寫心得體會可以幫助我們記錄下寶貴的經驗和教訓，以備將來的參考和借鑒。寫心得體會最重要的是真實、客觀地傳達自己的想法和理解。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望對大家寫作有一些幫助和啟發(fā)。
學習青馬公開課第二課的心得體會篇一
首先，非常榮幸能成為新聞傳播學院第一批青馬工程學院中的一份子，也很幸運能在其中遇到這么多優(yōu)秀的同學們和老師們。
作為一名大二的學生，在青馬工程第一課的學習中，王宇甜校長、謝蓓院長、聶媽、李春朝學長的分享與交流中受益匪淺，感觸很深，讓我對馬克思主義的理解更加深入，也讓我對“青馬工程”有了一個初步的認識。查閱了資料，原來“青馬工程“是“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”的簡稱，旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調能力，使我們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人?？吹竭@里，我更加堅定、更加堅信自己加入了一個怎樣優(yōu)秀的組織，一同學習，共同進步。
這節(jié)課的主講人使我們敬愛可愛的聶老師，給我們講述了自己對于我們中國共產黨的理解和對黨忠誠的信念。讓我更深一步的理解了“不忘初心”的含義，聶老師的精彩講解讓我們對于“青馬工程”的意義更加清晰，也讓我對中國共青團有了新的認識。
我想，青馬工程的第一課，讓我們打開了“青馬工程”的大門，將平行時空中沒有許多交集的各部門成員聯系到了一起，有了交集，共同進步。
這次課堂，讓我受益良多。
學習青馬公開課第二課的心得體會篇二
首先，十分榮幸能夠成為新傳第一期青馬工程大學生骨干培訓班的學員，我也希望自己能夠通過青馬工程培訓班聆聽老師們、前輩們的故事、經驗和人生哲理使自己能在大學四年有所成長、有所收獲，向優(yōu)秀更靠近。
作為青馬工程此次負責團隊的其中一員，看到第一課圓滿結束感到開心和自豪。不管是從前期地策劃到后期的實施，我們的心血得到老師們同學們的肯定是我此次開班第一課最大的收獲之一。
除此之外，開班第一課中也聆聽了四位老師的感悟和對我的期待。尤其是聶老師給我們上的青馬工程第一課，從自身的經歷入手，回憶父親的故事，講述自己入黨的經歷，從懵懂迷茫到堅定信念加入中國共產黨的思想轉變也給我?guī)砹松羁痰恼鸷澈妥晕曳此?。盡管也經歷過挫折和矛盾期，但堅定的信念與頑強的黨性會給我們正確的指引，讓我們做出最正確的決策。作為新時代的青年。我覺得首先必須相信黨，堅信黨的綱領和章程，其次是擁護黨，擁護中國共產黨的領導和決定，最后是加入中國共產黨，成為其中的一份子，成為人民的榜樣，全心全意為人民服務。在聽了聶老師講述她父親的故事之后，我明白了一個黨員的全心全意為人民服務。視察基層與工人們住在一起，吃飯也是與工人們吃一樣的，這是一個黨員全心全意為人民服務的最好的寫照。同時，我也覺得這是每一個黨員更是想成為黨員的人都應該具備的道德思想與意識。
我們的前輩也給我們提出三點建議。第一，作為新時代的大學生，我們不光要學好理論基礎知識，也要加強自己實踐操作能力，全面發(fā)展。第二，作為新傳的未來的接班人，我們要民明確自己身上肩負的責任與使命，用自己的一腔熱血灑向更廣闊的明天。最后。他指出我們要不忘入黨初心，牢記使命，砥礪前行。
青年工程大學生骨干培訓班第一課使我受益匪淺，收獲良多。在聽取了老師們對我們的要求與期望之后，我也逐漸開始反思，不管是在生活中、學習中、組織工作中，都仍有可以改進的地方，優(yōu)秀的地方要繼續(xù)保持，不足的地方及時改進，只有在不斷地自我反思與反省中，我們才能不斷進步，才能消除心中的顧慮與迷茫，堅定自己的信念與自己想走的路。
“守得云開見月明”告訴我們做任何事都不要操之過急，只有自己真正經歷過后才會懂得磨難是考驗我們決心與信念的最好的法寶。
青馬課程培訓再次讓我收獲頗多，易顯飛和胡寧兩位教授分別給我們講述了“我國海洋權益與主權形勢及對策”和“90后如何成為職場白骨精”兩大課題。教授們演講精湛、措辭幽默，贏得了學員們一陣有一陣的掌聲和笑聲。我認真聽取了他們的講話并且覺得自己又增長了許多見識，我也希望和大家分享我的心得。
易顯飛教授從“南海問題”、“東海及釣魚島問題”、“維護我國海洋的對策”三大方面對我們進行了培訓。講述南海問題時，易教授通過大量地圖和資料，向我們介紹了南海的歷史以及當前的形勢。其中，他著重講了“黃巖島事件”以及諸國對南海的占有問題，他還例舉了大量證明南海爭端的原因以及屬于中國的正面依據。講述東海及釣魚島問題時，他多次指出這是中美日三國的爭端，同時也自豪地預測了中國的未來。其中的釣魚島問題，他講述了大量正面釣魚島屬于中國的依據并且給我們講了臺灣問題。講述維護我國海洋對策時，易教授例舉了四點，分別是：明確我國的維權目標、建立國家維權指揮中心、建立全方位的維權戰(zhàn)略和充分進行權益問題的預案準備。
聽了易教授的培訓課，我感慨很多。首先，作為當代大學生，我們肩負著建設祖國未來的重任，因此我們必須要關注時事問題，特別是領土爭端問題，易教授講了一句：“要成為大國，首先應該解決領土主權問題?！迸_灣、南海、釣魚島等問題一日不解決，一日就阻礙著我國向大國邁進的腳步。因此，我們要認真學習、強身健體，提高自主創(chuàng)新能力，為提升祖國的政治、經濟、文化、軍事等各方面的力量而奮斗。第二，我們不能走憤青的道路，但是也需要一定的激情，易教授開了個玩笑：“你自己不買日產車是愛國的表現，但是你去砸爛別人買的日產車，那就是違法的表現?！钡拇_如此，畢竟我們是大學生，要做有素質的事情，愛國可以做很多事，但是我們要顧全大局，不要拿著愛國的幌子給社會帶去破壞。第三，我們要保持理智、要有遠大的意識，不要因為眼前的問題而影響到自己下一步的進程。最近，是出現了我國和許多國家的各類爭端問題，但這絕不是短時間內可以解決的問題，我一直在想為什么在我看來很復雜臺灣問題如此棘手。今天易教授終于給了我答案，他說:“臺灣是亞細亞的孤兒，屢次割地劃分出去，又屢次收復回來，臺灣民眾只有一成人認為自己是中華人民共和國的人。臺灣問題不是一天可以解決的，需要一個過程。”想來也對，臺灣做過葡萄牙的殖民地，做過日本的殖民地，就算后來抗日戰(zhàn)爭收復回來，但是蔣介石帶著國民黨逃到了臺灣，并且將釣魚島諸島的主權交給了美國，為的就是保護自己?，F在看來，這些歷史問題仍將困擾我們很久。放到我們自己身上，我們在面對一些問題時同樣不能心急，凡事都需要一個過程，俗話說得好：“欲速則不達”，因此，我們要培養(yǎng)自己的耐心，在保證任務質量的前提下再去追求速度，時刻保持理智。最后，我們要樹立遠大的理想，不斷開拓進取，實現自己的“夢”，用無數個小夢促成我們共同的中國夢。最近，習近平總書記創(chuàng)造性的提出了“中國夢”這一概念，根據我的理解，我認為“中國夢”就是領土完整、人民安居樂業(yè)、環(huán)境友好、整個中國處于繁榮之中，但是這個任務是十分艱巨的。因此，作為大學生的我們，應該要用知識武裝頭腦，實現自己的遠大理想，進而實現中國夢。
胡寧教授的培訓更是我們當前關心的問題，她的培訓真是讓我增長了很多見識。她講述了在職場中出人頭地的必要條件，如：責任心、耐心、情商、心態(tài)等等。我也有很多心得。首先，我們要做個負責的人，她舉了很多例子說明任何一個領導都喜歡有責任心的下屬。因此，從現在開始我們就要培養(yǎng)自己的責任心，對于上級交代的任務，我們要按時按質完成，讓領導放心。其次，我們要做個心態(tài)好的人，心態(tài)決定了許多東西，胡教授同樣舉了許多例子，比如：對于棺材一事，一人認為是晦氣之事，結果考試落榜;另一人則認為是升官發(fā)財，結果中榜。不同的心態(tài)決定著不同的人生。對于我們，我們要保持良好的心態(tài)，遇事保持冷靜理智，仔細分析，最終會找到解決問題的最好辦法。再次，我們要做個高情商的人，當然并不是說智商就不重要。只是在當前這個社會，一肚子的知識是沒用的，學會做人更為重要。胡教授說了：“有才有德是正品，無才有德是次品，無才無德是廢品，有才無德是毒品”，這四句話讓我感受很深，強調了“德”的重要性大于“才”，因此，在學習和今后的工作中，我們要學會與人交往，良好的人際關系比書本知識更難得。最后，我們要做個低調的人，不要以自我為中心，要多看到別人的優(yōu)點、自己的缺點。胡教授又說了句“名言”，她說：“不要高估自己的現在，不要低估自己的未來”，這說的就是我們90后喜歡以自我為中心，認為自己什么都可以做。其實，我們還要學很多，我們只能說是“菜鳥”，所以，我們要學會低調做人，千萬不要把自己推到風口浪尖，那樣只會讓我們墮落。同時我們需要學會禮貌待人，不要認為唯我獨尊。正如胡教授所說，我們要學會用“您”這個字。學會低調，成功也會離我們越來越近。
一、發(fā)奮學習、傳播精神。
作為一名大二的學生，我很榮幸接受我?！扒嗄犟R克思主義工程”培訓班的培訓，如今此次培訓也已結束，雖然這次培訓的時間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。
其次，我要清楚自己應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”;用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學積極向上的面對學習和生活，同時作為一名學生干部更要做好自己份內的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自己自身的缺點?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學生社團干部，在平時的日常生活中要學會團結同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民-主，同時也要學會權力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自己的一份貢獻。從份發(fā)揮一名學生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧?！痹僬撸覀兦嗄甏髮W生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的理想，堅持發(fā)奮學習，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。
我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
二、與時俱進，繼往開來。
20世紀的中國歷史告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義。中國特色社會主義道路，是中國共產黨帶領全國各族人民在長期實踐中經過艱辛探索開辟的，是實現國家繁榮富強和人民辛福安康的成功之路。只有堅持走中國特色社會主義道路，才能實現中華民族的偉大復興。改革開放30年來，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌以及黨的面貌發(fā)生了歷史變化，中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展正站在一個新的歷史起點上。我們當代大學生是我國社會主義事業(yè)的建設者和接-班人，要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在新的歷史起點上推動中國特色社會主義航船繼續(xù)破浪前進!
當前我國社會主義現代化建設取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義在中國顯示出蓬勃生機和活力。同時，也要看到，我國發(fā)展還面臨一系列挑戰(zhàn)：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。二是面臨復雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)，毛主席曾說過，帝國主義亡我之心不死!當前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀新階段我國發(fā)展任務的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對當代大學生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機遇，進而把握和創(chuàng)造未來。我們應確立遠大志向，珍惜年華、刻苦學習，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強貢獻一生!
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學習青馬公開課第二課的心得體會篇三
為組建立場堅定的青年馬克思主義者隊伍,充分發(fā)揮青馬骨干的輻射帶動作用，11月26日晚，港航學院聯合水文院、法學院以及馬克思主義學院在博a100合作開展了以“理想信念是精神之鈣”為主題的院級青馬公開課，本次活動有幸邀請馬克思主義學院鄭黎明副教授作為主講人，四院青馬骨干參加了此次活動。
青馬公開課上，鄭教授就精神之鈣的內涵，精神之鈣匱乏的表現及原因，當代大學生如何堅守理想信念三個方面由表及里地講述了“理想信念是精神之鈣”。習近平總書記在中共十八屆中央政治局第一次集體學習會上首次提出理想信念是共產黨人精神之鈣這一理論。鄭教授以該理論為出發(fā)點，通過類比“鋼論”、“鹽論”，讓同學們對“鈣論”有了更深刻的認識。鄭教授認為，精神之鈣缺乏表現為精神萎靡、意志搖擺、佛系沉淪，匱乏精神之鈣的原因主要是認識不到位、問題不清晰、方法不得當。
鄭教授強調，大學生堅守理想信念需要追求真理并宣講真理，樹立問答邏輯，勇于答卷。時代和人民群眾是出卷人，中國共產黨人是答卷人，當代大學生既是出卷人也是答卷人，應當為歷史和人民交出一份滿意的答卷。他勉勵同學們攜起手來，堅守信念，實現理想!
本次青馬公開課使同學們認識到了精神之鈣的重要性，學習了馬克思主義中國化的最新成果，在補充精神之鈣的同時堅定了跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。在今后的學習生活中，青馬骨干應當努力發(fā)揮輻射帶動作用，弘揚時代精神，共筑青年夢想。
學習青馬公開課第二課的心得體會篇四
4月12日中午1時整，我校第二期“青馬工程”培訓第一講在致學樓206進行。我作為青馬的一名學員，有幸地聽青馬導師趙素梅為學員們解讀了《習近平在馬克思誕辰200周年上的重要講話》。
講座開始，趙老師談到，馬克思是全世界無產階級和勞動人民的革命導師，是共產黨的創(chuàng)立者和科學社會主義的奠基人。185月5日，馬克思誕生在德國的特里爾城，著有《資本論》、《共產黨宣言》等。是馬克思誕辰200周年，也是《共產黨宣言》發(fā)表的170周年。
馬克思的一生是胸懷崇高理想、為人類解放不懈奮斗的一生;是不畏艱難險阻、為追求真理而勇攀思想高峰的一生;是為推翻舊世界、建立新世界而不息奮斗的一生。他震撼人心的人格魅力，在趙老師的講解中體現地淋漓盡致。同時，他的事跡也啟發(fā)我們學員要更好地理解和把握馬克思主義的鮮明品格，始終把人民立場作為根本立場，不忘初心，繼續(xù)前進。
隨后，她從“馬克思主義在亡命途中誕生，在貧病交困的艱難歲月里成就”、“馬克思主義的開放性傳承發(fā)展和中國化馬克思主義理論的崛起”、“當代中國馬克思主義理論極不平凡的世界影響力”這三個方面對習近平在紀念馬克思誕辰200周年上的講話做了具體闡述，并且贊美了馬克思不屈的精神意志，凸現了他為人類幸福而努力工作的偉大志向。聽完講解后我對馬克思的敬佩之情油然而生，真不愧是“偉人”，是永垂不朽的偉人。
在原文講話中，總書記緬懷了馬克思的人格和歷史功績，闡述了馬克思主義的鮮明特征和歷史意義，科學的總結了馬克思主義中國化的偉大歷程，明確提出了學習和實踐中國特色社會主義的具體要求，這使我對馬克思主義所特有的民族性和時代性有了更深刻的了解。我從中明白了當代中國特色社會主義理論更應該立足國情，與時俱進，從而做到共性與個性的統(tǒng)一。
整個講座結束之后，對我個人來說，不僅是上了一堂深刻的思想政治教育課，也更加強化了我對馬克思的認識和了解。在之后的學習和生活中，我也會堅持用馬克思主義觀察時代，解讀時代，用歷史唯物主義和唯物辯證法來指導實踐，以我微薄之力推動馬克思主義發(fā)展，從而不斷完善自我，超越自我。
學習青馬公開課第二課的心得體會篇五
馬克思主義是偉大的、是大哲學、是人類發(fā)展的規(guī)律。中國共產黨就是在馬克思主義指導下建立起來的，如今的中國共產黨在全民族抗戰(zhàn)中起著中流砥柱的作用。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！皟蓚€先鋒隊”的論斷是對中國共產黨性質所做的新的科學概括，深刻揭示了中國共產黨的階級性和先進性。黨的階級性和先進性問題是黨的本質和生命，它關系到黨的指導思想、宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領、路線的制定和實現，關系到黨的領導地位、領導作用的確定和堅持，也關系到做一個共產黨員的基本條件。
共產黨在人民的生活上帶來的最大的好處是讓人民有個安定的社會環(huán)境。帶領著全國各族人民在經濟建設上，取得了偉大的成就，現在我們的衣、食、住、行都得到了很大的改善。而且共產黨員在整個民族危急關頭走在了人民的前面，哪有危險，共產黨就在哪兒，始終以全心全意為人民服務為宗旨。在當今的歷史背景下，共產黨給我們樹立了一個標準，使廣大的人民有一個共同的信仰。
通過對此次公開課的觀看，我再次見到了一個“真實的馬克思、睿智的馬克思、崇高的馬克思”，深化了我對馬克思主義“解釋世界”和“改變世界”內涵的理解，提升了掌握和運用中國化馬克思主義的自覺和自信，增強堅持和發(fā)展中國特色社會主義的信心和信念。
堅定的理想信念、勤奮的學習精神、無謂的斗爭氣概、高尚的道德情操、真摯的革命友誼，是馬克思的偉大人格。通過了解馬克思的故事，我們能對什么是理想信念、什么叫無私奉獻、什么謂奮斗終生等人生哲理會有新的感悟。馬克思的故事給我們的啟迪就在于：“這是一面鏡子，更是一面旗幟。點滴中見高尚，平凡中見偉大，馬克思熠熠生輝的偉大人格，為我們樹立了人生的榜樣。
在組織看了青年網絡公開課《活的馬克思主義》之后，從王向明老師的話語中，我感受到了中國的震撼在于任何名族都需要自己的英雄，而真正的英雄，常常具有深刻的悲劇意味，播種，但不參加收獲，這就是民族的脊梁。他們經歷苦難，我們獲得輝煌!當我們跟著歷史的腳步看著中國共產黨在馬克思主義的指導下越來越強大時，作為青少年的我們一起跟著王老師走進馬克思主義，一起感悟整個中國的蛻變，一起跟隨著新中國的腳步踏上強大的道路!
為了了解我們民族的過去，知曉國家的未來，過好我們的當下，成為民族的脊梁，我們?yōu)榱艘粋€共同的學習目標走到一起來了。在此堂網絡公開課中，主講人王向明老師用一個又一個鮮明的例子將整堂課串聯起來使之生動有趣的同時向我們灌輸了新的學習馬克思主義的思路還有給予了我們接下來學習的動力!并且激發(fā)了我強烈想去主動學習馬克思主義的欲望。在講述過程中，他圍繞四個方面分別向我們展示了一副優(yōu)美的馬克思主義的畫卷。馬克思是一種科學和智慧;馬克思主義要活學活用，與時俱進;實現共產主義是共產黨人實現的最高目標;馬克思主義和我們的中國夢。共產黨的成立在于找到了一個清晰的指導思想，所以我們作為新中國的脊梁，我覺得無論做任何事情，首先找到一個方向，方向對了，在過程中遇到的所有的困難都是暫時的，在將來的某一天，你所哭過的淚，流過的汗水都將在勝利的那一天在太陽的照射下閃閃發(fā)光發(fā)亮。作為眾多青少年的一員，我相信在以后的工作和學習中，我會記住自己的使命，明確自己的方向，堅持自己的目標，努力學習馬克思主義，做到全心全意為人民服務。
當看到王老師講馬克思主義的深入內涵時，我才發(fā)現自己所學到的都只是皮毛，馬克思主義并不是高高掛起，離我們很遙遠，他是一種理論形態(tài)，并且能夠幫助我們更好的分析和解決實際生活中的問題。王老師告訴我們說：“馬克思主義中的辯證唯物主義中，因為唯物，你就能敢于面對哪怕最險要的現實，因為懂得辯證法，發(fā)揮自己的主觀能動性，去改變那些不好的現實”我想學了這么久的馬列主義，今天我才真正是學到了馬克思主義的精髓，才真正悟出了個人人生智慧所在!我想：這也將成為我在以后的人生道路上所堅持的思想。它教會了我全面地看問題，并且看到事情的本質，使我收獲更多。
我認為：民族的脊梁是王老師給我們最強的支撐亮點，共產主義擁有他的重要含義，我也更加明白了，那種崇高的使命感，不管是生活中的小事還是亦或是國家大事，作為新中國的青年一代，擁有正確的價值觀和達到一定的精神境界，是我們共同去創(chuàng)造美好明天的新要求。做一個理論的自由人，在規(guī)律允許的范圍內，發(fā)展到一個最理想的狀態(tài)，為人類的福利而奮斗。雖然我們還年輕，但是我相信青春的我們作為建設者，更能發(fā)揮更加強大的力量。去努力作為一個有為的青年，為實現我們中國夢貢獻自己的一份力量。
王老師的這堂課不僅讓我重新認識到了馬克思主義的新內涵，給我的工作和學習指明了更加明確的方向，也告訴了我要更加堅定地學習馬克思主義。并且從王老師的個人介紹中，我相信了，一切都是可能的，但前提是你優(yōu)秀的前提下，空談不能興邦，只有腳踏實地，一步一個腳印，離成功的目標才會越走越遠，越走越穩(wěn)。而作為個人的方向目標，我會努力學習，積極主動向黨組織靠攏，積極工作，不斷學習新的理論知識武裝自己，為偉大的祖國貢獻自己的一份力量!
學習青馬公開課第二課的心得體會篇六
今天我們上了第二次青馬課，這次講堂，邀請到中國社科院經濟研究所助理員常旭老師做題為《時代與青年》的報告講座，報告會上，結合二百年的風云激蕩，引導我們青年人認清當下時代潮流，思考我們的努力方向。說實話，這節(jié)課我聽到了中國近代史的發(fā)展，我對中國的近代發(fā)展有了更深一步的了解，但我也聽出了我們隨著時代的進步，應該怎樣去努力，去前進。
一個真正的人，是一個有理想的人，正所謂“志當存高遠?！崩硐胧侨松暮綐?，有了理想青年就應該為之努力奮斗。現今是一個機會與競爭并存的時代，青年是這個時代的動力之源，青年的理想則是中國邁向富強的加速劑。只有有了強大的社會主義中國，才會有朝氣蓬勃的青年，才會有我們今天得之不易的幸福生活。所以，堅持遠大理想，努力把個人價值和實現社會主義的終極目標相結合是我們當今青年為之奮斗的方向。
聽到老師講魯迅先生的《狂人日記》，我明白青年是一個國家的希望，是一個國家富強的基礎。所以作為今天的青年，我們應該努力學習科學文化知識。這是個知識高速發(fā)展的時代，作為一個青年人我們應該不斷用知識充實自己，不斷在實踐中磨礪自己，把自己所學運用到生活中，把理論與實踐相結合。既重視文化知識，又努力掌握實用技能。做到不斷的充實自己、不斷的豐富自己，在實踐中不屈不撓，努力鉆研，發(fā)揮自己的長處服務群眾，立足人民。在不斷地學習和實踐中磨礪自己，力爭做國家和社堅持會的中流砥柱。
艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我國人民長期傳承的美好品德。作為一個新時代的青年人，我們繼往開來。在保持先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)前提下，不斷與時俱進，力爭上游。青年在生活中，工作中難免會遇到一些挫折，難免會遇到一些困境。面對這種情況時我們不應自暴自棄，正所謂“憂勞興國，逸豫亡身”,要成就一番事業(yè)必須耐得住寂寞，吃得起苦。只要我們堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，及時的發(fā)現問題，努力改變，定會創(chuàng)造一凡屬于自己的豐功偉績。
時代在召喚著青年，一個新的時代，一個新的紀元，等待著我們去開拓，去奮斗。讓我們用昂揚的斗志，進取的精神，努力去創(chuàng)造一個屬于自己的，屬于中國的未來吧。
今天聽中國社科院經濟研究所助理員常旭老師做題為《時代與青年》的報告講座，他對中國近代史，與現在發(fā)展形勢作了更深一步的講解，日新月異就是我們所處的時代。
這個時代，用詩人的話說：“這是最好的時期，也是最壞的時期;這是智慧的時代，也是愚蠢的時代;這是光明的季節(jié)，也是黑暗的季節(jié);這是希望的春天，也是失望的冬天;我們的前途無量，同時又感到希望的渺?！?/p>
有人說，現在是跳梁稱雄、少年追風的時代;也有人說，現在是英雄輩出、群星燦爛的時代。而我覺得，這是我們民族命運最微妙的時刻。張愛玲說過一句話：“一個時代需要的是升華，而不是浮華。在一個普遍浮華的時代，我們應該為天地立心，為生民立命”,應該多做“升華”的工作，應該無怨無悔，應該奮勇前行。只有這樣，我們才能不愧對這個時代，我們才是這個民族不死的靈魂。
“志存高遠”這句話是諸葛亮說的。在這之前，孔子說過“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。古人說的志，就是我們現在說的理想、目標和抱負的問題。畢加索說，一個人目標有多遠，他就能走多遠?？梢娎硐雴栴}很重要。理想按內容分，我想大體包括生活理想、職業(yè)理想、道德理想和社會政治理想幾個方面。實際上，我們不能選擇生活在什么朝代，正如我們不能選擇自己的出身，不能選擇我們的父母，不能選擇我們生長的國家，不能選擇我們的民族。但是，我們可以從歷史中吸取營養(yǎng)，可以從歷史上找到我們昔日的榮光。
理想是我們安身立命的東西，我們曾經失去過，困惑過。我們這一代人都尋找到了理想，都擁有了自己的理想，都在為理想奮斗。從我個人來說，我是個擁有理想抱負的人。在我的身上，總是有一種揮之不去的使命情結。只有努力，明確我們的前進方向，我們青年才能融進世界大潮。
作為一名團支書，我很榮幸參加”青年馬克思主義者培養(yǎng)工程“培訓，雖然只有短短半天的時間，但是張教授的這次培訓讓我印象深刻、受益匪淺。
培訓內容豐富，老師的講座精彩。老師從自身出發(fā)，向我們說了他在大學當班長的事情及自身的感受，又告訴我們作為一名團支書，應該負責起自己的工作，而團支書的工作則是負責好班級同學的思想工作。老師問起我們對于團支書要擔負起什么工作，要擁有什么能力時，我開始反思自己行為。作為一名團支書，應該協(xié)助班長做好班級事務，做好同學思想工作，并且要擁有組織能力與協(xié)調溝通能力，但現實的情況確實不理想。而通過今下午的講座，老師通過一個例子用風趣幽默的語言告訴我們要學會舍得，有舍有得，作為一名學生干部應該要用心為同學做貢獻;樹立我們自己獨特的”品牌“;在班級日常工作中注重合作，積極配合輔導員和班長開展班級管理;堅持開放、創(chuàng)新的理念;同時還要樹立競爭意識，在比較中不斷學習，完善自我，建設好陣地。
老師還提到作為一名學生社團干部，在平時的日常生活中要學會團結同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民-主，同時也要學會權力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自己的一份貢獻。從份發(fā)揮一名學生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為”青馬人".
中國幾千年來的文明和道德傳統(tǒng)已形成了魄具魅力的東方人格——社會型人格，作為大學生，我們應大力倡導核心價值觀，作為共同的價值目標和理想要求。我們大學生正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學校創(chuàng)建大學生骨干培訓學校以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨干的教育具有鮮明的時代意義。
當前我國社會主義現代化建設取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義在中國顯示出蓬勃生機和活力。同時，也要看到，我國發(fā)展還面臨一系列挑戰(zhàn)：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。二是面臨復雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)。三是面臨新世紀新階段我國發(fā)展任務的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對當代大學生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機遇，進而把握和創(chuàng)造未來。我們應確立遠大志向，珍惜年華、刻苦學習，做一名優(yōu)秀的團支書與青馬人。
學習青馬公開課第二課的心得體會篇七
作為以為一名共青團員，很榮幸能夠成為學院首屆“青馬工程”培訓班的學員之一，之此之前，在面對青馬工程的全程-青年馬克思主義者培訓工程，旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生思想政治素質，政策從理論水平，創(chuàng)新能力，實踐能力等，使他們成長為社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人這一冗長的定義時，其實我是毫無頭緒的。但當第一次的開班儀式在全體老師和學員奏唱中國共產主義青年團團歌之中拉開帷幕，在之后老師們的發(fā)言講解中，讓我加深了解了什么是青馬工程，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我深刻認識到了自己作為一名共青團員所應當承擔的責任和擔當。
中國共青團在我的認識里，它不僅僅是中國共產黨領導的先進青年群眾組織，也是建設中國特色社會主義和共產主義的學校，更是中國共產黨的助手和后備軍，為黨和國家發(fā)展做好前期和后期工作，讓建設中國特色社會主義社會更好更快的發(fā)展。正如謝蓓院長在致辭中所說的：相對與實踐能力強，優(yōu)秀時間的標兵來說，青馬工程學員價值和區(qū)別在于奉獻和服務精神上。因此，我們每一位團員要履行好自己的職責和義務，在各自的學校機構中的工作崗位上為黨和國家的發(fā)展獻出自己雖小卻有力的力量。之后王宇甜副校長也進一步的提出了自己的期待，她強調了在新時代的背景下，對于馬克思主義的理解應當有反思和進步，要有勇氣和膽量為新時代馬克思主義賦予新的涵義，在時代的激流中做出自己的貢獻，最后她所強調的信仰也讓我記憶猶新—“有信仰，才知道我們做的每件事情的意義，在行動中找到力量。”希望我可以在之后深入的學習中找到堅定信仰并一以貫之。
作為本次開班第一課的開獎人聶傳娣老師，她沒有選擇以高深的理論，而是以故事的形式，生動的向我們分享自己做了幾十年黨員的點滴。聶老師從自己的大學校園生活工作講起，講述了自己在父親以優(yōu)秀黨員的嚴格要求而深受感觸，以積極的姿態(tài)活躍于校園事務之中，用樂于奉獻之心幫助老師和同學，逐漸成長為合格的共產黨員。聶老師的經歷可以說給我們樹立了榜樣，無論是在校園還是之后的工作中，聶老師都一以貫之了她所說的那句話：“要做一個黨員，一個好黨員”。我也希望自己在今后的工作學習之中，可以做到聶老師所說的—做一個動機端正的入黨積極分子，要理論聯系實際，結合自己的大學生活，以一個黨員的標準多歷練。
希望在結束“青馬工程”之后，我們這批共青團員可以如李曉彤老師總結時說的那樣—成為一個思想上有信仰，學習上有進步，能力上有提高，群眾中有威信的學生干部。
青馬工程即青年馬克思主義培養(yǎng)工程,旨在通過教育培訓和實踐鍛煉不斷提高大學生的思想政治素養(yǎng),使成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。很榮幸能參加南廣學院第一期培訓班。
聶老師為我們上的第一節(jié)課，與其說是上課,不如講是談心。聶老師講述了自己的經歷、分享了個人的見解。我我們向黨組織靠攏提供了經驗與方法,總結聶老師的講話，有以下幾點。
一、黨員要對目已高標準、嚴要求。
聶老師講到在她大學期間、被老師指定為班干，可在發(fā)現別的同學在學習上刻認真時候,便下定心在完成工作的同時,在學習方面也一樣不能松解。我想這一點是我每個人都要認真學習的在工時、我們總是選相對容易的來做，遇到挑時我們常想到放棄,可一名合格的黨員不應恐懼困難,不應松解對自己的要求。
做為大學生、學習方面不可以松懈,工作方面同樣應該認真對待、腳踏實地,嚴格要求，盡心盡力做好自已的本職工作,而學生更應該以身作則，嚴格要求自己，勤學好問，認真完成學校的工作。
二、磨練自己，修煉黨性。
聶老師講到，她的父親就曾是位領導干部，可他在工作中絲毫沒有體現出與普通群眾有何不同,與大家同吃同住，克己奉公。在日常生活中，不斷提醒女兒，作為一名法律工作者,要認真的履行自己的職責。我想,這就是黨性修養(yǎng)。而黨性修養(yǎng)最根本的就是自覺實踐全心意為人民服務的宗旨。作為積極向黨組織靠擾的大學生，堅定正確的信念是黨的事業(yè)不斷取勝利的根源。
三、掌握好批評與自我批評的武器。
我想這就是我們參加青馬培訓班的原因。在實踐中發(fā)現自己的缺點,并改正它。加強自身修養(yǎng)，開展積極的思想斗爭。聶老講在工作中曾有人舉報她的領導貪污。作為一名法律工作者，在進行了思想斗爭以后，她將這封檢舉信交到了上級部門。提醒我們勇于揭露和改正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象做斗爭。這是黨章要求黨員必須要履行的義務之一。對于自身的學習，我還有很長的路要走，不斷的鍛煉自己是必經之路，只有這樣才能做一名合格的黨員。
學習青馬公開課第二課的心得體會篇八
3月7日晚，為推動青年大學生群體深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，校團委在遂賢廳組織全?！扒囫R”班學員觀看了“青馬公開課”第一課。
本期公開課以“把創(chuàng)新發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中”為主題，分為“點亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚帆起航”三個部分?！包c亮燈塔”由華南理工大學王郅強教授主講，他結合自身經歷，引導青年學子要學會運用底線思維，積極面對現實，用創(chuàng)新引領發(fā)展。在“燈塔之光”中，格力電器裝備動力研究院周丹院長、華南理工大學金鑫教授和陸龍生教授三位身處創(chuàng)新發(fā)展前沿的一線科研工作者，分享了自己對創(chuàng)新發(fā)展問題的認識以及他們的創(chuàng)新歷程?！皳P帆起航”則由中山大學卜熙同學和華南理工大學鄭詠佳同學為我們談當代青年的使命，號召青年大學生群體加強自我創(chuàng)新能力，牢記時代賦予的創(chuàng)新使命，做出無愧于時代的創(chuàng)新成就。
全體“青馬”班學員認真觀看了“青馬公開課”第一課。校團委張闖副書記勉勵大家，要與時代同呼吸與國家共命運，善于學習，勤于思考，勇于創(chuàng)新與實踐，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
時光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。昔日，陽光下可愛調皮的我也已經換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經日月風蝕變得心細理智。不敢回顧那小時代的種.種，但以往的有些記憶片段還時不時涌上心頭。想當初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團，現在想來還是一個笑話，也還想問以往的我一個為什么，直到今天聽了老師講解，才算了解那么一點點皮毛，也才知道什么是共青團，知道我們作為共青團員該做些什么，不該做些什么。
作為一位共青團員，一位暫時還是一個班的團支書，我很榮欣被選來青馬工程培訓，而且本次培訓內容也讓我深深了解到什么是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來不曾知道的一些關于共青團的知識，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國共青團。
中國共青團在我認識中，它不僅是中國共產黨領導的先進青年群眾，也是建設中國特色社會主義和共產主義的學校，更是中國共產黨的助手和后備軍，為黨和國家的發(fā)展做好前期和后期工作，讓建設中國特色社會主義社會更好更快的發(fā)展。中國共青團從建設以來，一致實施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設成立中國共青團，履行自己的職能，為黨做好后備軍，為建設國家政權作重要支柱，并成立聯系群眾的紐帶，為中國的一切發(fā)展做好充分準備，所以每位共青團團員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用，因此每位共青團員更應該履行自己的義務和責任，為黨和國家的發(fā)展獻出自己的一份力量，為此，根據共青團的要求，每一所學校都應有自己的機構設制。據老師講解，我校也為發(fā)展團學精神，成立了校團委、團總支、團支部等重要機構設置，而且我校團委干部也為校團發(fā)展開展了一系列的工作。我校執(zhí)行本著發(fā)揚優(yōu)點，克服難點，找準支點，做實基點，突出重點，爭創(chuàng)亮點的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發(fā)揮團學組織第二課堂主陣作用，并開展思想引領，校園文化，科技創(chuàng)新，社會實踐，志愿服務，困難幫扶等工作，圍繞青年學生成長成才的一個中心，夯實組織、制度兩項建設，凝聚社團干部、共青團干部、學生會干部三支隊伍，為我校建設發(fā)展校里團組織奠定基石，凝聚力量。校團組織的發(fā)揚也讓作為共青團員的我更加懂得如何去做一位合格共青團員，不僅要有良好的世界觀，思想觀，道德觀，更加要具有不可缺少的素質觀。讓我們在對待每件事情時都表現出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自己應該做的事，為自己，為校園，為國家的建設突顯自己的能力，在實踐中彰顯自己的個性，為社會的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。
總而言之，老師的講解，讓我對共青團的認識更深，也讓我對今后共青團的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動赤誠熱愛共青團的心，為今后建設黨和國家盡獻自己一份微薄的力量。
為深化“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”建設，豐富完善“省-校-院”青年馬克思主義者培養(yǎng)體系，探索“青馬”學員各級聯動培養(yǎng)的新舉措、新機制。廣東省各高校統(tǒng)一組織收看“青馬公開課”第一課。我校國際關系學院青馬班成員于3月7日19:30在教學樓d105收看并集體學習了“青馬公開課”第一課——“燈塔學習會”。此次的開班第一課由駱澤深老師及蘇銜老師主持開展。
“燈塔學習會”以“把創(chuàng)新發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中”為主題。視頻圍繞創(chuàng)新發(fā)展主題，用三個部分——點亮燈塔，燈塔之光，揚帆遠航來層進式的探討了創(chuàng)新發(fā)展理念及青年學生的擔當。無論是格力工程師周丹的創(chuàng)新研發(fā)經歷，還是華工教授的創(chuàng)新研究工作都無不體現出新時代創(chuàng)新發(fā)展的重要性。指出在創(chuàng)新發(fā)展過程中我們要強調堅持底線思維及把握創(chuàng)新發(fā)展主動權。來自中大和華工優(yōu)秀的學生代表的聲情并茂的演講，展示當代青年有著不可推卸的使命，呼吁廣大青年積極培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新能力。
觀看完視頻后，同學們就我國科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展等問題進行了深刻的思考，隨后進行了熱烈的討論并發(fā)表了自己對本課學習過后的心得體會。對于本課學習后的三個問題，同學們也都給出了各自不同的見解。對于我國創(chuàng)新事業(yè)捷報頻傳，鐘祥林同學認為科技創(chuàng)新的捷報標志著中華民族崛起之路的良好開端，中國能夠減輕對于外國技術的依賴，提高了國家安全。當談到我國為什么要實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路時，湯穎怡同學認為要把創(chuàng)新發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手里。只有這樣，我國才能在國際科技舞臺上堅持獨立自主，一枝獨秀。最后在關于我們青年如何在國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略中砥礪成才這一關系到自身實踐的問題上，陳小冰同學談到我們應該就像視頻里的嘉賓所說的那樣，首先我們需要“在學言學”，充分利用大學的寶貴時光和學校良好的資源。其次，我們要主動地去嘗試、去鍛煉，包括積極參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，在比賽中增強創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力、培養(yǎng)堅韌的意志。
經過學習，同學們對新時代下創(chuàng)新發(fā)展理念有了更深一步的認識，有利于提高其自身創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。整堂課在積極主動的學習氛圍展開并圓滿結束。
學習青馬公開課第二課的心得體會篇九
記得很早的時候，接觸到馬克思主義理論，就知道有這樣的一篇偉大的經典——《共產黨宣言》。一直以來都非常清楚地記得別人引用的那句話：“一個幽靈，共產主義的幽靈，在歐洲游蕩，全世界無產者，聯合起來!”隨著年齡的增大，思想積極性的提高，在向黨組織靠攏的過程中，我也不斷地去了解這篇偉大的經典。
我很高興能成為青馬工程學員，參加青年馬克思主義者培養(yǎng)工程第一期培訓班。今天是青馬培訓班的第三節(jié)課，主講老師是張素梅老師，她為我們深入講解了《共產黨宣言》的正文內容，使我們更好的學習了《共產黨宣言》，并對此有了更深的認識和理解。
正文內容主要有：引言和四個章節(jié)。引言主要講述了《共產黨宣言》的寫作背景、目的及任務(共6個自然段)。第一章《無產者與資產者》論述了馬克思主義的階級斗爭學說(共54個段落)。第二章《無產者和共產黨人》說明了無產階級政黨的性質、特點、目的和任務，以及共產黨的理論和綱領(共86段)。第三章《社會主義和共產主義的文獻》批判了當時流行的各種假社會主義，分析了各種假社會主義流派產生的社會歷史條件，并揭露了它們的階級實質，分為反動的社會主義、保守的或資產階級的社會主義、批判的空想的社會主義和共產主義(共56段)。第四章《共產黨人的各種反對黨派的態(tài)度》論述了共產黨人革命斗爭的思想策略。說理層層深入，邏輯嚴謹，語言鏗鏘有力(共12段)。
最后老師以《共產黨宣言》的歷史地位和現實意義結束了這堂課。
《共產黨宣言》是第一次以完整的理論體系形式出現的馬克思主義，是馬克思、恩格斯以往全部研究成果的總匯?！豆伯a黨宣言》是對馬克思主義第一次全面系統(tǒng)的闡述，標志著馬克思主義的誕生?！豆伯a黨宣言》也標志著唯物史觀理論發(fā)展將進入到一個新的歷史階段，即進入一個在革命斗爭和科學研究中運用、檢驗和豐富、發(fā)展的新階段，《共產黨宣言》開創(chuàng)了一個新歷史紀元。《共產黨宣言》是國際無產階級第一個具有新思想、新原則和新組織結構的共產主義政黨的政治綱領?！豆伯a黨宣言》是中國革命和建設事業(yè)不斷前進的理論指南。
作為21世紀的青年大學生，我相信我們更要有五四青年一樣的理想奮斗的熱情和激情。通過學習《共產黨宣言》，進而對馬克思主義原理進行深入研究，扎實學習先進的科學知識，將來工作在祖國最需要的地方，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量，對利己主義、拜金主義堅決說不，為中國共產主義事業(yè)奮斗終生，我堅信社會主義的種子將會在世界的每一個角落生根發(fā)芽。
學習青馬公開課第二課的心得體會篇十
3月7日晚，我校青馬班、精英班的同學在松山湖校區(qū)學生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中”。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點亮燈塔”“燈塔之光”“揚帆遠航”三部分進行。在“點亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學的王郅強教授為同學們強調了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時準備好接受最差情況、面對現實的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競爭激烈的市場上占有一席之地。
在第二個環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動力研究院院長周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對青年學子發(fā)出呼吁：“響應時代需要，勇于主動嘗試，掌握先進技術?！?/p>
“揚帆遠航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學和華南理工大學的兩位學子代表廣東大學生，講述了當代青年的使命。他們表示，當代大學生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設者?！白灾鲃?chuàng)新是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而中國一定要打贏這場戰(zhàn)役，贏得這場較量”，這些話語激勵人心，呼吁當代青年勇于接受時代挑戰(zhàn)，為祖國貢獻力量。
在直播途中，全體同學保持肅靜，認真觀看，并對課程進行了深刻思考。青馬班學員熊捷珺表示國家在強調創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學生更應該抓住機遇，珍惜大學時光，珍惜大學給予我們的資源，多去嘗試，多去學習，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國家的發(fā)展緊緊結合起來。(陳添添/文)。
學習青馬公開課第二課的心得體會篇十一
青馬公開課是為了學習馬克思主義和中國特色社會主義理論而設立的課程，對學生的思想有重要的引導作用。下面給大家分享一些關于青馬公開課第二課的心得，方便大家學習。
黨的十八大以來，習近平總書記高度重視創(chuàng)新發(fā)展，在多次講話和論述中反復強調“創(chuàng)新”，內容涵蓋了科技、人才、文藝等方面的創(chuàng)新，以及在理論、制度、實踐上如何創(chuàng)新。
把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置。
面對日益激烈的國際競爭，我們必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。
創(chuàng)新是第一動力，為了響應創(chuàng)新發(fā)展，這次“燈塔學習會”的主題就是--把創(chuàng)新發(fā)展成主動權，牢牢掌握在自己手中。
1、“燈塔學習會“之點亮燈塔。
華南理工大學公共管理學院院長廣東省珠江學者王郅強老師分享人從國家發(fā)展全局的角度解讀我國關于創(chuàng)新發(fā)展的系列舉措。
2、”燈塔學習會”之燈塔之光。
格力電器裝備動力研究院長承擔珠海市科技專項項目的周丹院長分享人結合親身經歷闡述了關于“核心技術的突破就是解決國家卡脖子問題”的深刻體會。
在三大頂尖學術期刊發(fā)表成果的華大基因青年科學家金鑫分享人與大家分享了自己在科研道路上的成長點滴。
華南理工大學機械與汽車工程學院陸龍生教授分享人則講述了真實版的“長大后我就成了你”的故事。
3、“燈塔學習會”之揚帆遠航。
青年代表們分作了主題演講，號召全省青年大學生牢記時代賦予的創(chuàng)新使命，做到無愧于時代、無愧于青春。
他們慷慨激揚的演講也感染著廣輕學子，他們本著學習精神跟大家分享了自己的心得體會。
作為一個大學生，我們要深刻學習貫徹新中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，要把創(chuàng)新發(fā)展主動權牢牢把握在自己手中，要深刻理解落后就要挨打，創(chuàng)新才會進步。
4月29日晚，學院團總支·學生會主席團、部長、辦公行政小組以及青馬班全體成員在教學樓1-311集體觀看了“青馬公開課”開學第二課——“全面小康路上一個不能少”。
本期課程以新聞聯播中的短片為開頭來引出“全面建成小康社會”這個概念，短片中習近平總書記向世界宣告：“全面建成小康社會，一個不能少;共同富裕路上，一個不能掉隊?！边@句莊重的向世人的承諾，也宣告了黨對全面建成小康道路的部署及決心。
其次，本次課程邀請羅教授來講述脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興和全面建成小康社會之間的關系。羅教授主要從三個方面來對其進行講述，一是小康社會：從全面建設到全面建成;二是關鍵：一個都不能少;三是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。最后羅教授指出“全面建成小康社會，一個不能少;共同富裕路上，一個不能掉隊”這是對共同分享結果的要求。另外對農業(yè)大學的學生寄語道：要努力學到真本事，同時要發(fā)揮積極作用。二者，一個都不能少。
到課程末尾邀請了鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表宋勇輝，優(yōu)秀扶貧干部魏建波書記，山區(qū)支教老師代表鐘裕老師來分享他們的農村經歷。他們是一人拉動全村脫貧的致富帶頭人，是為人民服務的脫貧工作者，是心懷熱血的支教者。他們用行動來告誡廣大莘莘學子：要學好理論知識，積累實踐經驗來實現人生價值，為祖國的建設事業(yè)做貢獻。
最后劉耀光院士及其他優(yōu)秀青年代表發(fā)出呼聲：全面建成小康社會一個不能少，我們一代接著一代干!廣大青年學子應當牢記時代賦予的使命，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
在觀看途中，全體同學保持肅靜，認真觀看，并對課程進行了深刻思考。青馬班學員李杰慧表示，當代大學生應該成為時代的弄潮兒，積極創(chuàng)新，開動腦筋。同時應有奉獻精神，積極做志愿服務，敢于鄉(xiāng)村支教，鄉(xiāng)村振興，你我都在行動。更要珍惜大學時光，學好大學課程的專業(yè)知識，聚少成多，如果每一個學子都踏實肯干，祖國的發(fā)展將與我們息息相關!
課程學習時間雖短，但青馬班學員收獲益多。作為新時代的新青年，要不斷學習理論知識，堅定信念，將個人命運與國家命運相結合，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!
3月7日晚，我校青馬班、精英班的同學在校區(qū)學生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中”。
為推動青年大學生群體深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，由省委宣傳部、團省委、省學聯聯合主辦的首期廣東青年大學生學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想“燈塔學習會”在12月順利舉辦，并錄制成“青馬公開課”開學第一課。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點亮燈塔”“燈塔之光”“揚帆遠航”三部分進行。在“點亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學的王郅強教授為同學們強調了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時準備好接受最差情況、面對現實的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競爭激烈的市場上占有一席之地。
在第二個環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動力研究院院長周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對青年學子發(fā)出呼吁：“響應時代需要，勇于主動嘗試，掌握先進技術?！?/p>
“揚帆遠航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學和華南理工大學的兩位學子代表廣東大學生，講述了當代青年的使命。他們表示，當代大學生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設者?！白灾鲃?chuàng)新是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而中國一定要打贏這場戰(zhàn)役，贏得這場較量”，這些話語激勵人心，呼吁當代青年勇于接受時代挑戰(zhàn)，為祖國貢獻力量。
在直播途中，全體同學保持肅靜，認真觀看，并對課程進行了深刻思考。青馬班學員熊捷珺表示國家在強調創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學生更應該抓住機遇，珍惜大學時光，珍惜大學給予我們的資源，多去嘗試，多去學習，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國家的發(fā)展緊緊結合起來。
學習青馬公開課第二課的心得體會篇十二
203月7日晚，我校青馬班、精英班的同學在松山湖校區(qū)學生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中”。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點亮燈塔”“燈塔之光”“揚帆遠航”三部分進行。在“點亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學的王郅強教授為同學們強調了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時準備好接受最差情況、面對現實的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競爭激烈的市場上占有一席之地。
在第二個環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動力研究院院長周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對青年學子發(fā)出呼吁：“響應時代需要，勇于主動嘗試，掌握先進技術?！?/p>
“揚帆遠航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學和華南理工大學的兩位學子代表廣東大學生，講述了當代青年的使命。他們表示，當代大學生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設者?！白灾鲃?chuàng)新是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而中國一定要打贏這場戰(zhàn)役，贏得這場較量”，這些話語激勵人心，呼吁當代青年勇于接受時代挑戰(zhàn)，為祖國貢獻力量。
在直播途中，全體同學保持肅靜，認真觀看，并對課程進行了深刻思考。青馬班學員熊捷珺表示國家在強調創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學生更應該抓住機遇，珍惜大學時光，珍惜大學給予我們的資源，多去嘗試，多去學習，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國家的發(fā)展緊緊結合起來。(陳添添/文)。
此次青馬公開課第一課分為“點亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚帆起航”三個部分。緊緊圍繞“把創(chuàng)新發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中”，號召全省青年大學生牢記時代賦予的創(chuàng)新使命，引導青年學子要立足長遠，聚焦國家所需，主動融入國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。燈塔工程，旨在加強時代青年的思想引領。在實現中華民族偉大復興的中國夢的道路上，當代青年任重道遠。
觀看視頻結束后，李典洋老師針對此次青馬公開課總結發(fā)言，他希望全體學生干部在日常學習與生活中發(fā)揮學生干部的示范作用，發(fā)揮青馬人的精神，積極思考，追求創(chuàng)新，把創(chuàng)新意識融入到大學的生活與學習之中，成為堅韌奮發(fā)的時代青年。將自己當做引航燈塔，點亮自己，引領我院學子堅定時代的責任，奮發(fā)成長成才。
現在想想還是感到我非常的幸運，我非常榮幸地參加了美院的第三期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，這一期培訓即將結束，在短暫的時間內，通過青馬班的培訓，我懂得了很多，給我?guī)淼母杏|也很多很多。對于如何做好一名稱職的學生干部有了更全面的了解。青馬班的學習可以說是提高了我的綜合素質，讓我在以后的學習工作中會思考的更加成熟。
通過青馬班的學習我有了如下心得：
作為一名學生干部應該具有的品質，從青馬班老師進行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學生干部應具備怎樣的基本素質，從而聯系到自身，了解到自己應怎樣成為一名合格的學生干部。
首先我們必須要學會做人、做事，因為人格才是人生的最高學位，而且我們要學會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學生，我們的大學生活應該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識，不能做到意志品質高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個健全的社會人。我們應該追求一個高尚的人格，感恩幫助過自己的每一個人。
通過老師給我們進行的講座，我明白了我們應該學會總結自己，做好短期和長期規(guī)劃，不要沉溺于一種事物，學會提升自己的思想。做到對自己人生的掌握。
其次，在做事方面，我們就應該力求做到找準自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。
我們應該更好的協(xié)調和管理自己的時間，有效率的利用自己的時間，因為只有這樣才會使得自己在工作和學習兩方面都游刃有余。我們更應該學會表達自己，因為只有更好的表達自己的觀點意見，才會及時有效的解決問題。
第三，從青馬班的學習中，讓我更好的理解到了團隊這個詞的深刻含義，其實說得簡單點團隊就是一些人對一個共同的目標做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對團隊的理解，應該是從4月23號董雪生學長帶領我們進行的游戲中所深刻感受到的，因為在游戲的時候團隊中的每一個人都為這個圖愛對照想，發(fā)揮自己的才能，就像無敵烽火輪的那個游戲，比賽大家都非常的認真，擺報紙的擺報紙，撕膠帶的撕膠帶，粘報紙的粘報紙，檢查的檢查，大家都十分的認真、為自己的團隊照想，生怕因為自己的失誤而導致團隊的失敗。在訓練的時候大家也是非常的齊心，當活動結束的時候，董雪生學長讓我們發(fā)言，當時我說的一句話現在還記得“團結就是力量，我感受到了!”
確實，這次的青馬班培訓給我?guī)砹撕芏嗪芏?，我也感到十分恩的幸運能參。
加這次的青馬班培訓，通過青馬班的培訓，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學生干部應該怎樣更好的進行工作，怎幺處理好自己在學習和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設好、維護好自己所在的的團隊，現在青馬班結束了，但是我們的學習不能結束，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，完善自己。
學習青馬公開課第二課的心得體會篇十三
改革開放只有進行時，沒有完成時，必須堅定不移地將改革開放進行到底。首先全面推進改革開放，要進一步提高全民認識、堅定信念。面對一個幅員遼闊、人口眾多的大國全面深入推進經濟社會改革，沒有現成理論可以借鑒，只能摸著石頭過河，緊跟黨的步伐。我們所面臨的黨情、國情的深刻變化是改革開放必須持續(xù)深化的重要現實基礎。隨著社會主要矛盾的變化，改革開放也正在從經濟領域向政治體制改革、文化體制改革、社會體制改革等更多更廣泛的領域推進。改革開放如同逆水行舟，不進則退。我們要以最大的勇氣，最大的信念，堅定不移地敢啃硬骨頭、敢涉險灘。改革開放是一場只有進行時，沒有完成時的偉大變革，是完成中華民族偉大復興、實現富強民主和諧美麗的必由之路。
改革開放是全面的、系統(tǒng)的，必須科學地將改革開放進行到底?，F實是科學的，發(fā)展是科學的，所以改革開放也要講科學。改革開放是有自身規(guī)律性的，必須堅持正確的方法論，踩著科學的基石，才能使改革開放全面地、協(xié)調地、可持續(xù)地進行下去。緊跟十九大精神的步伐，將習近平新時代中國特色社會主義思想作為科學發(fā)展的重要思想，把九個方面的理論分析和政策指導作為科學發(fā)展的風向標，繼承和發(fā)展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，分兩個階段走，把我國建設成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
習近平總書記說過：“一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。新長征路上，每一個中國人都是主角、都有一份職責?！秉h中央舉旗定向，將改革進行到底，將開放進行到底，用改革的方式推進改革，用開放的方式應對開放大潮。徹底攻克改革道路上的道道險關。改革開放負重致遠，作為基層工作人員的我們、新時代下成長的我們，為了中華民族最偉大的夢想，必須堅持自己的擔當，擔起自己應付的責任，不忘初心，牢記使命!
學習青馬公開課第二課的心得體會篇十四
今晚由院學生會、系學生會的帶領下，觀看了視頻《活的馬克思主義》，對馬克思主義有了更進一步認識。
作為中國共產黨的指導思想，馬克思主義中的唯物主義理論，也是科學指導社會發(fā)展的理論。馬克思主義的基本理論原理包括什么是唯物主義，什么是歷史唯物主義，它們體現了哲學世界觀。如今，我們仍在學習馬克思主義?！皩Α豆伯a黨宣言》的運用，要隨時隨地以當時歷史條件作轉移”，這是馬克思、恩格斯的原話，這也體現馬克思主義的與時俱進的特點，所以說馬克思主義永不落后是科學的。馬克思主義不是封閉的，他的政治立場永遠是站在人民的一邊，馬克思作為開明的體系，指導中國社會科學理論。鄧小平同志運用馬克思主義提出了“時間是檢驗真相的唯一標準”，才拉開了中國改革開放的序幕，才拉開了中國發(fā)展的序幕。
最后，馬克思主義體現了中國的天下情懷，這是中國古代一直體現的思想。如孔子的“天下大同”、孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”、墨子的“兼相愛，愛無差”的思想。不僅如此，中國共產黨“為人民服務”的宗旨也是“天下情懷”的表現，所以馬克思主義非常符合中國國情。如今，中國共產黨以馬克思列寧主義為指導思想，探索出適合中國國情的中國特色社會主義道路。
為國家富強、社會和諧、人民幸福的選擇是馬克思主義者的選擇。我相信中國共產黨可以以馬克思主義為指導思想帶領人民開創(chuàng)新佳績。
學習青馬公開課第二課的心得體會篇十五
四十年滄桑巨變，四十載春華秋實。從曾經世界上最大的貧困國家，到一舉成為了世界第二大經濟體，中國正闊步走向世界舞臺中央，巍然屹立于世界東方。從“大鍋飯”搞平均主義，到“包干制”鼓勵多勞多得，人民群眾的衣食住行有了質的變化和根本性的變化，一幅生機勃勃的中國畫卷正徐徐展開。
新理論引領新實踐。習近平總書記曾經多次深刻地指出，“理論是實踐的先導”。四十年來，我們黨之所以能夠成功帶領人民群眾走出一條中國特色社會主義道路，正是因為始終堅決破除思維定勢、不斷解放思想、與時俱進。新時代催生了新使命，新矛盾提出了新要求，需要我們全面總結改革開放40周年的先進經驗，升華為方法論，從而指導解決出現的新情況、新問題。理論在變，但理念不能變。任何時候都必須牢固樹立以人民為中心的理念，植根人民、依靠人民、服務人民，讓全國人民共享改革開放成果，不斷推動改革開放向縱深推進。
改革開放是推動發(fā)展的動力，是解放和發(fā)展生產力的必由之路。但同時，還必須擁有長期穩(wěn)定的政治環(huán)境和社會環(huán)境。如果國家風雨飄搖、山河破碎、人心動蕩，發(fā)展就是一句空談。因此，我們在推進改革開放的進程中，要積極回應社會關切，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，堅持弘揚主旋律，傳遞正能量，把“最大公約數”找出來，兼顧絕大多數人的利益，讓絕大多數人都能共享改革開放發(fā)展成果，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要。
雖然我們已走過千山萬水，但仍需要不斷跋山涉水。新時代新擔當新作為，我們肩負著更重的責任和使命。讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，永遠保持一顆赤子之心，發(fā)揚“逢山開路、遇河架橋”的精神，將改革開放進行到底。
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