計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，提高工作效率。一個完美的計劃需要考慮到各種資源的合理利用，如人力、物力等。如果你正在制定計劃，不妨參考以下范文，或許會給你一些思路和想法。
文技校工作計劃篇一
以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真開展教學(xué)、教科研工作，狠抓突破口，注重過程管理，認(rèn)真貫穿《溫州市教育教學(xué)研究院職教教研室20xx年上半年工作計劃》、《20xx年上半年瑞安市中職教研工作計劃》、《瑞安市塘下職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作思路和目標(biāo)任務(wù)》等文件精神，以“一體化”校本研修為載體，圍繞著教研共同體建設(shè)、教師發(fā)展等內(nèi)容，努力搭建教師成長平臺，為提升教師教育教學(xué)能力、教科研能力服務(wù)。
(一)品牌專業(yè)
在蔡校、莊校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)品牌專業(yè)創(chuàng)建辦公室、數(shù)控專業(yè)組與學(xué)校相關(guān)處室的各項(xiàng)工作，對申報立項(xiàng)任務(wù)書進(jìn)行微調(diào)，制定學(xué)期創(chuàng)建工作計劃與創(chuàng)建行事歷，促進(jìn)數(shù)控品牌專業(yè)按計劃有條不紊開展。
(二)教師培訓(xùn)
1、教師平臺培訓(xùn)
嚴(yán)格把關(guān)平臺選課，繼續(xù)落實(shí)平臺選課90學(xué)時“假期制”、內(nèi)容“教學(xué)關(guān)聯(lián)制”;加強(qiáng)教師培訓(xùn)考勤管理，做到指令性培訓(xùn)“零請假”，自主性培訓(xùn)“零曠缺” 。
2、校本培訓(xùn)
持續(xù)推進(jìn)“一體化”教研共同體建設(shè)，將教師業(yè)務(wù)評比與校本研修項(xiàng)目相對接，形成老中青教師成長長效機(jī)制，重點(diǎn)關(guān)注薄弱教研組校本研修項(xiàng)目落實(shí)情況;接軌“一體化”集體備課，力爭形成校本培訓(xùn)精品課程。
(三)教學(xué)常規(guī)管理
繼續(xù)實(shí)施電子備課及常規(guī)月檢查制度;完善校級技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，豐富校級技能鑒定題庫，協(xié)助教務(wù)處做好校級技能達(dá)標(biāo)測試;繼續(xù)實(shí)施作業(yè)反饋“可視化”管理，健全管理機(jī)制，促進(jìn)管理實(shí)效性;繼續(xù)規(guī)范學(xué)生摘記本的使用，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。
(四)教科研工作
3、以課題研究與課程開發(fā)為載體，形成團(tuán)隊(duì)，努力提升教師教科研能力;
4、加強(qiáng)教研組內(nèi)部及不同教研組之間(含兩校區(qū))的教學(xué)、教研交流，取長補(bǔ)短、共同成長。
5、以瑞安市、溫州市先進(jìn)教研組評建為契機(jī)，促進(jìn)各教研組有序發(fā)展。
(五)其它
不斷推進(jìn)兩校區(qū)教科研制度融合，并在實(shí)踐中不斷完善;積極承辦各級教科研活動，做好服務(wù)、助推學(xué)校影響力。
文技校工作計劃篇二
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省市縣教育教學(xué)工作路線、方針、政策，嚴(yán)格按照縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一部署和要求，圍繞“一個中心”，抓好“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”，即以為當(dāng)?shù)胤?wù)為中心，加強(qiáng)內(nèi)部管理，配合鎮(zhèn)黨委、政府，切實(shí)抓好為農(nóng)服務(wù)和為企業(yè)服務(wù)三項(xiàng)重點(diǎn)工作，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)跨越發(fā)展。
1、狠抓學(xué)校內(nèi)部科學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、精細(xì)化和科學(xué)化。
2、認(rèn)真搞好為農(nóng)服務(wù)，助力科技推廣和為農(nóng)增收，達(dá)到農(nóng)民群眾滿意單位。
3、認(rèn)真搞好為企業(yè)服務(wù)，助力企業(yè)做大做強(qiáng)，爭創(chuàng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)優(yōu)秀單位，達(dá)到黨委、政府滿意。
4、貫徹落實(shí)縣教育局“四抓四促”工作方針，全面落實(shí)各項(xiàng)工作措施，確保圓滿完成工作任務(wù)目標(biāo)，爭創(chuàng)目標(biāo)管理優(yōu)秀單位。
三、主要措施。
1、狠抓學(xué)校內(nèi)部科學(xué)管理，確保學(xué)校管理科學(xué)，工作規(guī)范，秩序井然，全面提升工作水平。
一是認(rèn)真制訂學(xué)校工作計劃和規(guī)劃，完善考勤、請銷假、例會、學(xué)習(xí)、考核、校舍財產(chǎn)管理、文檔、師德教育、財務(wù)管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，健全制度體系，真正做到嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦學(xué)和開展各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化。
二是加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，搞好校園綠化、美化、知識化，推進(jìn)校園文化建設(shè)，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的花園式學(xué)校。
三是狠抓學(xué)校安全管理，落實(shí)各項(xiàng)安保措施，保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)和人身安全，確保不發(fā)生任何安全問題。
四是加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局的財務(wù)制度，確保支出規(guī)范和公開。
五是增強(qiáng)“用心，會干，干成”理念，自覺投身于全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，立足自身實(shí)際，敢于攻堅克難，抓好招商引資、項(xiàng)目建設(shè)和創(chuàng)收工作，力爭新上項(xiàng)目一個，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目創(chuàng)收和招商引資的新突破。
六是加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育，突出思想政治、教育教學(xué)理論和實(shí)用技術(shù)三個學(xué)習(xí)重點(diǎn)，全面提高教師綜合素質(zhì)。
七是加強(qiáng)信息宣傳工作，及時把學(xué)校的重點(diǎn)工作和農(nóng)業(yè)科技新技術(shù)、新成果宣傳出去，提高學(xué)校工作的知名度和美譽(yù)度，年內(nèi)完成2篇信息和2篇宣傳稿件的發(fā)表任務(wù)。
2、密切與鎮(zhèn)黨委、政府的聯(lián)系，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，切實(shí)搞好為農(nóng)服務(wù)。
一是積極配合黨委抓好基層黨建工作，搞好黨的路線、方針、政策的宣傳教育，積極宣傳和貫徹黨委、政府的各項(xiàng)決議和文件精神。當(dāng)前，重點(diǎn)是配合黨委強(qiáng)化對黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀的宣傳教育。
二是發(fā)揮黨校職能作用，配備黨委搞好對村干部和后備力量的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)農(nóng)村后備干部。
三是增強(qiáng)服務(wù)農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)“三農(nóng)”意識，切實(shí)搞好科技新技術(shù)、新知識、新品種的宣傳、引進(jìn)、示范、推廣，助力全鎮(zhèn)高效農(nóng)業(yè)發(fā)展。首先是，圍繞農(nóng)業(yè)新技術(shù)，定期舉辦各種培訓(xùn)班，全年將舉辦培訓(xùn)班20期。同時，定期辦好《科技簡報》，利用趕科技大集、進(jìn)村入戶等形式進(jìn)行發(fā)放宣傳，全年將辦《科技簡報》4期。再是圍繞助農(nóng)增收，建立科技示范基地，并立足強(qiáng)化農(nóng)業(yè)新品種的引進(jìn)推廣、農(nóng)產(chǎn)品的銷售等，籌建適合許孟實(shí)際的農(nóng)業(yè)中介組織，積極搞好為農(nóng)民的中介服務(wù)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)以中介為農(nóng)民搭建增收致富的橋梁。
四是切實(shí)抓好社區(qū)教育，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，切實(shí)抓好陽光培訓(xùn)，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，并積極開展送科技、文化進(jìn)社區(qū)活動，重點(diǎn)搞好科技推廣和精神文化宣傳教育。在精神文化宣傳教育上，將與許孟義工大隊(duì)、五蓮陽光殘疾人服務(wù)大隊(duì)聯(lián)合，深入社區(qū)送歌舞、快板、小品等文藝節(jié)目，豐富廣大群眾的文化生活，凝聚發(fā)展的正能量，助力全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)。
3、配合鎮(zhèn)黨委、政府實(shí)施工業(yè)振興戰(zhàn)略，切實(shí)搞好為企業(yè)服務(wù)。
一是積極做好企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查，按照企業(yè)所盼所需所求，制訂培訓(xùn)計劃，安排培訓(xùn)活動。
二是積極與日照科技學(xué)校聯(lián)系，采取“請進(jìn)來教”和“送出去學(xué)”相結(jié)合的方式，切實(shí)為企業(yè)搞好培訓(xùn)服務(wù)，真正培養(yǎng)出企業(yè)所需要的人才。
三是主動深入企業(yè)，了解其生產(chǎn)經(jīng)營情況，力所能及地幫助企業(yè)解決技術(shù)、招工、宣傳、銷售等各個環(huán)節(jié)存在的難題，助推企業(yè)做大做強(qiáng)。
文技校工作計劃篇三
1.隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于4節(jié)。
2.進(jìn)行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
3.搞好學(xué)生評教。進(jìn)一步規(guī)范評教表格，從表格內(nèi)容能系統(tǒng)全面反映學(xué)生對老師的公正評價情況。認(rèn)真組織好學(xué)生評教工作。
4.加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點(diǎn)、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計與實(shí)施思路，反饋對教學(xué)改革的建議和意見。
5.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。
6.隨時抽查學(xué)生上課和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況，關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。
7.成立主體專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，進(jìn)一步修訂和完善主體專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
8.督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。
9.深入教研室進(jìn)行調(diào)研，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生專業(yè)核心能力的形成與培養(yǎng)和教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。
文技校工作計劃篇四
開展教學(xué)督導(dǎo)工作，是強(qiáng)化教育教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。根據(jù)學(xué)校關(guān)于創(chuàng)建省級示范性中職學(xué)校的目標(biāo)和要求，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)，加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評價和指導(dǎo)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，確保省級示范性中職學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。
圍繞創(chuàng)建省級示范性中職學(xué)校工作，牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)核心”的質(zhì)量意識，堅持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高，確保省級示范性中職學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1.加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、省級精品課程和校級精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
2.加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。
.4、重點(diǎn)做好學(xué)生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。
5.做好對各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。
6.結(jié)合專業(yè)、課程建設(shè)、教學(xué)方法改革等方面，積極開展針對性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動，加強(qiáng)對已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo)。
7、加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的督導(dǎo)，認(rèn)真抓好實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提高工作。
8.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
1.隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于4節(jié)。
2.進(jìn)行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
3.搞好學(xué)生評教。進(jìn)一步規(guī)范評教表格，從表格內(nèi)容能系統(tǒng)全面反映學(xué)生對老師的公正評價情況。認(rèn)真組織好學(xué)生評教工作。
4.加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點(diǎn)、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計與實(shí)施思路，反饋對教學(xué)改革的建議和意見。
5.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。
6.隨時抽查學(xué)生上課和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況，關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。
7.成立主體專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，進(jìn)一步修訂和完善主體專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
8.督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。
9.深入教研室進(jìn)行調(diào)研，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生專業(yè)核心能力的形成與培養(yǎng)和教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。
10.定期出教學(xué)督導(dǎo)情況通報，及時反映學(xué)校的教育、教學(xué)、管理等方面的實(shí)際情況。
1.督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。
2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。
3.深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對教師的評價和要求。
4.及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。
5.走出去學(xué)習(xí)外校教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
6.認(rèn)真填寫各種表冊，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。
1.全期隨機(jī)抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué)。
2.第二周為教學(xué)計劃和教案抽查活動周，進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計劃、教案的抽查和教研室工作計劃的檢查。
3.第五周為高級教師示范課教學(xué)活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。
4.第七周為主體專業(yè)個案教學(xué)研究活動周，要求主體專業(yè)40歲以下的老師每人上一堂個案教學(xué)研究課。
5.第九周為教學(xué)檢查和學(xué)生評教活動周，進(jìn)行期中教學(xué)檢查，組織好學(xué)生評教工作。
6.第十四周為中青年教師培訓(xùn)活動周，組織相關(guān)教師進(jìn)行教育新理念和教學(xué)新技能的培訓(xùn)。
7.第十六周為青年教師教學(xué)基本功競賽活動周，具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師的課件制作比賽。
8.第十八周為期末教學(xué)檢查活動周，進(jìn)行期末各項(xiàng)教學(xué)檢查，評選優(yōu)秀教案。
9.重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)方面。二月底完成主體專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂。爭取在三月底完成xx年省級精品專業(yè)、精品課程、專業(yè)帶頭人三個項(xiàng)目的年度建設(shè)計劃書。
10.課題研究方面。已經(jīng)立項(xiàng)課題按照研究計劃分階段完成研究任務(wù)。爭取在四月份再完成一個市級課題的立項(xiàng)申報。
11.學(xué)生座談會方面。在段考后，即十一周組織召開學(xué)生座談會，認(rèn)真聽取學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議。
文技校工作計劃篇五
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人。
2、課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、教育學(xué)生不要打黑的士車，過馬路時注意周圍車輛。
4、外出時，注意人身與財產(chǎn)安全，貴重物品要看好。
5、宿舍紀(jì)律，不得外宿或留他人住宿；嚴(yán)禁各種大功率電器，禁止明火，嚴(yán)格按照《住校生管理規(guī)定》中的要求。
6、請假嚴(yán)格按照請假條例進(jìn)行，如有事必須當(dāng)面或電話請假。放假到家后要讓學(xué)生家長以電話或短信通知確認(rèn)到家。
文技校工作計劃篇六
為建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)課程改革的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，特制訂計劃。
1、更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想。
2、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，全面提高教師的綜合素質(zhì)。
3、適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機(jī)制。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師專業(yè)的發(fā)展。
5、提升教師的教學(xué)反思能力，使教學(xué)過程成為學(xué)會教學(xué)的過程。
為適應(yīng)教師個人成功需要、學(xué)校發(fā)展需要和教育改革需要，本學(xué)期主要開展以下幾方面的培訓(xùn)：
1、師德培訓(xùn)。
2、精品課程建設(shè)中后期培訓(xùn)。
深入學(xué)習(xí)課改理論，促進(jìn)教師不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，創(chuàng)新發(fā)展性評價機(jī)制。本學(xué)期擬安排4次精品課程建設(shè)培訓(xùn)，并積極參加市教育局組織的有關(guān)培訓(xùn)，不斷提高自身教育科研素養(yǎng)。
3、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。
根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處要組織教研組長經(jīng)常深入課堂聽課、研究，不斷豐富、更新和提高教師的教育教學(xué)能力。
4、骨干教師培訓(xùn)。
本學(xué)采用“以點(diǎn)帶面”，“以老帶新”，“以新促老”，“老青結(jié)對”等途徑，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。
5、教育科研能力培訓(xùn)。
學(xué)校以教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為載體開展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師有效地開展教改實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)工作融入日常的教育教學(xué)工作中，逐步提高教師的科研素質(zhì)。同時做好新課題的開題申報工作，加強(qiáng)課題研究中的實(shí)效推進(jìn)工作，努力向全市展示課題成果，展示科研型教師形象。
每位教師除參加市集中培訓(xùn)與教研培訓(xùn)外，主要是通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來提高自身，完善自我，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式：
1、專題講座。聘請教育教學(xué)專家和本校資源（如骨干教師等），面向全體教師進(jìn)行專題講座，介紹當(dāng)前教育改革與發(fā)展情況。
文技校工作計劃篇七
201級計算機(jī)1班目前總?cè)藬?shù)人，其中男生人，女生人，全住學(xué)校寢室。這樣的男女比例決定的這個班級的管理必須以女生為主，以班級和宿舍協(xié)同管理的模式，來促進(jìn)班級的框架迅速建立、班干部迅速成長。目前班級設(shè)置班長一名，副班長一名，勞動委員、體育委員、學(xué)習(xí)委員各一名，他們在過去一年時間，已在班級中具有一定的威信，基本能夠勝任班級工作。
文技校工作計劃篇八
1.賞罰分明，公平公正。
2.學(xué)生的問題要第一時間進(jìn)行處理，讓學(xué)生感到班主任是可依靠的人。
3.做到經(jīng)常到學(xué)生寢室與學(xué)生進(jìn)行交流，關(guān)注學(xué)生的問題。
4.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。
5.積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教學(xué)習(xí)。
6.對自己的要求是用“五心”去對待學(xué)生。
7.周會計劃（略）。
總之，做好一個技校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我會做的更好的。
文技校工作計劃篇九
教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，要積極反應(yīng)學(xué)生在校的情況，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。學(xué)生不在學(xué)校且沒有請假時，要及時與家長進(jìn)行練習(xí)并及時處理。
文技校工作計劃篇十
1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
3.師生融洽相處，建立“亦師亦友”的.新型師生關(guān)系。
4.重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。
5、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心。
6、參加本校活動，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。
文技校工作計劃篇十一
1.加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、省級精品課程和校級精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
2.加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。
4.重點(diǎn)做好學(xué)生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。
5.做好對各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。
6.結(jié)合專業(yè)、課程建設(shè)、教學(xué)方法改革等方面，積極開展針對性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動，加強(qiáng)對已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo)。
7.加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的督導(dǎo)，認(rèn)真抓好實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提高工作。
8.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
文技校工作計劃篇十二
為了加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和文盲脫盲后的鞏固提高工作，切實(shí)把農(nóng)村成人文化技術(shù)教育工作落到實(shí)處。使成人文化學(xué)校的工作真正為農(nóng)村服務(wù)，提升農(nóng)民的科學(xué)意識。根據(jù)教育局的安排及我校的實(shí)際情況，特制定我校以下計劃。
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七會議精神，全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展并進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，堅持成人教育服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的辦學(xué)理念，堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的'方向，使成人教育在推進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用，努力開拓我鄉(xiāng)農(nóng)村成人教育工作新局面。
二、工作的主要目標(biāo)：
1、開展好農(nóng)民培訓(xùn)工作：
(1)、抓住農(nóng)閑時機(jī)，通過各種渠道調(diào)查了解農(nóng)民所需的技術(shù)信息使培訓(xùn)實(shí)用，不流于形式。
(2)、結(jié)合村情，采用講座觀看錄像等形式向農(nóng)民普及法律知識：培養(yǎng)衛(wèi)生意識；培訓(xùn)玉米栽培技術(shù)，農(nóng)藥、肥料、植物生長調(diào)節(jié)劑的使用；農(nóng)作物病蟲害防治技術(shù)等。
(3)、利用家長及集市的機(jī)會，通過散發(fā)科技資料、播放光盤及請專業(yè)人員講解等途徑大力向農(nóng)民宣傳科學(xué)種植的技術(shù)。使農(nóng)民真正了解科學(xué)種植的益處，激發(fā)農(nóng)民使用科學(xué)的自覺性。從實(shí)際出發(fā)，利用現(xiàn)代多媒體設(shè)備使成人培訓(xùn)由過去的課堂講授轉(zhuǎn)向電教網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，大大提高成人培訓(xùn)的效率和質(zhì)量。
(4)、集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、個人自學(xué)相結(jié)合。充分利用各村學(xué)校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育配套設(shè)備，收看實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)專題欄目。登陸農(nóng)業(yè)技術(shù)網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢開展了實(shí)用技術(shù)和科技知識宣傳教育活動。
(5)、按照教育部全國婦聯(lián)關(guān)于做好農(nóng)村婦女教育和技能培訓(xùn)工作的意見，對30％的農(nóng)村女性勞動力開展各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。把農(nóng)村婦女教育擺上重要的位置。
開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育是我校今年的中心工作。成技校要與鄉(xiāng)屬各部門溝通協(xié)調(diào)，靈活多樣地開展各種教育活動，充分發(fā)揮一校多能作用。成技校全年舉辦實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，保證農(nóng)村從業(yè)人員得到培訓(xùn)。努力完成上級下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，使農(nóng)村從業(yè)人員得到科學(xué)文化素質(zhì)的提高。
2、繼續(xù)實(shí)施項(xiàng)目工程。
結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，帶領(lǐng)學(xué)員參與實(shí)踐活動，進(jìn)行種植技術(shù)培訓(xùn)，探索新路子、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、解決新問題，加強(qiáng)服務(wù)和規(guī)范管理，努力提高經(jīng)濟(jì)和社會效益，進(jìn)一步發(fā)揮其示范、和服務(wù)的作用，使學(xué)員學(xué)有所得、學(xué)以致用。
三、主要措施。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳與領(lǐng)導(dǎo)。
要大力宣傳，充分認(rèn)識發(fā)展農(nóng)村成技校事業(yè)的重要性和緊迫性，形成全社會都來關(guān)心、支持成技校工作的良好氛圍。要堅持把成技校工作擺在重要議事日程，要從“科教興鄉(xiāng)”的戰(zhàn)略高度，要從提高廣大公民“科學(xué)文化素質(zhì)”、“思想道德素質(zhì)”的時代需求，關(guān)心支持成技校工作，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步辦好成技校。鄉(xiāng)成技校必須把人力實(shí)施“農(nóng)民培訓(xùn)工程”作為新時期農(nóng)村教育的工作重點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)意識，不斷改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大服務(wù)功能，發(fā)揮其培訓(xùn)主陣地的作用。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)。改善辦學(xué)條件的同時，做好成技校招生宣傳工作。
4、進(jìn)一步拓寬辦學(xué)路子。成技校要充分發(fā)揮在辦學(xué)中具有專業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)時間“短”，教學(xué)方法“實(shí)’’培養(yǎng)對象“寬”、技術(shù)知識“廣”的特點(diǎn)，進(jìn)一步把普及型、大眾型的技術(shù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)向技術(shù)與學(xué)歷相結(jié)合的崗位培訓(xùn)，把培養(yǎng)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人才、第三產(chǎn)業(yè)、經(jīng)營管理人才和農(nóng)村企業(yè)新型技術(shù)人才管理人才作為農(nóng)村成技校工作的重點(diǎn)。實(shí)施培訓(xùn)過程要加強(qiáng)農(nóng)科教的緊密結(jié)合，真正為農(nóng)村培養(yǎng)大批“過得硬、用得上”的技術(shù)人才。
5、進(jìn)一步深化教育綜合改革。要面向農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長點(diǎn)，強(qiáng)化農(nóng)村教育的服務(wù)功能，掀起提高農(nóng)民整體素質(zhì)，掌握實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)熱潮，使每位農(nóng)民真正掌握1—2門農(nóng)業(yè)科技實(shí)用知識。要積極探索區(qū)域性成技校的辦學(xué)路子，擴(kuò)大服務(wù)范圍。要改革成技校內(nèi)部管理體制，確實(shí)做好成技校培訓(xùn)工作。
6、加強(qiáng)檔案建設(shè)，完善各類教育培訓(xùn)檔案，認(rèn)真填寫學(xué)員花名冊。
文技校工作計劃篇十三
春節(jié)很快過去了，新的學(xué)期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會帶領(lǐng)1736—2班走向新的里程。特制訂班主任工作計劃如下：
通過各項(xiàng)活動的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我班由28名女生組成，17名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣，學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。
1、修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。
2、主動關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等，并通過其了解學(xué)生；常到學(xué)生宿舍走走，主動與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關(guān)心、安慰，幫助她們，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友；開設(shè)專題知識講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)；召開主題班會，加深學(xué)生的自我認(rèn)識；努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度定期召開班級會議、班干部會議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時了解自己，學(xué)會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體情況，給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。
6、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，如班級晚會、五、四青年節(jié)活動等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
文技校工作計劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真開展教學(xué)、教科研工作，狠抓突破口，注重過程管理，認(rèn)真貫穿《溫州市教育教學(xué)研究院職教教研室20__年上半年工作計劃》、《20__年上半年瑞安市中職教研工作計劃》、《瑞安市塘下職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校20__學(xué)年第二學(xué)期工作思路和目標(biāo)任務(wù)》等文件精神，以“一體化”校本研修為載體，圍繞著教研共同體建設(shè)、教師發(fā)展等內(nèi)容，努力搭建教師成長平臺，為提升教師教育教學(xué)能力、教科研能力服務(wù)。
二、工作重點(diǎn)：
(一)品牌專業(yè)。
在蔡校、莊校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)品牌專業(yè)創(chuàng)建辦公室、數(shù)控專業(yè)組與學(xué)校相關(guān)處室的各項(xiàng)工作，對申報立項(xiàng)任務(wù)書進(jìn)行微調(diào)，制定學(xué)期創(chuàng)建工作計劃與創(chuàng)建行事歷，促進(jìn)數(shù)控品牌專業(yè)按計劃有條不紊開展。
(二)教師培訓(xùn)。
1、教師平臺培訓(xùn)。
嚴(yán)格把關(guān)平臺選課，繼續(xù)落實(shí)平臺選課90學(xué)時“假期制”、內(nèi)容“教學(xué)關(guān)聯(lián)制”;加強(qiáng)教師培訓(xùn)考勤管理，做到指令性培訓(xùn)“零請假”，自主性培訓(xùn)“零曠缺”。
2、校本培訓(xùn)。
持續(xù)推進(jìn)“一體化”教研共同體建設(shè)，將教師業(yè)務(wù)評比與校本研修項(xiàng)目相對接，形成老中青教師成長長效機(jī)制，重點(diǎn)關(guān)注薄弱教研組校本研修項(xiàng)目落實(shí)情況;接軌“一體化”集體備課，力爭形成校本培訓(xùn)精品課程。
(三)教學(xué)常規(guī)管理。
繼續(xù)實(shí)施電子備課及常規(guī)月檢查制度;完善校級技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，豐富校級技能鑒定題庫，協(xié)助教務(wù)處做好校級技能達(dá)標(biāo)測試;繼續(xù)實(shí)施作業(yè)反饋“可視化”管理，健全管理機(jī)制，促進(jìn)管理實(shí)效性;繼續(xù)規(guī)范學(xué)生摘記本的使用，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。
(四)教科研工作。
3、以課題研究與課程開發(fā)為載體，形成團(tuán)隊(duì)，努力提升教師教科研能力;。
4、加強(qiáng)教研組內(nèi)部及不同教研組之間(含兩校區(qū))的教學(xué)、教研交流，取長補(bǔ)短、共同成長。
5、以瑞安市、溫州市先進(jìn)教研組評建為契機(jī)，促進(jìn)各教研組有序發(fā)展。
(五)其它。
不斷推進(jìn)兩校區(qū)教科研制度融合，并在實(shí)踐中不斷完善;積極承辦各級教科研活動，做好服務(wù)、助推學(xué)校影響力。
文技校工作計劃篇十五
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1,中專技校生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2，加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。
3，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
此外,自身要做一個人格高尚的人，要弘揚(yáng)正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二，鼓舞學(xué)生信心。
1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。
3，面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
2，強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3，造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4，織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5，調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6，強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四，加強(qiáng)班級管理。
2，心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性，這樣，一定能使我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等更上一層樓!
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1,中專技校生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2，加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。
3，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
此外,自身要做一個人格高尚的人，要弘揚(yáng)正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二，鼓舞學(xué)生信心。
1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。
3，面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
2，強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3，創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4，組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5，調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四，加強(qiáng)班級管理。
2，班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
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文技校工作計劃篇十六
20xx年是學(xué)校創(chuàng)建國家級改革發(fā)展示范校和省級品牌示范院校的關(guān)鍵一年，也是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理和促進(jìn)教育教學(xué)改革發(fā)展之年。學(xué)校工作的總體指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會和省、市教育工作會議精神，以“三改一抓一構(gòu)建”和創(chuàng)建國家級、省級品牌示范職業(yè)學(xué)校為重要抓手，以“構(gòu)建和諧校園，打造品牌學(xué)?！睘榘l(fā)展總目標(biāo)，以“凝聚人心，促進(jìn)融合，規(guī)范管理，提速發(fā)展”為本年度工作目標(biāo)，以創(chuàng)新為重點(diǎn)，以融合為關(guān)鍵，以質(zhì)量為保證，強(qiáng)化管理，銳意改革，聚力發(fā)展，加快推進(jìn)學(xué)校整合搬遷后的融合快速發(fā)展，努力為建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域性中心強(qiáng)市培養(yǎng)更多更實(shí)用的技能型應(yīng)用人才。
（一）以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，全面加強(qiáng)黨團(tuán)工學(xué)的各項(xiàng)工作。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神。通過開展個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、集中交流和上黨課等多種形式的學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)廣大師生全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央精神，更好地用十八大和十八屆三中全會精神統(tǒng)一思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
2、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。要鞏固和發(fā)展“正風(fēng)紀(jì)、樹形象、為民眾”活動的成果，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師作風(fēng)建設(shè)，查找并糾正學(xué)?！八娘L(fēng)”方面存在的問題，著力解決師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題，充分調(diào)動教職員工創(chuàng)新工作的主動性和積極性，樹立風(fēng)清氣正、公正廉潔、職責(zé)分明、開拓進(jìn)取的的工作氛圍和環(huán)境；“七一”前夕，結(jié)合黨的群眾路線實(shí)踐教育活動開展評選表彰先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。
3、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，繼續(xù)抓好黨委中心組學(xué)習(xí)，堅持政治理論學(xué)習(xí)制度，做到有計劃、有內(nèi)容、有效果；圍繞學(xué)校中心工作、重點(diǎn)工作，多渠道、多形式的加大校內(nèi)外宣傳力度，研究校內(nèi)外宣傳方式和載體，逐步形成宣傳工作長效機(jī)制；繼續(xù)加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校中層干部、黨員專題培訓(xùn)，落實(shí)“三會一課”、民主評議黨員等制度，積極探索富有特色并具有創(chuàng)新性的組織生活；做好發(fā)展對象的培訓(xùn)、培養(yǎng)、考察等工作，嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加大干部教育培養(yǎng)，開展多層次、多形式干部培訓(xùn)，全面提升干部隊(duì)伍素質(zhì)；強(qiáng)化干部監(jiān)督、考核，完善科級干部年度考核辦法，抓好年度考核結(jié)果運(yùn)用，形成正確用人導(dǎo)向；加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，遴選和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮髠涓刹?；加?qiáng)對各級干部學(xué)習(xí)的組織、指導(dǎo)和服務(wù)，建立健全學(xué)習(xí)制度，營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
5、切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。積極開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，認(rèn)真落實(shí)“三重一大”等制度，進(jìn)一步完善學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，扎實(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍；認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央、省、市紀(jì)委全會精神，深入開展各種警示教育活動，持續(xù)推進(jìn)以完善懲治和預(yù)防腐敗為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè)，健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系；繼續(xù)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動，加大校園廉政文化建設(shè)力度，豐富建設(shè)內(nèi)容和形式，使全校師生員工進(jìn)一步樹立反腐倡廉的意識；進(jìn)一步加強(qiáng)對紀(jì)檢監(jiān)察干部的培養(yǎng)、培訓(xùn)，提高其政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、扎實(shí)做好群團(tuán)工作。重視工會自身建設(shè)，充分發(fā)揮工會參政議政職能，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益；定期不定期召開各類座談會，廣泛聽取教職工對學(xué)校改革發(fā)展的意見、建議和要求；開展教職工合唱比賽、籃球賽等文體活動，豐富和活躍教職工業(yè)余生活，促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合；積極籌備、召開學(xué)校第一屆教職工代表大會，制定教職工代表大會實(shí)施辦法；積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，引導(dǎo)教職工爭做學(xué)習(xí)型、知識型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)；繼續(xù)做好離退休人員、走訪慰問、計劃生育等各項(xiàng)工作；充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會的作用，以重大節(jié)日為主線開展好主題教育、社會實(shí)踐和校園文化等活動，教育引導(dǎo)學(xué)生做好自我管理、自我服務(wù)和自我教育。
7、認(rèn)真落實(shí)“兩創(chuàng)”階段性工作目標(biāo)。要按照三部委批復(fù)的《實(shí)施方案》和《任務(wù)書》、《示范校項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)分解表》的要求，對照、檢查創(chuàng)建示范校工作臺賬完成情況，扎實(shí)推進(jìn)示范校的創(chuàng)建工作；要完善國家示范校創(chuàng)建材料的歸檔、整理等工作，做好迎接五月份示范校創(chuàng)建中期檢查工作，同時制定好第二年度示范校創(chuàng)建工作臺賬；要建立示范校專家指導(dǎo)委員會和學(xué)校專業(yè)建設(shè)委員會。
8、加強(qiáng)專業(yè)、課程和實(shí)訓(xùn)建設(shè)。要結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)條件，合理設(shè)置和優(yōu)化調(diào)整專業(yè)，以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭，提高專業(yè)資源利用效率；要從職業(yè)崗位能力和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)分析入手，確定課程教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建與人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、實(shí)踐能力和文化素質(zhì)課程體系；要以滿足專業(yè)發(fā)展和教學(xué)要求為原則，建立完整、先進(jìn)、穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)體系，為學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，使工與學(xué)有機(jī)結(jié)合在一起；要借助校企合作、引企入校等方式，建設(shè)多層次的實(shí)訓(xùn)體系，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求零距離、理論知識與實(shí)踐技能零距離、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程零距離、教學(xué)課題與生產(chǎn)課題零距離；要確定1-2個骨干專業(yè)為突破口，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，開展“案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、情景教學(xué)”等教學(xué)方法改革，同時繼續(xù)開展好中德機(jī)電一體化（標(biāo)準(zhǔn)班）教學(xué)模式改革，以起到引領(lǐng)、示范、輻射、帶動作用。
9、加大教學(xué)規(guī)范管理和教學(xué)監(jiān)控力度。要建立健全科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)管理制度，以完善績效評價為導(dǎo)向，注重對教育教學(xué)管理的整個過程進(jìn)行督導(dǎo)評估，對全體教師實(shí)施年度目標(biāo)管理考核，進(jìn)一步調(diào)動全體教師規(guī)范管理、科學(xué)管理的積極性；要以轉(zhuǎn)變思想為關(guān)鍵，采取多種形式，對教師進(jìn)行培訓(xùn)，將管理規(guī)范的意義及其在教育教學(xué)中的重要性向教師講清楚，從思想上確保管理規(guī)范執(zhí)行的力度；要以實(shí)施教學(xué)改革為載體，定期開展課堂教學(xué)過關(guān)驗(yàn)收，逐步引導(dǎo)教師改變教學(xué)方法陳舊，教學(xué)管理粗放，建立健全完善的教學(xué)工作考核制度；要注重教科研工作，鼓勵教師積極參加各級專業(yè)技能大賽，并參與教育科研課題的申報和研究工作，逐步提高廣大教師的教育科研能力。
（三）以師資隊(duì)伍建設(shè)為支撐，推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。
10、加快實(shí)施“名師工程”。著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、各專業(yè)骨干教師，加快建設(shè)一支適合職業(yè)教育改革發(fā)展要求，符合國家級示范校創(chuàng)建要求的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍；爭取省級教學(xué)名師，國家級教學(xué)名師有所突破，通過開展教學(xué)名師評選、青年教師教學(xué)競賽、專業(yè)技能比賽、課件制作比賽等活動，提高教師的整體素質(zhì)。
11、加大師資培訓(xùn)力度，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。組織教師積極參加國家、省、市級培訓(xùn)活動，積極開展校本培訓(xùn)?？茖W(xué)安排部分教師進(jìn)修轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)專業(yè)工作，合理解決教師過剩與緊缺并存的矛盾。大力推進(jìn)“雙師素質(zhì)”教師隊(duì)伍建設(shè)，有計劃、有目的地組織專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉，選派一批骨干專業(yè)教師與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作。積極聘請企業(yè)行業(yè)專家、技術(shù)人員，社會能工巧匠、成功人士為兼職教師，充分發(fā)揮雙師型教師在教學(xué)活動中應(yīng)有作用。
12、加強(qiáng)師德教育。采取多種形式開展師德教育活動，加強(qiáng)教職員工思想政治教育、職業(yè)道德教育和職業(yè)理想教育，引導(dǎo)全校上下增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識和憂患意識，牢固樹立“全校一盤棋、合力促發(fā)展”的思想，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭桨l(fā)展的奮斗目標(biāo)上來，形成推動學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
（四）以服務(wù)育人為宗旨，著力加強(qiáng)學(xué)生教育和管理工作。
13、加強(qiáng)學(xué)生日常教育管理。要高度重視學(xué)生德育工作，以實(shí)行全員準(zhǔn)軍事化管理為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生科、校團(tuán)委、保衛(wèi)科、宿管辦四個學(xué)生管理平臺的作用，把廣大教職員工、各位班主任的思想和行動進(jìn)一步凝聚到培育學(xué)生上來，全面關(guān)注學(xué)生發(fā)展、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，通過建立學(xué)生成長幫扶需求信息征詢機(jī)制，全面了解和收集需要特殊關(guān)注的學(xué)生信息并建立信息管理平臺，對這些學(xué)生給予分類幫扶；廣泛發(fā)動和組織班主任、課任教師的力量，全面開展針對特殊需求學(xué)生的專項(xiàng)幫扶活動；組織黨、團(tuán)員教師根據(jù)自己所長結(jié)對特殊學(xué)生，為學(xué)生的思想、心理、行為、學(xué)習(xí)等提供更多的熱心關(guān)懷和悉心幫助，進(jìn)一步營造全員育人、陽光育人的德育工作氛圍。
14、加強(qiáng)班主任和宿管員隊(duì)伍建設(shè)。通過崗位培訓(xùn)等途徑，提高班主任和宿管員的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)操守，優(yōu)化班主任和宿管員隊(duì)伍的整體素質(zhì)與結(jié)構(gòu)；要采用校內(nèi)與校外相結(jié)合，講座與研討相結(jié)合，請進(jìn)來與走出去相結(jié)合等多種途徑，增強(qiáng)班主任和宿管員培訓(xùn)工作的實(shí)效性；要逐步完善班主任和宿管員工作考核機(jī)制，完善班主任和宿管員的政策及待遇，充分調(diào)動班主任和宿管員工作的積極性。
15、加強(qiáng)團(tuán)組織和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。注重發(fā)揮各級團(tuán)組織在學(xué)生思想引領(lǐng)和成長服務(wù)中的作用，不斷加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)；充分利用學(xué)生干部，發(fā)揮他們在“自我教育、自我管理、自我約束”活動中的骨干和模范作用；加大對學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)力度，注重引導(dǎo)規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理，促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展。
16、全面強(qiáng)化學(xué)生德育工作。堅持“育人為主，德育為先”的原則，通過生動活潑的校內(nèi)外教育活動，對學(xué)生進(jìn)行以“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為基本內(nèi)容的社會主義公德教育，堅持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；加強(qiáng)常規(guī)管理，拓展德育渠道，營造全員育人的良好德育氛圍，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成與提高，形成和諧、文明的良好校風(fēng)。
17、扎實(shí)做好學(xué)生資助工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)貧困生資助政策，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際問題；健全貧困學(xué)生資助體系，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)；做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作，積極開拓勤工助學(xué)途徑，為學(xué)生提供更多的助學(xué)崗位。
（五）以創(chuàng)新形式為突破，全力做好招生工作。
18、強(qiáng)化招生工作機(jī)制。繼續(xù)堅持學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、招就辦具體負(fù)責(zé)實(shí)施、專兼職招生人員為骨干、全員參與的招生運(yùn)行機(jī)制；積極爭取、合理安排做好20xx年分專業(yè)招生計劃編制，科學(xué)制定20xx年招生宣傳方案；加大招生投入，鞏固招生規(guī)模，擴(kuò)大生源數(shù)量，提高新生質(zhì)量，20xx年力爭招生穩(wěn)定在2100人。
19、加強(qiáng)招生隊(duì)伍建設(shè)。組建一支年富力強(qiáng)、能吃苦、善交際、能打硬仗的專職招生隊(duì)伍；聘請學(xué)校有招生經(jīng)驗(yàn)的老教師作為兼職招生顧問；各教學(xué)部推薦固定的、能長期做招生工作的招生專干1-2名（其中科級以上干部1名），由招就辦負(fù)責(zé)統(tǒng)一培訓(xùn)指導(dǎo)。
20、廣開渠道，擴(kuò)大招生。加大學(xué)歷與非學(xué)歷招生工作，擴(kuò)大招生規(guī)模，形成學(xué)歷教育與證書培訓(xùn)，長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)優(yōu)勢互補(bǔ)的辦學(xué)新格局。
（六）以校企深度合作為目標(biāo)，切實(shí)抓好學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作。
21、繼續(xù)大力推進(jìn)校企合作。按照高起點(diǎn)、寬領(lǐng)域、深層次、多形式的思路強(qiáng)力推進(jìn)校企深度融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，走特色辦學(xué)之路；開展“校中廠”、“廠中?！苯虒W(xué)模式探索，鼓勵把課堂搬進(jìn)車間、把車間辦成課堂；擴(kuò)大頂崗實(shí)習(xí)范圍和訂單培養(yǎng)規(guī)模。
22、加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。根據(jù)專業(yè)群分布情況，對實(shí)訓(xùn)基地按大類進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。將校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)同校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地有機(jī)結(jié)合，形成完整的實(shí)踐教學(xué)體系，提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力。制訂實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室考核評價標(biāo)準(zhǔn)，合理使用現(xiàn)有設(shè)備，提高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的利用率。開展合格實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室考評工作，充實(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)效。
23、繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。建立就業(yè)工作激勵機(jī)制，制定學(xué)校就業(yè)工作考核細(xì)則，提高就業(yè)水平。完善多形式、多層次、多渠道畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，立足現(xiàn)有畢業(yè)生就業(yè)基地和市場，建立一批相對穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)基地，并多途徑拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，暢通畢業(yè)生出口。全面開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，成立校友會，拓展畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)渠道。
（七）以教育科研為平臺，提高科研能力和學(xué)術(shù)質(zhì)量。
24、加強(qiáng)科研教研工作。繼續(xù)做好各級科研課題申報、成果鑒定等工作，督導(dǎo)做好20xx、20xx年立項(xiàng)的省級教科研改革課題的按時結(jié)項(xiàng)；加快校本教材編撰，按照示范校建設(shè)的時間要求完成20xx年度五個重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)10本校本教材的編撰工作；做好各級論文、課件等教科研活動的組織和評選工作；充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站教科研內(nèi)容，打造教科研學(xué)習(xí)、交流平臺，強(qiáng)化教師教研意識，改善教研條件，使學(xué)校穩(wěn)步走上“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路。
（八）以制度建設(shè)為引領(lǐng)，規(guī)范管理深化改革。
25、完善依法治校管理體制。健全和完善政務(wù)公開的制度、方式和渠道，推進(jìn)民主管理；健全民主決策制度，暢通師生員工訴求表達(dá)渠道，落實(shí)教代會參與、監(jiān)督學(xué)校決策制度；深入推進(jìn)規(guī)章制度的梳理、完善、建設(shè)工作，形成辦事有章可循、規(guī)范高效的工作服務(wù)機(jī)制。
26、深化人事、分配制度改革。按照國家分類推進(jìn)事業(yè)單位改革有關(guān)政策和要求，探索固定崗和流動崗相結(jié)合、專職和兼職相結(jié)合的設(shè)崗和用人辦法，形成有利于優(yōu)秀人才成長與發(fā)揮作用的用人機(jī)制和重實(shí)效、重貢獻(xiàn)的分配機(jī)制；完成有關(guān)部門人員的定崗工作，對各部門富余人員進(jìn)行調(diào)整，做好人員合理分配，切實(shí)提高工作效率。
27、深化財務(wù)制度改革。積極爭取上級支持，多方籌措資金；嚴(yán)格禁止亂收費(fèi)行為，切實(shí)做好學(xué)生學(xué)費(fèi)的收繳工作；進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)工作流程，完善財務(wù)分配制度，實(shí)行財務(wù)信息化、科學(xué)化管理，規(guī)范財務(wù)收支，科學(xué)編制預(yù)算，強(qiáng)化資金的監(jiān)督和管理，開源節(jié)流、增收節(jié)支，確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)資金的需要。積極探索經(jīng)費(fèi)預(yù)算切塊管理的財務(wù)管理體制。
28、建立完善工作督查體系。強(qiáng)化對制度貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，形成有效的工作督察、責(zé)任追究機(jī)制，確保各項(xiàng)工作有部署、有落實(shí)；做好教職工日?？记诠ぷ?，完善教職工年度考核辦法；加強(qiáng)教務(wù)科、學(xué)生科對教學(xué)和學(xué)生工作的宏觀指導(dǎo)、管理和監(jiān)督檢查工作。
文技校工作計劃篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感激您在百忙中翻閱我的求職信！上面，我對本人停止一個復(fù)雜的自我引見。
我是xx市技工學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)的是電子商務(wù)專業(yè)，xx年5月我將順利畢業(yè)并取得中專文憑。近期獲知貴公司正在招徠人才，我自信經(jīng)過我中專三年的學(xué)習(xí)會使我能勝任這一職位。
我掌握了扎實(shí)的電子商務(wù)根底知識以及計算機(jī)知識，并具有較好的計算機(jī)使用才能,xx年經(jīng)過計算機(jī)操作員證四級、電子商務(wù)員四級。我可以純熟的掌握office操作，同時，對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也有一定的理解。另外我還可以純熟運(yùn)用flash、photoshop、frontpage等計算機(jī)使用軟件。
除此之外，我還具有較高的英語程度。我的專業(yè)根底扎實(shí)，有良好的實(shí)際知識背景和較強(qiáng)的入手實(shí)驗(yàn)才能。
在中專時期，我參與過屢次社會理論活動，并應(yīng)用暑期曾在多家公司做過兼職任務(wù)。正由于此，使我任務(wù)方面積聚了一定的經(jīng)歷。
我深知本人還有很多缺乏，需求培育，積聚任務(wù)經(jīng)歷，因而，我付出了加倍的努力來補(bǔ)償，以進(jìn)步本人的競爭力。本人三年來的耕耘獲得了播種，我自信本人已具有了爭取失業(yè)時機(jī)的實(shí)力，而將來的事業(yè)更要靠本人去探究和拼搏。
我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的開展奉獻(xiàn)本人的一份力氣。隨信附上我的求職簡歷。如無機(jī)會與您面談，我將非常感激。
謹(jǐn)祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上！
此致
敬禮！
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文技校工作計劃篇十八
一、指導(dǎo)思想：
努力遵循“科教興農(nóng)”的戰(zhàn)略方針，以實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)，講求實(shí)效為基本工作要求，進(jìn)一步提升以職教中心為核心的為農(nóng)服務(wù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系的功能，加強(qiáng)鎮(zhèn)及各個村級農(nóng)技校的建設(shè)和管理，全面推動農(nóng)民教育培訓(xùn)工作再上新臺階。
二、重點(diǎn)工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)村鎮(zhèn)兩級農(nóng)技校的陣地建設(shè)，提升服務(wù)功能和管理水平。
進(jìn)一步完善農(nóng)民培訓(xùn)教育體系的服務(wù)功能，加強(qiáng)鎮(zhèn)農(nóng)技校及各村農(nóng)技校的建設(shè)。重點(diǎn)是進(jìn)一步整合資源，完善村級農(nóng)技校的建設(shè)，使培訓(xùn)重心下移，把村級農(nóng)技校作為開展培訓(xùn)的主陣地，使農(nóng)民培訓(xùn)和教育更切合各村實(shí)際，增強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的'實(shí)效性。
各村農(nóng)技校要牢固樹立服務(wù)意識，增強(qiáng)工作責(zé)任感，加強(qiáng)對村級農(nóng)技校開展培訓(xùn)工作指導(dǎo)和管理，特別是其培訓(xùn)工作過程的監(jiān)督和指導(dǎo)，以實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把各項(xiàng)培訓(xùn)工作扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)到位。
2、大力開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，應(yīng)對市場變化。
去冬以來，持續(xù)干旱對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)都帶來了較為嚴(yán)重的影響。因此，培訓(xùn)和教育農(nóng)民，提高他們的科技素質(zhì)，引導(dǎo)他們積極應(yīng)對市場變化就顯得尤為重要。
20xx年，各村要緊緊結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為核心，加大農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干、科技致富帶頭人的培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新帶動廣大農(nóng)民走專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的道路，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。全年計劃開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)20xx人次以上。
3、積極開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)民成功創(chuàng)業(yè)。
國際金融危機(jī)的持續(xù)發(fā)展使就業(yè)市場面臨著巨大的壓力。所以，我們要高度重視技能培訓(xùn)，建立健全服務(wù)保障機(jī)制，教育農(nóng)民學(xué)會利用法律法規(guī)維護(hù)自身權(quán)利，提高農(nóng)村勞動力在勞動力市場上的競爭力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“培訓(xùn)有基地、輸出有組織、從業(yè)有技能、服務(wù)有保障”，促進(jìn)縣域勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
當(dāng)前，要著力作好市場用工信息的搜集，幫助農(nóng)民順利就業(yè)，同時要教育農(nóng)民端正就業(yè)心態(tài)，對于那些技能突出的農(nóng)民要逐步引導(dǎo)他們力爭實(shí)現(xiàn)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。全年計劃完成3000人的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。
4、全面提高城鄉(xiāng)新增勞動力素質(zhì)和技能。
為全面提高城鄉(xiāng)新增勞動力素質(zhì)和技能，滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對技能型人才的需求，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，要求面向全鎮(zhèn)初、高中畢業(yè)生（包含未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生）實(shí)施全口徑、廣覆蓋的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，提高城鄉(xiāng)新增勞動力的技能水平和就業(yè)能力，努力使勞動者人人有知識、個個有技能。
各村農(nóng)技校要作好20xx年“人人技能”工程的宣傳和動員工作，摸清今年未升學(xué)初、高中畢業(yè)生的底子，動員區(qū)域內(nèi)未升學(xué)初、高中畢業(yè)生參加職業(yè)教育或短期技能培訓(xùn)，保證轄區(qū)內(nèi)“人人技能”工程全覆蓋。
總之，全鎮(zhèn)上下要進(jìn)一步提高認(rèn)識，高度重視當(dāng)前農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的重要性，建立健全各項(xiàng)工作制度，層層落實(shí)好責(zé)任，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。
文技校工作計劃篇十九
1，中專技校生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2，加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。
3，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
此外，自身要做一個人格高尚的人，要弘揚(yáng)正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。
3，面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
2，強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3，造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4，織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5，調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6，強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
2，心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3，格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性，這樣，一定能使我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等更上一層樓！
文技校工作計劃篇二十
為了切實(shí)搞好我鎮(zhèn)農(nóng)技校的工作，全面落實(shí)服務(wù)“三農(nóng)”的基本政策，推進(jìn)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作扎實(shí)認(rèn)真的開展，根據(jù)縣局20××年工作目標(biāo)要求,現(xiàn)就20××年xx鎮(zhèn)農(nóng)技校工作提出如下安排：
努力遵循“科教興農(nóng)”的戰(zhàn)略方針，以實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)，講求實(shí)效為基本工作要求，進(jìn)一步提升以職教中心為核心的為農(nóng)服務(wù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系的功能，加強(qiáng)鎮(zhèn)及各個村級農(nóng)技校的建設(shè)和管理，全面推動農(nóng)民教育培訓(xùn)工作再上新臺階。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)村鎮(zhèn)兩級農(nóng)技校的陣地建設(shè)，提升服務(wù)功能和管理水平。
進(jìn)一步完善農(nóng)民培訓(xùn)教育體系的服務(wù)功能，加強(qiáng)鎮(zhèn)農(nóng)技校及各村農(nóng)技校的建設(shè)。重點(diǎn)是進(jìn)一步整合資源，完善村級農(nóng)技校的建設(shè)，使培訓(xùn)重心下移，把村級農(nóng)技校作為開展培訓(xùn)的主陣地，使農(nóng)民培訓(xùn)和教育更切合各村實(shí)際，增強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性。
各村農(nóng)技校要牢固樹立服務(wù)意識，增強(qiáng)工作責(zé)任感，加強(qiáng)對村級農(nóng)技校開展培訓(xùn)工作指導(dǎo)和管理，特別是其培訓(xùn)工作過程的監(jiān)督和指導(dǎo)，以實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把各項(xiàng)培訓(xùn)工作扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)到位。
2、大力開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，應(yīng)對市場變化。
去冬以來，持續(xù)干旱對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)都帶來了較為嚴(yán)重的影響。因此，培訓(xùn)和教育農(nóng)民，提高他們的科技素質(zhì)，引導(dǎo)他們積極應(yīng)對市場變化就顯得尤為重要。
20××年，各村要緊緊結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為核心，加大農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干、科技致富帶頭人的培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新帶動廣大農(nóng)民走專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的道路，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。全年計劃開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2000人次以上。
3、積極開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)民成功創(chuàng)業(yè)。
國際金融危機(jī)的持續(xù)發(fā)展使就業(yè)市場面臨著巨大的壓力。所以，我們要高度重視技能培訓(xùn)，建立健全服務(wù)保障機(jī)制，教育農(nóng)民學(xué)會利用法律法規(guī)維護(hù)自身權(quán)利，提高農(nóng)村勞動力在勞動力市場上的競爭力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“培訓(xùn)有基地、輸出有組織、從業(yè)有技能、服務(wù)有保障”，促進(jìn)縣域勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
當(dāng)前，要著力作好市場用工信息的搜集，幫助農(nóng)民順利就業(yè)，同時要教育農(nóng)民端正就業(yè)心態(tài)，對于那些技能突出的農(nóng)民要逐步引導(dǎo)他們力爭實(shí)現(xiàn)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。全年計劃完成3000人的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。
4、全面提高城鄉(xiāng)新增勞動力素質(zhì)和技能。
為全面提高城鄉(xiāng)新增勞動力素質(zhì)和技能，滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對技能型人才的需求，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，要求面向全鎮(zhèn)初、高中畢業(yè)生（包含未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生）實(shí)施全口徑、廣覆蓋的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，提高城鄉(xiāng)新增勞動力的技能水平和就業(yè)能力，努力使勞動者人人有知識、個個有技能。
各村農(nóng)技校要作好20××年“人人技能”工程的宣傳和動員工作，摸清今年未升學(xué)初、高中畢業(yè)生的底子，動員區(qū)域內(nèi)未升學(xué)初、高中畢業(yè)生參加職業(yè)教育或短期技能培訓(xùn)，保證轄區(qū)內(nèi)“人人技能”工程全覆蓋。
總之，全鎮(zhèn)上下要進(jìn)一步提高認(rèn)識，高度重視當(dāng)前農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的重要性，建立健全各項(xiàng)工作制度，層層落實(shí)好責(zé)任，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。
文技校工作計劃篇二十一
為了切實(shí)搞好我鎮(zhèn)農(nóng)技校的工作，全面落實(shí)服務(wù)“三農(nóng)”的基本政策，推進(jìn)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作扎實(shí)認(rèn)真的開展，根據(jù)縣局20xx年工作目標(biāo)要求,現(xiàn)就20xx年xx鎮(zhèn)農(nóng)技校工作提出如下安排：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)村鎮(zhèn)兩級農(nóng)技校的陣地建設(shè)，提升服務(wù)功能和管理水平。
進(jìn)一步完善農(nóng)民培訓(xùn)教育體系的服務(wù)功能，加強(qiáng)鎮(zhèn)農(nóng)技校及各村農(nóng)技校的建設(shè)。重點(diǎn)是進(jìn)一步整合資源，完善村級農(nóng)技校的建設(shè)，使培訓(xùn)重心下移，把村級農(nóng)技校作為開展培訓(xùn)的主陣地，使農(nóng)民培訓(xùn)和教育更切合各村實(shí)際，增強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性。
各村農(nóng)技校要牢固樹立服務(wù)意識，增強(qiáng)工作責(zé)任感，加強(qiáng)對村級農(nóng)技校開展培訓(xùn)工作指導(dǎo)和管理，特別是其培訓(xùn)工作過程的監(jiān)督和指導(dǎo)，以實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把各項(xiàng)培訓(xùn)工作扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)到位。
2、大力開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，應(yīng)對市場變化。
去冬以來，持續(xù)干旱對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)都帶來了較為嚴(yán)重的影響。因此，培訓(xùn)和教育農(nóng)民，提高他們的科技素質(zhì)，引導(dǎo)他們積極應(yīng)對市場變化就顯得尤為重要。
20xx年，各村要緊緊結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為核心，加大農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干、科技致富帶頭人的培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新帶動廣大農(nóng)民走專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的道路，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。全年計劃開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2000人次以上。
3、積極開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)民成功創(chuàng)業(yè)。
國際金融危機(jī)的持續(xù)發(fā)展使就業(yè)市場面臨著巨大的壓力。所以，我們要高度重視技能培訓(xùn)，建立健全服務(wù)保障機(jī)制，教育農(nóng)民學(xué)會利用法律法規(guī)維護(hù)自身權(quán)利，提高農(nóng)村勞動力在勞動力市場上的競爭力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“培訓(xùn)有基地、輸出有組織、從業(yè)有技能、服務(wù)有保障”，促進(jìn)縣域勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
當(dāng)前，要著力作好市場用工信息的搜集，幫助農(nóng)民順利就業(yè)，同時要教育農(nóng)民端正就業(yè)心態(tài)，對于那些技能突出的農(nóng)民要逐步引導(dǎo)他們力爭實(shí)現(xiàn)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。全年計劃完成3000人的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。
4、全面提高城鄉(xiāng)新增勞動力素質(zhì)和技能。
為全面提高城鄉(xiāng)新增勞動力素質(zhì)和技能，滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對技能型人才的需求，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，要求面向全鎮(zhèn)初、高中畢業(yè)生（包含未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生）實(shí)施全口徑、廣覆蓋的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，提高城鄉(xiāng)新增勞動力的技能水平和就業(yè)能力，努力使勞動者人人有知識、個個有技能。
各村農(nóng)技校要作好20xx年“人人技能”工程的宣傳和動員工作，摸清今年未升學(xué)初、高中畢業(yè)生的底子，動員區(qū)域內(nèi)未升學(xué)初、高中畢業(yè)生參加職業(yè)教育或短期技能培訓(xùn)，保證轄區(qū)內(nèi)“人人技能”工程全覆蓋。
總之，全鎮(zhèn)上下要進(jìn)一步提高認(rèn)識，高度重視當(dāng)前農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的重要性，建立健全各項(xiàng)工作制度，層層落實(shí)好責(zé)任，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。
文技校工作計劃篇二十二
本文目錄。
1,中專技校生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2，加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。
3，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
此外,自身要做一個人格高尚的人，要弘揚(yáng)正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。
3，面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
2，強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3，造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4，織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5，調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6，強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
2，心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3，格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的。
保證書。
只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行迫使他懸崖勒馬回頭是岸同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督多同他們交流給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性，這樣，一定能使我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等更上一層樓!
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一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省市縣教育教學(xué)工作路線、方針、政策，嚴(yán)格按照縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一部署和要求，圍繞“一個中心”，抓好“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”，即以為當(dāng)?shù)胤?wù)為中心，加強(qiáng)內(nèi)部管理，配合鎮(zhèn)黨委、政府，切實(shí)抓好為農(nóng)服務(wù)和為企業(yè)服務(wù)三項(xiàng)重點(diǎn)工作，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)跨越發(fā)展。
1、狠抓學(xué)校內(nèi)部科學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、精細(xì)化和科學(xué)化。
2、認(rèn)真搞好為農(nóng)服務(wù)，助力科技推廣和為農(nóng)增收，達(dá)到農(nóng)民群眾滿意單位。
3、認(rèn)真搞好為企業(yè)服務(wù)，助力企業(yè)做大做強(qiáng)，爭創(chuàng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)優(yōu)秀單位，達(dá)到黨委、政府滿意。
4、貫徹落實(shí)縣教育局“四抓四促”工作方針，全面落實(shí)各項(xiàng)工作措施，確保圓滿完成工作任務(wù)目標(biāo)，爭創(chuàng)目標(biāo)管理優(yōu)秀單位。
三、主要措施。
1、狠抓學(xué)校內(nèi)部科學(xué)管理，確保學(xué)校管理科學(xué)，工作規(guī)范，秩序井然，全面提升工作水平。
一是認(rèn)真制訂學(xué)校工作計劃和規(guī)劃，完善考勤、請銷假、例會、學(xué)習(xí)、考核、校舍財產(chǎn)管理、文檔、師德教育、財務(wù)管理等各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
健全制度體系真正做到嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦學(xué)和開展各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化。
二是加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，搞好校園綠化、美化、知識化，推進(jìn)校園文化建設(shè)，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的花園式學(xué)校。
三是狠抓學(xué)校安全管理，落實(shí)各項(xiàng)安保措施，保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)和人身安全，確保不發(fā)生任何安全問題。
四是加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局的財務(wù)制度，確保支出規(guī)范和公開。
五是增強(qiáng)“用心，會干，干成”理念，自覺投身于全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，立足自身實(shí)際，敢于攻堅克難，抓好招商引資、項(xiàng)目建設(shè)和創(chuàng)收工作，力爭新上項(xiàng)目一個，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目創(chuàng)收和招商引資的新突破。
六是加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育，突出思想政治、教育教學(xué)理論和實(shí)用技術(shù)三個學(xué)習(xí)重點(diǎn)，全面提高教師綜合素質(zhì)。
七是加強(qiáng)信息宣傳工作，及時把學(xué)校的重點(diǎn)工作和農(nóng)業(yè)科技新技術(shù)、新成果宣傳出去，提高學(xué)校工作的知名度和美譽(yù)度，年內(nèi)完成2篇信息和2篇宣傳稿件的發(fā)表任務(wù)。
2、密切與鎮(zhèn)黨委、政府的聯(lián)系，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，切實(shí)搞好為農(nóng)服務(wù)。
一是積極配合黨委抓好基層黨建工作，搞好黨的路線、方針、政策的宣傳教育，積極宣傳和貫徹黨委、政府的各項(xiàng)決議和文件精神。當(dāng)前，重點(diǎn)是配合黨委強(qiáng)化對黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀的宣傳教育。
二是發(fā)揮黨校職能作用，配備黨委搞好對村干部和后備力量的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)農(nóng)村后備干部。
三是增強(qiáng)服務(wù)農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)“三農(nóng)”意識，切實(shí)搞好科技新技術(shù)、新知識、新品種的宣傳、引進(jìn)、示范、推廣，助力全鎮(zhèn)高效農(nóng)業(yè)發(fā)展。首先是，圍繞農(nóng)業(yè)新技術(shù)，定期舉辦各種培訓(xùn)班，全年將舉辦培訓(xùn)班20期。同時，定期辦好《科技簡報》，利用趕科技大集、進(jìn)村入戶等形式進(jìn)行發(fā)放宣傳，全年將辦《科技簡報》4期。再是圍繞助農(nóng)增收，建立科技示范基地，并立足強(qiáng)化農(nóng)業(yè)新品種的引進(jìn)推廣、農(nóng)產(chǎn)品的銷售等，籌建適合許孟實(shí)際的農(nóng)業(yè)中介組織，積極搞好為農(nóng)民的中介服務(wù)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)以中介為農(nóng)民搭建增收致富的橋梁。
四是切實(shí)抓好社區(qū)教育，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，切實(shí)抓好陽光培訓(xùn)，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，并積極開展送科技、文化進(jìn)社區(qū)活動，重點(diǎn)搞好科技推廣和精神文化宣傳教育。在精神文化宣傳教育上，將與許孟義工大隊(duì)、五蓮陽光殘疾人服務(wù)大隊(duì)聯(lián)合，深入社區(qū)送歌舞、快板、小品等文藝節(jié)目，豐富廣大群眾的文化生活，凝聚發(fā)展的正能量，助力全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)。
3、配合鎮(zhèn)黨委、政府實(shí)施工業(yè)振興戰(zhàn)略，切實(shí)搞好為企業(yè)服務(wù)。
一是積極做好企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查，按照企業(yè)所盼所需所求，制訂培訓(xùn)計劃，安排培訓(xùn)活動。
二是積極與日照科技學(xué)校聯(lián)系，采取“請進(jìn)來教”和“送出去學(xué)”相結(jié)合的方式，切實(shí)為企業(yè)搞好培訓(xùn)服務(wù)，真正培養(yǎng)出企業(yè)所需要的人才。
三是主動深入企業(yè)，了解其生產(chǎn)經(jīng)營情況，力所能及地幫助企業(yè)解決技術(shù)、招工、宣傳、銷售等各個環(huán)節(jié)存在的難題，助推企業(yè)做大做強(qiáng)。
主要工作安排。
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一、指導(dǎo)思想：
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省市縣教育教學(xué)工作路線、方針、政策，嚴(yán)格按照縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一部署和要求，圍繞“一個中心”，抓好“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”，即以為當(dāng)?shù)胤?wù)為中心，加強(qiáng)內(nèi)部管理，配合鎮(zhèn)黨委、政府，切實(shí)抓好為農(nóng)服務(wù)和為企業(yè)服務(wù)三項(xiàng)重點(diǎn)工作，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)跨越發(fā)展。
1、狠抓學(xué)校內(nèi)部科學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、精細(xì)化和科學(xué)化。
2、認(rèn)真搞好為農(nóng)服務(wù)，助力科技推廣和為農(nóng)增收，達(dá)到農(nóng)民群眾滿意單位。
3、認(rèn)真搞好為企業(yè)服務(wù)，助力企業(yè)做大做強(qiáng)，爭創(chuàng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)優(yōu)秀單位，達(dá)到黨委、政府滿意。
4、貫徹落實(shí)縣教育局“四抓四促”工作方針，全面落實(shí)各項(xiàng)工作措施，確保圓滿完成工作任務(wù)目標(biāo)，爭創(chuàng)目標(biāo)管理優(yōu)秀單位。
三、主要措施。
1、狠抓學(xué)校內(nèi)部科學(xué)管理，確保學(xué)校管理科學(xué)，工作規(guī)范，秩序井然，全面提升工作水平。
一是認(rèn)真制訂學(xué)校工作計劃和規(guī)劃，完善考勤、請銷假、例會、學(xué)習(xí)、考核、校舍財產(chǎn)管理、文檔、師德教育、財務(wù)管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，健全制度體系，真正做到嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦學(xué)和開展各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化。
二是加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，搞好校園綠化、美化、知識化，推進(jìn)校園文化建設(shè)，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的花園式學(xué)校。
三是狠抓學(xué)校安全管理，落實(shí)各項(xiàng)安保措施，保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)和人身安全，確保不發(fā)生任何安全問題。
四是加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局的財務(wù)制度，確保支出規(guī)范和公開。
五是增強(qiáng)“用心，會干，干成”理念，自覺投身于全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，立足自身實(shí)際，敢于攻堅克難，抓好招商引資、項(xiàng)目建設(shè)和創(chuàng)收工作，力爭新上項(xiàng)目一個，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目創(chuàng)收和招商引資的新突破。
六是加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育，突出思想政治、教育教學(xué)理論和實(shí)用技術(shù)三個學(xué)習(xí)重點(diǎn)，全面提高教師綜合素質(zhì)。
七是加強(qiáng)信息宣傳工作，及時把學(xué)校的重點(diǎn)工作和農(nóng)業(yè)科技新技術(shù)、新成果宣傳出去，提高學(xué)校工作的知名度和美譽(yù)度，年內(nèi)完成2篇信息和2篇宣傳稿件的發(fā)表任務(wù)。
2、密切與鎮(zhèn)黨委、政府的聯(lián)系，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作，切實(shí)搞好為農(nóng)服務(wù)。
一是積極配合黨委抓好基層黨建工作，搞好黨的路線、方針、政策的宣傳教育，積極宣傳和貫徹黨委、政府的各項(xiàng)決議和文件精神。當(dāng)前，重點(diǎn)是配合黨委強(qiáng)化對黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀的宣傳教育。
二是發(fā)揮黨校職能作用，配備黨委搞好對村干部和后備力量的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)農(nóng)村后備干部。
三是增強(qiáng)服務(wù)農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)“三農(nóng)”意識，切實(shí)搞好科技新技術(shù)、新知識、新品種的宣傳、引進(jìn)、示范、推廣，助力全鎮(zhèn)高效農(nóng)業(yè)發(fā)展。首先是，圍繞農(nóng)業(yè)新技術(shù)，定期舉辦各種培訓(xùn)班，全年將舉辦培訓(xùn)班20期。同時，定期辦好《科技簡報》，利用趕科技大集、進(jìn)村入戶等形式進(jìn)行發(fā)放宣傳，全年將辦《科技簡報》4期。再是圍繞助農(nóng)增收，建立科技示范基地，并立足強(qiáng)化農(nóng)業(yè)新品種的引進(jìn)推廣、農(nóng)產(chǎn)品的銷售等，籌建適合許孟實(shí)際的農(nóng)業(yè)中介組織，積極搞好為農(nóng)民的中介服務(wù)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)以中介為農(nóng)民搭建增收致富的橋梁。
四是切實(shí)抓好社區(qū)教育，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，切實(shí)抓好陽光培訓(xùn)，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，并積極開展送科技、文化進(jìn)社區(qū)活動，重點(diǎn)搞好科技推廣和精神文化宣傳教育。在精神文化宣傳教育上，將與許孟義工大隊(duì)、五蓮陽光殘疾人服務(wù)大隊(duì)聯(lián)合，深入社區(qū)送歌舞、快板、小品等文藝節(jié)目，豐富廣大群眾的文化生活，凝聚發(fā)展的正能量，助力全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)。
3、配合鎮(zhèn)黨委、政府實(shí)施工業(yè)振興戰(zhàn)略，切實(shí)搞好為企業(yè)服務(wù)。
一是積極做好企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查，按照企業(yè)所盼所需所求，制訂培訓(xùn)計劃，安排培訓(xùn)活動。
二是積極與日照科技學(xué)校聯(lián)系，采取“請進(jìn)來教”和“送出去學(xué)”相結(jié)合的方式，切實(shí)為企業(yè)搞好培訓(xùn)服務(wù)，真正培養(yǎng)出企業(yè)所需要的人才。
附：主要工作安排。
文技校工作計劃篇二十三
根據(jù)上級有關(guān)部門的部署和安排，為發(fā)揮農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校輻射功能，幫助我村人民盡快提高農(nóng)業(yè)輸入，使本村的人民生活水平從整體上再上一個新臺階，特訂我校20xx----20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃。
本村有學(xué)員200人，多數(shù)人熱愛學(xué)習(xí)，相信科學(xué)，決心要學(xué)到一定的科學(xué)知識，并把科學(xué)知識運(yùn)用到生活實(shí)踐中去，使自己的生活水平得到提高。
1、嚴(yán)格要求學(xué)生到校上課。
2、本學(xué)年盡量要求每人學(xué)會一門以上農(nóng)村發(fā)家治戶的技術(shù)。
3、嚴(yán)格按照國家有關(guān)精神辦好學(xué)校、上好課。
4、課前教師要求備好課。
5、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。
6、積極要請校外專業(yè)人員進(jìn)學(xué)校講課。
7、教師必須按時上下班，不早退，不缺課，工作積極認(rèn)真完成上級布置的任務(wù)。
1、開學(xué)準(zhǔn)備。
2、第一次農(nóng)技培訓(xùn)。
3、農(nóng)技實(shí)踐活動。
1、第二次農(nóng)技培訓(xùn)。
2、農(nóng)技實(shí)踐活動。
1、農(nóng)技培訓(xùn)。
2、農(nóng)技實(shí)踐活動。
3、教師總結(jié)。
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