這個(gè)問(wèn)題的解決方法并不明顯，我們需要進(jìn)一步探討。在總結(jié)中，我們要突出重點(diǎn)，不必填充太多無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)?？偨Y(jié)范文的收集是通過(guò)調(diào)研和整理發(fā)現(xiàn)的，具有一定的參考性和可信度。
一路感恩一路成長(zhǎng)篇一
于是我們開始等待成熟，等待蛻變，等待新的未來(lái)。成長(zhǎng)，就悄然的來(lái)了。
成長(zhǎng)，世間的萬(wàn)物都要經(jīng)歷這個(gè)神秘而又復(fù)雜的過(guò)程。對(duì)于一粒種子來(lái)說(shuō)，它的義務(wù)就是必須成長(zhǎng)成一株小花；對(duì)于一顆果樹來(lái)說(shuō)，它的.義務(wù)就是必須成長(zhǎng)成滿樹果實(shí)；對(duì)于一只雛鷹，它的義務(wù)就是必須成長(zhǎng)成一只沖擊長(zhǎng)空的雄鷹。
然而，種子的發(fā)芽必定要經(jīng)歷掙扎與外殼的阻撓；果樹從開花結(jié)果必定要與天氣蟲害抗?fàn)?；雛鷹的蛻變必定會(huì)要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗的飛翔。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，什么是成長(zhǎng)呢？
那次汗水已模糊了雙眼，雙手已運(yùn)動(dòng)的酸乏，但我還是再一次撿起羽毛球，做出拍球的姿勢(shì)，球再次落地，我又一次沒(méi)有發(fā)出球，面對(duì)悠閑的表姐與我的狀態(tài)形成鮮明對(duì)比。這似乎是我一個(gè)人的羽毛球——不是因?yàn)槲业那蚣几叱?，而是我連球都發(fā)不出去。再次撿起，此時(shí)心生煩惱。這時(shí)表姐的聲音從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)：“剛開始我也是這樣，多練習(xí)幾次，堅(jiān)持下去你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的技巧了……”哎！又沒(méi)有接到，再撿起，在拍起……我一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，于是越來(lái)越慢，胳膊越來(lái)越重。
突然，無(wú)意的一拍，球飛躍起來(lái)，這時(shí)表姐因?yàn)闆](méi)有發(fā)覺(jué)過(guò)來(lái)，沒(méi)接到球?！肮?，我贏了！”頓時(shí)，滿滿的成就感彌漫在空氣中。
也許成長(zhǎng)就如這樣，拼盡全力，最近會(huì)苦盡甘來(lái)，就像美麗的煙花，那一瞬的閃亮與燦爛需要全部的熱力。
正如冰心所說(shuō)“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)航笂^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
是的，朋友，你是否感到時(shí)間奔走的聲音，那就努力沖向目標(biāo)吧！去與時(shí)間賽跑吧！
一路感恩一路成長(zhǎng)篇二
其實(shí)我不愛(ài)唱歌，由于聲音難聽，每次音樂(lè)考結(jié)束后，我都會(huì)收到一堆嘲笑。懷揣低沉的心境，我像斗敗的公雞走在路上，步履和心境沉重。
幼兒園里一絲兩絲飄出的童歌勾起了最沉的回憶。我學(xué)會(huì)的第一首童歌是“小燕子”。那天，我異常得高興，圍著母親唱了好一會(huì)兒，嘰嘰喳喳像是歡快的云雀。想必那時(shí)的走調(diào)必須比此刻更嚴(yán)重，但那時(shí)母親竟然能夠忍受那么久，甚至還面帶微笑。或許那時(shí)候我的童音聽著還算是悅耳吧？至于那首“小燕子”被記住的也不多，但心中卻騰生出一絲甜意。輕輕地哼起那首歌的旋律，“小燕子，在哪里，去年春天……”
畫面跳轉(zhuǎn)，回到了奶奶的老家。爺爺喝了不少酒，踏著醉步即興唱起了“蓮花落”。小小的我揮著手，張大嘴模仿著爺爺走醉步，唱花落。一邊含含糊糊地唱，一邊還手舞足蹈。哥哥也模仿，顯然比我“專業(yè)”多了，醉意比爺爺還大，“咚”地倒了。大家都笑了，還有爺爺拖著長(zhǎng)調(diào)快拍的“蓮花落”也更響了。之前的陰郁一散而空，我的嘴角勾起一個(gè)明顯的弧度，明朗地笑了。
又一轉(zhuǎn)，看到第一次音樂(lè)考結(jié)束的時(shí)候。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走了，我一個(gè)人坐著哭。教師輕輕拍著我的肩，似乎對(duì)我說(shuō)了很多話，其中有一句，我依惜記得，“我們要為生活而唱，因?yàn)槲覀儫釔?ài)生活。”那天，教師唱起了“告白氣球”，外面下著小雨，但我的心卻已經(jīng)露出彩虹與陽(yáng)光。此后，我愛(ài)上了下雨天，愛(ài)上了潮濕的空氣，也愛(ài)上了那首優(yōu)郁的歌。
所有一切消失，我依舊在回家的路上，但腳步已經(jīng)輕快了許多。
歌唱是對(duì)生活的熱愛(ài)，也是對(duì)人生的態(tài)度。無(wú)論是旁人的譏笑還是一路的艱難困苦，我們都終究要微笑著應(yīng)對(duì)，這也是歌的一部分。
一路走來(lái)一路歌，我漸漸發(fā)現(xiàn)生活是那樣值得去熱愛(ài)。一路走來(lái)一路歌，我用人生譜寫，用生活歌唱。
一路感恩一路成長(zhǎng)篇三
陣陣歡笑，緩緩流淌在村莊的池塘邊；串串足跡，深深印在家鄉(xiāng)的果園中；閃閃燈火，永遠(yuǎn)搖曳在我的心里。
童年的我們，恰似一群歡樂(lè)的精靈，在家鄉(xiāng)的池塘里劃著漿兒，撐著漁家的小木船，哼著家鄉(xiāng)曲兒，摘荷葉、采蓮蓬，別提有多愜意！有時(shí)，碰見一群調(diào)皮的小男孩兒，就不免引起一場(chǎng)水上大戰(zhàn)。倘若我用事先準(zhǔn)備好的水瓢潑我們一身水。他們定會(huì)回?fù)粑?，用小漿鉤住我們的木船，靠近我們，把我們潑成落湯雞。鬧的“兩敗俱傷”后，所有的人都會(huì)哈哈大笑起來(lái)。
陣陣歡笑，緩緩流淌在村莊的池塘邊。
童年的我們，如同一群快活的小鹿，整天穿梭在家鄉(xiāng)的果園里，撿拾落下的果子，玩著過(guò)家家的游戲?？诳柿?，男孩們便像小猴似的爬到樹上摘果子吃。果樹下，成群的螞蟻忙碌著，鳥兒在樹上清唱，像是在為我們的游戲伴奏。雨后，我們?cè)诘厣嫌〕鲆粋€(gè)個(gè)腳印，比比誰(shuí)的腳大。
串串足跡，深深印在家鄉(xiāng)的果園中。
童年的我們，仿佛一群可愛(ài)的小鳥。夜幕降臨，天空為夜晚披上一件紫色的禮服。家家炊煙裊裊，燈火搖曳，我們漫步在家鄉(xiāng)的小路上，數(shù)著漁家的燈滅：“1、2、3……”夜空回蕩著我們童稚的聲音。
閃閃燈火，永遠(yuǎn)搖曳在我的心海里。
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一路感恩一路成長(zhǎng)篇四
大家好!
我是來(lái)自高一(x)的__，今天很榮幸可以站在國(guó)旗下演講，今天我要演講的主題是：“心懷感恩、勵(lì)志成長(zhǎng)”。一個(gè)人來(lái)到世上，從嬰兒到兒童、再到少年、再到青少年，要?dú)v經(jīng)很多年，我們也會(huì)遇到很多的困難，我們?cè)诔砷L(zhǎng)當(dāng)中，都會(huì)得到很多人的幫助，有爸爸媽媽的，爺爺奶奶的，老師們的，朋友們的，但是他們對(duì)我們的幫助都是不求回報(bào)的，但是千萬(wàn)不要覺(jué)得那就是理所當(dāng)然的，因?yàn)檫@都不是理所當(dāng)然的，你覺(jué)得你生日的時(shí)候，父母理所當(dāng)然應(yīng)該放下工作陪你過(guò)生日，理所應(yīng)當(dāng)給你買想要的禮物;你覺(jué)得你父母理所應(yīng)當(dāng)送你來(lái)學(xué)校讀書;你覺(jué)得在學(xué)校老師理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜セㄐ乃冀虒?dǎo)你……其實(shí)你爸媽也可以只打電話給你說(shuō)一聲生日快樂(lè)，禮物也可以不買，你真的要知道，這些都不是理所當(dāng)然的。對(duì)于他們，我們要做到心懷感恩!
我們現(xiàn)在高一了，對(duì)于父母、老師，我們能做的最好的回報(bào)是什么，是把心思都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，努力的拿一個(gè)好成績(jī)給他們看，前不久是我媽媽的生日，我特別心態(tài)她，每天辛苦的賺錢給我讀書，所以我就苦思冥想想送一份禮物給她，但是我就是不知道送什么給她，后來(lái)也只是送了一件衣服給她，后來(lái)晚上她跟我促膝長(zhǎng)談的時(shí)候，她告訴我：“孩子，你有心了，現(xiàn)在不光記得媽媽的生日，還會(huì)給我買禮物了，但是其實(shí)媽媽最喜歡的禮物就是你拿到一張優(yōu)異的成績(jī)、或者是三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀”。是啊，其實(shí)他們想要的東西，并不是說(shuō)要你平等的還回來(lái)，那么我們一輩子都沒(méi)辦法還清的。后來(lái)我再也不想著以他們的愛(ài)同等的回報(bào)回去了，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都想不到父母有多愛(ài)我們，老師對(duì)我們操了多少心，朋友對(duì)我們付出了多少。
希望大家都能找時(shí)間閉上眼睛仔細(xì)的去想一下，這多么年來(lái)，父母、老師、朋友們都為你們做了多少，我們要是想要回報(bào)他們，那么我們就只能讓自己變的更好，高中三年，我們要在這三年的時(shí)間里，讓自己產(chǎn)生蛻變，活出自己的人生，這樣我們才能有能力去回報(bào)他們更多，感恩是我們無(wú)論在何時(shí)何地都要遵循的本心。
同學(xué)們，心懷著對(duì)他們的這份感恩，勵(lì)志成長(zhǎng)吧，不要讓他們失望了，不管別人有多優(yōu)秀，他們的眼里只有我們而已，我們要把這些年他們對(duì)我們的幫助，無(wú)限的回饋給他們，這才是一名優(yōu)秀的高中生。
一路感恩一路成長(zhǎng)篇五
時(shí)間，讓我們成長(zhǎng)，快樂(lè)，憂傷，痛苦，挫折伴我們成長(zhǎng)，但偶爾回首一望，才發(fā)現(xiàn)笑永遠(yuǎn)多于淚，讓我們一路成長(zhǎng)一路笑。
春天，萬(wàn)紫千紅。小草，樹芽都鉆了出來(lái)，到處一片生機(jī)勃勃的景象。小朋友們最喜愛(ài)的事便是上山放風(fēng)箏。在一個(gè)山包上，綠草成蔭，沒(méi)有樹，正適合放風(fēng)箏。許多小朋友拿著五彩斑斕，各式各樣的風(fēng)箏在草地上奔跑，風(fēng)箏飛在天上，我抬起頭，仰視著那個(gè)放的最高最遠(yuǎn)的風(fēng)箏，嫣然一笑。忽然，那個(gè)小朋友手上的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)飄走，越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)。我看著那個(gè)小男孩，只見他正飛快的跑向那個(gè)小女孩。我走進(jìn)一聽，是那個(gè)小男孩在跟小女孩道歉。原來(lái)那個(gè)風(fēng)箏是小女孩的，我原以為小女孩會(huì)十分傷心，可她的表現(xiàn)卻讓我十分驚訝。她安慰那個(gè)小男孩，告訴小男孩不要內(nèi)疚，她接受了小男孩的道歉，那一刻我學(xué)會(huì)了包容理解，我也懂得了小孩之間真摯的友誼。
冬天，白雪皚皚，樹上，房頂上，草地上到處一片雪白。此時(shí)便是堆雪人，打雪仗的最佳時(shí)間，孩子們?cè)谘┑乩镦覒蛲嫠?，銀鈴般清脆的笑聲一陣接著一陣，雪花像個(gè)小精靈一樣飄落在地上，樹上，人們的頭上肩上。
‘嗚嗚，我的雪人死掉了，是誰(shuí)這么狠心?！粋€(gè)小女孩一邊哭一邊說(shuō)著。我只是微微的笑了一笑，便看過(guò)了這一切。本想去安慰一下，沒(méi)想到一個(gè)小男孩搶先了一步?！畬?duì)不起，是我不小心弄壞了你的雪人，我不是故意的?！粗泻⒑蠡诘臉幼?，我心里有種莫名的感覺(jué)。我一步跨上前，左腳在前右腳在后，兩腳之間的距離并不大，我安慰小愛(ài)哦女孩說(shuō)，‘小妹妹，別哭。你要學(xué)會(huì)寬恕，我相信雪人在天上看到你對(duì)別人有一顆寬容大量的心，一定會(huì)高興的。它一定會(huì)回來(lái)看你的?！∨⒉粮裳蹨I，笑了笑，說(shuō)，‘嗯嗯，大姐姐，它一定會(huì)回來(lái)看你的?！谖野参啃∨⒌臅r(shí)候，小男孩正努力的去堆一個(gè)跟原來(lái)一模一樣的雪人。就在這時(shí)，我的鼻子感覺(jué)很酸楚。又有幾個(gè)人能這樣勇于擔(dān)當(dāng)呢。
回首一看，理解包容，勇于擔(dān)當(dāng)不就正是我們一生做人的原則嗎。讓我們帶著它們一路成長(zhǎng)一路笑!
一路感恩一路成長(zhǎng)篇六
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨。我的成長(zhǎng)過(guò)程中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我覺(jué)得格外多。有一件事，使我至今難以忘懷。
在200x年過(guò)新年時(shí)，我的父親食不下飯，痛苦難忍，二月份去醫(yī)院檢查，查出來(lái)患食道癌。這個(gè)消息是我原來(lái)美好的家庭被打破。我們家拿出僅存的1萬(wàn)元錢給我父親治病。要知道1萬(wàn)元錢根本不夠，我媽媽就從我大爺家，二叔家，二姑夫家，大爺家，大老爺家借錢。等到我借夠了1萬(wàn)元，才去醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一番檢查，醫(yī)生說(shuō)要做手術(shù)，媽媽說(shuō)做手術(shù)吧。又等了一段時(shí)間后做了手術(shù)，然后回家修養(yǎng)。四個(gè)月至六個(gè)月后去醫(yī)院復(fù)查，我和爺爺在家，那時(shí)候我太不懂事了。竟然拿了50元錢，去學(xué)校買零食，買了零食大概花了四元錢，然后就不小心把剩余的錢掉了。我真的太不懂事了。等媽媽回來(lái)后，我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽向老師問(wèn)，老師說(shuō)原來(lái)這是我的錢，然后把錢給了媽媽。我由于年幼不懂事，媽媽見我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就原諒了我?，F(xiàn)在想想我真后悔，我真是太可笑了，什么也不知道?？赡苁钱?dāng)時(shí)太小了吧。千萬(wàn)別學(xué)我，我太不細(xì)心了，要細(xì)心仔細(xì)，認(rèn)真的處事。
在成長(zhǎng)的路上，千萬(wàn)不要因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候，而氣餒。不要因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，有些事終究還是令人唔，能為力的時(shí)候，而放棄。不要因?yàn)樵诿髦烙行┦驴赡軙?huì)無(wú)能為力，但還是會(huì)努力盡力爭(zhēng)取的時(shí)候而停止不前。在成長(zhǎng)的道路上是有許許多多的風(fēng)雨，是有許許多多的挫折，是有許許多多的困難的。這些不正是使自己的經(jīng)驗(yàn)，有一些積累的基本嗎？這不但是自己有充足的經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)使自己有在適應(yīng)社會(huì)生活中的保障。只有熬過(guò)了風(fēng)雨，才能見到冉冉升起的太陽(yáng)。只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì)有生活的經(jīng)驗(yàn)。只有度過(guò)了困難，才會(huì)換來(lái)豐碩的果實(shí)。經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)，才能看見美麗的彩虹！經(jīng)得起困難的挑戰(zhàn)，才能走入理想的學(xué)校！經(jīng)得起挫折的錘煉，才能更好的融入社會(huì)當(dāng)中。
在成長(zhǎng)的道路上固然有許許多多的困難與磨難。要知道，只有成功的走過(guò)了困難與磨難，就真正成為社會(huì)的一員。
所以我們作為中學(xué)生，作為21世紀(jì)新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未應(yīng)在困難面前不退縮，在困難面前要勇于克服，只有戰(zhàn)勝了困難才會(huì)高興的迎來(lái)新的一天。
遇到問(wèn)題要及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。要學(xué)會(huì)舉一反三，要有堅(jiān)持不懈，持之以恒，勇于戰(zhàn)勝困難的優(yōu)秀品質(zhì)。一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨，雖然在成長(zhǎng)的路上有許多風(fēng)雨，只要你克服了困難，你最終就是勝利者！
一路感恩一路成長(zhǎng)篇七
第一次識(shí)字，第一次當(dāng)班長(zhǎng)，第一次離開溫暖的家，第一次叩響知識(shí)殿堂的大門。
如果這位慈愛(ài)，無(wú)私的土地媽媽知道，她擁有一個(gè)孩子一生中最純真無(wú)暇的階段，她一定很欣慰吧！她的雙唇，一定揚(yáng)起了好看的弧度，發(fā)出了愉悅的笑聲呢！
在土地媽媽的懷抱上，在油菜花姐姐的陪伴下，我最愛(ài)做的，就是在春光明媚，百花盛開的日子里，與同學(xué)們手拉著手坐在茂盛的草地上，興奮的打幾個(gè)滾兒，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒，編幾個(gè)漂亮的花環(huán)兒，然后找到屬于自己的“vip”專座，開啟游戲之旅：“丟，丟，丟手絹……”
奮斗之歌。
年齡在增長(zhǎng)，歲月在流逝，走過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年，我迎來(lái)了人生的另一頁(yè)——奮斗。
不知是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)成功的人，必定是走在時(shí)間前面的人。于是，我開始與時(shí)間比賽，開始與孤燈奮戰(zhàn)。
只有不停留在眼前的風(fēng)景，才能在不久的未來(lái)，找到屬于自己的，更秀麗的天空。
以“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”為座右銘，以“第一”為奮斗目標(biāo)，我開始了“余挐一小舟，獨(dú)入書海處”的奮斗生活，努力，奮斗，深夜孤燈伴，定不負(fù)心中夢(mèng)！
希望之歌。
佇立在汨羅江畔，望江水滔滔，不復(fù)西去，不禁感慨：人生如流水，只有在凹凸不平處才能迸發(fā)出巨大的浪花，只有歷經(jīng)挫折后，才能綻放出更秀麗的人生之花。
勇往直前，活出更精彩的自我！
一路成長(zhǎng)，一路高歌，未來(lái)的路，可能是平坦大道，可能是崎嶇小路；可能前行，可能跌倒；但那高昂的歌聲，永不停息！
一路感恩一路成長(zhǎng)篇八
從嬰兒蛻變成了少女，需要數(shù)之不盡的磨礪，當(dāng)然在過(guò)程中的感悟也是有的?，F(xiàn)在，請(qǐng)隨我唱起一首歌，陪我一起感悟吧！
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……這首歌陪伴著我的童年，也是我童年的寫真。每當(dāng)我聽見這首歌的時(shí)候，常常會(huì)回想起過(guò)往的生活。在那時(shí)，什么都是美好的，同樣的過(guò)著美好的時(shí)光。在寄宿的日子，常常會(huì)和同學(xué)在學(xué)校的每處溜達(dá)，或者一個(gè)人感受著季節(jié)的氣息，感受著萬(wàn)物的存在，還有世界的豐富多彩。
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待放學(xué)等待著游戲的童年……”小時(shí)候，覺(jué)得學(xué)習(xí)不重要，吃喝玩樂(lè)是正道。雖然老師常常教導(dǎo)我們以學(xué)習(xí)為主，天天向上，為家爭(zhēng)光，以后做一個(gè)有用的人，但我卻無(wú)以為然。那時(shí)的我天真，誤以為學(xué)不學(xué)習(xí)不重要，反正父母有錢，大不了做苦力也行。直到我讀初一時(shí)，才知道當(dāng)時(shí)的想法是多么的幼稚。歲月匆匆，父母的最后一點(diǎn)青春無(wú)情的被時(shí)間奪去，我也慢慢長(zhǎng)大，懂事了，想認(rèn)真學(xué)習(xí)了，可是呢？以前根本基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)好，現(xiàn)在說(shuō)來(lái)雖不算晚，但也曾后悔過(guò)，不過(guò)卻不曾有回報(bào)。
“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后才知道該念的書都還沒(méi)念……”如今我讀初二了，父母在外奔波勞累時(shí)，我卻在教室里聊天、悠閑地吃著零食，這形象地對(duì)比，是多么諷刺??！班主任每天在重復(fù)我們要做一個(gè)好學(xué)生，以后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，還給我們舉了類似地例子，聽后，作為旁聽者的我們深愛(ài)感動(dòng)，但更的'是內(nèi)疚和心疼。內(nèi)疚是對(duì)父母的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，心疼是爸爸媽媽如今年齡大了，手腳已經(jīng)不如當(dāng)年麻利了，做事會(huì)不會(huì)很累。我不斷地反省自己，讀書本是自己唯一對(duì)爸爸媽媽的責(zé)任，而我卻對(duì)這責(zé)任不理睬又承擔(dān)不起，將來(lái)如何對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。從那時(shí)起，我比以往學(xué)習(xí)更努力一倍兩倍甚至十倍。隨后我的成績(jī)不負(fù)眾望在班上名列前茅，在家也幫小時(shí)候帶我的外婆洗碗做飯。爸爸媽媽打工回來(lái)，我積極打熱水給他們洗腳，口里還詢問(wèn)著爸爸媽媽有沒(méi)有穿好吃好，媽媽感動(dòng)地摸了摸我頭，連帶著哭腔地說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了！懂事了！爸爸媽媽感到很欣慰！”說(shuō)罷，我在心里默念道：爸爸媽媽，我一定好好讀書，天天向上，不白費(fèi)你們對(duì)我所做的努力的！
“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，模模糊糊的童年?！痹诹魇诺臅r(shí)光，我不珍惜的拋棄了，現(xiàn)在偶爾想想就覺(jué)得很懊悔，如果在那時(shí)光里做一件任何一個(gè)有價(jià)值的事情，我都會(huì)比較滿足。想起那時(shí)的我不珍惜以前玩伴的友誼、小學(xué)的知識(shí)量和校園里的圖書……有句俗話說(shuō)得好‘浪費(fèi)是可恥的’，雖然不是指時(shí)間，但我看到的感覺(jué)的還是有意的副意。哎，說(shuō)多了都是淚，不過(guò)現(xiàn)在知道也為時(shí)不晚，至少我不是那種無(wú)藥可救的人，知錯(cuò)能改善莫大焉，對(duì)吧？呵呵。
一路感恩一路成長(zhǎng)篇九
午后的陽(yáng)光懶散的照進(jìn)房間，我跪在地板上整理以前的舊書箱，在一本厚厚的書中間，發(fā)現(xiàn)了一沓發(fā)黃的照片。
我翻看著，眼眶漸漸濕潤(rùn)，照片上的主人公竟都是我，照片后用鋼筆記錄了一些筆記：四月大，會(huì)爬了；一歲，會(huì)喊媽媽了；兩歲半，第一次開始走路和小朋友玩；六歲，開始上學(xué)了；八歲，第一次上臺(tái)表演；十二歲，第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……都是在我成長(zhǎng)道路上抓拍的鏡頭，我從來(lái)都不知道，原來(lái)我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被這么精心的保存下來(lái)了。
一張全家福吸引了我的注意，在泛黃的照片里爸媽懷抱中的我還只是襁褓中的嬰兒，傻傻的笑著，姥姥、姥爺坐在中間，姨媽、姨父坐在兩邊，每個(gè)人臉上都閃現(xiàn)出年輕幸福的光彩，哥哥和姐姐還是稚嫩的樣子，單純的笑著。而如今，姥爺已經(jīng)離開我們而去，姥姥一夜之間滿頭白發(fā)，姨媽姨父，爸爸媽媽的臉上早已爬滿了皺紋，打上了時(shí)間流逝的衰老痕跡，哥哥姐姐們?cè)缫验L(zhǎng)大成人，去外地求學(xué)成家立業(yè)，而我亦從一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大，即將成為一名高中生。淚水悄悄從臉頰滑落，父輩們用蒼老描繪著我們的青春，用他們的辛勞點(diǎn)亮了我們的光彩，我們都已長(zhǎng)大，他們卻兩鬢斑白。
我撿起一張遺落的照片，是滿目白色，我想起這里面那孩子就是我十二歲時(shí)一次重感冒在病床上拍的吧！記得那時(shí)爸爸媽媽連夜周轉(zhuǎn)，日夜陪伴我，悉心照料我，為我日夜奔波，經(jīng)過(guò)一周多的治療，我終于康復(fù)。爸媽卻因此累病了，他們用肩膀?yàn)槲覔纬鲆黄缣?，讓我溫暖成長(zhǎng)，幸福的生活，而他們就做那遮雨的傘擋風(fēng)的墻。
照片的記錄還在延續(xù)，我的成長(zhǎng)也在繼續(xù)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，成為我最寶貴的曾經(jīng)。
我將照片小心翼翼的收好，我的一路成長(zhǎng)，珍藏在我心底最溫暖的那塊心床，停留永遠(yuǎn)。一路成長(zhǎng)一路陪伴，那些成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，將成為我生活中的全部，永恒不滅。
一路感恩一路成長(zhǎng)篇十
一路走來(lái)，在磕磕絆絆中成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)聆聽著風(fēng)和雨，感受著風(fēng)輕云淡，或低落惆悵，或意氣飛揚(yáng)，它們屬與我將永遠(yuǎn)難忘。
——題記
我們站在時(shí)間的拐角處，駐足回首，一路走過(guò)的足跡深深淺淺，涌上心頭的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)往填滿我的腦海。
從我呱呱墜地的那一刻起，到如今的我已經(jīng)上初中一段時(shí)間，仿佛只是在彈指一揮間。有的還來(lái)不及回憶便已消逝，有的被時(shí)間掩上了一層塵埃，但仍有那么一兩件事刻骨銘心，禁得起時(shí)間的摧殘。
記憶最深的就屬那張“紙幣”了。一樣的風(fēng)和日麗，一樣的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大地都漸漸沉睡，周圍的一切是那么的靜，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有色彩。幼兒園中，我躺在寢室卻焦躁不安，心中七上八下，總想著那張虹貓藍(lán)兔的“紙幣”，雖知道沒(méi)什么用，但卻總抑制不住自己好奇又貪玩的心。我心中默默打著如意算盤，于是，一個(gè)大膽的想法蹦出來(lái)：去教室里拿。哈哈！連我也為自己的想法激動(dòng)不已?！袄蠋?，我去上個(gè)廁所?！闭f(shuō)罷，我便一溜煙的跑了。
輕悄悄地滑下樓梯，躡手躡腳地躥進(jìn)教室，仔細(xì)尋找著它的身影。一番努力后終于在角落里尋到了。我小心翼翼的捧回寢室，好像手上有什么珍寶一般?？赡苁菚r(shí)間有些長(zhǎng)了，剛到寢室門口就正好碰見準(zhǔn)備尋找我的老師，我不禁被嚇出了一身冷汗。
等回到家，我高興地把這張紙幣交給外婆，并叫他保管好。幾天過(guò)后，當(dāng)我想看看這張虹貓藍(lán)兔的紙幣時(shí)才突然發(fā)現(xiàn)﹍﹍它早就被不小心扔進(jìn)了垃圾桶。知道這消息，我立馬大哭大鬧，似乎有不找到就絕不不休之勢(shì)，全家人都為我著急，但又無(wú)能為力。沒(méi)辦法，一家人就只好拉著哭哭啼啼的我出去碰碰運(yùn)氣，看看有沒(méi)有一樣的“紙幣”。最后依然沒(méi)能找到那張“紙幣”，依然沒(méi)能買到相同的圖案。媽媽苦口婆心的勸導(dǎo)了我很久，告訴我人要向前看，每個(gè)人都難免有過(guò)失，要心胸開闊一些，“宰相肚里能撐船”啊。我只好似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把這件事埋藏在了心底。
時(shí)光緩緩地流逝，我也漸漸地長(zhǎng)大，媽媽對(duì)我的教導(dǎo)伴隨著我成長(zhǎng)，也讓我變得更加優(yōu)秀，慢慢的，懂的越來(lái)越多。
一路成長(zhǎng)，一生難忘，一路的陪伴。
一路感恩一路成長(zhǎng)篇十一
每個(gè)人在他的人生道路上，都離不開成長(zhǎng)的腳步。一路人生，一路成長(zhǎng)。
最終下課鈴還是到來(lái)了，我不情愿地拖著書包挪著腳步，走出教室。哎！老媽出差，老爸忙，奶奶身體又不好，誰(shuí)來(lái)接我呢？我站在門前望著一片白色發(fā)呆，想起了之前爸爸的叮囑：孩子，今天有大雪，你自己回來(lái)吧，別忘了拿上雨披。還是你來(lái)接我吧！自己在大雪天騎車回家，不要啦！我竭力反對(duì)地說(shuō)道。孩子你不小了，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。爸爸說(shuō)完便走出了家門。我只好一臉無(wú)奈拿上了雨披。
雪還在一直下，絲毫沒(méi)有停止的意思，像是嘲笑著我的懦弱，在向我挑釁。我一手拿著雨披，腳碾著雪，猶豫不決。奶奶說(shuō)過(guò)：鍛煉鍛煉，不是壞事。我抬起頭，昂起胸，決定嘗試一次成長(zhǎng)。咯吱半尺厚的雪向我下了戰(zhàn)書。哼，等著瞧，我絕不會(huì)向你屈服的！
雪越下越大，我負(fù)隅頑抗，風(fēng)呼呼地吹歪了我的帽子，卻吹不倒我那顆堅(jiān)定的決心。雨衣一會(huì)被吹得緊緊貼在背上，一會(huì)又飛揚(yáng)在空中。嘩啦嘩啦的響聲似乎也想要打垮我的決心。北國(guó)冬夜的寒風(fēng)是最刺骨的，那每一絲冰涼都毫無(wú)保留的深入骨髓，一點(diǎn)一滴地企圖冰冷我的心。但是，在我的胸腔中噴涌出的熊熊烈火阻擋著他們的來(lái)犯。就連發(fā)絲上，也凝結(jié)了點(diǎn)點(diǎn)白色冰晶。在燈光下，漫天飛舞的大雪毫無(wú)停止的意思，我奮勇向前，但是，風(fēng)卻咆哮著逼我就范，凜冽的寒風(fēng)像無(wú)數(shù)根細(xì)密的針狠狠地扎在臉上。雪花也隨著風(fēng)緊快的節(jié)奏飛舞在空中，我的眼鏡全部被雪模糊了。我只得停下車來(lái)用手抹干它。可誰(shuí)料腳下有一灘污濁的雪水，我一腳踩了下去，頓時(shí)鞋襪濕透了，我心灰意冷。自己不應(yīng)該這么莽撞，爸爸或許會(huì)來(lái)接我，可現(xiàn)在呢？我感覺(jué)我被丟進(jìn)了一個(gè)大冰窖里，渾身上下沒(méi)有一處不是寒冷的，連心里也是冰涼的，之前的熱情和熱血全部煙消云散。難道自己的選擇是錯(cuò)誤的？雪仍在黑夜中舞著火辣的.舞蹈，像是在蔑視我的懦弱與無(wú)能，宣告這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
我看著那些在風(fēng)雪中前行的人們，他們也是在人生的路上成長(zhǎng)著，人生的每一次經(jīng)歷都是一次成長(zhǎng)。也許你會(huì)跌倒，但是站起來(lái)沒(méi)那么困難，跌倒并不可怕，可怕的是沒(méi)有站起來(lái)的勇氣，站起來(lái)吧！我不斷激勵(lì)自己，再一次踏上了成長(zhǎng)的路途。我昂首挺胸，斗志昂揚(yáng)，不畏風(fēng)雪向前進(jìn)！到家了，到家了！
當(dāng)面對(duì)濕淋淋的全身時(shí)，我留下了熱淚。這次成長(zhǎng)的考驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，自信勇敢。我相信在人生的道路上，我將不斷成長(zhǎng)。
一路感恩一路成長(zhǎng)篇十二
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，忍受過(guò)今夜凄冷的風(fēng)雨，就會(huì)看到明日天邊明媚的曙光。只有走過(guò)山重水復(fù)，才會(huì)看到柳暗花明。
——題記。
少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
聽人說(shuō)，我們要在蟬聲嘶鳴的夏天做心靜如水的數(shù)學(xué)題；我們要在瓢潑大雨的秋日寫積極向上的練筆，我們要在白雪皚皚的冬季說(shuō)溫暖熱情的英語(yǔ)對(duì)話……同學(xué)們紛紛打著。
口號(hào)。
說(shuō)初三是初中學(xué)習(xí)階段最重要的階段，面對(duì)升學(xué)考試的壓力，每個(gè)人都在題海和考試中度日；初三也是初中階段最艱苦的階段，要承擔(dān)來(lái)自精神和肉體兩個(gè)方面的考驗(yàn)。我曾有過(guò)沖動(dòng)去看心理醫(yī)生，因?yàn)槲矣袝r(shí)感覺(jué)自己很累，很累，仿佛我是以肩扛天的泰坦，身上背負(fù)著千斤之重。
盡管我知道，前方有無(wú)數(shù)的風(fēng)雨等著我，但是再大的風(fēng)雨也阻止不了我前進(jìn)的步伐，因?yàn)槲颐靼祝翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上也有晴空；笑迎風(fēng)雨，因?yàn)轱L(fēng)雨是最高的人生學(xué)府，為了心中的夢(mèng)想，我風(fēng)雨無(wú)阻！
人間不如意事十有八九，盡管風(fēng)雨經(jīng)常陪伴在我們左右，但是，如果人生中的風(fēng)雨注定要來(lái)臨，那么我們應(yīng)該有勇氣去面對(duì)。風(fēng)雨，使人生更精彩，豈不聞，人生如洪水奔流，風(fēng)平浪靜不持久，不遇著島嶼和暗礁，不遇到風(fēng)雨，難以激起美麗的浪花。
風(fēng)平浪靜的生活太乏味。時(shí)而小橋流水，時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而排山倒海，時(shí)而電閃雷鳴，風(fēng)雨人生才會(huì)有意義。我們需要海燕“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”的豪情萬(wàn)丈，我們也需要雄鷹搏擊長(zhǎng)空，傲視風(fēng)雨的勇氣。冬天過(guò)去，春天便也不遠(yuǎn)；黑暗過(guò)去，光明就在眼前。走過(guò)黑暗，走過(guò)風(fēng)雨，眼前便會(huì)呈現(xiàn)蔚藍(lán)的天空。
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。讓我們用歡笑對(duì)待生活，做一只生活的海燕，去接受暴風(fēng)雨的洗禮；做一只浴火鳳凰，在烈火中求生。
一路感恩一路成長(zhǎng)篇十三
寂靜的夜晚，伴著皎潔的月光的我在深情的背誦著那長(zhǎng)篇的書。突然，我的記憶被那柜子里破舊的書帶到了過(guò)去。
回憶起兒時(shí)的樂(lè)趣，心里不禁有些溫暖?？刹恢獮楹?，又有一絲心傷。憶起之前的我，看到那心無(wú)旁騖的孩子，我笑了。
母親過(guò)來(lái)瞧了瞧，告訴我了一句話。她說(shuō)“你不是今天一下子長(zhǎng)處這么一截的，而是每天都在成長(zhǎng)，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，母親笑了笑，輕撫我的頭，然后出門忙了。從此我每天都注意我的成長(zhǎng)。
兒時(shí)的記憶已經(jīng)不是那么的清晰，但卻沒(méi)有忘卻的無(wú)影無(wú)蹤，總有一些存在在記憶的最底層。在那默默的靜靜的待著。記憶最深的肯定就是這件事了。剛上二年級(jí)，我買了個(gè)ufo形狀的削筆器，他是綠色夾藍(lán)色的，前面是一個(gè)圓形的頭，后面有一個(gè)鐵質(zhì)的搖臂，我的小伙伴們都很喜歡它。經(jīng)常把它當(dāng)做玩具，總是有一些調(diào)皮的孩子一不小心把它摔在地上，鐵質(zhì)的搖臂也都褪去了那碧綠色的漆，整個(gè)削筆器不是這兒有些缺痕，就是那兒有些缺痕，這個(gè)削筆器之后就變成了一個(gè)觀賞品。
一眨眼，四季開始在我眼前變換。就像是在車內(nèi)透過(guò)玻璃窗觀看著路旁擦身而過(guò)的綠化樹，發(fā)出刷刷的聲音。昨日的童年早已變成記憶，時(shí)間每天都在不停地飛逝，我們也開始變得成熟起來(lái)。
一路感恩一路成長(zhǎng)篇十四
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃。日子在無(wú)休止地奔跑，我也在逐漸長(zhǎng)大，回眸自己的成長(zhǎng)足跡，擔(dān)當(dāng)?shù)哪_印越來(lái)越深刻。
我是奶奶帶大的，幼年時(shí)一直過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的日子，奶奶對(duì)我是“含在嘴里怕化了，抱在手里怕摔了”，因而我十分膽小，依賴性很強(qiáng)。
入小學(xué)后，奶奶回了老家，爸媽有時(shí)工作忙，沒(méi)時(shí)間接我放學(xué)，我必須一個(gè)人回家。我至今記得第一次獨(dú)自回家的情形。那天烏云蔽日，我獨(dú)自背著沉重的書包，無(wú)奈地往家走，悠長(zhǎng)的民主街是必經(jīng)之路，那里人煙稀少，我戰(zhàn)栗著往前挪移著。風(fēng)涼颼颼地吹著，吹過(guò)臉頰時(shí)，仿佛一只手拂過(guò)我的臉，我的心砰砰跳，但又不能后退。于是，我在心里不斷安慰自己：你可以的，一定能闖過(guò)去。繼而，一路飛跑，一口氣跑回了家。事后，爸媽直夸我勇敢，說(shuō)我長(zhǎng)大了。
之后，我越來(lái)越勇敢，學(xué)會(huì)了一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人騎車，一個(gè)人登上舞臺(tái)主持節(jié)目，現(xiàn)在一個(gè)人到異地求學(xué)……我覺(jué)得能獨(dú)立勇敢地面對(duì)一切，這就是男子漢的擔(dān)當(dāng)。
俗話說(shuō)：男兒有淚不輕彈。但不知道為什么，從小開始，我的淚腺特別豐富，一遇到麻煩，就會(huì)淚流不止，因?yàn)檫@，爸媽多次教育我。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己的抗挫折能力越來(lái)越強(qiáng)了。
猶記得五年級(jí)的一次語(yǔ)文測(cè)試，我意外地考了86分，要知道，我的成績(jī)一直是班級(jí)第一名的，而且參加任何比賽都是一帆風(fēng)順，爸媽擔(dān)心我承受不了，沒(méi)想到我很平靜地告訴他們：“勝敗乃兵家常事，想想英子、保爾、海倫凱勒、貝多芬等人，他們都能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，我也可以的！”爸媽欣慰地笑了，夸我長(zhǎng)大了。
至今，我遭遇過(guò)大大小小的挫折無(wú)數(shù)次，但我都不害怕而是選擇挑戰(zhàn)，愈敗愈戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇……我覺(jué)得，能堅(jiān)強(qiáng)不屈地面對(duì)困難與挫折，這也是男子漢應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
歲數(shù)越大，我越懂得：能在我成長(zhǎng)路上遇到的人與事，是上天賜予的，這是一種緣分。
我很感恩。感恩父母給了我生命，養(yǎng)我成長(zhǎng)；感恩老師們授我知識(shí)，幫我成長(zhǎng)；感恩同學(xué)們給我友誼，助我成長(zhǎng)；感恩挫折磨難給我意志，促我成長(zhǎng)……我能虔誠(chéng)地感恩身邊的一切，特別是能泰然地感謝對(duì)手與挫折，這也應(yīng)該是男子漢應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
天下興亡，匹夫有責(zé)。六年級(jí)的一次班會(huì)課上，老師播放了釣魚島事件的視頻，我看后義憤填膺，講到動(dòng)情處摩拳擦掌，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，老師夸我愛(ài)國(guó)，說(shuō)我長(zhǎng)大了。為了表示愛(ài)國(guó)，我曾動(dòng)員全家支持國(guó)貨，再小的力量也是愛(ài)國(guó)……我覺(jué)得有“國(guó)榮我榮、國(guó)恥我恥”之心，更是每位中國(guó)人的擔(dān)當(dāng)。
一路成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨，一路擔(dān)當(dāng)。我會(huì)帶著“勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、感恩、愛(ài)國(guó)”等擔(dān)當(dāng)繼續(xù)前行，去做一個(gè)把塌下來(lái)的天頂起來(lái)的“高個(gè)子”。
一路感恩一路成長(zhǎng)篇十五
幸福在那美好的大自然中。春天，漫步屋前的樹林，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活這么有趣。綠綠的小草在微風(fēng)中擺動(dòng)著身子，傳來(lái)一陣陣幽香；頑強(qiáng)的小野花努力綻放自己，開的那么艷麗，那么燦爛。你還會(huì)感受每一棵樹似乎有了血管與皮膚，那樹汁流進(jìn)樹干就像血液流進(jìn)血管。時(shí)不時(shí)，枝頭站著一兩只早起的鳥兒，快活地唱著一曲歌謠。
這一切的一切，會(huì)使你揉揉惺忪的雙眼，感受生活的舒適與雅致。
幸福在那真摯的友誼中。都說(shuō)朋友就像一把大傘為你遮風(fēng)擋雨，的確，朋友在你的生活學(xué)習(xí)中給了你很大的幫助。
記得那次，我在復(fù)習(xí)錯(cuò)題。一道道題怎么也看不懂了。只有求助身旁的幾個(gè)好朋友，先是一位女友為我講解。她微笑著，兩只小眼睛溫柔而可愛(ài)。她提起筆，耐心地在草稿本上寫下一串串工整清晰的推理過(guò)程，又忙跟我講解每一步的原因。最后，她還問(wèn)我聽懂了嗎？我勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。我又向另一位同學(xué)請(qǐng)教。這位可是我們班的數(shù)學(xué)達(dá)人，“唰一下子，推理過(guò)程躍然紙上。于是，他那字體卻不算好，但短小的過(guò)程中濃縮著精華。他的講解使我豁然開朗。
朋友的能力也許有一定界限，但他們獻(xiàn)給你的那份友誼卻是真摯的。這種情節(jié)常常能觸動(dòng)你的心靈，使干涸的心靈得到滋潤(rùn)。讓你在煩惱中體會(huì)生活的幸福。
幸福蘊(yùn)含在老師和父母對(duì)你的無(wú)私關(guān)愛(ài)中。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師的一生是只懂得付出而不求回報(bào)。他們每天的伏案苦作、辛勤批改作業(yè)都是為了讓我們能在大好年華中，更好地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。你是否曾注意過(guò)老師每次的憤怒都是為了我們；你是否曾注意過(guò)他們的眼神里透露的并不是怒火，而是擔(dān)憂夾雜著幾分失望；你是否曾注意過(guò)他們隨著歲月而漸漸衰老的面容與被風(fēng)吹過(guò)的銀發(fā)？每當(dāng)他們耐心為你講解難題時(shí)，你是否心存感激。我想對(duì)所有的學(xué)生說(shuō)：“請(qǐng)大聲對(duì)你們的老師高喊我愛(ài)您?！?/p>
懂得感恩，懂得體味別人對(duì)你的付出難道不是一種幸福？
讓我們從生活中體味幸福，讓幸福伴隨你一路成長(zhǎng)！
一路感恩一路成長(zhǎng)篇十六
牡丹·姥姥。
姥姥愛(ài)牡丹，也一如牡丹溫暖我。
猶記兒時(shí)，您牽著我的手，走在大沽河兩岸柔柔的草地上。枕著翠綠的影子，一老一小嬉戲，發(fā)出銀鈴般的笑聲。累了，便坐下，看清涼的河水汩汩流淌，聆聽風(fēng)拂過(guò)耳邊的聲音，古老一如夢(mèng)中。
如牡丹般的姥姥，讓濃郁的香氣溫暖了我孩童時(shí)光。
迎春·爺爺。
慈祥的爺爺眉宇里蕩漾著笑，作為他唯一的孫女，我被百般呵護(hù)著。
猶記兒時(shí)的一個(gè)寒冬，狂風(fēng)席卷城市，禿了頂?shù)睦蠘浔还蔚纳l(fā)抖。只因?yàn)槲业囊痪湓?，爺爺便去市?chǎng)批回甘蔗。那時(shí)，我覺(jué)得爺爺就像迎春花，有爺爺在就有春天，那一絲絲黃花蕊散發(fā)的淡淡清香就如爺爺一般，溫暖慈祥。
康乃馨·朋友。
象征溫馨的康乃馨一如你的笑靨。
猶記的兒時(shí)我們最愛(ài)在那棵老槐樹下玩耍，你掌心的溫度現(xiàn)在猶存，我柔亮的發(fā)際帶著你臉龐的印跡，我的試卷上攜著你娟秀的字體，在手上的創(chuàng)可貼印著你的圈圈指紋……溫馨的畫面在腦海中不斷放映，就像我們的友誼天長(zhǎng)地久。
如康乃馨一樣溫馨的你使我們的友誼散發(fā)不同于別人的陣陣香氣。
仙人掌花·老師。
陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌開出了紅色的小花，平淡無(wú)奇，卻是新一代仙人掌的先驅(qū)，這不就是您嗎？我的啟蒙老師！
您默默無(wú)聞，不求回報(bào)，卻把我教育成才，多么高尚的品格！猶記得兒時(shí)不聽話的我時(shí)常惹您生氣，但您總微笑著告訴我道理，教育我該如何去學(xué)習(xí)；我考試失利，在桌上低聲啜泣的時(shí)候，您總安慰我，鼓勵(lì)我，告訴我：你是最棒的！
如仙人掌花般的您，雖無(wú)香卻勝似有，這若有若無(wú)的香足以讓我難忘今生！
兒時(shí)的我總在你們的陪伴下漸漸成長(zhǎng)，總認(rèn)為這是你們應(yīng)付的責(zé)任。但是，慢慢長(zhǎng)大的我逐漸明白了承擔(dān)，也明白了什么是責(zé)任。站在青春的起跑線上，我也需要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任：爺爺姥姥，“殘燈暗夜”的您們，我不再認(rèn)為我們將并肩走過(guò)的路還望不到邊，我需要承擔(dān)起孝敬您們的責(zé)任，不要等到人去樓空，才追悔莫及；朋友，“笑靨如花”的你，我不再認(rèn)為你會(huì)幫助我一生，我需要承擔(dān)起幫助你、陪伴你的責(zé)任，不再讓你一味付出；老師，“默默奉獻(xiàn)”的您，我不再認(rèn)為您能含辛茹苦地一直在我身邊教導(dǎo)我，我需要承擔(dān)起努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立的責(zé)任。我希望，我可以成為你們身邊最絢爛的花，用我的全部來(lái)承擔(dān)責(zé)任，讓散發(fā)的清香飄遠(yuǎn)在你們的記憶里，永不消散。
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