學習經(jīng)驗的總結(jié)對于提高學習效果和方法的調(diào)整非常重要，我們應該及時總結(jié)學習的經(jīng)驗和教訓?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，重點突出，避免冗長和啰嗦的表達方式。如果你對總結(jié)范文感興趣，不妨來看看以下這些，或許能給你帶來一些靈感和啟發(fā)。
國旗下講話平凡與偉大篇一
人的生命也是美麗的，即使是在平凡的生活中，我們也能創(chuàng)造不平凡地奇跡!
其實任何渺小的事物都有它偉大的創(chuàng)造，它們帶著使命出生，帶著或輕或重的職責來到人間，默默地耕耘著，偉大的渺小的，朝著他們命運的軌跡一步一步慢慢走出，因為有了他們，世間才會構(gòu)成完整有序的宏圖，但我們習慣性的只是瞻仰偉人，卻讓平凡在茫茫的時間中一層層被沖刷掉。平凡人因為他們的平凡默默無聞下去，可另一方面正是許許多多的平凡人才創(chuàng)造了許許多多不平凡的成就。
把簡單的事做好就不簡單，把平凡的事做好就不平凡，有時候，平凡中也蘊含著一種不平凡的偉大。這就是平凡中那不平凡的發(fā)現(xiàn)。
國旗下講話平凡與偉大篇二
同事們：
一下她的故事。
她，自參加工作以來，連續(xù)擔任了16年的班主任。從少先隊輔導員到教研組長，再到教導主任，再到小學校長，大家都不愿帶的差班、搗蛋班，即使擔任校長，她也仍然接手畢業(yè)班的語文課。她說：“我不相信與生俱來的差班?！逼婀?，這些班竟奇跡般“死而復生”，甚至“躍居前列”。擔任小學校長時，她有多個選擇，卻接了成績最差的學校。她始終注意把學生的習慣養(yǎng)成放在第一位。從培養(yǎng)學生發(fā)自真心的向老師問好到主動幫老師分憂解難，從認真檢查別人作業(yè)到主動審查自己作業(yè)，從在樓道里輕聲細語到課堂上大聲回答問題，她不放棄任何一個可以培養(yǎng)學生良好習慣的機會。她，始終以自己獨特的標準來要求自己，敬業(yè)愛生、忘我工作。在我心里，教育早已不再是她的.生存需要，而是她的特殊愛好、不懈追求。
在一次填錄信息時，我無意中看到了她一大包的榮譽證書：有“優(yōu)秀共產(chǎn)。
黨
員”，有“優(yōu)秀少先隊輔導員”，有“優(yōu)秀班主任”、有“教學能手證、模范教師、名師、骨干教師證”、也有各種演講賽榮譽證。我想象不出這些榮譽里浸透了她多少的汗水與淚水。我只知道，無論是一名教師，還是一名校長，她始終都站在教學的第一線，與學生共喜憂，與教師同成長。
為了幫助青年教師迅速成長，她一次次聽課、一次次輔導，甚至走上講臺為其示范，傾心盡力、竭盡所能，她說：“我也是從你們這個年齡走過來的，我理解你們的抱負，也理解你們的無助?！睂τ谝粋€在工作中茫然的年輕人來說，這又是多么大的鼓勵?。?/p>
為了工作，母親住院她不能床前盡孝，自己生病依然頂了又頂；別人是往城里跑，她卻是離家越來越遠；為了工作，她和愛人成了周末夫妻，為了工作，她經(jīng)常把孩子交給別人照看；熟悉她的人都知道，她女兒很自立，其實都是不稱職的她“扔”出來的；為了工作家庭兩不誤，她年僅11歲的孩子已輾轉(zhuǎn)了4所學校。有人說她“傻”，有人說她“不值”，也有人說她“太拼”，可我看到的是一顆執(zhí)著教育、任何時候都不言放棄的恒心。
作為一個女人，她鉆過水桶、接過電線，上過學校房頂，爬過男生廁所，不為獎金、不為名利，只為把平凡的每件小事都做到最好。
也許你會說，這樣的校長該有多累，她的確很累，有時累到不想吃飯，不想說話，甚至沖自己的家人發(fā)火。
己的一切。她說：“一名教育工作者，身上承載的不只有上級的期望，更有著一個個農(nóng)村家庭的未來，她們改變命運的機會在我們手里，或者曾經(jīng)在我們手里·····”
我的家在平順，有時也覺得累得慌?？擅棵靠吹剿?，我對教育的熱忱就會莫名增加。她，就是我們北村小學的校長——王霞！
選擇農(nóng)村教育，奉獻農(nóng)村教育，她無怨無悔！選擇她做我的良師益友、努力目標，我此生無悔！
仰望夜空，是普通的星星，創(chuàng)造了令人遐想的浩瀚宇宙；俯視大地，是平凡的她們成就了農(nóng)村教育的奇跡。相信，千萬平凡的我們必將鑄就教師的偉大！
我的演講完畢，謝謝大家，也把掌聲獻給我們所有的農(nóng)村教師！
國旗下講話平凡與偉大篇三
老師們、同學們：
早上好，我今天國旗下講話的題目是《學習雷鋒，做文明人》。
同學們，今天是學雷鋒日，本周是一年一度的"學雷鋒活動周"，我們感到欣慰的是，時間總能提醒我們：一個怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個意思：學習雷鋒也好，環(huán)保種樹也好，這些都應該成為一種品質(zhì)，一種習慣，融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去，成為一個現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬不能3月5日做好事，3月12日種棵樹，而平時卻把這些拋諸腦后。
我們經(jīng)?？吹剑鐣弦恍┤巳鄙佻F(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng)，滿口臟話，污染環(huán)境，冷漠自私;我們校園里也經(jīng)常看到一些同學有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛護公物的不文明行為。這些是對每年"學雷鋒"、"講環(huán)保"等等的極大諷刺，也是對現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。
學雷鋒，到底學什么，怎么學?象征性的做件好事就算完成了任務?做好事不錯，但遠遠不夠。每個人到處尋找機會去做好事?這也不太現(xiàn)實。我覺得學雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個言行文明的人，這應該就是我們每年學雷鋒的最大價值。你對那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎?你對那些動輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎?你對那些在公交車上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨嗎?你對那些在你剛打掃好的教室、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎?那么，就請從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會風氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。
同學們，當外國人都開始饒有興趣地研究雷鋒精神，學習雷鋒精神的今天，我們自己可千萬不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什么?在當代社會生活中，雷鋒精神應該怎樣體現(xiàn)?我們可以討論，但有一點我想不會錯：關(guān)愛他人，心中裝有他人，這是一個群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會健康發(fā)展的一道希望曙光。
國旗下講話平凡與偉大篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是來自級14班的馮學玲。今天我在國旗下演講的題目是《平凡孕育偉大》。
歷經(jīng)一年辛酸勞頓，櫛風沐雨，平凡而偉大的老師們，辛勤工作的園丁們在不知不覺間，又迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié)。今天，九月九日，距離教師節(jié)的鐘聲敲響，只有寥寥十幾個小時了。陽光下，江高里，絲絲老師濃情在隨風飄蕩。
有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，誨人不倦，為人師表，教書育人。一種不慕名利但求育人的芳香從老師的繡口吐出，一種寧靜致遠孜孜不倦的尊貴品格從他們的眼中彰顯。他們是園丁、是耕作者、是燃燒自己照亮別人的蠟la燭，是指引光明前程的燈塔，是滋潤我們心田最清涼的醴泉，是撩起我們秀發(fā)最和煦的春風。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。他們對我們寄予厚望，對我們切切關(guān)心。我們看見他臉上逐漸多起來的溝壑，看見他掉下斑白的頭發(fā)，看見他彎下的腰，此時我們是否可以在課前端給他一杯清茶，又或者，能不能上課再認真些，好好的完成作業(yè)？他們也曾同我們一樣有過青春，但如今卻將自己的半生韶華付諸于我們身上。這并不都是理所當然的事情。有關(guān)心，有仁慈，有愛的支撐。當然同時我們也愛他們。愛他們在作業(yè)上一句句深切的評語，愛他們課后像朋友一樣的關(guān)切，也同樣愛他們不那么標準的普通話。
你有沒有抱怨過校門門衛(wèi)的不留情面？
你有沒有恨過宿管阿姨的苛求？
你有沒有將大半的飯菜偷偷倒掉？
你有沒有對樓梯口的保潔人員“敬而遠之”？
你有沒有真正感謝過你喝的水，吃的飯，學過的知識，過著的生活？
世上沒有那么多偉大，每一個都是某個群體的弱小者。沒有那么多神圣，只是平凡的讓我們感受那份濃濃的貢獻。
在距離教師節(jié)的最后一天里，我們應該反省，我們繁忙的日復一日，是否忽視了什么？
有個人，他教你長大了，他卻老了。
有個人，把自己的目光停留在你埋頭伏案的身軀上，像是寄托了上半身未盡的夢想。
有個人，說他是老師，其實更是父母。關(guān)漢卿說得好：一日為師終身為父！
有個人，你很愛他；有個人，你不喜歡他；有個人，你把它悄悄當作益友；有個人，你悄悄躲開了。
親愛的全體教職工們：
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在校園，成就卻在祖國的四面八方。
您的崗位也許永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢有一天終會斑白，您的青春卻百年不??！
我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您們親手點燃的火苗！
同學們，讓我們將內(nèi)心最誠摯的情感，獻給學校的所有教職工們。在這教師節(jié)來臨之際，讓我們向他們道一聲最真誠的祝福：你們辛苦了！
我的講話完畢，謝謝大家！
國旗下講話平凡與偉大篇五
大家好!
我今天演講的題目是《學憲法講憲法》，大家都知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一個國家沒有嚴謹?shù)姆芍卧趺纯赡艿靡钥焖侔l(fā)展呢?在我國，這部根本性法律便是——憲法。
作為當代的大學生、社會的中流砥柱、時代的新興者，在維護與踐行憲法方面當然有些不可推卸的責任。而要踐行法律就要先了解其內(nèi)容，熟悉相關(guān)的條例，在知法的前提下做憲法的踐行者。
憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利與國家的根本制度，在國家中居于最高地位，具有最高的法律效力，其在內(nèi)容上規(guī)定了國家的根本性問題從而成為法律規(guī)范的淵源。
我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的社會，溫暖的家庭，無不充溢著我們年輕的心。然而，正是因為我們有著年輕的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸到殺人放火，從賭博到搶劫殺人，一步一步地走向了犯罪的深淵。我們該怎么辦?難道要繼續(xù)這樣無知么?難道要繼續(xù)這樣沖動么?不!我們正值花季，我們正擁有的是一段純潔而又美好的人生，站在人生的十字路口，我們更要明確方向，做到知法、懂法、守法，在法律的指引下，更加努力的前行。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”小小的松懈便可能釀成一次大的失足。同學們，當你心情很不好，準備行動時，請你想一想自己的行動是否觸犯了法律;當你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢?但是你從內(nèi)心真的明確的知道何為違法，何為犯罪么?如果不清楚，那就讓我們努力吧!努力了解法律知識，宣傳法律知識，號召大家共同行動起來，不要讓因為對法律的無知而造成的悲劇在校園中上演。
歷經(jīng)道道歲月的刻輪和風雨的洗禮，在20--的尾聲之前，我們迎來又一個124，一個非比尋常的日子，是值得每個人為之自豪、熱血沸騰的日子，中華人民共和國的法制宣傳日。而今年的124更顯特別，它是我國的第一個國家憲法日。
作為新時代的學生，新世紀的江財人，讓我們挑起繁榮祖國的重擔，在現(xiàn)代化社會的潮流中，沖破艱難險阻，學好文化知識的同時，豐富我們的法律常識，健全我們的法律知識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，嚴格要求自己，共建人類文明，共建和諧校園!
是的，正是由于法律，尤其是憲法的存在，才使得我們的權(quán)利得以應有的保障。生活中它離我們并不遙遠，讓我們共同努力，堅持信敏廉毅的校訓，在成長的道路上與法同行，做一名知法懂法的江財好青年，中國好公民!
謝謝大家!
國旗下講話平凡與偉大篇六
大概每個人都有自我的夢想，或許是一個，或許是好幾個。用教師的話來說，就是“有夢想才會有人生奮斗的方向?！敝荒軓哪壳皝碚f，我的夢想是進入軍校，畢業(yè)后成為一個軍人。
至于我的理由，是因為對軍事感興趣。我此刻第一喜歡看文學巨作，第二喜歡看軍事類的作品，異常是作家劉猛的作品，我更是愛不釋手。這一段時間電視上還播出了由《最終一顆子彈留給我》改編的《我是特種兵》，使我更加熱愛讀軍事類的作品，更加熱愛當兵的人。
或許還有一個理由，那就是我的大堂哥是中國海軍的老兵，他和他們連的戰(zhàn)士在西沙群島駐守著一座名為“金銀島”的小島。十年來，堂哥只回來了幾次，更多的時間花在小島上，建設小島，為中國的邊防工作做自我的貢獻。當堂哥和我談起他的兄弟的時候，是充滿自豪的，沒有因為苦而抱怨。說實在的，我為他們的這種獻身國防的精神感動。
小時候我動過當一名兵的念頭，可是是沒有原因的，只是覺得電視上的那些軍人很威風，很帥氣，很挺拔，很偉岸。
此刻，我又重新提起了這個念頭，是因為作家劉猛，也是因為我的堂哥。劉猛作品《狼牙》里的好兵劉曉飛、張雷、林銳，寧愿犧牲自我的田大牛、烏云，干部陳勇、耿輝、何志軍、雷克明，還有女兵何小雨、劉芳芳、方子君……這些人物形象刻畫在我的心里，一向感動著我。哥哥呢，和他的弟兄們駐守在西沙的一個小島，常年不回家，為了上級的一個命令，寧愿獻出自我的生命。
我想成為一名中國的軍人，因為我想和他們一樣，成為祖國第一道防線和最終一道防線，為祖國而奮斗，必要的時候還要為祖國獻身。我想，我要抓緊時間鍛煉身體，把身體素質(zhì)搞好;學習也是很重要的，我還要堅持好的學習成績;最終就是應當穩(wěn)定住視力，盡量防止視力下降，到必須時候如果可能的話利用一些儀器把自我的眼睛給治好。到高中畢業(yè)，我就考軍校的偵查指揮專業(yè)。
為了自我的夢想，我們都應當努力奮斗，直至到達這個目標。為了自我的目標，加油吧!
國旗下講話平凡與偉大篇七
我是一名普通得不能再普通的學生，不似牛頓，有一顆能砸醒他的蘋果;不似列文虎克，在玩中也能夠發(fā)現(xiàn)微生物，發(fā)明望遠鏡;也不似愛因斯坦，能夠在數(shù)次失敗后仍能夠持之以恒。我每一天機械地生活著，每一天重復做著同樣的事。
漸漸地，我學會了承受壓力，對于長輩所期望的一切，我覺得可是似過眼煙云一樣再平凡可是了?？墒侵笪野l(fā)現(xiàn)，生活并不都是這樣讓人失望的。
有次上完補習班，外面下起了傾盆大雨。我咬咬牙，一頭沖出了校門，因為我明白，沒有人會來接我的。那一天，我瘋狂地跑在回家的路上，潮濕的小道間滑黏的苔蘚使我一跤摔在凹凸不平的地上。頓時，雙膝擦破了皮，流出了鮮血，雨水擊打在傷口上。
雨越下越大，我用一只手撐住地面，另一只手扶著墻根，抖抖顫顫地站了起來。感覺到膝蓋一陣鉆心的痛，似乎又要倒下去。但心中有一個聲音、一個堅強的信念、一個不羈的靈魂在對我大喊：“站穩(wěn)了!你要勇敢!你不是早就在這生活中習慣了獨立嗎?如果連這種小傷都對抗不了，又如何在這殘忍的社會中堅強的生活下去呢?!”于是我咬咬牙，強忍著雙膝的痛苦，穩(wěn)穩(wěn)的站住了。
我一身狼狽地跑在大雨中，臉上已經(jīng)分不清是雨水還是淚水。就在這時，我感覺頭上打起了一把傘擋住了冰冷的雨水。我木然地抬起頭，看見了那把媽媽常用的熟悉深藍色大傘似一片天空罩在我的頭頂，舉著傘的人正是媽媽。
我愣住了。我習慣了獨立，無論做什么都是自我一個人，雖然這一路走的很辛苦，可是我從未想過父母會向我伸出援手。而此時，媽媽把手伸向了我，我第一次細細的打量著媽媽的手。那只手，并不是細皮嫩肉、戴滿首飾的，而是有一層薄繭，它不明白這些年為了家里操辦了多少事，又干過多少家務活……這只手的主人眼中不知包含了多少復雜的情緒，有不忍、憐惜，也有自責與狠心。
頓時，我似乎明白了些什么。父母并不是不愛我，這種愛是不言而喻的，他們并不擅長于表達，而對我的嚴厲也是一種愛，默默無聞卻無私的愛。他們期望我能成為一個獨立的、堅強的人，能夠有一個好的未來!
我不再猶豫，把手遞給了媽媽，于是我們手牽著手，就這樣走回了家。雖然一路上并不多言語，但這足以我發(fā)現(xiàn)他們對我的愛了。
也許在這平凡的生活中，你會覺得每一天都一樣，甚至度日如年，可是如果細細體會生活中的細節(jié)，用心去感受的話，總會發(fā)現(xiàn)平凡生活中的愛的。
國旗下講話平凡與偉大篇八
一個偶然的機會，我從鄉(xiāng)下看到炒爆米花的場景，那份屬于父親溫馨的教導，又悄然浮現(xiàn)在眼前。
上世紀九十年代初，父親在家務農(nóng)。簡陋的火磚房，藏著父親多年的寶貝——爆米花機(我們老家也把爆米花稱為“苞谷子”)。每到臘月，父親總要帶著他的寶貝，走村串戶去炒爆米花。
父親的爆米花機是老式的手搖款。它的主體是一個黑鐵中空的炒鍋，像黑色大葫蘆。大葫蘆的前面是一個機頭螺桿，桿頭有一圓孔，大葫蘆的后面是一個長約十厘米的搖柄，搖手旁有一塊氣壓表，可顯示葫蘆里氣壓的大小。黑色大葫蘆旁邊，還有一個鼓風機。做爆米花時，父親把玉米之類的糧食裝入黑色大葫蘆，架在爆米花炒鍋專用架上，底下生上爐子，接上鼓風機，轉(zhuǎn)動搖柄，使大葫蘆均勻受熱，不致玉米烤焦烤糊。當氣壓達到一定程度時，瞬間釋放的壓力將玉米等炸成碩大的米花。
父親到其他村炒爆米花，要是逢學校放假，總會帶上我。父親背著爆米花機和裝爆米花的竹筐，我背著鼓風機。每到一個村后，父親總是先找一個熟人家的地壩安頓好，然后開始生爐子。父親負責掌控黑色大葫蘆，我負責搖鼓風機。
“呼呼”的火焰，不停地舔舐著黑色大葫蘆。幾分鐘后，父親開始凝神靜聽大葫蘆里面的聲音，待里面滾動的聲音消失后，父親再搖動幾下，自言自語一聲：“好了?！备赣H起身，拍拍大腿，為下一個重要工序做準備。父親用一根鏨子或短鐵棍穿過圓孔，把黑葫蘆搬到一個碩大的半封閉竹籠子里，再在竹籠口蓋上一塊厚厚的麻布，以防止爆出的米花亂飛。圍觀的伙伴紛紛躲到一邊，情不自禁地捂住耳朵。但見父親用鐵棍猛地撬動黑葫蘆的蓋，只聞“嘭”的一聲巨響，竹籠里串出一堆黑灰色煙霧。揭開麻布，待煙霧漸漸消失后，大顆大顆的米花如玉石一般呈現(xiàn)在眼前?；锇閭冊缫寻崔嗖蛔?nèi)心焦急的等待，一擁而上哄搶灑落在地的爆米花。每次看到自己的“杰作”，父親的臉上總是露著幸福的微笑。
炸開的玉米花以蓬松的裝扮、淡淡的清香，讓人垂涎三尺。隔幾分鐘爆米花降溫后，更顯松脆。爆米花老幼皆宜，尤其是在物質(zhì)比較匱乏的那些年的春節(jié)，更是待客必備的佐酒食品之一。父親的手藝很好，爆出的米花總是香甜可口，從未失手。童年的我曾多次問過父親，怎么知道黑葫蘆里的玉米已經(jīng)熟了?父親總是自豪地回答：“聽，我是聽里面的聲音判斷出來的，靜心聽，你也會的?！?/p>
我對父親的回答總是懵懂。長大后，人生的種種不如意時常令我感到煩亂、焦躁和浮躁。敢問路在何方?“靜心聽，你也會的”，是父親在我童年的這句話陪伴我櫛風沐雨、披荊斬棘，一路走來。
如今，那種老式爆米花機已逐漸退出生活的舞臺。只在臨近春節(jié)的時候，偶或能在鄉(xiāng)下見到它的身影。城市里，雖常能看到和吃到各式各樣的米花，但每次總感覺缺少一點什么。想念父親的爆米花。
國旗下講話平凡與偉大篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
有人認為，偉大是天生的，那些文學家、科學家，是天生就有那份才能，自己天生是凡人，努力也白搭，因而他們胸無大志，沒有強烈的上進心，甚至整天懶懶散散，自甘平庸。他們錯在哪里呢？他們錯在把偉人神化了，把“平心”與“偉大”完全對立，使之絕對了。
其實，“平凡”與“偉大”，是對立統(tǒng)一的。“平凡”孕育“偉大”，“偉大”出自“平凡”。挺拔的南岳衡山，難道不是由一砂一石堆集而成？浩匯的八百里洞庭，又何嘗不是由平凡的小溪小流匯聚而成的呢？“平凡”與“偉大”是密切不可分割的。
“平凡”與“偉大”之間并沒有不可逾越的鴻溝。那么溝通二者的橋梁是什么呢？是自信、理想、奮斗。自信，即相信“天生我才必有用”，不要認為自己這也不行，那也不行，三百十六行，你總能干一行；而理想，特別是崇高的理想，是生活大海中的導航燈，我們要樹立為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻我們的智慧與力量的偉大理想，有了偉大理想才會有奮斗和前進的動力，在為實現(xiàn)偉大理想的奮斗中，你的人生就會有價值，你就會由“平凡”逐漸升華到“偉大”。
古往今來，這樣的人舉不勝舉。一代畫圣達芬奇，難道是天生便注定當畫家的嗎？不是。首先是他立志學畫，并有著自信和毅力，這是他奮斗的力量源泉。他的奮斗過程，也是平凡的'，他起步于畫蛋。他不斷奮斗，從不會畫到會畫，最后成為偉大的畫家。這就告訴我們，一個平凡的人，通過無數(shù)次平凡的奮斗，就可以創(chuàng)造出“偉大”與“輝煌”。
讓我們看一組例子吧：
高爾基是一個打雜工成了偉大的文學家；齊白石是一個木工，成了國畫藝術(shù)大師；華羅庚是一個小伙計，成了著名數(shù)學家；畢升，一個布衣發(fā)明了活字印刷；愛迪生，一個報童成了大發(fā)明家。
他們無疑都有自信、有理想，通過艱苦奮斗，而由“平凡”升華到“偉大”的。他們都名垂青史。由此可見：“有名皆從無名出，偉大都自平凡來。”
再說，就算不能當“家”，只要你為人民利益勇于奉獻，我們社會有“行行出狀元”的條件，你也可當勞動模范，“十佳”青年等等。就算這些也當不上，那也不要緊。只要你有無私奉獻的精神，無論在哪個工作崗位上，多少可以干出成績，這樣的“平凡”中也有“偉大”。那些自認為天生“平凡”的人，不要胸無大志，自甘平庸，要認清“平凡”與“偉大”的辯證關(guān)系，振作起來，鼓起理想的風帆，努力奮斗，勇敢地走由“平凡”而升華到“偉大”的艱苦而又“光榮之路，實現(xiàn)你的人生價值?！?/p>
國旗下講話平凡與偉大篇十
如今正是新年伊始，對于已經(jīng)過去的20~~年，我相信許多老師和同學都還沒來得及細細品味，但就在剛過去不久的20~~年，卻發(fā)生了許多對于我們國家而言十分重要的事。
我國開啟了全面深化改革新的征程，構(gòu)建依法治國、反腐倡廉、公平正義、社會保障的宏偉藍圖清晰可見;我國外交迎來新機遇，展示出大國風范。雖然我國目前仍處于發(fā)展中狀態(tài)，但是我國的核工業(yè)、航天業(yè)等重要技術(shù)已處于世界前沿，這令我們十分自豪!在這一年來，我們深切感受到了祖國日益強大的身驅(qū)和堅實的臂膀，祖國的強大給了我們榮光與自豪，讓我們一起祝福我們偉大的祖國，祝福她在未來，能夠更加的強大，能夠更加的令我們——她的人民，感到更加的驕傲。
我們的石竹學校，在過去的一年中，也經(jīng)歷了許許多多。老師們，同學們，當我們輕輕翻閱20~~年的校歷時，敬佩與感動之情油然而生，這是我校穩(wěn)步發(fā)展、碩果累累的一年，是讓每一個石竹人鼓舞與振奮的一年。這一年，我們學校的工作取得了令人振奮的成績。老師們愛崗敬業(yè)，篤學力行，播灑著汗水與智慧，觸摸著教育生命的意義;同學們志存高遠，奮力拼搏，享受著成長的快樂，也贏得了普遍的贊譽。這一年，我們的高考中考，又取得了令人鼓舞的優(yōu)異成績，高中的張國為同學更是以優(yōu)異成績被北京大學錄取，他在攀登上自己人生高峰的同時，也為我校增添了榮譽。歲月不居，天道酬勤。讓我們用掌聲為他，為自己喝彩!也為我們共同的精神家園喝彩!
進入石竹的第一學期，我們就體驗了舞動青春的體育藝術(shù)節(jié)，參與了莊嚴的入團儀式，參加了合唱比賽、書寫競賽、數(shù)學競賽，高三學長們還參加了成人儀式等許許多多有意義的活動，我們在學習中感受快樂，在拼搏中不斷進取!在過去的時光中，我們收獲了很多，比如夢想，比如友誼，我們也失去了許多，比如幼稚，比如玩耍的時光。雖然學習很辛苦，但是這種辛苦是值得的，因為我們，是在用今日的辛苦，換取明日的成功!只有努力，我們才會有更美好的未來!
回首20~~，我們激情澎湃。展望20~~，我們豪情滿懷!崇本尚德，兼善天下。我們要在有限的三年內(nèi)，感受竹謙遜的品格，學習石堅硬的性格。
當20~~年向我們款款走來時，我們學校將迎來她的十周歲生日。十年的時光，在時光的隧道中，它只是短暫的一瞬間，但對我們石竹學校來說，卻有著不同尋常的意義。在這十年里，我們成功地打造了一所幸福的受人尊敬的學校，從一片雜草叢生的荒蕪土地，到今天綠樹成蔭的美麗校園，變化的不僅僅是環(huán)境，更多的是學校文明的沉淀，精神的積累。在我們的學校，文明正在成為一種主流的時尚，情感正在成為一種珍貴的記憶。
在這里，我也向全體同學提出希望，希望大家能以自己更為出色的表現(xiàn)，為校慶十周年獻上自己的一份愛校的心意。要更加努力地去爭取優(yōu)異的成績，保持進取與拼搏應該是~~學子永恒的精神標志，要更加努力地去培育文明，創(chuàng)造美好，用我們優(yōu)秀的學生群體形象托起學校的榮耀。
老師們，同學們，20~~年的到來，又是一段新的生命歷程的開始。我們會有許多新的面對，新的希冀。愿大家都用陽光的心態(tài)去迎接生活、接納生活。新的一年，衷心祝福我們每一個石竹人，也衷心祝愿我們的'學校在堅守中實現(xiàn)新超越。
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話平凡與偉大篇十一
我們生在了一個幸福的時代，科技發(fā)達的21世紀。從我們呱呱落地到此刻背著書包去上學，經(jīng)過了太多太多風風雨雨。一路上，少不了幸福相伴。
以前，我不懂幸福是什么。問媽媽：“媽媽，幸福是什么?”媽媽說：“幸福處處都有，可是你得細細的去感受。借用網(wǎng)絡流行語說說幸福的含義吧，幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福就在我們身邊。去感受它吧。
我不是一個樂觀的人，悲觀起來，令你想不到。幸福，真的在我們身邊嗎?我怎樣找不到它的痕跡，是它不愿和我玩嗎?小時候我曾這樣想。長大了，懷戀童年，為什么那時候的我不懂幸福?不能把握住幸福?此刻，我要微笑。
此刻，我是個愛笑愛幻想的女孩。教師同學都覺得我很開朗，此刻的我很幸福。
那是一個冬天，我最好的朋友給我送來了溫暖的午飯?！澳阍鯓觼砹?你不要上課啊?”“上完了，給你送午飯來了?！彼猿缘囊恍?。真好，這種感覺。“你吃了沒啊，要不我分你一點?！薄鞍パ?，我當然吃了，你快吃吧!”在她的“勸阻”下，我吃完了這暖心的飯。之后我才明白，她逃課給我送午飯，那是因為午時她就要搬家了，可能永遠看不到我了。并且她自我都沒吃午飯，連早飯都沒吃。我聽別人說，她手心里緊緊的攥著幾十塊錢，買了盒飯給我。她家庭條件都不好，如果她爸媽發(fā)現(xiàn)她拿了這么多錢，肯定會罵死她的。想想，我哭了，感動的哭。你為什么要這樣呢，苦了你自我!幸福原先就是這么簡單的一件小事。
還有一次，爸來宿舍看我。我家離學校遠。父母一個月才來看我一次。爸一來就說：“有沒有什么活給你father做啊?”“沒有，你就好好在宿舍休息休息吧。我先去上課了，上完課再陪你”“好你快去上課，不要遲到啊，上課要認真聽講啊!”爸的嘮叨讓我有溫暖的感覺。上完課，我一回宿舍，發(fā)現(xiàn)爸走了。留了一張紙條：孩子啊，爸就先回去了吧。你那些衣服爸給你洗了，洗的干干凈凈的，還沒有用洗衣粉呢!我又哭了，我仿佛看見夕陽把爸的身影拉的老長老長。
說幸福不遠也遠，說幸福不近也近。關(guān)鍵在于你。一齊去尋找小事中的幸福吧，一齊去尋找生活中的幸福吧!相信幸福會永伴你我的!
國旗下講話平凡與偉大篇十二
有了根的支撐，大樹才會枝繁葉茂;有了細流的支撐，大海才會廣闊無垠;有了勤奮的支撐，我們才會成就輝煌的人生。
每個人都應該靠勤奮支撐自已，靠他人支撐的人只是一時的聰明者和幸運者，就像是風化的基石托起的高樓大廈，隨時都有可能坍塌。除了自已的勤奮，任何人與事，都支撐不起我們的人生。
眾所周知，他不僅是現(xiàn)代科學界的泰斗，還是一位永遠戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰?他就是史蒂芬·霍金，一位坐在輪椅上卻用思想遨游太空的超人。
如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的勤奮而變得繁花似錦，光艷奪人;如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的勤奮而變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的勤奮而變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。他用他的勤奮支撐起了自已輝煌的人生!
其實靠勤奮成就人生的又豈止霍金一人，發(fā)明大王愛迪生不也是這樣的勤奮著嗎?他每天都要工作十幾個小時，甚至到了古稀之年也依然堅持著。如果按照人們通常的生活節(jié)奏和工作時間來計算，他的“生命”已經(jīng)大大延長了，因此愛迪生在75歲生日的那天，自豪地對朋友說：“這樣算來，我已經(jīng)是135歲的人了?！鼻趭^延長了愛迪生的生命，也成就了愛迪生的不朽。
霍金與愛迪生的成功不正印證了“勤奮成就人生”這句話嗎?勤奮是齊白石的“不叫一日閑過”;是魯迅樓閣里永遠亮著的臺燈;是巴爾扎克杯里空了又滿的咖啡，更是我們?nèi)松闹c。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有擁有勤奮，我們才能成就自已的人生。一位打破世界紀錄的運動員說：“我撐得起世界紀錄，但我舉不起平時留下的汗水?！编蓿瓉砟鞘澜缂o錄也是由勤奮支撐的。
世界上沒有一生下來就注定失敗的人，只有懶惰不愿吃苦的人。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功;讀書十年苦，一朝天下名。我們正值花樣年華，充滿激情與夢想，何不趁此時勤奮讀書，成就輝煌人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話平凡與偉大篇十三
親愛的老師、同學們：
大家好!
節(jié)約是個千古話題，我們把勤儉節(jié)約供奉為中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)于節(jié)約我們不乏精論圣典：歷盡古今多少事，成由勤儉敗由奢;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德，是我們黨發(fā)展壯大的傳家寶。歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。
英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是”節(jié)約便士，英鎊自來“，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。
朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香;小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌?！恢煸敖o皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。
這些富豪，政治家都這樣重視節(jié)約可見勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。在建設節(jié)約型社會中，要在校園，社會，家庭樹立”浪費也是腐敗“的節(jié)約意識，克服領導干部們”花公家錢不心疼“的不良心態(tài)，形成”鋪張浪費可恥，勤儉節(jié)約光榮“的良好氛圍，使勤儉節(jié)約成為一種時尚、一種習慣、一種精神。作為一個小學生，我認為更應該勤儉節(jié)約!
國旗下講話平凡與偉大篇十四
老師們，同學們，早上好。
想必高一高二各班的文藝委員都經(jīng)歷了并將繼續(xù)經(jīng)歷忙碌的幾天，因為作為傳統(tǒng)的藝術(shù)盛會，五月歌會即將在本周五進行。盡管如今五月歌會并不一定再以紅歌為重頭戲，但我還是想借五月歌會與愛國主義教育周的東風，談談愛國這個話題。
從小看到革命先烈們的故事，文字或是影視作品，我都會認真地想想，如果是我，我能不能當王二小，能不能坐老虎凳，喝辣椒水。得出的答案總是讓幼年的我很惶恐，生怕自己走上賣國賊的道路。
好在我們生在和平年代，不必再面對這樣巨大的挑戰(zhàn)。那么對于我們而言，什么是愛國?好好學習為國棟梁的道理想必大家都已經(jīng)爛熟于心，那么就“來點新鮮的吧”。
近日香港人與大陸人就幼童當街便秘一事爭執(zhí)不斷。由于大陸游客的孩子在香港當街便秘，部分香港市民針對此事做出了一些諷刺侮辱的舉動，而不少大陸網(wǎng)友也報以尖銳，甚至有些過激的回應。在整個事件中，做出侮辱行為的香港市民和反唇相譏的大陸網(wǎng)友都顯得有些沖動，有些不理智。網(wǎng)友們指出這只是個別行為，對幼童應該寬容一些，香港市民的行為太具侮辱性，香港市民太小題大作，甚至還有，香港這樣的小地方不過是靠大陸的政策和消費，憑什么這么囂張。必須要承認如上言論源自于他們對大陸人和大陸整體形象的維護，或許他們的出發(fā)點是愛國，但不少言辭讓人不敢茍同。他們有意無意地忽略了一個事實，大陸幼童確實在香港的街道上便秘了。一次兩次的個別現(xiàn)象都可能摧毀整個國家的形象，何況中國人在海外的不文明行為有著不低的出鏡率。與其在網(wǎng)上與指責中國人素質(zhì)低下的人殊死搏斗，不妨注意自己的言行，真正能夠達到高素質(zhì)，也就不用怕“小題大作”了。而每個人鄭重地將拉高國家整體素質(zhì)水平作為責任，這遠比逞口舌之快“愛國”得多。當然我引用以上事例沒有割裂大陸與香港的意思，只是想借此說明個人對于國家形象的重要性。
另一方面，愛國也體現(xiàn)在對國家正確客觀的認識上。我國和任何一個國家一樣，有許多需要提高和改進之處，但也絕不像過激者眼中那樣處處不如人。
例如近日舌尖上的中國2在國內(nèi)受到熱捧，也有不少外國觀眾。對此美國幾位學者和政壇人士提出：“中國可能是借此機會，打著美食的幌子進行文化侵略，達到政治意圖。建議慎重考慮此問題?！笨梢娫谝晕幕杂膳c開放著稱的美國也有這樣讓人啼笑皆非的故事。
再比如國人總將中國的基礎教育與西方比較，來說明中國基礎教育壓力過大負擔過重。事實上西方不少國家經(jīng)過調(diào)查研究和比較，正在一定程度上向中國等國家學習，改變放養(yǎng)式教育，加強小學初中的基礎教育，力求打好更堅實的基礎。可見基礎教育的合適強度也需要共同探究得出，不能以西方國家一定好，我國一定不好來簡單評價。
希望各位同學能夠以正確的眼光看待中國，用良好的行為為中國代言，成為合格的“愛國者”。
國旗下講話平凡與偉大篇十五
老師、同學們：
6月17日是一年一度的父親節(jié)，父親對我們來說太偉大了，它是家里的頂梁柱，是我們生活最有力的保障，父親默默地支撐起我們溫暖的家，他是我們幸福生活的保證。
相對于溫柔親切的母愛而言，父愛是深沉的。如果說母愛是清冽的甘泉的話，那父愛就是巍峨的高山。父親用堅實的臂膀挑起了家的重擔，挑起了一個男人的尊嚴的同時，也把沉甸甸的父愛挑了起來。
每次聽到劉和剛演唱《父親》的時候，我的眼里就閃著激動的淚花：“我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。再苦再累你的臉上掛著溫馨”這充滿著溫情的歌詞里，哪句沒有留下我們父親的身影呢？是的，也許我們的父親還沒有老，皺紋還沒有爬上他們的額角，但是隨著歲月的流逝，我們的父親也終將衰老，可是無論歲月怎么溜走，不變的是父親對我們的愛永遠都在，而且是永恒的復加！
我們還小，在父親的呵護下學習和成長，應該把更多的時間和精力放在學習上，學習好了，守紀律了，這就是對父親最好的報答。
老師、同學們：
下周日就是一年一度的父親節(jié)了。說起父親，同學們都很熟悉，畢竟我們天天跟爸爸媽媽生活在一起，太熟悉不過了，但同學們，你們知道爸爸的偉大嗎？就好像母愛一樣，父愛也非常偉大，非常值得我們敬重。
生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚母愛，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。
其實，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。同學們不妨仔細想一想。在你懵懂的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實的肩膀馱著你，又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣？是父親，正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水，柔美細膩、源遠流長；那么父愛一定如山，粗曠豁達、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。 大家回顧一下自己的成長歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個意義上說，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學的歲月里，他留給我們的是堅強和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那里。父愛還是一片寧靜的港灣，當我們失落時，他能給予我們信心，勇氣和力量；父愛更是一本書，當我們長大以后，再次打開它，一定會讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。 母愛有聲、父愛無言，父愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛??！
我們的國旗下講話完了。謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好! 今天我國旗下講話的題目是《感恩父親》。
每年六月份的第三個星期日是父親節(jié)。這個由外國人率先設立的節(jié)日，它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，他同樣符合我們中國人。因為我們每個人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護下健康成長的。
在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大?；叵胍幌伦约旱某砷L歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的是父親；父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求學的歲月里，父親留給我們的是堅強和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風雨的洗禮、波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一個電話，一句教導，一個叮囑都證明了父親的愛是無限的。難怪人們會選擇一年之中陽光最炙熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。 感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛；感謝他無私的付出，讓我們在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學習，讓我們享受童年的快樂；感謝父親成為我們的人生加油站，成為我們的良師益友，成為我們溫暖的避風港。同學們，在我們歌頌和贊美母愛的同時，千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書，就讀懂了整個人生。
希望在父親節(jié)這個特殊的日子里，讓我們懷著真誠的心，真誠地對自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了。我會付出行動，做一個值得您驕傲的好孩子。 希望我們能夠在以后的學習、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時候，在父親節(jié)來臨的時候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。
最后，祝愿各位老師、各位同學的父親、祝愿全天下所有的父親永遠健康！ `
國旗下講話平凡與偉大篇十六
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
今天我講話的題目是——愛國是一種強大的責任。
上一周我校進行了“童心向黨堅定夢想”歌詠比賽。每班都滿懷激情地演唱了國歌。今天，當你又一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情?1949年10月1日五星紅旗在祖國九百六十萬平方公里的遼闊土地上第一次升起。在這面國旗上，凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。
中華民族有著五千多年的文明歷史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭的結(jié)束。這一百多年里，帝國主義列強，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上恣意橫行，上演過無數(shù)的血淚斑斑的慘劇。我們是炎黃子孫，我們不會忘記國家和民族賦予的重任。同學們，我們是祖國的未來，祖國的未來屬于我們。為了祖國的明天永遠長盛不衰，作為祖國未來的主人，我們有責任、有義務挑起振興中華的重擔。
雖然不同時期愛國有不同內(nèi)容，但是其本質(zhì)是一樣的。那就是以祖國的興衰為己任，為祖國的強盛奮斗不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復臺灣;從林則徐虎門銷煙，到鄧世昌黃河血戰(zhàn);從譚嗣同慷慨就義，到共產(chǎn)黨人為“中國人民站起來”而奮力開拓，披肝瀝膽??無數(shù)仁人志士為我們做出了榜樣。
我們現(xiàn)在是學生，應把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學校、愛集體、愛學習的熱情。愛學校不僅表現(xiàn)為愛護學校的一草一木，而表現(xiàn)人人維護學校的形象，不做有損學校形象的事，不說有損學校形象的話，努力為學校爭光添彩，要努力做到：好好學習，天天向上，從小立志為國家、為民族的強盛而奮斗;文明守紀，嚴于律己，從小修養(yǎng)當文明人，做文明事的素質(zhì);刻苦努力，積極探究，從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識。從現(xiàn)在起，要勤奮學習科學文化知識，做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人。
同學們，讓我們高揚愛國主義和民族精神的旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學習，努力拼搏，以優(yōu)異的成績向祖國獻禮!
一幕幕血與火交織的場景匯成愛國主義壯麗的畫面，一個個可歌可泣的故事寫就愛國主義不朽的詩篇。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
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