總結(jié)是對(duì)我們奮斗道路上的一個(gè)里程碑，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意遵循客觀事實(shí)和真實(shí)情況，不夸大不縮小?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為我們寫(xiě)作的參考和借鑒。
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇一
媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，她愿意為我付出她的一切，包括她的青春。
輕風(fēng)緩緩吹過(guò)，溫柔地扶著路旁的小樹(shù)，月光下隱隱可以看到美麗的梅花。我走在美景之下，心中一片苦澀，只因歐陽(yáng)老師讓我們給媽媽洗腳，原本這也沒(méi)什么，可是老師竟然讓我們聞！沒(méi)辦法了，老師給的任務(wù)必須完成??！我可真慘啊！我在心中暗暗叫苦。
“媽?zhuān)赐炅藛?？”我急切地?wèn)道。媽媽充滿(mǎn)期待地說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了，沒(méi)想到你還會(huì)給我泡腳呢。”媽媽把腳放進(jìn)盆里，我輕輕一聞，想象中我那一聞便昏倒過(guò)去的場(chǎng)面并沒(méi)有出現(xiàn)。我輕輕地揉著老媽的腳，腳上的皺紋是為了我而被歲月給刻了上去。
“望望啊，媽媽生你下來(lái)，不是為了讓自己有好的生活，也不是為了你有錢(qián)了我就有臉，就只希望你每天開(kāi)開(kāi)心心的我就開(kāi)心了?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。我的心中一片愧疚，媽媽為我做了那么多事，甚至把自己最寶貴的青春都給了我，而我卻連幫她洗一個(gè)腳都是被迫的而不是主動(dòng)的。
曾經(jīng)的我離媽媽沒(méi)有一點(diǎn)距離，而現(xiàn)在我們中間卻隔了一條河，而且河正在不停地壯大。我小時(shí)候無(wú)論參加什么活動(dòng)都不肯去，不想離開(kāi)你，但是上次的足球活動(dòng)時(shí)，你關(guān)心地問(wèn)道：“望望，要不要我陪你??？”我卻冷得像一塊冰地說(shuō)：“不用，你先走吧，結(jié)束后再叫你來(lái)接?！闭f(shuō)完便頭也不回地跑去玩了，你卻放不下我，坐在角落了等了我一上午。結(jié)束后，看到你等了我一上午，心中只是有一絲絲驚訝而已。
現(xiàn)在回想起來(lái)真恨當(dāng)時(shí)的自己?！巴梢粤?，不用洗了?！眿寢尶粗谷缬晗碌奈艺f(shuō)道。我鼻子一酸，說(shuō)：“沒(méi)事，老媽平常我都沒(méi)怎么幫過(guò)你，以后就讓我為你洗腳吧?！?/p>
老媽?zhuān)阏粗业模蚁敫嬖V你；“你愿為我付出一切，而我也愿為你放棄一切?！?/p>
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇二
沒(méi)有人能說(shuō)清青春是什么顏色，因?yàn)榇蠹叶济靼祝呵啻嚎梢允侨魏我环N顏色。
青春是白色的。十多歲的心靈是純潔的，就像一張張未被涂鴉過(guò)的紙。我們無(wú)法理解塵世間的爾虞我詐，不明白社會(huì)上的鉤心斗角。在我們眼中，世界似乎是透明的。我們喜歡窺視他人的內(nèi)心，也樂(lè)于將自己的心靈毫無(wú)遮掩地暴露在別人面前。我們更像是樸實(shí)的農(nóng)民，將真誠(chéng)的種子播撒在他人的心田，以期待收獲沉甸甸的友誼之果。
青春還可以是藍(lán)色的、黃色的、粉紅色的、綠色的……。
一縷陽(yáng)光照下，我看見(jiàn)一朵名為青春的絢麗的花朵正在綻放！那個(gè)名叫生活的花園，也因它而顯得格外美好！
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇三
童年像一只小鳥(niǎo)，飛走了，就再也不會(huì)回來(lái)了。這只小鳥(niǎo)一直都在小孩子身邊，等小孩子長(zhǎng)大了，它會(huì)默默無(wú)聞地離開(kāi)他。當(dāng)小鳥(niǎo)飛走時(shí)，每個(gè)人都會(huì)想念它。小鳥(niǎo)身上帶著童年美好的回憶。
我的美好回憶在我第一次游泳時(shí)，那次，我又感覺(jué)有點(diǎn)害怕。
我和哥哥、媽媽一起去附近的游泳池去游泳。我們都不會(huì)游泳，所以人手一個(gè)救生圈。我們?cè)趽u搖晃晃的公交車(chē)上一直坐到了游泳的地方。
我從電視上看到下水前要先做準(zhǔn)備活動(dòng)，就開(kāi)始一節(jié)一節(jié)的做。我準(zhǔn)備活動(dòng)做完了，剛準(zhǔn)備下水，哥哥從后面往水上丟救生圈。我問(wèn)：“什么呀？”哥哥露出了陰險(xiǎn)的笑容。我感覺(jué)毛骨悚然。哥哥說(shuō)：“當(dāng)然是讓你下去?！蔽疫€沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，就被哥哥一推，掉到了水里。我雖然有救生圈但也喝了很多很多水，因?yàn)槲业念^掉在水里，腳在上面。我的肚子都喝飽了。我好不容易從水里爬上來(lái)，怒氣沖沖地對(duì)哥哥說(shuō)：“我恨你?！备绺缛魺o(wú)其事地閃一邊了。
哥哥也準(zhǔn)備下去了，我準(zhǔn)備報(bào)復(fù)他，和他一樣往水上丟了一個(gè)救生圈，我剛準(zhǔn)備推他，他卻一閃，我就掉到水里了。哥哥笑的前仰后翻。我又好不容易上來(lái)了，又怒氣沖沖地對(duì)著哥哥，哥哥卻說(shuō)：“這是你自食其果?！蔽液芟牒鹚?，卻又走到一邊去了。
這天我喝了很多很多的水，以至于回去看到水就反胃。
等我長(zhǎng)大了，小鳥(niǎo)從我身邊飛走的時(shí)候，我會(huì)永遠(yuǎn)想念它，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇四
生命因時(shí)間而珍貴，世界因色彩而絢爛。作為一切生物的高等動(dòng)物，——人類(lèi)因?yàn)榍啻憾顫娍蓯?ài)，生命充滿(mǎn)意義。但是，越漂亮的東西，越矮。
花兒還在一年中最好的春天，展示它們耀眼的花朵，看！好像只要一碰花的衣服，幾十滴紅色的水珠就會(huì)從上面滾下來(lái)；魚(yú)在水中自由游動(dòng)。聽(tīng)著！水底傳來(lái)陣陣戲謔的聲音。多么歡快的'聲音！鳥(niǎo)兒在天上飛，哇！原來(lái)他在享受青春。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們邁著輕快而堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了青春的殿堂。在我們看來(lái)，青春似乎是一種“三天生活”，回望昨天，審視今天，展望明天。
小時(shí)，有點(diǎn)孩子氣，活潑，再加上有點(diǎn)沖動(dòng)，急匆匆的。
現(xiàn)在，有點(diǎn)成熟可愛(ài)，再加上一點(diǎn)穩(wěn)重緩慢。
也許你每天看著窗外，虛度昨天，感嘆今天，憧憬明天，不知道每天的目的。也許你從早到晚天天數(shù)數(shù)，什么都不做，天天不知道方向?？赡苣忝刻煸缙鹛旌?。但是不知道初升的太陽(yáng)從哪里升起，每天都不知道怎么做。
今天，也許你數(shù)著你的青春，把它當(dāng)成一堆玩具，用完就扔掉，把它當(dāng)成一杯自來(lái)水，用之不竭。但是你錯(cuò)了，因?yàn)榍啻壕褪菚r(shí)間，流水，永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。
我愛(ài)青春，更愛(ài)青春的朝氣與活力。它散發(fā)出的優(yōu)秀是泰山所無(wú)法比擬的，也是長(zhǎng)河所不能及的。
在我心里，青春就像春雨，沖走了我的稚氣和沖動(dòng)，滋潤(rùn)了我幼小的心靈，給了我活力，給了我朝氣。
在我的腦海里，青春是我腦海里的每一個(gè)微小的念頭，它影響著我的穩(wěn)定和成熟，使我迸發(fā)出青春的理想，給了我生機(jī)和活力。
一生只去一次，青春只有一次。只有把握今天，瞄準(zhǔn)明天，我們才不會(huì)在未來(lái)留下遺憾或缺陷。只要努力，即使有缺陷，也會(huì)變成缺陷之美。
“花開(kāi)已重開(kāi)日，人已不再少年。”只有抓住時(shí)間和青春，才能放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。做一個(gè)主動(dòng)珍惜青春，為明天夢(mèng)想加油的使者！
珍惜青春！
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇五
小時(shí)候，我很貪玩，常常是先瘋玩再寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)要寫(xiě)到10點(diǎn)多。如果作業(yè)沒(méi)有完成就第二天早上起來(lái)寫(xiě)，經(jīng)常搞到上學(xué)遲到，因此每學(xué)期的期末評(píng)語(yǔ)老師總會(huì)寫(xiě)：“希望上學(xué)不要再遲到了?！睘榇?，我很苦惱。
三年級(jí)的一個(gè)星期三的下午，老師似乎體諒到我們的難處，作業(yè)竟然布置得出奇的少。這下，我高興極了：“終于可以一次把電視看個(gè)夠了！”一回到家，我放下書(shū)包，就飛奔到樓上，打開(kāi)電視機(jī)，調(diào)到我最?lèi)?ài)看的《喜羊羊與灰太狼》?！肮?，灰太狼太傻了，每次都被喜羊羊打敗了，太好笑了！”看到精彩之處，我手舞足蹈。時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)已經(jīng)到了10點(diǎn)了，我這才想起老師布置的家庭作業(yè)還沒(méi)完成。這可怎么辦呢？這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一位純潔的天使和一位兇惡的魔鬼，天使慈祥地對(duì)我說(shuō)：“孫邵穎，沒(méi)關(guān)系，(.)再堅(jiān)持一下，只是抄一下詞語(yǔ)，10分鐘就能搞定了。”魔鬼卻不屑地說(shuō)：“人家已經(jīng)很累了，只是詞語(yǔ)而已嘛，明天早上起來(lái)也可以寫(xiě)的呀！”由于那時(shí)候我眼皮一直在打架，很困，便聽(tīng)信了魔鬼的話(huà)。
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇六
青春是一朵永不凋零的花；青春是一口永不干涸的井；青春是一首永不乏味的詩(shī)。
青春時(shí)期，是少年們義氣憤發(fā)的時(shí)期，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，整裝待發(fā)。敢于探索求知，精力最旺盛的時(shí)候。
我們?cè)诰G茵場(chǎng)上盡情揮灑自己的笑容與淚水。頭頂著火辣辣的太陽(yáng)，腳踩著凹凸不平的地面，為著自己的夢(mèng)想而奮斗。不管明天還有多大的磨難等著我們。
我們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑、踢足球、嬉戲。跑得筋疲力盡，坐在綠茵場(chǎng)邊休息片刻，馬上體力回滿(mǎn)。又開(kāi)始奔跑，玩耍了。這就是青春的魅力。
前一天還筋疲力盡，連飯都吃不下，茶都喝不下。過(guò)了一天，像換了一個(gè)人似的，吃飯狼吞虎咽。
青春，是一艘永不停歇的小船。你一但走上去，就變得精神抖擻，你一但再走下去，就像散了架一樣。我們現(xiàn)在正值風(fēng)華正茂的時(shí)候，應(yīng)該努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
敢于奮斗，也是青春的一大特點(diǎn)。我們對(duì)外面的世界產(chǎn)生無(wú)窮的好奇，很想出去看一看世界的模樣。
青春的激情是不可擔(dān)當(dāng)?shù)?，勇往直前。在操?chǎng)上跑十圈都不覺(jué)得累，籃球打一個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得累。到處散發(fā)出一處激情。
青春，一個(gè)人一生中只有一次，如果你錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再遇到。要珍惜青春。青春的激情、理想、精力鋪在你前行的道路吧！讓青春的綠色鋪滿(mǎn)征途！
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇七
十四歲，也算是一個(gè)女孩的花季開(kāi)始了，這段時(shí)間叫青春。
人生在世，遇事不斷。不論你頭腦多清楚，也總有迷茫的時(shí)候，比如學(xué)習(xí)上。用我舉個(gè)例子吧，我屬于極不穩(wěn)定的人，可以在一日之內(nèi)從天掉到地，當(dāng)在地上徘徊幾轉(zhuǎn)之后，我又可以重回天空，在藍(lán)天中自由翱翔?？蛇@段時(shí)間不知怎的，我仿佛身處一個(gè)大大的白房子中，沒(méi)有其他顏色。我茫茫然地走著，卻怎么也走不到盡頭，怎么，也走不到有顏色的地方。
也許越是如此，我越是想表現(xiàn)自己，但往往我的做法，會(huì)讓人理解為愚蠢。
為什么？
這個(gè)問(wèn)題糾纏了我很久，到底是什么原因？作家湯木回答了我：經(jīng)歷過(guò)，你的心態(tài)就慢慢放開(kāi)了，看問(wèn)題的角度變了，可以接受很多事，甚至面對(duì)挫折時(shí)開(kāi)始談笑風(fēng)生。
我明白了，不是我失去了他們，他們其實(shí)一直都在，只不過(guò)曾經(jīng)我眼中的大事，在現(xiàn)在的我看來(lái)已經(jīng)習(xí)以為常，不足稀奇了，而我有了更遠(yuǎn)大的追求和志向，我覺(jué)得現(xiàn)在的這一切只是為以后我的路，做一個(gè)鋪墊而已。
每個(gè)人總有這么些日子，一個(gè)人的時(shí)候很迷茫，分不清什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，都說(shuō)知心者難找，是啊，有時(shí)連自己都不明白自己，何況別人呢？我告訴自己，別再糾結(jié)對(duì)錯(cuò)了，這是天意，不用煩惱，不用憂(yōu)愁，活成自己想象的那樣，給自己灑點(diǎn)陽(yáng)光！
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇八
一個(gè)大雨天，我呆在教室外，看著教室里的同學(xué)，一個(gè)個(gè)身著白裙，翩翩起舞，我的眼睛都看紅了。
回到家，我趴在床上一個(gè)勁兒的哭啊哭的，我好想和他們一樣，像一只天鵝，身著白裙，在舞臺(tái)上翩翩起舞。
于是，我拜托爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多教小孩子跳舞的光盤(pán)，每天，我都模仿著她們跳舞的動(dòng)作，努力做到最好，沒(méi)事時(shí)，我就跳一曲。
同學(xué)們還在練習(xí)，還有十五天就要參加比賽了，她們練習(xí)的更緊了，我總在她們練習(xí)的時(shí)候跑到教室外面看她們跳舞，跟她們學(xué)著舞蹈動(dòng)作，幻想著我是在和她們一起跳。她們練罷了，我便回家跳，我把我的身體與我的心融入到了舞蹈中，既學(xué)光盤(pán)上的舞蹈動(dòng)作，又學(xué)同學(xué)們的舞蹈動(dòng)作。
走在校園內(nèi)，沒(méi)事時(shí)，我就會(huì)忘我的舞蹈，手臂的舞動(dòng)，身體的舞動(dòng)，舞蹈把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)無(wú)比美麗的世界。
很快，到了參加比賽的前一天，可是，一個(gè)不幸的消息也隨之傳來(lái)了，原本是這個(gè)舞蹈中的一員的一位小朋友突然聲了病，好像是很重的病，“唉，兩個(gè)月的努力就要在這一刻毀了?！币晃慌蠋熣f(shuō)到，其他的同學(xué)也都搭拉著臉，默不做聲，“我們?cè)撛趺崔k啊，少了一個(gè)人，這個(gè)舞蹈就完了?！崩蠋熡终f(shuō)到。
“我可以試試嗎？”我說(shuō)，“你？”老師向我望了過(guò)來(lái)，“你行嗎？跳一段看看吧?！薄鞍?！”我爽快的答應(yīng)了一聲，蹦了過(guò)去。
“開(kāi)始吧?！崩蠋熣f(shuō)，“嗯?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始舞蹈。
一曲終了，老師驚訝的望著我說(shuō)：“好苗子啊，怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，就你了，快來(lái)練吧?！蔽壹?dòng)的熱淚盈眶。
比賽的日子終于到了，很不巧，下起了雨，但比賽并沒(méi)有應(yīng)為下雨而推遲進(jìn)行。
“下一個(gè)，由**小學(xué)帶來(lái)?！眻?bào)幕員的聲音響了起來(lái)，我們走上了舞臺(tái)，音樂(lè)開(kāi)始響起。
雨中，我身著一襲白裙，翩翩起舞！
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇九
眼前總是靚起你耀眼的裙裳。
忘不了的麗影經(jīng)?；问幵谏砼?，
特別是那柔美纏綿的情歌兒唱。
相聚一起的日子不短也不長(zhǎng)，
已經(jīng)過(guò)四五年情河水的流淌。
學(xué)校里相靠一個(gè)課堂的桌面上，
我們緊密地坐一起肩膀挨肩膀。
畢業(yè)前一年你將情線(xiàn)拴在我身上，
平時(shí)的生活中處處為我總著想。
在經(jīng)濟(jì)方面更是幫了很多忙，
不用說(shuō)課業(yè)上更加熱心地相幫。
曾多次問(wèn)我未來(lái)有啥好志向，
我從未有個(gè)準(zhǔn)確肯定的心向往。
知道你不是隨意相問(wèn)話(huà)短長(zhǎng)，
是為給自己的終身準(zhǔn)備鋪路框。
一個(gè)飯后的黃昏日頭擱坐西山崗，
你又提起相同的`問(wèn)題讓我定趨向。
我脫口而出交給你個(gè)暖心定情囊，
做個(gè)保護(hù)傘不讓風(fēng)雨打濕你身上。
你說(shuō)騎著白馬王子回到我家鄉(xiāng)，
改變那里的窮山惡水建學(xué)堂。
倒插門(mén)的女婿獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)智囊，
給我的父母臉上爭(zhēng)光改造窮僻壤。
風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)逗樂(lè)了月露東山崗，
月臉面也比平時(shí)更明亮。
我看見(jiàn)你的臉更比月兒放紅光，
還能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲引起的輕風(fēng)蕩。
你就像小鳥(niǎo)依人靠在我肩膀，
唱起了曾經(jīng)得過(guò)獎(jiǎng)的歌兒給月亮。
兩顆心一塊兒打著拍子隨聲飄遠(yuǎn)方，
從此和你一起奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)上。
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇十
——那，我的青春在哪兒呢？我問(wèn)青春，她不語(yǔ)！
鏡子里，那不再被人捧起親下的臉蛋是青春?jiǎn)?？不，?yīng)該不是。學(xué)校里，那無(wú)休止的課堂加“作業(yè)”堆是青春?jiǎn)?？不，不能解釋。青春的?wèn)答便這般纏著我不放。吃飯時(shí)，我的心思搜索青春；上課時(shí)，我那思維突然出軌，圍著青春打轉(zhuǎn)；默默時(shí)，青春更喜歡從我心底冒出來(lái)，像春天雨后的春筍，時(shí)時(shí)把頭探出大地。就這樣，青春成了我一直苦惱的問(wèn)題。
我問(wèn)青春，她不語(yǔ)！
青春，或許，我確乎是要開(kāi)始踏足，無(wú)法逃避。媽媽見(jiàn)我略顯迷茫，在一個(gè)很美的有太陽(yáng)的清晨，拉著我的手，貼近我耳邊，輕輕告訴我：其實(shí)呀，青春！便是你身在其中卻不知道，當(dāng)它悄悄挪移腳步離開(kāi)后卻讓你一輩子都回憶的東西。
我可以相信媽媽嗎？
我問(wèn)青春，她不語(yǔ)！
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇十一
1. 你是一個(gè)不多言，不多語(yǔ)，文靜的孩子。總喜歡呆在一旁做著自己喜歡的事情，如果在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋，你的成績(jī)還會(huì)提高。老師希望你在新學(xué)年里有新的進(jìn)步!愿你多一些活潑，多一些微笑!
2. 你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。課堂上時(shí)常能聽(tīng)到你回答問(wèn)題的聲音，這學(xué)期你改掉了上課愛(ài)在位子上玩的毛病，變得專(zhuān)心了，書(shū)寫(xiě)也端正了許多，以后注意要按時(shí)完成作業(yè)，那就更棒了!
3. 你的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了乖巧和懂事。雖然不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，但你總是很認(rèn)真對(duì)待每一件事。所以你的進(jìn)步是可喜的，老師為你感到高興，希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
4. 老師眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)、關(guān)心集體的同學(xué)，老師希望你今后能大膽發(fā)言，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，相信你會(huì)變得越來(lái)越能干!
5. 知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)桨?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!
6. 那次你的作業(yè)寫(xiě)得又好又快，給老師一個(gè)驚喜;那次你高高地舉起了小手，又給老師一個(gè)驚喜……驚喜你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，在今后的學(xué)習(xí)中，還要多用心，講究學(xué)習(xí)方法，老師期待你更大的進(jìn)步!
7. 在老師眼里，你是一個(gè)聰明、活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋、勇于探索、富有進(jìn)取心的孩子。這一年來(lái)，你的收獲很大，“六一”你如愿以?xún)數(shù)膸狭思t領(lǐng)巾，老師祝賀你!繼續(xù)加油，爭(zhēng)取更大的收獲!
8. 你是一個(gè)聰明、伶俐的小女孩，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，你熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，愛(ài)幫助同學(xué)。老師祝賀你獲得了“書(shū)香少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在學(xué)習(xí)上要多下功夫，你就會(huì)取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)!
9. 老師曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)了，你也敢于在課堂上發(fā)言，老師為你的進(jìn)步感到高興。今后，在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，那么你會(huì)取得更好的成績(jī)。
10. 上進(jìn)的你，每次上課都能看見(jiàn)你求知若渴的目光;熱情的你，總是熱心為大家做事;可愛(ài)的你，課后常見(jiàn)你和同學(xué)們友好相處時(shí)甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老師，講禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng);好學(xué)的你，作業(yè)按時(shí)完成，積極要求進(jìn)步……親愛(ài)的孩子，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)!
11. 你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子。由于你的執(zhí)著與認(rèn)真，學(xué)習(xí)上也取得了較大的進(jìn)步。希望你今后能再接再勵(lì)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步!
13. 你是個(gè)聰明、機(jī)靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽(tīng)到你響亮的回答聲。這學(xué)期你進(jìn)步了，能認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)交作業(yè)，在學(xué)習(xí)上還要勤奮，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)!
14. 你是一個(gè)認(rèn)真的小男孩，學(xué)習(xí)用心、班干工作負(fù)責(zé)……你是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的優(yōu)點(diǎn)這么多，可要好好保持下去喲!
15. 你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。待人從不斤斤計(jì)較是你的優(yōu)點(diǎn),但可惜平時(shí)較貪玩，浪費(fèi)了不少時(shí)間，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。你要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。平時(shí)值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事，不聽(tīng)組長(zhǎng)指揮。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。給點(diǎn)信心自己,你一定能行的`。
16. 你生性活潑，善于與同學(xué)交往，人緣好。值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上存在的不足，本學(xué)期成績(jī)比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，但有時(shí)粗心大意。積極參加體育鍛煉，體育成績(jī)有所提高。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī)，多關(guān)心班集體，注意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
17. 你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),是尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)于不明白的問(wèn)題能虛心請(qǐng)教他人。經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期成績(jī)比過(guò)去有了明顯的提高。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。
19. 你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，成績(jī)有了可喜的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望對(duì)自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去，爭(zhēng)取在初二有大的進(jìn)步。
20. 你善于觀察和思考，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。可惜上課時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。后半學(xué)期成績(jī)有所進(jìn)步，但還沒(méi)有達(dá)到最好的程度。相信經(jīng)過(guò)努力，一定可以取得滿(mǎn)意的成績(jī)。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇十二
走在晨間的小路上，看著驕陽(yáng)從東方躍出，不由得想到了正如初陽(yáng)年紀(jì)般得我們。青春的大門(mén)也在悄然為我們敞開(kāi)。
青春痘。
秘密。
青春的大門(mén)已經(jīng)為我們敞開(kāi)，希望大家可以自己調(diào)整好心態(tài)，在青春的大道上走出屬于自己的路，讓驕陽(yáng)升到最好的地方！
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇十三
那些夢(mèng)，安靜而又詭異的夢(mèng)。曾不止一次的凌亂我的生活，甜美而又苦澀的。
年幼的時(shí)候，我們愛(ài)幻想，愛(ài)做夢(mèng)。甚至長(zhǎng)大以后，這些總被別人看作白癡的想法還未變更。我想，有些時(shí)候，我們需要尋找現(xiàn)實(shí)中所沒(méi)有的東西來(lái)充斥自己的生活。填補(bǔ)自己的空虛?？偘炎约簤?mèng)成無(wú)所不能強(qiáng)人，總把自己夢(mèng)成世界上最幸福的人，最幸運(yùn)的人，對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都不可缺少的人。然而，夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)?我們都無(wú)法丈量。不是嗎?如果對(duì)我的答案有所懷疑，請(qǐng)自己試著去丈量!
我一直認(rèn)為，我擁有無(wú)數(shù)個(gè)雨季，因?yàn)槲乙恢焙軕n(yōu)愁，從小到大!我有著既張揚(yáng)又含蓄的個(gè)性，有時(shí)候連自己也弄不懂自己。總愛(ài)思考，愛(ài)胡思亂想，愛(ài)替別人考慮難題?？傊?，這一切都讓我變得很憂(yōu)愁，很難過(guò)很難過(guò)。在蓬勃的青春里我找不到一絲的綠意和安慰。童年，少年，花季，雨季的大部分時(shí)間我都存有一樣的感情。雖然有快樂(lè)，但快樂(lè)一旦變成回憶就容易被人遺忘。而對(duì)于人最致命的，是他總會(huì)牢記那些另人難過(guò)的`往事，而那些痛苦的回憶則總會(huì)在自己傷痛的時(shí)候傾瀉而出，于是傷口便像被灑鹽一樣，另人痛不欲生!
有時(shí)候我想，是否我們?cè)搶W(xué)會(huì)大度一點(diǎn)，有些年華像花一樣既然開(kāi)了便很容易凋謝，我們應(yīng)該努力用自己的心態(tài)去讓它再次綻放，而不是，緬懷它的凋謝!
又從抽屜中拿出那個(gè)已經(jīng)有微微破損的日記本。隨便翻翻，都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火熱在心間蕩起一種久違的暢快，如涼風(fēng)，一中濃厚的氣息。這不是偶然，也不是祝愿，這時(shí)上天對(duì)重逢的安排，是一種與青春的緣分。每個(gè)都與它有緣，只是你會(huì)不會(huì)珍惜，會(huì)不會(huì)擁有。
拿出今天的那張紙，寫(xiě)下自己的青春：
一份驚喜與一份感傷，
一份愛(ài)與一份孤單，
踏著青春的路，
揚(yáng)起生命的帆，
唱出那首青春的歌!
筆下的青春是美麗而神奇的，現(xiàn)實(shí)的青春是寂寞與快樂(lè)混雜的。不只有春天是青春的，冬天漫天雪紛飛依舊是青春，只不過(guò)是躲了一些凄冷與純潔罷了。青春不僅是嫩芽，秋天飄落的樹(shù)葉也是青春，只不過(guò)多了一些枯萎與金黃罷了。只要你有一顆青春的心，那就會(huì)有一份獨(dú)特而又不缺韻味的青春。只要你有一顆青春的心，就會(huì)有一生的青春。藍(lán)天下的青春是絢麗的，烏云下的青春是多樣的，紫蘿花下的青春是嬌艷美麗的，五彩的青春賦予五彩的年華。孕育出那本青春的日記，譜寫(xiě)出那份別樣的清楚情懷。
那本日記種，愛(ài)與恨交織，心與心相系。一本青春字典，一次對(duì)青春的詮釋?zhuān)坍?huà)在你我心田，引領(lǐng)你我的步伐。青春不再是夢(mèng)幻。悲歌響起，暖風(fēng)吹揚(yáng)。那份對(duì)青春的愛(ài)，吹動(dòng)我的心弦，撫慰我的心傷。
手中還是拿著那本日記，品著那份別樣的青春。青春的海蕩漾起一圈一圈的漣漪!
青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運(yùn)的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來(lái)時(shí)，我不知所措，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心，卻無(wú)能為力。這是真的嗎?天，你為什么要和我開(kāi)這樣的玩笑?你為什么要將我扼殺在襁褓中?你為什么不讓我看這多姿的世界?你為什么不讓我品味這多彩的人生?你，太殘忍了啊!
那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬(wàn)里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。
在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光與張張洋溢著青春的笑臉。我，又站起來(lái)了。因?yàn)槲疑钤趷?ài)的世界里，我在陽(yáng)光的呵護(hù)下!
青春是永遠(yuǎn)抹不掉一層的薄薄的記憶，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被他物主宰，更不會(huì)因?yàn)槌抗獾纳鸲N(xiāo)聲匿跡;青春，是一列開(kāi)往幸福的火車(chē)，日夜行走在純白色的軌道上，周?chē)ㄏ闼囊纾紶柾Ｐ?，看迷人的風(fēng)景，追求著自己心中那透明的小幸福;青春，是青澀的果實(shí)，在不知不覺(jué)中走向成熟，終點(diǎn)忽遠(yuǎn)、忽近。我們可以包容自己的任性、包容自己的眼淚、包容自己的脾氣，可唯一包容不了的，就是那顆萌動(dòng)的心靈;樹(shù)會(huì)長(zhǎng)大，草會(huì)萌芽;即使夏會(huì)不由自主的感傷，秋會(huì)帶來(lái)一絲凄涼，冬會(huì)斜眼冷落自己，那么，請(qǐng)相信，春一定會(huì)帶來(lái)快樂(lè)和希望。青春是一座流動(dòng)的小島，漂泊在深沉而無(wú)邊的海洋，至少，它是自由的，就像天空中漂浮的閑云一樣。
青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。
青春的本質(zhì)不是粉面桃腮。不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志。豐富的想象。飽滿(mǎn)的情懷。是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
有的人在青春期為我們做了很大的貢獻(xiàn)，而有的人在青春期吃。喝。玩。樂(lè)根本就不把它當(dāng)回事。
比如說(shuō)愛(ài)迪生從小就喜歡發(fā)明，為了發(fā)明而毀可自己的幸福生活和親人。當(dāng)他在發(fā)明電燈泡時(shí)，一次又一次的失敗，但他仍然不灰心，經(jīng)過(guò)一些危險(xiǎn)的嘗試，最后成功的發(fā)明出電燈泡。
有的人根本不把青春當(dāng)回事，任它流逝，也不去理會(huì)它，到了老了才知道自己的青春是多么的可貴。真是”少壯不努力，老大徒傷悲”啊!即使懊悔也沒(méi)有用了。
青春好比時(shí)間一分一秒的消失。你不珍惜青春，也就是不珍惜自己。
有的人認(rèn)為青春時(shí)期是男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展;可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力;還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己對(duì)性別意識(shí)，使男生成長(zhǎng)為男子漢，女生成長(zhǎng)為好姑娘。
青春在我們的一生之中只有一次。不可多得，那讓我們真愛(ài)自己的青春。為自己的青春留下一些貢獻(xiàn)，留下一絲回憶。真愛(ài)自己的青春吧!
青春是未來(lái)的奠基石。青春稍縱即逝，不耐久藏。青春只有苦斗的義務(wù)而沒(méi)有蹉跎的權(quán)力。青春不僅僅是希望，更重要的是熱情，一個(gè)青春永駐的秘訣在于年輕的心靈。
時(shí)過(guò)境遷，我漸漸張大了一些，這是在詩(shī)樣與夢(mèng)樣的年華醒來(lái)中的我又想當(dāng)一名電視主持人，像何炅一樣的主持人展示自己這些難道都是夢(mèng)嗎?是，也不是，它似幻私真，折射出生活的影子。
“少年壯志不言愁”—有時(shí)，我真想追究這說(shuō)話(huà)者的“刑事責(zé)任”。雖然在尋夢(mèng)的路上，能獲得快樂(lè)的源泉很多，但我也有難以擺脫的責(zé)任，這時(shí)就需要我們振作精神，馬上找到一個(gè)新的“夢(mèng)”。我們不認(rèn)輸。
黎明破曉前，我仍可安心理得地一枕沉酣，夢(mèng)中也仍是畫(huà)繁葉茂。當(dāng)我滿(mǎn)載空氣的清新，花朵的芬芳時(shí)，清晨的鳥(niǎo)兒已唱出了我的新生，讀那綠色的夢(mèng)。
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇十四
1、xx：你的內(nèi)向、羞澀都構(gòu)成了一個(gè)與眾不同的你。希望你利用暑假好好練字，好好書(shū)寫(xiě)，進(jìn)入新的學(xué)校之后，將自己的快樂(lè)和熱情帶給身邊的每一個(gè)人。
2、xx：你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的小男孩，你思維敏捷，積極活躍，可受彭老師喜歡了。希望你將這份積極、機(jī)靈帶到你的新班級(jí)，帶給你的新老師，彭老師永遠(yuǎn)祝福你！
3、xx：你人如其名，溫婉如玉。你工整的字跡，溫婉的氣息給老師留下了深刻地印象。希望你將這份純真、快樂(lè)帶到自己的新班級(jí)。
4、xx：你漂亮活潑、舞姿優(yōu)美，是一個(gè)多才多藝的小姑娘。你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。希望你將這份純真、快樂(lè)、善良帶到自己的新班級(jí)。
5、xx：你聰明機(jī)警、思維活躍，是課堂上的“智多星”。你崇尚自由，不喜歡被束縛，倔強(qiáng)起來(lái)的時(shí)候，讓媽媽和老師為難。希望你全面的認(rèn)識(shí)自己，好好改正自己身上的不足，將自己的閃光點(diǎn)帶到自己的新班級(jí)，贏得新老師的關(guān)注。
6、xx：親愛(ài)的，我總是說(shuō)，成績(jī)不是衡量一個(gè)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。但是，未來(lái)社會(huì)都要求我們成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有理想的孩子。老師特別希望你能利用暑假時(shí)間好好努力，一鼓作氣，取得進(jìn)步，我們相信你！
7、xx：親愛(ài)的徐局長(zhǎng)，你的認(rèn)真負(fù)責(zé)、你的英俊帥氣，都構(gòu)成了一個(gè)與眾不同的你！感謝你對(duì)六1班的付出，希望你能將自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶到自己的新班級(jí)，成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生！
8、鄒楊：親愛(ài)的，你認(rèn)真負(fù)責(zé)、體貼踏實(shí)，老師很欣賞你！在你的不懈努力下，你的學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步，恭喜你！新的征程，祝福你越飛越高！
9、藍(lán)**：你是誠(chéng)實(shí)正直、擁有良好運(yùn)動(dòng)天賦的孩子。你尊師益友，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在長(zhǎng)跑比賽中，為班級(jí)立下了汗馬功勞。本職工作也是盡心盡力。老師衷心地希望你今后能積極參與班級(jí)管理，在學(xué)習(xí)上勤奮不怠，精益求精，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，朝著更高的目標(biāo)努力奮進(jìn)！
11、x：親愛(ài)的鑫宇，你認(rèn)真負(fù)責(zé)、體貼、內(nèi)向靦腆，這些都構(gòu)成了一個(gè)與眾不同的你，彭老師信任你，喜愛(ài)你！希望你將你的負(fù)責(zé)、細(xì)膩帶到自己的新班級(jí)，相信你一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的！
12、xx：親愛(ài)的小炫子，你是個(gè)體貼、溫暖、重感情的小男孩，彭老師很喜歡你。悄悄告訴你，當(dāng)彭老師第一次見(jiàn)到你時(shí)，我就在想：這個(gè)小家伙好像一個(gè)泰國(guó)娃娃。哈哈！新的學(xué)期，祝福你越來(lái)越好！我會(huì)永遠(yuǎn)想念你！
13、xx：親愛(ài)的，你是一個(gè)集聰明、機(jī)警、積極于一體的孩子，彭老師很欣賞你！希望你將自己的快樂(lè)、真情散播給你身邊的每一個(gè)人。彭老師永遠(yuǎn)祝福你！
14、xx：親愛(ài)的譚濤，你心思細(xì)膩、體貼、負(fù)責(zé)，老師們都很喜歡你！我特別希望步入初中的你能夠更加大膽、積極地和老師同學(xué)交流！老師永遠(yuǎn)祝福你！
15、xx：高大個(gè)，帥氣的你，負(fù)責(zé)的你，渴望上進(jìn)的你都深深地印在老師的心里。新的開(kāi)始，希望你勇往直前，積極奮發(fā)，相信你一定會(huì)有所收獲！
16、xx：親愛(ài)的，你工整的字跡、沉穩(wěn)的個(gè)性都深深地印在了彭老師的心里。新的學(xué)期，祝福你收獲更多，勇往直前！
17、xx：你是個(gè)機(jī)警、聰明的小男孩。三年半的時(shí)間，你深深地印在我的腦海中。希望你將自己的聰慧、機(jī)靈帶到自己的新班級(jí)，同時(shí)，希望你能改掉“小吃貨”的稱(chēng)號(hào)，更健康地成長(zhǎng)！
18、xx：親愛(ài)的，你是個(gè)負(fù)責(zé)、認(rèn)真的好孩子，你為六1班貢獻(xiàn)了自己的力量，你真棒！新的學(xué)期，希望你繼續(xù)努力，奮發(fā)向上，勇往直前！
19、xx：親愛(ài)的，你是一個(gè)斯文內(nèi)向、沉穩(wěn)的好孩子。希望你將這份善良、快樂(lè)傳播到新的集體，新的老師。彭老師永遠(yuǎn)祝福你！
20、陳xx：剛剛看到考場(chǎng)上你的作文“忘不了——”寫(xiě)的是忘不了朱老師，挺感動(dòng)的。六年了，你這個(gè)淘氣小子沒(méi)少挨老師的批評(píng)，可是還知道是為好，上初中了，要把勁都放在學(xué)習(xí)上，別讓老師再操心了。
21、章**：誠(chéng)實(shí)善良是你真實(shí)的一面；勞動(dòng)積極、關(guān)心集體是你優(yōu)秀的一面；學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師知道你這學(xué)期也比以前努力多了，字跡比以前工整了，上課也比以前認(rèn)真了，但還不夠刻苦；作業(yè)能按時(shí)完成，但質(zhì)量不高，成績(jī)進(jìn)步不夠明顯?！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”，相信通過(guò)不斷的努力，你會(huì)收獲成功的！
22、張**：你是一個(gè)聰明懂事、活潑可愛(ài)的小女孩。你尊敬老師，關(guān)心集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍，是老師的得力助手。課堂上總能看到你高舉的手，總能聽(tīng)到你聲情并茂的朗讀，尤其是在公開(kāi)課上的表現(xiàn)，更是令聽(tīng)課老師贊嘆不已。希望你在數(shù)學(xué)方面還要多下點(diǎn)工夫，爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
23、羅**：你是個(gè)聰明伶俐、活潑開(kāi)朗的女孩。你酷愛(ài)讀書(shū)，有比較豐富的閱讀積累和良好的寫(xiě)作基礎(chǔ)。課堂上能積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。平時(shí)，能協(xié)助宣傳委員出好每一期板報(bào)。在新的一年時(shí)，老師希望你能更加誠(chéng)實(shí)守信，自信、樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活，相信成功就在不遠(yuǎn)處向你招手！
25、林xx：孩子，你是個(gè)很懂事，很有責(zé)任感的男子漢。難怪有那么多女孩子喜歡你，孩子只有優(yōu)秀的品德是不夠的，還要有秀良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，小學(xué)階段這方面你弱些，希望你在初中階段能多下些功夫，多努力把成績(jī)提上來(lái)。
26、林xx：你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩子，學(xué)習(xí)上努力勤奮，更重要的是你有優(yōu)秀的人品，善良、謙和、正直、禮讓?zhuān)嘈艙碛羞@些定會(huì)成就將來(lái)最優(yōu)秀的你自己。
28、梁xx：梁xx，老師非常喜歡你朗誦時(shí)的樣子，自信、帥氣，以后要努力好好學(xué)習(xí)文化課，寫(xiě)字做事再快點(diǎn)，有空多讀美文，練練朗誦，祝福你前程似錦。
29、梁xx：很欣賞在咱們班這樣一個(gè)閱讀大熔爐里，終于把你培養(yǎng)成了一個(gè)超級(jí)的大書(shū)蟲(chóng)。好，非常好！還要養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，因?yàn)橥ㄟ^(guò)閱讀已經(jīng)見(jiàn)證了對(duì)你學(xué)習(xí)上的幫助了，是嗎？加油！
30、崔xx：崔恒威是老師最喜歡的小男子漢，但老師更盼著你在學(xué)習(xí)上能初中，初中面臨人生更重要的轉(zhuǎn)折，只有學(xué)習(xí)好，才是根本。孩子，多放精力在學(xué)習(xí)上吧，爭(zhēng)取做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子。
31、林xx：孩子，老師總是對(duì)你說(shuō)：“對(duì)待學(xué)習(xí)，要腳踏實(shí)地。”這是我的肺腑之言哪。上了初中后一定要把每天學(xué)的全部消化，不要再上網(wǎng)絡(luò)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事了。這樣的林冬健一定會(huì)在學(xué)習(xí)上收獲的。
33、黃xx：xx呀，真沒(méi)想到，你能那么有韌性，能那么堅(jiān)持，而且越來(lái)越拼發(fā)出內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力，真棒！還是那句老話(huà)：多讀書(shū)，讀好書(shū)。學(xué)生階段，全力學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)自己婦產(chǎn)科醫(yī)生的夢(mèng)想。
35、段xx：孩子，提起筆心里就不舒服，萬(wàn)一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)訂在10號(hào)以后，會(huì)上少了你，老師和同學(xué)多傷心呀！六年了，你為老師和同學(xué)們默默地做出了那么多工作，還沒(méi)好好的表達(dá)呢！我的小太陽(yáng)，老師祝福你越來(lái)越閃亮。
36、李xx：看到現(xiàn)在優(yōu)秀，沉穩(wěn)，老練的你，老師真舍不得你畢業(yè)。多像一直留在身邊，一直成為老師最閃亮的名片，祝福你，我的孩子，你就是那世界之二的宮崎駿。
37、范xx：老師特別喜歡你朗誦《愛(ài)蓮說(shuō)》流露出來(lái)的你自身的豪氣與風(fēng)度，帥！更喜歡你久別的生動(dòng)的作文，特別希望你的這兩項(xiàng)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，并能成功的你助上一臂之力。
38、葉xx：葉xx吧，是個(gè)很體貼，很賢淑，情商極高的女孩子，老師喜歡你，更希望你在初中更加努力地學(xué)習(xí)，考上優(yōu)質(zhì)高中——南中吧，好嗎？這樣老師會(huì)在公園你上下學(xué)的路上，經(jīng)常遇見(jiàn)你。
39、肖xx：朱老師堅(jiān)信，你就是為學(xué)習(xí)而生的！無(wú)論你將來(lái)是研究原子彈還是研究數(shù)學(xué)，還是……無(wú)論做什么，都一定會(huì)成為非常卓越的人物，老師期待著你最自豪最驕傲的那一天。
40、白xx：小白你天生麗質(zhì)，聰慧，老師喜歡更感動(dòng)于畢業(yè)典禮上你給老師的甜蜜的吻，我真幸福。上初中后要更加自覺(jué)，自律聽(tīng)，不能讓百忙的父母操心啦，要通過(guò)自己的努力成為我們的驕傲呀！
41、吳xx：孩子，很久沒(méi)練武術(shù)啦，現(xiàn)在的女中豪杰，更安靜了。朱老師對(duì)你特別放心，因?yàn)槟愕淖杂X(jué)和自律，相信上了初中的你一定會(huì)和小伙伴一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，把自己培養(yǎng)成更優(yōu)秀的，期待中。
42、王xx：小伙子，當(dāng)我看到你的作文《我想和朱老師談?wù)勑摹窌r(shí)，心里很溫暖。你理解朱老師對(duì)你的教育，還是那句老話(huà)，成績(jī)優(yōu)異，并不重要，德才兼?zhèn)洳拍芤倭?yōu)秀之鼎，你懂的。
43、閻xx：小胖子，有點(diǎn)舍不得，畢業(yè)啦！因?yàn)槟惚憩F(xiàn)的越來(lái)越優(yōu)秀啦，真不錯(cuò)呀！老師希望心寬體胖的心胸也寬些，做一個(gè)胸懷大志，心中有他人，寬容，有包容心，海納百川的真正男子漢，這樣你才能成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
44、廷xx：親愛(ài)的小廷仲，你內(nèi)向靦腆、細(xì)致認(rèn)真，希望你能將這份認(rèn)真、快樂(lè)和善良帶到自己的新班級(jí)，老師永遠(yuǎn)祝福你！
45、龍xx：親愛(ài)的小呆萌，你是六1班的快樂(lè)果。希望你改正馬大哈的個(gè)性，積極努力，成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的好孩子。
46、文xx：親愛(ài)的小帥哥，你是個(gè)很聰明、愛(ài)笑的孩子！希望你繼續(xù)努力，做個(gè)戒躁戒躁的好孩子，新的學(xué)期，祝福你飛得更高！老師會(huì)一直想念你！
47、xx：你是個(gè)可愛(ài)、純真的小家伙。三年半的時(shí)間，你深深地印在我的腦海中。希望你將自己的樂(lè)觀、善良帶到自己的新班級(jí)，將自己的歡樂(lè)、體貼帶給自己的新老師。彭老師永遠(yuǎn)深深地祝福你！
48、xx：你是個(gè)沉穩(wěn)、愛(ài)生活的小女孩。三年半的時(shí)間，你任性過(guò)，也體貼過(guò)，希望你能好好改正任性、敏感的個(gè)性，更好地融入自己的新班級(jí)！
49、xx：每個(gè)人都是有脾氣的，但是我們每個(gè)人都有自制力和控制力。只有用自制力和控制力來(lái)約束自己，我們的生活才會(huì)變得更美好，更幸福！
50、xx：你是個(gè)漂亮、愛(ài)笑、愛(ài)跳舞的小女孩。三年半的時(shí)間，你深深地印在了我的腦海中，希望你能將自己的快樂(lè)散播到更遠(yuǎn)的地方，你永遠(yuǎn)留在老師的記憶里！
51、王xx：親愛(ài)的小帥哥，吸引新同學(xué)新朋友新老師，需要的是個(gè)人的人格魅力和個(gè)人修養(yǎng)。新的學(xué)期，希望你能改正上課愛(ài)講小話(huà)的壞習(xí)慣，成為一個(gè)更優(yōu)秀的好孩子。
52、周xx：親愛(ài)的，學(xué)習(xí)成績(jī)的高低并不是衡量一個(gè)人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。但是，學(xué)習(xí)能力的高低將會(huì)影響自己今后的成長(zhǎng)。新的學(xué)期里，老師希望你能再接再厲，不放棄自己，更加努力地對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。
53、xx：親愛(ài)的，做人要頂天立地，走路要抬頭挺胸！希望你養(yǎng)成正確的走姿、坐姿，更健康地成長(zhǎng)！
54、劉**：你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事的小女孩。你善解人意，勞動(dòng)積極，與同學(xué)和睦相處，上課能積極思考，大膽發(fā)言，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)還不夠理想。俗話(huà)說(shuō)"天下無(wú)難事，只怕有心人"，我相信，只要進(jìn)一步付出努力，改變一下學(xué)習(xí)方法，你的成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的！努力吧！
55、王**：你平時(shí)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，成績(jī)還需進(jìn)一步提高。如果你能適當(dāng)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在課堂上積極思維，做到不懂就問(wèn)，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步！努力吧，成功永遠(yuǎn)屬于勤奮刻苦的人！
56、楊**：你尊師益友，誠(chéng)實(shí)善良，樸實(shí)無(wú)華。你總是用那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，讓同齡人佩服。好樣的，老師很欣賞你，愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌，伴隨著你走向成功的旅程！
57、xx：親愛(ài)的小輝輝，你思維敏捷，課堂上樂(lè)于開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題。你體貼、善良、重感情，是老師的小棉襖。新的征程，彭老師永遠(yuǎn)祝福你！
58、xx：你是一個(gè)溫婉、愛(ài)生活、愛(ài)探索的小女孩，你的靦腆，你的溫婉，都深深地留在老師的記憶中！背誦是學(xué)習(xí)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，但是如何背誦才能讓自己更愛(ài)學(xué)習(xí)呢？你應(yīng)該利用暑假的時(shí)間好好思考。
59、xx：親愛(ài)的，你有著健康的膚色、愛(ài)笑的眼睛，你愛(ài)自己的老師，愛(ài)自己的班集體。但在學(xué)校的你又不免爭(zhēng)強(qiáng)好勝，粗枝大葉引得老師批評(píng)。新的征程，老師希望你戒躁戒躁，勇往直前！
60、王xx：親愛(ài)的小王子，你深邃的眼睛中透露出你的智慧。希望你能將你的智慧、機(jī)警帶到你的新學(xué)校。
61、xx：你是個(gè)可愛(ài)、愛(ài)笑、樂(lè)觀、愛(ài)開(kāi)玩笑的小男孩。老師喜歡你的笑，因?yàn)槟愕男θ菔悄敲醇冋?。老師喜歡你的樂(lè)觀，因?yàn)樗鼤?huì)感染人。新的學(xué)期，希望你將你的樂(lè)觀帶到新的學(xué)校，用你的歡樂(lè)聲感染你身邊的每一個(gè)人。
62、xx：小xx，無(wú)論高矮胖瘦，你都深深地印在老師的心里。老師喜歡你的認(rèn)真負(fù)責(zé)，欣賞你的純真可愛(ài)。新的學(xué)期，愿你將快樂(lè)、善良散播給你身邊的每一個(gè)人，彭老師永遠(yuǎn)祝福你！
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇十五
以開(kāi)展宣傳“diy”自己動(dòng)手作活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合本系學(xué)生的原創(chuàng)精神，為同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間，將各專(zhuān)業(yè)中完成的作品融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過(guò)設(shè)計(jì)新穎，獨(dú)特的服飾和作品宣傳，掀起一股diy旋風(fēng)以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)diy的熱情和對(duì)布藝的支持及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采；烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康，高雅的大學(xué)生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)高品位的藝術(shù)文化素質(zhì)，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。
二、活動(dòng)主題張揚(yáng)個(gè)性，炫舞青春。
三、活動(dòng)目的1、展現(xiàn)生活因環(huán)保而美麗的全新理念，激發(fā)我們對(duì)傳統(tǒng)手工藝術(shù)的熱情，培養(yǎng)激發(fā)青少年和大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)高校間的文化交流，將設(shè)計(jì)和制作相結(jié)合。
2、發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)的特色，繼承以往服裝秀的優(yōu)點(diǎn)，更進(jìn)一步的打造協(xié)會(huì)的品牌活動(dòng)，宣傳diy藝術(shù)，發(fā)動(dòng)更多人參與這傳統(tǒng)與時(shí)尚之風(fēng)碰撞的設(shè)計(jì)制作大賽。
3、提出環(huán)保概念設(shè)計(jì)，通過(guò)本次的比賽和秀宣傳環(huán)保知識(shí)，加深大學(xué)生的`環(huán)保意識(shí)。
4、推廣布藝的“用自己的雙手創(chuàng)造美麗的奇跡”的diy理念。在校園里展開(kāi)diy運(yùn)動(dòng)，以豐富校園文化生活。
四、活動(dòng)要素：1、主辦單位：云陽(yáng)師專(zhuān)藝術(shù)系學(xué)生會(huì)。
3、協(xié)辦單位：校學(xué)生會(huì)校廣播臺(tái)等。
4、支持單位：酷否公司、kmc十字繡。
5、活動(dòng)時(shí)間：xx/10/15—xx/11/28。
6、活動(dòng)地點(diǎn)：云陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校。
7、活動(dòng)對(duì)象：全體系學(xué)生會(huì)成員，云陽(yáng)師專(zhuān)全體師生。
8、活動(dòng)方式：服裝設(shè)計(jì)比賽及其優(yōu)秀作品秀。
7、活動(dòng)主體內(nèi)容：
1、服裝作品征集及評(píng)選。
2、服裝秀及頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
9、征集服裝作品。
1）作品主題：環(huán)保、創(chuàng)意。
2）作品材料：選手自選（有環(huán)保理念的即可）。
3）征集范圍：全體學(xué)生。
4）征集時(shí)間：xx/10/15起xx/11/15。
5）報(bào)名時(shí)間和方式：10月15、16號(hào)在藝術(shù)系辦公室報(bào)名或者電話(huà)聯(lián)系協(xié)會(huì)宣組部報(bào)名（聯(lián)系電話(huà)：15158108409）參賽者必須在10月25日之前上交設(shè)計(jì)稿。
6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金為300元；
二等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金為200元；
三等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金為100元；
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名價(jià)值50元的精美禮品一份；
最佳人氣獎(jiǎng)1名價(jià)值50元的精美禮品一份；
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)品由贊助商提供；
（注釋?zhuān)焊鳘?jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置數(shù)量由報(bào)名參加作品設(shè)計(jì)的人數(shù)在做具體調(diào)整）。
7）評(píng)委：贊助商代表、校團(tuán)委老師、主要負(fù)責(zé)人、藝術(shù)系服裝專(zhuān)業(yè)代表。
五、活動(dòng)流程安排：
1、10月15日—17日，選手報(bào)名；
2、10月25日之前選手上交設(shè)計(jì)初稿；
3、10月26—28日，評(píng)委針對(duì)設(shè)計(jì)稿評(píng)出入圍作品稿；
4、10月29日，邀請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)師給選手做簡(jiǎn)單的培訓(xùn)；
6、11月20日進(jìn)行晚會(huì)的彩排并對(duì)進(jìn)行篩選，設(shè)計(jì)舞臺(tái)布置及舞臺(tái)動(dòng)作；
7、11月22日第二次彩排，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，安排晚會(huì)節(jié)目。
8、11月28日，頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
頒獎(jiǎng)晚會(huì)計(jì)劃：
時(shí)間：11月28日晚6：30—8：30。
地點(diǎn)：多功能廳。
注：服裝單秀的時(shí)候，播放制作過(guò)程短片vcr，同時(shí)設(shè)計(jì)者解釋設(shè)計(jì)含義。
六、前期準(zhǔn)備。
1、前期宣傳（宣組部負(fù)責(zé)）。
a宣傳地點(diǎn)：生活區(qū)、校區(qū)、寢室樓下宣傳欄。
b宣傳方式：橫幅3條、海報(bào)若干、各部門(mén)的參賽邀請(qǐng)函、協(xié)會(huì)博客上發(fā)表比賽相關(guān)事項(xiàng)。
c宣傳內(nèi)容：服裝設(shè)計(jì)大賽、頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
d宣傳用品的制作及購(gòu)買(mǎi)。
2、贊助：目前已經(jīng)獲得kmc十字繡店的資金及禮品支持，接著爭(zhēng)取酷否公司的贊助。（外聯(lián)部具體負(fù)責(zé)）。
3、向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)及地點(diǎn)（秘書(shū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。
4、晚會(huì)前期工作安排。
a背景音樂(lè)選擇、購(gòu)買(mǎi)，請(qǐng)柬、榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)：財(cái)辦部。
b聯(lián)系評(píng)委及協(xié)辦單位（包括邀請(qǐng)廣播臺(tái)、亮點(diǎn)網(wǎng)、《計(jì)量青年》等媒體）：外聯(lián)部。
c選擇模特：演藝部。
d評(píng)選主持人：會(huì)長(zhǎng)。
e舞臺(tái)設(shè)計(jì)及布置，布藝特色禮品制作：技術(shù)部。
f組織交際舞的培訓(xùn)為最后的舞會(huì)做準(zhǔn)備：舞動(dòng)逸族。
5、彩排：全體理事、協(xié)辦單位。
6、晚會(huì)。
a場(chǎng)務(wù)。
演員席：技術(shù)部觀眾席：宣組部多媒體：廣播臺(tái)。
嘉賓席：外聯(lián)部后臺(tái)：財(cái)辦部。
b礦泉水：財(cái)辦部。
c禮儀：演藝部。
d活動(dòng)安全：請(qǐng)校衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行安全保衛(wèi)工作。
e場(chǎng)地衛(wèi)生：各理事。
七、支持單位的宣傳方式。
1、海報(bào)：在兩個(gè)校區(qū)同時(shí)粘貼海報(bào)。
2、橫幅：舞臺(tái)上方的橫幅，校區(qū)、生活區(qū)的橫幅。
3、冠名：詳見(jiàn)“補(bǔ)助方案”
4、舞臺(tái)大背景：標(biāo)明贊助商。
5、獎(jiǎng)品：由贊助商提供待商議后由我方自行決定。
6、工作服：贊助商提供，晚會(huì)上成為流動(dòng)宣傳。
7、現(xiàn)場(chǎng)鳴謝：主持人現(xiàn)場(chǎng)鳴謝贊助商。
注：本次活動(dòng)為多家贊助，贊助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的贊助商作為鳴謝單位，出現(xiàn)在活動(dòng)中，并享有部分商家補(bǔ)償計(jì)劃的條款，具體由贊助資金的多少來(lái)決定。商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物。商家也可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏的結(jié)果，我們將樂(lè)于接受。除了贊助的資金，公司還可以實(shí)物作為贊助，如贊助晚會(huì)的獎(jiǎng)品等。
八、活動(dòng)后期工作。
1、要整理和清掃好活動(dòng)場(chǎng)所。
2、做好活動(dòng)總結(jié)吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
3、活動(dòng)結(jié)束后給廣播臺(tái)、亮點(diǎn)網(wǎng)、《計(jì)量青年》等媒體發(fā)通訊稿做后期媒體宣傳（可附贊助商信息）。將這些報(bào)道信息搜集起來(lái)做為協(xié)會(huì)資料檔案。
4、將現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目錄成dv刻成光盤(pán)保存檔案。
5、在協(xié)會(huì)博客及各網(wǎng)站上發(fā)布晚會(huì)的文字及圖片信息。
6、做好財(cái)務(wù)工作。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
獎(jiǎng)金（現(xiàn)金）：700元整。
獎(jiǎng)品200元。
橫幅3條150元。
宣傳單、海報(bào)、報(bào)名表、請(qǐng)柬300元。
舞臺(tái)布置700元。
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇十六
浮現(xiàn)著兩行足跡。
這是漸漸長(zhǎng)大的足跡嗎？
還是哪個(gè)調(diào)皮的孩子留下的足跡？
青春的大門(mén)，
即將叩開(kāi)。
讓我們一起叩開(kāi)，
這扇大門(mén)，變成少女！
因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以。
今天，這是世界變得如此美好。
一邊長(zhǎng)大變成少女，
一邊唱著歌歡迎青春。
沐浴著陽(yáng)光之中，從今往后。
我就是青春的少女！
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇十七
星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹(shù)映入我的眼簾。
媽媽問(wèn)：“歡歡，你能量出這棵樹(shù)的高度嗎?”
我說(shuō)：“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長(zhǎng)度?！?/p>
媽媽反駁道：“哪來(lái)那么長(zhǎng)的竹竿?”
我興奮地說(shuō)：“姐姐!借你一用!”
姐姐滿(mǎn)臉疑惑：“怎么求?”
“在同一地點(diǎn)，同一時(shí)間，影子的長(zhǎng)度和物體的長(zhǎng)度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長(zhǎng)度，算出你的身高和你影子的比，再量出這棵大樹(shù)的影子長(zhǎng)度，就能算出這棵大樹(shù)的高度了?！蔽业靡獾卣f(shuō)。
因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡制作小制作，所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的長(zhǎng)度是0.52米，他們的比是：1.56：0.52=3：1，量出這棵大樹(shù)的影子長(zhǎng)度是1.1米，再算出高度：1.1×3=3.3(米)，這便是大樹(shù)的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。我樂(lè)呵呵地想：數(shù)學(xué)真有用!
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇十八
1. 你是一個(gè)好動(dòng)、可愛(ài)的男孩，你能積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)公益活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。
2. 你是一位熱情、大方、誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和較強(qiáng)的信心。老師希望你能把握每一天，在學(xué)習(xí)和生活中有意識(shí)地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經(jīng)過(guò)努力，老師相信你會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生的。
3. 在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話(huà)送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。 你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪e累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，希望你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲(chóng)。"
4. 你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
5. 你是一個(gè)很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò) 的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，能吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué)，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
6. 一年來(lái)，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí)，我非常感動(dòng)，這可真印證了那句古話(huà)：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
7. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見(jiàn)你和別人交談，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。希望今后發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
8. 你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì)走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
9. 你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。
10. 你是一個(gè)沉默寡言的學(xué)生，平時(shí)很少看見(jiàn)你和別人說(shuō)話(huà)，真因如吃此，你的寫(xiě)作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，時(shí)常拖欠，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希望今后認(rèn)真讀書(shū)，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
11. 你是一個(gè)文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)令老師滿(mǎn)意，希你考試時(shí)細(xì)心、多檢查，避免不必要的失誤，爭(zhēng)取得到令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
12. 你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
13. 你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。 老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓?zhuān)c同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
14. 想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，想對(duì)你說(shuō)--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
15. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能"甩掉"它，你得成績(jī)?cè)诎嗬铮囟〞?huì)名列前茅。
16. 誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，積極參加各項(xiàng)體育比賽，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一 面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是好的學(xué)習(xí)方法，記住好的學(xué)習(xí)方法將會(huì)使你事半功倍。老師相信你，你一定能行的!
17. "你總是默默無(wú)聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意， 有善良心靈;你樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師心中好的學(xué)生。老師希望你能在生活學(xué)習(xí)中不斷地磨練自己，不斷向自己提出更高的要求，去奮斗、去拼搏，做出類(lèi)拔萃的人才。 "
18. 學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷地進(jìn)行積累，才不會(huì)埋沒(méi)你良好的天資。
19. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處，關(guān)心班集體，待人有禮，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志是你學(xué)習(xí)的最大障礙，這令老師非常擔(dān)憂(yōu)，要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。老師希望你對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信你會(huì)取得驕人成績(jī)!
21. 你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)?？匆?jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你也是一個(gè)自覺(jué)的女孩，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對(duì)待集體有如生命。愿你一切夢(mèng)想成真!
22. 你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂(lè)于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體。
23. 你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專(zhuān)心地聽(tīng)講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些，相信你能行。
25. 生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠(chéng)和寬容去融化一切誤會(huì)顧忌。
26. 人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。
27. 常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：與你相遇是幸運(yùn)的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個(gè)典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當(dāng)，如果能更嚴(yán)格要求自己，相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。
28. 你像沙地上溫暖的陽(yáng)光，給人關(guān)愛(ài)，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開(kāi)心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
29. 你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門(mén)功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。
30. 你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題。你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問(wèn)題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固，總是重復(fù)著承認(rèn)錯(cuò)誤卻不見(jiàn)真的悔改。如果，你能?chē)?yán)格要求自己，"改邪歸正"那你將成為一個(gè)活潑可愛(ài)，人人喜歡的好學(xué)生。
青春的六年級(jí)小學(xué)生篇十九
青春是美麗的，青春又是短暫的；青春是是永恒的，青春也是遺憾的。
青春是一扇無(wú)形的門(mén)，當(dāng)你跨入青春的門(mén)檻時(shí)，總有幾分對(duì)往日的懷念；青春是一座神圣的宮殿，當(dāng)你走進(jìn)青春的殿堂，總有一絲對(duì)未來(lái)的憧憬。
青春總是充滿(mǎn)生機(jī)與活力，我們用真誠(chéng)廣結(jié)好友，品味友誼；青春總是充滿(mǎn)夢(mèng)想與追求，我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；青春總是充滿(mǎn)成功與希望，我們用自信挑戰(zhàn)機(jī)遇，收獲成功。----正值青春的我們有的是萬(wàn)千的思緒，有的無(wú)限的感慨。
再回首，曾經(jīng)的我們歡樂(lè)過(guò)，也煩惱過(guò)；曾經(jīng)的我們甜蜜過(guò)，也傷心過(guò)；再回首，曾經(jīng)的我們成功過(guò)，也失敗過(guò)；曾經(jīng)的我們拼搏過(guò)，也放棄過(guò)。我們有時(shí)開(kāi)心的像春天的花朵，燦爛的笑容在臉上盡情綻放；我們有時(shí)悲痛的像秋天的落葉，傷心的眼淚從臉頰無(wú)情流下。
李太白嘆人生易老，發(fā)出黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回這樣的感慨；而曹孟德卻認(rèn)為老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已.杜甫嘆歲月無(wú)情，發(fā)出白頭搔更短，渾玉不勝簪這樣的感嘆；而蘇東坡卻高唱誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞.
年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。年輕的我們像早晨初升的太陽(yáng)，散發(fā)出無(wú)限的光芒。我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華，不能在青春留下遺憾；我們要好好品讀這有滋有味的青春時(shí)光，不能在青春留下憂(yōu)傷。
青春的背影在街道上并不耀眼，但這份獨(dú)有的清澀與美麗是世間最美的感覺(jué)。讓我們散發(fā)青春獨(dú)特的激情與活力，向著人生的目標(biāo)奮勇直前吧。
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