最新三借芭蕉扇讀后感30字 三借芭蕉扇讀后感200字(四篇)

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最新三借芭蕉扇讀后感30字 三借芭蕉扇讀后感200字(四篇)
時間:2023-03-17 11:52:19     小編:zdfb

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

三借芭蕉扇讀后感30字 三借芭蕉扇讀后感200字篇一

這個故事的主要內容是:唐僧師徒在路過火焰山時,看見火焰山上的熊熊烈火如同一只兇猛的巨獸噴吐著火焰,周圍一片熾熱,土地被烤的焦黑,村民們痛苦地呻吟著,一顆顆豆大的汗珠從臉上滴到地上;莊稼們一個個面無生機,臉是黑色的,個個都耷拉著腦袋……孫悟空看到這,下定決心,一定要幫村民解決這些問題。接著,他又打聽到,只有牛魔王的芭蕉扇才能滅掉火焰山上的熊熊烈火。于是,孫悟空靠著他的聰明才智,冒著生命危險與牛魔王斗智斗勇,終于在第三次才將芭蕉扇借了回來,解除了火焰山上的熊熊烈火,讓老百姓過上了太平的日子。

讀了這個故事,使我深有感觸的是孫悟空的`耐心。孫悟空每次去借芭蕉扇的時候都會遇到種種困難,可是他不放棄,堅持不懈。用他那超凡的耐心在第三次終于借到了芭蕉扇。我們在學習的時候也要有耐心,遇到困難不能急躁,要多想一想,結果肯定會出來的。

孫悟空的聰明才智也值得我們學習,正是他第三次運用了自己的聰明才智,與牛魔王機智地斗爭,才讓牛魔王借給他芭蕉扇。在我們學習的時候,也要運用聰明才智,遇到不會的地方,換一種方法,一條路走不通時,往往會有更多通向成功的道路。我們不妨試一試其它的道路。

孫悟空那為民著想的精神更值得我們學習。他為了老百姓不再受到火焰山上的高溫,冒著生命危險去借芭蕉扇,借到芭蕉扇后,他又二話不說就到了火焰山,用芭蕉扇滅火,同時還承受著高溫。最后終于艱難地滅掉火,使老百姓過上了太平的日子。由此我想,如果每個人都為民著想,那天下會多么太平呀!

“少年智則國智,少年強則國強”,我們是祖國的接班人。現在,我們應該好好學習,天天向上。等長大以后回報祖國,用所有的聰明才智為祖國做出應有的貢獻。

三借芭蕉扇讀后感30字 三借芭蕉扇讀后感200字篇二

今天,我讀了《三借芭蕉扇》這篇課文。印象特別深刻的是課文中由“三借”引出的“三騙”。是哪三騙呢?

“他(孫悟空)變做一個小蟲兒,從門縫鉆進去,鉆到茶沫下面。鐵扇公主一喝,孫悟空便鉆進她肚子里,拳打腿踢。鐵扇公證只好把扇子給了孫悟空。哪知道這是假扇子?!边@兒講了第一騙。

第二騙是“孫悟空又變成假牛魔王,鐵扇公主不辨真假,把真扇子給了假牛魔王?!边@是第二騙。

第三回騙是牛魔王將自己搖身一變,成了八戒,又把扇子從悟空手中給騙了回去。

為什么孫悟空被鐵扇公主騙呢?為什么鐵扇公主又被孫悟空騙了呢?為什么神通廣大的孫悟空又被牛魔王給騙了呢?這就是因為他們遇事都沒有多動腦筋,沒有多想個為什么。

鐵扇公主對孫悟空恨之不及,怎么可能吃了點苦,就非?!八臁钡匕焉茸咏怀鰜砟兀?/p>

牛魔王一心在外鬼混,久久不歸,怎么偏偏在孫悟空借扇期間卻回來了?鐵扇公主不曾懷疑。

孫悟空在騙到扇子后,有些得意忘形,竟然沒識破眼前這個由妖怪變成的豬八戒,不加顧慮地將扇子給了眼前的這位師弟,真是粗心之極!

在現實生活中,也常常有一些人受騙上當,遇到事情沒有好好地想一想有哪兒不對的地方,輕易地相信了對方。所以讀了本文后,給了大家一個啟示:多長個心眼,特別是在你洋洋自得和遇到困難之際,不要輕信別人的花言巧語。因為騙子總在你沒有防范的。

三借芭蕉扇讀后感30字 三借芭蕉扇讀后感200字篇三

書是鑰匙,為我們打開了一扇扇文學之窗;書是明燈,為我們照亮了前行的道路;書是橋梁,為我們搭起了勝利的通途……《西游記》就是一本好書,讀來感受頗深。

《西游記》是我國四大名著之一,講的是唐僧師徒四人去西天取經,經歷九九八十一難,終于取得真經。他們在取經的路上,發(fā)生了許許多多的故事,如孫悟空大鬧天官、智收紅孩兒……其中,讓我印象最深刻的就是《三借芭蕉扇》。

《三借芭蕉扇》寫了唐僧師徒四人在取經的路上來到了火焰山,火焰山環(huán)境極其惡劣,要翻過這座燃燒著熊熊大火的高山,必須要用鐵扇公主的芭蕉扇將大火扇滅。于是,孫悟空去向鐵扇公主借扇子,通過借、騙、變先后三次才成功的拿到了真的芭蕉扇,扇滅了火焰山的熊熊大火,師徒四人才得以去西天取經。

由此可見,孫悟空不但機智勇敢,而且還有著高超的本領,頑強的斗志。這不禁讓我想到了這次疫情發(fā)生后,勇挑大梁的鐘南山爺爺。

八十三歲的鐘南山爺爺,本來可以避開病毒的危險,安度晚年,但是他在人民最需要他的時候,站了出來,就跟十七年前,sars病毒爆發(fā)的時候一樣。十七年前,他曾堅定的說:“把病人都送到我這里來!”這斬釘截鐵的話語,帶給全世界無比的震撼。十七年來,這顆為人民服務的心,始終未改,他挺拔的身姿,堅毅的眼神,有力的話語成為最有效的強心劑。在他的帶領下,千千萬萬的醫(yī)生投入到了這次無硝煙的戰(zhàn)爭中,他們不顧自己個人的安安危,沖鋒在抗疫前線,實地考察,研究藥物,為我們筑起了一道道安全的防護墻,給我們帶來了幸福安康。

鐘南山爺爺雖然沒有上天入地的本領,但是和孫悟空一樣的堅韌不拔,頑強與病毒作斗爭的精神值得我們學習。以后在生活中,學習中,遇到困難,我都要勇致地去面對,不逃避,不退縮,迎難而上,做生活的強者,學習的強者。

三借芭蕉扇讀后感30字 三借芭蕉扇讀后感200字篇四

《西游記》中的“三借芭蕉扇”這一回,主要講述了唐僧師徒四人到火焰山,而要想過火焰山,又必須到鐵扇公主那里借到芭蕉扇,方可滅火,于是悟空就去借芭蕉扇,借不出來,只好智取,他向靈吉菩薩借了“定風丹”,這樣就不怕鐵扇公主用扇子扇他了,這是防御的措施,后來,他又變作小蟲子鉆進鐵扇公主的肚子里面,讓她交出芭蕉扇這是很巧妙的進攻,后來有了“二調芭蕉扇”以至“三調芭蕉扇”,終于拿到了扇子滅火,過了火焰山,告訴我們,要有勇有謀,隨機應變,要充滿斗爭精神。

在我們的實際生活中,也有這樣的事例。

一個初一的學生,被一位青少年搶劫,他與這位青少年周旋著,結果這位青少年自投羅網,這個初一的學生當眾愛到了警察的表揚,因為他充滿了斗爭精神。

下面的一個故事,也許你們聽過,一位小學教師讓同學們算一下1+2+3+4+……+100等于多少,不算好就不許吃午飯,,當他來到老師面前,老師不屑一顧,然而當老師看到他的答案時,又聽他講了計算方法時,老師真的是佩服那位同學的聰明與機智。

人生的道路上是有許許多多的磨難的,如果你是一味地躲避,那你始終不知道有勇有謀和隨,雖然有機應變的真正含義,你的思維就會遲鈍起來,也就不知道什么叫斗爭。

但如果你勇于向它們挑戰(zhàn),雖然有許多磨難用硬攻的方法是不行的,但是我保持著清靜的大腦,冷靜地判斷發(fā)生的情況毫不遲疑地采取堅決的措施和行動,處事果斷可以幫助你在身邊逆境時打開一扇人生之窗。

只有我們充分發(fā)揮大腦的作用,讓大腦不遲鈍,勇敢地面對挫折和困難,這樣才能做到有勇有謀、隨機應變,處事果斷,打開一扇逆境中的大門,打敗惡勢力走向成功。

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