讀后感是讀完一本書或文章后，對(duì)其內(nèi)容、思想、情感等方面的感受和思考的書面表達(dá)。讀后感可以幫助我們更深入地理解和消化所讀內(nèi)容，豐富我們的思維，提高我們的寫作能力。一本好書讀后感會(huì)給我們帶來很多收獲和啟發(fā)，我想我們應(yīng)該寫一篇讀后感來記錄這些。讀后感是對(duì)我們學(xué)習(xí)和閱讀的一種總結(jié)和概括，通過寫讀后感可以更好地表達(dá)自己對(duì)書籍的理解和觀點(diǎn)。讀后感也是一種對(duì)自己內(nèi)心世界的反思和表達(dá)，通過讀后感可以更好地表達(dá)自己的心情和思考。讀后感往往是我們對(duì)所讀書籍的評(píng)價(jià)和思考，通過讀后感可以讓我們更加深入地思考書中的內(nèi)容和思想，同時(shí)也可以對(duì)書中的不足之處提出自己的意見和建議。讀后感是一種對(duì)讀書心得的總結(jié)和歸納，通過讀后感可以更好地理解和消化所讀內(nèi)容，豐富自己的思維和知識(shí)儲(chǔ)備。如何運(yùn)用個(gè)人經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，讓讀后感更具個(gè)性和獨(dú)特性？以下是小編為大家精選的各類型作品的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)硇碌乃伎己蛦⑹尽?/p>
課文狼牙山五壯士讀后感篇一
《狼牙山五壯士》講述的是：在1941秋天，五位抗日戰(zhàn)士順利地完成了阻擊敵人，掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，正要轉(zhuǎn)移時(shí)卻被敵人追擊。他們把敵人引上懸崖。在子彈用盡的情況下，英勇頑強(qiáng)地與敵人搏斗，最后英勇跳崖，以身殉國。我是含著眼淚讀完這篇文章的，五位壯士英勇犧牲，他們不畏困難，堅(jiān)決和敵人斗爭到底;他們?yōu)榱诉B隊(duì)和群眾，不顧自己的安危。每當(dāng)我回想起五壯士的英勇壯舉，我就感到十分慚愧。我作為一名少先隊(duì)隊(duì)員，作為21世紀(jì)的接班人，平時(shí)學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就想打退堂鼓，有時(shí)甚至想放棄，遇到刮風(fēng)下雨就不想去上學(xué)。而五壯士為了解放事業(yè)前赴后繼;為了下一代的幸福，克服重重困難;為了祖國拋頭顱，灑熱血。相比之下，我這一點(diǎn)小小的困難又算什么呢?有首古詩說的好：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間?！蔽鍓咽渴沁@樣做的。
課文狼牙山五壯士讀后感篇二
今天，我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文，讓我深受啟發(fā)。五壯士要完成掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)是何等的艱巨，因?yàn)樗麄兾鍌€(gè)人要面對(duì)的是一大群敵人。最終，五壯士勝利的完成了任務(wù)。
他們靠的是什么？除了勇敢、頑強(qiáng)和自我犧牲精神外，我認(rèn)為另有一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。你瞧，在戰(zhàn)斗中無偽裝是配合得多么默契啊。班長沉著的指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走進(jìn)了才下命令狠狠地打。副班長和兩個(gè)小戰(zhàn)士瞄準(zhǔn)敵人射擊，宋學(xué)義扔手榴彈……五位壯士不僅在行動(dòng)上步調(diào)一致，在思想上也高度統(tǒng)一。他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和主力部隊(duì)，義無反顧的跟班長走上絕路棋盤陀。
記得我讀二年級(jí)時(shí)，我和好朋友韓鵬杰一群人在玩捉迷藏，我突然看見一個(gè)六年級(jí)的大哥哥在欺負(fù)一個(gè)一年級(jí)的小弟弟。大哥哥對(duì)小弟弟又打又罵，小弟弟嚇得傷心的大哭。我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槟莻€(gè)六年級(jí)的大哥哥人高馬大、非常結(jié)實(shí)，對(duì)付我這個(gè)瘦弱矮小、弱不禁風(fēng)的小弟弟輕而易舉。但我一想到韓鵬杰那一幫人一定會(huì)幫我的，有勇氣大增。我連忙找到別的好朋友，大家一起沖上去阻止。六年級(jí)大哥哥看了看我們這些二年級(jí)的小不點(diǎn)，并不把我們放在眼里。大家一起沖上去阻止，他見我們?nèi)硕鄤荽螅拥孟裢米右粯涌?，轉(zhuǎn)眼間沒了蹤影。
“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話，我會(huì)在心中銘記一輩子的！
課文狼牙山五壯士讀后感篇三
今年暑假，我看到了一個(gè)名叫《狼牙山五壯士》的故事，故事講了勇敢的五壯士為了革命，不畏犧牲，跳下了山谷。
故事中五壯士們不怕犧牲，同敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，從他們堅(jiān)毅的眼神，可以看出，他們熱愛中國，熱愛人民，還有對(duì)敵人們的憎恨和蔑視。班長馬寶王洪跳下山谷時(shí)，嘴里喊出了洪亮的聲音：“打倒日本帝國主義！中國人民萬歲！共產(chǎn)黨萬歲！”這一聲聲激動(dòng)人心的話語聲，一遍又一遍響在我的耳邊。
很多人覺得，狼牙山五壯士是以前的歷史，對(duì)于現(xiàn)代生活沒有任何的助益，并不具備作為教育史實(shí)的資格，應(yīng)當(dāng)從教科書中刪除?？墒牵谖易x完這個(gè)故事，卻認(rèn)為：正是有為國獻(xiàn)身的五壯士，才會(huì)有著更多的人前赴后繼，不畏犧牲。而生活在新時(shí)代的我們，更是要時(shí)時(shí)牢記他們，以之為榜樣，不計(jì)個(gè)人得失，為延續(xù)新生活盡一份力！
當(dāng)今社會(huì)，許多人總會(huì)為一些雞毛蒜皮的事情斤斤計(jì)較，甚至大打出手。還有的人，為了一己私利，為國家造成不可估量的損失。最近，新聞報(bào)道中頻頻出現(xiàn)貪官貪污，數(shù)量可達(dá)百萬、千萬，觸目驚心。
狼牙山五壯士的這份精神猶如我們校園的楓樹，高高地矗立著，昂首前方，而他們的吶喊，將永遠(yuǎn)回蕩在我的心中，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，不能忘記前人的奉獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。
課文狼牙山五壯士讀后感篇四
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心里久久不能平靜，想了很多很多。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。我是含著熱淚讀完這篇文章的。文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼、不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時(shí)干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么?再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國作貢獻(xiàn)呢?我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢?我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。
我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。他們浩氣長存，永垂不朽。不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
課文狼牙山五壯士讀后感篇五
暑期里的一天，我看了一部電影，名字叫做《狼牙山五壯士》。這部影片幫我留有了很深的印像。
從影片里我明白了五壯士完成了特定的每日任務(wù)后有兩條道路能夠走，一條是通向狼牙山峰頂?shù)穆?，但是哪條確是絕路，由于在狼牙山終點(diǎn)是幾十丈高的懸崖峭壁。而另一條則是去追上中軍隊(duì)和人民群眾。假如去追軍隊(duì)得話，那麼人民群眾和同伴可能被日本鬼子追上，終將難逃一死。但假如去峰頂?shù)迷捵陨砗突锇橛謺?huì)去世。在這里艱辛的挑選下，五壯士卻毅然挑選了去狼牙山。
見到戰(zhàn)士職業(yè)們的英雄人物，我禁不住想起了自己。新學(xué)期開學(xué)的那一天，老師讓我?guī)椭l(fā)本子h，但是發(fā)至我的情況下，恰好遇上了一本封面圖并不是很干凈整潔的書，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上把那本書給了我同桌。這時(shí)，我看到五位將士墜崖的場景，那本封面圖臟亂的書又閃過在我腦海中里，我覺得深深地的內(nèi)疚。
課文狼牙山五壯士讀后感篇六
課文課文狼牙山五壯士讀后感作文作文就在下面，相信大家都知道這一文章，請(qǐng)看：
讀了《狼牙山五壯士》后，我知道五位壯士是班長馬寶玉、副班長葛振林和胡德林、胡福才、宋學(xué)義。
在抗日戰(zhàn)爭中，日寇向我國晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，七連六班的戰(zhàn)士為了掩護(hù)部隊(duì)和群眾的轉(zhuǎn)移，他們寧愿犧牲自己，也不讓部隊(duì)遭遇磨難。
我知道，他們要跳的崖很高，不粉身碎骨也落個(gè)終生殘廢，但小鬼子是不會(huì)被感動(dòng)的，他們禽獸不如。
如果沒有他們，各地會(huì)兵慌馬亂嗎?中國會(huì)有如此大的損失嗎?這都是日寇的錯(cuò)誤。
但最主要的錯(cuò)誤在于清政府，他們到處攻打其他國家，號(hào)稱大清帝國，但清政府衰退后，侵略者就來報(bào)仇了，《馬關(guān)條約》、《北京條約》、《南京條約》、《天津條約》使祖國傷痕累累。
雖然我們生活在和平社會(huì)，但我們不能忘記國恥。
少年，是祖國的希望，我們要振興中華，讓中國屹立于世界之林。
《狼牙山五壯士》這篇課文主要講述了八路軍七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，把敵人引上了絕路，最后英勇跳崖的故事。
學(xué)了這篇課文后，對(duì)五位戰(zhàn)士愛黨，愛民的精神感到驕傲。
但是，到了今天，同學(xué)們早已忘記那些為國犧牲的戰(zhàn)士們。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)到英雄們的事跡時(shí)，有些人會(huì)認(rèn)為他們做得很傻，不值得，甚至?xí)靶λ麄?，難道同學(xué)們就沒有覺得現(xiàn)在的`生活來之不易嗎?這可是無數(shù)位戰(zhàn)士們換來的，他們用自己的鮮血，染成了一面永不褪色的五星紅旗。
我們只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，熱愛國家，長大后以人民國家的利益為重，這樣帝國主義國家才不敢欺負(fù)我們，在新世紀(jì)中闊步前進(jìn)。
讀了狼牙山五壯士這篇文章，我感受到了五位壯士是那么英勇頑強(qiáng)，是愛國，愛人民的好英雄。
他們那英勇跳崖，象棋盤托走去，拿著石頭砸敵人的這種精神值得每一個(gè)人去學(xué)。
這五位壯士毫不畏懼，不怕犧牲，禮死如歸的從高精神。
這種崇高精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我想起那五位壯士英勇跳崖，我總會(huì)感覺自己很小，下雨了我覺得很累就不想上學(xué)，作業(yè)比較難我就放棄。
我下定決心以后做一個(gè)21實(shí)際的好少年。
只要我有這樣的決心哪一件是做不到?
我一定要好好學(xué)習(xí)長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，父母的希望就是讓我好好學(xué)習(xí)似人民對(duì)五壯士的希望，我相信我一定會(huì)成功!
“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”五壯士喊著口號(hào)一個(gè)接著一個(gè)跳下懸崖。
這是《狼牙山五壯士》這部電影中最激動(dòng)人心的片段!
這部電影描寫了1941年9月抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在狼牙山上發(fā)生的 故事：八路軍一團(tuán)七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，馬保玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
他們?yōu)榱搜谧o(hù)人民群眾和大部隊(duì)安全撤離，把日本鬼子引上了狼牙山的最高峰-----棋盤陀，在那里和鬼子展開了激烈的戰(zhàn)斗，在打完最后二發(fā)子彈和一枚手榴彈后，又和鬼子們拼起了刺刀，在棋盤陀上連續(xù)擊退了敵人的進(jìn)攻，最后英勇犧牲。
他們這種勇敢，不怕犧牲的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的!
課文狼牙山五壯士讀后感篇七
《狼牙山五壯士》講的是抗戰(zhàn)時(shí)期，八路軍某部七連六班五位戰(zhàn)士為掩護(hù)眾和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最后，他們把敵人引上絕路，在班長寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯詩篇的事。
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道難題，想了半天，仍想出來，那時(shí)，夜已很深了，我懶著再去想它，于是，我便把這題空著，心想明天照老師說的抄進(jìn)來不就得了？我為自己的小聰明沾沾自喜起來。不知不覺，我養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣。但沒想到，期末考的時(shí)候，我這個(gè)學(xué)習(xí)委員，各門平均成績才81分！這就是面對(duì)困難退縮的結(jié)局。
讀完這篇課文，我已熱淚盈眶，我難以控制住對(duì)五壯士的敬意，心理一想起祖國，就想起那些勇士，心中不免有些慚愧。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí)就會(huì)泄氣，而五壯士折碎的槍，憤怒的吶喊，視死如歸的氣概相比，我們的困難又算些什么呢？為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，五位戰(zhàn)士引敵人上狼牙山，然后用槍射，手榴彈炸。把敵人一個(gè)個(gè)消滅，當(dāng)子彈等武器用完時(shí)，班長和他的四個(gè)戰(zhàn)士用石頭砸，然后一個(gè)個(gè)英勇跳崖犧牲……書上的每個(gè)端莊剛勁的方塊字里，我的腦子里幻出一幅幅圖畫。班長的怒吼，戰(zhàn)士們的口號(hào)：“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲！”的聲音在耳邊回蕩，子彈的射擊，手榴彈的火光，戰(zhàn)士們視死如歸的氣概在我眼前浮現(xiàn)，空中硝煙的氣息飛進(jìn)我的鼻子，令我感到五壯士臨死不屈的梅花秉性和濃濃的愛國情。
中國在受盡欺凌同時(shí)，他們也沒有失望，因?yàn)樵谝慌排抛訌椙?，仍有一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的中華兒女挺身而出，東方巨龍?jiān)谧訌椧淮未魏袈曋袕?fù)蘇了。他昂著頭沖上云霄，在東方巨龍的復(fù)蘇下帝國主義者一個(gè)個(gè)丟盔棄甲，狼狽而逃。五壯士為東方巨龍的復(fù)蘇立下了不朽的功勛。
秋天來了，我漫步楓樹下，聆聽樹葉的“沙沙”傾訴，傾訴那一次五壯士的經(jīng)歷，我拾起幾片楓葉，凝視它被血染紅的顏色，心中想著留下一兩片作為思念，以后見到它，就會(huì)燃起對(duì)五壯士的敬佩之火?！敖饺绱硕鄫?，引無數(shù)英雄盡折腰……”每當(dāng)我聽見毛主席這一首《沁園春·雪》的時(shí)候，常有一股暖流在我心中流動(dòng)，涌上心頭，心中充滿了對(duì)先驅(qū)者的敬佩之情。
課文狼牙山五壯士讀后感篇八
讀完了《狼牙山五壯士》一文，我的心情久久不能平靜，深被五壯士的行為所感動(dòng)。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941 的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩部護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。五壯士也是一個(gè)無私無畏、頑強(qiáng)不屈的集體。他們把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，堅(jiān)持再打一會(huì)兒。在完成了所有的任務(wù)以后，五壯士準(zhǔn)備撤退。當(dāng)時(shí)，在他們的面前有兩條路：一條是主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移的路線，如果走這條路，他們可以很快地回到同志們的身邊;另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。五壯士為了引開敵人，讓主力部隊(duì)繼續(xù)安全轉(zhuǎn)移，依然選擇了那條絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的舉動(dòng)，令人震撼!
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
讀了這篇文章，我熱淚盈眶。五壯士與日寇頑強(qiáng)斗爭的英勇事跡，深深教育了我。他們?yōu)榱丝箲?zhàn)的勝利，付出了慘重的代價(jià)。我要向他們學(xué)習(xí)，要經(jīng)常想想五壯士跳崖的壯烈情景，在困難面前決不退縮?，F(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長大了，我要好好建設(shè)祖國。
今天，我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，讀了這篇課文，我深受教育。故事發(fā)生在1941年8月的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。日軍在我國的晉察冀根據(jù)地進(jìn)行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離了狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方政府機(jī)關(guān)。我軍決定轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班的五位壯士：班長馬寶玉，副班長葛政林，戰(zhàn)士胡德林，胡福才和宋學(xué)義。五位軍人把敵人引向了懸崖邊，英勇阻擊，子彈打完后，就拿著一塊大石頭向敵人頭上砸去，把敵人墜落山澗，粉身碎骨。面對(duì)步步逼近的敵軍，他們砸毀從敵軍手里奪來的槍。班長馬寶玉拿出最后一顆手榴彈，把它扔向了日軍，然后轉(zhuǎn)身，高呼著“打倒日本帝國主義!中華民族萬歲!”的口號(hào)，跳進(jìn)了懸崖，其他4人也照著班長的樣子，跳進(jìn)了懸崖…… 五壯士堅(jiān)貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，被人民譽(yù)為“狼牙山五壯士”。
當(dāng)我讀到五位壯士跳崖那部分時(shí)，我的心受到了震撼。五位英雄為了解放全民族，為了全中國人民，他們用自己的鮮血和生命譜寫了一曲壯烈的詩篇。我們今天的美好生活是來之不易的，是像狼牙山五壯士一樣的千千萬萬革命先烈用鮮血和生命換來的啊!他們是最偉大的人，他們是最令人敬佩的人，他們表現(xiàn)出來的是多么崇高的愛國情懷啊!同時(shí)我也難過，為什么我們的祖國，我們?nèi)嗣駮?huì)遭受如此不公平、非人性的對(duì)待。那是因?yàn)槲覀儑衣浜?，人民軟弱。如果我們國富民?qiáng)，誰還敢來侵略我們的祖國。作為一名小學(xué)生，我們要從力所能及的事情做起，愛祖國、愛人民、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，將來成為祖國的棟梁之才，把我們的祖國建設(shè)成更加富強(qiáng)。
"民族仇深，英雄含狠奸日寇"
"山河氣壯，志士舍身跳狼牙"
片段里講了1941年秋天，五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護(hù)部隊(duì)主力和群眾轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)，在彈盡糧絕，敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的'英雄樂章。
課文中一個(gè)片段令我最感動(dòng)：五壯士高呼著 "打倒日本帝國主義""中國共產(chǎn)黨萬歲"!然后昂首挺胸相繼跳崖，這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河、喊出了中國的肺腑之聲，那么偉大的五壯士啊!他們毫無畏懼的精神不怕犧牲的精神值得我一生學(xué)習(xí)!
每想起五壯士我都會(huì)臉紅，因?yàn)槲沂且粋€(gè)名少先隊(duì)員、二十一世紀(jì)的接班人，在問題上一遇到困難就退縮，有時(shí)甚至放棄。而五壯士為了民族解放事業(yè)、克服了重重艱難險(xiǎn)阻、赴湯蹈火、為國捐軀我的困難算什么，正是他們的前赴后繼灑熱血換來今天的生活。如果我一遇到困難就到退堂鼓那祖國的明天會(huì)是怎樣的?怎么對(duì)得起烈士們的英靈呢?那我們現(xiàn)在就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，把祖國的明天建設(shè)的更加富饒。
讓我們永遠(yuǎn)記住1914年秋天的這一天吧!狼牙山五壯士向我們展示的大無畏革命精神將光照千秋。
“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河!
讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊(duì)，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。
馬寶玉、胡德林、宋學(xué)義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護(hù)群眾和部隊(duì)撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵 人的主力部隊(duì)到來時(shí)，班長馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時(shí)在敵人部隊(duì)中央炸開了花?？扇諅诬姲l(fā)現(xiàn)了他們已經(jīng)沒有子彈，蜂擁向山頂沖來，并叫到 “捉活的，捉活的!”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個(gè)敵人。他們永遠(yuǎn)是 我們祖國的驕傲，民族的自豪。后來，狼牙山五壯士的犧牲精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)受到聶榮臻司令員的高度評(píng)價(jià)，他說：“他們身上體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人 民軍隊(duì)的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概!”是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們的榜樣。
想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。他當(dāng)時(shí)是德高望重的村長，然而，就在這時(shí)，鬼子的“大掃蕩”開始了。他們抓住我太爺爺?shù)囊骂I(lǐng)，問道：“死老頭兒， 八路藏哪兒?糧食藏哪兒?”太姥爺一搖頭，好像根本沒有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道：“說!不說就斃了你!”“哼!你們甭 想從我嘴里知道任何東西!我不會(huì)告訴你們的!”太爺爺?shù)恼Z氣中帶著點(diǎn)憤怒，說。小鬼子氣的跳起來，“活埋，活埋，我就不信他不說!”幾個(gè)士兵把他拖到事先 挖好的坑里，而太爺爺卻始終不肯透露半點(diǎn)消息，任憑鬼子怎樣折磨他。……土越積越多，太奶奶站在一旁看著干著急，不過她明白，太爺爺是為了共產(chǎn)主義事業(yè)而 犧牲。這，值得……至今，我姥姥那里還留有一張發(fā)黃的證書：我太姥爺?shù)牧沂孔C書。
五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現(xiàn)出自己寶貴的生命，也要為中國共產(chǎn)黨的利益著想。那種民族氣節(jié)，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發(fā)憤圖 強(qiáng)!假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風(fēng)吹雨淋;假如我是一株小樹苗，那我也要開花結(jié)果，成為成為國家的棟梁。我要從小事做起，勿忘國恥，振興 中華!
課文狼牙山五壯士讀后感篇九
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心里久久不能平靜，五壯士的英雄世紀(jì)一直纏繞在我的心頭。
《狼牙山五壯士》這一篇課文是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，隊(duì)長馬寶玉帶領(lǐng)大家毅然跳崖，譜寫了一曲驚天地,泣鬼神的英雄樂章。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。
我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，像五壯士那樣把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。
我們一定要記住五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
課文狼牙山五壯士讀后感篇十
再次翻開《狼牙山五壯士》這篇課文，拂去歷史的塵封，幾十度春秋如一日，曾經(jīng)在狼牙山上響起那壯烈豪邁的口號(hào)聲，如今依稀回響在我的耳畔。掩卷沉思，班長馬寶玉那潰爛的傷口，窮兇極惡、緊追不舍的日寇，連續(xù)不斷的槍聲，崎嶇陡峭的山路，帶著中國人民的憤怒與仇恨，如暴雨般落下的石頭，仿佛一一呈現(xiàn)在我的眼前。五位壯士的英勇表現(xiàn)不過是堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民抗擊日寇的一個(gè)濃縮版，他們身上的優(yōu)良品質(zhì)和精神數(shù)不勝數(shù)，他們忠于職守、英勇殺敵、勇于犧牲……但我要提倡得是最能概括他們這些精神和品質(zhì)的兩個(gè)字——骨氣。
文章講述了發(fā)生在抗戰(zhàn)中期的一場戰(zhàn)役。中國人民解放軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士奉命掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力撤退，在完成掩護(hù)任務(wù)之后，又將敵人主力引上絕路。經(jīng)過幾場激烈的戰(zhàn)斗，他們手中只剩下打紅了槍管的鋼槍，所有的子彈和手榴彈都已經(jīng)耗盡，山上的石頭就成了他們殺敵的武器。只見那一塊塊石頭從天而降，砸向不斷向山頂進(jìn)攻的敵人。最后由于寡不敵眾，他們寧死不屈，砸了手中的鋼槍，手拉手跳下懸崖。
當(dāng)我讀到“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地喊了一聲：走！帶頭向棋盤陀走去。”這句話時(shí)，心中疑問頓生，難道馬寶玉不知道生命的價(jià)值嗎？難道他不知道珍惜自己的生命嗎？不，他不僅知道生命的價(jià)值，更知道生命的可貴在于奉獻(xiàn)。為了祖國，為了將人民從水深火熱之中拯救出來，他早已將自己的生死置之度外。
中國人是最講骨氣的?！按渲駥幷鄱粡?，人當(dāng)寧死而不屈”?！笆靠蓺?，不可辱”。陶淵明的“不為五斗米而折腰”。夏明翰臨死之前寫下“砍頭不要緊，只要主義真，死了夏明翰，還有后來人”。骨氣是剛強(qiáng)不屈的氣概，在狼牙山上化成了那壯烈而豪邁的口號(hào)聲。
合上書本，我眼前仿佛浮現(xiàn)出五壯士那英勇頑強(qiáng)的背影，像五座豐碑，屹立在我的心頭，他們讓我記住一句話：中華民族是最有骨氣的民族，中華兒女都是錚錚傲骨。
課文狼牙山五壯士讀后感篇十一
今天，我讀了沈重寫的《狼牙山五壯士》，我的心被深深地震撼了。五壯士用行動(dòng)告訴了我們所有人，中國人是勇敢無畏的。
這篇課文主要講了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才他們與敵人浴血奮戰(zhàn)，直到最后英勇跳崖。他們在與敵人交戰(zhàn)的時(shí)候，并沒有一點(diǎn)要退縮的想法，而是一直與敵人斗爭到底，就算死也不向敵人屈服。他們?yōu)榱巳嗣竦陌踩?，寧可犧牲自己，也不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾，這是多么優(yōu)良的品質(zhì)呀！
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
這是五壯士跳下懸崖時(shí)喊得口號(hào)聲。這些氣壯山河的口號(hào)聲，這聲音讓所有人都知道，中國人是堅(jiān)貞不屈的；中國人是勇敢無畏的；中國人是視死如歸的，中國人都有一顆愛國的心。
這篇課文讓我不由地想起了另一位抗日英雄——楊靖宇。1940年初，他接到中共中央的命令，率領(lǐng)小股八路軍戰(zhàn)士在松花江畔和敵人堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過兩個(gè)多月的浴血奮戰(zhàn)，許多同志都犧牲了，只剩下他和幾個(gè)戰(zhàn)士了。在敵人的包圍圈中，他們吃草根，嚼樹皮，喝雪水，在一次戰(zhàn)斗中只剩下他一個(gè)人了，他孤身奮戰(zhàn)五天五夜，最終身負(fù)重傷，不幸犧牲，那時(shí)候他才35歲。當(dāng)敵人解剖他尸體的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)胃里全是草和樹皮，讓所有敵人都大吃一驚。
看到他們這樣的壯舉，我從心底里感到無限的敬佩。如果把我換上去，我打一陣之后肯定就撤了；我肯定不會(huì)像他們那樣戰(zhàn)斗到最后一兵一卒；也不會(huì)像他們這樣過如此艱苦的生活。在全中國這么多人之中，我就像大森林中的一顆小苗，但是，小苗終究會(huì)長成大樹，終究會(huì)變成參天大樹的。
“新中國萬歲！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
課文狼牙山五壯士讀后感篇十二
故事講的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，把敵人引上了狼牙山絕路，痛擊敵人，最后英勇跳崖的故事。誰不珍惜年輕的生命?誰不渴望自由的生活?可是，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位壯士義無反顧的獻(xiàn)出了自己的生命，用鮮血和生命譜寫了一曲氣壯山河的抗日頌歌。俗話說得好：死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。
每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時(shí)甚至就放棄了。而為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國捐軀。
我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗，富饒。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。
讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。向我們展示的大無畏的革命精神。
我們只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，熱愛國家，長大后以人民國家的利益為重，這樣帝國主義國家才不敢欺負(fù)我們，在新世紀(jì)中闊步前進(jìn)。
如果有兩條路供你選擇，一條能保住你的性命，可是大家卻會(huì)喪失性命，另一條路會(huì)讓你走上絕路，但卻能保住大家的生命，你會(huì)選擇哪一條?大多數(shù)人貪生怕死，一定會(huì)選擇第一條路。卻選擇了第二條路，他們譜寫了一首驚天地、泣鬼神的英雄樂章。
那年是1941年，七連六班的五位壯士接受了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)，他們把敵人引上了三面絕路的狼牙山，然后，他們和敵人展開了一場殊死搏斗。最后，五位壯士勝利完成了任務(wù)，都縱身跳下了深谷。五位壯士面對(duì)死亡，英勇無畏。
五位壯士的英雄事跡深深地感動(dòng)了我。我覺得頂峰殲敵那一部分令我非常感動(dòng)。當(dāng)戰(zhàn)士們爬上頂峰時(shí)，熱血沸騰，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人的頭上砸去。戰(zhàn)士們對(duì)日本兵恨得咬牙切齒，他們的英勇精神讓我也熱血沸騰。
還有英勇跳崖那一部分也非常讓我感動(dòng)，五位壯士在引誘完敵人，沒有想著要去追趕大部隊(duì)，而是為了不暴露大部隊(duì)，不顧自己的死活，英勇地縱身跳下了懸崖。五位壯士為了民族的解放事業(yè)，英勇獻(xiàn)出生命，毫不畏懼、不怕犧牲的精神值得我學(xué)習(xí)，他們在我心中筑起了一座永遠(yuǎn)的豐碑。
戰(zhàn)士們拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天幸福美好的生活。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，怎么能對(duì)得起這些先烈的英靈?所以，我們要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，努力的干好每一件事，當(dāng)好祖國未來的接班人，讓祖國在我們這一代人的手中變得繁榮富強(qiáng)。只有這樣，才能對(duì)得起那些為戰(zhàn)斗犧牲的偉大的革命烈士。
的英勇精神給了我生活的勇氣和力量，讓我對(duì)困難不再退縮，而是勇往直前。的精神堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我深受觸動(dòng)。以后，我一定要讓他們的英勇形象立在我心目中，成為我心目中永遠(yuǎn)的豐碑。
課文狼牙山五壯士讀后感篇十三
當(dāng)你面對(duì)著許多日偽軍之時(shí)；當(dāng)敵眾我寡你已經(jīng)槍盡彈絕之時(shí)；當(dāng)敵人把你逼向懸崖之時(shí)；當(dāng)你面臨生死抉擇之時(shí)；當(dāng)你需要作出抉擇是做一個(gè)有氣節(jié)的人還是做個(gè)亡國奴之時(shí)？你，會(huì)選擇什么？你，會(huì)怎么辦？有五個(gè)人，他們選擇了用生命掩護(hù)大部隊(duì)和群眾，選擇了跳崖犧牲，選擇了做個(gè)有氣節(jié)的人。他們就是狼牙山五壯士。
《狼牙山五壯士》是五年級(jí)上冊語文書中我學(xué)到的一篇課文。講述的是1941年秋，馬寶玉、葛振林，宋學(xué)義，胡福才、胡德林五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，把敵人引上了狼牙山頂峰，在槍盡彈絕的時(shí)刻英勇跳崖，用鮮血和生命譜寫了一曲壯麗樂章的故事。我敬佩五壯士不畏犧牲、寧死不屈的氣節(jié)。讓我們牢記他們的名字吧！
對(duì)于一只蚌來說，最寶貴的莫過于里面的珍珠。失去了珍珠，蚌就失去了活著的意義。
而對(duì)于一個(gè)人來說，最寶貴的莫過于氣節(jié)。
有些人，茍且偷生，凡事都考慮自己的得失，安全。而五壯士面對(duì)氣節(jié)與生死，選擇的是舍身一跳。這是崇高的品性，是革命的氣節(jié)，是民族的氣節(jié)。他們是中華民族的優(yōu)秀兒子，是中國人的驕傲。
論氣節(jié)，什么叫氣節(jié)？堅(jiān)持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)。短短幾個(gè)字的解釋，里面包含著一種不屈不撓的精神。古今中外，有多少人在大難面前毫不動(dòng)搖，不畏死亡，因?yàn)樗麄兌脷夤?jié)比生命更重要，更寶貴。有齒雪吞氈，牧羊北海的蘇武；有精忠報(bào)國的岳飛；有寧可貧病而死，也不接受侮辱性施舍的朱自清……他們都是“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”的大丈夫。他們在狂風(fēng)暴雨的侵襲下有堅(jiān)定地信念，不為權(quán)、錢、利、武所動(dòng)。不像那些只看重自己生命財(cái)產(chǎn)安全的人似的。因?yàn)樗麄冎溃绻菢拥眠^且過，則會(huì)失去人格、尊嚴(yán)、靈魂和氣節(jié)。就像蚌失去那最寶貴的珍珠一樣。
他們在暴風(fēng)雨的折磨下，頑強(qiáng)地挺立著，頂天立地地活著，活出了一個(gè)真實(shí)的自己，活出了尊嚴(yán)與氣節(jié)。這是他們所散發(fā)的人格魅力。
氣節(jié)需要長久錘煉，從小事做起，在逆境中勃勃向上，不屈服，不動(dòng)搖，煉就堅(jiān)毅的性格。保護(hù)好我們每個(gè)人蚌中那顆最寶貴的珍珠。
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