總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行整理和挖掘，加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。哲學(xué)如何引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己，理解世界，提升自己的思維和見(jiàn)識(shí)？資深自媒體人總結(jié)了自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的創(chuàng)作有所幫助。
美麗的葉貼畫(huà)篇一
“哇！好漂亮！”“這些花瓣真美！”你想知道是怎么回事嗎？快跟我一起來(lái)看看吧！
活動(dòng)剛開(kāi)始，我們就不約而同地看了看小伙伴們各自帶來(lái)的樹(shù)葉和花朵，桌上有各種各樣不知名的花，有的像一個(gè)綻開(kāi)笑臉的孩子那樣美麗，有的像一個(gè)個(gè)仰起頭的公主，還有的像早上的太陽(yáng)那樣照亮大地。這些美麗的花兒，當(dāng)然也需要樹(shù)葉陪襯才會(huì)顯得更美，因此樹(shù)葉更是各式各樣的了，有的很長(zhǎng)，像站著的哨兵；有的很短，像矮小的蘑菇；有的很瘦，像一根電線桿；有的很胖，像圓圓的皮球，這些樹(shù)葉可真奇怪。
我開(kāi)始創(chuàng)作了，我拿起一片葉子粘上去，然后又粘了幾片花瓣，有圓形的、三角形的和正方形的，真美呀！我聞了聞，有一股清香，還有一股濃香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)像一片小花叢，可近看的時(shí)候卻又覺(jué)得少一點(diǎn)什么，我想了想，便靈機(jī)一動(dòng)，用彩筆添了幾筆，再仔細(xì)看了看，這樣就可以讓花兒變得更加密，而且整幅畫(huà)的色彩更加豐富了。我大喊了一聲，“耶！大功告成了?！?/p>
這真是個(gè)神秘花園哪！花忽然“活”了，慢慢的舒展開(kāi)自己的花瓣，露出了笑臉。微風(fēng)吹過(guò)，葉子搖了搖，像是在和我打招呼，我看著看著，似乎走進(jìn)了這一片花海，我在里面享受著無(wú)盡的花香，花瓣五顏六色，讓我心花怒放。
這美麗的樹(shù)葉畫(huà)的真是給人帶來(lái)了許多的快樂(lè)，我多么喜歡它呀！
美麗的葉貼畫(huà)篇二
秋游那天，同學(xué)們?cè)跇?shù)叢里撿了許多美麗的落葉——各式各樣，形狀不一，五彩繽紛。第二天，教室的地上滿是樹(shù)葉，班主任王老師看見(jiàn)了，撿起了樹(shù)葉，笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們開(kāi)展一堂葉貼畫(huà)課好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。教室里頓時(shí)開(kāi)了鍋——同學(xué)們也離開(kāi)了自己的座位，在地上東找西找，適合自己心意的樹(shù)葉就拾起來(lái)。大約過(guò)了15分鐘，教室里立刻安靜了下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始貼畫(huà)了。他們首先拿出一張美麗的彩色紙做底面，再拿出剪刀、膠水。大家也在細(xì)心地設(shè)計(jì)著自己富有創(chuàng)意的杰作。只見(jiàn)一個(gè)扎著紅辮子的女同學(xué)，她也許沒(méi)有準(zhǔn)備好，在座位上正拿著剪刀和葉子發(fā)愁呢！經(jīng)過(guò)翻天覆地的思考，她那緊鎖的眉頭慢慢地舒展開(kāi)了，露出了會(huì)心的微笑。那個(gè)穿著小軍服似有神氣的男孩，正在聚精會(huì)神地剪著呢！坐在他旁邊的那個(gè)小男孩，正歪著頭小心翼翼地剪著一塊嫩綠的樹(shù)葉。他一會(huì)兒剪架漂亮的小飛機(jī)，一會(huì)兒剪朵雪白的云朵，一會(huì)兒剪只白色的綿羊，一會(huì)兒剪只可愛(ài)的小貓?？磥?lái)，他想做一幅美麗的天空畫(huà)呢！
下課鈴毫不猶豫地響了起來(lái)：“鈴——鈴——鈴——，鈴——鈴——鈴！”“同學(xué)們，時(shí)間到了，你們?cè)侔旬?huà)拿回家裝飾一下，明天帶來(lái)！”哄——同學(xué)們快活極了。
第三天，同學(xué)們也紛紛地把自己親手做的葉貼畫(huà)得意洋洋地放到講臺(tái)上。嘩，講臺(tái)上立即煥然一新，你看！有有趣的機(jī)器人畫(huà)，有美麗的樹(shù)葉風(fēng)景畫(huà)，有充滿幻想的航天飛機(jī)，有造型新穎的大輪船。幅幅畫(huà)各式各樣，多姿多彩，連參觀畫(huà)的同學(xué)也看得眼花瞭亂，好像身臨其境。班主任王老師看到講臺(tái)上擺滿了有趣的‘葉貼畫(huà)’，露出了滿意的笑容。同學(xué)們也感到很自豪，他們似乎看到了自己的杰作獲獎(jiǎng)了，似乎看到了自己那憧憬的未來(lái)。
每一幅畫(huà)都看出了孩子們美好的心靈，都看出了孩子們暢飛的`夢(mèng)想。
美麗的葉貼畫(huà)篇三
吃過(guò)晚飯，我和媽媽來(lái)到小公園撿樹(shù)葉，每片葉子形態(tài)各異，有長(zhǎng)長(zhǎng)的、有胖胖的、有大大的、有圓圓的。每片葉子的顏色也不同，有深綠的、有淡綠的、有綠中帶黃的、有黃中帶紅的，看得我們眼花繚亂?；氐郊液螅覀冋襾?lái)了剪刀、固體膠、雙面膠和透明膠，一切準(zhǔn)備就緒。我先把樹(shù)葉修剪好，接著把固體膠涂在樹(shù)葉上，小心翼翼地把葉子固定在紙上，然后把眼睛、翅膀也貼好，一只貓頭鷹就出來(lái)了。最后，我把森林、松鼠和蝴蝶也一點(diǎn)一點(diǎn)地粘好。媽媽說(shuō)，做這種貼畫(huà)一定要細(xì)心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，不然一貼錯(cuò)就麻煩了，所以我每一步都慢慢地、小心地，生怕一不小心就貼錯(cuò)了。
慢慢的，一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前，我給它取了個(gè)名字——《森林里的小動(dòng)物》。
通過(guò)這次樹(shù)葉貼畫(huà)，我不僅鍛煉了自己，也懂得了做事要更認(rèn)真、更細(xì)心的道理。
美麗的葉貼畫(huà)篇四
看著這幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)，我心中充滿了自豪。它可是我自己一步一步親手做出來(lái)的。
畫(huà)上的兩條小魚(yú)，活潑可愛(ài)。黑溜溜的小眼睛，仿佛在機(jī)靈地轉(zhuǎn)動(dòng)，看上去水汪汪的；稍肥的身體卻是靈活敏捷；漂亮的大尾巴美麗動(dòng)人，仿佛在不停地?cái)[動(dòng)。
其實(shí)，做小魚(yú)也不容易。那天，我一路小跑來(lái)到街心公園，左瞧瞧右瞅瞅，多么淑女的銀杏葉，多么碩大的梧桐葉。好一會(huì)兒，我才捧了一堆精美的葉子。
接著我取出一張潔白的a4紙，開(kāi)始了我的畫(huà)作。我冥思苦想：畫(huà)什么呀？嗯——就做小魚(yú)吧。
我拿出膠棒，讓葉子的背部，均勻地涂滿膠水。再把它小心翼翼地放到它的“座位”上，使勁抹平，讓它粘得更牢固，一片片可愛(ài)的葉子都聽(tīng)話地接受了我精心安排的“重組”。
做好了，仔細(xì)一端詳，沒(méi)有眼睛的魚(yú)怎么行呢？我翻箱倒柜地找出四粒黑豆，將黑豆狠狠按進(jìn)膠棒，再摳出來(lái)，小心翼翼地粘到畫(huà)上，嗬！好一雙水靈靈的大眼睛！好一幅美麗的小魚(yú)圖??！
看著這一幅圖，我不由地想到了很多很多：
這里原本有一條清澈的小河，小河邊長(zhǎng)著綠油油的小草，河水清清的，可以看到河床。這里住著許多快樂(lè)的小魚(yú)。他們成群結(jié)伴，每天都過(guò)著充實(shí)快樂(lè)的生活。頭頂上，天空也十分湛藍(lán)，飄著朵朵白云，陽(yáng)光暖暖地照下來(lái)。
可是不久，人們開(kāi)始開(kāi)墾荒地，在這里建起了工廠，高大的煙囪直插云霄，冒著滾滾的濃煙，遮住了藍(lán)天，遮住了白云，遮住了陽(yáng)光。人們將廢水排進(jìn)了小河，河水也不再清澈見(jiàn)底了。
魚(yú)兒們四處逃竄，可廢水已經(jīng)蔓延到整條河，河上漂著死魚(yú)與垃圾。
整條河只剩下了這兩條前段時(shí)間外出旅游的小魚(yú)，它們一回來(lái)都被眼前的景象驚呆了——等待著它們的，也是死亡。
它倆相互依偎著，頭挨著頭，好像在喃喃自語(yǔ)——。
地球是生命的搖籃，我們要保護(hù)自己的家園，沒(méi)有了她，我們就將無(wú)法生存。青山綠水是我家，大家不要破壞她——人類(lèi)啊！不要等到無(wú)法悔改，你們才醒悟?。?/p>
美麗的葉貼畫(huà)篇五
當(dāng)我看到這些五顏六色的樹(shù)葉時(shí)，我的腦海里突然想到：你能把這些樹(shù)葉組合成有趣的圖片嗎？想到這里，我從路邊摘了幾片樹(shù)葉，走回家。
我先把葉子一片一片擦干，然后壓平，再拿出鉛紙開(kāi)始拼葉子。
應(yīng)該拼什么？當(dāng)然是拼可愛(ài)的小動(dòng)物啦！
我先拿最大的一片葉子作為貓頭鷹的身體，再拿一片暗紅色的葉子作為貓頭鷹的頭，然后把一片大葉子剪成兩個(gè)彎曲的翅膀，最后在貓頭鷹的兩邊放一個(gè)sokcho作為它的耳朵。耶！眼睛呢？你為什么沒(méi)有眼睛？我媽跟我說(shuō)，只要我用黑紙板剪下一個(gè)小點(diǎn)，我就可以是貓頭鷹的眼睛。哈哈，現(xiàn)在一只強(qiáng)大的貓頭鷹威嚴(yán)地站在一根粗大的樹(shù)枝上，注視著農(nóng)田里可惡的田鼠的一舉一動(dòng)！
看，我的貼紙真好看！學(xué)生做的東西不一樣，有的是孔雀，有的是鳥(niǎo)，有的是熊貓……真的很奇怪，形狀也不一樣，但是我覺(jué)得我做的是最好的！似乎不光是我，班里所有的孩子都想留住秋天，就像詩(shī)里說(shuō)的“撿一片葉子，悄悄珍藏，秋天總會(huì)對(duì)我們微笑?！?/p>
美麗的葉貼畫(huà)篇六
“哎呀，我的手被膠水沾上啦！”“快來(lái)看看呀，我的畫(huà)多么漂亮啊！”今天的教室里怎么那么熱鬧呢？快跟我來(lái)看看吧！
我打開(kāi)早上精心準(zhǔn)備的裝滿了花和樹(shù)葉的袋子，五顏六色的花，有紅的，藍(lán)的，白的，黃的。紅的像一團(tuán)燃燒的火，粉的像情人節(jié)的愛(ài)心，藍(lán)的像一望無(wú)際的天空，白的像冬天的雪沁，黃的像秋天的果實(shí)，紫的像傍晚的晚霞。這些花，有的摸起來(lái)很光滑，就像剛被洗過(guò)的小臉蛋，有的摸起來(lái)很粗糙，就像粗糙的樹(shù)皮，還有的，摸起來(lái)很柔軟，就像摸到了柔軟的棉花?？粗粗?，花兒似乎對(duì)我說(shuō)：“你一定要把我做成美麗的畫(huà)哦！”聞了一下花，它那迷人的香味，真讓人陶醉。
我做的畫(huà)本名字叫著《秘密花園》，這些在秘密花園里的花，它們被施了魔法，變成了各種各樣的東西。有的變成了魚(yú)，有的變成了海草，有的變成搖椅……但我最喜歡的是那張搖椅。看著看著，我似乎進(jìn)入了那花的世界。我坐在最喜歡的搖椅上面，一邊搖，一邊欣賞美麗的花兒，非常悠閑舒適。突然，老師的一聲“楊燦”，把我從那個(gè)美麗的秘密花園中帶回了的課堂。
樹(shù)葉畫(huà)的活動(dòng)結(jié)束了，我要把這幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)送給山區(qū)的小朋友，送上我對(duì)他們最美好的祝福。
美麗的葉貼畫(huà)篇七
一片樹(shù)葉可以制作出一幅美麗的貼畫(huà)。今天，老師讓我們大家回家做一幅樹(shù)。
一放學(xué)，我就迫不及待地跑回家，在網(wǎng)上查了一些其他同學(xué)制作的樹(shù)。真是讓人看了贊嘆不已啊，只能用四個(gè)字形容“栩栩如生”。有的同學(xué)做的是一幅樹(shù)葉版的孔雀開(kāi)屏，有的是海底世界，一條條魚(yú)兒在水中嬉戲。
這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的一個(gè)美麗的情景：在一棵郁郁蔥蔥的蒼天大樹(shù)下，長(zhǎng)了一株美麗的花，他長(zhǎng)著五顏六色的花瓣，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。引來(lái)了一只又一只小蜜蜂，小蝴蝶。它們圍著小花翩翩起舞，小花笑紅了小臉。
這個(gè)想法真好！于是，制作樹(shù)葉貼花就開(kāi)始了！我來(lái)到外邊，直見(jiàn)樹(shù)葉紛紛飄落，地面像一層厚厚的毯子。摘了各種各樣的樹(shù)葉，有銀杏樹(shù)葉，東青葉，香樟樹(shù)葉……他們就像翩翩起舞的蝴蝶，可愛(ài)的小精靈。真是數(shù)不勝數(shù)?。∥矣终襾?lái)一把小剪刀，一卷雙面膠，還有幾支油畫(huà)棒。
我把一片葉子粘上雙面膠，然后貼在圖畫(huà)本上。又相繼剪了五片同樣的樹(shù)葉組成一只蝴蝶。然后又用五片同樣大的葉子但顏色不相同的葉子做了一朵小花，還做了一根綠油油的大樹(shù)，都貼在圖畫(huà)本上，我還用油畫(huà)棒給蝴蝶畫(huà)上一雙黑乎乎的細(xì)細(xì)的觸角?？粗约旱膭趧?dòng)作品，我心里美美的。
制作樹(shù)，真有趣啊！
美麗的葉貼畫(huà)篇八
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，秋風(fēng)送爽。星期六下午，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去廣場(chǎng)挑選了一些各式各樣、五顏六色的樹(shù)葉，準(zhǔn)備做一幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
開(kāi)始貼畫(huà)了，有的同學(xué)貼“松鼠”，有的貼“小魚(yú)”，有的貼“恐龍”……。
我貼的是一只胖“熊貓”，一片又大又長(zhǎng)的紅葉子被我剪成了“熊貓”的頭；一片桑樹(shù)葉葉尖向上，葉柄向下，做成了“熊貓”身體；一片紅葉子剪成兩半，一半做左手，一半左右手；兩片小綠葉做耳朵，兩片紫葉子做腳。就這樣，“熊貓”的外形貼好了。
接著，我做“熊貓”的眼睛，先貼好黑眼圈，再貼眼珠子。可是我想用兩粒豆子來(lái)做，用固體膠貼不上去，用雙面膠貼有點(diǎn)難。于是，我用雙面膠在黑眼圈上貼上去再撕下來(lái)，把豆子放上去，太好了，眼睛終于做好了。我又用一片桂花樹(shù)葉剪了個(gè)鼻子給貼上，“熊貓”的五官也貼出來(lái)了。
我想：“熊貓坐著，應(yīng)該吃竹子呀！”我把一串帶著枝的葉子扎進(jìn)了“熊貓”的手上，我的“熊貓”做好了。然后我在“熊貓”旁邊加了兩棵樹(shù)和竹子。
我的做好了，我給它取名叫“胖熊貓”，“胖熊貓”在綠色的自然環(huán)境里，優(yōu)哉游哉地啃著竹子，多么美妙啊！
老師看了我的，夸我做得好。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜?？粗约河H手制作的貼畫(huà)，我開(kāi)心極了。
美麗的葉貼畫(huà)篇九
吃過(guò)晚飯，我和媽媽來(lái)到小公園撿樹(shù)葉，每片葉子形態(tài)各異，有長(zhǎng)長(zhǎng)的、有胖胖的、有大大的、有圓圓的。每片葉子的顏色也不同，有深綠的、有淡綠的、有綠中帶黃的、有黃中帶紅的，看得我們眼花繚亂。回到家后，我們找來(lái)了剪刀、固體膠、雙面膠和透明膠，一切準(zhǔn)備就緒。我先把樹(shù)葉修剪好，接著把固體膠涂在樹(shù)葉上，小心翼翼地把葉子固定在紙上，然后把眼睛、翅膀也貼好，一只貓頭鷹就出來(lái)了。最后，我把森林、松鼠和蝴蝶也一點(diǎn)一點(diǎn)地粘好。媽媽說(shuō)，做這種貼畫(huà)一定要細(xì)心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，不然一貼錯(cuò)就麻煩了，所以我每一步都慢慢地、小心地，生怕一不小心就貼錯(cuò)了。
慢慢的，一幅美麗的栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前，我給它取了個(gè)名字——《森林里的小動(dòng)物》。
通過(guò)這次，我不僅鍛煉了自己，也懂得了做事要更認(rèn)真、更細(xì)心的道理。
美麗的葉貼畫(huà)篇十
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的風(fēng)。這是一個(gè)晴朗的秋日。我們坐在教室里上美術(shù)課，美術(shù)老師教我們做樹(shù)。
首先，美術(shù)老師給我們看了幾幅五彩繽紛的樹(shù)。你猜猜我最喜歡哪幅畫(huà)？哈哈，你們可不知道，它是松針當(dāng)作身子，銀杏葉當(dāng)作頭的小刺猬！可惜我沒(méi)有松針就不能做這個(gè)畫(huà)。我想了想，決定做海底世界吧。
不知不覺(jué)，下課的鈴聲響起了。我從海底世界的幻想中醒了過(guò)來(lái)。這真是一次難忘的美術(shù)課呀！
美麗的葉貼畫(huà)篇十一
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，制作一幅樹(shù)，大家開(kāi)心得都跳起來(lái)。
我準(zhǔn)備了雙面膠、黑筆、剪刀。對(duì)了，我還少了一樣材料，那就是樹(shù)葉。午飯過(guò)后，我來(lái)到了黃華山“黃華山上的樹(shù)葉可真多??！”我驚訝地說(shuō)。我撿了一片紅色的樹(shù)葉，一片紫色的葉子……我回到了家，想了又想，還是制作一只老鼠吧。我拿了一片大大的綠葉子，做成老鼠身子，貼在中間。該用什么做頭呢？我拿了一片暗紅色的葉子，剪成老鼠的頭，真像一滴紅色的水珠，我把它貼在了身體的上方，用黑色的筆畫(huà)上一雙滴溜溜的小眼睛。我拿了幾片葉子的根做老鼠的胡須，再拿一片很像魚(yú)的葉子，剪成老鼠的耳朵。還差什么？鼻子。我拿了一片綠色的葉子剪成鼻子，涂成黑色，老鼠就做好了。瞧，它似乎在對(duì)我眨眼睛問(wèn)好呢！
由于老鼠的肚子是我用大張的樹(shù)葉制作而成，所以變得圓滾滾，好像剛吃飽飯出來(lái)悠閑的散步，它好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！小主人！謝謝你把我做得這么漂亮！讓我能在草地上自由自在的玩耍?！?/p>
這次樹(shù)，讓我知道只要認(rèn)真做事，就會(huì)成功。同學(xué)們，你們快去院子里撿漂亮的樹(shù)葉做貼畫(huà)吧，比一比誰(shuí)的好看！
美麗的葉貼畫(huà)篇十二
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子?？晌艺J(rèn)為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)。想要做好樹(shù)，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準(zhǔn)備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了！一只小白兔，好像孤獨(dú)了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當(dāng)做它的伙伴。在小白兔周?chē)屹N上了漂亮的牽?；ā⒚⒌男〔?，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍(lán)天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字：小兔的家園，放在遠(yuǎn)處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫(huà)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)，我不但煅煉了我自已，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開(kāi)發(fā)自已的頭腦，煅煉自已的想象力，讓頭腦變得更加聰明。時(shí)。如果你有時(shí)間也可以去紅樹(shù)林參觀，一定會(huì)讓你大飽眼福的！
美麗的葉貼畫(huà)篇十三
老師今天讓我們回家做一張，回到家，同學(xué)們紛紛各顯神通，做了一張張生動(dòng)的。
看1號(hào)作品，用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小山村。村子?xùn)|面有一座漂亮的小木屋，小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路；村子的西面有一棵挺拔的大樹(shù)，大樹(shù)的下面還有一叢茂密的小草；村子的一圈都有許多小柵欄，可愛(ài)極了。這座小山村真讓人流連忘返哪！
2號(hào)作品是一只惹人喜愛(ài)的孔雀，它正在張開(kāi)著那五彩斑斕的尾巴，它的尾巴像一把漂亮的茂子；它頭上的毛還是立體的呢，用狗尾巴草做的。你說(shuō)！這神不神奇呢？這只孔雀可真美??！
3號(hào)作品是三條小魚(yú)在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓，一條魚(yú)捉另外兩條魚(yú)躲，它們倆往一叢茂密的海草里游去，說(shuō)；‘躲在這兒，那條小魚(yú)肯定找不到我們。’它們猜對(duì)了，那條小魚(yú)果然找了好久都沒(méi)有它們，它們倆在那待了好久好久，終于不耐煩了，游了出去，讓那條小魚(yú)找到了，說(shuō)；‘你怎么找了那么久都沒(méi)找到我們呢？’小魚(yú)沒(méi)有回答，又開(kāi)始玩了。
??！我們班同學(xué)的動(dòng)手能力可真厲害啊！
美麗的葉貼畫(huà)篇十四
星期六的早上，老師帶我們來(lái)南茶公園做。南茶公園可真大呀，這里有五顏六色的花朵，還有形狀各異的樹(shù)葉。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一個(gè)蔭涼的地方，大家坐好后就開(kāi)始了。我想了想，決定貼一個(gè)冰雪公主。我用剪刀把樹(shù)葉剪成公主的裙子，小心翼翼地貼在卡紙上，然后再涂顏色?？煲客甑臅r(shí)候，我不小心把顏色涂到了紙的空白處，我著急了，這下該怎么辦呢？旁邊的同學(xué)看到我著急的樣子，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你把樹(shù)葉剪成一個(gè)愛(ài)心，把它貼在這里就行了，而且還很漂亮呢?！蔽腋屑さ眠B連點(diǎn)頭。我拿起剪刀剪出一個(gè)愛(ài)心，在我準(zhǔn)備貼時(shí)，旁邊的同學(xué)提醒我：“你先把葉子涂上顏色，再貼在紙上，這樣就不會(huì)涂到紙上了。”“謝謝你提醒我，今天你真是幫了我很多忙呢?！蔽腋袆?dòng)地說(shuō)。不一會(huì)兒，我的冰雪公主就完成了，老師還幫我拍了照。
今天來(lái)到南茶公園，我很開(kāi)心，也體會(huì)了友誼的溫暖，希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。
美麗的葉貼畫(huà)篇十五
一天早晨，太陽(yáng)公公灑下了溫暖的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云。
三只小動(dòng)物正在學(xué)校里做手工。貪玩的小豬上課不認(rèn)真，所以不會(huì)做。當(dāng)老師叫他們做時(shí)，小豬嘆了一口氣說(shuō)：“哎……”小豬想了想，反正不會(huì)做，就用白紙折了一只千紙鶴。他笑呵呵地對(duì)小兔子和小松鼠說(shuō)：“你們看，我折的千紙鶴好看吧？”小兔筆直地坐著，正拿著兩片樹(shù)葉仔細(xì)地看著，看兩片葉子可以做哪個(gè)部位。小松鼠一邊忙活著一邊勸小豬說(shuō)：“小豬你認(rèn)真點(diǎn)，老師讓我們做，不是讓我們折紙鶴。”小豬聽(tīng)不進(jìn)去，還是繼續(xù)炫耀。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。她看到小豬不認(rèn)真，生氣地說(shuō)：“小豬你在干什么？”小豬聽(tīng)了，很后悔。老師看見(jiàn)小松鼠和小兔子做得非常認(rèn)真，做的金魚(yú)也活靈活現(xiàn)，就滿意地對(duì)他們說(shuō)：“你們做得非常棒。”
美麗的葉貼畫(huà)篇十六
星期天，老師讓我們搜集樹(shù)葉，完成一幅。
下午，我和媽媽走濱河路，看見(jiàn)樹(shù)上有黃色，紅色和綠色的樹(shù)葉，它們有的交叉在一起，有的單獨(dú)一片，可好看了！我正準(zhǔn)備伸手去摘漂亮的葉子時(shí)，突然想到，植物也有生命，我們不能傷害它。這時(shí)，低頭一看腳下，我微微一笑，原來(lái)，地上也有這么多好看的落葉呀！我毫不猶豫地把樹(shù)葉撿了起來(lái)，有點(diǎn)臟？沒(méi)關(guān)系也能用。我撿了一些各種顏色和形狀的樹(shù)葉，（什么顏色？什么形狀？有……有……有……）一蹦一跳地回了家。
要做成什么畫(huà)呢？動(dòng)物？衣服？太俗氣了。哦，我知道要做什么了，不過(guò)先不告訴你，請(qǐng)繼續(xù)往下讀！
我先把三片黃綠色的大葉子放上去，再把四片黃色的稍微小點(diǎn)的葉子放在大葉子上面，用一個(gè)棕色的長(zhǎng)葉子當(dāng)樹(shù)干，好了，一棵樹(shù)完成了。接著，把八個(gè)竹葉子的底下用針縫住，再把縫好的葉子貼到紙上，想知道是什么嗎？就是我們常見(jiàn)的草叢，從遠(yuǎn)處看很像的呢！最后，用十多個(gè)小果子貼成一個(gè)圓圈，邊上把黃色的樹(shù)葉剪成細(xì)長(zhǎng)的條，一根一根的貼在紙上，中間用銀杏樹(shù)葉，把銀杏樹(shù)葉，剪成一個(gè)小圓圈，貼在小果子中間，一個(gè)太陽(yáng)就做好了，它光芒四射，好看極了，好了，一幅漂亮的樹(shù)葉畫(huà)完成了。
不說(shuō)了，不說(shuō)了，我要把做好的樹(shù)葉畫(huà)發(fā)群里給大家欣賞呢！
美麗的葉貼畫(huà)篇十七
來(lái)到作文學(xué)校，梁老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們這堂課做，請(qǐng)大家參考樹(shù)葉作品畫(huà)，做之前想一想，在心里有一個(gè)構(gòu)思，然后再開(kāi)始動(dòng)手做?！贝蠹议_(kāi)始做了。我們當(dāng)時(shí)特別興奮，都想大展身手。我決定做一條小魚(yú)，我先用一片圓頭形狀的葉子做它的身體，然后用剪刀在那片葉子上剪一個(gè)三角形的小缺口，做小魚(yú)的嘴巴，接著再用一片黃色的葉子、一片紅色的葉子和兩片綠色的大尾巴……最后用五個(gè)花花綠綠的葉子碎片分別做小魚(yú)兒的眼睛、背鰭和尾鰭。瞧!一條活靈活現(xiàn)的小魚(yú)兒就在我手中誕生了!我似乎看到它正擺動(dòng)著大尾巴，驕傲地游來(lái)游去呢!
最后，大家的都拿來(lái)展示，我們都七嘴八舌，議論紛紛，評(píng)論著誰(shuí)的樹(shù)葉畫(huà)最好看。在這些貼畫(huà)當(dāng)中，有的人做的是房子，有的人做的是小花，還有的人做的是小動(dòng)物，都很好看呢!我們的評(píng)獎(jiǎng)，我還得了三等獎(jiǎng)哩!
通過(guò)一片片普普通通、平平常常的樹(shù)葉可以變成一幅幅漂漂亮亮的這件事，讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。
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