總結需要真實客觀，不回避問題，勇于承認和改正錯誤。使用簡練明了的語言和表達方式，使總結易于理解和領會。以下是一些工作總結范文，供大家參考和提高工作效率。
我最欣賞的人初中篇一
1、文明送春風，花也歡喜，鳥也歡語;文明送春雨，愛也濃濃，情亦依依;文明送家園，暖風**，溫馨無比;文明送心田，話也溫柔，歌也甜蜜。
2、文明是琉璃瓦，妝點建筑，金碧輝煌。文明是新衣裳，穿出靚麗，一身清爽。文明是霓虹燈，七彩綻放，光芒萬丈。文明是瓶老酒，香醇撲面，醉溢四方。
3、文明青松傲寒中，****華夏龍;帛字甲文源流長，詩賦滿堂翰墨濃;仁孝智信禮尊崇，一寸丹心滿乾坤;修身明志付行動，短信傳遞醉春風!
4、文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
5、文明低碳競風采，健康快樂新生活。海納百川競風采，誠信務實奮開拓。一諾千金競風采，修身養(yǎng)德非傳說。律己明禮競風采，精誠團結報祖國。
6、文明表現(xiàn)在言語，每一句話都令人溫暖和親和;文明駐存心里，每一閃念都富含愛心和善意;文明始于足下，每一步都應該扎實和穩(wěn)重!
7、文明，才有**力;禮儀，才有親和力;團結，才有凝聚力;**，才有戰(zhàn)斗力;孝慈，才有生命力!誠信，才有新風力;正氣，才有廉潔力!
8、五千年，華夏史;甲骨文，文明起;唐宋詩，婉約詞;國學道，仁孝禮;琴棋畫，墨硯筆;梅蘭菊，丹心志;修身行，信中義;動動手，相傳遞!
9、我遵章，你守序，**出行齊給力;我禮讓，你微笑，幸福生活多美妙;我環(huán)保，你護綠，優(yōu)美環(huán)境同受益;我正風，你正氣，**社會更聞名!
10、文明于心，心心相印，文明舉止點綴**風采;文明于口，口口相傳，文明意識灑播萬戶千家;文明于手，手手相牽，文明公益始于你我行動!
11、文明微笑溫馨美，文明語言動聽美，文明準則神圣美，文明信念執(zhí)著美，文明正氣陽剛美，文明行動豪邁美，文明盛世**美，祖國祥和萬事興。
13、文明古國，又起新風，修身律己，人人爭先。美德魅力，心所向往，詩書為伴，陶冶情操。不急不躁，有恒有志，勤學苦練，報效國家!
14、文明的心態(tài)，在*和;文明的姿態(tài)，在高大;文明的禮儀，在文雅;文明的語言，在動聽;文明的行動，在貢獻;文明的成果，在璀璨。
15、文明葆春光，令政布仁風，義施澍雨，打造出，人月同圓，民安國泰逍遙境;和*深底蘊，憑邦通信使，煙息烽臺，迎將來，芝蘭并美，海晏河清瑞麗天。
16、文明在熱愛祖國中體現(xiàn)，精忠報國;文明在經(jīng)營理念中體現(xiàn)，誠實守信;文明在語言舉止中體現(xiàn)，優(yōu)雅風采;文明在生活細節(jié)中體現(xiàn)，溫馨和睦。
17、文明在海里隨波逐流，傳遍四海，飄起潔白浪花。文明在山上播種發(fā)芽，根扎五岳，綻放爛漫山花。文明在人們心里傳遞，溫暖萬眾，樂開**心花。
18、文明就像是一條筑有河岸的河流。河流中流淌的鮮血是人們相會殘殺、偷竊、爭斗的結果，這些通常就是歷史學家們所記錄的內(nèi)容。而他們沒有注意的是，在河岸上，人們建立家園，相親相愛，養(yǎng)育子女，歌唱，譜寫詩歌，甚至創(chuàng)作雕塑。
19、一個文明的社會，必須有不同的聲音。不要以為主流的聲音就一定是正確的。當年*中的主流聲音是：祝福*萬壽無疆，祝福林副*身體健康，祝福周副*比較健康;*的話，一句頂一萬句。后來的發(fā)展軌跡表明，越是神馬，越成為浮云。
20、文明在心，正德厚生。篤學求真，智美藏能。善念常在，志貴永恒。仁愛為懷，信義品行。修身正直，光明前程。律己守潔，燦爛人生!
21、文明信仰，志向遠大;文明胸懷，海納百川;文明精神，豪情滿懷;文明情懷，關愛互助;文明誠信，正氣揚帆;文明作為，精彩璀璨。
22、文明無小事，天天講文明;坐車請讓座，處處講愛心;辦事請微笑，事事都好辦;言語講禮貌，時時暖人心;行為講文明，**更美好!
23、文明是一粒種子，種在人的心靈里，發(fā)出的是**之芽，開出的是美好之花，結出的是幸福之果，提升的是素質(zhì)內(nèi)涵，樹立的是道德風尚!
24、文化**，用**醞造;生態(tài)**，用低碳構造;幸福**，用愛心營造;富裕**，用科學創(chuàng)造;美麗**，用雙手建造;盛世**，用文明打造!
25、講文明，視己任，遇見人，先說請;創(chuàng)文明，齊參與，重環(huán)境，講衛(wèi)生;乘地鐵，不爭先，坐公交，守秩序;文明城，文明人，你我他，是大家。
26、講文明，懂禮讓，一起維護好形象;花園里，街道上，不亂停車不亂闖;斑馬線，等綠燈，遵守交規(guī)莫遺忘;語言美，行為美，**社會閃光輝。
27、講禮貌，懂禮儀，處處都是文明語;嚴律己，守法紀，天天都是文明日;傳播文明講奉獻，**社會在身邊。觸動你的指尖，魅力**文明流傳!
28、講究文明樹新風，城市精神更美妙。城市街道更整潔，社會秩序更良好。市民生活更**，快樂公交更奔跑。人們笑容更燦爛，市容市貌更美好。
29、文明在學習環(huán)境中，產(chǎn)生勤奮;文明在工作環(huán)境中，產(chǎn)生動力;文明在生活環(huán)境中，產(chǎn)生美妙;文明在社會環(huán)境中，產(chǎn)生**;文明在發(fā)展環(huán)境中，產(chǎn)生碩果!
30、文明在心，正德厚生。篤學求真，智美藏能。善念常在，志貴永恒。仁愛為懷，信義品行。修身正直，光明前程。律己守潔，燦爛人生!
31、文明信仰，志向遠大;文明胸懷，海納百川;文明精神，豪情滿懷;文明情懷，關愛互助;文明誠信，正氣揚帆;文明作為，精彩璀璨。
32、文明無小事，天天講文明;坐車請讓座，處處講愛心;辦事請微笑，事事都好辦;言語講禮貌，時時暖人心;行為講文明，**更美好!
33、文明是一粒種子，種在人的心靈里，發(fā)出的是**之芽，開出的是美好之花，結出的是幸福之果，提升的是素質(zhì)內(nèi)涵，樹立的是道德風尚!
34、文化**，用**醞造;生態(tài)**，用低碳構造;幸福**，用愛心營造;富裕**，用科學創(chuàng)造;美麗**，用雙手建造;盛世**，用文明打造!
35、讀書明志，文明弘揚;手捧國學，百遍不倦;珠璣格言，與君共勉;誠信惟善，孝義當先;好書共享，興味盎然;厚德博禮，**承傳;修身律己，無私奉獻!
36、低碳綠色，珍惜生態(tài)，禮貌互敬，語言潔凈，樂于助人，無私奉獻，一諾千金，堅守城信，傳承慈孝，崇尚禮儀，**自律，弘揚正氣，三省吾身，嚴于律己。
37、道德模范是標尺，要對照標尺找不足;道德模范是標桿，要對照標桿趕上去;道德模范是標兵，要對照標兵找方向。學習模范，做文明人!
我最欣賞的人初中篇二
寫下這個題目，首先需要勇氣。
在這個世界上，我認為無論別人怎么看你，其實并不重要。因為好多時候，你沒有必要看別人的臉色生活，那樣做只會讓你徒增壓力。
每個人都是一個小世界，而自己的心就是統(tǒng)治它的君主。明白了這點，你會叫煩惱走開;明白了這點，你就會叫壓抑遠遁;明白了這點，你就不必在意飛短流長;明白了這點，你才能從容面對一切。
欣賞自己，就要把自己描繪成一幅畫。你可以讓畫面上長出綠草紅花，你可以叫流水汩汩，你可以讓山林幽幽，你可以讓陽光溫柔地照亮這一方天地。一個能在自己的精神世界自由地行走的人，無論他是富有還是貧窘，快樂與自信始終是他行走在滾滾紅塵中的形象。
欣賞自己，就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的生機，能讓你在夏天體驗火紅的激情，能讓你在秋天觀賞金黃的美景，能讓你在冬天觸摸雪白的詩意……世界上，沒有誰能拒絕快樂的歌曲，你如果真的把自己當成這樣一種聲音，那么你的存在，也會讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。
欣賞自己，就要把自己涂抹成一首詩。怎么解讀你，那是別人的事情：有人喜歡，那是因為他的心靈可以與你共鳴;有人厭惡，那也正常，那是因為他還缺乏品味你的知識素養(yǎng)……只要你充滿真誠，相信越來越多的讀者能看見你語言里包涵的雋永。
欣賞自己，就可以清醒地認識自己。雖說“旁觀者清，當局者迷”，但只要靜下心來想想，這世界上，每個人都有自己一攤子繞不開玩不轉的事，誰還有那么多的精力來“關注”你。只要你細心琢磨就會發(fā)現(xiàn):每個人對自己的思想、動機、行為等等是最熟悉的，熟悉得就像自己有時不得不面對以及撫摩自己的裸體一般。要持久地欣賞自己，你就得不斷地完善自己，使自己朝著自己向往的理想方向大踏步行進!
欣賞自己，會讓自己變得大度豁達。在這世界上，最能左右自己心境的人其實還是自己。人生在世，草木一秋。只有能夠真正做到心平氣和，才會叫每一個平淡的日子慢慢地生動起來，才會頭腦清醒地去審視自己，才會把一些名利得失看成過眼云煙，才會去干自己想干也能干的事情。
相信這點：欣賞自己，就是幸福的開始。
我最欣賞的人初中篇三
望著這個題目，我一子有些茫然。長這么大，我崇拜的人實在太多了，如：女英雄劉胡蘭，代父從軍的花木蘭，偉大領袖毛澤東.....但是我最崇拜的卻只有--張海迪一個。
雖然她并不像周杰倫那樣“火爆”但是我崇拜他，崇拜他那種智慧和精神。我曾在報紙上讀到過她的文章，她在幼年時就患高位癱瘓，但她從沒有因此而氣餒。她懷著對生活的熱愛和向往，在病床上自學完成了從小學到高中的全部課程，并出版了《輪椅上的故事》等小說。聽說張海迪為了幫別人治病,脊椎骨都彎曲成“s”形時,我更是打心眼兒里佩服她，一個癱瘓的小姑娘要為別人扎針,得付出多少常人難以想象的努力。她為了幫別人治病，完全把自己的健康拋到了九霄云外。更重要的是她從來也沒有放棄過，自己刻苦學寫課程，自己獨立生活，要知道，這種精神常人也不可能有，她曾經(jīng)在電視里說，我并沒有認識自己失去了很多，這只是對命運的一個安排，人的一生，并不可能什么事情都一帆風順，要看你怎么去面對，面對以后的生活?！罢f得好啊，要知道對于挫折，我們只能去面對它、正視它，堅持自己心中必勝的信念，相信這些挫折不算什么，再大的險阻困難也能承受。君不見歷史上的名人志士哪一個沒有在自己的生命之旅中受過挫折?正所謂：“不是一番寒澈骨，怎得梅花撲鼻香?”只要能堅定信念，勇敢去挑戰(zhàn)挫折，就可以撥云見日，踏上成功的大道。
我佩服張海迪，我崇拜張海迪，因為她樂觀向上，她堅持不懈，她執(zhí)著地追求。我想大聲對你說：“張海迪阿姨，你是好樣的，我為你驕傲，我為你自豪!
我最欣賞的人初中篇四
在茫茫人海中，我最欣賞的人非他莫屬，他是一個學習超強的學生，他就是我們班的張友卓，他也是我們班的豬頭小隊長，也是我們劉教師的得意弟子。
我們班里有一個三好學生。他叫張友卓，雖然是一個矮小子，可是他是一個數(shù)學、語文、英語全優(yōu)學生之一，他以前和我是一個同桌，可是此刻不是了，張友卓的學習始終是班級里最好的，我很羨慕他，為什么我的大腦就沒有他的好使，之后我總結了一下，那是因為我還不夠努力學習總是貪玩的原因。
張友卓這家伙可是會一種功夫，那就是鐵頭功，那頭一砸到你，你立刻就會頭暈目眩喊痛。他還有很多的愛好，比如說：“他十分喜歡讀書，并且已經(jīng)到了癡迷的壯態(tài)。就算是下課他也不出去玩，還在班級里看書?！睆堄炎康诙€愛好就是愛籃玩球啦，別看他矮，可是他就是能把籃球投進籃子里，他還會三步跳，這招會的人可沒有幾個，我心里暗暗的佩服他，等我練好了，我必須超過他。
有一次我和張友卓比誰的力量大，聽完之后他便鼓足了力氣和我說來吧比什么？我說比打拳張友卓說那就來吧，我在心里想你只定打可是我，看我怎樣把你打敗，到了第一局，張友卓用了他的超級靈巧度弄開了我的左拳，然后我在出右拳，他便被我打倒在地下，可是他居然騙了我趁我沒注意反倒是把我給摞倒了，我真是失敗啊！心里在想你的速度實在是太快了，我真的服了，在這以后我再也不敢和張友卓比賽了。
我真的很佩服張友卓，他不僅僅是學習好別的各方面都很優(yōu)秀，我必須也要努力學習，爭取各各方面都趕上他。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我最欣賞的人初中篇五
我欣賞的人有千千萬萬個，但最讓我欣賞和崇拜的人只有一個，她就是——人見人愛、花見花開的宋柯。
她白皙的臉上戴一副小眼鏡。一雙含情脈脈的眼睛下面，嵌著一張不大不小的嘴。中等的個子。看起來又文靜又秀氣。
在所有認識宋柯的人的眼中，她幾乎是完美的化身——說話溫文爾雅，做過的事情從來沒出過紕漏，學習成績從來都是名列前茅?？傊?，她德、智、體、美、勞，樣樣都是一流的，可以說是無人能及。因此當任何人提起宋柯時，都會豎起大拇指，連連稱贊。最讓我驚嘆和佩服的是，她的自覺性。她上課從來不說小話，不做小動作，從不東張西望，老師提出的問題，她總能回答的非常完美。
宋柯的媽媽是一位機關工作人員，工作特別繁忙，沒有時間照顧她的學習。但是，宋柯總能把時間把握的很好。有一次，我從媽媽的口中得知，宋柯每次上網(wǎng)前都要跟媽媽說一聲，如果媽媽不在家，她就給媽媽打電話，等媽媽回來之后，再對媽媽說明，自己上網(wǎng)査了什么資料，用了多長時間。從不偷偷玩。這使我想起了我自己，每次上網(wǎng)查資料時，總要偷偷玩一會。有時被媽媽發(fā)現(xiàn)了，還會編出各種理由來狡辯。跟宋柯相比我真是相差太遠了。
宋柯不僅自覺性強而且心胸廣，從不斤斤計較。說起這件事，我就很慚愧。我曾經(jīng)問了宋柯一個很八卦的問題。我問宋柯說，你認為咱班誰最堪稱為班草?雖然我知道她會很討厭這種事情，但是我還是忍不住。果然，宋柯聽了我的提問臉上有些怒色。我想，這一下她肯定不會再理會我了?？墒沁@件事后，她還向往常一樣和我有說有笑，我心中的一塊大石頭終于落地了。
隨著彼此相處的增多，宋柯的形象在我心中越來越高大，她是我學習的樣。
我最欣賞的人初中篇六
我的媽媽來說簡直是一種小巧玲瓏，五官進行什么都小。小小的我們眼睛，小小的鼻子，小小的孩子耳朵，還有中國一張關于櫻桃小嘴。更漂亮的是媽媽笑起來在小嘴的四周會蕩起一圈淺淺的梨渦，可迷人了。告訴學生你們這樣一個國家秘密喔，爸爸剛認識到了媽媽的時候，就是被媽媽通過這一圈梨渦給迷住了。
母親是人民教師，語言教也教音樂。教師中有一個相同的心臟，那就是責任感。媽媽學生是很大的，有的上了大學，和一個人學會唱歌，東南衛(wèi)視奏響。但是，由于教師的壓力太大了，我的母親病倒了，開了刀，并因此離開了她的三尺講臺的親愛的母親，到中央學校。但他的母親仍無法擺脫家務的。
我一天天長大，媽媽一天天變老，媽媽對我的愛越來越深。
我最欣賞的人初中篇七
欣賞，讓我變得自信，欣賞，讓我放棄了失敗，是欣賞，給了我成功的勇氣！
我喜歡跳舞，跳得也不錯，經(jīng)常被老師重用，就在前不久的少兒才藝展示大會上，老師又給我安排了一支獨舞，讓我與幾位同學一起參加比賽，希望我們拿到好一點的名次。
為了這次比賽，我付出了很大的心血，從不會跳，跳得不好，到跳好加上感情，我努力地練習，每天都要去少年宮排練，老師為了這次比賽也傾注了很多心血，連夜編排舞蹈，剪輯音樂，再手把手地教給我們。
為了不辜負老師的希望，我一路過五關，斬六將，從江陰開始，一直闖到了北京。北京已是最后一戰(zhàn)，為了闖過這高手云集的一關，只有奮力一搏了。
上場之前，老師輕輕握住我的手，拍拍我的肩，笑盈盈的臉上掛著對我的信心，“你要加油，你是很棒的，我可是很欣賞你的！”老師說完這句話，便把雙臂向上彎九十度，做出一個加油的手勢，還調(diào)皮地沖我眨眨眼睛，對我點點頭。她跑向觀眾席時還轉頭對我比了個“v”的手勢，等老師跑遠了，我還愣在那里，過了半晌，才想到馬上要上場了，我便沖自己舒心地一笑，緊張的心情也放松了許多。
上了場，才發(fā)現(xiàn)北京的場地很大，比排練室不知大出幾倍，想要駕馭這片場地及觀眾的心很難。
我在場上找好一個點，擺好第一個動作后，音樂便響起了。開始，我隨著音樂舞動，隨著長長的袖子甩出，有不少觀眾為我喝彩?？蓜傔^了一會兒，當我要跑到舞臺中間時，才發(fā)現(xiàn)根本不行，我盡量把步子邁大，可就三拍，我不得不在舞臺偏左的地方繼續(xù)下一個動作。
喝彩聲漸漸沒了，我上揚的嘴角也漸漸向下了。我像中了邪似的，內(nèi)心被蒙上了一層灰。我本來舒展，柔順的動作現(xiàn)在已有些僵硬了，皮笑肉不笑的臉后藏著的盡是沮喪與失落。
我用帶著失望與歉意的眼神看向我的舞蹈老師，本以為會看到老師一臉的哀怨，沒想到老師的臉上流露出的仍是笑及對我的信心，她還是把右手舉起來，翹起了大拇指，張開嘴無聲地說了句“你行的！”“我真的行嗎？”我邊跳邊想。我覺得我那干裂的、布滿灰塵的心就像淋了一場春雨一樣，被滋潤了，我覺得這無聲的三個字是多么的悅耳！
我的表情也隨著心靈的變化而變得自然了，我的雙唇輕輕向上，露出一點點牙齒，我的動作也變得舒展，柔軟而有力了。
可就在這最關鍵的時刻，我想起了老師對我的欣賞，想起了老師沖我翹起的大拇指，我覺得不能辜負老師對我的期望，我一定要完成這個舞蹈，我不要失敗，我要成功，我要成功！于是，我靈機一動，將錯就錯，順勢跪下了，跪下時還做了一個“風火輪”，讓此時的動作變得不是那么僵硬，突然，我把站著的動作全改成了跪著的，然后在一個很強的音符落入我的耳中時，我就順勢站了起來。
一曲結束，觀眾席里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，老師還站了起來，熱烈的鼓著掌。
“欣賞”，只是簡簡單單兩個字，卻讓我邁向成功！
我最欣賞的人初中篇八
每個人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好。為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。
我想做一個像哥白尼、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個天文科學家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……我從書本上知道，生命存在的條件是非?？量痰?。我癡迷地想象著:“火星上以前會有生物嗎?會不會是像我們?nèi)艘粯幽?”因為我很想揭開這個迷，所以更加堅定了我做天文科學家、去解答宇宙的未解之迷的信念。為了實現(xiàn)這個理想，我購買了《大科技》、《宇宙的奧秘》、《宇宙未解之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的'知識。有一次，我從中午開始讀這些書，覺得讀了不久，望望屋外面，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣認真吸收這方面的知識，使我的理想與現(xiàn)實不斷縮短距離?！叭舨桓?，知識學不完”，在這個前途海洋，不能全無風波，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關，去追求我的理想，實現(xiàn)我的理想，為祖國爭光!
我最欣賞的人初中篇九
還記得剛遇見他時，不知為什么，他總是不待見我，總是避著我，對我的熱情視而不見。每次都是我熱臉貼了冷屁股，他便看著我悻悻的樣子，幸災樂禍。
可我總是不甘心的，便拿著自己的零食，忍痛割愛，去賄賂他。在我的堅持不懈的努力下，我們的關系總算是緩和了，能夠安然地坐在一起。
他是略顯內(nèi)向的性格。我悄悄這么認為。他對每一個人都愛理不理的樣子，總是沉默著，似乎不屑于他人交流。他的離群還表現(xiàn)在吃飯上，總是吃著吃著就溜了出去，等我們吃完了，才悠哉悠哉地溜達回來，回自己的屋里閉目養(yǎng)神去了。
但不管怎樣，我們一直是關系很好的朋友。以為我也是顯得內(nèi)向的性格。我只有在他面前，才會有這么多話講。他靜靜地聽我的不樂意，我的抱怨，不發(fā)表任何評論，也不安慰我，但每次都能聽完。除了這件事，他就沒什么興趣跟我呆在一起了，總是自己去玩，也不叫上我。但我很感激他，因為沒有人能當一個這么好的傾聽者，除了他。
我一直以為我們是相同的，這也是我喜歡他的原因之一，直到出現(xiàn)了那件事。那一次，他吃的東西竟然被人搶了，還被拿石頭砸。那一次我覺得他是真的生氣了，他竟然敢跟那個帶頭的大孩子，那個我一直怕的那個打了一架，雙方都掛了彩，出了血。但是那個大孩子哭了，他卻得意洋洋地搶回了戰(zhàn)利品。結果，當然是他因為這件事被狠狠地教訓了一頓。我去”慰問他，卻見他神采飛揚，一點事兒也沒有。他看著我，依舊不說話，我卻能顯而易見地讀出他目光中的嘚瑟。他確實應該嘚瑟，因為他做到了我沒有做到的事。其實，也不是他先動手，錯根本就不在他，他也受傷了?？伤麤]有抱怨，沒有向我發(fā)牢騷，自己處理好了一切。原來，我以為我們一樣，一樣內(nèi)向，一樣弱小，但我們也有很多不一樣的地方，他不愛抱怨，有耐心，也很勇敢，不像我這般懦弱。
后來，那個大孩子又被人打了，他的哭聲宣告著我受欺負的時代的消亡。
再后來，我來到父母這邊，到了城市，我就在也沒有見到他了。在相遇后又失散了。
哦！對了，是不是我忘了說，他不是人，是一只貓，不過確實是一只公貓、我最欣賞的就是他。他教會了我很多，包括他總愛自己找食物的獨立，喜惡不加掩飾的率性，耐心的傾聽，勇敢的搶回屬于自己的東西，以及受傷后獨自忍受的堅強，這些都是我最欣賞的。
我最欣賞的是他，一只貓，一直獨立堅強勇敢的貓。
我最欣賞的人初中篇十
休息日的焦作，很堵。像雪野中的凍土，浸沒了忍冬草芽向上的活力。
兩周前，我耳朵上突兀地多了一粒黃豆大小的硬包。紫紅紫紅的，像半熟的藍莓，可惜沒有那誘人的酸甜。父母很擔心，于是便計劃周六到焦作市某醫(yī)院做個手術。
醫(yī)院很多人，停車場的邊邊角角都塞滿了車。我不禁有些語塞，又產(chǎn)生了些許退意：或許，是老天不讓我做手術？那就不做了吧——-膽怯的雜草扎滿心間，細細的，但卻怎么也拔不干凈。
“滴，滴！”兩聲暴躁的喇叭聲扎穿了玻璃，刺的耳膜發(fā)疼。原來爸爸把車停了下來，張望著尋找車位。而車后，卻排起了一條鋼鐵長龍，色彩斑斕，卻看得人心生惱意。
“吵什么吵？不都啟動了么！”爸爸早已將汽車啟動，可車隊里仍有車主得理不饒“車”的狂鳴喇叭。圍著停車場轉了數(shù)圈，非但沒有空車位，反而又堵塞了道路。
惱人的喇叭聲又一次響起。這一次我聽得真切，是隔著一輛車的黑色小轎車。灰蒙蒙的，可看不清車主的樣子，但是我卻明白了這車主的品行。再看看黑車前的那輛suv，很新，新的發(fā)亮。
有一行人匆匆地跑來我家汽車旁，開走了停在車位上的車。緊密的停車場兀然多出了一個空位，很扎眼，不少司機蠢蠢欲動。爸爸也一樣，擔心后面的那輛suv搶奪，汽車轟鳴聲響起，快速地將車倒入一半，險些撞到那輛嶄新的suv。本以為suv的司機會生氣，可結果卻令人訝然，只見司機駕駛著車緩緩后退，發(fā)出清脆悅耳的喇叭聲示意，優(yōu)雅地去尋找另一個車位。
河南省沁陽市實驗中學初三陳靖凱。
我最欣賞的人初中篇十一
放學了，我若有所思地走在回家的路上。因為今天我不僅真正地知道了別人眼中的我是怎樣的，還懂得了應該用欣賞的眼光看待別人。
今天下午，印老師像往常一樣臉帶微笑地走進教室，她狡黠地說：“大家準備一張紙條，在紙條上方正中間處寫上你的大名，再在下面分別寫上優(yōu)點和建議四個字，然后交上來?！贝蠹叶家活^霧水地看著印老師，不知印老師葫蘆里到底賣的是什么藥。原來，老師把紙條分男女同學分別收上來，再打亂順序發(fā)下去，讓大家互相寫優(yōu)點和建議，然后再換回來。哼！不就是寫個評語嗎？至少3個優(yōu)點，兩個建議，難不倒我！
可是一接過紙條，原本還胸有成竹的我立馬大驚失色，什么！居然是夏韻茹！她要有優(yōu)點，那太陽就真的從西邊出來了！在我眼里，她唯一的“優(yōu)點”就是“動手”能力強。這時，前面的向雨欣一臉茫然地來問我李耕旭有什么優(yōu)點，她也不看看我像是會知道的樣子嗎？雖然我們同學幾年，但沒什么交集，優(yōu)點，還真不知道。缺點嘛，倒耳聞不少。再說，我自己都泥菩薩過河——自身難保了，哪有時間操閑心。怪只怪你火神廟前求雨——找錯門了。教室里熱鬧得像個菜市場，有的同學抓耳撓腮，腦殼都快抓破了，還沒想出眉目來；有的同學奮筆疾書，仿佛有著寫不完的話。這時，老師說：“大家抓緊時間，還有幾分鐘了！”同學們都百米賽跑——分秒必爭，可我大腦還是一片空白，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
我不由想起了我四年級時品德書上做過的一道題，圖上畫著一只丑陋無比的青蛙，但是，從另外一個角度看，它則是一匹高大駿馬的頭部。
這時，我明白了老師的用意，只有用欣賞的眼光看別人，才能發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點。
在看待別人的時候，應該如此。面對世界又何嘗不是如此呢？用欣賞的眼光看待世界，世界一定會更美好！
我最欣賞的人初中篇十二
“冒著敵人的炮火，前進”只有前進的過程才會令人欣賞，只有前進的人生才是精彩的人生，豐富的人生，面對著激烈的場面，我們真能停滯不前。
兩萬五千里的紅軍長征，紅軍戰(zhàn)士們一面面臨著敵軍的猛追猛打，一面又面臨著嚴峻的自然環(huán)境一路前行。憑靠著“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的革命英雄樂觀主義精神取得了戰(zhàn)爭的勝利，人民的解放，是中國革命歷史上偉大的轉折點，紅軍戰(zhàn)士們一個又一個震人心扉的場面一直流傳至今，令人贊頌，令人欣賞。
被稱為“亞洲飛人”的劉翔，1983年7月13日出生于上海市普陀區(qū)，中國男子田徑隊110米欄運動員。每次看到他比賽時，臉上認真的表情，努力的邁開自己的雙腿，跨過一個又一個欄，他們?yōu)閲鵂幑?，不服輸頑強的體育競技精神，令人震撼，令人欣賞。他是中國體育田徑史上、也是亞洲田徑史上第一個集奧運會、室內(nèi)室外世錦賽、國際田聯(lián)大獎賽總決賽冠軍和世界紀錄保持者多項榮譽于一身的運動員。他說到：“我努力的跑，也是彌補祖國短跑跨欄的遺憾了?！奔词箾]有得冠軍他依然樂觀說到：“已經(jīng)跑得很好了，下次肯定能拿冠軍?！笨吹剿荣惪鐧诘倪^程真令人敬佩。
德莫克利特說：“迎頭搏擊才能前進，勇氣減輕了命運的打擊?！笔前?，只有前進的過程才會令人欣賞。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16634396.html】
