我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
新聞專業(yè)心得體會篇一
走進基層，走到觀眾中去，走到小朋友當中去，這對于一個節(jié)目的深度和廣度起到決定性的作用。好比一個很好的節(jié)目選題，相對于死守電腦，憑空想象的編導所做的節(jié)目來說，走入觀眾中去的編導的節(jié)目更能夠和觀眾產生共鳴，更能夠將選題做得精，做得深，做得廣，使得觀眾對節(jié)目感同身受，耐人尋味。這種讓觀眾產生共鳴的節(jié)目，讓人覺得真實，才能引起觀眾對一些熱點話題的深思，通過觀眾對節(jié)目的真實反映，為我們正確的把握輿論導向奠定了基礎，為我黨的精神文明建設起到了推動作用。觀眾也能夠從這個活動中有所得，有所為。
《十分開心》欄目組“你講笑話我來演繹”的活動，深刻的印證了這一點，原先在寫節(jié)目稿件時，我們通過自己的生活，自己搜集的笑話來串編稿件，但是，對于我們這些大部分生于80年代的大孩子來說，我們所體驗到的生活，搜集到的笑話一部分和現(xiàn)在孩子們的笑點有些不符，有些陳舊，甚至一部分有些脫節(jié)，比如，我們可能覺得《藍皮鼠和大臉貓》好看，可是，現(xiàn)在的孩子可能覺得《藍貓》好看，甚至會問“藍皮鼠和大臉貓”是什么？所以，對于這樣的問題，我們就更應該走進孩子、了解孩子、聽聽他們現(xiàn)在的談資，看看他們現(xiàn)在的所愛，做做他們愛看的、好看的，并且有意義的節(jié)目。這樣的節(jié)目對孩子的成長和發(fā)展也有著不可或缺的作用。
轉作風，就是要把“走轉改”腳踏實地的高度重視起來。我們要真心實意的，主動自覺的“轉”起來。對于我們來說，轉作風就是通過走基層來實現(xiàn)的?；鶎邮俏覀兿蛉罕妼W習的好課堂，磨練作風和提高素質的大考場，但是走基層并不是完全等于轉作風。被動應付的走形式地去“轉”，是很難“轉”到位的，我們也應該調動大家的積極性，并且吸收更加先進思想的同志到我們的隊伍中來，帶動思想相對落后的同事，把“走、轉、改”認真落實到位。我們應把基層一線作為轉作風的長期基點，把心思扎到基層，并相應的制定一些制度，使之成為我們這支隊伍必須恪守的原則，使得我們所想、所作的每一期節(jié)目，每一個話題，有人物、有事件、有理可依、有代表性、有說服力。
改文風，顧名思義，就是改變使用語言文字的風格。用人民群眾清新樸實、生動鮮活，言簡意賅、具有生活氣息的語言，用群眾的話說群眾的事，做到更好地宣傳群眾、動員群眾、服務群眾。
換言之，對于我們動畫頻道面向的主流收視群體，就應該以小朋友的話、小朋友的角度，講述小朋友的故事。如果說“走基層”是前提，“轉作風”是基礎，那么，“改文風”則是表現(xiàn)方法，通過我們《十分開心》欄目組所舉辦的“你講笑話我來演繹”的活動，就算是走到小朋友中去了，不用他們的視角，不用他們的語言，所講出來的故事與笑話也未必好看，也未必能達到“走轉改”的真正用意。
所以，通過對“走基層、轉作風、改文風”活動的學習，使得我更加深刻地感受到了我們電視人身上的責任，堅持“走、轉、改”既是對觀眾負責，又是對自己負責，我們要不斷學習“走轉改”的宗旨，不斷挖掘其中的真實含義，讓孩子在輕松快樂的節(jié)目當中獲得更多的知識和感悟，潛移默化地宣傳社會主義核心價值觀。
新聞專業(yè)心得體會篇二
12月份以來，我們所學的《新聞采訪學》幾乎都是以實踐、實習為主。正所謂理論聯(lián)系實踐。之前學了那么多的有關采訪的理論知識，都從沒有用到實踐中去過，只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識輸灌進了腦袋，但卻沒有用來指導實踐過。而如今，老師在有限的條件下給我們安排實踐實習的機會。不管是學習他人的實踐經驗，還是讓我們自己去體會，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。
第一次的實踐活動應該是我們班舉行的模yi答記者問。我和另外4位同學有幸成為被采訪者，其他的同學對我們五個人分別提出問題，我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問的'實踐活動有很多地方不規(guī)范，但通過老師的點評后，我們都知道了哪些地方不規(guī)范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。不管怎樣，我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。因為我們5個人的回答各有千秋，同學們提出的問題也很有水準，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛一是始終對工作懷有熱情，“不忘初心，牢記使命”，不忘當初報考社區(qū)工作，進入社區(qū)工作隊伍時的初心，在其位、謀其政、干其事、求其效。
二是要有“危機感”，節(jié)目中提到“適應新時代新任務新要求，完善干部考核評價機制，切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題?！奔慈桓珊酶蓧牟皇且粯?，存在激勵機制，就有淘汰機制，優(yōu)勝劣汰，適者生存，所以要加強學習，不斷提高自身素質。
三是大膽開展各項工作，結合我區(qū)“創(chuàng)城”工作，大膽開展工作，事事抓落實，凡事講原則，服務好全局工作。
四是團結一致，形成干事創(chuàng)業(yè)合力。特別是與單位同事搞好團結，與大家一起共同奮斗，書寫社區(qū)工作的新篇章。
新聞專業(yè)心得體會篇三
新聞心得體會月意味著近百年來全球新聞業(yè)的發(fā)展與進步，為我們帶來了信息的爆炸式增長。作為普通讀者，我們通過媒體獲得了各種各樣的信息，也因此對新聞有了更深入的認識。本文將圍繞新聞的重要性、傳媒的責任、信息的透明性、新聞的創(chuàng)作過程以及媒體的未來發(fā)展展開論述，從而探討新聞心得體會月對我們的影響。
首先，新聞的重要性是不言而喻的。新聞是承載社會信息的重要橋梁，能夠幫助我們了解社會動態(tài)、政治經濟、科技文化等各方面的信息。通過新聞，我們可以了解到世界的變化。例如，在新聞報道的過程中，我們可以了解到科技發(fā)展給人們的生活帶來了哪些改變，政府決策對百姓生活的影響等。新聞透過時間和空間的限制，讓我們的生活不再局限于有限的視野，拓展了我們對世界的認知。
其次，傳媒肩負著報道真實、客觀的責任。在新聞報道中，傳媒應以理性、客觀的態(tài)度對待事實，通過深入調查和準確的報道為讀者提供真實的信息。然而，在媒體中存在一些問題，例如報道重要信息的缺失、主觀性太強以及為了追求曝光率而引發(fā)的虛假新聞等。借助新聞心得體會月的機會，我們可以更深入地了解這些問題，并意識到傳媒在信息傳遞中的責任與角色。我們應該從多個角度來看待新聞事件，從而做出更客觀的評判。
信息的透明性也是新聞的重要特點之一。在過去，新聞是由一小部分人掌握并傳播給大眾。然而，在新的信息時代，互聯(lián)網的出現(xiàn)讓每個人都可以成為新聞的發(fā)布者和傳播者。這一現(xiàn)象在一定程度上加大了信息的透明度，有助于打破信息壟斷的局面。同時，它也帶來了信息的混亂和不可靠性。在這種情況下，我們需要更加謹慎地對待新聞，關注信息源的可靠性和報道的真實性。
了解新聞的創(chuàng)作過程對于我們做出準確的判斷同樣至關重要。新聞報道的整個過程從新聞事件的發(fā)生到研究、采訪、撰寫、編輯再到最后的發(fā)布，每一個環(huán)節(jié)都需要專業(yè)人員的努力。在這個過程中，記者需要搜集信息、驗證信息的真實性，編輯則負責編排新聞的結構和語言。我們應該了解這一過程并理解記者的辛勤工作，不論結果如何，記者們都必須遵循事實和道德原則，相信他們的努力旨在為我們提供有價值的信息。
最后，對于媒體的未來發(fā)展，我們應該有一定的預見性。如今，媒體已經不僅僅是紙質報紙和電視電臺，而是以互聯(lián)網為基礎的新媒體形式。傳媒已經融入我們生活的方方面面，我們可以通過手機、電腦隨時查閱新聞。這種發(fā)展趨勢為媒體提供了更多展示信息的平臺，但同時也對新聞的真實性和準確性提出了更高的要求。未來，媒體將會借助人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術，進一步提升新聞傳播的效率和質量。
新聞心得體會月讓我們對新聞有了更深入的了解與認識。通過關注新聞的重要性、傳媒的責任、信息的透明性、新聞的創(chuàng)作過程以及媒體的未來發(fā)展，我們進一步加深了對新聞的理解，不僅提高了我們獲取信息和判斷事實的能力，還增強了我們對新聞工作者的尊重與理解。希望在新聞心得體會月的這段時間里，我們能夠持續(xù)關注新聞，做到理性客觀地對待新聞報道，從而為更好地了解社會、世界做出自己的貢獻。
新聞專業(yè)心得體會篇四
今天下午社團活動的時候新聞中心和報社的兩名記者來到我校采訪我社團的活動，剛開始他們進入我社團，我社團的學生正在畫科幻畫，他們很快就融入了我們，拍攝了一段時間以后對于我和學生進行了單獨采訪，記者問了我很多有關業(yè)務方面的問題，記者的敬業(yè)態(tài)度讓我欽佩。
回想這10多年的工作，組建社團已經13年了，想想剛開始建立社團的初衷，那時自己剛上班，有很強的工作熱情，一上班就組建了美術社團，那時候叫美術小組，第一年我就參加了河北省青少年科技創(chuàng)新大賽的評比得到了兩個獎項，當縣里電教站的領導在全鎮(zhèn)大會上表揚我的時候，我覺得很榮耀，當時學校并沒有要求每天都活動，可是為了提高學生的繪畫水平，我加班加點，那時的現(xiàn)狀是學生們從沒有過專業(yè)的美術老師，幾乎沒有上過美術課，有的同學幾乎沒有怎么畫過畫，而且本校地處農村，學生的知識面很狹窄，什么叫"科幻畫"都不知道，也沒有參加過專業(yè)的比賽，爭強好勝的我為了改變現(xiàn)狀只有加班加點了，雖然取得了一些成績，我覺得都是值得的。
其實我并沒有想特別的多，我是美術專業(yè)畢業(yè)的我希望我的學生都能夠畫出美麗的作品，那就夠了，就像我總是教導我學生時說的話一樣，"無論參加什么比賽，只要你畫出了自己認為很棒的作品就可以了，不要追求結果，結果并不重要，重要的是你積累了經驗。比賽過后一切還要從零開始。"我也總是這樣對自己說，從零開始，加油！后來小組改成了社團起名叫"新蕾畫院"，我除了休了半年的產假沒有活動外，我的社團活動從沒有停止過，我的工作熱情我發(fā)現(xiàn)也是一如既往，連我自己都沒有想到，我愛社團的學生就如同愛我自己的孩子，那是發(fā)自內心的，當她們調皮的時候我真的很生氣，當她們說一些很貼心的話的時候我也經常是發(fā)自內心的感動。
上學期趙老師和我說過的話也讓我記憶尤新，他送給我兩個字："堅持！"是??！說起來容易，我現(xiàn)在30多歲我發(fā)現(xiàn)和20多歲的時候的我相比無論從精力方面，還是身體方面我現(xiàn)在都相差太多太多。尤其是我的身體已經大不如前，經常出一些問題，這7年來我好像每年都要去看病，身體真的是大不如前。不過我還是要"堅持"，我真的很希望自己能夠堅持下去，有的時候我也發(fā)感慨：人活著到底是為什么呢?也許這也是我的一生中比較有意義的事情。這10多年學生也取得了一些成績，其他人覺得很多，不過說實話我從沒有在意過，只要我盡力了就行了！我就滿足了！
記者對我說要采訪我學生的時候，我說："可以??！"。我到社團臨時叫了幾個學生，學生問我老師我們怎么說的時候，我和她們說："哥哥問什么說什么，平時我們都怎么做的就怎么說。"學生說沒有心理準備，我說不用準備只要說心里話就好。記者問了很多問題，比如：問了她們長大后的理想?問什么參加美術社團?問什么能夠每天放學后花時間畫畫?問老師是怎樣教你們的?問了畫科幻畫的好處?喜不喜歡畫?還詳細的問了她們的繪畫作品的構思。是怎樣想的，怎么創(chuàng)意的。我沒有想到我的學生心里的話是那樣的感人至深，我發(fā)現(xiàn)這些年我對她們的影響會是那么大，說沒有成就感是假的。我心里滿滿的是感動。當她們分析她們的繪畫作品的時候，我發(fā)現(xiàn)她們想的是那么的`周到。
新聞專業(yè)心得體會篇五
本文將圍繞“新聞心得體會月”這一主題展開探討。隨著互聯(lián)網技術的快速發(fā)展，新聞傳播方式日新月異，新聞的真實性與客觀性也面臨著挑戰(zhàn)。因此，夯實新聞專業(yè)知識，培養(yǎng)對新聞的深度思考能力成為新聞從業(yè)人員的重要任務。通過“新聞心得體會月”的活動，我不僅對新聞行業(yè)有了更深入的了解，還深刻領悟到新聞從業(yè)者所需具備的素質及職責。
第二段：學習的收獲
在“新聞心得體會月”中，我參觀了多家媒體機構，近距離感受了新聞工作者的辛勤努力與職業(yè)素養(yǎng)。通過專業(yè)講解、體驗式學習等多種方式，我了解到新聞從業(yè)者需要具備的專業(yè)知識與技能。他們深入調研、廣泛采訪，力求客觀真實地傳遞信息，這對新聞工作者而言是一項非常重要的職責。同時，他們在面對復雜的社會問題時，能夠以客觀公正的態(tài)度進行報道，這無疑讓我對新聞行業(yè)的敬業(yè)精神感到欽佩。
第三段：思考與啟示
在“新聞心得體會月”期間，我開始反思新聞報道對社會的影響力。新聞媒體是公眾獲取信息的重要渠道，它的報道可直接影響和塑造公眾的認知。因此，新聞從業(yè)者的負責任態(tài)度尤為重要。他們應當堅守真實原則，通過深入調查和多方協(xié)調來提供有價值的信息。同時，他們還應該反思自身的立場與角度，盡可能地避免主觀偏見對報道產生負面影響。這讓我明白了新聞報道的權威性與可信度對于社會穩(wěn)定與進步的重要性。
第四段：積極的改變
參與“新聞心得體會月”使我深感新聞行業(yè)的廣闊與多元。我意識到新聞行業(yè)不僅是傳統(tǒng)媒體的報道與編輯，還包括深度調查、海外報道、數(shù)據(jù)新聞等多個領域。這讓我更加確定了自己進入新聞行業(yè)的決心，并明確了自己的學習方向和努力目標。在未來的學習與工作中，我將更加注重信息的真實性和客觀性，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學習新的技能與知識，以適應新聞行業(yè)的變革與發(fā)展。
第五段：總結與展望
通過“新聞心得體會月”這一活動，我對新聞行業(yè)的深度理解和認識有了大幅度的提升。新聞從業(yè)者所承擔的責任及他們應具備的素質給我敲響了警鐘，讓我認識到作為一名新聞從業(yè)者，不僅需要關心和解決社會問題，更需要不斷提升自身綜合素質，以便能夠勝任這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的行業(yè)。我相信，通過勤奮學習與實踐，我能夠不斷成長，并在未來的新聞事業(yè)中做出自己的貢獻。我期待著實踐中的更多收獲和成長，為新聞行業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
新聞專業(yè)心得體會篇六
新聞宣傳是一個單位內部、單位與外界交流的紐帶，是樹立單位形象的重要平臺，為了進一步提高新聞寫作能力，促進新聞的宣傳工作，張涿保定管理處野三坡養(yǎng)護工區(qū)特舉辦了新聞寫作培訓。培訓主要對新聞寫作知識與寫作技巧、公文寫作與處理，主要強調了以下幾點：
一、要有新聞敏感性和主動性
通過這次新聞寫作培訓講座，認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實。在日常的工作生活和學習中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學習的創(chuàng)新力，對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累
新聞就是要對最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
要寫好新聞，閉門造車是不行的，要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣寫出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問，多學，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會更貼近生活，貼近讀者的心。
四、注重新聞寫作的創(chuàng)新
新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
通過本次學習培訓，不僅提高了新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的.信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經驗，都值得更需要我們去發(fā)現(xiàn)、寫作、報道。
新聞專業(yè)心得體會篇七
主題：新聞心得體會月
第一段： 新聞的力量
新聞是一種傳播信息、傳遞事件的重要工具。它是幫助公眾了解世界、了解社會的窗口，也是人們獲取信息、了解時事的重要渠道。新聞以其及時、客觀、準確的特點，成為人們獲取新聞資訊的首選方式。在新聞心得體會月這個主題下，我們有機會更加深入地了解新聞的力量和影響，以及新聞對于社會的重要性。
第二段： 新聞的價值觀
新聞作為一種社會產品，需要遵守一定的價值觀。新聞的價值觀主要包括真實、公正、客觀、平衡、多元等。真實是新聞的基本要求，只有真實的新聞才能夠反映事實真相；公正是新聞應該追求的目標，要正確傳遞各方利益和聲音；客觀是新聞報道的重要原則，要準確客觀地反映事實；平衡是新聞報道的要求，要誠實地展示多種觀點；多元是對新聞報道的要求，要體現(xiàn)各種不同的聲音和意見。只有遵守這些價值觀，新聞才能夠成為公眾可信賴的信息來源。
第三段： 新聞的責任
作為新聞從業(yè)人員，我們有著重大的責任。新聞的力量是巨大的，因此我們需要承擔起相應的責任。首先，我們要對所報道的內容負責，確保準確、真實、客觀；其次，我們要對公眾負責，及時提供信息，幫助公眾了解現(xiàn)實；最后，我們要對社會負責，積極參與社會問題的解決，成為社會的守護者。只有這樣，新聞才能夠發(fā)揮積極的作用，為社會做出貢獻。
第四段： 新聞的發(fā)展與創(chuàng)新
隨著科技的發(fā)展，新聞傳播方式也在不斷改變。今天，移動互聯(lián)網時代的到來，為新聞傳播帶來了前所未有的便利和機遇。新聞機構開始利用微博、微信等社交媒體平臺，實現(xiàn)與公眾的互動與交流；同時，新聞報道也逐漸趨向于數(shù)字化，并通過大數(shù)據(jù)分析等手段，實現(xiàn)更精準的報道。這種創(chuàng)新方式為新聞的傳播和影響帶來了更廣闊的空間。
第五段： 新聞的未來發(fā)展
新聞行業(yè)面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機遇。在信息爆炸的時代，如何過濾和分辨真假信息成為了一個重要的問題。未來新聞行業(yè)需要更加注重優(yōu)質內容的生產，建立更加嚴格的新聞審核機制，提高新聞報道的質量；同時，新聞行業(yè)也需要考慮自身價值觀的問題，不斷完善和提升新聞報道的道德標準。新聞行業(yè)也需要關注公眾需求的變化，積極探索新的業(yè)務模式，適應新聞傳播的新變化。
總結：新聞心得體會月不僅是一個引導社會關注新聞行業(yè)的活動，更是一個反思和探討新聞的意義和價值的機會。通過這個主題，我們能夠更加深入地了解新聞的力量，學習到新聞的責任和價值觀，同時也看到新聞的發(fā)展諸多機遇和挑戰(zhàn)。新聞行業(yè)需要不斷創(chuàng)新和改進，以更好地服務公眾和社會。
新聞專業(yè)心得體會篇八
新聞是我們日常生活中不可或缺的一部分，它讓我們了解國內外的重要事件和趨勢。作為一名學生記者，我有幸參與了學校組織的新聞日活動，這是一次難得的機會，讓我更深入地了解了新聞的重要性，并對新聞工作有了更多的認識和體會。
第二段：新聞探究的過程
在新聞日活動期間，我們小組選擇了一個熱門話題進行深入探究，這是一個社會熱點，引起了廣大人民的關注。為了了解這個話題，我們開展了大量的調查和采訪工作。我們深入采訪了相關人士、讀取了相關文獻資料，還進行了一系列的實地調查。在這個過程中，我們學會了如何高效地獲取信息和整理數(shù)據(jù)，如何進行有效地采訪和報道，這為我以后的學習和工作打下了堅實的基礎。
第三段：新聞背后的責任
通過參與新聞日活動，我深刻地認識到新聞背后的責任和影響力。新聞是信息的傳遞者，媒體是輿論的制造者。我們做新聞的人要時刻保持警惕，確保信息的真實性、客觀性和準確性。我們的報道可能會對公眾產生深遠的影響，因此我們要負起應有的責任，既要關注社會的熱點和人民的需求，又要做到公正、公平的報道，不偏袒任何一方，讓讀者從我們的作品中獲取到真實的信息。
第四段：新聞與社會的互動
新聞是社會的一面鏡子，反映了當今社會的狀況和風貌。在新聞日活動中，我們深入探討了社會的熱點問題和趨勢，了解了人們的熱衷和關切。我們的報道反過來也會影響社會，引發(fā)公眾的討論和思考。通過與讀者的互動，我們不僅可以接觸到來自不同階層和群體的聲音，也可以獲得他們的反饋和建議，這對于我們提高報道質量和改進工作方法非常有幫助。
第五段：新聞日的收獲和啟示
通過新聞日活動，我不僅學到了報道的技巧和方法，更重要的是，我從中汲取了很多啟示。新聞是一項公益事業(yè)，我們作為從事新聞工作的人，應該始終以人民的利益和社會的進步為出發(fā)點，不僅要關注問題的發(fā)生，也要關注問題的解決和改進。新聞的力量是巨大的，我們要牢記新聞的本質是傳遞真相、傳播正能量。此外，新聞工作需要不斷地學習和進步，只有與時俱進，才能適應快速變化的社會和媒體環(huán)境。
總結：
通過參與新聞日活動，我深刻體會到新聞在社會中的重要性，并意識到了從事新聞工作的責任和使命。新聞探究的過程讓我學會了如何獲取信息和整理數(shù)據(jù)，如何進行有效采訪和報道。新聞與社會的互動讓我意識到新聞的影響力和輿論的制造者的角色。新聞日的收獲和啟示讓我明白了新聞是一項公益事業(yè)，我們要始終以人民的利益和社會的進步為出發(fā)點，傳遞真相、傳播正能量。
新聞專業(yè)心得體會篇九
20__年3月14日晚7點整，隨著熟悉的旋律奏響，我如約坐在電視機前觀看《新聞聯(lián)播》。隨著主持人那低沉聲調中播報了廣西都安高中好校長莫振高病逝的消息時，我在心里想著：是怎樣的校長病逝的信息會上《新聞聯(lián)播》呢?我馬上上網一搜，顯現(xiàn)在網絡媒體上都是關于莫振高病逝的信息，通過瀏覽知道，莫振高是瑤山里教育事業(yè)的傳奇故事。
近40年的教師生涯，他曾拒絕過到縣委縣政府任職、放棄過調動到廣州等沿海發(fā)達地區(qū)的機會，留在了瑤山當一名貧困學子的“點燈人”。在“莫振高”們的栽培努力下，都安的學生不負眾望。從1993年以來，都安高中升學率逐年上升，20__年升學率達到93.75%。學校連續(xù)20多年有學生考上清華大學、北京大學等名牌高校。
“近代學者夏丏尊說過這么一句話：愛是教育的靈魂，沒有愛的教育，猶如沒有水的池塘。而我要說，沒有愛就沒有教育?！薄耙粋€孩子只是學校的幾千分之一，卻是每一個家庭的100%!”“幫一個貧困生，就是幫一個家庭!”莫振高說，35年來，莫振高用自己微薄的工資，先后資助300名學生上完了高中、大學。他熱愛自己的事業(yè)，熱愛瑤山這片生他養(yǎng)他的熱土。為了更多的瑤族同胞走出山門，他愿意默默奉獻到永遠。
“好校長走了”卻留給我們深深的教育真諦——愛，對學生無私的愛!
愛是教師與孩子之間的一種信任。教師信任孩子，相信他有戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信他有改正缺點，認識錯誤的需求，相信孩子有積極上進的愿望和決心。相信能用愛感化迷途的羔羊，沒有信任，愛的關心將是無力的、蒼白的，而孩子也只有建立了對教師的信任，愛才能被接受。信任是愛的橋梁。
關心是愛的切入口，就是了解對方的需要，關懷對方的疾苦，并努力去幫助他，如：父母照料孩子的飲食起居，教師的傳道授業(yè)，社會捐資貧苦地區(qū)??所有的這些都是發(fā)自內心的真誠的主動的關心。我們對孩子的愛的關心是細膩的、無微不至的，既關心孩子的物質，又關心孩子的精神，當孩子覺得自己被人注意、重視，而不是被忽略遺忘時，就會產生喜愛之感，樂意接受愛。所以關心是愛的體現(xiàn)。
蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈?！庇辛藢捜荩拍軌虻却?有了寬容，才能去喚醒;有了寬容，才會有教育。
愛本身體現(xiàn)出對孩子的要求，真正的愛不是無原財?shù)倪w就與無度的嬌寵，而是伴隨著合理的要求，孩子可以從這些要求中感受到被信任、被期待。教師相信一個撒謊的孩子之所以撒謊是有原因的，也相信他可以改正這就是教師對孩子的要求，而孩子根據(jù)這些要求克服、自身的缺點，不僅接受了愛，而且把愛變成了動力。合理要求是愛的保證。
愛之所以偉大在于愛必須首先想到別人：利人必先克己，達己必先達人。愛是一種態(tài)度，也是一種高尚的行動，它是無私、無條件的、不求回報的奉獻，如父母對孩子的養(yǎng)育是無私的奉獻，教師對學生的培育是無私的奉獻。只有當愛付諸于行動時，才能真正體會愛的快樂，愛的幸福。無私奉獻是愛的實質。
愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種鞭策，愛是一種激情，愛更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程。教師應當有愛的情感、愛的.行為，更要有愛的藝術。
讓我們的愛充滿教育心智，讓教育之愛閃耀智慧的光芒!
新聞專業(yè)心得體會篇十
新聞日是一個重要的傳媒活動，它不僅能夠幫助我們了解各種社會事件的最新動態(tài)，還能夠提供我們所需的各種信息。參與新聞日的過程中，我體驗到了新聞工作的真實性、客觀性和多樣性，深為這個行業(yè)所折服。本文將從新聞的價值、專業(yè)性、挑戰(zhàn)性、責任感以及影響力等幾個方面談一談我對新聞日的心得體會。
首先，新聞日展現(xiàn)了新聞的巨大價值。新聞報道可以及時地將重大事件傳播給大眾，讓人們了解到全球的動態(tài)和社會問題。在新聞日中，我看到了記者們通過采訪和調查，用自己的觀察和分析，向公眾提供全面的新聞報道。這些報道不僅能夠引起讀者的興趣，還能夠啟發(fā)他們對社會現(xiàn)象和問題的思考。因此，新聞的價值在于它不僅是一個傳遞信息的媒介，還是一種引發(fā)思考、激發(fā)議論和推動社會變革的力量。
其次，新聞日要求記者具備專業(yè)素養(yǎng)。新聞報道需要有獨立的觀察能力、扎實的調研能力和準確的表達能力。在新聞日中，我親自體驗了新聞編輯的工作，并要求我從繁雜的信息中篩選出最重要的內容，并準確、簡潔地進行表達。我意識到，作為一個記者，需要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并熟練掌握各種新聞寫作技巧。只有這樣，才能為公眾提供準確、全面和客觀的新聞報道。
第三，新聞日帶來了巨大的挑戰(zhàn)。在新聞報道中，記者需要面對各種復雜的場景和問題。他們必須對現(xiàn)場情況進行平衡和客觀的觀察，并及時、準確地報道。在新聞日中，我體驗到了這些挑戰(zhàn)。有時候，情況會變得非常緊急，需要迅速做出決策和應對。因此，新聞報道需要具備出色的應變能力和靈敏的反應能力。只有在實際的新聞報道中，才能真正體會到這種挑戰(zhàn)和壓力。
第四，新聞日使我產生了強烈的責任感。作為新聞媒體的一員，我們有責任向公眾提供真實、客觀和有價值的信息。在新聞報道中，我們不僅要關注社會問題，還要關注個人的權益和尊嚴。在新聞日的過程中，我意識到要成為一名優(yōu)秀的記者，需要具備高度的自律和責任感。我們不能隨意歪曲事實，不能片面報道，更不能隨意侵犯他人的隱私。只有真正尊重受眾的知情權和表達權，才能贏得公眾的信任和尊重。
最后，新聞日展現(xiàn)了新聞的巨大影響力。通過媒體的力量，新聞報道可以深入人心，傳播信息和價值觀。它可以改變人們的思想和行為方式，引發(fā)社會共識。新聞報道可以披露社會問題，推動社會進步。在新聞日中，我親身經歷了新聞的影響力。我們的報道可以引起公眾的關注和討論，推動政府和社會各方采取措施解決問題。這種影響力讓我深深地感受到了新聞事業(yè)的重要性。
綜上所述，新聞日是一個令人難忘的經歷。通過參與新聞日，我深刻認識到了新聞的價值、專業(yè)性、挑戰(zhàn)性、責任感以及影響力。這個經歷使我更加珍惜新聞媒體的作用，更加堅定了我在這個行業(yè)發(fā)展的決心。無論將來我在哪個領域工作，我都會秉持誠實、客觀和負責任的原則，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
新聞專業(yè)心得體會篇十一
在很多人印象當中，實習，無非是暑期來臨前向學校領一張實習表格，暑期結束后把填寫了實習單位評估與印章的實習表格交給學校，實習時間長則四個月，短則一兩個星期，到實習單位人頭還沒熟就回來了?？墒?，在越顯競爭激烈的現(xiàn)實環(huán)境中，實習生已經變成成為正式員工前的第一份考卷，當你真正踏出這一步時才發(fā)現(xiàn)一切并非想象中那么容易蒙混過關。全身心地投入工作是成為合格實習生的前提。
時間像流水，在不經意中的蹉跎和忙碌中，我的實習生活已經畫上了句號。我不敢說這個句號是完美的，只能說我收獲了很多。習慣了自由的學生生活，曾在開始的時候，對那么長的的實習時間有犯愁和些許不適應的感覺，覺得這日子是沒有盡頭，做任何事情都得一板一眼，規(guī)規(guī)范范。但是，現(xiàn)在回味起來時剩下的只是在實習過程中的各種各樣的滋味：有為自己的稿子沒寫好而煩惱的時候，有為自己的小小成功而竊竊自喜的時候，有為受到領導批評時而生悶氣的時候……我們每個人都在成長，但是不可能直接就到達成熟，而只是不斷地成長，在成長中不斷地接近成熟。很慶幸的是，在實習這段日子里，我成長了不少。同時，又對自我有了一個更為深一層次的認識。
實習生通常是沒有工資的，即便是有也不過是微不足道的一點伙食費。很多人說，做實習生，就是變相的廉價勞動力。我不否認這一點，但換個角度思考，我把它看作收獲應繳的學費，成功前必要的付出，因為從書本到實踐，我完成了這種跨越。原來在課堂上做練習寫的稿件，只要能獲得老師的認可就行，而一旦進入實際操作，必須要保證所有人都能認可你。在實習老師的指導下，我盡力像一名合格的電視媒體記者靠近。更重要的是，我從身邊的員工身上感受到了什么是職業(yè)精神。比如，在學校我們總是習慣于考試前臨時抱佛腳，而真正到了工作中，每個人都會自覺地把前提工作做到最好，因為每一個環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的，“我們做不好必定會影響到下一步”，實習老師總是這樣告訴我；比如，課堂上老師布置的新聞作業(yè)，我寫完了就直接交出去，而在實習中，因為一點差錯就會直接關聯(lián)到整個電視臺的工作，從稿件到同期視頻不檢查兩三遍我不會放心；再比如，上面布置了一項看上去很辛苦很難完成任務，如果是在學校，我們的第一反應肯定是抱怨和抵制，但是在實際工作中，我們會連續(xù)好幾天加班到很晚，也一定會盡力完成。
實踐然后知不足。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通、交流方面，還有許多不足。在學生時代的時候，并沒有有意識地去發(fā)展自己在這些方面的素質能力，等到實踐的時候，才發(fā)覺問題一個接一個的.出現(xiàn)。曾經是那么的自以為是，在遭遇了這些事情后，便收起了那種鋒芒，變得謙虛低調多了。能夠知道天高地厚的人不多，我有幸對此有了一定程度的認識。
幾個月的實習也讓我明白了很多為人處事的道理。實習是一段獨特的經歷，當記者更是一種讓人受益匪淺的體驗。實習對人是一種綜合素質與能力的考驗，更是對我們的人生態(tài)度的衡量。在這場考驗中，我相信從四川音樂學院國際演藝學院文藝新聞班走出去的實習生肯定是經受得住的，我們決不會退縮，我們決不會成為懦弱者，雖然我們可能沒有做到最好，但我們肯定是拼盡全力的。先做人后做事，這是一個社會生存的潛規(guī)則，在這次實習的過程中是一樣的。在與實習老師，其他的記者，編輯以及電視臺領導交往的過程中，我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會關系的總和，我們不可能獨立存在，我們人與人之間是相互聯(lián)系的。當我以前學習這樣的抽象理論的時候，感覺是那么的陌生，而在實踐的時候，切實體會到了其中的深刻道理。做事同樣重要，這是檢測一個人的又一個重要標準。
這樣一段充實的體驗，改變了我很多的想法的同時，也端正了我的態(tài)度。每天朝九晚八的工作生活，鍛煉了我的意志，改變了我的不良習慣；我們要積極適應這樣的生活、這樣的環(huán)境，唯有適應我們才會有收獲，我們才會有進步，我們才會更加成熟。對于未來，我想現(xiàn)在不能說我已經完全有了清晰的思路，但是我知道下一步該怎么走。在平坦的大道上邁出下一步并不難，你只需要向前走就是了，可是在十字路口的任何一步都有可能影響大局，所以我們要走的路還很長。最后我衷心祝福我親愛的05文藝新聞班的同學，未來的路上一路順風，早日實現(xiàn)自己的夢想！
新聞專業(yè)心得體會篇十二
為期一周的我區(qū)首屆新聞發(fā)言人培訓班已經結束，作為培訓班的學員，我非常有幸能夠參加這期培訓，這是一個非常寶貴的學習和提升的機會，在這短短一周的培訓和學習過程中，我受益非淺，主要有以下幾點體會。
一、進一步提升了對新聞發(fā)言人的作用和地位的認識。
新聞發(fā)言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他機構)的身份發(fā)言，并向記者宣傳情況、回答提問的公共關系人員。
為何要設立新聞發(fā)言人?在鋪天蓋地的信息面前，如果沒有一個權威的信息來源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實施新聞發(fā)言人制度，有利于人們看到權威性的言論，避免小道消息影響社會公眾正確判斷力。
新聞發(fā)言人是一種制度，是對公眾知情權有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會公眾和政府部門的重要橋梁。
我們政府建立新聞發(fā)言人制度，開展新聞發(fā)言人課程的培訓，培養(yǎng)專業(yè)的新聞發(fā)言人的初衷，我個人認為就是要增強權力與大眾的溝通，發(fā)言人背倚公共部門而面向社會，要披露政府信息，形成互動。 信息公開法規(guī)定了政府義務，新聞發(fā)言人是主動達成這一愿景的法定中介。他們的真正價值就在于協(xié)調政府、媒體和公眾之間的關系，同時在此基礎上盡可能地引導輿論。
二、學要善思
在一周的培訓中，我們聆聽了《經濟社會轉型與“十二五”規(guī)劃》、政府新聞發(fā)言人實務、社會轉型時期的輿情引導、新聞記者與輿論監(jiān)督等8個專題講座，并參與了媒體溝通情景模擬的行為訓練，親身體驗了一回新聞發(fā)言人的感覺。
三、學一定要為我所用
從目前的輿論環(huán)境，我們不難看出，群眾對政府的“信任危機”若放大將直接危及執(zhí)政根基，基層干部應筑牢與群眾之間的信任基石，為執(zhí)政黨嬴得民心。中共機關報《人民日報》近日發(fā)表評論文章說，歷數(shù)近些年來各地發(fā)生的群體性事件，都有著類似特點：原本只涉及相關部門的單體事件，卻發(fā)展成當事人與非利益關系者共同參與的群體性對抗，其背后的誘因，往往是群眾對當?shù)卣捌涔ぷ魅藛T缺乏信任。文章還指出，一個執(zhí)政黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，從根本上說都來自人民，筑牢干群關系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。
這次區(qū)委區(qū)府的領導給了我們這么好的一個機會，由區(qū)委宣傳部組織開展了區(qū)首屆新聞發(fā)言人的培訓，對我們每一個參加培訓的同志來講，不僅僅是一個增長見識、豐富學識的機會，更是一個提升能力，強化素質的機會。我個人認為，通過此次系統(tǒng)地學習和培訓，至少應該提升三方面的能力，才不會辜負黨和政府對我們這首批新聞發(fā)言人培訓學員的期望，才不會辜負專家、學者對我們的授業(yè)解惑。才會為更好的應對輿論危機，解決信任危機奠定扎實的基礎。
一是及時高效地處理突發(fā)事件的應對能力。
從7.23動車事故等輿情事件的分析和研判來看，作為新聞發(fā)言人，或者說作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類突發(fā)性事件可能會產生的各種后果，以及在媒體報道和應對過程中可能會對公眾造成的負面影響。只有在深入研究分析的基礎上，才能作好充分準備，才能處驚不亂，沉著應對。
二是全面的信息搜集和掌控能力。
俗話說的好，巧婦難為無米之炊。作為一個新聞發(fā)言人，在重大事故或者突發(fā)性事件發(fā)生后召開新聞發(fā)布會，廣大受眾最想了解和看到的就是事件的真相。事實無論多少，應該盡量準確、官方和權威。在召開新聞發(fā)布會之前，必須要作好信息搜集的充分準備。向公眾發(fā)布和傳達的信息要客觀、數(shù)據(jù)精準、內容真實。這樣才能讓受眾感受到你的誠意，感受到你所代表的政府在該事件上所付出的努力和關注。
三是協(xié)調和運用媒體的溝通能力。
個人認為，發(fā)布真實客觀的信息只是新聞發(fā)言人的基本功，要想通過信息的發(fā)布來更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那么作為新聞發(fā)言人的態(tài)度遠遠比事實更重要，尤其是當新聞發(fā)言人還不能提供足夠的事實或者不能把全部的事實及時公布于眾的時候，這里的態(tài)度更顯得尤為重要。必須要誠懇，必須要真實。你的語態(tài)、神態(tài)和體態(tài)在新聞發(fā)布會的現(xiàn)場，在面對媒體采訪時，都會直接影響到媒體記者等廣大受眾對你的評價，從而間接影響到對你所代表的部門和機構的評價。
通過學習，我真切的感受到，作為一個新聞發(fā)言人，不僅要敢說，更要會說，善說。關鍵的關鍵就是發(fā)自內心的真實和誠懇，還要努力把好事說好，不好的事好好說，這需要技巧，也需要錘煉。
《環(huán)球時報》曾經有過這樣一段社評，我覺得非常值得我們每一位政府官員，尤其是新聞發(fā)言人深思：“可以預見，將不斷有與政府相關的部門和機構卷入公共危機中，它們在輿論面前的笨拙將不斷顯現(xiàn)。這些笨拙將給中國的大形象抹黑，并將一點點損耗中國的政治資源。因此這個問題應當受到中國官方的高度重視?！蔽覀兯鎸Φ氖切畔⒈ǖ默F(xiàn)代社會，媒介越來越影響著人們對世界的認知。這就意味著作為新聞發(fā)言人應對突發(fā)事件，應對媒體將更加趨于常態(tài)化。對事件處置得是否得當，表達得是否恰當，都直接影響著政府的威信。從某種意義上說，我們不僅是政府的代言人，更是政府公信力的堅強維護者。我們的責任重大，我們也必須通過我們的自身努力，全力提升協(xié)調和運用媒體的能力和水平，把每一次新聞發(fā)布都作為一個引導輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發(fā)布會的“捧場者”和特別可靠的“信息傳播者”。
新聞培訓心得體會篇2
新聞專業(yè)心得體會篇十三
作為現(xiàn)代人，我們每天都會接觸到大量的新聞，無論是通過報紙、電視還是網絡。新聞作為一種信息傳遞的方式，不僅可以讓我們了解到國內外發(fā)生的大事，還可以拓寬我們的視野，提高我們的知識水平。在讀新聞的過程中，我不僅獲得了大量的信息，更深刻地體會到了新聞的價值和影響力。
第一段：新聞的豐富性和多樣性
新聞可以涵蓋各個領域的信息，如政治、經濟、文化、社會等。無論是國際熱點還是國內時事，我們都可以通過新聞了解到最新的動態(tài)。為了讓讀者能更全面地了解事件的背景和發(fā)展，新聞還提供了各種各樣的報道形式，如報道、評論、采訪等。不同類型的新聞報道有著不同的角度和側重點，這讓我們可以更多角度地去了解一個事件。這種豐富性和多樣性讓我們在閱讀新聞的過程中可以深入了解各個方面的信息和事實。
第二段：新聞的客觀性和公正性
作為媒體傳播工具，新聞報道的客觀性和公正性是非常重要的。新聞應該以事實為基礎，客觀地報道事件的真實情況。然而，在現(xiàn)實中，由于各種原因，一些新聞報道存在著傾向性和片面性。因此，我們在閱讀新聞時，需要保持辨識力，多角度地去了解一個事件，以避免被片面的報道所誤導。同時，我們也應該通過自己的思考和判斷來分辨真假信息，不盲目接受新聞報道。
第三段：新聞的及時性和迅速性
新聞是時效性很強的信息，它可以讓我們了解到最新的動態(tài)。通過新聞報道，我們能夠及時了解到國內外發(fā)生的重要事件和突發(fā)狀況。新聞媒體的運作機制使得新聞報道能夠快速傳播，迅速傳遞相關的信息。對于關注時事的人來說，及時獲取最新的新聞信息非常重要。通過讀新聞，我們可以了解到最新的政策、經濟動向、社會事件等，這對我們的工作、生活具有很大的幫助和指導作用。
第四段：新聞的價值和影響力
新聞傳媒作為公共賦能的一部分，承載著傳遞信息、引導輿論的重要使命。它可以激發(fā)人們的思考，引導公眾對社會問題的關注，促進社會的進步。新聞報道可以提醒我們關注社會問題，喚起我們的社會責任感，推動社會進步。同時，新聞還可以起到監(jiān)督媒體、批評社會不公和不合理現(xiàn)象等功能。新聞的價值和影響力體現(xiàn)在我們的言論自由、個人權益和社會公正等方面。
第五段：讀新聞的方法和技巧
在讀新聞的同時，我們也要注意一些閱讀新聞的方法和技巧。首先，我們要選擇權威可信的新聞媒體，避免因為傳遞錯誤信息而誤導自己。其次，我們要注重多角度的了解，可以通過對比不同媒體的報道、從不同來源獲取信息來保持客觀性和全面性。最后，我們要自己動手去思考和判斷，不要只是盲目地接受新聞報道，而是要通過自己的思維來分辨新聞的真?zhèn)?，并形成自己的立場和看法?/p>
通過讀新聞，我們可以獲取到豐富的信息，提高自己的知識水平。同時，新聞的客觀性和公正性要求我們保持辨識力，不盲目接受報道。新聞的及時性和迅速性使我們能夠了解到最新的動態(tài)。新聞的價值和影響力體現(xiàn)在社會進步和輿論引導上。最后，我們要通過合適的方法和技巧來讀新聞，保持客觀性和全面性?？偟膩碚f，讀新聞不僅是獲取信息的途徑，更是提升自己素質和認知的方法。
新聞專業(yè)心得體會篇十四
3月30日-31日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳工作表彰會暨新聞宣傳培訓班，與省公司、各地市分公司新聞宣傳通訊員們一起認真學習了新聞寫作的基本知識、寫作技巧以及攝影基本技術速成，兩位資深授課老師的精彩講座和四名優(yōu)秀通訊員的經驗分享，使我受益匪淺，感慨良多，深受啟發(fā)。
作為一名新聞宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類培訓，整個過程對我來說既是啟蒙，又是提高，讓十年來一直從事網絡技術工作的我，觸動非常大，感受非常深刻。本次培訓極大地開拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開朗，同時也堅定了做好一名合格通訊員的自信心和責任感。下面談談本人的幾點體會。
一是要廣泛閱讀，學習與積累相結合。讀書破萬卷，下筆如有神。通過分享優(yōu)秀通訊員寶貴的經驗，我明白了，要輕松地勝任自己的工作，就要善于學習和積累。學習包括向書本學習和向人學習。向書本學習的途徑很多，例如網站、雜志、書籍、報刊等等，要廣泛閱讀，看看人家是怎么寫的，不斷積累詞語、素材。學到的東西，積淀在心中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當他們連貫起來的時候，就是自己的東西。一口吃不成個胖子，如果沒有學習和積累的過程，新聞宣傳通訊員這個崗位根本無法勝任。年初，剛剛接到領導的通知，讓我擔任部門通訊員時，為了彌補自身不足，專門跑去郵局定購了《演講與口才》一書，又在省圖書館辦理了借閱證，希望通過自己的努力，縮小與其他同事之間的差距，不至于被大家落下十萬八千里。
二是要深入生活，理論與實踐相結合。要成為一名優(yōu)秀的新聞宣傳通訊員，首先應該具備豐富的理論知識，然后運用于實踐。理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強。然而光有理論而不注重實踐，那相當于茶壺里煮餃子--肚子里有貨倒不出來。張剛老師講到原新華社主編穆青，當年宣傳焦裕祿時，對當?shù)赜浾卟蓪懙氖论E不滿意，繼而決定自己深入生活去重寫，通過親歷、走訪等實踐活動，掌握了大量的事跡材料，拍攝了許多感人的照片，再次寫出的事跡材料將焦書記對黨、對人民鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品格強烈地表現(xiàn)了出來，實現(xiàn)了理論與實踐的完美結合。
三是要勤于動筆，思考與行文相結合。學而不思則罔，思而不學則殆。讀別人的文章是為了學習和積累，如果只是泛泛地讀過，沒有多大意義。只有經過細心思考，細細品味，帶著問題去閱讀會使我們收益更多。會思考是件好事，但是如果僅僅只停留在思考階段，不能行文，說白了那是“務虛”。思考的目的是為了有更好的寫作成文，剛開始寫得不好是正常的，只要多思考、肯動手，寫得多了寫作水平就會在與日俱增，寫東西自然能信手拈來，這才是“務實”。周老師在進行攝影講座時說到技術可以后天彌補，但是照片選景的構思卻需要先天的藝術感知。聯(lián)想到，前不久按照綜合部的工作要求，參加了主題為“我的年，這樣過”《山東廣電網絡集團首屆新春網絡影像作品征集大賽》。兩個參賽作品，一個是專業(yè)相機拍的，一個是卡片機拍的，但無論如何，自己稚嫩的選景構圖、拍攝角度、相機的運用等等方面，現(xiàn)在想來，無不透露出“這是菜鳥一只”!周老師說，要選出一張能用的人物照片，至少要對拍攝對象拍20張以上!寫作要勤于動筆、拍攝要勤于動手，以后的工作中，我將鍥而不舍，多看、多學的同時，還要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。
四是要加強交流，自學與互幫相結合。一花獨放不足奇,萬紫千紅才是春。如果不注重交流，只是一味地閉門造車，容易導致思維僵化，寫出的文章沒新意，做出的工作沒創(chuàng)意，只有加強交流，互通有無，互幫互助，才能達到共同提高的目的。本次認真聆聽了四名優(yōu)秀通訊員的經驗分享，我深深的體會到：要想做好新聞宣傳工作，敝帚自珍、閉門造車、游離于整個新聞宣傳群體之外等做法，對個人的發(fā)展和成長進步是非常不利的。公司現(xiàn)在正處于改革創(chuàng)新、轉型升級，實施多元化戰(zhàn)略進程中，作為一名普通員工，除了做好本職工作以外，還要不斷地學習工作相關的方方面面的知識、技能，立足本專業(yè)，日常工作中，增進施工技能的同時，還要注意規(guī)劃設計、工程管理方面的學習，這就要與其他部門同事多多加強經驗交流。新聞寫作方面，通過本次培訓，我認識了一些其他部門的通訊員，在與他們的聊天中，又使我獲益匪淺。另外，我覺得要想寫出高質量的稿件，還要關心整體網絡構成、一級、二級傳輸干線、下一代的廣電網絡ngb發(fā)展趨勢，三網融合的技術精髓，三大運營商的行業(yè)動態(tài)，與本部門內同事交流、與各個部門間交流、與本行業(yè)交流、與三大運營商交流，取長補短、吸收精華，增長自身知識技能的同時，又能寫出有新意、有亮點的稿件。
在學習中進步，在工作中成長，這次培訓使我對新聞寫作知識、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將時刻牢記省公司 “改革創(chuàng)新年”宣傳工作的各項要求，努力完成工程公司對外宣傳的各項任務。在做好本職工作的同時，積極發(fā)揮自己的工作主動性，把這次學到的寫作知識和攝影技巧認真消化吸收，加強理論學習與實踐相結合，更加注重新聞寫作、新聞拍攝等有關專業(yè)知識的學習，“抓新意、找亮點、求突破”，注意觀察，勤練筆功，勤于練習，用成績來答謝領導的信任，用不懈地努力來爭取更大的進步，爭取早日成為一名合格的新聞宣傳通訊員。
新聞培訓心得體會篇3
新聞專業(yè)心得體會篇十五
作為一名大學生，接觸到新聞這個領域已經有數(shù)年之久。但是，在參加大學生新聞課程后，我深刻地感受到了新聞的力量和重要性。以下是我在學習新聞課程中的心得體會。
一、新聞并不僅僅是新聞
新聞課程讓我明白了新聞并不僅僅是新聞本身。在新聞當中，報道的是事實和現(xiàn)實，而通過新聞，人們將會了解到社會發(fā)生的事情和即將發(fā)生的事情。新聞也是一種傳遞信息的方式，通過新聞，人們可以了解各種社會信息，包括政治、文化、經濟、科技等等方面的信息。據(jù)我了解，大部分新聞事件并不是僅僅關乎到新聞本身，更是與社會的變化和發(fā)展息息相關。
二、新聞需要客觀
在新聞課程中，我明白了新聞工作者需要保持客觀并遵循道德規(guī)范。新聞報道需要符合真實、準確、公正、客觀的標準。新聞工作者需要忠于自己的職責，不僅要守護自己的良知，還要考慮到新聞媒體的社會責任，尊重讀者的知情權、參與權、評估權。在新聞當中，新聞工作者必須以誠相待，不可隱瞞真相，更不能帶有個人傾向和私利。
三、新聞具有社會最基本的功能
新聞課程從社會學和心理學的角度揭示了新聞的意義。新聞除了傳遞信息以外，還具有激勵和引導社會行為的功能。通過新聞報道，可以喚起人們對社會現(xiàn)象的關注和反思，增強人們的公民意識和公民責任，在社會中扮演更積極的角色。新聞也有管理社會的功能，可以監(jiān)督和制約社會事件的發(fā)展，并調動社會力量。在這個角度上，新聞對于一個社會的建設和發(fā)展有著無可替代的作用。
四、新聞的創(chuàng)意
新聞的創(chuàng)意是一種復雜的思維活動和行為，是新聞工作中不可或缺的一部分。不同的新聞報道有著不同的特定客體、特定主題、特定受眾和特定時間等。新聞創(chuàng)意的核心內容是創(chuàng)造性地表達新聞，通過創(chuàng)新地方法、手段、形式等讓讀者更加專注于新聞本身，讓讀者在閱讀新聞的同時更加深入地了解社會現(xiàn)象，全面地認識世界和理解新聞內在意義。新聞創(chuàng)作需要根據(jù)具體情況創(chuàng)造性地運用現(xiàn)有的素材和信息，而且應該去瞄準讀者的需求和利益，尋找到符合讀者的共性需求和多樣化需求。
五、新聞需要好的紀錄方式
新聞報道需要遵循一定的紀錄方式，并進行定期更新。新聞報道通常在有限的時間和空間內進行創(chuàng)作和發(fā)布。但是，新聞報道需要持久的媒體空間和媒體資源運用。因此，新聞需要良好的媒體庫和媒體維護。同時，新聞媒體還需要做好分析和知識的整理工作，發(fā)現(xiàn)新聞積累和發(fā)現(xiàn)新聞之間的內在關系和發(fā)展規(guī)律。好的紀錄方式有助于擴大新聞媒體的影響力，提高新聞媒體的整體競爭力。
總之，學習新聞課程不僅對我的思維方式和邏輯能力提出了很高要求，而且使我對宏大、復雜而又變化多端的新聞領域有了更深層次的理解，更加細心謹慎、專業(yè)、負責。新聞媒體不僅僅是社會的意識形態(tài)，他是社會想象力和知識領域的主要組成部分，也是構建社會意義和價值觀的重要力量之一。新聞的價值在于它是對社會發(fā)展的追蹤報告和評估，以及社會的信息和思想的重要來源。作為一名新聞工作者，將新聞善加利用會讓社會更加美好，實力更加強大。
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