有趣的拉坯五年級范文(18篇)

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有趣的拉坯五年級范文(18篇)
時間:2023-11-30 09:27:16     小編:翰墨

寫總結(jié)可以幫助我們整理思緒,對過去的經(jīng)驗(yàn)做一個回顧。在寫總結(jié)前,我們要先進(jìn)行思想準(zhǔn)備,明確總結(jié)的范圍和重點(diǎn)。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同階段的總結(jié),希望對大家有所啟發(fā)。

有趣的拉坯五年級篇一

今天,我的心情就好像放飛的小鳥一樣歡快,你猜我今天要干什么?沒錯,我是要去做拉坯呢!

什么是拉坯呢?我們每天用的碗盤等瓷器是由一堆泥轉(zhuǎn)變的,而這轉(zhuǎn)變的過程之一就是拉坯,我要為大家講講我做拉坯的親身體驗(yàn)。

我們從文思出發(fā),乘車去淮工陶藝實(shí)驗(yàn)基地。一路上自然是歡聲笑語,不一會兒就到目的地了。

進(jìn)入陶然吧后,引入眼簾的是各種陶器和專業(yè)設(shè)備,看得人眼花繚亂,制作好的成品令人愛不釋手。老師極有耐心地給我們講解了做拉坯的工序,并介紹了陶瓷的起源。大家都聽得非常專注,恨不得立馬就做一個試試。

在老師的`帶領(lǐng)下,大家開始做準(zhǔn)備工作,找位置、領(lǐng)瓷泥、打熱水,個個都忙得不亦樂乎。不一會兒,各自工作陸陸續(xù)續(xù)開始了。我先把瓷泥搓成羊頭形,接著再把羊頭搓成圓柱體,我來回搓了好幾次都沒成功,最后在老師的細(xì)心指引下,終于做成了。

我把搓好的瓷泥直接放到機(jī)器上,打開機(jī)器開關(guān),機(jī)器便飛快旋轉(zhuǎn)起來。我學(xué)著老師嫻熟而熟練的動作,雙手扶著瓷泥胳膊放到腿上做支點(diǎn),找到瓷泥的中心把大拇指從中間按下去,另一只手扶瓷泥,我試圖做個碗,做了好幾次都沒成功,最后在老師的幫助下,費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)做了一個小盤子。

時間飛快,似乎只是一眨眼的功夫,實(shí)踐活動就結(jié)束了,大家還一直沉浸在拉坯的快樂中,這次活動讓我學(xué)到了很多。

如果有機(jī)會再來,我一定會自己獨(dú)立做一個漂亮的碗。

有趣的拉坯五年級篇二

記得在我八歲的時候,我在家里曾經(jīng)做過一件大大的傻事,至今仍記憶猶新。

那一天,媽媽上班去了,爸爸也出差了。媽媽在上班前,叮囑我一定要守好家。于是,我就在家里寫作業(yè)。寫了半個多小時,作業(yè)終于完成了,我自己在家里靜靜的玩。

“咚咚咚”突然傳來一陣急促的敲門聲。“是誰呀?”這時來找我,我心里直犯嘀咕,會不會是媽媽?不對呀,媽媽五點(diǎn)才會回來,打掃衛(wèi)生的七點(diǎn)才來,這時我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看,啊,原來是我同學(xué)周鑫來了。他來邀我一起去玩呢。我跟他說:“我還要守家呢,哦,等一下,要我來想一想?!蓖蝗?,我自作聰明地說,“我們先把鑰匙藏在花瓶里面,然后把紙條貼在門上就可以了?!闭f干就干,然后,急急忙忙就去玩了。

當(dāng)我回來的時候,看見媽媽站在外面進(jìn)不去。我就走上前去問她:“媽媽,你怎么不進(jìn)去呀?”媽媽說:“你真傻呀,鑰匙在里面,紙條在外面,哎呀,你也真夠聰明的呀!”我當(dāng)時一愣,和媽媽彼此交換了目光,都“哈哈”大笑起來。幸好那時我們給開鎖公司打了個電話,才把門撬開。

現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級了,想起了這件大大的傻事,我就會情不自禁的笑起來,那時我真傻得夠可愛呀!

有趣的拉坯五年級篇三

我最喜歡過年了。因?yàn)檫^年可以為爸爸,媽媽,爺爺,奶奶表演舞蹈,表演小提琴。但是,對我來說最有趣的還是支配我的壓歲錢了。平時,我的小錢包扁扁的,可到了過年我的小錢包像吃了一肚子飯似的,里面的錢變多了!

大年三十的晚上,我們一家人我吃著團(tuán)圓飯,看著春節(jié)晚會,真熱鬧!

大年初一的早上,一陣“噼里啪啦”鞭炮聲,把我從睡夢中驚醒。

這是我過年最快樂的一件事了!

有趣的拉坯五年級篇四

最近溜溜球可是非?;鸨模瑹o論你走到校園的哪個角落里,幾乎都能看到溜溜球的身影。這不,一下課有開始玩起來了。一會兒,我還聽到一個同學(xué)在那里叫著:“×××隊(duì)的隊(duì)員快來練球啊?!边@讓我聽了不禁覺得好笑起來。

還有一次,由于剛開學(xué)學(xué)校的操場在重新鋪,所以開始的幾節(jié)體育課都是在教室里上的。在一節(jié)課上,王老師知道我們都喜歡玩溜溜球,所以就在班里舉行了一個溜溜球比賽。在大家的推薦下,我們班的孫晟洋率先出場,他的表演贏得了滿堂喝彩。接下來的選手也不甘示弱,表演了自己的拿手絕活。這可讓老師不知道到底該評誰為第一,在同學(xué)們的建議下,于是把所有人都評為了第一。這可讓我們又歡又喜。

可是不久就被班主任知道了,于是就下令讓我們不準(zhǔn)帶溜溜球。盡管老師不準(zhǔn)帶,可是還是有一些不自覺的同學(xué),偷偷地把溜溜球帶到學(xué)校來。這可讓老師生氣極了,于是又下令只要帶溜溜球到學(xué)校的,見一個收一個。這讓同學(xué)們害怕了,怕自己那么貴的溜溜球被收了,所以大家只好照辦。就這樣,流行已久的溜溜球在我們班收場了。

你說,這件事新鮮嗎?

有趣的拉坯五年級篇五

今天我們學(xué)校五、六年紀(jì)的科技游園活動開始了,我們看的眼睛都花了,就東跑西跑去玩了!

我看到了一個讓人很新奇的游戲——硬幣自動倒下,就排隊(duì)去玩了。這個游戲是這樣玩的:用一塊磁鐵將硬幣往右或往左靠,硬幣就會倒下。我聽游戲介紹的人說:“這都是因?yàn)檫@疊硬幣在磁場上的作用發(fā)生了變化,才導(dǎo)致硬幣倒下?!甭犕辏揖椭肋@個道理是什么,也就知道這個實(shí)驗(yàn)怎么做了。

我又繼續(xù)尋找令人驚奇的小實(shí)驗(yàn),終于我找到——洗潔精。先選自己最喜歡的顏色,有紅色、藍(lán)色和橙色,然后點(diǎn)一滴進(jìn)去,再點(diǎn)一滴洗潔精,顏色就會擴(kuò)散開來。這個實(shí)驗(yàn)的原理是:牛奶溶液中有許多脂肪粒,而洗潔精中的活性因子,能跟脂肪粒發(fā)生反應(yīng),從而產(chǎn)生流動,就讓漂浮的顏色,擴(kuò)散形成花紋。你也來試一試吧!

當(dāng)然,好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)不止這些,還有硬幣浮在紙面上、紙杯不著火……。

有趣的拉坯五年級篇六

一天,我們?nèi)ムl(xiāng)下探親。

這里依山傍水,空氣清新,我正在想玩點(diǎn)什么好呢,這時有幾只雞在我面前走過,我突然想,也許抓雞是一個不錯的主意。于是我悄悄地站在一個雞的后面,然后忽然向那個雞撲去,可是那只雞咕嘎咕嘎地扇著翅膀跑了,于是我想抓別的雞的,可別的雞看見了我都飛快地跑到山上去了。

既然一般的方法抓不到雞,那我應(yīng)該怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動想到了語文書里我看到抓鳥的方法。于是我找來一根木棍插在盆子最前端,木棍底下栓一個繩子,捕雞裝備就算做好了。

我在盆子底下撒下一把稻谷,悄悄的躲在一邊,就等小雞自投羅網(wǎng),小雞們看到我倒扣的盆子也覺得奇怪所以,先探探頭看看有什么異常,當(dāng)它們看見我放的稻谷時就爭先恐后得吃,我一拉繩子就有兩只小雞被我抓了。其它的雞咕嘎咕嘎飛走了,它們站在遠(yuǎn)處,腦袋伸的老長,一副驚魂未定的樣子,仿佛在說:“這是怎么回事呀!”。

被我抓住的小雞在盆子里一頓亂竄,我覺得這樣很好玩,但是聽到小雞發(fā)驚恐的尖叫聲,又覺得他們很可憐,于是我又把它們都放了。

有趣的拉坯五年級篇七

10月15日,南京晨報小記者在萬達(dá)茂舉辦了一場熱鬧非凡的活動,我也有幸樂在其中。

我以速戰(zhàn)速決的方式做完了陶藝活動,然后就像陣風(fēng)一樣地沖向了兒童區(qū)。剛到我就發(fā)現(xiàn)嘉嘉和小郭正在蹦床上嘻戲著。我靈機(jī)一動,悄悄地脫了鞋,不聲不響地來到了她們身邊,順手摸過了一個海洋球向她們?nèi)尤ィ墒呛Q笄蛞稽c(diǎn)也不聽話,從她倆中間穿過去了,剛好被小郭發(fā)現(xiàn),她“怒”了,拿起一個大皮球就扔到了我的頭上,太悲哀了!

接著,我們玩起了攀巖。我手腳并用,努力的憑借著突出的支撐點(diǎn)向上攀爬,好不容易到了“半山腰”,抬頭一看,嘉嘉已經(jīng)悠閑地坐在頂端上了?!昂每彀?!她是怎么做到的?”就在我考慮這個問題的時候,旁邊的一個小男孩雙手用力地拍打了一下假山,嘉嘉一個沒坐穩(wěn),“啊”的一聲掉了下來。我用雙手捂住嘴避免笑出聲來,這下慘了,我也失去了平衡,慌亂中,抓住了比我爬的稍微快點(diǎn)的小郭的腳,害得我倆一起摔了下來,“啊……”整個兒童區(qū)都飄蕩著我倆的“慘叫聲”。還好海洋球下面全是柔軟的墊子,我們也算是安全著陸了。

“滴答滴答”,時間過的真快啊,在媽媽的催促下,我依依不舍地離開了萬達(dá)茂。

有趣的拉坯五年級篇八

星期三中午第一節(jié)課的時候,老師對我們說:“同學(xué)們,現(xiàn)在我們?nèi)ザ请A梯教室聽演講?!蓖瑢W(xué)們聽了,歡呼雀躍,非常高興。

演講的主題是“大手拉小手,文明一起走?!弊屛腋杏|最深的是五年級二班的《相信未來》。我之所以堅(jiān)定地相信未來,是因?yàn)槲蚁嘈湃藗兊难劬?。它有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛,他有看透歲月篇章的瞳孔。這首詩讓我們知道:在逆境中怎樣好好的生活,怎樣自我鼓勵,怎樣恪守自己對朋友的承諾。

可是,現(xiàn)在的我們又是怎么做的呢?身在福中不知福,坐在明亮的教室里,卻不好好學(xué)習(xí)。想想那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童,那一雙雙渴望知識的眼睛。對他們來說,我們是幸運(yùn)兒。作為幸運(yùn)么的我們就要好好的生活,學(xué)會幫助別人,學(xué)會在逆境中生存,要遵守承諾,愛惜生命。

同學(xué)們,正如詩歌中所寫。我們要“堅(jiān)定地相信未來,相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,相信未來,熱愛生命!”

有趣的拉坯五年級篇九

良好的環(huán)境對我們來說,像天空,像水,而我們就像天空中的那個小鳥,就像水里的魚兒,如果離開良好環(huán)境,我們就不能生存。

每次暑假我都在奶奶家住,奶奶家是個山清水秀,空氣清新的好地方??墒遣恢裁磿r候村民們把垃圾到處亂扔,把剛修好的水泥路搞得臟兮兮,臭味充天,蒼蠅滿天飛。河道里也滿是垃圾。原因可能是最近村里沒有及時處理,并且沒有正規(guī)的垃圾桶。我和爸爸媽媽還有其他回來度假的叔叔阿姨都非常氣憤和著急,就拿來掃帚和鐵鍬幫著清理。村民們被我們的行為所感染,都加入了清掃垃圾的行列。但是垃圾幾乎每天都有,村里如果沒有可行的辦法來解決,終究不是辦法??諝庵腥匀粡浡y聞的氣味,我們在心里想,什么時候我們能有一個清潔美麗的家園呢?希望這次活動能引起村里的重視。

環(huán)境對我們來說是多么重要啊,它不僅影響我們的心情,我們的情緒,更能對我們的身體造成傷害,保護(hù)環(huán)境刻不容緩,讓我們都來關(guān)注環(huán)境,熱愛環(huán)境,環(huán)境就是我們的家園,環(huán)境就是我們的生命,讓我們從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,樹立環(huán)境意識,小手拉大手,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,提高我們的素質(zhì),我們每個人前進(jìn)一小步,社會就會向前邁進(jìn)一大步,讓環(huán)境的燈照亮我們的心靈,讓我們共同建設(shè)更加美好的家園。

有趣的拉坯五年級篇十

以“好書在你我手中流動”為口號的圖書跳蚤市場活動終于要舉行了,同學(xué)們各個都很激動。大家都眉飛色舞地跟同學(xué)談?wù)摚樕蠏熘镁貌荒苌⑷サ男θ荨?/p>

終于要開始了,我?guī)襄X包,拎著購物袋,飛奔到操場上。眼前的一幕讓我驚呆了,精美的店鋪,個個童趣十足的海報和招牌,掛著的五彩繽紛的氣球,沒有一個不吸引著我的眼球。

過了一會兒,操場上多了發(fā)傳單的、抱著一摞書大聲叫賣的、忙得不可開交的營業(yè)員,當(dāng)然,也少不了悠閑的、挑書的“顧客”。

我也開始看了,一家,兩家,所有書攤上的書都顯得那么棒,那么齊全。每次挑書、付錢,總能看到“售貨員”們臉上的微笑。

我走到六(1)班的店鋪,看到了一本小說《天藍(lán)色的陽臺》,那是我最喜歡的系列。這時,又有一位女生說她也想買,我很著急,還好店員姐姐幫我說話,說是我先挑到的,我付了錢。我覺得,這個全?;顒舆€可以拉近同學(xué)的關(guān)系,真好!

時間到了,我依依不舍地離開了。今天,我不僅收獲了好書,還收獲了喜悅和更寶貴的東西。

好書,它增多了我們的知識,開闊了我們的視野,“好書在你我手中流動”活動,讓一本本已經(jīng)閱讀完的書,不被閑置,去結(jié)識新主人,發(fā)揮它更多的作用。

有趣的拉坯五年級篇十一

今天下午,媽媽不顧窗外火辣辣的太陽送我去解放西路凱德廣場與南昌晚報共同舉辦的“我是小小消防員”活動。

一趕到活動現(xiàn)場,我更去服務(wù)臺登記自己的姓名。我一邊登記一邊想著這次的活動會是怎樣的精彩有趣。這時一位阿姨給了我一本“夢想小精靈”證書,又拿來一件鮮紅的消防衣服和三件消防道具,穿上后顯得那么的威風(fēng)凜凜。過了幾分鐘,小記者們都在指定區(qū)域里的小凳子上坐了下來?,F(xiàn)場所有的小記者們都穿著火紅的消防服莊嚴(yán)肅穆地坐在那紋絲不動,個個手捧著采訪本,心里正在躍躍欲試。

活動開始了。跟我們講課的是凱德廣場消防部的熊老師。首先,熊老師先問大家是利用什么交通工具來這兒參加活動的,然后慢慢引入今天的主題。當(dāng)然,如果正確地回答現(xiàn)場問題的話還可得意外的獎品——吸吸果凍(數(shù)量有限,送完ok)。夏天有這么好的`獎品吸引,在場所有的小記者能不積極踴躍地參與?課后,記者劉老師帶我們?nèi)ヒ粯峭獾南揽刂剖胰⒂^。在那兒,我發(fā)現(xiàn)了許多先進(jìn)的我從未看過的消防設(shè)備,讓大家眼花繚亂,好奇萬分。

哦,對了,說了這么多都忘記說重點(diǎn)了。在活動時,熊老師講了一些重要的消防知識。他告訴我們產(chǎn)生火災(zāi)需要三個條件:火源、可燃物和助燃物,并在真實(shí)的案例中把安全隱患、防護(hù)措施一一道來。嚴(yán)肅地告訴大家千萬別好奇玩火種。最后,還給我們展示了兩種防范裝置設(shè)備:分別是閉式消防噴淋系統(tǒng)與開式消防噴淋系統(tǒng)。讓我們大開眼見。

快樂的時間總是過得真快啊!一瞬間時鐘就嘀嗒了兩個小時。這次有趣的活動不僅讓我們學(xué)到書本上學(xué)不到的知識,還產(chǎn)生了對消防人員職業(yè)的崇拜和熱愛。這是多么偉大的職業(yè)?。?/p>

有趣的拉坯五年級篇十二

前幾天晚上,我去林煜函家吃了晚飯,那真是一場令我印象深刻的一場晚飯。

林煜函與蔡磊赫與我同車(我們剛?cè)ゴ蛲暧鹈?,回來我看到了許多同學(xué)都已經(jīng)在了:黃劍宇、趙子耀和賈詩涵。我們一過去就正好把菜上齊,所以我們剛到就可以吃飯了。

我們吃飯時,就一直在討論期末考試,大家聊得熱火朝天。家長們的目光第一步就轉(zhuǎn)向了黃劍宇:“黃劍宇,這次考得很好誒,加油!”“黃劍宇,你英語在學(xué)習(xí)上有沒有訣竅啊!”黃劍宇得意又開心地回答:“我就是天天讀英語,在車上放英語課本的光碟,天天練習(xí),日積月累,就會熟記于腦。”家長們都說是。是啊,只有日積月累,才可以學(xué)好、記好、用好知識。

吃完飯,我們又到了后院燒烤。我們分工明確:六個人,分三組。賈詩涵與趙子耀負(fù)責(zé)烤花蛤和蝦;我與蔡磊赫烤牛排;黃劍宇與林煜函烤雞翅。我們把烤好的食物放在中間,讓大家一起來分享。可是我發(fā)現(xiàn)一個我沒考慮到的一個因素:林煜函與黃劍宇的“廚藝”都不太好,但是卻烤了最難烤的雞翅。所以我們吃的大多數(shù)都是“七成熟”,但是我卻對林煜函說很好吃,他聽了很開心,也更自信了。對此我卻并不感到后悔,因?yàn)檫@是朋友間善意的謊言。

接著,我們又玩了手機(jī)上的團(tuán)隊(duì)合作游戲,大家玩的非常開心。大家一起實(shí)現(xiàn)“成就”,一起度過難關(guān),在游戲中促進(jìn)了友情。所以游戲也不全無益處。

我們一起玩游戲,一起談天說地,直到十點(diǎn)多才回家。這頓晚飯我吃的、玩的太開心了,直到現(xiàn)在,我還記憶猶新。

有趣的拉坯五年級篇十三

星期天,我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山,由于奶奶身體不佳,就沒有去,奶奶在家里想打電話,就拿出新買的手機(jī)撥號,奶奶邊看說明書邊看手機(jī),看完邊撥了電話,撥過之后,奶奶就拿著手機(jī)說:“喂,喂,你們爬上山了嗎?”可電話里一點(diǎn)聲音都沒有,奶奶又打了一次,可電話里還是沒有聲音,結(jié)果她再次看說明書時發(fā)現(xiàn),原來自己沒有按接聽鍵,又打了一次,奶奶就說:“剛剛給你們打了兩次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒按接聽鍵,對了,你們到了嗎?”可手機(jī)里還是沒有聲音,奶奶生氣的放下手機(jī),看電視去啦……,過了一會,奶奶一想,要去賣手機(jī)的商場退貨,到了商場,售貨員說手機(jī)一點(diǎn)也沒壞啊,奶奶一聽,更生氣了,他們用奶奶的手機(jī)打電話,奶奶聽了聽,果真是好用的,奶奶就只好把手機(jī)拿回家了。

我們回到家,奶奶就把這一天的事全都說了出來,我們聽了笑得前仰后合,爸爸對奶奶說,奶奶按的接聽鍵是關(guān)機(jī)鍵,并教會了奶奶用手機(jī)。

有趣的拉坯五年級篇十四

和尚廟對著尼姑庵——沒事也得有事。

耗子偷秤砣——力不從心。

叫化子扭秧歌——窮快活。

鐵匠鋪賣豆腐——軟硬兼施。

葉公好龍——口是心非。

老鼠鉆風(fēng)箱——兩頭受氣。

丈八的臺燈——照見別人照不見自己。

上鞋不用錐子——針(真)行。

黃泥巴掉進(jìn)褲襠里——不是事(屎)也是事(屎)。

死諸葛嚇退活仲達(dá)——生不如死。

牛角抹油——又尖又滑。

撅著屁-股看天——有眼無珠。

池塘里的**——大不了。

八仙過?!黠@神通;能行風(fēng)的行風(fēng),能下雨的下雨。

有趣的拉坯五年級篇十五

有一次是我的生日,我叫了一些朋友來我家和我一起過生日。吃完蛋糕后,我讓她們陪我一起玩“回頭看”。

因?yàn)槲移炔患按叵腴_始玩,所以我跟她們簡單地講了游戲規(guī)則:一個人站在最前面,其余的人站在離她三四米遠(yuǎn)的后面,當(dāng)她背對著我們的時候,我們就往前走;當(dāng)她回過頭來時,我們要在原地一動不動,最先到達(dá)她身邊的人,拍一下她的肩膀,然后全體向后跑,直到她說“?!睘橹梗缓笏蛭覀兊姆较蚩缛?,她在哪個人的邊上哪個人就輸了。講完后,我們就在我家小區(qū)的一條小徑上玩“回頭看”

游戲開始了,我們大家都想排在最后面,這樣到時候就不會被張裘婕抓到了。但是,有一個人例外,那就是劉璐,剛剛一開始就沖到了最前面,一下子脫穎而出。突然,張裘婕猛一回頭,全體人立刻停住。可惜劉璐還離張裘婕有一段距離,我們還不能往后跑,此時此刻,我偷偷看了一下我旁邊的朋友的動作:有的張著嘴巴,手還舉得高高的,手指頭彎曲成雞爪子樣,好像要吃了誰似的;有的筆直地站在那里,像是在軍訓(xùn),連眼珠子都不敢動一下;有的弓著背,好像做了虧心事。突然,張裘婕的頭又轉(zhuǎn)了回去,劉璐立刻跑上前去拍了一下張裘婕的背。我見時機(jī)已到,便馬上轉(zhuǎn)身往回跑,只聽“?!钡囊宦?,我立即停住了腳步,回頭一看,張裘婕離我這么遠(yuǎn),應(yīng)該不會捉到我了吧。果然,她跨了三步后沒有捉到我,我開心得不得了,“我贏了!”

雖然那天我們只玩了一個游戲,但我們還是很開心,在我們身邊的游戲還有很多,我要慢慢“品嘗”。

有趣的拉坯五年級篇十六

小時候,我和妹妹很喜歡玩一種光滑的小球——彈珠。一個周末,我們家舉行了“夾彈珠大賽”。

媽媽先端上半盆淹沒在水中的彈珠,然后發(fā)給我,妹妹,阿姨和姐姐一人一雙不銹鋼的圓筷子,最后,媽媽裁判似的說:“每人限時三分鐘,看誰夾得多!你們誰迫不及待地想先來?我正準(zhǔn)備舉手,妹妹“眼疾嘴快”地說,我先上。看著第一個自告奮勇的妹妹夾了十五顆的成績,我也躍躍欲試,心想:原來這夾彈珠這么簡單,我肯定能贏嘛!我拿起筷子,自信百倍地夾起來,可是一連幾個都沒有夾起來,我人一點(diǎn)失望了,心里有一絲著急,看著妹妹夾的時候挺簡單的呀!為什么我不行呢?我一時有些氣餒,停住了手中夾彈珠的筷子。媽媽似乎看透了我的心思,說,要有耐心,豎著抓筷子會好一些哦!,我即忙試了試果然一連夾了好多,我一鼓作氣,把十四顆彈珠夾了起來,這時我看準(zhǔn)一顆最大的彈珠,想把它夾起來,可是時間卻到了。阿姨,姐姐一個接著一個,很快就結(jié)束了。動作最熟練是阿姨,三分鐘的時間竟然夾了二十七個,而動作最笨拙就是姐姐,只夾了五個!讓我們一家哄堂大笑。最后,我和妹妹死皮賴臉地讓媽媽也夾了一次,媽媽拿起筷子一個接一個地夾象小雞啄米似的,幾乎沒有停下來過,最終夾了34個,我們都很佩服她。一口氣夾了那么多!

“夾彈珠”大賽不僅有趣,而且要開動腦筋找竅門。全家做游戲,其樂融融,真是一件有趣的事!

有趣的拉坯五年級篇十七

每當(dāng)想到這件事,我就覺得既好笑又后悔,因這件事,我成為家里人茶余飯?jiān)捫φ劺锏摹爸鹘恰保?/p>

記得去年,天空晴朗,我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。

我們來到市民廣場,已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏的圖案各式各樣,有金魚、蝴蝶、老鷹等圖案。看到如此情景,心里想:我的風(fēng)箏必須要比它們飛得還要高。

我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏,我拿著線軸,迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線,等退到十幾米的時候,我大聲對爸爸說了一聲:“放!”爸爸把風(fēng)箏一松,我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。跑著跑著,只聽“啪塔”一聲,我重重地摔在了地上。風(fēng)箏的線也斷了,眼看著我的蜻蜓風(fēng)箏飄落到另一邊的草地上。

正好,這個場景被爸爸看到了,爸爸說:“去把風(fēng)箏撿回來,回家去把風(fēng)箏線換了,改天再來放風(fēng)箏吧!我還要獎勵你一下!”“什么!我沒聽錯吧!”想到爸爸要獎勵我,心里美滋滋的。我把風(fēng)箏撿回來后,便興高采烈地跟著爸爸回家了!

回到家,正好姥爺和姥姥也來了。

吃晚飯的時候,爸爸把我的故事向全家通告,弄得大伙笑開了懷。

原先,這就是爸爸說的所謂獎勵,雖然我讓大家笑得有些不好意思,但是,我明白,大家說我都是為我好,我便信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

有趣的拉坯五年級篇十八

一個陽光明媚的下午,我到同學(xué)家里面玩,發(fā)現(xiàn)他家有條可愛的熊貓狗,烏黑的眼睛炯炯有神,純白的毛,軟軟的。我突然冒出一個新奇的想法:讓這只狗變成一個“狗模特”。

我興奮不已,立刻把這個想法告訴了同學(xué)。開始,他還不愿意,擔(dān)憂地問:“如果狗受不了怎么辦?”

“不會的”我慢條斯理地說,“電視上經(jīng)常有狗模特呢!而且可以讓熊熊變得更漂亮呢!你就一百個放心吧!”

我同學(xué)聽了,眼睛一亮,“真的嗎?那太好了!”他不由分說就跑到房間,拿出來一大堆打扮狗的東西,如橡皮筋、布、手鏈等等。

我們便像模像樣地給狗打扮起來了。我想:這狗太白了,我要給它染點(diǎn)色!我拿起粉紅色的顏料瓶,抹在手上,沾點(diǎn)水,就刷刷地把顏料抹在狗尾巴上,接著又弄了點(diǎn)紅顏料,仔細(xì)地擦在小狗的脖子上,還在脖子上掛了一條亮晶晶的項(xiàng)鏈?!霸趺礃樱诲e吧?”我得意地問同學(xué)?!班牛遣诲e!”

那當(dāng)然,我是誰呀!我心里得意洋洋地想。再看看我的同學(xué),只見他輕輕地拿起一縷狗毛,抓起一根橡皮筋,慢慢悠悠地在小狗頭上扎了一束“頭發(fā)”,然后拿起一件小衣服按照小狗的尺寸,“咔嚓咔嚓”地剪掉了多余的部分,就給熊熊穿上了。

“不錯?。 蔽铱渌?。他立刻露出了滿臉勝利的笑容。

“真是太有趣了,下次你來我家,我們再來玩”“一言為定!”我說。

窗外的夕陽照在我們身上,風(fēng)輕輕地吹過來,好像也在為我們高興呢!

這件事真是太有趣了!

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