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學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好：
今天我演講的題目是《心靈之約》。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！?/p>
幼兒教師，正是塑造人的心靈的工程師，他們啟迪了無(wú)數(shù)顆幼稚的童心，幫助人們樹(shù)起生命里的第一塊里程碑。年復(fù)一年，青絲堆雪，可他們的青春卻在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的身上得到了延續(xù)。這就是生命的價(jià)值，這就是生活的真諦。
不經(jīng)意間，7年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！
兩年前，我踏入了實(shí)驗(yàn)幼兒園的大門，陌生的環(huán)境，陌生的人，煩瑣的工作性質(zhì)，壓力四伏的工作氛圍，那時(shí)的我真的感到心力交瘁。但是我有一顆上進(jìn)的心，不服輸?shù)男?。?qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)與教師，去書店查資料，上網(wǎng)搜索信息。我要求自己擁有一顆平常心，盡我所能，擔(dān)當(dāng)好自己的工作角色，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己；勇于改變自己。
漸漸的從孩子們那友好信任的`目光中，我感受到了親切與溫暖。我將愛(ài)傾注與孩子，孩子回報(bào)給我的是更加真摯的情感。
有的說(shuō)：“我會(huì)建一座最大最大的玩具城，里面的玩具隨便玩?！?/p>
有的說(shuō)：“我想有很多錢，買汽車、買畫筆、買手機(jī)……”
有的說(shuō)：“老師我送給你吧，你想做什么就做什么?！?/p>
我真的是有一絲竊喜。從他們的目光中，讓我感到我的心和孩子的心緊緊連在一起。
我不是詩(shī)人也不是學(xué)者，我不能用漂亮的語(yǔ)言來(lái)謳歌我的職業(yè)，也不能用深邃的思想思考我的價(jià)值。我只是一名普通的幼兒教師，我深深的懂得教育是愛(ài)是事業(yè)，是心靈的事業(yè)。
“功名利祿，物欲橫流，我依然淡薄如故；花開(kāi)花落，云卷云舒，我自能榮辱不驚。”如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我依然會(huì)選擇執(zhí)著的選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲覑?ài)孩子，我愛(ài)我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn)。因?yàn)?，在平凡而充?shí)的工作中，我以自己對(duì)幼教事業(yè)的滿腔熱情，詮釋著幼兒教師的職責(zé)。這就是我的心靈之約。
20xx年9月5日。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇二
大家好，我今天演講的題目是《放飛心靈，享受學(xué)習(xí)》。
在世界科學(xué)發(fā)展史上，有一個(gè)名字如同一顆明亮的星星，永遠(yuǎn)閃耀著耀眼的光芒，他就是發(fā)明大王——愛(ài)迪生，而他成功的秘訣就在于他有一個(gè)十分民主的母親。她教育子女的觀點(diǎn)是：讓孩子自由、快樂(lè)的成長(zhǎng)，決不用強(qiáng)制手段去限制孩子的天性，這給孩子提供了一個(gè)極為有利的生長(zhǎng)空間。當(dāng)愛(ài)迪生被誤認(rèn)為是“傻瓜”被迫退出學(xué)校大門的時(shí)候，是母親敞開(kāi)胸襟，親自教他讀書;當(dāng)他迷上了化學(xué)，為搞實(shí)驗(yàn)想方設(shè)法找場(chǎng)地的時(shí)候，是母親騰出了家里的地窖，給了他一方自由實(shí)驗(yàn)的.天地。從此，在母親的幫助下，他一步步登上了科學(xué)研究之路，他一生發(fā)明的東西大約有兩千種，對(duì)人類的文明做出了巨大的貢獻(xiàn)，而這些舉世矚目的偉大成就的取得，無(wú)疑得益于他幼時(shí)成長(zhǎng)在一個(gè)自由民主的氛圍中。
因此，我們有責(zé)任給孩子一個(gè)自由的空間，讓他們尋找快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)、享受快樂(lè)!《新綱要》中所倡導(dǎo)的一種教育觀念就是尋找、挖掘孩子的興趣和快樂(lè)，這也是我在實(shí)踐活動(dòng)中所秉承的一種教育思路。記得在一次觀察活動(dòng)中，我讓孩子們穿上雨靴、雨衣，打上雨傘在大自然中感受雨。
孩子們興奮的在操場(chǎng)中玩耍，有的漫步、有的飛跑、有的在積水處踏得“啪啪啪”響，這時(shí)我引導(dǎo)孩子們尋找和發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)落在不同地方所發(fā)出的不同聲音。孩子們帶著問(wèn)題在玩耍中仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)落在雨傘上會(huì)發(fā)出“滴滴塔塔”的聲音，落在大型玩具上有“篤篤”的聲音，后來(lái)我參與到孩子們感興趣的踏雨水的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)會(huì)發(fā)出“叭叭”的聲音。于是，我提議讓孩子們用小雨靴來(lái)唱歌，孩子們盡情的在積水中玩耍，踏出了許多好聽(tīng)的節(jié)奏，在玩中不知不覺(jué)滲透了音樂(lè)節(jié)奏的學(xué)習(xí)。這時(shí)的我不再是一名設(shè)計(jì)者和指導(dǎo)者，而是一名觀察者和支持者，孩子們真正成為了活動(dòng)的主體，在自由的、創(chuàng)造性的活動(dòng)中享受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)!
親愛(ài)的老師們，讓我們的孩子們?cè)谌缭?shī)的時(shí)節(jié)，盡情的享受那份陽(yáng)光燦爛，那份雨露滋潤(rùn);在斑斕的時(shí)空里，讓孩子們的學(xué)習(xí)像潺潺的溪水，跳動(dòng)著快樂(lè)的音符;在蓬勃的樂(lè)園里，讓我們的孩子們笑得更甜美，生長(zhǎng)得更健康，生活得更快樂(lè)!
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇三
帶著歡笑，也帶著好奇，我們攜手走進(jìn)了高一（17）班，開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)與生活。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有大半年的時(shí)間了，在學(xué)校也學(xué)到了好多以前不知道的東西，可能是進(jìn)入了高中才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們一直是那么的幼稚。
在高中的學(xué)習(xí)比想象中的更加辛苦，但是身邊的同學(xué)拼命的樣子無(wú)疑是對(duì)自己最好的鞭策。團(tuán)結(jié)的班級(jí)，快樂(lè)的同學(xué)，盡責(zé)的老師，能夠生活在高一（17）這個(gè)大家庭里我們感到很幸福，這些也是鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力的重大源泉。
作為一名普通的高一學(xué)生，我覺(jué)得我們現(xiàn)在所想的最現(xiàn)實(shí)的就是怎么才能快速提高自己的成績(jī)，不管我們現(xiàn)在是怎樣的'水平，我們都要努力向好的方向想，畢竟學(xué)習(xí)還是一種享受。
當(dāng)你穿上校服時(shí)，就意味著你已經(jīng)背負(fù)上了一個(gè)學(xué)生的使命，那就是學(xué)習(xí)。大家都是平等的，我們都站在同一起跑線上迎接槍響。但是，我們每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度卻是迥然不同的。
某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)背后就是壓力，是成堆的作業(yè)，是題海戰(zhàn)術(shù)，是在考試前的孤注一擲。也有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過(guò)一切，分?jǐn)?shù)才是硬道理，是學(xué)習(xí)的代言。但在我看來(lái)，學(xué)習(xí)更應(yīng)該成為一種享受。
青春期是一片充滿幻想的藍(lán)天，學(xué)習(xí)不是烏云，我們要讓學(xué)習(xí)成為一道絢麗的彩虹。享受學(xué)習(xí)的過(guò)程是關(guān)鍵。我們不應(yīng)該為作業(yè)而煩惱，作業(yè)不是用來(lái)填滿時(shí)間的。而是鞏固知識(shí)的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么困難，多么繁重，我們首先想到的不是埋怨和抵觸，而是要以一種查漏補(bǔ)缺的心態(tài)去認(rèn)真完成。做作業(yè)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，不要成為作業(yè)的奴隸，而是要去學(xué)會(huì)享受做作業(yè)的過(guò)程。
如何正確對(duì)待考試結(jié)果。很多同學(xué)考差了會(huì)覺(jué)得沒(méi)有面子，會(huì)被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑。今年高考文科狀元的成功秘訣就是永不再犯相同的錯(cuò)誤。我們既然已經(jīng)知道自己做錯(cuò)了，就要往正確的方向付出實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，不是為了得到同學(xué)的崇拜，更不是為了家長(zhǎng)和老師的大拇指，而是為了自己，為了自己的將來(lái)。享受學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并在挫折中進(jìn)步。
勞逸結(jié)合會(huì)收獲更好的結(jié)果。你也許不知道愛(ài)因斯坦在物理學(xué)方面有卓越的成就之外，還擅長(zhǎng)拉小提琴，你也許不知道萊特兄弟中的韋爾伯不僅是人類航空的始祖，還是一位曲棍球能手。因此，在學(xué)習(xí)的龐大壓力下，我們要學(xué)會(huì)減壓，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。打球，看書，聊天，散步，減壓方法多種多樣，只要你做到了勞逸結(jié)合，就能在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中保持清醒的頭腦和良好的心態(tài)去迎接更高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。
學(xué)習(xí)不是折磨，而是一種享受。不要讓學(xué)習(xí)成為手銬，銬住你的雙手，不要讓學(xué)習(xí)成為牢籠，困住你的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)樂(lè)學(xué)，讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇四
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尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好!
“好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽(tīng)老師的話……”每到開(kāi)學(xué)季，這都是每個(gè)媽媽叮囑孩子最多的話。然后帶著父母的希望，孩子們不情不愿的結(jié)束了愉快的假期，開(kāi)始了頭疼的學(xué)習(xí)。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，我就背上小書包……”剛?cè)胗變簣@的時(shí)候，每個(gè)孩子都懷著好奇心，求知欲興奮的奔向校園。幼兒園的時(shí)候，老師一提問(wèn)全班人齊刷刷地舉起手來(lái)，一年級(jí)還有好多人，二年級(jí)三年級(jí)，人越來(lái)越少。不是我們真的’什么都不知道，也不是沒(méi)有任何疑惑。而是我們害怕犯錯(cuò)，害怕老師責(zé)備的眼神，害怕同學(xué)們嘲笑的目光……在一次次的失望中，我們不再對(duì)那些古怪的問(wèn)題好奇，反正老師會(huì)詳細(xì)講解告訴我們結(jié)果。
于是學(xué)習(xí)就不再有趣，不再引人入勝。經(jīng)常聽(tīng)老爺爺老奶奶說(shuō)一句話“腦瓜越用越靈，不用就生銹了”。不再有好好學(xué)習(xí)的興頭，于是學(xué)習(xí)就變得格外無(wú)趣、難熬，加上每次考試后，父母老師都眼巴巴盯著成績(jī)。讓我們對(duì)學(xué)習(xí)不僅僅是不喜歡而是討厭起來(lái)。當(dāng)你開(kāi)始討厭它的時(shí)候，每天伴隨它就是一種痛苦而不是快樂(lè)了。
沒(méi)有快樂(lè)的學(xué)習(xí)，變得機(jī)械麻木，所以我們變得呆頭呆腦，大家叫“書呆子”。不能真正的好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然就不可能天天向上。其實(shí)每個(gè)好孩子，從內(nèi)心里仍希望每天開(kāi)開(kāi)心心好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)天天向上!
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇五
207月，我與二十幾位大學(xué)生一起，第一次踏入準(zhǔn)格爾旗，來(lái)到了華興公司。
對(duì)于煤礦我一點(diǎn)都不感到陌生，我的父親從16歲開(kāi)始就趕著毛驢車開(kāi)始下井了，年幼的我對(duì)于煤礦沒(méi)有一點(diǎn)概念，只記得每天回到家中的父親總是很疲憊，記得母親總是教育我家里的錢來(lái)之不易，要省吃儉用。去年八月，按照公司要求，所有的應(yīng)屆畢業(yè)生需要進(jìn)行三個(gè)月基層輪崗實(shí)習(xí)，還記得我第一次下井時(shí)的模樣，真的是手足無(wú)措，有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)好奇，完全沒(méi)有想到井下這么大，燈火通明，居然還有車！也許我對(duì)于井下的印象還停留在父親趕著毛驢車?yán)旱臅r(shí)代吧。幾個(gè)月的井下工作使我受益匪淺，入賬的時(shí)候我知道井巷工程到底是什么井巷，維修雷波泵工作中的雷波泵到底是什么東西，這都源自于這三個(gè)月的基層修煉。同時(shí)，也讓我深深體會(huì)到井下工人的辛苦。從小到大我與父親的話并不是太多，自從從事了煤炭行業(yè)，開(kāi)始輪崗實(shí)習(xí)后，我會(huì)經(jīng)常與父親訴說(shuō)我在井下的故事，同時(shí)也漸漸發(fā)現(xiàn)父親與我的對(duì)話多了許多，他時(shí)常提醒我井下哪里容易產(chǎn)生隱患，問(wèn)我井下環(huán)境如何，要注意什么事情，他會(huì)和我講述他以前下井的故事，就好像他又回到了年輕的.時(shí)候，站在烏金的煤海中奮勇拼搏，這讓我對(duì)父親更加的尊敬了。
我記得在培訓(xùn)期間，有一位老師給我們講過(guò)這樣一句話，華興公司是我們成長(zhǎng)的平臺(tái)，西部公司是我們發(fā)揮自己能力的舞臺(tái)，淮南礦業(yè)集團(tuán)是我們強(qiáng)大的后臺(tái)，這句話讓我至今記憶猶新。也許是我與華興公司有種不解之緣吧，畢業(yè)后我義無(wú)反顧的離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)――烏海，來(lái)到了華興公司。干凈整潔的礦井，先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，濃厚的“家”文化氛圍，深深的吸引了我。完善的會(huì)計(jì)制度以及相關(guān)體系，領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心教導(dǎo)，讓我在最快的時(shí)間內(nèi)能夠獨(dú)立上崗。
相信大家都看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，當(dāng)中有這樣一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，充滿著斗志，充滿著希望。的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為先人，青春的我們斗志昂揚(yáng)。就像今天的華興公司一樣，公司的產(chǎn)能大幅提升，相應(yīng)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)也隨之提高，全礦上下都在為了目標(biāo)而努力著，雖然氛圍非常緊張，但更多的體現(xiàn)出一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。
十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學(xué)校門的我們，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著年輕人無(wú)比的朝氣，敢為先人的激情和對(duì)職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，跨入了快速發(fā)展的唐家會(huì)煤礦。
人們常說(shuō)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。按我的理解，這句話包含著倆層意思，()一方面說(shuō)明培養(yǎng)和造就一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱巨的過(guò)程，另一方面還包含著無(wú)論是樹(shù)木還是樹(shù)人都需要一個(gè)合適的環(huán)境，才能有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。我們是幸運(yùn)的，發(fā)展中的唐家會(huì)已經(jīng)為我們提供了最適合成長(zhǎng)的環(huán)境，而我們所需要的就是在這種環(huán)境下努力的吸收養(yǎng)分，在我們不斷的成長(zhǎng)中為其奉獻(xiàn)一片綠蔭，為早日實(shí)現(xiàn)唐家會(huì)的遠(yuǎn)大目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的青春乃至一切。
最后我想說(shuō)，青春是美好的，青春更是短暫的。羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。我們不能再人生最輝煌的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)該好好把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔，學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪清霜。
天空因蔚藍(lán)而美麗，工作因執(zhí)著而偉大，朋友們，讓我們大家共同努力，堅(jiān)定信念，華興公司因我而精彩，團(tuán)結(jié)一心，為順利完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)不懈奮斗！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。各位青年朋友門，各位同事們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在華興公司的發(fā)展和壯大中閃光！
（史利軍）。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇六
學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，老師讓我們背誦這樣的一段話：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧――這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@段激動(dòng)人心的文字，成為了千千萬(wàn)萬(wàn)青年人的座右銘。當(dāng)然，我也是其中之一。那個(gè)時(shí)候雖然不太理解其中的含義，但只要一讀到這里就會(huì)血脈僨張，激動(dòng)不已。走上教育崗位后，我第二次讀到這段文字，那時(shí)我會(huì)為保爾堅(jiān)定的信念而折服，我會(huì)為他勇于奉獻(xiàn)的精神而感動(dòng)。第三次讀到這段文字，是在7月1日，那一天站在黨旗前我莊重的舉起右手、握拳、宣誓“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨……”突然，保爾那一句話回響在耳邊“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)……”
回到學(xué)校，我翻開(kāi)課本，一次又一次的品讀保爾的這段話，眼前浮現(xiàn)的是革命先烈為人類解放事業(yè)，拋頭顱，灑熱血的激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面，是黨的一代又一代的領(lǐng)導(dǎo)人指點(diǎn)江山、描繪藍(lán)圖的偉岸身影；是一個(gè)個(gè)鞠躬盡瘁、無(wú)私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的鮮活面容。合上課本，我開(kāi)始思索，在新的歷史條件下，在平凡的教育崗位上，作為共產(chǎn)黨員的我該如何開(kāi)創(chuàng)最壯麗的事業(yè)。新中國(guó)成立已有69周年，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下人民生活日漸富足，已不需要我為人類解放而斗爭(zhēng)。但從今天起，我必將緊跟黨的步伐，在黨的教育戰(zhàn)線上為民族復(fù)興的偉業(yè)，奉獻(xiàn)自己整個(gè)的生命和全部的精力。我堅(jiān)信，我的青春會(huì)在奉獻(xiàn)中永恒。因?yàn)椋铱吹搅松磉吥且蛔鶐煹碌呢S碑。
她叫安岐，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，是埡口鄉(xiāng)中心學(xué)校的一名老師。看到她總讓人想起一首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》，她滿足了學(xué)生們對(duì)老師所有的美好想象，美麗大方，和藹可親，課堂教學(xué)生動(dòng)有趣。三尺講臺(tái)，一支粉筆她原以為自己的生活就會(huì)一直這樣波瀾不驚，她新婚的丈夫被查出患有慢性腎功能衰竭，也就是我們常說(shuō)的尿毒癥，那一年她27歲。醫(yī)生建議最好采用手術(shù)治療，在等待手術(shù)的日子里，校領(lǐng)導(dǎo)讓她請(qǐng)假回家照顧丈夫，她卻說(shuō)：“班里的二十二個(gè)孩子不能沒(méi)人管?！?/p>
“那，你老公誰(shuí)照顧呢？”
“上班前，我做好了飯?！?/p>
“暑假較長(zhǎng)，手術(shù)后有較長(zhǎng)的時(shí)間恢復(fù)，到時(shí)我就可以不用請(qǐng)假了?！边@就是一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)自己職業(yè)的堅(jiān)守。
就這樣，兩年過(guò)去了。她每天來(lái)往于學(xué)校、家和醫(yī)院之間，卻從沒(méi)落下過(guò)一節(jié)課。已經(jīng)畢業(yè)了的孩子回到學(xué)校都會(huì)特意來(lái)問(wèn)候她，“老師，雖然您的`容貌會(huì)變，您的青絲中已有了些許白發(fā)，但在我們心中您永遠(yuǎn)是最美的?！贝丝?，還有比這更美的語(yǔ)言嗎？因?yàn)椋覀兪枪伯a(chǎn)黨員，既然選擇，就無(wú)怨無(wú)悔。正因?yàn)槲覀兪枪伯a(chǎn)黨員，我們更要牢記誓言，用奉獻(xiàn)書寫我們的青春。
他叫祝舉，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，埡口鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室主任兼任小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。8月，班級(jí)里一個(gè)性格孤僻的學(xué)生家長(zhǎng)給他打電話，說(shuō)孩子在家和爺爺奶奶鬧矛盾要離家出走，而他們?cè)谕獯蚬ひ粫r(shí)回不來(lái)，希望老師幫忙開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)孩子。而這時(shí)妻子已懷孕9個(gè)多月了，()即將臨產(chǎn)?？梢幌氲竭@個(gè)可憐的留守孩子他還是義無(wú)反顧的答應(yīng)了。八點(diǎn)三十分，他從家出發(fā)，驅(qū)車十五公里，步行一個(gè)小時(shí)終于來(lái)到了學(xué)生的家。在了解了事情的經(jīng)過(guò)后，他耐心地給學(xué)生做心理疏導(dǎo)，給學(xué)生年邁的爺爺奶奶做方法指導(dǎo)，陪學(xué)生完成作業(yè)，讓學(xué)生和遠(yuǎn)在廣東打工的父母視頻聊天……終于孩子平靜了，長(zhǎng)期親情的缺失讓他們的性格變得孤僻，他們需要的不僅是物質(zhì)上的滿足，更多的還是情感上的關(guān)懷?？粗⒆釉诟改该媲靶断掳ず蟮耐纯蘖魈?，看著孩子平靜后嘴角的微笑，他知道不管付出了多少這一切都是值得的。
處理好這一切回到家已是下午六點(diǎn)四十分，原以為可以輕松地休息一下，可妻子告訴他，腹部不適，從下午一點(diǎn)開(kāi)始就有疼痛感。他立即送妻子到醫(yī)院檢查，“太遲了，孩子保不住了……”他沒(méi)聽(tīng)清醫(yī)生后面的話。1米75的漢子在那一刻像一個(gè)無(wú)助的孩子癱坐在地上，淚流滿面。
手術(shù)進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)，看著病床上面色蒼白的妻子，他心如刀絞，他要用什么樣的語(yǔ)言去撫慰妻子啊。
因?yàn)檫@次意外妻子的身體變得異常虛弱，出院后仍不能下床活動(dòng)，每周要去醫(yī)院輸一次血，做兩次康復(fù)治療。
我去他家探望他妻子，“我不后悔，也不怨誰(shuí)?！彼f(shuō)的很是云淡風(fēng)輕。幾天后開(kāi)學(xué)了，在辦公室里我又看見(jiàn)了那個(gè)忙碌的身影，他似乎沒(méi)有從前那樣魁梧，卻比從前多了幾分偉岸。不知真相的同事在恭喜他，他只是笑笑，大家都說(shuō)他很低調(diào)，只有我知道這笑里隱藏了多少酸辛和眼淚。
一個(gè)月后，不知從哪里得知了真相的學(xué)生父母特意從廣東趕回來(lái)了，激動(dòng)地握著他的手連聲說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起?！薄拔沂チ宋业暮⒆?，卻多了全班三十二個(gè)孩子呀?！边@就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的黨性覺(jué)悟。這就是一名教師給黨交上的完美答卷。
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。我們終將淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河里，可總有些許明亮耀眼的星，始終高掛天際，熠熠生輝。馬克思以他自己的一生，實(shí)踐著他在青年時(shí)代曾為自己立下的準(zhǔn)則，他的創(chuàng)造和所得之間的差額，就是他的奉獻(xiàn)；雷鋒在他的日記里寫道：“人的生命是有限的，我們要用有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這是他的奉獻(xiàn)；教育家陶行知的真摯感言：“捧著一顆心來(lái)，不帶本根草去?！边@也是他的奉獻(xiàn)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧，三寸粉筆在指揮者我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在演奏著我們努力奮斗開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的樂(lè)章，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，不辜負(fù)人民的囑托、祖國(guó)的期望、黨的信任。用自己全部的智慧和力量，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光！讓我們――生命如歌，青春無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)，青春永恒。你聽(tīng)，那擲地有聲的語(yǔ)句又再一次響起：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇七
本文目錄。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
同學(xué)們,天空是如此的湛藍(lán),而我們則是耀眼的太陽(yáng)、舉家矚目的希望.如果我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會(huì)亮麗起來(lái),我們的精神就會(huì)振奮起來(lái).再看,我們的教學(xué)樓嶄新壯觀,我們的教室寬敞明亮,我們的老師博學(xué)多才,兢兢業(yè)業(yè),而我們的每一個(gè)人又都是聰明健康,充滿朝氣和活力,正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)勉勵(lì)青年人“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上.”
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼海”.同學(xué)們,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧,愿我們一起在快樂(lè)中走向成功的殿堂!
我的演講完了,謝謝大家!
從古到今，不知有多少人為了追求學(xué)的最高境界，而不惜寒窗苦讀數(shù)十載?？涩F(xiàn)如今的我們，卻理解錯(cuò)了學(xué)的意義。自古人們就認(rèn)為學(xué)是享受，只要努力，就會(huì)有收獲。也許努力并不會(huì)有收獲，但不努力一定不會(huì)有收獲。而如今的我認(rèn)為學(xué)是一種負(fù)擔(dān)、困難、甚至是在拖累自己的自由。
看看我們周圍吧，有多少人已經(jīng)放棄了自己?有多少人還在努力學(xué)習(xí)?其實(shí)，要想像全校第一一樣，并不難，但你要下和別人一樣，甚至超過(guò)別人的功夫。那么當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí)，你也就會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)學(xué)習(xí)真是一種享受!
其實(shí)我們并不差，但就是因?yàn)槲覀冇刑喾艞壸约?，我們才就不如他人，但?shí)際上只要我們努力我們我們就會(huì)成功!當(dāng)我們?nèi)サ某晒厥讜r(shí)，我們也許才會(huì)明白，原來(lái)，我們一直生活在享受的學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
在學(xué)的道路上，既然這樣他了攀登，便不管前方是否是遍布青苔荊刺叢生，任憑手腳被劃破，都只能勇敢前進(jìn)決不退后，因?yàn)樾闹杏肋h(yuǎn)想著，學(xué)習(xí)是一種享受。
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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
同學(xué)們,天空是如此的湛藍(lán),而我們則是耀眼的太陽(yáng)、舉家矚目的希望.如果我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會(huì)亮麗起來(lái),我們的精神就會(huì)振奮起來(lái).再看,我們的教學(xué)樓嶄新壯觀,我們的教室寬敞明亮,我們的老師博學(xué)多才,兢兢業(yè)業(yè),而我們的每一個(gè)人又都是聰明健康,充滿朝氣和活力,正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)勉勵(lì)青年人“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上.”
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼?！?同學(xué)們,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧,愿我們一起在快樂(lè)中走向成功的殿堂!
我的講話完了,謝謝大家!
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇八
所謂學(xué)習(xí)是享受，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)就是受苦：可有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)就是享受。那些認(rèn)為學(xué)習(xí)就是受苦的同學(xué)心里一定覺(jué)得是在為別人學(xué)，而不懂得珍惜，就會(huì)一步步往下滑，攀不到人生高峰。那些認(rèn)為學(xué)習(xí)就是享受的同學(xué)，一定理解這句話，也知道這是在為自己的前途打基礎(chǔ)，就非常珍惜，一步一步往上爬，那這個(gè)人一定會(huì)攀人生高峰。
比如說(shuō)，一個(gè)人一天積累一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一千天以后就進(jìn)步一大塊。有些同學(xué)連自己學(xué)會(huì)了什么都不知道，越來(lái)越不想學(xué)，那這個(gè)人就越來(lái)越殘疾，最后在國(guó)際社會(huì)上無(wú)立足之地，就會(huì)被社會(huì)拋棄，就等于一個(gè)廢人。
有的同學(xué)非常珍惜，就算苦了點(diǎn)，但他知道有付出就有收獲，那他會(huì)更加努力，最后成了國(guó)家棟梁之才，過(guò)上了幸福生活。
學(xué)習(xí)就是享受，總的來(lái)說(shuō)就是一個(gè)理解這句話的人，他每天都在努力著，上進(jìn)著，努力學(xué)習(xí)，每天都有新收獲。他就特別高興，感到幸福，他就會(huì)更努力去學(xué)習(xí)。
所以說(shuō)，同學(xué)們，學(xué)習(xí)就是享受只有學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才能享受美好，享受快樂(lè)，享受幸福。努力吧！少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。只要你努力，日后一定會(huì)學(xué)有所成，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
所謂學(xué)習(xí)是享受，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)就是受苦：可有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)就是享受。那些認(rèn)為學(xué)習(xí)就是受苦的`同學(xué)心里一定覺(jué)得是在為別人學(xué)，而不懂得珍惜，就會(huì)一步步往下滑，攀不到人生高峰。那些認(rèn)為學(xué)習(xí)就是享受的同學(xué)，一定理解這句話，也知道這是在為自己的前途打基礎(chǔ)，就非常珍惜，一步一步往上爬，那這個(gè)人一定會(huì)攀人生高峰。
比如說(shuō)，一個(gè)人一天積累一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一千天以后就進(jìn)步一大塊。有些同學(xué)連自己學(xué)會(huì)了什么都不知道，越來(lái)越不想學(xué)，那這個(gè)人就越來(lái)越殘疾，最后在國(guó)際社會(huì)上無(wú)立足之地，就會(huì)被社會(huì)拋棄，就等于一個(gè)廢人。
有的同學(xué)非常珍惜，就算苦了點(diǎn)，但他知道有付出就有收獲，那他會(huì)更加努力，最后成了國(guó)家棟梁之才，過(guò)上了幸福生活。
學(xué)習(xí)就是享受，總的來(lái)說(shuō)就是一個(gè)理解這句話的人，他每天都在努力著，上進(jìn)著，努力學(xué)習(xí)，每天都有新收獲。他就特別高興，感到幸福，他就會(huì)更努力去學(xué)習(xí)。
所以說(shuō)，同學(xué)們，學(xué)習(xí)就是享受只有學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才能享受美好，享受快樂(lè)，享受幸福。努力吧！少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。只要你努力，日后一定會(huì)學(xué)有所成，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇九
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下演講的題目是《享受學(xué)習(xí)》。
學(xué)習(xí)是一盞明燈，為我們照亮未知的前程;學(xué)習(xí)是一葉船帆，送我們航向美好的未來(lái)。然而，某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是壓力，是成堆的作業(yè)，是題海戰(zhàn)術(shù)，是考試前的孤注一擲，考試后的僥幸心理。也有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過(guò)一切，分?jǐn)?shù)就是硬道理，是學(xué)習(xí)的代言。但在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一道絢麗的彩虹，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種享受。
享受學(xué)習(xí)，享受活力課堂。知曉每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)習(xí)指明方向。課前預(yù)習(xí)到位，帶著預(yù)習(xí)中的問(wèn)題去學(xué)習(xí)定能事半功倍。帶著積極進(jìn)取，固本創(chuàng)新的精神去展示，看看我們究竟學(xué)得怎么樣。老師畫龍點(diǎn)睛的點(diǎn)撥，點(diǎn)燃我們心中求知的火。鞏固訓(xùn)練，鞏固知識(shí)，熟練技能。在探究中進(jìn)步、質(zhì)疑解疑中提高，這就是我們享受的活力課堂。
享受學(xué)習(xí)，享受考試。何為考試，考試是階段性學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢測(cè)手段。很多同學(xué)考差了會(huì)覺(jué)得沒(méi)有面子，會(huì)被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑。其實(shí)錯(cuò)了不要緊，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)改正，遼寧高考文科狀元李憲平的成功秘訣就是永不再犯相同的錯(cuò)誤。既然知道自己做錯(cuò)了，就要往正確的方向付出實(shí)際行動(dòng)，要用樂(lè)觀和不服輸?shù)男膽B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)上的挫折?？疾盍艘卣旃模己昧艘獙W(xué)會(huì)潛伏，不卑不亢。我們學(xué)習(xí)的目的很簡(jiǎn)單，就是為了自己，為了遇見(jiàn)明天更好的自己。
享受學(xué)習(xí)，享受勞逸結(jié)合。你知道愛(ài)因斯坦在物理學(xué)方面有卓越成就。卻不一定知道他還擅長(zhǎng)拉小提琴，你知道萊特兄弟中的韋爾伯是人類航空的始祖，卻不知道他還是一位曲棍球能手。在學(xué)習(xí)的龐大壓力下，我們不能成為應(yīng)試教育的犧牲品，而要學(xué)會(huì)減壓，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。下棋、書法、打球、演講，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余找到適合自己的減壓方法。勞逸結(jié)合，才能在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中保持清醒的頭腦和良好的心態(tài)。享受學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。
享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為手銬，銬住你充滿創(chuàng)造力的雙手!
享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為牢籠，困住你插翅的夢(mèng)想!
享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為包袱，阻礙你前進(jìn)的腳步!
享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為深淵，迷惑你追逐的明天!
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇十
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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，和大家探討一下有關(guān)自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。
從我的親身經(jīng)歷中，我覺(jué)得，自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。通過(guò)自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并獲得新知識(shí)實(shí)踐活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)還包括自己在學(xué)習(xí)中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，合理的掌控學(xué)習(xí)時(shí)間，專心地投入學(xué)習(xí)中。其實(shí)，要做到自主學(xué)習(xí)并不難，最重要還在于端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以自主學(xué)習(xí)對(duì)于在場(chǎng)的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之所以優(yōu)秀，就是因?yàn)樗麄兡芎芎玫刈灾鲗W(xué)習(xí)。
要做到自主學(xué)習(xí)，其實(shí)也不難。首先，你要對(duì)學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件非?？鞓?lè)的事情。學(xué)習(xí)肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收獲，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功”，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，你就像生活在天堂里;如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，你就生活在地獄里?！?/p>
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”所以在學(xué)習(xí)后，要不斷地鞏固、復(fù)習(xí)，才能達(dá)到融會(huì)貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下，你或許就會(huì)恍然大悟。
最后，想送給同學(xué)們一句話：學(xué)習(xí)著，是美麗的，充實(shí)、自信、樂(lè)觀、進(jìn)取，這些生命中無(wú)法忽視的珍珠，對(duì)于我們而言都是從學(xué)習(xí)之蚌中采來(lái)的。以上是我個(gè)人對(duì)自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)和見(jiàn)解，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。同時(shí)我也號(hào)召初一的同學(xué)們多聽(tīng)聽(tīng)初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見(jiàn)解，多多向他們學(xué)習(xí)!
我的講話完了，謝謝大家!
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有的人認(rèn)為有了錢就是快樂(lè)，可以享受榮華富貴；有的人認(rèn)為自由自在就是快樂(lè)，可以不受任何人約束。而我覺(jué)得閱讀才是真正的快樂(lè)。
當(dāng)我走進(jìn)書店看到琳瑯滿目的書籍時(shí)，我真是激動(dòng)不已，捧著一本書就不知不覺(jué)陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時(shí)候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。
盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是每天堅(jiān)持看課外書。我的閱讀方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀，力爭(zhēng)把讀過(guò)的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說(shuō)，有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞都要翻開(kāi)字典查閱，然后記錄下來(lái)。雖然這樣閱讀的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當(dāng)然還會(huì)把自己的心得體會(huì)寫下來(lái)。看一篇文章，寫一篇心得。
在閱讀的過(guò)程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書是我的老師，她給了我知識(shí)，教會(huì)我學(xué)做人。書是我的朋友，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望時(shí)，她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生。
這就是閱讀的意境，我閱讀我快樂(lè)。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇十二
一本書就像一個(gè)人的一生，是作者在用自己的靈魂書寫著他的生命。無(wú)論是教科書、小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、人物傳記他們都是有想要表達(dá)的內(nèi)涵，也是這些內(nèi)涵造就了許多絕世佳作的誕生。
享受閱讀，享受別樣不同的人生。一本本書像一個(gè)個(gè)燃燒著的靈魂向我們的心傳遞著希冀與力量。他們都迫不及待的向我們講述著那些或紛繁復(fù)雜或簡(jiǎn)約明了的人生，講述那些或悲或喜、或長(zhǎng)或短、或充實(shí)或空虛的感情與靈感，講述著那些親情、友情、愛(ài)情的無(wú)限魅力。
眾多的作者經(jīng)歷世間百態(tài)，洗盡鉛華揮毫潑墨揚(yáng)揚(yáng)灑灑的描述了一個(gè)又一個(gè)斑駁陸離的景象。一個(gè)個(gè)洋溢著感情的文字被百般組合、精心鑲嵌，幻化成一縷縷淡淡的墨香，穿越時(shí)間、空間的阻隔，來(lái)到我們心中的一個(gè)小小的角落，他閃爍著的光芒曾經(jīng)在我們的心底蕩起了層層的漣漪，他帶領(lǐng)著感情的激蕩讓我們一度感到往事如煙，他用黎明時(shí)的第一縷曙光讓我們感到在與上帝交談。
翻開(kāi)一本書，也許很多的情感與我們默契的切合，有時(shí)作者一語(yǔ)破的地道出我們?cè)?jīng)一直以來(lái)的想法。深入的閱讀，無(wú)論你在繁華的城市還是喧囂的市井，一切聲音都會(huì)消失，頓時(shí)萬(wàn)籟俱寂、心無(wú)旁騖，進(jìn)入到了另外一個(gè)世外仙境，你會(huì)有另一個(gè)世界，另一個(gè)環(huán)境，另一個(gè)身份。在閱讀中你可以盡情釋放感情，做另外一個(gè)自己。體會(huì)又一次的人生，讓我們?cè)窘k爛的一生增添更加耀眼的色彩。
精讀一首關(guān)于自然的詩(shī)，他會(huì)讓你感受到蒼老的樹(shù)干依舊遒勁挺拔，翠綠葉脈的起伏上流下的露水閃亮著如珍珠般的光澤，黑漆漆的夜色中螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)地帶領(lǐng)著我們走入一個(gè)從未被發(fā)現(xiàn)的境地。他們洗凈了我們?cè)蚍泵Χv不堪卻依舊有著強(qiáng)勁脈動(dòng)的心。
在經(jīng)歷了一天的疲憊之后，靜靜地翻看一本書。他能讓你安然進(jìn)入其中得到心靈的凈化，他想一次頂級(jí)的心靈spa，有時(shí)也許根本不用精讀，以一個(gè)安詳?shù)男娜テ肺段恼碌钠鸪修D(zhuǎn)合、感情的流瀉與鑲嵌，把手輕輕放在扉頁(yè)，他會(huì)用一個(gè)電波向你講述歡樂(lè)與悲傷。
享受閱讀，我們可以品味不同的人生，在浩瀚的文字海洋中盡情的遨游，體會(huì)人生綻放出的無(wú)窮魅力。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇十三
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自上海市的小學(xué)生，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我所要演講的題目是《愛(ài)上讀書享受閱讀》。
首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書嗎？是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)?，我也?ài)讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書，是讀書讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開(kāi)始獨(dú)立思考的小學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò)，最令我難忘的還是史書。翻開(kāi)近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，愛(ài)上讀書，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光！
讓我們都來(lái)打開(kāi)書，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好!
生活就像是一盤或許是美味、或許是殘羹的飯菜，當(dāng)我們拿著筷子去盤中品嘗時(shí)，或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸，或許會(huì)為這一筷而后悔痛苦……，沒(méi)有人知道別人吃下去的這口是什么樣的味道，只有我們自己親身去體驗(yàn)，方知其中的酸甜苦辣。
一走進(jìn)體驗(yàn)館，我先選擇了建筑工地這個(gè)地方體驗(yàn)，在這里我要體驗(yàn)一下蓋房子的整個(gè)過(guò)程。首先，我把磚頭一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)獨(dú)輪車?yán)?，然后再把磚頭運(yùn)到籃子里，再用機(jī)器把磚頭運(yùn)到二樓，運(yùn)到指定位置后，再把這些磚頭砌起來(lái)，房子就蓋好了?？粗约荷w好的房子，我感慨萬(wàn)千，想想我們大家住著的那么漂亮的大房子，工人伯伯該付出了多少的心思與汗水啊!
然后，我來(lái)到了餅干制作體驗(yàn)館，在這里我要親手做一些餅干。我先把面團(tuán)搟成面皮，然后用模具把面皮壓成自己喜歡的好看的形狀，接著，我小心翼翼地把有形狀的面皮拿出來(lái)放在烤盤上送入烤箱，關(guān)上烤箱幾分鐘后，餅干就做好了。吃著自己親手做的香香的、脆脆的餅干，別提有多高興啦!
一天的體驗(yàn)行程終于結(jié)束了，在這一天的體驗(yàn)中，我不僅收獲了快樂(lè)，還體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和不容易。我們今天的幸福生活就是各行各業(yè)的人們創(chuàng)造的，我們要感謝這些辛勤付出的人，珍惜他們的勞動(dòng)成果，珍惜這來(lái)之不易的幸福、美好的生活。
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)“歷經(jīng)孤獨(dú)，才學(xué)會(huì)理解”;有人說(shuō)“遭遇孤獨(dú)，才懂得追求”;也有人說(shuō)“邂逅孤獨(dú)，才知道珍惜”;我說(shuō)“品味孤獨(dú)，才贏得勇敢”。
回到家，猛然想起，剛才，是什么讓自己竟能走完那段如此艱難的路程？尋求了好久，我終于找到了答案：是自己在孤獨(dú)中收獲的勇氣！孤獨(dú)就是這樣，似一杯苦茶，經(jīng)過(guò)一遍又一遍的品嘗，或許才能品嘗出它淡雅的馨香。
因?yàn)椋汗陋?dú)讓人學(xué)會(huì)了理解;孤獨(dú)讓人懂得了追求;孤獨(dú)讓人知道了珍惜;孤獨(dú)讓人收獲了勇敢！
學(xué)習(xí)演講稿享受學(xué)習(xí)篇十六
你們好！
你喜歡讀書嗎？一本好書就象我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，給我們打開(kāi)一扇扇神奇的門，和書做朋友是一件多么開(kāi)心的事！
我喜歡讀書，一本好書里的篇篇美文如美酒。讀美文如飲醇酒，酒，越釀越醇；文，愈久愈香。這就是我最喜歡的一本書——《歲月留香》。她精選于《兒童文學(xué)》典藏書庫(kù)中的《散文詩(shī)歌卷》。
今年六一兒童節(jié)期間，媽媽為我買了這一本經(jīng)典之作，我對(duì)她愛(ài)不釋手，一拿回家我就如饑似渴地讀起來(lái)，從這本書里面我欣賞到許多優(yōu)美的散文和詩(shī)歌，還認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的作家，如冰心、秦牧、劉厚明、陳秋影等等。我非常喜歡這本書，每次我讀這本書時(shí)，就像在啃一根甜津津的甘蔗一樣舍不得放下。
我愛(ài)《歲月留香》，她立在我的書案上，時(shí)時(shí)熏陶我，伴隨我成長(zhǎng)，成為永遠(yuǎn)的經(jīng)典！
同學(xué)們，你愛(ài)讀書嗎？愛(ài)書吧，它是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，是全人類共同擁有的財(cái)產(chǎn)。俗話說(shuō)：讀書百遍，其義自見(jiàn)。我們要多讀書，讀好書，這樣才能有更大的收獲。讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長(zhǎng)！讓我們盡情享受閱讀的快樂(lè)！
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