常言道，實(shí)踐出真知。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)往的回顧和總結(jié)，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。總結(jié)是對(duì)過(guò)去時(shí)光的回顧，是對(duì)經(jīng)歷的提煉與總結(jié)。寫好一篇總結(jié)，可以嘗試運(yùn)用一些技巧，如對(duì)比、歸納、分析等。通過(guò)范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路，而是要因材施教。
勵(lì)志勵(lì)志成才篇一
成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….
不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的`進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!“。
勵(lì)志勵(lì)志成才篇二
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的.詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
勵(lì)志勵(lì)志成才篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的主題是“心懷感恩，勵(lì)志成才”。
上周三，我們學(xué)校舉行了《百善孝為先》的演講比賽，16位同學(xué)的精彩演講，至今依然在我們心頭激蕩。他們感人至深的演講讓我們感悟了孝道的真實(shí)含義，讓我們明白了感恩的真正意義。在一年一度的母親節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們心懷感恩，用行動(dòng)感恩母愛(ài)，感恩所有曾經(jīng)幫助關(guān)愛(ài)過(guò)我們的人！
同學(xué)們，如果你心存感恩，你會(huì)在放學(xué)后按時(shí)回家，因?yàn)槟阒溃愕母改冈诮辜钡氐饶恪?/p>
如果你心存感恩，當(dāng)老師批評(píng)你時(shí)，你會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭恪?/p>
如果你心存感恩，你會(huì)在和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，用正確的方法去化解，因?yàn)槟阒溃湎н@份友情。
如果你心存感恩，你會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。
感恩，會(huì)讓我們擁有謙卑的態(tài)度，良好的習(xí)慣；
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道 千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：點(diǎn)一盞感恩之燈，小學(xué)生勵(lì)志成才演講稿。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而我們?yīng)當(dāng)感恩，為那無(wú)私的雨露、寬厚的天空、博愛(ài)的大地，更為那人間的無(wú)盡恩情。
這世上，有一種人叫母親。
這世上，有一種情叫恩情。
孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點(diǎn)。而對(duì)我們有恩的，并不僅僅是父親母親。君不見(jiàn)，是誰(shuí)用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷，是誰(shuí)用自己無(wú)限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程;君不見(jiàn)，是誰(shuí)在憂傷的時(shí)候陪在你的身邊，是誰(shuí)在成功的時(shí)候默默地為你祝福;君不見(jiàn)，是誰(shuí)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，是誰(shuí)給了我們展示自己的機(jī)會(huì);君不見(jiàn)，是誰(shuí)為我們滋養(yǎng)出無(wú)盡的糧食，是誰(shuí)為我們提供新鮮的空氣。不錯(cuò)，是老師、朋友、學(xué)校與自然。我們應(yīng)當(dāng)感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水，小學(xué)生勵(lì)志成才演講稿。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí)，不妨轉(zhuǎn)過(guò)身去看一看：不覺(jué)，路漫漫，愛(ài)已滿江海，恩已滿山巒。
這世上，有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
《三國(guó)演義》中，吳蜀聯(lián)盟，赤壁一戰(zhàn)，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營(yíng)，曹孟德于華容道中倉(cāng)皇而逃，半路遇關(guān)羽來(lái)擒。關(guān)羽雖已立下軍令狀，但念其恩情放了曹操。關(guān)云長(zhǎng)義薄云天，因?yàn)樗酶卸?。羅斯福曾家中被盜，卻在給朋友的信中寫道：“親愛(ài)的朋友，感謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好。感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊頭去的是我的東西而不是生命;第二，賊只偷去我的部分東西并非全部;第三，去做賊的是他而不是我?！笔ПI是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。可見(jiàn)：古今中外成功的人之所以成功，一個(gè)重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài)，更是一種素養(yǎng)。我們是中華民族的.后代，是中華文化的繼承者，那么就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積淀而來(lái)的文化傳統(tǒng)，去感謝先輩們對(duì)民族的貢獻(xiàn)，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn)，是他們賦予我們與生俱來(lái)的高雅，是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸，也正是這些，為我們積蓄力量，交給我們?cè)S多的人生態(tài)度。感，然后能言;恩，然后能行，感恩在心，則為者常成，行者常至。
那么親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗，告訴他們你的關(guān)心;理解老師的青春情懷，不讓他們?cè)贋槟愕牟欢露賱?為大自然的保護(hù)而努力，撿起地上的紙片，熄滅燃著的煙頭;為將來(lái)感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗，生命只為一個(gè)信仰，一個(gè)因感恩而生而長(zhǎng)的信仰。
當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩之燈，為你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長(zhǎng)，塑你夢(mèng)想。
請(qǐng)大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
（一）
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。我叫***，來(lái)自于***班，我今天的演講題目是自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹；自立自強(qiáng)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。自立自強(qiáng)，我們毫不猶豫，自立自強(qiáng)，我們堅(jiān)持不懈。
古今中外，凡是能成功者都有一種優(yōu)秀的習(xí)慣，及時(shí)立志成才，奮力向前，哪怕時(shí)運(yùn)不濟(jì)；永不絕望，哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不為無(wú)人佩戴而不芬芳；月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼，不因秋節(jié)降至而不開(kāi)花；江水奔騰，不因一去不返而據(jù)東流。人有一份志向，便有一份動(dòng)力，人有一份動(dòng)力，便有一份成功。立志貴在堅(jiān)持，貴在立大志，而立大志，莫過(guò)于立志成才，報(bào)效祖國(guó)。
立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行，無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止，無(wú)論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要后悔。今后，我會(huì)記住螢火蟲(chóng)的啟示：它發(fā)出光芒，只是在振翅飛行的時(shí)候，即只是在它的行動(dòng)中。我愿成為一只螢火蟲(chóng)，即使是在白天，不管陽(yáng)光多么耀眼，我的光芒也將無(wú)法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅，卻依賴花朵的施舍來(lái)維持生命。我要像螢火蟲(chóng)那樣，用自己的光芒照亮世界，報(bào)效祖國(guó)，使自己成為未來(lái)祖國(guó)的星星之火！
同學(xué)們，無(wú)需遲疑，是該奮斗的時(shí)候了，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。天行健，君子以自強(qiáng)不息。學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。我們的未來(lái)，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧！
自力自強(qiáng)，我們無(wú)所猶豫！
勵(lì)志成才，我們無(wú)所畏懼！
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留！
謝謝大家。
同學(xué)們：
大家晚上好！今天，我要演講的題目是《勵(lì)志成才，為你為我為他，終報(bào)國(guó)》。
任何人的成功必須經(jīng)過(guò)一定的程序方能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于我們大學(xué)生，必先勵(lì)其志，成其才！首先空話大話我不想說(shuō)，不談將來(lái)你該為社會(huì)做怎樣巨大的貢獻(xiàn)，怎樣報(bào)效祖國(guó)，我們現(xiàn)在只考慮當(dāng)下，就現(xiàn)在，我們從我們最密切關(guān)注的人開(kāi)始，那便是我們自己，只有先為自己考慮，才能談得上國(guó)家，這樣比較現(xiàn)實(shí)，比較符合社會(huì)的主流，比較符合生存的原則！自己都沒(méi)法生活了，你還會(huì)想怎樣怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)！我才不信呢！
為了我們自己，我們得勵(lì)志成才！你想將來(lái)生活的舒服一點(diǎn)嗎？男生們，你看見(jiàn)別人開(kāi)著奔馳寶馬，甚至勞斯萊斯，你難道沒(méi)有一種羨慕的心理？別和我說(shuō)什么你只要做個(gè)平凡人，我不稀罕，我告訴你，那是阿q的精神勝利法，自我安慰而已！你看到別人坐在辦公室前，擺弄著電腦，每個(gè)月就能拿那么高的薪酬，難道你就沒(méi)那么一丁點(diǎn)兒的妒忌，你在想像自己要是也能像他那樣就好了吧！對(duì)不對(duì)？答案是yes！女生們，你們是不是以為自己只要以后找個(gè)對(duì)你好，又有錢老公就ok啦！別癡心妄想啦，趁早醒悟吧，知道在家里沒(méi)經(jīng)濟(jì)收入，就意味著什么嗎？沒(méi)地位，說(shuō)話都沒(méi)啥分量，我并不是想評(píng)論婚姻的本質(zhì)，也沒(méi)有丑化愛(ài)情的意思，僅僅是事實(shí)！所以女士們更要為自己將來(lái)真正的幸福而追逐，努力！同學(xué)們，為我們自己將來(lái)的幸福生活，讓我們一起去拼搏吧！苦和累算什么，他們只是紙老虎，你不想他們低頭，他們就會(huì)向你們低頭的！
為了我們身邊的人——家人，親戚，朋友，我們得勵(lì)志成才。當(dāng)你看到家人因整日不停的工作而表現(xiàn)出的疲倦的表情和憔悴的臉龐，難道你沒(méi)有一點(diǎn)感傷，在心底問(wèn)你自己：“為什么我自己這般無(wú)能？要父母為我受苦?！庇H戚家要辦個(gè)戶口遷移的，的到處找人求人，看別人不屑一顧的神情，難道你沒(méi)想過(guò)要是自己能幫上他們?cè)摱嗪冒?？看到朋友為工作而發(fā)愁，一臉無(wú)奈的苦楚，難道你不想幫助他們嗎？你想為他們解決他們的難處，看到他們欣喜的表情！同學(xué)們，勵(lì)志成才吧！為幫助我們的身邊的人，解決他們的苦楚！
我們的生活紅紅火火啦！我們?cè)賮?lái)為社會(huì)，為祖國(guó)做我們應(yīng)做的貢獻(xiàn)！當(dāng)你看到養(yǎng)老院孤苦無(wú)依的老人們的時(shí)候，看到孤兒院的孩子們多么渴望有爸媽的疼愛(ài)的時(shí)候，你的心有那么一點(diǎn)點(diǎn)的失落嗎？你想為他們做點(diǎn)什么吧！老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！我們的勵(lì)志成才，給他們點(diǎn)幫助！其實(shí)，成才之路不難，想成功，我覺(jué)得必須具備三個(gè)要素——信念，毅力，自信！成功首先必須確定信念，信念是動(dòng)力的源泉，是毅力的催化劑；毅力就如諍友，在你遇到困難，碰到挫折時(shí)，你想退縮，他便會(huì)時(shí)刻督促你，警醒你：不要放棄！想想你的信念，堅(jiān)持下去！自信是成功的前提，當(dāng)你缺乏勇氣的時(shí)候，你躊躇不前的時(shí)候，你礙于面子，羞于表達(dá)的時(shí)候……他就會(huì)鼓舞你邁出成功的第一步。只有有開(kāi)始，才會(huì)有過(guò)程，才會(huì)有接下來(lái)的結(jié)果。成功的三要素并沒(méi)有先后主次之分，在我看來(lái)，他們的關(guān)系是相輔相成，缺一不可的！
為了我們自己，為了我們的親朋好友，為了那些還在巴望著想上學(xué)的孩子們，我們要?jiǎng)?lì)志成才！
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我非常榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)，用我的親身經(jīng)歷來(lái)向大家闡釋我心中的自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)。我出生于一個(gè)地道的農(nóng)民家庭，父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人。他們沒(méi)有偉大的思想，沒(méi)有卓越的功績(jī)，但是他們有勤勞的雙手，無(wú)私的奉獻(xiàn)和愛(ài)，正是他們默默無(wú)聞的平凡感染了我，教育了我，讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，懂得了生活要考自己的雙手去創(chuàng)造。讓我在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)得起挫折的磨練，頂?shù)米±щy的打擊，受得了風(fēng)雨的洗滌。讓我縱使歷經(jīng)成敗跌宕起伏依舊能夠笑對(duì)前方，無(wú)畏風(fēng)雨，不懼挑戰(zhàn)!
曾經(jīng)，我因高考志愿出現(xiàn)差錯(cuò)錯(cuò)失了皖南醫(yī)學(xué)院的錄取，放棄了去池州學(xué)院就讀的機(jī)會(huì)，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲;曾經(jīng)，我因在高考考場(chǎng)上幫助老師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣，為自己的無(wú)知和幼稚付出了高昂的代價(jià)······而今，三年的大學(xué)生活讓我堅(jiān)信了一個(gè)道理：生活中固然有很多的無(wú)可奈何，但更多的是出人意料的精彩，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，試著對(duì)生活充滿信心，你或許會(huì)有意想不到的收獲。
收拾好行囊，xx年9月，我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)到了銅陵學(xué)院，來(lái)創(chuàng)造我人生的另一片天空!經(jīng)歷了一次人生低谷，我愈發(fā)得渴望鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己!所以入學(xué)之初，我便加入了學(xué)生會(huì)，同時(shí)成為了一名學(xué)生記者。我忙碌而豐富多彩的大學(xué)生活也就此拉開(kāi)了序幕。身為一名學(xué)生干部，我參加、參與組織了各種各樣的活動(dòng)，從女籃“新生杯”，運(yùn)動(dòng)會(huì)，到后來(lái)的各類演講、講座，文娛活動(dòng)，志愿服務(wù)，自強(qiáng)之星，數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等。身為一名學(xué)生記者，基本上哪里有活動(dòng)，我就會(huì)現(xiàn)身在哪里，采訪、攝影、寫稿、發(fā)稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我像個(gè)陀螺，永不停息的在轉(zhuǎn)。我笑笑，其實(shí)我并不覺(jué)得有多辛苦，反而覺(jué)得這樣的生活才充實(shí)，豐富多彩，有滋有味!因?yàn)槊恳粓?chǎng)活動(dòng)，每一項(xiàng)比賽，每一次經(jīng)歷都會(huì)讓我收獲很多東西。有“”把愛(ài)帶回家活動(dòng)系一等獎(jiǎng)、院三等獎(jiǎng)““先進(jìn)個(gè)人”“自強(qiáng)之星優(yōu)勝獎(jiǎng)”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院三好學(xué)生”等榮譽(yù);有身居幕后策劃指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和能力，更有面對(duì)賽場(chǎng)成敗寵辱不驚的態(tài)度·······正是這些讓我不斷地成長(zhǎng)。
生活的無(wú)奈，讓我很早就認(rèn)識(shí)到了自己肩上的責(zé)任。我們姐弟的學(xué)費(fèi)，父親的醫(yī)藥費(fèi)早已使我們這個(gè)普通的農(nóng)村家庭捉襟見(jiàn)肘。從高中我就一直在做兼職，希望能夠幫父母分擔(dān)生活的重?fù)?dān)。xx年暑假，我在合肥的康佳公司打工，雖然只有短短的兩個(gè)月時(shí)間，但正是著短短的兩個(gè)月，不僅讓我積累了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更培養(yǎng)了我做事兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時(shí)也受到了公司的好評(píng)。因此我大學(xué)期間的很多個(gè)節(jié)假日都在銅陵的國(guó)美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時(shí)促銷員。xx年暑假，我和同學(xué)在家鄉(xiāng)合辦了“創(chuàng)奇暑期輔導(dǎo)班”，略有收益外，還為我參加教師資格證的試講積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基矗xx年的暑假，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉(xiāng)，更鍛煉了我自立自強(qiáng)的能力。
雖然我在工作實(shí)踐方面拖入了很多精力，但是對(duì)于學(xué)習(xí)，我從未放松。因?yàn)槲彝涣?，我忘不了父親滿頭的白發(fā)和目前鬢角的銀絲;我忘不了父母布滿老繭，青筋突起的雙手;我忘不了他們?cè)谔镩g辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進(jìn)的動(dòng)力!我更加忘不了，忘不了當(dāng)他們得知我拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的激動(dòng)，那激動(dòng)讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰(zhàn)績(jī);忘不了，每學(xué)期我告訴他們我拿到了學(xué)校得獎(jiǎng)學(xué)金，不管是特等、一等還是二等，他們臉上總是充滿笑容，那笑容讓我明白女兒永遠(yuǎn)是他們的驕傲;忘不了當(dāng)我告訴他們我可以用我的獎(jiǎng)學(xué)金支付學(xué)費(fèi)時(shí)他們臉上的欣喜，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰;忘不了，當(dāng)我用打工賺來(lái)的錢買來(lái)的夢(mèng)寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟，他們臉上的欣慰，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。
勵(lì)志勵(lì)志成才篇四
1.鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。
2.滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
3.忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。——希臘諺語(yǔ)。
4.感恩是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是品行中最不好的。——英國(guó)諺語(yǔ)。
5.卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的，忘恩負(fù)義原本卑鄙的一部分?！旯?/p>
6.慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦?！R梭。
7.要知父母恩，懷里抱兒孫?！毡局V語(yǔ)。
8.鞠躬盡瘁，死而后已。(諸葛亮《后出師表》)。
9.人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思?，莫記心上。——華羅庚。
10.忘恩比之說(shuō)謊、虛榮、飾舌、酗酒或其他脆弱的人心的惡德還要厲害?！?guó)諺語(yǔ)。
勵(lì)志勵(lì)志成才篇五
1、時(shí)間太瘦，指縫太寬。
2、天沒(méi)降大任于我，照樣苦我心智，勞我筋骨。
3、作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
4、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明；寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
5、我允許你走進(jìn)我的世界，但不許你在我的世界里走來(lái)走去。
6、越是接近夢(mèng)想道路便越艱辛。
7、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富！
8、執(zhí)子之手，方知子丑，淚流滿面，子不走我走。
9、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
10、有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
11、支持的精神往往僅是一種單純的期待。
12、我那么喜歡你，你喜歡我一下會(huì)死埃。
13、我詛咒你一輩子買方便面沒(méi)有調(diào)料包。
14、我深信，會(huì)有一個(gè)男人是為受我的折磨而來(lái)到這世上的。
15、說(shuō)行就行，不行也行；說(shuō)不行就不行，行也不行。
16、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
17、善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
18、人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來(lái)自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)新的境界來(lái)。
19、我又不是人民幣，怎么能讓人人都喜歡我？
20、這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。
21、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
22、西游記告訴我們：凡是有后臺(tái)的妖怪都被接走了，凡是沒(méi)后臺(tái)的都被一棒子打死了。
23、于是成功的終點(diǎn)成為一種堅(jiān)持。
24、身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
25、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
26、人生能有幾次搏？莫到白發(fā)還未博。
27、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！
28、只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”！
29、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
30、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
31、世界上最成功的人往往不是最有才華的人。
32、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
33、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
34、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
35、人生在世，要么不做，要做就做最好。
36、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
37、自信是成功的先決條件。
38、人生終有許多選擇，每一步都要慎重，但是一次選擇不能決定一切，不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
39、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
40、只要熱愛(ài)生命成功都在意料之中！
42、我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘。
43、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
44、我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)冷雨寒風(fēng)。
45、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
46、在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上。
47、信心是成功的一半。
48、我不去想是否能夠成功。
勵(lì)志勵(lì)志成才篇六
1、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
2、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
3、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。
4、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
5、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
6、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
7、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
8、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
9、當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財(cái)富，而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。
10、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
11、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
12、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
13、發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，你也可以發(fā)光。
14、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
15、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
16、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
勵(lì)志勵(lì)志成才篇七
2、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝?ài)因斯坦。
3、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛(ài)因斯坦。
4、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。
5、充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光?！振憷琛?/p>
6、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科。
7、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧?！_丹。
8、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明?！斞浮?/p>
9、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他?！T學(xué)峰。
10、君子喻于義，小人喻于利。——孔丘。
11、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫。
12、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——陶淵明。
13、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明。
14、富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄?！填?。
15、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?/p>
16、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋。
18、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?。
19、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川。
20、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川。
21、沉沉的黑夜都是白天的前奏?！〈ā?/p>
22、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基。
23、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德。
24、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?。
25、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作?！蟹蛲袪査固?。
26、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！蟹蛲袪査固?/p>
27、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的'地方!
28、志不強(qiáng)者智不達(dá)?！?。
29、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！獰o(wú)名。
30、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。——曹操。
31、燕雀戲藩柴，安識(shí)鴻鵠游?！苤病?/p>
32、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃。
33、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。——李白。
34、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾。
35、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！钋逭铡?/p>
36、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！阉升g。
37、堅(jiān)其志，苦其心，勞其力，事無(wú)大小，必有所成?！鴩?guó)藩。
39、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。——《鄭板橋集》。
41、人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無(wú)志而建功。——朱棣。
42、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?。
43、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮。
44、志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮。
45、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮。
46、選擇一個(gè)目標(biāo)并堅(jiān)持下去，這一步路，就將改變一切?！箍铺乩锏?。
47、平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰?！S尼。
48、不參加變革社會(huì)的斗爭(zhēng)，理想望永遠(yuǎn)是一種幻影?！獏沁\(yùn)鐸。
50、過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己?！┤R。
勵(lì)志勵(lì)志成才篇八
保羅蓋蒂是上世紀(jì)60年代的世界首富，有著“石油怪杰”的稱號(hào)。有一次，蓋蒂要選拔一名助理，經(jīng)過(guò)層層篩選，最終有三人入選。由于他們的能力旗鼓相當(dāng)，蓋蒂難以抉擇。猶豫之間，他把玩著一把鑰匙，對(duì)人事主管說(shuō)：“助理人選下次再定吧!我馬上要去參加一個(gè)投標(biāo)會(huì)。”
說(shuō)著，蓋蒂隨手將手里的鑰匙塞進(jìn)了一個(gè)窄口花瓶里，然后煞有介事地拿起花瓶往外倒鑰匙，可是怎么也倒不出來(lái)，于是焦急地對(duì)三個(gè)候選人說(shuō)：“糟糕，這可是我辦公室唯一的一把鑰匙，待會(huì)兒的投標(biāo)會(huì)還需要到辦公室里去取一份文件，你們?cè)囋嚳凑l(shuí)能把鑰匙取出來(lái)。”
前兩人非常小心謹(jǐn)慎，弄了好多次都沒(méi)成功。這時(shí)一個(gè)叫杰尼的上前抓起花瓶，用力地摔在地上?；ㄆ慨?dāng)即粉碎，杰尼撿起鑰匙交給了蓋蒂。大家看見(jiàn)后都驚呆了，而蓋蒂卻笑著對(duì)杰尼說(shuō)：“恭喜你成為新助理?；ㄆ克に榱丝梢栽儋I，可是商機(jī)丟了卻再也找不回來(lái)了?！?/p>
成功者之所以成功，就是因?yàn)樵陉P(guān)鍵時(shí)刻，他們能夠很好地權(quán)衡事物的利弊得失，作出正確選擇。
勵(lì)志勵(lì)志成才篇九
在人生的競(jìng)賽場(chǎng)上，沒(méi)有確立明確目標(biāo)的人，是不容易得到成功的。許多人并不乏信心、能力、智力，只是沒(méi)有確立目標(biāo)或沒(méi)有選準(zhǔn)目標(biāo)，所以沒(méi)有走上成功的途徑。
這道理很簡(jiǎn)單，正如一位百發(fā)百中的神射擊手，如果他漫無(wú)目標(biāo)地亂射，也不能在比賽中獲勝。
愛(ài)因斯坦的一生所取得的成功，是世界公認(rèn)的，他被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。他之所以能夠取得如此令人矚目的成績(jī)，和他一生具有明確的奮斗目標(biāo)是分不開(kāi)的。
他出生在德國(guó)一個(gè)貧苦的猶太家庭，家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，加上自己小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)平平，雖然有志往科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)軍，但他有自知之明，知道必須量力而行。他進(jìn)行自我分析：自己雖然總的成績(jī)平平，但對(duì)物理和數(shù)學(xué)有興趣，成績(jī)較好。自己只有在物理和數(shù)學(xué)方面確立目標(biāo)才能有出路，其他方面是不及別人的。因而他讀大學(xué)時(shí)選讀瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院物理學(xué)專業(yè)。
由于奮斗目標(biāo)選得準(zhǔn)確，愛(ài)因斯坦的個(gè)人潛能就得以充分發(fā)揮，他在26歲時(shí)就發(fā)表了科研論文《分子尺度的新測(cè)定》，以后幾年他又相繼發(fā)表了四篇重要科學(xué)論文，發(fā)展了普朗克的量子概念，提出了光量子除了有波的性狀外，還具有粒子的特性，圓滿地解釋了光電效應(yīng)，宣告狹義相對(duì)論的建立和人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)的重大變革。取得了前人未有的顯著成就。
可見(jiàn)，愛(ài)因斯坦確立目標(biāo)的重要性。
假如他當(dāng)年把自己的目標(biāo)確立在文學(xué)上或音樂(lè)上(他曾是音樂(lè)愛(ài)好者)，恐怕就難于取得像在物理學(xué)上那么輝煌的成就。
勵(lì)志勵(lì)志成才篇十
我們以出生于一個(gè)良好家庭為榮，以進(jìn)入一所名牌大學(xué)讀書為榮，以有機(jī)會(huì)在國(guó)際大公司工作為榮。不能說(shuō)這種榮耀感是不正當(dāng)?shù)模绻^(guò)分迷戀這種僅僅是因?yàn)樯矸輲Ыo你的榮耀，那么人生的境界就不可能太高，事業(yè)的格局就不可能太大，當(dāng)我們陶醉于自己的所謂“成功”時(shí)，我們已經(jīng)被真正的成功者看成了失敗者。
成功者從來(lái)不半途而廢，成功者從來(lái)不投降，成功者們不斷鼓勵(lì)自己，鞭策自己，并反復(fù)去實(shí)踐，直到成功。
勵(lì)志勵(lì)志成才篇十一
20xx年，我擁有了第一張自己的銀行卡，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義非同凡響。
我是奎屯市一名普通的高中生，在溫馨的家和溫暖的教室中生活著，學(xué)習(xí)著，我覺(jué)得非常幸福。這都要?dú)w功于我那勤勞的母親，還有負(fù)責(zé)的老師們。有了他們的關(guān)心，讓我感覺(jué)到無(wú)比的溫暖。
我是出生于貧困小村的一個(gè)家庭當(dāng)中，家里有六口人。我們是從甘肅來(lái)到這里的。就因?yàn)橐粓?chǎng)泥石流，它摧毀了我們的家園。當(dāng)我的生活處于困難而又走投無(wú)路時(shí)，是黨和政府幫助了我們。將我們從那個(gè)貧困的小村莊里解救出來(lái)，和父母攜手來(lái)到了新疆，黨和政府給了我們住的地方，給了我們一個(gè)溫馨的家，給了我們可以耕耘的田地，將我們送到了學(xué)校。每年學(xué)校都給我資助學(xué)費(fèi)，供我上學(xué)，是黨和政府幫助了我們。
在我來(lái)到這個(gè)學(xué)校以后便受到了同學(xué)、老師與學(xué)校的關(guān)心和幫助。更沒(méi)有想到學(xué)校落實(shí)了助學(xué)金的政策，這個(gè)助學(xué)金像一股春風(fēng)拂去我臉上的'愁痕，又像一場(chǎng)春雨般滋潤(rùn)著我干涸的心田，安撫著我這株正在生長(zhǎng)的嫩芽；它助我能順利地完成我高中的學(xué)業(yè)，又不會(huì)給我家里帶來(lái)太大的經(jīng)濟(jì)壓力。學(xué)校和國(guó)家的助學(xué)政策猶如雪中送炭，為我送來(lái)了寒冬里的溫暖。這是老師、學(xué)校、黨和國(guó)家對(duì)我的巨大支持和幫助，是他們給了我更多的希望，是他們給了我更強(qiáng)的信心和勇氣去學(xué)習(xí)知識(shí)，去追求夢(mèng)想！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報(bào)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩我們的父母，感謝她們的養(yǎng)育之勞苦；感恩我們的老師，感謝她們的關(guān)懷愛(ài)護(hù)之體貼；感恩我們的同學(xué)，感謝她們的陪伴之無(wú)償；感恩之情應(yīng)養(yǎng)成習(xí)慣，應(yīng)放在心底，因?yàn)樯钪须S處可見(jiàn)的事讓我們感動(dòng)著。
“有志者，事竟成；有才者，志竟成”。我想我們應(yīng)使之充實(shí)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。分班的時(shí)候，我被分到了普通班，但是，我憑著自己的努力進(jìn)到了尖子班，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這只是我回報(bào)祖國(guó)的第一步。從中不斷的完善自身，懷有感恩的心去面對(duì)世界，懷有一份愛(ài)心感謝幫助、關(guān)懷、資助我的人。
勵(lì)志勵(lì)志成才篇十二
說(shuō)起魏敏芝，人們自然會(huì)想起張藝謀導(dǎo)演的電影《一個(gè)都不能少》中的山村女教師。這部片子播出后，魏敏芝一舉成名。
可是，后來(lái)好長(zhǎng)時(shí)間很少聽(tīng)到她的消息。最近，在《意林》雜志上看到檀尚寫的一篇關(guān)于她的文章。說(shuō)她頂住了許多導(dǎo)演說(shuō)她不適合做演員的議論和報(bào)考北京電影學(xué)院的失敗，選擇了西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院影視傳播學(xué)院學(xué)習(xí)“編導(dǎo)”專業(yè)，又經(jīng)過(guò)兩年的攻堅(jiān)，成功考到了美國(guó)的楊百翰大學(xué)，在校期間，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，她獲得了校內(nèi)電視臺(tái)副導(dǎo)演的職位，還當(dāng)上了學(xué)校合唱團(tuán)的副導(dǎo)演。
不久，嶄露頭角的魏敏芝受到美國(guó)一家影視公司老板的關(guān)注，邀請(qǐng)她獨(dú)立執(zhí)導(dǎo)電影《母親的心愿》，并擔(dān)任主演。憑此片，魏敏芝受到了科威特中國(guó)電影周的邀請(qǐng)，成為首發(fā)在海灣地區(qū)亮相的中國(guó)演員，還獲得了科威特文委最高獎(jiǎng)。
文章的最后有這樣一段話“在這個(gè)世界上，幾乎每個(gè)人都認(rèn)為自己很出眾。但，只有不是一直停留在‘認(rèn)為’上，而是不斷調(diào)整自己，總在證明自己是“很出眾”的人，才會(huì)真的‘很出眾’”。這話說(shuō)得太好了。
我們不能總是生活在自己的想象之中，不能虛幻地設(shè)想如果自己去做某一件事一定會(huì)比別人做得好。更重要的是把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，一步一步地去接近目標(biāo)。
誠(chéng)然，自己覺(jué)得能干好并沒(méi)有什么不好，因?yàn)樽鍪率紫纫凶孕判模绻皇峭Ａ粼诳陬^上的話，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為一個(gè)只會(huì)說(shuō)空話的人是優(yōu)秀的。
過(guò)去有一句話叫懷才不遇，我倒覺(jué)得，真正有才學(xué)的人豈能無(wú)遇，總有發(fā)揮其聰明才智的地方，只要遇到挫折時(shí)不泄氣、不停步，不斷地豐富自己，不斷地用行動(dòng)去證實(shí)自己的實(shí)力，就一定能找到適合自己的位置，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
是金子總是會(huì)發(fā)光的，說(shuō)得土點(diǎn)是錐子總會(huì)在麻袋里扎出來(lái)的。至于在什么地方發(fā)光，在什么位置扎出，當(dāng)不必拘泥。此處不適合，定有合適處。就怕沒(méi)有真本事，有機(jī)遇來(lái)了也抓不住，事后一味地懊惱、感嘆自個(gè)懷才不遇。卻不知是世有遇而己無(wú)才而已。
才學(xué)不是生而即有的，說(shuō)天才是天生的只是騙人的鬼話。
魏敏芝若不是經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)和不懈的努力，這位在別人眼里既不漂亮、身材也不好，來(lái)自鄉(xiāng)村的山里妞，是不可能有今天的成就的。
要相信，天上不會(huì)掉餡餅，任何有才學(xué)的人都付出了比常人多的辛苦，任何成功的人士都經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，一點(diǎn)也不假。
寫至此，聊吟四句作結(jié)：鋒從磨礪出，香自苦寒來(lái)，懷才豈無(wú)遇，自有君舞臺(tái)。
勵(lì)志勵(lì)志成才篇十三
伶牙俐齒?勇敢智慧?咄咄逼人?人們對(duì)希拉里似乎總是褒貶不一。但有一點(diǎn)你無(wú)法否認(rèn)，她絕對(duì)是世界第一流的女政治家。希拉里絲毫不比老公克林頓遜色，她不僅從小成績(jī)優(yōu)秀，出類拔萃，還表現(xiàn)出了極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和社交能力。
希拉里出生于芝加哥的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。4歲時(shí)的一件事鍛煉了小希拉里堅(jiān)強(qiáng)的意志和決斷力。當(dāng)時(shí)，社區(qū)中有個(gè)霸道的小女孩總是欺負(fù)希拉里，希拉里很害怕，淚流滿面地向母親訴苦。母親告訴希拉里，若遭到欺負(fù)，就一定要毫不畏懼地還擊。小希拉里的確這樣做了。此后，希拉里天賦的領(lǐng)導(dǎo)才能日漸顯露，她身旁很快聚集了一大幫孩子。
貝克漢姆：從“賭局”中領(lǐng)悟父親的良苦用心。
有誰(shuí)統(tǒng)計(jì)過(guò)，貝克漢姆在球場(chǎng)上到底吸引過(guò)多少人的目光?每當(dāng)這位世界球星的身影出現(xiàn)在球場(chǎng)，無(wú)數(shù)的尖叫聲立刻響遍全場(chǎng)，相機(jī)快門也閃個(gè)不停。小貝從3歲就開(kāi)始踢球，盡管那時(shí)還是“玩”球多于“練”球，但父親一直苦心培訓(xùn)他，頑皮的他漸漸奠定了對(duì)足球事業(yè)的熱愛(ài)。
上小學(xué)時(shí)，小貝跟父親之間甚至還約定了一個(gè)常規(guī)“賭局”：如果小貝能站在禁區(qū)邊不助跑射門，每次把球踢中門柱，就能從父親那兒賺到50個(gè)便士?？偸勤A到零花錢的小貝很開(kāi)心，直到長(zhǎng)大成人后他才明白了父親的良苦用心。
曼德拉：從小就追求正義和理想。
曼德拉是南非第一位黑人總統(tǒng)，他同南非種族隔離制度進(jìn)行了幾十年不屈不撓的斗爭(zhēng)，贏得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說(shuō)，曼德拉已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的象征。曼德拉的反抗精神、對(duì)正義和理想的追求在童年時(shí)期就已初露端倪。
曼德拉出生在一個(gè)小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)卮笄蹰L(zhǎng)在解決部落爭(zhēng)端過(guò)程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。年紀(jì)更大一些后，他多次領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)抗-議學(xué)校的白人法規(guī)，甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)而被除名。在一次次的“斗爭(zhēng)”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個(gè)黑人尋求真正的公正。
莫扎特：一個(gè)天資聰慧的神童。
莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)的神童，他很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō)，“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
小時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽(tīng)，并努力彈出他曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè)。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問(wèn)他在干什么，莫扎特說(shuō)他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過(guò)來(lái)一看，激動(dòng)得流出了眼淚，他對(duì)朋友說(shuō)：“你看，他寫的這些又正確又富有意義啊!”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特!
卡莉·菲奧里納：從母親那里受益匪淺。
惠普前任女掌門卡莉。菲奧里納曾是男性主導(dǎo)的硅谷中最亮麗的一道風(fēng)景。精明強(qiáng)干、堅(jiān)忍不拔的卡莉曾兩度榮登《財(cái)富》“最有的女企業(yè)家”榜首，吸引了全世界的目光?？ɡ驈男【褪苣赣H影響，從母親那里學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、博學(xué)和熱愛(ài)生活，并受益一生。
答：比爾蓋茨。
的成功經(jīng)歷人的一生，到底在追求甚麼?
有一個(gè)美國(guó)商人坐在墨西哥海邊一個(gè)小漁村的碼頭上，看著一個(gè)墨西哥漁夫劃著一。
艘小船靠岸。小船上有好幾尾大黃鰭鮪魚，這個(gè)美國(guó)商人對(duì)墨西哥漁夫能抓這麼高。
檔的魚恭維了一番，還問(wèn)要多少時(shí)間才能抓這麼多?
墨西哥漁夫說(shuō)，才一會(huì)兒功夫就抓到了。美國(guó)人再問(wèn)，你為甚麼不待久一點(diǎn)，好多。
抓一些魚?
墨西哥漁夫覺(jué)得不以為然:這些魚已經(jīng)足夠我一家人生活所需啦!
美國(guó)人又問(wèn)：那麼你一天剩下那麼多時(shí)間都在幹甚麼?
墨西哥漁夫解釋：我呀?我每天睡到自然醒，出海抓幾條魚，回來(lái)後跟孩子們玩一。
玩，再跟老婆睡個(gè)午覺(jué)，黃昏時(shí)晃到村子裡喝點(diǎn)小酒，跟哥兒們玩玩吉他，我的日。
子可過(guò)得充滿又忙碌呢!
美國(guó)人不以為然，幫他出主意，他說(shuō)：我是美國(guó)哈佛大學(xué)企管碩士，我倒是可以幫。
你忙!你應(yīng)該每天多花一些時(shí)間去抓魚，到時(shí)候你就有錢去買條大一點(diǎn)的船。自然。
你就可以抓更多魚，在買更多漁船。然後你就可以擁有一個(gè)漁船隊(duì)。到時(shí)候你就不。
必把魚賣給魚販子，而是直接賣給加工廠。然後你可以自己開(kāi)一家罐頭工廠。如此。
你就可以控制整個(gè)生產(chǎn)、加工處理和行銷。然後你可以離開(kāi)這個(gè)小漁村，搬到墨西。
哥城，再搬到洛杉磯，最後到紐約。在那裡經(jīng)營(yíng)你不斷擴(kuò)充的企業(yè)。
墨西哥漁夫問(wèn)：這又花多少時(shí)間呢?
美國(guó)人回答：十五到二十年。
然後呢?
美國(guó)人大笑著說(shuō)：然後你就可以在家當(dāng)皇帝啦!時(shí)機(jī)一到，你就可以宣佈股票上市。
把你的公司股份賣給投資大眾。到時(shí)候你就發(fā)啦!你可以幾億幾億地賺!
然後呢?
美國(guó)人說(shuō)：到那個(gè)時(shí)候你就可以退休啦!你可以搬到海邊的小漁村去祝每天睡到。
自然醒，出海隨便抓幾條魚，跟孩子們玩一玩，再跟老婆睡個(gè)午覺(jué)，黃昏時(shí)，晃到。
村子裡喝點(diǎn)小酒，跟哥兒們玩玩吉他囉!
墨西哥漁夫疑惑的說(shuō)：我現(xiàn)在不就是這樣了嗎?
人的一生，到底在追求甚麼?
勵(lì)志勵(lì)志成才篇十四
愛(ài)團(tuán)結(jié)才能共同進(jìn)退，愛(ài)拼搏才會(huì)有成功，愛(ài)奮進(jìn)才能不斷的前進(jìn)!下面是本站小編給大家整理的大學(xué)生。
勵(lì)志。
成才，供大家參閱!
成功是勝利的鮮花，那理想便是生產(chǎn)鮮花的土壤;而艱苦奮斗就是催綻鮮花的陽(yáng)光和水分。大學(xué)匆匆，驀然回首，已悄然消逝兩年的青蔥歲月，光陰從指縫中調(diào)皮地逃走，而且義無(wú)反顧，我們卻總掉入時(shí)間的陷阱，總以為時(shí)間還很充裕，須知，我們已經(jīng)處在必須奮斗的戰(zhàn)線上了，面臨諸多的抉擇與挑戰(zhàn)，下個(gè)季節(jié)的機(jī)遇需要我們?nèi)?zhēng)奪而非等待。勵(lì)志與成才是大學(xué)的主旋律，而奮斗為我們的主旋律提供了契機(jī)。要學(xué)會(huì)在勵(lì)志中成才，不然你就會(huì)平庸四年，就會(huì)墮落頹廢四年。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，滿懷志向的奮斗使你不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁淠鵀l臨“畢業(yè)而失業(yè)”的危機(jī)。
諸多大學(xué)生會(huì)往往忘記勵(lì)志與成長(zhǎng)的必要性，常常沉迷于形形色色的游戲，流連于那男男女女的愛(ài)情花哨，反復(fù)于空虛迷茫的空洞之中。但是，是蒼鷹就應(yīng)搏擊長(zhǎng)空，笑傲蒼穹;是汪洋就應(yīng)抨斥礁石，啟明晨曦。大學(xué)的旋律，低潮高潮，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)候你會(huì)被刺得遍體鱗傷。無(wú)知，暴躁，迷茫會(huì)如巫婆一樣對(duì)你死纏爛打，但是你一定要目標(biāo)明確。明確目標(biāo)之后，你就要拋頭顱，灑熱血般為之奮斗。不管是學(xué)習(xí)上的進(jìn)取，還是工作上的精益求精，抑或是踏入社會(huì)的初步實(shí)踐，我們要站在足夠高的位置，學(xué)會(huì)瞻遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)目觀全局，擺正心態(tài)，調(diào)整戰(zhàn)略政策，達(dá)到你的期望值。絕不要認(rèn)為你會(huì)在坦途上獲得你所要的“莊稼”，因?yàn)楦鞣N挑戰(zhàn)，困難和挫折會(huì)撲面而來(lái)，千萬(wàn)不要藏著捏著，你要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。在其中，你會(huì)親味這種親臨你生命的無(wú)盡享受和欣悅。
魯迅。
先生說(shuō)，“偉大的成績(jī)和辛酸的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲;日積月累，從小到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?！蹦贻p的我們應(yīng)該有百折不饒的堅(jiān)韌性格，只要堅(jiān)持不懈，幼小的竹筍終能頂翻壓在頭頂?shù)氖^。我們要有勇氣同夢(mèng)想握手。希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向?qū)?。一位哲人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人活在這個(gè)世界上，最重要的是一直活在走向夢(mèng)想的道路上，哪怕腳下的臺(tái)階是金子做成的，也不應(yīng)該有半點(diǎn)停留。人活著就是要有點(diǎn)精神。振奮自我的志氣是大學(xué)四年不應(yīng)有絲毫移動(dòng)的旋律。勵(lì)志傳遞著希望的序曲。
海明威。
《老人與?！分懈嬲]我們，“人并不是為失敗而生，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。”奮斗就是希望，命運(yùn)全在搏擊。我們要使自己更快地成長(zhǎng)起來(lái)，而不是永遠(yuǎn)地依靠父母的血汗與社會(huì)的給與來(lái)生存，成熟地挺直腰桿做自己應(yīng)該做的事情，凡事都要費(fèi)盡心思去做，你要堅(jiān)信現(xiàn)在的付出就是將來(lái)的收獲。要理想不要幻想，要激情不要矯情。
大學(xué)四年，我們?nèi)绻麤](méi)有一段輝煌的勵(lì)志史，奮斗史，成長(zhǎng)史，那豈不是人生中的一大悲嘆?勵(lì)志與成長(zhǎng)是大學(xué)里一種唯美的追尋，你可以為了你的考研而去探索知識(shí)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);你可以為你步入企業(yè)工作而去熱衷各種實(shí)踐奮斗;或者你單純?yōu)榱四愕膼?ài)好，文學(xué)，舞蹈等，而去對(duì)自己純純的興趣而追求成長(zhǎng)的快樂(lè)。勵(lì)志與成長(zhǎng)不會(huì)是一張空頭支票，但它取決于你將以怎樣的姿態(tài)來(lái)使你變得強(qiáng)大，變得與眾不同，更加富有內(nèi)涵。
你投入一種熱情，一種跳躍，一種澎湃，一種吶喊，一種拼搏，一種毅力，一種堅(jiān)韌的態(tài)度在其中，你將慢慢沉浸在這種勵(lì)志與成長(zhǎng)的吸引之中，因?yàn)槟抢锩嬗幸庵?，有信念，有希望。?lì)志是靠一種精神造就的。人就活這么一次，理應(yīng)活得飛揚(yáng)跋扈。自己的命運(yùn)由自己控制。大學(xué)四年，志氣騰飛的時(shí)節(jié)，懷揣夢(mèng)想與激情，拼搏地最佳人生時(shí)段，我們就應(yīng)該奮斗，在勵(lì)志的前提下，達(dá)到成才的輝煌目的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的“鋼鐵精神”，一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，能夠駕馭你的生命，能夠成就你的輝煌。天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。你可以用奮斗來(lái)儲(chǔ)蓄知識(shí)，儲(chǔ)蓄友情;你可以用奮斗創(chuàng)寫不可能的故事。但是實(shí)踐出真知，勵(lì)志與成長(zhǎng)更要靠實(shí)踐。大學(xué)，勵(lì)志往其中注入鮮活的血液，使其變得輕舞飛揚(yáng)。當(dāng)你有一天站在某個(gè)高度，回首往事時(shí)，這些在青青校園里發(fā)生的勵(lì)志與成長(zhǎng)的不能淡忘的故事都沉淤為一份凝重，美麗，雋永的珍寶，永不消逝，永遠(yuǎn)珍惜。
莊子。
說(shuō)，“人皆知有用之用，而莫知無(wú)用之用。因循守舊，只能讓人的生命處于一種茍且的狀態(tài);創(chuàng)新求變，才會(huì)讓人發(fā)出耀眼的光芒。”夢(mèng)想能夠彌補(bǔ)殘缺的人生，而勵(lì)志與成長(zhǎng)能奏響震動(dòng)人心的音符，能奏出自己獨(dú)特的人生之歌!行動(dòng)是戰(zhàn)勝困難的利器，行成于思，行勝于言。
華羅庚。
他的學(xué)歷僅是初中畢業(yè);成名前的他只是貧困交加的雜貨店的雜工。華羅庚用自己的行動(dòng)抒寫了一個(gè)大寫的“人”字讓我領(lǐng)略到了強(qiáng)者之風(fēng)采。勵(lì)志與成才會(huì)讓我們變得強(qiáng)大自強(qiáng)不息方可生機(jī)勃勃。抱怨只是無(wú)能的表現(xiàn)。想改變現(xiàn)狀想擺脫空虛寂寞的生活和學(xué)習(xí)境況學(xué)會(huì)充實(shí)學(xué)會(huì)實(shí)干學(xué)會(huì)用知識(shí)興趣來(lái)填充空白的人生片段。趁著年輕的心韶華的季節(jié)用奮斗來(lái)起航奇跡就在不遠(yuǎn)處。勵(lì)志與成長(zhǎng)是生命中不可或缺的財(cái)富是步入成功必須要經(jīng)過(guò)的宮殿。凈化心靈選擇追求正如同與人選擇踏浪于海獵人選擇涉于林。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)追逐輝煌但是機(jī)遇是要靠自己爭(zhēng)取的大學(xué)生活就像一場(chǎng)足球賽你沖鋒陷陣未必能夠成功射門但若被動(dòng)應(yīng)付你就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)一腳定乾坤的壯舉。
生命如歌，青春如夢(mèng)，在如歌如夢(mèng)的大學(xué)歲月里，我們有炙熱的情感，我們需把握住前進(jìn)的羅盤，為了自己的前程奮斗，不要依附別人。在生命這個(gè)驛站上，撥動(dòng)青春的的風(fēng)鈴，勵(lì)志與成長(zhǎng)能讓我們譜寫最美的篇章。
大家晚上好!今天，我要演講的題目是《勵(lì)志成才，為你為我為他，終報(bào)國(guó)》。
任何人的成功必須經(jīng)過(guò)一定的程序方能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于我們大學(xué)生，必先勵(lì)其志，成其才!首先空話大話我不想說(shuō)，不談將來(lái)你該為社會(huì)做怎樣巨大的貢獻(xiàn)，怎樣報(bào)效祖國(guó)，我們現(xiàn)在只考慮當(dāng)下，就現(xiàn)在，我們從我們最密切關(guān)注的人開(kāi)始，那便是我們自己，只有先為自己考慮，才能談得上國(guó)家，這樣比較現(xiàn)實(shí)，比較符合社會(huì)的主流，比較符合生存的原則!自己都沒(méi)法生活了，你還會(huì)想怎樣怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)!我才不信呢!
為了我們自己，我們得勵(lì)志成才!你想將來(lái)生活的舒服一點(diǎn)嗎?男生們，你看見(jiàn)別人開(kāi)著奔馳寶馬，甚至勞斯萊斯，你難道沒(méi)有一種羨慕的心理?別和我說(shuō)什么你只要做個(gè)平凡人，我不稀罕，我告訴你，那是阿q的精神勝利法，自我安慰而已!你看到別人坐在辦公室前，擺弄著電腦，每個(gè)月就能拿那么高的薪酬，難道你就沒(méi)那么一丁點(diǎn)兒的妒忌，你在想像自己要是也能像他那樣就好了吧!對(duì)不對(duì)?答案是yes!女生們，你們是不是以為自己只要以后找個(gè)對(duì)你好，又有錢老公就ok啦!別癡心妄想啦，趁早醒悟吧，知道在家里沒(méi)經(jīng)濟(jì)收入，就意味著什么嗎?沒(méi)地位，說(shuō)話都沒(méi)啥分量，我并不是想評(píng)論婚姻的本質(zhì)，也沒(méi)有丑化愛(ài)情的意思，僅僅是事實(shí)!所以女士們更要為自己將來(lái)真正的幸福而追逐，努力!同學(xué)們，為我們自己將來(lái)的幸福生活，讓我們一起去拼搏吧!苦和累算什么，他們只是紙老虎，你不想他們低頭，他們就會(huì)向你們低頭的!
為了我們身邊的人——家人，親戚，朋友，我們得勵(lì)志成才。當(dāng)你看到家人因整日不停的工作而表現(xiàn)出的疲倦的表情和憔悴的臉龐，難道你沒(méi)有一點(diǎn)感傷，在心底問(wèn)你自己：“為什么我自己這般無(wú)能?要父母為我受苦?！庇H戚家要辦個(gè)戶口遷移的，的到處找人求人，看別人不屑一顧的神情，難道你沒(méi)想過(guò)要是自己能幫上他們?cè)摱嗪冒?看到朋友為工作而發(fā)愁，一臉無(wú)奈的苦楚，難道你不想幫助他們嗎?你想為他們解決他們的難處，看到他們欣喜的表情!同學(xué)們，勵(lì)志成才吧!為幫助我們的身邊的人，解決他們的苦楚!
我們的生活紅紅火火啦!我們?cè)賮?lái)為社會(huì)，為祖國(guó)做我們應(yīng)做的貢獻(xiàn)!當(dāng)你看到養(yǎng)老院孤苦無(wú)依的老人們的時(shí)候，看到孤兒院的孩子們多么渴望有爸媽的疼愛(ài)的時(shí)候，你的心有那么一點(diǎn)點(diǎn)的失落嗎?你想為他們做點(diǎn)什么吧!老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼!我們的勵(lì)志成才，給他們點(diǎn)幫助!其實(shí)，成才之路不難，想成功，我覺(jué)得必須具備三個(gè)要素——信念，毅力，自信!成功首先必須確定信念，信念是動(dòng)力的源泉，是毅力的催化劑;毅力就如諍友，在你遇到困難，碰到挫折時(shí)，你想退縮，他便會(huì)時(shí)刻督促你，警醒你：不要放棄!想想你的信念，堅(jiān)持下去!自信是成功的前提,當(dāng)你缺乏勇氣的時(shí)候，你躊躇不前的時(shí)候，你礙于面子，羞于表達(dá)的時(shí)候……他就會(huì)鼓舞你邁出成功的第一步。只有有開(kāi)始，才會(huì)有過(guò)程，才會(huì)有接下來(lái)的結(jié)果。成功的三要素并沒(méi)有先后主次之分，在我看來(lái)，他們的關(guān)系是相輔相成，缺一不可的!
為了我們自己，為了我們的親朋好友，為了那些還在巴望著想上學(xué)的孩子們，我們要?jiǎng)?lì)志成才!
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
三年前,我們懷揣著夢(mèng)想,跨進(jìn)了大學(xué)的校門,在經(jīng)過(guò)了大學(xué)洗禮后的今天,我們依然還在這兒,不管曾經(jīng)是哭過(guò),笑過(guò),這份堅(jiān)持,這份執(zhí)著,我認(rèn)為已經(jīng)是一種進(jìn)步,一種成功,也許每個(gè)人對(duì)成功的定義會(huì)有不同,但是,在我的世界里,成功不是金錢和權(quán)力的代表,它僅僅只是一種心態(tài),一種對(duì)不斷超越自我的追求,大家都渴望成功,我也一樣,但是我不是那種會(huì)把夢(mèng)想掛在嘴邊的人,我的夢(mèng)想很平凡,因?yàn)椤安环仓皇撬查g的風(fēng)景,而平凡卻是永恒的羅蘭”,我認(rèn)為只要腳踏實(shí)地,根據(jù)自己面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),選擇那條你認(rèn)為,對(duì)你自己是最好的路,然后一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)它,證明你的價(jià)值,那就是一種成功。
有志者事竟成,當(dāng)然,如果你像李云所說(shuō)的“晚上想想千條路,早上起來(lái)走原路”,你又怎么能成功?所以,不管你有什么想法,既然想到了,就請(qǐng)你付之于實(shí)踐,不要對(duì)他仰望,因?yàn)槟菢?你的眼睛有可能會(huì)被欺騙,不管前面是坦途如砥,還是荊棘密布,一旦選擇了,你都必須向前走,發(fā)揚(yáng)“不到黃河心不死”的精神,立志成才,始于腳下,路也在腳下。
也許有人會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己以前很失敗,浪費(fèi)了很多時(shí)間,我很多時(shí)候也那么覺(jué)得,但是,不管你是真的失敗還是假的失敗,只要你還有這個(gè)認(rèn)識(shí),我認(rèn)為就不算晚,過(guò)去已成歷史,我們無(wú)法改變,唯一能做的就是活在當(dāng)下,把握現(xiàn)在,也許你會(huì)遇到很多你不喜歡但是又不得不做的事,那么就只有調(diào)整自己,努力讓自己去適應(yīng)了,記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“既然你不能改變世界,你就必須學(xué)會(huì)改變自己”,上次王總說(shuō)的很正確“只有現(xiàn)在去做自己不喜歡的事,將來(lái)才有機(jī)會(huì)做自己喜歡的事”。
我是個(gè)典型的文科生,我從大一開(kāi)始,我就不喜歡編程,所以我也沒(méi)有在這方面下功夫,我的基礎(chǔ)很薄弱,但是,我還是來(lái)了,不管結(jié)局會(huì)怎么樣,我覺(jué)得,我能夠挑戰(zhàn)自己,努力去做自己不喜歡的事,我認(rèn)為這已經(jīng)是一種超越,你們知道能登上金字塔的生物有哪兩種嗎?是雄鷹和蝸牛,雖然我不能像雄鷹一樣展翅高飛,但是我能像蝸牛一樣,憑著自己的那股執(zhí)著默默前進(jìn),相信只要我夠努力,夠堅(jiān)持,即使最后是失敗了,我仍能笑著對(duì)世人說(shuō)“我努力過(guò)的,我無(wú)愧于心”。我想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人才!
謝謝大家!
勵(lì)志勵(lì)志成才篇十五
東漢時(shí)期的王充，自幼不同于其他兒童，別人喜歡捕雀捉蟬，他卻喜歡讀書寫字。
六歲時(shí)，父親開(kāi)始教他讀書，他過(guò)目不忘。八歲進(jìn)書館讀書，同學(xué)百余人，幾乎人人都因?yàn)轭B皮或成績(jī)差而挨過(guò)老師的鞭子，只有王充循規(guī)蹈矩、成績(jī)優(yōu)良而受到老師夸獎(jiǎng)。
老師教他讀《論語(yǔ)》、《尚書》，他一天能背誦千余字，并且能懂得意思，真可以說(shuō)有點(diǎn)兒天才。他并不以自己有天才而自滿，而是一直勤奮好學(xué)，刻苦用功。正是因?yàn)樗郧趭^出名，所以出身寒素的他才得以被保送到京城洛陽(yáng)的太學(xué)里去讀書。進(jìn)了太學(xué)，在良師益友的教育與熏陶下，他更加發(fā)奮用功了。
他的老師班彪講課時(shí)喜歡旁征博引，內(nèi)容十分豐富。王充對(duì)老師引證過(guò)的材料，一定要找出來(lái)親自讀一遍，有了體會(huì)，才自信完全懂得老師所講的內(nèi)容了。他在太學(xué)讀書幾年，太學(xué)里收藏的書都讀遍了，于是他在課余去洛陽(yáng)街上書鋪里讀書。他買不起書，但是每本書他只要讀過(guò)一遍就能背誦。
如此有天才而又很勤奮的王充，后來(lái)終于成長(zhǎng)為歷史上著名的思想家。他的不朽著作《論衡》，被譽(yù)為“黑夜里發(fā)射出的人民智慧之光的明燈”，由此可見(jiàn)其內(nèi)容的精湛。像王充這樣天才加勤奮的成才典型，對(duì)人們具有重要的教育意義。
勵(lì)志勵(lì)志成才篇十六
十九次失敗，到第二十次獲得。
成功。
這叫。
堅(jiān)持。
下面是本站小編給大家整理的。
勵(lì)志。
有個(gè)年青人往微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理懷疑不解，年青人用不太嫻熟的。
英語(yǔ)。
說(shuō)明說(shuō)自己是碰巧途經(jīng)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了?？偨?jīng)理感到很新穎，氣魄讓他試一下?？谠嚦晒鋈艘饬希贻p人表示很糟糕。他對(duì)總經(jīng)懂得釋是事先沒(méi)預(yù)備好，總經(jīng)理認(rèn)為他不過(guò)世找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：“等你籌備好了再來(lái)是吧”。
一周后年青人再次走進(jìn)微軟公司大門，這次他依然沒(méi)有成。但比起第一次，他表示要好得多。而總經(jīng)理給他的答復(fù)仍然同上次一樣：等你籌備好再來(lái)試一下。就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，終極被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培育對(duì)象。
那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂⒂轮钠橇?，?jiān)定而自負(fù)的對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次!“你就有可能到達(dá)勝利的彼岸!
1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生了一個(gè)女孩。然而不久，孩子患了一種無(wú)法說(shuō)明的癱瘓癥，失往了走路的才能。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長(zhǎng)的太太給孩子講船長(zhǎng)有一只天堂鳥(niǎo)，他被這只鳥(niǎo)的描寫迷住了，幾箱親身看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己往找船長(zhǎng)。孩子耐不住性子等候，她請(qǐng)求船上的服務(wù)生立即帶去看天堂鳥(niǎo)。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶她著她一道去看那天堂鳥(niǎo)。奇跡產(chǎn)生了，孩子由于過(guò)度盼望，竟然無(wú)私地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走起來(lái)。從此，孩子的病便痊愈了，孩子長(zhǎng)大后，又無(wú)私地投進(jìn)到文學(xué)創(chuàng)作中，最后成為了第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，也就是西爾瑪拉格蘿芙。
溫馨提醒：不要把自己當(dāng)作老鼠，否則確定會(huì)被貓吃。無(wú)私是走向勝利的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中，人才會(huì)超出自身的約束，開(kāi)釋出最大的能量。
有一天，龍蝦與借居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見(jiàn)龍蝦把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。借居蟹非常緊張地說(shuō);“龍蝦，你怎可以把唯一維護(hù)自己身軀的硬殼也廢棄呢?難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎?以你現(xiàn)在的情形來(lái)看，連急流也會(huì)把你沖到巖石上去，到時(shí)你不逝世才怪呢?”
龍蝦氣定神閑地答復(fù)：“謝謝你的關(guān)懷，但是你不懂得，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都必需先脫掉舊殼，才干生長(zhǎng)出更牢固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出籌備?！?/p>
借居蟹仔細(xì)思量一下，自己整天只找可以避居的處所，而沒(méi)有想過(guò)如何令自己得更強(qiáng)健，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。
溫馨提醒：對(duì)于那些懼怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無(wú)處不在。每個(gè)人都有必定的安全區(qū)，你想跨越自己目前的成績(jī)，請(qǐng)不要?jiǎng)澋刈韵?，勇于接收挑釁充?shí)自我，你必定會(huì)發(fā)展的比想象中更好。
一個(gè)灰心喪氣的青年人，因科舉沒(méi)考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進(jìn)門，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："假如山上滑坡，你該怎么辦?"年青人喃喃："往下跑。"老者仰頭大笑："那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對(duì)它，才有生還的希望，天下事皆然。"說(shuō)完便飄然而去。
需要告訴學(xué)生的是：只有勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。
面對(duì)挫折，要迎難而上。
學(xué)習(xí)。
上尤如此。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?/p>
有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親："大雁要往哪里飛?"牧羊人說(shuō)："它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。"大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō)："要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了。"小兒子也說(shuō)："要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!"。
牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)："只要你們想，你們也能飛起來(lái)。"。
兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)："讓我飛給你們看。"于是他張開(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)?？墒?，牧羊人肯定地說(shuō)："我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方。"。
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
心若在，夢(mèng)就在;用心灌溉，夢(mèng)想之花終會(huì)開(kāi)。
勵(lì)志勵(lì)志成才篇十七
戴夫14歲的時(shí)候，非常瘦弱，而且不喜歡運(yùn)動(dòng)，站在人群中很不起眼，學(xué)校里的其他孩子都欺負(fù)他。雖然他有一股聰明勁兒，但有一點(diǎn)懶，因此進(jìn)步慢，老師們總是對(duì)他感到失望。他討厭學(xué)校報(bào)告中的每一項(xiàng)內(nèi)容，因?yàn)樗涝愀獾某煽?jī)迎來(lái)的將會(huì)是父母的懲罰。他也討厭與人交往，害怕大家嘲笑他。
戴夫覺(jué)得，這樣的生活是非常無(wú)望的。直到有一天，戴夫意識(shí)到自己必須做出勇敢的決定，來(lái)掌握自己的人生。
認(rèn)識(shí)自己。
戴夫意識(shí)到，他必須接受自己、喜歡自己，盡管這樣做讓他覺(jué)得很受傷。他列了一張清單，上面寫著令他討厭自己的一些事情，包括那些自己不能做或不擅長(zhǎng)的事情。他寫得非常具體，不是寫著“我不喜歡運(yùn)動(dòng)”這樣泛泛的內(nèi)容，而是寫著：
1。我不能很好地接住皮球;。
2。我在跑步的時(shí)候很快就會(huì)感到疲勞;。
3。我很害怕被板球擊中;。
……。
最后他一共羅列了70個(gè)事項(xiàng)，這讓戴夫感到意外。他原以為這個(gè)列表會(huì)很長(zhǎng)，但從頭到尾認(rèn)真看一遍列表里的所有事項(xiàng)后，他發(fā)現(xiàn)有很多內(nèi)容并不是非常糟糕，也不是十分重要。
從那以后，再有人批評(píng)他的時(shí)候，他就會(huì)在腦海里檢查一下這個(gè)事情是否在這個(gè)列表里。如果在，這個(gè)問(wèn)題他已經(jīng)意識(shí)到了，別人的批評(píng)就不會(huì)讓自己受傷;如果不在，他就會(huì)認(rèn)為這個(gè)批評(píng)不是真的，或者說(shuō)并不完全準(zhǔn)確，這樣他就可以忽略這個(gè)批評(píng)。
不管怎樣，來(lái)自同學(xué)、老師和父母的評(píng)論已經(jīng)不再讓他煩惱了，戴夫用自我反省武裝了自己。
直面失敗。
接下來(lái)，戴夫就要處理關(guān)于他的失敗的問(wèn)題了。他記得有這樣一個(gè)說(shuō)法：“想下好國(guó)際象棋的唯一方法，就是要輸?shù)艉芏啾P棋!”戴夫也知道，每當(dāng)做好一件事情時(shí)，自己會(huì)感到非常愉悅，因?yàn)檫@意味著自己又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能，也意味著是時(shí)候繼續(xù)前進(jìn)了，不必再糾結(jié)于這件事情，否則將永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。失敗對(duì)于戴夫來(lái)說(shuō)，意義可能更大。失敗讓戴夫總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這樣他就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，同時(shí)，失敗也讓戴夫找到了問(wèn)題所在。每一次失敗都讓他知道下一個(gè)目標(biāo)應(yīng)該采取不同的方法，或者更加努力取得成功。他將這個(gè)理念運(yùn)用到了所有的事情上：運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好，甚至包括對(duì)人親和友善。
設(shè)定可管理的小目標(biāo)。
這種看待失敗的方法也幫助戴夫認(rèn)識(shí)到，那些實(shí)現(xiàn)了的目標(biāo)對(duì)他建立自信心非常有幫助。他設(shè)定的目標(biāo)可以很簡(jiǎn)單，比如說(shuō)：
1。用腳顛球5次而不僅僅是3次;。
2。每天幫別人做點(diǎn)事情而不期望回報(bào);。
3。很好地完成并按時(shí)交物理作業(yè);。
……。
不知不覺(jué)，戴夫在運(yùn)動(dòng)方面的表現(xiàn)變好了，同時(shí)，他能夠高質(zhì)量地按時(shí)完成功課，在學(xué)校里，大家開(kāi)始覺(jué)得他是一個(gè)“非常不錯(cuò)的小伙子”。
打敗自己。
沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，戴夫就開(kāi)始感覺(jué)到自己還是一個(gè)不錯(cuò)的人，并且他可以掌控自己的生活了。即使他的父母和老師試圖拿他和別人做比較，他自己也不再這樣做了，相反，他只對(duì)打敗一個(gè)人感興趣，那就是自己!
每天晚上，戴夫都會(huì)總結(jié)一下當(dāng)天所做的事情，并且只問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“我今天取得進(jìn)步了嗎?”
對(duì)于一些很小卻很重要的目標(biāo)，這個(gè)答案往往都是“是的”。
有時(shí)候答案是“不一定”。
這也是可以接受的，因?yàn)樗梢詾榈诙煸O(shè)定更加清晰的目標(biāo)，并且更專注地完成這些目標(biāo)。
這樣日復(fù)一日，戴夫?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)越來(lái)越多。
一年之后，戴夫的睡眠質(zhì)量變得非常好，身體越來(lái)越健康，在學(xué)校的競(jìng)賽中屢次獲勝，成績(jī)也越來(lái)越好。對(duì)于自己，戴夫總能保持一種積極良好的態(tài)度，在學(xué)校也成了大家喜歡的好小伙兒。事實(shí)上，戴夫覺(jué)得自己最大的成就是讓同學(xué)們喜歡上了自己，并開(kāi)始有人向他請(qǐng)教問(wèn)題。他知道，當(dāng)你尊重別人的時(shí)候，你也真正尊重了自己。
如果你覺(jué)得自己像當(dāng)初的戴夫，那就嘗試一下：了解并接受自己;當(dāng)挫敗發(fā)生的時(shí)候，去接受它們;每天設(shè)定可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，幫助自己成長(zhǎng)。這樣，你會(huì)看到自己變得非常了不起!
勵(lì)志勵(lì)志成才篇十八
有個(gè)年青人往微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理懷疑不解，年青人用不太嫻熟的英語(yǔ)說(shuō)明說(shuō)自己是碰巧途經(jīng)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了?？偨?jīng)理感到很新穎，氣魄讓他試一下?？谠嚦晒鋈艘饬?，年輕人表示很糟糕。他對(duì)總經(jīng)懂得釋是事先沒(méi)預(yù)備好，總經(jīng)理認(rèn)為他不過(guò)世找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：“等你籌備好了再來(lái)是吧”。
一周后年青人再次走進(jìn)微軟公司大門，這次他依然沒(méi)有成。但比起第一次，他表示要好得多。而總經(jīng)理給他的答復(fù)仍然同上次一樣：等你籌備好再來(lái)試一下。就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，終極被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培育對(duì)象。
那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂⒂轮钠橇?，?jiān)定而自負(fù)的對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次!“你就有可能到達(dá)勝利的彼岸!
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勵(lì)志勵(lì)志成才篇十九
春秋時(shí)期儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人孔子，有人說(shuō)他是生而知之者，可見(jiàn)他在幼年是很聰明的，但是他的家庭并不富裕，幼年未能受到良好的教育。
他的學(xué)問(wèn)是從15歲那年起，自己知道發(fā)奮讀書了，通過(guò)勤學(xué)好問(wèn)的刻苦自學(xué)，才逐漸地積累起來(lái)的。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候，從來(lái)也不會(huì)感覺(jué)到厭倦。
他讀《易經(jīng)》的時(shí)候，把這部用竹簡(jiǎn)編寫的書翻來(lái)覆去地讀了許多遍，連串在竹簡(jiǎn)上的牛皮帶子也給磨斷了三次，這就是“孔子讀《易》，韋編三絕”的故事。韋，就是熟牛皮。韋編，就是串在竹簡(jiǎn)上的牛皮帶子。堅(jiān)韌的牛皮帶子都給磨斷了三次，這說(shuō)明孔子讀《易經(jīng)》是多么的勤奮用功。讀《易經(jīng)》如此，讀其他書也莫不如此。
正是因?yàn)榭鬃蛹扔刑觳?，而又勤奮好學(xué)，所以后來(lái)他才能成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家，成為影響中國(guó)達(dá)二千多年之久的大圣人。
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