生命不息，總結(jié)不止?？偨Y(jié)是我們對(duì)生活中所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的劇本片段，可以讓您了解到不同戲劇作品的風(fēng)格和魅力。
一張令人發(fā)笑的照片四年級(jí)篇一
今天，小雨非常的開心，因?yàn)榻裉焓撬纳眨司藴?zhǔn)備帶他去商店買一部相機(jī)當(dāng)生日禮物，他們精挑細(xì)選，終于看中了一部黑白相間的照相機(jī)，回到家，小雨迫不及待的拆開包裝紙，取出相機(jī)，準(zhǔn)備去拍一些好笑的照片。
他來到樹林，看到同桌小晨正在燒馬蜂窩，他想：“這是個(gè)拍好笑照片的好機(jī)會(huì)，于是，小雨悄悄地躲在一顆樹后面，注視著小晨地一舉一動(dòng)。只見小晨拿起一根大約長(zhǎng)15米的竹竿，再把一塊布系在竹竿上，再用打火機(jī)點(diǎn)燃火把，頓時(shí)，火團(tuán)包裹著不塊，像一個(gè)炎熱的太陽(yáng)，小晨把點(diǎn)燃火的竹竿一點(diǎn)一點(diǎn)地伸到馬蜂窩上，不一會(huì)兒，蜂窩就燒著了，散發(fā)出一股難聞的氣味，里面的馬蜂似乎察覺出危險(xiǎn)，紛紛飛上了天空，小晨把竹竿向蜂群用力一掃，十幾只馬蜂掉了下來，又一掃，又有十幾只掉了下來，這樣的動(dòng)作進(jìn)行了十幾次，原來密密麻麻的馬蜂只剩下不到7只。
最后，火把熄滅了，這幾只馬蜂終于到了報(bào)仇雪恨的機(jī)會(huì)，他們飛快的飛到小晨臉上，用那又細(xì)又尖的尾刺再小晨臉上扎了好幾次，小晨原來又白又嫩的小臉，腫得像一個(gè)剝了皮的石榴，痛的小晨哇哇大叫。
小雨看到這里，忍不住哈哈大笑，他趕緊按了下快門，“啪”小晨慘兮兮的樣子就被小雨給照出來了。
第二天，小雨把洗好的照片拿給小雪和小恒看，他們笑得都流下了眼淚，小雨也在一旁笑了，那笑聲像銀鈴一樣清脆，一串一串的追著人走。
一張令人發(fā)笑的照片四年級(jí)篇二
小明剛買了一部新款照相機(jī)，想先試一試。他左看右看，覺得沒有什么好照的。突然，一陣音樂聲從遠(yuǎn)處飄來，小明很好奇，便問聲而去。不看不知道啊，兩條小獅子狗隨著音樂扭動(dòng)白絨絨、胖乎乎的屁股，還發(fā)出陶醉的汪汪聲，不時(shí)抬起兩條前爪東扭扭、西扭扭，前爪對(duì)前爪趴在一起，毛絨絨的頭湊在一起。
小明舉起相機(jī)照了下來。他看著照片，越看越覺得好笑，便給小紅、小亮看。
小紅舉著照片笑得前仰后合，喘不過氣，頭發(fā)也隨著擺動(dòng)到空中。小亮一邊笑一邊說：“小狗兩個(gè)大耳朵耷拉著，大眼睛一閃一閃，好可愛！”
小明也笑了起來，笑得淚流滿面。
一張令人發(fā)笑的照片四年級(jí)篇三
一天，小剛拿著新買的相機(jī)在尋找攝影素材。正好，他的同學(xué)小芳和小明碰到了他，就問道：“小剛，你拿著照相機(jī)干什么？”小剛自豪地說：“當(dāng)然是用來拍照啦，不然還能干嘛！”小芳聽了，笑著說：“你光拿著相機(jī)在別人面前炫耀有什么用，你又不會(huì)照相?！毙偮犃诉@話，生氣地說：“你別門縫里看人——把人看扁了，你怎么知道我不會(huì)照相的？我告訴你，我這照相機(jī)可高級(jí)這呢，立等可取的，你們等著，我明天就讓你們看看我偉大的`杰作?！?/p>
于是，小剛飛快地來到公園，公園里人山人海，熱鬧非凡。美麗的花兒爭(zhēng)奇斗艷，一棵棵參天大樹蒼勁有力，景色非常美麗。小剛來到了一片綠油油的草坪上，仿佛走在了一張軟綿綿的綠地毯上，非常舒服。隱隱約約，小剛聽到草叢中有一些動(dòng)靜，走近一看，發(fā)現(xiàn)是一只可愛的小白兔在吃草，小白兔全身雪白雪白的，像一團(tuán)白棉花。靈敏的兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過它的耳朵。兩只眼睛又大又圓，猶如兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。最有趣的就是那可愛的三瓣嘴了，吃起東西來，好像一個(gè)老婆婆在吃飯。小剛看到這個(gè)情景后，非常興奮，“咔嚓”一按快門，馬上拍了下來。
第二天，小剛洗好照片，自己還來不及看呢，就拿給了小芳和小明。小芳和小明看到照片后，不禁哈哈大笑起來。小剛得意洋洋地說：“怎么樣，還不錯(cuò)吧！”小芳和小明笑著說道：“你這照得是什么呀？”小剛莫名其妙，接過照片一看，也不好意思地笑了。原來，小剛當(dāng)時(shí)太興奮了，把角度抬高了，只照到了一只兔耳朵，其它的什么也沒有。
一張令人發(fā)笑的照片四年級(jí)篇四
我是個(gè)愛拍照的小女孩。今天，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮。大地上到處都是生機(jī)勃勃的景象。我?guī)е业男孪鄼C(jī)，像捧著寶似的走出家門，興高采烈地走到公園去拍照片。
公園里秋色宜人：湛藍(lán)的天空潔凈得沒有一絲雜質(zhì)，淡藍(lán)的顏色蔓延到了天際，在藍(lán)晶晶的天空中還掛著一輪火紅的明日。綠油油的大樹，別致的花朵把世界點(diǎn)綴得更加美麗。人們?cè)谶@愉快玩耍，到處一片歡樂祥和的景象。
看著到處其樂融融的美景，我心里不由得升騰起一股歡樂，正想舉起相機(jī)好好拍一番，卻看到了一件沒有公德心的事。
看！一位叔叔一邊吃一邊亂扔垃圾，更可氣的是垃圾桶就在旁邊，桶上還貼著六個(gè)大字：“請(qǐng)勿亂扔垃圾”。我心想：隨手扔進(jìn)垃圾桶又不費(fèi)勁，這是保潔阿姨剛掃的地！這時(shí)，他一手捧著一本笑話書，一手把飲料住嘴里倒，眼睛還看著書。突然，他兩眼睜大，眉毛上挑，嘴巴鼓得跟青蛙一樣，“卟”地一聲飲料噴了一地，哈哈大笑起來。游人們議論紛紛的聲音更大了，不時(shí)對(duì)他指手畫腳，“這人怎么這樣??！”就是就是，不知道要愛護(hù)環(huán)境嗎？這位叔叔卻熟視無睹。我氣極了，眉頭緊鎖，大步走過去，對(duì)叔叔說：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的，我們要愛護(hù)環(huán)境……”“啊呀啊呀，知道了！”叔叔瞥了我一眼，轉(zhuǎn)過身不高興地說。又繼續(xù)捧起書，津津有味地邊走邊看起來。
天底下怎么會(huì)有這樣的人！我舉起相機(jī)，準(zhǔn)備拍個(gè)反面教材。“當(dāng)心！”沒等我叫起來，那位叔叔就被腳下的飲料罐給結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地絆了一跤，“咔嚓！”被我拍個(gè)正著。叔叔氣極了，轉(zhuǎn)過身大叫：“誰(shuí)這么沒有公德，不知道……”話還沒說一半，就臉紅了，原來這是他自己扔的。
“哈哈哈！真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)呀！”游人們笑著說，我也樂開了花。第二天，我把照片洗出來，跟小紅、小力一起分享，他們哈哈大笑，肚子都笑疼了！我說：“這就是不講公德的后果?！?/p>
一張令人發(fā)笑的照片四年級(jí)篇五
矮矮的個(gè)子，胖乎乎的身體，肉嘟嘟的臉上嵌著一雙小眼睛。這就是王剛。你可別看他一副傻里傻氣的模樣，在他們班中，王剛可是一位“赫赫有名”的攝影愛好者。只可惜，因?yàn)闆]有照相機(jī)，王剛那偉大的理想和堅(jiān)定的口號(hào)，都沒能應(yīng)驗(yàn)。
可這幾天，一向愁眉苦臉的王剛終于不再怨天尤人了。不用說，一定又有什么大喜事兒了。果不其然，下午，王剛捧著一只嶄新的照相機(jī)，興沖沖地走進(jìn)了教室。他喚來自己的好友，驕傲地與同學(xué)夸夸其談，句句離不開“照相機(jī)”。
這時(shí)，同桌李梅湊個(gè)熱鬧，問王剛：“我說王剛，照相機(jī)是專門干什么用的？”“當(dāng)然是拍照用的嘍！”王剛連想都沒想，便脫口而出。“可王剛，”好友李強(qiáng)也應(yīng)聲說道，“你倒是照張相片來看看哪！”“照就照，反正我這相機(jī)是立等可取的，我這就給你們照張相！”王剛一手?jǐn)埾铝诉@個(gè)不尋常的工作。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)好奇心上來了，一個(gè)個(gè)圍著王剛，爭(zhēng)先恐后地想要在鏡頭前留下自己良好的形象和標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生風(fēng)范。王剛一興奮，就像老師給同學(xué)排隊(duì)一樣，讓同學(xué)們分成五排站，同學(xué)們一站好，王剛便舉起了照相機(jī)，剛要按下快門，一位同學(xué)“唰”地一聲沖出隊(duì)伍，奔向教室，說是自己沒穿外套，好不容易恢復(fù)隊(duì)形，劉剛扭妞怩伲地蹲下，系起了自己的鞋帶。過了好一會(huì)兒，王剛才爽快地“喀嚓”一聲按下快門。
王剛看也沒有自己的作品，便信心百倍地說：“瞧瞧本攝影師的作品?！闭f著，便遞給了同學(xué)。同學(xué)們一看，哈哈大笑。王剛急了，搶過照片，一看，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)咧著嘴，臉模糊不清，不知拍了些什么。看完后，王剛連眼淚也笑了出來。這可真是一張令人發(fā)笑的照片呀！
一張令人發(fā)笑的照片四年級(jí)篇六
小李是我們班的攝影愛好者，正好老師布置了一個(gè)作業(yè)《一張令人發(fā)笑的照片》，小李就更興奮了，一放學(xué)，小李就拿著相機(jī)找素材去了。
小李來到了公園，突然，他發(fā)現(xiàn)那邊有一堆人，便走了過去。仗著個(gè)子矮，小李好不容易擠進(jìn)了人堆，原來，有一個(gè)耍猴人賣藝。耍猴人把猴子放在涂了油的鋼絲上，讓它走，猴子不肯，耍猴人大怒，拿起一個(gè)棍子打猴子猴子靈活的跳到耍猴人的身上，任憑耍猴人怎么打，就是不下來，圍觀的人們笑成一團(tuán)。
小李覺得這件事很有趣，趕緊拍了下來，咔嚓咔嚓，小李看都沒看就把相機(jī)塞進(jìn)書包。到了學(xué)校，小李得意的向同學(xué)們炫耀自己的杰作，這時(shí)，小紅說：“腳有什么好拍的呀”。小李說：“誰(shuí)拍腳了”“不信你看”。小李一看，果然是一雙大腳，原來小李一激動(dòng)，拍的太低了，只拍到了腳?！昂俸?。”小李也不好意思的笑了起來。
一張令人發(fā)笑的照片四年級(jí)篇七
小明是學(xué)校攝影隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。一有時(shí)間，他就會(huì)拿著自己最愛的照相機(jī)在路上走，希望能捕捉到一些有趣的鏡頭。這不，小明又帶著照相機(jī)在路上逛。突然，小明聽見一陣吶喊聲。轉(zhuǎn)過頭一看，他找到了自己需要的鏡頭。小明目不轉(zhuǎn)睛地看著。
有四五十個(gè)男生正在比賽跑步，他們一個(gè)比一個(gè)跑得快。有的在奮力向前，連頭發(fā)上的汗水流了下來都不在乎；有的臉都變得通紅通紅，連耳根也被“染了色”，但他仍然向前跑；有的跑得十分快，像飛起來一樣……旁邊還有許多女生在為他們使勁加油呢！
小明覺得，這情景如果拍下來，同學(xué)們一定會(huì)喜歡。這時(shí)候，正巧有一位男生飛奔在跑道上。小明迅速地拿起照相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)哪個(gè)男生。只聽“咔嚓”一聲，這位飛奔的男生就被小明“光榮”地拍了下來。
第二天，照片被沖洗出來了。小明在第一時(shí)間把這張照片帶給好朋友小剛與小芳欣賞。小剛和小芳看到照片后，愣了一秒，隨后爆笑起來。小芳一手拿著照片，笑得辮子都豎了起來。小剛也是一手拿著照片，一只手捂著肚子，正在哈哈大笑呢！小明在一旁連眼淚都笑出來了。原來，這照片神似“神馬照片”。照片上面的男生似乎要飛起來，兩腿離地騰空，臉上的表情也扭曲得不成樣子，真是太好笑了！
一張令人發(fā)笑的照片四年級(jí)篇八
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌镜恼鎸?shí)情景。
照片上，只見一片繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化成烏有。只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎瓦碎片，還有一個(gè)小男孩。
這個(gè)僅有一兩歲的小男孩為什么會(huì)獨(dú)自坐在這里號(hào)啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)在我的腦海里。也許，他的爸爸媽媽真要帶著她去逃難，到安全地帶?？蓻]有想到的是，還沒有上火車站時(shí)，日本侵略者就投下了罪惡的炸彈。幼小的他就失去了爸爸媽媽，失去了一個(gè)幸福的家庭。
我想，那個(gè)記者一定會(huì)拍完照片后幫助他的。他一定會(huì)成為一個(gè)有用的人，為新中國(guó)做出貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大后，他一定會(huì)對(duì)需要幫助孩子們伸出援助之手。
我真恨那些日本侵略者，他們毀了多少個(gè)幸福的家庭。他們讓許多孩子沒有父親，沒有父母，沒有了關(guān)愛，沒有了關(guān)心和幫助?？催@張照片，我覺得我們這些孩子比他們好多了。我真希望世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，那該多好啊！那些孩子就可以跟我們一樣，過著幸福的生活。
一張令人發(fā)笑的照片四年級(jí)篇九
在日軍沒來“光顧”上海火車站前，火車站仍和之前一樣，人來人往，一輛輛火車穿梭往來其間。
“今天”，火車南站的人們，臉上的“驚慌”比之前多了，敵人又來了。上一批火車剛開走，就從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空傳來“嗡——嗡——”的聲音。說時(shí)遲那時(shí)快，天空像下雨似的，落下一枚枚炸彈?；疖囌玖⒖瘫唤泻奥暋⑻淇蘼?、奔跑聲浸滿。一瞬間，許多人倒在血泊中。父母、孩子、嬰兒的哭喊聲震動(dòng)天地。沒過一會(huì)兒，天空又下起了“彈雨”。頓時(shí)，人們的哭喊聲也發(fā)不出了，腿也邁不動(dòng)了，淚也流不出來了，只是從遠(yuǎn)處還傳來幾個(gè)孩子的哭喊聲：媽媽，我要回家！
就在那斷裂的天橋下，彎曲的鐵路旁，碎磚碎片上，坐著一個(gè)小孩兒，他盤著腿，坐在地上，手抓緊著胸前的衣服。他衣衫襤褸，衣服上全是大洞和血跡。他的頭上、臉上，滿是灰塵；手臂上、腳上，也全是血跡，那是他自己的血，還是親人的血，已經(jīng)分不清。他撕心裂肺地哭著、叫著，仿佛在呼喚他那已經(jīng)死去的親人：“爸爸媽媽，你們醒醒啊，我想你們！”他的親人沒有回答，就連瞧也沒瞧他一眼。
當(dāng)記者把照片拍好時(shí)，立刻“飛”過去，抱起那小孩，拍拍他身上的灰土，擦掉他手上和腳上的血跡，收留了他。他長(zhǎng)大后一定會(huì)有這么一個(gè)心愿：要成立新中國(guó)，讓中國(guó)不再受它國(guó)的欺辱。要讓世界和平、沒有戰(zhàn)爭(zhēng)！
和平之花是嬌嫩的，一場(chǎng)小小戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙就會(huì)使它枯萎。如果世界上，沒有殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，和平之花就會(huì)盛開，永遠(yuǎn)的盛開。
一張令人發(fā)笑的照片四年級(jí)篇十
今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們看了一張這樣的照片。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险?，被記者拍下來的真實(shí)場(chǎng)景。
不一會(huì)兒，日軍走了，孩子依然大哭著。這時(shí)，一雙手輕輕地將孩子抱起，將他放到了一張溫暖的床上。在那個(gè)好心人的照顧下，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他成了一名紅軍戰(zhàn)士，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅摧毀了一個(gè)火車站，更是有多6少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命??！我們要保衛(wèi)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
一張令人發(fā)笑的照片四年級(jí)篇十一
王剛矮矮的個(gè)子，圓滾滾的臉，一雙小眼睛烏黑光亮，炯炯有神，特別是他頭上那一撮頭發(fā)，就像一頂滑稽的帽子扣在他那又圓又大的腦袋上。他呀，不僅長(zhǎng)相滑稽，就連做事也十分搞笑呢！且聽我慢慢道來。
有一天，王剛過生日，他的爸爸送給了他一架嶄新的照相機(jī)。王剛高興極了，這摸摸，那兒看看，愛不釋手。他準(zhǔn)備把這臺(tái)珍貴的照相機(jī)帶給伙伴們看看。
第二天，王剛帶著照相機(jī)一路哼著歌，蹦蹦跳跳地去他的好朋友小明家，老遠(yuǎn)就看到小明和小英在玩包剪錘。王剛對(duì)他們大喊：“小明，小英，快來看！我爸爸送給我一架照相機(jī)！可漂亮啦！”小明和小英聞聲趕來，對(duì)王剛說：“王剛，你的照相機(jī)在哪兒呢？快給我們看看！”王剛得意地拿出照相機(jī)說：“在這兒呢！你們瞧，漂亮吧！”小明見了，不禁贊嘆道：“真漂亮呀！”小英笑著說：“你光炫耀有什么用，你又不會(huì)照相?！蓖鮿偵鷼獾卣f：“你別門縫里看人――把人看扁了。告訴你吧，我的照相水平可是一流的。來，你們站在那兒別動(dòng)，我馬上給你們照張相?！?/p>
小明和小英喜滋滋的擺好姿勢(shì)，王剛也架起了三角架，隨著“咔嚓”一聲，照片照好了。三個(gè)小伙伴立刻去附近的照相館洗好了照片。小明和小英拿過照片一看，頓時(shí)笑翻了天。王剛很奇怪，心想：不就是一張照片嗎，有什么好笑的！他湊過去一看，恍然大悟：原來他只照了他們的一半臉！王剛見了，也不好意思地笑了起來。
一張令人發(fā)笑的照片四年級(jí)篇十二
上?；疖嚹险緷M是廢墟，廢墟上坐著一個(gè)三四歲的小孩子。他的左邊有一座坍塌的天橋，右邊是彎得已經(jīng)開不了的火車的軌道。
1937年的8月28日上午，陽(yáng)光仍然很明媚，天空萬里無云。忽然，防空警報(bào)響了，天空中傳來轟隆隆的聲音。有一家人正在吃飯，爸爸一驚，心里喊到：不好了！他連忙放下碗來，走出家門。一走出家門，就看見大街上到處是人，他們都在逃命。爸爸大喊：“快別吃了，快點(diǎn)跑啊?！卑职謳е憬?，媽媽抱著弟弟，往上?；疖嚹险九苋ィ胱疖嚾ミh(yuǎn)方逃命。
爸爸在跑的過程中被敵人的炮彈擊中，倒下去的那一刻，爸爸對(duì)著媽媽大喊：“快跑！”姐姐跑著跑著，不小心摔了一跤，頭碰在石頭上，血流了出來，她暈了過去。媽媽回過頭滿臉痛苦：“我的女兒——”可是她的女兒沒有了反應(yīng)，炮彈在她身邊不斷的落了下來，媽媽只好難過地抱起小男孩繼續(xù)往前跑。
好不容易跑到火車站，忽然飛來了一個(gè)炮彈，媽媽急忙把小男孩護(hù)在身子下面，自己被炮彈的碎片炸傷，暈倒在了地上。空中的敵機(jī)終于飛走了，留下滿地悲慘。因?yàn)檫@一場(chǎng)轟炸，小男孩失去了親人，他看著不起來的媽媽，和滿地的血和人尸，放聲大哭。
不知道以后他會(huì)怎么生活，不知道他會(huì)去哪里。這場(chǎng)可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓小男孩失去了親人，沒有了家，我們一定要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張令人發(fā)笑的照片四年級(jí)篇十三
提起舊照片，大家都想到快樂的童年，可今天我給大家提起的是關(guān)于一個(gè)孤兒悲慘的舊照片。
19__年8月28日，日本轟炸了上?；疖嚹险?，剛好被一位記者拍下了那凄慘的一幕，留下了這張舊照片。
那一天，上海南火車站和平常一樣。就在這個(gè)時(shí)候，一聲嗡嗡的響聲傳了過來，是什么情況呢?原來是日本的飛機(jī)飛過來?yè)v亂了，頓時(shí)火車站濃煙滾滾，四周的建筑物都塌了，連天橋也被炸毀了。一具具尸體倒在了血泊中，喧嘩的車站成了寂靜，只是還能聽見幾聲呻吟聲?！鞍职謰寢屇銈?cè)谀睦镅?，你們趕快回來吧，我都找不到你們了”就在這個(gè)寂靜的時(shí)刻傳來了一個(gè)小男孩的哭聲，他身上渾身上下都是血，望著倒在血泊中的父母哭泣，不知道這是怎么回事，也不知道自己已經(jīng)成了孤兒，更不知道自己以后將要如何生存下去。
看到這張照片我心中無限痛恨，痛恨日本人的侵略，給每個(gè)家庭造成了流離失所，給中國(guó)人民帶來的傷害。我真心希望小男孩將來能夠快樂地成長(zhǎng)。
看了這張照片，我緊緊地握起了拳頭。我一定要好好學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)知識(shí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，讓人民過上安定幸福的生活，永遠(yuǎn)不再受欺負(fù)!
提起舊照片，一般都會(huì)想到自己童年時(shí)候充滿有趣的事情，但是，我今天講的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來的真實(shí)情景。
19__年的上?；疖嚹险?，人山人少海，車水馬龍，十分熱鬧。正當(dāng)人們像往常一樣出行時(shí)，忽然，空中出現(xiàn)了日本侵略者的轟炸機(jī)群，地面上立刻響起“哇嗚哇嗚”的警報(bào)聲，人人驚惶失措，四處奔逃，轟炸機(jī)的炸彈落下來，只見硝煙四起，斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋，整個(gè)上?；疖嚹险玖⒖套兂梢黄瑥U墟，人們死傷無數(shù)，有的孩子失去了父母，有的丈夫失去了妻子。此時(shí)，從廢墟?zhèn)鱽硪魂嚳蘼?，一個(gè)三四歲小孩坐在地上，衣衫襤褸，臉上全是鮮血，身上多處傷口還在流血，他驚恐的眼神看著遠(yuǎn)方，口中不斷地呼喚爸爸媽媽，但他的爸爸和媽媽已經(jīng)被殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了性命。
戰(zhàn)爭(zhēng)是無情的，兒童是戰(zhàn)爭(zhēng)最大的受害者，同這名兒童相比，我們是幸福的，我們要牢記歷史，不讓悲劇再次發(fā)生。
今天我看到了一張舊照片，看到了一個(gè)小男孩坐在上?；疖嚹险镜恼九_(tái)上，身上還流著鮮血，站臺(tái)地上還有斑斑血跡，他旁邊的鐵路也殘缺不齊，房子也只剩殘磚斷瓦，在地上的尸體橫七豎八，小男孩也在那兒呼天搶地的在哭。
也許，在幾分鐘前他和父母在等火車，火車來了，一堆人往里面擠，有的把行李和孩子往里面放。但在這時(shí)，一架飛機(jī)飛來，人們以為是中國(guó)救援兵，立刻去歡呼起來。忽然一群人看到日本的標(biāo)志，難民們的歡呼立刻結(jié)束，這幾架飛機(jī)立刻從天上放出巨大的炸彈，向中間飛去，一下子火車和中間的人被炸成尸體，有的灰飛煙滅，有的血肉橫飛、尸體殘缺不齊。逃過首次轟炸的人們驚慌失措像無頭蒼蠅一樣亂跑，日本飛機(jī)也開始狂轟濫炸?？赡茉谡◤椔湎聲r(shí)，他們將死之際，他的母親把他拋出去，然后自己被炸進(jìn)廢墟里了。
在日本飛機(jī)飛走后，他就在那里哭著叫父親和母親，但他往四處找也找不到。原本在日本戰(zhàn)機(jī)沒來前，天空還是蔚藍(lán)的，短短的時(shí)間里卻變成了滿天烏云，原本在天上的鳥兒也因轟炸的原因而嚇跑了，在這個(gè)火車站只剩下他一個(gè)人。
也許幾分鐘后，拍下這張照片的記者幫助他，把他帶回家當(dāng)兒子，等他長(zhǎng)大了，懂事了再看到他小時(shí)的照片，他一定會(huì)奮力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)人才，幫助貧民!但這只是我能想到最好的結(jié)果。
這張舊照片是日本侵華的鐵證，是中華一段屈辱的歷史，落后就要挨打。讓我們好好學(xué)習(xí)，努力為國(guó)爭(zhēng)光，維護(hù)我們來之不易的和平吧!
翻開課本，我看到一張黑白舊照片。
這是一張外國(guó)記者在19__年8月28日，日本侵略者開飛機(jī)來我國(guó)上海市投放炸彈，把上海市的火車南站狂轟后的場(chǎng)景。
這一天，火車南站的人非常的多，他們當(dāng)中有一些人們要去找工作，一些回去看父母親，每個(gè)人都從帶著希望從這里進(jìn)出。這時(shí)車站上空有一架日本飛機(jī)突然“嗡嗡”作響。就在這一刻，火車南站的人亂作一團(tuán)，有人大喊：“快跑啊!”“媽媽，你去哪啦?”“爸爸，我害怕!”火車南站的人已經(jīng)不知所措，飛機(jī)過境投下了幾枚炸彈，這里馬上成了通過死亡的火車站了。
照片上，只見一片本來繁華的景象在一場(chǎng)狂轟濫炸中化作廢墟。只留下倒塌的天橋，扭曲的鐵路，炸毀的房屋，滿地的尸體在這時(shí)，有一個(gè)滿身是血的小男孩坐在廢墟里號(hào)啕大哭。這個(gè)小男孩大約只有兩三歲這樣子，他的爸爸媽媽去哪里了?如果他爸爸媽媽還活著的話，他爸爸媽媽一定在他身邊的?？墒牵@個(gè)小男孩已經(jīng)看見他的爸爸媽媽，只不過小男孩看見的是他爸爸媽媽和一大片人的尸體在一起一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)小男孩不知道他爸爸媽媽為什么倒在地上?為什么身上有這么多血?小男孩又再一次哭天叫地“媽媽快醒醒，爸爸快醒醒?！毙∧泻⒋舐暤亟兄?，可是他的`爸媽已經(jīng)死了。
我想，如果拍照片的那個(gè)外國(guó)記者可以照顧這個(gè)小男孩的話，小男孩非常健康地成長(zhǎng)。如果拍照片的外國(guó)記者不照顧小男孩的話，這個(gè)小男孩可能會(huì)變成一個(gè)小偷，一個(gè)小乞丐，更可能沒幾天就會(huì)被餓死。
我恨日本侵略者，更恨邪惡戰(zhàn)爭(zhēng)。如果世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，這些事就不會(huì)發(fā)生，更不會(huì)犧牲這么多人，我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平!
翻開語(yǔ)文課本，一張舊照片映入眼簾。這張照片是一名記者，于1937年8月28日早上，在上?；疖囌菊盏?。這張照片記錄了日本侵略者的惡行。
照片中的上海火車站剛被日本的戰(zhàn)斗機(jī)轟炸過。整個(gè)火車站一片狼藉，軌道被炸得擰成了麻花，平坦的道路被炸得坑坑洼洼。地上除了哀嚎的活人，還有許多沒了呼吸的死人。最讓人心痛的是，在照片上還有一個(gè)小孩子，小孩子正張著嘴嚎啕大哭。我仿佛能聽到孩子正在喊：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦?你們快出來啊!我要回家!”看到這里，我的心一陣抽痛。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓太多的人顛沛流離，讓太多人獻(xiàn)出了寶貴的生命?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)的無辜百姓遭到了日本侵略者的大肆屠殺。我還記得，南京大屠殺時(shí)，我國(guó)有三十萬人慘死在日本侵略者手中。戰(zhàn)爭(zhēng)是邪惡的，是令人發(fā)指的，我厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)。
這張舊照片讓我想了很多，也讓我感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，令我明白今日的和平來之不易。我會(huì)努力拼搏，將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓和平之鴿永遠(yuǎn)飛在祖國(guó)的上空。
19__年8月28日，人們像往常一樣來到火車站，火車站里的人來來往往。一個(gè)兩三歲的小男孩和他的爸爸媽媽來到火車站，準(zhǔn)備回四川老家。誰(shuí)也沒想到日本侵略者正在逼近他們。
這時(shí)，一枚子彈就要落在這輛火車上常，有人喊道：“子彈快要落下來了，子彈快要落下來了。爸爸媽媽聽了，連忙使勁全身的力氣把小男孩從窗口扔里出去。小男孩落在了一塊木板上。只聽‘砰’的一聲，子彈爆炸了，這時(shí)，火車站變成了廢墟。小男孩哭喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦?你們別不要我，我以后會(huì)聽話的?！痹掃€沒有說完，又一枚子彈在小男孩身邊爆炸了。這個(gè)小男孩與死神擦肩而過。他哭得更厲害了。他的哭神引起了一位記者的注意，她收養(yǎng)了這個(gè)小男孩，并拍下了這張照片。后來，他參軍了，他每天都不顧風(fēng)雨的堅(jiān)持鍛煉，成為了一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。
為了和平，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園!
在童年的回憶里，有一張既有趣又開心的照片。有一天，我寫完作業(yè)以后，在家里的一個(gè)角落里突然發(fā)現(xiàn)了那一張照片。
那照片里的人是我和媽媽，還有弟弟。我們一起在北海的沙灘上玩的照片。
為了紀(jì)念這次有趣的游玩，爸爸便給我們拍了照片，打印了出來。
我小心翼翼的把這張照片放在床頭。此時(shí)，心里充滿了無限的歡樂……。
在媽媽的手機(jī)里有許多照片，其中有一張照片是我最喜歡的，那是在日照拍的。
那張照片上的我在朝著高水區(qū)走去，臉上的表情非常氣憤。為什么一臉氣憤呢?這里面還有一個(gè)故事呢，你們想聽嗎?就讓我來告訴你們吧。那天我們坐火車去日照玩，有我、媽媽、媽媽的朋友還有小哥哥。我們六點(diǎn)就出發(fā)去坐火車了。我們坐上了火車后，便在火車上休息、吃零食……大約三個(gè)多小時(shí)后，我們到了日照?？墒且幌禄疖囄覀兙兔月妨?，幸好媽媽的朋友來了，把我們四個(gè)帶到了海邊。我們買好游泳圈，便歡快地跑到海邊開始玩水了。我們向?qū)Ψ綕娝?，非常高興。這時(shí)，阿姨說：“我們?nèi)ジ咚畢^(qū)玩?！蔽覀儙讉€(gè)去到了高水區(qū)，高水區(qū)的浪也太大了，我被拍打的一下到水底了，一下又浮了上來?！昂Ｋ嫦贪?”我不禁說。沒留意間，我竟一下子被沖回岸邊了?！翱蓯?真是氣死我了!”我氣憤地又回到高水區(qū)。浪又來了，我把臉背朝海浪?！昂?它沒把我沖走?！蔽页隽藗€(gè)鬼臉。接著又來了好幾個(gè)海浪，我一個(gè)個(gè)的躲過去了。我們玩得開心時(shí)，媽媽給我們拍了很多照片，其中有一張就是我滿臉氣憤走向高水區(qū)拍的。
這張照片是我最喜歡的，每當(dāng)看到這張照片，我還會(huì)覺得像是剛剛發(fā)生過的一樣。
一張令人發(fā)笑的照片四年級(jí)篇十四
這天，小毛的學(xué)校里舉行拍攝搞笑照的比賽，小毛、小惠、小軍參加了這次比賽。
小毛拿著照相機(jī)走在大街上，東瞧瞧西瞧瞧，尋找著理想的鏡頭。不知不覺，交作品的時(shí)間快到了，小毛不免暗自著急。忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)比自己小的多的男孩走向一個(gè)亭子去歇腳，只見他一手拿著香蕉，一手拿著裝香蕉的袋子。男孩還把香蕉皮隨便扔在街道上，垃圾桶就在他旁邊呀！小毛看見了恨不得上去就揍他一頓，但小毛忍了又忍，心里想著善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。男孩歇完腳，準(zhǔn)備要走，只聽撲通一聲，男孩摔了一跤。他大聲罵道：誰(shuí)這么沒公德心，亂扔垃圾圍觀的人撲哧一聲笑出聲來，男孩滿臉疑惑。
回到學(xué)校，小惠和小軍的照片讓同學(xué)們一陣?yán)涞?，小惠和小軍非常失望。小毛把照片拿給同學(xué)們看，同學(xué)們看后都捧腹大笑，小毛也笑得合不攏嘴，眼淚也笑掉下來了。那笑聲多么讓人回味！
后來，小毛贏得了比賽，同學(xué)們都向他投去贊許的目光。
一張令人發(fā)笑的照片四年級(jí)篇十五
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小明趁爸爸不注意，偷偷地拿走了他的照相機(jī)，去大街上顯擺。
正好，小明遇見了好朋友小剛和小紅。“小明，這是什么呀，可以玩嗎？”小紅好奇地問小明。
“怎么樣，沒見過吧，這是高級(jí)照相機(jī)，可貴了，當(dāng)然不能玩。”小明得意洋洋地說。
“哼，有什么呀，不就是個(gè)破相機(jī)嗎！有什么好得意的！”小剛不服氣地說。
“告訴你吧，這相機(jī)可高級(jí)了，拍好的照片，立刻就能取出來，你家有嗎？”小明驕傲地問著小剛。
“那……那……你……只拿著不會(huì)拍，不還是一架沒用的照相機(jī)嗎！”小剛爭(zhēng)辯道。
“誰(shuí)說我不會(huì)拍，我這就給你們倆拍一張?！闭f完，小明拿下相機(jī)，準(zhǔn)備開拍。
小紅和小剛一聽，連忙擺了一個(gè)很帥的姿勢(shì)，小明一按快門，取出照片，看也不看，直接交給小剛說：“看看我為你們照的相，一定帥呆了吧！”還沒等小明說完，小紅就打斷了他的話，笑著說“看看你照的相?！毙∶鹘舆^來一看，呀！照相機(jī)拿反了，把小剛和小紅照反了，小明也不由得哈哈大笑起來。
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