讀后感既是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟的回顧，也是對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)能力和思辨能力的鍛煉。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合其他讀者的觀(guān)點(diǎn)和評(píng)論，增加文章的多樣性和深度。這些讀后感范文不僅扣住了書(shū)中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，還迸發(fā)出了獨(dú)特的思考和感悟。
狼來(lái)了的讀后感篇一
《總也倒不了的老屋》主要描寫(xiě)了老屋已經(jīng)活了一百多歲了，它的窗戶(hù)變成了黑窟窿，門(mén)板也破了洞，它很久很久沒(méi)人住了。正準(zhǔn)備往旁邊倒去的時(shí)候，小貓請(qǐng)求他再過(guò)一個(gè)晚上，躲避晚上的暴風(fēng)雨，安心睡覺(jué)，老屋答應(yīng)小貓?jiān)僬疽粋€(gè)晚上。第二天，天晴了，小貓從門(mén)上的破洞跳了出來(lái)，老屋說(shuō)正準(zhǔn)備倒下的時(shí)候請(qǐng)求在老屋里孵小雞，老屋答應(yīng)老母雞再站二十一天。二十一天后，老母雞從破窗戶(hù)里走了出來(lái)，九只小雞從門(mén)板下面嘰嘰叫著鉆出來(lái)，老屋說(shuō)正要倒下的時(shí)候了小蜘蛛請(qǐng)求老屋再站一會(huì)兒，他要找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲(chóng)的地方，老屋答應(yīng)小蜘蛛再站一會(huì)兒。小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊給老屋講故事，小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。
課文贊揚(yáng)了老屋的愛(ài)心和他的善良品質(zhì)。讀了這篇課文，是我體會(huì)到：在我們生活中有許多像老屋這樣善良的人們，在我們的生活中也有許多像小貓、老母雞、小蜘蛛一樣需要幫助的人，當(dāng)你看到或聽(tīng)到她們的情況后，請(qǐng)將自己的愛(ài)心獻(xiàn)給她們，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
狼來(lái)了的讀后感篇二
看《新晉爸爸》這一篇，勾起了自己的回憶：暑假，開(kāi)車(chē)回到家樓下，我要停到車(chē)庫(kù)而繼續(xù)坐著，爸媽則下車(chē)上樓。他們關(guān)好門(mén)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)廢紙團(tuán)，車(chē)?yán)餂](méi)垃圾袋，就順手從窗戶(hù)拋了出去。爸見(jiàn)狀，警惕地左右環(huán)視，（生怕有人看見(jiàn)），彎下腰去撿，略慍怒道：“怎么能亂扔！”我不作答，嬉皮笑臉地予以回應(yīng)，他也不由自主的笑起來(lái)。當(dāng)時(shí)就又想到，三姑說(shuō)我很小時(shí)候在公共場(chǎng)合就地解大手，爸會(huì)很在意公德，常常帶著廢報(bào)紙，包起來(lái)處理掉。何其相似！
《老師》那篇，寫(xiě)到老師收到學(xué)生發(fā)來(lái)的、曾間斷了的短信仍會(huì)很高興。我則想起有一幫助過(guò)我的老師，前幾年還發(fā)著短信，近幾年則沒(méi)了?！稌攒姟纺瞧?，華哥教曉軍備注好友的生日，到時(shí)發(fā)個(gè)短信什么的，讓人知道有人惦記著你，比節(jié)日吃飯什么的有效多了。我自己之前就備注過(guò)幾個(gè)，（因?yàn)槊看握嬲詣?dòng)能想起來(lái)生日的就幾個(gè)），覺(jué)得比較功利。綜上，覺(jué)得自己在一些聯(lián)絡(luò)聯(lián)系上挺冷淡，是自己本身就薄情，還是存在一種無(wú)能？后者吧。
有一兩篇寫(xiě)個(gè)人的'打拼、奮斗，一想到這些現(xiàn)實(shí)的東西就頭大。有同伴才能一起開(kāi)葷（即對(duì)自己的愛(ài)不太夠）、品味/境界不自覺(jué)地向社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)靠攏而自我懷疑并改變……還有不限于自我?jiàn)^斗的一些煩惱，比如，圈子里的一個(gè)人成暴發(fā)戶(hù)了，圈里其他人不滿(mǎn)……真實(shí)而頭疼。匡大大，寫(xiě)點(diǎn)那些飛黃騰達(dá)的是咋成的好不好！
狼來(lái)了的讀后感篇三
上個(gè)世紀(jì)。
這是個(gè)戰(zhàn)亂的年代，除了貴族，所有人都無(wú)家可歸，饑寒交迫。有些貴族會(huì)施舍給他們食物或衣服。
讓那么多人受難的是一個(gè)年僅16歲的少年，整天穿著黑衣游行。
原因是少年愛(ài)慕的女孩受了別人的定情信物，他便誓要?dú)У粽麄€(gè)世界。
這淚珠便是定情信物。
----我需要你的聲音，去愛(ài)另一個(gè)女孩。
黑衣人沙啞的聲音回蕩在他的耳邊，他張開(kāi)嘴，想說(shuō)什么，卻同樣聽(tīng)見(jiàn)了沙啞的聲音。
＂我的聲音。。。＂。
少年如愿以?xún)?。那女孩正和男孩在海邊拾貝。世界早已恢?fù)了和平，少年便自立為王，一統(tǒng)天下，但他就是不愿多說(shuō)話(huà)。
沒(méi)有人知道為什么。
＂巒，你看，好美的貝殼！是個(gè)愛(ài)心的一半?。⑴⑹捌鹨粋€(gè)貝殼，驚喜地叫道。
＂嗯。＂巒惜字如金，不愿多說(shuō)。他拿過(guò)貝殼，用指甲在上面刻字：蓿菡，巒，永不分離。
那一刻，蓿菡笑得很開(kāi)心。＂巒，這個(gè)給你。＂。
＂你呢？＂。
＂我不要了，你比較重要。＂。
她知道他不愿多講話(huà)，總是以文字的形式來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)意，所以也想送給他一個(gè)禮物。
＂走，去楠竹家。＂＂干什么？＂＂去了再說(shuō)。＂。
他低著頭，不敢看她，害怕撞見(jiàn)了她復(fù)雜的眼神。
＂好，在一個(gè)月之內(nèi)回來(lái)。＂說(shuō)完，頭也不回的離開(kāi)了。
＂王……＂＂照顧好她，我也許真的回不來(lái)了。＂。
＂感謝你第一次跟我說(shuō)這么多話(huà)。＂。
＂也感謝你幫我換回了她。＂。
狼來(lái)了的讀后感篇四
前幾天，媽媽陪我讀了英文版的《狼來(lái)了》的故事，故事里面的主人公名叫東東，跟中文版同樣的是，他在放羊的時(shí)候比較無(wú)聊，就連續(xù)三次大喊“help!help!thewolfiscoming，thewolfiscoming?！弊罱K狼真的來(lái)的時(shí)候，上過(guò)幾次當(dāng)?shù)霓r(nóng)民伯伯不再信任他?？墒歉形陌娌煌氖?，東東非常的聰明，他利用自己的智慧，沉穩(wěn)戰(zhàn)勝了大灰狼，并且得到了大家的原諒和贊許。
我覺(jué)得比中文版更有意思，從這個(gè)故事中我懂得了：不要撒謊，要誠(chéng)實(shí)，要講信用;在危急關(guān)頭，一定要沉著冷靜，不能慌張，要用智慧戰(zhàn)勝困難，解決問(wèn)題。
今天我要跟爸爸媽媽出去玩。
去之前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“張晗煦，走，我們?nèi)ソ庸霉萌??！庇谑牵揖透职秩ソ庸霉昧恕Ｔ谌サ穆飞希夷闷饡?shū)講給爸爸聽(tīng)里面的故事。故事的名字叫《狼來(lái)了》，講完后，爸爸問(wèn)我：“故事說(shuō)完，你讀懂了什么呢?”我回答道：“這個(gè)故事告訴我們，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能像放羊的孩子那樣撒謊騙人。”爸爸聽(tīng)了以后輕輕拍拍我的頭說(shuō)：“所以我們張晗煦不能撒謊哦?！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)，我們就到達(dá)目的地接到姑姑了。
這的故事我很早就聽(tīng)過(guò)，講的是一個(gè)牧童在山上放羊。他閑來(lái)無(wú)聊就對(duì)著山下喊“狼來(lái)了，狼來(lái)了，狼來(lái)吃羊了。正在干活的人們聽(tīng)見(jiàn)喊聲都跑過(guò)了，但都被他騙了。多次以后人們都不相信他了，有一次狼真的來(lái)了，可他怎么喊人們都以為他在說(shuō)謊不相信他了，最后羊全被狼吃了。
從這個(gè)故事我懂得一個(gè)道理就是不可以撒謊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的好孩子。
今天我讀了一本書(shū)明叫【狼來(lái)了】，這本書(shū)里講了一個(gè)小男孩欺騙了大家。
有一次，我出去玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大叔在要飯，好多人都過(guò)去給他錢(qián)，我也想給錢(qián)，結(jié)果我跑過(guò)去的時(shí)候他走了，我就跟這他，他走著走著來(lái)到了一家小飯館，吃飯我走進(jìn)一看他是裝的，齊時(shí)他的眼睛跟本就沒(méi)有瞎，他真是個(gè)大騙子，騙我們大家的錢(qián)，他可真沒(méi)良心啊。
今天，媽媽、爸爸和我在家里讀了一個(gè)《狼來(lái)了》的故事，講的是一個(gè)小孩在放羊時(shí)，好幾次向村民撒謊說(shuō)狼來(lái)了，欺騙大家?guī)椭麃?lái)捉狼，后來(lái)村民們知道小孩在騙人后就不相信他了。過(guò)了幾天狼真的來(lái)了，不管小孩怎樣著急地叫，卻沒(méi)有人來(lái)相救，狼吃了羊，這時(shí)小孩才知道自己做錯(cuò)了，不應(yīng)該向大家撒謊。以后，小孩就再也不撒謊了。
狼來(lái)了的讀后感篇五
撿起報(bào)紙，看看小草，就又把它扔到石縫中，沒(méi)有憐憫，沒(méi)有感觸，回到屋里，細(xì)細(xì)品讀讀報(bào)紙上的新聞。
來(lái)年已經(jīng)是初三了，大部分的同學(xué)都在積極地備戰(zhàn)中考。還有一部分同學(xué)自知可能跟不上了，也就早早選擇了適合自己的路。
中考結(jié)束的鈴聲響了，我們交了最后一科考卷，欣喜的心情用上了心頭，三天前還因?yàn)榕c同學(xué)老師的離別而泣不成聲，三天后的日子卻因?yàn)橥ㄟ^(guò)了人生的.第一道關(guān)卡而興奮不已。這就是時(shí)間的作用吧。()。
我看著我的考場(chǎng)，看著初三分部的校園，不禁潸然淚下，這就是時(shí)間的力量啊。無(wú)聲，無(wú)形，卻有無(wú)窮的力量。很快，我的淚水不在因?yàn)殡x校而悲傷，而是為了三年戰(zhàn)爭(zhēng)的解放，我們所有人的戰(zhàn)爭(zhēng)吧。確實(shí)是一種解脫。說(shuō)真的，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我會(huì)初中畢業(yè)，就好像我還小的時(shí)候從來(lái)沒(méi)想過(guò)我會(huì)小學(xué)畢業(yè)。不是因?yàn)槌煽?jī)不理想，而是不知道該去怎么面對(duì)，總覺(jué)得會(huì)發(fā)生什么事情。但，什么也沒(méi)發(fā)生，我跟所有人一樣，小學(xué)畢業(yè)，初中畢業(yè)，緊接著是高中，大學(xué)等等。這是一條平凡之路，也是一條坎坷之路。而這一切的一切，都是因?yàn)闀r(shí)間在不停的推移，它推著我們?nèi)バW(xué)，去初中，去高中，去大學(xué)，沒(méi)有人能夠阻止它。所有不過(guò)是順其自然罷了。時(shí)候到了，我們就該走了。
春來(lái)草自青，功到自然成。
今年，又是這個(gè)時(shí)候，又是一份報(bào)紙，有時(shí)一株枯黃的小草。沒(méi)有憐憫，沒(méi)有感觸，因?yàn)槿松褪呛托〔菀粯拥?。不過(guò)是順其自然，無(wú)為而治。如果來(lái)年的春天，我可以有時(shí)間注意一下那株在我門(mén)前和其他草一樣春生秋落的小草，我就可以看到它不同的樣子。但遺憾的是，考完小學(xué)期末考試的那些小孩，把石縫堵住了，我想我再也看不到它了把。而現(xiàn)在的我，不會(huì)對(duì)它，這一株小草有任何的留戀。因?yàn)樗皇且恢晷〔荨?/p>
狼來(lái)了的讀后感篇六
寒假，我讀了一篇《狼來(lái)了》的故事，我想：”活該！誰(shuí)叫你三番五次地跑上山，大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”農(nóng)民們拎著大刀馬上跑下山，想把狼趕走?？墒?，下了山，狼呢？連個(gè)影子都沒(méi)有！你呢？只是抱著肚子哇哇大笑。后來(lái)，你第二次，第三次的去叫大家趕狼，卻誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)狼來(lái)了，大家都不相信他了。有一天，狼真的來(lái)了，卻沒(méi)人相信他，羊，人沒(méi)了……要是你把搞惡作劇的心細(xì)花在學(xué)習(xí)上，那你可是個(gè)人才！
狼來(lái)了的讀后感篇七
今天，我們學(xué)校舉辦了“我是越秀讀書(shū)郎”的活動(dòng)。我借閱了一本好書(shū)叫----《火爆了的地心》，我對(duì)男孩子冒險(xiǎn)的事可是毫無(wú)興趣?？僧?dāng)我讀起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是多么有趣。
《火爆了的地心》形象地講述了三位男孩在暑假得知美國(guó)的黃石公園的火山可能會(huì)爆發(fā)，于是，他們開(kāi)始了人們意想不到的冒險(xiǎn)。他們?cè)邳S石公園拔了一顆金剛石，就掉入了地心。在途中他們經(jīng)過(guò)了原始森林，見(jiàn)到了智人與恐龍，最后被大海沖進(jìn)了漩渦。當(dāng)他們醒來(lái)時(shí)，他們來(lái)到了南太平洋的旅游勝地，成功地回到了家。
我從書(shū)中感受到了三位男孩、團(tuán)結(jié)互助、聰明機(jī)智、勇于挑戰(zhàn)、自信，樂(lè)觀(guān)向上的精神?？稍谏钪?，我能擁有他們的精神嗎？記得在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好。于是，我以往的自信沒(méi)了，再也不樂(lè)觀(guān)，不愛(ài)超越自我。我爸告訴我，生活的不幸并不可怕，當(dāng)你連自信也沒(méi)了，那才可怕。正像那三位男孩，他們也有困難，可是他們并沒(méi)有逃避困難，而是積極面對(duì)困難。
當(dāng)讀完這本書(shū)，我還對(duì)它依依不舍。這本書(shū)讓我的到了許多啟發(fā)、得到了許多知識(shí)、也得到了許多快樂(lè)。這三位男生還會(huì)經(jīng)歷怎樣的冒險(xiǎn)呢......
狼來(lái)了的讀后感篇八
讀后感現(xiàn)在已經(jīng)成為了老師們?cè)u(píng)定學(xué)生是否認(rèn)真讀書(shū)的憑證，那么怎樣寫(xiě)讀后感才能取得高分呢?下面小編給大家推薦狼來(lái)了讀后感范文，希望能給大家參考。
這個(gè)故事大概內(nèi)容的是：一個(gè)放羊的男孩，好幾次都吹牛，狼來(lái)了，大人們就急匆匆的來(lái)幫他，才知道他是說(shuō)謊，最后，狼終于來(lái)了，他再喊，大人們都不相信，他結(jié)束了他自己幼小的生命!
我想起了我一年級(jí)時(shí)因作業(yè)沒(méi)做還撒謊，老師知道后，把作業(yè)當(dāng)場(chǎng)撕掉，還叫我把以前和昨天、今天的作業(yè)重做。原來(lái)，撒謊的代價(jià)多么嚴(yán)重啊!我從此再也沒(méi)撒謊過(guò)，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
今天我看了一本書(shū)《108個(gè)好故事》。里面有一個(gè)故事《狼來(lái)了》。故事是這樣的：一個(gè)淘氣的小男孩獨(dú)自在山坡上放羊，這天他覺(jué)得很無(wú)聊，就對(duì)著村子喊：狼來(lái)了!狼來(lái)了!”村民們急忙跑了出來(lái)，受騙后非常生氣地走了。過(guò)了幾天，小男孩又在山上放羊，這次狼真的來(lái)了。小男孩大叫：“狼來(lái)了!”可是再?zèng)]有人相信他了。
寒假里，我看了一本寓言大全，里面有成百上千的寓言小故事，但令我印象最深的一篇是《愛(ài)說(shuō)假話(huà)的小孩》。小時(shí)候我就聽(tīng)媽媽講過(guò)這個(gè)故事，它又叫《狼來(lái)了》，那時(shí)我還小，聽(tīng)了只知道害怕狼，現(xiàn)在重讀，我更深刻地理解了這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是有個(gè)放羊的小孩很喜歡捉弄人，總是愛(ài)在山坡上大喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”。一連幾次，大人們都趕忙來(lái)搭救，然后又搖著頭下山。后來(lái)，大人們不再上當(dāng)了，但是狼卻真的來(lái)了，小孩無(wú)論如何呼救，大人們以為他又在說(shuō)謊，就接著干自己的事，沒(méi)人來(lái)救小孩的羊，羊都讓狼咬死了。
讀完這個(gè)故事，我不禁想起了幾個(gè)月前的一件事：那時(shí)我養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，放學(xué)后總是跟同學(xué)邊走邊玩，本來(lái)從學(xué)?；丶抑灰昼?，但我有時(shí)半個(gè)小時(shí)也到不了家。媽媽問(wèn)我為什么這么晚才回來(lái)，我就撒謊說(shuō)做值日，或是留下來(lái)幫老師的忙了。但有一次，我的謊言被揭穿了，我說(shuō)留下幫老師做班務(wù)了，可同學(xué)的媽媽在路上看到我在玩，而且已經(jīng)告訴了媽媽。媽媽訓(xùn)了我一頓，讓我老實(shí)了一段時(shí)間。
六一兒童節(jié)前，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)留下做準(zhǔn)備工作，因此我又回家晚了。媽媽問(wèn)我原因，我理直氣壯地說(shuō)：“老師讓我?guī)兔?lái)著!”沒(méi)想到媽媽卻不信了：“是真的嗎?你不是又玩去了吧?”
我看了《伊索寓言》里的故事《狼來(lái)了》。故事是這樣的：一天，有個(gè)男孩在山上放羊，他覺(jué)得很無(wú)聊，決定拿狼來(lái)吃羊了開(kāi)玩笑。他喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下的農(nóng)夫聽(tīng)到了，急忙趕上來(lái)，可是一只狼都沒(méi)有看見(jiàn)，就生氣地說(shuō)：“你這調(diào)皮的孩子，搞什么?好好放你的羊?！?/p>
第二天，男孩又大喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”農(nóng)夫放下手中的農(nóng)活，急忙趕到山上，結(jié)果他們又被騙了。大家惱怒地告訴男孩：“不要再撒謊了，否則我們就不管你了。”男孩卻沒(méi)把大家的話(huà)放在心上。
第三天，狼真的來(lái)了。這一次男孩拼命大喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下的農(nóng)夫們聽(tīng)到后理都不理。男孩見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，急得邊哭邊喊：“狼真的來(lái)了!”山下的農(nóng)夫們笑道：“裝得還真像!”男孩眼睜睜地看著狼把自己的羊吃得一只不剩。男孩為自己的惡作劇付出了代價(jià)。
這是一個(gè)小時(shí)候媽媽就給我講過(guò)的故事，這個(gè)故事告訴我們：千萬(wàn)不要撒謊，不然時(shí)間長(zhǎng)了以后，你的假話(huà)沒(méi)有人相信，就連你的真話(huà)，最后別人也不會(huì)相信了。當(dāng)危險(xiǎn)真的來(lái)臨的時(shí)候，就再也有人會(huì)來(lái)幫助你了。
題目，題目有正副標(biāo)題之分。
正標(biāo)題一般圍繞中心來(lái)擬(可寫(xiě)可不寫(xiě))。
副標(biāo)題一般指所讀的書(shū)。副標(biāo)題可以用《×××讀后感》，《讀×××有感》。
第一段:。
(1)終于讀完了《……》這本書(shū)，令我感觸頗深，這本書(shū)使我意識(shí)到……的重要性。
(2)今天我懷著......(無(wú)比激動(dòng))的心情讀了《......》，讀完之后心情久久不能平復(fù)。
(3)老師介紹《……》這本書(shū)時(shí)我不以為然，沒(méi)想到讀完之后，給我的震撼卻如此之大。
(4)在這幾天看的書(shū)中，給我印象最深刻的就是《》，令我忍不住想要寫(xiě)些我的感想。
然后概括性的說(shuō)一下給你的啟發(fā)和感觸。
第二段:概括文章的主要內(nèi)容，尤其是重點(diǎn)情節(jié)要詳細(xì)說(shuō)，再說(shuō)說(shuō)你深受感動(dòng)的地方，適當(dāng)加幾句啟發(fā)，這樣可以體現(xiàn)出文章連貫，不會(huì)感到突兀(重要的是老師會(huì)感覺(jué)你十分認(rèn)真的讀了書(shū))。
第三段:分析材料，總結(jié)下讀完的感慨，對(duì)重要的材料要具體分析，然后寫(xiě)出自己的啟發(fā)。
最后一段：總結(jié)、升華全文。
(1)回應(yīng)前文，強(qiáng)調(diào)對(duì)你的啟發(fā)。
(2)提出希望，發(fā)出號(hào)召。
狼來(lái)了的讀后感篇九
作者描述的人和故事都很真實(shí)，沒(méi)有很刻意用力過(guò)猛的感覺(jué)，安安靜靜地，緩緩道來(lái)，平安的敘事，平淡的故事，卻真實(shí)、充滿(mǎn)真情，淡淡然而溫暖人心。
書(shū)中所述，皆有存在即合理的感覺(jué)。
《人們參差入眠的晚上》展現(xiàn)各人的年齡、身份、情感狀態(tài)，生活等，太過(guò)真實(shí)。人與人的聯(lián)系與疏離，信任與猜疑，背負(fù)的過(guò)去與未來(lái)，都在短短的幾幅畫(huà)，三言?xún)烧Z(yǔ)中表達(dá)出來(lái)。尤其要說(shuō)的是，整個(gè)故事的表達(dá)，把最表現(xiàn)人物形象，恰恰又是最不起眼的動(dòng)作、話(huà)語(yǔ)揀出來(lái)，看起來(lái)是半遮半掩欲說(shuō)還休，卻在讀后擁有無(wú)限延伸的生命力，最后的狀態(tài)是——淋漓盡致。盡管心中情感雜陳，但你仍然感到被觸到了那個(gè)點(diǎn)，但是無(wú)法對(duì)其中的人、事做出任何評(píng)判，只有嘆嘆然，無(wú)解——人生無(wú)解，各人有各人的活法和憂(yōu)喜。
…又或許，有自己的打算。書(shū)中所述的愛(ài)情好像是建立在一種常理邏輯上又好像打破常理。那是不同于我們所說(shuō)的偶像劇的“愛(ài)情”，不是一見(jiàn)鐘情、一吻定情，愛(ài)得死去活來(lái)的轟轟烈烈的愛(ài)情，卻也不能完全歸結(jié)于平淡平凡的愛(ài)情。而是既愛(ài)，既親密又疏離，互相遷就的愛(ài)，即使我不喜歡你這樣做，可我仍然支持著你。靈魂契合的愛(ài)情婚姻似乎要求太苛刻，太過(guò)奢侈，那不如，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。書(shū)中有些話(huà)是這樣的，“太愛(ài)了，沒(méi)法在一起。不要愛(ài)得死去活來(lái)。在一起吧，愛(ài)還是要有的，但一小勺就可以了?！薄皭?ài)情只是一個(gè)助推器，你看，就像這個(gè)螺旋。愛(ài)得越多，糾纏越多，扭太緊還是會(huì)斷掉。扭到剛剛好，也能飛出去，還挺好?！?/p>
這些的.這些，我一部分贊同，一部分又感覺(jué)好像哪里出了問(wèn)題，卻說(shuō)不出。
所以這就是普通人的愛(ài)情嗎？
好像每個(gè)人站在自己的立場(chǎng)上做了合理的選擇，最后卻有些無(wú)奈，有些不甘，有些不得不。
作者本身是文字工作者，同時(shí)又愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，以漫畫(huà)的形式來(lái)做文學(xué)和純文字文學(xué)又是不一樣的感覺(jué)。人物的神態(tài)動(dòng)作更直觀(guān)，色調(diào)對(duì)于情感的基調(diào)有幫助作用，寥寥的語(yǔ)言對(duì)話(huà)則更加突出，更能突出重點(diǎn)，有點(diǎn)像電影的鏡頭，訪(fǎng)談節(jié)目。
與市面上以精美制作，絢麗色彩為主的繪本漫畫(huà)，和以情節(jié)為主的敘事漫畫(huà)不同，這種仿佛黑色幽默，簡(jiǎn)潔的，甚至有些配色很詭異，但依然成為他的一種風(fēng)格。或許這種風(fēng)格更適合他所講述的故事，與之相輔相成。
故事建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上，反應(yīng)生活、感受生活、思考生活，那些無(wú)奈、溫暖、迷茫、冷漠，都被交代了。生活、感情，朋友之間、戀人之間夫妻之間，祖孫之間……人與人之間，不是所有的事情都有答案，而是最后，誰(shuí)都給不了標(biāo)準(zhǔn)答案，只是每個(gè)人都選擇了于己最合適的答案吧。
生命往往是太大的命題，我們這些普通人努力地做選擇，即使是不合大流的，于這個(gè)時(shí)代環(huán)境是“錯(cuò)誤的”，也許都是對(duì)的，都是屬于我們自己的答案吧。
狼來(lái)了的讀后感篇十
讀了《你應(yīng)付得了的》一文后，對(duì)我的啟發(fā)很大，我從中受到了深刻的.教育。
文中有一個(gè)很感人的事例。有一次上體育課，排球教練指定由敦子把球傳給隊(duì)友扣殺過(guò)網(wǎng)。這本來(lái)對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，是一件再正常不過(guò)的事。但敦子卻很驚慌。她怕自己做不好，受人嘲笑。
有一個(gè)男同學(xué)察覺(jué)到了便悄悄走到她面前，輕聲說(shuō)：“放心，你應(yīng)付得了的!”就是這句話(huà)，使敦子頓時(shí)倍感親切，信心倍增。她嘗試著傳球，終于成功了。
“你應(yīng)付得了的”就這短短的一句話(huà)，對(duì)敦子以后的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，以后每次遇到困難，她就會(huì)想起這句話(huà)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
以前，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上和生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí)，不是叫爸爸幫忙就是叫媽媽幫忙，缺乏克服困難的信心和勇氣。讀了這篇文章以后，使我認(rèn)識(shí)到：能不能克服困難，關(guān)鍵看你有沒(méi)有自信心。有了自信心，就為戰(zhàn)勝困難點(diǎn)奠定了基礎(chǔ)。沒(méi)有自信心，就等于自己把自己打倒。
“你應(yīng)付得了的”在這句話(huà)的鼓舞下，我克服困難的能力大大增強(qiáng)了。
“你應(yīng)付得了的”我要永遠(yuǎn)記著這句話(huà)。
狼來(lái)了的讀后感篇十一
這個(gè)故事講的是，一個(gè)放羊人，每天去放羊。山邊有農(nóng)父在耕田，有一天，那放羊人他沒(méi)事干，就大喊：“狼來(lái)了，”“狼來(lái)了”。農(nóng)父全上來(lái)幫他打狼，可一看才知道被騙了。那放羊人一連幾天喊：“狼來(lái)了”。然后到狼真的來(lái)了那放羊人又喊：“狼來(lái)了”?？蓻](méi)人幫他。
我讀完這篇文章我的感想是：做人不要說(shuō)謊，要不然別人永遠(yuǎn)不相信你說(shuō)的話(huà)。
狼來(lái)了的讀后感篇十二
《狼來(lái)了》是很值得我們?nèi)タ吹?，這篇文章告訴我們不能騙人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。那么《狼來(lái)了》的讀后感怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的關(guān)于狼來(lái)了讀后感150字，希望對(duì)你有幫助哦。
今天，我讀啦，這一篇的故事，故事里，小男孩騙了大家，最后狼真的來(lái)了，最后，小男孩從山上滾拉下來(lái)，小男孩喜歡說(shuō)謊都大伙兒玩，他曾兩次騙大伙兒說(shuō);狼來(lái)了;人們卻并沒(méi)又發(fā)現(xiàn)狼。
當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，小男孩再求救便沒(méi)有人來(lái)幫他了，因?yàn)槿藗円詾樗衷谌鲋e。
這個(gè)故事大概內(nèi)容的是：一個(gè)放羊的男孩，好幾次都吹牛，狼來(lái)了，大人們就急匆匆的來(lái)幫他，才知道他是說(shuō)謊，最后，狼終于來(lái)了，他再喊，大人們都不相信，他結(jié)束了他自己幼小的生命!
我想起了我一年級(jí)時(shí)因作業(yè)沒(méi)做還撒謊，老師知道后，把作業(yè)當(dāng)場(chǎng)撕掉，還叫我把以前和昨天、今天的作業(yè)重做。原來(lái)，撒謊的代價(jià)多么嚴(yán)重啊!我從此再也沒(méi)撒謊過(guò)，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
今天我讀了一本書(shū)明叫【狼來(lái)了】，這本書(shū)里講了一個(gè)小男孩欺騙了大家。
有一次，我出去玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大叔在要飯，好多人都過(guò)去給他錢(qián)，我也想給錢(qián)，結(jié)果我跑過(guò)去的時(shí)候他走了，我就跟這他，他走著走著來(lái)到了一家小飯館，吃飯我走進(jìn)一看他是裝的，齊時(shí)他的眼睛跟本就沒(méi)有瞎，他真是個(gè)大騙子，騙我們大家的錢(qián)，他可真沒(méi)良心啊。
這的故事我很早就聽(tīng)過(guò)，講的是一個(gè)牧童在山上放羊。他閑來(lái)無(wú)聊就對(duì)著山下喊“狼來(lái)了，狼來(lái)了，狼來(lái)吃羊了。正在干活的人們聽(tīng)見(jiàn)喊聲都跑過(guò)了，但都被他騙了。多次以后人們都不相信他了，有一次狼真的來(lái)了，可他怎么喊人們都以為他在說(shuō)謊不相信他了，最后羊全被狼吃了狼來(lái)了讀后感150字狼來(lái)了讀后感150字。(拔苗助長(zhǎng)讀后感)。
從這個(gè)故事我懂得一個(gè)道理就是不可以撒謊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的好孩子。
狼來(lái)了的讀后感篇十三
我讀過(guò)一個(gè)故事《狼來(lái)了》，是一個(gè)男孩子在山坡上放養(yǎng)羊群，因?yàn)闊o(wú)聊，就喊“狼來(lái)了！”騙農(nóng)民伯伯。一次有人信了，兩次有人信了，當(dāng)?shù)谌螘r(shí)，男孩真的遇到了狼，在驚慌中，他大喊“狼來(lái)了！狼來(lái)了！真的！這次狼真的來(lái)了！”山坡下的農(nóng)民們聽(tīng)了以為他又在說(shuō)謊誰(shuí)也沒(méi)有管他，于是男孩和羊群一起被狼吃了！這則寓言告訴我們了一個(gè)深刻的道理，不要去戲弄欺騙別人，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。
狼來(lái)了的讀后感篇十四
《狼來(lái)了》的故事我以前讀過(guò)，今日再讀，仍然很有收獲。
這個(gè)故事講的是，從前有個(gè)牧童，他十分調(diào)皮，一天他去牧羊，他想：反正我沒(méi)什么事兒，就捉弄捉弄山下的人吧!于是，他大喊道：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下的人一聽(tīng)，可慌了神了，要明白當(dāng)時(shí)一只羊要值多少錢(qián)呀!
他們急急忙忙地跑上山，一看，小羊們安詳?shù)爻灾?，小牧童悠閑地吹著口哨，大家氣憤極了。
騙了一次人，小牧童覺(jué)得很有意思，第二天他用同樣的手法又騙了大家一次。
第三天，狼真的來(lái)了，不論小牧童再怎樣喊，人們都以為他又在說(shuō)謊，不再來(lái)幫他了。結(jié)果，羊都被吃了，那個(gè)小牧童呢，也并被大灰狼給咬死了。
這個(gè)故事告訴我們：不能說(shuō)謊，假如我們說(shuō)一次兩次謊，到第三次的時(shí)候，人們就不相信你了，哪怕你說(shuō)的是真話(huà)。說(shuō)謊最終害的.是自我。
狼來(lái)了的讀后感篇十五
列夫·托爾斯泰，偉大的俄國(guó)作家，寫(xiě)了著名的童話(huà)《狼來(lái)了》。《狼來(lái)了》的故事是：一個(gè)放羊的孩子，因?yàn)楹軣o(wú)聊，他向山下喊：“狼來(lái)了!”村民們聽(tīng)到后，都跑過(guò)去打狼，結(jié)果什么都沒(méi)有發(fā)生，只見(jiàn)到放羊小孩在哈哈大笑。之后，這樣的情景重復(fù)了好幾遍，最后狼真的來(lái)了。但是，這一次，不管孩子怎么叫，村民們都不再跑過(guò)來(lái)，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)不相信他的話(huà)。
孩子為什么要那么做?我認(rèn)為有幾個(gè)原因。首先，他認(rèn)為這是有趣的，只要自己快樂(lè)，他才不會(huì)去在乎別人的痛苦，關(guān)心別人的感受。第二，他認(rèn)為自己比別人聰明，即使他騙了別人，別人也不能對(duì)他怎樣。
第三，他仍然沒(méi)有意識(shí)到欺騙別人的嚴(yán)重后果，如果他知道有一天狼真的來(lái)吃他的羊，村民們不再相信他，幫助他，我認(rèn)為，他不會(huì)做這樣的惡作劇。
讀了這個(gè)童話(huà)，我們應(yīng)該明白：第一，不要把自己的幸福寄托在別人的痛苦上，這是人類(lèi)道德的基本原則，如果連這一點(diǎn)都做不到，相信每個(gè)人都在受苦，痛苦最終會(huì)落到自己頭上。第二，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己最聰明，別人都是傻瓜，誰(shuí)把別人當(dāng)傻瓜，他就是傻瓜;第三，不要欺騙別人，欺騙別人可能會(huì)成功，但你最終會(huì)被別人拋棄，失去別人的信任，丟失自己的信譽(yù)，當(dāng)你真正需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)伸出援手。
例如做生意，以次充好，可能沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，于是以為自己很聰明，得意起來(lái)，只值三百元的東西，卻要價(jià)一千元，或許你會(huì)高興，但這不會(huì)持續(xù)太久。最后，這樣的做法會(huì)導(dǎo)致你所有東西都賣(mài)不出去了。所以做人做事，都要誠(chéng)信。
希望《狼的故事》不會(huì)發(fā)生在我們?nèi)魏稳松砩稀?/p>
狼來(lái)了的讀后感篇十六
我讀過(guò)許許多多的故事，唯有對(duì)《狼來(lái)了》情有獨(dú)鐘。
這篇故事主要講的是：從前，有個(gè)放羊的孩子。有一天，孩子突然大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”大伙都來(lái)打狼，而孩子卻哈哈大笑。大伙批評(píng)了孩子一頓，各自離去。
過(guò)了幾天，孩子又喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”大伙又來(lái)打狼，可還是沒(méi)有狼。大伙有批評(píng)了他。
又過(guò)了幾天，孩子又大喊起來(lái)：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！快來(lái)打狼??！”大伙這次議論紛紛，都不理他。哎呀，這回狼真來(lái)了，張著血盆大口，見(jiàn)羊就咬，咬完羊又來(lái)咬孩子。他沒(méi)被狼咬，可他的'羊全被咬死了。從此，這個(gè)孩子再也不敢說(shuō)謊了。
讀了這個(gè)故事，讓我深知：無(wú)論是大人還是小孩都不應(yīng)該說(shuō)謊，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而守信的人。
有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“真誠(chéng)是人生最高的美德?！?/p>
狼來(lái)了的讀后感篇十七
韶城的各個(gè)行業(yè)中，除了自己混飯吃的行當(dāng)和心理咨詢(xún)以及武術(shù)界（這個(gè)行當(dāng)魚(yú)龍混雜，騙子甚多，當(dāng)可另起一篇談?wù)劊@里暫且不表）之外，老刀比較了解的就是城市管理行政執(zhí)法局了。實(shí)際上，老刀混的行業(yè)跟城管八竿子也打不著，業(yè)務(wù)上沒(méi)有任何交集，對(duì)于這個(gè)行業(yè)的一些了解緣起混入城管開(kāi)放日兩次，所以對(duì)這個(gè)行業(yè)有了一些粗淺的認(rèn)識(shí)，但是對(duì)于城管的整體面目依舊有“不識(shí)廬山真面目”之感，畢竟隔行如隔山嘛。
這幾天，城管的一位朋友借了本書(shū)給老刀瞧瞧，這本《城管來(lái)了》的作者“隨風(fēng)打醬油”本身就是供職帝都城管局的在職城管執(zhí)法人員，以行內(nèi)人的視角為讀者展示了城管工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，澄清了包括老刀在內(nèi)的廣大不明真相群眾對(duì)城市管理執(zhí)法工作的認(rèn)識(shí)，把長(zhǎng)期被妖魔化的城管執(zhí)法工作人員還原成為了有血有肉的普通人。
《城管來(lái)了》以作者工作經(jīng)歷為主線(xiàn)，通過(guò)具體的個(gè)案生動(dòng)地講述了城管執(zhí)法工作人員的職能和執(zhí)法工作的詳細(xì)過(guò)程，期間還穿插了城管的前世今生，以詳實(shí)的資料讓讀者對(duì)城管的歷史和工作職能有了直觀(guān)的了解，讀了這本書(shū)，你不但可以對(duì)城管工有了深入的了解，作者“隨風(fēng)打醬油”還會(huì)教你很多
關(guān)于
調(diào)動(dòng)城管執(zhí)法人員為你消解困難的竅門(mén)——從這個(gè)意義上來(lái)講，這本書(shū)簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上《廣大市民正確使用城管執(zhí)法人員指南手冊(cè)》了，作者說(shuō)了，寫(xiě)這本書(shū)的目的就在于：“主要就是為了讓大家通過(guò)我的講述，知道一些電視臺(tái)不播的、不放的事情。知道了這些事，你們就能更好地保護(hù)自己了……出來(lái)混不容易，應(yīng)該活得明白點(diǎn)，對(duì)自己好點(diǎn)?！?/p>你想知道城市管理行政執(zhí)法局的職能嗎？
請(qǐng)讀《城管來(lái)了》。
請(qǐng)讀《城管來(lái)了》。
請(qǐng)讀《城管來(lái)了》。
雖然，這只是一本行業(yè)內(nèi)部人員所寫(xiě)的工作經(jīng)歷，不可能像《易經(jīng)》那樣言簡(jiǎn)意賅、包羅萬(wàn)象，但是關(guān)于城管的
話(huà)題
，很多都能從這本書(shū)里找到答案。作者沒(méi)有回避這個(gè)個(gè)行業(yè)內(nèi)的陰暗面，許多包括老刀在內(nèi)的廣大不明真相群眾耳熟能詳?shù)年P(guān)于城管強(qiáng)悍戰(zhàn)斗力和私分扣押瓜果的傳聞，書(shū)里亦有詳細(xì)描寫(xiě)，只要你讀了這本書(shū)，我相信你會(huì)對(duì)城管被妖魔化的來(lái)龍去脈有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，還會(huì)轉(zhuǎn)變對(duì)城管執(zhí)法人員的印象，畢竟，出來(lái)混，誰(shuí)都不容易啊。這是老刀讀此書(shū)的心得，絕對(duì)不是因?yàn)槭樟顺鞘泄芾硇姓?zhí)法局的五毛錢(qián)而說(shuō)的好話(huà)，讀者要是因此認(rèn)為老刀“五毛”了的話(huà)，兄弟我厚道一點(diǎn)會(huì)說(shuō)你很淳樸，要是不厚道的話(huà)，會(huì)直接建議你去檢查智商的——當(dāng)然，本地城管領(lǐng)導(dǎo)要是認(rèn)為老刀這些話(huà)是為自己部門(mén)講好話(huà)，要賞個(gè)五毛、一塊錢(qián)什么的，老刀肯定也會(huì)卻之不恭、笑納不言謝的，就當(dāng)稿費(fèi)也是可以的嘛。讀完這本書(shū)，更加鞏固了老刀之前參加城管開(kāi)放日時(shí)形成的印象：與網(wǎng)絡(luò)上普遍受到譴責(zé)的各地城管相比較起來(lái)，韶關(guān)的城管總的.來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)，跟《城管來(lái)了》中關(guān)于帝都城管對(duì)那些“城市牛皮癬”頗感頭痛的描述相比較起來(lái)，本地城管在這方面的工作力度還是很到位的，老刀平常喜歡背個(gè)背囊到處游蕩，國(guó)內(nèi)很多城市都尋常見(jiàn)的違法張貼小廣告的現(xiàn)象在韶關(guān)得到比較有效識(shí)得遏制，或許會(huì)有些網(wǎng)民不同意老刀的這個(gè)說(shuō)法，會(huì)跳將出來(lái)發(fā)表不同意見(jiàn)：我住的小區(qū)內(nèi)，小廣告都張貼到門(mén)口了，你老刀為了五毛錢(qián)就掩蓋事實(shí)？你要這么說(shuō)的話(huà)，我只好建議你去看看《城管來(lái)了》，那里面有答案，老刀很早就聲明過(guò)：兄弟我是沒(méi)耐心做啟蒙工作的。
迅翁曾經(jīng)曰過(guò)：“《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)許多人所知道，至少，是知道這名目的書(shū)。誰(shuí)是作者和讀者姑且勿論，單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)《易》，道學(xué)家看見(jiàn)淫，才子看見(jiàn)纏綿，革命家看見(jiàn)排滿(mǎn)，流言家看見(jiàn)宮闈秘事……”可見(jiàn)不同的人對(duì)于同一本書(shū)會(huì)有不同的看法，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)對(duì)于《城管來(lái)了》同樣適用，無(wú)論如何，看了這本書(shū)，你會(huì)對(duì)城管有更深入的了解的，可以準(zhǔn)確理解城市管理行政執(zhí)法局的職能，以后就不會(huì)像老刀從前一樣把解決調(diào)
雨
島問(wèn)題重任賦予城市管理行政執(zhí)法局了，“三千城管隊(duì)，可抵十萬(wàn)美國(guó)兵”的之類(lèi)外行話(huà)從此可以休矣！狼來(lái)了的讀后感篇十八
小時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，現(xiàn)在想起來(lái)，還記憶猶新。
《狼來(lái)了》寫(xiě)的是一個(gè)小牧童去放羊，沒(méi)事就喊:“狼來(lái)了，快來(lái)呀，狼來(lái)了，救命呀!”人們聽(tīng)到喊聲，急忙跑過(guò)來(lái)，一看:“狼呢?”小孩笑著說(shuō):“哈哈!你們都被騙了，根本就沒(méi)有狼!”第二天，小孩又說(shuō):“狼來(lái)了，快來(lái)呀，狼來(lái)了，救命呀!”人們聽(tīng)到喊聲，又跑過(guò)來(lái)了，結(jié)果又和上次一樣，小孩笑的眼淚都出來(lái)了。
大家連續(xù)被捉弄，都覺(jué)得很氣憤。
可是第三天，狼真的來(lái)了，不管小孩怎么喊，人們無(wú)動(dòng)于衷，都說(shuō):“他又在鬧著玩呢!”結(jié)果，小孩的羊全被狼吃掉了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我們一定不能像小孩一樣，經(jīng)常說(shuō)謊，戲弄他人，最終被戲弄的還是自己。
我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不戲弄他人，說(shuō)到做到，孔子曰:“言必信，行必果。
“與朋友交，言而有信。
我們一定要做個(gè)講信用的人，不說(shuō)謊，不搞惡作劇，讓任何人都相信我們，信任我們，這樣才能做一個(gè)好孩子。
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)《狼來(lái)了》的故事，我有些印象。
最近，在我翻閱自己的藏書(shū)時(shí)，又看到了這篇童話(huà)，使我身有感觸……
這篇童話(huà)中的主人公是一個(gè)小牧童。
他每天趕著羊群到山頂去放羊。
由于太悶，他想出戲弄村民的惡作劇。
第一次他喊“狼來(lái)拉，狼來(lái)拉……”，結(jié)果村民拿起鋤頭等工具，趕到山頂，才知道是小牧童的惡作劇。
小牧童很得意，感到很好玩，于是就有了第二次、第三次……，村民們已經(jīng)知道是小牧童故意制造的，久而久之，就都不去理他啦。
有一天狼真的來(lái)了，他拼命地叫喊，村民們卻沒(méi)有一個(gè)來(lái)，沒(méi)有人相信他的話(huà)了，他被狼吃掉了。
是他自己斷送自己的生命，他能怨誰(shuí)呢?
這個(gè)童話(huà)使我想到了“誠(chéng)信”。
一個(gè)人要生存，要進(jìn)步，就必須要有“誠(chéng)信”，它是為人之道，做人之本。
“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)，老實(shí)，“信”就是信用、守信。
如果一個(gè)人有“誠(chéng)信”那么他會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)、同事、親朋好友的.信賴(lài)，會(huì)愿意與你交朋友，當(dāng)成知己;如果一個(gè)人失去了“誠(chéng)信”，那么他會(huì)失去一切，甚至自由和生命。
做人要有“誠(chéng)信”，樹(shù)立“誠(chéng)信”觀(guān)念要從現(xiàn)在做起，從我做起。
寒假里，我看了一本寓言大全，里面有成百上千的寓言小故事，但令我印象最深的一篇是《愛(ài)說(shuō)假話(huà)的小孩》。
小時(shí)候我就聽(tīng)媽媽講過(guò)這個(gè)故事，它又叫《狼來(lái)了》，那時(shí)我還小，聽(tīng)了只知道害怕狼，現(xiàn)在重讀，我更深刻地理解了這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是有個(gè)放羊的小孩很喜歡捉弄人，總是愛(ài)在山坡上大喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”。
一連幾次，大人們都趕忙來(lái)搭救，然后又搖著頭下山。
后來(lái)，大人們不再上當(dāng)了，但是狼卻真的來(lái)了，小孩無(wú)論如何呼救，大人們以為他又在說(shuō)謊，就接著干自己的事，沒(méi)人來(lái)救小孩的羊，羊都讓狼咬死了。
讀完這個(gè)故事，我不禁想起了幾個(gè)月前的一件事：那時(shí)我養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，放學(xué)后總是跟同學(xué)邊走邊玩，本來(lái)從學(xué)校回家只要十分鐘，但我有時(shí)半個(gè)小時(shí)也到不了家。
媽媽問(wèn)我為什么這么晚才回來(lái)，我就撒謊說(shuō)做值日，或是留下來(lái)幫老師的忙了。
但有一次，我的謊言被揭穿了，我說(shuō)留下幫老師做班務(wù)了，可同學(xué)的媽媽在路上看到我在玩，而且已經(jīng)告訴了媽媽。
媽媽訓(xùn)了我一頓，讓我老實(shí)了一段時(shí)間。
六一兒童節(jié)前，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)留下做準(zhǔn)備工作，因此我又回家晚了。
媽媽問(wèn)我原因，我理直氣壯地說(shuō)：“老師讓我?guī)兔?lái)著!”沒(méi)想到媽媽卻不信了：“是真的嗎?你不是又玩去了吧?”
狼來(lái)了的讀后感篇十九
今天我看了一本書(shū)《108個(gè)好故事》。里面有一個(gè)故事《狼來(lái)了》。故事是這樣的：一個(gè)淘氣的小男孩獨(dú)自在山坡上放羊，這天他覺(jué)得很無(wú)聊，就對(duì)著村子喊：狼來(lái)了！狼來(lái)了！”村民們急忙跑了出來(lái)，受騙后非常生氣地走了。過(guò)了幾天，小男孩又在山上放羊，這次狼真的'來(lái)了。小男孩大叫：“狼來(lái)了！”可是再?zèng)]有人相信他了。
狼來(lái)了的讀后感篇二十
《狼來(lái)了》這一篇故事我想大家應(yīng)該都非常熟悉吧!雖然這一篇故事非常簡(jiǎn)單，但是，讀了之后卻讓我受益匪淺。
《狼來(lái)了》這篇故事講了一個(gè)放羊娃在山上放羊。一天，他覺(jué)得無(wú)聊，就沖山下的人大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了!”農(nóng)民聽(tīng)到了喊聲，二話(huà)不說(shuō)就拿著農(nóng)具往山上跑。他們沖到山上后，只見(jiàn)放羊娃笑得合不攏嘴。于是，放羊娃一而再、再而三地撒謊，農(nóng)民就開(kāi)始不信放羊娃了。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，可現(xiàn)在放羊娃不管怎么哭喊，也再也沒(méi)有人相信他了，結(jié)果他的羊都被狼吃光了。
讀了這一篇故事，我突然想起了一件事。有一次，老師把單元測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)。我一看試卷，竟然只考了八十幾分。而且老師說(shuō)還要拿回家簽字呢!在“暴風(fēng)雨”來(lái)臨之前，我應(yīng)該準(zhǔn)備一下。
狼來(lái)了的讀后感篇二十一
今天，我再次看了《狼來(lái)了》這個(gè)故事，又有了新的感觸。這個(gè)故事主要講了一個(gè)牧童在山上放羊，感覺(jué)自己很無(wú)聊，于是產(chǎn)生戲弄他人的念頭，便大喊道：“狼來(lái)了！救命呀！”山下勞作的村民們一聽(tīng)這，紛紛拿起手中的家具氣喘吁吁地趕來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了。就這樣他又采用相似的做法騙了村民們第二次，第三次……終于有一天，狼真的來(lái)了，任憑牧童怎么喊，村名都不相信他了，也沒(méi)有人來(lái)他，小孩只好丟下羊群，落荒而逃。
我讀了《狼來(lái)了》這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信是如此重要的，他是做人最起碼的要求。只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才能取得他人信任，才能與他們建立良好的關(guān)系。不管是說(shuō)話(huà)還是做事，都要做到實(shí)實(shí)在在，不弄虛作假，要講原則，作出承諾后，要兌現(xiàn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
這個(gè)故事讓我想起了我的一個(gè)朋友，她十分不守信用。有一次，我們約好二點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口集中，一起去附近的新華書(shū)店看書(shū)。下午二點(diǎn)，當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)到那時(shí)，不見(jiàn)她的人影，我想也許是在路上遇到什么事了吧，就在這樣在烈日下等了近半年小時(shí)，也沒(méi)有等到她，我十分氣氣憤。事后才知道，她是與另一個(gè)同學(xué)去打球了。我很生氣，認(rèn)為她是一個(gè)不守信用的孩子，所以這個(gè)朋友不值得我交往，與她關(guān)系慢慢的疏遠(yuǎn)了！
《狼來(lái)了》這篇小故事告訴了我，誠(chéng)實(shí)是寶貴的。一個(gè)人要生存，要進(jìn)步，就必須要有“誠(chéng)信”，它是為人之道，做人之本，假如一個(gè)人失去了“誠(chéng)信”，那么他會(huì)失去一切，甚至自由和生命。
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