通過總結(jié),我們可以更好地總結(jié)和記憶知識,提高學(xué)習(xí)和工作效果。寫總結(jié)時(shí),要注意邏輯嚴(yán)密和條理清晰。請看下面一些總結(jié)的例子,希望能給你提供一些寫作靈感。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇一
1、要有較強(qiáng)崗位意識。
作為一名畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,有勞動性的,有營銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責(zé)任,是一種職業(yè)品質(zhì),用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位責(zé)任,就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強(qiáng)他們的崗位責(zé)任感,這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。
2、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。
因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題。
3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉,使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系,為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇二
轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,馬上就要離開學(xué)校,離開我的學(xué)生了,更多的是不舍和擔(dān)心。想想剛剛來的時(shí)候,一切都不熟悉,做什么都很生疏,直到現(xiàn)在,一切都熟悉了,一切都適應(yīng)了,卻要離開了,心里真的是有說不出的滋味。但是不管我的心情如何,我都必須面對,把后續(xù)的收尾工作做好,不給學(xué)校留下任何困擾。
正所謂一份耕耘、一份收獲,果然這半年的努力我看到了最后的成果。當(dāng)看到我的學(xué)生優(yōu)異的成績的時(shí)候,我看到了我的收獲;當(dāng)看到我的學(xué)生為我的工作奔波的身影的時(shí)候,我看到了我的收獲;當(dāng)看到我的學(xué)生認(rèn)真配合我錄課的樣子的時(shí)候,我看到了我的收獲;最后的這幾天,當(dāng)聽到我的學(xué)生對我說的那些不舍的話的時(shí)候,我看到了我的收獲……心里的不舍和難過自然會有,但是離開是必然的,所以我會帶著他們對我的信心和愛回去,會永遠(yuǎn)記得他們給我?guī)淼目鞓?、收獲、教訓(xùn),作為自己以后人生的指路明燈。相信他們會記得我這個(gè)老師給他們帶來的各種關(guān)愛,重要的是記住我給予他們的批評和教育,這些可以作為他們以后生活的一些參考。作為老師的我,雖然是第一次做老師,但是我多么希望我的學(xué)生可以把我對他們的教育記在心里,一直。所以,我雖然要回去了,但心還在他們這里,希望他們都能夠好好學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。
實(shí)習(xí)馬上要結(jié)束了,但是我也不能忘記那些給過我們幫助和動力的人。首先感謝和我一起實(shí)習(xí)的伙伴,我們肩并肩一起走了過來,有酸甜苦辣,喜怒哀樂,沒有大家的團(tuán)結(jié)合作,這一切就不會這么順利,所以很感恩他們。還要感謝平山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,他們給了我們教學(xué)和生活中的幫助,讓我們能夠適應(yīng)實(shí)習(xí)的生活,所以我們很感激他們。還要感謝駐縣老師對我們無微不至的照顧和關(guān)心,在這期間給她帶來了不少麻煩,感謝她的幫助和像父母一樣的關(guān)心。最后,還要感謝我的學(xué)生們,他們在課堂上積極地配合,課下積極完成作業(yè),很尊重我,而且在平時(shí)給我?guī)砹瞬簧俚母袆?,他們純真的樣子就是我努力的動力,所以很謝謝他們,會一直記得他們的笑臉。
實(shí)習(xí)的過程到底怎樣只有自己知道,有開心,當(dāng)然也有辛酸,有感動的淚水,當(dāng)然也有傷心的淚水。但是不管是什么,都必須記在心里,不能說實(shí)習(xí)結(jié)束了就算是任務(wù)完成了,我必須要從中吸取經(jīng)驗(yàn),對實(shí)習(xí)的工作做一個(gè)縝密的個(gè)人總結(jié),這不僅是對自己負(fù)責(zé),也是對實(shí)習(xí)工作的負(fù)責(zé)。所以,我會周全地對自己實(shí)習(xí)生活的方方面面做好總結(jié),生活、學(xué)習(xí)、工作、與人溝通等等。這樣,就會對實(shí)習(xí)工作和自己的實(shí)習(xí)成果有一個(gè)好的認(rèn)識,也算是不愧對自己和學(xué)校。
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活已經(jīng)成為回憶。無論是在生活上還是工作上我們都從陌生到熟悉,從熟悉到習(xí)慣。這四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教經(jīng)歷讓我明白了作為一名老師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在這看似漫長卻又短暫的四個(gè)月里,我在思想上、工作上和生活上,都有了很大的收獲。
有人認(rèn)為:實(shí)習(xí)支教的老師只是匆匆過客,不用擔(dān)心教學(xué)效果等,因此不需要付出太多,只需想著度過支教的四個(gè)月,打發(fā)時(shí)間完成任務(wù)即可??墒俏覐囊婚_始就沒有把自己當(dāng)做一名流水老師,而是把自己當(dāng)作本校正式老師來對待,想從實(shí)踐中證明自己的實(shí)力。實(shí)習(xí)期間,雖然對我們支教老師來說很短暫,也許無關(guān)緊要,但對于學(xué)生來說卻關(guān)系重大,我們的每一個(gè)舉動都有可能影響他們一輩子,所以我一直抱著責(zé)任為重的態(tài)度認(rèn)真對待教學(xué)。我想這是作為一名老師最起碼的要求。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇三
實(shí)習(xí)期間,可以讓你在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識得到鞏固,也可以讓你在以后的工作中有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)而比別人更具優(yōu)勢。今天本站小編給大家為您整理了頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)與體會,希望對大家有所幫助。
一、
實(shí)習(xí)目的。
鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識,提高實(shí)際操作技能,豐富實(shí)際工作和社會經(jīng)驗(yàn),掌握操作技能,將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:
2xx年x月x日至x月x日。
三、實(shí)習(xí)單位:
*廠廠長辦公室。
四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:
按照老師的安排,我制定了相應(yīng)的。
實(shí)習(xí)計(jì)劃。
注重在實(shí)習(xí)階段對所學(xué)的文秘理論知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高,以期達(dá)到根據(jù)理論知識,指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的收到了較好的效果主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下:
不同的辦公室具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個(gè)企業(yè)的廠長辦公室,是一個(gè)綜合性的部門,由廠長直接領(lǐng)導(dǎo),工作范圍大,任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)階段,我主要的側(cè)重點(diǎn)是文秘工作。
秘書工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開秘書人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢藛T一方面處理著大量的日常事務(wù)工作,使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題。另外,還能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢,輔助領(lǐng)導(dǎo)決策,提供合理的建議。秘書工作頭緒多,任務(wù)重,但必須抓好以下幾個(gè)方面:
第一,主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作,幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作,做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事,轉(zhuǎn)變到既辦文辦事,又出謀劃策。
第二、開展調(diào)查研究,了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,并提出合理的建議。對一些急需解決的問題,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。
第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項(xiàng)決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行,驗(yàn)證決策是否科學(xué)合理,是否符合實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,防止并糾正偏差。
第四、組織起草本單位的。
工作計(jì)劃。
報(bào)告總結(jié)規(guī)劃決議和。
規(guī)章制度。
對需上報(bào)、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。
第五、對上級機(jī)關(guān)的來文和下設(shè)部門的報(bào)告,要及時(shí)轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示,具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人,并負(fù)責(zé)催辦,如期上報(bào)辦理結(jié)果。
文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外,還應(yīng)有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此,文秘人員要自覺、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?,既合格又稱職的工作人員。并注重掌握以下原則。
1、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。
秘書人員辦文辦事,絕大部分都是針對現(xiàn)實(shí)狀況的,或是為了解決某個(gè)問題,或是指導(dǎo)某項(xiàng)工作。因此,必須以黨和國家的政策和客觀事實(shí)為依據(jù),堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是是我黨的思想路線和傳統(tǒng)作風(fēng),是秘書部門一切工作的準(zhǔn)則,也是秘書人員必須具備的品質(zhì)。如果有些領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不符合黨和國家的方針政策,秘書人員應(yīng)有勇氣提出意見,請領(lǐng)導(dǎo)重新考慮,以保證正確貫徹上級的指示精神,把工作做好。
2、要有準(zhǔn)確性。
準(zhǔn)確,是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策,正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準(zhǔn),辦事要穩(wěn),情況要實(shí),主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)過細(xì),不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準(zhǔn)確,材料要真實(shí),抄寫要認(rèn)真,校對要仔細(xì),力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。
3、要雷厲風(fēng)行。
這是對工作效率的要求。任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都離不開兩個(gè)因素,一是準(zhǔn)確,二是時(shí)限。其中任何一個(gè)失誤,都會使事情辦不成或辦不好。時(shí)限就是盡可能縮短周期,減少中間環(huán)節(jié)。秘書人員辦文辦事必須具有很強(qiáng)的時(shí)效意識,要迅速行動,不可拖拖拉拉,要制定科學(xué)的工作制度,理順關(guān)系,分工明確,充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡化辦事程序,減少不必要的行文和禮節(jié),消除“文山會?!钡默F(xiàn)象,提高工作效率。要利用電腦等現(xiàn)代技術(shù)改變工作手段,實(shí)行辦公自動化,例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。
x個(gè)星期的實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束,時(shí)間重游7月20號,日子悄然而逝,在社會的這段日子,有點(diǎn)難熬,有點(diǎn)乏味,也有點(diǎn)不平凡,有點(diǎn)不舍。總體來說,還是學(xué)有所成。
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
實(shí)習(xí)單位的變化,令我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西,跟著政府人員學(xué)習(xí),從而更好。
x個(gè)星期的實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束,時(shí)間重游7月20號,日子悄然而逝,在社會的這段日子,有點(diǎn)難熬,有點(diǎn)乏味,也有點(diǎn)不平凡,有點(diǎn)不舍??傮w來說,還是學(xué)有所成。
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
實(shí)習(xí)單位的變化,令我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西,跟著政府人員學(xué)習(xí),從而更好地接近社會,了解社會,一個(gè)人的變化體現(xiàn)在他的交際圈之中,在交際中不斷學(xué)習(xí),從而我對社會的看法也不斷的深入,對于人與人的關(guān)系,也產(chǎn)生了潛移默化的了解。
在婦工委,實(shí)習(xí)時(shí)間一個(gè)星期:
實(shí)習(xí)第一天:主任跟我介紹婦工委的職能工作,包括工作流程,工作時(shí)間,工作細(xì)要以及網(wǎng)上稿件處理。第一天的工作,就是看完網(wǎng)上的稿件,看完一份只有政府人員有的一份資料合編叫報(bào)紙新聞報(bào)道匯編,里面的內(nèi)容我還歷歷在目,就是記錄我們大瀝鎮(zhèn)歷年來發(fā)生的重大事件和特殊新聞。主任要求我認(rèn)真看完,并且學(xué)習(xí)如何寫,看稿件,一項(xiàng)簡單的工作,我很快的看完。第二天,我開始于主任熟悉起來了,就不斷追問主任問題。我了解到了主人一些問題,包括:
主任是如何進(jìn)入政府工作,如何在政府處理問題,如何兼顧政府人員之間的關(guān)系,如何搞好整個(gè)黃岐的工作。但是我更關(guān)注的是關(guān)于學(xué)習(xí)知識與社會之間的聯(lián)系。
一、為什么社會上要有本科和??频膮^(qū)別?是不是本科更具是社會潛力?
首先,我們要明白一點(diǎn),人與人之間競爭是很激烈的,激烈的競爭需要無形中對人有一個(gè)要求,這個(gè)要求就成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。社會需要發(fā)展,就需要一些有能力的人,有能力的人社會是如何界定的,就是看你的學(xué)歷,或許這就是第一標(biāo)準(zhǔn),也叫做表面標(biāo)準(zhǔn)。其次,就是內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn),就是你的做事情的能力。有本事不僅包括做事能力,也包括做人的能力。做人是一個(gè)很大的學(xué)問,包括:人際關(guān)系,形象,一技之長,溝通能力等。
在本科與專科一同畢業(yè)時(shí),就業(yè)是一樣的,競爭也是一樣的,但是升職就不一樣了,這就是區(qū)別,現(xiàn)在的人要升職就要看你有沒有能力,學(xué)習(xí)能力就是他們評判的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
主任給我的啟示:現(xiàn)在有能力讀書盡量度多一點(diǎn)書,而且要把一項(xiàng)東西學(xué)精,學(xué)好,把人際關(guān)系搞好,把性格修煉好,所謂修煉,就是能把自己融入集體,又不缺乏自己的個(gè)性,這就是所謂的能進(jìn)能出。
二、面對同一個(gè)問題,為什么現(xiàn)在的大學(xué)生與社會人的想法不同呢?
這就是父母為什么要我們努力讀書的原因之一。社會人,他們處于一個(gè)社會之中,社會閱歷是他們想問題的資本,面對很多問題社會人不先去表達(dá)自己的態(tài)度,因?yàn)樗麄兿热ニ伎?,不去過早的判斷一些事情。往往很多孩子就是這樣,大學(xué)生也是,人家說的不聽,不去思考,盲目做事情就是失敗。很多前輩給我們忠告,就是因?yàn)樗麄兪艿缴鐣南炊Y,希望我們在以后的日子里能過好一點(diǎn),把這種社會不公平性降到最低程度,這樣,就需要我們自己進(jìn)行說話教育,自己說服自己,把自己的想法與實(shí)際結(jié)合,再次努力。
現(xiàn)在,考證很熱門,這個(gè)問題很學(xué)生只會盲目去考,一個(gè)真正意義上的證,應(yīng)該是要滿足社會的需要,所謂滿足社會的需要,在我看來就是要為自己找到立足的資本,得到這個(gè)證的內(nèi)容,這是關(guān)鍵。
三、辦事注意事項(xiàng)。
在政府機(jī)關(guān)里面,如果有人需要找主任,而主人剛好不在的時(shí)候,你又不知道主任去了哪里,不應(yīng)該打電話找主任,應(yīng)該說主任要開會,現(xiàn)在沒空。還要表明自己的身份,讓對方知道自己是實(shí)習(xí)的拿不定主意。
在接待電話中,首先需要表明自己的身份,然后記下找主任有什么事情,把那個(gè)人的電話號碼一同記下。
在整理檔案時(shí),應(yīng)當(dāng)處理好不同村委和居委的資料,輸入時(shí)應(yīng)當(dāng)做到準(zhǔn)確無誤,而且輸入要快,最好學(xué)會用小鍵盤盲打,這些如果在其他機(jī)關(guān),如統(tǒng)計(jì),就需要每天對著數(shù)字,對小鍵盤的使用要求很高。
在人口與計(jì)劃生育辦事處,實(shí)習(xí)三個(gè)星期:
第二個(gè)星期開始,我就在人口與計(jì)劃生育辦事處上班。
我的感受:實(shí)習(xí)就是這樣,需要人員的調(diào)動,無論在哪里工作,就需要在哪里拼命,能夠?qū)W到東西就夠了,能夠認(rèn)識到很多人搞好人際關(guān)系就好。學(xué)習(xí)溝通能力十分重要,在陌生的環(huán)境,就需要有一套溝通的方法,或許我已經(jīng)學(xué)到一些,但是還需要完善。同時(shí),我們還需要加強(qiáng)適應(yīng)能力,珍惜在實(shí)習(xí)中的時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能的學(xué)到一些新東西。
第一天,我一個(gè)人在單位,靜靜地聽單位的人說單位的是是非非,感受一點(diǎn)很深的是:即使是在政府里面,人員之間的競爭是很大的,有什么不滿也只有在和自己比較熟悉的人說,內(nèi)部競爭的激烈性讓我看到很強(qiáng)的社會性的東西。也同時(shí)看到領(lǐng)導(dǎo)與普通員工的區(qū)別,就是:領(lǐng)導(dǎo)打電話,下屬接電話,領(lǐng)導(dǎo)只是告知性的,下屬就是執(zhí)行性的。
一、學(xué)到一種整理檔案的方法。
上班就要任務(wù),我喜歡。整理1987年到20xx年的檔案,我用了一個(gè)多小時(shí)就完成了,將案起丁,一份一份放好,起丁很簡單,為了就是不要讓檔案生銹,保存好檔案,讓檔案的保存時(shí)可以更長,這就是第一步。
第二天,今天將檔案用乳膠把散落的檔案黏貼好,而不是用膠水,乳膠的粘性更強(qiáng)。我就這樣一邊看文件,一邊粘文件,看大瀝鎮(zhèn)的文件是怎樣的和學(xué)習(xí)一下人家是怎樣學(xué)公文的。在看文件中,我學(xué)到一點(diǎn)東西,學(xué)到一些新的名詞。什么叫四術(shù)?什么叫早產(chǎn)?什么時(shí)候可以再生育小孩?什么人只可以生于一胎?總之有關(guān)一些生育問題的我都了解過,也都詢問過。也許就是這些詢問,讓我融入了計(jì)生辦的家庭之中,開始接觸他們不一樣的計(jì)生工作之旅。
第四天,我就和人口與計(jì)劃生育流動人口調(diào)查小組下去居委進(jìn)行調(diào)查。我們小組負(fù)責(zé)六聯(lián)的北村市場。對于我來說,是在是太新鮮了,下去調(diào)查流動人口計(jì)劃生育情況,分四個(gè)小組,每一組負(fù)責(zé)五份問卷。我就跟華姐下去。第一站是水果店,第二、三站是電話亭,第四第五站是隨機(jī)在街上抽查。從早上9點(diǎn)30分到10點(diǎn)45分結(jié)束,回到六聯(lián)村委會進(jìn)行統(tǒng)計(jì),反饋結(jié)果,我坐在外廳,總能聽到內(nèi)廳辦事員在匯總時(shí)的激烈的聲音。11點(diǎn)多,結(jié)果出來了,在抽查的20戶人口中,有10戶是沒有檔案的,也就是說村委會沒有及時(shí)做好登記外來流動人口的數(shù)量以及沒有得到及時(shí)的歸檔。我看見我們辦事處的人員有點(diǎn)怒火,這時(shí)候辦事處的人員就對下屬做不好進(jìn)行教育,沒有好面色看。
人口問題相當(dāng)復(fù)雜,相當(dāng)難辦,特別是流動人口的調(diào)查。
第五天,同樣下去,去岐城社區(qū),這次很恐怖,有些人一聽到是大瀝鎮(zhèn)人口計(jì)生辦的辦事員,就馬上走人,有時(shí)甚至罵人。不會去配合人員調(diào)查,因?yàn)樗麄冇蓄櫦?,怕政府會罰錢,怕政府會把他們趕出當(dāng)?shù)鼗乩相l(xiāng)。
有一個(gè)案例:有一位孕婦,明明自己有一個(gè)孩子,說自己還沒有生育,第一胎還在肚子里。起初我們還不知道,當(dāng)小孩忽然叫媽媽,我們就知道,但是我們已經(jīng)把表格填好,于是我們只有感嘆。虛報(bào)情況,難以辦好。
中國流動人口如此多的其中一個(gè)原因就是在于此,很多三無人員就在此中,很多外來人口難以處理,政府的工作很復(fù)雜,也很重要。
在不斷的交流之中,我得到很多信息,很多關(guān)于未來的和現(xiàn)在有用的信息。
一、未來一定要找一份安穩(wěn)的工作。
所謂安穩(wěn):就是不會隨時(shí)隨地被人家炒魷魚的工作。想找到好工作,就要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),能考到最好的東西就最好了。就像計(jì)生辦的主任,她是公務(wù)員,絕對沒有被炒魷魚的機(jī)會,如果有可能,去考一下,結(jié)果如何不是問題,最重要自己要去嘗試。
二、現(xiàn)在可以讀書就盡量去讀多一點(diǎn)書。
這就像婦工委主任給我的啟示一樣,要多讀書,讀書以后不一定有用,但是一定可以幫到你,因?yàn)檫@個(gè)門檻已經(jīng)顯露在大家面前,我們走出去就需要經(jīng)過這個(gè)門檻,或許現(xiàn)在所講過于絕對,但是社會的看事物角度或許我們要思考。
現(xiàn)在,我要講一講為什么這么多人要努力進(jìn)入政府!
首先,政府待遇好,福利好。
在政府吃飯,我所知道的飯餐費(fèi)的70%可以報(bào)銷,也就是說:一餐10塊錢,自己只出3塊,而且飯餐還有水果吃。有年假,每個(gè)人在工作期間有一個(gè)星期的帶薪休假,年底分紅,分這樣那樣是肯定的。進(jìn)入政府后,被人家炒魷魚的機(jī)會很少,基本上時(shí)穩(wěn)定的。
其次,政府工作量不大,而且是工作是有集中性的。
我這個(gè)月去實(shí)習(xí),剩下最后的一個(gè)星期,我基本上是沒有什么事情做,而且,在里面的工作人員中,他們也是很空閑的,有時(shí)候在玩游戲,和我聊天。總之一個(gè)星期下來就這樣悠閑過了,或許這些事我的看法,在外人看來,或許就是這樣。
實(shí)習(xí),就這樣結(jié)束了,回想起來,我真的學(xué)到很多東西,社會性質(zhì)的東西我們要去接觸,我們才會長大,這是我們實(shí)習(xí)的原因之一。同時(shí),也為自己以后的路鋪墊,先在不要為了賺錢而去賺錢,現(xiàn)在有可能,經(jīng)驗(yàn)真的很重要,我們要努力,尋找自己未來有發(fā)展前途的事業(yè),打好人際脈絡(luò),我們就可以成功,成功其實(shí)并不難,只要你踏出那一步,那一步就是我們不敢逾越的一步。
在實(shí)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)一些會計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會計(jì)、成本會計(jì)、銷售會計(jì)、總賬會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)以及出納。在日常會計(jì)業(yè)務(wù)處理中,公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會計(jì)處理,同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,在稅務(wù)處理工作方面,只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。
在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面,主要利用用友財(cái)務(wù)軟件,針對實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會計(jì)處理,編制會計(jì)憑證,進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購就是銷售,在進(jìn)行采購業(yè)務(wù)處理時(shí),需進(jìn)行編制采購入庫單,并核對采購數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面,主要是對于應(yīng)收賬款的核對,根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,在制單處理方面要特別細(xì)心,要注意核對供應(yīng)商以及客戶往來,以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務(wù),日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù),并在受到銀行回單后,利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會計(jì)業(yè)務(wù)是會計(jì)工作的基礎(chǔ),對于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),每一個(gè)步驟,每一個(gè)程序,都必須以會計(jì)制度為基礎(chǔ),尊重原始憑證,考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性,才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能,提高我們的工作效率。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇四
會計(jì)是一門注重實(shí)踐的工作。所以,學(xué)校在我們最終一個(gè)學(xué)期安排我們進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位,了解會計(jì)的基礎(chǔ)工作。
一、實(shí)習(xí)情景概述。
我于___年_月至___年_月在__貿(mào)易有限公司進(jìn)行了近四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。在此過程中,我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識,對會計(jì)專業(yè)我有了更深刻的認(rèn)識,對我以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此刻對這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)情景進(jìn)行總結(jié)。
__貿(mào)易有限公司于___年7月31日成立,座落在__縣暮云鎮(zhèn)工業(yè)園,本司以經(jīng)營焊管、鋼帶為主導(dǎo),以自產(chǎn)方管為特色,還從北方廠家:唐山華岐、天津市方聚鋼材經(jīng)銷中心、岐豐集團(tuán)、山東山口鋼管集團(tuán)有限公司采購不一樣的焊管,及武鋼集團(tuán)鄂州鋼廠、洛陽鈺龍的帶鋼,構(gòu)成湖南市場專營帶鋼、焊管的企業(yè)。公司產(chǎn)品以汽車工業(yè)、建筑業(yè)、家具行業(yè)及其他領(lǐng)域。公司此刻庫存4000噸左右,為降低銷售成本,節(jié)儉開支,3月份與一力物流簽定合同,租用15畝地,投資150萬元,新建了7000平米的室內(nèi)倉庫及3000平米的室外倉庫。公司去年銷售收入達(dá)7575萬元,上交國家稅收215.7萬元,被長沙市工商局評為“消費(fèi)者信得過單位”、“全國知名鋼材營銷企業(yè)”。公司經(jīng)營的宗旨是:以市場為向?qū)В云髽I(yè)為主體,以質(zhì)量為生命,以效率為中心,以人為本,以改革為動力,推動企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
三、實(shí)習(xí)過程。
會計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè),工作經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的優(yōu)勢,為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過學(xué)校和朋友的努力,我在__貿(mào)易有限公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。實(shí)習(xí)期間努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自我的許多不足之處。
在實(shí)習(xí)中,我的職位是會計(jì)助理,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計(jì)報(bào)表都有親自動手,尤其是應(yīng)付賬款的對賬,有時(shí)也會跑跑銀行,辦一些簡單的業(yè)務(wù)。在實(shí)習(xí)期間,我運(yùn)用所學(xué)的知識去做事,在不明白的地方問會計(jì)主管,有不對的地方會計(jì)主管會指給我看,給我糾正,并告訴我下次做的方法。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我不僅僅學(xué)到了關(guān)于專業(yè)方面的明白,并且對社交方面也有了必須的體會。具體包括以下幾點(diǎn):
(一)認(rèn)識各種原始憑證。
在校學(xué)習(xí)期間教師以往給我們看過一些原始憑證的仿真版,到了單位以后我才明白,我才明白我們在學(xué)校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角,還有太多太多的原始憑證我們不曾見過,不明白他們的用途。在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我首先要做的事就是認(rèn)識原始憑證,這是所有會計(jì)工作的基礎(chǔ),沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)我們根本無法開展以后的工作,更別說是在公司里的發(fā)展了。所以我認(rèn)真聽取前輩對我的教導(dǎo),了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經(jīng)濟(jì)含義,以后再見的時(shí)候就明白該如何處理了。這是我開始以后工作的基礎(chǔ),必須得打好,并且不能操之過急,慢慢學(xué)習(xí),虛心請教,學(xué)習(xí)前輩的精華,以后為公司更好的服務(wù)。
(二)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證和記賬憑證。
1、原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)職責(zé)具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情景。填寫原始憑證的資料為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料(對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料應(yīng)從定性和定量兩個(gè)方面給予說明,如購買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等),填制單位??墒窃诠?,我沒有接觸到購入產(chǎn)品這一塊,只對相關(guān)人員的報(bào)銷單進(jìn)行審核,可是中間也有偶爾用現(xiàn)金購買的材料入庫單,基本是就是把原始憑證上頭的金額重新再計(jì)算一遍,確認(rèn)無誤后簽字。
2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后,電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依靠于記帳憑證,操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目資料等。在公司,我只填制庫存現(xiàn)金和銀行存款的記賬憑證,一般就是收款的能夠幾個(gè)公司填制在一齊,付款的單獨(dú)填制,如果看到直接用現(xiàn)金購買的材料,要看看財(cái)務(wù)軟件里面是否輸入,否則會對應(yīng)付賬款有影響。
四、實(shí)習(xí)感言。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自我也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng),并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情,盡管許多情景我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具趣味,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。所以,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!
實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,我們真的就要走上工作崗位了,想想自我大學(xué)三年的生活,有許多讓我回味的思緒。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了許多許多,無論是專業(yè)知識上,還是為人處世上,受益匪淺,感激母校和__貿(mào)易有限公司供給了這次實(shí)習(xí)機(jī)會。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇五
參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、衡量了多方面的因素,我選擇了這家公司開始我的實(shí)習(xí)生涯。懷著興奮、激動地心情,早早的踏上上班的公車,呼吸著清晨新鮮的空氣,憧憬著新的一天。
來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事,讓我感覺有點(diǎn)拘謹(jǐn),努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣,由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境,結(jié)識新的同事。大家似乎都很忙,可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。
實(shí)習(xí)的第一周,并沒有像我們想象的那樣,有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務(wù)性的工作,如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時(shí)間結(jié)識了一些新的同事,熟悉了公司的環(huán)境。
實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期——小有收獲。
經(jīng)過一周的實(shí)習(xí),對公司的運(yùn)作流程也有了一些了解,雖然還沒有具體的操作過,但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措,學(xué)會了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時(shí)候,懂得如何安撫客戶的情緒,如何進(jìn)行前期的一個(gè)簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動權(quán)握在自己手中。相信大家剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,都做過類似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”,因?yàn)閯傞_始對于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解,所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說事情是不分大小,只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好份內(nèi)事,勤學(xué)、勤問、勤做,就會有意想不到的收獲。
實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期——初試牛刀。
在經(jīng)歷了一周的打雜工作,讓我對公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解,因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個(gè)小變化,除了進(jìn)行簡單的客戶資料整理,還開始負(fù)責(zé)對一些客戶的回訪工作,在這之前一直認(rèn)為這是一個(gè)很簡單的工作,因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候都已經(jīng)學(xué)習(xí)過電話營銷的技巧了,但是在真正操作的過程中,發(fā)現(xiàn)中間還是有很多小細(xì)節(jié)需要我們注意的,比如在初次的回訪中,盡量不要拖太長時(shí)間,一般控制在3-5分鐘,就應(yīng)該結(jié)束談話,要不會讓客戶產(chǎn)生厭煩心理,同時(shí)在交談的過程中,如何自報(bào)家門,如何進(jìn)行一個(gè)產(chǎn)品的推介等都是一個(gè)小技巧,因?yàn)橹挥心阏驹诳蛻舻慕嵌热ニ伎紗栴}的時(shí)候,客戶才會愿意繼續(xù)下次的談話,如應(yīng)明確你為它帶來什么利益、做這件事對它有什么好處等,如有可能盡量約見見面的時(shí)間,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,很多問題通過見面的交談效果會比僅僅通過電話的交談會好的多,一個(gè)可以通過面談了解到客戶的一個(gè)真實(shí)的想法,在一些問題的說明上更具說服力。
實(shí)習(xí)的第四個(gè)星期——現(xiàn)場操作。
一周的電話回訪,從陌生到熟練,從一個(gè)電話到n個(gè)電話的成長,每天來公司上班就是整理昨天的客戶資料,看哪些客戶的信息是需要繼續(xù)回訪的,哪些是今天重點(diǎn)客戶,要通知其他人員去實(shí)地拜訪的,接下來就要開始一個(gè)接一個(gè)不斷地電話回訪,回訪的過程是漫長的,結(jié)果是令人心寒的,也許你打了100個(gè)電話,只有一個(gè)客戶是正面的消息,其他的客戶都是委婉的在拒絕,有的甚至是態(tài)度惡劣,而那一個(gè)正面的客戶也可能隨時(shí)的泡湯。終于開始理解前輩們了。
經(jīng)過一周的電話洗禮耳膜開始有了職業(yè)病的征兆了,也同時(shí)對于電話產(chǎn)生了恐懼心理,相信這是每一個(gè)電話營銷人員在自己獨(dú)當(dāng)一面后,所要面臨的第一關(guān)吧!繁雜、枯燥的電話回訪,但是卻又是必須經(jīng)歷的。只有在克服這個(gè)經(jīng)歷后才有可能有更大的進(jìn)步。
實(shí)習(xí)的第五個(gè)星期——意外的收獲。
時(shí)間飛逝而過,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)多月了。回首過去的幾個(gè)星期,學(xué)到了很多,雖然中間有些小小的抱怨,但是功夫不負(fù)有心人,總算是沒有白白浪費(fèi)過去的光陰。這要感謝在我最困難的時(shí)候同事給予的鼓勵(lì)和幫助,讓我克服了電話恐懼癥。在他們的幫助下,我學(xué)到了很多課本上所沒有知識,相信這會是我今后生活工作中的一塊寶藏。
有了這一個(gè)多月的業(yè)務(wù)接觸,感覺在拿起電話來也比較上手了,也比較容易調(diào)整好心態(tài)了。根據(jù)每個(gè)月的工作任務(wù),開始給自己制定周計(jì)劃,開始按章執(zhí)行,對于自己的每一步都做出了一個(gè)明確的規(guī)劃??此坪唵蔚墓ぷ饔?jì)劃,卻涵蓋了很多內(nèi)容,一個(gè)工作計(jì)劃必須是可實(shí)施的,每一個(gè)工作目標(biāo)不是空話,必須是可實(shí)現(xiàn)的,這不僅僅是做給上級看的,更是做給自己看的,只有在實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)目標(biāo)之后,工作才會更有動力。
實(shí)習(xí)的第六個(gè)星期——新的鍛煉。
經(jīng)過將近一個(gè)月的電話回訪工作后,除了匯報(bào)之前的工作情況,以及對此的一些小結(jié),這一周我們有更艱巨的任務(wù)——跟老員工一起去拜訪客戶(而這也就是我們下一個(gè)階段的工作重點(diǎn)了)。
在出發(fā)地前一天我們就要將材料準(zhǔn)備好,不僅僅是書面上的材料更重要的是你腦袋里的材料,在了解清楚客戶背景資料后,要明確我們交談的內(nèi)容要點(diǎn),這次我們交談所要達(dá)到的結(jié)果是什么等等都要在心里有一個(gè)簡單的規(guī)劃。當(dāng)然這些只是一些要點(diǎn),更重要的是交談的技巧等等。
當(dāng)然以上所談的那些,老員工是不會告訴你的,比如他這次要談什么之類的,要如何與客戶切開這個(gè)話題等等,只能通過幾次旁聽總結(jié)他們與客戶在交談時(shí)候的內(nèi)容要點(diǎn)。在做足功課后,最重要的也就是實(shí)戰(zhàn)的演練,因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷地演練才有可能有一個(gè)進(jìn)步,要不就只是簡單的紙上談兵了。
實(shí)習(xí)的第七個(gè)星期——小的進(jìn)步。
經(jīng)過一個(gè)月的鍛煉,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的,這一周仍然做通過電話跟客戶溝通的事情。偶爾也出去跟客戶面談。
由于自己向來比較內(nèi)斂的緣故,首次與客戶面談顯得比較緊張,也不大順利,不過有了一次經(jīng)歷之后,進(jìn)步了不少,再加上經(jīng)理和同事的鼓勵(lì),自己嘗試大膽的去應(yīng)付,慢慢的好了許多。不再會在陌生的場合怯場。今天下來,面對經(jīng)驗(yàn)比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶,也能夠通過簡練清晰的表達(dá)讓對方熟悉我們的產(chǎn)品,讓他們對我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。
人往往都是這樣,沒有經(jīng)歷過的話,永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子,是真的那么難,還是并非如此,所以,不管怎么樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機(jī)會,都一定要去嘗試,努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗,只要用心去做就可以了。等到熟練了,那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟客戶面談,雖然我做得不夠好,或者可以說失敗了,但通過這次的嘗試,卻令我獲益匪淺,對我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動作用。自己也通過不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。
只有通過不斷的努力,不斷的嘗試,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候,我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以,不管怎樣,努力去做吧,告訴自己,只要用心,就能做得更好!
實(shí)習(xí)的第八個(gè)星期——新的認(rèn)識。
在公司里和在學(xué)校里是完全不一樣了,每天緊張的工作狀態(tài),完全沒有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺的,就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的2個(gè)月的事情就快要過去了。學(xué)到的了不少的東西,比如如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團(tuán)體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識。
展覽是個(gè)很泛的概念,包含了很多很多的行業(yè),展覽最直系關(guān)系的是主辦,承辦,搭建(分主場搭建和特裝搭建商)。旁系關(guān)系的有媒體,酒店,交通,飲食,醫(yī)療,農(nóng)業(yè),旅游等等。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇六
逝者如斯,眨眼間我的頂崗實(shí)習(xí)生活要結(jié)束了。經(jīng)過這半年的工作磨煉,不僅強(qiáng)化了我的專業(yè)知識,更提高了我的教學(xué)技能,積累下了非常寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。半年過去了,我感覺到了自己的迅速成長,現(xiàn)在就在如何建設(shè)良好班集體的工作上做如下的總結(jié):
首先要建立良好的班級秩序,在擔(dān)任班主任初期,為迅速融入學(xué)生集體,可以組織一些班級活動,例如和學(xué)生一起布置教室新環(huán)境,進(jìn)行班級文化設(shè)計(jì),既增進(jìn)了與學(xué)生之間的情感,又為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,同時(shí),這也是建設(shè)班級凝聚力的初始工作,班級成員之間互相關(guān)心愛護(hù),擁有班級個(gè)性的班歌、班徽、班旗、班呼,師生共同擬定,共同奮斗。其次要抓好班級每天的常規(guī)工作,做好考勤工作,管理好上課秩序,安排好課間休息,組織好跑操紀(jì)律,落實(shí)并檢查教室衛(wèi)生值日等各項(xiàng)工作。另外,做為班主任,除了要兼顧好整個(gè)集體外,還要注意與個(gè)別學(xué)生的交流和溝通,不僅要關(guān)注優(yōu)等生,差生甚至問題生更需要老師的關(guān)心與支持,他們更需要愛的教育。
班主任工作中還有至關(guān)重要的一項(xiàng)便是選拔和培養(yǎng)班干部。學(xué)生班干部是班級的,也是班集體的核心。學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干分子,也是班主任在班級開展工作的有力助手。正確選拔和使用班干部,對于班主任組織管理、學(xué)生自治、班級凝聚力有重要作用,是建立良好班集體的重要保證。因此要選拔那些樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、堅(jiān)持原則、顧全大局、熱愛集體、以身作則、意志堅(jiān)強(qiáng)、號召力強(qiáng),成績優(yōu)異以及健康的心理素質(zhì)的學(xué)生做為班干部。作為班級的領(lǐng)軍人物,班干部果敢、堅(jiān)定、樂觀、自信的品格對全班學(xué)生影響很大。人際關(guān)系的好壞,決定著班委號召力的強(qiáng)弱及其工作質(zhì)量的優(yōu)劣。培養(yǎng)良好的班風(fēng),班風(fēng)即一個(gè)班級具有自身特色的穩(wěn)定的集體作風(fēng),代表班級的精神面貌,通過班級成員的思想、言行、風(fēng)格、習(xí)慣等表現(xiàn)出來,是班級所有成員在比較長期的交往中形成的一種共同心理傾向。因此,在班級中樹立正確的輿論導(dǎo)向,營造良好的班風(fēng)是建設(shè)班集體的重要內(nèi)容。
具體來說,良好的班風(fēng)的培養(yǎng):明確方向訂措施,加強(qiáng)輿論樹正氣,嚴(yán)格要求養(yǎng)習(xí)慣。班規(guī)一旦形成就要一絲不茍執(zhí)行。教師之間協(xié)作一致。班主任身教更勝言教。班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位,是一種教學(xué)組織形式,也是實(shí)施學(xué)校教育的一個(gè)基本單位,但是,班級應(yīng)當(dāng)是學(xué)生健康成長的集體環(huán)境。這就要求班主任講建設(shè)班集體作為工作中心的首要任務(wù)。
班集體與班級不同。班集體是經(jīng)過一定時(shí)期生活后,成員都有了明確的共同奮斗目標(biāo)的學(xué)生群體,有健全組織和領(lǐng)導(dǎo)核心、有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度、是有正確的輿論和優(yōu)良作風(fēng)、能團(tuán)結(jié)互助、求實(shí)進(jìn)步而有凝聚力的班級。我們也可以班集體為班級精神,指一個(gè)班級的精神面貌和心理狀態(tài);它是經(jīng)過長期的細(xì)致的教育和嚴(yán)格的訓(xùn)練,在全班級師生中逐漸形成的一種行為風(fēng)氣,也可以說是一種摸不著又不可更改的習(xí)慣勢力;它雖然是一種摸不著的精神狀態(tài),但卻是可以側(cè)頂?shù)?,是人們在學(xué)校里,班級內(nèi)隨時(shí)隨處均可感到的一種制約性很強(qiáng)的力量。
建設(shè)班集體有利于營造學(xué)生成長教育生態(tài)環(huán)境,有利于學(xué)校整體素質(zhì)和教育質(zhì)量的提高;有利于班集體本身發(fā)揮巨大教育力量;有利于培養(yǎng)學(xué)生成為個(gè)性的社會公民,有利于完成教育教學(xué)任務(wù),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。正如蘇聯(lián)教育家贊可夫指出的那樣:只有兒童集體的豐富多彩、升起蓬勃的生活,才是使每一個(gè)學(xué)生的才能開花結(jié)果的條件。如果認(rèn)為只要對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別工作就能使它得到多方面的發(fā)展,那是一種很大的誤解。因此,班主任要把建設(shè)班集體做為工作的中心環(huán)節(jié),發(fā)揮平行教育的威力。
以上是我這次頂崗實(shí)習(xí)工作的終期總結(jié),這半年我獲得了累累的收獲,我的頂崗實(shí)習(xí)工作就要結(jié)束了,但我的學(xué)習(xí)生活永遠(yuǎn)不會終止,我會懷著和頂崗時(shí)期同樣的奮斗精神繼續(xù)努力下去,為教育事業(yè)獻(xiàn)出我的力量。我很高興,我可以為自己的頂崗實(shí)習(xí)工作劃上一個(gè)圓滿的句號,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我會繼續(xù)努力下去,明天會更好!
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇七
實(shí)習(xí)將要結(jié)束了,這一段的生活豐富多彩,充實(shí)著我的每一天。等以后回想起自己半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí),它不僅是一筆寶貴的精神財(cái)富,又是一段歷久銘心的記憶,耐人回味。
我所理解的教師就是教書育人,愛崗敬業(yè),每天不僅要聽課,備課,最重要的就是講課。因?yàn)橐晃粌?yōu)秀的教師不是看他自己肚子里有多少知識,而是要看他能教給孩子多少知識。師者,傳道授業(yè)解惑也。傳授自己的知識,做學(xué)生的領(lǐng)路人,培養(yǎng)學(xué)生的品德,先立德而后立人,解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中的疑惑,做他們生活中的良師益友。
在學(xué)校里工作,每天打的最多的交道就是學(xué)生。在我眼中,每一個(gè)孩子都是可愛的,可能他們學(xué)習(xí)成績有好有壞,但是我知道他們每一個(gè)人都是獨(dú)特的存在者,各有各的閃光點(diǎn),所以我對學(xué)生都一視同仁,不偏袒任何一個(gè)學(xué)生,因?yàn)槲蚁M麄冄壑械奈沂枪焦?。老師,只有在學(xué)生心中有了威信,才會讓他們喜歡上你。我不希望任何一個(gè)學(xué)生因?yàn)榕懦馊握n教師而放棄一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,我想更多的與學(xué)生融合在一起,所以一有時(shí)間我就去班里走動,看看課間的時(shí)候?qū)W生們有沒有在打盹兒,或者是嬉戲打鬧,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級里存在的問題,及時(shí)施以措施,讓學(xué)生們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。因?yàn)槲矣X得只有班集體的學(xué)習(xí)氛圍融洽,學(xué)生們才會勁兒往一塊兒使,擰成一股繩,為自己所在的班集體增光添彩。
在與學(xué)生相處的過程當(dāng)中我會發(fā)現(xiàn)好多問題,這時(shí)候?qū)τ诓煌膶W(xué)生,根據(jù)她們的性格特點(diǎn),所處的家庭環(huán)境,采取不同的方法對他們進(jìn)行教導(dǎo)。
比如那些在課上不認(rèn)真聽課的學(xué)生,在課上提醒之后,我在課下還會把他叫到我的辦公室,問清他不好好聽課的原因。如果是沒有興趣,我接下來要做的就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,由簡到難,由深到淺,漸漸的使他喜歡上這個(gè)學(xué)科。而如果是學(xué)生自身的態(tài)度問題,就要想辦法端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。
把自己的學(xué)生視為自己的孩子,盡自己最大的能力去引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),去幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難,只要一心為了學(xué)生,就一定會收獲滿滿的幸福和成果。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇八
頂崗實(shí)習(xí)的日子即將結(jié)束了,我在這期間收獲了很多,也對實(shí)習(xí)單位有了很多不舍和留戀。今天,本站小編為大家?guī)砹隧攳彙?/p>
及體會,希望大家喜歡!
學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了出來也差不多半年了,我在公司里主要是負(fù)責(zé)公司內(nèi)網(wǎng)的管理,其涉及到公司內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的正常登陸和訪問,公司內(nèi)各部門主機(jī)是否正?;ヂ?lián),有無被病毒感染、傳播。使得公司內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行,做好公司內(nèi)網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。實(shí)習(xí)期間,我承擔(dān)了ftp服務(wù)器的管理工作和校內(nèi)信息服務(wù)的日常檢測工作,這同專業(yè)的發(fā)展方向是極其吻合的。ftp服務(wù)帶有自身的特殊性,用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等,對ftp的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解,還要有信息歸納的能力,將校內(nèi)用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中,這也是作為我門專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一,在ftp管理的過程中,我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要,用戶上傳的文檔是未經(jīng)許可和身份認(rèn)證的,所以在ftp服務(wù)權(quán)限中對上傳文件夾(up)做了只能上傳而不能隨意下載的處理,而管理員的職責(zé)是將up文件夾中的文檔作初步審查,審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息、是否包含黃色等不健康信息、是否倡導(dǎo)了不健康不科學(xué)的生活方式和態(tài)度等各個(gè)方面。所以說要做好這些事情,不細(xì)心負(fù)責(zé),沒有基本的專業(yè)素養(yǎng),是很容易出現(xiàn)漏洞的。
整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的,我得工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在工作中取得新的突破。
參加學(xué)校組織的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?,肩?fù)起教書育人的重任,其中有辛酸也有甘甜,但都教會了我成長。下面我將從生活方面談?wù)勛约喉攳弻?shí)習(xí)期間的收獲和感悟。
自理自立在頂崗實(shí)習(xí)之前,我雖然是個(gè)長期住校的學(xué)生,但是生活上還不是特別自立。頂崗實(shí)習(xí)以后,由于條件有限,我們經(jīng)常需要自己做飯,這樣我就慢慢地學(xué)會了做飯。雖然做的都是些最簡單的飯菜,但是相比于我以前的什么什么都不會,的確有了很大的進(jìn)步。
在這里冬季的羽絨服、床單被罩等衣物都自己清洗,而不是像原來那樣拿到洗衣店去洗;在這里所有開線的衣物也自己試著縫縫補(bǔ)補(bǔ)接著穿;在這里所有壞了的器物我們都試著自己修理,或是想法找東西代替,適應(yīng)了這種生活之后,就發(fā)現(xiàn)自己真的自立自強(qiáng)了很多。實(shí)習(xí)生活不僅要求我們在自己的生活中自立,在心理上更要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)槲覀兯缪莸慕巧粌H是學(xué)生,更重要的是一名老師,所以我們必須以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,對學(xué)校負(fù)責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),也對自己負(fù)責(zé)。這樣我們自己就得首先從心理上強(qiáng)大起來,經(jīng)受住各方壓力,努力協(xié)調(diào)各方關(guān)系,并不斷完善自己的教學(xué)事宜,讓自己成為可以信賴的同事、老師、和朋友。
人際交往頂崗實(shí)習(xí)期間,我所接觸到的人大概有三類:我的老師、我的同學(xué)以及我的學(xué)生。和他們一起的日子,讓我在人際交往方面更加成熟。在與老師們的交往中,我始終保持尊重和理解、虛心和敬愛的態(tài)度。有想法和意見會第一時(shí)間和老師們商量,征求他們的看法;課余時(shí)間多和他們接觸和交流,增進(jìn)彼此的了解;當(dāng)老師們遇到困難的時(shí)候,我也主動提供力所能及的幫助。
對于和我一樣來自河北師大的同學(xué),我們朝夕相處,相互幫助,互相鼓勵(lì),無論在工作上還是生活上,都像親如一家的姐妹。雖然大家偶爾也會意見不合或是小吵小鬧,但是過去之后大家冷靜下來,又會重新回到相親相敬的狀態(tài),甚至比以前關(guān)系更鐵更好。生活的很大一部分時(shí)間我都是和學(xué)生們一起度過的。面對這些比我小不了幾歲的高中生,我有很多感悟和體會。有時(shí)候我理解不了同樣作為90后,他們的思想何以跟我相差如此大;有時(shí)候我感嘆同樣作為90后,他們的精力怎么能夠那樣旺盛;有時(shí)候我歡慰同樣作為90后,他們的笑臉怎么能夠如此可愛。和他們在一起,我是師,也是友。
我一面要保持教師的嚴(yán)肅,一面也要保持朋友的體貼。開始的時(shí)候總是把握不好這之間的度,但是隨著時(shí)間的推移,當(dāng)我們成為了亦師亦友的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn),其實(shí)只要付出心,我們就可以成為朋友,就可以成為關(guān)系良好的師生。所以我也很感謝這幫90后的小朋友們。
頂崗實(shí)習(xí)的日子即將結(jié)束了,我在這期間收獲了很多,也對實(shí)習(xí)學(xué)校有了很多不舍和留戀?,F(xiàn)在我很想感謝河北師大提供了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,通過實(shí)習(xí)我成長了許多,以后無論走到哪里,無論做什么,實(shí)習(xí)的日子都將是人生的一筆財(cái)富,令我難以忘懷。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇九
雖然任課時(shí)間不長,但在教學(xué)方面,我確實(shí)有所領(lǐng)悟。首先是在教學(xué)的組織方面,經(jīng)過了這么久的實(shí)習(xí),我能夠很好地組織學(xué)生進(jìn)行活動,在活動中讓學(xué)生充分發(fā)揮自身的特長,各顯其能。同樣地,在課堂教學(xué)方面也有所進(jìn)步。
每節(jié)課都會經(jīng)過精心的組織,目的就是讓學(xué)生能夠在快樂中學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和用心性,活躍課堂氛圍,以到達(dá)教學(xué)目的,在課堂上,我對學(xué)生一向是一視同仁,爭取給每位同學(xué)均等的機(jī)會,不會厚此薄彼,不會用他們的學(xué)習(xí)成績的好壞來作為評價(jià)他們的標(biāo)準(zhǔn)。
在課后監(jiān)督方面,我以往做得不足,從指導(dǎo)老師身上,我學(xué)到了一些有用的方法,例如把全班學(xué)生分成必須數(shù)量的小組,并且選一位負(fù)責(zé)人的小組長,由小組長對組員進(jìn)行檢查,老師只對小組長進(jìn)行檢查,這樣的權(quán)力下放,既能夠減輕教師的工作量,還能夠更好的督促學(xué)生,雖然方法比較簡單,但老師在其中扮演一個(gè)十分重要的主角,老師要嚴(yán)厲對待。
同樣地,在為人處事方面也有一些心得。在實(shí)習(xí)學(xué)校,對于其他教師的要求,我們在自己力所能及的狀況下都會盡力去幫忙,在與他人的相處中,不要有太多的計(jì)較,凡事都就應(yīng)有一顆寬廣的胸懷,坦然對待生活。
作為一名實(shí)習(xí)生,我十分感謝學(xué)校能為我們帶給這樣一個(gè)平臺,讓我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓所學(xué)得到實(shí)際應(yīng)用。同樣地,也十分感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我有機(jī)會登上講臺去實(shí)踐,當(dāng)然也要感謝學(xué)校的其他老師,給我們帶給了許多幫忙,指導(dǎo)老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導(dǎo),讓我學(xué)到了不少東西,總之,實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)富,透過頂崗實(shí)習(xí),我受益匪淺。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位一步,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)資料,培養(yǎng)好工作潛力,顯的尤為重要。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇十
從六月十一號至六月十七號,學(xué)生們主要練習(xí)以我們實(shí)習(xí)老師為主舉辦的第一屆xx職中趣味運(yùn)動會,夾雜著一些美術(shù)室外的賞析和技能課。
在這周我把《清明上河圖》這幅享譽(yù)世界的作品分析解釋給了同學(xué)們,總體來說過程是完美的,也得到了職中張主任的認(rèn)可和肯定。在課前也做了充分的授課準(zhǔn)備,再導(dǎo)入的環(huán)節(jié)我給同學(xué)們介紹了它的作者、朝代、和歷史背景。張擇端是山東東武人,北宋時(shí)期著名風(fēng)俗畫家的杰出代表人物之一,擅長車船、橋梁、建筑、牲畜等等;中國歷史進(jìn)入宋代,結(jié)束了五代十國連年的爭戰(zhàn)局面,社會逐步走向穩(wěn)定,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)也得到了發(fā)展。
農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶動了商業(yè)和手工業(yè)的空前繁榮,形成了新興的市民階層,于是表現(xiàn)市民生活題材的文藝作品也應(yīng)運(yùn)而生。社會生活也逐步提升。張擇端把畫筆伸向社會各個(gè)階層創(chuàng)作了《清明上河圖》,在北宋之前中國的人物畫大都以宗教和貴族為題材。這幅作品長527.8厘米,高24.8厘米,在上課的時(shí)候也強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn),告訴學(xué)生們五米的一個(gè)準(zhǔn)確的概念。
解釋以虹橋?yàn)橹行你旰觾砂盾嚧?、手工業(yè)、商業(yè)貿(mào)易等活動。告訴學(xué)生們“虹橋”的產(chǎn)生是一位勞城廢卒發(fā)明的,真名叫“上圖橋”。解釋汴河橋面以及橋下的場景,橋上人來人往車水馬龍,橋下緊張、進(jìn)場。張擇端通過對畫作人物的描寫,把每個(gè)人都畫得惟妙惟肖、栩栩如生。
路狹人密的橋上,騎馬和坐轎子的官員迎面而來,推車的、趕騾的、挑擔(dān)的......這么熱鬧的場面被張擇端給捕捉住了。橋下船工們?yōu)榱耸勾踩^橋也展開了激烈的搏斗,有的撐篙、有的掌舵、有得投擲纜繩、有的呼喊指揮......通過讓學(xué)生描述其中的場景和模仿,課堂氛圍也提到了提升和升華。整節(jié)課都處在放松的狀態(tài)下逐步推進(jìn),師德學(xué)生們能夠自然接受。在欣賞、學(xué)習(xí)、模仿之后又帶領(lǐng)學(xué)生們一起走進(jìn)《清明上河圖》,把里面一些典型的人物進(jìn)行刻畫,教師一步一步示范,帶領(lǐng)學(xué)生們完成作品并進(jìn)行評比。
在六月十六號這天下午,以我們實(shí)習(xí)老師為主辦方的趣味運(yùn)動會也拉開帷幕,運(yùn)動項(xiàng)目包括火車快開,定點(diǎn)投籃,障礙接力賽--接袋鼠跳--接穿衣接力,多人多足、雙人夾球跑、搶板凳等等,一下午在歡快的吶喊聲和歡笑中度過,在這一段期間,每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一份力去組織去策劃運(yùn)動會項(xiàng)目。總體來說,付出的努力也得到了相應(yīng)的回報(bào)。在六月十七號這天全體職中的學(xué)生展開了一次大放,到六月二十四號開學(xué),所以下周也就是寫一寫寫頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)生手冊回家的一些事情。
來到這里的日子也接近了尾聲,在這短暫的幾個(gè)月當(dāng)中自己也進(jìn)步了好多,也結(jié)交了一些朋友。希望自己在回去之后勤奮、踏實(shí)、上進(jìn)....
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇十一
20xx年暑假的實(shí)習(xí)生活是我人生不可或缺的重要部分,它讓我明白很多道理,讓我學(xué)到了在課本無法學(xué)到的東西。我們實(shí)習(xí)的地方在華泰集團(tuán)興廣鐵路公司,主要是辦公自動化方面的工作。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)起了重要作用。
1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù);了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運(yùn)作過程。
2.在專業(yè)比較對口的實(shí)習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結(jié)合,并能靈活應(yīng)用,使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。
3.積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn),在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競爭力。
1.在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律,不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。
2.在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3.必須遵紀(jì)守法,模范遵守公民的社會公德,不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動。
4.努力工作,積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習(xí),主動、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。
5.應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,及時(shí)得到教師指導(dǎo)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為教學(xué)中成長為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇十二
2.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程,并逐漸的適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變。
3.本次實(shí)習(xí)讓我懂得了許多做人和為人處世的道理,是我一生受用不盡的財(cái)富。
二、實(shí)習(xí)說明。
1.實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年5月6日起至20xx年6月20日止。
2.實(shí)習(xí)地點(diǎn):東風(fēng)新疆汽車有限公司。
3.實(shí)習(xí)性質(zhì):就業(yè)實(shí)習(xí)。
三、
東風(fēng)新疆汽車有限公司是中外合資企業(yè)東風(fēng)汽車有限公司的控股子公司;是東風(fēng)系列重型汽車、沙漠越野汽車、專用汽車生產(chǎn)基地;新疆機(jī)械工業(yè)的骨干企業(yè)及自治區(qū)重點(diǎn)支持的30戶成長型工業(yè)企業(yè)。
公司設(shè)立了東風(fēng)汽車研究院新疆汽車研究所和新疆沙漠汽車研究所,公司技術(shù)中心為自治區(qū)級科研機(jī)構(gòu)?,F(xiàn)擁有計(jì)算機(jī)圖形工作站、大型數(shù)控沖床、3500噸油壓機(jī)、1000噸數(shù)控折彎機(jī)、大型數(shù)控火焰切割機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,具有車架總成、車箱總成、駕駛室總成的制造能力,具備自主研發(fā)并年產(chǎn)重型汽車及其改裝汽車5000臺的生產(chǎn)能力。公司已形成以8×4、6×2、6×4、4×2全系列商用車,2噸、4噸、6噸、8噸、10噸沙漠越野車系列和改裝車系列的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)格局,并擁有多項(xiàng)專利技術(shù)。
公司在合資后,積極導(dǎo)入先進(jìn)的管理理念和方法,大力倡導(dǎo)qcd改善,實(shí)施kpi考核體系。公司將繼續(xù)堅(jiān)持“以市場為導(dǎo)向,以用戶的利益為關(guān)注焦點(diǎn),以人為本、持續(xù)改善,不斷提高企業(yè)管理水平,借助東風(fēng)商用車的先進(jìn)產(chǎn)品及技術(shù)平臺,以差異化和屬地化的產(chǎn)品,提高公司產(chǎn)品在新疆市嘗出口市嘗油田市場的占有率,把公司打造成具有國際競爭力的現(xiàn)代化、特色化的汽車制造企業(yè),成為東風(fēng)商用車西出亞歐、穩(wěn)占新疆、服務(wù)油田的主力軍。
在公司實(shí)習(xí)期間,安排在專用車分廠從事焊接工作,主要負(fù)責(zé)焊接車廂及其他一些重要結(jié)構(gòu)件。
五:實(shí)習(xí)過稱簡述:
時(shí)間過得真快,恍惚間,就是一年啊!太多的感觸,才發(fā)現(xiàn)夢和現(xiàn)實(shí)的差距,當(dāng)我寫完這篇報(bào)告的時(shí)候,我該畢業(yè)了!是啊,畢業(yè)了!卻不知是該高興還是失望。雖然有很多的無奈,但這只是人生路上的一個(gè)小插曲,前路漫漫還很長啊!還是言歸正傳吧,寫寫自己在實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧!
大包小包的上了進(jìn)疆的火車,一路上看到那么多風(fēng)塵仆仆的人,總感覺一切都很美好,工作不是問題,票子不是問題,一切都是神馬浮云!下了火車,哇!烏魯木齊的火車站夠大的啊,短短的停留了一會,似乎一切都很順利,很順利的進(jìn)了東風(fēng)新疆汽車廠,剛進(jìn)入車間,看著那么多龐大的家伙,感覺是個(gè)好整的家伙埃對整個(gè)焊接工作還不是很熟悉,學(xué)校只是停留在最基本的認(rèn)識上面,不知道怎么焊接,不知道怎么下手,總感覺左也不是右也不是的。在師傅的指導(dǎo)下,很快就了解了焊接流程,再怎么說咱還是專業(yè)對口的啊!基本的都掌握了啊!
每天上班,必須先擦洗焊機(jī)及工具柜,有個(gè)良好的工作環(huán)境,才能有良好的工作態(tài)度。其次要檢查焊機(jī)的氣路、電路及焊鉗是否符合標(biāo)準(zhǔn),接線處連接是否松動,正負(fù)極接頭處螺栓是否緊了,逐一檢查無異常后,方可施焊。我被安排在車廂三組,主要是組立車廂,車廂一組是焊接車廂的左右側(cè)板、前板、后板,還有一個(gè)工位專門負(fù)責(zé)工裝,定位車廂底板,將下好的方管、槽鋼,還有機(jī)加工車間轉(zhuǎn)過來的半成品,在工裝上定位好后,我們吊到我們的區(qū)域負(fù)責(zé)完成這個(gè)車廂的焊接,最后由質(zhì)檢人員驗(yàn)收,方才通過。我們將吊過來的底板架子,刷上飛濺油,減少落在鋼板上的飛濺,特別要說的是東風(fēng)廠為了提高生產(chǎn)效率,全部采用氣體保護(hù)焊,氣體也是最方便的混合氣體,焊好后又將底板翻過來鋪上鋼板,板厚根據(jù)扯得載重而不同,板鋪好后又在板得背面焊些加強(qiáng)的加工成盒裝的板子,底板好了就放在凳子上,一定要放穩(wěn),這期間一定要注意安全,寬體車的車廂重達(dá)9噸左右,最輕的沙漠車也得2噸左右,你想想2噸放在你身上是啥概念,放穩(wěn)后就從一區(qū)吊過來左右邊板、前板、后板,依次組裝好后,就開始焊了,放凳子就是為了焊車廂底下的仰焊和便于組裝邊板,焊好后,可以去掉凳子了,直接落在地上焊車廂里面還有外面的一些小的結(jié)構(gòu)件。焊接時(shí),如果發(fā)現(xiàn)焊接處有嚴(yán)重油污、灰塵,需擦去,以防止焊點(diǎn)結(jié)實(shí),牢固。要是焊接后焊點(diǎn)有燒穿、半點(diǎn)、大量毛刺或是有明顯扭曲變形等缺陷,就要想辦法弄好,不然檢驗(yàn)員讓你交了車,因此,焊接時(shí),得小心謹(jǐn)慎,按操作規(guī)程操作,保持焊點(diǎn)表面平整,絕不馬馬虎虎,朦朦朧朧混過關(guān)。特別是有些地方要求焊縫高度8mm,就要焊的厚一點(diǎn),多焊兩邊,因?yàn)檫@些地方承受的載荷很大,對車的整體性能有很大的影響,千萬馬虎不得,也許你的一次疏忽就會造成一個(gè)家庭的悲劇。呵呵,不過我們廠的質(zhì)檢員特別細(xì)心和嚴(yán)厲,不合格的車是不會出廠的,再說我們下面還有好幾道工序了。焊完后,就得打磨,清焊渣,質(zhì)檢員檢驗(yàn)合格后方才吊走,也就是一個(gè)車廂的焊接流程走完了。每天下班后,清掃場地,收拾工具,擺好焊機(jī),一天的工作也就結(jié)束了。
這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始了與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真按時(shí)地完成安排的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上自己的職責(zé),凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤而導(dǎo)致不合格件的產(chǎn)生,承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。感覺自己很沒用,什么都不會,所干的永遠(yuǎn)都是一些無關(guān)重要的天天重復(fù)的活。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我在這個(gè)崗位上,雖然每天都與焊鉗打交道,如機(jī)械般重復(fù)著同樣的動作。名義上在焊接,實(shí)際上幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。確實(shí),我得承認(rèn)雖然我們來了一年左右了,很多東西對我們而言還是很陌生,我們會的崗位技能少之又少,相對老員工來說,還是有一段距離,這確實(shí)是不爭的事實(shí)。在工作過程中我們必須勤于動手慢慢琢磨,虛心求教,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。在焊接過程中遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。
確實(shí)踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,剛出校門的我們很多時(shí)候都無法適應(yīng)。環(huán)境往往會影響我們的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的車間,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會他們毫不猶豫的想選擇跳槽。我們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,無精打采地工作。
畢業(yè)是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)過的一段經(jīng)歷,它使我們在工作實(shí)踐中了解社會,從中學(xué)到了很多課本上沒學(xué)到知識,受益匪淺,開闊視野,增長了見識,使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步不如社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的心態(tài),丟掉對學(xué)校的依賴心理,才能在社會上獨(dú)立,敢于參與競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長,被這個(gè)社會所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候我有些擔(dān)心,但是經(jīng)歷了事情之后,我努力調(diào)整心態(tài),正確認(rèn)識自己該做什么,不該做什么,我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),改變和調(diào)整看問題的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),才能在人生的道路上經(jīng)歷風(fēng)雨之后,見到美麗的彩虹。
手勤:盡管是實(shí)習(xí)崗位,也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名大學(xué)生,而要像正式員工一樣嚴(yán)格要求自己,熟悉單位的規(guī)章制度和企業(yè)文化。
心細(xì):用人單位都喜歡把一些瑣碎、的工作交給實(shí)習(xí)生做,如給復(fù)印機(jī)加紙,換一下飲水機(jī)上的空水瓶……這個(gè)階段缺乏樂趣和挑戰(zhàn)性,只有經(jīng)過這樣的考驗(yàn),才有機(jī)會獲得進(jìn)一步施展才能的機(jī)會。除了指導(dǎo)老師交代的工作要用心去做,還要細(xì)心地記錄觀察,最好做實(shí)習(xí)日記,將每天的收獲、感觸和遇到的問題,企業(yè)的信息都一一記錄下來,為以后更好的發(fā)展養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
此外,端正心態(tài)和學(xué)會面對自己“不喜歡”的工作,也是實(shí)習(xí)的必修課。因?yàn)樾膽B(tài)決定生活狀態(tài),不要有“我在學(xué)校怎么怎么”或者“我比你現(xiàn)在的員工學(xué)歷高”這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是實(shí)用型人才,企業(yè)要看你是否符合他們的要求。老板給你安排工作,可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個(gè)人是否成熟的標(biāo)志,也是一個(gè)人能否取得人生成功的重要因素。
在實(shí)習(xí)期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來做一名對社會有用的人。
六、致謝:
感謝東風(fēng)新疆汽車有限公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會,能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西,也讓我增長了見識開拓了眼界。感謝我所在分廠的所有同事,是你們的幫助和毫無保留的傾囊相授讓我的技藝突飛猛進(jìn),讓我這一年過的快樂并充實(shí),在這里我謝謝大家了。感謝我們分廠楊廠長、李廠長、還有小組組長,你們幫助我解決相關(guān)問題,并包容我的錯(cuò)誤,讓我不斷進(jìn)步。此外,我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師陳永兵老師,在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中注意的相關(guān)事項(xiàng),給我細(xì)心的講解很多難題。我感謝所有在我困難時(shí)幫助過我的所有人,正是你們的愛撐起了一個(gè)美好的社會。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇十三
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。陳向群老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如我們班有兩個(gè)小朋友浪費(fèi)洗手液,陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,不能浪費(fèi),并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的`機(jī)會。
我在見習(xí)初期的時(shí)候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動,我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時(shí)候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的,我會趁這個(gè)機(jī)會和他們玩成一片,和他們聊天。我會扮演小偷,小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話,命令他們做事。相反地,我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲,哄他們。有一次,姚清樂請求我教她折花,我不以為然地答應(yīng)了,因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?,但是她記得很清楚,而且每天都追著我問什么時(shí)候教她。我覺得很慚愧,因?yàn)槲覀艘粋€(gè)純真幼兒的心,我沒有說到做到,失信于幼兒,我想是不可能令幼兒信服的。于是,我鄭重地向她道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是陳向群老師,她的音樂課讓我打開眼界,受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會主動地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進(jìn)。
在實(shí)習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。
立個(gè)人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇十四
短短的2個(gè)月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這收獲播種的季節(jié)里,我取得了意想不到的成績,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下:
我于10月9號來到高家小學(xué)報(bào)到,正式開始了我的實(shí)習(xí)生活。由于我頂替的老師擔(dān)任四年級的語文課程,因此我被分派到四年級擔(dān)任四(4)的語文老師、班主任及六年級兩個(gè)班的音樂老師。在2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,作為一名實(shí)習(xí)老師,我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。
作為一名語文教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我也有過一些試教活動所了解,但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,這中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上,我必須通看整本課本的脈絡(luò),然后認(rèn)真地研究該上的這個(gè)單元,認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因?yàn)樵O(shè)有指導(dǎo)老師,于是我向指導(dǎo)老師征求意見,并加以修改和調(diào)整,然后在每上一節(jié)課前,我都會把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí),直到記住為止,最后才正式上課。
課后,我會認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動中存在的問題,經(jīng)常地旁聽其他老師的課,虛心請教其它老師的經(jīng)驗(yàn),以及教法。在聽課的時(shí)候,盡可能地記錄下其教學(xué)過程,并在課后對該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法,建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后,我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言,語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。
在批改作業(yè)上,糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫上激勵(lì)的評語,并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)、開導(dǎo)。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我會在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會,直至認(rèn)識了錯(cuò)誤并改正為止。對于個(gè)別情況的學(xué)生,我會輔導(dǎo)他們,直到他們主動改正錯(cuò)誤。這也讓我覺得身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。
作為一名班主任,給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),解惑之人,更應(yīng)該是一位有著天秤心靈的朋友.只有這樣,教師才能從過去作為“道德說教者”,“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來,成為學(xué)生健康心靈的,健康品德的促進(jìn)者,催化劑,。所以,我也是如此教育、引導(dǎo)著四(4)班的學(xué)生。
這一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇十五
人生中有很多難以忘懷值得回味的事情,而在為期三個(gè)月的頂剛實(shí)習(xí)將成為我記憶中永恒的定格。傳道授業(yè)、解惑答疑是我一直以來的夢想,而初為人師的喜悅告訴我:我離我的夢想又近了一步。在二程中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的悉心培養(yǎng)下,在我的指導(dǎo)老師鄧?yán)蠋煹哪托闹笇?dǎo)下和原班主任吳祖正老師的全心帶領(lǐng)下,我進(jìn)行了為期兩個(gè)月的教學(xué)工作實(shí)習(xí)和一個(gè)月的班主任工作實(shí)習(xí),我收獲頗豐,受益匪淺。
(一)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
—————邊聽課邊上講臺。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排英語教研組組長鄧金發(fā)老師為我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,我在鄧?yán)蠋煹恼n堂上學(xué)到不少東西,每次聽課我都認(rèn)真作好記錄,講得精彩的地方我都會作上重點(diǎn)記號,課后反復(fù)推敲和回味,以便能夠靈活運(yùn)用在我自己的教學(xué)中。我經(jīng)常和指導(dǎo)老師交流聽課和上課的心得,向他請教我比較迷惑的地方。因?yàn)槲沂琼攧倢?shí)習(xí)的學(xué)生,所以一來到學(xué)校就要上講臺,我難免有些緊張,怕自己講不好。我認(rèn)真寫好教案備好課設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動,并且在第一次上講臺之前,自己在寢室反復(fù)演練,我希望我實(shí)習(xí)生涯中的第一堂課是一個(gè)良好的開端。由于對學(xué)生的英語基礎(chǔ)和認(rèn)知規(guī)律了解的欠缺,我在講課中還是遇到了不順。我深深的感到:真實(shí)的課堂和我們校內(nèi)試講時(shí)模擬的課堂,差別真大啊,以前的我們都是紙上談兵,現(xiàn)在才是真正的戰(zhàn)場了。只有通過實(shí)踐,才能真正體會個(gè)中滋味。前面幾周,我就是反復(fù)聽指導(dǎo)老師講課,然后自己上講臺,跟指導(dǎo)老師交流心得體會。鄧?yán)蠋熡H自去我的課堂上聽課并給我提出很多中肯而寶貴的意見,例如:上課語速太快,普通班學(xué)生跟不上,提問技巧性和啟發(fā)性不夠,板書不是很規(guī)范等。我把這些都牢牢記在心里,每次上講臺之前我都要默默在腦海中過一遍,提醒自己在課堂上要注意。我還在二程中學(xué)其他英語老師的課堂上學(xué)到了英語教學(xué)的金點(diǎn)子,久而久之,我慢慢進(jìn)入狀態(tài)了。
(二)千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。
這個(gè)階段指導(dǎo)老師放手讓我進(jìn)入獨(dú)立定崗,我自己應(yīng)該在教學(xué)中摸索教法與學(xué)法,形成自己的講課風(fēng)格。我不僅要上課,而且要組織教學(xué),管理課堂,管理學(xué)生。可是我發(fā)現(xiàn)我在管理學(xué)生上遇到難題了,初中學(xué)生調(diào)皮好動,學(xué)習(xí)的自覺性和積極性不高,甚至有得學(xué)生擾亂課堂秩序,影響課程的順利進(jìn)行。剛開始的時(shí)候,我從師生平等的大學(xué)走出來,角色還沒有轉(zhuǎn)變過來,不了解初中生的心理特征,處理課堂上的突發(fā)事件很不熟練。對于違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生沒有嚴(yán)格要求,在學(xué)生當(dāng)中沒有樹立威信,以至于有時(shí)候課堂紀(jì)律失控,課程無法進(jìn)行。經(jīng)歷了這么多,我也明白了,在初中,不要試圖與學(xué)生做朋友!在此期間,我還是一如既往備課上課改作業(yè),然后反思總結(jié)。我之前擔(dān)心的地理課,現(xiàn)在覺得越來越上手了,一直學(xué)英語教英語,現(xiàn)在換換口味,感覺也蠻有趣的!我告訴學(xué)生,我是實(shí)習(xí)生沒有經(jīng)驗(yàn),叫他們不要吝嗇給我提意見。每一次單元測驗(yàn),我都細(xì)心作好分析記錄,了解學(xué)生基礎(chǔ)和原有知識水平,再做個(gè)別分析,因材施教。對于偏科現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)生,我給他們分析英語的重要性,并給他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。對于態(tài)度認(rèn)真方法不對的學(xué)生,我給與表揚(yáng)和鼓勵(lì),并幫他們找導(dǎo)師和他們的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下,再加上我們認(rèn)真?zhèn)湔n,組織課堂,管理學(xué)生,漸漸的我走入了正軌,完成了從學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。上課時(shí)逐漸能從容對待,應(yīng)變能力增強(qiáng),也可以掌握教學(xué)中重難點(diǎn),課堂結(jié)構(gòu)趨向合理,講課速度大致符合學(xué)生的實(shí)際水平。而且我們結(jié)合這的實(shí)際情況把我們學(xué)到的一些新的理念與方法融入到課堂中,貫徹執(zhí)行合作、探究式學(xué),以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí),逐步達(dá)到知識目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感目標(biāo)的統(tǒng)一。
(三)莫為浮云遮望眼,風(fēng)物長宜放遠(yuǎn)量。
我的第一堂公開課。
初登講臺的緊張感剛有所緩解就迎來學(xué)校對我的第一次聽評課,我既緊張又高興,很想證明自己的實(shí)力,很想得到學(xué)校教師的認(rèn)可,可是信心又不夠。對于初登講臺的我來說,意見和建議比肯定和夸獎(jiǎng)更為重要,我要好好珍惜這次機(jī)會。我認(rèn)真寫好教案,做好多媒體課件,并且向我的知道老師請教后反復(fù)修改,直到滿意為止。那天,在學(xué)校許多英語老師的聽取下,我完成了實(shí)習(xí)生涯中的第一堂公開課。學(xué)校各位老師對我的講課給與了高度的贊揚(yáng)和認(rèn)可,也毫無保留的提出了意見和不足。我的語調(diào)不夠抑揚(yáng)頓挫,手勢語較少,不能很好的抓住學(xué)生的注意力,語法知識點(diǎn)的將結(jié)合應(yīng)用不太到位。人是伴隨著改進(jìn)自己的不足成長起來的,我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一步步成長,心里的喜悅之情無法言喻。適逢周三,黃岡市青年教師講課比賽在紅安縣二中舉行,我很高興地去一飽眼福和耳福,聽取了六位老師的講課。我做好聽課記錄,并寫上自己的心得體會,和其他英語老師交流,又是一個(gè)巨大的豐收!
(四)長風(fēng)破浪會有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海。
把握現(xiàn)在,憧憬未來。
我在實(shí)習(xí)中找到了為人師的樂趣,覺得最幸福的事情莫過于看到學(xué)生取得長足的進(jìn)步,而對于學(xué)生的進(jìn)步,考試分?jǐn)?shù)決不能成為評判的標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)好學(xué)生,首先要是一個(gè)有理有德的學(xué)生,品德在人的一生當(dāng)中才是主導(dǎo),要成才先要成人。而作為老師,其職責(zé)不僅僅是教書,更要育人。學(xué)生每天都在緊張的學(xué)習(xí)中度過,所以我希望在我的課堂上,他們能在輕松愉快的氛圍中學(xué)到東西,而不是死氣沉沉地填鴨和灌輸,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。我們的任務(wù),不僅要教學(xué)生學(xué),還應(yīng)該教他們怎樣學(xué)。要想讓學(xué)生喜歡你教的科目,必須要先讓學(xué)生喜歡教這門科目的老師,這一點(diǎn)我深有體會。所以,我在課余時(shí)間會多到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),增加和他們相處的時(shí)間,了解他們的動態(tài)和想法,以便更好地和他們相處,處理與學(xué)生之間的關(guān)系也是一門學(xué)科,我要學(xué)習(xí)的還有很多。
實(shí)習(xí)是我實(shí)現(xiàn)人生夢想,走上三尺講臺的第一步,我相信我每天都會有新的收獲和進(jìn)步,做一名合格的人民教師,為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的綿薄之力,是我的追求和夢想。我一定會好好珍惜頂剛實(shí)習(xí)的機(jī)會,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗。
有很長一段時(shí)間,我在猶豫著,要不要進(jìn)行班主任實(shí)習(xí),因?yàn)槲也蛔孕牛遗挛夜懿缓冒嗬锬切┱{(diào)皮搗蛋的學(xué)生。但是萬事開頭難,我不試一試,怎么知道自己不行呢?在學(xué)校老師的幫助和鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣跟著八(3)班原班主任吳祖正老師進(jìn)行了一個(gè)月的班主任實(shí)習(xí)工作。我終于體會到了若要管好一個(gè)班,是多么的辛苦和不易。班主任在班級管理,學(xué)風(fēng)建設(shè),心理輔導(dǎo)以及組織活動等各個(gè)方面都任重而道遠(yuǎn)。
(1)在班級管理上:
建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級,需要全班學(xué)生的共同參與,其中,班干部的選拔尤為重要。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。班干部正式這種角色的最好演繹,因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上,我經(jīng)常多與學(xué)生交流,了解學(xué)生的興趣愛好。在開展班級管理工作時(shí)候,對班干部,班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中,要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系,在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下,鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性,放手在他們獨(dú)立開展工作,把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。我每天早上都先與學(xué)生到達(dá)教室,記錄號每天的出勤衛(wèi)生等情況,并向原班主任學(xué)習(xí)處理教師中的突發(fā)事件和意外情況。
(2)在學(xué)風(fēng)建設(shè)上:
一個(gè)優(yōu)秀的班集體,在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚,在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,主要從以下方面來加強(qiáng):積極配合學(xué)校,在班集體上大力開展信心教育活動,根據(jù)本班的具體實(shí)際,制定班級信心誓詞,充分用課堂、班會和與學(xué)生談心的時(shí)間,向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透,對學(xué)生進(jìn)行賞識教育,多給學(xué)生鼓舞,多給學(xué)生自信,多給學(xué)生支持;與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,分析學(xué)生的各科存在的問題;加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo),進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),發(fā)動學(xué)生成立各科學(xué)習(xí)興趣小組,實(shí)行互助式的學(xué)習(xí)。為改變學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識淡薄的現(xiàn)象,我給學(xué)生制訂詳細(xì)的課余時(shí)間學(xué)習(xí)表,并定時(shí)抽查完成情況。在班里開展學(xué)習(xí)交流會,學(xué)生之間將好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣進(jìn)行交流和相互借鑒,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。對部分問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,曉之以理,動之以情。
(3)在心理輔導(dǎo)上:
一個(gè)健康的學(xué)生,除了在生理上的成熟結(jié)合健康外,心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對于有心理問題障礙的學(xué)生,心理輔導(dǎo)尤為需要。高中一年級,在面對一個(gè)全新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反抗心理,缺乏自信心、也回產(chǎn)生憂郁、甚至自卑,所以根據(jù)學(xué)生成長的過程,在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手:深入學(xué)生宿舍,多與學(xué)生交流,了解學(xué)生近期在學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題;抓好生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自理能力。在三個(gè)月內(nèi),全面掌握學(xué)生的性格特點(diǎn)和個(gè)性,并爭取與他們每一位學(xué)生都談過心;開展形式多樣的主題班會,教育學(xué)生學(xué)會感恩、惜時(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)?!捌珢邸焙筮M(jìn)生,嚴(yán)愛優(yōu)等生,博愛中等生,盡量做到不偏心。
(4)在組織活動上:
一個(gè)朝氣蓬勃積極向上的班集體,應(yīng)該多開展有益學(xué)生道德學(xué)習(xí)和身心健康的活動。在實(shí)習(xí)班主任的日子里,我?guī)ьI(lǐng)八三班學(xué)生進(jìn)行了許多有意義的活。召開共創(chuàng)優(yōu)秀班集體的主題班會,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和熱愛班集體的感情。組織學(xué)生學(xué)習(xí)古代刻苦讀書的故事和事跡。我經(jīng)常利用課外時(shí)間教歌曲,以放松他們緊張的心情。帶領(lǐng)學(xué)生舉辦一“珍愛生命,珍惜青春”為主題的黑板報(bào),宣傳“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,戒除網(wǎng)癮”的思想。學(xué)校組織拔河比賽,我親自給學(xué)生加油,使他們信心大增,最后不負(fù)眾望,一舉奪冠。
時(shí)光荏苒,實(shí)習(xí)的日子在充實(shí)和飽滿中已經(jīng)走向尾聲,我在頂剛實(shí)習(xí)中嘗到了苦頭,也嘗到了甜頭,這段在二程中學(xué)實(shí)習(xí)的不平凡歲月將永遠(yuǎn)在我的記憶中定格。無論我將來走到哪里,它都是我人生中值得永遠(yuǎn)珍藏的財(cái)富。我希望我可以帶著這筆無價(jià)之寶,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想。在此,我感謝二程中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的栽培和指導(dǎo)!
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇十六
這次能有機(jī)會去工廠實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識,感覺受益匪淺。
我們這次實(shí)習(xí),主要在三個(gè)廠區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí)。在車間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下,我們詳細(xì)的了解了每個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng),初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo),對工廠的管理制度也進(jìn)行了簡單的了解,在實(shí)習(xí)的最后一天,我們還參觀了公司產(chǎn)品、一些先進(jìn)設(shè)備。初步認(rèn)識了產(chǎn)品的制作流程和車間的情況。
這短短的時(shí)間內(nèi),我收獲了很多的東西,這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的,現(xiàn)在我們已經(jīng)是大二了,馬上就要踏入社會,這些實(shí)踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會的感性認(rèn)識、對知識的更深入的了解。
在以前的頭腦中,我認(rèn)為的工作都是很美好的,我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的?,F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎,將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的,工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了,天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味,到處是一片落塵,原來老型化工廠就是這樣子的啊,經(jīng)過工人師傅的初步介紹才知道,我國的早期建廠的化工廠由于技術(shù)含量相對比較低,屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè),各項(xiàng)生態(tài)指標(biāo)不可能達(dá)到現(xiàn)代化的工廠水平。這也是我國化工行業(yè)相對比較落后的一個(gè)現(xiàn)狀,但是這也說明化工行業(yè)在我國還有很大的發(fā)展空間。也就是說我們這一代的化工專業(yè)的學(xué)生也有很大的發(fā)展空間。第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。我們私人一組,每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí),現(xiàn)在的化工廠自動化程度比較高,工人勞動相對比較輕松,但是一般一個(gè)產(chǎn)間一班就一個(gè)人,一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí),也就是說,工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開始我們都覺得不可思議,對于我們來說,在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動和同學(xué)朋友,這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象,但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚,我們現(xiàn)在吃穿不愁,但是真正到了社會上,首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!我們必須靠自己的勞動來實(shí)現(xiàn)這些!這時(shí)我們就不會覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長了,因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動換來的收獲。
和我們在一起工作的工人師傅文化水平不是很高,平均是高中畢業(yè),但是在通過長久的實(shí)際工作,他們的經(jīng)驗(yàn)和熟練程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的,所以,今后走入社會,我想我首先應(yīng)該克服的就是眼高手低的毛病,俯下身來、踏踏實(shí)實(shí)的工作,去積累自己的經(jīng)驗(yàn),增加自己的知識!但是由于工人師傅的文化水平有限,這也是一個(gè)很大的制約性因素,他們可能在這個(gè)崗位上干了很多年,可以說比他們的領(lǐng)導(dǎo)干的都好,但是他們并不知道這其中的原理、管理上的因素,所以,文化水平可能永遠(yuǎn)是他們工作生涯中的一道障礙,從這當(dāng)中,我知道了知識的重要性,它是我們不斷學(xué)習(xí)的基石,也是我們前進(jìn)的資本,我想通過實(shí)習(xí)我會更加珍惜自己的學(xué)習(xí)。
通過實(shí)習(xí),我覺得我們應(yīng)該培養(yǎng)好學(xué)好問的習(xí)慣,不管遇到什么只要是自己不明白的都要問清楚不留疑問。要培養(yǎng)好學(xué)的好習(xí)慣。
在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰,就注定你永遠(yuǎn)是社會的最底層!但同時(shí)社會又是美好的,只要你肯干、有進(jìn)取心,它就會給你回報(bào)、讓你得到自己想要的!
我想我們的社會實(shí)踐活動就是這樣一座橋梁,它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識和接觸社會,幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會,由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換,避免了大學(xué)生在初入社會時(shí)所發(fā)生不知所措,真正地把大學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合,培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。社會告訴我們:我們在今后的三年大學(xué)中,不僅要學(xué)習(xí),而且要全面提高自己的能力!
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇十七
離開學(xué)校的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅途,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到浙江新東方建設(shè)有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高:
2、實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識。
3、實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
在摸索中,為期一年的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。實(shí)習(xí)報(bào)告帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對我的社會經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。
“團(tuán)結(jié)、合作、謙虛”這三個(gè)詞我的體會也比較深。做任何事包括做實(shí)驗(yàn)都不是孤立的,不是你“閉門造車”,而是一個(gè)需要和他人交往的過程。這就要求我們要團(tuán)結(jié),要有合作精神,要注意和他人的溝通,要謙虛,不懂就問所謂“知之為知之,不知為不知”。
我知道“萬事有利必有弊”的道理,也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知,來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話,即便才工作一年,卻已經(jīng)聽到了太多太多。聽得耳朵長繭,還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會的我們身上,可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。
即將踏上社會的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。實(shí)習(xí)報(bào)告我們沒有足夠的知識做鋪墊,更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭,只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷?!拔以试S自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開始,卻不允許自己不思進(jìn)取得活著。”每個(gè)人都有自己對待生活的態(tài)度,對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折,也沒有真正成功過,但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”一樣,我終究會學(xué)會用適合的方式去做正確的事情。
在此要感謝我的班主任—老師。他也是我的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師,感謝老師這三年來的悉心的指導(dǎo),感謝老師給我的幫助。也感謝各位任教11資產(chǎn)的老師們。是老師讓我有了知識,讓我能夠充實(shí)地學(xué)習(xí),讓我改正缺點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我要感謝同學(xué)。是同學(xué)對我提供了幫助,讓我能夠開心地度過學(xué)年,給予我?guī)椭c鼓勵(lì)?!叭f兩黃金容易得,知心一個(gè)也難求”,同學(xué)之間相互幫助,一起分享喜悅。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及體會篇十八
人們都說時(shí)光飛逝,其實(shí)時(shí)間是靜止的,而流逝的是我們。不知不覺頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。回顧這半年實(shí)習(xí)之路,是我在大學(xué)里經(jīng)歷的最美的時(shí)光。像烙印一樣在我記憶中永存,又如彩虹般絢爛多彩,酸甜苦辣盡在其中。四個(gè)多月,漸漸由一名懵懂的大學(xué)生變成了一位從容教學(xué)的老師;四個(gè)多月,曾經(jīng)上臺說話緊張的我講課變的有模有樣,游刃有余;四個(gè)多月,從只是在大學(xué)里的清閑到現(xiàn)在的忙忙碌碌。在這里,見證了我的成長,也使我趨向成熟,對我來說是一次特別寶貴的經(jīng)歷。這一路走來,我深深地明白了一份耕耘就會有一份收獲,將青春的熱血和激情揮灑在這片充滿希望的土地上。
在頂崗實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任七年級七班、八班、十班的生物老師。初次當(dāng)老師的我,體驗(yàn)到了第一次登講臺的緊張,第一次批改作業(yè)的熱情,第一次任命課代表的禮遇,第一次當(dāng)老師的熱情。正是因?yàn)檫@么多的第一次,讓我得到了成長和鍛煉。
現(xiàn)在作為一名實(shí)習(xí)老師,成為了老師的身份,每天忙碌在辦公室和教室之間,每天從早上忙到晚上。為了提高基本功,我會認(rèn)真研讀教科書,精心的備教案,準(zhǔn)備好每一堂課。
每次周六日都會在辦公室里看到我的身影,或是在看作業(yè),亦或是在看優(yōu)秀的教學(xué)視頻。每次的備課內(nèi)容總是改了又改,有時(shí)為了有個(gè)精彩的導(dǎo)言,冥思苦想半天。
上了這么多節(jié)課之后,我感覺自己能大膽地在學(xué)生面前揮灑自如了,有了當(dāng)老師的感覺和真正體會到當(dāng)老師的快樂。同時(shí),也意識到自己的一些不足之處。對一些難懂的知識點(diǎn)處理得還不是很好,解釋得還不是很透徹。這使我覺得作為一名教師,平時(shí)還是要不斷地積累,考慮多方面的因素。要多站在學(xué)生的角度去想問題,因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)W生想到的問題可能是我們老師自己意想不到的。還有,針對生物學(xué)科的特點(diǎn),對于一些比較難懂的知識點(diǎn),可以運(yùn)用類比的方法,用一些直觀的圖解、圖片,吸引學(xué)生的興趣,并幫助學(xué)生的理解。
實(shí)習(xí)的前段時(shí)間我一直在聽課,一節(jié)新課即使聽了五六遍也不覺得厭煩,因?yàn)槊總€(gè)老師上課的方式都不同,即使是同樣的內(nèi)容,一節(jié)課下來也有一些值得學(xué)習(xí)的地方。期間還有幸遇到教研員去聽課評課,更是受益匪淺。
在中期,除了自己備課,授課,觀摩網(wǎng)絡(luò)課程外,我不僅自己會積極的聽其他生物老師們的課程,還會參加學(xué)校舉行的教研會。在聽別的生物教師講課過程中,我從老師授課方式上,體會了不同教師的不同教學(xué)風(fēng)格,各具特色,也是各有千秋。
每個(gè)月底實(shí)習(xí)學(xué)校里會組織全體學(xué)生參加考試,為了提高自己所授課班的復(fù)習(xí)效率,我也會積極幫助他們總結(jié)一些方法來更好地去復(fù)習(xí)。
每一次月考之后,我就幫忙閱卷、評卷。整整一天,一直沒休息過,深深體會到當(dāng)老師的辛苦。雖然很累,可是跟科組的老師們一起干活,有說有笑,苦中作樂,也是不錯(cuò)的。要學(xué)會樂在其中,才適合做老師啊。除了這些快樂之外,評卷過程中也可以了解到學(xué)生對知識的掌握程度,還有評卷中該注意的細(xì)節(jié),也嘗到了當(dāng)老師的幸福感。還有收查配套練習(xí)書和實(shí)驗(yàn)手冊等,主要目的是要檢查和督促學(xué)生有沒有及時(shí)完成習(xí)題。了解學(xué)生對知識掌握的程度,并及時(shí)解答普遍不會的題目,期待這么做有利于幫助學(xué)生提高成績。
我?guī)У膶?shí)習(xí)班級是一(7、8、10)班,每個(gè)班差不多有75位學(xué)生。從跟學(xué)生見面的第一天開始,我就照著班級的座位表認(rèn)學(xué)生。為了爭取盡快記住班上的每位學(xué)生的名字還自己親手抄了一遍班級座位表,并且隨身攜帶。有空的時(shí)候經(jīng)常到班里看看,特別是晚自習(xí)的時(shí)候,去跟學(xué)生聊聊天,盡快和他們熟悉起來。另外,認(rèn)真翻閱班級基本情況表,為了能夠盡快地了解我們班上的每位學(xué)生。經(jīng)過觀察和了解,發(fā)現(xiàn)我這幾個(gè)班的學(xué)生是比較活躍和好動的,但是各個(gè)班級的特點(diǎn)卻相差懸殊。但課堂氣氛還是比較好的。可是課堂紀(jì)律還是存在一定的問題。針對這點(diǎn),我覺得班上的班干部要懂得其中班級管理的重要性。于是我在課下翻閱了一些書籍如班主任、河北教育等等來去熟練地掌握一些進(jìn)行班級管理的一些辦法。然后,不斷地與班委們課下進(jìn)行交談,來輔助他們更好地履行班級事務(wù)。同時(shí),在課上時(shí),我也會經(jīng)常性的鼓勵(lì)學(xué)生,給予他們學(xué)習(xí)的信心和動力。
在實(shí)習(xí)期間開展了形式多樣的課外活動,豐富了學(xué)生的課余生活。在實(shí)習(xí)之初,我們xx安隊(duì)進(jìn)行了一次抒情“三句愛國情詩”的國慶活動,來對我國建國60周年的節(jié)日來進(jìn)行慶祝,表達(dá)了我們對祖國的深深熱愛之情。我積極參與到活動中去,只因?yàn)槟欠輰ψ鎳臒釔?。在十月份下旬,我們小?duì),又積極開展了一次以“訪當(dāng)?shù)伛v縣名師”為主題的教研采訪活動,采訪的是學(xué)校比較有名,且是我們的全權(quán)負(fù)責(zé)人------段主任,這位曾經(jīng)是一位政治老師,而現(xiàn)在是政教主任,對學(xué)校的各種雜事、爛事進(jìn)行處理的級部主任。究其本人能力自然有名望也是及其具備轉(zhuǎn)換能力的一位主任。雖說事務(wù)繁多,但依然擠出了一小部分時(shí)間來接受了我們的采訪,自然首先是對我們實(shí)習(xí)生的辦事能力由他看來說的,即對一些事物的看法和主張。在11月份開展“感恩的心”手語表演活動來表達(dá)我們對生活的感恩,在感恩節(jié)之際表演手語感恩的心來對周圍的人進(jìn)行的感謝,心存感恩,這一切都來之不易。通過這個(gè)活動,讓學(xué)生們明白了生活中有許許多多值得我們感恩的人和事,我們要樂于付出從身邊自我做起,用自己的行動去感恩他人,善待他人,幫助他人。還有我們參加了學(xué)校的一個(gè)以學(xué)校紀(jì)律問題及如何好好學(xué)習(xí)為主題的演講,作為評審人員的我們看到了學(xué)生們對于學(xué)校紀(jì)律及如何好好學(xué)習(xí)的態(tài)度和信心,為他們很是自豪。這些活動的成功舉辦,豐富了學(xué)校的文化生活,營造了良好的校園藝術(shù)環(huán)境和文化藝術(shù)氛圍,促進(jìn)校園的文化建設(shè)。
在擔(dān)任實(shí)習(xí)隊(duì)小組員期間,積極參加小隊(duì)內(nèi)的各種團(tuán)日活動。在實(shí)習(xí)之初為了提高大家的教學(xué)技能在小隊(duì)內(nèi)召開互聽互評課活動,大家集體備課,聽課,評課,使得各隊(duì)員的教學(xué)技能在短時(shí)間內(nèi)獲得很大進(jìn)步。十月份,我們圍繞如何講好一堂課進(jìn)行了組內(nèi)的大討論,不斷地通過組內(nèi)交流,互相聽課,評課來進(jìn)行組內(nèi)成員講課水平的互相提高。十一月份,與實(shí)習(xí)隊(duì)成員一起積極開展關(guān)于霧霾的科普知識進(jìn)行宣傳,來呼應(yīng)社會的號召,如何預(yù)防霧霾的天氣,同時(shí)也闡述了保護(hù)我們的生活環(huán)境的重要性。
半年的實(shí)習(xí)生活中有笑有淚,有苦有樂,這一切將要結(jié)束?;仡欀哌^的半年,留下的是成長的足跡。
離別的鐘聲已經(jīng)敲響,回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)孤單的身影已經(jīng)變得堅(jiān)實(shí)有力,一個(gè)膽怯的女孩已經(jīng)變的胸有成竹,一個(gè)未曾世面的大學(xué)生已經(jīng)變的從容淡定?;叵胛覀冊诮淌依锏臅暚槵?;回想我們自己期中考試的時(shí)候取得的戰(zhàn)績;回想我們一起在課余活動中那燦爛的笑容;回想我們在感恩節(jié)那感動的眼淚;一份耕耘,一份收獲,在路上,我很平凡,但是我收獲了一份偉大的感動,這份感動來自于我參加了第19期河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)。謝謝這份偉大的感動。
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