我們需要一個(gè)創(chuàng)新性的方案來解決這個(gè)問題。在制定方案時(shí)，應(yīng)充分考慮各種可能的問題和障礙，并提前做好解決方案。通過借鑒他人成功的方案，可以幫助我們省去一些摸索的過程。
幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案篇一
活動(dòng)一：“體驗(yàn)西方文化，感受圣誕快樂!”
前提：
1、通知(1個(gè)月前)溫馨提示(1星期前)參?帶?
2、丑小鴨雙語幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會(huì)場布置。
3、家長與幼兒在家化裝及戴假面，能準(zhǔn)時(shí)參加。
步驟：
1、晚7：00家長帶幼兒準(zhǔn)時(shí)參加。進(jìn)場簽字并隨音樂入場，結(jié)伴、排隊(duì)展示自己的服裝(控制時(shí)間在30分鐘內(nèi))。
2、圣誕老人出場。
(1)圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注：音樂和燈光配合)。
(2)隨音樂大家一起舞動(dòng)如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j，雙人舞的輕緩音樂)。
(3)圣誕老人主持、親子回答問題。由老師扮演的圣誕老人一起來發(fā)禮物。
(4)圣誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。
3、自助餐開始音樂響起，主持人宣布快樂自助餐開始!
4、結(jié)束(家長會(huì)吃一會(huì)，慢慢離去，通知上有注明幾點(diǎn)結(jié)束。)。
幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案篇二
票價(jià):118每張。
二樓多功能大廳。
(注：由酒商提供獎(jiǎng)品)。
平安夜，狂歡夜自助大時(shí)間：x年12月24日18：00——19：30。
地點(diǎn)：會(huì)議中心。
規(guī)模：280人。
(1)內(nèi)容：大型自助餐(美國火雞、醬牛肉，特色烤魚，辣子雞丁，辣白菜，蔬菜沙拉，雞肉玉米羹，既有地道的中國菜，也有西餐，還有中西合壁的創(chuàng)新菜，每一道美味佳肴都呈現(xiàn)著誘人的色澤。各色水果和圣誕節(jié)的特色餅干等)綜藝節(jié)目演出(1)邀請專門演出隊(duì)伍精彩演繹繽紛圣誕。
(2)集體參與游戲項(xiàng)目：“圣誕舞會(huì)”：自備服裝、道具等，舞會(huì)中可請部分專業(yè)領(lǐng)舞者參與。歡快的圣誕頌歌回蕩在上空，邀請晚會(huì)部分嘉賓參加，大家可以盡情歌舞，享受激越、興奮、精彩、難忘的圣誕狂歡夜。
自助餐臺(tái)上將備有精心特制的圣熱飲，花樣繁多的節(jié)日甜點(diǎn)，琳瑯界風(fēng)味佳肴，更有香地道的咖啡，口味純正的紅酒以及香醇的極品酩悅香檳讓您在“歡騰的”，盡享“繽紛的圣誕”。
“圣誕歡歌”：
小朋友們身著圣誕老人、森林里各種小動(dòng)物樣式的或是童話故事里白雪公主、藍(lán)精靈還有時(shí)下最受小朋友歡迎的哈利波特、蜘蛛俠、咸蛋超等裝扮，在兩名圣誕天使的帶領(lǐng)下一起伴隨著清脆悅耳的鈴鐺聲，邊唱圣誕歌曲，邊跳圣誕舞。
幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案篇三
通過此次圣誕節(jié)晚會(huì)，了解外語特色，體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù)，讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂，以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng)。
二、開場臺(tái)詞(由主持人共同完成)。
倒計(jì)時(shí)，
舞蹈，老師的開場舞3。
主持人上場，和小朋友們互動(dòng)提問。
一起舞蹈《快樂崇拜》，學(xué)生和家長一起熱身。
節(jié)目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)，隆重介紹圣誕節(jié)(廖)。
游戲一、圣誕樹，由兩個(gè)人一組，一個(gè)是圣誕樹，一個(gè)是圣誕之星，8人*5場。
節(jié)目二、耶穌的誕生，服裝自備，準(zhǔn)備“寶寶”。
游戲二、抓“尾巴”8人*5場，游戲規(guī)則講清楚，有示范，間。
情商教育、親子互動(dòng)，問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準(zhǔn)備禮物和問題”。
(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧?)。
節(jié)目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾。
游戲三、扔僵尸，排隊(duì)扔，發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念。
節(jié)目四、唱歌，老師和同學(xué)們一起唱歌。
三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由xx負(fù)責(zé)。
四、背景布置由營銷部和xx共同完成。
五、音響和ppt播放由xx和xx老師負(fù)責(zé)。
六、晚會(huì)其它物資采購準(zhǔn)備：由xxx、xxx、xxx。
七、拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙。
八、晚會(huì)節(jié)目安排。
1、開場熱舞由xx負(fù)責(zé)。
2、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場白。
3、主持人介紹特約嘉賓。
九、難忘瞬間——集體合影，各個(gè)家庭拍照。
十、晚會(huì)結(jié)束：大合唱圣誕歌曲，待定。
十一、節(jié)目單：由全體老師負(fù)責(zé)，游戲的節(jié)目單。
十二、全體老師負(fù)責(zé)收拾物品。
一、活動(dòng)時(shí)間。
12月25日。
二、活動(dòng)形式。
所有班集體活動(dòng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
幼兒園大操場。
五、活動(dòng)過程。
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>
2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。
3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
4、親子游戲活動(dòng)。
1)運(yùn)禮物。
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
2)跳圈。
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：小塑料圈xx個(gè)。
3)羊角球。
父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4)二人三足行。
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5)搶椅子。
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
6)袋鼠跳。
幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7)抓尾巴。
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個(gè)尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)。
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
5、圣誕老人出場，發(fā)禮物。
教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
六、活動(dòng)結(jié)束。
在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案篇四
幼兒園。
快樂圣誕。
1、通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作christmasstar，christmascards等活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
5、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
:
幼兒園大操場。
1、幼兒園大廳。
幼兒園的大廳裝飾一棵大的圣誕樹，并用白色的小圍欄圍住，圍欄中間部門放置一些雪花片、道具等。
(1)圣誕樹的裝扮。
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。
(2)樹頂星。
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。
(3)布偶。
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們更加喜歡。
(4)雪花片。
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。往樹上在加點(diǎn)潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買些大的雪花放在圍欄里面，可以感受到大雪紛飛的感覺。
(5)教學(xué)卡片。
為營造氣氛，在圣誕樹上掛滿各種飾品后，在樹上在配上圣誕節(jié)相關(guān)英語單詞，營造英語氛圍。
2、幼兒園班級(jí)。
各班級(jí)老師根據(jù)班級(jí)特色，布置圣誕節(jié)活動(dòng)環(huán)境。
3、幼兒園大環(huán)境。
(1)幼兒園外墻立柱：每根立柱上面均貼上圣誕老人圖像。
(2)二樓與一樓層面以及走廊空白處，張貼大型噴繪“merrychcistmas”藝術(shù)字。
(3)樓道利用各色氣球，每三個(gè)扎成一個(gè)并附上一個(gè)圣誕老人圖像，系在欄桿上。
(4)幼兒園各班級(jí)教室外墻玻璃，均噴雪花模型并配套貼上圣誕老人或者小布偶，營造氣氛。
1、總指揮——。
2、各班活動(dòng)協(xié)調(diào)與人員調(diào)配——。
3、活動(dòng)主持——。
4、全園廣播以及音樂播放、拍照留影(相機(jī)提前充電)——。
5、門廳接待、簽到——。
6、各班準(zhǔn)備好茶水、紙巾、一次性水杯——各班級(jí)保育老師。
7、活動(dòng)前全園進(jìn)行環(huán)境布置，公共區(qū)域有濃厚的節(jié)日氛圍(全體教師負(fù)責(zé))。
8、成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。
9、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……。
10、各班級(jí)簽到表——。
1、11月12日——12月14日圣誕慶?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作。
(1)各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng)，在新東方教學(xué)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。
(2)讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。
(3)英語童話劇的排練。
(4)日常教學(xué)和生活中滲入圣誕節(jié)有關(guān)的內(nèi)容，比如進(jìn)餐音樂改為節(jié)日音樂等。
2、12月17日——12月21日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
(1)圣誕活動(dòng)正式活動(dòng)前走場。
(2)老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈(zèng)小朋友或懸掛在教室里。
(3)幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及班級(jí)環(huán)境裝飾。
(4)教給幼兒一些簡單的祝福語。
3、12月25日，圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)。
(一)17:00——17:30。
1、園內(nèi)播放節(jié)日音樂，班級(jí)內(nèi)準(zhǔn)備好茶水。
2、圣誕老人與外教到門廳接待幼兒以及家長簽到。
(二)17：30——19:30。
1、17:30——17:45活動(dòng)開幕式(中英文結(jié)合)。
(1)老師組織班級(jí)幼兒以及家長到操作集合，面對(duì)旗桿，小、中、大班交替站對(duì)。
(2)主持人致開場詞，并宣布活動(dòng)開始。(燃放禮花)。
(3)主持人引導(dǎo)幼兒、家長一起參與尋寶游戲。(老師組織各班家長與幼兒到設(shè)定區(qū)域?qū)?。
2、17:45——18:10分班親子活動(dòng)(尋寶游戲)。
(1)主持人講解規(guī)則。
(2)寶貝與家長一起到班上尋找。
(3)主持人隨時(shí)報(bào)道，尋找情況。
3、18:10——18:30英語互動(dòng)-智多星游戲。
(1)提前制作一個(gè)魔法小盒子。
(2)主持人請小朋友把手伸進(jìn)盒子，然后猜出盒子里面放了什么?依次找兩個(gè)小朋友?
(3)找出盒子的內(nèi)容后，由小朋友讀出來，然后全場帶讀。
(4)英語流程結(jié)束后，主持人引出下一環(huán)節(jié)。
4、18:30——18:50英語童話劇-圣誕節(jié)的來歷。
(1)童話劇表演。
(2)圣誕老人上場。
5、18:50——19:10圣誕舞會(huì)-圣誕快樂。
(1)圣誕老人與下朋友一起共舞。
(2)圣誕老人消失，主持人與小朋友一起尋找。
6、19:10——19:30禮物大派送-圣誕老人發(fā)放小禮物。
(3)圣誕老人出現(xiàn)，推一車禮品。
(4)圣誕老人與主持人、園長一起給寶寶發(fā)放禮品，活動(dòng)到達(dá)高潮。
7、19:30活動(dòng)結(jié)束。
尊敬的各位家長還有我們可愛的寶貝們：
(常用的開場白)。
現(xiàn)在宣布，幼兒園圣誕活動(dòng)正式開始!
主持人：(燃放禮花后)小朋友，你們告訴老師今天是不是很開心啊?
小朋友：是。
主持人：小朋友，那你們知不知道今天是什么節(jié)日啊?
小朋友：圣誕節(jié)。
主持人：那小朋友，過節(jié)是不是應(yīng)該打扮的漂漂亮亮呀?
小朋友：是。
主持人：可是我們的小朋友為什么都沒有裝扮呢?你看我們的圣誕樹、我們的幼兒園還有我們的小娃娃，是不是打扮的非常漂亮呀?(主持人先用手指向幼兒園)。
小朋友：是。
主持人：那，小朋友們你們現(xiàn)在想不想打扮一下呢?
小朋友：想。
主持人：大點(diǎn)聲告訴老師，真的想嗎?
小朋友：想。
主持人：那，我們就一起打扮一下好嗎?
小朋友：好。
主持人：在開始之前，請小朋友告訴我，老師手上的這個(gè)娃娃臉上有些什么顏色啊?
小朋友：藍(lán)色、綠色、紅色……。
小朋友：好的。
主持人：寶貝們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
小朋友：準(zhǔn)備好了。
主持人：ready?go。
(小朋友在尋寶的過程當(dāng)中，我們的主持人老師可以在各班級(jí)來回穿插，隨時(shí)報(bào)道孩子尋找的情況)。
(25分鐘后)。
主持人：小朋友，讓老師看看你們找到的物品好不好?……哇，寶貝們，你們都好漂亮啊，是不是你找到的啊……(問個(gè)別小朋友)。
小朋友：是的……。
主持人：(表揚(yáng)小朋友)你們好棒啊?可是為什么老師找到的和你們的不一樣呢?(做一個(gè)哭臉)。
小朋友：(東張西望)……。
小朋友：……。
小朋友：不知道……。
主持人：那老師拿出來好不好(也可以幼兒拿出來)(此處的東西都是提前訓(xùn)練過小朋友)。
小朋友：好。
主持人：(此處開始用英語)everybody，whatisthis?
小朋友：snow(比如)。
……(如此操練三個(gè)單詞，感受英語氛圍)。
主持人：小朋友，我們過圣誕節(jié)應(yīng)該還要有什么呀?有誰能告訴我?
小朋友：……。
主持人：不對(duì)不對(duì)，過圣誕節(jié)是不是應(yīng)該有圣誕老人呀?
小朋友：是的。
主持人：那我們的圣誕老人在哪里呢?
小朋友：……。
主持人：我們一起來看看圣誕老人是怎么來的好不好啊?
(報(bào)側(cè)幕：請欣賞：童話劇——圣誕老人來歷)。
【劇本：
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。富人、窮人出場。
乞丐(對(duì)著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
主持人：(上場)大聲歡呼：圣誕老人來啦……，小朋友圣誕老人可不可愛?
小朋友：可愛(音樂響起)。
主持人：我們邀請圣誕老人與我們一起跳舞好不好?
(進(jìn)入圣誕舞會(huì)……)。
【20分鐘后，圣誕老人消失，音樂漸漸停下】。
主持人：小朋友們，我們的圣誕老人去哪里啦……。
小朋友：不知道……。
主持人：寶貝們，你們想不想在看到圣誕老人啊?
小朋友：想。
主持人：寶貝們，你們喜不喜歡圣誕老人啊。
小朋友：喜歡。
主持人：我們用祝福一起把他喊出來好嗎?(音樂響起)。
merrychristmas!merrychristmas!merrychristmas!
圣誕老人，推著禮物車上場!(全場氣氛達(dá)到高潮，音樂大聲)。
園長與圣誕老人、主持人一起發(fā)放禮物。
主持人：宣布今天的活動(dòng)到此結(jié)束，希望家長回家路上注意安全!
幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案篇五
1.通過幼兒自己動(dòng)手打扮圣誕樹，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛。
2.在排排說說中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)abb、bba模式。
二、活動(dòng)重點(diǎn)。
進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛。
三、活動(dòng)難點(diǎn)。
初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認(rèn)識(shí)abb、bba模式。
四、活動(dòng)材料。
長帶子若干(有的為空白、有的是有模式的)，模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等。
五、活動(dòng)過程。
(一)介紹材料，明確要求。
1.做些東西，做些什么呢?這里是吊飾工廠，我們就動(dòng)動(dòng)腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎?)。
2.掛東西，這個(gè)辦法很好，可是亂七八糟的掛會(huì)好看嗎?怎么掛好看?那我們就把掛的東西排排隊(duì)，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎?)。
老師準(zhǔn)備了一些材料，等一會(huì)，請你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來做吊飾，不過你要仔細(xì)的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點(diǎn)了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個(gè)很難的，要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才做的出來。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎?那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦?自己想個(gè)好辦法做吊飾。做的時(shí)候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。
聽明白了嗎?有沒有問題?好，開始做吧。
(二)做做。
1.引導(dǎo)幼兒邊排邊說。
2.鼓勵(lì)動(dòng)作快的幼兒多排幾串。
(三)講講找找。
1.剛才我聽到xx在做吊飾的時(shí)候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎?你們想不想聽聽他是怎么講的?xx你快來講給大家聽呀。(手勢暗示、念)。
《說出一粒紅，兩粒綠》哇!講的又短又清楚，人家一聽就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠;一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開來做的?我們找找看有沒有，也要一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開來做的。(把他們掛在一起)。
2.這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點(diǎn)只用數(shù)字寶寶來講講看，他們是幾個(gè)幾個(gè)隔開來的?請人說，不對(duì)再導(dǎo)：(手勢：幾個(gè)?幾個(gè)?)他們都是1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)隔開來的。
(四)掛掛。
1.那請幾個(gè)人把剛才找到的1個(gè)2個(gè)隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以(動(dòng)作)橫著掛，也可以豎著掛。
2.那棵樹上掛哪些呢?這棵樹上掛的是1個(gè)2個(gè)隔開來的，有沒有2個(gè)1個(gè)隔開來排的?要兩個(gè)一個(gè)的。
3.還有嗎?那請----把2個(gè)1個(gè)的都掛到那棵樹上去。
4.剩下來的還有2個(gè)1個(gè)的嗎?還有1個(gè)兩個(gè)的嗎?有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的，是誰排的?你是幾個(gè)幾個(gè)隔開來排的?拿aba，這一串是幾個(gè)幾個(gè)隔開來排的?跟我們以前排過的一個(gè)紅一個(gè)黃一個(gè)蘭一樣嗎?不一樣在哪里呢?我們回去比比看。
5.還剩下的請xx來掛。
幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案篇六
領(lǐng)位臺(tái)區(qū)域：背景裝飾大圣誕快樂字貼。領(lǐng)位臺(tái)小型鮮花合圍，小吊旗裝飾臺(tái)邊。
4領(lǐng)位臺(tái)等位區(qū)：等位區(qū)與____中間區(qū)域裝飾3米高圣誕樹，纏繞裝飾彩燈，懸掛滿圣誕裝飾物品。采用泡沫木版制作小形鹿拉雪橇和圣誕小屋陳列于圣誕樹于領(lǐng)位臺(tái)中間區(qū)域。
5屋頂區(qū)域：自門口區(qū)域至電梯及會(huì)員區(qū)門口，采用兩路鳳眼型雪花吊頂裝飾。燈框、墻頂框、電梯上頂邊框等采用圣誕吊旗裝飾。
6地面：采用地毯鋪路，兩側(cè)鮮花圍邊，花瓣鋪兩側(cè)地面?；蛘卟捎眯馇蜾仢M地面，或者拋光后閑置。
二、前廳圣誕裝飾內(nèi)容。
1、所有領(lǐng)位著白雪公主服裝迎賓。
2、圣誕老人于門口發(fā)放圣誕小禮品。
3、有條件于門口堆雪人，或者采用泡沫雪人裝飾。
4、柱子、墻面粘貼圖象或圍紅幅。
5、一個(gè)領(lǐng)位著巫婆裝，于樓上包房區(qū)域游蕩。
6、屋頂無雪花裝飾區(qū)域，采用放射狀彩旗裝飾。
7、裝飾，綠色植物；圍花圍。
8、背景音樂播放圣誕快樂歌（玲兒響叮當(dāng)），或鋼琴曲演奏。
三、前廳圣誕活動(dòng)內(nèi)容。
1、白雪公主迎賓。
2、圣誕老人發(fā)放禮品。
3、鮮花、彩噴售賣。
4、提供立刻拍照相服務(wù)。（收費(fèi)——會(huì)員免費(fèi)一張）。
5、會(huì)員贈(zèng)送圣誕禮品包。
6、大廳抽獎(jiǎng)或獎(jiǎng)品展示。
四、前廳圣誕活動(dòng)所需物品。
1、大小圣誕樹，各一棵。
2、白雪公主9套，圣誕老人服裝1套，巫婆服裝1套。
3、大小松樹門框各一個(gè)。
4、雪花100組（每組3種）。
5、大小吊旗3種各15米。
6、圣誕小飾品10包（每包50—100個(gè)）。
7、相機(jī)（拍得力相機(jī)）一個(gè)，相紙20盒。
8、孔雀眼20個(gè)、長舌頭20個(gè)、手拍50個(gè)、小響錘50個(gè)（為裝飾物）。10、圣誕快樂門標(biāo)大、中、小各2個(gè)。12、圣誕禮品包括：糖果、小玩具、酒水商贈(zèng)小飾品等（若干）。
13、鮮花、彩噴若干。
14、圣誕歌曲光盤一張。
15、彩燈8組。雪人一個(gè)；小房子、小雪橇、圣誕小老人、麋鹿4個(gè)。
17、其他圣誕裝飾物品若干（依據(jù)現(xiàn)場采購選樣而定）。
幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案篇七
通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的'溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
幼兒園大操場
1、主持人致開幕詞并宣布可
愛
的小朋友們?nèi)雸觥?/p>2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌schnuffelsweihnachtslied，后附歌曲、歌詞)
3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
4、親子游戲活動(dòng)
1)運(yùn)禮物
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。
2)跳圈
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個(gè)。
3)羊角球
父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4)二人三足行
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5)搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個(gè)，鼓一架。
6)袋鼠跳
幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7)抓尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓
其他
家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個(gè)尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的
班級(jí)
屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。
5、圣誕老人出場，發(fā)禮物
教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
6、活動(dòng)結(jié)束
在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)
幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案篇八
圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，在這個(gè)世界文化日漸交融的時(shí)代，每年這個(gè)時(shí)候，東方人也會(huì)以自己的方式來慶祝圣誕。定州博苑幼兒園特開展“圣誕老人在行動(dòng)”活動(dòng)來慶祝這個(gè)節(jié)日。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1.讓寶寶感受西方圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，了解不同國家的節(jié)日，風(fēng)俗習(xí)慣。
2.讓家長為孩子準(zhǔn)備好“神秘禮物”，在孩子不知情的情況下交給老師，由幼兒園老師扮成的圣誕老人發(fā)給孩子們，讓孩子體驗(yàn)充滿期待與夢想的童年。
二、活動(dòng)時(shí)間:2014年12月25日(周四)。
三、活動(dòng)地點(diǎn):定州博苑幼兒園各班級(jí)教室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1.宣傳準(zhǔn)備:。
(1)公告欄張貼活動(dòng)海報(bào)，活動(dòng)通知，營造圣誕節(jié)氛圍;。
(2)活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)照片及視頻發(fā)放給家長，留作紀(jì)念;。
2.課程準(zhǔn)備：
圣誕節(jié)前1-2周，教師安排以圣誕節(jié)為主題的系列課程，具體課程安排詳見各班課表。
(1)講解圣誕節(jié)的'由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節(jié)故事會(huì);。
(2)音樂課：學(xué)唱圣誕歌曲;。
(3)繪畫課：我的圣誕愿望;我心中的圣誕節(jié);。
3.環(huán)境準(zhǔn)備：
(2)老師將孩子們課程中的作品，用于布置幼兒園的環(huán)境;。
(3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品;手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。
4.物品準(zhǔn)備：
(1)請各位家長為孩子準(zhǔn)備一份孩子期望得到的圣誕禮物，并寫上班級(jí)和寶寶。
姓名以及祝福語，交給主班老師;。
(2)幼兒園會(huì)給所有小朋友準(zhǔn)備圣誕節(jié)的禮物;。
(3)圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等;。
5.人員準(zhǔn)備：
(1)已確定的圣誕老人扮演者。
(2)已安排一位老師協(xié)助“圣誕老人”拿禮物。
(3)各班會(huì)安排老師負(fù)責(zé)照相，攝像，給每個(gè)孩子都留下精彩照片留做紀(jì)念。
五、活動(dòng)流程。
1.“講圣誕故事”
各班會(huì)安排課程為幼兒講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節(jié)故事會(huì)等。同時(shí)希望家長在家中給孩子講有關(guān)圣誕節(jié)的故事，比如鞏固講解圣誕節(jié)的由來，圣誕老人的故事等，同時(shí)要問寶寶在圣誕節(jié)最想要什么禮物，可以為寶寶買禮物做參考。
2.“神秘出現(xiàn)的圣誕禮物”
請您于12月22之前，將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好，寫上班級(jí)和孩子的姓名，以及圣誕寄語，交給主班老師。
備注：最好不要讓孩子看到和知道，保持禮物的神秘性。
3.“圣誕老人真的來了”
12月25日當(dāng)天，幼兒園真的來了一位圣誕老人，他穿著紅衣服，帶著圣誕帽，背著大口袋，出現(xiàn)在各個(gè)班，拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們，并且送給每個(gè)小朋友們圣誕寄語。
六、注意事項(xiàng)。
1.各位家長準(zhǔn)備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道，給寶寶一個(gè)驚喜。
2.園方會(huì)提前準(zhǔn)備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。
閱讀此文章還關(guān)注：
幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案篇九
20xx年12月25日。
本班教室。
1通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。
活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；
3、家長準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）。
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級(jí)老師（避免家長之間菜做有重樣）。
注：
由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)！
注：
玩法：每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)動(dòng)物的圣誕面具，老師喊口號(hào)后所有的小朋友都需要將面具戴上，然后當(dāng)老師叫到哪種動(dòng)物的名字時(shí)，對(duì)應(yīng)面具的小朋友需要立即站起來向老師說出是哪一個(gè)動(dòng)物我，超過5秒沒有做出反應(yīng)的`小朋友就需要表演一個(gè)節(jié)目。
玩法：將全班的小朋友圍成一個(gè)圓圈，然后準(zhǔn)備一些圣誕節(jié)卡片，老師將卡片傳遞給第一位小朋友，然后開始播放圣誕歌曲，當(dāng)歌曲停止時(shí)手拿卡片的孩子需要大聲說出卡片的內(nèi)容。
玩法：準(zhǔn)備一些吹好的氣球，劃定一個(gè)大圓圈將氣球全部放入，然后將全班小朋友分成幾個(gè)小組，限定時(shí)間1分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)小組踩碎的氣球最多則為獲勝者。
游戲玩法：這個(gè)游戲很適合大中小班的小朋友，玩法也是很簡單的。在活動(dòng)開始的時(shí)候，老師組織小朋友站成一個(gè)圈，選出一個(gè)小朋友并讓其他的小朋友都蒙上眼睛，這個(gè)時(shí)候老師給選出來的小朋友一個(gè)小鈴鐺，然后讓這個(gè)小朋友將自己的鈴鐺藏起來然后開始搖鈴，這個(gè)時(shí)候其他蒙起眼睛的小朋友放開雙手，開始判斷剛剛聲音的來源，猜猜鈴鐺藏在了哪里，這個(gè)游戲可以輪流玩，每個(gè)小朋友都有藏鈴鐺和搖鈴鐺的機(jī)會(huì)。
游戲玩法：教師事先準(zhǔn)備一個(gè)圣誕節(jié)彩色禮物盒子，然后里面裝一些小朋友們都熟悉和認(rèn)識(shí)的東西，然后請小朋友們依次搖晃這個(gè)盒子，并嘗試猜測出盒子里面藏的東西是什么，然后將盒子打開給孩子們看，這個(gè)游戲不僅適合小組互動(dòng)，也很適合全體一起活動(dòng)。
幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案篇十
一、年會(huì)主題。
二、年會(huì)時(shí)間。
三、年會(huì)地點(diǎn)。
四、年會(huì)參與人員。
五、年會(huì)流程。
活動(dòng)——吃飯——自由活動(dòng)—。
六、年會(huì)活動(dòng)安排。
1、參與人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場地。
2、主持人。
開場白。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家早上好!我是全園最二的xx，那我就是全園最四的xx。非常榮幸為大家主持本次活動(dòng)。借此之際，我們先給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂!萬事如意!首先，讓我們以熱烈的掌聲有請我們最最親愛的即將升級(jí)做媽媽的李園長為我們作致辭。
3、園長致辭。
致辭中----------------------------------。
非常感謝李園長的致辭。相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下，通過全體員工的辛勤工作，團(tuán)結(jié)一心，幼兒園一定會(huì)穩(wěn)步發(fā)展，再創(chuàng)新高。祝愿xx市xx幼兒園明天更加美好!
4、活動(dòng)安排。
下面向大家簡單介紹本次活動(dòng)的安排：今天的活動(dòng)，大家可以盡情的玩耍，其間我們會(huì)穿插幾個(gè)有趣的游戲與激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，當(dāng)然也將為我們年總評(píng)選的獲獎(jiǎng)?wù)呒鞍嗉?jí)頒發(fā)證書及禮物。祝愿大家能夠收獲意外的驚喜，讓一年的好運(yùn)伴隨左右。本次活動(dòng)從現(xiàn)在開始到點(diǎn)結(jié)束。等下每個(gè)人將收到一張小條，請大家寫上你們的。
祝福語。
或者心愿，然后我們統(tǒng)一收集放抽獎(jiǎng)箱中。比如大家可以寫上：祝愿自己來年行好運(yùn)，心想事成，步步高升;希望某位帥哥美女新年第一天請你一起共進(jìn)晚餐;希望在13年的情人節(jié)收到那位美女/帥哥的的禮物;結(jié)尾處請簽上你想簽的名字，如果是祝愿周和付越長越漂亮，那不簽名字也可以的，獎(jiǎng)品我們幫你直接代勞了，呵呵……參加活動(dòng)的同時(shí)，大家也不要忘記積極參與我們的游戲，我們將為游戲的優(yōu)勝者發(fā)放紀(jì)念品。
5、游戲。
1)三人抱成團(tuán)。
在音樂中聽到主持人的口令“3人抱成團(tuán)”參與者在最短時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣剩下的就被淘汰或者懲罰，如果淘汰的話游戲可以繼續(xù)進(jìn)行下去，最后留下的----人可以得到獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品)。
2)占領(lǐng)陣地(時(shí)間：10分鐘)。
道具：報(bào)紙。
規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
3)七拼八湊。
此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組。
道具：托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。
將游戲規(guī)則告知大家。
每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
4)雞同鴨講。
道具：兩個(gè)大碗、每人兩張紙、背景音樂。
每個(gè)人先在一張紙上寫上一個(gè)問題，如“付苗為什么這么二?”(注：此問題必須用“為什么”引導(dǎo)，用“因?yàn)椤眮砘卮稹?放入其中一個(gè)大碗中。所有人寫完后在從碗抽出一個(gè)問題，并且回答在另一張紙上，把回答的答案放進(jìn)另一個(gè)碗中，寫有問題的紙自己留著。然后每個(gè)人依次上臺(tái)先大聲念出自己的問題，然后從答案碗中抽出答案回答自己念的問題。
此游戲很有趣，答非所問，讓人啼笑皆非。
我們的游戲到此結(jié)束，接下來我們進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。
6、頒獎(jiǎng)。
親愛的們，今天我們有緣相聚在這里。請把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠的祝福。
1、在xx幼兒園里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。
2、她們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，還受到老師們的愛戴，她們像家長一樣呵護(hù)我們。
1、我們用熱烈的掌聲歡迎資歷頗深和藹可親的尹老師和代老師祝賀她們獲得“優(yōu)秀行政后勤工作人員”。
2、讓我們再次用掌聲祝賀她們，有請李園長為獲者頒獎(jiǎng)。
1、現(xiàn)在請我們的“優(yōu)秀行政后勤工作人員”代表。發(fā)表。
獲獎(jiǎng)感言。
以茲鼓勵(lì)。
2、我們是一群揮著翅膀的女孩，我們在xx幼兒園里施展我們無限的才華，因?yàn)橛辛藊x幼兒園才了我們這么一批愛崗、敬業(yè)、有愛心的教師隊(duì)伍。
1、現(xiàn)在我們有請獲得“優(yōu)秀班主任”的林老師和陳老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
2、現(xiàn)在有請我們的為他們頒獎(jiǎng)。
1、被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”你的心情怎么樣?
2、現(xiàn)在請我們的“優(yōu)秀班主任”代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，以茲鼓勵(lì)。
1、接下來我們要頒發(fā)的是“優(yōu)秀教師”的獲得者，現(xiàn)在有請我們的謝應(yīng)蓮老師和我們的王老師。恭喜他們獲此殊榮。
2、現(xiàn)在有請我們的為他們頒獎(jiǎng)。
1、請我們的謝老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
1、在幼兒園她們像母親一樣呵護(hù)孩子們成長，她們發(fā)揚(yáng)不怕臟不怕累的精神。現(xiàn)在有請我們榮獲“優(yōu)秀生活老師”的普老師的鄧?yán)蠋熒吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
2、現(xiàn)在有請我們的為他們頒獎(jiǎng)。
1、普媽和鄧媽，作為老員工有什么心得和大家分享一下嗎?
2、以刻苦詮釋拼搏，用奉獻(xiàn)鑄就卓越，用團(tuán)結(jié)描繪夢想。他們是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，他們在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅，他們用實(shí)際行動(dòng)打造出屬于自己的榮譽(yù)，他們就是榮獲“優(yōu)秀班集體”的小二班、中二班、月亮班、太陽班。現(xiàn)在有請老師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請。
1、現(xiàn)在有請我們的為他們頒獎(jiǎng)。
2、頒獎(jiǎng)活動(dòng)到此結(jié)束，請大家再次用熱烈的掌聲恭賀獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
7、抽獎(jiǎng)。
本次獎(jiǎng)項(xiàng)分為。
幸運(yùn)獎(jiǎng)xx名。
三等獎(jiǎng)xx名。
二等獎(jiǎng)xx名。
一等獎(jiǎng)xx名。
(本次抽獎(jiǎng)在事先寫好的心愿盒里抽出)。
篇二。
一、活動(dòng)主題：親如一家、情滿明德。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月18日晚17：00--20：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈房。
四、活動(dòng)目的：
1、通過本次年會(huì)，能夠表達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工的關(guān)懷與問候;。
3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的員工，通過激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)全體員工的主觀能動(dòng)性，爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現(xiàn)。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
六、參加人員：明德全體教職工(預(yù)計(jì)70人)。
七、活動(dòng)主持人：
八、節(jié)目負(fù)責(zé)人。
小學(xué)：韓x友。
音樂：黨x秀。
九、節(jié)目要求。
各部組織活動(dòng)以“自編自演、短小精悍、內(nèi)容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要將活動(dòng)辦得氣氛活躍、內(nèi)容豐富、有聲有色?；顒?dòng)內(nèi)容可包括有：各類游藝、小合唱、各類特色節(jié)目(如小品、相聲、舞蹈、獨(dú)唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。
十、前期準(zhǔn)備：
1月14號(hào)之前完成：禮品購買清單----------------。
1月15號(hào)之前完成：禮品購買---------------------。
1月17號(hào)之前完成：橫幅張貼---------------------。
1月17號(hào)之前完成：桌椅擺放--------------。
1月18號(hào)之前完成：抽獎(jiǎng)箱準(zhǔn)備-------------------。
1月18號(hào)之前完成：游戲道具準(zhǔn)備-------------。
十一、時(shí)間安排。
場地準(zhǔn)備3：30--5：30：
入場4：30--5：00：
十二、會(huì)場人員安排。
背景音樂、游戲音樂、節(jié)目音樂播放，烘托過節(jié)氣氛--------。
來賓簽到、寫名字放入抽獎(jiǎng)箱-------------------。
游戲節(jié)目中禮品的派發(fā)-------------------------。
游戲道具準(zhǔn)備----------------------------------。
十三、活動(dòng)流程(見附表)。
十四、后期工作：
(一)活動(dòng)后場地的收拾-------------小學(xué)及幼兒園各派三名教師。
(二)活動(dòng)后將該活動(dòng)及時(shí)上傳明德幼兒園網(wǎng)站-----------。
十五、活動(dòng)預(yù)算：
(一)橫幅制作(1條)：
(二)對(duì)聯(lián)一副：
(三)瓜果、飲料及糕點(diǎn)：
(四)禮品：
(五)游戲道具：
幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡參與裝飾圣誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗(yàn)過圣誕的快樂。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、未裝飾的松樹一棵。
2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動(dòng)過程：
一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。
二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么?
(幼兒自由討論)三、裝飾圣誕樹"再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。
四、分禮物"圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。""你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。"幼兒自由選取禮物，分享禮物。
教學(xué)反思：
通過活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處。通過這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案篇十二
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛。
2、通過分區(qū)的游園活動(dòng)和親子游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報(bào)。
活動(dòng)模式：主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)游樂區(qū)。
展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng)、英語劇場表演等的錄制材料。
活動(dòng)區(qū)：主要是通過操作活動(dòng)和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學(xué)生在與家長共同游戲中提高對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。
游樂區(qū)：主要針對(duì)的是戶外器械，學(xué)?？筛鶕?jù)自己園擁有器械的情況來定，建議加以學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，以增加器械游戲的'新鮮感和趣味性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文知識(shí)的鞏固準(zhǔn)備，獎(jiǎng)品、展覽區(qū)平時(shí)英語學(xué)習(xí)情況，活動(dòng)情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)具體項(xiàng)目：
小班——活動(dòng)一：《字母串串串》。
玩法：讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎(jiǎng)處獲得一份小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)二：《摘果子》。
準(zhǔn)備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)。
玩法：學(xué)生站在一端，家長手持籃子站在對(duì)面。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護(hù)。游戲開始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。
活動(dòng)三：《找朋友》。
準(zhǔn)備：4---6套分別寫有26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，
玩法：請學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說邊找到相應(yīng)的朋友，如a的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開口說。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)四：《建高樓》。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干。
玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)五：《釣魚》。
準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干。
玩法：學(xué)生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品。
幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案篇十三
設(shè)計(jì)意圖：
圣誕節(jié)的、新年快到了，這幾天，經(jīng)常有幾個(gè)幼兒在交談著圣誕老人，瞧，我的手套上有圣誕老人的圖案。今天我媽媽給我買了一棵新年樹，樹上有許多禮物。孩子們紛紛議論著，看來孩子們已對(duì)節(jié)日產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了滿足幼兒對(duì)新事物的渴望，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《圣誕老人的禮物》，我通過四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：圣誕老人送禮物，幼兒猜禮物、說禮物，既激發(fā)了幼兒的興趣，又使幼兒對(duì)糖果的外部特征有了初步的了解。
第三環(huán)節(jié)：摸糖，是對(duì)上兩個(gè)環(huán)節(jié)的鞏固，最后通過刷牙操，讓幼兒在唱唱跳跳中知道刷牙護(hù)齒的重要性，也使節(jié)日增添了許多喜慶氣氛。
活動(dòng)名稱：
圣誕老人的禮物。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步認(rèn)知糖果，感知糖果的基本特征。
2、感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種各樣的糖果若干，跳跳糖若干，圣誕老人的頭飾，音樂磁帶。
活動(dòng)流程：
看看說說。
了解種類。
師：1、你們知道我是誰嗎?今天圣誕老人給你們送禮物來了。(讓幼兒閉上眼睛，老師變出禮物，然后送給幼兒)。
2、這些糖果寶寶你們都認(rèn)識(shí)嗎?
小結(jié)：這么多好聽的名字，原來糖果寶寶是各式各樣的，種類很多。
摸摸看看講講。
感知特征。
師：1、看一看、摸一摸、聞一聞糖果寶寶，你最喜歡吃哪棵糖果?為什么?(引導(dǎo)幼兒從糖果的顏色、大小小、形狀、手感來講。)。
小結(jié)：糖果寶寶有軟有硬，顏色、大小、形狀也不同。
2、幼兒念兒歌剝糖、吃糖。(提醒幼兒把糖紙仍進(jìn)垃圾桶)。
3、你吃了顆什么味道的糖果?
4小結(jié)：原來糖果寶寶有各種各樣的味道。
5、你知道什么時(shí)候我們要吃辣辣的、酸酸的糖呢?
6、觀察糖果在嘴巴里的變化。為什么有的不見了?
小結(jié)：軟軟的糖比硬硬的糖融化的快。
摸摸猜猜。
鞏固經(jīng)驗(yàn)。
師：1、調(diào)皮的糖果寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的口袋，誰來摸一摸，感覺一下，猜猜是哪個(gè)寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的袋子袋子里，然后把它送回家。
跳跳唱唱。
快樂體驗(yàn)。
體驗(yàn)樂趣。
師：1、還有一種更調(diào)皮、更淘氣的糖果寶寶呢，你你們想嘗嘗嗎?
2、幼兒品嘗跳跳糖。(要求：聽聽跳跳糖在嘴里發(fā)出的聲音。)里的聲音，說說在嘴巴里的感覺。)。
3、讓幼兒模仿跳跳糖跳。(引導(dǎo)單腳、雙腳、小貓、小狗跳)。
4、集體做快樂的跳跳糖。
5、提問：糖吃多了好嗎?為什么?如何預(yù)防?
幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案篇十四
一、活動(dòng)主題：
快樂語言表演，圣誕真情對(duì)對(duì)碰。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月1日——12月21日。
特別說明：
1、由于我們培訓(xùn)學(xué)校的特殊性，建議我們的圣誕節(jié)活動(dòng)時(shí)間安排在周五、周六的晚上;。
2、圣誕節(jié)活動(dòng)時(shí)間，最好是提前一周舉行(12月20或21日)，或者是延后一周(12月27或28日)。
3、我們的圣誕活動(dòng)，要盡量和公辦學(xué)校舉辦活動(dòng)的時(shí)間錯(cuò)開。
三、目標(biāo)人群：
幼兒園至初中八年級(jí)。
四、活動(dòng)目的。
1、提高快樂語言表演的知名度，并最大范圍地進(jìn)行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢，達(dá)到直接或間接報(bào)名。
3、通過活動(dòng)，服務(wù)老生，從而促進(jìn)春季招生。
4、老生帶新生，通過這個(gè)活動(dòng)，讓老生為我們的學(xué)校做轉(zhuǎn)介紹，促進(jìn)現(xiàn)場報(bào)名和活動(dòng)后報(bào)名。
五、參與人數(shù)：
依據(jù)快樂語言表演各加盟校的實(shí)際情況而定。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、在前期準(zhǔn)備時(shí)，盡可能購買環(huán)保、健康和衛(wèi)生的物料。
2、室內(nèi)最佳、安全;室外也可;但要注意現(xiàn)場控制;保證活動(dòng)中學(xué)生們的安全，活動(dòng)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)。
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分，所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好。
1、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍;。
2、保障節(jié)目質(zhì)量;。
3、使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來，同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔。
節(jié)日期間學(xué)校將選拔10名小朋友為快樂語言表演機(jī)構(gòu)今年的圣誕幸運(yùn)小天使，參加12月25日快樂語言表演機(jī)構(gòu)舉辦的各項(xiàng)圣誕的活動(dòng)。每位小天使將獲贈(zèng)豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到快樂語言表演機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名?？鞓氛Z言表演機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。
形式二：圣誕小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報(bào)名參加12月25日快樂語言表演機(jī)構(gòu)舉辦的“圣誕真情對(duì)對(duì)碰”聯(lián)歡會(huì)，使自己得到鍛煉成長，同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開始，無論個(gè)人還是團(tuán)體均可到快樂語言表演機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名，快樂語言表演機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。
形式三：圣誕謎語有獎(jiǎng)竟猜。
節(jié)日期間(12月25日)，快樂語言表演機(jī)構(gòu)將舉辦謎語有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng)，只須光臨快樂語言表演機(jī)構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮。
圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨快樂語言表演機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二：即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)。
參加晚會(huì)者，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日，請來賓保留好自己的號(hào)碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;。
(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次;。
(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱，在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。
(二)組織節(jié)目，確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲，因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
八、利用異業(yè)聯(lián)盟建立魚塘。
最關(guān)鍵的是你必須找到一個(gè)支點(diǎn)，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來，借助這個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行營銷滲透。支點(diǎn)是什么?支點(diǎn)就是好處，就是利益。對(duì)于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產(chǎn)品。對(duì)于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價(jià)格，并獲得更多超值的服務(wù)。
你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈(zèng)品。
吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走，所以你必須利用代金券、贈(zèng)品，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價(jià)值，不斷地塑造價(jià)值。
只要客戶進(jìn)入你的“魚塘”，也就意味著你可以對(duì)他進(jìn)行持續(xù)的“教育”。
他今天或許不會(huì)馬上報(bào)名，不要緊，從明天開始，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多，他對(duì)你的信任感也會(huì)與日俱增。正常情況下，經(jīng)過5次溝通后，他會(huì)被你感動(dòng)，他會(huì)覺得你是能幫助他的，這個(gè)時(shí)候，你只要再給他一個(gè)保證，那么成交就變得很容易。尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng)，同時(shí)也可以借用異業(yè)魚塘進(jìn)行邀約，有效擴(kuò)大邀約范圍，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑。
1、兒童攝影機(jī)構(gòu)，提供免費(fèi)的主題攝像贈(zèng)品;。
2、兒童安全手機(jī)，提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的智能手機(jī)，家長和孩子還是很喜歡的;。
3、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器戒。
4、兒童服裝折扣。
5、兒童理發(fā)折扣。
6、書店折扣優(yōu)惠券。
7、文具贈(zèng)品等。
九、帶班老師組織流程。
1、發(fā)放邀請卡(即門票)。
2、帶班老師跟進(jìn)工作：填報(bào)回執(zhí)卡。
3、統(tǒng)計(jì)落實(shí)在校學(xué)生和被邀請的小朋友參加活動(dòng)名單。
4、確保活動(dòng)當(dāng)天所有學(xué)生及邀請的小朋友到位。
5、組織好活動(dòng)當(dāng)天的接待工作。
十、具體操作流程。
1、制作邀請卡。
盡量制作比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因?yàn)楸谎埲耸莾和?，更容易接受和被關(guān)注;并且用彩色水筆書寫邀請文字，由本校學(xué)生贈(zèng)予給被邀請人。
特別說明：這就是愛心傳遞式轉(zhuǎn)介紹。邀請卡，不是到路邊隨便地發(fā)放，因?yàn)檫@樣沒效果;而是由快樂語言表演的老生，作為禮品發(fā)給他/她的同學(xué)、朋友。
為什么很多機(jī)構(gòu)搞圣誕活動(dòng)邀約不成功，或者說邀約很難，因?yàn)闊o論你是到路邊發(fā)傳單，還是打陌生電話，別人對(duì)你是不了解的，是不信任的，既然不了解不信任，他們憑什么相信你?憑什么到你的機(jī)構(gòu)參加圣誕活動(dòng)。
2、邀請參與人。
(1)、發(fā)放邀請卡。
在派對(duì)舉辦的一周前，通過贈(zèng)送邀請卡邀請最好的小伙伴。
邀約條件：
(1)參加活動(dòng)的本人;。
(2)在校學(xué)生的玩伴。
(2)、邀請卡回執(zhí)。
班級(jí)：班主任：
(3)、帶班老師老師依據(jù)“邀請卡回執(zhí)”確認(rèn)最后到場人數(shù)。
所有被邀請的非本校學(xué)生都獲得快樂語言表演機(jī)構(gòu)提供的5節(jié)免費(fèi)體驗(yàn)課程。
通過免費(fèi)體驗(yàn)課程高度黏貼目標(biāo)學(xué)生，做到有效地體現(xiàn)教學(xué)效果，建立深度信任關(guān)系，挖掘潛在學(xué)習(xí)需求，提供相應(yīng)的服務(wù)，最后完成報(bào)讀任務(wù)!
如果你要實(shí)施免費(fèi)體驗(yàn)課程，在采取行動(dòng)前有以下三點(diǎn)需要注意：
第一：想設(shè)計(jì)謀劃出一個(gè)理想的免費(fèi)模式，思考的方式就顯得非常重要，如果以如何賺錢，賺更多的錢的角度進(jìn)行思考將很難產(chǎn)生出優(yōu)秀的免費(fèi)模式，正確的做法是培訓(xùn)班必須從教育學(xué)生提高學(xué)生成績的角度進(jìn)行思考，想一想能為學(xué)生提供什么價(jià)值，如何提供這些價(jià)值，以這樣利人的思維進(jìn)行思考，接下來利己的模式就自然出來了。
第二：審視一下自己的產(chǎn)品，無論是免費(fèi)產(chǎn)品還是主銷產(chǎn)品，產(chǎn)品的品質(zhì)一定要過硬，否則多么精妙的免費(fèi)營銷策略也無法有力，持久的推動(dòng)銷售，甚至可能弄巧成拙，這一點(diǎn)要引起校長們的重視。
第三：實(shí)施免費(fèi)營銷時(shí)雖然是一種營銷戰(zhàn)術(shù)層面的手段，但是卻必須站在戰(zhàn)略的高度統(tǒng)籌布局，否則，一個(gè)單純的點(diǎn)子是無法帶來成功的。
免費(fèi)課程，這就是魚餌。魚餌的目的，就是讓學(xué)生感受到我們課程的價(jià)值后，吸引他們來報(bào)名我們的課程!
3、現(xiàn)場布置：
氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節(jié)日氣氛;晚會(huì)現(xiàn)場總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍;新建各種標(biāo)志，方便來賓快速適應(yīng)環(huán)境。
(二)做好宣傳展板、視頻及橫幅(展板以展示學(xué)校形象為主，視頻播放學(xué)?；顒?dòng)、教學(xué)等內(nèi)容，橫幅內(nèi)容為：快樂語言表演機(jī)構(gòu)慶圣誕聯(lián)歡會(huì))，在現(xiàn)場設(shè)立咨詢報(bào)名點(diǎn)，安排宣傳咨詢老師。
(三)提前估算出來參加活動(dòng)的人數(shù)，備好禮品，保證每個(gè)參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學(xué)生。
(四)提前準(zhǔn)備好背景音樂，比如：《平安夜》、《鈴兒響叮當(dāng)》等等。晚會(huì)開始前，播放圣誕歌曲，等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍。
(五)場地與物品準(zhǔn)備：舞臺(tái)部分做主要的裝飾，突出節(jié)日氣氛;晚會(huì)前一小時(shí)所需舞臺(tái)設(shè)備(燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒)，所有節(jié)目所需道具全部到位。燈光、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé)(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動(dòng)開始前將器械布置并調(diào)試好，整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位。
提前一天購買派對(duì)所需要的各種物料及道具，在派對(duì)三個(gè)小時(shí)前進(jìn)行現(xiàn)場布置。
a、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物，如拼成氣球拱門等形狀，制造歡樂的現(xiàn)場氛圍;。
b、進(jìn)口處掛“送一片平安給世界”
出口處掛“真情片片、愛滿人間”
c、現(xiàn)場音樂播放器的準(zhǔn)備，可用dvd，也可使用電腦音響播放圣誕歌曲或其它兒童歌曲。
d、購買各種卡通頭飾，到時(shí)給參加的小朋友配戴。
4、家長接待。
登記非生日小朋友信息。
教學(xué)成果展示。
班型特色。
優(yōu)秀教師展示。
優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
展示教材。
十一、圣誕節(jié)結(jié)束后的跟單工作(回復(fù)查看跟單要領(lǐng))。
此活動(dòng)最終是要完成一個(gè)老帶新的招生工作，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況掌握很重要，隨后可依據(jù)實(shí)際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程，逐漸使其了解學(xué)校，喜歡老師，進(jìn)而報(bào)讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強(qiáng)，起到一個(gè)春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。
幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案篇十五
一、活動(dòng)名稱：
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)目的：
a.攜手聯(lián)通俱樂部，共同培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
b.面向全校，加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)凝聚力。
c.提供相互交流與認(rèn)識(shí)的平臺(tái)。
d.提供自我展示的舞臺(tái)。
四、策劃主辦單位：共青團(tuán)廣東海洋大學(xué)委員會(huì)。
五、承辦單位：聯(lián)通新勢力俱樂部廣東海洋大學(xué)瘋狂英語聯(lián)盟。
贊助單位：、安居論壇。
六、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
地點(diǎn)：廣東海洋大學(xué)主校區(qū)3號(hào)籃球場。
時(shí)間：__年12月24日晚上19：30分至22：00分（將做具體延長）。
七、活動(dòng)對(duì)象：廣東海洋大學(xué)全體師生。
八、活動(dòng)形式：文娛表演。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1）活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、前期宣傳（12月19日至12月24日,聯(lián)通俱樂部負(fù)責(zé)，cea協(xié)助）。
a.一飯門口懸掛橫幅。
b.以短信方式報(bào)名。
c.在海浪bbs發(fā)貼宣傳。
d.在一三飯?zhí)脧堎N海報(bào)。
2、場地準(zhǔn)備（12月20日至12月24日，聯(lián)俱負(fù)責(zé)，cea協(xié)助）。
場地等相關(guān)申請（cea）。
晚會(huì)舞臺(tái)背景布置（聯(lián)俱負(fù)責(zé)，cea協(xié)助）。
音響、燈光設(shè)備等晚會(huì)設(shè)備的準(zhǔn)備與調(diào)試（聯(lián)俱負(fù)責(zé)，cea協(xié)助）。
晚會(huì)入口布置。在晚會(huì)場地入口擺設(shè)圣誕樹（橙黃色），即許愿樹。（聯(lián)俱負(fù)責(zé)）。
到場人員的位置安排。內(nèi)部提供好易貼，即便條貼，晚會(huì)參與者經(jīng)過晚會(huì)入口取得好易貼，進(jìn)入晚會(huì)現(xiàn)場后根據(jù)取得的好易貼的顏色找到同色標(biāo)志牌，進(jìn)行自覺分組。
3、主持人（cea負(fù)責(zé)）。
4、節(jié)目排練與跟進(jìn)（cea負(fù)責(zé)、聯(lián)俱協(xié)助）。
5、工作人員的相關(guān)工作安排（大型晚會(huì)，偶爾會(huì)有突發(fā)的小插曲，為了維護(hù)現(xiàn)場秩序，工作人員需要多名。cea負(fù)責(zé)成立一個(gè)4人機(jī)動(dòng)小組，應(yīng)付突發(fā)狀況。）。
2）活動(dòng)流程。
1、19:40—19:45：舞蹈《成人禮》（03：30分）。由勁舞拉開舞蹈帷幕，勁舞最易帶動(dòng)全場氣氛，掀起觀眾欣賞熱潮。（節(jié)目必須提前做好準(zhǔn)備，所需資料（音樂等）必須提前收集。）（cea教學(xué)部負(fù)責(zé)）。
2、19:47—19:55主持人開場白。（cea文娛部、聯(lián)俱負(fù)責(zé)）。
3、19:57—20：05（可延長）“magicalshow”魔術(shù)表演。（魔術(shù)應(yīng)多樣化，注意與觀眾的互動(dòng)，可以在現(xiàn)場任挑觀眾進(jìn)行表演，具體情況做具體反應(yīng)。忌冷場，內(nèi)部人員事先做好協(xié)商工作，主持人應(yīng)該在一旁協(xié)助，如果冷場，主持人可以先做示范。）（邀請表演嘉賓口才協(xié)會(huì)演藝部）。
ps：圣誕老人派發(fā)食物。
4、20:07—20：15《帝女花》話劇。（cea教學(xué)部）。
5、20：17—20：27街舞表演。街舞對(duì)觀眾有廣泛性與普遍性的吸引力，最能帶動(dòng)全場氣氛，把全場氣氛提到頂端。（聯(lián)俱）。
6、20：28—20：35生存大挑戰(zhàn)頒獎(jiǎng)儀式。（聯(lián)俱）。
7、20：37—20：50cea選美（cea負(fù)責(zé)）。
8、20：52—21：10match情侶配對(duì)游戲。主持人請出3名女孩、3名男孩（在分組中選，記得要普及），接著分別問他們的配偶條件（例如身高、發(fā)型、臉型等要求）。在座的觀眾如果聽到的條件符合自己的，就站起來。（忌冷場，所以主持人要隨機(jī)應(yīng)變，可以在觀眾席上任選）。然后所有參與者配對(duì)，配對(duì)完畢后，配對(duì)者的手交叉在一起，比賽快剖橘子皮。最快完成的可以選擇禮物。最慢的一對(duì)要上演一出深情戲。參與者都有禮物。（優(yōu)帕飾演者送禮物）。
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