演講稿是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)、傳遞信息或者表演的文體形式，它可以在各種場(chǎng)合發(fā)揮重要作用。在演講稿中，可以適當(dāng)運(yùn)用一些幽默元素，以增加聽眾的興趣和互動(dòng)性。為了讓大家更好地寫作演講稿，這里有一些演講稿的寫作方法和技巧。
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇一
各位爺爺奶奶，叔叔阿姨：
下午好！
我叫xxx，今天老師選擇我發(fā)言，我感到既自豪又不安，如果說(shuō)我取得了一些成績(jī)，那也是老師與家長(zhǎng)精心教育、悉心培養(yǎng)的結(jié)果，其實(shí)，我也和別的孩子一樣，有許多小缺點(diǎn)。下面我從四個(gè)方面匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷。
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”這是我國(guó)著名教育家陶行之先生的名言。老師教育我們要做“真人”，做一個(gè)真實(shí)的人，做一個(gè)真誠(chéng)的人，做一個(gè)真心的人。做人是根，一個(gè)人從小沒(méi)有培養(yǎng)好的品質(zhì)及健全的人格，就是失敗的教育。我的父母也非常配合老師的德育教育，他們送我八個(gè)字——大氣、大度、大膽、大方。大氣是說(shuō)做人要襟懷坦蕩，海納百川，凡事看長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)。父母教育我要從小樹立目標(biāo)，并朝著目標(biāo)一步步努力；大度就是與人相處要隨和，不要斤斤計(jì)較。我與同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，總是盡量謙讓，每次媽媽看到我受傷了或者學(xué)習(xí)用具損壞了，就問(wèn)我怎么回事，我總是說(shuō)：哎呀，沒(méi)什么！因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們覺(jué)得我的媽媽在學(xué)校就擁有什么特權(quán)，我和大家是一樣的孩子。大膽是指工作時(shí)要有魄力，不要顧慮太多，要放得開。大方就是說(shuō)待人接物要大方，要講禮貌，見(jiàn)人要主動(dòng)問(wèn)好。因?yàn)槲业男愿癫粔蛲庀?，?jiàn)到陌生人和大場(chǎng)合我會(huì)怯場(chǎng)，爸爸媽媽對(duì)這兩點(diǎn)說(shuō)得最多，現(xiàn)在我每天進(jìn)入辦公室，都會(huì)和每個(gè)老師一一問(wèn)好，參加市電視臺(tái)小主持人海選時(shí)，我能自信大方地面對(duì)鏡頭，面對(duì)觀眾。
陪伴我運(yùn)動(dòng)，羽毛球、籃球、乒乓球、跑步都是我的最愛(ài)。正因?yàn)槲覑?ài)運(yùn)動(dòng)，我的身體素質(zhì)也格外好，每次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都能拿到名次，這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我又取得了抱球立定跳遠(yuǎn)第一名，我參加的集體項(xiàng)目有8次，均取得了名次。每年我們家都會(huì)旅游一次，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更多的是磨煉我的意志，鍛煉我的體格。
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，其實(shí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)的取得是老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三者間密切配合的結(jié)果。
這次期中考試我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是100分，語(yǔ)文95分，每次考試我的成績(jī)始終是班級(jí)前列，三門功課齊頭并進(jìn)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)的訣竅在于上課認(rèn)真聽講，把老師講的聽懂，理解透，做作業(yè)自然就會(huì)，速度也就快了。我每天做作業(yè)的時(shí)間不超過(guò)40分鐘，有時(shí)還在學(xué)校里完成了。媽媽每天不論多忙，都會(huì)檢查我的作業(yè)，每次我的作文中的錯(cuò)別字都會(huì)被細(xì)心的媽媽找出來(lái)，改在旁邊，讓我多記。
課本上的知識(shí)學(xué)得很輕松，爸媽也讓我參加了作文培優(yōu)，我也很樂(lè)意去學(xué)。在“楚天杯”、“楚才杯”、“三峽杯”、“我愛(ài)科學(xué)”作文競(jìng)賽中我都獲過(guò)獎(jiǎng)。我還獲得了全國(guó)、省、市、區(qū)英語(yǔ)能力競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，現(xiàn)在媽媽陪我自學(xué)到《新概念英語(yǔ)》100多課，每篇課文都能背誦，老師都夸我語(yǔ)感好，語(yǔ)音純正。雖然我沒(méi)有參加校外數(shù)學(xué)培優(yōu)，但媽媽要求我每天做3道題，我也欣然接受，雖然有時(shí)我也想玩電腦，但我也在堅(jiān)持，下一步的目標(biāo)爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中能獲獎(jiǎng)。
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我叫張耀公，是塔山小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我從小我就是個(gè)小書迷。只要一拿起書，什么吃飯、睡覺(jué)全都不顧了。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就喜歡上了漫畫書。因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)的字少，只能讀一些帶拼音的漫畫書，雖然故事很簡(jiǎn)單，但精彩的情節(jié)、精美的圖畫深深的吸引了我，讓我在漫畫的世界里流連忘返。
到了二年級(jí)以后，我認(rèn)得了很多字，老師也“強(qiáng)迫”我們有了讀書任務(wù)，從此把我?guī)нM(jìn)了精彩的故事世界。我讀的第一本書是沈石溪先生的《斑羚飛渡》。跟著作者的描述我一會(huì)笑得前仰后合，一會(huì)又哭得大雨磅礴。一本書讀下來(lái)我被精彩的故事深深地迷住了。從此一本、十本、一百本……現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了兩百多本圖書，其中有沈石溪先生的全部作品還有曹文軒先生的、西頓先生的等等。讀書讓我懂得了許多原來(lái)不知道的事情，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鹞业脑掝}最吸引人，我的作文水平也提高了不少，有時(shí)還能被老師當(dāng)范文呢。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸買了一只藏獒養(yǎng)在廠子里。第一次看到這個(gè)胖乎乎的小家伙我高興壞了，憨頭憨腦的樣子像個(gè)小老虎，可愛(ài)極了，我給它起了名字叫虎子。只要我出現(xiàn)在它的視線里，它就會(huì)歡快的跑過(guò)來(lái)撒嬌，玩累了就趴在我身邊眼睛憨憨的看著我，我故意走開幾步，到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方坐下，它就不急不慢的扭動(dòng)著小屁股靠過(guò)來(lái)趴下，那動(dòng)作就象t型太上的模特?？墒堑搅说诙?，我發(fā)現(xiàn)虎子的精神不是很好，拉稀，開始我沒(méi)當(dāng)會(huì)事。到了下午它開始嗜睡、打噴嚏、眼鼻流出水樣分泌物，這時(shí)我突然想起在一本專門介紹動(dòng)物疾病的書上看到過(guò)這種癥狀是犬瘟熱的特征，可是爸爸在忙，沒(méi)注意到這些，我提醒爸爸開車?yán)⒆尤チ双F醫(yī)院，到了醫(yī)院大夫確診是犬瘟熱，還說(shuō)這種病很危險(xiǎn)，幸虧來(lái)的及時(shí)，要是再晚幾個(gè)小時(shí)，到了晚上就危險(xiǎn)了。虎子得救了，是我救了它，是讀書給了我力量，讓我救了心愛(ài)的虎子。今天看著虎子兇猛威武的樣子我更加的感謝讀書，喜愛(ài)讀書了。
書就像一股股清泉滋潤(rùn)著我的心田，書就像一根根羽毛為我插上飛翔的翅膀，今天我已經(jīng)離不開圖書了，它是我成長(zhǎng)的精神食糧，是我生活中最重要的伙伴。我愛(ài)讀書!
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，今天我演講的題目是《主題閱讀伴我成長(zhǎng)》。
馬克思說(shuō)過(guò)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。”而知識(shí)的源頭是什么？是書籍！理想的書籍猶如一把打開知識(shí)大門的鑰匙。讀書，是在知識(shí)中暢游，在智慧中穿梭。
作為中學(xué)生，現(xiàn)在生活節(jié)奏快，學(xué)習(xí)緊張，很難靜下心來(lái)讀讀長(zhǎng)篇著作。有時(shí)想讀些小說(shuō)，又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴，不但方便了我的選擇，還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟，包羅萬(wàn)象，內(nèi)涵豐富，值得仔細(xì)琢磨。
夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消除白日的勞累，梳理明天的計(jì)劃。在月光朦朧下，點(diǎn)一盞小燈，遨游古今中外，暢游天上地下，飽覽世界風(fēng)光，品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》，雖是粗糙泛黃的卡紙，卻被母親當(dāng)作最重要的東西，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽(yáng)光一樣照耀著生命，像泉水一樣滋潤(rùn)著心田。短小的故事，卻讓我理解了母愛(ài)的無(wú)私，親情的珍貴。
冬晚，靠在爐邊，聽著屋外的風(fēng)聲，字斟句酌，慢慢品味其中之樂(lè)道，靜靜沉思其中之哲理，看著葉傾城的《永縮不回手的父親》，體味古往今來(lái)一樣的父愛(ài)，為了兒子父親可以付出所有，甚至是生命，只因他是他的兒子。每每讀到這些，心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨，發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智，再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候的我只是很喜歡讀書，因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)呆在書中，感覺(jué)無(wú)聊又無(wú)趣。在故事里，我找不到能和自己說(shuō)說(shuō)話的朋友，相比之下，我更喜歡對(duì)著鏡子傻笑，在哪里，有我的夢(mèng)，我心靈的歸處。但鑒于媽媽對(duì)我的管束，我必須每天堅(jiān)持讀書并寫些心里感受。就這樣，不管堅(jiān)持了一個(gè)月，自幼愛(ài)動(dòng)的我便堅(jiān)決擺手不干了。
記得那是一年暑假，那是我第一次接觸《西游記》，那時(shí)是每天早上守在電腦旁。等待他的播出，可能是因?yàn)樾『⒍紝?duì)像孫悟空這樣無(wú)所不能的人展現(xiàn)出莫大興趣。所以我也會(huì)聚精會(huì)神的觀看每一集。后來(lái)因大結(jié)局被錯(cuò)過(guò)便哭鬧著讓媽媽幫我買了本《西游記》，當(dāng)我接過(guò)這本書時(shí)，心里是充滿著喜悅，竟可以感觸自己的`心跳。之后，便耐心的將這本書讀完。讀著時(shí)就感受書被排成電視劇便喪失了許多原汁原味的東西，譬如說(shuō)作者對(duì)自己作品的情感以及在字里行間所體現(xiàn)的神秘感，給人無(wú)限想象空間，盡管電視劇給人實(shí)物的感覺(jué)，但限制了人的思想，這本書充滿了神奇，對(duì)于其中的人物描寫得也有頗有效果，使人有種身靈其境的感覺(jué)，漸漸地喜歡上了這種感覺(jué)。
后來(lái)，便漸漸地對(duì)書產(chǎn)生了興趣，因?yàn)槲覐臅姓一亓藢儆谧约旱纳?，找到了作者的情感。每?dāng)黑夜的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的坐在窗邊，觀察著天邊的每一顆星星，他們難道不是每本書的靈魂嗎？是??！書是如此的多啊，就多得如繁星一樣，但找到屬于自己的那一本就如找回屬于自己的那顆星星一樣遙不可及。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇五
一提到“讀書”這兩個(gè)字，有的人頭都大了。但是我覺(jué)得讀書很快樂(lè)，因?yàn)樽x書不僅可以學(xué)到許多的知識(shí)，?？梢詮闹姓业皆S多的樂(lè)趣。
我們不僅要多讀書，讀好書，還要會(huì)讀書。如果一個(gè)人不會(huì)讀書，那么他讀書知識(shí)浪費(fèi)時(shí)間。如果一個(gè)人沒(méi)有用心去讀書，他便找不到書中的樂(lè)趣。便會(huì)覺(jué)得讀書越來(lái)越無(wú)趣，越來(lái)越乏味。就會(huì)厭煩讀書，不愛(ài)讀書。自然成績(jī)就會(huì)一落千丈。所以我們一定要先學(xué)會(huì)讀書，這樣才會(huì)使我們愛(ài)上讀書。學(xué)會(huì)讀書，就是要找到書中的樂(lè)趣。
在我們讀書的時(shí)候，我們會(huì)遇到各種不認(rèn)識(shí)的字，在這種情況下，我們一定會(huì)問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師。直到把這個(gè)字弄清楚。這樣一來(lái)就擴(kuò)大了我們的識(shí)字范圍。
要尋找到讀書的樂(lè)趣，其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先要想讀書，如果你不想讀書那怎樣讀也會(huì)讀不進(jìn)去。其次是會(huì)讀書，如果你不會(huì)讀書，那讀再多的書也只能是浪費(fèi)時(shí)間。
讀書并不是那么的令人厭煩，它也是有樂(lè)趣的，只要我們想讀書，會(huì)讀書，讀書的樂(lè)趣并不是那么難找。
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇六
各位老師，大家好。
我今天演講的題目是：讀書助我成長(zhǎng)。
如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識(shí)的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！
作為一名中學(xué)教師，我愛(ài)讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦。回首十幾年來(lái)的從教之路，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂(lè)，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天上的課有哪些新氣象？今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲？今天處理問(wèn)題時(shí)是否有了新的方式？讀《論語(yǔ)》，我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。
讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教師。雖然不能說(shuō)，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂(lè)，但我可以說(shuō)，讀書改變了我的生活，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅！
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛(ài)，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說(shuō)：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過(guò)的歲月，是書籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來(lái)越深刻的體會(huì)到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過(guò)，如果要用身體里的某種元素來(lái)打比方，就干脆稱之為血液吧！
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”這句話是莎士比亞說(shuō)的。書與我們密不可分，它像陽(yáng)光，帶給我們溫暖與希望;它像大海，任我們盡情遨游;它像我們的良師益友，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。書更帶給我樂(lè)趣，讓我們開心快樂(lè)。它在我心目中是一種幸福，一種享受。
我喜歡讀書。魯迅說(shuō)：“橫眉泠對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”只有感到讀書的樂(lè)趣，才能樂(lè)于勤奮學(xué)習(xí)。書就是人生中的第二個(gè)老師，只要一打開書，我就會(huì)完全沉浸在知識(shí)的沐浴中。這時(shí)，世界就向我款款走來(lái)，我一睹再睹了孔圣人的睿智淵博、屈原的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇、魯迅的犀利文風(fēng)、莎士比亞的泉涌文思，毛澤東的豪情壯志、諸葛亮的足智多謀讀書是我陶醉、是我興奮、我漫步于凝聚著哲理的道路上，認(rèn)真的思考，認(rèn)真的求知，真是高興!
我喜歡讀書。東晉詩(shī)人陶淵明，熱愛(ài)田園生活，喜愛(ài)讀書。他在《雜詩(shī)》中寫道："盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！?唐代書法家顏真卿寫有一首流芳千古的詩(shī)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書遲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！泵鞔?shī)人于謙喜愛(ài)讀書，認(rèn)為讀書能得到美好的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵?！鼻宕?shī)人袁枚，博學(xué)多才，他的一首讀書詩(shī)提醒人們讀書切莫囫圇吞棗：“讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。”
我喜歡讀書。書，魅力無(wú)窮，它將歷史寫就，它能揭示未來(lái)。讀書豐富了我的生活，也開闊了我的視野。我讀書傾向于尋求一種心的指引，尋求生活的一面鏡子。面對(duì)一本好書，我在不斷地剖析自我，洞悉靈魂，一種頓悟的驚喜，一種癡迷的戀情，一種未有的體驗(yàn)，一種說(shuō)不出的好感覺(jué)，為此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓緊時(shí)間讀書，讀好書提高自己，豐富自己，充實(shí)自己。
記得小時(shí)候，我還不知道書是什么，后來(lái)，爸爸給我買了許多書，我打開后，立即被里面鮮艷豐富的圖畫深深吸引住了，雖然那時(shí)候還不識(shí)字，但是看著上面的圖，很快就能明白這個(gè)故事的意思。后來(lái)，識(shí)字了，爸爸給我買了大量的帶的書，有《紅書包》《草房子》我不再只看圖了，而是看那些字。我會(huì)為了可憐的賣火柴的小女孩而哭泣，我會(huì)為了丑小鴨最終變成天鵝而開心，我會(huì)大笑，那是因?yàn)榛实厶懒?，衣服都不?色彩斑斕的童話向我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)迷人的世界，無(wú)數(shù)動(dòng)聽的.故事教會(huì)我如何辨別美與丑善與惡，真與假，有愛(ài)與仇恨我愛(ài)上書，它不僅帶給我無(wú)盡的知識(shí)，更帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè)。
是啊，“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展，給予人們開拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一日不睡耐得過(guò)，書一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書，以后才能做一個(gè)高尚的人;“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮艺J(rèn)真去領(lǐng)略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我;“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí)，生活將會(huì)向空氣一般乏味，無(wú)趣，毫無(wú)意義。
書讓我學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)一切，讓我理解了生命的價(jià)值，讓我知道了尊嚴(yán)的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是七年級(jí)六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書，伴我成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的愛(ài)書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書。只要一有時(shí)間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長(zhǎng)大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大無(wú)比；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)如此奇妙！
書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！同學(xué)們，讓書香伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生吧！
謝謝大家。
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué):。
大家好!
讀書，從古至今，都是永恒的話題，讀什么樣的書，能夠間接的看出一個(gè)人的品格，因此，讀書體現(xiàn)品格，品格決定書的品質(zhì)，然而品格又影響著人的一生。
在人類歷，不論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、名族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上繁星，數(shù)不勝數(shù)，他們的故事影響著，激勵(lì)著一代又一代人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
我認(rèn)為一個(gè)人一生中影響的是人文素養(yǎng)，而一個(gè)民族的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失，缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn)。而一個(gè)缺少熱愛(ài)閱讀的民族勢(shì)必是一個(gè)文化缺失的民族。當(dāng)我們時(shí)代的精英不在走進(jìn)圖書館，而只把目光投向網(wǎng)絡(luò)，投向那熱鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化。當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過(guò)魯迅的誕辰，我們將變得多么可悲！
所以，我在這里呼吁所有的教師都來(lái)重視讀書吧。
謝謝大家！
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴。
在書里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主，認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認(rèn)識(shí)了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣，有一次他把腳上穿的鞋也賣了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。
書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學(xué)們，讓我們讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
讀書伴我成長(zhǎng).你若問(wèn)我，再現(xiàn)余之時(shí)，會(huì)選擇什么來(lái)打發(fā)寂寞？是看電視，出去玩還是看書.我一定會(huì)選擇看書.因?yàn)闀?，像沙漠中的泉水，為我解除干?書.像茫茫人生路上的指路標(biāo).書，像一架梯子，幫助我攀上成功的寶塔.很小的時(shí)候，就讓媽媽給我念幼兒故事聽；上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了拼音，又捧著少兒書一個(gè)音一個(gè)音的拼讀，雖然很慢，但是卻能體會(huì)到成功的樂(lè)趣.等上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，就一邊查字典一邊讀一些小故事.而上了三四年級(jí)，搬開始癡迷于像《紅樓夢(mèng)》?！度龂?guó)演義》等名著......不管什么時(shí)候，書都是我的好伙伴.我愛(ài)書，也愛(ài)讀書，因?yàn)闀臀乙黄鸪砷L(zhǎng)！
每當(dāng)我走入書的世界，我都會(huì)被書里的豐富內(nèi)容深深地吸引住，書的世界是多么奇妙??！它時(shí)而開門見(jiàn)山，時(shí)而峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波瀾壯闊，時(shí)而殘陽(yáng)如雪，時(shí)而月色撩人。
我睡覺(jué)時(shí)也想著書：我夢(mèng)見(jiàn)自己變成大鬧天宮的`孫悟空，變成爬著巨大的豆莖到魔宮中偷東西的小男孩杰克，變成助人為樂(lè)，不畏強(qiáng)暴的小西瓜金太郎……書本開啟了人類的智慧大門，我愛(ài)好書，它是我寂寞時(shí)的好朋友，隨著我的成長(zhǎng)，我從書本中不斷地獲得知識(shí)，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得曾經(jīng)有人說(shuō)：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”書是我迷失方向時(shí)的指南針，是我受益匪淺的老師，當(dāng)我迷惑、彷惶時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引著我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)了我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣；當(dāng)我被人誤解時(shí)，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
現(xiàn)在，我一點(diǎn)兒也離不開書了。熱愛(ài)書吧，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！我愛(ài)書！書，我永遠(yuǎn)與你做伴！
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們明白有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的.最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有，雨夜讀書的清幽。
還記得，小時(shí)候，好玩。還因?yàn)檫@樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當(dāng)時(shí)不懂得把書好好珍惜，只明白玩。把父親心愛(ài)的那本《水滸傳》撕下幾頁(yè)，用來(lái)折成小時(shí)候最流行的紙飛機(jī)和同伴一齊玩耍。被打后還不理解為什么父親會(huì)為這幾頁(yè)紙打了心愛(ài)的我，但從此以后，我再不敢對(duì)書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!
我上小學(xué)了。讀書讓我明白：冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧讓我們明白了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng)，讀的書也越來(lái)越多了，原先的小人書、機(jī)器貓、故事會(huì)，都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。
小時(shí)候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，讓我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣，在媽媽的幫助下，我讀了很多書，這些書為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)?！栋籽┕骱推邆€(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。跟書交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí)；博覽群書，祖國(guó)大好河山里看書。”書，讓我開心，讓我憂愁，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷；讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o。讀書讓我寄托心靈，讓我認(rèn)識(shí)自我，讓我的思想不貧窮、不孤獨(dú)，讀書讓我猶如一顆破土而出的春筍，蓬勃向上，茁壯成長(zhǎng)。
親愛(ài)的`老師們，同學(xué)們，再過(guò)五天，就是我們讀書人共同的節(jié)日——世界讀書日。自然，我們要以讀書，品書，論書來(lái)迎接這個(gè)盛大的節(jié)日。但我以為我們更要在尋常的日子里將讀書進(jìn)行到底，讓閱讀照亮我們的生活，讓書香浸潤(rùn)我們的人生。記得麥家曾說(shuō)讀書于他而言，就像是回家，心靈上回到那個(gè)溫暖安靜的家。親愛(ài)的同學(xué)們，回來(lái)吧，讓我們一起閱讀，一同回家！
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇十四
身感乏累之時(shí)，我喜歡獨(dú)坐一室，休憩片刻，疲憊之身便會(huì)得以放松；心感焦慮之時(shí)，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì)得以安寧。
在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧?kù)o，也有激情的舞動(dòng)……
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬(wàn)千。我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(zhǎng)卷，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實(shí)，快樂(lè)，振奮！被蕩滌過(guò)的心靈在書香的浸潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱！
作為一名圖書發(fā)行工作者，更應(yīng)該體會(huì)到書給我們帶來(lái)的價(jià)值，擁有了書，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的.席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！而這些能力的獲得，只能信賴于書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)讀書人求知若渴的心田；也只有讀書，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書，讀好書！
我愛(ài)讀書。曾幾何時(shí)，我置身書海“不可自拔”?！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余！
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！钡拇_如此，如果沒(méi)有書，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留；如果沒(méi)有書，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展！
今后 ，我依然會(huì)與好書為友！因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！ “讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來(lái)的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得還是中學(xué)時(shí)代，我曾經(jīng)看過(guò)《歐也妮·格朗轉(zhuǎn)》這部電影，那是前蘇聯(lián)電影藝術(shù)家門拍攝的影片，但由于國(guó)家之間的差異，我對(duì)這部劇并不太深刻，直到今天接觸到它，對(duì)于他的癡迷便變得一發(fā)不可收拾，在書中，歐也妮的純真執(zhí)著，老格朗臺(tái)的吝嗇刻薄，青年夏爾的玩世不恭都表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)而又深刻，還有，整本幾書籠罩著的那一種陰森慘淡的`色彩和情調(diào)也給我留下深刻的印象。事實(shí)上，我對(duì)于外國(guó)名著的了解少之又少。但第一次面對(duì)巴爾扎克的作品之一，而且是我最愛(ài)的法國(guó)文學(xué)作品之一。平心而論。這部小說(shuō)敘述的不過(guò)是一個(gè)非常簡(jiǎn)單而又普通的事。沒(méi)有離奇的情節(jié)，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的事件。而能讓讀者如癡如醉就是因?yàn)樗梢粋€(gè)多么渺小的畫面加上時(shí)代和社會(huì)環(huán)境下，而且具有獨(dú)到的藝術(shù)風(fēng)采和震撼人心的藝術(shù)魅力。
其實(shí)，每本書都有自己獨(dú)到的含義，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特，你是其中一個(gè)，如果你能深悟自己所讀的書，你就真正的品了它。
讀書并不是在于它的文學(xué)價(jià)值有多高，而是在于它給你的感悟。我在書中讀到最大道理就是心靜自然涼，在任何時(shí)候都保持平靜的心理。
在21世紀(jì)的今天，書是不可缺少的東西。作為21世紀(jì)青年，我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而讀書，讓書擴(kuò)大我們的視野吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是，今天我演講的題目是：《讀書伴我成長(zhǎng)》。
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的.翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界，伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開始喜愛(ài)書籍了，閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為《笑貓日記》系列之《球球老老鼠》中的老老鼠流下傷心的淚水；也曾為《窗邊的小豆豆》中的小豆豆而捧腹大笑……我就像一只勤勞的小蜜蜂不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話?！笔堑模槐竞玫臅?，能給予我們精神的力量。書籍，是它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書中體會(huì)到了博愛(ài)，感悟了生活了。
在讀書的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng)我寫日記寫感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地，我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書籍是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高、不斷進(jìn)步；書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，伴我成長(zhǎng)。讀書，真好！同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書成長(zhǎng)的演講稿篇十七
各位老師，各位同學(xué):。
大家好!
人的時(shí)間和精力是有限的，想把每一種知識(shí)都實(shí)踐是不太可能的，而讀書則是用有限的生命獲取無(wú)窮知識(shí)和力量的重要途徑，因此，我愛(ài)讀書。
我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家；知道了福克先生是如何排除困難在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。
書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的刺激，和史密斯一起探索神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科學(xué)家一起漫步在地球村，這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中，流連忘返。
我感謝書，是書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，給我知識(shí)，給我力量，讓我們一起來(lái)讀書吧！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
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