讀后感是對(duì)讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的感受和體會(huì)的總結(jié)和表達(dá)，它可以幫助我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容，激發(fā)我們的思考和探索欲望。讀后感是文字的陳述，是個(gè)人的見解，通過(guò)它可以看出讀者對(duì)所讀內(nèi)容的理解和感受。對(duì)于一本好書或一篇好文，寫一篇讀后感是更好地感受和體味作品內(nèi)涵的方式。那么，我們來(lái)寫一篇讀后感吧。寫讀后感的同時(shí)，我們可以思考作者想要表達(dá)的主題和思想，并結(jié)合自己的觀點(diǎn)和理解進(jìn)行分析。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]一些精選的讀后感，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
少年向善真善美伴我行讀后感篇一
終于讀完了《少年向上，真善美伴我行》這本書，書中介紹了許多關(guān)于真善美的人和事，有善于觀察生活熱愛發(fā)明創(chuàng)造的好少年項(xiàng)嘉華，有十年如一日?qǐng)?jiān)持向貧困山區(qū)捐款的好姐姐郭秦，有勇于替亡兄還債的好兄妹張仁強(qiáng)、張仁秀，有貢獻(xiàn)卓越身家過(guò)億卻熱愛平凡生活的好爺爺袁隆平……輕輕合上書本，心中感慨萬(wàn)千。
真，就是真誠(chéng)待人。真誠(chéng)可以打動(dòng)人心，想當(dāng)年劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山，來(lái)幫助他料理國(guó)事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望地回去了。不久，劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了。過(guò)了一些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備待人真誠(chéng)，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。如果我們都用真心對(duì)待他人，那么毫無(wú)疑問(wèn)，別人也會(huì)用真心回報(bào)我們。彼此真心誠(chéng)意，社會(huì)必將和諧向上！
美，是指美麗的心靈。一個(gè)人的美麗并非取決于外表，而在于心靈。聽說(shuō)一個(gè)名叫卿浩洋的學(xué)生幫助一個(gè)殘疾同學(xué)上學(xué)、放學(xué)，和他一起玩耍長(zhǎng)達(dá)6年之久，為溫馨的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。安徒生用他的童話《丑小鴨》告訴全世界的孩子：丑陋的外表并不能決定命運(yùn)，美麗的心靈可以改變一切。
真善美是簡(jiǎn)單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內(nèi)心，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生吧！
少年向善真善美伴我行讀后感篇二
從翻開第一頁(yè)到合上這本書，少年向上真善美伴我行這本書深深的觸動(dòng)了我的心靈，求真的教育家陶行知，追求科學(xué)的地質(zhì)學(xué)家李四光，建造核反應(yīng)堆的13歲少年泰勒，17歲的“老慈善家”郭秦，芭蕾舞公主李月······每個(gè)人的故事都讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
真實(shí)是一切偉人共同的特征，河南鄭州賣饅頭的張大娘雖然不是偉人，但是她卻體現(xiàn)出了人與人之間的信任誠(chéng)實(shí)與坦然，“無(wú)人售饃”這四個(gè)簡(jiǎn)單的字卻給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)，這就是真，信賴的真！
善良是這個(gè)世界上最稀有也是最需要的品質(zhì)，17歲的“老慈善家”郭秦向貧困地區(qū)捐款捐物長(zhǎng)達(dá)10年之久，打7歲起靠著豐富的想象力寫了一百多篇童話故事，獲得的稿費(fèi)高達(dá)15萬(wàn)，雖然家庭并不富?？伤齾s一分不留的全部捐給了貧困兒童，這就是善，高尚純潔的善！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富少年向上則國(guó)向上，年輕的芭蕾舞公主李月從小便開始了自己“芭蕾舞生涯”，可命運(yùn)卻開了個(gè)玩笑，在地震中奪去了她的左腿，可是跳舞的夢(mèng)想和求生的本能讓她在地震后的廢墟中堅(jiān)持了70多個(gè)小時(shí)，并重新回到了舞臺(tái)，如天鵝一般展現(xiàn)著芭蕾舞的的優(yōu)美雅致，是啊，正是因?yàn)樗闹羞€有著夢(mèng)想，還有著對(duì)成功的渴望，才讓一個(gè)弱小的少女重新成為了舞臺(tái)上的芭蕾公主。這就是美，勇敢的美！
如今真善美在我們的生活中還剩多少，連扶不扶老人都成了當(dāng)今關(guān)注的話題，但是，我相信我們不會(huì)因膽怯而不去做善事，不向自己的夢(mèng)去奮斗！少年，向上！
少年向善真善美伴我行讀后感篇三
那天下午，媽媽讓我讀《少年向上》。
書頁(yè)一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，故事一個(gè)一個(gè)讀下來(lái)，讓我印象最深的是王亞南的故事《一生讀書一生成就》。
王亞南小時(shí)候?qū)ο壬付ㄒ车摹八臅褰?jīng)”以及《史記》《離騷》等古書，他都一遍遍地背得爛熟。
記得我小時(shí)候，媽媽讓我背唐詩(shī)、背《三字經(jīng)》，背《弟子規(guī)》，我就不要背。討價(jià)還價(jià)，本來(lái)媽媽說(shuō)一天背一首唐詩(shī)，我說(shuō)：“太多啦，太多啦?！眿寢屩缓靡粋€(gè)星期讓我背一首唐詩(shī)。小小的我哪里知道學(xué)問(wèn)要一點(diǎn)一點(diǎn)積累的道理。
王亞南為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，設(shè)計(jì)了一張“警床”——把木板床的一條腳鋸短半尺，成為了三角床。每當(dāng)睡眠深熟之際，稍一翻身，床板就會(huì)失去平衡而歪斜，他就驚醒過(guò)來(lái)，揉一揉雙眼，點(diǎn)起床頭的油燈繼續(xù)讀書。
我呢？為了吃為了玩就不肯讀書，媽媽讓我多看書，買了一大堆的書，堆滿了書架，而我只要一有空閑就去抱娃娃、騎車子、搭積木……過(guò)了一年那些書還是嶄新的。想想王亞南，想想那些全新的書，我的臉就紅了。
王亞南不僅讀書還抄書，連《史記》這樣大部頭的書都抄。
抄書是一件多累的事情啊！記得媽媽讓我抄書上的一些好詞好句，我不要抄，為什么呢？因?yàn)槌粫?huì)兒，我的手就酸了。媽媽批評(píng)我，我還不服氣，現(xiàn)在想想我是一個(gè)多么怕吃苦的孩子??！
因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，王亞南成了一名著名的學(xué)者。我想如果有一天讀書也成了我“生活中不可缺少的一部分”，我也會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
一生讀書，一生學(xué)習(xí)，這一生的每一天都在收獲，那是多么美好的一生?。?/p>
少年向善真善美伴我行讀后感篇四
我們每天沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
真，偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學(xué)，教書育人第一要?jiǎng)?wù)是求真。作為四年級(jí)的我們，在學(xué)校求學(xué)，不能光想著要得到老師和書本傳給我們的現(xiàn)成知識(shí)，這些知識(shí)雖好，但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分。在追求真理的大道上，我們還會(huì)碰到許多新事物，新問(wèn)題，到那時(shí)，我們將會(huì)面臨困難，所以，我們求學(xué)必須學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法，這才是要拿到開發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙。
善就是善良，善良是永遠(yuǎn)的美德。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
我認(rèn)為美，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的真正美。在生活中，我們要學(xué)會(huì)寬容，知道感恩，用心去感謝幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，這樣，我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩，充滿美麗。
真善美是需要我們?nèi)プ非笕?zhí)行，真善美伴我行，我心中的真善美。
少年向善真善美伴我行讀后感篇五
我們正處在人生最寶貴的時(shí)期，享受著美麗的青春，世界美好而善良，溫和地對(duì)我們張開臂膀。真、善、美，這世界最美好的一面，就在我們身邊。
我眼中的真是真誠(chéng)。我相信，世界上沒(méi)有人會(huì)喜歡騙子吧！陶行知曾說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！弊鳛樗哪昙?jí)的我，對(duì)于真誠(chéng)，有我自己的理解：真誠(chéng)是不虛偽，不為名利撒謊。同學(xué)們還記得那個(gè)說(shuō)綠豆能治百病的張悟本嗎？他曾說(shuō)：“每天一斤綠豆煮水，不但等治近視，糖尿病，高血壓，還能治腫瘤?！币粫r(shí)間，人們瘋狂的購(gòu)買綠豆，實(shí)際并不能治百病。明明是再普通不過(guò)的綠豆，為什么會(huì)有成千上萬(wàn)的人相信“包治百病”？偽科學(xué)在我國(guó)大行其道，就是因?yàn)槲覈?guó)大多比較迷信，沒(méi)有見到科學(xué)依據(jù)，就隨便相信別人，張悟本沒(méi)有做到真學(xué)問(wèn)，真誠(chéng)待人。每個(gè)人只有做真學(xué)問(wèn)，真誠(chéng)待人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。
善就是善良。善良是下雨天，遇到?jīng)]帶傘的人，你能將自己的傘和她一起用，送她回家；善良是自己嫌小的衣服寄給山區(qū)孩子；善良是遇到捐款，你能獻(xiàn)出自己的一份愛心……真誠(chéng)待人，謙虛處事，用孝心感恩父母，用衷心回報(bào)祖國(guó)，認(rèn)真做好每一件事，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，我們的社會(huì)將會(huì)是多么的和諧。
學(xué)識(shí)求真，待人求善，心靈求美，真善美即人間理想，真善美需要我們?nèi)プ非?，真善美伴我行?/p>
少年向善真善美伴我行讀后感篇六
從翻開第一頁(yè)到合上這本書，少年向上真善美伴我行這本書深深的觸動(dòng)了我的心靈，求真的教育家陶行知，追求科學(xué)的地質(zhì)學(xué)家李四光，建造核反應(yīng)堆的13歲少年泰勒，17歲的“老慈善家”郭秦，芭蕾舞公主李月······每個(gè)人的故事都讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
真實(shí)是一切偉人共同的特征，河南鄭州賣饅頭的張大娘雖然不是偉人，但是她卻體現(xiàn)出了人與人之間的信任誠(chéng)實(shí)與坦然，“無(wú)人售饃”這四個(gè)簡(jiǎn)單的字卻給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)，這就是真，信賴的真！
善良是這個(gè)世界上最稀有也是最需要的品質(zhì)，17歲的“老慈善家”郭秦向貧困地區(qū)捐款捐物長(zhǎng)達(dá)2019年之久，打7歲起靠著豐富的想象力寫了一百多篇童話故事，獲得的稿費(fèi)高達(dá)15萬(wàn)，雖然家庭并不富?？伤齾s一分不留的全部捐給了貧困兒童，這就是善，高尚純潔的善！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富少年向上則國(guó)向上，年輕的芭蕾舞公主李月從小便開始了自己“芭蕾舞生涯”，可命運(yùn)卻開了個(gè)玩笑，在地震中奪去了她的左腿，可是跳舞的夢(mèng)想和求生的本能讓她在地震后的廢墟中堅(jiān)持了70多個(gè)小時(shí)，并重新回到了舞臺(tái)，如天鵝一般展現(xiàn)著芭蕾舞的的優(yōu)美雅致，是啊，正是因?yàn)樗闹羞€有著夢(mèng)想，還有著對(duì)成功的渴望，才讓一個(gè)弱小的少女重新成為了舞臺(tái)上的芭蕾公主。這就是美，勇敢的美！
如今真善美在我們的生活中還剩多少，連扶不扶老人都成了當(dāng)今關(guān)注的話題，但是，我相信我們不會(huì)因膽怯而不去做善事，不向自己的夢(mèng)去奮斗！少年，向上！
鎮(zhèn)江市中山路小學(xué)。
四（8）班。
朱雨彤。
指導(dǎo)老師：周薇。
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少年向善真善美伴我行讀后感篇七
堅(jiān)持是開啟成功之門的金鑰匙，堅(jiān)持是穿越困難之海的小船，堅(jiān)持是飛向浩瀚藍(lán)天的翅膀。讀了《少年向上?真善美伴我行》后，我看到了很多人都是依靠堅(jiān)持不懈的努力而取得勝利、獲得成功!所以，堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的，堅(jiān)持過(guò)后就是勝利!
霍金21歲的時(shí)候，被確診患有罕見的、不可治愈的肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù)，失去了語(yǔ)言能力。50多年來(lái)，他被固定在輪椅上，不能說(shuō)話，不能寫字，僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流。但是他克服了重重困難，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和恒心堅(jiān)持了下來(lái)，終于完成了科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》!是什么讓他完成了這本巨作?歸根結(jié)底就是堅(jiān)持!
由霍金我不僅想到許許多多像他一樣身殘志堅(jiān)、堅(jiān)持不懈的人：音樂(lè)大師貝多芬，女作家海倫?格勒，芭蕾舞公主李月……他們一個(gè)個(gè)都堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想，絕不放棄，從而取得了令人矚目的成就!
由他們我想到了自己，不禁萬(wàn)分羞愧，作為一個(gè)四肢健全，身體健康的正常人，我的毅力，我的堅(jiān)持竟不及他們的萬(wàn)分之一!
在學(xué)習(xí)生活中，平時(shí)放學(xué)后，一回到家，我就開始寫作業(yè)，寫得比較用心。但是，一到周末，就不能把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去，總想著還有兩天的時(shí)間，先玩玩再說(shuō)。有時(shí)候，作業(yè)甚至要留到星期天的晚上，在爸爸媽媽的督促下才能完成，我不由得羞紅了臉!
前不久，媽媽給我買了一套《魔術(shù)字帖》，我覺得好奇，難道字帖也會(huì)變魔術(shù)嗎?原來(lái)，那本字帖上的字是一個(gè)個(gè)刻好的凹槽，用專門配備的筆在凹槽里臨摹，只要寫上字，過(guò)幾分鐘，字跡就會(huì)慢慢消退，可反復(fù)使用。我?guī)е鴿夂竦呐d趣，一口氣練了三頁(yè)紙，看著一個(gè)個(gè)漂亮、工整的字跡，我露出了滿意的笑容。心想：以后一定要認(rèn)真練字，每天一頁(yè)，這樣我的字一定會(huì)……哈哈!但是，我的熱情只持續(xù)了三天，字帖就被我扔到了一邊，而我的字依然是外甥打燈籠——照舊。
讀著讀著，我深深地體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話真正的含義——再大的困難，再難做的事，在恒心面前，在堅(jiān)持面前，都會(huì)化作通向成功之路的墊腳石!
少年向善真善美伴我行讀后感篇八
寒假里我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，我對(duì)這本書的印象很深刻，因?yàn)樗虝?huì)了我們?cè)S多做人的道理。比如：王亞南先生一生讀書，一生成就；陳俊賓先生為一句話守了一輩子，有些人就是這樣為某件事某個(gè)信念一直在堅(jiān)持，令我最感動(dòng)的是其中一篇《我愿做你的雙腿》這篇文章。
文章中的男孩叫卿浩洋，他為了一句“我們一起回家”堅(jiān)持了六年，這句簡(jiǎn)單的話讓他和一個(gè)叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學(xué)一起回家，一起玩耍，有好吃的東西也一起分享，就連自己帶來(lái)的圖書也經(jīng)常給小宇看。雖然卿浩洋從未對(duì)小宇說(shuō)過(guò)“我愿做你的雙腿”，不過(guò)他卻用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了這一切，并且堅(jiān)持了六年。
他的助人為樂(lè)的精神深深地打動(dòng)了我，書中還有許多像這樣感人的事跡，其實(shí)只要我們用心去觀察，生活中到處有這樣“真、善、美”的事物，把世界上那美好的一點(diǎn)一滴收集起來(lái)，世界會(huì)變得更美好！
少年向善真善美伴我行讀后感篇九
總有一種善行讓我們刻骨銘記，總有一種情懷讓我們熱淚盈眶。在郭明義身上我看到了至真至誠(chéng)，能將善行堅(jiān)持10多年一定是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)；數(shù)年間把相當(dāng)于自身總量10倍的鮮血，無(wú)償捐款給那些需要的人們，那是多么寬廣的仁愛、善心；郭明義心中懷有大愛而顯得更美。郭明義喚醒了人們心中的向善之心，是我們的榜樣，我長(zhǎng)大了當(dāng)郭明義一樣的人。
讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書后，我知道了許多偉大人物，有周恩來(lái)、鄧小平、李四光、霍金、陳鶴琴等等；我還讀了團(tuán)結(jié)友愛、熱愛生活、有創(chuàng)新精神的故事，懂得了許多道理。
我印象最深的是霍金，霍金21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥，幾乎全身癱瘓，后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù)失去了語(yǔ)言能力，只能固定在椅子上，不能說(shuō)話和寫字。有位女記者向霍金提問(wèn)：霍金先生，您的病讓您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？“霍金臉帶微笑，用手指艱難地敲擊著胸前的電腦寫著：我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我還有終生追求的理想，最重要的是，我還有一顆感恩的心。
寒假期間，我閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書后感到收獲很大。發(fā)現(xiàn)這是一本啟發(fā)教育我們的書，讓我知道了一些生活中必不可少和成為優(yōu)秀少年的道理。我覺得真善美就在生活中。生活中的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們會(huì)來(lái)幫助你，你應(yīng)該對(duì)他們表示感謝。如果下次他們也遇到困難了，你應(yīng)該盡力去幫助他們?，F(xiàn)在我們是初升的太陽(yáng)，是國(guó)家未來(lái)的希望。我覺得我們應(yīng)該把真善美牢記在心間。讓真善美成為我們向成功前進(jìn)的動(dòng)力。
寒假期間，我讀了《少年向上》這個(gè)本書，里面有很多科學(xué)小故事，通過(guò)這些故事我也增長(zhǎng)了很多知識(shí)。還有其他一些故事，比如周恩來(lái)、鄧小平留學(xué)法國(guó)學(xué)習(xí)救過(guò)方法的故事。學(xué)會(huì)點(diǎn)石成金的方法比金子本身更重要的道理。李四光發(fā)現(xiàn)油田的故事和王亞南讀書的故事，都教會(huì)我們要認(rèn)真研究，不能放棄。我還知道了讀書可以使我們的生活更豐富、更充實(shí)、更快樂(lè)，我們應(yīng)該養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，享受讀書的美好時(shí)光。
寒假中，我讀了《少年向上真善美伴我行》，里面有許許多多的故事，每個(gè)故事會(huì)給我不同的感受，更告訴我許多道理，激發(fā)我奮發(fā)向上。我是一個(gè)陽(yáng)光少年，在學(xué)習(xí)上，我應(yīng)該努力刻苦的學(xué)習(xí)，好讀書，讀好書，提高綜合素質(zhì)，還要關(guān)心他人，一起向上，以后成為一個(gè)有用的人。同學(xué)們、陽(yáng)光少年們，讓我們一起天天向上，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
在寒假期間，我讀了《少年向上》這本書，懂得最多的是《為樂(lè)趣而讀書》，我知道了閱讀不能幫我們做每一件事，但是，閱讀可以讓我的生活變得充實(shí)，閱讀能讓我的知識(shí)變得淵博，閱讀也可以讓我的想象力變得更豐富。寫作文的時(shí)候也能用上書中優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，提高自己的寫作能力，也可以知道很多關(guān)于天文地理人文自然的知識(shí)。讀好書，才能有知識(shí)，生活才能變美好，同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！
寒假我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，其中印象最深刻的是《只有一個(gè)地球》這篇文章。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們漸漸意識(shí)到：地球是宇宙的奇跡。16世紀(jì)，通過(guò)哥白尼點(diǎn)的“日心說(shuō)”，人們才意識(shí)到地球是一顆行星?？勺詮?0世紀(jì)70年代以來(lái)，人們對(duì)自然的需求已經(jīng)超過(guò)了地球的可再生能力?，F(xiàn)在我倡議，不要亂扔垃圾，垃圾要分類，愛護(hù)我們的地球，最重要的是環(huán)保要從自身做起。
寒假期間，我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書。這本書分為四個(gè)部分：一、科學(xué)人求真；二、人文教人向善；三、生活教人尚美；四、五好小公民大行動(dòng)。
在這本書中我知道了很多名人的故事，也明白了很多道理。其中美國(guó)心里學(xué)家威廉。詹姆斯的一段話“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”
這段話讓我知道了，我們從小就需要養(yǎng)成勤學(xué)、好問(wèn)、惜時(shí)、對(duì)陌生事物有濃厚的興趣、做事認(rèn)真、文明有禮的好習(xí)慣。成功就是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。所以讓我們做一個(gè)有好習(xí)慣、成功的人。一起加油！加油！小伙伴加油！
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富！”這句話的意思是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年聰明有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，我們要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛祖國(guó)、愛人民、講文明、守紀(jì)律的好少年。
說(shuō)起真善美，我就想起了一件事。那天，我忘記拿鉛筆盒了，忽然后面同學(xué)說(shuō)到：“楊明睿，我借給你一支鉛筆和一塊橡皮?！蔽铱粗俏煌瑢W(xué)，感動(dòng)得流淚了，說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“不用謝！"。
善是人們的美德，是中華民族的傳統(tǒng)，真善美無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的善！
少年向善真善美伴我行讀后感篇十
有人會(huì)問(wèn)什么是“真善美”？我來(lái)告訴你，真就是求真，就要熱愛科學(xué)；善是向善，就是最重要的價(jià)值取向；美是尚美，就要不畏艱險(xiǎn)，充滿勇氣和智慧。
先說(shuō)求真吧。韓國(guó)著名生物學(xué)家黃禹錫的論文被發(fā)造假。這篇論文除了全球首只克隆狗外，其余全造假。因?yàn)檎撐牡脑旒偈顾チ恕绊n國(guó)最高科學(xué)家”稱號(hào)，并免去他的一切公職。這件事告訴了我們科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假，必須實(shí)事求是。再說(shuō)向善吧。江蘇省張家港市17歲中學(xué)生郭秦二年級(jí)時(shí)的作文得了一等獎(jiǎng)，她把獎(jiǎng)金200元捐給了兒童福利院的孤兒。10年來(lái)，郭秦的作文不斷獲獎(jiǎng)，獲得了15萬(wàn)元獎(jiǎng)金。她向?yàn)?zāi)區(qū)、貧困山區(qū)和慈善機(jī)構(gòu)捐了12。7萬(wàn)余元。后來(lái)，郭秦被譽(yù)為“中華愛心慈善青少年第一人”。郭秦對(duì)貧困山區(qū)的幫助使我真正感受善給我們帶來(lái)的溫暖，愿意去幫助別人，愿意給予他們鼓勵(lì)，這就是善的價(jià)值。
如果你覺得“真善美”就是做一些大事的話，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在公交車上讓位，幫助父母干活，扶老人過(guò)馬路，將別人的東西歸還給他……這些事情都可以體現(xiàn)真善美，因?yàn)檫@些小事總是發(fā)生在我們的身邊，只要我們?cè)敢鈳椭鷦e人，我們就是擁有“真善美”的好少年。
追求真善美的人生，就是擁有信念、擁有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生。
少年向善真善美伴我行讀后感篇十一
我從識(shí)字以來(lái)，書籍是我的好朋友，它們有的讓我懂得文明禮貌，有的讓我懂得要珍惜友情……這次寒假我閱讀了《少年向上真善美伴我行》。
有許多故事讓我感受很深，但其中這個(gè)故事使我震驚！韓國(guó)著名生物學(xué)家黃禹錫的論文被揭發(fā)造假，這是件讓人憤慨的事！科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假，盡管事后他在電視上兩次道歉，但這仍不能撫平人們心中的氣憤。
“感恩的心，讓愛充滿人間……”每次聽到這些歌曲，不禁讓我想起一件事：鎮(zhèn)江某小學(xué)有位小男孩患鼻炎癌花了很多錢，老師要求我們捐款幫他渡過(guò)難關(guān)，我們大家積極捐款，一元十元，一百元不等。我們從身邊的小事做起，一件又一件，天長(zhǎng)日久，小的事一件件壘起，助人為樂(lè)的種子就會(huì)在我們心中生根發(fā)芽。
我堅(jiān)信，以后我會(huì)從我自己做起，從身邊小事做起，做一個(gè)積極向上的好少年，讓金色的陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)。
少年向善真善美伴我行讀后感篇十二
生命因奉獻(xiàn)而美麗，在《少年向上，真善美伴我行》一書中，我學(xué)會(huì)了很多東西。陶行知校長(zhǎng)的求真；地質(zhì)學(xué)家李四光的創(chuàng)新精神；南非前總統(tǒng)曼德拉的寬容都給我留下了深刻的印象。
你是否清楚社會(huì)主義核心價(jià)值觀？富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛國(guó)，敬業(yè)，公正，法制？這十二個(gè)詞代表的是時(shí)代的精神，引領(lǐng)著時(shí)代的風(fēng)尚！也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美？被稱為最美女教師的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。最美司機(jī)吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開。最美母親吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美，最能體現(xiàn)真善美嗎？每個(gè)最美，都是真善美在社會(huì)中的種種體現(xiàn)。真善美，是一個(gè)民族的修養(yǎng)，更是一個(gè)民族繁榮強(qiáng)大的基石。正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中，無(wú)論歷經(jīng)滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。
雖然在我們的社會(huì)里，是非、善惡、美丑處處存在，但是邪惡依舊敵不過(guò)正義，大多數(shù)人，依舊是保持著一顆良好的心態(tài)去面對(duì)世界的。
但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的.一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助其實(shí)這些事情看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)，更自豪，更充實(shí)。要知道，這個(gè)社會(huì)的真善美，可是要靠所有人來(lái)保持的。
記得有一年冬天，我和媽媽一起到菜市場(chǎng)買菜。買菜，當(dāng)然要精挑細(xì)選啦。我們?cè)跓o(wú)數(shù)的攤位中，看到了一位老伯。這位老伯穿著青灰色的棉衣，上面還沾著些許的泥點(diǎn)，臃腫的棉褲，與過(guò)往行人新潮的外套形成了鮮明的對(duì)比。破舊的運(yùn)動(dòng)鞋，像是一層破布般。媽媽拿起一捆菠菜，問(wèn)道：這菠菜多少錢一斤？?jī)蓧K！聽到如此便宜的價(jià)格，媽媽拿了一個(gè)大袋子，向里邊裝了四五捆菠菜。放到秤上一稱，十二塊二。這時(shí)，媽媽便說(shuō)：您給我抹個(gè)零，十二，怎么樣？這時(shí)，老伯卻不樂(lè)意了。大聲說(shuō)：你舍不得你的錢，我還舍不得我的菜呢！我在心里想：哼，什么人嘛。小氣鬼，懂不懂做生意呀。兩毛錢又不是什么大錢，干嘛這么斤斤計(jì)較呢。這樣，誰(shuí)還會(huì)買你的菜呢？正當(dāng)我們回家時(shí)，媽媽突然尖叫一聲：哎呀！我的錢包丟了！我一想，準(zhǔn)是落在那位老伯那里了。可那位老伯那么斤斤計(jì)較，怎么可能將裝了好幾百元的錢包還給媽媽呢？雖然這樣想，可我還是沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。
到了老伯的攤位附近，只見老伯的菜早已賣完，卻還在那里等著。我走近一看，老伯也向我們走過(guò)來(lái)。對(duì)我們說(shuō)：這是你們的錢包吧，剛剛落在我這里的，媽媽連忙道謝。
回到家，我的心情難以平靜。老伯的錢本就是自己掙得，兩毛也是老伯應(yīng)得的。我倒是成天找媽媽要零花錢。我的錢，才是真正的不義之財(cái)呀！
其實(shí)，生活中有很多正能量的事，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我們都應(yīng)該帶上可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)我們生活中最常見，最普通，最真實(shí)的真善美，要知道，生命，因奉獻(xiàn)而美麗！
少年向善真善美伴我行讀后感篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！我是長(zhǎng)沖高中一（7）班的丁航，今天我演講的題目是《眾里尋你，只為一呼百應(yīng)》。
飽經(jīng)滄桑的中國(guó)沿著改革開放的道路一路走來(lái)，取得了豐碩的成果，人民生活水平日益提高，許多人都已經(jīng)過(guò)上了富足的小康生活，人們歡欣鼓舞地享受著生活的樂(lè)趣，到處是一片欣欣向榮的景象。然而，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，國(guó)民道德素質(zhì)卻不容樂(lè)觀！許多社會(huì)問(wèn)題接踵而至，大家人心惶惶，寢食難安。
這些假丑惡行為不僅在國(guó)內(nèi)大行其道，很多人還將它發(fā)揚(yáng)光大去國(guó)外丟臉。君不見“不許隨地吐痰”“不許插隊(duì)”“不許隨地大小便”的警示牌，僅僅是用中文書寫？同學(xué)們，也許你覺得這很正常，但是，你想過(guò)沒(méi)有，在國(guó)外的地盤上只豎起中文警示牌，這，意味著什么？那么鮮紅的字眼還不能讓我們深思嗎？把羅浮宮的溫泉當(dāng)成洗腳水，為搶座位在飛機(jī)上大打出手，就餐購(gòu)物時(shí)大聲喧華，凡此種種，無(wú)不讓我們這個(gè)千百年的禮儀之邦丟盡顏面，我不禁要問(wèn)：千百年的留傳的真善美之精神去哪兒了？同學(xué)們，面對(duì)這些假丑惡的現(xiàn)象你是熟視無(wú)睹，還是退而遠(yuǎn)之？抑或紛紛效仿？我認(rèn)為，作為一名青少年應(yīng)該從自己做起，同假丑惡的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，從小事做起，貢獻(xiàn)出自己的微薄的力量，為真善美播下希望的種子，讓真善美之花遍布祖國(guó)的角角落落。
值得高興的是，很多國(guó)人已經(jīng)意識(shí)到丟失了真善美的高貴品質(zhì)會(huì)給我們的民族帶來(lái)怎樣的災(zāi)難。我們欣喜地看到了許多人身上閃耀著的人性的光輝。他們弘揚(yáng)著真善美，傳播著正能量。
看：“最美司機(jī)”吳斌，面對(duì)從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛，用76秒的時(shí)間保全一車乘客的安全，“最美教師”張麗麗，面對(duì)飛奔而來(lái)的汽車，她毅然推開學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己?！白蠲缷寢尅眳蔷掌济鎸?duì)即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命。為什么把“最美”的榮譽(yù)稱號(hào)送給他們？因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著真善美的光芒，在危急時(shí)刻，他們用真善美詮釋著人間大愛。
可喜的是，弘揚(yáng)真善美的不再是一個(gè)個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)群體。“感動(dòng)中國(guó)人物”總讓我們感懷不已，“孝心少年”總讓我們揪心動(dòng)容，“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不盡。在平凡的崗位上，他們做著不平凡的事，他們用自己的行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們眾里尋你，只為一呼百應(yīng)，讓我們用堅(jiān)實(shí)的肩膀執(zhí)著地扛起真善美的旗幟，堅(jiān)定地弘揚(yáng)真善美的道德理念，我相信，我們的行動(dòng)一定能一呼百應(yīng)，我們的國(guó)家一定會(huì)因真善美的傳播而寧?kù)o美麗，溫馨和諧。
少年向善真善美伴我行讀后感篇十四
人們追求的人生道德最高境界應(yīng)該是真善美了吧。每個(gè)人對(duì)真善美都有不一樣的理解，我也有自己的見解。
我最近看了一本書，書的名字叫《少年向上，真善美伴我行》，這本書主要寫了四個(gè)方面一是科學(xué)教人求真，就是要勇于探索未知世界；二是人文教人向上，就是要有生命意識(shí)和法制觀念；三是生活教人尚美，就是要熱愛生活、感受人與自然的關(guān)系、體會(huì)自然的五光十色、風(fēng)霜雨雪、品味生活。四是五好小公民大行動(dòng)。就是用我們的愛心和善舉為社會(huì)增添正能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神力量?？偟膩?lái)說(shuō)就是體現(xiàn)的這本書的宗旨是做“真、善、美”的小公民，把個(gè)人心底蘊(yùn)藏的`善良道德意愿煥發(fā)出來(lái)。
“真”就是真誠(chéng)的意思。世界沒(méi)有了真誠(chéng)就好像是沒(méi)有了陽(yáng)光。你真心對(duì)待別人，別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你和幫助你?！度龂?guó)演義》里有一個(gè)故事叫做《三顧茅廬》，劉備第一次去諸葛亮家的時(shí)候，諸葛亮不在；第二次去的時(shí)候，只遇到了他的弟弟諸葛均，還是沒(méi)有遇到諸葛亮。第三次去時(shí)諸葛亮在家睡午覺，但劉備沒(méi)有叫他，一直等他睡醒了才跟他說(shuō)話。諸葛亮見劉備待人真誠(chéng)，心中有志，他們便一起討論了國(guó)家形勢(shì)，制定了下一步的戰(zhàn)略計(jì)謀，然后就出山輔助劉備建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，讓后人看到了他真誠(chéng)待人的一面。
如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，人與人之間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。
善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。還有“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒(méi)有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。所以，人不是因?yàn)橥獗聿琶利?，而是因?yàn)閬?lái)自心靈深處的善良才變得美麗。
有時(shí)候我也會(huì)犯錯(cuò)，也有愛撒個(gè)小謊的時(shí)候，但大多數(shù)的時(shí)候我還是一個(gè)心地善良的人。舉個(gè)例子吧，因?yàn)槲沂亲咦x生，每天都要回家，所以有些住宿的同學(xué)需要買個(gè)尺子圓規(guī)什么的都會(huì)幫他們買到，我十分樂(lè)意幫助他們，甚至他們后來(lái)忘記了給我錢，我也不在乎了，因?yàn)橥瑢W(xué)之間相互幫助也是應(yīng)該的。
我也很樂(lè)意幫助那些弱勢(shì)群體，我一直會(huì)贊助兩位窮苦的孩子上學(xué)，我也很愿意幫助那些可憐的乞討者，一般看見他們我都會(huì)給他們一些錢或物品，但是也有例外。我記得有一次，我和爸爸看到了一個(gè)大學(xué)生模樣的人，她跪在人民醫(yī)院門口乞討，低著頭，旁邊的收音機(jī)放著凄涼的音樂(lè)。我剛準(zhǔn)備拿錢給她，卻被爸爸制止了，爸爸說(shuō)：“看到這樣的人，就不能給她錢，她那么年輕和健康，應(yīng)該去找一份工作。”于是，我找來(lái)一張紙，上面寫著：“姐姐你好，你應(yīng)該去找一份工作，寒假期間找一份鐘點(diǎn)工工資很高的，一天都可以賺兩百多呢！”然后就把這張紙放在了她面前，就走開了。我不知道后來(lái)她有沒(méi)有仔細(xì)看這張紙，但是希望她能夠因?yàn)槲业奶嵝?，而去正常地工作了。爸爸為這件事還夸獎(jiǎng)了我呢，原來(lái)，善良不一定是給別人錢，也可以是幫助別人改變他們錯(cuò)誤的想法。
我們是國(guó)家的小主人，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們身上的責(zé)任很大。讓真善美永遠(yuǎn)伴我行吧。
少年向善真善美伴我行讀后感篇十五
一句貼心的話語(yǔ)，溫暖了我們的情懷，一個(gè)小小的舉動(dòng)清潔了我們的校園，一份輕巧的禮物，裝點(diǎn)了我們的空間……真善美就在我們身邊。
記得有一次，大課間退場(chǎng)了，飛兒看到一位老師的腿受傷了，走路一搖一晃的，邊跑過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：‘‘老師您的退怎么了？需要我付您進(jìn)辦公室嗎？’’啊！這句話雖只有18個(gè)字，但這18個(gè)字如一束溫暖的陽(yáng)光直射老師心房，我們知道了這件事后紛紛向他效仿。
放學(xué)了，我和飛兒一起走在回家的路上，走著走著，飛兒看到了一張廢棄的`紙，飛兒便想伸手去撿，被我阻止了說(shuō)：‘‘這又不是我們的垃圾，不用撿?！伤瘩g道：‘‘這雖然不是我們的垃圾，可是我們作為乾明路小學(xué)的一員，也要撿呀。你想想，如果我們每個(gè)人撿一點(diǎn)垃圾，全校一千多人，可以把我們校園里所有的垃圾全撿完呀！’’說(shuō)著，他把垃圾撿起，放進(jìn)了垃圾桶里。就這樣，我受到了啟迪。
其實(shí)，真善美就在身邊，是一個(gè)小小的舉動(dòng)，是一句溫暖的話語(yǔ)，是一份輕巧的禮物……都能讓我們暖意濃濃。同學(xué)們，用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美吧！
少年向善真善美伴我行讀后感篇十六
這本書是從多個(gè)方面寫的分五個(gè)單元其中我最喜歡第二課的內(nèi)容，因?yàn)榈诙n講的是科學(xué)項(xiàng)目和偉大人物，我很喜歡科學(xué)，在生活里我可是個(gè)小小的發(fā)明迷用那些沒(méi)用的東西組合在一起成為一個(gè)新的東西，只是這些東西大多數(shù)都沒(méi)有用。
在這些發(fā)明中有很多有意思的發(fā)明如德國(guó)的istruct猿形機(jī)器人可以在月球行走，還有哈佛大學(xué)的研究人員開放了自重不到0.1千克的蜜蜂機(jī)器人，這讓我大吃一驚。
還有很多偉大發(fā)明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創(chuàng)造了奇跡，他十二歲時(shí)就已經(jīng)是一個(gè)軟件工程師。
還有一個(gè)偉大的人物。對(duì)了他就是霍金這是第八課的內(nèi)容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時(shí)得肌萎縮側(cè)索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng)造了奇跡。
這里也講了一些好人好事，而我身邊卻有這么一件事，一天媽媽讓我去馬路對(duì)面去買一袋鹽，我拿起錢就跑可是，剛到紅綠燈就看見一位盲人在馬路對(duì)面無(wú)助的站在那里，我飛快的跑了過(guò)去，幫老人過(guò)馬路，可是不管我再快跑回來(lái)也趕不上來(lái)了，因?yàn)樯痰觋P(guān)門了?；氐郊覌寢寙?wèn)我鹽買回來(lái)了嗎？我說(shuō)："我，我……我沒(méi)有。"媽媽問(wèn)我為什么？我又說(shuō)："我?guī)鸵晃幻と诉^(guò)了馬路所以……所以耽誤了時(shí)間。"媽媽似乎明白我說(shuō)的話，于是就原諒了我。
這本書讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很發(fā)達(dá)，還讓我知道了要做文明事，也要做一個(gè)文明的人。這本書有很多知識(shí)，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。
少年向善真善美伴我行讀后感篇十七
用了周末的兩天休息時(shí)間，我仔細(xì)地閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，從近代到現(xiàn)代，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，很多個(gè)真人真事深深地感動(dòng)著我。每個(gè)小故事中的主人公都那么的令人尊敬、令人敬佩，值得所有人去學(xué)習(xí)。他們所帶來(lái)的正能量，正是我們這一代人所需要的。在當(dāng)下的社會(huì)背景中，創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、友善、感恩，是每個(gè)人的必修課，提高個(gè)人素養(yǎng)與水平，用心學(xué)習(xí)書中的榜樣，用一顆善良的心成就個(gè)人的美好生活。每個(gè)人都有自己的一點(diǎn)一滴的真誠(chéng)付出，中國(guó)大家庭將會(huì)更加團(tuán)結(jié)，國(guó)家將會(huì)更加富強(qiáng)。
我愛我的爸爸媽媽，我愛我的老師同學(xué)，我同樣熱愛著我的祖國(guó)。我要以書中的人物作為自己的榜樣，追求真善美，追求自己的理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的優(yōu)秀學(xué)生！
李姝媛今天，我看了《少年向上真善美伴我行》，這本書有11課，每一課的內(nèi)容都給我留下了很深刻的印象。它用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)教會(huì)我如何求真，崇善，向美。
求真就要擁有創(chuàng)新精神，追求真理，尊重科學(xué)。英國(guó)著名物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳不小心把鹽酸滴在了紫羅蘭的花瓣上，轉(zhuǎn)眼間，紫羅蘭變成了"紅羅蘭'’。波義耳的故事告訴我們：生活中的不小心，可能創(chuàng)造出意想不到的事情。
熱愛生活是向美不可缺少的一部分，即使是身體有缺陷，也應(yīng)該勇敢的去面對(duì)。芭蕾公主李月，這位四川的女孩，熱愛跳舞的女孩，被一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震殘酷地奪走了她的左腿，但她并未屈服，從未放棄過(guò)自己對(duì)夢(mèng)想的追逐。熱愛生活的人永遠(yuǎn)是樂(lè)觀的。
學(xué)會(huì)感恩，父母從小到大都在照顧我們，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，就盡量為他們做些力所能及的事情。沒(méi)有父母就沒(méi)有我們，沒(méi)有父母就沒(méi)有一身華麗的衣服，沒(méi)有父母就沒(méi)有衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。感恩父母吧。
習(xí)慣伴你一生，如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你一輩子都享受不盡，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你一輩子都償還不完它。播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
少年向善真善美伴我行讀后感篇十八
善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉讓社會(huì)更美好，更溫暖，更和諧。“從善”是一種竭忠盡孝、寬厚包容的心理素質(zhì)，是一種求真務(wù)實(shí)、尚善愛美的價(jià)值品質(zhì)，是一種謙虛和藹、播恩施惠的生活態(tài)度。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事做善人，真誠(chéng)待人，謙和處世。
一杯清茶，一縷陽(yáng)光，一本書籍。我靜靜地坐在椅子上，享受著午后陽(yáng)光的沐浴。我正津津有味地看著一本韻味無(wú)窮的書籍——《少年向上真善美伴我行》。
一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……“17歲的‘老慈善家’！”我驚訝的在心中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
這個(gè)故事主要講了一名叫郭秦的女孩，今年17歲。她在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一個(gè)小小的夢(mèng)想在她幼小的心靈種下。她決定為困難孩子捐款，于是她愛上了寫作，每次寫完稿，她就將稿費(fèi)捐了出去，這十年，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，她一共捐了大約12.7萬(wàn)元以及生活物品。而她自己卻儉樸踏實(shí)，過(guò)著普普通通的生活。她說(shuō)：“盡自己的能力幫助別人是一件多幸福多快樂(lè)的事??！”
看完這篇故事，我掩卷沉思。是啊，在生活中的自己，有時(shí)寧愿花1元錢買吃的，也不愿意用這1元錢幫助別人。伊麗莎白：“玫瑰很美？它的香味更讓人留戀。”郭秦所收的稿費(fèi)從來(lái)不幫自己買新衣服，全部都為困難兒童買物品，就好像伊麗莎白說(shuō)的，內(nèi)心的善良才最美。
曼德拉，南非總統(tǒng)，世界公認(rèn)為的偉大政治家。曾為了給南非人民爭(zhēng)取尊嚴(yán)和自尊，能夠生活的自由自在而被關(guān)入死亡之營(yíng)羅本島。
羅本島上布滿巖石，到處是海豹、蛇以及其它動(dòng)物。每天還要受到任何不同程度的傷害，導(dǎo)致曼德拉的眼睛受到嚴(yán)重傷害。經(jīng)過(guò)27年的艱勞，終于重獲自由。
在他的“出獄演說(shuō)”上，他邀請(qǐng)了在羅本島上對(duì)他極其兇惡的三位看守人，并對(duì)他們表示感謝：“我年輕時(shí)性格急，脾氣暴躁，正是在他們的幫助下，才改掉的……”全場(chǎng)的人肅然起敬，不久，掌聲不斷。
詩(shī)人雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的詩(shī)人的胸懷。”寬容是一種高尚的品格。曾有一位在山中修行的老禪師，深夜歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)一小偷正在其茅屋內(nèi)搜尋財(cái)物。老禪師一直站在門外，等到?jīng)]有收獲的小偷出門時(shí)，說(shuō)：“你走這么遠(yuǎn)的山路來(lái)探望我，總不能讓你空手而回?。∫箾隽?，你帶著這件衣服走吧！“說(shuō)著，將外衣脫下披在小偷身上。第二天，衣服被整整齊齊的疊放在門口。禪師高興地說(shuō)：“我終于送給他一輪明月！”是啊，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！蔽覀兠總€(gè)人都應(yīng)該向老禪師一樣心懷寬容，而不是冷眼、斥責(zé)、鄙夷、粗暴。用寬容送他人一輪明月，喚起他們埋藏在靈魂深處的愛和良品知，讓他們的心被一輪明月照亮，從此變得皎潔如雪、晶瑩如玉：讓他們的靈魂如沐春風(fēng)、如逢甘露，從此變得高尚純潔：讓他們的雙眼變得明亮，以便更好地發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，讓每個(gè)人都擁有一顆向上、向美的心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讀了這本書，我受益匪淺。寬容是一個(gè)永恒的話題，當(dāng)一只腳踩在薰衣草花叢上，它卻將香味留在那只腳上，這就是寬容。世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒，這就是友善。我們是花朵，哺育我們的是真善美！
少年向善真善美伴我行讀后感篇十九
其中有兩件事令我懂得了誠(chéng)信的道理。
第一件事是信義兄妹張仁強(qiáng)、張仁秀替亡兄還債的故事。20xx年元月，安徽省霍邱縣周集鎮(zhèn)張仁春不幸因病去世，生前欠下了100多萬(wàn)元的債，的弟弟張仁強(qiáng)和妹妹張仁秀承擔(dān)了替亡兄還債的責(zé)任。哥哥去世當(dāng)年，張仁秀搬到了大塘邊建柵養(yǎng)豬，張仁強(qiáng)也到合肥打工還債，掙一筆還一筆。直到20xx年1月，兄妹倆去掃墓，他們?cè)趬炃盁糍~單，張仁強(qiáng)動(dòng)情的說(shuō)：“哥，債還清了?！蓖甑?月8日，中央電視臺(tái)等以《最美的中國(guó)人——哥哥的債我們還，不能欠債落罵名》對(duì)“信義兄妹”的事跡進(jìn)行了報(bào)道。
第二件事是《科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假》。1953年，黃禹錫出生在韓國(guó)的一個(gè)村子，家境貧苦。1987年，他擔(dān)任首爾大學(xué)教授，開始克隆研究。其后十幾年間，其科研小組取得累累碩果：推出了克隆牛、豬、狗。他的出色成就，令韓國(guó)人以他為榮。然而，20xx年1月10日，韓國(guó)調(diào)查委員會(huì)公布黃禹錫及其科研小組除培育出世界首只克隆狗外，其余成果均為造假。隨后黃禹錫被免去“韓國(guó)最高科學(xué)家”的稱號(hào)，并免去他擔(dān)任的一切公職。
從上面這兩件事中，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是做人還是做事，都容不得半點(diǎn)虛假。德萊塞說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是一切的根基，是人生的命脈。”是的沒(méi)有誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有一切，就沒(méi)有美好的明天。記?。何覀冏鋈艘_踏實(shí)地，要以誠(chéng)為本。
少年向善真善美伴我行讀后感篇二十
沐欲著陽(yáng)光的雨露，讓我們天天向上！三字經(jīng)中曰：“人不學(xué)，不知意”名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！睍强鞓?lè)，書是生活，書還是人類進(jìn)步的階梯。
自信，自強(qiáng)不息，熱愛生活，即使在最困難的時(shí)候也永遠(yuǎn)從不放棄希望。生活就是這樣，無(wú)論你對(duì)生活并未為之努力，使這個(gè)從想要變成目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，那么，在不久的將來(lái)，你的生活因?yàn)槟銦釔凵疃兊妹篮?，幸?！?/p>
第四單元：五好小公民大行動(dòng)之做真善美好少年：自古以來(lái)，人類在認(rèn)說(shuō)世界，改造世界的過(guò)程中不斷追求真善美地世界，即不論從任何角度去看，不論從知識(shí)的角度去求真，從行為道德角度去向美，還是從現(xiàn)實(shí)的行為準(zhǔn)則去呈現(xiàn)，人們都力求將三者發(fā)揮得淋漓盡致。
在這樣的大千世界，美麗和諧，五彩繽紛的世界，人類的文明會(huì)給大千世界做一個(gè)襯托，人們追求美，讓我們做一個(gè)追求美的中國(guó)人吧！
少年向善真善美伴我行讀后感篇二十一
讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書后，我領(lǐng)悟到了許多做人的道理。真是真正的`意思，善是善良的意思，美是美德的意思，合成一句話，我認(rèn)為貫通起來(lái)的意思其實(shí)就是：真正的善良就是美德。在當(dāng)今社會(huì)上，有不少人以為外表美才是美，可真正的美是外表美嗎？不，不是。我們?nèi)诵闹械膬?nèi)在美，是外表美無(wú)法比的，因?yàn)閮?nèi)心強(qiáng)大才是真正強(qiáng)大。
最令我深受啟發(fā)的還是第九課。第九課的主題是好習(xí)慣成就美好人生，這本書舉了一個(gè)又一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明，書中有誠(chéng)實(shí)守信的柳傳志；有查斯特·菲爾德寫給他兒子的人生忠告；還有陳景潤(rùn)等一系列人物，都在這本書中得以體現(xiàn)。不錯(cuò)的，好習(xí)慣是好品德的基礎(chǔ)，要想擁有美德，首先要養(yǎng)成好習(xí)慣，要是養(yǎng)成了好習(xí)慣，你將會(huì)受益一輩子，如果養(yǎng)成了壞習(xí)慣，它就會(huì)拖累你一輩子。
其實(shí)我們?nèi)巳硕茧x不開好習(xí)慣，好習(xí)慣等于決定了我們的命運(yùn)，可行為習(xí)慣卻是靠我們自己養(yǎng)成的。也許有人會(huì)不明白習(xí)慣是什么，告訴你，其實(shí)當(dāng)我們?cè)诠潭ǖ臅r(shí)間一定會(huì)做的事就叫做行為習(xí)慣。再給你們舉個(gè)具體的事例，比如說(shuō)：早晨自覺地刷牙洗臉，看到?jīng)]人但也把垃圾丟入垃圾桶中，一回到家就趕緊寫作業(yè)，這些都是普通的習(xí)慣，也都是好習(xí)慣，大家都應(yīng)該知道好習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。因?yàn)楹昧?xí)慣成就終身，決定命運(yùn)！
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格；收獲一種命運(yùn)。好習(xí)慣并不是裝出來(lái)的，而是靠我們自覺養(yǎng)成的，好習(xí)慣能使我們受益萬(wàn)分。
少年向善真善美伴我行讀后感篇二十二
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富!”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。
真善美，這三個(gè)字說(shuō)難理解，也不難理解，說(shuō)容易理解，也不容易理解，這要看你有沒(méi)有真正深入體會(huì)過(guò)，有沒(méi)有真正去踐行過(guò)。真善美，這三個(gè)字我的理解是：真，就是你的心要真，不能弄虛作假，要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事情。善，就是你的心要向善，多做一些善事，多回報(bào)社會(huì)。美，不是指外貌美，而是指心靈美，一個(gè)人只有心靈美，才是真正的美。
傷心時(shí)，媽媽總會(huì)來(lái)安慰我;每當(dāng)我生氣時(shí)，媽媽總會(huì)來(lái)跟我講道理，并讓我不要生氣。媽媽為我做了這么多，我是時(shí)候應(yīng)該回報(bào)了！
做為未來(lái)的的接班人，同學(xué)們只要加入我們的奮斗加入我們的貢獻(xiàn)，我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，一起學(xué)習(xí)真善美吧！讓我們所有人都擁有真善美!讓感恩成為我們的習(xí)慣！
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