在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是一種重要的反思方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。如何管理好自己的情緒，在壓力下保持平衡是每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)的技巧。這是一些正確閱讀新聞報(bào)道和分析信息的方法和指導(dǎo)，希望能夠提高大家的媒體素養(yǎng)。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇一
當(dāng)我拿著你委托你姐姐送來(lái)的那封信時(shí)，我就決定：我要用村頭那片荷塘里最美的荷葉包上你我的情愫，系上一根紅絲線，暫存在我們心間，等到一個(gè)合適的明天，我們?cè)俟餐瑢⑺_啟。
你一定要問(wèn)為什么。那么，請(qǐng)?jiān)试S我告訴你：在這個(gè)什么都能速成速?zèng)Q的世界里，我實(shí)在不敢輕言愛，我們沒(méi)有那么多精力也沒(méi)有資本去實(shí)現(xiàn)那些沉甸甸的諾言，村里人把我們送出去，不是沒(méi)有期待的，他們?cè)诳粗覀兠魈鞂⒁獛Щ匾粋€(gè)怎樣的新天地。
是去年的暑假吧，好好的就又托了你姐姐來(lái)我這里取包裹，小姐姐說(shuō)你剛理了個(gè)新發(fā)型，不好意思讓我看見，想到你那局促不安的樣子，我偷偷地笑著。
畢業(yè)典禮的舞會(huì)上，你拉著我的手，要我一定要等你，一定要保護(hù)好自己，一定要……這些我都一一答應(yīng)你。我對(duì)你的許諾是在“明天”，因?yàn)椤懊魈臁彼幌裎磥?lái)那么過(guò)于遙遠(yuǎn)和空洞，它就守候在你的門外?？炊嗔四切┡菽瓨拥膼矍橐院?，我還是更欣賞舒婷的詩(shī)中所樹立的曾影響過(guò)兩代人的情感坐標(biāo)：“風(fēng)揚(yáng)起紛飛的長(zhǎng)發(fā)，我是你驟雨中的百合?！边€是更喜歡《詩(shī)經(jīng)》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感氛圍：“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今?！?/p>
你寄回的照片，我都好好地收藏著，湛藍(lán)的天空下，你身著藍(lán)色軍裝，站在飛機(jī)旁，挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說(shuō)你很快就要進(jìn)行試飛演練了。我在異地默默地替你高興，也祝愿你能飛得更高更遠(yuǎn)。這祝福里飽含著我濃濃的愛，更寄托著我終生的依戀。
請(qǐng)不要責(zé)怪我。把愛留給明天，只是不愿看它如夜空中盛開的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落，而后只能用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來(lái)紀(jì)念我們得不到也不敢求的永恒。
把愛留給明天，是為了和你走得更遠(yuǎn)，等到把風(fēng)景都看透，我要你陪我看細(xì)水。
專家點(diǎn)評(píng):。
文章結(jié)尾處“把愛留給明天”,這是怎樣深沉的愛,含蓄的述說(shuō)并不妨礙濃烈情感的表達(dá),美麗誠(chéng)摯的語(yǔ)言把一種清新質(zhì)樸的愛情帶進(jìn)讀者眼簾,卻比當(dāng)下眾多的泛濫的愛的表白要?jiǎng)俪鲆换I。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇二
之前看魯迅的故事，說(shuō)他小時(shí)候是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。國(guó)學(xué)大師嘛，學(xué)習(xí)肯定不錯(cuò)噢!
不妨猜想一下，要是魯迅出生在當(dāng)代，他參加高考時(shí)會(huì)怎么辦?
那一天，魯迅早早來(lái)到了考場(chǎng)，屏氣凝神，氣沉丹田，端坐在座位上，待考試鐘聲響起，卷子發(fā)下，魯迅的目光在試卷上飛速一掃，輕嘆一口氣：“easy!”
答卷開始，魯迅周圍的考生們迫不及待地抄起筆，沙沙聲一片。魯迅呵呵一笑，提筆一點(diǎn)，以無(wú)人能及的速度將卷子答完，就去構(gòu)思他最愛的作文上了。
只見作文題目：
魯迅定睛一看，心想：“就這么簡(jiǎn)單，那我就可以任意發(fā)揮咯?好吧，該顯顯身手了!”
這時(shí)他想起了中國(guó)的貪官橫行，想起了中國(guó)社會(huì)如今的道德危機(jī)，想起了中國(guó)食品安全問(wèn)題……等愁緒難解難分。
魯迅神色凝重地提起筆，低頭蹙眉，將滿腔怒火匯聚于筆尖，行云流水地滑翔于作文卷上。將外國(guó)的值得學(xué)習(xí)的社會(huì)保障制度和中國(guó)現(xiàn)在所存在的社會(huì)保障問(wèn)題做了比較，末尾他還加上“中國(guó)如果能將民生問(wèn)題解決的話，一定能成為一個(gè)美好的國(guó)度?！?/p>
考試畢，魯迅心滿意足的交了卷。
后來(lái)把剩下的科目考完后，他回了家。
等到分?jǐn)?shù)出來(lái)了，魯迅落榜了。
“怎么可能啊!”魯迅看到成績(jī)后徹夜難眠，第二天他跑去教育局查試卷，發(fā)現(xiàn)自己作文得了零分，生氣地在教育局大吵大嚷，被人攆了出來(lái)。
他憤憤不平地找自己語(yǔ)文的老師，問(wèn)為什么。語(yǔ)文老師聽了他說(shuō)作文的大概，喝了一口茶，嘆息道：“怪不得，怪不得”他轉(zhuǎn)頭注視著眼前這個(gè)可愛的學(xué)生，“人人都在歌頌祖國(guó)，就唯獨(dú)你寫這些負(fù)面的東西，怎么會(huì)得高分呢!”
魯迅一聽，淚流滿面，自己一個(gè)為國(guó)家之憂而憂的上進(jìn)青年竟會(huì)落得如此下場(chǎng)，他控制了情緒，說(shuō)：“我只是希望，中國(guó)可以解決這些問(wèn)題后，變得更為強(qiáng)大，能夠真正的國(guó)泰民安!”
語(yǔ)文老師站立起來(lái)，用那青筋暴突，滿是皺紋的手重重的拍了幾拍魯迅的肩膀。
“孩子，記住，唯獨(dú)能為了大局忍辱負(fù)重的人才能成就大事，大丈夫要能屈能伸!”字字鏗鏘有力，魯迅覺(jué)得渾身充滿了力氣，他謝別了尊師后，準(zhǔn)備好復(fù)讀高三。
一年后當(dāng)魯迅再度走進(jìn)考場(chǎng)，他變得成熟了許多。他在作文中將一切他所不屑的繁詞華句將作文修飾的華麗卻空洞，結(jié)果那年他全省狀元的身份靠近了全國(guó)最好的大學(xué)。
那一年高考，考生們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進(jìn)入了考場(chǎng)，當(dāng)他們翻到作文題那面，他們看到：
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇三
有人說(shuō)他是異鄉(xiāng)人。
嶙峋的脊骨，生硬的線條，如紹興那一塊塊青灰色的石板路，堅(jiān)硬、冰冷。
他脫下了白大褂，用鋒利的筆尖做武器，閃著凜冽的寒光，直刺敵人的咽喉，直指人心。
然而一個(gè)古老的水鄉(xiāng)卻沉蘊(yùn)著柔美的風(fēng)景。粉墻黛瓦，流水人家，糅雜著草與土的芳香，眼前的悠悠碧水，耳畔的欸乃漿聲，勾畫出一個(gè)充滿詩(shī)意，純粹柔情的紹興。
但水鄉(xiāng)軟玻璃似的明鏡里，曲曲折折地倒映出棱角分明，一派豪情的魯迅。那柔軟的水玻璃上折射出一把明晃晃的刀，不，比刀更有殺傷力，“嘩”地從水中掠起，撩開了眾人的羞恥心。
曾經(jīng)，也是這片柔情的水鄉(xiāng)，人民看見烈士的血從侵略者刀尖淌下，卻仍是一副麻木的表情，甚至有人會(huì)用血裹著的饅頭治病!
一聲吶喊，劃破了寂寥的長(zhǎng)空，激起滿城碧波，也激起了魯迅的憤恨。
任人宰割的民族，沒(méi)有骨氣和靈魂，竟麻木地生活在猙獰和丑惡的社會(huì)之中!魯迅暴怒了!他的筆鋒直刺向這個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)，以筆的力度宣示著一個(gè)中國(guó)人的錚錚傲骨!!他最終登上了思想舞臺(tái)，向舊中國(guó)開火，他不畏懼死，也不可能在文壇中倒下，他揮舞著筆，敵人被魯迅打得滿身血痕，魂飛魄散，但魯迅還要用筆斗爭(zhēng)下去，深思凝重的背影，震耳欲聾的話語(yǔ)，振興了中華民族!也振奮了每個(gè)國(guó)民的心!!!
提起魯迅，往往會(huì)使人想起巍峨的華山，冷峻而穩(wěn)重。他又似山巔上的一棵雪松，俯瞰神州。
在他的故鄉(xiāng)里，他寫下了許多不朽的文章，但在他童真的記憶里也留下許多美好的回憶。
隨江南的水波在心頭蕩漾，隨恬淡的月光濡染出寧?kù)o的水鄉(xiāng)。
“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”，少年時(shí)套著銀項(xiàng)圈的閏土，在雪地捕鳥中遺留下小小的秕谷，還有桑葚，皂莢，覆盆子，童年的純真也不遜于筆鋒的尖銳。
魯迅在彌漫著硝煙，卻又無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯著甘為孺子牛”，就是他一生的寫照。
魯迅的早逝可能與他的尖銳有關(guān)。然而魯迅的靈魂永遠(yuǎn)在天邊微笑，他內(nèi)心的仇恨在九泉之下也會(huì)與惡勢(shì)力相拼。
我認(rèn)為魯迅不是紹興人，因?yàn)樗暮肋~粗獷與紹興的碧波柔情不相匹配。
酒氣繞梁，千日不絕。
魯迅的的確確在水鄉(xiāng)紹興，那紹興不就透著靈氣和遒勁嗎?
遒勁與靈氣，就是魯迅，就是紹興。
專家點(diǎn)評(píng):。
這篇讀后感將閱讀“魯迅”的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，感受深刻，魯迅的人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，有自我獨(dú)特的思考，語(yǔ)言精煉，如“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇四
從山頂一眼放望去，只見一個(gè)小女孩一直站在窗前。聽人家說(shuō)，他對(duì)紫外線過(guò)敏。她的爸媽十分的繁忙，便讓她住在這棟別墅里。
從她的眼神中我看出點(diǎn)凄涼……但她的眼神卻放望的那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)。似乎在看一個(gè)村莊里的人“日出而作，日落而息”的生活，或許她向往吧!
她的家一層樓有四扇窗，每扇窗的風(fēng)景都不同，代表的心情也不同。她尤其喜歡看村莊里的人和海邊。
她很孤獨(dú)，世界對(duì)她來(lái)說(shuō)似有似無(wú)。
她望著大海，那么藍(lán)?？吹浇鹕纳碁?，她低下頭，或許太向往了。低下頭的那瞬間，我看見她高挺的鼻梁，幽藍(lán)的大眼睛，還有白皙的皮膚。她卻不知道有多少人在羨慕她。這世界就是這樣，在羨慕別人的同時(shí)，卻不知道有多少人在羨慕她。
她看著在沙灘上盡情享受陽(yáng)光的人們，她就會(huì)覺(jué)得那十分的幸福，或許對(duì)她來(lái)說(shuō)陽(yáng)光就是幸福吧!
她是那么的向往啊!
晚上，她站在窗前，看著陽(yáng)光?！叭绻幸惶煳乙材茉陉?yáng)光下奔跑，那么我會(huì)去做什么呢?”她反復(fù)地呢喃著。
她在驚喜中蘇醒。
似乎是真的……。
人們不懂的刺裂，對(duì)她來(lái)說(shuō)，就像剛燒開的熱水燙傷了的手。
她不知道，還有千萬(wàn)個(gè)明天在等著她，她在努力不留下遺憾。
專家點(diǎn)評(píng):。
這篇文章，作者用生動(dòng)細(xì)膩的語(yǔ)言為我們講述了一個(gè)女孩的故事，全文語(yǔ)言流暢自然，對(duì)人物的心理描寫具體，結(jié)尾突出中心思想，是一篇很不錯(cuò)的寫人作品。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇五
想起朱安，眼前就浮現(xiàn)一口井。那深深的院落，高高的圍墻，陰晦的天氣，一個(gè)又一個(gè)孤寂的上午、下午，夜里顫抖的星星……無(wú)不使人聯(lián)想起“心似枯井”這個(gè)詞語(yǔ)。即使千里迢迢來(lái)到北京，在那八道灣胡同或磚塔胡同，這口井仍一如既往地空曠、孤寂，幾乎令人害怕。
魯迅反感朱安，有充分的理由。19接到“母病速回”電報(bào)，魯迅匆匆趕回去，卻發(fā)現(xiàn)家里一片張燈結(jié)彩，驚愕之余很快就明白了。他沒(méi)有反對(duì)，甚至對(duì)家里人給他戴假辮子，也沒(méi)有表示特別的不快。他知道這個(gè)時(shí)候，一切反對(duì)都于事無(wú)補(bǔ)。而朱安，一個(gè)過(guò)于平凡的紹興女人，矮小，瘦弱，狹長(zhǎng)臉，突出的額，小腳，不但毫不漂亮，連一般年輕女人的活力都幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒。雖然魯迅不至于以貌取人，但我想當(dāng)他看見母親給了他這樣一個(gè)“禮物”時(shí)，總不免有些寒心。如果朱安漂亮一點(diǎn)兒，哪怕就是像胡適原配江冬秀那樣，對(duì)魯迅可能也是個(gè)安慰。但事實(shí)就是這么殘酷。當(dāng)朋友向魯迅打聽成婚的事時(shí)，他自嘲地說(shuō)：“是母親娶媳婦，沒(méi)有我的事?！被楹蟮诙焱砩希谀赣H房里磨蹭，不想回去睡覺(jué)，后來(lái)干脆躺在書房里?；楹蟮谖逄欤徒杩凇安荒芑膹U學(xué)業(yè)”，帶著二弟周作人去日本了。
五四之后，風(fēng)氣漸開，郁達(dá)夫、郭沫若等與魯迅一樣飽受舊式婚姻折磨的作家，大多掙脫了束縛，開始了新生活。也有人勸魯迅離婚，魯迅肯定早就徹夜不眠地考慮過(guò)，但還是難以跨出這一步。魯迅年齡比郁達(dá)夫、郭沫若大很多，受傳統(tǒng)影響更深，不能像郁達(dá)夫、郭沫若那樣放得開，估計(jì)這是一個(gè)原因。但他主要顧慮的還是朱安。按紹興習(xí)俗，一個(gè)嫁出去的女人被退回娘家，就會(huì)被認(rèn)為是被“休”了，家人的歧視、輿論的譴責(zé)將使她處于極難堪的境地，家庭的社會(huì)地位也將一落千丈。有些性格軟弱的女人竟會(huì)因此而自殺。魯迅顯然是不忍把朱安推到這樣一個(gè)境地的。在《隨感錄四十》中，魯迅談到自己這一代人的婚姻：“在女性一方面，本來(lái)也沒(méi)有罪，現(xiàn)在是做了舊習(xí)慣的犧牲。我們既然自覺(jué)著人類的道德……又不能責(zé)備異性，于是只好陪著做一世的犧牲，完結(jié)了四千年的舊賬。”這正是魯迅?jìng)ゴ蟮牡胤?。什么是偉?能為別人擔(dān)當(dāng)起痛苦，就是偉大。郁達(dá)夫、郭沫若都是浪漫、瀟灑的，他們的選擇在當(dāng)時(shí)情況下無(wú)可指責(zé)，但顯然與偉大無(wú)關(guān)。
過(guò)著與世隔絕一般生活的朱安，并非真的心如枯井。其實(shí)，她一直在想著改善與魯迅的關(guān)系，只是與魯迅在人格、思想各方面差距實(shí)在太大，漸漸也就沒(méi)有了機(jī)會(huì)。魯迅和許廣平在上海同居并生下海嬰，對(duì)她是一個(gè)很大的打擊。房東的妹妹俞芳問(wèn)她以后怎么辦，她凄涼地說(shuō)：“過(guò)去大先生和我不好，我想好好地服侍他，一切順著他，將來(lái)總會(huì)好——我好比是一只蝸牛，從墻底一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上爬，爬得雖慢，總有一天會(huì)爬到墻頂?shù)摹？墒牵F(xiàn)在我沒(méi)有辦法了，我沒(méi)有力氣爬了。我待他再好，也是無(wú)用?！弊x了這樸實(shí)而悲慘的言辭，我不禁淚下——一只蝸牛!我憐憫朱安一生悲苦的命運(yùn)，更驚異于她對(duì)自己處境的準(zhǔn)確體認(rèn)——每一個(gè)生命都有它對(duì)世界的感悟啊。哪一個(gè)文學(xué)家，就是魯迅，也沒(méi)有想到用這么一個(gè)比喻來(lái)形容朱安吧?朱安一生的苦難，只有自己知道，這個(gè)比喻，也只有她能想象得到。她沒(méi)有文化，但她深知，她就是一只永遠(yuǎn)也爬不到墻頂?shù)奈伵?。朱安因這個(gè)比喻而定格。如果把封建禮教比作一口深井，魯迅和朱安都被困在井底，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上爬，魯迅歷盡千辛萬(wàn)苦，總算爬上來(lái)了，雖然遍體鱗傷;而朱安，永遠(yuǎn)爬不到頭!
我止不住想，像朱安這樣一個(gè)生命的誕生，究竟有什么意義呢?上帝為什么要安排這么一出荒誕得令人淚下的悲劇呢?我有一個(gè)看上去有點(diǎn)兒過(guò)于大膽的想法：魯迅生命中的兩個(gè)女人，朱安與許廣平，若論誰(shuí)對(duì)魯迅的影響更大，不是許廣平而是朱安。正是朱安，使魯迅體味了封建禮教對(duì)人性的壓抑和命運(yùn)的荒誕，斷了他的后路，刺激他與傳統(tǒng)徹底決裂，一往無(wú)前、義無(wú)反顧地反抗封建禮教，與命運(yùn)進(jìn)行“絕望的抗?fàn)帯薄Ｒ粋€(gè)偉人的誕生，往往出于迫不得已。魯迅文風(fēng)的陰冷、偏激、滯澀，也與朱安這個(gè)背景有關(guān)。從這個(gè)意義上說(shuō)，朱安成就了魯迅。兩個(gè)反差極大的生命體被捆綁到一起，激起巨大的思想和情感波瀾，不和諧處被極端放大，化作魯迅沉郁的文字和駭人的意象，驚現(xiàn)于世人面前。如果魯迅一開始就為嫵媚的“月亮”所籠罩，現(xiàn)代文學(xué)史恐怕就要改寫了。
這，就是朱安的價(jià)值。當(dāng)許廣平到魯迅身邊，魯迅已經(jīng)成熟，她看到的，是一個(gè)結(jié)果。
因此我又想，上帝也許是對(duì)的，在他看似荒謬可憎的組合中，包含著深刻的必然。朱安，也許是上帝特意安排到魯迅身邊的。這只小小的.在后院寂寞爬行的蝸牛，維系了魯迅一生的沉重。
魯迅死時(shí)，朱安在北京的宅院里設(shè)立靈堂，一身孝服，為魯迅守靈。
朱安死的時(shí)候，身邊沒(méi)有一人。在遺囑中，朱安說(shuō)：“靈柩回南，葬在大先生之旁?！?/p>
這個(gè)愿望顯然是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。她被葬在北京西直門外保福寺村，仍然陪伴她侍候了一生的魯老太太。
專家點(diǎn)評(píng):。
本文敘述詳細(xì)具體，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，如“魯迅以他那深刻的思想、辛辣的文筆、卓越的藝術(shù)才華和凌厲的戰(zhàn)斗風(fēng)格贏得了中國(guó)人民的愛戴與尊敬”。且文筆簡(jiǎn)練，感受真實(shí)深刻。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇六
詳細(xì)要求：
1、只許贊頌，不許批判。
2、只許采用正面題材，不許采用負(fù)面題材。
3、允許濫用詞匯，不允許不加詞匯修飾。
注：孩子，記住，唯獨(dú)能為了大局忍辱負(fù)重的人才能成就大事。
考官在臺(tái)上看下去，一個(gè)個(gè)笑靨正綻放在那青春的臉龐。
專家點(diǎn)評(píng):。
文章題目吸引讀者眼球，設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，全文構(gòu)思新穎，獨(dú)特，字里行間流露了對(duì)現(xiàn)行高考作文批閱過(guò)程中存在的弊端，語(yǔ)言流暢，細(xì)節(jié)描寫出色。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇七
他，我們大家敬愛的魯迅先生，已經(jīng)去世68年了(1881-1936)。他是深沉、敏銳的文學(xué)家和思想家，他的思想充滿了強(qiáng)烈的愛憎和情感色彩，還有活生生的現(xiàn)實(shí)氣息。他的情感充滿了思想的力量和哲理的深意，他的文字，簡(jiǎn)練而刻毒，如匕首和投槍。禮教、制度、傳統(tǒng)、政府......全成了他批判的對(duì)象。魯迅對(duì)舊中國(guó)的鞭撻，沁人心脾。他絕任何形式、任何范圍內(nèi)存在的權(quán)力關(guān)系和壓迫：民族的壓迫、階級(jí)的壓迫、男性對(duì)女性的壓迫、老人對(duì)少年的壓迫、知識(shí)的壓迫、強(qiáng)者對(duì)弱者的壓迫、社會(huì)對(duì)個(gè)人的壓迫......魯迅憎惡一切不平等關(guān)系、說(shuō)教和謊言，他不斷揭露和痛斥國(guó)民的麻木性，讓一切自居于統(tǒng)治地位的人感到不安。魯迅先生是一個(gè)藝術(shù)家，他看見什么，他描寫什么。他把他自己的世界展開給我們，不粉飾，也不遮蓋。那是他最熟識(shí)的世界，也是我們最生疏的世界。他在我們里面看見趙家的狗，趙貴翁的眼色，看見說(shuō)“咬你幾口“的女人，看見青面獠牙的笑，看見孔乙己的偷竊，看見老栓買紅饅頭給小栓治病，看見紅鼻子老拱和藍(lán)皮阿五，看見九斤老太，七斤，七斤嫂，六斤等的一家，聽見阿q的槍斃時(shí)說(shuō)的話，看見一群在饑餓里逃生的中國(guó)人。魯迅先生告訴我們，偏是這些極其普通，極其平凡的人事里含有一切永久的悲哀。魯迅先生并沒(méi)有把這個(gè)明明白白地寫出來(lái)告訴我們，但這個(gè)悲哀畢竟在那里，我們都感覺(jué)到它，我們無(wú)法拒絕它。魯迅畢生追求真理，追求進(jìn)步。他高舉反帝反封建的大旗，以文學(xué)為武器，深刻揭露封建主義、軍閥勢(shì)力和國(guó)民黨反動(dòng)派的丑惡嘴臉;他積極支持并參與反對(duì)帝國(guó)主義的侵略和壓迫的斗爭(zhēng)，為維護(hù)民族尊嚴(yán)、爭(zhēng)取人民解放而戰(zhàn)斗，表現(xiàn)出高昂的愛國(guó)主義激情和民族氣節(jié);他尖銳揭示了國(guó)人身上存在的國(guó)民劣根性，哀其不幸、怒其不爭(zhēng)，渴望以理性精神開啟民智;他在嚴(yán)格解剖他人的同時(shí)，更加嚴(yán)厲地解剖自己;他面對(duì)殘酷的文化圍剿，以堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗精神不懈抗?fàn)帲蔀樽笠砦幕\(yùn)動(dòng)的主將和領(lǐng)袖;他堅(jiān)持文藝為人生為革命的道路，始終“和革命共同著生命“，深信“惟新興的無(wú)產(chǎn)者才有將來(lái)“，用如椽巨筆，承擔(dān)起“啟蒙“與“救亡“的雙重歷史責(zé)任。魯迅以他那深刻的思想、辛辣的文筆、卓越的藝術(shù)才華和凌厲的戰(zhàn)斗風(fēng)格贏得了中國(guó)人民的愛戴與尊敬;以其一生的輝煌業(yè)績(jī)奠定了他在中國(guó)現(xiàn)代史上的崇高地位。魯迅留下文化遺產(chǎn)是中國(guó)現(xiàn)代史上最可寶貴的精神財(cái)富?！棒斞甘莻ゴ蟮?。魯迅的偉大決不因?yàn)槟囊粋€(gè)大人物盛贊過(guò)魯迅，所以才變得偉大起來(lái)。不是的。魯迅存在的本身，決定了他應(yīng)有的地位。魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文化史上的一大奇觀，倘沒(méi)有魯迅，本世紀(jì)中國(guó)的文化史，尤其是文學(xué)史，不說(shuō)黯然失色，也肯定要減色幾分的。“他用生命的全部光芒，劃亮了充滿天地間的黑暗和寂靜，在他身后，有我們整個(gè)民族的血污，苦難，彷徨，覺(jué)醒......他走了，留下的是鋒芒畢露的匕首和投槍!他走了，留下的是鐵骨錚錚的思想和精神!
專家點(diǎn)評(píng):。
本文敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。如“魯迅以他那深刻的思想、辛辣的文筆、卓越的藝術(shù)才華和凌厲的戰(zhàn)斗風(fēng)格贏得了中國(guó)人民的愛戴與尊敬”。且文筆簡(jiǎn)練、細(xì)膩、流暢，感受真實(shí)深刻。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇八
六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們已經(jīng)從天真的一年級(jí)新生成長(zhǎng)為六年級(jí)的畢業(yè)生。光陰似箭，六年前我們來(lái)到這個(gè)校園，六年后我們卻要告別這里，告別熟悉的老師與同學(xué)，心中總有陣陣的酸楚與絲絲的不舍。六年前，我與同學(xué)在校園相見，我們一起娛樂(lè)，一起說(shuō)笑。諾大的校園成了我們的樂(lè)園。我們?cè)诖懊鲙變舻慕處熉犂蠋熤v課，下課后便在綠草如茵的操場(chǎng)盡情奔跑、玩耍，一切都如此的美好。老師如引路的明燈、辛勤的園丁，將我們引上成功的階梯。
六年來(lái)，每天清晨，我們迎著初升的太陽(yáng)和和煦的陽(yáng)光踏入校園的大門。我們的歡聲笑語(yǔ)使寂靜的校園熱鬧起來(lái)了。剛進(jìn)校時(shí)，我們還不會(huì)唱校歌，但在老師的指導(dǎo)下，我們很快就唱的很流利了。上課的`時(shí)候，我們聽得認(rèn)真，勤做筆記，重難點(diǎn)也認(rèn)真的劃下來(lái)，六年來(lái)，我們學(xué)到了不少知識(shí)，養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。我們?cè)趺瓷岬秒x開朝夕相處的同學(xué)、怎么舍得離開朝夕相處的老師啊，但畢業(yè)就在眼前，離別在所難免，那么讓我們將來(lái)用好的成就來(lái)報(bào)答辛勤培育我們的老師吧。
六月即將來(lái)臨，我們?cè)谀感５娜兆釉絹?lái)越短了。如果畢業(yè)是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志，那就讓我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，等我們以后事業(yè)成功后，再來(lái)母校團(tuán)聚，看望我們的老師，重逢我們的同學(xué)。
專家點(diǎn)評(píng):。
這篇文章作者通過(guò)回憶自己從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)以來(lái)在學(xué)校里的點(diǎn)滴生活，“老師”、“同學(xué)”、“操場(chǎng)”、“校園”等等，不僅表現(xiàn)了時(shí)間流逝之快，仿佛一切都在昨天，同時(shí)也表現(xiàn)了作者對(duì)這里的一切戀戀不舍的情結(jié)。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇九
歷史上溯到二十世紀(jì)初葉——全球狼煙四起，天下大亂，帝國(guó)主義列強(qiáng)為了稱霸一方，窮兵黷武，擴(kuò)張勢(shì)力，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。與此同時(shí)，舊中國(guó)風(fēng)雨如磐，腐朽的清王朝氣數(shù)已盡，革命力量風(fēng)起云涌。內(nèi)憂外患，積弱積貧的五千年文明古國(guó)，將何去何從?在大廈將傾、生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，一個(gè)身穿牙黃羽衫的人猶如一輪紅日橫空出世，用手中的筆作武器拯救危難中的民族，他就是魯迅。他的出現(xiàn)為中國(guó)人民指明了前進(jìn)的方向，為中華民族的崛起帶來(lái)了新的希望。
他，瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病初愈的病人一樣臉色憔悴，但是精神飽滿;整個(gè)人精神煥發(fā)，兩眼炯炯有神。他的頭發(fā)一根根的直豎著，沒(méi)一根是耷拉著的，都那么長(zhǎng)，頭頂就如同一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡須——濃密極了，而且極像濃墨寫的隸體“一”字。他習(xí)慣穿長(zhǎng)衫，手里時(shí)常拿著一支安煙。當(dāng)有人說(shuō)了可笑的話，他就會(huì)發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的笑聲，爽朗的笑聲常常使他咳嗽不止。他經(jīng)常在夜里寫文章，將自己對(duì)愚昧、落后的社會(huì)制度的憤慨進(jìn)行控訴，他的文章反映了千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民的心聲，被譽(yù)為“民族魂”。
魯迅先生的文學(xué)是精神的反抗與生命掙扎的文學(xué)，是為了爭(zhēng)取做人的資格：生存、溫飽和發(fā)展的反叛，對(duì)生命體驗(yàn)的彷徨、孤獨(dú)和絕望的掙扎。195月，魯迅先生發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，呼吁國(guó)人要“立人”就要進(jìn)行思想的啟蒙，就要反叛“非人”的思想和“吃人”的社會(huì)制度，就要揭露“吃人者”的把戲和“吃人者”的人性弱點(diǎn)，從人的意識(shí)和社會(huì)制度方面對(duì)黑暗的封建社會(huì)進(jìn)行了深深刻刻的揭露和批判，對(duì)吃人的封建禮教進(jìn)行了血淚控訴和無(wú)情鞭撻，對(duì)沉默的國(guó)民靈魂也進(jìn)行了真實(shí)的寫照。在當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì)環(huán)境下，魯迅先生敢于“橫眉冷對(duì)千夫指”，需要何等的勇氣和膽量啊!
一支小船，若是沒(méi)有帆的幫助，是不可能駛向遠(yuǎn)方的;一朵小花，如果沒(méi)有雨露的滋養(yǎng)，是不可能茁壯成長(zhǎng)的。魯迅先生，你既是我的帆，又是滋養(yǎng)我的雨露，是我心中最亮的一顆啟明星!
專家點(diǎn)評(píng):。
這篇寫人散文為我們介紹了魯迅先生，介紹了他的外貌特征，介紹了他的思想和文學(xué)作品的社會(huì)價(jià)值，他以文學(xué)為武器，和一切不公平作斗爭(zhēng)。結(jié)尾作者說(shuō)魯迅是“心中最亮的啟明星”，升華了作文中心主題。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇十
昨天已經(jīng)過(guò)去，今天正在繼續(xù)，明天充滿未知。明天留給我們?cè)S多空間去想象，去憧憬，去期待。明天是新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該對(duì)它有全新的期待。
如果沒(méi)有燈塔，我是否會(huì)隨著黑夜永遠(yuǎn)地逝去。
如果沒(méi)有螺旋槳發(fā)出的轟鳴聲，我是否會(huì)被四野闃然而埋沒(méi)。
我的微笑，我的氣息，我的靈魂，被船桅上的旗子卷走，卷到無(wú)盡的夜里，卷到?jīng)坝康睦死铩?/p>
明天，你好，你在哪里?
船上的人幾乎已經(jīng)睡去，我站在甲板上望著沒(méi)有星辰的夜空等待明天的到來(lái)。船向前行進(jìn)濺起的波浪帶來(lái)陣陣涼意，我不禁打了個(gè)寒顫。微弱的燈光下，我看不清自己的臉映在水中的模樣。
我不由地想起了《泰坦尼克號(hào)》中jack和rose在甲板上迎風(fēng)張開雙臂的橋段。伴隨著席琳迪翁的天籟歌聲，多少人為之淚下。當(dāng)我們一遍又一遍地重溫這些橋段時(shí)，是否還會(huì)覺(jué)得惋惜?你永遠(yuǎn)不知道明天你會(huì)遇見一個(gè)怎樣的人，會(huì)將你變成怎樣的自己。但是如果有一個(gè)人曾經(jīng)如此出現(xiàn)過(guò)，對(duì)命運(yùn)，必將心存感激。而我始終相信“海洋之心”在明天會(huì)讓他們伴隨著第一縷陽(yáng)光在海底重逢。
船速減慢，我在遠(yuǎn)處燈塔的微弱燈光下，找尋他們的身影。
凌晨是最安靜的時(shí)刻。
今天已成為昨天，明天已成為今天。
時(shí)間是渺小的，燈塔是渺小的，船是渺小的，我是渺小的。
我一直在等待著明天，卻不知道它已經(jīng)來(lái)我身邊好多年。
夢(mèng)想賦予了明天生命的氣息，我在今天安靜地吸允。我在船頭遙望明天，我在船尾觸摸昨天，而我一直活在今天里。
黑色的夜空，黑色的倒影，黑色的瞳孔。
凌晨的鐘聲敲響，瞳孔褪去黑色，生命變成灰。
——你幸福嗎?
——我不幸福。我沒(méi)能見到我朝思暮想的野人，我沒(méi)能見到巨大的水怪，我沒(méi)能在我走過(guò)的每一塊土地上留下我的腳印。七月的雨水將我的氣息沖散，八月的烈日烤得我不敢下船。
——我很幸福。我見到了成群的獼猴，我見到了全身透明的銀魚，我看到過(guò)得一山一水，一草一木依然鑲在朝陽(yáng)里，刻在晚霞中。大雨滂沱，他給我?guī)?lái)了清涼;陽(yáng)光炙熱，他給我?guī)?lái)了光芒。
我的明天，和我一起走過(guò)來(lái)時(shí)的路。
我們路過(guò)高山，我們路過(guò)湖泊，我們路過(guò)森林，路過(guò)沙漠，路過(guò)人們的城堡和花園，路過(guò)幸福，我們路過(guò)痛苦，路過(guò)一個(gè)女人的溫暖和眼淚，路過(guò)生命中漫無(wú)止境的寒冷和孤獨(dú)。
這是個(gè)旅途。
一個(gè)叫做命運(yùn)的茫茫旅途。
今天和明天偶然相遇，然后離去，在這條無(wú)盡的路。
你好，我的明天。
歲月的書頁(yè)不知不覺(jué)翻開了十三頁(yè)，十三年來(lái)，我一直沐浴著父母對(duì)我的疼愛，老師對(duì)我的關(guān)愛，同學(xué)對(duì)我的友愛。我多么希望這一切可以持續(xù)甚至明天會(huì)更好!
“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我懂得美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，而是要靠自己去創(chuàng)造的。為了明天的美好，我應(yīng)該要抓住今天，去努力，去奮斗。
古人曰：“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽艺f(shuō)少壯要努力，老大不傷悲。有詩(shī)云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，丟掉寸金猶可找，失去光陰何處尋?”是啊!時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。我一定珍惜分分秒秒，決不蹉跎歲月。光陰比黃金還珍貴，務(wù)必珍惜。和我一樣大的馬鵬飛，他每天5點(diǎn)鐘起床讀書，為多病的奶奶做飯，澆水。為了搶時(shí)間，他每天快跑上學(xué)，5公里只要20分鐘。晚上，他學(xué)習(xí)到深夜11點(diǎn)多鐘。當(dāng)我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他還在努力學(xué)習(xí)!他為了自己明天的美好而努力奮斗，真是我們的好榜樣。試想我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂，時(shí)間充裕，更應(yīng)該學(xué)有所成。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！眱?yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，是靠勤奮和刻苦得來(lái)的?？墒?，我在小學(xué)里學(xué)習(xí)不勤奮，不努力，整天只知道怎么去和別人玩，怎么玩得開心。到了中學(xué)，我每次考試成績(jī)都不理想，我才想到再玩不得了，要努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦了，學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)小的進(jìn)步。今后我還要去追趕別人，這好比一場(chǎng)賽跑，你在后面就得去追、去趕，這樣才能趕上別人。
上個(gè)學(xué)期一位被保送北大的大哥哥給我們講了一席話，其中有這樣一句：“如果你青年是貪玩好耍的，那么你的中年是辛苦的，你的晚年是悲傷的。”他這句話的意思是：一個(gè)人在青少年時(shí)代貪玩好耍，蹉跎歲月，沒(méi)有學(xué)好本領(lǐng)，到了中午時(shí)代一定會(huì)為生計(jì)而辛苦勞累，到了晚年一定會(huì)為碌碌無(wú)為和貧困潦倒而悲傷。這位大哥哥的話說(shuō)得太深刻了，為了明天的美好，我要把這位大哥哥的話牢記于心。
回首昨天，應(yīng)該是無(wú)怨無(wú)誨的，著眼今天，應(yīng)該是腳踏實(shí)地，埋頭苦干的;展望明天，應(yīng)該信心百倍的。自己的理想需要有信心。越自信，明天就會(huì)越好!未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是美好的，是光明的，是遠(yuǎn)大的，一個(gè)人只想樹立了一個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)朝著自己遠(yuǎn)大的方向努力，不會(huì)在漫無(wú)目的地。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，就是希望自己成功，無(wú)論是在各行各業(yè)都是一個(gè)杰出的人才。
我知道：成功是每個(gè)人都向往的，卻并非每個(gè)人都能成功。成功來(lái)之不易，正如冰心所說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海滞噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！崩硐胧菬?，拾明了我航行的方向，接下來(lái)的就只有時(shí)刻不停地去努力。展望未來(lái)，都是成功的，失敗的“機(jī)會(huì)”總是很少，也并不是每個(gè)人的未來(lái)都是成功的。成功的因素是多種多樣的;成功來(lái)自遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念、契而不舍的堅(jiān)持、歷經(jīng)艱難困苦的勇毅、刻苦的鉆研，成功來(lái)自豐厚的知識(shí)積累、敏悅的頭腦和靈活的解決問(wèn)題的能力;成功來(lái)自敢于幻想想象、敢于沖破傳統(tǒng)的束縛、敢于創(chuàng)新;成功來(lái)自不怕失敗，譏諷嘲笑，打擊報(bào)復(fù);成功來(lái)自伯樂(lè)善于相千里馬，不拘一格降人才;成功來(lái)自腳踏實(shí)地，抓住機(jī)遇，善于合作和外世的支持……認(rèn)識(shí)成功的諸多因素，就回為我們走向成功提供有效的借鑒。暢想未來(lái)，成功唯一秘訣是:“腳踏實(shí)地”。
其他方向是無(wú)路可走的。暢想未來(lái)，在自己的未來(lái)里，有著自己的一片天地，有喜有憂，有笑有淚。未來(lái)是一個(gè)很抽象的名詞，它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)在天邊，卻近在眼前。一眨眼的功夫就來(lái)到了“未來(lái)”之中。未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但路就在腳下，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，通向成功的路只有一條-----腳踏實(shí)地，刻苦向前。暢想未來(lái)，光明前景，值得我們?nèi)ヅψ非螅床?，奮斗，成功是成材的體現(xiàn)，成材必成功。所以，我們要照準(zhǔn)目標(biāo)，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。自己的理想需要自己一步一步地去實(shí)現(xiàn)，而實(shí)現(xiàn)理想的前提要有信心，明天就會(huì)越好!樹立了理想的人，就會(huì)朝著自己理想的方向努力，為自己的美好未來(lái)而奮斗，不會(huì)再漫無(wú)目的地。
新的起點(diǎn)，應(yīng)該有新的希望;新的起點(diǎn)，應(yīng)該有新的想法;新的起點(diǎn)，應(yīng)該有新的期待......
昨天已經(jīng)過(guò)去，今天正在繼續(xù)，明天充滿未知。明天留給我們?cè)S多空間去想象，去憧憬，去期待。
明天是新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該對(duì)它有全新的期待。
明天是尚未開啟的書箋，意味無(wú)窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機(jī)無(wú)限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無(wú)論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。
我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽(yáng)，盼望著從窗簾透進(jìn)的第一縷陽(yáng)光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺(jué)，但還是更愛朝陽(yáng)帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有了明天，就注定要失去昨天，因?yàn)樽蛱煳覀兙幙椓颂嗵嗟拿利惖幕貞?，讓人不想撒手。人總要面?duì)許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。
昨天已成定局，無(wú)法改變;今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間;明天即將到來(lái)，塑性極強(qiáng)。我愛回憶過(guò)去，但是我知道，一味沉浸于過(guò)去的人抓不住今天的幸福;我愛面對(duì)現(xiàn)在，因?yàn)槲抑?，只有敢于面?duì)生活的人，才可以體驗(yàn)生活的真諦;但我更愛暢想未來(lái)，我知道，編織太多華麗的夢(mèng)，最終可能會(huì)在失望中受傷。確切的說(shuō)我是愛明天的，那是一個(gè)未知數(shù)，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂(lè);那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽(yáng)光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明?！薄白蛉障鯚煗L滾，今日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖?！蔽蚁矚g這兩句話，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典語(yǔ)句。我深深地愛著......
失掉昨天，把握今天，期待明天!
我們應(yīng)該去相信，應(yīng)該去努力，應(yīng)該去奮斗。
對(duì)于明天，期待無(wú)限......
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇十一
都吃過(guò)灌湯包吧，天津的狗不理，南方的蟹黃包，遠(yuǎn)近聞名，但是你有沒(méi)有吃過(guò)開封的灌湯包呢。俗活說(shuō)，來(lái)到開封，不吃開封的灌湯包等于白來(lái)。這回放假終于有機(jī)會(huì)可以去吃灌湯包了。
好不容易來(lái)到了灌湯包的賣出，我們點(diǎn)了2籠灌湯包，因?yàn)閶寢屜胱屛议L(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。叫我去看看怎樣做。只見廚師拿出五花肉剁碎，放進(jìn)盆子里，拿出水一點(diǎn)一點(diǎn)的攪拌，直到快變成肉湯為止，加入一些調(diào)料等，醒肉。開始揉面了，廚師拿起面團(tuán)摔，摔倒面筋斗了為止，然后開始揪小疙瘩，搟成面皮，包好餡，下過(guò)煮5分粥，就可以了。
我愛開封的包子，只因?yàn)樗酋r美的湯與不膩的肉。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章小作者從開封灌湯包的做法以及美味的口感兩方面進(jìn)行了描寫，表達(dá)了作者對(duì)開封灌湯包的喜愛之情。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇十二
陽(yáng)光，是溫暖的代名詞;溫暖，是生機(jī)的代名詞;生機(jī)，是希望的代名詞。希望，就是未來(lái)，就是明天，就是憧憬，就是一切。
媽媽是一個(gè)特別愛養(yǎng)花養(yǎng)草的人，可沒(méi)有幾次成功的，可她依然沒(méi)有改掉這個(gè)習(xí)慣，一有空就去買幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不，一月份買了一棵臘梅樹回家，臘梅樹根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱著懷疑的態(tài)度問(wèn)媽媽：“它能成活嗎?”結(jié)果不出我所料，半個(gè)月后它就停止了生長(zhǎng)，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹干，我和爸爸都覺(jué)得它沒(méi)希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)上去了。
星期六，我早早的回到家，四處轉(zhuǎn)悠，剛打開陽(yáng)臺(tái)的門，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹枯干的枝干上長(zhǎng)出了翠綠的葉子!我驚呆了，慢慢靠近它，彎下腰撫摸那翠綠的葉片，真是不可思議，難道它又活回來(lái)了嗎?晚上，我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽比我還興奮，對(duì)臘梅樹又是澆水，又是清除落葉，眼里滿是愉悅，滿是欣喜，充滿了對(duì)臘梅樹的希望。
看著原本弱不禁風(fēng)的臘梅樹一天天長(zhǎng)出新葉，一天天伸出新干，我別提有多高興了，我面對(duì)臘梅樹想了很多：你，一棵植物，本沒(méi)有什么可以追求的，可你依然不放棄自己，拼命吸取陽(yáng)光、雨露，你為自己爭(zhēng)取，不放棄希望，不漏掉陽(yáng)光，終于迎來(lái)了屬于自己的光明。
我，一個(gè)剛滿14歲的女孩，有什么不可以：可以為自己爭(zhēng)取，可以與別人競(jìng)爭(zhēng)。雖然光陰似箭，年華如梭，可我依然奮力拼搏，不要輕言放棄，否則就對(duì)不起自己。留下希望，其實(shí)我可以，相信自己，其實(shí)我能行。陽(yáng)光，為我照耀明天，希望，助我鋪設(shè)明天的路。
專家點(diǎn)評(píng):。
“我面對(duì)臘梅樹想了很多：你，一棵植物，本沒(méi)有什么可以追求的，可你依然不放棄自己，拼命吸取陽(yáng)光、雨露，你為自己爭(zhēng)取，不放棄希望，不漏掉陽(yáng)光，終于迎來(lái)了屬于自己的光明?！苯杈笆闱?，借物喻人，歌頌生命永不言棄的精神。“陽(yáng)光，為我照耀明天，希望，助我鋪設(shè)明天的路?！笔孜埠魬?yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇十三
開封是七朝古都，悠久的歷史、燦爛的文化，給這座古城增添了濃厚的文化色彩，特別是作為北宋的都城，著名畫家張擇端的《清明上河圖》生動(dòng)地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)開封古都的繁華景象和豐富多彩的民俗。我對(duì)這七朝古都向往已久，總想著能去這美麗的古都瞧瞧。
上周六，媽媽帶我去開封游玩。我們先后游覽了宋都御街、龍亭公園、天波楊府、包公祠、開封府等景點(diǎn)，每一處景點(diǎn)都有許多優(yōu)美的歷史故事和傳說(shuō)。
經(jīng)過(guò)古香古色的宋都御街，我們先來(lái)到了北宋的皇宮——龍亭。金碧輝煌的龍亭大殿，好像在訴說(shuō)著古代皇宮的威嚴(yán)。一千多年前，后周皇帝年幼無(wú)法處理政事，將士們?cè)陉悩蝮A發(fā)動(dòng)兵變，擁立趙匡胤為皇帝，建立了北宋，國(guó)家從此由分裂走向統(tǒng)一，這就是歷史上有名的“陳橋兵變”。后來(lái)，趙匡胤宴請(qǐng)石守信等大將，勸他們放棄兵權(quán)，棄官回家養(yǎng)老，鞏固了北宋的統(tǒng)治，這就是“杯酒釋兵權(quán)”。看，這個(gè)將軍左手端酒杯，右手撕下一根香香的雞腿塞到嘴里，小心點(diǎn)，別噎著了，這可是最后一次和皇帝在一起喝酒。
天波楊府位于龍亭公園的西鄰，是楊家將的府邸。北宋時(shí)期，遼國(guó)侵犯北宋，楊家將保家衛(wèi)國(guó)，名垂千古;而奸臣潘美陷害忠良，遺臭萬(wàn)年。“佘太君楊門選將”的蠟像群栩栩如生，感覺(jué)就發(fā)生在眼前。龍亭前有兩個(gè)湖，東邊的是潘家胡，西邊的是楊家湖，傳說(shuō)中潘家湖渾濁，而楊家湖清澈。雖然沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，但“潘濁楊清”的動(dòng)人故事，仍然盛傳民間，這也表達(dá)了人民群眾對(duì)忠奸的態(tài)度和感情。在天波楊府里有很多游玩設(shè)施，我在那里玩了蹦極，感到很快樂(lè)。
包公祠是為了紀(jì)念宋朝清官包拯而建立的一座祠堂，而開封府則是包拯辦案的地方。包公祠內(nèi)的龍頭鍘、虎頭鍘、狗頭鍘在當(dāng)時(shí)讓多少壞人心驚膽戰(zhàn)，《鍘美案》蠟像群形象逼真。傳說(shuō)包公自己造了一個(gè)字，執(zhí)法如山的“法”字。左邊一個(gè)三點(diǎn)水，右邊一個(gè)廣字頭，下面有一個(gè)去字，最下邊是一個(gè)烏字。這是什么意思呢?說(shuō)包公在斷《鍘美案》時(shí)，壓力很大，但因一生清廉，秉公斷案，所以最后自己就造了這個(gè)字，意即為了廣民百姓，即使把烏紗帽給丟了，也要為民討個(gè)公道。開封府內(nèi)有一塊大石頭，上面寫著“公生明”，讓人望而生畏。包拯為政清廉、鐵面無(wú)私、剛正不阿，令后人景仰。在這里我第一次聽導(dǎo)游講了“大紅大紫”的由來(lái)。說(shuō)現(xiàn)在我們看到包公的官服是紫色的，其實(shí)一開始按品來(lái)分的話應(yīng)該是紅色的，紫色的官服官品要高，但是包公深得當(dāng)朝皇上的厚愛，皇上特地賞賜給他一件紫色官服。
點(diǎn)評(píng)：在這篇游記中，小作者根據(jù)自己的游覽順序，向我們展示了開封的美麗風(fēng)光，如“金碧輝煌的龍亭大殿，好像在訴說(shuō)著古代皇宮的威嚴(yán)”，表達(dá)了作者對(duì)七朝古都開封的喜愛之情。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇十四
當(dāng)我拿著你委托你姐姐送來(lái)的那封信時(shí)，我就決定：我要用村頭那片荷塘里最美的荷葉包上你我的情愫，系上一根紅絲線，暫存在我們心間，等到一個(gè)合適的明天，我們?cè)俟餐瑢⑺_啟。
你一定要問(wèn)為什么。那么，請(qǐng)?jiān)试S我告訴你：在這個(gè)什么都能速成速?zèng)Q的世界里，我實(shí)在不敢輕言愛，我們沒(méi)有那么多精力也沒(méi)有資本去實(shí)現(xiàn)那些沉甸甸的諾言，村里人把我們送出去，不是沒(méi)有期待的，他們?cè)诳粗覀兠魈鞂⒁獛Щ匾粋€(gè)怎樣的新天地。
是去年的暑假吧，好好的就又托了你姐姐來(lái)我這里取包裹，小姐姐說(shuō)你剛理了個(gè)新發(fā)型，不好意思讓我看見，想到你那局促不安的樣子，我偷偷地笑著。
畢業(yè)典禮的舞會(huì)上，你拉著我的手，要我一定要等你，一定要保護(hù)好自己，一定要……這些我都一一答應(yīng)你。我對(duì)你的許諾是在“明天”，因?yàn)椤懊魈臁彼幌裎磥?lái)那么過(guò)于遙遠(yuǎn)和空洞，它就守候在你的門外?？炊嗔四切┡菽瓨拥膼矍橐院?，我還是更欣賞舒婷的詩(shī)中所樹立的曾影響過(guò)兩代人的情感坐標(biāo)：“風(fēng)揚(yáng)起紛飛的長(zhǎng)發(fā)，我是你驟雨中的百合。”還是更喜歡《詩(shī)經(jīng)》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感氛圍：“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。”
你寄回的照片，我都好好地收藏著，湛藍(lán)的天空下，你身著藍(lán)色軍裝，站在飛機(jī)旁，挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說(shuō)你很快就要進(jìn)行試飛演練了。我在異地默默地替你高興，也祝愿你能飛得更高更遠(yuǎn)。這祝福里飽含著我濃濃的愛，更寄托著我終生的依戀。
請(qǐng)不要責(zé)怪我。把愛留給明天，只是不愿看它如夜空中盛開的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落，而后只能用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來(lái)紀(jì)念我們得不到也不敢求的永恒。
把愛留給明天，是為了和你走得更遠(yuǎn)，等到把風(fēng)景都看透，我要你陪我看細(xì)水。
專家點(diǎn)評(píng):。
文章結(jié)尾處“把愛留給明天”,這是怎樣深沉的愛,含蓄的述說(shuō)并不妨礙濃烈情感的表達(dá),美麗誠(chéng)摯的語(yǔ)言把一種清新質(zhì)樸的愛情帶進(jìn)讀者眼簾,卻比當(dāng)下眾多的泛濫的愛的表白要?jiǎng)俪鲆换I。
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明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇十五
我的家鄉(xiāng)是七朝古都開封。因?yàn)槭枪懦堑木壒?，所以城市的建設(shè)，人們的思想，就沒(méi)有沿海城市這么開放、開通。但長(zhǎng)年累月的歷史積淀、人文內(nèi)涵，卻是極為豐富。作為世界上唯一一座城市中軸線從未變動(dòng)的都城，這里有保持著宋，元、明時(shí)代建筑風(fēng)格與規(guī)模的古城墻，宋皇宮建筑遺址龍亭，高聳入云的鐵塔，包龍圖打坐的開封府，水滸傳所描寫的魯智深倒拔垂楊柳的大相國(guó)寺，李白、杜甫、高適揮毫《梁園吟》的禹王臺(tái)等等。歷史遺跡與現(xiàn)代文明交相輝映，引得游人如織，為家鄉(xiāng)旅游事業(yè)的'繁榮做著貢獻(xiàn)。
雖然人文景觀令人驚嘆，但是最能讓游客贊嘆不已，流連忘返的還是家鄉(xiāng)的小吃。且不說(shuō)早就聞名遐邇的“提起來(lái)像燈籠，放下像菊花”的小籠包子;展開雙翅像飛翔的蝴蝶的鍋貼;晶瑩剔透，周身流油的桶子雞;用木錘千錘萬(wàn)打的花生糕;譽(yù)滿全球的沙瓤蜜甜的汴梁大西瓜。就單說(shuō)家鄉(xiāng)的小吃，就可以讓你垂涎欲滴，去吃上一個(gè)月都不會(huì)重樣的。
早餐的集市上，吃客云集，只是湯類就有，胡辣湯(葷的，素的，白的三種)，豆沫、八寶粥、豆腐腦、豆?jié){、綠豆面糊涂、面筋穗甜湯、四味菜、羊肉湯、羊雙腸、雞血湯、鴨血粉絲湯等等十幾種一字?jǐn)[開，任君挑選。主食就更多了，雙批油條、單批油條、杠子油條、江米小油條、肉菜角、素菜角、肉包子、素包子、炸糖糕、炸三角、雞蛋煎餅、雞蛋灌餅、香菜煎餅、荊芥煎餅、煎餅果子、羊肉炕饃……真的太多太多了。
到了晚上，家鄉(xiāng)小吃的街市那叫一個(gè)壯觀，綿延上千米的大街上，燈火輝煌，人聲鼎沸，幾百家小吃攤點(diǎn)兩邊擺開來(lái)。老板在殷勤的招呼聲中，向你展示著眼前色、香、味、型俱佳的、特色飯菜。更有絕招的老板，把自己的小吃分成小塊或者盛入小碗請(qǐng)你免費(fèi)品嘗。此時(shí)你不用費(fèi)心挑選，不用費(fèi)心查看，只要看一眼那家攤點(diǎn)后面桌子邊吃飯的人數(shù)，就能斷定那家的最好吃，有的攤點(diǎn)，想吃還要排隊(duì)等候呢。
叫上一盤炒涼粉，一盤板羊肉，一盤醬牛肉，兩盤涼拌小菜，一碗黃燜魚，四個(gè)黃燦燦上面撒滿芝麻的大燒餅，再來(lái)四碗手搟面條，你們一行四人，不足百元，保證吃的心滿意足，酣暢淋漓。
民以食為天，家鄉(xiāng)的小吃，吃出了日子的紅火，吃出了生活的真諦，吃出了人生的快樂(lè)。前段時(shí)間，女兒提前一個(gè)月由深圳回家鄉(xiāng)待產(chǎn)，家鄉(xiāng)吃的營(yíng)養(yǎng)，吃的滋潤(rùn)，讓女兒生了一個(gè)八斤重的胖小子。更讓我感到驚奇驚喜的是，這胖小子從產(chǎn)房一抱出來(lái)，我接到懷中摟著，低頭一看，小家伙的小手在嘴里放著，吸吮著，發(fā)出“吱，吱”的聲響，哈哈，好一個(gè)小吃貨!
點(diǎn)評(píng)：作者寫“家鄉(xiāng)的美食”，描寫細(xì)膩，如“晶瑩剔透，周身流油的桶子雞;用木錘千錘萬(wàn)打的花生糕”語(yǔ)言生動(dòng)有趣。運(yùn)用了比喻和擬人等多種修辭手法，將“開封”寫得惟妙惟肖。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇十六
明天班里要組織春游，班上所有的同學(xué)要一起去植樹，本來(lái)媽媽不想讓我去，說(shuō)我還有課要上，可是我實(shí)在是太想去了，求了媽媽半天，媽媽終于答應(yīng)我了，我真是太興奮了。
今天晚上我高興的都睡不著覺(jué)了，明天我一定起個(gè)大早，早早和同學(xué)們出去玩!
明天就是國(guó)慶節(jié)的表演了，現(xiàn)在看著媽媽和姥姥在幫我準(zhǔn)備明天的衣服，心里好開心啊，但我也有一些緊張，希望明天我可以出色的完成朗誦。
因?yàn)檫@是我進(jìn)入小學(xué)以后的第一次集體活動(dòng)，我和我的`同學(xué)都會(huì)好好練習(xí)的，把最好的狀態(tài)展現(xiàn)給大家!
明天要考試了，我希望能夠考100分。
校考很嚴(yán)格，還分a、b卷，老師說(shuō)：要帶10支鉛筆、一把直尺、一塊橡皮，還會(huì)統(tǒng)一給我們發(fā)草稿紙，明天考試一定要細(xì)心。
明天就要考試了，今天張老師說(shuō)：“要認(rèn)真答題，把不會(huì)的題先空過(guò)去，先做會(huì)的，”還，“要把字寫漂亮一點(diǎn)”。
今天考試我把幾句話和自然段給混了，我一定記住，不會(huì)弄混了。今天我要好好復(fù)習(xí)，明天取得一個(gè)好成績(jī)。
今天我上課的時(shí)候一直記著媽媽跟我說(shuō)的話，不亂動(dòng)，不說(shuō)話，注意老師，但還是有些犯了。
但媽媽說(shuō)只要每天都比昨天好一點(diǎn)就很好了，先做一個(gè)合格的學(xué)生，再做一個(gè)好學(xué)生，最后一定能做一個(gè)最好的學(xué)生。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇十七
“梁園歌舞足風(fēng)流，美酒如刀解斷愁。憶得少年多樂(lè)事，夜深燈火上樊樓。”你能猜出這首詩(shī)寫的是哪么?對(duì)了，就是開封。我曾因求學(xué)，在開封呆過(guò)不短的時(shí)間，去逛了不少的地方，雖不敢說(shuō)自己能摸得透這座城的秉性，但對(duì)這一座千年古城還是有自己的感知。
如果問(wèn)一個(gè)初到開封的人開封怎樣，我敢打賭，他肯定是毫不猶豫地回答說(shuō)“破”。對(duì)于開封的“破”，本地人并不以為有多么不好，他們倒認(rèn)為這是一種古老的象征，背負(fù)了如此厚重的歷史的開封，即使是有點(diǎn)敗落，但還是有厚重的文化積淀，因此算上了這沉甸甸的文化因素，“破”就不能被稱為“破”了，而是古老!
坐上咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)教巵y響的公交，(嘿，你可別嫌棄這公交車，它的使用壽命也都不短了呢，)沿途看開封，你會(huì)不時(shí)地看到閃過(guò)的一段一段的城墻，這些城墻雖然保護(hù)得不慎完好，可是都有些年頭了，讓人不由得聯(lián)想到大宋王朝時(shí)期，城墻外的護(hù)城河隔開了城內(nèi)城外，每天出城進(jìn)城的人絡(luò)繹不絕。
一路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，開封的高樓不多，而且越往東走就越顯得“古老”。低低的臨街房，上挑的屋檐，木制的窗欞，用一根木棒支起來(lái)的窗戶，就連窗戶上貼的一層業(yè)已發(fā)黃的紙好像都在暗示你，這座城市背負(fù)了多少歷史，恍惚間好像覺(jué)得自己真的穿越時(shí)空。
再穿街過(guò)巷地去深入這座古城吧。開封人說(shuō)，在開封呀，無(wú)論你拐進(jìn)哪個(gè)胡同哪條街，永遠(yuǎn)都不會(huì)走失方向，因?yàn)槊織l巷每條胡同都是相通的，總有一條路領(lǐng)你通向大道。這話不假。置身于這些奇形怪狀、歪七扭八、時(shí)窄時(shí)闊的巷子胡同里，光聽這些胡同的名字就夠耐人尋味，“豆芽街”“行宮角”“雙龍巷”……一聽就好像帶著濕漉漉的歷史感，畢竟追求文雅的現(xiàn)代人很少會(huì)想到用這么古樸的名字去命名一條街、一個(gè)巷子。不過(guò)，這些名字還真是貼切得很呢!
玩在開封。
現(xiàn)在的開封雖然沒(méi)落了，但這并不影響在開封玩得開心。你看開封人就很會(huì)自?shī)首詷?lè)：宋朝時(shí)人們的斗雞遛狗被很好地繼承下來(lái)，每天早上到城墻邊去，你會(huì)很自然地看到有一堆人圍在一塊，偶爾還會(huì)發(fā)出激憤的聲音，對(duì)了，他們就是在斗雞。知道今天開封還有專門養(yǎng)斗雞的人，每年還有專門的斗雞比賽呢;遛狗的就更不用說(shuō)了，有牽著狗晨練的，有的是專門為遛狗……咦，你會(huì)為遠(yuǎn)處傳來(lái)的噼噼啪啪聲感到奇怪吧。呵呵，那是開封人特有的娛樂(lè)—打陀螺，玩的人通常是揮著一條七八米長(zhǎng)的粗繩，不斷地鞭打著這地上旋轉(zhuǎn)的陀螺，別看就這么簡(jiǎn)單的玩意兒，他們都能玩出花樣。這下你就知道玩在開封，將會(huì)有多么有趣了吧!
吃在開封。
說(shuō)到吃，開封人可真算是愛吃、能吃、會(huì)吃。夏天傍晚的時(shí)候，散步到鼓樓夜市上，還沒(méi)走到就能聽到人聲鼎沸的熱鬧，聞到讓人垂涎欲滴的飯香。趕緊上去看看吧，瞧，有開封的名吃灌湯包，餛飩，黃燜魚，鯉魚焙面……各式各樣讓人胃口大開。但那鯉魚焙面來(lái)說(shuō)吧，這可是道招牌菜，一團(tuán)比發(fā)絲還要細(xì)的面條下面覆蓋著一條黃澄澄的魚，光是看就讓人大咽口水，吃到嘴里，那美味實(shí)在是沒(méi)法形容。
樂(lè)在開封。
開封可樂(lè)的地方多著呢，比如清明上河園、龍亭、翰林碑園、鐵塔公園、萬(wàn)歲山公園……這些地方原是大宋繁榮的見證，可惜真正的古物都已經(jīng)被埋在地下了。不過(guò)還好，現(xiàn)在看到的仿制建筑也能帶著我們的思緒飄向那個(gè)古老的年代，帶我們感知?dú)v史。尤其是走進(jìn)清明上河園，真是一朝步入夢(mèng)境，一日夢(mèng)回千年。它仿照清明上河圖而設(shè)置的布局，仿古的建筑群，穿著古裝玩雜耍的人，再加上“絲柳欲拂面，鱗波映銀帆，酒旗隨風(fēng)展，車轎綿如鏈”的古風(fēng)神韻，更是讓人有種不知身在何處之感。
不論是破舊城墻邊上的斗雞遛狗還是胡同小巷里的談天說(shuō)地，不論是在龍亭里的思接千載還是在鐵塔湖畔的閉目養(yǎng)神，都讓人不由的放緩了腳步。
點(diǎn)評(píng)：這篇寫景的文章，擅長(zhǎng)工筆刻畫，描寫細(xì)膩，如“用一根木棒支起來(lái)的窗戶，就連窗戶上貼的一層業(yè)已發(fā)黃的紙好像都在暗示你”，著實(shí)溫婉可人，首尾相互照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)完整。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇十八
我的家鄉(xiāng)，在開封。開封古稱東京，位于河南省東部，是我國(guó)八大古都之一。開封是清明上河圖的原創(chuàng)地，有“東京夢(mèng)華”之美譽(yù)，市區(qū)分布著諸多湖泊，占老城區(qū)面積的四分之一，是著名的“北方水城”，享有“一城宋韻半城水”的盛譽(yù)。
聽著西單女孩的《想家》“想家，想家，無(wú)論我在海角天涯，想家，想家，忍不住的淚如雨下?！毙闹袩o(wú)限悲涼，每個(gè)人都渴望回家，渴望見到自己久別的親人，兒時(shí)的伙伴還好嗎?家是我們永遠(yuǎn)的根啊!
讀著王維的《九月九日憶山東兄弟》回味著詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，“每逢佳節(jié)倍思親”千百年來(lái)，成為游子思念的名言，打動(dòng)多少游子離人之心。
我的家鄉(xiāng)充滿著我童年的回憶，每當(dāng)提起家鄉(xiāng)這個(gè)字眼，我的眼前總是浮現(xiàn)出曾經(jīng)的往事。乘車回家，看著車窗外那既熟悉又陌生的景色，看著家鄉(xiāng)的變化，看著還在家鄉(xiāng)的小伙伴們，看著久居家鄉(xiāng)的親人，總覺(jué)得自己是那么的格格不入。
我思念家鄉(xiāng)的那條河，它記載了我的成長(zhǎng)足跡，也記載了父母對(duì)我的厚愛，它承載著我太多的記憶，不管走到哪里，只要聽到那種錚錚的流水聲，我就覺(jué)得我的故鄉(xiāng)很近了，仿佛就在昨天，仿佛就在眼前。
人在他鄉(xiāng)，只要提起故鄉(xiāng)，就像品味童年的記憶，就像咀嚼歲月的風(fēng)霜……。
想到這里，發(fā)現(xiàn)自己真的離不開自己的家，離不開自己的家鄉(xiāng)。啊!家鄉(xiāng)，我在默默的思念你，你是否也在思念我?我一定還會(huì)看到，聽到你的一切。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇狀物類記敘文。語(yǔ)氣非常親切，如“讓我時(shí)時(shí)魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)，其實(shí)是一個(gè)風(fēng)景秀美的城市”，極富感染力。全文主題明確，立意深遠(yuǎn)，沒(méi)有華麗的辭藻，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華但明白曉暢。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇十九
開封是七朝古都，有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，是典型的“現(xiàn)代古城”，對(duì)我這個(gè)習(xí)慣了都市生活的女孩來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直別有一番情趣……每天，吃著風(fēng)味小吃，喝著各式各樣的鮮湯，游覽著歷史悠久的建筑，體驗(yàn)著風(fēng)土人情，看著形形色色的人，趣味盎然，比起都市，我覺(jué)得這里更富有吸引力。
青島和開封是兩個(gè)無(wú)法讓人比較的城市，青島的美落落大方，而開封的美則楚楚動(dòng)人;青島人自在爽朗，不拘小節(jié)，開封人熱情好客，文質(zhì)彬彬;與其稱贊兩城都好，不如說(shuō)青島是現(xiàn)代都市第一，開封是文明古城之首!我愛青島，但我更加贊賞開封……祝愿青島，祝愿開封，繁榮昌盛，前程似錦，更加美好!
點(diǎn)評(píng)：這篇記敘文敘述了開封熱鬧和歷史悠久的特點(diǎn)，并與現(xiàn)代化城市青島進(jìn)行了比較。
明天為話題的寫事及點(diǎn)評(píng)篇二十
作文。
網(wǎng)小編準(zhǔn)備了關(guān)于明天的作文，讓我們一起幻想一下明天的模樣。
明天?明天會(huì)是什么樣的一天呢?我真希望明天是一個(gè)……。
“?！！睙┤说聂[鐘又開始放聲大哄了!“吵什么吵!大清早的!”我不耐煩的從床上起來(lái)，拖著疲倦的身體來(lái)到餐廳，“啊?”“我沒(méi)看錯(cuò)吧!”我驚訝的看著眼前的景象：廚房里，一個(gè)機(jī)器人正在煮著早點(diǎn)。
另一個(gè)機(jī)器人正一絲不茍地把桌子上的油汁一點(diǎn)點(diǎn)的擦去。咦?奇怪了，怎么我們家會(huì)突然“蹦”出機(jī)器人來(lái)呢?我揉了揉眼睛，定神一看!沒(méi)看錯(cuò)啊!
一個(gè)早上，機(jī)器人把我們家所有的家務(wù)事全都干完啦!媽媽可以罷工了，我們?nèi)曳判牡某鋈ネ媪艘粋€(gè)早上!
“哎!這夢(mèng)真香!”多虧這樹葉扇，“女兒，咱們今天下午去爬爬山!你趕快去準(zhǔn)備東西吧!”媽媽坐在客廳喊道，“哦——”我站了起來(lái)，大步跨向衣柜，“今天要去爬山不如穿一套運(yùn)動(dòng)服吧!可是……要穿哪一套呢?”嘟——機(jī)器人推著輛選衣機(jī)，朝我走來(lái)，又開始了它的介紹，我按它說(shuō)的先站上了機(jī)子，輸入了我的身高，體重，以及衣服的要求，1分鐘不到，機(jī)器就在我的衣柜為我挑選了一套運(yùn)動(dòng)服，我看了看，“哇!這機(jī)器可真會(huì)挑啊!”我不禁贊嘆!
“女兒，起床啦!上學(xué)要遲到啦!”“啊——”我迷迷糊糊的醒來(lái)，這才知道，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
明天，也許是一個(gè)令人充滿希望的向往!明天，也許是一個(gè)令人傷心痛苦的過(guò)去!明天，也許是一個(gè)令人決定命運(yùn)的抵注!
對(duì)于明天，我一直抱著一個(gè)憧憬和希望的心去面對(duì)。不管今天是怎么樣的，有多么糟糕!我都不會(huì)喪失我自己一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心!我知道，我要相信著!明天會(huì)更加美好的!
已經(jīng)過(guò)去的事情，不要考慮太多，要想想現(xiàn)在，現(xiàn)在我們還能依靠明天的努力，去創(chuàng)造后天的目標(biāo)!如果你放棄了、墮落了，那么勝利與成功!就會(huì)與你擦肩而過(guò)，甚至永遠(yuǎn)的離你而去。因此，你要永不放棄，勇敢向前!明天的美好時(shí)光，就是屬于你自己的!
雖然在人生道路中，也遇到一些失敗的坎坷，讓人想要放棄的挫折。但是，你要明白著!明天會(huì)是一個(gè)新的開始，光明之路也會(huì)一直向你敞開著!
在一切的黑暗，總有一天會(huì)有光明的時(shí)候，只要不放棄，勇往直前、堅(jiān)持不懈，勝利將會(huì)在你的手中掌握著!
光明的美好與成功的喜悅，其實(shí)一直在我們身邊，最終是要看你自己是否能抓住。成功與失敗，就在那一瞬間中決定著勝負(fù)!因此，我們要在那一瞬間中，看看自己是否成功地抓住了勝利的希望!
美好的曙光也總是會(huì)徘徊在你的身邊，光明也會(huì)隨時(shí)隨地的在你眼前出現(xiàn)著。即便是在陰暗的深林中，也不要丟棄尋找光明的期望。要相信，在這里，還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的螢火蟲在照耀著這片陰暗的深林!為你照耀出前行的道路，找到你需要的生存的道路!
今天的不愉快，都把它拋到腦后去。要想想明天該怎么做，做出一個(gè)令你完美的計(jì)劃!待到明天，把昨天所想的計(jì)劃，一切都做好來(lái)，以你自己所做出的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)昨天的過(guò)失。
你，一定要一直相信著，明天的世界會(huì)比現(xiàn)在更加美好的!
人生如一條長(zhǎng)河，而昨天、今天、明天則是必不可少的渡口。
昨天，是一段漫長(zhǎng)而短暫但十分美麗的時(shí)光。昨天，我和熟悉的、密不可分的同學(xué)們一起追逐、嬉戲、打鬧;昨天，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們因?yàn)榻恿惡妥闱蛸惖氖Ю錅I不止;昨天，我們因?yàn)閹状慰荚嚲幽昙?jí)榜首而高興得活蹦亂跳、手舞足蹈;昨天，我們因?yàn)橐龑W(xué)考試一起努力學(xué)習(xí)，一起討論、一起分析、一起做題;昨天，也有同學(xué)因?yàn)椴痪脤?huì)分開而數(shù)次掉下斗大的珍珠……昨天，我們和同窗六年、情同手足的同學(xué)一起快樂(lè)、一起悲傷、一起……一起走過(guò)，一起走過(guò)了酸甜苦辣，一起走過(guò)了喜怒哀樂(lè)。昨天，我們一起經(jīng)歷的事情太多太多。
今天，我們熟悉的地方已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，以前的手足也被無(wú)情地分開了。一臉迷惑的我們進(jìn)入了一塊嶄新天地，而身邊又是從未謀面的新同學(xué)。這翻天覆地的變化，讓我們難以接受。盡管昨天已過(guò)去了，可依然歷歷在目。上課發(fā)言的時(shí)候，記起以前同學(xué)經(jīng)典的回答;課間時(shí)趴在欄桿上，常常想起好友風(fēng)趣幽默的言語(yǔ)、令人捧腹的動(dòng)作;走在放學(xué)回家路上，盡管身邊空空如也，但總是感覺(jué)一起同路的人兒依然陪伴在我的身邊……無(wú)論在什么地方、什么時(shí)候，滿腦子總是以前的同學(xué)。哪怕相距十萬(wàn)八千米，可依然覺(jué)得他(她)依然在身旁。心中總是懸著一塊石頭，想打電話又想起班主任的“約法三章”。于是心里裝不下別人，也就沒(méi)什么新朋友，每天一言不發(fā)地沉浸在自己的幻想中，沒(méi)有言語(yǔ)。當(dāng)明白自己該回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，今天又結(jié)束了。
明天，也許又是另一個(gè)煥然一新的世界，熟悉的笑容又將離我們遠(yuǎn)去，取而代之的又將是一張張陌生的面孔。也許，新世界中的一些事情會(huì)再次想起過(guò)去，想起過(guò)去的經(jīng)歷，再次長(zhǎng)時(shí)間沉浸在幻想之中，但是現(xiàn)實(shí)總是會(huì)征服過(guò)去的幻想，也許某種無(wú)形的力量會(huì)把你拖會(huì)現(xiàn)實(shí)生活之中，讓你再現(xiàn)活潑的容貌。
人生如果是一條河，那么在昨天、今天和明天的渡口上，總會(huì)上下一些人，也許是好友，也是兄弟，也許是……但不管是昨天還是今天或是明天，都不能總是沉迷于以前。是的，一切的一切不止是路過(guò)而已，需要留戀。但是在留戀之時(shí)，就不能放走現(xiàn)實(shí)的生活，而僅僅留在自己的留戀之中。
明天的明天是什么?
明天的明天是什么?誰(shuí)能夠告訴我呢?是痛苦，是悲傷，還是那千思萬(wàn)緒的舍不得?
明天是痛苦的，使純潔清靈的心變的傷痕累累，使無(wú)限的思緒變?yōu)闊o(wú)灰。我愛哭，我并不是一個(gè)在老師眼里從不掉淚的小姑娘，我哭過(guò)，哭的好傷心，那是一種默默地流淚，心里的流淚，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)有人知道。因?yàn)樵谖业男闹杏幸粋€(gè)人，他是一個(gè)偉大的人，是我的動(dòng)力和進(jìn)步的源泉。微風(fēng)吹拂著我額上的卷卷發(fā)綹，告訴著我：“他是你生命中的最珍貴的人!”
明天的明天很快就會(huì)來(lái)到，我想這是天意，因?yàn)槲沂且粋€(gè)失敗者，我永遠(yuǎn)不愿再走進(jìn)那充滿思念和淚水的生活之中。
明天的明天，只有思念之門向我敞開。
我愿意看到奇跡!
假如有人給你一支筆，一支無(wú)法看見里面有多少墨水的筆。也許剛寫出寥寥數(shù)筆之后就沒(méi)墨了，也許足夠你寫出不朽的傳世之作。你可以用它來(lái)書寫一切，也可以置之不理，任由墨水蒸發(fā)。甚至，你可以悠閑地涂鴉。
現(xiàn)在，設(shè)想上天給你一次生命，一次無(wú)法預(yù)見它有多長(zhǎng)的生命……。
你是不是有些不知所措?是啊，那支筆中的墨水不就是我們一個(gè)個(gè)明天嗎?書寫出來(lái)的文字不就是我們一個(gè)個(gè)昨天嗎?筆尖上流淌的文字不就是我們的現(xiàn)在嗎?而唯有明天能讓我們來(lái)無(wú)盡地設(shè)想。
我至今還記得，在我小學(xué)五年級(jí)寒假，除了完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)，我還要完成校外培訓(xùn)的各項(xiàng)作業(yè)。我常常唉聲嘆氣地坐在書桌旁，望著那哈達(dá)一般長(zhǎng)的試卷，心里不悅地想：“這樣的生活真是苦不堪言，一看那多得驚人的試卷，我就頭暈。算了，明天再做吧，反正離開學(xué)還早著呢!”于是我翻開我喜歡的小說(shuō)看了起來(lái)。
十多天后，那堆積如山的作業(yè)只完成了冰山一角，可我仍津津有味地讀著小說(shuō)，絲毫沒(méi)有意識(shí)到墻上的日歷赫然寫著距離開學(xué)僅剩幾天的那個(gè)日子。倏忽間，我看到了小說(shuō)上的一句話：不要浪費(fèi)零星時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料，一旦失去，永不回還。
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