讀書讀書是我的一部分范文（23篇）

在學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、找到解決的方法。4.總結(jié)需要客觀公正，不偏不倚地評(píng)估實(shí)際情況下面是一些總結(jié)的范文，供大家借鑒和參考。

讀書讀書是我的一部分篇一

?我是一個(gè)愛看書的快樂小男孩，小時(shí)候我自己拿著圖畫書看《三只小豬》，晚上在媽媽的講故事聲中入睡。

?長大了我更加愛看書，看到我喜歡的書我的眼睛便會(huì)發(fā)光，我會(huì)迫不及待地拿起書聚精會(huì)神地看著。我讀了《三國演義》看到了關(guān)羽和張飛的勇敢，諸葛亮的聰明。影響孩子一生的小故事中知道了大道理，，《綠野仙蹤》是我最愛看的書，勇敢的.多蘿茜、鐵皮人、稻草人和膽小的獅子，他們經(jīng)厲了許多危險(xiǎn)，克服了無數(shù)困難，終于回到家。

?我愛看書，書使我增長了許多知識(shí)，知道了世界上許多奇妙的故事，我就像傲游在知識(shí)海洋中的一條小魚，快樂地成長。

?我愛讀書，我是快樂讀書郎。

讀書讀書是我的一部分篇二

我酷愛讀書，我有一個(gè)書柜，里面整整齊齊地排列著許多書。每一天放學(xué)回來，我一放下書包就迫不及待地沖到書柜面前，拿起一本來慢慢的看，媽媽三番五次地催促，甚至要威脅：“不寫完作業(yè)看書下次就不給買了”，我才舍不得的放下手中的書。每次媽媽給我買新書的時(shí)候，我都會(huì)給書穿上漂亮的衣服。

記得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在書房里讀書。我選了一本《知音漫客》，就開始“啃”起來。我沉浸在書的海洋中，被書中的情節(jié)深深地吸引住了，媽媽叫我到樓下的超市去買鹽，我拿起錢，一邊走路一邊看書，由于我看書看得太專注了，竟然被石頭絆倒，摔傷了膝蓋，連錢也不知飛哪兒去了，生氣的媽媽差點(diǎn)把我的書給“沒收”了。此刻回想起來，真是好笑極了。

今年“六一”兒童節(jié)，媽媽給我買了一本我心儀已久的《游戲王5d》。吃過晚飯，我迫不及待地看起來，生動(dòng)的故事就像磁鐵吸引住了我，使我愛不釋手。夜深了，我還躺在床上看得如癡如醉，不知不覺居然睡著了。我夢(mèng)到了游星（這本書的主角），他邀請(qǐng)我一齊去參加奔馳決斗，最終，我們?cè)诮芸说膸兔ο率褂昧恕凹铀偻{(diào)”把“星座龍”同調(diào)成了“游星龍”……早上起床，我發(fā)現(xiàn)床頭燈還亮著，書也扔在旁邊。我把夢(mèng)中的故事說給媽媽聽，媽媽笑話我說：“你呀，真是個(gè)小書蟲?！?/p>

讀書讀書是我的一部分篇三

記得小時(shí)候，我就對(duì)書有著濃厚的興趣，那時(shí)我還不識(shí)字，我就借助插圖來看書，晚上，還必須要媽媽講一個(gè)故事才能睡著。慢慢地，我識(shí)字了，對(duì)數(shù)有了更加強(qiáng)烈的欲望，現(xiàn)在，我已經(jīng)能自己獨(dú)立看書了，而且晚上我還能給媽媽講故事了。每天放學(xué)回來，就隨手拿起一本書來讀，直到媽媽叫我吃飯為止。上學(xué)的時(shí)候，我還要帶一本課外書。如果我有一天不讀書，心里就會(huì)覺得空蕩蕩的。

讀書使我受益非淺，讓我從中學(xué)到很多知識(shí)，所以，我一定要好好讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

我喜歡上讀書。

小時(shí)候，媽媽每天晚上睡覺前都要給我講故事。一年級(jí)的時(shí)候，我會(huì)自己讀書了，可我還不喜歡讀書，找不到讀書的樂趣?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是二年級(jí)的小伙子了，我愛上了讀書。之所以我喜歡上了讀書，我首先要感謝爸爸媽媽，因?yàn)槭撬麄冏屛覑凵狭俗x書。

一年級(jí)時(shí)，他們知道我不喜歡讀書，就想盡辦法，用各種圖書來誘惑我。剛開始先讓我讀我喜歡的漫畫書，逐漸地我對(duì)讀書有點(diǎn)興趣了。我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)讀《小屁孩日記》，我就讓媽媽買了一本，我還要感謝這本書，這本書里面的內(nèi)容非常有趣，我越看越想看，讀書的興趣就越來越濃了，現(xiàn)在我讀《西游記》《水滸傳》等。這就是我喜歡上讀書的過程。

書，使我進(jìn)步。

還記得有一次，我在學(xué)校的圖書館借了一本書，當(dāng)時(shí)我把這本書拿回老家去看，因?yàn)槲页錾碛跁汩T弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學(xué)生，所以他們就非常喜歡我看書，我把書拿回老家，被家里人看見了，他們就要我把看過的書，全部抄到本子上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了100多本.

在晚上，我通常都會(huì)熬夜，熬夜干什么了?就是看書。我覺得白天的時(shí)間拿來看書不夠所以我晚上就會(huì)熬夜看書，我看書喜歡反復(fù)的讀，找到我以前忽略的東西，有時(shí)我會(huì)把喜歡的句子單獨(dú)抄的到一個(gè)筆記本上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了。現(xiàn)在我算得上是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人了。

讀書讀書是我的一部分篇四

一本好書，如一首優(yōu)美的旋律，為生命添增聽的音符;如一泓碧綠的清泉，使干涸的生命獲得一絲滋潤;如一顆閃動(dòng)的星星，為迷茫的人生指出前進(jìn)的道路。

小時(shí)候，我是一個(gè)不安分的小孩。偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，媽媽遞給我一本畫冊(cè)，我笨拙地翻開它，從此，一個(gè)嶄新的世界向我敞開了。多少次，我羨慕白雪公主的聰明美麗，多少次，我詛咒老巫婆的陰險(xiǎn)狠毒;我曾驚訝于那神奇的阿拉丁神燈，也曾幻想坐在『飛毯』周游世界。慢慢地我懂得了什么是真，善，美，什么是假，惡，丑，單純幼小的心靈，獲得了最初的生命的感動(dòng)。

慢慢地，童話已不能滿足我了。讀《三國演義》，我為諸葛亮火燒赤壁的奇謀而贊嘆，也為他五出祁山的執(zhí)著而感動(dòng);讀《紅樓夢(mèng)》,我為黛玉葬花的纏綿凄楚而感動(dòng)，也為她的香銷玉殞而落淚;讀《巴黎圣母院》，我為敲鐘人的愛而震撼，也為愛絲梅拉達(dá)純潔的心靈而感動(dòng)。我全身心的沉浸在書海中，為主人公而嘆息，哭泣，震撼!

人們常說：“一花一世界，一葉一春秋?！倍覅s說，一本書就是一個(gè)大世界。它是我人生路途中的一扇門，通向我求知的心靈世界;它更是一座春意盎然的“百草園”，讓我在精神的花園中自由徜徉。它豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，更托起了我的人生理想。

讀書讀書是我的一部分篇五

總評(píng)：縱覽全文，作者以個(gè)人成長為主線，串接與書的點(diǎn)滴過往，表達(dá)讀書的感受，抒發(fā)對(duì)書籍的喜愛。在不同的時(shí)刻，描寫的角度與傾注的情感各具特色，展示自己多年來對(duì)書款款深情，但遺憾的是作者沒通過自己讀書的感受說明書給自己帶來的喜怒哀樂，且語句不夠流暢，個(gè)別地方表意不清，影響了文章的生動(dòng)性。

點(diǎn)評(píng)人：qzzl。

書，人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷，因?yàn)榇蠹叶贾罆屛覀兪芤娣藴\。（本段屬于感受內(nèi)容，應(yīng)該與文末兩段整合。）。

（從）小時(shí)候的（開始，）我（就）可以算得上是一個(gè)書癡了。每天晚上（，我）都要爸爸媽媽給我講故事，我才好進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含很（“恨”）入睡。（下劃線標(biāo)示語句讓“書癡”形象躍然紙上，也說明了書籍在作者生活中的地位，深刻地表現(xiàn)出作者和書的不解之緣。）。

到了我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)（表意不清楚，到底是一年級(jí)還是二年級(jí)？），我便開始讀課外書來。（那時(shí)，）雖然我那時(shí)只認(rèn)了一些字，對(duì)閱讀內(nèi)容深?yuàn)W的書還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級(jí)的時(shí)候，那童話漸漸（已經(jīng)）不能使我滿足（我的讀書欲望），于是我（便）看起了古典名著，如《東周列國志》、《紅樓夢(mèng)》、《資治通鑒》等?！度龂萘x》內(nèi)的義士使我難忘，《水滸傳》里的英雄讓我刻骨，《西游記》中的神仙令我銘心……（伴隨成長的快樂，書，總是帶給作者難忘記憶。字里行間，也側(cè)面感受到作者讀書之廣。在今后的作文中要注意前后內(nèi)容的銜接與表意的清晰，比如本段中講到進(jìn)入高年級(jí)后，童話已經(jīng)不能滿足自己讀書的欲望，但在敘述低年級(jí)的讀書情況時(shí)卻沒有提高童話類書籍，而“內(nèi)容深?yuàn)W的書”指的是內(nèi)容深?yuàn)W的童話還是對(duì)自己來說生字量很多的書籍？）。

（讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章，）讀書還有很多好處。比方說能讓我們更豁達(dá)、文雅、堅(jiān)強(qiáng)，還能（既）讓我們?cè)鲩L（了）知識(shí)，（收獲了快樂，并幫助我寫作，又教我道理，）學(xué)會(huì)做人，懂得道理，收獲快樂和幫助寫作。

總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會(huì)說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”呢？（，我愛讀書）（從前面的事例到最后兩段的直抒胸臆，讓我們看到讀書對(duì)孩子的重要影響。在今后的習(xí)作中要注意語句的凝練?。?/p>

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

讀書讀書是我的一部分篇六

每個(gè)人都有自己的故事，其中百感交集盡在故事當(dāng)中，酸甜苦辣也在故事里面。一下是小編為大家整理的關(guān)于我的讀書故事的。

作文。

供大家參閱。

上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了漢語拼音，開始自己學(xué)著閱讀：《一年級(jí)的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等，這些書幫助我了解了一年級(jí)小朋友的生活，學(xué)習(xí)情況，讓我的知識(shí)和認(rèn)字能力更得到進(jìn)一步得提高。

二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，能閱讀更多的課外書。老師給我們推薦了：《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》、《南瓜房子里的秘密》等書，讓我讀到了更多有趣的書，也學(xué)到了好多知識(shí)。

書是人類的好朋友，書是知識(shí)的海洋，我的讀書才是開始，我還要讀更多更好的書。

有一次，媽媽要上班，我就吵著要去圖書館看書，媽媽欣然同意，還給了我40元，讓我中午在外面吃飯。10點(diǎn)到了南京圖書館，我就立即向少兒借閱室跑去，然后在借閱室拿了四本科幻想象故事，就坐沙發(fā)上開始貪婪地閱讀。時(shí)間過得飛快，我連餓了都不知道。轉(zhuǎn)眼就到了下午二點(diǎn)，我已經(jīng)開始消滅第4本書了。就在我讀得津津有味的時(shí)候，我的手機(jī)響了，原來是媽媽打來的。突然，我想起好像有什么事沒干，但總不太記得了。只好硬著頭皮接電話。只聽媽媽問：“嘉嘉，(我的小名)中午吃了什么呀?”我只回答：“吃了三本書的知識(shí)。。。。。。。”“什么，沒吃。你快點(diǎn)給我回來!"媽媽在那頭怒訓(xùn)道?！笆?。。。。?！?/p>

雖然有很多小挫折，但我還是很愛讀書。

有一天，我的家庭作業(yè)在學(xué)校就完成了。下午放學(xué)回家，吃完飯，我打開電視看動(dòng)畫片，看了一會(huì)兒覺得沒意思。出去玩吧，被媽媽看見會(huì)叫去干活。我順手拿起一本書翻起來，一看目錄，全是老師在課堂上提到的童話故事和神話故事。我一頁，兩頁······津津有味地讀著。不知不覺到了睡覺時(shí)間，媽媽拿走了書，關(guān)上了燈。我?guī)е鴮?duì)書的回味進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，我偷偷地把書藏進(jìn)了書包。我一路小跑來到學(xué)校，迫不及待地拿出書貪婪地讀起來。上課了，我既不情愿地收掉了那本書?？墒?，老師說的話一句也沒進(jìn)入我的到腦子，倒是那本書中的故事像磁石一樣“吸”的我心里直癢癢。我實(shí)在忍不住了，就拿語文書作“掩護(hù)”，偷偷地讀著。突然，一只手擋住了我的視線，書被老師拿走了?！斑@下可糟了，少不了一頓狠剋‥‥‥怎么對(duì)老師解釋呢?要被媽媽知道可就少不了一頓板子‥‥‥”我的心七上八下。放學(xué)了，老師拿著書來到我身邊，語重心長地說：“你愛看書是件好事，可是時(shí)間選的不對(duì)，應(yīng)該利用課余時(shí)間來讀，以后可要注意?！?/p>

從那以后，我喜歡讀書了，書成了我最忠實(shí)朋友。

讀書讀書是我的一部分篇七

書被稱為世界文化的瑰寶，我認(rèn)為這樣說最貼切可是了。書雖然有限，可是它裝載的知識(shí)卻是無限的，書雖然不大，可是它卻濃縮了人類靈魂的全部精華。在生活中，我也看書，并且我還有一段讀書經(jīng)歷呢!

我的讀書經(jīng)歷從我還是一個(gè)三歲小毛孩就開始了，那時(shí)我什么也不懂。媽媽愛買一些雜志，而這些雜志中正好附贈(zèng)有一本連環(huán)畫。買來的雜志連環(huán)畫歸我，雜志歸媽媽。于是我便擁有了許多本連環(huán)畫。這些連環(huán)畫里既有美觀的文字和拼音，還有一幅幅趣味的圖畫，并且每本書中還蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)知識(shí)，從我第一眼見到它，我便喜歡上了它。

不知不覺便過了兩個(gè)年頭，那些過時(shí)的連環(huán)畫已經(jīng)被漸漸淘汰，正在“走紅”的是一些經(jīng)典童話與成語故事。

此刻，我的書已經(jīng)有一百多本了，書也各種各樣，我把它們分了類，這些種類分別是：科普類，小說類，雜志類，名人傳記類和其它類。其中我最常用的書是《少兒百科全書》，因?yàn)樗且晃焕喜┦?，在我的書叢里面占有很高的地位，我有什么不懂的都?huì)去問他。我最愛看的兩本書是《海底兩萬里》和《神秘島》，因?yàn)檫@兩本書的情節(jié)曲折波瀾，扣人心弦，妙趣橫生。每當(dāng)我講到這些書時(shí)，我好像就正在和他們一齊生活，一齊克服重重困難。每當(dāng)我讀到他們成功時(shí)，我會(huì)長舒一口氣，微微地笑起來。而每當(dāng)我講到情景火燒眉毛時(shí)，我會(huì)屏氣凝神，心跳聲都聽得見。有一次，我差點(diǎn)兒坐到了地上，因?yàn)槲铱吹轿闹械娜嗽谝稽c(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)，我的身體也動(dòng)了起來。

讀書讀書是我的一部分篇八

隨著社會(huì)的發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，讀書和寫字這2項(xiàng)基本的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)被人們淡忘了，我也忘記了上一次認(rèn)真看完一本書是什么時(shí)候了。

現(xiàn)在開始讀書還是有了小孩以后才有的習(xí)慣。為了小孩好好的學(xué)習(xí)，每個(gè)周末我們一家都要到書店去看一會(huì)書，現(xiàn)在書店的環(huán)境比以前好多了，小孩在那樣的環(huán)境下專心致志的看書，我們家長也慢慢的養(yǎng)成了看書讀書的習(xí)慣了。有好的書我們就買回家，全家一起讀，讀完后談?wù)勛x書心得和感想，一家人其樂融融。小孩喜歡文學(xué)和音樂方面的書，特別是詩歌，現(xiàn)在她會(huì)背劉半農(nóng)的《教我如何不想她》，郭沫若的《天上的街市》，徐志摩的《再別康橋》等等。這些精美的詩歌，短小精悍，朗朗上口，誦讀幾遍就可以背下來。她讀起來嚴(yán)肅認(rèn)真，聲情并茂，把一家人逗得開心極了!

讀書改變了我。

我第一次看書的時(shí)候，爸爸就對(duì)我說：“晨晨，書中自有黃金屋，你一定要好好讀書。”爸爸說得書中自有黃金屋到底是什么意思，如果書中真的有黃金屋，那干嘛還要去工作?直接到書里去拿黃金不就行了嗎?一個(gè)個(gè)謎團(tuán)在困擾著我，我開始看書了，書里的知識(shí)可真豐富啊!仿佛來到了知識(shí)的海洋，一個(gè)個(gè)故事寫得那么栩栩如生，真好看，漸漸地我開始迷上了看書、讀書，有一天我終于知道了書中自有黃金屋的意思了，黃金就是書里的知識(shí)，掌握了書里的知識(shí)就可以自己去賺黃金，這一切都是書告訴我的，書是我們最好的老師。

在這里我跟大家說一句話，讀書吧，書里會(huì)有一個(gè)精彩的時(shí)間等著你。

讀書是我學(xué)到很多。

今天我和媽媽一起讀了數(shù)學(xué)繪本《時(shí)鐘的書》，我認(rèn)識(shí)了時(shí)針和分針，學(xué)會(huì)了整時(shí)和半時(shí)。我知道了分針走一圈是一個(gè)小時(shí)，也就是60分鐘，分針一天要走24圈，因?yàn)橐惶煊?4小時(shí)。時(shí)針走一個(gè)大格是一小時(shí)，時(shí)針走一圈是12小時(shí)，時(shí)針一天只走2圈。我還學(xué)會(huì)了幾個(gè)古代計(jì)時(shí)法，不認(rèn)識(shí)的字媽媽教會(huì)了我用偏旁部首查字典。我現(xiàn)在知道了會(huì)讀的字如果不知道怎么寫就用拼音查字典，不會(huì)讀的字可以用偏旁部首來查發(fā)音。

我今天學(xué)到的真多呀!

讀書讀書是我的一部分篇九

書被人類稱為知識(shí)的海洋，我在海洋中暢游，吸吮著知識(shí)甘甜的乳汁。

我最早的讀物是硬紙的繪本，書很大，但除了一些精美的圖畫外，根本沒幾句話?！度恍∝i》、《小熊睡覺》、《小毛驢》、《小白兔》、《烏鴉喝水》都是我看過的繪本。有時(shí)候，有了新繪本，一回家什么都不干了，往沙發(fā)上一坐，就看起繪本來。經(jīng)常是一本書，看好幾個(gè)星期，看了一遍又一遍，紙都翻爛了，也看不厭煩。這些畫著精美圖畫的繪本，是我最早的讀物。

開始，我看得津津有味，但天長日久，也可是癮了。

之后，樓上阿姨買了一套童話大全，我看得如癡如醉，《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》這幾本著名童話是我手不釋卷的幾本童話書。一有閑空兒，我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書津津有味地看起來，一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常忘了時(shí)間。

再之后，媽媽給我買了幾本國際大獎(jiǎng)小說。新書一到，我便把那幾本早已看了無數(shù)遍的童話書扔在一邊，又看起這些國際大獎(jiǎng)小說來?！端{(lán)色的海豚島》、《蘋果樹上的外婆》、《橋下一家人》、《五毛錢的愿望》、《一百條裙子》、《女巫》，我都一一閱覽。其實(shí)，我讀得很快，一目十行，囫圇吞棗，經(jīng)常是一本書，只明白大概資料，至于書里的那些好詞佳句，常常只是掃一眼或瞄一下就過去了。所以一本厚厚的書，一天就看得差不多了。漸漸地，國際大獎(jiǎng)小說也不是我寶貝的書了。一些名著，如《童年》、《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》、《假如給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的注意力。于是，一部部名著像流水一樣源源不斷地流進(jìn)我的手里，流入我的書柜里。那些故事里的各種人物的遭遇使我看得如醉如癡，讓我牽腸掛肚。

高爾基說：“書籍是人類提高的階梯。”記得又一次，我們班舉行了拔河比賽，回到班上，教師布置了作文，名兒就叫《拔河比賽》。平時(shí)，因我積累了許多類似的好詞好句，覺得到了大顯身手的好機(jī)會(huì)了。我用上的好詞佳句把競爭的激烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致，結(jié)果得了“三星加兩個(gè)三角”，教師在文中又圈又畫，并將它當(dāng)范文在班上朗讀。

這點(diǎn)兒小小的光榮使得我悟得了一點(diǎn)道理：好的作文，離不開平時(shí)的積累。練習(xí)開始是離不開借鑒和模仿的，它奠定了我們寫作的基礎(chǔ)。好的文章，也離不開仔細(xì)地觀察，僅有把觀察結(jié)果與平時(shí)的積累結(jié)合起來，才能寫出真正打動(dòng)人心的文章。

讀書讀書是我的一部分篇十

上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了漢語拼音，開始自己學(xué)著閱讀：《一年級(jí)的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等，這些書幫助我了解了一年級(jí)小朋友的生活，學(xué)習(xí)情況，讓我的知識(shí)和認(rèn)字能力更得到進(jìn)一步得提高。

二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，能閱讀更多的課外書。老師給我們推薦了：《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》、《南瓜房子里的秘密》等書，讓我讀到了更多有趣的書，也學(xué)到了好多知識(shí)。

書是人類的好朋友，書是知識(shí)的海洋，我的讀書才是開始，我還要讀更多更好的書。

我愛讀書。

有一次，媽媽要上班，我就吵著要去圖書館看書，媽媽欣然同意，還給了我40元，讓我中午在外面吃飯。10點(diǎn)到了南京圖書館，我就立即向少兒借閱室跑去，然后在借閱室拿了四本科幻想象故事，就坐沙發(fā)上開始貪婪地閱讀。時(shí)間過得飛快，我連餓了都不知道。轉(zhuǎn)眼就到了下午二點(diǎn)，我已經(jīng)開始消滅第4本書了。就在我讀得津津有味的時(shí)候，我的手機(jī)響了，原來是媽媽打來的。突然，我想起好像有什么事沒干，但總不太記得了。只好硬著頭皮接電話。只聽媽媽問：“嘉嘉，(我的小名)中午吃了什么呀?”我只回答：“吃了三本書的知識(shí)。。。。。。?！薄笆裁?，沒吃。你快點(diǎn)給我回來!“媽媽在那頭怒訓(xùn)道?！笆?。。。。。”

雖然有很多小挫折，但我還是很愛讀書。

有一天，我的家庭作業(yè)在學(xué)校就完成了。下午放學(xué)回家，吃完飯，我打開電視看動(dòng)畫片，看了一會(huì)兒覺得沒意思。出去玩吧，被媽媽看見會(huì)叫去干活。我順手拿起一本書翻起來，一看目錄，全是老師在課堂上提到的童話故事和神話故事。我一頁，兩頁······津津有味地讀著。不知不覺到了睡覺時(shí)間，媽媽拿走了書，關(guān)上了燈。我?guī)е鴮?duì)書的回味進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，我偷偷地把書藏進(jìn)了書包。我一路小跑來到學(xué)校，迫不及待地拿出書貪婪地讀起來。上課了，我既不情愿地收掉了那本書?？墒?，老師說的話一句也沒進(jìn)入我的到腦子，倒是那本書中的故事像磁石一樣“吸”的我心里直癢癢。我實(shí)在忍不住了，就拿語文書作“掩護(hù)”，偷偷地讀著。突然，一只手擋住了我的視線，書被老師拿走了?！斑@下可糟了，少不了一頓狠剋‥‥‥怎么對(duì)老師解釋呢?要被媽媽知道可就少不了一頓板子‥‥‥”我的心七上八下。放學(xué)了，老師拿著書來到我身邊，語重心長地說：“你愛看書是件好事，可是時(shí)間選的不對(duì)，應(yīng)該利用課余時(shí)間來讀，以后可要注意?！?/p>

從那以后，我喜歡讀書了，書成了我最忠實(shí)朋友。

讀書讀書是我的一部分篇十一

每個(gè)人都有自己的故事，其中百感交集盡在故事當(dāng)中，酸甜苦辣也在故事里面。一下是小編為大家整理的關(guān)于我的讀書故事的。

作文。

供大家參閱。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，而我是那階梯上一只慢慢往上爬行的小書蟲。我讀的書可多了，數(shù)也數(shù)不過來。

其實(shí)，我能愛上看書，全是因?yàn)槲覌寢?。在我很小的時(shí)候，她說《哈利·波特》挺好玩，便推薦給我讀。我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)字，她便讀給我聽。剛開始，我覺得一點(diǎn)意思也沒有，聽得無精打采;可漸漸地，我被故事中的情節(jié)深深吸引，津津有味地聽著。時(shí)常媽媽累了，邊讀邊打盹，差點(diǎn)睡著。我便把她叫醒，迫切地催她快讀，并告訴她讀到哪里了。就這樣，媽媽給我讀了一本又一本。后來，我開始識(shí)字了，媽媽也不給我讀書了，我便自己看書。我又重讀了《哈利·波特》，再次被書中的情節(jié)所吸引，如饑似渴地讀著。

一天我看書，書上說蚯蚓有再生的功能，我不相信，所以我要去試試看。

我連忙跑到花盆前，好不容易挖出一條蚯蚓來，它小小的身體扭動(dòng)著，我小心翼翼地將蚯蚓截成兩段兒，并把兩段兒蚯蚓分別放進(jìn)濕的泥土里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)被截成兩段兒的蚯蚓還能動(dòng)。一天后，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓在極速地增長，大約兩天時(shí)，兩段兒蚯蚓竟然變成了兩條蚯蚓，這兩條蚯蚓好像正要鉆進(jìn)土里去松土呢!

通過這件事，我喜歡上了看書，因?yàn)闀镉泻芏嗪芏嗟闹R(shí)，等待我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)，在書里我找到許多許多的樂趣。

還記得有一次，我在學(xué)校的圖書館借了一本書，當(dāng)時(shí)我把這本書拿回老家去看，因?yàn)槲页錾碛跁汩T弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學(xué)生，所以他們就非常喜歡我看書，我把書拿回老家，被家里人看見了，他們就要我把看過的書，全部抄到本子上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了100多本。

在晚上，我通常都會(huì)熬夜，熬夜干什么了?就是看書。我覺得白天的時(shí)間拿來看書不夠所以我晚上就會(huì)熬夜看書，我看書喜歡反復(fù)的讀，找到我以前忽略的東西，有時(shí)我會(huì)把喜歡的句子單獨(dú)抄的到一個(gè)筆記本上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了。現(xiàn)在我算得上是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人了。

讀書讀書是我的一部分篇十二

假如我是一只蜜蜂，我愿將書比作一大片一大片的花朵，隨意停歇，汲取甜美的蜜汁；假如我是一顆小樹苗，書就是我深深扎根的大地，在大地中汲取營養(yǎng)；書是陽光，我愿做陽光下飛舞著的蝴蝶；書是雞蛋，我愿做包裹在蛋外的殼，仔細(xì)看蛋的變化…。.

“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書開闊視野，讀書會(huì)使我們的

生活

什么

如今我已經(jīng)是一名

五年級(jí)

小學(xué)

讀書是我生活的一部分，就像吃飯睡覺一樣離不開它。讀書 ，讓我的生活更美好！

讀書讀書是我的一部分篇十三

愛讀書，這是一件好事情，可是讀書也得有一定的極限，超過這個(gè)極限好事情也就變成壞事情啦。這不我就碰到這么一件事。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，那時(shí)還是暑假期間，我寫完作業(yè)后，心想:"平時(shí)媽媽不讓我看書，這次我寫完作業(yè)了，看你拿我怎么辦？”我翻箱倒柜，找出了幾本我從來沒有看過的書，坐在地上就看起來?！鞍丫毩?xí)題做錯(cuò)啦”"知道"我一邊看書一邊不耐煩的說?！爸肋€不寫?"馬上”這樣下去怎么行呀？我眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好辦法。

“我去廁所，回來馬上寫！”“那你快點(diǎn)呀”“知道”我挑了一本書，揣在衣服里。十分鐘過去啦......“怎么上個(gè)廁所還這么長時(shí)間呀？”媽媽催到?！拔依亲??！眿寢尣挪幌嘈盼疫@一套呢，便去廁所找我，當(dāng)媽媽看到我在讀書時(shí)，便讓我出去做題，我捂著肚子大叫起來：“哎呦，痛死我啦，這次可是真的痛呀。哎呦......

媽媽見狀，自己走出去啦，我還偷偷沖媽媽拌了個(gè)鬼臉。

當(dāng)媽媽再進(jìn)來時(shí)，我還坐在馬桶上，媽媽生氣啦，再次讓我出去，無奈，只好出去。

晚飯過后，我趴在床上看書，媽媽進(jìn)來看我睡覺沒有，我急忙放好書，關(guān)上燈，裝起呼呼大睡來，我知道，媽媽一看見我這屋有燈光就要檢查好幾遍。所以我拿出小電筒，把自己夢(mèng)在被窩里，用小手電照著看。不知不覺我睡著啦。

第二天早上，我瞅了一眼鬧鐘“壞啦！九點(diǎn)啦！我答應(yīng)過媽媽自己做七點(diǎn)的汽車去姥姥家九點(diǎn)了怎么辦呀？”沒辦法只好忍痛拿出自己的五十元來“打的”走啦。

哎！看來看書真得有個(gè)時(shí)間限制呀！

讀書讀書是我的一部分篇十四

小時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡讀書，總是喜歡看看電視、打打游戲、出去玩玩或干點(diǎn)其它什么的。

小學(xué)二年級(jí)時(shí)，最令我頭痛的就是寫話了。因?yàn)椴幌矚g閱讀，寫話時(shí)總是東拼西湊，內(nèi)容枯燥無味。此事讓爸爸媽媽傷透了腦筋，他們只好一有空，就陪著我引導(dǎo)我讀書。于是我慢慢地從一些漫畫、童話故事書中找到了一些樂趣，讀過了以后感覺到挺好玩的。漸漸地在老師和爸爸媽媽精心指導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于讀那些童話和漫畫之類的書了。讀《十萬個(gè)為什么》，使我的許多問題有了答案；讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久的歷史；讀《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀過了《西游記》、《三國演義》等很多的中外名著。就這樣我從被逼無奈的讀書，到現(xiàn)在我自己主動(dòng)地找讀書了。讀書不僅給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぃ以鲩L了我的見識(shí)。

我酷愛讀書了，同學(xué)們都說我是一個(gè)十足的：“小書蟲”!每天讀書成為我的“必修課”，現(xiàn)在一天至少讀一小時(shí)的課外書，寫作水平也有了提高，“書”真讓我受益非淺。俗話說“讀書好、好讀書、讀好書”。原來我是什么書都讀，現(xiàn)在我是有選擇性的讀書，不是什么書都讀的，我會(huì)選擇一些對(duì)我成長進(jìn)步有作用的書讀了，每讀一本書，都會(huì)寫一些讀后感和摘抄一些好詞好句，日積月累，那些好詞好句就像滾雪球一樣，越滾越大，它們都住在我的腦海里，待到我需要它們的時(shí)候都會(huì)爭先恐后的跑出來，來到我的筆下，也就“筆下生輝”了，在寫作方面我還得過幾次小獎(jiǎng)呢，本來讓我頭疼的.作文，現(xiàn)在是讓我越來越喜歡了。

讀書讀書是我的一部分篇十五

《羊狼簽約》是古希臘著名的寓言大師伊索的杰作。我讀了這則寓言，收獲不淺。

初看到《羊狼簽約》這個(gè)特別題目時(shí)，我滿腹狐疑：“太可笑了，羊狼這對(duì)天敵也會(huì)簽約嗎?于是我懷著疑惑的心情讀了下去。

書中寫到一群山羊在一起聚會(huì)，寫給狼一封信：“為什么你們總是永無寧日地與我們作戰(zhàn)呢?我們懇求你們，給我們和平吧!我們大家和好吧?！鄙窖蜻@是白費(fèi)心機(jī)，要知道狼兇殘的本性是改變不了的。狼群看了信后興奮不已，這是難得的機(jī)會(huì)，于是立即回了信，還送了不少禮，說，只要趕走牧羊人，就可以簽約，山羊聽了狼的話，于是把牧羊人趕走了，和狼簽訂了《和平條約》，雙方聲明永遠(yuǎn)和平，友好。

山羊徹底放心了，就這樣狼靜候了幾天，便集合在一起，向羊突擊，可憐的山羊沒有一只幸免遇難。

羊的下場，給敵友不分的人們敲響了警鐘，善良的人們要擦亮眼睛在現(xiàn)實(shí)生活中，總有披著羊皮的狼，當(dāng)你落入他們的陷阱時(shí)，再也來不及了。

所以，我們?cè)诶嬲T惑面前，一定要認(rèn)清它們“真面目”不輕易上當(dāng)受騙。

讀書讀書是我的一部分篇十六

“書是人類進(jìn)步的階梯?！倍嗝疵畹囊痪湓捬健Ｒ槐竞脮?，就是一輪太陽，照亮我們前進(jìn)的方向，點(diǎn)亮我們的人生。

到了三年級(jí)，在老師和同學(xué)們的推薦下，我讀了高爾基寫的《童年。在人間。我的大學(xué)》、《魯濱孫漂流記》等名著?！锻?。在人間。我的大學(xué)》主人公阿廖沙憑著他的堅(jiān)強(qiáng)意志和斗爭精神長大成人。而《魯濱孫漂流記》則寫了魯濱孫·克羅嗦厭倦了英國恬靜的生活，下定決心成為一名海員，周游世界……而這些書也給我無窮的樂趣和人生的道理，讓我明白要一步一個(gè)腳印向前。

心中，激勵(lì)我奮發(fā)向上！

五年級(jí)，我收集了我國“四大名著”，《西游記》帶我走進(jìn)神魔世界，《水滸傳》中的108將我銘記在心，《三國演義》這部朝代興廢的歷史戰(zhàn)爭小說我也不忘，而《紅樓夢(mèng)》則展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的故事……這些書都讓我記憶猶新！

而現(xiàn)在，在我的書架上，已有著幾十冊(cè)的書，而這些書讓我明白了一個(gè)又一個(gè)做人的道理！書籍，我愛你！

莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覀儜?yīng)該多讀書，在書的海洋里遨游，讓書與你形影不離，成為你的知己！

讀書讀書是我的一部分篇十七

少年文庫像一艘船，把我們載入了知識(shí)的海洋之中。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯” ；歌德也說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話” ；惠普爾也曾說過“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔” 。

想要讀好一本書，就要制定一個(gè)合理的讀書計(jì)劃，然后按著計(jì)劃上的內(nèi)容一步一步地做下來。整個(gè)暑假，我想了許多關(guān)于讀書的好方法，并制定了新學(xué)期的讀書計(jì)劃。接下來我就和大家一起分享一下。

新學(xué)期讀書計(jì)劃：

1、每天至少讀半小時(shí)到一小時(shí)小時(shí)的課外書，中途每過半小時(shí)向窗外看五分鐘，注意保護(hù)自己的視力。

2、在讀書之前，要先看看前面的導(dǎo)讀，了解當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣，這對(duì)后來的閱讀有很大的幫助。

3、文章的題目好像眼睛，是心靈的窗口，往往一個(gè)題目就能吸引你的注意力，使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前，一定要看一下題目，帶著疑問去讀。

4、用不同的線段在書上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關(guān)批注。

5、準(zhǔn)備一本積累本，將好詞佳句抄在本子里，可以分類抄寫。（a.寫景b.寫人c.寫事d.寫物等）。

6、如果家長有空，可以和孩子一同閱讀，讀完后互相交流感受。

7、每讀完一本書，最好可以寫一篇讀后感，還可以在報(bào)刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德。

8、 利用中午的時(shí)間來閱讀課外書，如果同學(xué)之間讀過一樣的書可以相互交流感受。

9、 同學(xué)之間可以互相借閱書籍，并交換心德體會(huì)。如果讀到一位名家的作品，可以在網(wǎng)上或圖書館、書店查找，購買他的其它作品，分享他的更多文章。

10、定期到圖書館借閱對(duì)自己有利的書籍報(bào)刊。

11、定期到書店去買書，可以同小伙伴一起去，相互參考一下。

“新學(xué)期，新氣象” ，我們要好好讀書，讓朗朗書聲充滿整個(gè)校園，讓書香伴我行。

讀書讀書是我的一部分篇十八

書，能使人們游進(jìn)浩瀚的知識(shí)海洋，在海洋中盡情地暢讀；書，能讓人們變得更有內(nèi)涵，更有思想，更有追求。我從小就喜歡看書，只不過書的類型隨著年齡的增長而變化，書的種類隨著年齡的增長而增多。

記得五、六歲的時(shí)候，我看的還是一本本幼稚的連環(huán)畫，并且只看精彩部分，可以說是囫圇吞棗；到了八九歲，我又迷上了四大名著中的《西游記》，并且不再是囫圇吞棗，匆匆翻閱一遍，而是每個(gè)字都仔仔細(xì)細(xì)地看一遍，因?yàn)椤段饔斡洝分械那楣?jié)精彩絕倫，令我愛不釋手。其中，心地善良的唐僧，貪吃好色的豬八戒，脾氣倔強(qiáng)的孫悟空和任勞任怨的沙僧都給我留下了極其深刻的印象。

轉(zhuǎn)眼間，又到了十一、二歲，這時(shí)的我又迷戀上了偵探、懸疑小說。像《大宇神秘驚奇》《鬼屋集》等等都讓我夜不能寐，其中，環(huán)環(huán)緊扣的故事情節(jié)，吊人胃口的最后結(jié)局，更是讓我大開眼界。

現(xiàn)在的我，思維更加開闊，視野更加寬廣，以前的書已經(jīng)不能滿足我的需求，于是，我又開始看科幻小說?？苹眯≌f對(duì)于我來說是一個(gè)未到達(dá)的領(lǐng)域。它以天馬行空的想象力，絢麗超凡的文筆所組成，它不僅陪我度過了許多無聊的時(shí)光，還讓我學(xué)到了許多聞所未聞的知識(shí)，可以說，它讓我受益匪淺。

一本本好書陪我度過來一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，可是，我所看的只是所有書中的九分之一，所以，還有更多的知識(shí)等著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。就讓我們行動(dòng)起來，一起在浩瀚的書籍海洋中遨游吧！

讀書讀書是我的一部分篇十九

最近，我讀了斯賓塞.約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪？》這本書后獲益匪淺，并從這本看似簡單的寓言書中找到了上述問題的答案。

先讓我們了解一下這則簡單卻極富哲理的故事吧！

從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)迷宮，四個(gè)小家伙就住在這里。他們每天周而復(fù)始地在迷宮里跑來跑去，尋找自己喜歡的奶酪?？赡芤?yàn)橹巧痰脑?，小老鼠嗅嗅和匆匆總是運(yùn)用簡單低效的反復(fù)嘗試的辦法；而小矮人哼哼和唧唧卻靠他們復(fù)雜的腦袋搞出了一套高效而復(fù)雜的辦法。不過，不管怎樣，他們以各自不同的方式不懈地追尋著他們想要的東西。最后，他們終于在奶酪c站找到了堆積如山、閃著誘人光亮的他們所喜愛的奶酪。

隨著時(shí)間一天天的推移，奶酪c站的奶酪越來越少。終于有一天早上，嗅嗅和匆匆像往常一樣來到奶酪c站后，發(fā)現(xiàn)奶酪c站里的奶酪沒有了！不過，他們對(duì)此并不感到吃驚。因?yàn)樵缫寻l(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的推移奶酪的逐漸減少，所以他們毫不猶豫地穿上跑鞋開始尋找新的奶酪。對(duì)兩只小老鼠來說，問題和答案一樣簡單：奶酪c站的情況發(fā)生了變化，所以他們也決定隨之而變化。

不過哼哼唧唧來到后，卻是另一種狀態(tài)。他們不敢相信眼前的事實(shí)。哼哼瘋狂地叫嚷著，而唧唧卻極力地回避事實(shí)，以為這是一場噩夢(mèng)。晚上臨走前，唧唧在墻上寫下了這樣一句話“奶酪對(duì)你越重要，你就越想抓住它”。幾天過去了，情況還是如此，雖然他們想盡了各種辦法，卻仍找不回原來的奶酪。這時(shí)聰明的小矮人卻顯得不那么明智。

在哼哼仍不愿相信眼前這一切的時(shí)候，唧唧在徘徊著，最后，他決定去尋找新的奶酪。他沒有勸他的朋友，而是在墻上寫下一句話“如果你不改變，你就會(huì)被淘汰”，希望他的朋友想通后，重新振作起來。唧唧出發(fā)了。

唧唧有時(shí)會(huì)感到恐懼，但是他想象著自己找到奶酪并享受奶酪的樣子時(shí)，便在墻上寫下“在我發(fā)現(xiàn)奶酪之前，想象我正在享受奶酪，這會(huì)幫我找到新的奶酪”后，就又邁出了堅(jiān)定的步伐。經(jīng)過長時(shí)間的努力，克服重重困難，他終于找到了一個(gè)新的奶酪站——奶酪n站。這里的新奶酪比原來奶酪c站的更多、更大、更新鮮，而他的老鼠朋友已經(jīng)在那里了。他高興地舉起一塊新鮮的奶酪歡呼道：“呼啦，變化萬歲！”

這個(gè)故事到這里算是結(jié)束了，也許初看時(shí)你會(huì)感到可笑，可是若細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事是多么的富有哲理。

我們的學(xué)習(xí)、工作又何嘗不是如此呢？當(dāng)別人超越你時(shí)，你可能會(huì)感到惶恐。你總是希望別人隨著你的變化而變化，但這是永遠(yuǎn)也不可能的。我們不能像哼哼那樣坐以待斃，就像唧唧所言“如果你不改變，你就會(huì)被淘汰”，但是“遲到總比不做強(qiáng)”。

我們應(yīng)該像嗅嗅和匆匆一樣“盡早注意細(xì)小的變化，這將有助于我們適應(yīng)即將來臨的更大的變化”。這樣我們才不至于站在原地徘徊。但是我們卻往往就像哼哼一樣，呆在原地固步自封，拒絕改變。我們故意忽略外面的世界，企圖對(duì)發(fā)生的一切視而不見。我們雖然陷入了麻煩，卻不愿意嘲諷自己，不愿意改變所做的一切。

雖然我們復(fù)雜的大腦不會(huì)像嗅嗅和匆匆一樣簡單的考慮問題，但是我們可以更像唧唧看到自己的錯(cuò)誤時(shí)那樣，坦然面對(duì)自己，改變自己，這樣可以使一切做得更好。我們應(yīng)該“隨著耐勞的變化而變化，并享受變化”。

下面的話是唧唧在奶酪墻上寫的內(nèi)容，它將告訴我們應(yīng)對(duì)變化的全過程：

變化總是在發(fā)生

他們總是不斷地拿走你的奶酪

預(yù)見變化

隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備

追蹤變化

經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì)

盡快適應(yīng)變化

越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪

改變

隨著奶酪的變化而變化

享受變化

嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味

做好迅速變化的準(zhǔn)備

不斷地去享受變化

記住：他們?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪

讓我們一起來像唧唧一樣改變自己！改變自己的人生！改變自己的未來吧！讓我們嘗試冒險(xiǎn)，去享受新“奶酪”的美味吧！

讀書讀書是我的一部分篇二十

捧起書卷，在書海中泛舟。我在讀書中經(jīng)歷恩怨情仇，在讀書中品味自然滋味。

每一本優(yōu)秀的書籍，都為我開啟了一扇智慧之門，而每一扇門后都有一位智者在等候我的來訪。

談不上對(duì)書興趣濃厚，然而書早已融入我的生活。雖然我很少品味每一本書籍，忘我地陶冶情操，可是我喜歡閱讀。那些只是語言優(yōu)美的散文總是讓我摸不著頭腦，小說與雜文便成了我的喜好。它們種類繁多，卻都貼合我的口味。

每讀一遍，我心中便為之一怔，隨之忍不住去讀第二遍、第三遍……其中自然囊括了不少樸實(shí)而又平凡的道理與思想。閱讀這些書籍，總是讓我受益匪淺。我沒有十足的熱情去讀書，然而書卻成為了我生命中不可少的一部分。

書籍承載了知識(shí)，也承載了我的歡樂。我從讀書中源源不斷地獲取了知識(shí)，也在自由忘我的讀書中找到了歡樂。

捧起書卷，在書海中泛舟。我在讀書中經(jīng)歷恩怨情仇，在讀書中品味自然滋味。

讀書讀書是我的一部分篇二十一

此刻我的右手，不知是第幾次打開了你。午后，窗外的陽光傾斜進(jìn)來，灑在你的身上，你借由那些細(xì)碎的光芒，反射出來的光束卻使我一陣恍惚，迷眼間，彷佛憶起在那個(gè)懵懂時(shí)期里，我遇你第一次的正式會(huì)面。

那時(shí)的我不是一個(gè)目不識(shí)丁的小孩，半大的字都會(huì)認(rèn)得了，所以父母就把你擺放在了我的眼前。我仍然記得當(dāng)時(shí)的你“穿”著一身潔白的小洋裝，“撐”著一把粉色的小洋傘，稚嫩臉上的笑容甜美而夢(mèng)幻。那時(shí)的你呈給我的是一個(gè)個(gè)如同你笑容般，甜美而又夢(mèng)幻的童話故事。

即使有那么幾個(gè)字、幾句話不懂，甚至不理解故事為何如此發(fā)展，但我隨著你的心境而變化著：你歡樂時(shí)我展顏;你哭泣時(shí)我悲傷;你苦悶時(shí)我愁眉不展。在那個(gè)懵懂的時(shí)期，一切隨你。

當(dāng)我開始上學(xué)時(shí)，你同我一樣換上了藍(lán)白相間的校服，淡淡的稚氣依然在你我身邊圍繞，但笑容卻是那般朝氣蓬勃。有時(shí)你化身成春天的使者，帶著我向大地播撒種子;有時(shí)你墜落至井底，成了那井底之蛙，向我訴說：天僅有一方井口那么大;甚至有時(shí)你張著黑色的翅膀，睜著如夜空星云那般明亮的雙眼，銜著石頭一粒一粒往只蓄了一半水的瓶里扔，只為那清澈的水。

而青春時(shí)期的你更為多變，不知是我影響了你，還是你促使了我的轉(zhuǎn)變。在那個(gè)青澀略顯朦朧的時(shí)期，我看著你身著十八世紀(jì)西方貴族的服飾，駕著馬車從香榭里舍大道駛過;站在巴黎圣母院的鐘樓上，望見你抱著吉普賽女郎呼嘯地在月色下穿過;我也在可可西里廣袤地大地上，看到你混跡在泛著金色光芒的藏羚羊隊(duì)伍之中，用矯健的身法從我身邊飛踏而過;我甚至在你的幫忙下來到了那時(shí)空的走廊，聽見那一句句千古流傳的詩句從流芳百世的詩人口中瑯瑯而出。

你啊，我最親愛的朋友，他們都親切地叫你“書”。而我撫摸著你承載著千萬字字句句的紙張，從內(nèi)心透露出的，是那般的喜悅之情!

從那個(gè)懵懂時(shí)期開始，你就一向不離不棄地陪伴著我，即使有時(shí)我忘了你，你也只是默默的;即使我傷害了你，你也從沒喊過“痛”。

你，你是我最親密的朋友，伴我一生一世!

讀書讀書是我的一部分篇二十二

本書的故事是由一位年輕美麗的米蘭老師和六（3）的壞小子組成，壞小子調(diào)皮搗蛋，而米老師卻是一位時(shí)尚、溫柔、善解人意的好老師，他們演繹這一個(gè)又一個(gè)有趣而動(dòng)人的故事。

壞小子是五（3）班的h4有肥貓、兔巴哥、豆芽兒、米老鼠，在班里為非作歹，不知道學(xué)習(xí)。在米老師的帶領(lǐng)下，h4的學(xué)習(xí)態(tài)度都端正了，讓我們look，look這位老師。

米老師是這樣處理打架事件。

六（2）和六（3）在公園打群架，被治安抓住了，執(zhí)意要抓去派出所，米老師及時(shí)趕到，說他們?cè)诰毴?，治安走后，米老師問他們打架原因，他們不約而同地說：“這是我們的隱私，可不可以不說？”米老師就不再追究：“男孩子打架很平常，會(huì)有幾個(gè)孩子能說清？”說完便揚(yáng)長而去。

剛才還打得不可開交的兩個(gè)班，現(xiàn)在勾肩搭背，親如兄弟。

米老師在辦公室化妝。

米老師在辦公室化妝引起很多爭議，米老師去不這樣認(rèn)為，她說：“課前化妝，是想給學(xué)生一個(gè)精神整潔的形象，是對(duì)學(xué)生的尊重，?！彼€對(duì)辦公室的馬老師說：“你都生病了還在上課，這樣，這樣不僅容易傳染給學(xué)生，而且，帶病上課，自己情緒不好，也會(huì)影響到課堂氣氛。”

我讀這本書時(shí)，被的情節(jié)所吸引，更被那位老師所吸引，現(xiàn)在的學(xué)生，像這樣的好老師太少，屈指可數(shù)呀！他尊重學(xué)生，他認(rèn)為學(xué)生和老師的地位是平等的，這樣的老師實(shí)在少見，米老師真是一位人見人愛的好老師。書中講，米老師“把人性關(guān)懷放在首位”的教育理念，只有以“人性關(guān)懷放在首位”的老師才能教出出色的學(xué)生！

讀書讀書是我的一部分篇二十三

書是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)比喻，我覺得特別形象親切。

掐指一算，我已經(jīng)暢游書海六年了。無疑，書的好處很多，使我無知又幼稚的小腦瓜日益充盈起來。兩歲時(shí)，我開始識(shí)字，家里到處掛滿了字寶寶，到的五六歲時(shí)，我已粗識(shí)文字，拼音掌握的也不錯(cuò)，對(duì)書頗感興趣。幼兒園老師送給我一套《世界著名童話》，這套書圖文并茂，文字不多，并且還標(biāo)有拼音，我愛不釋手，常常手捧書本坐在板凳上徜徉在書的世界里。一個(gè)個(gè)精彩的故事令我目不暇接，美麗的圖畫又錦上添花，可供我無限遐想。

七歲時(shí)，我看到了兒童版的《三國演義》，對(duì)歷史萌發(fā)了濃厚的興趣，總是纏著媽媽給我讀書，而她也連連答應(yīng)，使我如愿以償。當(dāng)時(shí)我聽得很投入，聽到關(guān)羽死了，哭了一場；聽到諸葛亮死了，又哭了一場。其實(shí)當(dāng)時(shí)很“重感情”，并沒有真正理解這本書，還是到了十一歲時(shí)再看，才知道了每個(gè)人物的特點(diǎn)，也才能夠賞析“話說天下大勢(shì)，分久必合合久必分”的文言特點(diǎn)。

八九歲時(shí)，我陸續(xù)讀了我國的四大名著，對(duì)課外讀物產(chǎn)生了興趣。于是，我的書桌上堆滿了書，沒事總要翻一翻。但對(duì)于《紅樓夢(mèng)》我卻一直沒有什么太大的興趣：賈寶玉的女生女氣，林黛玉的哭哭啼啼都是我厭煩。書很厚，內(nèi)容不吸引人，索性我就把它扔到了一邊，無人問津。

轉(zhuǎn)眼到了十歲，我對(duì)書有了自己的見解：要愛就愛好書，不看那些虛無縹緲、無病呻吟、毫無意義的書。并且各種類型的書都要涉獵一些，這樣才是“吃五谷雜糧長身體”。媽媽為了滿足我的需求，專門買了一套《優(yōu)秀國際大獎(jiǎng)小說》，共有50多本。我像一只走近青草園的小羊羔，津津有味的咀嚼著美味營養(yǎng)的青草，讀的真是不亦樂乎！我最喜歡《時(shí)代廣場的.蟋蟀》，富有音樂細(xì)胞的蟋蟀柴斯特，善良的老鼠塔克……它們純潔的心靈讓我感動(dòng)，也使我知道了許多外國人的生活，別樣的風(fēng)情。我經(jīng)常將讀書視作娛樂，一坐就是大半天。我把書當(dāng)成了好朋友，當(dāng)成了好老師，它陪我聊天，為我排憂解難；它幫我學(xué)習(xí)，教我做人。

冰心奶奶曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。是啊，書中蘊(yùn)藏了人類最寶貴的精神財(cái)富?！凹戳钅阋回毴缦?，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履?！皶接脮r(shí)方恨少”……古今中外，所有的人都給予書高度的評(píng)價(jià)。“莫等閑白了少年頭，空悲切”，趁著現(xiàn)在正值年少，活力四射，我要多讀一些書！雖然我的讀書史現(xiàn)在只有六年的時(shí)間，但我會(huì)繼續(xù)讀十年、二十年、三十年……當(dāng)我成為一個(gè)滿頭白發(fā)的老人時(shí)，我會(huì)驕傲，我終生與書相伴，與書相知！

“腹有詩書氣自華”。相信，通過讀書，我會(huì)成為一個(gè)知書達(dá)理的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)積極前進(jìn)的人，一個(gè)永遠(yuǎn)樂觀的人！

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16627090.html】