教案是教學(xué)過(guò)程中的參考手冊(cè)，能夠指導(dǎo)教師的教學(xué)行為。教案的評(píng)估方式應(yīng)當(dāng)多樣化，能夠全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考，希望能給大家提供一些編寫(xiě)教案的思路。
幼兒園婦女節(jié)教案篇一
“三八”婦女節(jié)，我們進(jìn)行一周“媽媽的節(jié)日”的主題活動(dòng)。邀請(qǐng)熱心媽媽做助教，請(qǐng)她帶上一些物品，如孩子小時(shí)候喜歡的玩具、小時(shí)候穿過(guò)的衣服、小時(shí)候的照片等。從媽媽的講述中，讓孩子感受媽媽撫育我們是辛勞的，媽媽是很愛(ài)我們的。
1.愿意傾聽(tīng)媽媽講述養(yǎng)育孩子的辛苦和快樂(lè)，體會(huì)媽媽對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)。
2.感受自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1.激發(fā)幼兒的興趣。
請(qǐng)小妤媽媽先蓋上頭巾：“猜猜是誰(shuí)？”
媽媽今天給我們帶來(lái)很多故事，有趣的物品，要和我們一起分享。
2.媽媽講故事。
請(qǐng)媽媽講述養(yǎng)育孩子中的辛苦和快樂(lè)，并展示一些嬰兒用品。請(qǐng)孩子一起說(shuō)說(shuō)：“這是什么時(shí)候用過(guò)的？”
出示照片，講述照片的故事。
3.媽媽和寶貝的事情。
說(shuō)說(shuō)寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽在干什么？
寶寶出生后，媽媽又在干什么？
4.表達(dá)媽媽的愛(ài)。
媽媽養(yǎng)育我們這么辛苦，你想對(duì)媽媽說(shuō)什么？想對(duì)媽媽做什么事情呢？
1.結(jié)合“三八”婦女節(jié)，結(jié)合主題活動(dòng)。
2.充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)中。
幼兒園婦女節(jié)教案篇二
一，準(zhǔn)備活動(dòng)：
找演員，排練，道具。
布置教室。
二，活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人出場(chǎng)（__，__，__，__）（x個(gè)人）母親就像地基，支撐著我們，在最需要的時(shí)候，是母親，給了我們鼓舞和力量。
男：一年一度的"三八"婦女節(jié)到了，我們利用班會(huì)課舉行了這場(chǎng)"贊美母愛(ài)"系列主題班會(huì)，在短短的60分鐘里，讓我們盡情的享受母愛(ài)的力量吧！
女，男：x年慶祝"三八"婦女節(jié)主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
2.讀濃情卡。
女：一份心。
男：一份愛(ài)。
女：讓我們欣賞本班同學(xué)獻(xiàn)給媽媽的濃情卡。
3.唱歌：《七子之歌》。
男：還記得澳門(mén)回歸時(shí)的那首歌嗎。
女：現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下《七子之歌》吧。
4.小提琴獨(dú)奏男：
11.擁抱合影四人一起：下面讓我們和媽媽一起拍張照吧。
12.主持人教大家"愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言"（啞語(yǔ)）女：我們一起來(lái)做啞語(yǔ)吧。
13.結(jié)束（樂(lè)曲中結(jié)束）。
14.女：十年前，隨著嬰兒的啼哭聲，我們來(lái)到了這個(gè)光明的世界，從此，一個(gè)辛勤的身影，總在我們最無(wú)助，最困難的時(shí)候出現(xiàn)在我們面前。對(duì)，那個(gè)人就是――母親。男：我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨(dú)自一人行走過(guò)，歡笑過(guò)，也流淚過(guò)。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘，但惟有大風(fēng)雨中母親的形象難以忘卻。男：母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，讓我們?cè)僖淮螌?duì)母親說(shuō)母親，節(jié)日快樂(lè)。女，男三八婦女節(jié)系列主題班會(huì)，到此結(jié)束。
幼兒園婦女節(jié)教案篇三
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
中班教室。
參加人員：
全體幼兒及幼兒家長(zhǎng)，兩位老師，一位阿姨。
人員安排：
*老師：接待、道具準(zhǔn)備*老師：主持*阿姨：簽到、后勤保障。
道具準(zhǔn)備：
紅色的皺紋紙，雙面膠，金屬絲，kt板。
活動(dòng)具體安排。
活動(dòng)一：母子表演。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.增強(qiáng)母子之間的感情；
2.感受為母親慶祝婦女節(jié)的快樂(lè)。
過(guò)程：
1.幼兒化妝由媽媽幫助。
2.有意識(shí)地選取幾位媽媽時(shí)裝表演；
3.幼兒穿媽媽的服飾進(jìn)行表演要選用合適的音樂(lè)。
活動(dòng)二：美工活動(dòng)：大紅花給媽媽。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)正反有序折紙；
2.鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力。
過(guò)程：
1.教師拿出準(zhǔn)備好的包裝紙做示范，幼兒觀看；
2.邊示范邊解說(shuō)，并注意事項(xiàng)，選用一個(gè)角，用手比一比，大約一個(gè)手指的寬度正面和反面有序的折，，要求正面和反面的寬度要一樣，等一張紙折完后，再折一張相同的紙，兩張都折好后，再把倆張折好的紙和在一起，中間用金屬絲結(jié)扎，最后把分開(kāi)的四瓣都粘起來(lái)，這樣小紅花就做好了。
3.幼兒可以提出不明白的地方，老師進(jìn)一步解說(shuō)；
4.幼兒去桌子上準(zhǔn)備好的紙，開(kāi)始動(dòng)手折疊小紅花；
5.在折疊過(guò)程中幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題教師給予及時(shí)糾正，教師并幫助動(dòng)手能力差的幼兒；
6.做好小紅花，每人發(fā)一張a4紙，再畫(huà)媽媽的'肖像，再把紅花貼在照片上。
活動(dòng)三：幼兒自由想一句感謝語(yǔ)送給媽媽?zhuān)棠蹋?/p>
教學(xué)反思：
通過(guò)家長(zhǎng)反饋，小孩回家會(huì)說(shuō)關(guān)心媽媽的話，懂得關(guān)心媽媽和其他長(zhǎng)輩，雖然是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話語(yǔ)，一個(gè)小故事，一首歌也能讓家長(zhǎng)心里甜滋滋的。
小百科：在不同的地區(qū)，慶祝的重點(diǎn)有所不同，從普通的慶祝對(duì)女性的尊重、欣賞和愛(ài)意到慶祝女性在經(jīng)濟(jì)、政治及社會(huì)領(lǐng)域的成就。由于這個(gè)節(jié)日一開(kāi)始是社會(huì)主義女權(quán)主義者發(fā)起的政治事件，這個(gè)節(jié)日和眾多國(guó)家的文化都有融合。
幼兒園婦女節(jié)教案篇四
1.知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日，并知道哪一天是母親節(jié)。
2.能簡(jiǎn)單說(shuō)出媽媽在家里陪自己做什么。
3.理解媽媽對(duì)自己的愛(ài)，并能表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
4.知道節(jié)日的`時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
歌曲。
1.談話，教師介紹母親節(jié)是哪一天？幾號(hào)，星期幾？
提示：開(kāi)場(chǎng)可以鼓勵(lì)每一個(gè)孩子，鼓勵(lì)他們每天來(lái)幼兒園，鼓勵(lì)他們獨(dú)立性，比如會(huì)自己吃飯，會(huì)自己喝水，每天高高興興來(lái)幼兒園。避免提到媽媽話題引發(fā)幼兒分離情緒。
2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，媽媽每天都陪你做什么？先讓孩子說(shuō)，如果說(shuō)不出來(lái)，可以老師列舉，讓孩子再說(shuō)，比如：陪你玩玩具了嗎？給你講故事了嗎？等等。
3.讓孩子說(shuō)說(shuō)，喜歡你的媽媽嗎？怎么表示對(duì)媽媽的愛(ài)？
4.唱歌：《我的好媽媽》。
5.家庭任務(wù)：我?guī)蛬寢屪黾?。家長(zhǎng)群里發(fā)信息，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，并拍照片微信發(fā)給老師。
幼兒園婦女節(jié)教案篇五
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號(hào)是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過(guò)了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
1、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、了解世界女性的事跡。
3、為媽媽?xiě)c祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
兩周。
1、通過(guò)網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、上網(wǎng)、上圖書(shū)館、詢問(wèn)家長(zhǎng)等形式，了解歷的女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開(kāi)故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦?，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。
4、為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。
5、落實(shí)行動(dòng)，回家為媽媽過(guò)節(jié)。
6、交流活動(dòng)感想。
1、喜歡用畫(huà)像的'方式表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。
2、通過(guò)簡(jiǎn)單的線條，畫(huà)出媽媽正面頭像，表現(xiàn)出媽媽的五官特征。
3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。
4、感受作品的美感。
1、《畫(huà)媽媽》故事磁帶、《好媽媽》音樂(lè)磁帶。
2、水彩筆、素描紙每人一份。
3、故事掛圖（四幅）。
1、聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
(1)|、老師講故事給幼兒聽(tīng)，當(dāng)講到畫(huà)媽媽的部分時(shí)，老師邊畫(huà)邊講，以幫助小朋友理解。
（2)|、提問(wèn)：請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己有沒(méi)有獨(dú)自在家的時(shí)候？你們是怎么做的？
2、看掛圖，進(jìn)一步加深故事內(nèi)容的理解。
（1）、再次傾聽(tīng)故事，感受與媽媽的親情。
（2）、小花是怎樣想媽媽的？開(kāi)始是用的什么方法？后來(lái)又想出了什么方法？
3、說(shuō)說(shuō)自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣？并試著畫(huà)下來(lái)。
幼兒園婦女節(jié)教案篇六
一.活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步總結(jié)與推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)新課程的.實(shí)施，促進(jìn)幼兒園特色的研究與形成，并以此作為培養(yǎng)教師的契機(jī)和抓手，提高教師的專(zhuān)業(yè)化能力，打造一支理念新、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，使教師掌握正確的園本教學(xué)，特開(kāi)展本次活動(dòng)。
二.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月上旬。
三.評(píng)委名單：
四.具體要求。
1、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)必須每位教師以突出幼兒主題為教學(xué)內(nèi)容，自已分析理解教材內(nèi)容，充分體現(xiàn)新課程理念，并制定出自己的教學(xué)活動(dòng)方案并盡可能與本園特色相聯(lián)系。
2、活動(dòng)設(shè)計(jì)限于集體教學(xué)活動(dòng)，有一定的創(chuàng)新性，每篇設(shè)計(jì)以一個(gè)課時(shí)為單位，并標(biāo)明年齡段和內(nèi)容出處。
上交一份至園長(zhǎng)室，從中評(píng)選出三篇優(yōu)秀的教案。
五.優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)：
l.活動(dòng)設(shè)計(jì)思路清晰、重點(diǎn)突出、有效而富有個(gè)性，并能與本園特色相聯(lián)系。
2.活動(dòng)目標(biāo)定位具有適切性，符合二期課改要求，適合幼兒的年齡特征，基本吻合本次活動(dòng)的特質(zhì)。
3.活動(dòng)內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，重難點(diǎn)把握得當(dāng)，符合幼兒經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)。
4.活動(dòng)過(guò)程具有游戲性和創(chuàng)造性，并與目標(biāo)相匹配。
5.教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，并突出各環(huán)節(jié)教師重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。
六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名。
幼兒園婦女節(jié)教案篇七
“三八”婦女節(jié)，我們進(jìn)行一周“媽媽的節(jié)日”的主題活動(dòng)。邀請(qǐng)熱心媽媽做助教，請(qǐng)她帶上一些物品，如孩子小時(shí)候喜歡的玩具、小時(shí)候穿過(guò)的衣服、小時(shí)候的照片等。從媽媽的講述中，讓孩子感受媽媽撫育我們是辛勞的，媽媽是很愛(ài)我們的。
1、愿意傾聽(tīng)媽媽講述養(yǎng)育孩子的辛苦和快樂(lè)，體會(huì)媽媽對(duì)寶寶的.關(guān)愛(ài)。
2、感受自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1、激發(fā)幼兒的興趣。
請(qǐng)小妤媽媽先蓋上頭巾：“猜猜是誰(shuí)？”
媽媽今天給我們帶來(lái)很多故事，有趣的物品，要和我們一起分享。
2、媽媽講故事。
請(qǐng)媽媽講述養(yǎng)育孩子中的辛苦和快樂(lè)，并展示一些嬰兒用品。請(qǐng)孩子一起說(shuō)說(shuō)：“這是什么時(shí)候用過(guò)的？”
出示照片，講述照片的故事。
3、媽媽和寶貝的事情。
說(shuō)說(shuō)寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽在干什么？
寶寶出生后，媽媽又在干什么？
4、表達(dá)媽媽的愛(ài)。
媽媽養(yǎng)育我們這么辛苦，你想對(duì)媽媽說(shuō)什么？想對(duì)媽媽做什么事情呢？
2、充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)中。
幼兒園婦女節(jié)教案篇八
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉，《小烏鴉愛(ài)媽媽》等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。鮮花，小獎(jiǎng)品3、通知媽媽參加活動(dòng)。
引出活動(dòng)主題。
1、談話活動(dòng)師：”今天我們幼兒園里來(lái)了這么多的媽媽?zhuān)銈冎朗菫槭裁囱?？“幼兒答?/p>
1、請(qǐng)幼兒起來(lái)介紹自己的媽媽名字及工作師：”小朋友，你的媽媽叫什么名字，她在哪里工作呢？（個(gè)別幼兒介紹）。
2、猜猜媽媽喜歡吃的水果“你愛(ài)自己的`媽媽嗎？那你知道你媽媽最喜歡吃什么水果呢？小朋友先想一下，不要說(shuō)出來(lái)，我請(qǐng)媽媽把自己喜歡吃的水果寫(xiě)在紙上，再請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，看看有沒(méi)有猜對(duì)。”猜對(duì)發(fā)獎(jiǎng)品。
3、游戲：搶椅子、親子合作拋接紙團(tuán)比賽，夾黃豆比賽，剝桂圓給媽媽吃比賽三、結(jié)束部分：鮮花獻(xiàn)給好媽媽幼兒每人手捧紅色康乃馨獻(xiàn)給媽媽。要求幼兒大方地向媽媽表達(dá)自己的情感。
我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇量嗔?。媽媽我?ài)你！媽媽您真好！”教師請(qǐng)幼兒和媽媽說(shuō)說(shuō)悄悄話，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽?zhuān)x謝您們，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児?jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
回家可以給辛苦一天的媽媽捶捶背，揉揉肩！
教學(xué)反思：本周主題配合“三八”婦女節(jié)開(kāi)展的活動(dòng)。讓幼兒較多地以媽媽為主題進(jìn)行談話，如：媽媽的姓名、職業(yè)、長(zhǎng)相、發(fā)型、服飾、喜好，常和自己做些什么游戲，在談話中，升華對(duì)媽媽的愛(ài)。
在《世上只有媽媽好》歌聲氛圍中，引導(dǎo)幼兒在被愛(ài)和關(guān)愛(ài)親人兩個(gè)方面去強(qiáng)化這種情感體驗(yàn)。在剛開(kāi)始引題提問(wèn)：媽媽叫什么名字，做什么工作時(shí)，幼兒的回答聲很響亮、熱烈。我利用游戲，調(diào)動(dòng)了氣氛，然后又繼續(xù)提問(wèn)：如果媽媽累了怎么辦？幼兒受到了游戲的啟發(fā)，發(fā)言就非常積極熱烈，也像在表決心似的：“媽媽累了，我會(huì)給媽媽敲敲背！”“我要給媽媽倒水喝?！薄拔医o媽媽買(mǎi)好吃的東西！”“我……”濃厚的課堂氣氛，讓我暗暗欣慰，今天的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的，并讓幼兒充分體驗(yàn)了愛(ài)和被愛(ài)的幸福感。
從這節(jié)課中，孩子們不僅學(xué)會(huì)了關(guān)注媽媽的喜好，還學(xué)會(huì)了關(guān)心自己的媽媽。同時(shí)我也感受到在課堂中隨機(jī)應(yīng)變的能力是很重要的，這需要我們積累好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷的吸收新的教學(xué)知識(shí)才能更好的駕馭課堂?。?/p>
幼兒園婦女節(jié)教案篇九
為了讓幼兒知道3月8日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，知道關(guān)心媽媽?zhuān)米约旱男袆?dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，同時(shí)，感受濃濃地親子情，特意為中班幼兒設(shè)計(jì)了“慶三八”的教學(xué)活動(dòng)。
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)驄寢尡磉_(dá)自己的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:日歷、剪刀等。
一、介紹三八婦女節(jié):。
1、教師出示掛歷，詢問(wèn)今天是幾月幾日?(3月8日)，是個(gè)什么日子?
2、提問(wèn):婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?
3、教師小結(jié):哪些人被稱(chēng)作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就被稱(chēng)為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
二、媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她:。
1、媽媽愛(ài)我們，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)。
2、當(dāng)幼兒說(shuō)到要送媽媽禮物時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?
三、創(chuàng)設(shè)情境。
2、媽媽給了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。有哪位媽媽不愛(ài)自己的孩子，又有哪一個(gè)孩子不愛(ài)自己的媽媽。
3、3月8日是母親的'節(jié)日，在這特殊的日子里，你能為媽媽做些什么呢?
四、小組協(xié)作，制作賀卡。
今天我們就親自制作一張賀卡送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑤Ыo她一份驚喜。
1、做一做。
(1)賀卡的樣式有很多，你們瞧――師邊出示邊簡(jiǎn)介:有心形的、圓形的、鏤空的、立體的等等。
(2)小朋友，這些賀卡漂亮嗎?其實(shí)，只要你肯動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)出的賀卡會(huì)更漂亮。你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的賀卡呢?跟同組的小朋友商量一下。讓靈巧的小手動(dòng)起來(lái)吧，看誰(shuí)的賀卡最有特色。
2、說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)、問(wèn)一問(wèn)。
(1)“三八”節(jié)即將到來(lái)，小朋友有什么祝賀的話想對(duì)媽媽說(shuō)嗎?
(2)小組討論，交流反饋。
(3)小朋友，你們都說(shuō)得很好，現(xiàn)在老師幫你們把剛才說(shuō)的話寫(xiě)在賀卡上。
3、畫(huà)一畫(huà):小朋友，想讓賀卡更加精美嗎?請(qǐng)發(fā)揮你們的想象，用彩筆去裝扮它吧。
五、展示交流，
互相學(xué)習(xí)(分小組、全班同步進(jìn)行)，自由結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
幼兒園婦女節(jié)教案篇十
1、體驗(yàn)畫(huà)自己媽媽時(shí)的愉快心情。
2、能夠大膽地用繪畫(huà)的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3、嘗試用輪廓線條表現(xiàn)媽媽臉部的五官，并能均勻涂色。
教師用材料：本班幼兒媽媽的照片、油畫(huà)棒、記號(hào)筆、示范紙。
幼兒用材料：操作單頁(yè)第5~6頁(yè);油畫(huà)棒、記號(hào)筆、媽媽的照片
一、情境導(dǎo)入
帶領(lǐng)幼兒欣賞媽媽的照片，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
教師：今天，老師帶來(lái)了一些照片，你們看看她們都是誰(shuí)?
二、探索發(fā)現(xiàn)
1、引導(dǎo)幼兒觀察照片中媽媽的五官，對(duì)比發(fā)現(xiàn)五官長(zhǎng)相的異同。
逐張播放準(zhǔn)備好的ppt中的圖片，先讓幼兒猜猜是誰(shuí)的媽媽?zhuān)缓笥^察并說(shuō)出媽媽的五官分別長(zhǎng)在臉上什么位置，是什么形狀的，像什么，再引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)媽媽們臉部五官的差異。
教師：媽媽們的臉部有哪些共同點(diǎn)，有哪些不同點(diǎn)?(從眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引導(dǎo))
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)五官的正確位置
教師在示范畫(huà)紙上畫(huà)出一位女性的臉部輪廓并添畫(huà)上頭發(fā)，請(qǐng)幾位幼兒上前添畫(huà)出女性的五官。提醒幼兒注意五官的正確位置及特征，畫(huà)完后教師和幼兒共同討論。
3、指導(dǎo)幼兒欣賞操作單頁(yè)第5頁(yè)“創(chuàng)意坊”中的作品，感受不同的五官造型。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)
1、提出創(chuàng)作要求，請(qǐng)幼兒翻到操作單頁(yè)第6頁(yè)，發(fā)放創(chuàng)作材料，鼓勵(lì)幼兒為媽媽畫(huà)一張畫(huà)像。
提醒幼兒可以邊看媽媽的照片邊畫(huà)，將五官畫(huà)大一些。
2、啟發(fā)幼兒用記號(hào)筆先畫(huà)出媽媽的臉型再畫(huà)五官。指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出媽媽的五官特征，如圓眼睛或是長(zhǎng)眼睛，大嘴巴或是小嘴巴等。
3、鼓勵(lì)畫(huà)好五官的幼兒嘗試表現(xiàn)出媽媽頭部的細(xì)節(jié)，為頭發(fā)、臉蛋、嘴唇涂上漂亮的顏色，并添畫(huà)上一些配飾等，畫(huà)完后可對(duì)背景做適當(dāng)?shù)奶懋?huà)，豐富畫(huà)面。
四、欣賞評(píng)議
引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品，介紹媽媽的外貌特征，并說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
五、建議
本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤?，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
幼兒園婦女節(jié)教案篇十一
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
大班教室和戶外操場(chǎng)。
參加人員：
大班全體幼兒和家長(zhǎng)（媽媽、奶奶或外婆）。
人員安排：
x老師：接待、道具準(zhǔn)備x老師：主持x阿姨：簽到、后勤保障。
道具準(zhǔn)備：
跳繩、上午親手買(mǎi)的禮物、鋼琴。
活動(dòng)具體安排：
1、為媽媽、奶奶和外婆獻(xiàn)上兩首兒歌《媽媽的愛(ài)》、《夸媽媽》，最后對(duì)在場(chǎng)的家長(zhǎng)送上一句祝福：祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節(jié)日快樂(lè)，健康快樂(lè)！表演人員：全體大班幼兒和家長(zhǎng)。
2、獻(xiàn)上三八節(jié)禮物。
禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢(qián)去超市親手挑選的禮物，經(jīng)過(guò)自己的考察、挑選、購(gòu)買(mǎi)、包裝精心制作的小禮物。在獻(xiàn)上禮物時(shí)要求幼兒對(duì)家長(zhǎng)做一個(gè)親昵的動(dòng)作來(lái)表示自己對(duì)家長(zhǎng)們的感謝與愛(ài)。表演人員：大班全體幼兒。
3、親子雙人跳繩挑戰(zhàn)賽。
先請(qǐng)家長(zhǎng)帶著自己的孩子5分鐘自由練習(xí)雙人跳的時(shí)間，老師進(jìn)行觀察挑選一對(duì)配合的好的親子來(lái)上展示，再有其他家庭進(jìn)行挑戰(zhàn)，有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演一個(gè)節(jié)目。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)了孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子懂得了感恩，擁有了快樂(lè)。三八節(jié)，讓孩子在愛(ài)中成長(zhǎng)，讓孩子在感恩中收獲!
幼兒園婦女節(jié)教案篇十二
媽媽的`節(jié)日主題目標(biāo)：
1、感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)和自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日，能用各種方式來(lái)表達(dá)、表現(xiàn)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
3、樂(lè)于參加年級(jí)組大型活動(dòng)，增進(jìn)親子交流。
周一：語(yǔ)言《猜猜我有多愛(ài)你》。
周二：社會(huì)《媽媽和寶貝》。
周三：語(yǔ)言《告訴媽媽》（脫班）周四：藝術(shù)《我愛(ài)媽咪》。
周五：年級(jí)組“三八”節(jié)活動(dòng)。
：猜猜我有多愛(ài)你活動(dòng)目標(biāo)：
1、傾聽(tīng)故事，仔細(xì)觀察畫(huà)面，理解故事內(nèi)容，愿意用語(yǔ)言表達(dá)小兔子對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛(ài)。
1、掛圖4號(hào)《小朋友的書(shū)。猜猜我有多愛(ài)你》2、磁帶及錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：
1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一只小兔子，它非常愛(ài)它的媽媽?zhuān)⊥孟敫嬖V媽媽?zhuān)何矣卸鄲?ài)你。它是怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)的呢？媽媽又是怎么說(shuō)的呢？我們來(lái)聽(tīng)這個(gè)故事。
3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問(wèn)幫助幼兒理解故事。
（1）教師出示掛圖1：
小兔子對(duì)媽媽是怎么說(shuō)的？它做了一個(gè)什么動(dòng)作？請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。
媽媽又是怎么說(shuō)的？它做了什么動(dòng)作？
小兔子是怎么想的？
（2）教師出示掛圖2：
這次，小兔子是怎樣表達(dá)它對(duì)兔媽媽的愛(ài)的，它怎么說(shuō)，做了什么動(dòng)作表示？
媽媽又是怎么說(shuō)的？它說(shuō)了什么動(dòng)作？
小兔子是怎么想的？為什么？
（3）教師出示掛圖3：
小兔子又想了個(gè)什么好主意來(lái)表達(dá)它對(duì)媽媽的愛(ài)？它怎么說(shuō)，做了什么動(dòng)作表示？
媽媽聽(tīng)了小兔子的話，又是怎么做的？
（4）教師出示掛圖4：
小兔子又想了什么表示它對(duì)媽媽的愛(ài)？
媽媽聽(tīng)了小兔子的話，又是怎么做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪里？誰(shuí)跳得高？）（5）教師出示掛圖5：
小兔子困了，臨睡前，它對(duì)媽媽說(shuō)了什么？
小兔睡了，媽媽在干什么？它說(shuō)了什么？
5、請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)故事錄音邊閱讀《小朋友的書(shū)。猜猜我有多愛(ài)你》第1—4頁(yè)“猜猜我有多愛(ài)你?！?/p>
繪本《猜猜我有多愛(ài)你》是一個(gè)優(yōu)美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個(gè)繪本分段講述并提問(wèn)顯然容易分散孩子對(duì)故事本身的感受力，會(huì)破壞故事的優(yōu)美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機(jī)械的回憶性提問(wèn)改為主觀性問(wèn)題，尊重孩子的感受和意愿，讓孩子自主表達(dá)自己最喜愛(ài)的一段對(duì)話，第二次講述時(shí)，因?yàn)榭紤]到小班幼兒在創(chuàng)造性表達(dá)上還比較困難，所以讓孩子跟著學(xué)說(shuō)對(duì)話，這樣孩子回去還能應(yīng)用到生活中去，等以后生活經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)，孩子自然而然能創(chuàng)造性地表達(dá)自己的想法。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，讓我感覺(jué)小班孩子對(duì)于《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個(gè)活動(dòng)放到中班去進(jìn)行。
幼兒園婦女節(jié)教案篇十三
活動(dòng)目的：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)驄寢尡磉_(dá)自己的愛(ài)。
3、通過(guò)制作賀卡，提高幼兒的動(dòng)手能力。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月7日（周四）上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
參加對(duì)象：
中班年級(jí)組全體幼兒及老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種顏色的卡紙，水彩筆，每幼兒人手各一份。
活動(dòng)過(guò)程安排：
一、晨間談話。
教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來(lái)，開(kāi)展“我為媽媽做件事”進(jìn)行一系列的討論，引導(dǎo)小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事，說(shuō)一句感恩的話，唱一首感恩的歌。
二、制作愛(ài)心賀卡送媽媽。
（1）討論賀卡繪畫(huà)的內(nèi)容。
（2）教師說(shuō)明制作賀卡的要點(diǎn)及要求并做示范。
（3）幼兒擔(dān)當(dāng)“小小設(shè)計(jì)師”，一起設(shè)計(jì)愛(ài)心賀卡。
（4）繪畫(huà)完成后，進(jìn)一步對(duì)賀卡進(jìn)行裝飾。
（5）幼兒間相互參觀并學(xué)習(xí)，進(jìn)行拍照。
（6）回家把親手自制的賀卡送給媽媽。
三、布置“小任務(wù)”
（1）做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地，為媽媽敲敲背、捶捶腿等。
（2）為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。
教學(xué)反思：
通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們知道“三八”節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大，會(huì)用自己的方式（做感恩卡、做花、說(shuō)一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事）表達(dá)對(duì)媽媽奶奶的一片愛(ài)，從小培養(yǎng)他們擁有一顆感恩的心。
幼兒園婦女節(jié)教案篇十四
1.樂(lè)于參與手工活動(dòng)，感受制作項(xiàng)鏈的成功感。
2.欣賞項(xiàng)鏈的圖片，感受項(xiàng)鏈的造型美和色彩美。
3.嘗試將不同顏色的紙撕成長(zhǎng)條狀，粘貼在毛線上，制作成項(xiàng)鏈。
教師用材料：掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”;示范作品、彩色卡紙若干、固體膠棒、粗毛線。
幼兒用材料：操作單頁(yè)第5~8頁(yè);粗毛線、固體膠棒、剪刀。
一、情境導(dǎo)入。
談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的`興趣。
鼓勵(lì)幼兒大膽表述，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出送項(xiàng)鏈給媽媽。
二、探索發(fā)現(xiàn)。
1.引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖“媽媽的項(xiàng)鏈”中的圖片，了解項(xiàng)鏈的結(jié)構(gòu)。
引導(dǎo)幼兒觀察掛圖中的項(xiàng)鏈，了解項(xiàng)鏈由項(xiàng)圈和吊墜組成;鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出掛圖中項(xiàng)鏈的顏色和形狀。
2.出示示范作品，鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)制作的方法。
教師：這條項(xiàng)鏈漂亮嗎?它是怎樣做出來(lái)的?
3.教師示范撕長(zhǎng)條紙并將長(zhǎng)條紙粘貼到粗毛線上的方法，鼓勵(lì)部分幼兒上臺(tái)嘗試，提醒幼兒注意操作常規(guī)。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)。
1.提出制作要求，發(fā)放操作單頁(yè)第7~8頁(yè)、粗毛線及固體膠棒。
引導(dǎo)幼兒先選擇自己喜歡的顏色的彩色紙撕出不同形狀的長(zhǎng)條紙，然后粘在粗毛線上。
2.幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒運(yùn)用正確的撕紙及粘貼的方法操作。適時(shí)展示部分幼兒作品，鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)。
3.發(fā)放操作單頁(yè)第5頁(yè)，請(qǐng)制作完項(xiàng)鏈的幼兒將項(xiàng)鏈貼在第5頁(yè)上合適的位置。
四、欣賞評(píng)議。
教師以媽媽的口吻感謝幼兒，并從作品的色彩、造型、創(chuàng)意以及操作常規(guī)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
幼兒園婦女節(jié)教案篇十五
知識(shí)與技能：
2、幫助媽媽干自己利索能及的事。
過(guò)程與方法：教師下載資料制作ppt與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“三八”婦女節(jié)的歷史故事，學(xué)生說(shuō)學(xué)習(xí)的感受。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)“三八”婦女節(jié)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬自己的母親，愛(ài)自己的母親，感受偉大的母親。
教學(xué)難點(diǎn)：了解節(jié)日后怎么幫助和愛(ài)自己的母親。
教學(xué)方法：情景教學(xué)法，引導(dǎo)教學(xué)法。
教(學(xué))具：班班通。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入并創(chuàng)設(shè)情景。
同學(xué)們你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(“三八”婦女節(jié))。
同學(xué)們?cè)诮裉爝@個(gè)特殊的節(jié)日里，你想要說(shuō)些什么嗎?或者你想象老師問(wèn)一些問(wèn)題嗎?心中有疑問(wèn)嗎?(學(xué)生舉手提問(wèn)，教師解答)。
可能存在的問(wèn)題：
4、我們應(yīng)該向誰(shuí)給出祝福?
二、了解“三八”父女節(jié)來(lái)歷。
同學(xué)們的問(wèn)題提的真好，老師也想知道你們想知道的內(nèi)容，那今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)“三八”婦女節(jié)。(板書(shū)“三八”婦女節(jié))。
1、孩子們我們來(lái)了解什么是婦女?(生大膽猜測(cè))。
婦女：就是成年的女性或在傳統(tǒng)意義上結(jié)婚的女性。
1908年3月8日，1500名婦女在紐約市游行，要求縮短工作時(shí)間，提高勞動(dòng)報(bào)酬，享有選舉權(quán)，禁止使用童工，她們提出的口號(hào)是“面包和玫瑰”;面包象征經(jīng)濟(jì)保障，玫瑰象征較好的生活質(zhì)量。五月，美國(guó)社會(huì)黨決定以二月的最后一個(gè)星期日做為國(guó)內(nèi)的婦女節(jié)。
1910年，德國(guó)社會(huì)學(xué)家蔡特金(clarazetkin)建議為了紀(jì)念美國(guó)服裝工人的罷工應(yīng)設(shè)定一天當(dāng)“國(guó)際婦女節(jié)”。該建議被在哥本哈根召開(kāi)的國(guó)際婦女社會(huì)學(xué)家會(huì)議接受，但并未定出具體日期。
1917年，俄國(guó)婦女號(hào)召在2月23日罷工以要求“面包和和平”，抗議惡劣的工作環(huán)境和食物短缺。這天依據(jù)俄國(guó)使用的儒略歷是當(dāng)月的最后一個(gè)星期日，折合成歐洲廣范使用的格里高歷是3月8日。
1924年，中國(guó)共產(chǎn)黨在廣州召開(kāi)了第一次“三·八”節(jié)紀(jì)念大會(huì)。
1949年，我國(guó)中央人民政府作出決定，將三月八日定為婦女節(jié)，該日全國(guó)婦女放假半天，舉行各種儀式的紀(jì)念，祝慶活動(dòng)。
1977年12月，聯(lián)合國(guó)采納了一項(xiàng)決議聲明，聯(lián)合國(guó)婦女權(quán)益和和平日，在一年的某一天，服從各成員國(guó)的歷史和傳統(tǒng)，對(duì)聯(lián)合國(guó)而言，國(guó)際婦女節(jié)訂為3月8日，且從1975年開(kāi)始。
4、我們的母親們?yōu)槭裁匆T工呢?(生自由回答)。
那時(shí)候社會(huì)比較落后，和你們一樣大的孩子很多都不能夠去上學(xué)，一個(gè)家庭好生存就必須要掙錢(qián)，孩子也就成為了處理掙錢(qián)的對(duì)象，還有婦女們娜時(shí)候體味很低，不能像男人一樣與工作，就算有了工作也會(huì)比男人的工資低很多。收到壓迫的女性就站了起來(lái)，要求平等，不愿意收到奴役。
就是為了紀(jì)念女性同胞為自己取得了勝利，取得了平等。
到現(xiàn)在逐步的轉(zhuǎn)別成了一種對(duì)女性尊重關(guān)愛(ài)女性的日子了。
三、怎么在節(jié)日里送自己的祝福。
(學(xué)生自由回答或師點(diǎn)名回答)。
師：親愛(ài)的同學(xué)們是媽媽?zhuān)峭馄牛抢蠋?，是阿姨等等只要是成年的女性都要慶祝這個(gè)令人心情愉快的節(jié)日。
1、怎么祝福媽媽呢?
學(xué)生自由回答自己在這一天里怎么祝福媽媽?
師：可以寫(xiě)信，可以幫助做家務(wù)，可以為媽媽唱一首歌等等學(xué)生自由討論。
2、講述媽媽的艱辛。
學(xué)生思考，沉思。
四、小結(jié)。
同學(xué)們我們?yōu)樽约旱膵寢屗蜕献约旱淖８０?深深的對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
幼兒園婦女節(jié)教案篇十六
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號(hào)是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過(guò)了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
1、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、了解世界女性的事跡。
3、為媽媽?xiě)c祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
兩周。
1、通過(guò)網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、上網(wǎng)、上圖書(shū)館、詢問(wèn)家長(zhǎng)等形式，了解歷的女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開(kāi)故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦?，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。
4、為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。
5、落實(shí)行動(dòng)，回家為媽媽過(guò)節(jié)。
6、交流活動(dòng)感想。
1、喜歡用畫(huà)像的方式表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。
2、通過(guò)簡(jiǎn)單的線條，畫(huà)出媽媽正面頭像，表現(xiàn)出媽媽的五官特征。
3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。
4、感受作品的美感。
1、《畫(huà)媽媽》故事磁帶、《好媽媽》音樂(lè)磁帶。
2、水彩筆、素描紙每人一份。
3、故事掛圖（四幅）。
1、聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
(1)|、老師講故事給幼兒聽(tīng)，當(dāng)講到畫(huà)媽媽的.部分時(shí)，老師邊畫(huà)邊講，以幫助小朋友理解。
（2)|、提問(wèn)：請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己有沒(méi)有獨(dú)自在家的時(shí)候？你們是怎么做的？
2、看掛圖，進(jìn)一步加深故事內(nèi)容的理解。
（1）、再次傾聽(tīng)故事，感受與媽媽的親情。
（2）、小花是怎樣想媽媽的？開(kāi)始是用的什么方法？后來(lái)又想出了什么方法？
3、說(shuō)說(shuō)自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣？并試著畫(huà)下來(lái)。
小百科：母親，簡(jiǎn)稱(chēng)母，是一種親屬關(guān)系的稱(chēng)謂，是子女對(duì)雙親中女性一方的稱(chēng)呼。《廣雅·釋親》：媽?zhuān)敢??！犊滴踝值洹贰八鬃x若馬，平聲。稱(chēng)母曰媽?！痹跉v史長(zhǎng)河中，“媽媽”這個(gè)詞的含義經(jīng)過(guò)變化，但是必須強(qiáng)調(diào)的是：“媽媽”不是外來(lái)詞，人類(lèi)的各種語(yǔ)言中，mama的發(fā)音總是用來(lái)稱(chēng)呼母親的，因?yàn)檫@是人學(xué)會(huì)的第一個(gè)音節(jié)。在上古漢語(yǔ)中“母”發(fā)ma音。
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