總結(jié)的過(guò)程可以幫助我們反思自己的行為舉止，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)與不足。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娑到y(tǒng)地歸納和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于總結(jié)的范文和參考資料，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)篇一
本期我擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文，思想品德教學(xué)工作。自己工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，認(rèn)真地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，現(xiàn)對(duì)自己的工作回顧如下：
一、政治思想。
本學(xué)期，自己認(rèn)真堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)政治筆記20多頁(yè)，心得體會(huì)3篇。本學(xué)期自己思想認(rèn)識(shí)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心責(zé)任感大大加強(qiáng)。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失，虛心接受他人的意見(jiàn)，及時(shí)整改，使自己的政治素養(yǎng)明顯提高。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的感悟能力和歸納總結(jié)能力，抓好重點(diǎn)閱讀片段訓(xùn)練。并根據(jù)多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)抓考點(diǎn)、練重點(diǎn)、突破難點(diǎn)學(xué)生的閱讀能力明顯提高。抓住根本，講求實(shí)效，重視語(yǔ)文基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，最大限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重個(gè)體差異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng)，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。勤布置、勤輔導(dǎo)、勤檢查、嚴(yán)要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，自己已基本掌握教材的知識(shí)體系，為今后教學(xué)工作開(kāi)展積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果顯著。
三、教學(xué)科研。
本學(xué)期，我同時(shí)兼任學(xué)校教科研報(bào)道員，積極關(guān)注學(xué)校教科研動(dòng)向，及時(shí)上報(bào)教科研新信息。在自己的教學(xué)活動(dòng)中也是時(shí)刻想著在指導(dǎo)學(xué)生的自學(xué)方式上有所創(chuàng)新。本學(xué)期還指導(dǎo)學(xué)生參加了各級(jí)各類征文活動(dòng)，學(xué)生有多人獲獎(jiǎng)。
四、存在問(wèn)題。
1、教學(xué)工作欠嚴(yán)欠細(xì)教研教改沒(méi)有新的起色。
2、學(xué)困生輔導(dǎo)工作沒(méi)有新的策略。
在今后教育教學(xué)工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，改進(jìn)管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，干好本職工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)篇二
幾多忙碌，幾多甜蜜，不知不覺(jué)本學(xué)期就已劃上了圓滿的句號(hào)，本學(xué)期，我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師的共同努力下，按照縣局的'要求，根據(jù)中心校的總體工作安排，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，科學(xué)、務(wù)實(shí)、高校、有序地開(kāi)展了許多卓有成效的工作，并呈現(xiàn)出一種“靜心盡力抓教學(xué)，凝心聚力謀發(fā)展”的其樂(lè)融融的和諧氛圍。在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，圓滿地完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
1、安全工作，常抓不懈。
安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，它只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有更好，沒(méi)有最好，全校師生時(shí)刻繃緊安全這根弦，牢固樹(shù)立“安全大于天”的意識(shí)，逢會(huì)必講安全，逢事必問(wèn)安全，始終把安全放在重中之重的地位。
（1）完善制度，規(guī)范管理。
一開(kāi)學(xué)我們就成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，構(gòu)建了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，班主任為直接責(zé)任人的安全工作網(wǎng)絡(luò)，與其同時(shí)制定好切實(shí)可行的安全制度，安全教育方案和各種應(yīng)急預(yù)案，并和班主任簽訂好安全責(zé)任狀，明確班主任為本班安全工作責(zé)任主體。
（2）宣教結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)。
按照中心校的要求，每期都及時(shí)發(fā)放兩封告家長(zhǎng)的一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生的安全意識(shí)，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和有關(guān)文件能及時(shí)地傳達(dá)，并能認(rèn)真加以落實(shí)，加大對(duì)安全工作的宣傳和教育力度，利用國(guó)旗下講話，班會(huì)，板報(bào)，觀看光碟和講座等形式，尤其對(duì)交通，飲食，防溺水等有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育，使一些必要的安全常識(shí)和應(yīng)急措施，做到家喻戶曉，師生皆知；對(duì)一些教學(xué)設(shè)施，每學(xué)期都安排專人排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決，杜絕學(xué)生在校內(nèi)打架，斗毆和做一些有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。與此同時(shí)，我們加強(qiáng)晨檢和放學(xué)后的路隊(duì)管理，盡力把安全工作做實(shí)做細(xì)。由于我們措施有力，方法得當(dāng)，迄今為止，我校無(wú)一例安全事故的發(fā)生，這給我們做好其它工作提供了前提。
2、教學(xué)工作緊抓不松。
教學(xué)工作是中心工作，而做好教學(xué)工作的關(guān)鍵是教師，為了使教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)，學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，成為我校的辦學(xué)特色，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，圍繞教學(xué)，我們著手做了以下工作：
（1）加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。
針對(duì)我校年輕的教師較多，但思想波動(dòng)較大，少數(shù)教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，有懶散現(xiàn)象較為嚴(yán)重這一現(xiàn)狀。
首先從提高教師的師德修養(yǎng)抓起，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到，與此同時(shí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件制度，開(kāi)展向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以及師德演講活動(dòng)，結(jié)合業(yè)務(wù)大練兵，要求教師撰寫(xiě)師德反思，對(duì)照先進(jìn)結(jié)合實(shí)際工作，談體會(huì)，找差距，逐步在教師中形成一種愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚，弘揚(yáng)真、善、美，鞭斥假、惡、丑，形成一種校容我榮，校恥我恥的正確榮辱觀，使規(guī)模小的澗石小學(xué)也能發(fā)出燦爛的光輝，在這其中，劉文琴，羅再福老師就是先進(jìn)中的典型。
其次是完善制度，規(guī)范行為。本學(xué)期按中心校要求，修改并制定了一系列規(guī)章制度，嚴(yán)格要求在制度面前人人平等，對(duì)事不對(duì)人，對(duì)一些不正確的言行，要敢于較真，敢于批評(píng)，切實(shí)維護(hù)制度嚴(yán)肅性，結(jié)合評(píng)教活動(dòng)，讓教師“在干與不干不一樣”。“干好與干不好不一樣”的氛圍中，努力做好自己的本職工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
再次是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升教師教書(shū)育人的本領(lǐng)，本學(xué)期根據(jù)業(yè)務(wù)大練兵的安排，要求教師寫(xiě)一篇師德反思，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案袋，在參加正常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，要求教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，平時(shí)要注意瀏覽有關(guān)教育刊物，捕捉好的教育信息，與其同時(shí)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”“互聽(tīng)互評(píng)”，“同伴互助”等方式，特別要充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源，規(guī)定教師每周要上一堂農(nóng)遠(yuǎn)課，并做好記錄，努力提高教師教書(shū)育人的本領(lǐng)。
最后是嚴(yán)格教學(xué)的常規(guī)管理，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展。
“五育并重，德育為先”，一開(kāi)學(xué)，我們就成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確立德育工作的重點(diǎn)是各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)，學(xué)校印制“一日常規(guī)”評(píng)分表，有值日教師對(duì)各班的常規(guī)工作進(jìn)行打分，并及時(shí)張榜公布，特別是利用周一國(guó)旗下的講話，以身邊的人，身邊的事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德及各種養(yǎng)成教育，同時(shí)結(jié)合重要節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的與德育有關(guān)的活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)優(yōu)良品格。
教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展和生存的關(guān)鍵之一，為此，我校根據(jù)上級(jí)安排，深入開(kāi)展業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，積極組織教師參加“評(píng)好課”、考試、規(guī)定每位教師每周上一次公開(kāi)課，圍繞評(píng)好課和提高課堂教學(xué)效率展開(kāi)研討，開(kāi)展“一建”“二評(píng)”“三查”等措施，優(yōu)化常規(guī)管理，“一建”是根據(jù)績(jī)效考核方案為標(biāo)準(zhǔn)建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，“二評(píng)”評(píng)備課筆記，評(píng)作業(yè)批改，評(píng)各種活動(dòng)開(kāi)展情況，“三查”查計(jì)劃制定與落實(shí)，查教學(xué)進(jìn)度，查家訪記錄和聽(tīng)課記錄等，教學(xué)檢查按中心校的標(biāo)準(zhǔn)和要求實(shí)行月查制，并做到及時(shí)檢查、及時(shí)反饋、及時(shí)獎(jiǎng)懲，在注重效果的同時(shí)，更注重教育過(guò)程，做實(shí)、做細(xì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，努力提高教師課堂教學(xué)效率。真正做到備課，上課、改作、輔導(dǎo)、考試教學(xué)五認(rèn)真，保證“常規(guī)”的貫徹。由于以上措施的落實(shí)，再加之教師自身努力和全身心的投入，本學(xué)期統(tǒng)考各年級(jí)的及格率和優(yōu)秀率都比上學(xué)期有較大提高。與此同時(shí)，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展，在注重學(xué)科課的同時(shí)，加強(qiáng)活動(dòng)課的教學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面下功夫。如成立各種興趣小組，開(kāi)展“手抄報(bào)”比賽，“我的天地我做主”、“作文沙龍”等活動(dòng)，并積極參加中心校舉辦的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得總分第七名的好成績(jī)，一改以往“榜上無(wú)名”的尷尬境界。使課堂教學(xué)和課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互補(bǔ)充，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
由于我校歷史欠賬較多，再加之生源不足，投入不足，校容校貌不容樂(lè)觀，和其他學(xué)校相比差距較大。針對(duì)這一現(xiàn)狀，首先，我們成立了文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大文明創(chuàng)建工作力度；其次，充分發(fā)揮班主任的骨干作用，少先隊(duì)職能作用，利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)等形式加大對(duì)學(xué)生文明禮儀、誠(chéng)實(shí)守信等教育，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校如家的意識(shí)和責(zé)任感和使命感。再次，完善制度，實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生區(qū)包干到班，責(zé)任到人，對(duì)學(xué)習(xí)園地和班級(jí)布置實(shí)行月查制，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，杜絕臟、亂、差現(xiàn)象的發(fā)生；最后，根據(jù)聯(lián)系實(shí)際、立足當(dāng)前，著眼未來(lái)的原則，對(duì)校園環(huán)境量力進(jìn)行整治和美化，比如粉刷圍墻和書(shū)寫(xiě)有益的標(biāo)語(yǔ)，對(duì)坑坑洼洼嚴(yán)重影響校園形象的破損道路進(jìn)行了重新修建等，通過(guò)努力，力爭(zhēng)把校園建設(shè)得更美、更綠、更凈，盡力使校園處處充滿人文氣息和感召精神，營(yíng)造良好的育人氛圍。
本學(xué)期無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，公開(kāi)、透明的使用每一分錢(qián)，堅(jiān)持做到校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，對(duì)重大熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)會(huì)討論解決，并報(bào)中心校批準(zhǔn)，對(duì)次要無(wú)原則問(wèn)題，面對(duì)面協(xié)商解決，培育老師的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)管理層的服務(wù)意識(shí)，切實(shí)解決教師的后顧之憂，盡量讓教師在其樂(lè)融融，愉快和諧的氛圍中一心一意干好本職工作。
一分耕耘，一分收獲。環(huán)境的改善，文化氛圍的營(yíng)造，管理的規(guī)范，教師素質(zhì)的提高，使我校關(guān)系和諧，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，教學(xué)質(zhì)量也逐年提高。
本期在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠廣大教師的共同努力，雖然取得一些成績(jī)，但由于受到主、客觀條件的制約，工作中還存在一定的問(wèn)題。
1、留守兒童及獨(dú)生子女的增多，給教師的教學(xué)管理帶來(lái)難度，特別是家庭教育滯后，嚴(yán)重影響生源的質(zhì)量。
2、學(xué)校生源嚴(yán)重流失，造成“軍心動(dòng)搖”，部分教師帶有觀望的態(tài)度，嚴(yán)重影響學(xué)校工作的開(kāi)展，特別是責(zé)任制的落實(shí)，這一點(diǎn)希望領(lǐng)導(dǎo)給予重視。
3、教學(xué)設(shè)施的陳舊及教學(xué)樓年久失修，加之樓面滲水以及經(jīng)費(fèi)的缺乏等。使學(xué)校校容校貌一時(shí)難以改觀，特別是給安全帶來(lái)隱患，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。
本期我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了許多務(wù)實(shí)、富有成效的工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成績(jī)和問(wèn)題共生。在今后的工作中，我們將圍繞教學(xué)這一中心，繃緊安全這根弦，努力營(yíng)造一種和諧愉悅的校園環(huán)境和充滿生機(jī)活力的校園文化，特別在教學(xué)質(zhì)量的提高上下功夫。以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為抓手，為教師的發(fā)展，為學(xué)生的成才搭建平臺(tái)，努力提升辦學(xué)品味，以質(zhì)量立校，以教研興校，不斷研究和豐富辦學(xué)理念的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，努力形成自己的辦學(xué)特色，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)篇三
寫(xiě)字是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，而書(shū)法是中華之瑰寶，是億萬(wàn)人民廣泛使用的文字表現(xiàn)形式。能否寫(xiě)一手漂亮的漢字或懂點(diǎn)書(shū)法已成為衡量一個(gè)人有無(wú)文化的重要標(biāo)志之一。為了迎接寫(xiě)字項(xiàng)目驗(yàn)收和提高我校寫(xiě)字教學(xué)，全校欣起班班每天一練，且特開(kāi)一個(gè)書(shū)法提高班，決定讓我作為書(shū)法提高班指導(dǎo)教師?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作作如下總結(jié)：
一、教學(xué)內(nèi)容：
1、漢字的筆順筆畫(huà)，重點(diǎn)教學(xué)漢字的“八種基本筆畫(huà)”。
2、部分漢字的結(jié)構(gòu)。
3、歷代書(shū)法家練字故事。
4、書(shū)法的章法。
二、取得的成功：
1、學(xué)生對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了天天練字的好習(xí)慣。
2、學(xué)生對(duì)漢字的“八種基本筆畫(huà)”有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，運(yùn)筆方法略見(jiàn)成效。
3、掌握了學(xué)習(xí)書(shū)法的方法，基本掌握了漢字的臨摩技巧。
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，多數(shù)學(xué)生的作品受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，部分學(xué)生的作品使人見(jiàn)了拍案叫絕。
5、這項(xiàng)教學(xué)受到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的支持和贊譽(yù)。都說(shuō)孩子在這一學(xué)期的寫(xiě)字進(jìn)步很大，希望這一課題永遠(yuǎn)開(kāi)下去。
三、存在的問(wèn)題：
1、多數(shù)學(xué)生的毛筆需要換新，由于我們的書(shū)寫(xiě)紙是毛邊紙而沒(méi)有氈容易把桌子弄臟。影響學(xué)生寫(xiě)字的正常發(fā)揮，也給工人打掃教室增添了負(fù)擔(dān)。
2、由于沒(méi)有投影儀，教師在示范的時(shí)候多數(shù)學(xué)生不能看清楚老師的運(yùn)筆方法，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。
3、多數(shù)學(xué)生在家練習(xí)的時(shí)間較少。沒(méi)按照老師的學(xué)習(xí)任外按時(shí)完成。有拖欠作業(yè)現(xiàn)象。
4、有部份班級(jí)老師認(rèn)識(shí)不到位，若班另有其它學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)耽擱學(xué)生的練字時(shí)間或干脆不來(lái)練字。
5、學(xué)生手中沒(méi)有一本名家字貼，多數(shù)情況下是按照自己的想象在練字，這樣也會(huì)影響孩子的進(jìn)步，更有可能形成事倍功半的局面，或永遠(yuǎn)也練不好字。
四、下期打算。
1、找學(xué)校幫助解決以上存在的各種困難。
2、人人制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、建議學(xué)校以活動(dòng)促進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)。
4、擴(kuò)大寫(xiě)字教學(xué)的影響面。
總之，寫(xiě)字教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教學(xué)任務(wù)，并非一朝一夕就能達(dá)到目的，需要教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的練習(xí)才能獲得成功。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)篇四
在本學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在各教研組長(zhǎng)、任課老師的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地，一切從實(shí)際出發(fā)，不斷地增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以更大的熱情和愛(ài)心，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。保證了我校教學(xué)工作的正常開(kāi)展，我就本學(xué)期教務(wù)處的具體工作向在座各位簡(jiǎn)單的匯報(bào)如下：
一、完成的工作。
（一）狠抓教學(xué)基本常規(guī)管理，保障學(xué)校教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行。
主要具體的工作有：
1、組織開(kāi)學(xué)報(bào)名工作。
2、教務(wù)人員職責(zé)分工安排。
3、教師工作任務(wù)安排。
4、教學(xué)計(jì)劃和周工作計(jì)劃制定。
5、各年級(jí)課程安排。
6、各專業(yè)課程設(shè)計(jì)計(jì)劃制定。
7、學(xué)生興趣小組活動(dòng)計(jì)劃制定與工作安排。
8、20××春季班教師安排和課程安排。
9、補(bǔ)考、期中期末考試組織和安排。
10、組織醫(yī)學(xué)專業(yè)20××、20××、20××大專班考試、衛(wèi)9班畢業(yè)考試。
11、20××、20××、20××、20××級(jí)大專班部分學(xué)生普通話培訓(xùn)與測(cè)試。
12、20××級(jí)職高、農(nóng)學(xué)班學(xué)生專業(yè)技能大賽賽前培訓(xùn)級(jí)組織參加隴南市中職學(xué)生職業(yè)技能大賽（其中獲得隴南市中職業(yè)學(xué)生“計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)與維修”三等獎(jiǎng)、獲“藝術(shù)插花”一等獎(jiǎng)，獲“藝術(shù)插花”三等獎(jiǎng)，獲“種子質(zhì)量檢測(cè)”三等獎(jiǎng)）。
13、組織20××職高班高考專業(yè)課報(bào)名、建檔、參加20××年度三校升學(xué)考試、填寫(xiě)高考志愿。
14、辦理20××職高班、農(nóng)學(xué)班學(xué)生畢業(yè)證。
以上工作確保本學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
（二）進(jìn)一步完善相關(guān)教學(xué)管理制度。
主要具體的工作有：
1、加強(qiáng)了教師上課檢查，并對(duì)教師上課班級(jí)檢查進(jìn)行了分工。
2、完善了教師上課管理制度，增加了教師上課情況反饋機(jī)制。
3、完善各專業(yè)課程設(shè)計(jì)計(jì)劃。
4、對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行了修改。
（三）積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教研工作發(fā)展。
主要具體的工作有：
1、重新細(xì)化了教研組，把音體組分成了音美組和體育組，增加了衛(wèi)生組。
2、申報(bào)了一項(xiàng)20××年省級(jí)課題（職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量及保障體系研究）。
3、安排各教研組制定各教研組工作計(jì)劃。
4、定期督促檢查各教研組活動(dòng)的開(kāi)展情況。
5、組織各教研組進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
5、督促英語(yǔ)教研組和專業(yè)教研組市級(jí)按計(jì)劃實(shí)施課題。
6、組織專業(yè)教研組開(kāi)展了計(jì)算機(jī)文字處理競(jìng)賽，組織音美組組織了美術(shù)興趣班素描畫(huà)、學(xué)前教育專業(yè)簡(jiǎn)筆畫(huà)競(jìng)賽，綜合教研組開(kāi)展了政治常識(shí)、樂(lè)理知識(shí)和歷史知識(shí)競(jìng)賽。
7、組織語(yǔ)文教研組書(shū)法興趣小組、音美教研組進(jìn)行了迎七。一書(shū)畫(huà)展。
8、安排體育組組織學(xué)生參加隴南市武都區(qū)第七屆“體彩杯”中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。（其中王同學(xué)獲高中男子組800米第六名，段同學(xué)獲高中女子組1500米第六名、何同學(xué)獲高中男子組1500米第六名、趙同學(xué)獲高中男子組鉛球第六名、李同學(xué)獲高中組女子組3000米第五名、潘同學(xué)獲高中男子組1500米獲第五名，寇同學(xué)獲高中女子級(jí)鉛球第六名）。
（四）積極完成上級(jí)主管部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。
主要具體工作有：
1、向區(qū)教育局報(bào)送20××年春季在校學(xué)生信息。
2、義教監(jiān)測(cè)信息的收集填寫(xiě)與上報(bào)。
4、20××年度參加教師《心理健康》培訓(xùn)及考試人員推薦上報(bào)。
5、全校教職工信息采集上報(bào)工作。
（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。
主要具體工作有：
1、推薦王老師參加賽20××年第四期德?tīng)柣饡?huì)組織的《環(huán)保技術(shù)―水供給與處理》專業(yè)培訓(xùn)。
2、推薦李、焦老師參加20××年全省《公共藝術(shù)》課程培訓(xùn)。
（六）其他工作。
1、組織校報(bào)的征稿、審稿、排版、編輯、印刷工作。
2、學(xué)校微機(jī)室和學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作。
3、學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)版面調(diào)整、信息的更新與維護(hù)工作。
4、學(xué)校各類影像資料和專題片影像資料的收集與編輯工作。
5、學(xué)期結(jié)束教師專業(yè)技術(shù)考核各項(xiàng)數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算、匯總工作。
6、衛(wèi)生（9）班實(shí)習(xí)安排與組織工作。
7、申報(bào)了20××年省級(jí)項(xiàng)目建設(shè)：職業(yè)教育信息化建設(shè)項(xiàng)目。
8、優(yōu)秀作業(yè)批閱者、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研組的評(píng)選（音美組、綜合組）。
二、存在的問(wèn)題。
1、教務(wù)處對(duì)教學(xué)整體情況的.微觀了解、微觀指導(dǎo)不夠，特別是對(duì)各班的教學(xué)情況了解、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施、教學(xué)進(jìn)度檢查、指導(dǎo)還做的不夠具體。
2、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性略顯不夠，不能有效地保護(hù)優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高。
3、教學(xué)研究做的不夠細(xì)，各教研組還缺乏開(kāi)展開(kāi)拓性的工作，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)教研組工作。
4、多媒體教學(xué)在大部分教師教學(xué)中得到應(yīng)用，但課件的質(zhì)量還需要提高，教務(wù)處在對(duì)教師在多媒體的使用和課件制作的指導(dǎo)工作上做的還不夠，課件網(wǎng)上下載直接應(yīng)用的較多，不能考慮學(xué)生具體情況。
5、仍然有個(gè)別教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，上課有遲到、早退、中途離開(kāi)教室、有事無(wú)事請(qǐng)假等誤課現(xiàn)象題。
6、作為職業(yè)學(xué)校，在發(fā)展學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)方面考慮的還不夠全面，不能充分培訓(xùn)學(xué)生職業(yè)技能，從本年度學(xué)生職業(yè)技能大賽情況來(lái)看，我們學(xué)生動(dòng)手能力還很差。
三、下一學(xué)期工作設(shè)想。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)各位教師自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計(jì)劃并做好階段性記錄，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力訓(xùn)練，讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放，提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，對(duì)于所有專業(yè)課程，從難度與深度上進(jìn)行重新定義，重新擬定更加符合學(xué)生動(dòng)手訓(xùn)練的科目，突出職業(yè)教學(xué)特點(diǎn)。
2、加強(qiáng)教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)做到實(shí)處，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課、課堂練兵、經(jīng)驗(yàn)交流等各種活動(dòng)，強(qiáng)化教師的課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是向?qū)W生傳授知識(shí)的主渠道，只有抓好課堂教學(xué)，才能提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)我校教師的服務(wù)意識(shí)。
4、繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、定時(shí)布置任課教師選題、組題、課件制作任務(wù)，鼓勵(lì)教師多搞教學(xué)研究，并建立我校試題庫(kù)和課件庫(kù)。
6、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)、信息的擴(kuò)充、學(xué)校的宣傳工作。
7、成立校本教材研發(fā)小組，推動(dòng)我校校本教材的迅速開(kāi)發(fā)，以適應(yīng)各類專業(yè)的教學(xué)。
總之，教務(wù)處要在校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，為我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階而努力工作。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，深入貫徹落實(shí)全國(guó)第六次少代會(huì)精神及省少工委五屆六次全體會(huì)議精神，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨的樸素感情，引導(dǎo)少年兒童積極爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，南區(qū)小學(xué)少先隊(duì)組織開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動(dòng)。少先隊(duì)工作緊緊圍繞“紅領(lǐng)巾心向黨”這個(gè)主題，以“三個(gè)代表”和積極爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”重要思想為指導(dǎo)，以“銀球逐童心，書(shū)香遍校園”為育人的根本追求，繼續(xù)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，第六次少代會(huì)精神及省少工委五屆六次全體會(huì)議精神，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育少隊(duì)工作新局面。具體工作如下：
（一）以深化常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
新學(xué)期一開(kāi)始，各中隊(duì)以小學(xué)生一日常規(guī)教育訓(xùn)練為目標(biāo)制定好中。
隊(duì)計(jì)劃。學(xué)習(xí)各項(xiàng)檢查評(píng)比制度，落實(shí)小學(xué)生一日常規(guī)教育的訓(xùn)練。結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范（20條）》對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育，還編寫(xiě)了《南區(qū)小學(xué)一日常規(guī)三字歌》，開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，我最棒”的活動(dòng)，首先要求每個(gè)同學(xué)會(huì)背《南區(qū)小學(xué)一日常規(guī)三字歌》，然后對(duì)照規(guī)范的要求落實(shí)一日常規(guī)工作，強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛(ài)幼教育，開(kāi)展人人爭(zhēng)當(dāng)文明南區(qū)人的活動(dòng)，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
（1）、強(qiáng)調(diào)德育工作中教師的垂范作用。加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。定期期初，期中，期末召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，有針對(duì)性，實(shí)效性地開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。強(qiáng)調(diào)學(xué)校教師無(wú)論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為都要有及時(shí)制止和糾正的意識(shí)，明確自己的職責(zé)和作用。
（3）堅(jiān)持做到制度落實(shí)的“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”。所謂“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評(píng)比。所謂“細(xì)”，即從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。所謂“實(shí)”，即從學(xué)生、班級(jí)、年段的實(shí)際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范”教育。學(xué)校開(kāi)辟了“紅領(lǐng)巾督查監(jiān)督臺(tái)”，學(xué)生將一日常規(guī)教育訓(xùn)練的各項(xiàng)檢查評(píng)比結(jié)果在“紅領(lǐng)巾督查監(jiān)督臺(tái)”進(jìn)行公布，反饋各班學(xué)生一日常規(guī)教育的訓(xùn)練情況。
（二）開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、抓住愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)永恒的主題。
升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。我們精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，并開(kāi)展“創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手”活動(dòng)。每周一校領(lǐng)導(dǎo)講話，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。
2、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。
開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)。
（1）、學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，開(kāi)展“五星雛鷹爭(zhēng)章”，爭(zhēng)當(dāng)文明南區(qū)人的活動(dòng)。
（2）、出第一期“志愿者在行動(dòng)”為主題的黑板報(bào)。
（3）、爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的“四個(gè)好少年”，結(jié)合“三八”節(jié)、植樹(shù)節(jié)等進(jìn)行主題詩(shī)歌欣賞活動(dòng)。
（4）、布置班級(jí)文化墻，主題就是“雷鋒在我心中”.。
（5）、各中隊(duì)舉行“雷鋒在我心中”主題隊(duì)會(huì)。
開(kāi)展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動(dòng)。
(1)、開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，出第二期以“傳統(tǒng)教育”為主題的黑板報(bào)。
(2)、祭掃革命烈士墓。
(3)、組織學(xué)習(xí)先烈的不怕困難，堅(jiān)毅勇敢的春游野外體能鍛煉活動(dòng)。五月份：
開(kāi)展感恩教育主題月系列活動(dòng)。
（1)、出好第三期“感恩教育”為主題的黑板報(bào)。
（2）、開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)讓生命更光彩——爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士教育活動(dòng)；
（3）、結(jié)合“母親節(jié)”開(kāi)展感恩慈母教育活動(dòng)。
（4）、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“十佳好少年”的活動(dòng)。
開(kāi)展生命教育主題月系列活動(dòng)。
（1）、慶“六?一”爭(zhēng)當(dāng)四好少年系列活動(dòng)。
（2）、出好第四期以“慶’六?一’”為主題的黑板報(bào)。
（4）、開(kāi)展珍愛(ài)生命教育詩(shī)歌欣賞活動(dòng)。
3、圍繞我校的辦學(xué)目標(biāo)——“銀球逐童心，書(shū)香遍校園”，開(kāi)展“五星雛鷹爭(zhēng)章”爭(zhēng)當(dāng)文明南區(qū)人的活動(dòng)。南區(qū)小學(xué)以五星雛鷹爭(zhēng)章（禮儀之星、環(huán)保之星、讀書(shū)之星、銀球之星、才藝之星）為載體，開(kāi)展了一系列爭(zhēng)當(dāng)文明南區(qū)人的活動(dòng)。班級(jí)設(shè)立德行積分銀行，半期和期末進(jìn)行積分的統(tǒng)計(jì)選出班級(jí)之星，學(xué)校之星進(jìn)行表彰。
a、禮儀之星。結(jié)合升旗儀式及各種大隊(duì)活動(dòng)的集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀的教育，并將禮儀教育落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活中，見(jiàn)到老師及來(lái)賓要敬隊(duì)禮，門(mén)崗的文明督導(dǎo)員上學(xué)放學(xué)對(duì)來(lái)往的老師及來(lái)賓要行隊(duì)禮、問(wèn)好。結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范（20條）》對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育，還編寫(xiě)了《南區(qū)小學(xué)一日常規(guī)三字歌》，在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，我最棒”的活動(dòng)，首先要求每個(gè)同學(xué)會(huì)背《南區(qū)小學(xué)一日常規(guī)三字歌》，然后對(duì)照規(guī)范的要求落實(shí)一日常規(guī)工作，如集會(huì)要著裝佩帶整齊、集會(huì)散會(huì)要有序等等，人人爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星。
b、環(huán)保之星。以“彎彎腰，凈校園”為主題開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。每個(gè)隊(duì)員養(yǎng)成不隨地扔垃圾，見(jiàn)到地上有果皮紙屑馬上彎腰撿起的良好習(xí)慣，每天保持課桌椅干凈整潔及桌子旁邊無(wú)紙屑垃圾。隊(duì)員們將垃圾進(jìn)行分類，可回收的就定期組織整理回收。組織雛鷹環(huán)保小隊(duì)到社區(qū)宣傳人人爭(zhēng)當(dāng)好公民，維護(hù)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。組織去社區(qū)清理城市牛皮癬，培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保之星。
c、讀書(shū)之星?！皶?shū)香遍校園”是我們南區(qū)人的追求，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)之星。每個(gè)中隊(duì)建立讀書(shū)小隊(duì)，建全圖書(shū)櫥管理制度及讀書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)制度。為傳承傳統(tǒng)文化開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校特意安排了周三和周五的早讀課為經(jīng)典誦讀時(shí)間，還編印了一套一到六年級(jí)的經(jīng)典誦讀讀本。一年級(jí)是《三字經(jīng)》、二年級(jí)是《弟子規(guī)》、三年級(jí)是《千字文》，四五六年級(jí)是《古詩(shī)文》。每個(gè)月由讀書(shū)小隊(duì)進(jìn)行小結(jié)評(píng)選出班級(jí)、學(xué)校月“讀書(shū)之星”。
恒的毅力及自我當(dāng)家作主的管理能力，也從各種比賽中產(chǎn)生了班級(jí)、年段、學(xué)校的銀球之星。
e、才藝之星。為了促進(jìn)隊(duì)員的全面發(fā)展，在學(xué)校宣傳欄中特意開(kāi)辟了雛鷹風(fēng)采“才藝之星”展示臺(tái)，定期展示隊(duì)員的各種藝術(shù)成就。有師生同臺(tái)的粉筆字的展示活動(dòng)，教師示范學(xué)生模仿；有隊(duì)員的毛筆字、鋼筆字、各種畫(huà)作的展示；也有參加詩(shī)歌朗誦比賽、一日常規(guī)三字歌的背誦比賽、小歌手比賽、我是科技小能手等的雛鷹風(fēng)采展示，真是小小舞臺(tái)，群星閃爍。
4、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。有計(jì)劃有組織地在全校開(kāi)展防火災(zāi)防地震的安全疏散演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在危急時(shí)的逃生意識(shí)和方法。在國(guó)旗下講話中專題進(jìn)行安全教育的演講，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，并開(kāi)展安全教育主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，組織觀看校園安全教育圖片展覽。規(guī)范了學(xué)生的課間活動(dòng)及路隊(duì)管理；加強(qiáng)了教師值日的職責(zé)，樹(shù)立“安全第一”的思想；制止了一切不規(guī)范，不文明，不安全的行為。
（三）搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)。
1、抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格隊(duì)室管理制度，建立了規(guī)范的學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)機(jī)制，培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動(dòng)向，并積極的投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。
學(xué)之間情感的交流，增加學(xué)生的知識(shí)信息量；同時(shí)也給了學(xué)生一個(gè)展示才華的大舞臺(tái)，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。各中隊(duì)結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際，在黑板報(bào)、手抄報(bào)及學(xué)校宣傳欄上各盡其能、各顯其才，每期板報(bào)都是各班同學(xué)智慧的結(jié)晶，無(wú)不閃爍學(xué)生“我能行”的才華。一日常規(guī)檢查評(píng)比的各種表格評(píng)比結(jié)果都在紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)中展示，是隊(duì)員“我是隊(duì)中小主人”的自我教育自我管理的集中體現(xiàn)。
3、抓好隊(duì)干、紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)、環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)等專項(xiàng)的定崗定位工作。
4、建立健全中隊(duì)建設(shè)，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。
5加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，有針對(duì)性，實(shí)效性地開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。
6、“紅領(lǐng)巾督查監(jiān)督臺(tái)”，將一日常規(guī)教育訓(xùn)練的各項(xiàng)檢查評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公布，反饋各班學(xué)生一日常規(guī)教育的訓(xùn)練情況。抓好“文明班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，以平時(shí)檢查和專項(xiàng)檢查為一體，對(duì)學(xué)生、班級(jí)的常規(guī)行為進(jìn)行較為全面科學(xué)的評(píng)價(jià)。提高學(xué)生的檢查能力，使檢查做到公正，并在周一由少隊(duì)部進(jìn)行反饋?！傲弧睋駜?yōu)推薦上級(jí)表彰。
2011.6.
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)篇六
回顧整個(gè)學(xué)期，數(shù)控教研組全體教師主要做了以下幾方面的工作：
一、參與三項(xiàng)評(píng)估工作。
2003年下半年，學(xué)校經(jīng)歷了上海市百所重點(diǎn)中專、全國(guó)百所重點(diǎn)中專、數(shù)控重點(diǎn)專業(yè)三項(xiàng)評(píng)估工作，數(shù)控教研組全體教師在其中做了大量工作。特別是在數(shù)控重點(diǎn)專業(yè)評(píng)估中，全體教師共同整理教學(xué)資料，布置數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間，做好數(shù)控設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。
1．共同參與制定03級(jí)數(shù)控專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，完善學(xué)分制教學(xué)。
方案。制定完整的數(shù)控實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。
2．參加學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)法評(píng)優(yōu)活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研討教學(xué)。
方法。
3．自編讓學(xué)生通俗易懂的數(shù)控專業(yè)用校本教材《數(shù)控機(jī)床編程。
與操作》，三、完成相關(guān)理論教學(xué)、技能實(shí)習(xí)考證工作。
1．?dāng)?shù)控理論課教師承擔(dān)了01級(jí)數(shù)控、機(jī)電和02級(jí)數(shù)控專業(yè)班。
級(jí)的《數(shù)控編程和操作》課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)還承擔(dān)了《cad》、《數(shù)控工藝學(xué)》等課程的教學(xué)任務(wù)。數(shù)控實(shí)習(xí)教師承擔(dān)了以上班級(jí)的數(shù)控實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。
2．承擔(dān)學(xué)校培訓(xùn)中心招收的《數(shù)控機(jī)床操作工中級(jí)》六個(gè)班級(jí)的社會(huì)企業(yè)人員的數(shù)控理論教學(xué)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。
3．共組織904名在校學(xué)生和社會(huì)人員進(jìn)行數(shù)控機(jī)床操作工中。
初級(jí)》考試、制證工作。
四、其他大量工作。
1、配合學(xué)生科開(kāi)展全員管理工作，數(shù)控教研組有七位教師。
擔(dān)任了班主任工作。
2、協(xié)助學(xué)校創(chuàng)業(yè)園區(qū)工作，數(shù)控指導(dǎo)教師與創(chuàng)業(yè)園區(qū)的教。
師共同參加產(chǎn)品的加工，利用數(shù)控車間現(xiàn)有設(shè)備，為許多企業(yè)進(jìn)行了產(chǎn)品的加工。
3、組織、輔導(dǎo)十名學(xué)生進(jìn)行數(shù)控操作實(shí)習(xí)，參加全國(guó)數(shù)控。
技能大賽上海市選拔賽。經(jīng)過(guò)努力，十名同學(xué)全部通過(guò)了理論知識(shí)的預(yù)賽，進(jìn)入操作決賽。
4、承擔(dān)了全國(guó)數(shù)控大賽上海市中職學(xué)生選拔賽操作決賽組。
織工作。在設(shè)備保養(yǎng)、工量具準(zhǔn)備等工作中做了大量工作，在技術(shù)上保證了比賽圓滿完成。
數(shù)控教研組。
二00四年九月二十七日。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)篇七
在這一學(xué)期中，本人按照學(xué)校的教學(xué)安排，擔(dān)任了秋季班《機(jī)械基礎(chǔ)》的教學(xué)任務(wù)和實(shí)操課的附帶。如今一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，作為一名新來(lái)的教師，角色轉(zhuǎn)變的同時(shí)，性質(zhì)也發(fā)生了變化，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作，雖然日子過(guò)得緊張勞累，但收獲也是蠻大的。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、教書(shū)育人的精神從事教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、教學(xué)思想。
二、教學(xué)教研方面。
1、勤學(xué)好問(wèn)。作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，課下虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作。在此我非常感謝數(shù)控教研室的幾位教師，他們?cè)谖业闹v課和實(shí)操過(guò)程中給予了很多的幫助，講課思路或者是實(shí)操課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)，從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，更加明確授課思路，目的清楚，條理清晰。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易，特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在不足，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。我所教的科目是機(jī)械基礎(chǔ)，課前我作了充分的備課，對(duì)教案進(jìn)行工整有序的書(shū)寫(xiě)，上課前，在大腦里作一次完整的模擬過(guò)程；在上課時(shí)，由于專業(yè)課在學(xué)習(xí)中比較枯燥乏味，可以考慮適當(dāng)穿插一些有趣的生活中用到的專業(yè)知識(shí)，或加上一些音頻等，讓課堂變得豐富多彩，提高了學(xué)生的積極性，使學(xué)生更好理解掌握知識(shí)，對(duì)這門(mén)課程也產(chǎn)生了興趣；課后對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)記錄，并對(duì)當(dāng)天課堂上存在的問(wèn)題找出解決辦法，以便下次上課時(shí)有所提高。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)真批改，作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，教師可以從中了解到學(xué)生的掌握情況，從而反思在教學(xué)上的一些方法與學(xué)生的接受能力。布置作業(yè)要有針對(duì)性，有層次性，以典型題目為主，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，上新課前對(duì)上次作業(yè)評(píng)講。為曾強(qiáng)學(xué)生的自信，每次對(duì)做得好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢，及時(shí)總結(jié)自己在授課過(guò)程中的收獲和不足，寫(xiě)好教后記。
三、教學(xué)質(zhì)量。
為了努力提高教學(xué)質(zhì)量，于是新教師聽(tīng)課是用來(lái)提高自己的一個(gè)最重要環(huán)節(jié)，可以從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，從別人的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)提高自身的教學(xué)水平。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)《機(jī)械基礎(chǔ)》教材的特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)（如：齒輪傳動(dòng)、輪系等章節(jié)。），讓學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)，并對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用有一個(gè)明確的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)于教材中的其它次要內(nèi)容加以簡(jiǎn)明介紹。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的興趣是非常重要的，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和能力來(lái)進(jìn)行教學(xué)。首先從認(rèn)識(shí)上加深對(duì)《機(jī)械基礎(chǔ)》在本專業(yè)課程中的重要地位，例舉一系列現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例如：在工業(yè)生產(chǎn)中的各種機(jī)床、機(jī)器，交通運(yùn)輸?shù)母魇狡嚨?；其次結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，把他們的精力集中到課堂上來(lái)，借用各種教具模型，如多媒體課件的演示就是一種很好的選擇。
總之，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，教學(xué)水平取得了一定的進(jìn)展，但是做好教育工作是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和漫長(zhǎng)的過(guò)程，其中還存在許多的不足之處，如在教學(xué)基本功、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、學(xué)生管理等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，為技工教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。
數(shù)車系數(shù)控教研室：xxx。
2013年12月20日。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)篇八
作為一名中共黨員，我始終嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》——愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。
作為一名中學(xué)教師，我深知中學(xué)教育具有很強(qiáng)的公益性，這就要求我必須發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，不圖名、不圖利，默默地奉獻(xiàn)。教育的基礎(chǔ)是愛(ài)心，沒(méi)有愛(ài)心與耐心就沒(méi)有教育。我始終關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，同時(shí)絕不放棄每一位學(xué)生。按照學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，讓每一位學(xué)生成長(zhǎng)的更好。
高中學(xué)習(xí)階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，因?yàn)閷W(xué)生要面對(duì)高考。高考對(duì)每一位學(xué)生意義重大，直接決定學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。作為一名高一物理老師，我感到肩上的擔(dān)子很重。為了更好的為學(xué)生服務(wù)，讓每一位學(xué)生充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我通過(guò)多種方式努力提升自己的專業(yè)技術(shù)水平。
（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究。
1.精心準(zhǔn)備每一堂課。
為了備好課，我反復(fù)閱讀教材，分析教材，查找大量的課外學(xué)習(xí)資料，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，做好課堂預(yù)設(shè)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律書(shū)寫(xiě)教案。
2.打造思維對(duì)話型課堂。
為了培養(yǎng)學(xué)生的物理思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我總是精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，以問(wèn)題為載體，推動(dòng)課堂思維對(duì)話。物理課堂是全員參與的課堂，通過(guò)教師提問(wèn)、小組討論等方式促進(jìn)師生、生生之間的知識(shí)交流與思維碰撞，達(dá)到全班學(xué)生共同進(jìn)步、共同提高的目標(biāo)。
3.狠抓學(xué)生的課堂反饋。
知識(shí)掌握好了，要取得好成績(jī)，必須要抓好課堂反饋。對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)要做到反復(fù)講反復(fù)練，精心篩選試題，精心改編試題，限時(shí)訓(xùn)練和課堂小測(cè)成了突破重難點(diǎn)知識(shí)的利器。限時(shí)訓(xùn)練和課堂小測(cè)后，我始終堅(jiān)持面批面改，指出學(xué)生存在問(wèn)題，督促學(xué)生做好變式練習(xí)，取得了很好的學(xué)習(xí)效果。
（二）加強(qiáng)高考規(guī)律研究。
為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我自覺(jué)地鉆研每年的高考題。不單是山東卷，其他省市的高考題我也虛心研做。高考試題是高中課堂教學(xué)的指揮棒，我們應(yīng)該研究好高考真題，來(lái)指導(dǎo)我們的課堂。每年高考試題的創(chuàng)新點(diǎn)屢見(jiàn)不鮮，但是高考考查的核心東西始終沒(méi)有改變——高中物理主干知識(shí)和學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。反復(fù)研做歷年的高考題，我也從中發(fā)現(xiàn)了一些高考出題的規(guī)律，歸納出了解決高考題的一些基本策略。
高考真題研究的心得我通常以論文的形式供大家參考。比如2020年高考研究論文《繩子突然拉緊時(shí)問(wèn)題研究》發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《高中數(shù)理化》上。應(yīng)同事們的邀請(qǐng)，在高一物理教研會(huì)上我做了題為《基于新高考的真題研究》的高考研究心得交流，受到了大家的一直好評(píng)。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和同事們的幫助下，本學(xué)期是我成長(zhǎng)最快的一個(gè)學(xué)期。
1.積極與同事合作，出色完成教學(xué)任務(wù)。
我努力爭(zhēng)取每天第一個(gè)到達(dá)辦公室，開(kāi)始一天的備課，批改作業(yè)等工作。積極幫助同事批改作業(yè)，積極與同事交流教學(xué)心得，幫助同事解決教學(xué)中遇到的難題?？荚嚱M卷，印刷試卷等組內(nèi)事務(wù)，我總是積極參與，搶著干。組內(nèi)同事積極配合，高一年級(jí)的物理成績(jī)比較突出。
2.積極參與學(xué)校的招生工作。
招生的一個(gè)重要方面就是接待家長(zhǎng)。熱情接待每一位進(jìn)校參觀的家長(zhǎng)，帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀教室、參觀食堂、參觀宿舍，積極解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，使優(yōu)生家長(zhǎng)深入了解二中，相信二中，最終選擇二中。
我不但重視學(xué)生的成績(jī)，更重視學(xué)生心理成長(zhǎng)，提升學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。不但教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還要讓學(xué)生懂得寬容與感恩，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志力。
親其師，信其道。和學(xué)生交流時(shí)，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都喜歡物理老師。每次查宿舍我都會(huì)進(jìn)入每間宿舍，和學(xué)生交流一下，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生管理，積極引導(dǎo)學(xué)生，使每一位學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
我始終嚴(yán)格要求自己，立志成為一名好老師。我發(fā)現(xiàn)我還有很多不足，很多方面需要努力成長(zhǎng)。在各位同事的幫助下，相信我會(huì)不斷進(jìn)步的。
以上就是我的個(gè)人總結(jié)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家！
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)篇九
回顧這一學(xué)期以來(lái)的工作，我校團(tuán)委以新一輪學(xué)校主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以育人為中心，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)培養(yǎng)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身組織建設(shè)，努力提高團(tuán)員的政治思想素質(zhì)，積極發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，圓滿完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)團(tuán)建工作，提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、以思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)每月一次的團(tuán)干會(huì)議，有針對(duì)性地組織團(tuán)干學(xué)習(xí)團(tuán)的'有關(guān)知識(shí)和《團(tuán)干工作職責(zé)》，培養(yǎng)其責(zé)任心和責(zé)任感，牢固樹(shù)立為學(xué)校、為班級(jí)和為全校團(tuán)員、青年共同服務(wù)的理念，培養(yǎng)他們做事雷厲風(fēng)行，工作真抓實(shí)干的良好作風(fēng)和行為習(xí)慣，在日常的工作、學(xué)習(xí)中起到團(tuán)員、青年的模范帶頭作用。
2、根據(jù)學(xué)校各階段的工作計(jì)劃，通過(guò)每月一次的團(tuán)委委員例會(huì)和學(xué)生會(huì)工作例會(huì)，交流總結(jié)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地布置各項(xiàng)工作，并扎實(shí)有效地去開(kāi)展各項(xiàng)工作，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)全體成員服務(wù)校園，與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)的大局意識(shí)。/謝謝您的支持和鼓勵(lì)?。?！
3、進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)，進(jìn)行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團(tuán)員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫(xiě)入團(tuán)志愿書(shū)光榮加入共青團(tuán)。這樣，通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)政治理論、參加富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
4、切實(shí)做好升旗儀式工作，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周都有班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備好演講內(nèi)容，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開(kāi)展對(duì)學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營(yíng)造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說(shuō)教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國(guó)旗下發(fā)言，提高國(guó)旗下講話的教育效果。
5、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)順利地完成了換屆工作，通過(guò)競(jìng)聘建立一批高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，樹(shù)立學(xué)生干部在廣大學(xué)生中的威信，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)在校黨委領(lǐng)導(dǎo)、在校團(tuán)委指導(dǎo)下，獨(dú)立開(kāi)展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我管理，自我服務(wù)的“三自”方針，更好地為廣大學(xué)生做好服務(wù)工作，切實(shí)地起到橋梁紐帶作用。
二、以精神文明建設(shè)工作為重點(diǎn)，適時(shí)開(kāi)展各類組織活動(dòng)，增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性。
1、組織學(xué)雷鋒上街便民活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)雷鋒新風(fēng)尚。充分發(fā)揮團(tuán)委主陣地作用，引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻理解和認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和感動(dòng)心靈的力量，強(qiáng)調(diào)日常規(guī)范，從身邊做起，從小事做起，厚積薄發(fā)，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和思想道德水平；引導(dǎo)廣大青年學(xué)生增強(qiáng)政治責(zé)任感和光榮感，并通過(guò)手抄報(bào)和校園廣播進(jìn)行廣泛宣傳。
[1][2]下一頁(yè)。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校的總體部署和要求，根據(jù)縣教育局《關(guān)于組織開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育的安排》的文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生員工的思想道德建設(shè)，特別是引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，有效地開(kāi)展了德育教育工作，深入落實(shí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，強(qiáng)化了學(xué)生自我教育管理的能力，使德育教育工作取得了顯著成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、充分利用各種活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的法制教育和榮辱觀教育。
1、根據(jù)計(jì)劃，政教處協(xié)同各部門(mén)因地制宜開(kāi)展了不同形式的系列教育活動(dòng)。
（1）開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)，會(huì)議重申了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》等要求。同時(shí)，政教處先后下發(fā)了《永昌職中法制教育系列活動(dòng)安排》、《永昌職中師生緊急疏散線路》等通知，為新學(xué)期教育教學(xué)的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
（2）四月份，政教處利用兩周時(shí)間組織初、高中兩個(gè)年級(jí)的52個(gè)班級(jí)觀看了法制教育碟片。影片中少年犯?jìng)儜曰诓灰眩F(xiàn)場(chǎng)報(bào)告催人淚下，他們剖析自己陰暗孤僻的心理，沾染惡習(xí)的經(jīng)歷，自由放縱的享受，沉痛觸犯法律給個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害，告誡同學(xué)們學(xué)法、知法、懂法、守法，增強(qiáng)法制觀念，樹(shù)立守法意識(shí)。當(dāng)同學(xué)們看到少年犯?jìng)兟暅I俱下、悔恨萬(wàn)千時(shí)，同學(xué)們都無(wú)不發(fā)出感慨：“這種教育效果震攝力太大了，我們服了”，并寫(xiě)出了2000多字的法制教育心得體會(huì)，收到了良好的效果。
2、政教處繼續(xù)堅(jiān)持每周國(guó)旗下獻(xiàn)辭活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育、思想政治教育及愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，激發(fā)同學(xué)們的'愛(ài)國(guó)主義熱情，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。
3、在政教處的檢查督促中，各班定期在每周二下午召開(kāi)不同形式的班團(tuán)周會(huì)。在會(huì)上各班主任與學(xué)生一道開(kāi)展“八榮八恥（社會(huì)主義榮辱觀）”大討論活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步明確堅(jiān)持什么，反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，自覺(jué)從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，牢固樹(shù)立現(xiàn)代文明道德意識(shí)，努力構(gòu)建健康向上的人文環(huán)境和思想道德體系。
4、充分利用節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育。4月5日，政教處、團(tuán)委組織“緬懷先列業(yè)績(jī)，構(gòu)建和諧永昌”清明節(jié)掃墓主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)緬懷革命先烈，同學(xué)們都自覺(jué)把自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐與社會(huì)主義榮辱觀結(jié)合起來(lái)，表示在以后的學(xué)習(xí)中，要不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)。
5、本學(xué)期我們共開(kāi)展了2期主題班會(huì)活動(dòng)：即第8周八年級(jí)（4）班舉辦的《做一個(gè)無(wú)愧時(shí)代的職中人》主題班會(huì)和第16周高二（2）班舉辦的《知識(shí)改變命運(yùn)、讓人生無(wú)悔》主題班會(huì)，都取得了較好的效果，激發(fā)了同學(xué)們崇高的精神追求，使社會(huì)主義榮辱觀成為他們行動(dòng)的道德實(shí)踐，成為他們的生活方式，使他們的精神世界得到了全面發(fā)展。
6、繼續(xù)堅(jiān)持抵制邪教和遠(yuǎn)離毒品教育。抵制邪教和遠(yuǎn)離毒品教育既是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，只有常抓不懈，才能收到實(shí)效。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)篇十一
在本學(xué)期里，學(xué)生科深入貫徹和落實(shí)學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，努力探索在新形勢(shì)下學(xué)校管理工作的新思路、新方法，認(rèn)真抓好服務(wù)、教育、管理，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣和健康的審美情趣，創(chuàng)造了我校學(xué)生教育及管理工作的良好局面，為學(xué)校的穩(wěn)定、建設(shè)、發(fā)展提供有力的保障?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
（1）加強(qiáng)學(xué)生科工作人員的教育：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧--理論、“三個(gè)代表”的重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，從學(xué)校的德育工作實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，拓寬工作思路，牢固樹(shù)立全心全意為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，嚴(yán)格制度管理，加強(qiáng)考勤，認(rèn)真督辦分管及交辦工作、加強(qiáng)工作人員的學(xué)習(xí)，督促工作人員的言傳身教。
（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)：班主任人手一冊(cè)《班主任工作手冊(cè)》，(請(qǐng)注明本文轉(zhuǎn)自寫(xiě)作頻道)做到期初工作有計(jì)劃，班級(jí)活動(dòng)有記錄，期末工作有總結(jié)，定期公布班級(jí)工作量化考評(píng)成績(jī)，確保班級(jí)管理工作“規(guī)范、合理、有效”。
每月至少召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，制定措施。繼續(xù)做好“雙走入”活動(dòng)，保證班級(jí)工作的深入開(kāi)展，《班主任工作手冊(cè)》每學(xué)期檢查一次。建立健全了班主任檔案，嚴(yán)格考勤，認(rèn)真督辦各項(xiàng)工作。
（3）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)：優(yōu)化組合學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)指導(dǎo)與培訓(xùn)，定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，充分發(fā)揮學(xué)生干部的'職能作用，參予學(xué)生管理的各個(gè)方面，達(dá)到學(xué)生自己教育自己，自己管理自己，在師生之間架起一道溝通的橋梁。
習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生成才成人是十分重要的。我校養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容有：文明禮貌習(xí)慣、勤奮好學(xué)習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣、安全防衛(wèi)習(xí)慣等等。在“遵守交規(guī)、文明禮貌伴我行”的系列活動(dòng)中，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，文明出行。由于每月每周每日都抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)生訓(xùn)練有素，且形成了良好習(xí)慣，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀表美的檢查，重點(diǎn)對(duì)著裝、頭發(fā)、長(zhǎng)指甲及佩帶首飾進(jìn)行不定期檢查，并對(duì)不符合規(guī)范的要求定期整改，使學(xué)生真正達(dá)到外表與心靈齊美，使之身心得到全面健康發(fā)展。
本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生胸卡佩帶制度，學(xué)生憑胸卡出入校門(mén)、住校生憑胸卡進(jìn)出學(xué)生公寓、參加學(xué)校組織的教育活動(dòng)和享受我校專門(mén)為學(xué)生提供的后勤服務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理和學(xué)生管理，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。
抓好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。升旗儀式、課間操、早操、學(xué)生考勤、上課紀(jì)律、教室規(guī)范、衛(wèi)生工作、住宿管理、文明禮貌等要求仍作為基本工作要求。繼續(xù)抓好班級(jí)量化管理工作。
定期召開(kāi)廣播校會(huì)、主題班會(huì)，適時(shí)舉辦座談會(huì)，隨時(shí)隨地與后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別談心，增強(qiáng)他們的遵紀(jì)觀念和愛(ài)校思想以及改正錯(cuò)誤、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。提高學(xué)生到課率，減少違紀(jì)現(xiàn)象。
通過(guò)校園廣播站、宣傳欄和班級(jí)板報(bào)，宣傳校園內(nèi)外重要新聞和好人好事，搞好校園文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍。讓學(xué)生了解學(xué)校、了解社會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生參予學(xué)校的管理工作，逐步形成自我管理機(jī)制。
積極開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。例如，第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展，既加強(qiáng)了我校校園文化藝術(shù)環(huán)境的建設(shè)，營(yíng)造了良好的文化藝術(shù)教育氛圍；又培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣、陶冶了他們的情操。從而引導(dǎo)廣大學(xué)生向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。
13、有計(jì)劃地開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，不斷增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生自覺(jué)參與整治校園環(huán)境的系列活動(dòng)，促進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生面貌的改善。
14、向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，積極開(kāi)展安全教育工作“一月一主題”活動(dòng)，使安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。以“五防”即“防溺水、防火、防震減災(zāi)、防交通事故、防中毒”和“兩練”即“防震疏散演練”、“自救、互救演練”為主要內(nèi)容，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。深入開(kāi)展法制教育，禁毒教育，消防安全教育，主要活動(dòng)形式有：開(kāi)展“六·五普法”教育，組織學(xué)生開(kāi)展法制法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽主題班會(huì)活動(dòng)；開(kāi)展毒品預(yù)防教育，以“遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命”為主題出一期黑板報(bào)等。加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)；增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力，為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。
15、做好貧困生學(xué)費(fèi)減免及醫(yī)保工作，繼續(xù)做好國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作及醫(yī)?？òl(fā)放等相關(guān)工作。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)篇十二
回顧本學(xué)期的工作，我們?cè)诳h教育局及各級(jí)黨委政府的關(guān)心指導(dǎo)下，全體教職工發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作落實(shí)情況做以下總結(jié)：
開(kāi)全開(kāi)足課程。根據(jù)新課程計(jì)劃，所有年級(jí)全部學(xué)科開(kāi)齊開(kāi)足。包括體育、音樂(lè)、美術(shù)課等，都按計(jì)劃上課；按要求開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐課；定期安排公共安全、環(huán)保教育、法治教育等專題教育活動(dòng)。
堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度。為了使廣大教師學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能正確應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅(jiān)持將聽(tīng)課制度作為業(yè)務(wù)活動(dòng)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，其具體安排是每周組織教師聽(tīng)一節(jié)公開(kāi)課，本學(xué)期共組織10余節(jié)公開(kāi)課。
加大力度，鞏固和提高課改成果。開(kāi)學(xué)初，我校安排小學(xué)部語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師赴南京參加全國(guó)優(yōu)秀公開(kāi)課觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，安排七、八年級(jí)教師參加了縣“打造高效課堂”觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)于教師角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評(píng)價(jià)等問(wèn)題大家坐在一起，各抒己見(jiàn)，對(duì)于一些不足之處，進(jìn)行客觀地分析，提出了很多的解決方法，不要擔(dān)心不成功，要注重培養(yǎng)習(xí)慣，從小學(xué)會(huì)合作等。對(duì)于一些好的經(jīng)驗(yàn)，我校召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議兩次，進(jìn)行了推廣和交流，在全校范圍內(nèi)形成了一種積極探索、提高質(zhì)量的教學(xué)氛圍。
學(xué)校還組織七、八年級(jí)部分教師，赴南京市旭東中學(xué)參加了該校市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“‘陽(yáng)光教育’理念下的‘陽(yáng)光校園’構(gòu)建的實(shí)踐研究”的開(kāi)題活動(dòng)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷深化我校的.教改活動(dòng)。
深化班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造寬松的育人環(huán)境。幽雅的班級(jí)育人環(huán)境，能給師生工作帶來(lái)舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班級(jí)解讀“一訓(xùn)三風(fēng)”，以墻上掛的名言警語(yǔ)開(kāi)拓學(xué)生的心胸，點(diǎn)燃學(xué)生的理想之火；讓學(xué)生明確輕聲慢步過(guò)走廊，不打擾別人是一種美德，使教室真正成為素質(zhì)教育的主陣地。
切實(shí)做好家長(zhǎng)的工作，提高家教水平。學(xué)校通過(guò)邀請(qǐng)中國(guó)關(guān)工委的家教專家來(lái)校開(kāi)展專題講座等方式，讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導(dǎo)師，家長(zhǎng)既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
精心設(shè)計(jì)，提高校園文化建設(shè)檔次。一是加強(qiáng)室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級(jí)布置。二是合理布置各室，張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是改善幼兒園辦學(xué)條件，提高了辦學(xué)檔次。四是改善辦公條件，更新了辦公桌椅，配置了辦公電腦，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。
打造良好的育人環(huán)境。創(chuàng)建一個(gè)花園式校園，使師生們能在一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，是我們多年的一個(gè)夙愿。今年我校在資金極為緊缺的情況下，想方設(shè)法鋪設(shè)了教學(xué)樓前1000平方米的彩磚廣場(chǎng)，重新修建了學(xué)校中心路和幾條人行道，鋪設(shè)了近300米的下水管道，對(duì)樓后荒地進(jìn)行了綠化美化改造，中心路邊新裝了路燈，花圃里樹(shù)立了雕塑，重新布置了升旗臺(tái)和更換了不銹鋼旗桿，這些措施,大大改變了我校的校容校貌。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過(guò)“五治”和“四績(jī)”活動(dòng)，樹(shù)立講正氣、創(chuàng)業(yè)績(jī)、樹(shù)新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。
以行風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)為契機(jī)，采取強(qiáng)有力措施，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。一是對(duì)照“五治”、“四績(jī)”的要求，組織全體教師查思想、查工作作風(fēng)、職業(yè)道德、履行職責(zé)，為人師表等表現(xiàn)。二是開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，對(duì)學(xué)校教育工作、安全工作、師德師風(fēng)等工作，征求學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)。對(duì)于存在的突出問(wèn)題，采取了有力措施進(jìn)行整改。
認(rèn)真落實(shí)德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，在師生中大力開(kāi)展講文明活動(dòng)。從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。每學(xué)期初，我校將把第一個(gè)月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項(xiàng)工作常抓不懈。同時(shí)還利用黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育。通過(guò)思想品德課、班會(huì)狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
嚴(yán)格升降國(guó)旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的三愛(ài)教育，陶冶了學(xué)生情操。并且開(kāi)展了校內(nèi)值日、公益勞動(dòng)、環(huán)保教育、遵紀(jì)守法教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀。
本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，把安全的職責(zé)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等進(jìn)行教育指導(dǎo)，教育學(xué)生自救、自護(hù)的基本常識(shí)。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長(zhǎng)的一封信等。借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。
加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教理念貫徹在平時(shí)的工作中。本學(xué)期我們邀請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)和縣關(guān)工委的普法宣講團(tuán)來(lái)上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。
組織豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造尊重、團(tuán)結(jié)的工作氛圍。學(xué)校組織了青年教師座談會(huì)、“三?八”女職工聯(lián)歡活動(dòng)、清明祭掃活動(dòng)；我校的聯(lián)誼學(xué)校對(duì)我校進(jìn)行了友情贊助；學(xué)校兩名學(xué)生接受了汊河派出所的現(xiàn)金幫扶；汊河經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)金太陽(yáng)集團(tuán)為學(xué)校的八年級(jí)20名學(xué)生開(kāi)展了自行車愛(ài)心捐助等，通過(guò)這些活動(dòng)，師生們都能互相尊重，互相諒解，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，提升了學(xué)校的凝聚力。
存在的突出問(wèn)題：學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新精神，協(xié)作意識(shí)有待提高。教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，不愿展示自我，對(duì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)的反映冷漠，新的教育理念滲透得不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按部就班，造成個(gè)人課堂教學(xué)水平提高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量低。學(xué)校教師呈現(xiàn)老化趨勢(shì)，教師缺編嚴(yán)重；學(xué)校的硬件有較大的不足，缺少各功能室等輔助設(shè)施。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)篇十三
教師是課程改革的實(shí)施主體，課程改革要落實(shí)在日常教學(xué)行為的改善中，只有真正轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，才能從根本上促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期數(shù)學(xué)組注重抓實(shí)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。要求每位數(shù)學(xué)教師以課堂教學(xué)為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)活潑、興趣盎然地學(xué)習(xí)，讓課堂煥發(fā)生命活力，讓每一堂數(shù)學(xué)課都成為學(xué)生發(fā)展的一個(gè)新起點(diǎn)。
1、每周到學(xué)校聽(tīng)課，全面了解學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生行為習(xí)慣、教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等情況。掌握第一手資料，有針對(duì)性地實(shí)施指導(dǎo)和服務(wù)。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹xx市教育局下發(fā)的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，到學(xué)校聽(tīng)課中檢查教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。
3、加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)專題研究，充分利用本區(qū)教學(xué)資源，發(fā)揮中心教研組的作用，以點(diǎn)帶面，開(kāi)展課改研討，加強(qiáng)集體備課，通過(guò)案例研究、教學(xué)反思等形式幫助教師確立正確的觀念，幫助教師提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)效率。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)篇十四
提高教學(xué)質(zhì)量是發(fā)展教育的永恒主題，是學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的迫切需要?？荚囀墙虒W(xué)控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)教師教學(xué)情況和學(xué)生知識(shí)能力發(fā)展?fàn)顩r的綜合評(píng)價(jià)。本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班的檢測(cè)反饋力度，進(jìn)行每月測(cè)試，質(zhì)量檢測(cè)后及時(shí)做好質(zhì)量分析，找出存在的主要問(wèn)題，制定改進(jìn)措施。把薄弱年級(jí)、班級(jí)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化作為重點(diǎn)，實(shí)施重點(diǎn)幫教，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。發(fā)揮質(zhì)量檢測(cè)對(duì)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)的促進(jìn)功能。
1、二月份進(jìn)行上學(xué)期三、五年級(jí)期末試卷分析和教材分析。
2、認(rèn)真做好1—3年級(jí)口算、4—6年級(jí)解決問(wèn)題練習(xí)冊(cè)的命題工作。
3、認(rèn)真做好2—6年級(jí)期中調(diào)研的命題工作。
3、認(rèn)真做好畢業(yè)班每月（三月、四月、五月）調(diào)研工作及一年級(jí)期末調(diào)研的出卷工作。
在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我以盡量不出錯(cuò)題為前提，本著為學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，在試卷命題上狠下功夫，我深知測(cè)試評(píng)價(jià)具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用，因此我力爭(zhēng)做到試題編制體現(xiàn)新課程理念，增加了更為人性化的命題風(fēng)格，試卷內(nèi)容緊緊貼近學(xué)生的生活，貼近兒童的特點(diǎn)，圖文并茂，內(nèi)容適度開(kāi)放，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)適度開(kāi)放的特點(diǎn)，受到廣大教師的認(rèn)可。
4、認(rèn)真做好畢業(yè)班十份綜合練習(xí)卷的命題工作。
為了提高我區(qū)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，我區(qū)專門(mén)為畢業(yè)班出了十份綜合練習(xí)卷。我在對(duì)這十份綜合練習(xí)卷進(jìn)行命題時(shí)，都按照新的教學(xué)理念，重視考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，不出死記硬背的內(nèi)容，多出一些與學(xué)生生活實(shí)際相關(guān)的、能體現(xiàn)綜合應(yīng)用的具有創(chuàng)新思考的內(nèi)容，這樣命題的導(dǎo)向，就是要求廣大數(shù)學(xué)教師必須打破陳舊的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己的教育教學(xué)行為，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)、綜合能力的發(fā)展。
5、認(rèn)真做好六年級(jí)每月調(diào)研的卷面分析工作。
每次調(diào)研考試后，我都及時(shí)把六年級(jí)學(xué)生的卷子認(rèn)真翻閱，并仔細(xì)分析學(xué)生出錯(cuò)的原因，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行卷面分析，并給老師們進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行有效指導(dǎo)和管理，對(duì)考試、檢測(cè)情況進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)教學(xué)管理文件對(duì)學(xué)校教學(xué)工作做出客觀的評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)篇十五
我擔(dān)任數(shù)控系團(tuán)總支一職已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我感慨萬(wàn)千。但是，我知道最重要的不是我個(gè)人的感受，而是我在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)這一群體，為系工作的開(kāi)展幫上了多少的忙，增添了多少的麻煩。下面我就把數(shù)控系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作作個(gè)總結(jié)。
一學(xué)期來(lái)，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的幫助下，完成個(gè)各項(xiàng)工作主要有：
1、男子籃球比賽：由個(gè)班級(jí)組隊(duì)參加，分高、中技組聯(lián)賽。最后各年段取前三名進(jìn)行褒獎(jiǎng)。意在豐富增添學(xué)生的課余。
2、女子定點(diǎn)投籃比賽：比賽安排在男子籃球比賽的中場(chǎng)休息時(shí)間，由各班級(jí)組5名女生為一隊(duì)參加比賽，分年段褒獎(jiǎng)前三名班級(jí)。
3、承辦校團(tuán)委“三八婦女節(jié)”活動(dòng)的三個(gè)分組項(xiàng)目活動(dòng)。
4、組織學(xué)生學(xué)雷鋒、做好人的系列活動(dòng)。上街為市民免費(fèi)配鑰匙。
5、數(shù)控系書(shū)畫(huà)比賽：該項(xiàng)活動(dòng)貫穿本學(xué)期的三、四月份的`時(shí)間，主要征.學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)、漫畫(huà)等作品。該活動(dòng)一方面增添提高學(xué)生的課外活動(dòng)，一方面為系學(xué)生會(huì)宣傳部納才做好鋪墊。該活動(dòng)進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的征稿活動(dòng)。最后我們?cè)谒鞲逯羞x出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)各數(shù)名進(jìn)行褒獎(jiǎng)。
6、在翁麒欽副主任的帶領(lǐng)下，參加學(xué)校安排的“安利萬(wàn)人健康跑”活動(dòng)。
7、數(shù)控系首屆4×100米趣味接力賽：該項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)極具趣味的體育活動(dòng)，在常規(guī)的接力賽一手持接力棒的基礎(chǔ)上，另外在持乒乓球，羽毛球或籃球等體育用品進(jìn)行接力。由系各班級(jí)分別組3男1女成一隊(duì)進(jìn)行高、中技組比賽，結(jié)果分別去前四名成績(jī)最后的班級(jí)進(jìn)行褒獎(jiǎng)。
8、組織關(guān)于榮辱觀演講比賽。
9、組織多場(chǎng)師生同樂(lè)的師生籃球賽。旨在拉近師生間的距離，輔助融洽正常的教學(xué)中的師生關(guān)系。
10、積極配合校團(tuán)委舉行的“五四青年節(jié)”文藝活動(dòng)，為活動(dòng)添加了各類形式的節(jié)目。并取得了優(yōu)秀團(tuán)體的獎(jiǎng)勵(lì)。
11、開(kāi)展了大面積的團(tuán)知識(shí)的宣傳、學(xué)習(xí)。號(hào)召學(xué)生加入中國(guó)共青團(tuán)。
最后為我系新增了125名團(tuán)員。
同時(shí)，在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我開(kāi)展了系列的學(xué)生會(huì)例會(huì)討論 “學(xué)生會(huì)制度”的擬定，學(xué)生會(huì)成員活動(dòng)積極性的調(diào)高，學(xué)生會(huì)工作方式方法的傳授及總結(jié)。
總結(jié)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，相比于剛剛成立的學(xué)生會(huì)而言，我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì).體的工作能力得到了很大的提升，工作方式取得了很大的改進(jìn)。但是我們?nèi)匀淮嬖谥韵碌牟蛔悖?/p>
1、學(xué)生會(huì)成員舉辦活動(dòng)的積極性不夠高。學(xué)生會(huì)的成員如我士兵般聽(tīng)話，但是卻沒(méi)把自己當(dāng)成是活動(dòng)的主人?；顒?dòng)在我個(gè)人的策劃和提議下開(kāi)展，顯得格外單調(diào)。
2、學(xué)生會(huì)工作上，活動(dòng)的宣傳力度很低，使得我們活動(dòng)如在不聲不響中開(kāi)展，影響力大大不夠，同時(shí)也就難得到全系學(xué)生的支持。
3、學(xué)生會(huì)成員活動(dòng)后的總結(jié)太少，活動(dòng)中常易出現(xiàn)同種形式的不足。
4、學(xué)生會(huì)制度還不夠完善，沒(méi)能在制度方面對(duì)成員的工作起到個(gè)監(jiān)督作用。
以上就是我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì)存在的幾個(gè)突出的不足，我將在以后的工作中帶領(lǐng)全體學(xué)生會(huì)成員改正缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。爭(zhēng)取創(chuàng)立一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)生會(huì)為系工作的開(kāi)展貢獻(xiàn)一分力量。
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以新課程改革為中心,突出交流、合作探究的理念,堅(jiān)持“課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”的工作原則,堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的局面！
一、常規(guī)工作、規(guī)范有序。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過(guò)程中，必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：
1、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
2、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處每月定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對(duì)確實(shí)存在問(wèn)題的教師及時(shí)進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高能力。
1、加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)。
一是通過(guò)現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)，開(kāi)展了“讀一本好書(shū)”活動(dòng)。倡導(dǎo)“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫(xiě)心得體會(huì)等形式，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。
二是通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn)，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。充分利用了遠(yuǎn)程教育資源為教育教學(xué)服務(wù)，提高了教師的信息意識(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。
2、夯實(shí)了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（1）本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)采取了“派出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，尤其注重對(duì)優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校王夢(mèng)蘭老師和周小娟老師參加了在上海舉行的華東六省一市小學(xué)數(shù)學(xué)第十屆觀摩課活動(dòng)；姚姍和吳芳老師參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩活動(dòng)；全體語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師到贛州紅旗二校、于都天潤(rùn)小學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。本學(xué)期我校請(qǐng)來(lái)了縣教研室的陳齊干和黃建萍老師來(lái)我校做專題講座；請(qǐng)紅旗二校和于都天潤(rùn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)我校指導(dǎo)我們上課，其中于都天潤(rùn)小學(xué)的教師還現(xiàn)場(chǎng)送教；通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使教師開(kāi)闊了眼界、更深入領(lǐng)會(huì)了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。為進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
（2）繼續(xù)實(shí)施了“藍(lán)青結(jié)對(duì)工程”，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過(guò)“結(jié)對(duì)子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長(zhǎng)起來(lái)了。徒弟每?jī)芍苤辽傧驇煾祵W(xué)習(xí)1節(jié)課，經(jīng)常向師傅請(qǐng)教。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。本學(xué)期，教務(wù)處組織19位青年教師進(jìn)行了說(shuō)課比武，最終，鐘平和戚本健等老師喜獲“一等獎(jiǎng)”，充分體現(xiàn)了藍(lán)青結(jié)對(duì)工程的成效。
3、為教師搭建了展示才華的平臺(tái)。
學(xué)校建立了“學(xué)習(xí)－培訓(xùn)－展示”為一體的機(jī)制，結(jié)合教師們的教學(xué)實(shí)際，從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，本學(xué)期在教務(wù)處的組織下，實(shí)習(xí)教師都上好了一節(jié)匯報(bào)課，選調(diào)教師都上好了一節(jié)過(guò)關(guān)課，骨干教師、學(xué)科帶頭人上好了一節(jié)示范課，師徒同上了一節(jié)相同內(nèi)容的研究課。這些活動(dòng)的舉行，讓教師有了交流互促的機(jī)會(huì)，有了展示才華的平臺(tái)。
三、研討交流、扎實(shí)課改。
1、扎實(shí)開(kāi)展了備課組的教研活動(dòng)。
本學(xué)期教務(wù)處要求各備課組在制定好相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，圍繞計(jì)劃開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)。每周二下午放學(xué)后教研活動(dòng)時(shí)間，各備課組要根據(jù)學(xué)科內(nèi)容，圍繞專題，充分發(fā)揮集體備課、說(shuō)課、評(píng)課的作用，解決好教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。做到了備課有中心發(fā)言人，有設(shè)計(jì)理念、目標(biāo)、要求、重難點(diǎn)的突破、教法的設(shè)計(jì)、輔助手段的應(yīng)用。說(shuō)課、評(píng)課都有詳細(xì)記錄。各備課組年齡在五十周歲以下的女教師、五十五周歲以下的男教師至少要上了一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課。教務(wù)處對(duì)教研活動(dòng)開(kāi)展情況及教研活動(dòng)記錄進(jìn)行了不定期的抽查。并根據(jù)檢查情況評(píng)選了六年級(jí)語(yǔ)文組為先進(jìn)備課組。
2、課題研究工作初見(jiàn)成效。
本學(xué)期，教務(wù)處鼓勵(lì)學(xué)校的教師極積地申報(bào)和參與課題研究，通過(guò)課題的研究促進(jìn)自己的專業(yè)水平。如張華校長(zhǎng)申請(qǐng)了全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于數(shù)字星球系統(tǒng)下信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的創(chuàng)新實(shí)踐與探索》并獲得了審批。同時(shí)也極積地在學(xué)校開(kāi)展學(xué)科帶頭人和骨干教師的申請(qǐng)和論證工作，如賴慧梅、曾纓和謝生輝三位老師都進(jìn)行了省學(xué)科帶頭人的申報(bào)工作；通過(guò)以上這些活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教研與科研的整合，通過(guò)樹(shù)立教學(xué)領(lǐng)頭雁，擴(kuò)大了一些教師的'知名度和影響力，發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用，不僅把課題研究真正落到了實(shí)踐中，而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍。
3專題教研課，讓每一個(gè)教師都有所收獲。
本學(xué)期，各學(xué)科開(kāi)學(xué)初就確定了自己的研教專題，加強(qiáng)了教研的針對(duì)性有效性。各學(xué)科的教研專題分別是-——語(yǔ)文：提高學(xué)生朗讀能力和水平的研究。數(shù)學(xué)：新課程背景下計(jì)算教學(xué)的研究。屬科：精心組織教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
針對(duì)確定的教研專題，各學(xué)科開(kāi)展了卓有成效的教研專題活動(dòng)，各學(xué)科每月都安排有教師執(zhí)教一節(jié)教研專題課，并圍繞這節(jié)課展開(kāi)實(shí)際的教研活動(dòng)。如本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處就請(qǐng)來(lái)縣教研室的語(yǔ)文教研員黃建萍和數(shù)學(xué)教研員陳齊干主任來(lái)我校聽(tīng)教師的教研專題課，并請(qǐng)兩位教研員針對(duì)我校的教研專題分別作了專題講座。通過(guò)教研專題活動(dòng)，我校的教師革新了觀念，提升了教育的理念。發(fā)表在校報(bào)上的《讓瑯瑯讀書(shū)聲回蕩在語(yǔ)文課堂上》（陳軍華）和發(fā)表在贛縣教研之窗上的《讀出語(yǔ)文味——淺談小學(xué)高年級(jí)的朗讀教學(xué)》（劉晴）等文章就是專題教研活動(dòng)的結(jié)晶。
4、深入進(jìn)行了反思性教學(xué)。
反思性教學(xué)又稱教學(xué)反思。本學(xué)期教務(wù)處要求老師把學(xué)習(xí)——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思貫穿于教學(xué)的始終。開(kāi)展我的課堂我反思,引導(dǎo)老師思考自己或成功或失敗的課堂。為使反思更具針對(duì)性、實(shí)效性，在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后，要提出反思的內(nèi)容與問(wèn)題，供反思時(shí)參考。特別強(qiáng)調(diào)反思的重點(diǎn)是教學(xué)的有效性問(wèn)題和教學(xué)再設(shè)計(jì)問(wèn)題。即：通過(guò)教學(xué)，學(xué)生學(xué)到什么？得到什么？獲得哪些具體進(jìn)步或發(fā)展？假如再教這個(gè)內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計(jì)方案還可以作怎樣的更改？等等。并且,教學(xué)反思作為教案的重要組成部分,每位老師每月至少撰寫(xiě)了3篇，一個(gè)學(xué)期下來(lái)不少于15篇。五年級(jí)教師每節(jié)課后都有教學(xué)反思。老師能夠積極總結(jié)撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向縣《教研之窗》、《贛南教育教育教學(xué)研究》、《江西教育》等教學(xué)刊物投稿。
共2頁(yè)：1[2]下一頁(yè)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16627225.html】
