方案的成功實施需要我們的堅持和不斷努力。在制定方案之前，需要廣泛收集信息和聽取各方的意見和建議。方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標過程中制定的詳細計劃和步驟。我們在工作和生活中常常需要制定合理的方案來應對各種情況。一個明確的方案可以為我們的工作提供清晰的方向和指導。要制定一個完美的方案，需要我們明確目標和需求。在制定方案之前，我們需要詳細了解問題的背景和現(xiàn)狀。下面是一些成功的方案案例，供大家參考和學習。希望大家可以通過學習這些范文，提高自己的方案制定能力。
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇一
領導小組：
組長：z。
副組長：zz。
成員：zz。
二、雨花區(qū)第六屆“中南院雨花杯”中學生學科競賽安排。
（一）參賽對象：七年級、八年級、九年級學生。
（二）競賽科目與形式。
1、競賽分初賽和復賽兩階段。初賽由各學校組織，10月20日前完成。復賽由教科中心具體組織，11月中旬在中南院學校進行。
2、競賽形式：（1）演講比賽。
（2）實驗操作比賽。
（3）知識搶答賽。
（4）筆試。
3、競賽科目。
年級學科競賽內(nèi)容考試形式。
七年級英語口語演講、小品、講故事、課本劇等集體性質(zhì)的表演文科綜合搶答。
八年級數(shù)學基礎筆試英語基礎筆試理科綜合基礎筆試語文基礎+作文筆試文科綜合搶答。
競賽內(nèi)容均以課標和教材要求掌握的`知識為主。
七年級、九年級學生英語競賽形式為口語演講。七年級英語口語競賽為集體項目，4——8人組成一支隊，男女生都要有，要重點突出英語口語的特點，人人要開口，競賽時間控制在12分鐘內(nèi)。九年級口語競賽分朗讀和口頭作文兩部分。朗讀150字左右，口頭作文主題在競賽前抽簽決定，20分鐘準備時間，競賽時間為3分鐘。各派5名學生參賽。
九年級學生理科實驗操作競賽，以班為單位進行，參賽班級在競賽前30分鐘抽簽確定。實驗操作的內(nèi)容教科中心將在競賽前一周在網(wǎng)上公布，具體實驗操作內(nèi)容在競賽前10分鐘抽簽確定。
七、八年級文科綜合競賽形式為搶答比賽。搶答賽的必答題在競賽前從教科中心網(wǎng)站下載，提前預習準備。我校七、八年級各派一支隊參加復賽，每組3人。
（三）復賽時間與地點。
1、筆試科目時間：11月17日地點：中南院學校。
日期時間科目地點
2、文科綜合搶答比賽，英語口語比賽11月18日在中南院學校舉行。
3、實驗操作比賽11月21、22、23日在本校舉行。
（四）報名與設獎。
1。復賽報名人數(shù)請各年級嚴格按年級在校人數(shù)的25：1的比例于10月23日前報教務處，并交參賽名單的紙質(zhì)和電子文稿。學校于10月25日上午8：00去教科中心中學教研室報名。
2。準考證領取時間為11月8日上午。
3。比賽設獎：學生個人獎、優(yōu)秀教師指導獎、學校優(yōu)秀組織獎。
三、田稻中學參加“中南院雨花杯”學科競賽初賽安排。
（一）科目和參賽學生。
1?？颇堪磪^(qū)要求。
2。初賽學生確定方式：
筆試科目初賽，學生自愿報名和科任老師推薦相結合。
非筆試科目初賽，英語請范艷老師、王泉老師負責；文科綜合知識搶答請易劍玉老師、李淑輝老師負責；理科綜合實驗操作請肖建國老師負責。
（二）初賽安排與輔導培訓。
1。筆試科目時間。
日期科目地點備注
2。初賽組考命題等工作。各年級組自行組織，并及時把初賽成績、參賽名單及組考工作人員報教務處。文科綜合搶答賽、英語口語比賽、九年級理科綜合實驗操作競賽請各負責老師及時傳達精神，會同年級組長、備課組長、教研組長確定參賽名單，動員學生提前做好準備。
3。培訓輔導工作請各年級組利用課余時間對參賽學生集中培訓。培訓后要求有培訓方案和培訓的基本小結，交教務處備案。
4、各年級必須認真組織學生參加初賽和復賽，確保競賽活動有序進行。
（三）參賽名單及獎勵。
1。參賽報名：學生自愿報名參賽，每人限報兩科（筆試科目），初賽和復賽均不收報名費。
2。學校進行初賽后，確定正式參賽名單，報教務處備案，學校將初賽成績和正式參賽學生名單（名單到班）張榜公布。
3。對于在本次學科活動節(jié)準備充分，成績突出的年級、學科、教師，學校將給予一定的物質(zhì)補貼和精神獎勵。
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇二
顧問：張建真(班主任)
策劃人：顏云灼(實習班主任)
主辦單位：福州市第十五中學
承辦單位：初一(4)班
推進學校學生思想道德教育，加強學生的感恩教育，全面提高學生整體素質(zhì)，引導廣大學生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風的形成，營造感恩生活的良好氛圍。
20xxxxxx年3月20日
初一(4)班教室
活動一：感恩傳承你我，真情由心而生
感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會懂得尊重他人，才會懂得回報父母，才會懂得報答學校、社會和國家。
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的`蒙昧。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!
內(nèi)容：先演講文章《學會感恩》，讓學生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動二：算筆親情賬，感知父母恩
隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，消費物質(zhì)觀也不斷在改變，而中學生也不例外。有些學生一味追求時尚，甚至出現(xiàn)厭學、逃學等情緒，將學生的天職拋出腦外，完全不理會父母對他們的期望，更完全不理會父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認為家長養(yǎng)育他們長大成人是天經(jīng)地義的事。
內(nèi)容：先由學生認真算一算自己進入中學后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。再將自己初中到高中的學費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。最后假定自己高中畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心。
活動三：小品《不變的諾言謝謝你》
擁有“誠信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個天空;擁有“誠信·感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個季節(jié);擁有“誠信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍的海洋，“誠信·感恩”對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過“誠信·感恩”的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限“誠信·感恩”需要我們?nèi)ジ惺?，去回報，去誠實為人。
內(nèi)容：由三個學生在全班同學面前飾演故事中的三個角色，將故事中的寓意慢慢引出，讓全體學生真正體會到“誠信·感恩”的重要性，并能自覺做到“誠信·感恩”。
活動四：我是小小說書先生
內(nèi)容：由學生當說書先生，講一個關于感恩的故事，并要求學生從中得到啟示。
活動五：“感恩”名言薈萃
在我們生活學習周邊常常會有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一收藏活動。
內(nèi)容：采用小組討論，學生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準確。
活動六：“感”語貼吧
感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深扎根。
內(nèi)容：通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸于實際行動。最后以歐陽菲菲的《感恩的心》結束本次活動。
照相機、硬紙、彩色便簽紙、彩筆、貝殼(道具)
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇三
為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，展示學生個性特長，提高學生綜合能力，豐富科技月活動，學校研究決定xxxx年科技節(jié)，特制訂本實施方案：
一、指導思想：
通過開展豐富多彩的科技活動，創(chuàng)設良好的科技氛圍和活動條件，激發(fā)全體師生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，啟迪學生創(chuàng)新，提高學生審美情趣，鍛煉學生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學生耐心和細心的習慣，提高學生的動手動腦能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，從而提高學校科技教育的質(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進學生的全面發(fā)展，為學生一生的發(fā)展奠定基礎。
二、活動主題。
放飛科學夢想，創(chuàng)新伴我成長。
全校學生。
四、活動時間。
xxxx年10―11月。
五、組織機構。
為了加強本屆科技節(jié)活動的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動”領導小組，小組成員及職責分工如下：
科技節(jié)組委會主任（全面負責本屆活動的規(guī)劃、總結及實施指導）。
副主任（全面負責本屆科技節(jié)中教職工、學生的活動規(guī)劃、總結、實施指導及管理）。
成員、各班主任。
（具體負責本屆科技節(jié)中展示類作品、圖片等收集上報工作。）。
（具體負責本屆科技節(jié)中教師自制教具和學生科技創(chuàng)新作品評審活動的規(guī)劃、總結、實施指導及管理）。
（具體負責本屆科技節(jié)中信息技術作品評審的規(guī)劃、總結、實施指導及管理）。
（具體負責本屆科技節(jié)中師生論文、綜合實踐按活動作品評審活動的'規(guī)劃、總結、實施指導及管理）。
（具體負責本屆科技節(jié)中繪畫作品評審的規(guī)劃、總結、實施指導及管理）。
2、常設機構。
為了使本屆科技節(jié)活動的管理做到分工負責、協(xié)調(diào)配合，特在領導小組下設立“校園科技節(jié)活動辦公室”，由徐德松、徐向曄、項進軍、黃嫦婷等老師負責辦公室工作。
1、營造氛圍，整合科技教育資源。
校園內(nèi)懸掛“放飛科學夢想創(chuàng)新伴我成長――田梧二中xxxx年科技節(jié)”等橫幅，利用電子顯示屏、櫥窗、黑板報等，在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍，各班相對集中一段時間，依托課堂主渠道，深化科技啟蒙教育。充分發(fā)揮《科學》、《信息技術》、《綜合實踐》等學科在科技校園打造中的特殊地位，各級段、各學科要找準滲透點，探索并實施研究性學習，讓學生體驗科學家是怎樣發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題的，從而學習科學的思維方法，啟迪智慧，全面提高實踐活動質(zhì)量。科學組要結合主題教研，開展有效研究。
2、提高素養(yǎng)，開展科技創(chuàng)新大賽。
為展示科技教育成果，提高科技教育質(zhì)量，選拔優(yōu)秀成果參加上一級比賽，科技節(jié)期間將舉辦一系列競賽活動。同學們要關注創(chuàng)新發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、和諧社會等當今社會熱點話題，以小見大，著力于科技實踐、科技創(chuàng)新，力爭“新穎、實用、獨創(chuàng)”，努力出精品。
本屆科技節(jié)活動的主要內(nèi)容：讀一本科普書刊；出一期科技黑板報；畫一張科學幻想畫；做一個科學小實驗；寫一篇科技小論文；搞一項科技小發(fā)明（小制作）；聽一次科技知識講座。
七、活動要求：
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。
2、體現(xiàn)特色、突出個性?；顒涌刹捎眯〗M（三人以下）合作形式，也可是個人單獨活動形式；課內(nèi)與課外相結合；學校與社會、家庭相結合；普及與提高相結合；各班學生全體參與。
八、競賽要求：
（一）創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類：
1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實用新型和外觀設計、技術創(chuàng)新、新品種、信息技術應用成果。
2、要堅持“三自”（自己選題，自己設計和研究，自己制作和撰寫）?！叭浴保茖W性、先進性、實用性）原則，突出創(chuàng)新意識和科學含量。
（二）科學幻想繪畫類：
1、參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術品與工藝品）。
2、參賽作品規(guī)格尺寸：54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的黑色kt板上，除油畫作品應自備畫框外，其他作品無須裝裱。
3、參賽作品限個人作品，須作者獨立完成，不接受集體作品參賽。
（三）科技制作類：
自選項目，自己動手，內(nèi)容具有科技性，最好能結合聲光電，能完成幾個動作等。
（四）網(wǎng)頁制作：比賽內(nèi)容另定，作者獨立完成。
（五）科學小論文類：
科學小論文：指科學研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學習中優(yōu)秀的課題研究報告或?qū)W術論文等（論文一式二份）。學生在進行科技小實驗基礎上，寫出科技小論文?？梢宰鼋滩纳系膶嶒灒部梢愿鶕?jù)情況自己選擇合適的實驗?？萍夹≌撐目梢越Y合實驗來寫，字數(shù)在500字左右，七、八年級（九年級自愿）每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學校參加評比。
（六）科技實踐活動類：科技實踐活動屬集體項目，以小組、班級組織名義上報，可以是一次課外活動、研究性學習或社會實踐活動，上報時最好有如活動過程照片、錄像，必要的實物，學生筆記、論文等原始資料。
（七）電腦機器人創(chuàng)意設計項目的申報：電腦機器人創(chuàng)意設計實物作品一份、作品創(chuàng)意設計方案的詳細介紹一式、噴繪展板（規(guī)格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機器人運行程序（包括支持程序運行平臺、所設計程序源代碼）光盤一份。
九、評獎工作：
1、由學校統(tǒng)一組織評審委員會，具體負責本屆科技節(jié)中各項活動成果評審的組織工作。
2、根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少，設立獎項?？梢苑帜甓卧u比，也可以全校一起評比，目的在于鼓勵學生投入到科技節(jié)活動中去。
3、本次活動根據(jù)班級活動開展與參與成績，評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級若干名。
4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評。
5、本屆活動中各單位的獲獎情況將作為評選先進年級、學科教研組的考核內(nèi)容之一。
十、活動日程安排：
時間內(nèi)容。
10月14日至10月30日各組按計劃開展科技節(jié)各項活動。
11月6日（第9周周四）所有作品上交時間。
11月7日至11月11日學校評審成果。
11月12日至11月14日學校整理各項優(yōu)秀作品上報參賽。
11月13日老師參賽作品上交。
11月15日至11月18日舉行學校科技節(jié)作品布展。
各活動小組在制定活動計劃和活動實施過程中，可根據(jù)自己的實際情況合理安排本組的活動安排，但必須遵守學?；顒影才胖械臅r間下限，對逾期未上交學校規(guī)定的活動成果，學校將對該組總評成績予以適當扣分。
希望全校師生及早準備，積極參與，群策群力，充分發(fā)揮老師、學生、家長。
的聰明才智，團結協(xié)作，為提升我校的辦學品位共同努力。
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇四
1、指導思想：
2、活動主旨：
放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的元旦。
3、晚會形式：
以新穎的題材，經(jīng)典的節(jié)目，集歌舞、戲曲、、相聲、小品、器樂、朗誦等多種舞臺表演形式，融同學情、師生情、愛校情于一體展示校園師生的靚麗風采！
4、總體安排：
以初一、初二、初三年級師生為主，全員參與，各班同學以多種體裁、多種文藝形式的表演體現(xiàn)師生熱情活潑、開拓創(chuàng)新、昂揚向上、奮發(fā)有為的新面貌。寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天。
5、具體要求：
初一、初二、初三以級部為單位，每個級部選拔3~4個節(jié)目。級部主任要本著對晚會負責對學校負責的態(tài)度，本著“創(chuàng)新、多變、精美”的原則，在題材內(nèi)容質(zhì)量上下功夫，確保節(jié)目內(nèi)容多樣化，編排形式匠心獨運，銜接流暢，節(jié)目報送校政教處，參加學校的元旦晚會匯演。初四、校民樂隊、舞蹈隊、音樂教師選送6個節(jié)目參加匯演。
6、組織機構：
組長：
副組長：
成員：
7、宣傳資料組；
組長：
成員：辦公室相關人員。
工作職責：
1)、拍照、攝影的布置安排：
2)、準備領導的講話稿：
8、安全保衛(wèi)組：
組長：
成員：政教處工作人員及班主任。
工作職責：安全保衛(wèi)組所有成員負責演出現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作。
9、紀律要求：
1、各班級必須聽從組委會的統(tǒng)一安排，按時保質(zhì)完成工作職責；
2、演出期間，保持場內(nèi)安靜。
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇五
為適應新形勢下實施素質(zhì)教育的需要，更好的貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和丹陽市教育局的有關文件精神，把大課間活動、冬季長跑活動納入日常教育教學計劃之中，將活動與體育課、課間操和課外體育活動有機結合，充分利用場地條件，結合季節(jié)氣候特點以及傳統(tǒng)校園體育健身活動安排，遵循實事求是、因地制宜、循序漸進的原則，制定針對性和操作性強的實施方案，以班級為單位，全校一盤棋，分階段每天組織學生進行大課間活動，有計劃、有組織的開展學校大課間活動，經(jīng)校長室研究決定，特制定《延陵中學體育大課間活動實施方案》。
一、指導思想。
為更好地貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，落實科學發(fā)展觀，積極開展陽光體育活動，以保證學生每天一小時的體育活動時間為基本要求，以提高學生身體素質(zhì)，促進學生個性發(fā)展，增進學生身心健康為根本目的，開展豐富多彩的大課間活動，加強領導，加大工作力度，加快大課間活動的組織實施進度，務求活動實效。
二、實施原則。
1、全體性原則。大課間活動的開展要面向全體學生，要做到人人參與活動，個個都有喜愛項目。達到全體健身、全員愉悅的目的。
2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，采用大課間與放學后的文體活動相結合的形式，合理的安排大課間和文體活動的計劃和內(nèi)容。
3、創(chuàng)新性原則。根據(jù)我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，大課間活動開設了跳繩、籃球、排球、羽毛球、田徑等豐富多彩的體育活動。
4、安全的原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、組織領導。
（一）領導小組。
組長：莊天方。
副組長：趙新坤。
成員：全體行政。
職責：負責組織領導“大課間體育活動”的實施、指導、檢查和評比工作，保證“大課間體育活動”正常有序開展。
（二）工作小組。
組長：蔡林生。
組員：謝華平譚國忠及各班班主任。
職責：負責“大課間體育活動”的具體實施，包括擬定方案、組織鍛煉等。
四、活動內(nèi)容。
（一）“大課間活動”在每天上午第二節(jié)課后進行，時間為30分鐘。采用分組活動（以班級為單位）和長跑相結合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。以班級為單位輪流參加跳繩、籃球、排球、定距跑，自創(chuàng)活動等項目的大課間活動，班主任要組織好學生有序進入場地參加各項活動。
（二）遇雨雪等異常天氣，由班主任統(tǒng)一安排學生在教室內(nèi)通過廣播系統(tǒng)收聽健康與體育節(jié)目，體育組負責提供健康與體育節(jié)目內(nèi)容。
五、活動場地及分工。
“大課間活動”活動場地及分工：
1、體育組負責場地、器材的籌備工作。
2、各班主任深入班級負責組織學生有序進行。
六、實施方法。
（一）明確職責。
大課間活動管理與組織者是校長室、教務處、體育組、年級組和班主任，實行責任制管理。
1、大課間活動實行校長負責制。學校大課間活動由趙新坤副校長具體負責，積極參與大課間活動，了解活動情況檢查活動質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動，增強學生的集體榮譽感。班主任要每天參與一項班級的大課間活動，及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質(zhì)量，同時負責本班活動安全工作。
3、體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。負責指揮和指導，協(xié)助班主任工作，確保學生活動的順利進行。
4、倡導全體課任教師積極參與大課間活動，協(xié)助班主任和體育教師開展大課間活動。
（二）檢查評比。
為了保證大課間活動質(zhì)量，讓大課間活動的開展持之以恒，學校將對大課間活動進行檢查評比，納入班級量化管理。要求班主任老師要及時到位，每缺勤一次扣本班當日課間活動量化分。
七、活動要求。
1、注意有序開展活動，安全第一。政教處、年級組長、班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，并協(xié)助體育教師指導學生安全活動。
2、各項目活動必須在規(guī)定的活動區(qū)域進行，各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)學生亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。
3、負責當日行政管理行政領導要認真做好當天記錄。
4、所有場地負責老師和全體班主任要及時到位，進行現(xiàn)場指導，督促學生安全活動。
本方案自**年10月9日起執(zhí)行。
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇六
一、指導思想：
全面貫徹教育方針，認真落實并堅持“以學生的發(fā)展為本，讓每一個學生得到最好的發(fā)展”的德育工作理念，緊密圍繞市教育局、關工委、團隊工作重點和學校工作要點及少先隊組織的自身特點，以小學生日常行為規(guī)范教育為核心，以校園自然與人文環(huán)境建設為抓手，以主題月活動為載體，以檢查、評比為手段，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，引導少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。
二、工作目標。
(一)主題教育系列化。
1、月主題教育系列化。
根據(jù)每個月的德育工作重點，開展主題教育，切實加強學生的思想道德建設。
(1)九月份開展文明禮儀教育、良好行為習慣養(yǎng)成教育、感恩孝敬月教育，分別通過“開學收心教育、一日常規(guī)教育、安全防范制度教育、課間活動安全教育、”等一系列常規(guī)訓練，以校會“開學典禮”、國旗下講話、主題隊會“好習慣離我有多遠”為抓手，有效地對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育和培養(yǎng)。通過“雷鋒精神教育、孝親敬長教育、珍惜別人勞動成果教育和學會為他人服務教育”等系列活動開展感恩孝敬教育，教育學生學會敬重父母、關愛他人，心中常懷感恩之心。
(3)十一月份開展感恩勵志教育、誠實守信教育、愛勞動教育月活動，以“與誠實守信同行”大隊部倡議活動為基點，通過“說話誠實教育、作業(yè)考試誠信教育”等系列活動的開展，圍繞“按規(guī)則辦事，說了就該努力做”等良好行為習慣展開，使學生從小懂得誠實守信、一諾千金的做人基本準則。教育學生熱愛勞動，熱愛勞動人民，樹立勞動最光榮的思想理念，教育學生學會珍惜別人的勞動成果，在家做一些力所能的家務，在校上課認真聽講，尊重老師的勞動。
(4)十二月份、一月份，通過“熱愛集體、熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、勤奮學習教育”等系列活動的開展，進一步激發(fā)學生愛國熱情，從而自覺地把個人學習生活與祖國前途命運聯(lián)系起來，全面準備，立志報國。
六月份進行讀書教育活動經(jīng)驗總結，屆時結合六一才藝展示，名班進行誦讀比賽。
(二)加強訓練，使行為習慣養(yǎng)成教育扎實化。
本學期，我們將繼續(xù)進行強化訓練，各班都要根據(jù)學校制定的周德育教育工作安排，結合班級具體事例、突發(fā)事件，有計劃、有重點地開展教育，保證教育時間、教育內(nèi)容、教育重點三到位。我們除了召開一些校會、安排一些主題班隊會外，每周一學校安排升旗儀式，進行周教育重點布置教育，周二進行上周問題情況小結和規(guī)范班級評比表彰，周三各班進行強化教育訓練，周四進行心理健康教育講座、安全教育講座或班級細化訓練，周五各班進行總結，有針對地開展行為習慣養(yǎng)成教育。
(三)表彰制度經(jīng)常化。
為有效推動學生良好行為習慣的養(yǎng)成，重點進行“校學習之星”、“合作之星”、“才藝明星”、“文明之星”和“守紀之星”的評選表彰。屆時學校將對這些小明星的照片貼在校園明星榜上。對各表彰對象，學校有計劃地把他們作為每周的升旗手，以促進學生積極參與，自覺地把教育轉化為實際行動。
(四)環(huán)境建設生態(tài)化。
我校是國家環(huán)?；兀瑒?chuàng)建綠色學校，不僅能使教師和學生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學校的環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還能夠通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動社會公眾，是一項“關懷土地、生命、生態(tài)系”的偉大工程，它的意義任重而道遠。為此，我們將積極開展綠色學校創(chuàng)建活動，通過“美化校園環(huán)境、宣傳環(huán)保意識、開展環(huán)保實踐活動”等綠色行動，輔之班訓貫徹、理解和訓練活動，貫徹綠色理念，深化綠色教育，濃厚綠色氛圍，倡導綠色生活方式。
(五)體驗活動正?；?。
為更好地深化德育思想，結合少先隊工作，本學期學校將在學生當中開展學生喜歡的實踐體驗活動。
1、開展尋找小崗位體驗活動3月5日是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞日，為此各班要緊抓這個節(jié)日開展教育活動，廣泛發(fā)動學生積極尋找各種小崗位，可以爭做校園美容師、衛(wèi)生協(xié)查員、安全監(jiān)督員、圖書管理員、我是小老師等，從校園幫助弱小做起，從身邊小事做起，從關愛伙伴開始，從學會服務開始，開展學雷鋒校園體驗活動、盡孝心獻愛心送真心活動等，促使學生養(yǎng)成良好的道德習慣。
2、開展社區(qū)實踐體驗活動。
本學期，各班要結合實際創(chuàng)設各種豐富生動的道德實踐體驗活動，廣泛利用地方特色的體驗活動項目，挖掘地方文化，打造少先隊特色體驗活動，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。三八節(jié)，可以發(fā)動學生為媽媽購買日常用品，體驗媽媽辛勤的一天;六月五日世界環(huán)境日，可以組織學生開展環(huán)保實踐活動。
3、開展素質(zhì)教育實踐體驗活動。
為了更好地開展素質(zhì)教育，提高學生的實踐能力，我們將組織學生各村鄰近社區(qū)素質(zhì)教育實踐基地開展實踐活動。通過豐富的活動鍛煉學生們的能力，培養(yǎng)學生們的意志，使學生們陶冶情操、放松心情、放飛心靈，留下寶貴的記憶和對生活的良好體驗。
(六)安全教育規(guī)范化。
各班要牢記安全工作重于泰山的意識，在“遵守交通規(guī)則、防火防溺水、集會集隊、上放學路途安全、用電安全、預防自然災害——臺風雷電”等日常行為習慣中宣傳安全意識，在飲食、個人衛(wèi)生中做好安全衛(wèi)生工作，在警鐘行動中、兩周一次的心理健康教育講座中形成健康的心理素質(zhì)，在普法學習中樹立遵守法制的好品質(zhì)。(附每月工作安排)。
三月份(良好習慣形成、感恩之心培養(yǎng)月)：
1、制定德育、少先隊工作計劃。
2、舉行開學典禮。
3、“寒假之星”評比表彰。
4、舉行主題隊會：良好習慣離我有多遠。
6、好習慣小標兵、月希望生評比表彰。
7、班隊計劃檢查。
8、舉行主題隊會：讓隊禮與雷鋒精神一起閃光。
9、評出校園明星榜。
四月份：(民族精神傳承月)。
1、舉行主題隊會：中華民族了不起我來說。
2、舉行以“學生良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成之我見”為主題的班主任工作論壇。
3、手抄報展出。
五月份：(誠實守信教育月)。
1、開展“與誠信同行”倡議活動。
2、舉行主題隊會：與誠實守信同行。
3、新隊員入隊儀式。
4、慶“六一”活動籌備。
5、誠信小模范、月希望生評比表彰。
6、班隊工作過程檢查。
六、七月份：(紅領巾向黨匯報月)。
1、“六五”世界環(huán)境日開展環(huán)保實踐活動。
2、舉行主題隊會：我向黨來唱支歌。
3、手抄報展出。
4、規(guī)范班評比表彰。
6、市優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊輔導員評比推薦。
7、部署學期結束工作，學生操行評定。
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇七
每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節(jié)，學校借此契機開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特征——愛心、責任、創(chuàng)造。
初一、初二年級學生及學生家長
1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室)
2.本周末，每位同學折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3.做一件令身邊人感動的事。
4.以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。
5.感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團隊辦公室。
xx同學宣讀倡議書(11月22日國旗下講話后)。
7.父母反饋對孩子感恩行動的感想。 (11月26日交給班主任老師)
8. 11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結交流。
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇八
根據(jù)學校的辦學目標和理念，為豐富校園文化生活，營造積極向上、格調(diào)高雅、健康向上的學校文化氛圍，培養(yǎng)學生的藝術表演能力和欣賞能力，展示我校藝術教育的發(fā)展成果;促進家?；?。值此辭舊迎新之際，學校中學部組織慶20__年元旦迎新春活動，為確保本次活動順利開展，特制定本方案。
二、主辦機構：外國語學校中學部。
三、活動時間：20__年12月25—30日。
四、活動場地：學校報告廳。
五、節(jié)目形式：聲樂、器樂、舞蹈、語言類、課本劇、武術、體操等。
六、組織領導和具體分工。
1、領導小組：
組長：
副組長：張老師。
組員：各年級組長和班主任。
2、工作小組。
組長：
組員：全體行政人員、藝體、電教組老師、后勤保障部人員。
3、具體分工：
(1)領導、家長邀請和安排：李老師、
負責邀請社區(qū)及單位領導，學生家長參加。
(2)舞臺協(xié)調(diào)及活動組織管理：
負責匯演時舞臺事務、串場，保障演出正常有序開展。
(3)節(jié)目協(xié)調(diào)：
負責各節(jié)目的準備和協(xié)調(diào)。
(4)會場協(xié)調(diào)：
負責會場的總體秩序，協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件。
(5)活動后勤保障：
負責活動所需各種物資的采購，音響、燈光、舞臺設備的準備。
(6)主持稿、新聞報道：
負責主持稿的撰寫，新聞稿的撰寫和刊出。
(7)主持人的選拔和訓練：
(8)舞臺氛圍、背景設計和舞臺主題標語的布置：
(9)迎賓學生組織：
(10)攝像、攝影：
(11)音響、燈光：
(12)會場座位安排：
(13)節(jié)目單的設計和制作：
(14)安全保衛(wèi)，家長車輛疏導：
(15)各班主任負責班級學生節(jié)目的編排、指導和班級活動的組織。
(16)大型協(xié)調(diào)會和方案落實情況研討會組織：
(1)領導致辭。
(2)文藝演出。
八、文藝節(jié)目。
(1)學生節(jié)目：負責人：各班主任。
(2)教師節(jié)目：負責人：
九、前期準備。
(1)前期籌備階段(11.1—11.7)。
主要負責方案的制定、領導小組的成立、工作人員的分工。
(2)宣傳發(fā)動階段(11.8—11.15)。
各年級、班級高度重視，積極宣傳，做好節(jié)目的前期編排。
(3)報名選拔階段(11.16—11.28)。
各班級節(jié)目單的.上報，每班級至少要報兩個以上的節(jié)目，兩個所報節(jié)目形式不能一樣;節(jié)目統(tǒng)一上報團委。
團委組織音樂老師等進行初評，選拔篩選優(yōu)秀節(jié)目參與演出。
(4)訓練、指導階段(11.29—12.12)。
音樂老師和班主任對學生節(jié)目精心指導，提高節(jié)目的質(zhì)量，確定最后的參演節(jié)目。
(5)彩排提升階段(12.13—12.25)。
組織1—2次的彩排活動，提升學生演出的信心和良好的表演能力。
(6)演出評比階段(12.25—1.1)。
文藝匯演并評出優(yōu)秀節(jié)目，納入班級考核。
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇九
20**年6月，板橋中學將迎來40年華誕。這是板橋中學教育事業(yè)發(fā)展中的一件盛事，是展現(xiàn)我校教育飛速發(fā)展和提升品位的良好契機，也是我校發(fā)展史上一個非常重要的里程碑。40周年校慶，是我?；仡櫄v史、總結經(jīng)驗、凝聚人心、展示成就的歷史時刻，是我校展望明天、開拓未來、與時俱進、再創(chuàng)輝煌的新起點。
通過校慶，回顧辦學歷史，展示辦學成就，探索辦學規(guī)律，總結辦學經(jīng)驗，凝練辦學思想；通過校慶，加強對外交流，擴大社會影響，樹立社會形象，提高學校的知名度，爭取各界大力支持，優(yōu)化外部辦學環(huán)境，加快學校建設，創(chuàng)造發(fā)展契機；通過校慶，凝聚校友心智，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，激勵全體師生和廣大校友為把母校建設得更美好，貢獻自己的智慧和力量。
經(jīng)過上級政府和學校全校師生的共同努力，借助社會各界的支持，使我校40周年校慶成為：全方位的學校成果展示會，校友情融母校的團圓會，促進學校工作發(fā)展的群英會。
以“弘揚傳統(tǒng)、凝聚人心、彰顯風范、再創(chuàng)輝煌”為40周年校慶的基本指導思想，本著“隆重熱烈、簡樸務實、有序高效、影響深遠”的原則舉辦慶典活動，以期達到繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，弘揚教育精神之目的。
1、在校園網(wǎng)站和有關新聞媒體上發(fā)布校慶公告和《致校友的一封信》（邀請函）。
2、整體美劃校園。
3 、刊印校史《沙海明珠》。
4、籌劃一臺文藝節(jié)目。
5、精心布置校史陳列館。
6、籌建學校教育成果展覽室和校慶書畫展室。（或制作反映教育成果展版）
7 、制作一部反映學校歷史沿革和發(fā)展建設成就的專題片。
8、整理各種論文集和學校管理文件匯編。
9、邀請知名校友進行理想信念或革命傳統(tǒng)教育報告會。（待定）
10、邀請知名校友進行學術研討會或報告會。（待定）
（一）啟動階段（20**年4月）
主要任務：
1、校慶方案（第一稿）的制定：期間召開校慶籌備工作委員會第一次會議；部分退休教師及校友會議等。
2、校慶宣傳工作：在張掖日報、張掖電視臺和臨澤電視臺刊登校慶公告，學校網(wǎng)站開通校慶專欄。
3、建立校友組織，啟動通訊錄的編寫。
4、募集資金。
（二）籌備階段（20** 年5月）
主要任務：
1、開始校友尋訪活動。
2、落實領導題詞。（部分可在校慶當日校史陳列館現(xiàn)場進行）
3、文藝節(jié)目的編排。
（三）慶祝大會階段（20**年6月）。
1、召開慶祝大會（《沙海明珠 ——板橋中學風雨歷程四十年》一書出版發(fā)行儀式）。
2、舉辦展覽：校史展、教育教學成果展、校慶書畫展。
3、舉行文藝活動。
（一）成立40周年校慶籌備委員會。
為了做好40周年校慶的各項籌備工作，確保校慶系列活動順利進行，學校成立校慶籌備委員會。其主要職責：
1、確定校慶籌備工作機構，任命相關工作人員。
2、審定校慶活動方案。
籌委會下設6個工作小組，即校慶辦公室、校慶宣傳組、校友聯(lián)絡組、慶典活動組、資金募集與后勤保障組、安全保衛(wèi)組。
（二）各室、組人員及職責：
1、校慶辦公室
主要任務：
（1）負責校慶總體方案制定。
（2）修訂和充實校慶工作計劃。
（3）負責校慶活動的組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡和督辦工作。
（4）負責確定校慶擬邀請人員名單，及邀請進展情況的信息反饋；邀請參加校慶活動的'來賓，做好來賓的向?qū)?、接待工作?/p>
（5）有關單位禮品、賀電、賀函的登記收存等。
（6）印制捐贈榮譽證書。
（7）負責慶典活動的總體安排，慶典大會議程的設計。
（8）負責校慶紀念品的設計、制作與發(fā)放工作。
2、校慶宣傳組
主要職責：
（1）策劃在媒體中進行校慶宣傳活動。
（2）校慶公告的撰寫、刊發(fā)。
（3）充分運用學校網(wǎng)站的傳媒作用，搞好對外宣傳與聯(lián)絡。
（4）負責有關校慶準備及慶典活動的攝影、錄像。
（5）負責有關校慶進展的報道。
（6）邀請有關領導或知名人士題詞。
（7）負責慶典大會的現(xiàn)場及校內(nèi)外校慶氛圍的營造。
（8）起草校領導在校慶慶典大會上的講話（開幕詞、閉幕詞、慶典主持詞等）
3、校友聯(lián)絡組
主要職責：
（1）走訪聯(lián)絡校友，收集校友對校慶的意見和建議。
（2）收集、征集校友個人資料。
（3）負責校友聯(lián)誼活動。
4、慶典活動組
主要職責：
（1）策劃與組織慶典大會，擬訂校慶文藝活動計劃。
（2）校慶慶典活動文藝節(jié)目的編導及演出工作。
（3）教育教學成果展，校慶書畫展。
（4）文藝演出舞臺設計工作。
5、資金募集與后勤保障組
主要職責：
（1）擬訂校慶資金募集方案，吸引熱心人士（包括校友）支持、關心校慶工作。
（2）校慶捐款登記與捐贈實物的管理
（3）多方籌措資金，為校慶順利開展提供經(jīng)費保障。
（4）校慶期間校園環(huán)境美化、衛(wèi)生保潔工作。
（5）安排來賓的座談會及午宴。
（6）校慶期間水、電等保障工作。
（7）臨時性的勞動工作調(diào)度工作。
（8）負責禮儀與學生志愿者工作。
6、安全保衛(wèi)組
主要職責：
（1）校慶期間的治安與穩(wěn)定。
（2）主要活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi)、車輛疏導。
（3）與公安部門的協(xié)調(diào)聯(lián)絡。
全校上下要充分認識校慶的重要意義，校慶將有利于加強學校硬件建設、提高管理水平，校慶是我們總結辦學經(jīng)驗、展示辦學成果、征得社會支持、尋求事業(yè)發(fā)展的良好契機，是我們承續(xù)傳統(tǒng)、繼往開來、開拓創(chuàng)新、再鑄輝煌的新起點，校慶將對全校師生和學校的發(fā)展產(chǎn)生深遠而重要的影響，將載入板橋中學教育的光輝史冊。
校慶的籌備是一項系統(tǒng)工作，需要全校上下的互相配合、大力支持；需要各方聽從指揮、協(xié)調(diào)一致，形成合力。共同搞好校慶，有利于推動學校事業(yè)的突破發(fā)展和持續(xù)前進。
為確保40周年校慶各項籌備工作的認真貫徹落實，按照學校校慶工作總體方案要求，各組人員要明確職責、夯實任務，落實措施、經(jīng)費預算，妥善安排日程安排，扎實高效開展工作，確保校慶圓滿成功。
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇十
激揚青春·彰顯個性。
20xx年11月28日19:00、籃球場臨時搭建舞臺。
組長：繆新勇。
組員：王國飛、湯酥泓、柳國榮、楊顯芝、鄭義春、白建鋒、馬艷華、胡云葵、李興榮、李俊、羅榮興、李忠海、刀彥飛、羅開鍵、代榮兵，各班班主任及跟班教師。
1、每個班準備參演節(jié)目至少一個，節(jié)目圍繞“激揚青春·中國夢”的主題，同時附音樂光盤。
2、每個班報送的節(jié)目形式，可以是唱歌、舞蹈、相聲、小品等多種形式，節(jié)目內(nèi)容必須健康，積極向上，富有時代感，能體現(xiàn)青年學生和民族地區(qū)的民族特色。
3、11月25日前由柳國榮負責組織評委對學生節(jié)目進行篩選，選出19個高質(zhì)量的節(jié)目參加元旦晚會展演。
4、文藝晚會分別設置一、二、三等獎，其中一等獎1個，獎金200元;二等獎3個，獎金100元，三等獎4個，獎金50元，合計700元。
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風尚;貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。
2、既有時代特色，又要適合學校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議：
樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴等等)。
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);。
6、單個節(jié)目時長控制在6分鐘內(nèi)。
第一項目組：節(jié)目組。
組長：
組員：
任務：
1、各班班主任負責落實本班節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、柳國榮負責完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節(jié)目的'編排及晚會全流程的銜接，節(jié)目單的制作。
第二項目組：舞臺及背景設計組。
組長：
組員：
任務：
1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
第三項目組：燈光音響及電力保障組。
組長：
組員：
任務：負責接通并檢查晚會電路，協(xié)助晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調(diào)試。
第四項目組：后勤保障組。
組長：
組員：
任務：
1、現(xiàn)場攝影、攝像。
2、協(xié)助準備部分晚會所需的服裝、道具。
3、晚會所需物品購買。
4、晚會產(chǎn)生的各種費用的收集、報銷。
第五項目組：安全及場地組。
組長：
組員：
任務：
1、晚會場地劃分。
2、晚會期間會場紀律維持。
3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第六項目組：節(jié)目主持組。
組長：
組員：
任務：
1、主持人選拔、培訓。
2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動游戲設計。
3、主持人形象設計。
第七項目組：舞臺運行組。
組長：
組員：
任務：
1、負責節(jié)目的出場的協(xié)調(diào)，保證節(jié)目的連貫性。
2、負責節(jié)目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。
3、負責收齊所有節(jié)目的伴奏音樂，并標上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤，協(xié)助音響組工作。
4、負責應急情況處置。
1、晚會策劃準備期(10月10日--11月10日)：
任務：
a、節(jié)目收集：各班班主任落實本班參演節(jié)目，并于11月10日前報柳國榮處。
b、節(jié)目主持組選定主持人并進行相應訓練和準備。
2、晚會協(xié)調(diào)及進展期(11月10日--11月19日)：
任務：
a、各年級抓緊時間排練，班主任適時檢查，校團支部協(xié)調(diào)組織節(jié)目組成員于晚會正式開始前擇日對參演節(jié)目進行彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
b、舞臺及背景設計組拿出設計方案，制作好背景，并做相應的物品準備。
c、燈光音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。
d、節(jié)目主持組完成主持稿及互動游戲設計。
3、晚會倒計時期(11月20日--11月27日)。
任務：
a、學校召開元旦晚會籌備會，協(xié)調(diào)、落實相關工作。
b、節(jié)目組于11月27日前組織參演節(jié)目進行最后一次彩排，最終確定節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。
c、燈光音響及宣傳組完成音響系統(tǒng)、燈光的安裝調(diào)試。
d、后勤保障組完成舞臺的搭建、布置工作。
e、安全及場地組做好師生場地劃分及相應安全保障工作。
f、學?？倓仗幯埾嚓P嘉賓。
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時，也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動。
3、為鼓勵各班班主任積極配合參與，讓此次元旦晚會舉辦取得圓滿成功，各獲獎節(jié)目選送班級班主任或跟班教師可以加分。(加分辦法后文附)。
4、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、燈光、音響設備由學校負責。
未盡事宜，另行通知。
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇十一
為了強化校園文化建設，創(chuàng)辦特色學校，幫助學生樹立“愛科學、學科學、用科學”的思想觀念，引導學生關注身邊的科學實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。把“玩耍”與學習相結合，動手與動腦相結合，課內(nèi)與課外向結合，從中了解學科學、用科學的技能與方法，提高研究性學習的能力，推動學校的科技活動的普及與發(fā)展。經(jīng)學校研究決定，舉辦“林榆中學第五屆科技節(jié)”活動。
本屆科技節(jié)主題為“參與、創(chuàng)新、欣賞”。
10月15日－11月25日。
組長：
副組長：
成員：
1、參賽對象。
本次活動分學生組和教師組，學生參賽年級為高一和高二（高三年級自愿）年級，每個班級作為一個參賽單位，各班根據(jù)不同競賽項目，學生以個人或組隊參加個人或團體項目比賽（團體項目的分數(shù)翻倍）。每位學生至少要參加一個項目的比賽。教師可選擇一個項目，自愿參賽。近三年聘入的新教師必須參加。最后按年級設團體總分獎和各項比賽所設的集體或個人獎。
2、競賽項目。
（1）“科普知識”競賽。
負責人：
（2）“科技伴我行”演講比賽活動。
負責人：
（3）電腦設計制作大賽活動。
負責人：
（4）校園dv大賽活動。
負責人：
（5）“雞蛋撞地球”競賽。
負責人：
（6）手工制作展評活動。
負責人：
（7）研究性學習成果評比。
負責人：
（8）剪紙、書法、美術、攝影作品展評。
負責人：
（9）科普知識講座。
負責人：
3、活動步驟。
第一階段：宣傳動員（10月15日--30日）。
各年級各班利用主題班會、黑板報、校園廣播站，廣泛地進行宣傳動員，努力營造“人人參與、體驗、創(chuàng)新”的科技節(jié)活動氛圍。
第二階段：組織實踐（10月31日--11月18日）。
各年級、各班根據(jù)活動的項目及要求，積極組織指導本班學生參與、體驗科技節(jié)活動的全過程，分享科技節(jié)的成果。各位參賽的年輕教師，根據(jù)自己的特長、愛好，選擇自己感興趣的項目，積極地參與科技實踐活動，展示自己的才能。
各項目負責的老師按規(guī)程要求，認真組織實施各項目的競賽工作，并與安保處及其他相關部門密切配合，確保競賽工作安全、和諧、有序地順利完成。
第三階段：總結評比（11月19日--25日）。
學校教育處應認真全面地總結科技節(jié)的全過程，根據(jù)各項目的規(guī)程和設獎要求，給予在活動中取得優(yōu)異成績的班級、個人和老師適當?shù)莫剟睢τ谠诨顒又写嬖诘膯栴}和不足，應認真分析原因，提出完善意見和措施，以利于以后工作的順利開展。
附：活動規(guī)程。
“科普知識競賽”規(guī)程。
21世紀是科技迅猛發(fā)展的時期，為了適應21世紀社會對人才的需要，培養(yǎng)學生具有關注科技最新動態(tài)、探索科技新發(fā)現(xiàn)的興趣，樹立正確的科學價值觀，在全校營造科技氛圍，共同探討科學領域的瞬息萬變，把目光聚焦技術前沿，匯集人文關懷，發(fā)掘深度思考，關注人類科學發(fā)展的.每一絲脈動。以激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)競爭意識、增強實踐能力，促使自己全面發(fā)展，林榆中學第三屆科技節(jié)在高一高二年級舉行知識競賽活動。
二、活動時間。
時間：20xx年10月15日-11月2日。
活動分初賽和決賽。
初賽：由高一各班全體學生參加。
決賽：由陜西省科協(xié)組織相關專家進行評選。
四、獎勵辦法。
（一）由陜西省科協(xié)評獎的結果作為學校評獎的依據(jù)。設集體獎和個人獎。集體獎以本班獲獎人次累計計算結果。
（二）個人獎：一等獎20名、二等獎30名、三等獎50名。
（三）集體獎：一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。
一、宗旨及主題：
無論愿意還是不愿意，科技的發(fā)展都已經(jīng)時時刻刻在影響我們的學習和生活，促使我們?nèi)ニ伎己吞剿?，為了培養(yǎng)學生關注身邊的科學，樹立科學的價值觀，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，特舉辦科技節(jié)“我與科技同行”演講比賽。
二、參賽組織：
（一）各班由語文老師推薦(或組織班級演講比賽選拔)并培訓一人參賽。再以年級為單位，各備課組組長負責組織選拔賽。高一、高二年級各取前六名，共十二名學生參加學校決賽。
（二）各年級預賽選拔出來的選手，由年級組指定專人負責培訓。
三、參賽要求：
（一）題目靈活、新穎、具體；（切忌大而空、喊口號式的標題）。
（二）內(nèi)容健康豐富，充實，言之有物。
（三）長短適宜，字數(shù)在1500以內(nèi)；
四、演講比賽的評分標準：
主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分，滿分為100分。
（一）演講內(nèi)容（35分）。
1、主題鮮明、突出，標題醒目。（5分）。
2、觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分。（15分）。
3、事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強。（5分）。
4、文筆（10分）。
（二）演講技巧（40分）。
1、普通話標準，口齒清晰，語音純正。（15分）。
2、語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合演講內(nèi)容；能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有感情。（15分）。
3、動作、表情能準確、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情。（10分）。
（三）演講效果（20分）。
演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有較強的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力。包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。
（四）脫稿（5分）。
表現(xiàn)熟練程度。
五、評獎辦法：
（一）所有參賽選手都有獎勵，并按獲獎等級積分到各班級；決賽分年級評獎（仍屬校級獎項），即各年級設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；其余參賽選手都為優(yōu)秀獎。
（二）學校決賽評獎：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
七、決賽時間：待定。
八、決賽觀眾：參加決賽班級的各30名同學。
“電腦設計制作大賽”競賽規(guī)程。
一、比賽目的。
為進一步推廣和普及信息技術知識，豐富學生學習生活；激發(fā)同學們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐與動手能力，倡導合作精神，提高網(wǎng)頁設計水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進素質(zhì)教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁設計和現(xiàn)場動畫設計兩項。
（一）個人獨立參賽，每班最多2人。
（二）網(wǎng)頁設計各參賽者或組自行在家或其他時間進行制作，將完成作品于11月14日前交到電教中心。
（三）動畫設計在指定地點、指定時間段內(nèi)利用指定素材現(xiàn)場制作。
三、作品要求。
（一）內(nèi)容要求：以科學技術與人類文明為主題，制作網(wǎng)頁或動畫，介紹科技與人類文明，科普及科學知識，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時代特色與學生氣息。主題選擇如：氣象常識、生活小竅門、物理化學等科學常識、天文地理知識、健康知識、體育娛樂、漫畫游戲等。
（二）制作要求：主題明確，內(nèi)容豐富，制作精美，能恰當合理地應用多種表現(xiàn)形式，設計富有新意。作品具有科學性、獨創(chuàng)性、普及性、藝術性、可讀性和觀賞性。
（三）評分標準。
網(wǎng)頁設計：
1、網(wǎng)頁主題定位明確，整體設計思路清晰，充分利用各種素材；
2、內(nèi)容豐富、翔實、科學、準確、健康；
3、界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風格鮮明統(tǒng)一；
4、有良好的人機交互功能，每一頁都有明確清晰的導航；
5、欄目板塊設計合理，層次分明，鏈接為相對鏈接，能正常運行，沒有無效鏈接。
6、語言文字精練，行文流暢，具有特色；
7、圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫面同步；
8、題材新穎、構思獨特，反映青少年的審美情趣和審美能力。
9、（或html、asp等），網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。
動畫設計：
1、主題明確，情節(jié)完整，內(nèi)容健康，積極向上；
2、注意聯(lián)系社會、生活和學習實際；
3、劇本設計在情節(jié)、人物、語言等設計上有新意，引人入勝；
4、角色形象（原創(chuàng)）設計生動活潑，富有藝術想象力；
5、音效與主題風格一致，具有藝術表現(xiàn)力；
6、畫面美觀，色彩和諧；
7、作品具有想象力，具有個性的表現(xiàn)力；
8、特效處理運用合理，畫面銜接流暢，視聽效果好；
四、制作環(huán)境：
網(wǎng)頁制作軟件可選擇dreamweaver、frontpage等，可利用css樣式表、asp、php動態(tài)網(wǎng)頁等制作技術。要求在windows2000環(huán)境下ie5.0瀏覽器以上版本調(diào)試通過。顯示分辨率建議為800×600，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。
動畫制作軟件可任選，作品以avi、swf或exe文件格式提交，能在windows下正常運行。
五、作品規(guī)模：
網(wǎng)頁不少于2頁、動畫不短于40秒。
六、網(wǎng)頁作品上交截止日期
xx年11月14日。
七、評獎方法。
高一高二各評前20名，
動畫設計。
高一高二各評前20名。
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇十二
成立20xx年里集中學生科技節(jié)活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
比賽項目 輔導教練 比賽項目 輔導教練
比賽項目 輔導教練
小發(fā)明
科技實踐活動
電腦制作
小制作
科幻繪畫
奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽
科學小論文
科學競賽
校園科技節(jié)評優(yōu)
1、交作品項目：11月8日前上交。
2、現(xiàn)場競賽：11月9日進行
科學知識競賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽
3、以班為單位組織本次活動，每個項目都必須一人以上報名參加，每個項目上交一件以上作品。
4、所有已參賽作品不再參加本次評獎。參加今年上半年科技實踐活動（含調(diào)查報告、研究性學習成果）評優(yōu)的作品，雖不參加本次活動，但其結果計入本次活動團體總分。
5、各項目具體要求：
a、小發(fā)明：必須是自創(chuàng)作品，是對生活、生產(chǎn)、學習用品的發(fā)明或改進，歷屆比賽中沒有出現(xiàn)的作品。強調(diào)創(chuàng)新性、實用性，制作必須精制。作品上要張貼好申報表（見附件）。
b、小論文：必須是通過自己親身觀察、實驗得到的學習方法、解題技巧、實驗結果、觀察發(fā)現(xiàn)，文章在1000字以上，并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料，無原始材料的論文不予評獎。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表（見附件）
c、研究性學習或科技實踐活動：必須是親自研究、實踐得到的對自然界、社會生活等某一方面的研究或?qū)嵤w驗。資料要求完整，有活動（研究）方案，過程、報告，要突出科學性，并整理成冊，用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表（見附件）
d、科學知識競賽限九年級且每班5人參加初賽，主要考查學生的科學基礎知識（以實用科學知識為重點）、科學應用能力與科學探究能力。競賽時間60分鐘。
e、科幻繪畫項目不進行現(xiàn)場繪畫，繪畫主題不限，紙張規(guī)格為54cm×38cm，4k紙，要求在繪畫作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫申報表》。
f、小制作項目要求自帶工具、制作材料，現(xiàn)場制作，種類不限。但不能直接將成品通過組裝而成，必須有原材料、加工制作、組裝等過程。小制作評獎標準：操作熟練、動作流暢占30%，作品創(chuàng)意30%，作品質(zhì)量占40%。時量150分鐘。
g、電腦制作：包括電腦繪畫、電腦動畫、平面設計、電子報刊、網(wǎng)頁制作，上交電子作品。
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇十三
為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以“節(jié)能減排，物物交換”為目的，開展活動。為青海省昆侖學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。
二、活動目的。
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內(nèi)外公認的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng)建和諧校園。
三、活動主題。
低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園。
四、活動口號。
低碳現(xiàn)在、綠色未來。
全體學生。
六、活動負責部門。
學生會女工部。
七、活動時間及流程。
1、報名方式。
由班級為單位向團支書報名參加。
2、活動流程。
待交換物品信息發(fā)布后，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動當日現(xiàn)場簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協(xié)議，并生效?；顒赢斎眨杞粨Q物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出(事先達成口頭交換協(xié)議的也可展出)，并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當場簽訂協(xié)議。另外活動過程中必須遵守一些規(guī)定(見附2)。
3、活動時間。
6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點(餐廳門口)簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協(xié)議。
注：活動期間，同學們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人民。
八、活動總結。
由女工部記錄活動全程，結束后進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學們繼續(xù)秉承樸實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學之間感情。
物物交換活動中必須遵守的規(guī)定：
一、交換(交易)物品必須是個人的閑置物品，出示該物品當時買入票據(jù)及證明;。
四、定期向群內(nèi)公布交換(交易)物品的接收、分配和使用的情況，接受社會群眾監(jiān)督;。
七、物品交換(交易)的服務對象僅限于昆侖學院;。
九、該活動女工部僅提供活動平臺，日后出現(xiàn)糾紛與我部無關;。
十、活動期間要維持好秩序，不得擁擠，吵鬧，起哄。
一、比賽目的`。
提高同學們的手繪能力及審美水平。
二、面向群體。
全體在校學生。
1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2.比賽地點：山東工藝美術學院長清校區(qū)教學樓。
3.活動流程：
a.5月22號至5月26號報名(現(xiàn)場報名或報給各學院宣傳部)領取初賽手繪草稿。
注：同時也可到學校網(wǎng)站(青春構造)上下載電子稿。
b.5月31號初賽截稿(十字路口校學生會宣傳部設點收稿)，根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。
c.6月3號正式比賽。
現(xiàn)場涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項：
a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。
b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。
c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現(xiàn)場的紀律，賽后收拾會場。
3、備注事項：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。
四、獎項設置。
個人賽共設20個獎項，一等獎一名;二等獎兩名;三等獎五名;優(yōu)秀獎十名。最佳創(chuàng)意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和最佳創(chuàng)意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現(xiàn)獎，最佳合作獎。(比賽評選結束后，作品將免費贈送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評選獲獎后頒發(fā)贈書和豐厚的獎品)。
五、評選辦法。
主辦單位：___。
承辦單位：___。
一、活動主題。
全體人員的交友大會。
二、活的時間。
20__年4月___。
___。
四、集會地點。
校門口：時間7：10至7：40。
五、活動目的。
加強各部門的交流，為了在以后的工作中互相支持、互相協(xié)作、互相配合，明確工作任務和共同目標，在工作中尊重他人，虛心誠懇，積極主動協(xié)同同事搞好各事務等增強部隊的凝聚力、創(chuàng)造力，為了治保部以后更好的發(fā)展和建設。
學生會治保部全體人員。
七、活動項目。
1.奪寶大賽：
2.燒烤：
八、奪寶大賽的規(guī)則。
1.起點：__門口。
2.終點：__的涼亭。
每個部門派出一人重新組成一個隊伍，每隊必須兩個到三個女生，每隊安排一個隊長和副隊長(副隊長必須是女的)，隊長和副隊長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達到終點，就算完成…..但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。
校園是我們學習的重要場所。成長的過程中，我們會在校園生活中遇到不少問題;由于我們閱歷尚淺，情緒易起伏不定，易沖動，問題無論大小，但是對我們來說，都有一定的難處或者解決的方式都會存在一定的問題。另一方面，夏季的來臨，天氣氣候會進入多雨季節(jié)，學校周圍的淠河水位上升，再加上，氣候的炎熱，肯定會有人想以身試險，所以，就針對于這些，展開此次的班會。
一、班會主題。
校園安全應該從你我做起。校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應該受到同學們的注意和警惕，同時也希望可以讓大家注意平時身邊的安全隱患。
二、班會目的。
讓同學們珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們這次班會的宗旨，我們這次策劃的目的是要感染大家，讓每個人可以成為擁有自信，充滿想象，富有愛心的人，同時具備防范意識的人，讓我們在學校的生活無任何安全隱患之憂。
三、班會對象。
__班。
四、班會時間。
20__年_月_日。
五、班會地點。
__。
六、班會流程。
1、團支書進行開場白，并宣布班會正式開始，對此次的班會背景、目的、要求做簡單介紹。同時，團支書要負責此次班會的拍照記錄。宣傳委員負責會班會記錄。
2、班長要進行拋磚引玉，針對于寢室的安全隱患，外面路。
邊攤的食品衛(wèi)生問。
題以及平時課外活動可能會帶來的意外受傷做全面概訴，引導大家各抒己見，并請學生代表上臺發(fā)言。
3、在組織委員的操作下，帶領大家觀看事先下好的關于安全隱患處理不當造成危險的視頻，同時由班長講一些關于學校安全管理的知識，在同學中宣傳，以達到安全意識深入內(nèi)心。
4、在同學中找?guī)讉€身邊的例子，以真人真事達到宣傳安全知識的效果以及對隱患的防備措施。
5、由生活委員向大家闡述一些路邊攤的食物做法以及衛(wèi)生的處理情況，號召大家規(guī)律飲食，最可能的少吃或不吃那些垃圾食品，并且，不要受電腦的影響而做到節(jié)食。
6、班會總結：安全是我們一生都在追尋的目標，每個人都想在自己最美好的青春年華做出自己認為很棒的事情，都不想因為受安全隱患的影響，都想在這個象牙塔的大學中過得輕松而又充實，所以，希望通過這次班會，大家能夠把安全意識牢記在心，去排除安全隱患帶來的危險。
7、班會后期工作：各位班委留下來打掃教室衛(wèi)生，其余同學有秩序地離開教室。
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇十四
以迎接自治區(qū)示范性普通高中終期檢查為契機，進一步貫徹科教興國戰(zhàn)略和落實全教會精神，普及科學知識，創(chuàng)設濃郁的科學氛圍，活躍校園的科技生活，培養(yǎng)學生的探索精神、科技意識和創(chuàng)造性思，展示廣大師生的'才藝，推動我校教育教學水平全面提升，我校舉辦20xx年科技節(jié)，時間為一個月?？萍脊?jié)的活動是面向全體師生，為調(diào)動我校廣大師生積極性，鼓勵創(chuàng)新，擬予優(yōu)秀作品的師生一定的獎勵，獎勵方案如下。
1、精品展示課比賽評出一等獎2人；二等獎5人；三等獎7人。
2、“課改杯”教育教學論文比賽作評出一等獎4人；二等獎25人；三等獎45人。
3、經(jīng)費預算支出1050元。
1、學生有科幻繪畫比賽評出一等獎1人；二等獎3人；三等獎6人。
2、“化廢為寶”手工藝制品大賽評出評一等獎5人；二等獎7人；三等獎14人。
3、科普知識競賽評出一等獎81人；二等獎82人；三等獎123人。
4、經(jīng)費預算支出1550元。
依據(jù)各項比賽各班成績評出班級組織獎10名，經(jīng)費預算支出350元。
1050＋1550＋350＝2950元。
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇十五
今年是“五四”運動99周年，為繼承和弘揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經(jīng)校長室提議，校團委研究決定，現(xiàn)將“五四”青年節(jié)系列活動有關事項通知如下：
弘揚五四精神，創(chuàng)造青春輝煌。
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、xx中學“做新時代有為青年”五四愛國演講比賽活動。
2、校廣播站開展“愛國行動點滴做起”主題宣傳周。
3、“弘揚五四精神，創(chuàng)造青春輝煌”主題黑板報活動。
4、“繪夢文藝社”成立和會員選拔活動。
5、優(yōu)秀團員、團員干部表彰大會及新團員入團儀式活動。
6、五四青年志愿者團隊成立表彰大會。
1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到以“弘揚五四精神，共創(chuàng)青春輝煌”為主題五四青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的.影響力和號召力。
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。
4、各班團支部書記為本次活動的第一責任人，要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月xx日前上報團委辦公室，統(tǒng)一上傳到學校、團縣委，做好宣傳工作。
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇十六
中國是美食的王國，在元旦大家自然少不了在一起吃吃聚聚。中國飲食文化更是數(shù)千年燦爛民族文化的'重要組成部分，飲食文化在今天的生活中更能體現(xiàn)人們熱愛生活、彰顯自我、追求高雅、注重體驗的豐富情趣。為了弘揚傳統(tǒng)文化節(jié)日，也讓大家感受到，來自集體的溫暖和團結，在這個元旦晚會上，我們特組織開展我們一起包餃子活動。
新年將至，我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食――餃子相結合，讓學生在認識、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，知道餃子的制作方法，增強學生對民族文化的興趣，同時培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。
1、食材：餃子皮(圓皮、方皮均可)、餃子餡、盤子、筷子、汁子。(由兩位家長負責剁餃子餡，餃子皮班長負責購買，汁子學校食堂提供)
2、器材：托盤(裝餃子用)、鍋(兩個)、漏勺。
全體師生
20xx年12月28日下午18：10開始
八(2)班教室
1、開展我們一起包餃子活動，由協(xié)助家長指導完成;
3、回首20xx(班主任負責);
4、展望20xx(主持人負責)。
1、活動前對學生分小組進行活動。動手包之前會要求學生洗干凈手，注意個人衛(wèi)生。
2、家長和教師在學生包餃子過程中及時指導，檢驗學生的餃子是否把關。
3、煮餃子由專人負責，其他同學注意安全，切勿發(fā)生燙傷事件。
中學學科活動節(jié)方案策劃學科節(jié)活動篇十七
為了弘揚科學精神，展示學生個性特長，傳播科學思想，提高學生綜合能力，普及科學知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力以及環(huán)保意識，活躍校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，我校將在4月20日至5月20日為期一個月的時間，開展“放飛科技夢想，成就美好未來”的科技節(jié)活動，通過創(chuàng)設良好的科技氛圍和活動條件，激發(fā)全體師生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，啟迪學生創(chuàng)新，提高學生審美情趣，培養(yǎng)學生細心和耐心，提高學生的動手動腦協(xié)調(diào)能力，為學生終身的發(fā)展奠定基礎。
放飛科技夢想，成就美好未來。
科學在身邊，創(chuàng)新在行動。
組長：z。
副組長：z。
組員：zz。
初一、初二年級全體師生。
20xx年4月20日至20xx年5月20日。
活動項目主要內(nèi)容負責人時間。
升旗儀式科普講座邀請專家來校作科普創(chuàng)新、環(huán)保主題講座zz待定。
logo設計、科幻畫比賽。
2、繪畫展示未來科技的暢想zz4月。
專題黑板報、班會比賽。
1、出一期“精彩科技，健康生活”黑板報，并比賽。
2、以“放飛科技夢想，成就美好未來”為主題開一次班會zz4月—5月。
攝影創(chuàng)意賽學生用鏡頭捕捉校內(nèi)或校外創(chuàng)意環(huán)保的精彩瞬間z、各班主任5月。
科技征文賽各班用文字暢想未來人類生產(chǎn)、生活情景zz、各班主任5月。
葉脈書簽制作賽各班學生利用植物葉片制作實用書簽zz、生物教研組5月。
優(yōu)秀成果展展示科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀作品zz5月。
總結頒獎暨閉幕式頒獎zz。
升旗儀式。
1、個人獎：對獲得個人項目一、二、三等獎的學生，進行適當?shù)莫剟?，并頒發(fā)榮譽證書。同時，學生競賽成績計入學校班級常規(guī)量化考核，獲個人項目一等獎學生所在班級計3分，二等獎計2分，三等獎計1分。
2、組織獎：對班級進行本次大賽組織獎評定，頒發(fā)獎狀。
3、活動中，要求各班廣泛宣傳、營造氛圍，要精心組織、積極參與、講究實效。利用科技活動節(jié)的契機，在普及教育和普遍參與的基礎上指導精品，全面提高學生科技創(chuàng)新素質(zhì)。
為了比賽的公平、公正，要求參加評選的評委會人的評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。
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