通過總結，我們可以更好地認識自己的學習和工作方法，進而提升個人素質。如何抵抗誘惑，保持自律是年輕人需要思考的問題。在總結的過程中，我們不僅可以參考自己的經(jīng)驗教訓，還可以學習他人的總結成果。
我的小綠地小學四年級篇一
看了楊紅櫻寫的《笑貓日記——孩子們的秘密樂園》一書，我發(fā)覺我們也有一個“秘密樂園”。它就在我家小區(qū)的一角。雖然這塊地方有點小，不過是名副其實的秘密樂園。除了我和我們小區(qū)的小伙伴，沒有人去過，也很少有人知道。
這個秘密樂園就在兒童樂園旁邊的草地上：水池邊一塊，停車位旁一塊，都圍著兒童樂園。那里風景如畫（我們認為），綠草如茵，藍天白云……我們在那里采野果，扒開一簇簇草叢，從里面“淘”出“寶藏”的感覺真妙啊！采了一把野果子，掄起手臂，使勁把果子往水池子里扔去，只聽“噼噼啪啪”，“叮叮咚咚”，頓時其干脆優(yōu)美的，被果子激起的'動聽聲響使我們陶醉了。秋天的夜晚，躺在或趴在有些濕漉漉的的草地上“賞月”，也是別有風情的。
最好玩的是在秘密樂園里爬樹。別害怕哦，摔不下來的！只要用手抓住粗樹枝，腳蹬牢樹杈，便可以“噌噌噌”地像猴子似的輕而易舉爬上樹，甚至還能找到可以躺下的樹杈，也不需要人“放風”呢！噓，輕點兒，我偷偷地告訴你我們的秘密樂園，你可別告訴人家哦。
我的小綠地小學四年級篇二
上初中了，多么讓人興奮的事情??！我也不例外，但是我卻比別人多一份感情！
說出來你也許不相信，我的幼年生活就是在這里度過的。當時媽媽在一中教書把我寄放在一中張奶奶家里。張奶奶慈祥，愛我，便跟著我滿校園地亂跑。
春天，我在操場上放風箏，把所有的愿望和心事告訴風箏，讓風箏飛遍校園讓一中的一草一木陪我談心。
夏天吃過了晚飯我習慣性的拿出小板凳跟奶奶一起坐在翠池邊數(shù)星星。有時我看見河里的小魚、小蝦就拿了一個臉盆去抓它們?yōu)榇宋疫€真沒少挨大人的罵。
秋天黃色的樹葉落得滿地都是，我就滿校園的跑，撿來好看的給小哥哥當書簽。
冬天，如果下雪就更令人心喜，我叫了幾個小伙伴打雪仗、滾雪球……還堆了個大雪人，奶奶拿了兩個桂圓核給他當眼睛，又拿了一個胡蘿卜給他當鼻子，還拿了一個辣椒給他當嘴巴，最后我干脆把帽子拿下來給他帶上，一個活生生的“小頑童”就這樣誕生了。據(jù)說有一次雪人融化了，我哭了半天，非逼著奶奶把他放進冰箱里，奶奶現(xiàn)在還時不時的提起這件事，并瞇著眼瞅我呢。
校園中，我最喜歡那座假山——慈山。我和宇宇哥哥、康康、健健弟弟是“山大王”我們一起抓螞蟻、捉迷藏、采蒲公英、埋“地雷”什么沒玩過？最使我驕傲的是，我們在陡峭的北面硬是用屁股滑出了一架“滑滑梯”，別的小朋友想免費使用我們的戰(zhàn)利品我們還不肯呢！現(xiàn)在一中花草遍地，萬丈高樓平地起，越來越美麗了。
現(xiàn)在我來到這里念書，我感到無比的光榮，因為我要把我的“樂園”建設的更加美麗、動人，處處放光彩。
我的小綠地小學四年級篇三
我目前就讀的育英學校是一所名校，不僅教學好，環(huán)境也十分優(yōu)美。
校園里共有兩棵樟樹，其中一棵在校門口聳立著，樹干上一圈圈的年輪展示著它古老的樹齡。雖然這棵大樟樹已有200多歲，但卻依然枝繁葉茂，給人很精神的感覺，仿佛預示著育英學校的美好前程。而另一棵古樟位于乒乓球臺，葉子呈深綠色，同樣高大茂盛，更有趣的是從上面看，它的樹冠就像一幅綠色的中國地圖。這兩棵樟樹相當于我們的“鎮(zhèn)校之寶”，具有代表性的作用。
走到校門口的大道上，路邊各有兩座石獅，昂首挺胸，不怒自威，像守護神一樣把守著學校的大道。石獅后有兩個酒杯狀的花壇，中心一叢高高的雞冠花在四周色彩艷麗的小野花中鶴立雞群般地挺立著，美麗動人?；▔笫莾膳啪G化帶，右邊種的都是賞心悅目的花花草草，如茶花、龍爪槐等等，像在歡迎我們的到來。而左邊則是清一色的矮樹，中間整齊地擺著許多名人雕像，讓人感受到學校良好的文化內(nèi)涵。
順著大道走到底，再往右拐，有一個不大不小的池子，中心放著一座如假包換的假山，上面掛著幾條類似于爬山虎的植物。水并不深，但很清澈，讓人看著看著就會平靜下來，是下課休息的好去處。
育英學校優(yōu)美的教學環(huán)境，以后必定會更加美麗。
我的小綠地小學四年級篇四
我在一所美麗的學校里上學。這所學校就是中寧九小，我雖然來這所學校不久，但是我對學校的環(huán)境非常熟悉。學校的東面是辦公樓，北面是北教學樓和電子備課室，南面有南教學樓和多功能大廳，西面有大門，大門前面的升旗臺上高高飄揚著一面五星紅旗。每當我走進學校的大門時，總要停下腳步把美麗的校園觀賞一番。
春天來了，學校的景色格外美麗。柳樹發(fā)芽了，鮮花開了，燕子從南方飛回來了。鮮花朵朵，爭奇斗艷，校園里各種各樣的花草都長出來了，真是野火燒不盡，春風吹又生。五顏六色的花兒把我的學校打扮的像花園一樣美麗。
這里的同學們非常熱愛學習，每天都有瑯瑯的讀書聲不時從教室里飛出來，像一首美妙動聽的童聲大合唱，在校園上空回蕩。在每個班級的墻壁上貼著八個紅色大字“紀律嚴明，快樂無限?！边@就是我們?nèi)w同學奮發(fā)向上的源泉。
學校最熱鬧的時刻，每當課間或課外活動時，整個操場便沸騰了。你瞧，低年級的同學在老師的帶領下玩著“鷹捉小雞，”等充滿兒童情趣的游戲，高年級的同學在操場上踢足球，跳遠等等。到處都是歡聲笑語，一片沸騰。
我的小綠地小學四年級篇五
我的表弟名叫軒軒，現(xiàn)在已經(jīng)滿6個月了，他的一雙小眼睛黑黝黝的，小小的鼻子上有兩條傷痕?？吹竭@里你一定會問：他這么小，才半歲，為什么會有傷痕呢？原來，他喜歡亂抓東西，在抓東西的時候把鼻子抓傷了！他剃了一個“阿福頭”。所謂的阿福頭的意思就是只有前面有一些頭發(fā)，后腦勺全是光頭。
他愛吃東西，只要他能抓到的東西，他就使勁的往嘴巴里放。你看，他吃我給他買的小鴨子，差點把它全部放到嘴巴里了。他還愛吃手，總是吃他的大拇指，吃的時候會露出很甜蜜的樣子。
他還愛睡覺，一天24小時，他大概有17個小時在睡覺。他睡覺的姿勢各種各樣。一會兒，他雙目緊閉，雙手直上，好像在舉手似的；一會兒，他又翻來覆去，還會把嘴巴張開在笑，我姑姑說這是天使的微笑。
他非常愛笑。只要你一叫他“軒軒”，他就會笑幾下。他笑的時候眼睛就瞇著，把舌頭伸出來一點，腿一跳一跳的，非常的活潑。如果是陌生人叫他的名字，他在笑的時候還會把頭藏在姑姑的懷里。
我的弟弟很可愛吧！
我的小綠地小學四年級篇六
大家好，我叫黃子桐。今天由我?guī)ьI大家一起參觀我們美麗的學校—新苑小學。
新苑小學從建校開始至今已經(jīng)有二十多年的歷史。目前，我們學校里一共有將近三十個班級，學生達到一千二百多人，教職工九十多名，其中被評為優(yōu)秀職稱的老師四十多名。為了創(chuàng)設一個富有生命力的校園，在學校的努力下為同學們建起了一流的中心機房、語音室、多媒體教室等。這些設備深受學生們的喜愛，使我們的學校成為了一個發(fā)掘學生潛力，展示同學們個性的平臺。在全校老師同學們共同努力下，學校先后被評為全國先進單位，山東省規(guī)范化學校和濟南市藝術教育先進單位等榮譽。
現(xiàn)在請大家隨我走進學校大門，看一看她的不一樣的風采。
在學校大門的左側，是一座紅白相間的五層教學大樓。一層是一年級同學的教室，為了課間活動安全和方便，學校將年齡最小的一年級同學安排在這里上課，大家從這里可以看出，我們學校人文上的另一個特點：關懷文化。二樓以上依次是二年級到六年級同學們的教室。寬敞明亮的教室，朝氣蓬勃的學生，和藹可親的老師，使我們學校成為了一座具有濃厚文化氣息的標桿學校。
再看緊挨著教學大樓的白色四層建筑大樓，則是我們的辛勤勞碌的老師們的辦公室所在地。在這里，課間老師們一絲不茍批改作業(yè)，加緊為下一節(jié)課做準備。放學后經(jīng)常會看到從辦公樓窗戶里透出來的老師們的身影。在辦公樓的左側是一排排蒼翠挺拔的松樹，和我們學校的另一大校園文化標志四大雕像：祖沖之，孔子，聶耳和雷鋒。
他們分別是中國上下五千年豐富的歷史文化和民族團結、為人民服務精神的典型代表，學校用這些雕塑告訴我們延續(xù)中華民族的美德是我們這些莘莘學子的責任和義務。接著大家是不是一眼看到了綠意盎然的運動廣場和五彩繽紛的生態(tài)園?這里是同學們最喜愛的一處可以盡情釋放孩子天性的樂園。
鮮艷的國旗，莊嚴肅穆。每個星期一的早晨全校師生匯集在這里，五星紅旗下的每一個人，莊重嚴肅的告訴自己，我們要做一名熱愛祖國的好少年。
在這樣一所學校里上課，大家是不是可以想象出，從這所學校走出來的每一位學子將成為我們祖國未來的新星啊!
參觀完我們美麗的學校后是不是你也喜歡上了她?
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我的小綠地小學四年級篇七
我有一個幸福的家庭，家里有我的爸爸和媽媽還有我，一家三口過得非常的快樂。
原本這個家里是空蕩蕩的一片，但是，爸爸從遠處打了工回來后，家里好像變了一樣，不再像以前那樣空蕩蕩的了，就像不是自己的家了一樣。每天，天還沒有亮的時候，媽媽就起來打掃清潔了。媽媽這么辛苦，我要怎么去對待她呢?而且，媽媽八點鐘還要上班，去晚了公司還要扣工資呢。但是，媽媽沒有放棄家里的任何任務，但媽媽上班也沒有遲到過。我有一次聽媽媽說過：“我一定要讓全家人過得舒舒服服的，還要把家里打掃得干干凈凈的，讓別人看著也很舒服?！眿寢尩倪@種精神應該值得我去學習。
只要我看見別人的家里是那么的豪華時，我就會對媽媽說：“媽媽我也想要一個豪華的.家庭。”媽媽說：“婷婷，別人有也不代表你也有啊，所以，只要有住的地方就可以了，你看對面的那個白發(fā)蒼蒼老婆婆住的房子比我們的差遠了，她還是過得那么多快樂啊?！蔽衣犃藡寢尩脑捄?，懂得了別人有的東西，我代表你也有那樣東西。這個家給我?guī)砹撕枚嗟臏剀昂涂鞓钒?
我喜歡我的家!
我的小綠地小學四年級篇八
我有一個讓我又愛又怕的老師，就是教我們語文的李老師。他今年四十多歲，頭發(fā)黑乎乎，身高偏低，臉色比較蒼黃。是從三年級開始教我們語文課，同樣也是我們的班主任。
有一天中午放學，我把書包背回家里，下午去上學的時候，只背了下午要拿的書本和文具盒。來到教室里，我開始寫作業(yè)的時候，老師走進教室對語文組長說：“你把優(yōu)化設計收上來，抱到我的辦公室里?！甭牭竭@句話，我心里頓時一驚，下午沒有語文課，所以沒有帶優(yōu)化設計。心中暗暗憂慮，到底是跟老師說，還是假裝不知道呀！這時，我好像聽見有一個小仙女對我說：“你不要告訴老師，老師就不會知道的?！边€有一個小仙女說：“您如果向老師坦白的話，老師就不會責備你的?！?/p>
我不知道要怎么辦才好的。最后我還是向老師說了我忘記帶作業(yè)的事了。
李老師微笑著說：“羽燦，老師相信你是一個好孩子，但你明天一定要帶上哦！”我答應了老師。
還有一次期中考試時，聽說老師因為生病，不能教我們了，又聽到一些老師說，李老師去西安治療了。一個月過去了，到現(xiàn)在李老師還在西安治療。我非常的擔心，畢竟老師生病也因為我們不聽話，真希望老師趕緊好起來。
這就是我們的語文老師，我永遠不會忘記老師教給我的知識和給我們的愛！
我的小綠地小學四年級篇九
提起筆，我猶豫，不知該如何讓我的文字充滿文學氣息，我怕我的筆描不好老師的形象，怕我的文字寫不出她的幽默。但是，我想最真摯的感情不需要華麗的辭藻，最真摯的心不需要過分的修飾，用最樸素的文字足矣！
隨著初三那一聲“上課”，我抬頭看到了我的班主任，第一個浮現(xiàn)在我的腦海里的就是“嚴厲”二字。她瘦小的身材，厚厚的眼鏡，眼光犀利地注視著每一個人，第一節(jié)課除了自我介紹外，她還詮釋了初三學習的意義：既爭中考一日之長短，更爭人生一世之受用。這讓我對她產(chǎn)生了無限的敬仰，對初三學習充滿期待。
逐漸地，我發(fā)現(xiàn)班主任除了嚴厲外，其實還十分幽默。經(jīng)常在課堂上講著講著就蹦出幾句笑話，逗得大家哄堂大笑。
劉老師，我初三的英語老師，我的班主任，卻讓我感到母愛。
她悉心教導每個學生，關心每個學生的成長。在我情緒低落，最迷惘的時候，她微笑著鼓勵我，“相信你行的”。我們犯錯的時候，他會嚴厲地懲罰我們。然后又說一些安慰的話。
她不僅教會了我們自律，還教會了我們認真。
她改過的周記，每一頁我都認真看過，我發(fā)現(xiàn)每一行字，她都是仔仔細細地看，好的句子她會畫出來。每一篇周記她都會寫一篇暖心的評語，鼓勵怯懦的孩子勇往直前，鼓勵他們努力實現(xiàn)那些卑微的小夢想。
我們的老師只是總舵老師中的普通一個，說不上有什么特別之處，不過卻是我最喜愛的老師。在我眼里，她是老師，更是母親般的慈愛。
我的小綠地小學四年級篇十
星期天，老師帶我們?nèi)グ倩▓@看菊花。同學們一下車，就像飛出籠的小鳥一樣，歡呼雀躍地奔入園里。
一進百花園，印入眼簾的是“花的海洋”、“花的世界”，讓人眼花繚亂。我們看見了五顏六色的菊花，在清風的吹拂下，有的頻頻點頭，有的搖頭晃腦，好像在歡迎我們。
我們邊走邊看，不禁嘖嘖稱贊。其中最引人注目的要數(shù)“霜滿天”和“仙女的名曲”了，它們各有特點?！八獫M天”的花瓣一層一層的向上卷起，像媽媽的卷發(fā)一樣。它的葉子像一顆顆綠色的寶石，鑲嵌在花的四圍。遠看，它們就像繡在綠色地毯上的粉色絨球?；▍仓袝r不時還會飛來幾只漂亮的蝴蝶和小蜜蜂。湊近聞一聞，隱隱有一股淡淡的清香?！跋膳拿被ò晖飶?，整體又往四周散開下垂，像一根根長長的黃豆芽。
菊花還有清熱解毒的藥用作用，可以泡茶，也可以做菊花枕。
但是最吸引人的，不只是菊花的美，還有它那不畏嚴寒、默默綻放的精神。我愛這傲然挺立的菊花。
我的小綠地小學四年級篇十一
“擋住啦擋住啦！你太高了！”“給你說了多少次不要用筆戳我的后背！”聲音的來源是我的前桌，一個內(nèi)向得不能再內(nèi)向的女孩。皮膚小麥色，頭發(fā)剪得不整齊，仿佛仍由著頭發(fā)長的模樣，隨意束在了腦后。
她是個高個子的女孩，卻偏偏坐在了在我的前面，真是班主任安排座位的.一大敗筆。上課的時候我總要用筆戳她的背，這是唯一可以看見她暴走的時刻。若不是她生氣的模樣太可怕，光看她平時一副喜怒不形于色的模樣，真要以為是什么出山的得道高人。而她也確實是我心中的得道高人，科目全能，作業(yè)狂。上課我一走神，就錯過了許多知識，整節(jié)課一直繃緊了神經(jīng)地聽。她卻安然自若的樣子，該做筆記的做筆記，不論我問什么她總能答上，除了一些不著調的問題?！爸袊鴩煊卸嗌兕w星星？”“五個?！薄懊绹鴩焐嫌卸嗌兕w星星？”“五十個。”“那天上有多少顆星星？”她突然不說話，我暗道終于被我考住了?！澳悴掳??！蔽疫€沒來得及對她做個鬼臉，她又別過頭做作業(yè)去了。
就是這么一個全能的人，有天卻突然反過來問我問題，讓我不知所措。冬日的早晨，天還沒亮，教室里已經(jīng)書聲瑯瑯。因為電流不穩(wěn)的關系，導致燈也是一閃一閃的，讓人心中七上八下的。前桌猛地回過頭，眉頭揪成了一塊?！拔彝鼘憯?shù)學作業(yè)了，怎么辦？”瞬間我詫異到無以復加的地步，怎么可能，她怎么會忘記寫作業(yè)。“你去跟老師說，你下午補上就可以，別著急?！蔽野参康溃淮竺靼姿龑ψ鳂I(yè)這種執(zhí)著負責的情緒。“你和我去，好不好？”她的憂愁才下眉頭，似乎又上心頭，把我的袖子拉得緊緊的。我點了點頭，陪她一起著急。我其實很想告訴她，這種事情不是特別嚴重的，勇于認錯就好了，更何況她是初犯?？晌疫€是沒告訴她，每個人的心中都有一點什么會牽扯著自己的心，她的世界里，大概作業(yè)就是牽扯著她的東西。事后老師也酌情處理，說只要補完就可以了，她這才放下心來。后來她似乎變了些，變得跳脫了點。比如我用筆戳她的后背時，她還回過頭一把揪住我的手，不再像從前那樣內(nèi)向。她告訴我，那是她從小到大第一次的不交作業(yè)，從前都是按部就班讀書，如同機器一樣，她是讀書的機器。那對于她來說是一種成長吧，雖說念書不可任性，可也不能讀死書。從此后，她在我心中從不食人間煙火的仙子變成了一個有血有肉的女孩。
她是我們附近幾桌的福音，不論是什么作業(yè)上的難題都可以解決，像是得了一本百事通一樣。大家都說前桌的她有魅力，有氣質。而對于我來說，她的魅力可能就在于我總想用筆頭戳她的后背，不厭其煩，并且樂在其中。她是我青春回憶中一顆閃亮的星星，有些事不必敘說，釀成一段美酒，等回憶起時細細品嘗。
我的小綠地小學四年級篇十二
我是一個眼睛族，坐第一排不戴眼鏡，黑板上的字也看不太清楚，快把我煩死了！
“叮鈴鈴！”打鈴了，我坐上座位，習慣的把手伸進書包里，準備拿眼睛。我一摸沒摸到，又一摸，還是沒摸到。我急了，忙把頭探近書包找來找去。頓時，我心里一驚：眼睛沒帶！我只好小心翼翼的打開課文，看了起來。
這時，老師也進來，老師“瞪”了我一眼，可是我沒看見，仍舊在看書。突然，一把竹竿放在了我的課本上，正指在老師講的地方。我笑了笑輕聲的說：“謝謝！不用了。”我伸手推開了竹竿。這時，“啪！”一聲，竹竿重重的打在我的書本上，我和同桌嚇得一跳，我們驚慌失措的看著老師，只見老師怒瞪眼，直直的看著我。這目光如同一股涼氣，直往我的身子里鉆，嚇得我大氣也不敢呼出。老師說：“佘文！站起來！”我立刻站了起來，頭也不敢抬了，退也在微微顫抖著。同桌撞了撞我的手，，向我使了個眼色，我一看，同學用手指向老師，“你為什么不看黑板！你不知道嗎······”教室里鴉雀無聲，連一根針落地都能聽見。結果我是被訓得無話可說。
我來創(chuàng)新上課，從走廊往下看，因為沒有把眼睛戴上，一切都看不清楚。這時，我發(fā)現(xiàn)一個像我們班同學的人，可我不敢確定，便向他搖了搖手，他也向我搖了搖手。我不由得松了一口氣，心想：總算沒認錯。這時，上來了一個男生，衣服和剛才我招手的同學一樣，見我不理他，他指著我，生氣的說：“你向我招手有事嗎？”我一臉無辜，可有無話可說。
唉！戴眼鏡真煩！長大以后我一定要發(fā)明一臺能快速安全的消除近視的儀器。
我的小綠地小學四年級篇十三
先談談我最熟悉的彩虹大橋吧！彩虹大橋是一座美麗的拱橋。它座落在鳳凰山腳下，是一座現(xiàn)代化的橋。彩虹橋長50多米，有20多米寬。橋頂上有一座拱型的橋梁，橋面漆著橘紅色的油漆。白天，它在陽光下顯得美麗，鮮艷。晚上，它在燈光的照曜下猶如雨后的彩虹。各種彩色的霓虹燈像一閃一閃的小星星，點綴著延安的夜景，給我們的生活增添了幾分色彩。
再說說延安南邊美麗的萬花山吧！所謂萬花山就是百花盛開的意思。你瞧，這一朵朵綻放的蝴蝶蘭多像一只只淺紫色花紋的小蝴蝶；牡丹花開得真漂亮！白色的花苞緊緊地縮在一起，好像一位害羞的姑娘怕別人看到她的臉，故意把臉遮住似的。萬花山漫山遍野都是花，如果在這兒鋪個地攤，買點好吃的.，好好地吃一頓。那該多好??！
最后咱們再聊聊雄偉壯觀的壺口瀑布吧！站在黃河岸邊遠遠望去，兩山之間寬廣的黃河突然在這里變得狹小起來，形成壺狀的收口，這就是著名的壺口瀑布。當你來到瀑布前，只見飛奔的水花直瀉而下，像咆哮的萬匹野馬奔騰而來，在這里形成了一條飛奔的黃龍，氣勢雄偉壯觀。
這就是我的家鄉(xiāng)——延安。歡迎你到延安來做客。
我的小綠地小學四年級篇十四
這是似曾相識的話語。
岳飛。
漫天花瓣牽著樹葉，從高處裊裊娜娜落地。點滴絲縷，糾纏不休。風修長的手指隨意掠過林間。碧落雨迷離。
一陣銀色旋風劃過漫天花雨，矯健的身影躲閃跳躍，如一把利劍劃破蒼穹。平地旋起小小的氣流，旋得雨絲亂舞。塵埃飛揚，身影落定，眼神中是掩不住的英氣逼人，嘴唇桀驁不馴地上揚。舉長槍，問鼎蒼穹的氣概;引弓箭，百步穿楊的自信。“誓死為國!”吼聲久久回蕩。
一晃已是十年。破金軍初露鋒芒，吟豪詞悲哉塵世。沙場上一馬當先，步伐輕移，刀槍劍戟，銀光飛旋中利箭離弓，赫赫戰(zhàn)功訴說不凡。
世人皆知，“精忠報國”。少年的夢啊，終成國夢。
葉天士。
金絲纏繞，銀針叮叮。一把懸壺，滴滴縷縷，長臂輕舒，側耳診脈。稚嫩的臉上沒有頑皮，只有深沉。展眉微嘆，略思揮筆。諾諾謝聲中瀟灑離去。
驀然拂袖，任何不快與黯淡，便遺忘在背后風起云散;。
淡然笑語，所有豪放同灑脫，就蘊藏于掌心塵浮水氤。
輕捻油燈，火光搖曳中，一臉沉靜安恬。細細翻動書頁聲，驚動了窗外的螢火蟲，一縷一縷的光飛舞著，絲毫沒有打擾到那苦讀的背影。
從小立志救助百姓，追隨過無數(shù)名醫(yī)。
“天醫(yī)星下凡”，連皇帝也親自書匾。醫(yī)者至高的'榮耀。少年的夢啊，終成國夢。
我們時光的風交叉錯雜，唱了千年的晚蟲依舊重復著不變的歌謠。書頁嘩嘩，卻是沉靜地無言。教室里，一個個埋頭作業(yè)的身影。略略抬一抬頭，望著窗外無盡的黑暗，嘆口氣。想要出去玩，忽地又想起那個不變的夢想，甩開雜念，不再守望魅惑的黑暗。
目光還是不覺飄向窗外。咬咬牙，在紙上寫下：“這是人生。這是關于勇氣的故事，我們很脆弱卻也不曾退縮;這是關于夢想的故事，夢想很簡單卻也執(zhí)著?！庇谑潜阌峙χ?。
很平凡，卻終將不凡。少年的夢想，一定會實現(xiàn)。誰說少年小?少年的夢才是祖國的將來。
夢想是個氣球，不曾握緊，也不曾松開，只是讓它，那樣自由地飄著，越飄越遠。
追隨著，由一個少年，成長為祖國的驕傲。
我的小綠地小學四年級篇十五
我前一次放暑假時，媽媽給我報了小新星英語，當時，正好要新編一個班，聽說，那個班的老師很有教學經(jīng)驗，我毫不猶豫的報了這個班。
這個班的老師姓肖，叫肖柳，長著一雙大大的眼睛，圓圓的臉，兩只耳朵小小的，頭發(fā)長長的，是個女性，她的英文名叫：gigi。
她教課教的很好，僅僅一個暑假，同學們都很喜歡她，而且同學們也學得很好。她課間和我們做游戲，交朋友，上課也用微笑面對每一個同學。她想要的課堂氣氛是輕松、快樂課堂。上課時，還用游戲的方式讓我們對每天所學的新單詞加深印象。
她說話也很有風趣，還有，愛與同學們聊天說笑，深受同學們愛戴。雖然課堂隨意性大，但同學們的作業(yè)完成得非常好，而且，同學們考試成績沒下過80分。在家長會上，校長說我們都很努力，老師也非常認真負責。
雖然肖老師要帶幾個班的學生，但她對待每個班的學生都一樣認真負責，這也是肖老師本人的一大亮點。
肖老師還有一套令我們好好學習的妙招，那就是獎勵。
在她的課堂上，每個同學都有獲得獎勵的機會。每次答對一個問題，她都會獎勵你一個史的克，當你的史的克累計到了10個，就能得到一個漂亮的英語本，累計到了20個，就可以得到一個徽章！所以，同學們都有很積極，一學期下來，每個人都有一兩個徽章，或四五個漂亮的英語本。
看，我的英語老師多么神。同學們與她接觸不到半年，已經(jīng)與她結下了一種不可抹滅的師生情！
我的小綠地小學四年級篇十六
盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學校我就想一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么美好。
第一天，我習慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感?？擅刻旃忸欀s往學校，哪有心情享受著清新的空氣。
拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭。這時候我發(fā)現(xiàn)東邊的天邊不知什么時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。
剛開始幾天，我真是快樂自由的.不得了。沒有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒有每天為了不會遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。
每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。
我花了三天兩夜的時間終于把我4本作業(yè)給消滅了。接下來我該干什么呢?
我盼望著開學，盼望著回到課堂，回到我們那個大集體。可是那樣我又得開始每天天還沒亮就得趕去學校，過著學校、家兩點一線的生活;又得為了趕到學校來不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。
放假了!放假了!我期待已久的暑假終于到來了!經(jīng)過了緊張的學習后，我應該放松放松一下自己。
“嘿，昭如，我們?nèi)プ叫◆~吧!”是誰在叫我呢?一聽就知道是我的死黨——蘇靜，在叫我了，唉，這個好動的女孩什么時候才能像她的名字一樣文靜呢?“好啊，走，事不宜遲，我們馬上就走!”我回答道。
一場捉魚活動就這樣開始了!
原來蘇靜叫了不少人來啊?！昂?，昭如，別光站著，你快捉住，那條魚從你身邊游去了!”我剛緩過神來，有已經(jīng)游過去了。又游來了一條魚，這次可不能錯過啊!我把手弄成八字形，一下子把魚擋住了，嘿嘿，看你往哪兒跑!這條魚真機靈，前面走不了，我往后面走!小魚一轉身搖搖尾巴正打算要游走，來了一雙手擋住了，是誰?現(xiàn)在沒有時間看，主要是魚兒。這可急壞了這條小魚，它在哪兒左轉轉，右轉轉，樣子真搞笑!終于它死心了，我一把把它捉住，放在魚缸里頭，喊道：“大家快來看啊，我捉到了一條小魚!”大家紛紛跑過來，蘇靜抓起魚兒，說：“這魚好像是快要生了的啊，肚子好大啊!”我湊近一看，的確，這條魚肚子很大，可能要生了。我對大家說：“我們把它放了吧，怪可憐的?！碧K靜也說：“對啊，要生了的，我們又拿來玩，這樣對小魚太不公平了!”當然，其中也有人不同意，說：“我們好不容易捉到了一條，就這么放了太可惜了!”不過，最后表決，將小魚放了!
我放了小魚，小魚看了我們一眼，就游走了。游走后，我們也沒有在捉魚了。
我不禁想起了如果我是哪條魚我會這么辦。是的，捉魚是我們的興趣，我們的快樂，但你們想想，如果你是魚，你會痛恨人類嗎?我們不能把自己的快樂，建立在別人的痛苦上，哪怕它是一條普普通通的魚。
我的小綠地小學四年級篇十七
每一個人都有夢，我的夢想是當一名偉大的老師，用心勤的汗水來教育學生。當習近平主席登臺時，他提到中國夢。當每個人的夢想都實現(xiàn)時，我們的國家就會變得富強，我們的中國夢就會實現(xiàn)。
我的夢想是當一名偉大的老師，用我的知識來教育我的學生，把他們培育成棟梁之材，讓他們給祖國出力作貢獻，讓我們中國變得更強。那么我就一定要從小時候開始要努力學習、不貪玩、不會的題目要學會，在學習上不能有半點驕傲。我在夢想著在孜孜倦的教我的學生，我手拿著粉筆在黑板辛勤的耕耘著，教導著我的學生怎樣做一個真正的中國人、做一個正直的中國人……這就是我一個小學生的中國夢。
俗話說：“千里之行始于足下”讓我從現(xiàn)在開始努力吧!實現(xiàn)自己美好的夢想，實現(xiàn)我們的中國夢。我們每個人都努力，我們的中國夢就會無限美好。
我的小綠地小學四年級篇十八
我有一個屬于我自己的可愛的房間。
一抬頭，又看見一盞既美麗又精致的燈，它的身邊有許多“小星星”［指一些小燈］陪著它，多么幸福呀！“月亮”［指大燈］有多種形態(tài)：按第一下，“月亮”就潑灑銀白的月光；按第二下，“月亮”像被“天狗”咬了一半［咬掉一半的顏色：紫色］；按第三下，“月亮”被“天狗”全都吞沒了。
我的衣柜也很有趣。打開衣柜的第一扇門，就可以看到整整齊齊的外套順從地排好隊伍，像正待出征的解放軍一樣；打開第二扇門，就看到弟弟和我的衣服、褲子規(guī)規(guī)矩矩地躺在“窩”里睡覺。
我還有個電腦桌，電腦桌的上面是一個放滿書的書架，有好幾本我都特別喜歡：比如說《笨狼的學校故事》、《藍色的兔耳朵草》等等。
瞧，我的房間多精致，多時尚呀！
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