總結(jié)是獲取智慧和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟，它幫助我們從過(guò)去的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展提供依據(jù)?？偨Y(jié)是一種思維整理的過(guò)程，可以幫助我們把零散的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)整合成系統(tǒng)的知識(shí)體系。以下是小編為大家整理的讀書(shū)筆記范文，希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。
生活的小學(xué)生煮粉干篇一
有的人喜歡多姿多彩的舞蹈，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡開(kāi)發(fā)智力的樂(lè)高，有的人喜歡……至于我的課余生活最喜歡的就是游泳了。“游泳小能手”這可不吹的。
記得我小時(shí)候看著奧運(yùn)會(huì)游泳比賽現(xiàn)場(chǎng)直播，只見(jiàn)中國(guó)選手孫楊從跳板上“嗖”的一聲跳了下去像快艇般的速度游過(guò)去又像一只自由自在的小魚(yú)在清澈的湖水中暢快地游著。我羨慕極了，暗下決心：“我想學(xué)游泳”！來(lái)到游泳館，池水清澈見(jiàn)底，讓人心情舒暢。
我換好泳衣，戴好泳帽和泳鏡，我摸了摸水，覺(jué)得冰涼冰涼的，正想跳下水老師連忙阻止，我們得先做熱身，然后我和老師跑了兩圈，扭了扭腰，伸了伸手，然后再允許進(jìn)入到泳池。啊，五顏六色的泳裙漂浮在水上，徐徐張開(kāi)，像一把把花傘。
老師教我們憋氣，我把頭放了下去，可是只聽(tīng)“咕咚咕咚”我嗆了幾口水，這時(shí)我覺(jué)得游泳還是很危險(xiǎn)的，都想打退堂鼓了。老師似乎看懂了我的心思，與我說(shuō)“學(xué)游泳可不容易，要先學(xué)好基本功夫憋氣才能正式開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳”聽(tīng)了老師的話，我就認(rèn)真的練起了游泳來(lái)。
第二天老師就教我用浮板練習(xí)，我拿著浮板以為自己會(huì)像鴨子一樣的游起來(lái)，結(jié)果卻像鋼鐵一樣的沉了下去，我大驚失色。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功”于是我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。我雙手用力抱著浮板，身體浮在水面上，腳用力的向后瞪，終于可以慢慢的泳起來(lái)了，我高興極了。原來(lái)游泳也并不是那么難?。?/p>
過(guò)了一年我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳，還學(xué)會(huì)了仰泳、自由泳、蝶泳，媽媽夸我是游泳高手。
我終于學(xué)會(huì)了游泳，從此游泳成為我最愛(ài)的課余生活項(xiàng)目，它給了我無(wú)比的快樂(lè)！學(xué)游泳還讓我明白了不經(jīng)歷失敗就沒(méi)有成功的道理。
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生活的小學(xué)生煮粉干篇二
躺在床上，側(cè)著，平著，蜷縮著，宛如一條沒(méi)有定力的泥鰍，生活，想著，過(guò)著，迷茫著，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一大半，瞅著圖書(shū)館里滿座的情景，望著路上情侶撐傘散步的悠閑，我們還需干點(diǎn)什么，想像是一名修剪師，順便修修橫七豎八的目標(biāo)和看法還有沒(méi)有邊幅的漫無(wú)目的，我們或許終究會(huì)干巴巴的站起來(lái)，可是這些有什么作用，沒(méi)有牙齒的牙床是突兀的，就連說(shuō)話都只能說(shuō)是動(dòng)動(dòng)嘴形，話是說(shuō)出來(lái)的而并非演出來(lái)的。做些二十歲該做的事，而不是繼續(xù)給別人講自己過(guò)去的傳奇故事，沒(méi)用，沒(méi)人愿意用可憐的時(shí)間等一杯冷咖啡，年輕，不是成熟，更談不上真實(shí)的`高雅，正值正午的太陽(yáng)絕不會(huì)因?yàn)橛腥酥惺罹土ⅠR躲進(jìn)云里，青春也是如此，不論你怎么看，你怎么過(guò)，這是必然的經(jīng)歷，你不同，我也不同，我們都該在泥濘中矗立，而不是在泥濘中嬉戲，都該在大風(fēng)來(lái)臨前躲進(jìn)房屋，而不是固執(zhí)的抓緊身邊的稻草，睜眼看看周圍，看看自己所處的境地，匆忙不是解決辦法，也不是我們?cè)撣`行的旅途。
時(shí)間需要閱讀，青春需要經(jīng)歷，生活則需要熬煮。米飯熱著吃糯軟香甜，放涼則難以下咽，一切都要恰到好處，非等到下雨天出去曬不合時(shí)宜的衣服，非要去吃不合時(shí)宜的水果，非要干著不適合年紀(jì)的事，因?yàn)橐欢浠ㄒ驗(yàn)橐患露鴲?ài)上消遣那是可怕的，消遣是一種生活方式，但這還不是我們所該抱幻想的方式，終究我們?cè)摶貧w平凡而看似沒(méi)有意義的有意義的生活。
生活的小學(xué)生煮粉干篇三
今天，媽媽去值班，我本來(lái)也想一起去，但是我想睡懶覺(jué)，就不去了。起來(lái)后，我肚子餓極了，我就想自己煮快餐面。我覺(jué)得煮比泡更快些。于是，我就用爸爸泡茶的電磁爐煮。我一邊煮，一邊玩電腦，沒(méi)想到入迷了，水燒干了！面燒焦了！一股難聞的氣味使我清醒，我趕緊關(guān)了電源。看，碗底的面變黑了，但上面還是黃的，我就把上面一層面條撈到小碗，但是我只吃三口就吃不了！為了不讓在樓下的奶奶知道，我就把碗藏到茶器下面。但是滿屋子的燒焦味還是被奶奶發(fā)現(xiàn)了！到了晚上，我受到了全家人的批評(píng)教育。同時(shí)，我也明白了電的作用很大，但是不小心使用也是很危險(xiǎn)的。
生活的小學(xué)生煮粉干篇四
閑暇之余，我給它——圍棋了大半輩子。
第一次對(duì)圍棋產(chǎn)生興趣是在四年級(jí)的時(shí)候，無(wú)意中看了一本圍棋雜志《圍棋天地》。我只是好奇，但是我被這個(gè)黑白游戲迷住了。爸爸也很愿意教我玩圍棋，還特意給我買了一本圍棋書(shū)《圍棋入門雙月通》。這是一本好書(shū)，涵蓋了從認(rèn)識(shí)圍棋到布局、中盤、宮廷收藏的一切?？戳艘稽c(diǎn)點(diǎn)，就開(kāi)始用實(shí)彈和我爸對(duì)弈，和棋力差太多了。至今我爸還得讓八個(gè)兒子贏。但是，因?yàn)檫@種失去的方式，我愛(ài)上了這個(gè)可愛(ài)的“爛柯”和“手談”。一有時(shí)間就把閨蜜——《圍棋天地》翻過(guò)來(lái)看高手對(duì)決。雖然只咽下去簡(jiǎn)單看了一下，但偶爾也會(huì)遇到特別有意思的對(duì)決，比如李世石和古力的《十件棋》，我會(huì)一步一步看下去，仔細(xì)思考。所以只是偶爾可能在和爸爸的對(duì)抗中下一兩盤好棋，讓爸爸驚嘆：“棋長(zhǎng)！”不久之后，我爸給我買了一本《圍棋入門》。又吃了這本書(shū)，就帶著我三條腿貓的功夫去學(xué)校打仗了。
如果你有一手好牌，你就能打敗對(duì)手。前面有更強(qiáng)的對(duì)手等著你。只有向前看，不去想自己以前的成就，才能戒驕戒躁，永遠(yuǎn)挑戰(zhàn)新的更強(qiáng)的對(duì)手，取得更大的成功！
生活的小學(xué)生煮粉干篇五
“號(hào)外！號(hào)外！今天中午吃饅頭！”剛吃完早飯，領(lǐng)隊(duì)姐姐就大呼小叫地宣布午餐食譜了。oh，no！人家大老遠(yuǎn)的來(lái)韓國(guó)是想品嘗風(fēng)味特色的，饅頭在中國(guó)就吃夠了好不好？一聽(tīng)到“饅頭”這兩個(gè)字，失望如潮水般涌上心頭哇。
雖然我百般不情愿，午飯時(shí)間還是到來(lái)了。我們跟著領(lǐng)隊(duì)走進(jìn)一家韓國(guó)飯館，餐桌上已經(jīng)擺好了碗筷，一大鍋熱氣騰騰的飯菜散發(fā)出誘人的香味。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)比包子小、比水餃大、長(zhǎng)得既像餛飩又像水餃的東西，順著鍋邊整齊的圍成一圈，半透明的皮透出里面的肉餡兒，更像咱們中國(guó)人愛(ài)吃的餃子?！帮溩尤Α眱?nèi)是火腿、白菜、金針菇等，一起在濃濃的肉湯中沸騰著?？粗鴿M滿的一大鍋“餃子菜混合煮”，我的肚子“咕嚕?！背饋?lái)，伸出筷子夾了一個(gè)大餃子，咬一口，好香?。 梆z頭”什么的早就被我忘到腦后去了。
直到午餐被我們?nèi)俊跋麥纭?，也沒(méi)見(jiàn)著一個(gè)饅頭。這時(shí)候，領(lǐng)隊(duì)姐姐笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)：“今天的饅頭味道如何呀？”
“我們吃的水餃，沒(méi)吃饅頭。”大家你一言我一語(yǔ)地回答。
“哈哈哈，”領(lǐng)隊(duì)笑彎了腰，“剛才在鍋里煮著的，就是韓國(guó)饅頭啊?！痹瓉?lái)，剛剛在鍋里煮的美食，就是韓國(guó)的傳統(tǒng)名吃’饅頭湯’，那一個(gè)個(gè)大餃子，韓語(yǔ)的名字竟然是“饅頭”！
我摸著飽飽的肚皮，美滋滋地想：“韓國(guó)的語(yǔ)言好有趣，韓國(guó)的煮饅頭好好吃?！?/p>
生活的小學(xué)生煮粉干篇六
今天早上我很早就醒了，看看鬧鐘還不到六點(diǎn)，爸爸和媽媽還在睡夢(mèng)之中。我突然心血來(lái)潮，今天的早餐我來(lái)做。于是我快速穿好衣服，也不在乎衣服的冰涼，然后就到廚房忙活起來(lái)。
我學(xué)著媽媽煮面條的樣子，先把足夠的水放進(jìn)鍋里，蓋好鍋蓋，然后打開(kāi)煤氣。我站在爐灶前等著水開(kāi)。幾次我等的`不耐煩了，就掀起鍋蓋看看，水終于開(kāi)了，我把半包面條放進(jìn)沸騰的水中，蓋好鍋蓋，靜等最后的杰作＿＿＿＿香噴噴的面條。在我正自我陶醉時(shí)，忽然白色的泡沫從鍋蓋的四周溢出，順著鍋底淌到了火上，藍(lán)色的火苗一下子變成了黃色，我驚出一身冷汗，趕緊拿起鍋蓋。我知道，這是面條煮沸了，于是我用筷子不斷的攪動(dòng)著面條，又過(guò)了兩分鐘，我聞到了清香的味道，面條熟了。
我把面條盛在碗里，喊起了爸爸媽媽。我看到了媽媽臉上的欣喜，我看到了爸爸臉上的驚奇。
生活的小學(xué)生煮粉干篇七
今天我們一家人又去干農(nóng)活了，今天的天氣很晴朗，自然干活會(huì)很熱，不過(guò)風(fēng)姐姐還是很眷顧我們的，時(shí)不時(shí)地拂來(lái)一陣風(fēng)。
今天我的手還是很疼，磨得水泡越來(lái)越大了，比昨天還痛，但今天我們幾個(gè)人把那塊兒地整理完了，喜悅的心情還是掩蓋了疼痛。
今天，我暗暗的下了一個(gè)決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以后讓家人不用如此辛苦。
生活的小學(xué)生煮粉干篇八
老師抑制住感情，聲音微微顫抖：“你們就要走了……”是的，要走了，我們就要走出那扇藍(lán)色的六年來(lái)天天進(jìn)出的校門了。
還記得，當(dāng)爸爸拉著我的手第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我到它是那么神秘。今天，我要走出校門了，心里真不是滋兒。我回過(guò)頭，深情地看了看校門，看了看老師那雙深情的眼睛。怎能忘記?。⊥昝匀说臍q月就是在這里度過(guò)的，讓我難以忘懷。
那片小樹(shù)林，就在操場(chǎng)的西邊，無(wú)論春、夏、秋、冬，都是我們的世外桃源。春天，我坐在長(zhǎng)椅上，讓迷人的槐香沁入我的心脾；夏天，我藏在濃濃的樹(shù)蔭里，靜靜地讀著那誘人篇章；秋天，我蕩起輕盈的秋千，涼風(fēng)吹來(lái)，喚起我無(wú)邊的遐想；冬天，我走上被白雪覆蓋著的小路，踩出一個(gè)雪花的童話。
明亮的教室里，那雪白的墻壁是我們齊心合力粉刷成的。黑板報(bào)上，寫(xiě)著我們遠(yuǎn)大的理想；中隊(duì)會(huì)上，我們都成了小大人，毫不約束自己那頑皮而又富有創(chuàng)造的天性。記得那次成語(yǔ)比賽，同學(xué)余磊站在講臺(tái)上，一口氣串了十多個(gè)成語(yǔ)，最后被“來(lái)”字憋住了。我在下面急得做著手勢(shì)，李宏干脆喊起來(lái)：“我們是龍的傳人！”想以此來(lái)提示“來(lái)龍去脈”這個(gè)成語(yǔ)?？捎嗬诼?tīng)了反倒更糊涂了，結(jié)果還是敗下陣來(lái)。接著，童心未泯的老師耍了個(gè)花招兒，讓同學(xué)們用自己的姓做字頭，說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。這下，教室里更熱鬧了。小胖子姚海波說(shuō)“窈窕淑女”，梁宏旋成了“梁上君子”了，余磊早就忘了剛才的失敗，驕傲地拍了拍胸脯，扯開(kāi)嗓門：“愚公移山！”……一陣歡笑聲在教室里此起彼伏，多有情趣的活動(dòng)?。?/p>
無(wú)論是辦《米老鼠報(bào)》，還是“賽一休”智力測(cè)驗(yàn)；無(wú)論是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是數(shù)學(xué)競(jìng)賽；無(wú)論是唱歌跳舞，還是爬山游水……。此時(shí)此刻，一古腦兒地涌上心頭，叫我百般留戀。
這六年生活??！恰似一片金黃的沙灘，每一次回來(lái)尋覓，能夠找到一只摯麗的彩色貝殼……。
生活的小學(xué)生煮粉干篇九
（一）剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。
記得剛上一年級(jí)的.時(shí)候，第一次見(jiàn)到同學(xué)們，我們就成了好朋友；第一次見(jiàn)到老師，就被老師那張和藹可親的臉征服了；第一次戴上紅領(lǐng)巾，就和它一直沒(méi)分開(kāi)太多的第一次，也有太多的不舍。
（二）現(xiàn)在。
而現(xiàn)在，我們都要和自己最好的朋友準(zhǔn)備分別了，我們以前都不知道珍惜在一起的時(shí)光，卻不知，時(shí)間過(guò)得這么快，導(dǎo)致現(xiàn)在有太多的不舍，假如時(shí)間還能倒流，我一定會(huì)好好珍惜。
五年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難分難舍的同學(xué)，對(duì)于循循善誘的老師，對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
生活的小學(xué)生煮粉干篇十
再回首，三年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這個(gè)學(xué)校，一切都那么的陌生，心中不禁生出濃濃的擔(dān)憂與害怕。是誰(shuí)？親切地叫我？小巧的嘴中吐露出溫柔的話語(yǔ)，燦爛的笑容將我拉進(jìn)了一個(gè)美麗的世界。那時(shí)，男男女女都掛上了快樂(lè)的笑容，多么的溫馨呀！玩耍的嬉笑聲、腳步聲，帶著純潔的童心，點(diǎn)燃友誼的蠟燭，令我更喜歡這群活潑調(diào)皮的同學(xué)。
再回首，五年級(jí)曾老師剛接手我們班，我了解到她是一位作家，一位杰出的教師，一位與眾不同的老師。她十分愛(ài)干凈，不但對(duì)我們的禮儀十分重視，而且對(duì)我們的言行舉止都很注重。曾老師每次上課都侃侃而談，講她所看到聽(tīng)到，甚至所經(jīng)歷的教育故事。平凡的故事被她娓娓道來(lái)……她的教育，使我改變很大，甚至連夢(mèng)想，我也想成為一名作家。我對(duì)曾老師，不僅僅是崇拜，更是有著敬佩之情。
再回首，“今天是曾老師的生日呀！趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”下課鈴一響，班里的調(diào)皮鬼就開(kāi)始轟動(dòng)起來(lái)，沒(méi)想到，第一個(gè)記起曾老師的生日的居然是他們?！八⑺⑺ⅰ?，陽(yáng)光被窗簾布遮住了，門也被關(guān)上，幾個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)都在黑板上寫(xiě)上了“祝老師生日快樂(lè)”藝術(shù)字的祝福語(yǔ)，課室的電腦里響起《生日快樂(lè)》歌曲，大家都在為曾老師的生日做準(zhǔn)備。上課鈴一響，曾老師推開(kāi)了門，呆呆地說(shuō)：“你們這群小鬼……”同學(xué)們坐德端端正正，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”隨著音樂(lè)的不斷響起，同學(xué)們異口同聲地喊了聲：“祝老師生日快樂(lè)！”那一刻，全班都沉浸在快樂(lè)之中。老師又驚又喜，我偷偷看見(jiàn)了老師眼角顫顫的淚花，同時(shí)，臉上浮現(xiàn)出了一個(gè)美麗的笑容。
友誼如此多嬌，心靈之窗敞開(kāi)胸懷。
師情如此難忘，感恩之心學(xué)以回報(bào)。
六年的小學(xué)生活，樁樁件件，歷歷在目，在這記憶被殼里，留下了燦爛的一頁(yè)。再回首，恍然如夢(mèng)；再回首，我心依舊。天下沒(méi)有不散的宴席，帶著再回首的回憶，走向未來(lái)那光明的路。
生活的小學(xué)生煮粉干篇十一
這是一個(gè)炎熱的夏天，我睡醒午覺(jué)一出門，看見(jiàn)爺爺滿身是汗，手拿鏟斗不停地在裝麥子，我急忙跑過(guò)去幫助爺爺干活，不一會(huì)兒我也成了一個(gè)黑汗直流的小泥人，累的我喘不過(guò)氣來(lái)。
爺爺直夸我是個(gè)好孩子，聽(tīng)了爺爺?shù)?夸獎(jiǎng)，我渾身使勁，又干了起來(lái)……。
生活的小學(xué)生煮粉干篇十二
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活在歡聲笑語(yǔ)中就要結(jié)束了，從一年級(jí)到五年級(jí)，一個(gè)個(gè)精彩而難忘的故事一次次上演?；仡櫾?jīng)的歷程，有快樂(lè)，有傷心，有幸福，有痛苦，可相聚的時(shí)光總是短暫的，就要畢業(yè)了，雖然應(yīng)該為自己即將成為初中生而高興，但心里還是有萬(wàn)分的不舍與留戀。最讓我留戀和難忘的，便是昨天發(fā)生的事情。
昨天，也就是六一國(guó)際兒童節(jié)。在這一天，學(xué)校為我們組織了一次盛大的演出，一是為我們慶?！傲弧?；二是為了給我們五年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)?！白灾髋c夢(mèng)想”便是這次畢業(yè)典禮的主題。
當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校要組織“六一”晚會(huì)這個(gè)消息時(shí)，心想：要是我也能參加該多好啊！很快，我的這個(gè)愿望就得到了實(shí)現(xiàn)，趙老師通知我和其他四位同學(xué)，我們要參加一個(gè)誦讀節(jié)目——《我們的幸福之旅》。
排練的日子很快樂(lè)，每天吃完晚飯，我和爸爸媽媽都去學(xué)校參加排練。剛開(kāi)始，只有趙老師帶著我們五個(gè)家庭排練誦讀，到了后來(lái)，伴舞的同學(xué)也加入了我們的隊(duì)伍。趙老師一邊為我們輔導(dǎo)朗誦，一邊給伴舞的同學(xué)排隊(duì)形、編動(dòng)作。我也不敢偷懶，在家里經(jīng)常和爸爸媽媽一起背詞，練習(xí)朗誦的語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作。慢慢地，我們的朗誦水平越來(lái)越高，同學(xué)們的舞蹈動(dòng)作也越來(lái)越優(yōu)美，大家配合得更加默契了。
但是，第一次審查節(jié)目，我們沒(méi)有完全過(guò)關(guān)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了很多建議；在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次修改和排練后，我們的節(jié)目越來(lái)越完美，越來(lái)越精彩。
終于到了“六一”這一天，我連早飯都沒(méi)有吃完，就迫不及待地來(lái)到了文化宮東門。這里早已來(lái)了很多同學(xué)，負(fù)責(zé)給我們這個(gè)節(jié)目化妝的阿姨和姐姐們也到了，她們帶我們來(lái)到化妝室，細(xì)心認(rèn)真地為我們化妝、梳頭，把我們打扮得更加漂亮。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們一切準(zhǔn)備完畢，只等著上臺(tái)演出了。
等了差不多“一個(gè)世紀(jì)”的時(shí)間，終于在九點(diǎn)十分，演出正是開(kāi)始了。我悄悄溜進(jìn)會(huì)場(chǎng)向臺(tái)下望去，因?yàn)槭墙曆郏抑荒芸吹降紫率呛趬簤旱囊黄?，偶爾?huì)有一陣陣說(shuō)笑聲，我想：現(xiàn)場(chǎng)一定是座無(wú)虛席吧！我很忐忑，生怕自己忘了什么，在舞臺(tái)上出丑。
我們的節(jié)目是第二版塊，只要演出開(kāi)始，我們的節(jié)目也就很快到了。這不，有老師通知我們?nèi)ズ驁?chǎng)了。來(lái)到舞臺(tái)的一邊，大家紛紛別上話筒，媽媽一再提醒我：注意表情，要保持微笑，別忘了動(dòng)作，要自然大方。這些我都牢記在心間。
該我們上場(chǎng)了，我記住媽媽的話，微笑著站在舞臺(tái)上，有感情地朗誦我的臺(tái)詞，當(dāng)有動(dòng)作的'時(shí)候，我就認(rèn)真把每一個(gè)動(dòng)作都做到位。十幾分鐘的時(shí)間過(guò)得真快，我們這個(gè)節(jié)目就要到尾聲了，這也是節(jié)目最高潮的部分：我們圍著趙老師唱著生日歌，為趙老師慶祝生日。我相信，在20xx年的6月1日，我們也一定會(huì)來(lái)為趙老師過(guò)生日的！
接下來(lái)，是新書(shū)發(fā)布儀式，這是馬校長(zhǎng)送給我們和趙老師的一個(gè)珍貴的禮物——《讓博客成就未來(lái)》，這本書(shū)記錄了我們五一班許多同學(xué)成長(zhǎng)的腳印，是大家共同的努力換來(lái)的?！督逃龝r(shí)報(bào)》的主編劉肖老師還專門給我們講話，并給我們臺(tái)上的每一個(gè)人都發(fā)了一本。捧著這本書(shū)，我忍不住翻了又翻，心里是又激動(dòng)、又高興。
這次“六一”聯(lián)歡會(huì)給我留下了深刻的印象，在今后的成長(zhǎng)道路上，我要懂得感恩，銘記責(zé)任，牢記老師的諄諄教導(dǎo)：辛勤耕耘，收獲理想，奮力拼搏，成就夢(mèng)想！
生活的小學(xué)生煮粉干篇十三
“不獨(dú)光陰朝復(fù)暮，杭州老區(qū)被潮催。”時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生涯很快向我告別。小學(xué)生活中在童年上樂(lè)譜點(diǎn)綴了多彩的音符。
在小學(xué)生涯中，經(jīng)歷的事有酸甜苦辣。
酸
英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我卻默默無(wú)語(yǔ)，因?yàn)樵嚲矸謹(jǐn)?shù)只有64分。剛回到家我就處處避開(kāi)媽媽。我本以為這件事就這樣過(guò)去?？墒菋寢寘s無(wú)意中問(wèn)：“英語(yǔ)考了多少分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我考了64分。”媽媽立刻大發(fā)雷霆說(shuō)：“這份試卷也不難，為什么會(huì)考成這樣？去上樓好好反省去，再把英語(yǔ)書(shū)讀五遍?！蔽倚睦锼崴?，感覺(jué)十分難過(guò)。
甜
俗語(yǔ)：“先苦后甜?！庇羞@么一次，因?yàn)槲业尿湴涟逊謹(jǐn)?shù)考砸了，我一心想吧分?jǐn)?shù)提高。我整天悶在家拿起英語(yǔ)書(shū)，在那讀了一遍又一遍。經(jīng)過(guò)夜以繼日的努力和持之以恒的毅力，終于把成績(jī)給提上去了，得了94分。我高興起來(lái)，真是應(yīng)了那句老話“功夫不負(fù)有心人?！彪m然過(guò)程是苦的，但是感覺(jué)總是甜的。
苦
在小學(xué)生涯中，我又嘗盡苦頭。有一個(gè)學(xué)期中，有幾個(gè)三好學(xué)生，我考得很好，但是我的人緣不好。果然不出我所料，我與它擦肩而過(guò)。這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持奮斗，終于得到了“三好學(xué)生”。
辣
一次數(shù)學(xué)考試，我考了全班第二，這本應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。但是我卻非常不爽，因?yàn)槲遗c第一名僅僅差了0。5分。
多彩多姿的樂(lè)譜，我只其中一個(gè)音符，我在上面跳動(dòng)，點(diǎn)綴小學(xué)生活。
生活的小學(xué)生煮粉干篇十四
很快，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師同學(xué)，走進(jìn)新的學(xué)校，帶著濃濃的情意開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。在小學(xué)學(xué)習(xí)生活了六年，對(duì)老師、同學(xué)、母校都產(chǎn)生了感情。
老師，你還記得嗎？四年級(jí)的時(shí)候你第一次教我的時(shí)候，那本書(shū)的第一篇課文都會(huì)背下來(lái)。你仔細(xì)查了全班，大部分人都沒(méi)背，包括我。你教我:能用心背嗎？以后，我再也不會(huì)粗心大意了。還記得操場(chǎng)上的最后一場(chǎng)比賽嗎？我們?yōu)槟銡g呼雀躍。請(qǐng)記住，每年6月1日。是嗎？你總是把我們打扮得很漂亮，你總是想給我們一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。還記得每年的教師節(jié)嗎？我們會(huì)一直被你訓(xùn)話，因?yàn)槊看挝覀兿虢o你驚喜的時(shí)候，你總會(huì)講道理，讓我們知道如何給你真正的快樂(lè)！
同學(xué)們，還記得嗎？小時(shí)候，我們一起在操場(chǎng)上玩貓捉老鼠。有一次我遇到了麻煩，我玩了一只貓，但是很久都抓不到一只小老鼠。你笑了，我知道你在笑我，但我還是開(kāi)心。還記得百米跑道上的歡呼聲嗎？你在跑道上比賽，而我們?cè)谟^眾席上，跳著喊著加油。還記得你考試的時(shí)候嗎？我們一起進(jìn)了考場(chǎng)，激烈的知識(shí)競(jìng)賽，一起結(jié)束了討論。同學(xué)們，記住在一起的每一分鐘，那將是一段美好的回憶！
母校，你還記得嗎？你的皮膚留下了我們成長(zhǎng)的足跡，還有很多美好的東西，這些都會(huì)成為最好的回憶。在你的關(guān)懷下，我們從無(wú)知到理解，從寥寥數(shù)語(yǔ)到寥寥數(shù)語(yǔ)。隨著我們的成長(zhǎng)，你也越來(lái)越老。你是無(wú)私的。
再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，感謝您多年的教導(dǎo)，讓我在心理上逐漸成長(zhǎng)。做了你三年的學(xué)生，我明白了，陽(yáng)光是這樣照亮生活的，雨水是這樣滋潤(rùn)幼苗的。作為你的學(xué)生，老師祝你永遠(yuǎn)年輕！再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們這六年來(lái)對(duì)我的照顧。離開(kāi)之前，我給了你一個(gè)美好的理想，讓它成為你堅(jiān)韌的拐杖。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，謝謝你讓我依偎在你懷里六年，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們童年的足跡永遠(yuǎn)印在校園的小徑上，沒(méi)有什么能改變我。我以前是這里的學(xué)生。
生活的小學(xué)生煮粉干篇十五
一回到家，我就開(kāi)始實(shí)行“計(jì)劃”：我先挑選一些精神飽滿的豆子用清水洗凈后放小學(xué)生活的作文在碗里浸泡。過(guò)了一會(huì)兒，我去看那些豆子，可是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，我只好等明天再來(lái)觀察。第二天一早，我還想著我那心愛(ài)的豆子，就迫不及待地跑下床，去看豆子了，這些豆子已經(jīng)裂開(kāi)了一條小縫，就好像咧著小嘴的對(duì)著我微笑呢！第三天，小豆子們已經(jīng)開(kāi)始脫皮了，我就立刻跑去問(wèn)奶奶這是怎么回事？原來(lái)豆子脫皮就代表它們快要長(zhǎng)出嫩芽了。于是奶奶給豆子換了盆新的水。吃過(guò)晚飯，我還時(shí)不時(shí)地去看看豆子，而且又給它換了盆新的水。我剛想去換，就聞到一股臭臭的寫(xiě)氣味，到底是從哪兒來(lái)的呢？原來(lái)是豆子“放了個(gè)臭屁”，奶奶告訴我：豆子快要掉皮的時(shí)候，就不能全部浸在水中，應(yīng)該把水倒了小學(xué)生活的作文，用濕毛巾蓋上，這樣才能保證豆子的濕度。于是，我就把水倒了，用濕布蓋上。今天一起床，我就向陽(yáng)臺(tái)奔去。豆寶寶們已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，大約長(zhǎng)一厘米。最長(zhǎng)的有二厘米。
通過(guò)這次發(fā)豆芽，我知道了：無(wú)論做什么事情都需要恒心和毅力！
生活的小學(xué)生煮粉干篇十六
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了六年級(jí)，快畢業(yè)了，回憶六年的小學(xué)生活，真是其樂(lè)無(wú)窮，在這六年的時(shí)光里我最舍不得的是我們宿舍的好姐妹。
在我的記憶里，我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。先說(shuō)說(shuō)可愛(ài)的“小漫漫”了，她天性可愛(ài)，眼睛雖小，但很有魔力，總會(huì)把人的眼球吸引過(guò)去。她不僅可愛(ài)，而且在數(shù)學(xué)上也是“一把手”呢！只要大家解不出來(lái)的題，她都能解出來(lái)。記得有一次，數(shù)學(xué)課上，有一道難題，大家都不會(huì)，只見(jiàn)她一會(huì)兒摸摸小腦袋，一會(huì)兒在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒就算出來(lái)了。聽(tīng)了她的講解后，老師和同學(xué)們都驚訝不已，為此她深得大家的敬佩，但是她若發(fā)起脾氣來(lái)，也是常人接受不了的，好心提醒一下，千萬(wàn)別沒(méi)事找事喲！
再介紹一下最愛(ài)搞笑的就數(shù)“巧克力”，他有著一張鵝蛋臉，為此我還經(jīng)常拿她開(kāi)玩笑呢！她很愛(ài)搞怪，每次把我們都惹得“捧腹大笑”，記得有一天晚上，她飄飄悠悠地來(lái)到我們身旁，一邊做出一副女王的姿態(tài)一邊喊著：“仙女下凡嘍！”此時(shí)我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又搖身一變，成了搞怪的“萌小貓”，使整個(gè)寢室充滿了歡快的笑聲。這就是我們當(dāng)中最活躍的“巧克力”啦！
接著說(shuō)說(shuō)可愛(ài)的“小凡”吧，她與我同歲，卻要比我認(rèn)真、細(xì)心，她就是我心目中的“樸素天使”，她的身上更多的是“鄉(xiāng)土”的氣息，讓人感到安全。還有我們宿舍的歌王——許寧寧，他唱歌非常好聽(tīng)，就像百靈鳥(niǎo)唱歌一樣娓娓動(dòng)聽(tīng)。你們是聽(tīng)不到的，因?yàn)樗侵挥谢氐轿覀儗嬍也耪宫F(xiàn)她的歌喉哦。最后一位就是性格多變的“小燦燦”了，她有時(shí)文文靜靜，跟淑女似的，有時(shí)卻瘋瘋瘋顛顛，根本就不像個(gè)女孩子。
哎！差點(diǎn)兒把我自己忘了，我呢，有一雙近視眼，愛(ài)讀書(shū)，一但讀起來(lái)可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?！?/p>
這就是由我們六人組成的小集體，你們肯定很羨慕吧！好了，下次再與你們分享，屬于我們的故事吧！
生活的小學(xué)生煮粉干篇十七
暑假，大多數(shù)人會(huì)選擇出去游玩，雖然我沒(méi)有出去，但我在家里也能學(xué)到有用的東西。星期天的時(shí)候，媽媽買菜回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)了我要學(xué)做飯的想法。媽媽起初不同意，說(shuō)我太小，做不好，但最后還是在我的軟磨硬泡下勉強(qiáng)同意了。媽媽在廚房里忙活了半天，才聽(tīng)見(jiàn)她叫我過(guò)去。我進(jìn)去一看，廚房里有肉、土豆、芹菜。媽媽說(shuō)：“這些菜都洗好了，你來(lái)切吧，小心手！”
我拿起刀，這刀有點(diǎn)沉呀，而且肉好像也不聽(tīng)話，到處亂跳。切了一會(huì)，肉沒(méi)切多少。我的胳膊卻先“敗陣”了下來(lái)。我只好請(qǐng)媽媽幫忙切肉，并承諾一會(huì)兒土豆自己來(lái)切。
沒(méi)一會(huì)，媽媽就已經(jīng)把肉切好了。下面輪到我來(lái)切土豆了。平時(shí)看媽媽很容易就把土豆切的厚薄均勻，可現(xiàn)在到我切了，手一點(diǎn)也不聽(tīng)話，切的一片薄，一片厚，有的還切斷了。看著這些“慘不忍睹”的土豆，我心里很難過(guò)。媽媽見(jiàn)狀，拍了拍我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系第一次都是這樣的，多練幾次就好了?！?/p>
菜切完以后，就要開(kāi)始炒了。我先系上媽媽給我準(zhǔn)備的圍裙，就準(zhǔn)備“開(kāi)工”了。
我先把鍋洗好，放在灶臺(tái)上，等鍋熱了，倒入油，再等油熱了，然后把肉放進(jìn)去，只聽(tīng)“呲啦”一聲，油往外一濺，我嚇了一跳！還好只是濺到圍裙上。等肉炒熟了，再把土豆放進(jìn)去，我連忙用鏟子在鍋里翻炒，看著炒的差不多了，準(zhǔn)備裝盤。媽媽問(wèn)：“你放鹽了嗎？”呀！我還真忘了放鹽，于是，我又放上一點(diǎn)鹽，這會(huì)差不多了！
今天，通過(guò)我自己完成的這一盤菜，讓我明白做飯不是一件容易的事，今天我只做了一盤菜，就很累了，而媽媽每天下班回來(lái)就直奔廚房去給我們一家做飯，肯定很累，所以，我以后一定做到有什么吃什么，不挑食。
生活的小學(xué)生煮粉干篇十八
漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束，我感慨萬(wàn)千。有一段時(shí)間，很多美好的回憶像潮水一樣涌入我的腦海。不用說(shuō)，我們清脆悅耳的歌聲在音樂(lè)課堂上回蕩，不用說(shuō)冰雪中的操場(chǎng)給我們留下了玩耍的足跡，更不用說(shuō)烈士陵園給我們的祖先留下了無(wú)限的悲痛這些美好而難忘的回憶成了我一生的珍藏，永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。
我忘不了那個(gè)美麗的下午。這是一次特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)生們摩拳擦掌，躍躍欲試，歡呼雀躍，奮力拼搏，終于贏了。令人難忘的是他們興高采烈，手舞足蹈。
我忘不了生動(dòng)的語(yǔ)文課。董老師溫暖親切的話語(yǔ)還在耳邊響起:勇敢舉手，勇敢答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。我從老師睿智的眼神中讀出信任、希望和鼓勵(lì)。我忘不了那個(gè)下著大雨的晚上。雷聲隆隆，大雨傾盆，但由于粗心大意，我忘記帶雨具了。這時(shí)，我的同學(xué)端木錢寧走到我面前，笑著對(duì)我說(shuō):你介意帶把傘嗎？那一天，我們撐著一把紅傘在風(fēng)雨中并肩而行，在路上留下了一串我們友誼的腳印。
忘記，忘記，永不忘記！小學(xué)生是生動(dòng)的畫(huà)面，每一張畫(huà)面里都有一個(gè)有趣的故事，讓我懷念又難忘。校園里的樹(shù)葉由鮮變暗綠，太陽(yáng)由暖變熱，樹(shù)梢上蟬鳴。身邊的一切都在提醒我，夏天來(lái)了，我可愛(ài)的校園生活即將結(jié)束。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)，從懵懂的孩子到懂事的小學(xué)生，從幼稚到成熟，從膽小到勇敢。今天我們?yōu)槟泸湴?，明天你將為我們光榮。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，是你教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，?chuàng)造了打開(kāi)知識(shí)之門的金鑰匙。但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，你收到了第三縷春光，你的養(yǎng)育之恩將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，我們都在心中播下了友誼的種子。我們朝夕相處，一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳惶烀恳灰?，讓友誼天長(zhǎng)地久。
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