總結(jié)是對事物本質(zhì)和規(guī)律的把握，是對經(jīng)驗和智慧的積累和沉淀。怎樣提高自己的寫作水平，讓自己的文章更具有吸引力和說服力？無論是學習總結(jié)還是工作總結(jié)，都需要我們從不同的角度思考和總結(jié)問題，以便更好地改進和提升。
缺水危機小學篇一
在31世紀中，地球的能源已經(jīng)稀少，所以經(jīng)國際第五號會議決定派三名宇航員去往太空尋找新的資源。我很榮幸能被選中擔任這個使命，和海明、顧洲去太空。
我們來到科學家精心發(fā)明的“先鋒一號”，它十分宏偉壯觀，我們走進去，準備升空。
連忙帶著海明和老顧去偷這兩件法寶。得手后，我們也不知道怎么回去，海明卻不小心陰差陽錯的按到了一個按鈕，把我們帶到了地球。
我們用轉(zhuǎn)換器把地球上的垃圾全部變成了可用能源，地球的一場噩夢就此結(jié)束了……。
缺水危機小學篇二
莫爾特曼認為,用“生態(tài)災難”來描述當今的生態(tài)危機是準確的,因為當今的生態(tài)危機是整個系統(tǒng)的危機,不僅是人類自然家園的喪失,而且也是人類精神家園的喪失.危機的根源在于人的錯誤的上帝觀,即人認為因為其與上帝的相像而自認為是自然的主人,為此,他提出人類的'自然化,認為自然具有主體性,而人類才是客體.莫爾特曼的生態(tài)思想突破了傳統(tǒng)教會對待生態(tài)環(huán)境的主要模式,既不是簡單的伙伴模式,也不是管理模式,更不是統(tǒng)治模式,而是人與自然充分和諧的生存共同體.這種以生態(tài)方式去思考和行動,對于人類改善自我意識和洞察力,對于基督教在現(xiàn)代發(fā)展中的中國的生態(tài)環(huán)境問題思考都具有一定的現(xiàn)實意義.
作者：李磊作者單位：清華大學,哲學系,北京,100084刊名：自然辯證法研究pkucssci英文刊名：studiesindialecticsofnature年，卷(期)：200420(9)分類號：n031關鍵詞：生態(tài)危機宗教根源
缺水危機小學篇三
缺水危機是一個全球性問題，在很多國家和地區(qū)都存在著水資源不足的情況。在這種情況下，我們不能再掉以輕心了。作為廣大人民群眾，我們應該關注水資源的緊缺，采取積極的措施，共同保護水資源，從而緩解缺水危機。
據(jù)統(tǒng)計，目前全球有40%的人口面臨著水資源不足的問題。其中，非洲大陸的70%以上地區(qū)，每天只能用來飲用和生活的水不足20升，這個數(shù)字甚至不到每天一個人的4升標準，顯然是遠遠不夠的。而對于中國來說，在近幾十年的快速發(fā)展過程中，生活用水和工業(yè)用水的不斷增加，也使得中國水資源的供需矛盾愈發(fā)尖銳。
缺水會對人們的生命和生活產(chǎn)生非常嚴重的影響。缺水不僅會導致生活用水的不足，而且還會影響農(nóng)業(yè)和工業(yè)的發(fā)展。而如果缺水問題得不到有效的解決，還有可能引發(fā)環(huán)境災難。比如，過度開采地下水，就會導致地下水位下降，引發(fā)土地沙化、水土流失等問題。
第三段：造成缺水危機的原因。
造成缺水危機的原因有多方面。人口的增加、城市擴張、全球氣候變化等都是其中的重要原因。隨著人口的增多，生活用水的需求不斷增加，而對于農(nóng)業(yè)用水和工業(yè)用水的需求也在持續(xù)擴大。城市化的發(fā)展也導致了水資源的緊缺。全球氣候變化使得降水量和降雨分布不均，反復異常。
解決缺水問題，不僅需要政府部門的重視和有力的行動，也需要廣大民眾的積極參與。因此，我們可以從以下幾個方面來解決缺水危機。第一，提高公眾的環(huán)保意識，加強水資源保護意識，減少浪費水資源的現(xiàn)象。第二，加強工業(yè)用水和農(nóng)業(yè)用水的節(jié)約，采用節(jié)約水資源的技術(shù)手段。第三，加強水資源的調(diào)配和管理，提高水資源的利用效率。最后，改變?nèi)丝谠鲩L方式，控制人口增長，減少人口的壓力。
第五段：總結(jié)。
缺水危機是我們面臨的一個非常嚴峻的問題。我們應該加強環(huán)保意識，從個人做起，采取積極的措施，共同保護水資源。只有這樣，我們才能走出缺水的困境，確保我們的生命和生活能夠持續(xù)發(fā)展下去。
缺水危機小學篇四
早上，我被電腦的滴水聲吵醒了。我朦朧地睜開眼睛。電腦顯示：歡迎，公元21，我的主人。
到處灰蒙蒙的，長滿了紅毛，毫無生氣，擺弄著花草。一個紅頭發(fā)的女孩帶我去了一個房間，房間里有一個老人和一臺21世紀的電腦。我問：“為什么這里會這樣？”老人深吸一口氣，緩緩說道：“既然有了電腦，人就可以不離開家就能得到自己想要的東西，所以人就忘了怎么走路。自從有了電腦，人們就可以在電腦上得到自己想要的一切，成為一群在網(wǎng)絡上游動的網(wǎng)蟲。自從有了電腦，人就沒有開始說話，所以人的語言功能就退化了。有一個人對互聯(lián)網(wǎng)非常了解。他發(fā)現(xiàn)電腦上的人很容易控制。他把太陽風病毒輸入了電腦。他做到了。他控制了全人類，同時也殺死了全人類?！崩先送蝗话l(fā)瘋似的說：“是我，那個人是我，我殺了全人類。”
那個紅頭發(fā)的女孩拉著我的手逃出了房間。
我猛的睜開眼睛，它還在我房間里。21世紀的電腦還靜靜地躺在那里。網(wǎng)絡有利有弊。如果用的好，用的不好也會有利弊。
缺水危機小學篇五
近幾年來，全球范圍內(nèi)的水資源短缺問題日益突出，這也引起了全社會的高度關注。作為一個地球村的居民，我們每個人都應該對缺水危機保持高度警惕，認真思考并采取措施來應對這個嚴重問題。
首先，缺水危機的真正含義是什么？它意味著什么？缺水的主要原因是人口增長、氣候變化和大規(guī)模的工業(yè)化、農(nóng)業(yè)化進程。其結(jié)果是帶來了嚴重的生態(tài)退化、地下水資源的快速消耗和灌溉用水的迫在眉睫。在世界范圍內(nèi)，缺水問題已經(jīng)影響了越來越多的人們生活，許多國家面臨著資源短缺、食物緊缺，隨之而來的是政治不穩(wěn)定和社會動蕩甚至戰(zhàn)爭。反過來看，我們身處這樣的一個背景下，對缺水危機必須高度重視，調(diào)整生活方式、保護水資源、節(jié)約水資源是保障我們生存環(huán)境的關鍵。
其次，應對缺水危機需要減少浪費水資源，開展宣傳教育。在日常生活中，浪費水資源的現(xiàn)象在我們身邊屢見不鮮，如洗衣、洗車、澆花用水，用水量巨大而且不計后果。我們應該在家庭中，每個人從自己做起，嘗試使用節(jié)水器具，減少不必要的用水，深入到社會各個角落，推廣節(jié)水的概念，宣傳水資源的保護和節(jié)約，通過多種形式讓更多人了解水資源的珍貴和使用的正確方法。
第三，缺水問題的解決需要加強水農(nóng)業(yè)的管理。農(nóng)業(yè)是水資源的消耗大戶，傳統(tǒng)的灌溉方式絕對浪費了大量的水資源。如何改善農(nóng)業(yè)灌溉管理和節(jié)約水資源?這是解決缺水問題當中的關鍵之一?？茖W技術(shù)的引進和應用是一種很好的方式，提高了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)灌溉的效率，使耕種更加規(guī)范和科學合理，減少水的浪費。通過科技創(chuàng)新和科學管理，可以有效地緩解水資源短缺問題，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的水平和效率。
第四，對水資源進行合理調(diào)配和利用是緩解缺水危機的重要手段。由于人們的生活水平不斷提高，對水的需求也不斷加大。但是，在這個過程中，我們必須認識到水資源的短缺和有限性，不能金斗米，在需要的地方過度使用水資源，而留給人們的生活和農(nóng)業(yè)的用水資源就缺乏保障，如果不能適度調(diào)配和利用水資源，勢必會使水資源失衡。水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃和利用，可以讓我們更加明智地運用我們身邊的水，合理調(diào)配資源，并促進水資源的共享，以達到最大的效益。
最后，缺水危機是一個長期的過程，不能簡單地靠一時的措施就能得到緩解，也需要大家的長期和不斷的努力去宣傳、教育、管理、調(diào)配、利用水資源，才能從根本上解決問題。我們不能忽略缺水問題的存在，因為水資源的短缺和不平衡給人們的生存帶來了威脅，影響生產(chǎn)和社會穩(wěn)定，對未來的發(fā)展也有嚴重影響。保護水資源、節(jié)約水資源是我們每個人的責任，只有合力推進調(diào)配、管理、利用水資源的方式，才能逐步擺脫缺水危機的困境。
缺水危機小學篇六
人類活動不出乎種種欲望,作為“主體”的人的欲望在外化的過程中,有力地推動著人類社會的發(fā)展.然而在現(xiàn)代化背景下,欲望卻成為作為主體的人無法回避的現(xiàn)代性悖論:這一方面表現(xiàn)為在作為主體的人類整體與作為客體的自然的關系中,欲望的.泛濫導致人類面臨著日益嚴重的自然生態(tài)危機;另一方面,在現(xiàn)代社會里同為主體的人與人之間的關系中,表現(xiàn)為深層的精神需要被冷漠的理性外表所遮蔽,導致人與人之間的關系堅硬冷漠,作為個體的現(xiàn)代人面臨著日益嚴重的精神生態(tài)危機.
作者：李文華作者單位：西安培華學院,710062刊名：魅力中國英文刊名：charmingchina年，卷(期)：2009“”(29)分類號：x22關鍵詞：欲望泛濫遮蔽自然生態(tài)危機精神生態(tài)危機
缺水危機小學篇七
缺水已成為當今世界面臨的突出問題之一，這一問題對人類的生存和發(fā)展造成了深遠影響。如今，許多國家和地區(qū)都受到缺水危機的威脅，這是一個令人擔憂的現(xiàn)實。在此背景下，我們應該更加重視和關注缺水危機，努力尋找合適的解決辦法，以保障人類未來的生存和發(fā)展。
二、問題分析部分。
缺水是伴隨人類文明起源至今就存在的問題，而隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，水資源的日益短缺已成為制約經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要瓶頸。全球有超過20個國家處于嚴重的缺水狀態(tài)，3.6億人口每天都在為飲用水而煩惱。而中國是全球最大的缺水國家之一，人均水資源僅為全球平均水平的四分之一，這給中國的社會經(jīng)濟發(fā)展帶來極大的挑戰(zhàn)。
三、影響分析部分。
缺水危機不僅對人類的生存帶來了威脅，而且還會對全球的能源、環(huán)境和糧食安全等方面造成極大的影響。例如，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和工業(yè)生產(chǎn)中都需要大量的水資源，而一旦水資源短缺，農(nóng)業(yè)和工業(yè)生產(chǎn)就會受到極大的限制。同時，水資源短缺還會導致生態(tài)系統(tǒng)受到破壞，這將對人類生存和健康造成極大的危害。
四、解決方案部分。
為了應對缺水危機，我們應該尋找多種解決方案。首先，我們要提高公眾的環(huán)保意識，減少浪費行為，并采用各種科技手段，如人工降雨，海水淡化技術(shù)等來增加用水量。同時，政府和企業(yè)要積極制定水資源保護和利用政策，采取有效措施以保證水資源的科學的、合理的使用。
五、結(jié)語部分。
缺水危機是當今世界的一個突出問題，必須高度重視。我們都應該在自己所在的領域，盡可能地減少用水量，實現(xiàn)用水的最高效利用；更應該積極探索補償機制，探尋有效解決方案，共同應對缺水危機，為人類的生存和健康做出貢獻。
缺水危機小學篇八
如果你有幸來到2050年深圳的蓮花山，保準會大吃一驚。蓮花山原來所在的地方空空蕩蕩，好不自然。突然，一陣“雨”落在了你的身上。可千萬別以為這是普通的雨水?？?，你的衣服上已經(jīng)被燒出了大窟窿。因為人類破壞環(huán)境太厲害，平時就很可怕的酸雨變本加厲，從原來的1：2變?yōu)榱?：200！多么驚人的一個數(shù)字呀！
由于大梅沙海域長期缺水，太平洋的水都灌到了大梅沙里。全球海平面下降一米多，海、陸比例嚴重失調(diào)。許多珍稀動物瀕臨滅絕，地球面臨著幾千座活火山?jīng)]有水的滋潤，同時噴發(fā)的危險一顆隕石出現(xiàn)在射電望遠鏡的視野之中。人類如獲至寶，把這塊石頭放到太陽范圍一千米的地方。
一滴滴救命之水在隕石有陰影的地方慢慢滲透出來，落在地球水的缺口上。與此同時，一滴滴春雨也滋潤了人們早已干枯的心田。
“讓我們更多的人來愛護大自然，使地球的明天更加美好！”一句話，撫平了地球總也愈合不了的傷口。
缺水危機小學篇九
人類未來的沖突決不僅僅是政治、經(jīng)濟、文化的沖突,還可能發(fā)展到為爭奪生態(tài)空間而大動干戈.如果說恐怖主義、霸權(quán)主義不會在短期內(nèi)消失的話,那么全球性生態(tài)環(huán)境危機將會困擾人類更長時間.為了能在當前市場經(jīng)濟的條件下,緩解人類面臨的生態(tài)危機,協(xié)調(diào)人與自然的.關系,文章將視角轉(zhuǎn)向經(jīng)濟領域.首先從自然、社會和人本身三個層面深入分析了生態(tài)危機的內(nèi)在本質(zhì);接著進一步從經(jīng)濟學與生態(tài)學的角度闡述了人的主體能動性的異化及其表現(xiàn)形式;最后提出了解決生態(tài)問題,協(xié)調(diào)人與自然關系的認識基礎、根本方式和社會保證,試圖為我國社會主義市場經(jīng)濟的健康運行提供一種科學的發(fā)展思路.
作者：武杰康永征作者單位：太原科技大學人文社科系,山西,太原,030024刊名：科學技術(shù)與辯證法pkucssci英文刊名：sciencetechnologyanddialectics年，卷(期)：200421(6)分類號：n031關鍵詞：生態(tài)危機市場經(jīng)濟主體異化發(fā)展思路
缺水危機小學篇十
自然界的“先在性”并不直接影響人作為主體存在于自然界中.人與人以外的存在物的.差別確證了人在自然界中的主體地位,即使是人的自然屬性也是屬人的自然屬性.自然將不斷被“人化”,“人化”的自然才顯現(xiàn)其意義,在人化自然的過程中出現(xiàn)的“生態(tài)危機”最終只能由人來解決,從而構(gòu)成對人在自然界中的主體地位的第二重確證.
作者：張煥明作者單位：南京大學,南京,210093刊名：學海pkucssci英文刊名：journalofxuehai年，卷(期)：2001“”(4)分類號：關鍵詞：人自然界主體地位確證生態(tài)危機
缺水危機小學篇十一
環(huán)境污染、資源銳減、生態(tài)危機,是21世紀人們關注的熱點與焦點問題,因為它不僅直接影響人類社會的發(fā)展質(zhì)量與發(fā)展速度,而且還將威脅人類的生存.人們懷著焦急的心情在極力探尋消解生態(tài)危機的路徑,但在以往探索中卻陷入了迷途和誤區(qū).本文從別樣的`視角提出,生態(tài)危機的根源在于心態(tài)失衡,要消解生態(tài)危機必須首先解決心態(tài)失衡問題.
作者：穆艷杰作者單位：吉林大學,馬克思主義教研中心,吉林,長春,130012刊名：蘭州學刊英文刊名：lanzhouxuekan年，卷(期)：2003“”(6)分類號：b845.65關鍵詞：生態(tài)危機心態(tài)失衡科學精神人文精神
缺水危機小學篇十二
“男生已經(jīng)被女生全面超越了?！睋?jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，上海市的中小學生，從小學三年級到初中三年級，女生每一個科目的平均成績幾乎都高于男生。20xx-20xx年，拿到國家獎學金的學生中超過65%是女生；20xx年，考上大學的女生數(shù)量比男生多33萬。甚至在剛剛結(jié)束的高考中，多個省份文理科“狀元”，被女生奪得。
聽到這組數(shù)據(jù)，我的感想很深。身為一個男生，我覺得從某種意義上講，這不是證明了男人比女人弱，而是證明了我們的教育不能適應各種特質(zhì)的孩子。
男生和女生，生來就不一樣，不是有句話說，男人來自火星，女人來自金星嗎？現(xiàn)如今的'教育方式顯然更適合“金星人”，女生天生比男生細致、忍耐、安靜、聽話，這無一不是老師們喜歡的特質(zhì)。而男生則思想活躍，調(diào)皮搗蛋，喜歡挑戰(zhàn)老師，所以一直是老師心中的“頭痛人物”。這并不是男孩有意為之，而是男孩大腦中控制沖動的區(qū)域———大腦額葉發(fā)育緩慢。所以我們經(jīng)常會看到小男孩比小女孩更淘氣。到了幼兒園或小學，男孩難以像女孩那樣安靜地坐著聽老師講話，他們上課時小動作更多，更容易違反紀律；語言能力也普通弱于女孩，不善于溝通與背誦。但是男孩通常創(chuàng)造力、空間感知力、動手能力都強于女生。這種種特點都表明了，男孩的特性更不適合現(xiàn)如今的應試教育。
所以，我覺得“男孩危機”并不是我們本身的錯。最根本的原因，是男孩的反叛意識較強，而現(xiàn)在的學校大多忽視學生興趣，強迫學生循規(guī)蹈矩，這會讓大多數(shù)男生產(chǎn)生反感，并討厭上學。因此，我認為“男孩危機”再一次顯示了改革教育模式的迫在眉睫，敲響了教育改革的警鐘。
缺水危機小學篇十三
清晨，我在海里快活地游來游去。突然，一陣大浪把我和同住在海里的上百條居民都被沖到了一條淺水洼里，包括我的同伴高姐。
高姐氣憤的說：“這浪大嫂也真是的，發(fā)這么大的脾氣，這下我們可慘了！”
聽高姐這樣一說，許多居民也跟著埋怨起來。許哥氣得魚鱗都豎了起來，說：“浪大嫂，你等著……”這時，一位小男孩走了過來，彎腰撿起了魚叔叔，仍進海里，高姐叫到：“??！救星來了！”
只見小男孩不慌不忙撿起我的同伴扔進海里，一粒一粒汗珠子不停得往下掉，可看他的眼神好像不覺得累。
當我回到大海里時，心里非常激動，我很感謝這位小男孩的愛心，我用吐泡泡的方式向小男孩表示感謝。
缺水危機小學篇十四
這個故事發(fā)生在1937年8月28日，人們跟往常一樣拿著包袱，扶著老人，牽著孩子，他們盼望著火車能快點到來，把他們帶到遠離戰(zhàn)爭的地方去，在這里，戰(zhàn)爭是他們的不速之客，戰(zhàn)爭經(jīng)常降臨在這個地方。
就在這時，他們還不知道一場突如其來的戰(zhàn)爭將要來臨。轟——轟——日本侵略者開著飛機投下了無數(shù)個炸彈，天橋斷裂了，房屋倒塌了，鐵軌扭曲了，火車站立刻變成了一片廢墟。
哇，哇，哇······哭聲一聲一聲的傳來，是一個滿身是血的小男孩正在哭泣。他還不會走路，他的爸爸媽媽被日本侵略者那無情的炸彈給炸死了。他的哭聲好像在警告日本侵略者：“你們還有沒有人性，我們同樣是黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚的亞洲人，你們?yōu)槭裁匆@樣對待我們？我告訴你們，我們中國人是有骨氣，有血性是頂天立地的，不會給你們?nèi)毡倦S便欺負的，我們?yōu)槭裁匆ハ鄽垰⒛兀俊?/p>
缺水危機小學篇十五
經(jīng)過這件事后，我懂得了遇見危險的事時，要學會沉著冷靜的面對，就像諾曼底號的船長哈爾威一樣，要臨危不懼，舍己救人。這件事對我以后的成長很有幫助。
人的一生不可能都是一帆風順，總會有一些曲折、坎坷，當危險來臨時，我們要學會自我保護。
暑假的一個周末。我騎著自行車想要去姑姑家玩，看見不遠處有個人在向我招手，還沖我喊道：“小妹妹，你過來一下！”我放下自行車走了過去。那是一個胖胖的中年婦女，我問她：“有什么事嗎？”那個中年婦女裝作一副楚楚可憐的樣子，說道：“小妹妹，我的錢在火車站的時候被人偷了，你可不可以把你的'自行車借我用一下，我到家了，就把自行車還給你?！蔽尹c了點頭，剛想把自行車借給她，可是心里便有了些懷疑：事情真的是這樣嗎？如果她是騙子，想把我的自行車騙去怎么辦，我要隨她去連自己也搭上了怎么辦？我應該想個辦法。
“阿姨，您是要去哪里??？要不要我去樓上把爸爸叫下來用車送你啊？”那位婦女聽了，連忙搖手說：“不用了，不用了，我自己騎自行車就行了。”我笑了笑說：“這怎么行！我去樓上叫爸爸下來送你回去！”然后把自行車推回車庫，跑到樓上，趴在窗上一看，那位婦女果真是個騙子，她在原地走了幾步，然后急匆匆地走開了。
當危險來臨之際，我們應該隨機應變，學會自我保護。
缺水危機小學篇十六
一家寵物店門口貼出一張“出售小狗”的廣告，男孩和小狗作文。一群小朋友都爭先恐后地擠過來，想看看小狗。其中一個小男孩問店主：“老板，一只小狗需要多少錢呀？”店主回答說：“30-50美元不等。”小男孩摸摸了口袋，他只有2.37美元。他對店主說：“能不能讓我看一眼小狗呢？”店主同意了，吹了一聲口哨，只見一群小狗跑了過來，有的小狗活蹦亂跳，有的.慢慢吞吞地走過來，只是后面還落下一只一瘸一跛的艱難走路的小狗，老板告訴小男孩，那是一只沒有臀骨的殘疾狗。小男孩看到了那可憐的小狗，立刻對店主說：“我就要那只小狗！”店主很奇怪地問：“我說過，它是一只殘疾狗，又不能陪你玩，你要它干嘛呢？”男孩立刻蹲下來，卷起褲子，露出他被鋼筋支撐的右腳，氣憤地說：“我們都是殘疾，我理解它的感受，我們可以做相互陪伴的朋友！”小男孩從口袋里拿出2.37美元，把它放在柜臺上，鄭重地對老板說：“剩下的錢我會盡快湊齊給你的，我想從現(xiàn)在開始就照顧這只小狗，可以嗎？”店主看著這位善良的小男孩，疑惑不解地點點頭，可仍舊放心地把小狗交到了小男孩的懷中。
缺水危機小學篇十七
電視機里正播著這樣一則新聞：“今晚有一群來歷不明的“吸血鬼”要來襲擊我們?nèi)祟?，請各位觀眾做好預防準備”。我一聽急了，心想：一定要阻止他們。正在這里，天上掉下來一個精制的盒子，盒子上寫道：“請把盒內(nèi)的物體戴在手上?！?，我立即打開盒子，發(fā)現(xiàn)盒子里有個貌似手*的東西。我剛把它戴在手上，一陣電擊沖擊我全身，我當場暈了過去。
迷迷糊糊中我被什么東西吵醒了，我一看，我手上已經(jīng)拿著一把火槍和一個飛行器，感覺全身充滿了力量。我馬上背上了飛行器；拿上手*，急忙飛到了那些“吸血鬼”的生存地。吸血鬼一看到我，便瘋狂的向我撲來，我機靈一躍躲過了它們的攻擊。我縱身一躍，舉起手*猛烈回擊，“吸血鬼”一個個都死在我的神槍之下。經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，我終于擊敗了所有的敵人。為了讓人類更加安全，我用烈火把它們的老窩燒得片甲不留。
人類終于度過了危機，可正當我準備慶祝勝利的'時候，我聽到了一陣呻吟聲，原來醫(yī)院里的一位病人忍受著痛苦的煎熬，我想：一定要讓病人好起來。我用手拉著病人的手，我手指上的電腦芯片正在對病人的病情全面周密地分析。我搖身一變，變成了一滴藥水，滴在病人那干枯的嘴巴上，經(jīng)過喉嚨時，發(fā)現(xiàn)一支細菌隊伍正在津津有味的喝著病人的血，我氣壞了，就開始與他們搏斗。那些細菌成群結(jié)對地向我撲來，就在這千鈞一發(fā)的時候，我快速拿出火槍，對準那些細菌猛殺，不一會兒，就把細菌殺了個落花流水。當我聽到病人均勻的呼吸聲時，我的心里甜甜的很安心……。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，這原來是一場夢。
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