讀后感是對(duì)自己在閱讀過(guò)程中的體驗(yàn)和思考進(jìn)行總結(jié)和歸納的過(guò)程。讀后感的寫(xiě)作可以采用記敘、議論、論述等不同的表達(dá)方式。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感篇一
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，我競(jìng)?cè)怀霈F(xiàn)在課文中的主人公——尼爾斯的家里。尼爾斯竟然出現(xiàn)在我眼前，對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你很羨慕我有馬丁，今天我變回原樣了，就馬丁送給你吧?！甭?tīng)了這句話，我一蹦三人高，已經(jīng)無(wú)法掩飾心里的喜悅。
我走到馬丁面前，馬丁大喊一聲“變”，我競(jìng)?cè)蛔兂闪巳缤粗敢话愕男∪?，我一坐上馬丁、就聽(tīng)見(jiàn)“咻一一”的一聲，尼不斯的鵝一一馬丁就如同離弦的箭一般。朝著蔚藍(lán)的高空沖去，大風(fēng)的呼嘯聲在我的'耳邊聾聾作響。
鬧鐘把我的夢(mèng)打斷了，我明了一個(gè)道理遇到困難，要機(jī)智勇敢解決困難。
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感篇二
我最近讀了一本書(shū)，叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》。我覺(jué)得這個(gè)故事非常有趣，很喜歡它。
自由自在地在天空中飛，也一直是我的夢(mèng)想。不過(guò)騎在鵝背上飛一定更刺激，這本書(shū)的名字讓我一下子就愛(ài)上了它。
這本童話講述了一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯騎鵝周游了瑞典各地的故事。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋好欺負(fù)小動(dòng)物。一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，不幸被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大的.小人。接著，他被一只家鵝帶上了天空，開(kāi)始了周游各地的旅途。在旅途中，他學(xué)習(xí)了很多地理知識(shí)，也經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)和苦難。最終，他克服磨難回到了家，改正了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良和樂(lè)于助人的大男孩。
我很喜歡尼爾斯，同時(shí)我也知道了只有樂(lè)于助人、勇敢善良的人才是受歡迎的人。
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感篇三
本書(shū)是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作，1909年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，迄今已被譯成五十余種文字。
書(shū)中故事情節(jié)比較簡(jiǎn)單，寫(xiě)一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩的故事，他家住瑞典南部，不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了拇指般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。
從此，他騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北，周游全國(guó)，從家鄉(xiāng)斯科訥省一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回。他騎在鵝背上看到了自己祖國(guó)的旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，也飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難。
在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人且又勤勞的好孩子。
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感篇四
故事主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，被一個(gè)小精靈施法變成了一個(gè)拇指大小，能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的小人。在聰敏的領(lǐng)頭雁昂考和她的雁群的的幫助下他騎在鵝背上旅行，途中，他遇到了狐貍的追蹤，遇到了滔天大浪的沖擊，遇到了神奇的海底城，還遇到了生活上的種種困難。由此，他從一個(gè)懶惰，不愛(ài)讀書(shū)，總是欺負(fù)攜物的壞男孩，變成了懂事，通達(dá)的男孩。
尼爾斯在騎鵝旅行中，我可以用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容他，勇敢，聰明，善良。
說(shuō)他勇敢吧！他見(jiàn)到比自己大的動(dòng)物時(shí)，他一點(diǎn)也不害怕，他敢于上前面對(duì)，而不會(huì)退縮，他會(huì)迎難而上，想辦法解決，讓它們自己進(jìn)入大人們的圈套。
說(shuō)他聰明吧！他在被烏鴉抓走時(shí)，會(huì)沿路巧用口語(yǔ)向路邊的攜物留下自己經(jīng)過(guò)的路，讓大白鵝能找到他；還有，他對(duì)于追蹤他的狐貍一點(diǎn)也不害怕，他一次又一次的把它趕走，最后，他還讓它成了一戶人家的“看門(mén)狐貍”！
說(shuō)他善良吧！這一點(diǎn)，我也十分高興，他一開(kāi)始只會(huì)欺負(fù)攜物，經(jīng)過(guò)騎鵝旅行后，他開(kāi)始保護(hù)攜物。他在途中還幫助過(guò)很多攜物，如：他幫助被人類(lèi)抓住的松鼠媽媽找到了她那三個(gè)小松鼠；他幫骨頭錯(cuò)位的小灰雁丹菲拉回了骨頭......經(jīng)過(guò)這些事森林里的攜物都非常喜歡他，在他有困難的時(shí)候，森林里的攜物都會(huì)來(lái)幫助他。經(jīng)過(guò)住么多事，他回到家，還幫助他家的一匹馬，拔出了插在它蹄子里的忒片救了他。
從尼爾斯身上，我學(xué)到了很多，從尼爾斯的旅途中，我學(xué)到了更多！
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感篇五
我喜歡瑞典著名女作家拉格洛芙的代表作――《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。
尼爾斯家住瑞典南部，他不愛(ài)讀書(shū)，就喜歡捉弄小動(dòng)物。一次，因?yàn)樽脚诵【`，他被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的人。這時(shí)，家中的一只雄鵝莫頓由于天空中一群大雁的呼喚想隨大雁飛行。尼爾斯不讓莫頓飛走，緊緊抱住它的脖子，不料自己卻被帶上了高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨雁群飛過(guò)陸地和海洋，從南方一直飛到了北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。在漫游中，尼爾斯和雁群雖然歷經(jīng)艱險(xiǎn)，飽嘗苦難，但也欣賞到了祖國(guó)的秀麗風(fēng)光，聽(tīng)到了許多傳說(shuō)，同時(shí)，尼爾斯也從動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，他逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，變得自信、勇敢、善良和樂(lè)于助人。
這本書(shū)不僅讓我有一種“和尼爾斯一起游覽瑞典錦繡山河，學(xué)習(xí)瑞典地理知識(shí)和文化傳統(tǒng)”的感覺(jué)，而且也讓我的心靈變得更加純潔、更加善良，更加懂得如何去愛(ài)護(hù)動(dòng)物和珍惜生命。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》――一本讓我受益匪淺的好書(shū)！尼爾斯的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，人只有勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，才是真正長(zhǎng)大！
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感篇六
今天，我讀了瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。
尼爾斯，一個(gè)小男孩，只有十四歲。他的家人住在瑞典的斯科肯。他的父母是善良、勤勞、貧窮的農(nóng)民。但他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，經(jīng)常捉弄小動(dòng)物，讓小動(dòng)物討厭他。早春的一天，尼爾斯的父母去教堂做禮拜，他因?yàn)樽脚艘粋€(gè)小精靈，被魔法變成了拇指那么大的小人。正在這時(shí)，一群大雁在空中飛來(lái)飛去，家里一只公鵝想在空中游蕩。尼爾斯緊緊地抱著鵝的脖子，以免讓公鵝飛走。結(jié)果，這只鵝不僅飛走了，還把尼爾斯帶到了天上。從此，尼爾斯開(kāi)始了自己的'騎鵝之旅。他從南方飛到最北部的拉普蘭省，花了八個(gè)月才回到家鄉(xiāng)。當(dāng)他回到家鄉(xiāng)時(shí)，他不僅又變成了一個(gè)人。成為了一個(gè)樂(lè)于助人、努力工作的男孩。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是一本讓我受益匪淺的好書(shū)！尼爾斯的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，人只有勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)困難，才能真正成長(zhǎng)！
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感篇七
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，主人公是尼爾斯，他的故事令我非常感動(dòng)。
他出生在瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊，非常淘氣，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡做惡作劇。有一天，尼爾斯惹怒了一個(gè)小精靈，小精靈很生氣就把他變成了一個(gè)拇指大小的小人，他很驚奇，這時(shí)，天空中飛過(guò)一群大雁，家里的雄鵝感受到大雁的呼喚，為了挽留莫頓，尼爾斯摟住了它的脖子，不料反被莫頓帶上了天空，于是他們一起周游了世界——，這段旅途讓尼爾斯成長(zhǎng)了許多，他懂得了關(guān)愛(ài)，懂得了幫助別人，幸福自己。
讀完這本書(shū)，我受益匪淺，為這本書(shū)的'結(jié)尾而高興，更為尼爾斯高興，我也想像尼爾斯一樣做一個(gè)拇指大的小人，精通鳥(niǎo)獸的語(yǔ)言，了解他們的生活。
這本書(shū)讓我更加認(rèn)識(shí)到要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助別人，在別人傷心時(shí)要想法安慰；在別人學(xué)習(xí)落后時(shí)，要想法幫助提高；在別人生病時(shí)要親切問(wèn)候，讓我們時(shí)刻要記住：幫助別人，幸福自己！
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感篇八
暑假里，我讀完了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，讀完后，我悟出了許多道理。
書(shū)中講述了，一個(gè)頑劣調(diào)皮的男孩尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)村莊里，因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了拇指大小能通獸語(yǔ)的小人兒。他跟隨大雄鵝周游了瑞典國(guó)家，飽覽了祖國(guó)秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國(guó)的歷史地理、人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多珍貴的品質(zhì)。當(dāng)他重返家園的時(shí)候，他不僅恢復(fù)了身形，而且成為了一個(gè)有責(zé)任心、愛(ài)心的好孩子。
讓我印象最深的是，鶴之舞表演大會(huì)，主要描寫(xiě)的是所有動(dòng)物們的表演，其中鶴的表演最突出，最漂亮，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)意識(shí)最強(qiáng)，從中也讓我明白了只有團(tuán)結(jié)才會(huì)有不可戰(zhàn)勝的'力量。
讀完這本書(shū)，我知道了動(dòng)物們的本性都是很善良的，讓我們一起來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧，給它們一個(gè)溫暖的家！
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感篇九
“他走上堤岸后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地先前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度飛快，振翅強(qiáng)健有力。男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留念，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指?！?/p>
這就是《騎鵝歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別，我應(yīng)該和尼爾斯以及書(shū)中的一切動(dòng)物告別了。但是，樂(lè)意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本書(shū)是由瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫(xiě)的。主要講述一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的小男孩尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了種種困難。他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他終于變成一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。
像以前的尼爾斯一樣，我也曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)小動(dòng)物。哎，我不應(yīng)那樣做！因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的好朋友、好幫手，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子能幫助人們捉害蟲(chóng)；狗是公安戰(zhàn)士們偵破疑案的好幫手……動(dòng)物對(duì)人和大自然的好處說(shuō)也說(shuō)不完。
人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該和睦相處。欺負(fù)弱小、互相殘殺是野蠻的行為，戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)破壞、災(zāi)難與毀滅！只有和諧共處，互相扶持，幫助，讓世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加幸福、美好！
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感篇十
我懷著激動(dòng)的心情讀了一遍又一遍《騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，讀后我的心久久不能平靜，書(shū)中男孩的經(jīng)歷我銘記在心。
故事講的是一個(gè)十四歲小男孩的故事，他不愛(ài)讀書(shū)，喜歡玩弄小動(dòng)物，還調(diào)皮搗蛋。一年初春，小男孩的父母都上教堂去了，他在家里因捉弄一個(gè)小精靈還被精靈用妖法變成了一個(gè)只有拇指般大小的小人兒。而在這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家中的雄鵝也想展翅跟大雁飛行，男孩為了不讓雄鵝飛走，抱住鵝脖子，不料被雄鵝帶上天空。從此，他跟隨雄鵝走南闖北，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)8個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，改掉了他以前，喜歡捉弄?jiǎng)游?、調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)讀書(shū)的缺點(diǎn)。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人、勇于舍己且又勤勞的好孩子。
讀了這篇名著我體會(huì)到，要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，通過(guò)這本書(shū)，我也飽覽了瑞典的錦繡河山，學(xué)習(xí)了瑞典的地理知識(shí)，還有瑞典的文化傳統(tǒng)，也了解了生長(zhǎng)在這片土地上的動(dòng)物和植物，啟發(fā)了我良好的品德和旺盛的求知欲，懂得了我們應(yīng)該多幫助父母干活，不依賴父母，保護(hù)有益動(dòng)物，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不玩皮，要樂(lè)于助人。那個(gè)男孩經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨，最后終于變成了一個(gè)好孩子，我也理解了沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)美麗的彩虹這句話，我一定要做個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人，德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感篇十一
今天我讀了瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛芙的代表作《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。這篇童話主要講述了一名叫尼爾斯的小男孩的故事。尼爾斯很淘氣，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡捉弄小動(dòng)物。
這年初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里又開(kāi)始捉弄小精靈，并被小精靈變成了大拇指大小的的小人。一群大雁飛過(guò)，家里的一只雄鵝也想隨大雁飛走，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住了它的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他跟著雄鵝走南闖北，飛了八個(gè)月才回到家里。尼爾斯騎在鵝背上，經(jīng)歷了不少的風(fēng)險(xiǎn)和困難，也從動(dòng)物身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)和知識(shí)，并改掉了自己的淘氣。當(dāng)他回到家鄉(xiāng)時(shí)不僅變成了高大漂亮的.大男孩兒，而且成了一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
這本書(shū)運(yùn)用了大量的擬人手法，并且把幻想同現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，把人類(lèi)世界發(fā)生的事情搬到動(dòng)物世界去，讓整部作品更加生動(dòng)、美妙。
這本書(shū)令我受益匪淺，還讓我的心靈變得更純潔、更善良。
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感篇十二
這本書(shū)是著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙?。這本書(shū)主要寫(xiě)了尼爾斯經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，被仙狐變的只有拇指那么大。他騎在雄鵝背上，更隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來(lái)，他變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物，樂(lè)于幫助別人的好孩子。
書(shū)中的主人公尼爾斯·豪格爾森，用他那14歲時(shí)，歷時(shí)八個(gè)月的旅程，向我展示了多姿多彩的瑞典風(fēng)光；你看他為了大學(xué)生的一部手稿，寧愿放棄自己變?nèi)说臋C(jī)會(huì)，多么真誠(chéng)、善良；他情愿徹夜不眠，也要救高爾果出去多么自信勇敢；他面對(duì)兇猛的黑旋風(fēng)，沒(méi)有一絲退卻。
這都是因?yàn)樗麖男牡桌?，?ài)阿卡和大雁們，愛(ài)莫頓和他的朋友們，所以他才能得到動(dòng)物們的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)，才能從一個(gè)淘氣包變成一個(gè)討人喜歡的好孩子。“他走上堤岸后，又回頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的'鳥(niǎo)群都發(fā)出引誘的聲音，只有一群大雁在他還看見(jiàn)時(shí)一直默不作聲地向前飛去，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排隊(duì)均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，帶來(lái)那個(gè)男孩無(wú)比留戀，他似乎盼望自己還能騎在鵝背上，飛過(guò)大海，草原?！边@就是騎鵝歷險(xiǎn)記的結(jié)尾。尼爾斯和大雁告別了，我也要和尼爾斯和大雁以及書(shū)中的一切動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè)意幫助別人的尼爾斯，善良的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心腸的巴度鳥(niǎo)巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。人對(duì)動(dòng)物是這樣，人對(duì)人也是這樣，欺負(fù)弱小，互相殘殺，只有互相幫助，才能讓世界充滿愛(ài)，生活才會(huì)更加美好。
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感篇十三
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》講述的是一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩的故事。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，總是調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。
一個(gè)初春，尼爾斯因捉弄小狐仙而被變成拇指一般大小的小人兒。這時(shí)，尼爾斯摟住想跟隨大雁的白雄鵝的脖子，被白雄鵝帶上高空，開(kāi)始了他們的歷險(xiǎn)之旅。尼爾斯足足過(guò)了8個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。他騎白雄鵝背上看到了許多國(guó)家的奇峰異川，學(xué)習(xí)了許多國(guó)家的地理知識(shí)，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，也飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難。
在歷險(xiǎn)中，尼爾斯從伴侶和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣頑皮的缺點(diǎn)。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不但變成了高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)擁有優(yōu)秀品德的好孩子。
大家千萬(wàn)不要認(rèn)為自己身上的毛病改不了了，因?yàn)槟釥査咕褪且驗(yàn)閺牟粫?huì)認(rèn)為自己的毛病改不了，所以最后他真的改掉了自己身上的毛病，還擁有優(yōu)秀的品德呢！就象我，我那脾氣暴躁的壞毛病不也改掉了嗎？所以，我的朋友，千萬(wàn)不要自卑，改正壞毛病的過(guò)程就像是在走迷宮，一旦你沒(méi)信心，你就永遠(yuǎn)走不出去。
加油啊，出口就在前方等著你呢！
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感篇十四
尼爾斯是一個(gè)野性、粗暴的小男孩，他喜歡欺負(fù)他家的小動(dòng)物，所以他受到了小精靈的懲罰，變成了一個(gè)拇指大的人，和雄鵝莫頓一起跟著大雁去旅行。
我記得小時(shí)候我把小狗寶寶拽起來(lái)嚇得它嗷嗷的叫，我看它叫便很生氣，于是把它放在魚(yú)缸邊上，看著它一直發(fā)抖的樣子我就冷笑了幾聲“對(duì)它說(shuō)這就是你不聽(tīng)話的后果”。突然，它掉進(jìn)魚(yú)缸里了。咕咕咕咕咕咕…。我趕緊把它撈上來(lái)。心想，我完了，這次惹大禍了。
因此，希望大家千萬(wàn)不要再去傷害昆蟲(chóng)和動(dòng)物，而要把它們保護(hù)起來(lái)，這樣我們的莊稼才會(huì)健康，害蟲(chóng)也會(huì)少下去，動(dòng)物也會(huì)給我們?nèi)祟?lèi)和世界帶來(lái)很多快樂(lè)…。.
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感篇十五
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人能騎著鵝背旅行的么？這就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，真是太有趣了。
從前有一個(gè)小男孩叫尼爾斯，他很淘氣。有一次，他拿網(wǎng)，捉住了一個(gè)小精靈。小精靈為了報(bào)復(fù)他，把它變得像老鼠那么大。正在這時(shí)有一群野鵝從他們的房子上飛過(guò)，準(zhǔn)備飛到南方的拉伯蘭。尼爾斯里的一只家鵝和野鵝一起飛走了。尼爾斯也騎在這只叫馬丁的家鵝的背上飛向南方。他們?cè)诼飞辖?jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)霜。終于在冬天之前到達(dá)了阿伯蘭。他們的領(lǐng)頭阿卡，給馬丁找了一個(gè)母家鵝馬太。他們生下了五個(gè)小孩。春天，馬丁夫婦和尼爾斯回到了家。尼爾斯突然越變?cè)酱?，變成了原?lái)的樣子。他回到家里?？鞓?lè)地生活著。
尼爾斯很聰明，他幫助鵝群，制服了狐貍、把松鼠媽媽的孩子救了上來(lái)。他成了森林中的英雄。我們要學(xué)習(xí)尼爾斯，在困難的'時(shí)候絕處逢生?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。只要努力鐵杵（chu）磨成針。讓尼爾斯不怕困難的精神，照亮我們的人生。
騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感篇十六
本書(shū)是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作，19榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，迄今已被譯成五十余種文字。
書(shū)中故事情節(jié)比較簡(jiǎn)單，寫(xiě)一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩的故事，他家住瑞典南部，不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了拇指般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。
從此，他騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北，周游全國(guó)，從家鄉(xiāng)斯科訥省一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回。他騎在鵝背上看到了自己祖國(guó)的旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，也飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難。
在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè)于助人且又勤勞的好孩子。
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