通過閱讀，我對這個故事中的人物和情節(jié)有了更加深入的認(rèn)識。寫一篇較為完美的讀后感需要有個人的獨立見解和對作品的深入理解。推薦以下讀后感范文，讓我們一起領(lǐng)略文字的魅力和對人生的思考與啟示。
小學(xué)三年級讀草房子讀后感篇一
桑桑得了一種絕癥，聽說無人能醫(yī)，桑喬帶著桑桑到處尋醫(yī)，可始終沒有找到醫(yī)生能治桑桑的病，桑喬又帶著桑?；氐郊遥ＩＴ诩依镄菹?，桑喬就四處打聽能治好桑桑的病的方法。經(jīng)過努力，桑喬打聽到，一個地方，有一個人治好了很多桑桑這種類型的病人，桑喬決定再試一試，桑喬帶著桑桑找到了那個人，那個人給了桑喬一包藥，說：“天天煎熬，喝七天，如果尿成棕色了，那就證明他的病好了。!”
七天后，桑桑撒出了棕色的尿，桑桑的病好了。后來，桑喬因為做校長做得好，被調(diào)去其他地方了，桑桑一家人，明天就要離開油麻地了。名太難一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑一家人，遠遠地離開這里――他將永遠地告別和他朝夕相伴的這一片金色的草房子。
小學(xué)三年級讀草房子讀后感篇二
《草房子》的作者是的曹文軒寫的。里面的主人公是一個叫桑桑的小男孩，寫了他在小學(xué)六年中的故事，讓我感受到了同學(xué)們之間毫無瑕疵的清純、快樂和大家互幫互助的`場景。還讓我認(rèn)識了四位好朋友，有禿鶴、杜小康、紙月和細馬他們都是小男孩桑桑的同學(xué)。
看完《草房子》后，我知道了童年是充滿笑聲的草房子。桑桑在油麻地小學(xué)度過了快樂的六年，桑桑從一個調(diào)皮的小男孩慢慢長大，成為一位懂事的少年，他的故事讓我知道了尊嚴(yán)是無窮的傷害而不是成功的理由，只有你學(xué)會尊重別的，才會有最快樂的幸福。每個人都有自己的優(yōu)點，我們也要欣賞別人的優(yōu)點，別人才會欣賞你尊重你。這樣你就會讓自己的生活更加的幸?？鞓罚拥淖孕?。
看了這本書，我知道了尊嚴(yán)是一種可貴的東西。我也知道了欣賞別人的優(yōu)點，別人也會欣賞你。童年就是充滿快樂和笑聲的草房子。
小學(xué)三年級讀草房子讀后感篇三
書中有許多人物，如桑桑、紙月、杜小康、禿鶴等，雖然有些多，但多得恰當(dāng)，多得合適。似乎這本書就應(yīng)該這樣，就好像是上帝編纂的一本妙極了的書。
我最敬佩的人物是桑桑。文中沒有一章的題目是桑桑，他永遠是某個章節(jié)中的一個小人物。久而久之，他便成了主人公，并且有了屬于他和他爸爸桑喬的一個章節(jié)——藥寮。
桑桑病了，病得很嚴(yán)重，桑桑好像只剩下一副清晰可見的骨架了。但是，他絲毫沒有一點要將生活拋棄的想法，他坦然面對上帝贈給他的“禮品”——他得了鼠瘡。尋訪了許多大醫(yī)院，可都是一樣的結(jié)果。桑桑并沒有放棄生命，放棄油麻地。他知道油麻地的孩子在等著他。他變得樂觀起來，即使遭遇不幸;他變得堅強起來，即使遭遇挫折;他變得坦然起來，即使吃再苦再苦的藥……他永遠是我心目中的英雄，他永遠只會向人們展示最天真、純潔、堅強、樂觀和活潑的一面，他就是他。
《草房子》是一本值得我們精讀的書，因為你會發(fā)現(xiàn)，讀著讀著你好像也進了一幢幢古樸的草房子里。
小學(xué)三年級讀草房子讀后感篇四
最近，我讀了曹文軒的《草房子》這本書，使我深有所感。
桑桑的爸爸桑喬被認(rèn)為油麻地小學(xué)的校長，隨后，桑桑一家人的身影從此在油麻地小學(xué)里出現(xiàn)了。故事中寫了桑桑在油麻地里的六年生活，在這六年生活中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的感人故事。
白雀和蔣一輪之間純真的愛情故事，好心的桑桑在中間為他們傳遞信息;一位年邁的秦大奶奶兩次落水后的光榮犧牲，由狠轉(zhuǎn)變?yōu)閻?殘疾男孩兒對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守……一樁樁，一件件，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，故事雖然簡單，卻讓人感動。
在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還讓我懂得了做人的道理，反映了當(dāng)今社會中人與人之間是多么需要互相關(guān)心，互相幫助和互相愛護。
小學(xué)三年級讀草房子讀后感篇五
戴涵。
《草房子》是一部講述少年成長的長篇小說。
小說格調(diào)高雅，字里行間充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而又新穎，情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通過敘述既明白曉暢，又有一定深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的佳作。
小說主要寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)雅的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，其實是他接受人生啟蒙教育的六年，也是他逐步感知這個世界的六年，更是他對于人性美的懵懂認(rèn)知的六年。
小說中，最撼動我心的就是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年。她家的房子在小學(xué)的西北角，學(xué)?；ㄙM了十幾年的時間，也沒能把她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個“瘋婆子”、“可惡的老東西”等等，總在學(xué)校里搞破壞。但在一個春季，她冒險救了落水的喬喬，在當(dāng)?shù)厝说恼疹櫹拢雮€月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：主動離開校園，用拐杖趕走闖入校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶，趕走偷摘校園蔬果的人，甚至她竟為了學(xué)校里的一個南瓜而不慎落水，最終永遠地離開了這個世界。她之所以發(fā)生了如此大的變化，全因為受到了油麻地人淳樸性格的影響，以及人們對她的無限關(guān)愛，才徹底改變了她。所以說，有時候，“愛是可以改變一切的”,而這恰恰是我們所說的人性美。
讀完這本小說，它讓我的心情久久不能平靜：人的一生始終在追求美，但是卻不知道其實“美”就在我們自己身邊。
活出自己的精彩。
小學(xué)三年級讀草房子讀后感篇六
《草房子》的作者是著名的曹文軒寫的。里面的主人公是一個叫桑桑的小男孩，寫了他在小學(xué)六年中的故事，讓我感受到了同學(xué)們之間毫無瑕疵的清純、快樂和大家互幫互助的場景。還讓我認(rèn)識了四位好朋友，有禿鶴、杜小康、紙月和細馬他們都是小男孩桑桑的同學(xué)。
看完《草房子》后，我知道了童年是充滿笑聲的草房子。桑桑在油麻地小學(xué)度過了快樂的六年，桑桑從一個調(diào)皮的小男孩慢慢長大，成為一位懂事的少年，他的故事讓我知道了尊嚴(yán)是無窮的傷害而不是成功的理由，只有你學(xué)會尊重別的，才會有最快樂的幸福。每個人都有自己的優(yōu)點，我們也要欣賞別人的優(yōu)點，別人才會欣賞你尊重你。這樣你就會讓自己的生活更加的幸福快樂，更加的自信。
看了這本書，我知道了尊嚴(yán)是一種可貴的東西。我也知道了欣賞別人的優(yōu)點，別人也會欣賞你。童年就是充滿快樂和笑聲的草房子。
小學(xué)三年級讀草房子讀后感篇七
那時，桑桑是讀小學(xué)六年級上學(xué)期。他很早就看上了父親的小木箱里的筆記本，那是父親多年來所得榮譽的見證。一天，爸爸和媽媽都外出了，桑桑小心翼翼的打開木箱，把全部筆記本都放進了自己的書包，并撕下了蓋有獎?wù)碌哪且豁?，這一切讓他害怕及了。不久后，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，因此遭到了一頓“毒打”，就在那天夜里，桑桑的父母發(fā)現(xiàn)他病得很厲害，二人非常焦急。
接下來的一段時間里，父親帶著桑桑跑了很多家醫(yī)院，醫(yī)生都沒有醫(yī)治的好辦法。在這期間，父親除了身體上的勞累，還給了桑桑生活的勇氣，但更多的是父親對兒子的那份關(guān)愛，讓桑桑感到了父愛的偉大，叫他永生難忘。
在學(xué)校里，同學(xué)們都很照顧桑桑，尤其是紙月：那天，外面下著傾盆大雨，橋面上很滑，紙月遠遠看見桑桑的爸爸背著他艱難的走著，她不顧淋濕自己，連忙抱來了一大抱稻草，鋪在容易打滑的橋面上，桑桑看到了這一切，眼睛不禁濕潤了。
給桑桑最大鼓勵的還是幼溫菊老師，她給桑桑講了一些自己的經(jīng)歷，常用當(dāng)年奶奶告訴她的那兩個字“別怕”去鼓勵著桑桑，告訴他要樂觀看生活。因為她熬藥很有經(jīng)驗，所以她一直堅持給桑桑熬藥，直到桑桑病好。
沒有父母、同學(xué)、老師的愛，也許就沒有了桑桑美好的明天，我們要讓世界充滿愛！
小學(xué)三年級讀草房子讀后感篇八
我讀了著名作家曹文軒的《草房子》第九章《藥寮》，他的文章讓我感覺每一篇文章里都包含純美，同樣這一篇文章里也不例外。
這篇文章中最重要的主人公就是桑喬和桑桑，桑桑這個孩子特別有趣，且十分調(diào)皮。桑喬小時候十幾就跟著父親打獵，特別聽話。桑喬足足領(lǐng)略到了獵人的艱辛與獵人的屈辱。在這個以農(nóng)耕為本的地方，打獵是一種最低殘的行為。可是桑桑不打獵，而是四處玩耍不學(xué)一些有用的知識常常讓他的父親桑橋生氣，真是太不讓他的父親桑喬放心，每一次玩的時候都不知道回家在路上玩，還要讓他的父親去找他。
我以前也像桑桑一樣到出去玩，玩得都不知道回家，還要等家長來叫才回家。在家里不學(xué)一些有用的知識，而是光在家里玩，把家里弄得亂七八糟讀了這篇文章現(xiàn)在我知道錯了今后我一定要改掉這個毛病。
讀了這篇文章以后我知道以前我做得不對，今后我一定會做得更好。
小學(xué)三年級讀草房子讀后感篇九
《湯姆索亞歷險記》中講述了許許多多十分有趣的故事。
《湯姆索亞歷險記》中所有故事的作者是馬克吐溫的智慧和才華凝聚成的。
《湯姆索亞歷險記》故事曲折生動，想象力豐富，有一些還令人十分感動。在這里面的第一章里的湯姆是一個只知道吃喝玩樂不停姨媽的話、不愛讀書、愛打架、喜歡逃學(xué)又十分聰明機靈的`人。而最后一章則講述了湯姆發(fā)了財，成了名了，愛讀書，聰明，勇敢的人。
在這些冒險故事中我最喜歡的人是湯姆。因為湯姆這個人物在開始的熱時候只是一個吃喝玩樂，不知讀書的調(diào)皮孩子。在一次次的冒險經(jīng)歷中得到了裝滿了金幣的寶箱。在最后成為了名人，又發(fā)了橫財。我覺得做人不僅要看運氣還要靠自己的智慧，不然的話遇到困難就沒辦法克服了。
湯姆的智慧表現(xiàn)在湯姆和貝奇被困在麥克道格爾山洞中的時候臨危不懼努力想著辦法終于走出了山洞。《湯姆索亞歷險記》讓我知道了面對困難，要機智應(yīng)付，從容面對。
《湯姆索亞歷險記》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚于冒險精神、有的對機智善良，敢于和惡勢力作斗爭的人民給予贊揚。
小學(xué)三年級讀草房子讀后感篇十
我非常喜歡看科普知識，因為科普文章不僅能給我?guī)碇R還能帶來快樂。
我看過的科普書有《昆蟲記》、《植物來了，快跑》……。在這些書里面我最喜歡的是《植物來了，快跑》，因為這本書不僅介紹了神奇的面包樹、臭氣滿滿的大王龍，還介紹了一些植物鬧出的笑話。就像面包樹當(dāng)它一成熟時，果子就一個個掉下來，當(dāng)時走過來一個光頭佬，果子“啦”的一聲掉在了他的頭上，后來果子咧開了，光頭佬“”的一聲把果子給吃了，后來人們稱他為“聰明絕頂”的老頭。哈哈哈……，看了上面的小笑話，非常有趣吧。作者不僅抓住了面包樹的特點，還編出了這么有趣的笑話，真是太有才了。
所以我覺得讀這類科普書籍，既可以學(xué)習(xí)知識，又可以感受快樂，非常開心。以后我一定要看更多的書，讓肚子里面裝滿“食物”，小朋友們一起讀書吧!
小學(xué)三年級讀草房子讀后感篇十一
《假如給我三天光明》是作者海倫。凱勒寫的回憶錄。
一個又盲、又聾、又啞、又任性的小女孩——海倫。凱勒經(jīng)過“上帝派來的女神”沙莉文老師的教誨下，經(jīng)過自己不懈地努力，戰(zhàn)勝了一切困難，最后成為了一名學(xué)識淵博的著名作家和教育家。
海倫熱愛生活，興趣廣泛，喜歡旅游，騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出，參觀博物館和名勝古跡。她一生寫了十四部著作，被稱為二十世紀(jì)最富有感召力的作家之一。她成立了一個為盲人籌錢的機構(gòu)，從此，她走遍美國和世界各地，為殘疾人演出、募集資金，把自己的一生毫無保留地獻給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
是什么讓她從一個任性、壞脾氣的又盲、又聾、又啞小女孩成長為一個成功的奇人呢？是堅持、是頑強的意志力。只要堅持，我們也一定能戰(zhàn)勝一切困難。
記得在軍訓(xùn)時，就出現(xiàn)過這樣的事。
在少年軍校軍訓(xùn)時，教官讓我們練習(xí)蹲的姿勢。我們都以為蹲肯定比站軍姿要輕松。所以就不以為然，按照教官的要求蹲下來。開始四、五分鐘還好，可后來就不行了。腳由痛變得發(fā)麻，非常痛苦。我真的很想站起來放松一下。可教官仿佛看透了我們的心思，命令我們至少保持蹲姿30分鐘，誰要是動一下，就要加時間。最后我都覺得自己的腳幾乎要斷了，但我堅持一動不動。我不停地對自己喊：“堅持，我一定能行。”好幾次，我差點都忍不下去了，可想起堅持就是勝利，我就又忍住了。終于在不停地堅持后，聽到了這輩子最動聽的一句話：“起立！”我們終于可以休息。
最后，我們中隊在隊列會操比賽中獲得了優(yōu)勝。我想這源于我們不停地堅持。
現(xiàn)在，我把的座右銘改成了：堅持，一切困難都能迎刃而解。
小學(xué)三年級讀草房子讀后感篇十二
如果是你，你能在沉船落難后重恢信心嗎；如果是你，你能孤身一人在荒島上生活28年嗎；如果是你，你能從遠離文明社會的荒島上重會城市嗎？我知道，有人可以，這個人就是大名鼎鼎的魯濱遜。讓我們一起來讀一讀《魯濱遜漂流記》，一起去了解了解他的故事吧！
這部作品主要講了：魯濱遜在一次出海的時候，遇到大風(fēng)，船落難，他九死一生，幸存下來。魯濱遜用驚人的智慧、勇氣和一雙普通的雙手，造房、養(yǎng)牧、種植、創(chuàng)造各種生活必用品，還孤身一人救下了野人“星期五”最后幫助落難船長，奪回船，回到了英國，成為了大富翁。
我覺得魯濱遜聰明能干、不畏艱險、機智堅強的品德值得我們學(xué)習(xí)！
但是，令我最敬佩的，就是魯濱遜樂觀的心態(tài)。雖然我們不可能經(jīng)歷魯濱遜那樣的磨難，但是我們也要有樂觀的心態(tài)，不能悲觀。要用積極樂觀的態(tài)度面對生活中可能發(fā)生的未知的一切。
現(xiàn)在，我們都是家里的小皇帝、小公主，被大人牢牢保護著，成為溫室里的花朵。連普通的小事都做不了，自理能力也非常的差，如果我們像魯濱遜一樣飄落荒島，一定生存不了。遇到事情，失敗了我們，就放棄了，不會堅持下去，沒有樂觀面對。
我覺得我們應(yīng)該樂觀面對生活中的一切，還要學(xué)習(xí)魯濱遜遇到危險時冷靜面對不慌不忙。同時我們也要學(xué)會自己的事自己做，培養(yǎng)自己的自理能力。
小學(xué)三年級讀草房子讀后感篇十三
讀了這本書，我懂得了：真誠的情誼，能將一頭魔龍變成你生死與共的摯友。情誼是無價的，我相信只要真心地付出，就有可能得到真誠的回報，你在別人需要時幫助別人，別人也會在你需要時幫助你。
當(dāng)夏鳥鳥獨自一人面對“烈火黃焰”的囂張氣焰時那勇敢鎮(zhèn)定的表現(xiàn)也值得我們學(xué)習(xí)，因為在危急的情況下，假如你有一絲緊張恐懼，都會讓自己唯一的希望破滅。
其實夏鳥鳥是個普通的小男孩，他也有自己的弱點，我們不能像他一樣在沒有確鑿證據(jù)的情況下輕信別人的讒言，懷疑自己生死與共的.朋友。
書中讓我最感動的是夏鳥鳥和閃電（烈火藍焰）與他們的爸爸之間的情感。夏鳥鳥因為父親要再婚的事情兩人鬧僵了，還為此挨了一記耳光，但他身處險境時還是打電話向爸爸求助。閃電經(jīng)常被他酒醉后的父親痛打，但他卻這樣對夏鳥鳥說：“有一個叫爸爸的男人看著你一天天長大，就是我愛他的理由?！蔽颐靼琢耍喊职志褪沁@一類人物，在他打你罵你時，你會恨死他；可當(dāng)你遭遇危險時，你又會第一個想到他。因為這世界上只有這一個男人會為你獻身，會為你赴湯蹈火。
英雄氣概與百結(jié)愁腸，在字里行間交纏，激動人心的故事，值得我們?nèi)ラ喿x去思考。
小學(xué)三年級讀草房子讀后感篇十四
這個學(xué)期，我認(rèn)真閱讀了屠老師給我們推薦的一本書《大頭兒子和小頭爸爸》，真正感受到了"好書伴童年，書香暖寒冬"的味道。
這本書內(nèi)容豐富，生動有趣。書里面的內(nèi)容有的和我的家庭、日常生活有著很相似的情況?！洞箢^兒子和小頭爸爸》有很多故事組成。大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽是故事中的主人公，他們組成了一個平凡而普通的三口之家，每天開開心心地生活。在這些故事中，我最喜歡的是《分享快樂》的故事。說的'是小頭爸爸教大頭兒子在電腦上自己制作很多圣誕賀卡送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏爺爺?shù)扰笥?，而大頭兒子也在圣誕節(jié)那天收到了很多祝福。這次經(jīng)歷讓大頭兒子感受到了送出一份快樂、溫暖，也能收到一份快樂、溫暖。
從這個故事中，讓我也更明白了在我的生活中我也要學(xué)會更多地關(guān)心別人，更多地把快樂傳遞給別人，這樣才能和大家一起分享更多的快樂，擁有一個幸福的童年。
我在這個暑假里讀了一本叫《小人守護者》的書。
書里講十歲的男孩夏殼殼的美術(shù)老師虎姑婆被變成了一個8.3厘米高的小人，這是魔法池塘里的四腳蛇千年水精干的，而且他還告訴夏殼殼，虎姑婆不是人類，原本就是一個小人。夏殼殼沒有辦法只好把虎姑婆裝進襯衫口袋里，偷偷地帶回家，承擔(dān)起一個小人守護著的職責(zé)。到了最后夏殼殼才知道，虎姑婆原來是"我的果果我的果"國度的公主，再過幾天，就會有一只巨大的黃昏鳥接她返回故鄉(xiāng)。
看了這本書，我知道夏殼殼雖然很調(diào)皮，但他有一種值得讓我們學(xué)習(xí)得好品質(zhì)--愛老師和尊敬老師，讀后感《小學(xué)三年級讀后感范文》我決定向他學(xué)習(xí)，希望大家都尊敬老師。
暑假里，媽媽給我買了《青蛙與蟾蜍》這一套書，這一套書講了一對好朋友--青蛙和蟾蜍的故事，其中我最喜歡里面"買甜筒"這一個故事。
蟾蜍去冷飲店為青蛙和自己買了兩個巧克力甜筒，"青蛙喜歡巧克力。"他自言自語地說。然后他開始走回去，青蛙還在等他。他走啊走啊，甜筒受不住太陽光的照射，已經(jīng)有些融化了，蟾蜍說:"我一定要回到青蛙身邊"。甜筒融化得越來越快，以至于把蟾蜍的頭都蓋住了，"啊!我看不見了!"蟾蜍叫著。青蛙還在等，突然他看見一個頭上長角的怪物，"噢，蟾蜍!"他叫著，此時蟾蜍已經(jīng)迷失方向跌進河里了，青蛙把他撈上來，青蛙和蟾蜍又一人買了一個甜筒，他們在冷飲店旁邊的樹蔭下吃得津津有味。
看到這兒，我不禁哈哈大笑，蟾蜍的樣子實在太逗了，同時，我又看出了蟾蜍非常喜愛他的朋友，他肯為朋友上刀山、下火海。
前幾天，我看了一個童話故事——《海的女兒》它講述一個人魚和人之間的動人故事。
《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結(jié)婚了，她的希望沒有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。
我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時，要像小人魚一樣堅強的面對。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚一樣堅持不懈。
最近我讀了一本名字叫《我要做好孩子》這本書，這是一部適合少年兒童和家長共同閱讀的長篇小說。
小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，她是一個學(xué)習(xí)中等，愛說愛笑，正直、可愛，性格開朗的女孩子。為了做一個讓家長、老師都滿意的“好孩子”，她作了種種努力，并為了保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗?fàn)帯?，最后，她和同學(xué)們一起充滿信心走進了升學(xué)考試的考場。
讀了這本書，我覺得我和她有好多相似之處，都是學(xué)習(xí)中等，愛說愛笑，性格開朗的女孩子。盡管我現(xiàn)在成績不是很好，盡管我有時也會犯錯，但是我也想做個好孩子，得到老師和爸爸媽媽的表揚，得到同學(xué)的尊敬。
我相信，只要我努力，我也能做一個好孩子。
小學(xué)三年級讀草房子讀后感篇十五
《草房屋》這本書，講訴了在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的各種故事。我最喜歡的是其中一篇關(guān)于禿鶴的故事。禿鶴原來叫陸鶴，因為他是一個禿子，所以他才被叫做禿鶴。從前他覺得禿子不算什么的，可是，長大后的他覺得禿子是一種恥辱之后，他總是戴著一個帽子上學(xué)。桑桑和朋友們把禿鶴的帽子拿走后，又傳來傳去，阿怒把帽子掛在了旗桿頂上，禿鶴傷心極了許多人又在笑他，最后桑桑被老師罵了一頓。以后，禿鶴再也不戴帽子了?？墒?，在一次會操時，禿鶴很想?yún)⒓樱?dāng)老師要他戴帽子參加會操，可是禿鶴實在忍不住把帽子扔了，給油麻地小學(xué)抹了黑。之后，全校都不理睬他了。終于，禿鶴明白了自己犯的錯誤，開始努力的進行補救，在以后的演出中出色的完成了任務(wù)。
這一篇故事告訴我，不要為了自身的缺點而失去信心，也不要為別人的缺陷而嘲笑他，欺負他。
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