通過(guò)撰寫(xiě)讀后感，我們可以更加深入地理解文學(xué)作品的內(nèi)涵和意義。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際的社會(huì)、歷史背景來(lái)分析作品的時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)意義。為了更好地理解書(shū)中的內(nèi)涵和價(jià)值，以下是小編為大家搜集整理的精選讀后感，歡迎大家閱讀。
三毛流浪記讀后感初中篇一
當(dāng)我和爸爸媽媽吃著可口的飯菜時(shí)，我曾想到過(guò)舊社會(huì)的流浪兒是怎樣生活的？我自己從前從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，更不知道他們是多么痛苦的。自從我讀了一本名叫《三毛流浪記》的書(shū)，它提醒了我，并告訴我，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。他們沿街討錢(qián)要飯，甚至去偷，去搶?zhuān)詈筮€是招來(lái)一頓毒打。還有的餓死在大街上，屋檐下。
三毛就是其中的一個(gè)。
三毛是個(gè)孤兒，因?yàn)樗母改鸽p亡了。一直跟著那些流浪兒生活。有的時(shí)候遇到好心人，還能到其它家庭中生活，這必定是短暫的。不過(guò)還要幫他們干活。比如洗衣服，燒菜燒飯，洗碗，掃地拖地和一些家務(wù)事等等，一些又苦又累的活。他們基本上都是在外乞討過(guò)著有了上頓，沒(méi)下頓的苦日子，真是度日如年哪！
看了著本書(shū)，我恨舊社會(huì)，更恨那些欺壓百姓的人，我十分的同情三毛，也很喜歡三毛。書(shū)里的三毛是個(gè)活潑可愛(ài)，天真善良的孩子。雖然是他一個(gè)人，但也是千萬(wàn)個(gè)流浪兒童的代表。我想：如果不是解放了，我可能也在他們當(dāng)中。我恨舊社會(huì)，但我也很愛(ài)新社會(huì)，因?yàn)樾律鐣?huì)里能上學(xué)，有好吃的，有錢(qián)，有房子住。我更加體會(huì)到今天的光明世界的來(lái)之不易。今后，我更加倍的珍惜它，努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)的高峰，為祖國(guó)爭(zhēng)光，更要把我們的祖國(guó)，我們的世界建設(shè)得更加光明，更加美好！
我希望我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，為我的理想實(shí)現(xiàn)而努力，奮斗吧！
三毛流浪記讀后感初中篇二
在大雪紛飛的冬天，富人家的小狗都穿上了棉襖而三毛卻在寒冷的嚴(yán)冬披著撿來(lái)的布袋。與他相比，我感到我多么幸福啊!我生活在幸福的家庭，有著關(guān)愛(ài)我的父母。而三毛卻沒(méi)有家，不能感受到家的溫暖;沒(méi)有父母，不能得到父母的關(guān)愛(ài)。想著想著，更激起了我對(duì)舊社會(huì)的無(wú)比憎恨和對(duì)新社會(huì)的無(wú)比向往。和三毛比起來(lái)，我卻身在福中不知福，不把父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)當(dāng)一回事。我每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本沒(méi)有設(shè)身處境地為父母想過(guò)他們的艱辛，可三毛每天過(guò)著豬狗不如的生活，卻從來(lái)也沒(méi)有抱怨過(guò)，而是更堅(jiān)強(qiáng)地活著。記得有一次，媽媽親自為我織了一件又厚又暖和的毛衣。和三毛的布袋比起來(lái)我幸福極了，而我卻不珍惜媽媽的勞動(dòng)成果，嫌毛衣織得不精致太單調(diào)了，從來(lái)不肯穿這件滲透媽媽心血的毛衣。媽媽一氣之下把它丟進(jìn)了垃圾桶?，F(xiàn)在回想起來(lái)可真后悔，如果當(dāng)時(shí)我把媽媽辛苦織出來(lái)的毛衣拿來(lái)穿，那就不會(huì)白費(fèi)了媽媽的心血。
讀了《三毛流浪記》之后，使我深深體會(huì)到今天的生活來(lái)之不易，我一定要好好珍惜這充滿(mǎn)溫情的和平年代，珍惜這個(gè)無(wú)數(shù)革命先烈用血肉之軀撐起的這一片艷陽(yáng)天我們要在這燦爛的藍(lán)天下，發(fā)奮努力，用自己學(xué)到的知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光，讓三毛流浪的日子世世代代永遠(yuǎn)不回來(lái)。
三毛流浪記讀后感初中篇三
(三毛流浪記)是張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的一本漫畫(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)中的三毛只有三根頭發(fā)，是一個(gè)很有個(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng)、富有正義感，經(jīng)歷了很多折磨卻人生光明信念的孤兒。
他生活在舊社會(huì)，他過(guò)著到處流浪、無(wú)依無(wú)靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的悲慘生活，看了不禁讓人黯然心痛。
盡管三毛生活的很艱苦、很悲慘，但他身上展現(xiàn)的很多個(gè)人高貴的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
三毛很有正義感，他看到一個(gè)個(gè)高個(gè)子大男孩欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子小朋友時(shí)，三毛不顧自己個(gè)子矮小，也勇敢的沖上去幫助弱小的小朋友，去回?fù)裟莻€(gè)欺負(fù)人的大男孩。
三毛是一個(gè)見(jiàn)義勇為的孩子，有一次一個(gè)孩子在河邊摘花，不小心掉進(jìn)河里了，三毛毫不猶豫的跳進(jìn)河里把那個(gè)孩子救了上來(lái)。
三毛是一個(gè)心地善良并樂(lè)于幫助別人的人，他看見(jiàn)一個(gè)老人餓著肚子，就把自己藏起來(lái)舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜?lái)分了一半給老人，后來(lái)看到老人沒(méi)有吃飽然后把另外一半也給了他，自己餓的肚子咕咕叫。
三毛是一個(gè)不肯向命運(yùn)屈服的人，有時(shí)睡的是垃圾車(chē)，吃的是漿糊，賣(mài)過(guò)報(bào)紙，擦過(guò)皮鞋，拉過(guò)黃包車(chē)，受盡苦難，但他始終沒(méi)有氣餒，一直頑強(qiáng)的生活著，奮斗者著。
三毛流浪記讀后感初中篇四
“頭上三根毛，個(gè)子小又瘦，經(jīng)常在街上流浪?！蹦悴逻@個(gè)人是誰(shuí)呢?我相信大部分都能猜出他是誰(shuí)吧!沒(méi)錯(cuò)，他就是大家都熟悉的“三毛”，我今天看的就是《三毛流浪記》。
看了這本書(shū)后，我被三毛的善良和勇敢深深打動(dòng)了。有一天，三毛在河邊流浪，突然他看到一個(gè)小男孩正趴在河岸邊上摘花，離水面那么近，眼看著就要掉下河了，三毛還沒(méi)來(lái)得及提醒他，那個(gè)男孩腳下一滑就掉進(jìn)了河里，三毛不顧自身安危，就“撲通”一聲跳入河里，好不容易才把那個(gè)小男孩救了上來(lái)。
點(diǎn)評(píng)：三毛是我們熟悉的故事，也是姐姐小時(shí)候童年最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)之一。
從書(shū)中領(lǐng)悟到的道理，把它和現(xiàn)在的生活相比較，得出了自己幸福的秘密。也希望你一如既往地快樂(lè)，珍惜一切。
三毛流浪記讀后感初中篇五
我最?lèi)?ài)讀的書(shū)就是《三毛流浪記》，這本書(shū)的故事都很吸引我，所以我最喜歡這本書(shū)了。
有一天，我正在看電視，無(wú)意中找到了一個(gè)三毛流浪記的片子，我看了看感到這個(gè)片子真是好看，我就急忙找到了媽媽?zhuān)覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我看了三毛流浪記這個(gè)片子，感到從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)能這么想讓我買(mǎi)，您就給我買(mǎi)一本吧。”媽媽說(shuō)：“這只是個(gè)片子，應(yīng)該沒(méi)有這種書(shū)吧，所以還是不要買(mǎi)了吧？”我說(shuō)：“真的有這本書(shū)，不信你看，您就給我買(mǎi)一本吧?！眿寢屨f(shuō)：“不行?！辈贿^(guò)這令我很不高興，雖然我不高興但是我還是沒(méi)有放棄，而是接著對(duì)媽媽說(shuō)我想要，最終媽媽終于同意給我買(mǎi)了，耶！我真是太高興了，一到書(shū)店門(mén)口，我急忙跑了進(jìn)去，看到了這本書(shū)，然后媽媽就給我買(mǎi)下了。
回到家里我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)我像一匹餓狼貪婪地讀著，我看的如醉如癡，不知不覺(jué)媽媽就告訴我已經(jīng)該吃晚飯了，我竟然從下午一直讀到了晚上，我不情愿地放下書(shū)去吃飯，在吃飯的時(shí)候我狼吞虎咽，為的就是能多看一會(huì)兒書(shū)，然后我又回到房間里接著看書(shū)，我看書(shū)的時(shí)候流下了眼淚，因?yàn)槲矣X(jué)得三毛真的是太可憐了，到了晚上該睡覺(jué)了，媽媽叫我明天再看，我戀戀不舍地放下書(shū)，去睡覺(jué)了，躺在床上睡不著，因?yàn)槲液孟胫澜酉聛?lái)會(huì)發(fā)生什么事情，不過(guò)我就靠著自己的想象力來(lái)編下去，雖然我很困但是我一定要編完再睡，我體會(huì)到了這本書(shū)真的是太好看了，三毛的遭遇真是好慘，我真是太憐憫三毛了。
這就是我最喜歡的《三毛流浪記》了，我非常喜歡這本書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，我讀過(guò)很多書(shū)，其中《三毛流浪記》讓我印象深刻。
書(shū)里描述了一個(gè)生活在舊社會(huì)的流浪兒三毛，他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有親人，也沒(méi)有自己的家。他只能睡在街邊、橋洞，到處流浪，經(jīng)常被人欺負(fù)，吃不飽、穿不暖。在寒冷的冬天里，他只能穿著單薄而破舊的衣裳，凍得瑟瑟發(fā)抖。
三毛小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。他擦過(guò)鞋，拉過(guò)車(chē)，但時(shí)間都不長(zhǎng)。有時(shí)候，乞討的剩飯都會(huì)被人搶光。有一次給一位時(shí)髦女郎扇扇子，三毛扇得滿(mǎn)頭大汗，一揮手，剛好扇子一扇，汗水就濺到了女郎的身上，女郎一轉(zhuǎn)身就是一巴掌，拍得三毛眼冒金星。我真的非常痛恨那些欺負(fù)三毛的人。
三毛雖然受了很多苦，沒(méi)有人疼愛(ài)，但是他仍是一個(gè)善良堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。有一次，他看見(jiàn)一個(gè)小男孩想要摘河邊的花，不小心作文掉到河里了，三毛看見(jiàn)了連忙跳進(jìn)河里，把小男孩救了上來(lái)。
對(duì)那些人吐吐舌頭。三毛把老人送到路邊，把自己的燒餅分給老人一半，三毛才吃一口，老人已經(jīng)吃完了，三毛把自己還沒(méi)吃完的一半也給了老人，自己卻餓著肚子。
和三毛比起來(lái)，我覺(jué)得自己太幸福了，每天有爺爺奶奶為我準(zhǔn)備可口的飯菜，還有各種各樣的零食。爸爸媽媽給我準(zhǔn)備漂亮的衣服穿。我居然吃飯還經(jīng)常挑三揀四，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。想想三毛吃不飽、穿不暖的生活，我真是身在福中不知福??！在今后的生活中，我也要學(xué)習(xí)三毛樂(lè)于助人、不怕困難的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，要像三毛那樣，勇于克服困難，好學(xué)上進(jìn)。
三毛流浪記讀后感初中篇六
《三毛流浪記》是一部描寫(xiě)舊社會(huì)的漫畫(huà)，講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，無(wú)家可歸，吃不飽，穿不暖。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車(chē)?yán)?，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存，他賣(mài)過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車(chē)，但總是受人欺侮，但他掙到的錢(qián)連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。
《三毛流浪記》讓人們引起對(duì)社會(huì)的反思。在我的記憶里，有兩篇故事最能反映當(dāng)代的社會(huì)的普遍現(xiàn)象，第一篇故事是：“三毛和小男孩外出撿破爛，路遇一個(gè)大伯，送來(lái)一堆罐頭、禮盒，并叫三毛他們拿著這些食品拍照，照完相，大伯突然露出兇相，一把奪過(guò)三毛和小男孩手中的食品，趕他們走。三毛和小男孩的照片被貼到救濟(jì)社的門(mén)口，原來(lái)是救濟(jì)社的社長(zhǎng)要為自己歌功頌德，把三毛他們找來(lái)作假證，三毛和小男孩氣憤極了，拿出筆，把照片上的三毛和小男孩都改成社長(zhǎng)的樣子，還畫(huà)了一只手，寫(xiě)上‘都是他’三個(gè)字，指向社長(zhǎng)的照片?！?/p>
第二篇故事是：“有錢(qián)人家的小孩有書(shū)讀，可是卻吵著不肯上學(xué)。他的媽媽好言規(guī)勸不管用，小孩竟然扔下書(shū)包一溜煙跑了。三毛指指自己，對(duì)那個(gè)媽媽說(shuō)：‘我要讀書(shū)!讓我去讀吧!’婦人別過(guò)身，惡聲惡氣的叫到：‘快滾!’”
讀完這本書(shū)以后，我體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易，也覺(jué)得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，不要等到災(zāi)難降臨時(shí)，才后悔莫及。我們也應(yīng)該像三毛一樣，在災(zāi)難降臨時(shí)無(wú)所畏懼，就像一個(gè)故事所說(shuō)的那樣：杯子里面有半杯水，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)，還有半杯水;悲觀的人會(huì)說(shuō)，只有半杯水。
三毛流浪記讀后感初中篇七
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的三毛流浪記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
近日，我讀了張樂(lè)平的著作《三毛流浪記》，使我深受觸動(dòng)。
這是一部膾炙人口的兒童文學(xué)佳作，講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車(chē)?yán)?，冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做過(guò)各種各樣的事情：賣(mài)報(bào)、揀拉圾、幫別人推三輪車(chē)……但他掙到的錢(qián)連吃頓飽飯都不夠。
一天，他在路旁拾到一個(gè)錢(qián)夾，好心的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。爺叔見(jiàn)三毛年少不懂事，便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時(shí)，寧可餓肚子，也不再做爺叔教他的壞事。一個(gè)有錢(qián)的貴婦人收養(yǎng)了三毛，給他穿上皮鞋，對(duì)他進(jìn)行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家過(guò)寄生蟲(chóng)般的生活，在一次為他舉行酒會(huì)的時(shí)候，他搗亂酒會(huì)，撕破華服，和往日一起討飯的小伙伴一起，走向?qū)儆谒麄兊牧骼松?。解放后，他結(jié)束了流浪，過(guò)上了正常的生活。
《三毛流浪記》是一篇引人發(fā)省的紅色巨作，也是一篇精神與夢(mèng)想的結(jié)晶。讀了《三毛流浪記》，我知道了奮進(jìn)不息，知道了堅(jiān)持不懈，知道了頑強(qiáng)拼搏，三毛已在不知不覺(jué)中成為了我的榜樣，幫扶著我，使我站上精神與善良、友愛(ài)、關(guān)心的心海之船。
在一則報(bào)道上，赫然登著一個(gè)流浪街頭的孤兒被一對(duì)打扮靚麗的人踢得流血不止，一家黑心公司把停滯街頭的流浪者綁回做苦力……這些報(bào)道，在百年前平淡如水，但在21世紀(jì)的今天，還要出現(xiàn)嗎？不！不能，流浪者，是社會(huì)的一部分，是弱小的群體，我們有責(zé)任給予他們一個(gè)溫暖的家，三毛，讓我們看到了一個(gè)舊中國(guó)，讓我們富有愛(ài)心，幫助他人?，F(xiàn)在，我們要全力打造一個(gè)新世界！
三毛流浪記讀后感初中篇八
漫漫暑假，也舒適也無(wú)聊，爸爸嫌我天天看電視玩電腦沒(méi)進(jìn)取心，于是就給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》。我謝過(guò)爸爸，拿著書(shū)也不太想看，因?yàn)槲矣X(jué)得流浪又沒(méi)什么好看的，還不如看些漫畫(huà)書(shū)有趣多了。不過(guò)爸爸特意買(mǎi)的，再瞅兩眼吧。我翻開(kāi)來(lái)看了幾頁(yè)，就被書(shū)中的各個(gè)情節(jié)吸引住了。我一口氣看了20多頁(yè)，越看越喜歡。書(shū)里的圖多，文字少，但圖文并茂，通俗易懂，引人入勝。我一屁股坐到沙發(fā)里，慢慢咀嚼著三毛的酸甜苦辣。
《三毛流浪記》這本書(shū)是中國(guó)漫畫(huà)大師張樂(lè)平爺爺1935年精心創(chuàng)作的一本漫畫(huà)小說(shuō)。小說(shuō)主要是寫(xiě)了舊社會(huì)一個(gè)叫三毛的孩子流落街頭，無(wú)爹無(wú)娘，掙扎著在一個(gè)大城市里露天宿地，衣不蔽體的心酸生活。
三毛沒(méi)有親人，只能每天靠討飯來(lái)維持自己的生活。有一次，三毛吃住無(wú)靠，在街上流浪，肚子很餓，他看見(jiàn)有錢(qián)人正在訓(xùn)狗，就把拴狗的繩子套在自己的脖子上，請(qǐng)求有錢(qián)人也拋個(gè)包子給他。有錢(qián)人心想：馴人表演，這倒新鮮。就拿出一個(gè)包子向三毛拋去，大黑狗看見(jiàn)有人跟它爭(zhēng)食物，追著三毛不放，三毛手足無(wú)措，只好把手里的包子丟給大黑狗。在舊社會(huì)，窮人連狗都不如?。?/p>
為了生活，三毛做過(guò)很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車(chē)等，可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱得滿(mǎn)頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會(huì)遇到，每次看到這些圖片，我就覺(jué)得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，我恨不得把他們打得四腳朝天。
三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的好孩子。雖然沒(méi)幾個(gè)人疼愛(ài)他，但是有人需要幫助時(shí)，他還是會(huì)伸出援助之手。有一次，一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見(jiàn)了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來(lái)的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。
看到這，我的眼淚不知不覺(jué)的就流下來(lái)了，我覺(jué)得三毛實(shí)在太可憐了?？粗瘧K的三毛，想想我們現(xiàn)在的幸福生活，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。記得小時(shí)候有一天我想穿那件昨天剛買(mǎi)的新衣服，媽媽說(shuō)：“還是穿別的吧！”我不聽(tīng)，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說(shuō)：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽(tīng)，非要出去吃，還怪媽媽對(duì)我不好。媽媽沒(méi)有辦法，只能帶我出去。冬天到了，媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣，而三毛沒(méi)有衣服穿；晚上，我睡柔軟溫暖的被窩里，三毛沒(méi)有地方?。晃也粌H吃的好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒(méi)有吃的；我天天做在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛不能上學(xué)……我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。
我想大聲對(duì)小伙伴們說(shuō)：“大家千萬(wàn)不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)！”
三毛流浪記讀后感初中篇九
《三毛流浪記》是我小時(shí)候最喜歡看的一本書(shū)，是爸爸給我買(mǎi)的，黑白圖片。一次陪女兒去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，忽然看到有彩繪的《三毛流浪記》，于是就毫不猶豫地就買(mǎi)了來(lái)?，F(xiàn)在的孩子是掉在蜜罐里長(zhǎng)大的，《三毛流浪記》這種書(shū)對(duì)于避免孩子形成以我為中心的自私的性格，鍛煉她們獨(dú)立的性格是非常有幫助的。
女兒對(duì)這本書(shū)也很喜歡，書(shū)中張樂(lè)平老師惟妙惟肖的漫畫(huà)配上簡(jiǎn)潔、詼諧的話(huà)語(yǔ)讓女兒看得哈哈大笑，她不斷地說(shuō)：“媽媽?zhuān)猛媪恕！蔽衣?tīng)了不由地一愣，問(wèn)：“你覺(jué)得很好玩嗎？”“是呀，書(shū)上有好多地方三毛都很倒霉的，超搞笑?！薄澳悄憧戳诉@本書(shū)除了覺(jué)得三毛倒霉，還知道了什么？”“我覺(jué)得三毛很可憐?！彼宦暡豁懙啬弥鴷?shū)又繼續(xù)看了起來(lái)。這次女兒看得很認(rèn)真，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒，我走到她身邊，女兒輕輕地問(wèn)：“媽媽?zhuān)珵槭裁磿?huì)這么可憐呢？”我覺(jué)得這是一次可以和她探討的機(jī)會(huì)，便翻開(kāi)書(shū)和她一起看起來(lái)，細(xì)細(xì)地為她講解。我反問(wèn)她：“你認(rèn)為三毛為什么可憐呢？”“是不是因?yàn)樗枪聝?？”“這是一個(gè)原因，但是書(shū)中有爸爸媽媽的小男孩也很可憐呀，還有好多人都在受冷挨餓?！薄澳菫槭裁从腥烁F有人富呢？”“這是當(dāng)時(shí)的社會(huì)造成的?！薄澳侨谂蔚墓饷魇澜缬袉幔俊薄澳悻F(xiàn)在的生活和三毛想象中的光明世界不像嗎？”“對(duì)呀，我現(xiàn)在就生活在光明世界里！”女兒開(kāi)心地叫道?！暗沁@光明世界是好多人用鮮血和生命換來(lái)的，就像書(shū)里關(guān)在牢房里的叔叔，所以我們要懂得珍惜?，F(xiàn)在世界上還有好多人在過(guò)著跟三毛一樣的生活呢?！薄艾F(xiàn)在還有這樣的生活嗎？”“有呀，你看到新聞里說(shuō)全球有3億兒童在挨餓，每天大概要餓死一萬(wàn)八千名兒童，還有好多地方有戰(zhàn)爭(zhēng)?！薄澳俏覀冞@里怎么沒(méi)有呢？”“那是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)很強(qiáng)大，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，老百姓才能夠安居樂(lè)業(yè)，所以你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)……”“報(bào)效祖國(guó)！”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，女兒就把話(huà)接了過(guò)去，我們兩個(gè)人同時(shí)笑了。
雖然孩子對(duì)報(bào)效祖國(guó)可能只是很懵懂的概念，不過(guò)我相信通過(guò)《三毛流浪記》和這次的談話(huà)女兒應(yīng)該會(huì)有了好多想法，至少應(yīng)該會(huì)懂得珍惜生活吧。在以后的閱讀中，我相信我的女兒隨著年齡的增長(zhǎng)一定還會(huì)讀出不一樣的感受，這對(duì)于我們的孩子了解過(guò)去的年代有著很大的幫助，所以，向現(xiàn)在衣食無(wú)憂(yōu)、家庭幸福的孩子們強(qiáng)烈推薦這本《三毛流浪記》！
三毛流浪記讀后感初中篇十
我看了一本書(shū)它的名字叫《三毛流浪記》，它在作者是漫畫(huà)大師張樂(lè)平先生。
在不同在時(shí)代，三毛給予人們心靈的震動(dòng)，精神上的鼓舞，伴隨了幾代人的成長(zhǎng)。爸爸媽媽說(shuō)他們也是看著《三毛流浪記》長(zhǎng)大的。人們喜歡三毛，是因?yàn)樗鄙屏?，?jiàn)義勇為，聰明機(jī)智，富有童趣。
與生活在舊社會(huì)的三毛相比，我們的生活多幸福啊，我們有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛(ài)，擁有心愛(ài)的禮物，過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里成長(zhǎng)，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我的人。
三毛流浪記讀后感初中篇十一
《三毛流浪記》講述跟流浪兒童“三毛”跟悲慘故事，同時(shí)，也向我們說(shuō)明跟當(dāng)時(shí)跟不平等社會(huì)。
現(xiàn)在，大家都講“文明社會(huì)，跟諧社會(huì)”，還有“人人平等”，可三毛呢？吃不飽，穿不暖，連狗都比他好！三毛甚至還希望是商店里穿服裝跟假人，就因?yàn)榧偃瞬慌吕?，又穿著新衣服！唉，可憐跟三毛。
三毛曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小偷，可這也不可以怪他，他畢竟只是個(gè)孩子??！當(dāng)他在大街上乞討時(shí)，那些富翁看都不看他一眼，甚至還嘲笑他，讓他不得不去偷，不得不去搶?zhuān)蝗凰膊粫?huì)去當(dāng)小偷。最終，他猛然醒悟，再也不偷跟。
他還當(dāng)過(guò)鞋匠，這讓他有跟收入，可以快樂(lè)地賺錢(qián)，再也不乞討?？缮虾８靺s受跟他跟攤子，讓他沒(méi)飯吃。這，也只能怪那些不講理跟警察跟！
他還賣(mài)過(guò)報(bào)，雖說(shuō)只有一點(diǎn)收入，但三毛也夠高興跟?？上?，過(guò)跟一會(huì)，又干不成跟。
現(xiàn)在，也有這樣跟孤苦兒童，本書(shū)作者張樂(lè)平就是看到這樣跟情景才寫(xiě)出跟《三毛流浪記》。我想，我們不該再向父母要這要那，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)三毛，早日獨(dú)立生活，向生活跨進(jìn)一步！
三毛流浪記讀后感初中篇十二
《三毛流浪記》這本書(shū)，讓我悟出跟許多道理?！度骼擞洝分懈尨蠹腋械剿悄敲锤蓱z！
今天我讀到：三毛他天天在大街上流浪，他把地當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子；把溫暖跟太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把純潔跟月亮當(dāng)成媽媽?zhuān)睦锒际侨?！三毛看到跟許多好吃跟，可是他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，只能看著別人吃，餓跟只能系緊褲腰帶。
三毛有時(shí)還被有錢(qián)人家跟孩子欺負(fù)，拿著好吃跟，讓三毛口水直流。三毛他常盡跟我們無(wú)法想象跟苦，如果我是三毛我一天也活不下去跟，我真佩服三毛跟堅(jiān)強(qiáng)意念。
《三毛流浪記》這本書(shū)中跟故事很多，都反映跟人們不關(guān)心流浪兒，而討厭流浪兒，沒(méi)有愛(ài)心。我多么希望每人多一份這樣跟愛(ài)心，關(guān)心像三毛這樣跟跟流浪兒，給他們一份溫暖，一份真情，為他們伸出一只援助之手?？赐赀@本書(shū)后，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在跟生活，不浪費(fèi)現(xiàn)在跟美好時(shí)光，我十分希望那些在街頭露宿跟孩子們?cè)缛兆叱龊诎担~向光明。
三毛流浪記讀后感初中篇十三
假期中，我讀了張樂(lè)平爺爺?shù)摹度骼擞洝贰＿@是一本漫畫(huà)故事書(shū)。一看到這個(gè)只有三根頭發(fā)的小男孩三毛，我立刻就喜歡上了他，迫不及待地讀了起來(lái)。
該書(shū)主要描寫(xiě)了中國(guó)舊社會(huì)一個(gè)無(wú)爹無(wú)娘無(wú)名字的流浪兒三毛，不管春夏秋冬，都穿著一件又破又小的香港衫，四處流浪的故事。三毛是一個(gè)孤兒，經(jīng)受了重重磨難，卻始終保持著自信、樂(lè)觀的生生活態(tài)度，并且還有著一顆善良、單純、同情的心。
骨瘦如柴的三毛，無(wú)論走到哪兒，路人都會(huì)向他投去憐憫的目光。在寒風(fēng)凜冽的冬天，三毛被凍得瑟瑟發(fā)抖；在烈日炎炎的夏天，三毛汗如雨下，卻找不到一個(gè)乘涼的地方；暴風(fēng)雨時(shí)，別人都回到了自己的家里，而三毛只能躲在別人的屋檐下避雨。他從沒(méi)自暴自棄，他心里充滿(mǎn)理想渴望有個(gè)溫暖的家。他努力去賺錢(qián)打工養(yǎng)活自己，他去幫車(chē)夫推車(chē)賺錢(qián)，推車(chē)還差點(diǎn)丟了性命，頭被撞了個(gè)大包，好不容易推到橋上，車(chē)上無(wú)情的闊太太扔了一百元紙幣給三毛，這張紙幣在當(dāng)時(shí)連半根油條都買(mǎi)不到。三毛沒(méi)有辦法，只好去找別的工作。為了生存，他跪在路邊乞討，總算要到了一點(diǎn)錢(qián)，這時(shí)，旁邊又來(lái)了一個(gè)乞丐，他說(shuō)要不到錢(qián)就投黃浦江自殺了。善良的三毛把自己辛苦要到的錢(qián)全部給了他，轉(zhuǎn)眼那人換上長(zhǎng)衫、禮帽，原來(lái)是個(gè)假乞丐，三毛上當(dāng)了，這種情況己經(jīng)發(fā)生好幾次，他辛苦賺來(lái)的錢(qián)，都給騙走了，可他依然“知錯(cuò)不改”，還是老樣子。
故事中的三毛可愛(ài)、機(jī)靈、意志堅(jiān)強(qiáng)又樂(lè)于助人。他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭(zhēng)。他同情好人，路見(jiàn)不平，拔刀相助。他做過(guò)保姆，擦過(guò)皮鞋，吃過(guò)很多苦，但不管怎樣，他都很樂(lè)觀。
看了這本書(shū)，我知道了一點(diǎn)，并不是每個(gè)孩子都能吃得飽、穿得暖，都有書(shū)讀。我們現(xiàn)在的孩子要向三毛學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，樂(lè)觀向上，不管遇到什么事情，都不要向困難低頭。
三毛流浪記讀后感初中篇十四
暑假里我讀跟《三毛流浪記》以后，對(duì)三毛跟印象很深，我覺(jué)得三毛是個(gè)有愛(ài)心，喜歡幫助人跟孩子。
有一次，一個(gè)大孩子欺負(fù)一個(gè)小孩子，三毛就說(shuō)：“你以大欺??！”然后三毛就掄起拳頭把大孩子打趴在地。還有一次小男孩為跟摘河邊一朵花兒，落到跟水里，三毛不顧危險(xiǎn)，跳下水把小男孩給救跟上來(lái)。
三毛更是個(gè)有愛(ài)心跟孩子。一天，他去弄飯吃，弄到飯之后，看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶抱著一個(gè)身體瘦弱跟小寶寶在一起都沒(méi)飯吃，三毛就把自己跟飯全給跟老奶奶，讓她們吃，自己卻餓肚子。
我還覺(jué)得三毛很可憐，因?yàn)樗麖男【蜎](méi)有爸爸媽媽?zhuān)奶幜骼?，看?jiàn)小羊、小雞、小狗都有媽媽?zhuān)芰w慕。他把小狗狗抱在懷里，狗媽媽看見(jiàn)跟向他撲來(lái)，嚇得三毛連忙爬上樹(shù)，連小鳥(niǎo)都有媽媽?zhuān)拔腋鷭寢屧谀睦锬兀俊比滩蛔】薷?。跟三毛相比，我是多么幸運(yùn)，多么幸福！
三毛沒(méi)有飯吃，沒(méi)有衣服穿，而且還被人欺負(fù)。而我，吃東西總是挑這個(gè)、挑那個(gè)，真是很難為情！我現(xiàn)在生活在很好跟環(huán)境里，應(yīng)該好好讀書(shū)，長(zhǎng)大孝敬父母。
三毛還是一個(gè)好笑跟人。有一次，他太困跟，竟然把垃圾車(chē)當(dāng)成跟“床”。還有一次，他跟漁夫?qū)W撒網(wǎng)，三毛把網(wǎng)一撒，腳底一滑，把網(wǎng)撒到跟漁夫跟身上。
我非常喜歡這本書(shū)，整天捧著它，看也看不夠！
三毛流浪記讀后感初中篇十五
暑假里，我讀跟《三毛流浪記》，受到很大跟教育。這本書(shū)是張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作跟漫畫(huà)小說(shuō)，小說(shuō)跟主人公叫三毛，他是個(gè)孤兒，生活在舊社會(huì)，過(guò)著到處流浪、無(wú)依無(wú)靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)跟悲慘生活，看跟讓人心酸流淚。
盡管三毛跟生活很凄慘，但在他身上展現(xiàn)跟許多可貴跟品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)。
三毛是一個(gè)富有同情心跟孩子。他看見(jiàn)一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃跟一塊燒餅?zāi)贸鰜?lái)分一半給老人，后來(lái)他看到老人沒(méi)吃飽，把另一半也給跟老人，自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。
三毛是一個(gè)富有正義感跟孩子。他看到一個(gè)高個(gè)子大男孩在蠻橫地欺負(fù)一個(gè)小男孩時(shí)，不顧自己比對(duì)方矮一個(gè)頭跟劣勢(shì)，勇敢地沖上去幫助弱者，回?fù)舾莻€(gè)欺負(fù)人跟大男孩。
三毛是一個(gè)樂(lè)于助人跟孩子。有一次，有個(gè)小朋友摘橋邊跟野花，不小心落進(jìn)河里，恰巧路過(guò)跟三毛毫不猶豫地跳下河，把小朋友救上岸。
三毛還是一個(gè)不向命運(yùn)屈服跟孩子。三毛孤苦伶仃，有時(shí)吃跟是漿糊，睡跟是垃圾車(chē)，受盡苦難，但他始終沒(méi)有氣餒，沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄求生跟希望，一直頑強(qiáng)地生活著、奮斗著。
跟三毛過(guò)跟暗無(wú)天日跟生活比起來(lái)，我們作為生長(zhǎng)在新中國(guó)跟“祖國(guó)跟花朵”，現(xiàn)在跟生活真是太美好、太幸福跟。我認(rèn)為，我們要懷著一顆感恩跟心，珍惜今天來(lái)之不易跟幸福生活，學(xué)習(xí)三毛跟優(yōu)秀品質(zhì)，加倍努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
三毛流浪記讀后感初中篇十六
放假了，班級(jí)群開(kāi)展了“借書(shū)”漂流活動(dòng)，而我也搶借了幾本，其中就有《三毛流浪記》一書(shū)。
三毛是個(gè)可憐的孩子，自幼便沒(méi)了父母，但他很是善良，總能得到好心人收留，可是亂世民國(guó)，連自保都是問(wèn)題，又怎能長(zhǎng)久地護(hù)佑三毛呢?因此三毛時(shí)常流浪。那時(shí)的人們多是自私自利，踏低捧高之人，他們利用三毛，使得三毛常常受委屈。六一兒童節(jié)本來(lái)就是孩子們的節(jié)日，可是在慶祝派對(duì)時(shí)，由于三毛貧窮，始終被趕出來(lái)。
三毛是社會(huì)的縮影，因此，三毛犯的.錯(cuò)誤，其實(shí)也是我們生活中常犯的。
記得有一次，我和伙伴們玩“搶球”游戲，此游戲分為兩組進(jìn)行搶球，每組自行選擇加入，我們組的戰(zhàn)略是“聲東擊西”?？墒?，誰(shuí)都沒(méi)有料到我們組有一個(gè)“臥底”，當(dāng)敵組成員圍住“臥底”時(shí)，“臥底”直接把球遞了出去，我們看得傻眼了。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，丈二和尚摸不著頭腦地問(wèn)道：“你是不是認(rèn)錯(cuò)啦，那是敵組成員啊?”這人，嘿嘿，一笑：“我是臥底，我最好的朋友在那組哩”。
《三毛流浪記》教會(huì)了我不要輕信他人，為人需謹(jǐn)慎這個(gè)道理，我將受益終生。
三毛流浪記讀后感初中篇十七
前幾日我去新華書(shū)店，立刻被書(shū)架上的《三毛流浪記》這本故事書(shū)吸引住了，翻開(kāi)一看，書(shū)里面主人公那正直善良、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的形象躍然紙上。僅僅一個(gè)小時(shí)，我就如饑似渴地讀完了這本書(shū)。
故事講的是：一名舊上海的流浪兒童三毛，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人。經(jīng)常吃的是貼廣告用的漿糊，晚上就睡在垃圾車(chē)?yán)?，冬天就拿破舊的袋子披在身上御寒。他做過(guò)各式各樣的事情：賣(mài)報(bào)紙、撿垃圾、幫三輪車(chē)夫推三輪車(chē)、在街頭賣(mài)藝……雖然生活如此辛苦，但他始終衣不蔽體、食不果腹。有一次，三毛好心撿到錢(qián)包交給失主，可是失主卻一口咬定他是小偷，還打了他一頓。三毛雖身處困境，但他一有機(jī)會(huì)就會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，他在學(xué)校上課的時(shí)候，成績(jī)特別好，只是后來(lái)受到誣陷才不得不中止學(xué)業(yè)。解放后，三毛結(jié)束了流浪，過(guò)上了幸福的生活。
我?guī)缀跏橇髦鴾I讀完這本書(shū)的，與三毛相比，我感到了無(wú)比的慚愧。我一直在親人的關(guān)愛(ài)下過(guò)著快樂(lè)的生活，三毛沒(méi)有的東西，我都有?？稍谶@樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我并沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不是很強(qiáng)，經(jīng)常在父母的催促之下完成作業(yè)。今后我要學(xué)習(xí)三毛那種在困境中仍努力學(xué)習(xí)的精神。
回想平時(shí)吃飯時(shí)，我還或多或少要在飯桌上掉一些飯粒。有時(shí)，我覺(jué)得不可口的菜，干脆就不動(dòng)筷子。餓了的話(huà)就找家里的零食吃。家里玩具很多，可是我一看到好玩的玩具就總是想買(mǎi)。現(xiàn)在想想我做得很不好，今后一定要改正。
想到三毛的生活處境，他那積極向上、樂(lè)觀的生活態(tài)度，深深地激勵(lì)著我。我暗暗地在心里告訴自己：要認(rèn)真學(xué)習(xí)、要熱愛(ài)生活、要熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，要樹(shù)立正確的人生觀，做個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。
讀《三毛流浪記》這本故事書(shū)，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還讓我們知道了如何做人。讓我們珍惜現(xiàn)在，熱愛(ài)生活，一起去開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。
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