn)生了失望、焦慮和擔(dān)心的情緒，同時(shí)也許還要尷尬地面對(duì)相熟的親戚朋友、左鄰右舍不經(jīng)意的詢問(wèn)，這樣的感覺(jué)很不好受。但是，如果父母都不能首先從孩子失利的陰影中走出來(lái)，孩子怎么能從父母身上獲得重新振作的精神力量呢?因此，父母首先要做的就是自己要從內(nèi)心真正接納孩子的失利，從而能夠以寬容平和的態(tài)度給予孩子適度的關(guān)心和關(guān)注，也才能真正緩解孩子的愧疚和自責(zé)，幫助孩子重新樹(shù)立信心。家長(zhǎng)們還要注意，夫妻之間不要在孩子面前互相指責(zé)，應(yīng)該找朋友或是心理咨詢師把消極情緒排解掉，為孩子營(yíng)造一個(gè)緩解心理壓力的和諧氛圍。
2、幫孩子重建自信。孩子在得知自己落榜后，要承受巨大的心理壓力、失去自信，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子感情上的支持，還要幫助孩子分析在高考中失利的原因，不要在孩子面前表露出消極情緒。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)把孩子帶到親戚朋友、街坊鄰居的面前，坦然面對(duì)落榜這一事實(shí)，讓孩子覺(jué)得他永遠(yuǎn)是父母的驕傲，只有這樣才能幫助孩子重新找回自信。請(qǐng)父母告訴孩子：“高考失利對(duì)每個(gè)考生都是一次重大的打擊，你心里不好受是正常的。但爸爸媽媽能理解你，愿意和你一起面對(duì)并接受這樣的結(jié)果?！?/p>
3、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。家長(zhǎng)們不要承擔(dān)孩子高考失利的責(zé)任。因?yàn)楦呖际Ю緛?lái)就是孩子應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，如果家長(zhǎng)總是將責(zé)任攬到自己身上，久而久之，孩子就會(huì)沒(méi)有責(zé)任感和使命感，并養(yǎng)成指責(zé)父母的習(xí)慣。
4、幫助孩子正確選擇未來(lái)的出路。一次考試成績(jī)不能衡量孩子的全部能力，父母應(yīng)當(dāng)基于孩子的意愿，幫助他們正確選擇未來(lái)的出路，讓他們感覺(jué)到被重視和被尊重。這對(duì)此時(shí)的他們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種巨大的肯定，可以在一定程度上緩解高考失利帶來(lái)的自我否定及被他人否定的心理暗示。
高考失利的迷茫和痛苦是每個(gè)落榜生都要正確面對(duì)的。但考生和家長(zhǎng)都不應(yīng)忘記，生活的一扇門關(guān)上了，必然會(huì)有另外一扇門為你打開(kāi)。自學(xué)拼搏，一樣會(huì)被社會(huì)所稱道。
期試失敗檢討書(shū)篇十四
尊敬的xx：
在晚上檢查寢室時(shí)，由于缺少工作經(jīng)驗(yàn)，所以很多地方都被我忽。
略了。要不然像被子擺放不規(guī)律這種明顯的錯(cuò)誤也不會(huì)成為被扣分的是由了，當(dāng)然這其中也有我個(gè)人的原因，由于我的過(guò)分自信，所以認(rèn)為自己已經(jīng)走過(guò)了七八遍的寢室絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)問(wèn)題了，可是問(wèn)題還是實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)了，真的真的很對(duì)不起。
想到大一新生們努力排練的身影，想到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們忙碌的背影，看到各位同仁失望的眼神，我突然意識(shí)到自己犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，是我的粗心，我的不負(fù)責(zé)，我的自滿才導(dǎo)致了這一系列事情的發(fā)生?，F(xiàn)在就連我自己也痛恨我這個(gè)差勁的拖后腿的人。在得知扣分結(jié)果后回來(lái)的路上我想了很多，滿腦子除了愧疚還是愧疚。我怎么可以這么的差勁，這么的無(wú)能，這么的不負(fù)責(zé)任。
一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)通過(guò)自己的行動(dòng)表達(dá)自己的覺(jué)醒，請(qǐng)相信我。在以后我絕對(duì)會(huì)努力工作，對(duì)待每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，絕對(duì)不會(huì)再犯這種可以避免的失誤。
既然選擇了金管學(xué)院，那么我就是這里的一份子，如果我們不僅不能為金管效力，還給學(xué)院丟臉，那么我們還可以稱之為金管人嗎？所以在最后，我希望大家都可以以我為戒。絕對(duì)不要再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我不想再有人重蹈我的覆轍，再為學(xué)院抹黑了。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
期試失敗檢討書(shū)篇十五
對(duì)于這次的動(dòng)員大會(huì)活動(dòng)，我深感慚愧，對(duì)于自己的過(guò)失，我一直無(wú)法理解，為此我深感抱歉。
所以我做如下檢討：
不足之處：
1、沒(méi)有意識(shí)到平?；顒?dòng)與大型活動(dòng)的區(qū)別，小型活動(dòng)可以隨意發(fā)揮，但大型活動(dòng)就要注意措辭和場(chǎng)合，對(duì)于這次活動(dòng)的語(yǔ)言、音量、措辭等，我深感差勁。
2、普通話太爛，這一直是我的弱點(diǎn)，以前我以為我可以把這弱點(diǎn)成為我的亮點(diǎn)，但這次我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)的太離譜，一點(diǎn)瑕疵可能會(huì)是亮點(diǎn)，但太多瑕疵就是失敗。
3、從來(lái)不記住別人的名字和電話號(hào)碼，總覺(jué)得以后聽(tīng)著聽(tīng)著就知道了，但一到要急用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己連一點(diǎn)點(diǎn)事都做不好。
4、態(tài)度欠缺，沒(méi)有對(duì)本活動(dòng)的高度重視，對(duì)自己過(guò)度自信，我承認(rèn)自己的態(tài)度嚴(yán)重欠缺。
5、時(shí)間把握不好，隨機(jī)應(yīng)變能力有待提高。
6、主持沒(méi)有邏輯、程序。只能說(shuō)在瞎搞，2個(gè)環(huán)節(jié)之間的主持詞沒(méi)一點(diǎn)銜接和過(guò)度。
改正之法：
1、下次要寫主持稿，注意環(huán)節(jié)，之間的連接。
2、說(shuō)話、咬字要清楚。
3、加強(qiáng)普通話。
4、重視細(xì)節(jié)，活動(dòng)之前估計(jì)用時(shí)，以及會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。
5、注意形象，謹(jǐn)記自己的在臺(tái)上不要出現(xiàn)習(xí)慣性小動(dòng)作。
特寫此書(shū)，只為下次進(jìn)步。
檢討人：xxx。
期試失敗檢討書(shū)篇十六
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
此番我在數(shù)學(xué)考試當(dāng)中基礎(chǔ)題目失分太大，這導(dǎo)致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分?jǐn)?shù)，但是卻因?yàn)榛A(chǔ)題目失分太大，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)倒數(shù)幾名。
回顧錯(cuò)誤，我深刻地意識(shí)到了您對(duì)我的批評(píng)是對(duì)我的。向我這樣的錯(cuò)誤是很愚蠢的，相當(dāng)于有點(diǎn)“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數(shù)學(xué)的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分?？墒菙?shù)學(xué)的基礎(chǔ)題目就很簡(jiǎn)單可以拿分啊，簡(jiǎn)直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累，片面地追求難題攻堅(jiān)，這是導(dǎo)致我錯(cuò)誤的主要原因。
現(xiàn)如今，我知道自身錯(cuò)誤所在了。從今往后，我一定要認(rèn)清數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)分配問(wèn)題。重點(diǎn)將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時(shí)間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時(shí)間攻堅(jiān)數(shù)學(xué)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。
xxx。
20xx年xx月xx日。
期試失敗檢討書(shū)篇十七
我最敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)不去參加掃墓這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及深切的悔過(guò)。
對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。
我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)則呢不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，景象班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
作為逃課的已份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
期試失敗檢討書(shū)篇十八
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠運(yùn)動(dòng)會(huì)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠運(yùn)動(dòng)會(huì)的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課,不得無(wú)故不參加集體活動(dòng)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候——我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊！硬生生曠了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做鍛煉的機(jī)會(huì)。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的.水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！
對(duì)于我曠運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
期試失敗檢討書(shū)篇十九
一直告訴自己盡人事，聽(tīng)天命，但旅程中總有遺憾的花朵，它弄傷我的手但弄不傷我的心，我的明天，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)走下去，走下去。
也許高考的成敗的確會(huì)影響我們?nèi)松囊粋€(gè)階段，但是絕沒(méi)有事情是可以決定我們的一生的，祝愿大學(xué)之路一路走好!
當(dāng)一扇門向你關(guān)上，必然有另外一扇門向你打開(kāi)。成才的道路很多，并非只有上大學(xué)一條，可以根據(jù)自己和家庭的實(shí)際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開(kāi)無(wú)謂的自責(zé)與沉淪，只要用心去工作，學(xué)習(xí)，就一定可以成為生活的強(qiáng)者。
得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事業(yè)梯，凡事不必太在意，愿你以后更加努力!
金榜提名，名落孫山，只是短暫的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失敗是成功之母，努力吧努力，成功屬于努力者。
考生要放眼看世界看人生，橫向?qū)Ρ葎e人，縱向看自己的人生，人都是從失敗中走出來(lái)的，高考不如意，只是人生若干個(gè)失敗中的一個(gè)，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，丟掉一些幻想的成分后，再來(lái)看待高考，可以讓今后的目標(biāo)更切合實(shí)際。
落榜不是你的錯(cuò)，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了!
夢(mèng)，總不夠漫長(zhǎng)，可是我們需要夢(mèng)想;情，總讓人受傷，可是我們還念念不忘;雨，下的再漂亮，但我們還是喜歡陽(yáng)光;你，雖不在我身旁，但從未將你遺忘!
你高考雖然沒(méi)能如愿，但都沒(méi)有怪你，因?yàn)槟惚M力了，你可千萬(wàn)不要哭，明年再考吧!
挫折之后是堅(jiān)強(qiáng)，人都是從失敗中走出來(lái)的，高考不如意，只是人生若干個(gè)失敗中的一個(gè)，無(wú)論落榜還是上榜，都讓我們繼續(xù)努力吧!
吃得苦中苦方為人上人。
不管成功或失敗，只要你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，那段拼搏的日子是你永遠(yuǎn)的記憶，走過(guò)了，就要往前看，你就會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)!
不管遇到怎么樣的困難，不管遇到多大的挫折，人總要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奮起，在失望中充滿希望。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
成才的道路很多，并非只有上大學(xué)一條，可以根據(jù)自己和家庭的實(shí)際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開(kāi)無(wú)謂的自責(zé)與沉淪，只要用心去工作，學(xué)習(xí)，就一定可以成為生活的強(qiáng)者。
你可能會(huì)經(jīng)歷一個(gè)充滿嘆息的炎熱夏天，一個(gè)充滿嘮叨的蒼涼秋天，一個(gè)充滿羨慕的寒冷冬天和一個(gè)充滿硝煙的緊張春天，這又何妨?只為擁抱明年涼爽的夏。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!有夢(mèng)就一定能達(dá)到自己的理想。
自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
知道自己為什么失敗，這已經(jīng)是一種財(cái)富。
我不愿聽(tīng)失敗者的哭泣，埋怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫。
世事浮沉，不在天時(shí)地利人和，只在乎人，江湖無(wú)涯，成敗皆在人!
付出過(guò)久不難過(guò)，回憶自己這段經(jīng)歷，這是人生的財(cái)富，為了夢(mèng)想沒(méi)有氣餒，再次爬起來(lái)!
高考像漫漫人生路上的一道坎，無(wú)論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎!
金榜提名，名落孫山，只是短暫的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失敗是成功之母，努力吧努力，成功屬于努力者。
不管遇到怎么樣的困難，不管遇到多大的挫折，人總要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奮起，在失望中充滿希望。
論成敗，人生豪邁，大不了，從頭再來(lái)。高考失利，明年再來(lái)。挑戰(zhàn)無(wú)極限，朋友，愿你有顆堅(jiān)韌的心，繼續(xù)奮斗，加油!
考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過(guò)上幸福生活。
高考像漫漫人生路上的一道坎，無(wú)論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎!
高考就像買股票一樣，光投入是不夠的，還要觀察分析，關(guān)鍵是持之以衡!
付出過(guò)久不難過(guò)，回憶自己這段經(jīng)歷，這是人生的財(cái)富!為了夢(mèng)想沒(méi)有氣餒，再次爬起來(lái)!
世界上沒(méi)有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的，要想成功必然要經(jīng)歷艱辛與磨難。我們不怕目標(biāo)定的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的勇氣熱情和執(zhí)著!
失敗往往只是暫時(shí)的，痛苦的不過(guò)是自己放大的，克服困難的過(guò)程需要自己的努力，前方的路到底是難是易，很大程度取決于真實(shí)的自己。
人生有太多的不如意，誰(shuí)不想進(jìn)入高等學(xué)府!高考失利，你也不要傷心，天之大，怎會(huì)沒(méi)有自己立身之地了?繼續(xù)努力，加油!
人生失意時(shí)須尋一條出路，以樂(lè)觀的心態(tài)看待失敗，漫天撒下萌芽種，佇看他日結(jié)果時(shí)。天道酬勤!豐碩的果實(shí)永遠(yuǎn)屬于那些堅(jiān)強(qiáng)不屈自強(qiáng)不息的辛勤耕耘者。
朋友，讓我們緊握捕捉未來(lái)的雙手。時(shí)代給了我們機(jī)遇，我們就要向前走：走過(guò)彎路，奮力上坡，下了坡才是朝天大路。
考生要放眼看世界看人生，橫向?qū)Ρ葎e人，縱向看自己的人生，人都是從失敗中走出來(lái)的，高考不如意，只是人生若干個(gè)失敗中的一個(gè)，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，丟掉一些幻想的成分后，再來(lái)看待高考，可以讓今后的目標(biāo)更切合實(shí)際。
世界上最受歡迎的人從來(lái)不是那種不停地往后看著昨天的困苦悲傷失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心希望勇氣和愉快的求知欲而放眼未來(lái)的人。
若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
期試失敗檢討書(shū)篇二十
尊敬的老師：
這是高二的第一學(xué)期的結(jié)束，然而，卻是懷著沉重的心情。
在水平測(cè)試的時(shí)候，我有盡我的全力，把所以的精力都放在語(yǔ)數(shù)英這三科，模擬考時(shí)，成績(jī)雖然不算拔尖，但我覺(jué)得起碼對(duì)得起自己的努力。或許是因?yàn)樗綔y(cè)試后，覺(jué)得已經(jīng)結(jié)束了，就有所松懈了，開(kāi)始放松自己。
其實(shí)每一次考完試，看到自己的成績(jī)后，都會(huì)很懊悔，為什么當(dāng)初自己沒(méi)有努力，為什么當(dāng)初自己不學(xué)好，為什么現(xiàn)在才來(lái)后悔。但是一個(gè)星期后，那種內(nèi)疚感就會(huì)不翼而飛，然后又恢復(fù)原狀。高一升上來(lái)的時(shí)候，全級(jí)二百多，然后就一直退，六百多，一千零幾，一千四百幾。上了高二，我有努力，但是我的努力并沒(méi)有得到回報(bào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種打擊。
有人問(wèn)，我們班有沒(méi)有人作弊，別人都會(huì)很爽快地回答，有，多的很!其實(shí)作弊的人應(yīng)該不少吧，但是被發(fā)現(xiàn)了又會(huì)怎么樣，也不會(huì)向上級(jí)報(bào)告，只會(huì)對(duì)他進(jìn)行口頭上的教育。也對(duì)，畢竟關(guān)系到標(biāo)兵班文明班的評(píng)選吧。但我會(huì)覺(jué)得很不公平，為什么努力的，得不到回報(bào)，而那些不做作業(yè)，不聽(tīng)課，每天在玩手機(jī)的，卻可以進(jìn)步。
在初中時(shí)，一直都很注重成績(jī)，每天都不停地背，不停地學(xué)，我不是一個(gè)聰明的人，所以我可以做的，也只有這種讀書(shū)的方法。但是這種學(xué)習(xí)方法仿佛并不適合如今九科的學(xué)習(xí)。每一科都那么重要，真的不知道怎樣才能真正地分配好，怎樣才能真正地學(xué)好。
我成績(jī)差，歸根到底是自己不努力，不能怪別人。平時(shí)我都會(huì)放大部分時(shí)間在語(yǔ)文，英語(yǔ)，歷史上，但這一次考試成績(jī)都并不理想?？荚嚂r(shí)的狀態(tài)也很重要吧。
特此。
敬禮！
×××年××月××日。
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