校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話（優(yōu)質(zhì)18篇）

總結(jié)是學(xué)好一門學(xué)科或領(lǐng)域的必經(jīng)之路。在制定解決方案的過(guò)程中，我們需要充分了解各種相關(guān)因素的影響。接下來(lái)，小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，希望能對(duì)大家有所幫助。

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

春風(fēng)伴著新綠，童音伴著書香，在這個(gè)春意盎然的日子里，北園小學(xué)第十一屆讀書節(jié)正式拉開(kāi)了帷幕!

朱永新教授說(shuō)：“在一定意義上，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展?！遍喿x一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。

近年來(lái)，北小師生沐浴在書香中，徜徉在書海里。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生的視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。

今年我們讀書節(jié)的主題是“情系州城、沐浴書香”。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)：“主題隊(duì)會(huì)”、“班級(jí)讀書會(huì)”、“讀書沙龍”、“經(jīng)典誦讀”、“征文比賽”、“校園圖書漂流”等。在讀書節(jié)期間我們還將評(píng)選百名“閱讀小博士”、“書香家庭”、“書香教師”，并進(jìn)行表彰。

為了能讓同學(xué)們?cè)诒敬蔚淖x書節(jié)中快樂(lè)讀書，讀有所獲，我們想對(duì)大家提出這樣幾點(diǎn)希望：

1.每天必須要保證至少30分鐘的時(shí)間用來(lái)自由讀書，并學(xué)會(huì)寫讀書筆記。

2.要積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。

3.與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。

4.在學(xué)?；顒?dòng)要求的基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開(kāi)展多樣的班級(jí)讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們!讓我們與書為友，捧起書本，翻開(kāi)書頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。讓班級(jí)響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂(lè)讀書人!

最后預(yù)祝讀書節(jié)圓滿成功。謝謝大家。

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇二

優(yōu)秀作文推薦！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

高爾基說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)，書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有了翅膀?？梢?jiàn)，書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。

中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時(shí)，我們沒(méi)有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。

12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書，要為民族的騰飛而讀書。偉大的領(lǐng)袖就曾整天呆在圖書館，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書籍為奠基。

“書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開(kāi)啟人類的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心;一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。朋友們，愛(ài)書吧!讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。

與書為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程。

通過(guò)我們的讀書活動(dòng)，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛(ài)讀書的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇三

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!有一種期待將在四月里綻放，有一個(gè)主題將在四月里鮮活;有一份快樂(lè)將在四月里蔓延。在這燦爛的四月，我們城東小學(xué)20xx年讀書節(jié)將隆重開(kāi)幕!首先讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功!

同學(xué)們，自從有了文字和書籍，人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)，知識(shí)的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書，是人類進(jìn)步的階梯”，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。

當(dāng)今國(guó)家都已經(jīng)進(jìn)入了讀書時(shí)代，70%的德國(guó)人讀書像用餐一樣平常，美國(guó)人的讀書時(shí)間占業(yè)余時(shí)間的35%。所以，他們走在了世界的前列。我們中華民族歷來(lái)是愛(ài)好讀書的民族，鑿壁偷光、瑩囊映雪、懸梁刺股的讀書故事早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書的佳話，因此，我們?cè)?jīng)創(chuàng)造了聞名世界的燦爛文化。溫總理曾說(shuō)：“我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福?！?/p>

本屆讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校即將開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，有學(xué)生圖書“跳蚤”市場(chǎng)、課文朗讀比賽、比賽、古詩(shī)專項(xiàng)考級(jí)、讀后感撰寫、作家進(jìn)校園活動(dòng)等。這些活動(dòng)將幫助同學(xué)們更好地親近書本、認(rèn)識(shí)名人、融入社會(huì)，享受讀書帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。

希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，都能愛(ài)讀書、多讀書、讀好書;也希望我們的老師積極參與，科學(xué)引導(dǎo)，幫助同學(xué)們制定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的讀書計(jì)劃，培養(yǎng)同學(xué)們一生受用的讀書習(xí)慣。最后，讓我們共同祝愿本屆讀書節(jié)活動(dòng)順利圓滿、祝我們的學(xué)校書香四溢、花開(kāi)滿園!

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇四

同志們：

開(kāi)學(xué)前夕，我們?cè)谶@里召開(kāi)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，回顧總結(jié)上學(xué)年的工作，研究部署新學(xué)年的工作。縣委對(duì)教育工作高度重視，縣委曉平多次過(guò)問(wèn)。剛才，會(huì)議對(duì)20xx年度學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)考核、教學(xué)質(zhì)量、安全信訪、營(yíng)養(yǎng)午餐先進(jìn)單位進(jìn)行了通報(bào)表彰。敬軒、曉芹、名共等幾位同志對(duì)新學(xué)年的工作作出了安排，講得很好，我完全贊同，請(qǐng)大家抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、教育事業(yè)關(guān)乎民生，耽誤不得!

(一)認(rèn)真盤點(diǎn)過(guò)去一學(xué)年的工作，亮點(diǎn)比較多。

三是基礎(chǔ)設(shè)施有效改進(jìn)。全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化第一批91所學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))、第二批32所學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))建設(shè)已完成并投入使用。

(二)仔細(xì)梳理過(guò)去一學(xué)年的工作，問(wèn)題也不少。

過(guò)去的一年，在我們的教育教學(xué)工作中，也存在著不少問(wèn)題。比如在教學(xué)中，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容還是不多，傳承紅色基因，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)教育等工作做的還是不夠;在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，還是有不少地方的校舍破舊，設(shè)施落后;在隊(duì)伍建設(shè)中，一些校長(zhǎng)在其位不謀其政，喜歡擺架子，熱衷講面子，部分老師沒(méi)有把心思用在教育教學(xué)上，總是抱怨待遇低、抱怨條件差;同時(shí)不少學(xué)校設(shè)立的圖書館、活動(dòng)室成為擺設(shè)，沒(méi)有真正發(fā)揮作用，浪費(fèi)也較大，一些體育課、勞動(dòng)課、藝術(shù)課也總是被擠占，形同虛設(shè)，影響了孩子們的全面發(fā)展。

同志們，教育事業(yè)關(guān)乎民生福祉，牽動(dòng)千家萬(wàn)戶。以上這些問(wèn)題，我們一刻也不能耽誤，請(qǐng)大家務(wù)必高度重視，并加以解決。

二、教育事業(yè)決定未來(lái)，貽誤不起!

一個(gè)民族能不能強(qiáng)盛，希望在教育，一個(gè)家庭能不能興旺，希望也在教育。因此，如果教育辦不好，倘若孩子們學(xué)不好，在座的每一位都有責(zé)任，尤其是在你擔(dān)任校長(zhǎng)期間，教育教學(xué)工作沒(méi)有抓好，你就愧對(duì)組織的信任，愧對(duì)群眾的期待。新的一個(gè)學(xué)年，主要做到以下幾個(gè)方面：

一要全力推進(jìn)教育均衡發(fā)展。教育的均衡發(fā)展，這是科學(xué)發(fā)展的要求，是和諧發(fā)展的要求，更是穩(wěn)定的要求。實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，就是要揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)共同發(fā)展。揚(yáng)長(zhǎng)避短不是削峰填谷，而是既要鼓勵(lì)先進(jìn)更加先進(jìn)，更要扶持后進(jìn)加速前進(jìn)。我們工作的重點(diǎn)應(yīng)放在補(bǔ)短上，也就是提高農(nóng)村中小學(xué)的教育水平，解決好學(xué)生“讀好書”的問(wèn)題，辦好人民群眾滿意教育，努力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距。要加強(qiáng)對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校、困難群體的扶持，多做雪中送炭的工作。我們要搞好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，按規(guī)劃要求，規(guī)劃一所建好一所，力爭(zhēng)全縣絕大部分中心小學(xué)以上的學(xué)校成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

二要全力推進(jìn)教育質(zhì)量提升。提高教育質(zhì)量，是廣大人民群眾的迫切愿望和要求，需要全體教育工作者的共同努力，同時(shí)，它也是我們教育工作的一個(gè)永恒的主題。這就需要我們找準(zhǔn)素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的結(jié)合點(diǎn)，推行素質(zhì)教育，要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，著力打造示范學(xué)校，進(jìn)一步豐富學(xué)校的內(nèi)涵，提升學(xué)校的品位，做到學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)，著力培育和強(qiáng)化特色，在培育特色中形成優(yōu)勢(shì)，提升競(jìng)爭(zhēng)力，向一流學(xué)校邁進(jìn)。

三要全力建設(shè)和諧平安校園。安全責(zé)任重于泰山。抓學(xué)校安全工作要在“五個(gè)環(huán)節(jié)”上有突破，即：廣泛發(fā)動(dòng)群眾、全面教育培訓(xùn)、深入分析排查、及時(shí)信息反饋、落實(shí)整改措施。各校校長(zhǎng)在安全工作上要做到思想上毫不麻痹、教育上毫不應(yīng)付、責(zé)任上毫不含糊、重點(diǎn)上毫不放松、制度上毫不疏漏，全力筑牢校園安全網(wǎng)。

三、校長(zhǎng)隊(duì)伍至關(guān)重要，慵懶不得!

教育工作的提速升級(jí)是一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在人，在干部，在教師，在各位校長(zhǎng)。為此，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍尤其是校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)就顯得尤為重要。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)各位校長(zhǎng)提出四點(diǎn)希望。

一是做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范校長(zhǎng)。我們常說(shuō)敬業(yè)，那什么是敬業(yè)?做一件事，忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)也不旁騖，一刻也不松懈，便是敬業(yè)。作為校長(zhǎng)，要做愛(ài)崗敬業(yè)表率，就要恪盡職守，堅(jiān)守崗位，我們現(xiàn)在有些現(xiàn)在喜歡“走讀”，喜歡搞“遙控指揮”，我不管你“指揮是否有效”，你都沒(méi)有做到愛(ài)崗敬業(yè)，我覺(jué)的教育局一直提的校長(zhǎng)“四進(jìn)”即進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、進(jìn)家庭，提的很好，很實(shí)在，我希望大家嚴(yán)格按這個(gè)要求做到，在崗位更在狀態(tài)，我認(rèn)為教育局的“四進(jìn)”可做進(jìn)一步的細(xì)化為“十個(gè)一”，那就是每天要走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);每天聽(tīng)一聽(tīng)，講一講;每天要看一看，查一查;每天要想一想，寫一寫;每天要學(xué)一學(xué)，研一研。我希望這十個(gè)“一”成為校長(zhǎng)的“每日常規(guī)”落實(shí)到位，做好廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)的表率。

二是做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)校長(zhǎng)。敢不敢擔(dān)責(zé)任，能不能擔(dān)好責(zé)，是做好工作的關(guān)鍵，也是考量每一位校長(zhǎng)的重要砝碼。敢負(fù)責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)才能干好工作、做出成績(jī)，也才能得到尊重、有所發(fā)展。如果一個(gè)校長(zhǎng)只想做“好好先生”，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想當(dāng)官不想干事，只想出彩不想出力，就對(duì)不起組織和師生，對(duì)不起職位職責(zé)，最后讓組織和師生對(duì)你喪失信心、將你遺棄。作為校長(zhǎng)該如何擔(dān)當(dāng)?我認(rèn)為就應(yīng)該做到三個(gè)敢于：即面對(duì)矛盾敢于迎難而上。當(dāng)前教育發(fā)展常常遇到各種矛盾和問(wèn)題，作為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)在，遇到矛盾不怕事不上交，碰到問(wèn)題不回避不推責(zé)，而是以“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的勇氣，不斷尋對(duì)策，積極解難題;面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出。敢于擔(dān)當(dāng)不僅要體現(xiàn)在平時(shí)工作中，更要體現(xiàn)在緊急關(guān)頭上，在學(xué)校工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的急難險(xiǎn)重任務(wù)，比如信訪維穩(wěn)、安全事故等，作為一校之長(zhǎng)，關(guān)鍵時(shí)刻一定要站出來(lái)、頂上去，當(dāng)好中流砥柱，成為一面旗幟。面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于斗爭(zhēng)。一個(gè)地方風(fēng)氣不正，就不能有發(fā)展，學(xué)校也是如此。作為校長(zhǎng)對(duì)于歪風(fēng)邪氣，絕不能睜一只眼閉一只眼，要敢于站出來(lái)表明態(tài)度、站出來(lái)批評(píng)、站出來(lái)澄清、站出來(lái)糾正。如果作為一名校長(zhǎng)，對(duì)于什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的都含糊其辭，贊成什么、反對(duì)什么都態(tài)度曖昧，對(duì)公然阻礙發(fā)展、影響教育教學(xué)的行為都不予制止，這就說(shuō)明學(xué)校班子尤其是校長(zhǎng)沒(méi)盡到責(zé)任，也就不會(huì)是一個(gè)合格的、稱職的校長(zhǎng)。

三是做一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的改革校長(zhǎng)。當(dāng)前形勢(shì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，各種新情況、新問(wèn)題層出不窮，作為學(xué)校舵手的校長(zhǎng)，要不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，胡曉平指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是活力之源。作為校長(zhǎng)必須心系學(xué)校，立足實(shí)際，高瞻遠(yuǎn)矚，居高臨下。要有魄力，要敢于大膽地創(chuàng)新，只有這樣學(xué)校才能有特色、有亮點(diǎn)，決不能因循守舊，墨守成規(guī)。要善于利用內(nèi)部、外部的優(yōu)勢(shì)，敢于變革，因時(shí)制宜，有膽有識(shí)，靈活掌握，進(jìn)退有余，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。

四是做一個(gè)廉潔守紀(jì)的清廉校長(zhǎng)。清正廉潔是對(duì)于我們公職人員的基本要求，對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更要率先垂范，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。要保持自己在任何人、任何事面前的話語(yǔ)權(quán)，理直氣壯表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)力，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。特別是要結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，把“八項(xiàng)規(guī)定”融入到具體工作中。具體來(lái)說(shuō)，就是體現(xiàn)在為學(xué)生、為家長(zhǎng)辦實(shí)事上，真正把好政策都落到實(shí)處;對(duì)教職工身上存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題要咬咬耳朵、扯扯袖子、提提醒，不能充耳不聞、視而不見(jiàn)，堅(jiān)決避免“小毛病”演變?yōu)椤按髥?wèn)題”;要把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中，使我們的工作能經(jīng)得起時(shí)間的評(píng)判、歷史的評(píng)判。

對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，廉政問(wèn)題，還有一個(gè)就是師德師風(fēng)問(wèn)題，近年來(lái)，盡管我們一直從嚴(yán)抓好師德師風(fēng)工作，提出了師德“七嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”等具體要求，但違背師德師風(fēng)的問(wèn)題和現(xiàn)象總是時(shí)有發(fā)生，比如去年就先后發(fā)生了反映師德師風(fēng)不正的事情，這些都是很嚴(yán)重的問(wèn)題，這雖只是個(gè)案，卻也暴露出一些問(wèn)題，我們必須高度重視，作為學(xué)校要加強(qiáng)教師師德宣傳教育，尤其要圍繞提出“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好教師標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德大討論，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè);作為教育局要全面開(kāi)展師德師風(fēng)大排查，對(duì)違反制度“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)、明改暗不改的，要加大處理力度，實(shí)行“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成強(qiáng)大震懾，防止失之于寬，失之于軟。

同志們，教育工作始終是一項(xiàng)使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的工作?？h委、縣政府時(shí)刻關(guān)注著教育，全縣人民時(shí)刻關(guān)注著教育。壓力就是動(dòng)力，信任就是信心，讓我們牢固樹立同心聚力、提速升級(jí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)干興縣的理念，緊緊圍繞“五樂(lè)”教育這個(gè)發(fā)展目標(biāo)，不斷強(qiáng)化改革這個(gè)動(dòng)力，不斷積聚發(fā)展正能量，全力辦好人民滿意的“五樂(lè)”教育，全面提升人民群眾教育幸福指數(shù)。

謝謝大家!

看過(guò)在全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議上的講話的人還看了：

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇五

老師們，同學(xué)們:。

早上好!

今天，是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書節(jié)的開(kāi)幕式。同學(xué)們，我們要知道，讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。

“一年之計(jì)在于春”，美好的春光正是我們抓緊時(shí)間讀書的大好時(shí)光。從今天開(kāi)始，為期一周的讀書節(jié)開(kāi)始了。在這一屆讀書節(jié)里，學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。同學(xué)們要利用早晨，中午，課間的時(shí)間，每天保-至少20分鐘的時(shí)間用來(lái)自由讀書。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭，積極投入到學(xué)校的首屆讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)之中。

我希望大家在讀書的過(guò)程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)角落，使師生共讀書能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地成長(zhǎng)!再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇六

校際交流是多個(gè)高校之間簽訂協(xié)議,通過(guò)互派教師、學(xué)生訪問(wèn)學(xué)習(xí),管理干部交流與掛職等,在教學(xué)科研、行政管理和社會(huì)服務(wù)等方面進(jìn)行一些合作。下面是本站小編給大家整理的校際交流活動(dòng)上校長(zhǎng)講話，僅供參考。

尊敬的華亭縣職教中心領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

大家好!

今天我們兩校再次舉行校際交流活動(dòng)，此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表莊浪縣韓店中學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

我校是一所縣屬農(nóng)村綜合性完全職業(yè)中學(xué)，分設(shè)初中部和高中部辦學(xué)，初中部按九年義務(wù)教育要求辦學(xué)，高中部按普、職相結(jié)合模式辦學(xué)，普通班按全日制普通高中模式辦學(xué)，職業(yè)班曾先后開(kāi)設(shè)了家電、服裝、計(jì)算機(jī)、種植、養(yǎng)殖、園藝、財(cái)會(huì)、裁剪縫紉等專業(yè)，目前開(kāi)設(shè)種植、養(yǎng)殖兩個(gè)專業(yè)，學(xué)制三年，參加甘肅省普通中職生高等教育對(duì)口招生考試。學(xué)?，F(xiàn)有33個(gè)全日制教學(xué)班，其中高中部18個(gè)班(普通6個(gè)班，職業(yè)12個(gè)班)，初中部15個(gè)班，在校學(xué)生2248人，教職工109人。

近年來(lái)，我校在市縣黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模、提升初中辦學(xué)質(zhì)量和水平”為總體發(fā)展目標(biāo)，努力強(qiáng)化內(nèi)部管理，多方籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，辦學(xué)能力逐步增強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量日益凸顯。學(xué)校工作得到了各級(jí)組織和廣大人民群眾的認(rèn)可，學(xué)校于20xx、20xx連續(xù)兩年被莊浪縣委、縣政府授予“全面完成高考目標(biāo)任務(wù)獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年7月，學(xué)校黨支部被縣委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織，20xx年被莊浪縣委、縣政府授予“初中教育質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)校班子的加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和努力工作，離不開(kāi)全體教職員工的辛勤汗水。

我校近年來(lái)職教招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，升學(xué)率較高，主要有以下幾方面的原因：

一是強(qiáng)化管理，提升辦學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)招生吸引力。常言道：“打鐵還得自身硬”，管理上不去，質(zhì)量成問(wèn)題，學(xué)生自然招不來(lái)。20xx年9月學(xué)校重新確立了向管理要質(zhì)量的發(fā)展思路，建立和完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，保證了常規(guī)工作的順利開(kāi)展和教學(xué)工作的有效實(shí)施，為我校教學(xué)質(zhì)量的提升和辦學(xué)的良性發(fā)展提供了科學(xué)的制度支撐;通過(guò)加大教研教改力度，不斷促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高;通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、加強(qiáng)校外住宿生安全管理，營(yíng)造了學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心的校園及外部環(huán)境。近年來(lái)，我?！叭Ｉ备呖嫉匿浫÷示?6%以上，20xx年我?！叭Ｉ备呖純H2人未上線，又一次全面完成縣上下達(dá)的高考目標(biāo)任務(wù)，良好的管理和高且穩(wěn)定的高考升學(xué)率是吸引學(xué)生報(bào)考我校的一個(gè)主要原因。

二是明顯的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和高水平的專業(yè)課教師是吸引學(xué)生報(bào)考我校的一個(gè)有利條件。我校目前開(kāi)設(shè)的種植和養(yǎng)殖兩個(gè)專業(yè)，是我校自1983年成立農(nóng)業(yè)中學(xué)以來(lái)，一直開(kāi)設(shè)的老牌專業(yè)。在這兩個(gè)專業(yè)方面，我校培養(yǎng)了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)課教師，他們思想覺(jué)悟高、工作認(rèn)真、專業(yè)知識(shí)和理論水平較高，并積累了豐富的帶職業(yè)班學(xué)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。正是因?yàn)橛羞@樣一些職業(yè)素養(yǎng)高、教學(xué)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師，才使哪些連普通高中都考不上的差學(xué)生有了上大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，改變了他們的命運(yùn)。

三是加強(qiáng)與招生學(xué)校的交流，加大宣傳力度，主動(dòng)上門招生。我校每年選派部分教師到招生校開(kāi)展教學(xué)交流，加強(qiáng)了校際間的聯(lián)系。邀請(qǐng)招生校參加文體聯(lián)誼活動(dòng)，加深了解，擴(kuò)大了內(nèi)部宣傳。同時(shí)學(xué)校通過(guò)向社會(huì)散發(fā)招生簡(jiǎn)章，讓更多的學(xué)生了解我校，選擇報(bào)考我校。

四是良好的就業(yè)率，讓學(xué)生和家長(zhǎng)看到了職教的希望。我校職高班學(xué)生在省內(nèi)的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后，參加省、市及縣上人事部門組織的各種就業(yè)考試和公務(wù)員考試，近幾年，除個(gè)別自己在外地聯(lián)系職業(yè)的以外，回來(lái)參加就業(yè)考試的，85%以上的就業(yè)。目前我校職業(yè)高中畢業(yè)的學(xué)生，遍及縣內(nèi)政府機(jī)關(guān)、教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)、公安系統(tǒng)等。另外，還有一少部分考入平?jīng)?、華亭、崇信等市、縣的公務(wù)員。在省、市和縣上的公務(wù)員考試和就業(yè)考試中，我校畢業(yè)的學(xué)生，大部分能在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位就業(yè)是我校職業(yè)高中生源近些年來(lái)大幅上升的一個(gè)主要原因。

五是國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的優(yōu)惠政策。

總之，學(xué)校以“對(duì)外團(tuán)結(jié)一切力量，對(duì)內(nèi)抓精細(xì)化管理，創(chuàng)建職業(yè)特色校園”為主題，通過(guò)全體教師的共同努力，我校的辦學(xué)特色已逐漸的顯現(xiàn)出來(lái)，但與市內(nèi)的其他職業(yè)高中、中專等兄弟學(xué)校相比，我們還有很大差距，還需加倍努力。

尊敬的華亭縣職教中心領(lǐng)導(dǎo)及老師們，你們今天的到來(lái)，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動(dòng)讓我們兩校的雙手再一次緊緊握在一起，我們之間共同構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的成長(zhǎng)與進(jìn)步。參加這次交流活動(dòng)的華亭縣職教中心領(lǐng)導(dǎo)和教師具有淵博的知識(shí)、高深的造詣和豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，你們的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我校的教學(xué)和管理工作多提寶貴意見(jiàn)，使我校在今后的工作中各項(xiàng)工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過(guò)此次活動(dòng)，必將進(jìn)一步拉近兩校之間的友誼;必將進(jìn)一步推進(jìn)我校總體工作;必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)常規(guī)管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。

尊敬的朋友們，沒(méi)有相互借鑒，就沒(méi)有發(fā)展;開(kāi)展校際交流活動(dòng)，可以達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的目的。通過(guò)這次校際交流活動(dòng)，為今后兩校教師在教育教學(xué)中提供了更好的互動(dòng)平臺(tái)，我希望在今后能一如既往的加強(qiáng)兩校間的交流與學(xué)習(xí)，共同攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，共同求得進(jìn)步發(fā)展。最后再次感謝華亭縣職教中心各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨指導(dǎo)，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

大家好!我受×××校長(zhǎng)委托，帶領(lǐng)老師來(lái)貴校進(jìn)行教研教學(xué)活動(dòng)交流。首先我代表××學(xué)校感謝××學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準(zhǔn)備到今天活動(dòng)的順利開(kāi)展，為我們兩校搭建了這么好的一個(gè)平臺(tái)。進(jìn)行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發(fā)展的新篇章。

今天，是我們××學(xué)校和××學(xué)校結(jié)成友誼學(xué)校的開(kāi)端，我們希望通過(guò)這樣一些小范圍的、但極具實(shí)效和高效的教研活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。作為發(fā)展中的學(xué)校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學(xué)互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短的培訓(xùn)方式。在區(qū)域范圍內(nèi)開(kāi)展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無(wú)，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，通過(guò)對(duì)話促進(jìn)學(xué)校和教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)然，我們更期望今后我們二校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進(jìn)行定期交流、切磋，同時(shí)根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)踐，進(jìn)一步制定切實(shí)可行的管理辦法，密切配合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。

最后再次感謝××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝全體師生為這次活動(dòng)所做的努力，希望大家今后一定到我們學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流指導(dǎo)。愿我們二校交流不斷，友誼長(zhǎng)存。預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!

謝謝大家!

尊敬的縣局李校長(zhǎng)、各位教育同仁:。

值此全縣小學(xué)《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)研討會(huì)在我校舉行交流之際，我謹(jǐn)代表文徽學(xué)校近千名師生，向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

我校是一所全封閉、全寄宿制學(xué)校，20xx年建校，是陽(yáng)西縣最年輕的一所學(xué)校。學(xué)校占地面積2萬(wàn)平方米，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)878人，有教師60人。近幾年來(lái)通過(guò)狠抓校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍，深化課程改革，加強(qiáng)特色建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，力爭(zhēng)把我校辦成“環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌民辦學(xué)校為目標(biāo)。以抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”;抓教學(xué)工作，創(chuàng)“人文校園”;抓學(xué)校管理，創(chuàng)“和諧校園”;抓安全教育，創(chuàng)“平安校園”的辦學(xué)思路。兩年來(lái)課題研究成效顯著。學(xué)校以“對(duì)外團(tuán)結(jié)一切力量，對(duì)內(nèi)抓精細(xì)化管理，創(chuàng)建民族特色校園”為主題，通過(guò)全體教師的共同努力，我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來(lái)，但與我們兄弟學(xué)校相比起來(lái)，我們還有很大的差距，還需我們繼續(xù)加倍的努力。

此次校際交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我校的成長(zhǎng)與進(jìn)步。參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識(shí)，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，您的到來(lái)是我們的榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn)，在教研活動(dòng)中真誠(chéng)地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠(chéng)交流，使我們學(xué)校的教研活動(dòng)越辦越好。

我們相信:通過(guò)這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼;同兄弟學(xué)校的友誼;必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點(diǎn)為我校各項(xiàng)工作推波助瀾，將邁上新臺(tái)階，并希望在今后的工作中與兄弟學(xué)校攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為陽(yáng)西教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!

最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功。

尊敬的岳西縣來(lái)榜中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，大家好!

今天我們非常有幸能夠迎來(lái)貴校的專家同仁們光臨我校進(jìn)行交流指導(dǎo)。在此，我謹(jǐn)代表樅陽(yáng)縣錢橋初級(jí)中學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

錢橋初中由原石馬初中、官青初中、錢塘初中三校合并而成，學(xué)校面積6萬(wàn)多平方米，現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，原日新小學(xué)于20xx年9月并入，所以，錢橋初中現(xiàn)為一所九年一貫制學(xué)校。目前，在校學(xué)生1500余人，教職工135人，其中有多名省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀教師和縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人。學(xué)校現(xiàn)有市、縣級(jí)課題各一項(xiàng)，教研論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)200余篇，創(chuàng)辦了?？缎?泉.橋》，創(chuàng)新開(kāi)展“二三四”課堂教學(xué)模式，定期開(kāi)展各類各項(xiàng)活動(dòng)，努力用優(yōu)質(zhì)的教育為學(xué)生的成長(zhǎng)、成人、成才、成功奠定基礎(chǔ)。我校在校長(zhǎng)陸海樹一班人的帶領(lǐng)下，收獲了很多榮譽(yù)：樅陽(yáng)縣文明單位、樅陽(yáng)縣平安校園、樅陽(yáng)縣教育教學(xué)先進(jìn)單位、青年文明號(hào)、五四紅旗團(tuán)委、“五好”關(guān)工委，錢橋鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織等，學(xué)校還先后被確定為：樅陽(yáng)縣教育教學(xué)實(shí)踐基地、樅陽(yáng)縣新課改整體推進(jìn)試點(diǎn)校。

尊敬的朋友們，你們今天的到來(lái)，是我校的一種榮幸，你們的指導(dǎo)更是我們所需要的。此次校際交流活動(dòng)讓我們兩校的雙手緊緊握在一起，我們之間共同構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，讓兩校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及教師之間進(jìn)一步加深了了解，增進(jìn)了友誼，同時(shí)更重要的是讓我們兩校在此次活動(dòng)的過(guò)程中得到了一次難得的相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)將有助于促進(jìn)我們之間的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

希望在這一次校際交流活動(dòng)中，我們大家敞開(kāi)心扉，放開(kāi)暢談，積極互動(dòng)，真誠(chéng)交流。希望貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我校的工作多提出寶貴意見(jiàn)，使我校在今后的工作中能夠做到更好。我相信，通過(guò)此次活動(dòng)，必將進(jìn)一步升華我們兩校之間的友誼;必將進(jìn)一步推進(jìn)我校的總體工作;必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)水平。尊敬的朋友們，希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流力度，共同攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為我省的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!

最后再次歡迎并感謝來(lái)榜中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的蒞臨指導(dǎo)，祝各位在今后的工作生活中身體健康，合家歡樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事如意!同時(shí)預(yù)祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好!

春風(fēng)送爽，百花盛開(kāi);笑迎賓客，喜滿校園。在這鮮花盛開(kāi)，充滿活力的時(shí)節(jié)，我們帶著激動(dòng)、興奮的心情迎來(lái)了“金沙二小與我校的校際交流活動(dòng)”。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體師生對(duì)前來(lái)參加此次交流活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示崇高的敬意和熱烈的歡迎!

此次交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我校的成長(zhǎng)與進(jìn)步。參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識(shí)，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，您的到來(lái)是我們的榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn)，真誠(chéng)地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠(chéng)交流，使我們學(xué)校教研活動(dòng)越辦越好。我們相信:通過(guò)這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼，同兄弟學(xué)校的友誼，必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點(diǎn)為我校各項(xiàng)工作推波助瀾，使我校的教育教學(xué)邁上新的臺(tái)階，并希望在今后的工作中與兄弟學(xué)校攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為金沙縣的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!

最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，預(yù)祝這次校際交流活動(dòng)取得圓滿成功。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

大家好!首先我代表黃門學(xué)校感謝新化小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準(zhǔn)備到今天活動(dòng)的順利開(kāi)展，為我們兩校搭建了這么好的一個(gè)平臺(tái)。進(jìn)行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發(fā)展的新篇章。其次感謝上課的二位老師為我們提供了精彩的課例，讓我們受益匪淺。第三，感謝鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)和各位專家們，你們具有淵博的教育教學(xué)理論和豐富的經(jīng)驗(yàn)，是您們給我們帶來(lái)榮幸，您們的指導(dǎo)是我們的渴望。你們的到來(lái)，讓我們這次教研活動(dòng)收獲更大。

今天，是我們黃小和新小結(jié)成友誼學(xué)校的開(kāi)端，我們希望通過(guò)這樣一些小范圍的、但極具實(shí)效和高效的教研活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。作為發(fā)展中的學(xué)校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學(xué)互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短的培訓(xùn)方式。在區(qū)域范圍內(nèi)開(kāi)展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無(wú)，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，通過(guò)對(duì)話促進(jìn)學(xué)校和教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)然，我們更期望今后我們二校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進(jìn)行定期交流、切磋，同時(shí)根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)踐，進(jìn)一步制定切實(shí)可行的管理辦法，密切配合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。

最后再次感謝新化小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們的盛情款待，感謝全體師生為這次活動(dòng)所做的努力，希望大家今后一定到黃門學(xué)校指導(dǎo)。愿我們二校交流不斷，友誼長(zhǎng)存。

謝謝大家。

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇七

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書籍，承載歷史，思索時(shí)代，映照未來(lái);書籍，是文化傳承的源泉，是民族立身的根本，是國(guó)家強(qiáng)盛的基石，是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于思想的窮人，踐行的囚徒，讀書是一件十分奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過(guò)的神秘，未曾涉及到的領(lǐng)域，都給閱讀構(gòu)成了一種前所未有挑戰(zhàn)和滿足感，作者在顛峰冒險(xiǎn)，讀者在迷宮探險(xiǎn)。如果說(shuō)已知是種存在，是事實(shí)，那么未知?jiǎng)t不斷地校正讀者認(rèn)識(shí)的偏差，豐富文化生成的差異，構(gòu)建世界物質(zhì)的取舍，引領(lǐng)人類文明的走向。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。面對(duì)荏苒變遷，于我們，不管何時(shí)何地，唯有讀書。

讀書，有若攜先哲共游，與大家相交，思接千載，神達(dá)八方?？膳c孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵;也可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩(shī)，同蘇王賦對(duì)。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風(fēng)輕云淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜;也似壁立千仞，無(wú)欲則剛，歸于寧?kù)o，超然物外。讀書，是一種精神的攀巖，達(dá)到“一覽眾山小，天高我為峰”的境界;讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的風(fēng)景。多讀書的人，情懷開(kāi)闊，境界高遠(yuǎn)，心無(wú)掛礙，思無(wú)羈絆;多讀書的人，談吐風(fēng)趣，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優(yōu)雅對(duì)話;能讓思想有余香，情緒多繾綣;能增長(zhǎng)生活智慧，啟迪人生思索。

胸?zé)o江海心難闊，腹有詩(shī)書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來(lái)。讀書是一種品質(zhì)，是一種職責(zé)，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡(jiǎn)單的人生歸于靈動(dòng)厚重，能讓浮躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧，沒(méi)有捷徑，不可“取二三詩(shī)文務(wù)求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義”。囊螢映雪，偷光刺股;牛角掛書，手不釋卷;廢寢忘食，韋編三絕。凡有大成者，必是刻苦人。

書籍，能使我們擺脫愚昧，洗盡塵埃;賦予我們信念與力量，通向成功和快樂(lè)，我們還有什么理由來(lái)懈怠自我，疏遠(yuǎn)讀書之心呢?因?yàn)樽x書，我們會(huì)眼界開(kāi)闊，內(nèi)心強(qiáng)大;因?yàn)樽x書，時(shí)間會(huì)賜予我們更為博大的空間和舞臺(tái)。從今時(shí)起，讓我們用簡(jiǎn)單易行的方式去親身體會(huì)，加入到誦讀經(jīng)典及詩(shī)文的行列中，去感受讀書的無(wú)窮樂(lè)趣;讓我們靜心、誠(chéng)心、用心讀書，戒浮棄躁，內(nèi)斂含蓄，淡泊名利，泰然寵辱，使心靈更純，使世界更美!

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

伴隨著明媚的春光，滿載著激動(dòng)和喜悅，泰安二十中學(xué)首屆校園讀書節(jié)在此刻拉開(kāi)了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的光榮傳統(tǒng)，這是我們崇文中學(xué)自己的節(jié)日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)共同慶祝這個(gè)美好節(jié)日的到來(lái)!

著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：一所學(xué)?？梢允裁匆矝](méi)有，但只要有圖書館，就可以稱之為學(xué)校。

讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯;讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。

讀書讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離學(xué)校;讀書讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校;讀書讓生命價(jià)值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們?nèi)熒囊环N信念和永恒追求。

培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！瘪R克思說(shuō)過(guò)：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏。”由此可見(jiàn)，在書籍里我們可以獲得無(wú)窮的知識(shí)。

歌德說(shuō)過(guò)：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。”凱勒說(shuō)過(guò)：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。”托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”明代的董其昌說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！狈▏?guó)羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！睗h代劉向還說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”從這里我們會(huì)懂得讀書可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。

高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！彼€說(shuō)：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢?！庇纱宋覀儠?huì)明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。它可以養(yǎng)心益德，可以陶冶我們的情操。

杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。””孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言?！睏钚壅f(shuō)過(guò)：“能讀千賦，自能為之。”蘇軾說(shuō)過(guò)：“厚積而薄發(fā)”由此可見(jiàn)，讀書是吸收，寫作是表達(dá)，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。

讀書改變?nèi)松?，這是因?yàn)樽x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因?yàn)樽x書是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，又要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問(wèn)?？茖W(xué)知識(shí)是用來(lái)處理人與自然的關(guān)系，而社會(huì)學(xué)問(wèn)則用來(lái)處理人與人的關(guān)系。不論你將來(lái)從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會(huì)做事，而且要學(xué)會(huì)做人，這樣才能在社會(huì)上始終處于主動(dòng)地位。讀點(diǎn)學(xué)會(huì)做人的書，借鑒別人人生的經(jīng)驗(yàn)，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個(gè)永恒的課題，是每個(gè)人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”正是這個(gè)意思。

讀書也將影響和帶動(dòng)了社會(huì)文明:學(xué)校教育影響家庭，學(xué)生行為感染了家長(zhǎng)，學(xué)校文化延伸到社會(huì)，必將帶動(dòng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的文明與和諧。學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，也使數(shù)千個(gè)家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化?；氐郊依铮瑢W(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習(xí)，然后就是課外閱讀，帶動(dòng)得有的家長(zhǎng)跟他們一起讀書、交流。

總而言之，讀書應(yīng)成為我們生活中十分重要那一部分，書是知識(shí)的海洋，是信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”的精神，擠時(shí)間讀書。多讀一本書，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書為友，天長(zhǎng)地久，讓我們共同營(yíng)造書香班級(jí)、書香家庭、書香校園以至一個(gè)大大的濃濃的書香世界!“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”?！皭?ài)書吧，它是一切美好誕生的源泉!”

最后祝愿我們?nèi)熒谧x書節(jié)里，收獲累累的碩果，交上滿意的答卷!讓我們永遠(yuǎn)銘記：讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來(lái)。

謝謝大家!

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

伴隨著明媚的春光，滿載著激動(dòng)和喜悅，泰安二十中學(xué)首屆校園讀書節(jié)在此刻拉開(kāi)了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的`光榮傳統(tǒng)，這是我們崇文中學(xué)自己的節(jié)日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)共同慶祝這個(gè)美好節(jié)日的到來(lái)!

著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：一所學(xué)?？梢允裁匆矝](méi)有，但只要有圖書館，就可以稱之為學(xué)校。

讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯;讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。

讀書讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離學(xué)校;讀書讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校;讀書讓生命價(jià)值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們?nèi)熒囊环N信念和永恒追求。

培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”馬克思說(shuō)過(guò)：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏?！庇纱丝梢?jiàn)，在書籍里我們可以獲得無(wú)窮的知識(shí)。

歌德說(shuō)過(guò)：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。”凱勒說(shuō)過(guò)：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋?！蓖袪査固┱f(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！泵鞔亩洳f(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！狈▏?guó)羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！睗h代劉向還說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！睆倪@里我們會(huì)懂得讀書可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。

高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！彼€說(shuō)：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢?！庇纱宋覀儠?huì)明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。它可以養(yǎng)心益德，可以陶冶我們的情操。

杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄笨鬃诱f(shuō)過(guò)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言?！睏钚壅f(shuō)過(guò)：“能讀千賦，自能為之?！碧K軾說(shuō)過(guò)：“厚積而薄發(fā)”由此可見(jiàn)，讀書是吸收，寫作是表達(dá)，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。

讀書改變?nèi)松?，這是因?yàn)樽x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因?yàn)樽x書是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，又要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問(wèn)?？茖W(xué)知識(shí)是用來(lái)處理人與自然的關(guān)系，而社會(huì)學(xué)問(wèn)則用來(lái)處理人與人的關(guān)系。不論你將來(lái)從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會(huì)做事，而且要學(xué)會(huì)做人，這樣才能在社會(huì)上始終處于主動(dòng)地位。讀點(diǎn)學(xué)會(huì)做人的書，借鑒別人人生的經(jīng)驗(yàn)，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個(gè)永恒的課題，是每個(gè)人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”正是這個(gè)意思。

讀書也將影響和帶動(dòng)了社會(huì)文明:學(xué)校教育影響家庭，學(xué)生行為感染了家長(zhǎng)，學(xué)校文化延伸到社會(huì)，必將帶動(dòng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的文明與和諧。學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，也使數(shù)千個(gè)家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化?；氐郊依铮瑢W(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習(xí)，然后就是課外閱讀，帶動(dòng)得有的家長(zhǎng)跟他們一起讀書、交流。

總而言之，讀書應(yīng)成為我們生活中十分重要那一部分，書是知識(shí)的海洋，是信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”的精神，擠時(shí)間讀書。多讀一本書，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書為友，天長(zhǎng)地久，讓我們共同營(yíng)造書香班級(jí)、書香家庭、書香校園以至一個(gè)大大的濃濃的書香世界!“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”?！皭?ài)書吧，它是一切美好誕生的源泉!”

最后祝愿我們?nèi)熒谧x書節(jié)里，收獲累累的碩果，交上滿意的答卷!讓我們永遠(yuǎn)銘記：讀書改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。

謝謝大家!

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇十

校長(zhǎng)在學(xué)?；顒?dòng)中發(fā)表講話是一個(gè)非常正常的事情，無(wú)論是開(kāi)學(xué)典禮、文藝比賽還是畢業(yè)典禮，都需要校長(zhǎng)的關(guān)心和指引。而校長(zhǎng)的講話往往是一場(chǎng)演講，需要從內(nèi)容到語(yǔ)言都具備一定的水平和技巧。在這些活動(dòng)中，作為校長(zhǎng)，我也參與了不少講話，感覺(jué)受益匪淺，今天我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：精心準(zhǔn)備。

每一次講話都需要精心準(zhǔn)備，不管文字還是表達(dá)方式，都需要深思熟慮。在準(zhǔn)備階段，我經(jīng)常會(huì)考慮講什么？講給誰(shuí)聽(tīng)？怎樣講才能讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴？并且盡量保證讓人聽(tīng)起來(lái)舒適，并能夠理解自己的講話內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)形象的表達(dá)方式是能夠深入他們的心房的。在發(fā)言中，我總是注重結(jié)合自己的實(shí)際，以生動(dòng)的事例為例，讓大家更好地領(lǐng)會(huì)我的意圖。

第三段：傳遞關(guān)愛(ài)和鼓舞。

在開(kāi)學(xué)典禮或者畢業(yè)典禮這樣的場(chǎng)合，校長(zhǎng)的講話不僅僅是說(shuō)幾句廢話，更多的是要傳遞關(guān)愛(ài)和鼓舞。我會(huì)表達(dá)自己的對(duì)學(xué)生的關(guān)心，希望他們?cè)谖磥?lái)的道路上能夠充分發(fā)揮自己的潛力，與時(shí)俱進(jìn)，成為有用的人。在畢業(yè)典禮上，我對(duì)學(xué)生們說(shuō)，他們即將踏上人生的新旅途，前方布滿無(wú)數(shù)未知的挑戰(zhàn)和險(xiǎn)阻，他們需要具備勇氣、拼勁和毅力，要堅(jiān)定地信仰，愿意迎接挑戰(zhàn)，超越自我。

第四段：思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。

在校園中，我們遇到的問(wèn)題可以千奇百怪，而這些問(wèn)題有些是需要校長(zhǎng)來(lái)解惑的。作為校長(zhǎng)，我不禁思考：如果學(xué)生遇到問(wèn)題，我們應(yīng)該如何為他們撐起一把傘？我們應(yīng)該如何和專業(yè)人士合作來(lái)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平？我們應(yīng)該如何鼓勵(lì)和支持學(xué)生從困境中走出來(lái)？在發(fā)言中，我經(jīng)常會(huì)為學(xué)生和老師提供次席意見(jiàn)，讓他們得到成功的機(jī)會(huì)。

第五段：激勵(lì)青年人，引導(dǎo)他們走向成功。

在我經(jīng)歷的每一個(gè)針對(duì)學(xué)生或者教師的活動(dòng)中，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)某種信念，希望能夠激勵(lì)青年人，讓他們走向成功。我相信年輕人有無(wú)限的可能性，他們的自信心和才能是我的講話可以鼓勵(lì)的東西。如果他們始終堅(jiān)持不懈地努力，他們就有可能成為我們國(guó)家真正的重要人物。無(wú)論他們想做什么，我們都應(yīng)該支持，以便實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。

結(jié)論：

在我的生活中，校長(zhǎng)的講話是一天不可或缺的事情。雖然每次講話都需要的準(zhǔn)備和思考不易，但作為校長(zhǎng)，我需要做到的是更多的激勵(lì)和鼓勵(lì)，為青少年的成長(zhǎng)帶來(lái)能量。我相信，隨著時(shí)間走到現(xiàn)在，我會(huì)更加成熟、更加聰明、更加有智慧，為學(xué)生走向成功而努力。

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇十一

各位同志們、同學(xué)們、青年朋友們：

正值“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)91周年，表彰2011-2011年度“五四紅旗分團(tuán)委”、“ 先進(jìn)分團(tuán)委”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”以及其他五四先進(jìn)集體和個(gè)人。今天受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人是我校青年在中國(guó)特色社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中所涌現(xiàn)的優(yōu)秀代表，充分體現(xiàn)出了在新世紀(jì)中我校青年勇于拼搏，積極進(jìn)取的優(yōu)秀形象，是全校青年學(xué)習(xí)的榜樣。我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政，向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向一切關(guān)心和支持青年工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員表示衷心的感謝！向在座的各位青年朋友并通過(guò)你們向全校的團(tuán)員青年和團(tuán)學(xué)工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！

一年以來(lái)，全校各級(jí)團(tuán)組織按照校團(tuán)委要求，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，緊緊把握住祖國(guó)六十年華誕和十一五計(jì)劃的機(jī)遇，為南華大學(xué)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，各級(jí)團(tuán)組織緊密圍繞在以xx為中心的黨中央周圍，在黨組織的帶領(lǐng)下進(jìn)一步振奮精神，銳意進(jìn)取，主動(dòng)服務(wù)黨的工作大局，在各個(gè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

九十一年前，一批先進(jìn)青年帶領(lǐng)著廣大人民群眾進(jìn)行了一場(chǎng)徹底的反帝反封建的運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)民主革命進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，促進(jìn)了馬克思主義思想在中國(guó)的傳播，成為了現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)端，為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了思想上和組織上的準(zhǔn)備。從此以后，中國(guó)青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鮮艷團(tuán)旗的召喚下，以強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)之志和銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，積極投身社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐，矢志不移，不懈奮斗，繪就了一幅幅壯美的畫卷。

八十八年后，五四運(yùn)動(dòng)的精神已經(jīng)影響和教育了一代又一代的青年，引導(dǎo)他們走在革命、建設(shè)和改革的前列。實(shí)踐證明，青年是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一支生機(jī)勃勃，積極向上的隊(duì)伍，新的時(shí)代給青年一代提供了廣闊的舞臺(tái)，廣大青年面對(duì)難得的機(jī)遇，肩負(fù)歷史的重任，要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的緊迫感和使命感，繼承“五四”運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)五四精神，以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中去。為此，我代表校黨委、行政向各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年提三點(diǎn)希望。

青年時(shí)期是確立正確世界觀、人生觀的關(guān)鍵時(shí)期。正確的世界觀、人生觀是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、積極創(chuàng)造創(chuàng)造美好未來(lái)的強(qiáng)大精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀、道德觀，深刻理解其本質(zhì)和內(nèi)涵，把握靈魂，抓住精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)。我們要倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范，“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，堅(jiān)持從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

漢代劉向說(shuō)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！睂W(xué)習(xí)是成才的根基，大學(xué)階段正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，大家一定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打好人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基，尤其是在知識(shí)發(fā)展日新月異的當(dāng)代社會(huì)，青年更必須努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。豐碩的果實(shí)離不開(kāi)平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，我們要時(shí)刻謹(jǐn)遵“明德博學(xué)，求是致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，不僅要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要自覺(jué)地向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，積極參加各種集體活動(dòng)，要做到知行合一，關(guān)心社會(huì)，投身實(shí)踐，這也是五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是在新時(shí)期弘揚(yáng)五四精神的具體體現(xiàn)。只有將理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，將科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與社會(huì)發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，才能不斷拓寬成才之路，獲得更為強(qiáng)大的動(dòng)力，才能全面塑造自己，提高自身的綜合能力和綜合素質(zhì)，把自己打造成一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的復(fù)合型人才。

各位團(tuán)員，同學(xué)們：

今年是“五四”活動(dòng)八十五周年，又是建團(tuán)八十二周年。值此“五四”青年節(jié)降臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全校共青團(tuán)員、青少年友人以及青年老師致以節(jié)日的問(wèn)候！向今天宣誓入團(tuán)的新團(tuán)員致以熱鬧的慶祝。在此，我代表學(xué)校向全校的團(tuán)員和同學(xué)們提三點(diǎn)愿望和要求：

一、刻苦學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大幻想?！胺菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。洶涌澎湃的21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)控制了常識(shí)，誰(shuí)就可能掌握將來(lái)；誰(shuí)成為人才，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中盤踞自動(dòng)。我們青少年要繼承"五四"青年的精神和品德，把"活到老學(xué)到老"作為人生尋求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿意、攀緣不止的追求。我們青少年只有自覺(jué)樹立弘遠(yuǎn)理想，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，用人類社會(huì)創(chuàng)造的所有優(yōu)良文明結(jié)果豐盛和進(jìn)步本人，把個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代和社會(huì)的要求緊密聯(lián)合起來(lái)，把個(gè)人的運(yùn)氣與國(guó)度和民族的前程緊密結(jié)合起來(lái)，才能在新的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的理想。特殊是我們新團(tuán)員，今天是你們?nèi)松囊粋€(gè)主要轉(zhuǎn)折，當(dāng)你們舉起右手，面向團(tuán)旗發(fā)出肅穆的誓言，就象征著從此你們將擔(dān)當(dāng)起更大的義務(wù)，你們將逐步成熟起來(lái)。青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來(lái)，唯有努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，才能更好地成長(zhǎng)；青少年的成長(zhǎng)須要耐勞的磨礪，自覺(jué)投身于實(shí)際，把學(xué)到的知識(shí)與之嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，才干更快的成才；青少年的成才需要踴躍地進(jìn)取，前進(jìn)的途徑充斥著挑戰(zhàn)和崎嶇，唯有迎難而上，能力獲得勝利；青少年的成功更需要一直地創(chuàng)造，要在新的挑釁和機(jī)遇眼前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會(huì)主義古代化建設(shè)的巨大事業(yè)。盼望我們青少年珍愛(ài)青春年華，勤懇學(xué)習(xí)，刻苦研究，盡力把握各種知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的請(qǐng)求。

二、遵規(guī)守紀(jì)，樹文明新風(fēng)。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活日趨多樣化，各種思維文明彼此激蕩，我們青少年必定要堅(jiān)固建立準(zhǔn)確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提倡團(tuán)結(jié)友好、老實(shí)取信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的道德風(fēng)氣和健康、文明、迷信的生涯方法，自發(fā)遵規(guī)守紀(jì)，保護(hù)社會(huì)公德，以實(shí)際舉動(dòng)，在社會(huì)主義精力文化建設(shè)中開(kāi)風(fēng)尚之先，勇破時(shí)代潮頭，為我們其余同學(xué)作出榜樣。

三、愛(ài)崗敬業(yè)，宏揚(yáng)艱難奮斗精神。青年是承前啟后的偉鼎力量，是我們事業(yè)的生機(jī)所在。我們的青年先生要積極投身教導(dǎo)教養(yǎng)主戰(zhàn)場(chǎng)，樹立角色意識(shí)、全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和翻新意識(shí)，服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)，開(kāi)辟進(jìn)取、勇挑重任，要進(jìn)一步寬闊視線，眼睛向外，博采眾長(zhǎng)，力戒畫地為牢，井底之蛙；要強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，加強(qiáng)危機(jī)感、緊急感，人人求發(fā)展、人人促發(fā)展；要勇敢摸索，發(fā)揮開(kāi)創(chuàng)精神，敢于摒棄各種妨礙和約束發(fā)展的陳舊觀點(diǎn)、思維習(xí)慣和舊的行動(dòng)方式，領(lǐng)導(dǎo)時(shí)代潮流，始終走在改造、發(fā)展的前列，真正成為我校各項(xiàng)工作中的新力量和排頭兵，創(chuàng)造出一流的工功課績(jī)。。（百分網(wǎng)編纂收拾）

各位團(tuán)員，同窗們，咱們所處的時(shí)代，是一個(gè)召喚人才而又培養(yǎng)人才的時(shí)代。我衷心祝賀你們能愛(ài)護(hù)青春年華，捉住機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)、貢獻(xiàn)、斗爭(zhēng)和發(fā)明中領(lǐng)悟青春的綺麗、人生的真理跟性命的價(jià)值，以絢麗的`青春創(chuàng)造出無(wú)愧于這個(gè)時(shí)期的更加光輝的事跡！

謝謝！

尊敬的各位老師、青年朋友們：

大家下午好!

五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十二周年，共同慶祝青年朋友們自己的節(jié)日!在這里，我代表校黨支部向全校的團(tuán)員和同學(xué)們以及青年教師致以節(jié)日的問(wèn)候!

歲月如歌，青春似火。九十年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命，而也正是這些熱血青年的責(zé)任感，使他們的青春歲月在歷史長(zhǎng)河中大放異彩。

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，我們是幸運(yùn)者。生活在新世紀(jì)的我們，責(zé)任重大。我們回顧“五四”精神，認(rèn)真思索，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生，我們應(yīng)該盡怎樣的一份責(zé)任。

剛才,各班級(jí)同學(xué)積極參與、進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、校園文化、青年文明、立志自信等為主題的歌詠比賽，歌曲表演賽，同學(xué)們熱情高漲，有較好的精神風(fēng)貌，歌聲嘹亮、高亢、體現(xiàn)了我們學(xué)校振奮人心的發(fā)展勢(shì)頭，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時(shí)今天又有200位同學(xué)加入了團(tuán)組織，成為了一名共青團(tuán)員，我希望所有新老團(tuán)員在學(xué)習(xí)、生活中起模范帶頭作用，真正成為一個(gè)先進(jìn)的、優(yōu)秀的學(xué)生，帶動(dòng)其他學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。

五四精神影響和教育了一代又一代青年，為民族的解放事業(yè)和新中國(guó)的建設(shè)發(fā)展立下了不朽功勛。今天，我們舉辦五四系列活動(dòng)，就是要進(jìn)一步動(dòng)員全校團(tuán)員青年，繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮團(tuán)員青年生力軍和突擊隊(duì)作用，為學(xué)校的跨越式發(fā)展，建功立業(yè)，我講四點(diǎn)要求和希望：

“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)掌握了知識(shí)，誰(shuí)就能夠把握未來(lái);誰(shuí)成為人才，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質(zhì)，把"活到老學(xué)到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，滴水穿石、鐵棒成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺(jué)樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代和社會(huì)的要求緊密結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途緊密結(jié)合起來(lái)，才能在新的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的理想。特別是我們新團(tuán)員，今天是你們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)你們舉起右手，面向團(tuán)旗發(fā)出莊嚴(yán)的誓言，就意味著從此你們將擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，你們將逐漸成熟起來(lái)。青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來(lái)，唯有努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，才能更好地成長(zhǎng);青少年的成長(zhǎng)需要刻苦的磨礪，自覺(jué)投身于實(shí)踐，把學(xué)到的知識(shí)與之緊密結(jié)合起來(lái)，才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進(jìn)取，前進(jìn)的道路充滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造，要在新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇面前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力掌握各種知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，維護(hù)社會(huì)公德，以實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中開(kāi)風(fēng)氣之先，勇立時(shí)代潮頭，為我們其他同學(xué)作出表率。

學(xué)校共青團(tuán)組織是一個(gè)先進(jìn)組織，是廣大同學(xué)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鍛煉自我、發(fā)展自我的學(xué)生組織。我希望全校團(tuán)員在學(xué)習(xí)和生活中真正起模范作用，帶動(dòng)其他同學(xué)努力學(xué)習(xí)，保持樂(lè)觀向上、積極主動(dòng)的精神境界，健康愉快成長(zhǎng)。青年人要把聰明變成智慧，必須經(jīng)過(guò)反復(fù)歷練。有多少付出，才有多少回報(bào)。本領(lǐng)在于日積月累，嫻熟才能生巧，刻苦才能有所作為。希望同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教育，服從老師的管理，尊重老師的勞動(dòng)，在老師的培養(yǎng)指引下，自我教育，自我管理，自我發(fā)展，自我完善。希望同學(xué)們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。在與同學(xué)們和諧相處的過(guò)程中，學(xué)會(huì)合作共事，協(xié)同作戰(zhàn)，打造新時(shí)期團(tuán)隊(duì)精神，為將來(lái)步入社會(huì)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。。

品行端正是立身之本，行實(shí)乃建業(yè)之基。同學(xué)們要帶頭遵守愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，積極促進(jìn)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系的形成和發(fā)展，要從自身做起。從小事做起，從現(xiàn)在做起。在一點(diǎn)一滴中積累，在一言一行中培養(yǎng)、打牢自身道德修養(yǎng)和根基。要積極投身于“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的主題實(shí)踐活動(dòng)中，說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人。要倡導(dǎo)健康文明的生活方式，多參加各種有益的活動(dòng)，始終保持健康向上的生活情操，遠(yuǎn)離不健康的場(chǎng)所，抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。在實(shí)驗(yàn)高中這塊沃土上，健康、茁壯成長(zhǎng)。

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家晚上好!

大學(xué)第十屆讀書節(jié)歷經(jīng)兩個(gè)月就要落下帷幕了。今天，我們?cè)谶@里舉行中國(guó)礦業(yè)大學(xué)第十屆讀書節(jié)閉幕式，總結(jié)本屆讀書節(jié)取得的，分享同學(xué)們參與讀書節(jié)活動(dòng)的收獲和體會(huì)。在此，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨委和行政對(duì)在本次讀書節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀，對(duì)全校師生對(duì)本次活動(dòng)的大力支持和積極參與表示衷心的感謝。

為了加深大學(xué)生對(duì)紅色經(jīng)典書籍的了解，讀書節(jié)精心準(zhǔn)備了富有特色的活動(dòng)，如名紅色經(jīng)典師名家專題會(huì)及圖書推介、“春天里的紅色記憶”大型廣場(chǎng)吟唱誦讀、紅色經(jīng)典電影展播、“紅色經(jīng)典?壯麗華夏”征文比賽、“中華記憶之粉墨春秋”地方戲曲進(jìn)校園、“中華記憶”中華詩(shī)詞進(jìn)校園、“中華記憶之古風(fēng)漢韻”漢畫像石精品拓片展、“中華記憶之中國(guó)歷史建筑”攝影圖片巡回展等，目的是引導(dǎo)同學(xué)們把讀書與學(xué)史明志結(jié)合起來(lái)，不斷提升自己的道德修養(yǎng)、堅(jiān)定自身理想信念，自覺(jué)把個(gè)人的前途和國(guó)家民族的命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。本次讀書節(jié)活動(dòng)的舉辦意義深遠(yuǎn)，極富民族特色，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了廣大師生員工的積極參與，由其活動(dòng)宣傳報(bào)道及時(shí)。成為師生參與人數(shù)最多，影響最大、活動(dòng)效果最為顯著的一屆讀書節(jié)，讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)成為我校校園文化活動(dòng)中最具影響力的品牌活動(dòng)之一。在此，我代表學(xué)校對(duì)參與組織此項(xiàng)活動(dòng)的各組委會(huì)單位、各學(xué)院和各學(xué)生組織表示衷心的感謝。中華民族是一個(gè)飽經(jīng)憂患的民族，在艱苦的環(huán)境下，革命英雄前輩堅(jiān)定信念，憑借無(wú)比高尚的革命精神一步一個(gè)腳印，使我們的國(guó)家走向勝利，走向富強(qiáng)。目前，這種保貴的精神財(cái)富，它已深深融入到了民族的記憶中，并成為激勵(lì)后來(lái)者自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力。紅色經(jīng)典中的革命精神與中國(guó)中的民族精神已經(jīng)融為一體，已經(jīng)成為中華文化的重要內(nèi)容。

時(shí)代的發(fā)展是變幻莫測(cè)的，但精神文化永具有超時(shí)代的巨大力量。深讀“紅色經(jīng)典”，我們可以從革命英雄的共產(chǎn)主義理想中感受到古老的“大同”理想，從他們的英雄業(yè)績(jī)中感受到先賢“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷，從他們不怕?tīng)奚膭C然正氣中感受到“舍身取義”的傳統(tǒng)氣概。并聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，堅(jiān)定理想信念，提升自己的道德修養(yǎng)，把個(gè)人和國(guó)家利益緊密聯(lián)系，以國(guó)家利益為重。

此次讀書節(jié)活動(dòng)主題突出，場(chǎng)面火爆，充分感受到大家對(duì)紅色文化的渴望，盡情地徜徉在知識(shí)的海洋，讀書是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們還需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，把讀書作為生活的一部分，和書成為好朋友。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，如何在書中快速獲取知識(shí)，正確的讀書方法，也是非常重要的。

1、克服急于求成的心理。

愛(ài)迪生幼時(shí)被老師稱為“低能兒”，后能通過(guò)自學(xué)成才，留下科學(xué)發(fā)明兩千多項(xiàng)，成為世界上一流的發(fā)明家，知識(shí)積累是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，以勤為徑，功到自然成，司馬遷撰《史記》用了十五年，李時(shí)珍編《本草綱目》用了二十七年，化羅庚說(shuō)過(guò)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。

2、設(shè)置目標(biāo)讀書法。

我們讀書要有目標(biāo)，讀書的目的不同，其方法也有不同。有為學(xué)習(xí)讀書，有為創(chuàng)作讀書，有為教育讀書，有為休閑放松讀書。不管何種目的都要以讀書目的為前提，認(rèn)真仔細(xì)地完成對(duì)每本書的認(rèn)知，理解和運(yùn)用。而沒(méi)有讀書目的，意志力不堅(jiān)定的同學(xué)，就容易受到其他讀物影響或干擾，喪失讀書的本意。浪費(fèi)時(shí)間和精力。

3、分配讀書法。

讀書是一種復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，會(huì)受到“感覺(jué)，知覺(jué)、記憶、思維、腦力”的影響，長(zhǎng)時(shí)間就讀同類書籍，會(huì)使大腦皮層處于保護(hù)抑制狀態(tài)，下降，適時(shí)更換讀書內(nèi)容，適當(dāng)插入其他活動(dòng)，使腦力保持彈性，維持較高水平。分配讀書法主要做到三點(diǎn)合理化安排讀書時(shí)間、多樣化安排讀書內(nèi)容、并勞逸結(jié)合，只要做到以上三點(diǎn)，讀書就會(huì)起到事半功倍的效果。

“凡有所學(xué)，皆成性格”。讀什么書，對(duì)一個(gè)人的'精神成長(zhǎng)，實(shí)在太重要了。我們?cè)谧x書的同時(shí)，以根據(jù)自己的不足，與自身實(shí)際相接合，側(cè)重選擇書籍內(nèi)容，加強(qiáng)完善自我，提高素質(zhì)修養(yǎng)，提升道德內(nèi)涵。不斷提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)對(duì)社會(huì)建設(shè)有用的合格人才，人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成和專業(yè)知識(shí)的傳授，書是人類智慧的結(jié)晶，書是我們的良師益友，讀書可以修養(yǎng)生性，讀書可以學(xué)到專業(yè)技能。和諧社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，讀書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)最重要的途徑和方式之一。如何靈活吸收書中營(yíng)養(yǎng)成分，為我們所用，才是讀書的最高境界。而大學(xué)是傳播、弘揚(yáng)和創(chuàng)新知識(shí)的場(chǎng)所，在大學(xué)校園里舉辦讀書節(jié)，倡導(dǎo)讀書、傳承文明，是一項(xiàng)非常有意義的事情。希望主辦單位能夠在本屆讀書節(jié)成功舉辦的基礎(chǔ)上，吸取教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)把讀書節(jié)越辦越精彩，擴(kuò)大讀書節(jié)的積極影響，使讀書節(jié)活動(dòng)真正成為先進(jìn)校園文化活動(dòng)的一個(gè)品牌、一個(gè)標(biāo)志，充分發(fā)揮讀書節(jié)在傳承科學(xué)知識(shí)、啟迪師生智慧、建設(shè)和諧校園中的重要作用。

老師們，同學(xué)們!大學(xué)生是民族的未來(lái)和祖國(guó)的希望，是建設(shè)和諧社會(huì)主義的中流砥柱，讀書不僅可以使我們?cè)黾又R(shí)，陶冶情操，更能培養(yǎng)我們民族的團(tuán)結(jié)力、戰(zhàn)斗力和向心力，希望廣大同學(xué)們多讀書，讀好書,將讀書做為一種生活習(xí)慣，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，在書的海洋里盡情遨游。最后祝老師們和同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意，謝謝大家!

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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老師們：

大家下午好！

今天召開(kāi)讀書會(huì)，分享閱讀感受，我從6個(gè)方面說(shuō)說(shuō)自己的想法。

一、為什么要讀書。

為什么要讀書？這是個(gè)老生常談的舊事，讀書的重要性我們已經(jīng)談了很多年，今天，我還想說(shuō)說(shuō)自己為什么要讀書，因?yàn)槲覀冋嬲x書的老師還不是很多，老師卻是最應(yīng)該讀書的人。

人類最偉大的智慧就藏在書籍里。我們碰到了困難、困惑，要尋找解決問(wèn)題的辦法，怎么辦？讀書！讀相關(guān)的經(jīng)典書籍！

當(dāng)代大教育家朱永新老師說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史?！比说某砷L(zhǎng)，主要體現(xiàn)在精神上，精神的發(fā)育，主要靠閱讀來(lái)營(yíng)養(yǎng)。

今年4月23日，全國(guó)首屆閱讀大會(huì)在北京舉行，習(xí)近平總書記致賀信，中共中央宣傳部部長(zhǎng)致詞，大家說(shuō)閱讀重要不重要？非常重要??！

上個(gè)月**日，我們四年級(jí)抽了**名孩子參加語(yǔ)文國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)，基礎(chǔ)知識(shí)*頁(yè)，寫作*頁(yè)，閱讀**頁(yè)，孩子們基本上做不完題，為什么？閱讀量太大了！

這個(gè)月的高考，我們學(xué)校有幾十位老師參加監(jiān)考，考生們反映各學(xué)科都難，為什么？閱讀量大了！需要很強(qiáng)的閱讀能力！

我們既要教育好自己、教育好學(xué)生，也要教育好自己的子女。我們靠什么來(lái)完成這些使命？閱讀一定是其中極為重要的策略！不可缺失！

二、當(dāng)前學(xué)校教育的重點(diǎn)工作。

在我們落后地區(qū)，當(dāng)前教育工作要做好*件事：師生共讀、師生共寫、師生共同活動(dòng)、師生共同培養(yǎng)好習(xí)慣。這里的“師”，既指學(xué)校里的老師，也指家長(zhǎng)，特別是孩子的父母。學(xué)校里的老師，引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。提高學(xué)校教育質(zhì)量，應(yīng)該從以上*個(gè)方面下苦功，一步一個(gè)腳印走下去。離開(kāi)了師生共讀、師生共寫、師生共同活動(dòng)、師生共同培養(yǎng)好習(xí)慣，不論你在教育教學(xué)過(guò)程中多么“賣命”，好教育是不可能實(shí)現(xiàn)的！

三、我的管理觀。

****年**月**日，在**參加**小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)，在會(huì)上作了關(guān)于管理的發(fā)言。我認(rèn)為：管理就是認(rèn)識(shí)人、理解人、關(guān)心人、幫助人、成就人！成就誰(shuí)？成就我們的每個(gè)孩子，成就我們的每位老師！

四、落后地區(qū)學(xué)校教育質(zhì)量低的原因分析。

我們落后地區(qū)學(xué)校教育質(zhì)量低，主因可能如下。

一是缺乏專業(yè)性。大會(huì)小會(huì)，我們都大聲疾呼“提高教育質(zhì)量”，我們也加班加點(diǎn)投入到“提高教育質(zhì)量”行動(dòng)中，我們努力了，我們付出了，不少老師身心疲憊，卻遠(yuǎn)未達(dá)到目的，為什么？因?yàn)槲覀內(nèi)狈I(yè)性！2014年10月23日，在北京大學(xué)聆聽(tīng)北京京源學(xué)校副校長(zhǎng)（現(xiàn)為該校校長(zhǎng)）孫清亞的講座，課間向他請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，為什么我們落后地區(qū)的老師們工作非常認(rèn)真了，但學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不好。他說(shuō)，如果老師們的敬業(yè)精神沒(méi)有問(wèn)題，那么只有一種可能：“一群缺乏智慧的老師在勤奮地工作！”當(dāng)時(shí)很難過(guò)，事后覺(jué)得他說(shuō)得有道理！我們落后地區(qū)學(xué)校的專業(yè)性差，與沒(méi)有深入、廣泛的專業(yè)閱讀有直接關(guān)系！

二是被事務(wù)性工作拖累。因?yàn)槿狈I(yè)性，專業(yè)能力不強(qiáng)，導(dǎo)致我們有限的精力大部分耗費(fèi)在事務(wù)性的工作上，根本抽不出足夠的精力做教書育人本職工作。

三是管理在于控制人。學(xué)校管理者認(rèn)為，管理就是讓老師們、孩子們聽(tīng)話，而管理者自身都稀里糊涂，找不到提高教育質(zhì)量的正確方向及道路，到處亂跑、大喊大叫，結(jié)果把大家?guī)У疥帨侠锶チ耍?/p>

五、為什么推薦《當(dāng)校長(zhǎng)遇見(jiàn)德魯克》。

德魯克被稱為現(xiàn)代管理學(xué)之父，其管理理念值得學(xué)習(xí)與借鑒，我們的學(xué)校管理思想需要改進(jìn)與完善。

長(zhǎng)期以來(lái)，我們常把“知識(shí)工作者”當(dāng)成“體力工作者”進(jìn)行管理，用“量化”的手段評(píng)價(jià)“知識(shí)工作者”。德魯克認(rèn)為，與普通勞動(dòng)者相比，知識(shí)工作者的勞動(dòng)過(guò)程是復(fù)雜的，他們的工作以腦力為主，其性質(zhì)決定了沒(méi)有傳統(tǒng)勞動(dòng)所具有的規(guī)范性，知識(shí)工作者的勞動(dòng)成果也是復(fù)雜的，難以量化。

2500多年前中國(guó)《道德經(jīng)》的管理思想，體現(xiàn)在德魯克的理念里?！兜赖陆?jīng)》說(shuō)：“悠兮其貴言，功成事遂，百姓皆謂我自然?！钡卖斂苏J(rèn)為：管理就是激發(fā)和釋放每個(gè)人的善意和潛能。我們祖國(guó)的傳統(tǒng)典籍里，有人類共同的不朽智慧！

火車跑得快，全靠車頭帶。高鐵比火車快多了，它的每節(jié)車箱都自帶動(dòng)力！我們每個(gè)老師，都是管理者、都是校長(zhǎng)！我們是班級(jí)的管理者、校長(zhǎng)，我們是家庭的管理者、校長(zhǎng)，我們是自己的管理者、校長(zhǎng)！管理，是我們每個(gè)老師無(wú)法避開(kāi)的大事。老師們要主動(dòng)參與到學(xué)校的管理中來(lái)，不能“跪著教書”！我們是美好教育的創(chuàng)造者、受益者！

六、老師要自覺(jué)實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。

二是專業(yè)寫作——站在自己的肩膀上攀升；

三是專業(yè)交往——站在集體的肩膀上飛翔。

老師們，專業(yè)閱讀，我們有非常成熟的推薦書目；

專業(yè)寫作，大家可以先向我學(xué)習(xí)，我每天都寫隨筆，水平雖不高，但可供大家參考；

專業(yè)交往，如今天的讀書分享會(huì)，就是專業(yè)交往，我們可以與身邊的老師專業(yè)交往，我們可以與校外的老師、專家、學(xué)者專業(yè)交往。

老師們，讀書是美好的修行，我們一起來(lái)讀書！

謝謝！

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇十四

各位青年學(xué)者：

大家好！我是**大學(xué)校長(zhǎng)**。很高興與大家相聚云端，分享我學(xué)習(xí)和工作中的一點(diǎn)體會(huì)。

****年，我考入**大學(xué)化學(xué)系，在這學(xué)習(xí)十年，又工作十年。與各位相比，我的留學(xué)生活很短暫，卻對(duì)我產(chǎn)生了重要影響。我能夠得到留學(xué)機(jī)會(huì)，要感謝我在**大學(xué)的導(dǎo)師**老師。他很早就具備國(guó)際視野，通過(guò)各種方式為學(xué)生們創(chuàng)造對(duì)外交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。八十年代末到九十年代初，國(guó)家還不富裕，學(xué)校開(kāi)展國(guó)際交流常常捉襟見(jiàn)肘。但請(qǐng)才、育才是**大學(xué)一以貫之的辦學(xué)理念。學(xué)校會(huì)集中最好的資源，邀請(qǐng)國(guó)際知名的學(xué)者來(lái)校講學(xué)，選派青年教師和學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)，竭力營(yíng)造有利于青年成長(zhǎng)、成才的環(huán)境。

****年，我完成了在德國(guó)的博士聯(lián)合培養(yǎng)，準(zhǔn)備回國(guó)工作，恰逢**大學(xué)向我發(fā)出了邀請(qǐng)。與現(xiàn)在不同，那時(shí)國(guó)內(nèi)外的工作、生活條件差距較大。我的德國(guó)導(dǎo)師林斯托夫教授對(duì)我說(shuō)了三點(diǎn)建議：第一，學(xué)成之后，回到自己的祖國(guó)工作，更能得到兩國(guó)同仁的尊重；第二，中國(guó)正在改革開(kāi)放，各個(gè)領(lǐng)域都亟待建設(shè)，施展才華的空間更大；第三，要選擇理念相同，具有活力，并且正處于上升期的單位。我想，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不止于學(xué)業(yè)，學(xué)校對(duì)人才的支持也不止于工作。經(jīng)過(guò)四十多年的改革開(kāi)放，今日的中國(guó)繁榮安定，近悅遠(yuǎn)來(lái)。導(dǎo)師當(dāng)年給我的建議，對(duì)當(dāng)下面臨選擇的各位青年學(xué)者同樣有借鑒意義。

我們常說(shuō)，安身而立命。一個(gè)人想要有所作為，離不開(kāi)外部環(huán)境的支持，工作條件、居住條件、教育醫(yī)療等等，都是我們得以安身的基礎(chǔ)。而一個(gè)人能否有所作為，不僅取決于外部環(huán)境，更在于內(nèi)心對(duì)理想的執(zhí)著。學(xué)人之路既要據(jù)地，也要擇時(shí)，更要不假外求。我相信，**大學(xué)所能提供的支持，足以讓每一位來(lái)校工作的優(yōu)秀青年學(xué)者有尊嚴(yán)地生活，心無(wú)旁騖地工作。學(xué)校更會(huì)鼓勵(lì)每一位師生堅(jiān)持理想，追求卓越。

青年人是學(xué)校發(fā)展的未來(lái)，成就人才是我們不懈努力的方向。在此，我誠(chéng)摯地邀請(qǐng)各位優(yōu)秀青年學(xué)者來(lái)校工作。期待不久的將來(lái)，能在**校園與各位相遇，見(jiàn)證你們?cè)?*大學(xué)開(kāi)啟成就事業(yè)和追逐夢(mèng)想的新征程。

謝謝大家！

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇十五

老師們、同學(xué)們：

大家好!

在這百花爭(zhēng)艷，生機(jī)盎然的七月，我們歡聚在這里，舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮，祝賀我校105名優(yōu)秀畢業(yè)生圓滿完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將開(kāi)始嶄新的中學(xué)生活!首先，我代表學(xué)校熱烈祝賀你們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，我也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!

同學(xué)們，從你們跨進(jìn)水流中心小學(xué)校門的那一刻起，在你們和家長(zhǎng)的眼中，我們看到了信任與期待，更感到了壓力與責(zé)任。為了讓你們能夠幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們竭盡全力地改善辦學(xué)條件，千方百計(jì)地提高師資素質(zhì)，群策群力地開(kāi)展教改水流中心，努力把水流中心小學(xué)建設(shè)成溫馨的家園、求知的學(xué)園、創(chuàng)新的樂(lè)園。

春華秋實(shí)，在這轉(zhuǎn)瞬即逝的六年中，你們也用積極上進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著老師、感動(dòng)著母校，用全面發(fā)展的出色表現(xiàn)證明著你們是當(dāng)之無(wú)愧的水流中心小學(xué)學(xué)生，你們給水流中心小學(xué)的校園中增添了繽紛絢麗的色彩，你們?cè)谒髦行男W(xué)44年輝煌的校史上，再一次書寫出熠熠生輝的華章!在你們中間涌現(xiàn)出了眾多出類拔萃的人才，有三好學(xué)生、突出進(jìn)步生、文明學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、學(xué)科競(jìng)賽、作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生，有藝術(shù)之星，有體育之星，還有更多品行端莊、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生、慶六一文藝匯演的精湛表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)上生龍活虎的矯健身影，??一千八百多個(gè)日子的每一個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié)、每一個(gè)精彩的瞬間，我們都珍藏在心中成為永恒的美好記憶。

六年來(lái)，同學(xué)之間建立起親密無(wú)間的厚誼，師生之間建立起難以割舍的深情，你們一定會(huì)記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細(xì)心的噓寒問(wèn)暖;多少次夜靜更深，老師為你們批改作業(yè);多少回進(jìn)出校門，老師為你們迎來(lái)送往;他們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是你們這些可愛(ài)的孩子們。也許你們還記得老師嚴(yán)厲的批評(píng)，我相信你們一定能夠理解老師的一片苦心——他們深情地愛(ài)著你們。

六月是一個(gè)充滿著希望的時(shí)節(jié)。在你們即將告別母校之際，我們衷心地希望，五年來(lái)，我們精心播撒的文明禮儀的種子能夠生根發(fā)芽;我們悉心培植的自主創(chuàng)新之樹能夠枝繁葉茂;我們倡導(dǎo)的愛(ài)與寬容之花能夠姹紫嫣紅;我們培養(yǎng)的行為規(guī)范之果能夠豐碩芬芳。

今天，我重點(diǎn)談兩個(gè)詞：

堅(jiān)持：不知同學(xué)們是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作，一直堅(jiān)持下去。許多年以后，堅(jiān)持下來(lái)的只有一個(gè)人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個(gè)什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是源于堅(jiān)持的。那么，我們要堅(jiān)持什么?堅(jiān)持我們心中的理想和信念，堅(jiān)持我們景東人的自信和自豪。禮泉小學(xué)已經(jīng)吹響創(chuàng)建區(qū)內(nèi)一流學(xué)校的號(hào)角，這是我們的莊嚴(yán)使命，也是學(xué)校立足21世紀(jì)加快發(fā)展的必然選擇。我們深知，學(xué)校前進(jìn)的道路上還會(huì)有很多困難，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)也并不輕松，但我們將沿著這條道路堅(jiān)定不移地走下去!

感恩：我們要感恩，那么，我們要感恩誰(shuí)?我們要感恩父母，這是不用說(shuō)的。我們還要感恩老師，同學(xué)，朋友，一切幫助過(guò)我們的人，一切我們要感恩的人。老師，授予我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉;同學(xué)，給予我們歡樂(lè)，陪伴我們度過(guò)最美好的學(xué)生時(shí)代;朋友，賦予我們友誼，以最真誠(chéng)的心與我們相處。在我們的人生道路上，離不開(kāi)旁人的幫助，幫助過(guò)我們的人，讓我們的心中充滿了溫暖，讓世界充滿了愛(ài)，勾起了和諧的社會(huì)。他們都為我們付出，陪伴我們一起成長(zhǎng)，帶給我們歡笑和悲傷，和我們一起度過(guò)開(kāi)心痛苦的日子。我們應(yīng)該感恩他們，沒(méi)有了他們，生活就沒(méi)有樂(lè)趣了，我們的人生也就沒(méi)有意義了。飲水思泉，我們要感恩一切要感恩的人。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。其實(shí)，并不一定要涌泉相報(bào)，這句話的意義是在于我們要去感恩，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，但卻很細(xì)致。一句謝謝是感恩，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神是感恩，一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)是感恩，一個(gè)盛情的擁抱也是感恩。這些都是生活中細(xì)小的事，但是卻可以體現(xiàn)出感恩。在生活上，多體諒父母一點(diǎn)，盡量從他們的角度去思考問(wèn)題，讓他們少操點(diǎn)心;在學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦一點(diǎn)，將自己最好的一面體現(xiàn)給老師，感恩不是掛在嘴邊用來(lái)說(shuō)的，而去確確實(shí)實(shí)去實(shí)行的。送給每一位畢業(yè)生一句話：在學(xué)校知恩識(shí)恩，到社會(huì)感恩報(bào)恩。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天，我們?cè)诙Y泉這塊肥沃的土地上，汲取著這里所擁有的深厚文化底蘊(yùn)，今后我們的未來(lái)必將在同學(xué)們的不屑努力下?tīng)N爛而輝煌，母校也將應(yīng)你而榮耀，我真誠(chéng)的祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順!今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。

努力吧，同學(xué)們，希望就在你的手中!

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇十六

青年朋友們，同志們：

美麗的校園，春意盎然，繁花似錦。值此激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了--年五四青年節(jié)。首先，寧諾黨建攜本科生黨總支向全校廣大青年朋友致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!

96年前的五四運(yùn)動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)新民主主義革命的新紀(jì)元，開(kāi)辟了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的新境界，踏上了中華民族偉大復(fù)興的新征程。一代又一代中國(guó)青年在“五四”精神的激勵(lì)和感召下，堅(jiān)定信念跟黨走，牢記使命愛(ài)祖國(guó)，用青春和熱血書寫了自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。

--大學(xué)是一所僅僅具有十年歷史的院校，比大家都還年青。無(wú)論是在激情燃燒的建設(shè)歲月，還是在波瀾壯闊的改革時(shí)期，我們一代代寧諾青年始終以國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福為己任，大力傳承五四運(yùn)動(dòng)精神，發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，始終與時(shí)代同呼吸，與祖國(guó)共命運(yùn)，留下了一串串閃光的奮斗足跡，譜寫了一篇篇?jiǎng)尤说那啻簶?lè)章。

過(guò)去一年，學(xué)校發(fā)展緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，緊扣學(xué)校中心工作，緊貼青年成長(zhǎng)需求，在思想引領(lǐng)、校園文化、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等方面做了大量卓有成效的工作，取得了許多創(chuàng)新成果。體現(xiàn)了廣大青年學(xué)生有夢(mèng)想、敢擔(dān)當(dāng)、能作為的時(shí)代風(fēng)采。

青年是祖國(guó)的未來(lái)，是我們事業(yè)的希望。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。黨的十八大報(bào)告指出：“全黨要關(guān)心青年、關(guān)注青年、關(guān)愛(ài)青年”，希望學(xué)校各個(gè)部門繼續(xù)致力于服務(wù)廣大青年，倡導(dǎo)最好的服務(wù)就是最好的管理的育人理念，為廣大青年成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。希望全校各級(jí)學(xué)生組織圍繞學(xué)校中心工作，在服務(wù)大局中找準(zhǔn)新坐標(biāo)，在推進(jìn)發(fā)展中激發(fā)新活力，在服務(wù)青年中再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。希望全校上下進(jìn)一步形成支持青年事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，關(guān)心青年學(xué)生朋友的成長(zhǎng)，為青年馳騁思想打開(kāi)更浩瀚的天空，為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建更廣闊的舞臺(tái)，為青年開(kāi)創(chuàng)未來(lái)提供更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。

青年朋友們、同志們!潮起海天闊，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。寧諾新發(fā)展，我們正青春。我們堅(jiān)信，理想遠(yuǎn)大、信念執(zhí)著的寧諾青年，一定會(huì)在校黨委的帶領(lǐng)下，繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神，敢為人先，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的青春業(yè)績(jī)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中煥發(fā)出絢麗的青春光彩!

最后，祝青年朋友們節(jié)日愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇十七

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

下午好!

首先，我代表全校1000余名師生對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎!

學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，讓孩子能健康成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長(zhǎng)會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功!

本次家長(zhǎng)會(huì)我主要和各位談以下三個(gè)方面的問(wèn)題：

1、就學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向和大家做簡(jiǎn)單介紹。

2、就安全工作做幾點(diǎn)說(shuō)明。

3、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。

首先我向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下我們宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的基本情況。

我校始建于1958年春，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生900余人。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有66名教職工，其中中學(xué)高級(jí)教師職稱3人，小學(xué)高級(jí)職稱50人，小學(xué)一級(jí)職稱12人;教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年居多，學(xué)歷層次高，本科及以上學(xué)歷45人;學(xué)校現(xiàn)有市級(jí)、縣級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)骨干教師20余人。建有標(biāo)準(zhǔn)化250米環(huán)形塑膠跑道，鋪設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng)，擁有15多個(gè)專用室。學(xué)?，F(xiàn)有圖書2萬(wàn)余冊(cè)，教學(xué)計(jì)算機(jī)100多臺(tái)，各類教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校安保設(shè)施齊備，配有專職保安2名，校園多處安裝有紅外監(jiān)控設(shè)備。

學(xué)校新建的高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)樓，也就是各位家長(zhǎng)現(xiàn)在所在的教學(xué)樓，建筑總面積為18000余平方米，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為22個(gè)教學(xué)班，可抗8級(jí)強(qiáng)地震。每個(gè)普通教室都裝有凹形黑板，保證每個(gè)學(xué)生在不同位置都能看清。教室內(nèi)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)接口，配備了先進(jìn)的多媒體投影設(shè)備和結(jié)實(shí)耐用的新型課桌以及校園廣播系統(tǒng)，確保教師能從事現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)生能夠享受到先進(jìn)的教學(xué)資源。

可以說(shuō)我校的硬件設(shè)施目前在贛榆區(qū)農(nóng)村小學(xué)中堪稱一流，這些為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

在過(guò)去的一學(xué)期里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新，辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，在學(xué)校規(guī)范管理、教育教學(xué)和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)：

上學(xué)期學(xué)校先后被評(píng)為國(guó)家“國(guó)民語(yǔ)文應(yīng)用能力實(shí)驗(yàn)?！薄⒔K省優(yōu)秀少先隊(duì)集體、市平安校園、市健康促進(jìn)學(xué)校、市先進(jìn)基層黨組織、縣教育管理目標(biāo)優(yōu)秀獎(jiǎng)、縣教育宣傳先進(jìn)集體，縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體等榮譽(yù)。

一學(xué)期來(lái)，我校教師參加連云港市教學(xué)基本功大賽獲特等獎(jiǎng)1人、一等獎(jiǎng)2人，參加縣級(jí)教師專業(yè)技能大賽獲一、二等獎(jiǎng)達(dá)20余人次，參加其他各級(jí)各類教學(xué)技能比賽獲獎(jiǎng)累計(jì)達(dá)30余人次。教師在全縣各類教研活動(dòng)中開(kāi)設(shè)公開(kāi)課和講座有10余人，在國(guó)家、省、市級(jí)教育刊物發(fā)表論文10余篇，在各級(jí)論文評(píng)比獲獎(jiǎng)40余人次。

我校學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下，參加各類比賽獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。其中，參加全國(guó)華羅庚金杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽共獲獎(jiǎng)31人次，參加省第六屆小小數(shù)學(xué)家評(píng)比獲獎(jiǎng)15人，參加省詩(shī)歌競(jìng)賽獲獎(jiǎng)40余人次，參加縣紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)系列比賽獲獎(jiǎng)有50人次，師生參加市、縣少兒藝術(shù)大賽獲獎(jiǎng)60人次，學(xué)生書法等級(jí)考試過(guò)關(guān)率達(dá)97℅。因?yàn)閷W(xué)校各項(xiàng)工作突出，20__、20__連續(xù)兩年被縣教育局評(píng)為區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體。20__年9月更是被區(qū)人民政府評(píng)為教育工作先進(jìn)集體，這項(xiàng)表彰全區(qū)小學(xué)僅為數(shù)不多的幾家學(xué)校獲得。

我們認(rèn)為，學(xué)校成績(jī)的取得與全體教師的辛勤努力和全體學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)是密不可分的，當(dāng)然也離不開(kāi)我們各位家長(zhǎng)的積極配合。

接下來(lái)我談?wù)剬W(xué)校的安全工作。

我們學(xué)校非常重視安全工作，每逢教師例會(huì)、學(xué)生集會(huì)都要講安全。反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項(xiàng)常規(guī)性工作，列入到工作的重要日程。

首先，我介紹一下我們學(xué)校的安全管理措施。

1、學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)到校太早，也不準(zhǔn)遲到，請(qǐng)各位家長(zhǎng)按家與學(xué)校之間的路程計(jì)算好時(shí)間，教育孩子按時(shí)入學(xué)。學(xué)校每天在學(xué)生放學(xué)期間都有多名教師和保安一起值日。同時(shí)我們要求各位家長(zhǎng)接送孩子不得越過(guò)接送點(diǎn)，車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)校園。學(xué)校之所以管理嚴(yán)格，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友予以支持。

2、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假，必須向老師說(shuō)明。以往，有部分家長(zhǎng)根本不給科任教師或班主任打招呼就把學(xué)生領(lǐng)走。還有一部分家長(zhǎng)學(xué)生生病不能到校學(xué)習(xí)，不知道給學(xué)生請(qǐng)假。

3、加強(qiáng)平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開(kāi)始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求，定期組織幾次安全教育會(huì)，班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間，課間操時(shí)間，放學(xué)時(shí)間，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

其次，我談下家長(zhǎng)如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé)。

雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天”;雖然我們有多層次的安全教育，也不可能讓每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。

1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。

2、關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。要教育孩子不乘無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)照的車輛，以免發(fā)生意外事故。還有柳行、三店、邵莊、鄭園等村的學(xué)生因路途較遠(yuǎn)，一些學(xué)生騎自行車上學(xué)，國(guó)家法律明確規(guī)定禁止12周歲以下兒童騎自行車上路，所以我們學(xué)校老師告知各位學(xué)生盡量不要騎車上學(xué)，如果非要騎，各位家長(zhǎng)要好好教育你們的孩子，遵守交通規(guī)則，避免事故發(fā)生。

關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育。現(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。因此，我們家長(zhǎng)要正確面對(duì)教師對(duì)孩子的批評(píng)教育，對(duì)于很多事情不要過(guò)分敏感。

關(guān)于孩子的生活問(wèn)題?，F(xiàn)在生活水平提高了，給孩子一點(diǎn)錢用，這本身沒(méi)什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于孩子拿錢去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn)。有的學(xué)生有錢后到學(xué)校門口不進(jìn)校園，而是在路邊的小店、攤子上買一些零食和玩具，甚至有的結(jié)伙去網(wǎng)吧等地方。

我還發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生早上在校門口和家長(zhǎng)要錢，不給錢就哭，甚至以不到學(xué)校上學(xué)威脅家長(zhǎng)，這種行為很不好，更不能慣著。所以建議各位家長(zhǎng)控制學(xué)生的零用錢。

接下來(lái)我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。

俗話說(shuō)，“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師?！备呛⒆咏K身的教師。因此，要搞好社會(huì)教育，首先要管好家庭教育。從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流，但還是有一部分家長(zhǎng)不夠負(fù)責(zé)。

所以，我們對(duì)家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)要求：

1、家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)中，許多家長(zhǎng)都會(huì)以我沒(méi)有時(shí)間、我沒(méi)有能力輔導(dǎo)等理由而疏于對(duì)孩子學(xué)業(yè)上的督促。家長(zhǎng)們，錢是永遠(yuǎn)掙不完的，錢再多也是能用完的，而學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)孩子都只有一次，請(qǐng)負(fù)起本就屬于自己的責(zé)任來(lái)，多抽一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，只有孩子成人了，才是你們這個(gè)家庭取之不盡的財(cái)富。

2、關(guān)注孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣讓人受益終身，而習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就難于改變。孩子的行為習(xí)慣應(yīng)該從衣著打扮、日常行為抓起。包括按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床這樣的小事，也包括個(gè)人衛(wèi)生的收拾整理。每周學(xué)校進(jìn)行了個(gè)人衛(wèi)生檢查發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)還是忽視了這一方面的工作，很多男同學(xué)頭發(fā)比較長(zhǎng)，指甲長(zhǎng)、不洗臉、不換衣服的都有。

3、注重對(duì)孩子進(jìn)行道德教育。學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要。所以我們更要注重對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì)的培養(yǎng)教育。教育學(xué)生文明守禮，愉快與人相處，不要追求爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，打架斗毆;講究互相幫助，共同進(jìn)步，不要爾虞我詐，你算計(jì)我我算計(jì)你;要珍惜同學(xué)間的友誼，心胸放寬一點(diǎn)，不要過(guò)分計(jì)較個(gè)人恩怨;不要去追求生活上的標(biāo)新立異：染發(fā)、脖子上掛裝飾物的，怪異服裝、剃光頭、追求與小學(xué)生形象不符和的形象，這是我們所不允許的。

家長(zhǎng)朋友們，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者。我堅(jiān)信，有了各位家長(zhǎng)的配合，有了我們學(xué)校這批經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精良、責(zé)任性強(qiáng)的教師隊(duì)伍，你們的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓我們與您一起同心同德，為孩子的美好未來(lái)而共同努力。

我本次家長(zhǎng)會(huì)的講話就這些，有很多的建議希望各位家長(zhǎng)能夠予以采納，如果對(duì)孩子的教育和發(fā)展能起到那么一點(diǎn)作用，我們教育工作者都將會(huì)感到由衷的欣慰。

最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!祝各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭和美、事業(yè)順利!

校長(zhǎng)在讀書交流活動(dòng)上講話篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家下午好!

在這花果飄香的美好季節(jié)里，我們中部五校及航新民辦學(xué)校近100名老師相約這里，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。首先，我代表洋川小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎!并對(duì)為我們提供交流平臺(tái)上公開(kāi)課的兩位老師表示衷心的感謝!

為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)的開(kāi)展，深化校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)建高效課堂，提高校本教研質(zhì)量，促進(jìn)各校教學(xué)教研工作的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)的交流與共享，今天，我們相聚在這里，目的就只有一個(gè)“共同進(jìn)步，共同提高”。

洋川小學(xué)從事課題研究應(yīng)該起源于上世紀(jì)八十年代末期，那時(shí)的“注音識(shí)字、提前讀寫與現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)同步實(shí)驗(yàn)”課題，經(jīng)過(guò)四年實(shí)驗(yàn)研究，該課題獲省科技成果二等獎(jiǎng)，得到了省、市教育專家的高度認(rèn)可，學(xué)生學(xué)習(xí)受益匪淺。近年來(lái)，課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“情境與問(wèn)題”探究》獲省級(jí)科技成果三等獎(jiǎng);已經(jīng)獲得結(jié)題的省級(jí)課題有《小學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)與習(xí)作教學(xué)有效結(jié)合實(shí)驗(yàn)研究》和《城鄉(xiāng)小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶模式探究》;還有國(guó)家級(jí)課題《利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境與效果評(píng)價(jià)研究》和省級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文略讀課文課堂教學(xué)模式及策略實(shí)踐研究》正在探究之中。一路走來(lái)，洋川小學(xué)已經(jīng)形成科研興校，科研強(qiáng)教的良好發(fā)展道路。今天的洋川小學(xué)，主要依托城市少年宮平臺(tái)，走全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)學(xué)生特色發(fā)展辦校之路，以科研引領(lǐng)提高質(zhì)量，以藝術(shù)興趣培養(yǎng)促進(jìn)教育教學(xué)，以體育活動(dòng)鍛煉活躍學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校明確提出“學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生是管理的主力”的自主教育理念，通過(guò)近幾年的教育實(shí)踐，我們認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)方向是正確的，是非常適合我校學(xué)生發(fā)展的'，學(xué)生綜合能力得到了全面提高。

上午，大家聽(tīng)了兩節(jié)公開(kāi)課及相關(guān)業(yè)務(wù)講座，大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)和收獲，為了更好的總結(jié)這次教學(xué)教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并指導(dǎo)好今后的課堂教學(xué)，我們本著“實(shí)事求是，客觀評(píng)議”的原則，來(lái)進(jìn)行評(píng)課議課，因此，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師都能暢所欲言，毫無(wú)保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。

最后，祝各位身體健康，工作順利!

謝謝!

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