2.演講稿在不同場(chǎng)合中起著重要的作用，它可以激發(fā)聽(tīng)眾的思考和情感共鳴。演講稿的語(yǔ)言要生動(dòng)活潑，可以使用修辭手法、幽默感和情感色彩來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果。最后，希望大家通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的演講能力，取得更好的表達(dá)效果和影響力。
幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿篇一
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
3月12日是一個(gè)眾所周知的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。我想大家都知道，樹(shù)是不可缺少的，沒(méi)有樹(shù)就沒(méi)有新鮮空氣。樹(shù)木在凈化空氣和防止洪水方面起著很大的作用。試想，當(dāng)你站在高山之巔，鳥(niǎo)瞰腳下，你愿意看到綠樹(shù)成蔭，熙熙攘攘，生機(jī)盎然，還是愿意看到光禿禿的荒山，滾滾黃沙，塵土飛揚(yáng)？大家肯定會(huì)選擇第一張圖的場(chǎng)景。
當(dāng)你走在荒山上，看不到一棵樹(shù)時(shí)，當(dāng)無(wú)數(shù)的草從地上長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很新鮮。當(dāng)無(wú)數(shù)棵大樹(shù)從地面快速生長(zhǎng)時(shí)，你會(huì)看到無(wú)限的生機(jī)。綠色，環(huán)保色；綠色，自然色；綠色，生命的顏色。在你的房間里放幾盆花，會(huì)讓你一整天都清新自然。3月12日植樹(shù)節(jié)，我們扛著鏟子和水桶，走出家門(mén)，爬上山，種上樹(shù)苗，用汗水澆灌，培育，和他一起成長(zhǎng)。讓他成為一棵參天大樹(shù)，讓他為我們遮風(fēng)擋雨，讓他在烈日下給我們遮蔭，讓他在細(xì)雨中給我們些許溫暖。
3月12日，請(qǐng)?jiān)诜N樹(shù)的當(dāng)天種樹(shù)。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿篇二
老師、同學(xué)們大家好：
三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，三月更是植樹(shù)的好日子。3月12日，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。
愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
漫步在校園中，我?？吹皆S多同學(xué)主動(dòng)彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內(nèi)的雜物;行走時(shí)主動(dòng)繞開(kāi)草坪;課間主動(dòng)關(guān)上不需要開(kāi)的電燈等等;在這些看似微不足道的行為舉止中，我看到了我們同學(xué)們的愛(ài)心和主人翁的意識(shí)。
同學(xué)們，美麗的校園是我們經(jīng)二路小學(xué)全體師生共同的家，美化環(huán)境要靠大家!面對(duì)即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié)，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。
除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。走出校門(mén)讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧，把我們的愛(ài)心傾注到我們的舉手投足之中，留住身邊的每一點(diǎn)綠，讓我們的校園——我們的家，美麗常在!
我的演講完畢，謝謝大家。
幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們知道3月12號(hào)是什么節(jié)日嗎？
目前，世界上有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)。由于氣候不同，不同的國(guó)家有不同的植樹(shù)節(jié)。每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。3月12日是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山生前非常重視林業(yè)建設(shè)。1979年2月，國(guó)務(wù)院將孫中山逝世指定為中國(guó)植樹(shù)節(jié)，以紀(jì)念孫中山的偉大成就，象征他未實(shí)現(xiàn)的愿望將在新中國(guó)得到更好的實(shí)現(xiàn)。
樹(shù)木為人類提供氧氣，人類在光合作用下會(huì)釋放出新鮮的氧氣，讓我們自由呼吸；樹(shù)木可以美化環(huán)境，因?yàn)槊恳豢脴?shù)都是一道風(fēng)景；樹(shù)木可以凈化空氣，吸附人類活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體和灰塵；樹(shù)木可以防止水土流失，防風(fēng)固沙?？傊瑯?shù)是人類的朋友，對(duì)人類大有裨益。
生存和發(fā)展是人類必須面對(duì)的永恒主題。盲目發(fā)展，單純追求經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致環(huán)境變遷，犧牲人類健康。這種發(fā)展模式的后果極其嚴(yán)重。土，河，天，海傷痕累累。人類如何對(duì)待自然，自然也會(huì)如何對(duì)待人類。前不久，媒體人柴靜的一部電影《穹頂之下》在全社會(huì)引起熱議。我們學(xué)校的學(xué)生在體育組老師的指導(dǎo)下看了這部電影，我相信給你帶來(lái)了很大的觸動(dòng)和深刻的思考。
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境；我是環(huán)保小衛(wèi)士；節(jié)能低碳標(biāo)兵；這些口號(hào)和口號(hào)，比如節(jié)約用水，綠色旅游，宣傳的很好，但是我們自己做嗎？我曾經(jīng)是六（1）班四五年級(jí)的班主任。坦白說(shuō)，班級(jí)衛(wèi)生管理一直是我比較頭疼的事情：地上不能有紙屑，桌椅整潔，課桌不能掛雜物，書(shū)包放衣柜里等等。真的很遺憾，我兩年的教學(xué)沒(méi)能讓30個(gè)學(xué)生做到，每天養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)不起，至少在我任職期間。
教室是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，不能好好對(duì)待。校園呢？校園外更廣闊的社會(huì)空間和自然該怎么辦？也許你會(huì)脫口而出：從我做起，從我做起，從小事做起。確實(shí)如此，但是老師期望的不是說(shuō)出來(lái)，而是付諸行動(dòng)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿篇四
各位老師，同學(xué)：
冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí)，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)。他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的.農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。這時(shí)，智多星居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。
挖坑是體力活，放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹(shù)苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，往左，往左，往右。終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候，培土可是關(guān)鍵，細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹(shù)根處，不一會(huì)兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆，智多星居偉連忙攔住了他，著水得慢慢澆。說(shuō)著拿過(guò)水桶，給樹(shù)澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹(shù)慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著:那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(zhǎng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿篇五
大家好！
三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，三月更是植樹(shù)的日子。3月12日，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)造林是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，這件事情需要大家共同來(lái)做。讓我們共同植樹(shù)，綠化、美化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍惜綠色，植樹(shù)添綠。
我們要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也些看似微不足道的行為舉止中，我看到了我們同學(xué)們的愛(ài)心和主人翁的意識(shí)。
同學(xué)們，美麗的校園是我們經(jīng)二路小學(xué)全體師生共同的家，美化環(huán)境要靠大家！面對(duì)即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié)，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的'小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。走出校門(mén)讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧，把我們的愛(ài)心傾注到我們的舉手投足之中，留住身邊的每一點(diǎn)綠，讓我們的校園——我們的家，美麗常在！
幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿篇六
老師、同學(xué)們：
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的`空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
漫步在校園中，我?？吹皆S多同學(xué)主動(dòng)彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內(nèi)的雜物;行走時(shí)主動(dòng)繞開(kāi)草坪;課間主動(dòng)關(guān)上不需要開(kāi)的電燈等等;在這些看似微不足道的行為舉止中，我看到了我們同學(xué)們的愛(ài)心和主人翁的意識(shí)。
同學(xué)們，美麗的校園是我們經(jīng)二路小學(xué)全體師生共同的家，美化環(huán)境要靠大家!面對(duì)即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié)，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。走出校門(mén)讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧，把我們的愛(ài)心傾注到我們的舉手投足之中，留住身邊的每一點(diǎn)綠，讓我們的校園——我們的家，美麗常在!
幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿篇七
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的.日子，三月是植樹(shù)的日子。
幾天前，我母親計(jì)劃在3月12日帶我去錢塘江對(duì)岸植樹(shù)。但是，我突然發(fā)高燒，讓我不能去，我很抱歉。我想在植樹(shù)節(jié)種一棵樹(shù)，讓它和我一起長(zhǎng)大。
但沒(méi)關(guān)系。我收集了一些關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。你知道嗎？只有中國(guó)的植樹(shù)節(jié)是3月12日，因?yàn)榇禾熘矘?shù)。世界上最奇怪的國(guó)家是美國(guó)。每個(gè)州的植樹(shù)節(jié)都不一樣，因?yàn)槟抢锏臏夭钐罅恕?/p>
幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿篇八
敬重的教師，同學(xué)們：
越來(lái)越頻繁的的消失，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
正是這微缺乏道的一點(diǎn)奉獻(xiàn)，便可換來(lái)生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。
直到現(xiàn)在，還有很多人根本不知道植樹(shù)節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日究竟在哪一天，這不是對(duì)環(huán)境的一種不重視嗎?!為什么還有那么多人再隨便伐樹(shù)，使我們的環(huán)境受到嚴(yán)峻的威逼。
假如環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎全部的國(guó)家都設(shè)定了植樹(shù)節(jié)?
莫非肯定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的`權(quán)利嗎?答案是否認(rèn)的。愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家，假如人們多付出些，信任大自然也會(huì)賜予我們美妙的回報(bào)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿篇九
各位同學(xué)：
早上好!
今天是3月12日，新世紀(jì)的，凈化育英校園》。
同學(xué)們，二十一世紀(jì)已翩翩降臨人間。然而，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，二十一世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別是人與自然關(guān)系極度緊張。人類過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，頻頻地襲擊五大洲。1998年，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民首次超過(guò)了戰(zhàn)亂流民人數(shù)，達(dá)到了2500萬(wàn)人;預(yù)計(jì)到20xx年，這樣的難民將達(dá)到1億人。干旱過(guò)后就是洪澇，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1998年發(fā)生在我國(guó)長(zhǎng)江、松花江等百年不遇的洪澇災(zāi)害，這次全國(guó)性的洪澇災(zāi)害，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)250多億美元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1999年全世界至少有7萬(wàn)人在超過(guò)700起的災(zāi)難中喪生。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，最近國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。正在北京參加全國(guó)九屆人大四次會(huì)議的代表們建議制訂又一部環(huán)保法律《江河湖泊水域法》。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈，最近我們學(xué)校被甌海區(qū)政府授予“十年綠化甌海先進(jìn)單位”，這是區(qū)教育系統(tǒng)唯一榮獲此項(xiàng)榮譽(yù)的學(xué)校，這不但是對(duì)我校美化綠化校園的硬環(huán)境的認(rèn)可，而且也是對(duì)我校師生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的充分肯定。
我們經(jīng)?？吹皆S多的“環(huán)保小衛(wèi)士”手提塑料袋，在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;許多的同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠，親手粉刷墻壁;用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃涸绮秃螅賵?chǎng)上有牛奶瓶，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。課間，有同學(xué)在走廊上踢足球。再看草坪，春天本是萬(wàn)物生長(zhǎng)之時(shí)，可我們還有同學(xué)在踐踏它，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化育英校園。
幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
三月是春天花開(kāi)的日子，萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，是種樹(shù)的好日子。3月12日是創(chuàng)造綠色環(huán)境的特殊日子，呼吁人們愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我們中華民族自古以來(lái)就有“愛(ài)樹(shù)養(yǎng)樹(shù)”的傳統(tǒng)。喜歡挺拔的白楊和垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸?、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
漫步在校園中，我常看到許多同學(xué)主動(dòng)彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內(nèi)的雜物；行走時(shí)主動(dòng)繞開(kāi)草坪；課間主動(dòng)關(guān)上不需要開(kāi)的電燈等等；在這些看似微不足道的行為舉止中，我看到了我們同學(xué)們的愛(ài)心和主人翁的意識(shí)。
同學(xué)們，美麗的校園是我們經(jīng)二路小學(xué)全體師生共同的家，美化環(huán)境要靠大家！面對(duì)即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié)，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。走出校門(mén)讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧，把我們的愛(ài)心傾注到我們的舉手投足之中，留住身邊的每一點(diǎn)綠，讓我們的校園——我們的家，美麗常在！
幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
和我搭伴的徐媛芳老師，就是這樣一位不計(jì)個(gè)人得失，一心為幼兒的好老師。
小班幼兒玩心重，為了讓幼兒在幼兒園玩地更開(kāi)心一些。
她自費(fèi)買來(lái)玩具以供幼兒需要。為了豐富幼兒的區(qū)域活動(dòng)，她還常利用空余時(shí)間從集市上收集來(lái)了畫(huà)寫(xiě)板，小水壺，套娃等發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的玩具。為了提高幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣，她從音像店買來(lái)了許多英文童謠，不厭其煩的教唱。她還寫(xiě)得一手漂亮的字，因此不管有什么大小會(huì)議只要她在場(chǎng)執(zhí)筆的任務(wù)自然就落到了她的頭上，除了管理好班級(jí)她還要負(fù)責(zé)幼兒園的宣傳版面，經(jīng)常需要加班加點(diǎn)的完成。但是她從不厭煩，從不怨言。
在教學(xué)上她精心備課充分準(zhǔn)備教具。在一日生活中她毫不遜色，能用生動(dòng)的話語(yǔ)，兒童話的語(yǔ)言去感染幼兒，用游戲的形式授予新的知識(shí)小朋友都愿意和她交朋友。雖然徐老師年紀(jì)輕但是她做事沉穩(wěn)，就象媽媽一樣關(guān)懷著每一位幼兒，班中常有小朋友尿濕褲子，她從不嫌棄，卻很細(xì)心地摸每一位幼兒的衣褲，手把手的教幼兒疊衣服耐心地為每個(gè)孩子整理衣褲。與徐老師搭伴我深感到她很謙遜，急他人所急，為他人所想的優(yōu)點(diǎn)。我們班常有玩接的幼兒每次總是主動(dòng)留下來(lái)等家長(zhǎng)而讓我放心的回家。
我很慶幸能與這樣一位不計(jì)個(gè)人得失，不拘小節(jié)的老師搭班。我想只要我們繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)一致我們的班集體會(huì)更上一層樓!
幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿篇十二
老師、同學(xué)們大家好：
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
漫步在校園中，我常看到許多同學(xué)主動(dòng)彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內(nèi)的雜物;行走時(shí)主動(dòng)繞開(kāi)草坪;課間主動(dòng)關(guān)上不需要開(kāi)的電燈等等;在這些看似微不足道的行為舉止中，我看到了我們同學(xué)們的愛(ài)心和主人翁的意識(shí)。
同學(xué)們，美麗的校園是我們經(jīng)二路小學(xué)全體師生共同的家，美化環(huán)境要靠大家!面對(duì)即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié)，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。走出校門(mén)讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧，把我們的愛(ài)心傾注到我們的舉手投足之中，留住身邊的每一點(diǎn)綠，讓我們的校園——我們的家，美麗常在!
幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
3月12日是一個(gè)家喻戶曉的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。想必大家也知道樹(shù)木是不可缺少的，如果沒(méi)有了樹(shù)木也就沒(méi)有了新鮮的空氣。樹(shù)木的`作用很大，能夠凈化空氣又能夠防止洪水。想象一下，當(dāng)你站在高高的山頂上，鳥(niǎo)瞰腳下，你愿意看見(jiàn)綠樹(shù)成陰、繁華點(diǎn)綴，一片生機(jī)，還是愿意看見(jiàn)光禿禿的荒山、滾滾黃沙、塵土飛揚(yáng)？大家肯定會(huì)選擇第一幅圖的景象。
當(dāng)你行走在荒山上，沒(méi)有看見(jiàn)一棵樹(shù)木的身影，但是無(wú)數(shù)的小草拔地而起的時(shí)候，你會(huì)感到很新鮮，無(wú)數(shù)棵大樹(shù)從地上迅速生長(zhǎng)的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)無(wú)限的生機(jī)。綠色，環(huán)保之色；綠色，自然之色；綠色，生命之色。在房間里放上幾盆盆栽，一整天都能夠讓你清新自然。3月12日，植樹(shù)節(jié)，讓我們扛起鐵鍬，拎起水桶，走出家門(mén)，爬上山頭，栽下樹(shù)苗，一起用汗水灌溉它，培育它，和他一起成長(zhǎng)。讓他成為參天大樹(shù)，讓它為我們遮風(fēng)擋雨，讓它在炎炎烈日里給我們一片陰涼，讓它在濛濛細(xì)雨中給我們一些溫馨。
3月12日，請(qǐng)?jiān)谥矘?shù)的日子里種下一棵樹(shù)吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
早晨，我也感覺(jué)到春天的氣息，一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校。到了學(xué)校操場(chǎng)，只見(jiàn)松樹(shù)上的雪漸漸融化，松樹(shù)仿佛也跟著年輕了一歲。在一旁的柳樹(shù)也不甘示弱，分別讓那些“胖娃娃”出來(lái)玩兒，一陣風(fēng)拂過(guò)，那些“胖娃娃”跳起舞來(lái)，樂(lè)得搖頭晃腦。仿佛在說(shuō)；“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天太美麗了！”
魚(yú)池里得魚(yú)也是多種多樣的，有紅色的；有白色的；有黑白相間的··········非常多。讓我都看得眼花繚亂，它們游的非?？旎?。有時(shí)吐泡泡；有時(shí)做游戲，真是個(gè)自由的小家伙。
春天的校園真是太美麗了，這么美妙的校園你讓我怎么舍得離開(kāi)呢？
幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿篇十五
老師們、小朋友們：
早上好！我今天在國(guó)旗下演講的題目是：植樹(shù)節(jié)，我們期待綠水青山。
馬上要到3月12日了，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。
我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?shù)，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚(yú)群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱，寂靜的春天不再寂靜。
期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的.熱浪不再肆虐。
期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類的善待。
小朋友們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)，綠化祖國(guó)。
我希望小朋友們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿幼兒園植樹(shù)節(jié)演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，三月更是植樹(shù)的日子。3月12日，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)造林是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，這件事情需要大家共同來(lái)做。讓我們共同植樹(shù)，綠化、美化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍惜綠色，植樹(shù)添綠。
我們要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗！
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