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創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明學(xué)生手抄報(bào)篇一
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》、教育部《關(guān)于在全國(guó)中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》，為學(xué)生營(yíng)造平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，推動(dòng)我校創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)扎實(shí)有序地開展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)創(chuàng)建工作，按照以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點(diǎn)，以認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和市、區(qū)教育部門相關(guān)文件內(nèi)容為基本載體，充分調(diào)動(dòng)師生、家長(zhǎng)和社區(qū)的力量，共同推進(jìn)我校和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展。
二、工作目標(biāo)
總體目標(biāo)：使學(xué)校洋溢著民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處的氣氛，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園。
具體目標(biāo)：
2、師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)；
3、堅(jiān)決杜絕重大刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故、食物中毒和傳染病流行的發(fā)生；
6、大力加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使師生具有良好的道德風(fēng)尚。
三、基本任務(wù)
1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)各級(jí)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建和諧校園的內(nèi)涵和精髓；要團(tuán)結(jié)和諧，勤政廉政，具有改革創(chuàng)新的時(shí)代精神；要堅(jiān)持以人為本，科研興校的戰(zhàn)略，把師生的利益和健康發(fā)展放在首位，以和諧的理念和方法激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展；要堅(jiān)持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，公平、公正地創(chuàng)造各盡所能，各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治校，規(guī)范管理，科學(xué)決策，校務(wù)公開。
學(xué)校法制教育做到了有課時(shí)、有教材、有教師、有考核，在創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)中要集思廣益，充分發(fā)揮師生的主體作用參與學(xué)校的制度建設(shè)和制度改革，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，完善校園法制教育，提高教師的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。各項(xiàng)工作要做到有法可依、有章可循，要加大校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開力度，建立公正、透明的管理機(jī)制，給予教師知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，激發(fā)教職工的責(zé)任感，讓大家能以主人翁精神參與學(xué)校的改革和建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，要堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，全力營(yíng)造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等，團(tuán)結(jié)尊重的校園環(huán)境。
3、要以教師發(fā)展為本，調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。
學(xué)校要繼續(xù)堅(jiān)持科研興校、質(zhì)量立校的發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)和每學(xué)期示范課，公開課賽講活動(dòng)，抓好課題研究和常規(guī)教研活動(dòng)，為教師營(yíng)造平等、友愛、和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，支持教師學(xué)歷進(jìn)修，組織教師進(jìn)行各種培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng)，為我校教育教學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新提供有力的保障。
4、要進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作。
抓好學(xué)校的安全工作是創(chuàng)建和諧校園的關(guān)鍵。要把學(xué)校的安全工作作為重點(diǎn)，不斷完善安全管理工作的各項(xiàng)制度，實(shí)行安全工作負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，并通過內(nèi)部人員調(diào)配，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全工作力量，和內(nèi)部安全管理工作制度的落實(shí)情況，加強(qiáng)校園安全事故易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，不定時(shí)地進(jìn)行檢查和登記，消除各種安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防公共衛(wèi)生事件和傳染病的發(fā)生。教師要愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)化解學(xué)生遇到的各種困難和矛盾，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，客觀、公正、全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，注重學(xué)困生教育和輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生平等、均衡、健康地發(fā)展，讓學(xué)生同在一片藍(lán)天下共同成長(zhǎng)進(jìn)步。要繼續(xù)治理校園周邊環(huán)境，要采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育，提高學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)和自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生的能力。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)上課期間關(guān)門制度，嚴(yán)防不法分子侵入校園，為師生提供安全保障。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
我校十分重視校園文化建設(shè)，在校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，得到家長(zhǎng)的普遍稱贊。如：每天堅(jiān)持升掛國(guó)旗，每周進(jìn)行一次規(guī)范的集體升旗；校圍墻壁上懸掛名人名言、名人畫像，有專門的師生書畫室、作品展覽室和櫥窗，有圖書閱覽室、德育室、教職工活動(dòng)室，每年舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、盛大的“六一”文藝演出、“元旦”聯(lián)歡會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、書畫比賽，并取得了好的成績(jī)。校園內(nèi)開通了紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)，校園環(huán)境優(yōu)美，不僅豐富了師生的文化生活，愉悅了師生的精神世界，增進(jìn)了師生的情感，活躍了學(xué)校氣氛，而且提升了我校的辦學(xué)水平，產(chǎn)生了強(qiáng)大的教育功能、凝聚功能和激勵(lì)功能。在創(chuàng)建和諧校園過程中，這些活動(dòng)不僅要進(jìn)一步加強(qiáng)，而且要進(jìn)一步創(chuàng)新和發(fā)展，努力形成自己獨(dú)特的校園文化精神，真正做到以物質(zhì)文化陶冶人，以制度文化規(guī)范人，以行為文化雕琢人，以精神文化引領(lǐng)人。
6、加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。
要繼續(xù)貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，要不斷總結(jié)我校在德育工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓寬思路，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，大力開展社會(huì)主義榮辱觀教育和以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育，弘揚(yáng)校園正氣，使校園充滿文明、祥和、友愛的氣氛。
7、組織開展創(chuàng)建和諧課堂、和諧班級(jí)系列活動(dòng)。
要明確量化考核指標(biāo)，定期進(jìn)行檢查評(píng)比，使構(gòu)建和諧校園活動(dòng)進(jìn)一步細(xì)化，落到實(shí)處。各年級(jí)、各班可根據(jù)學(xué)校的要求，組織開展各種活動(dòng)，真正形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，建設(shè)良好的人際關(guān)系。
四、具體措施和責(zé)任分工
2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
通過宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、倡議書、專題學(xué)習(xí)等形式，提高教師對(duì)構(gòu)建“和諧校園”目的、意義的認(rèn)識(shí)。
3、征求意見，查擺問題。
通過發(fā)放征求意表、召開座談會(huì)、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)各個(gè)方面存在的不和諧因素和問題，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、加強(qiáng)研討，明確思路。
通過召開專題研討會(huì)，探求創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)和載體，形成創(chuàng)建活動(dòng)具體工作思路。
5、明確責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)。
通過明確各部門在創(chuàng)建活動(dòng)中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開展。
6、完善制度，加強(qiáng)保障體系。
學(xué)校將繼續(xù)完善師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、教學(xué)管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。
7、加強(qiáng)反饋，及時(shí)改進(jìn)。
發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系電話、聯(lián)系卡等在創(chuàng)建活動(dòng)中的作用，及時(shí)了解和把握相關(guān)活動(dòng)信息，有針對(duì)性的采取相關(guān)措施，促進(jìn)問題的改進(jìn)和解決。
8、及時(shí)總結(jié)，鞏固深化。
學(xué)校將定期和不定期召開創(chuàng)建活動(dòng)小組工作會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)，研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，宣傳在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。創(chuàng)建活動(dòng)責(zé)任分工：
（一）黨支部：
1、負(fù)責(zé)有關(guān)構(gòu)建“和諧校園”理念、文件和精神的學(xué)習(xí)與傳達(dá)。
2、負(fù)責(zé)召開專題研討會(huì)、征求各方面的意見和建議、組織開展談心活動(dòng)。
3、抓好班子成員“勤政、廉政”建設(shè)。
4、發(fā)揮黨員在創(chuàng)建活動(dòng)中的模范表率作用。
5、負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)和測(cè)評(píng)工作。
6、協(xié)調(diào)解決班子成員之間存在不和諧因素和問題，增強(qiáng)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
7、建立學(xué)校和社會(huì)之間和諧互動(dòng)機(jī)制。
（二）教務(wù)處：
1、負(fù)責(zé)教師培養(yǎng)與培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展。
2、負(fù)責(zé)構(gòu)建“和諧課堂”、“和諧班級(jí)”、“和諧處組”等活動(dòng)的組織與開展。
3、負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)活動(dòng)的組織與開展。
4、負(fù)責(zé)各種教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)管理工作的組織與開展。
5、負(fù)責(zé)各種具有特色的德育活動(dòng)的組織與開展。
6、負(fù)責(zé)構(gòu)建和諧家校聯(lián)系制度。
7、負(fù)責(zé)創(chuàng)建“和諧校園”的宣傳、報(bào)道工作以及各種征文和演講比賽。
8、組織師生參與構(gòu)建“和諧肅州”的各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。
（三）大隊(duì)部：
1、負(fù)責(zé)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，組織開展“紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”和“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小標(biāo)兵”等活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)每天升降國(guó)旗和每周集體升國(guó)旗活動(dòng)。
3、成立檢查小分隊(duì)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的監(jiān)督檢查工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。
4、負(fù)責(zé)主題隊(duì)會(huì)的組織與開展，協(xié)助教導(dǎo)處開展好各項(xiàng)活動(dòng)。
5、建立和完善學(xué)生活動(dòng)陣地，以校園歌曲、童謠、好人好事、表揚(yáng)先進(jìn)、宣傳《守則》、《規(guī)范》等為內(nèi)容，組織開展好校園廣播、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳專欄等活動(dòng)。
五、實(shí)施步驟：
和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)開展以學(xué)年為一周期，每學(xué)年創(chuàng)建活動(dòng)分為四個(gè)階段。
1、第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。制定方案，成立組織，進(jìn)行動(dòng)員，以“實(shí)施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄營(yíng)造創(chuàng)建氣氛。
2、第二階段：具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動(dòng)，對(duì)各處室工作開展情況進(jìn)行督查。通過民主生活會(huì)、系列講座等措施，創(chuàng)設(shè)和諧班子；成立學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)；利用升旗儀式舉行“知榮辱學(xué)做人、爭(zhēng)做文明好少年”主題教育啟動(dòng)儀式；把“社會(huì)主義榮辱觀”教育與法制教育結(jié)合起來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請(qǐng)公安、交通、消防等部門給學(xué)生作報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識(shí)；開展主題班會(huì)、征文、演講、愛心牽手等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長(zhǎng)、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長(zhǎng)、為同伴服務(wù)的意識(shí)；開展“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”主題團(tuán)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)。
3、第三階段：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實(shí)施。
4、第四階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并開展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。逐步建立創(chuàng)建和諧校園長(zhǎng)效機(jī)制。
六盤水市第七中學(xué) 2014年3月10日
創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明學(xué)生手抄報(bào)篇二
1. 預(yù)防為主教育在先注重實(shí)踐狠抓落實(shí)。
2. 關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
3. 汽車多，我不急。耐心等待車過去。
4. 快快樂樂上學(xué)，平平安安回家。
5. 安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。
6. 平安伴我在校園，人人事事保平安。
7. 出操不推擠，排隊(duì)快靜齊。
8. 跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
9. 維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。
10. 安全在我心中，生命在我手中。
11. 倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識(shí)。
12. 愛惜生命之源，“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴
13. 病從口入，請(qǐng)講衛(wèi)生
14. 不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。
15. 此時(shí)無聲勝有聲
16. 倒下的是剩飯，流走的是血汗。
17. 多給別人一個(gè)微笑，自己多添一份快樂。
18. 即使現(xiàn)在,對(duì)手也不停地翻動(dòng)書頁。
19. 教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序
20. 教育程度代表收入。一天過完,不會(huì)再來。
創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明學(xué)生手抄報(bào)篇三
1.凡是必是先難后易。
2.人生的光彩來自于我們行動(dòng)的風(fēng)采。
3.請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字。
4.以精立業(yè)，以質(zhì)取勝。
5.生命是種情感的教育。
6.菁菁校園“親親”草，傾心愛護(hù)少不了。
7.走廊上盡顯你的文雅，操場(chǎng)上展示你的雄姿。
8.持花的你很美，護(hù)花的你更美。
9.勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。
10.今天的付出，明天的回報(bào)。
11.眼睛是畫家，耳朵是歌手。
12.青年是學(xué)習(xí)智慧之際，老年是實(shí)踐智慧之時(shí)。
13.每天早上醒來，你和暴力最大的資產(chǎn)是小時(shí)。
14.一個(gè)人要想獲得成功，即需付出十二分的努力，更需有健康的心理品質(zhì)。
15.改善提高，永無止境。
創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明學(xué)生手抄報(bào)篇四
走進(jìn)環(huán)中校園，我們能感受到她的美麗優(yōu)雅：道旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場(chǎng)、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們環(huán)中人的自豪？哪一處不是我們環(huán)中人的驕傲？維護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，是我們每位環(huán)中人義不容辭的責(zé)任！
可是，日常生活中，我們常常看到，在美麗優(yōu)雅的校園里，卻有著不太協(xié)調(diào)、不太和諧的一幕：樓梯口、道路旁、球場(chǎng)邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內(nèi)，時(shí)常散落著個(gè)別同學(xué)隨意丟棄的果皮、紙屑、塑料碗、飲料瓶、泡面盒、調(diào)料包、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種現(xiàn)象跟我們美麗優(yōu)雅的校園極不相稱，這種行為與我們環(huán)中人應(yīng)有的文明素養(yǎng)相去甚遠(yuǎn)！
學(xué)校是我家，文明衛(wèi)生靠大家。我們是環(huán)中的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。今年、武漢市創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市、我校也申報(bào)了黃陂區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位，為鞏固和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)環(huán)中人的素質(zhì)修養(yǎng)，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧，做到我知曉、我參與、我行動(dòng)，政教處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特向全體師生發(fā)出創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的倡議：
（一）立即行動(dòng)，每天做好辦公室、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作，共同維護(hù)好校園環(huán)境。全體學(xué)生要服從學(xué)生會(huì)值日生的管理，新一屆學(xué)生會(huì)將在校團(tuán)委、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照“環(huán)城中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范”和“衛(wèi)生檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行檢查、督促與評(píng)分，評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)公示到黑板及櫥窗，校團(tuán)委、政教處將據(jù)此評(píng)定每月的文明班集體并授予流動(dòng)紅旗。
（二）互相提醒、監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕從辦公室、教室、宿舍窗口往外丟棄垃圾、倒水等不文明行為。注意個(gè)人形象，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不將零食、早點(diǎn)和一次性用品帶入運(yùn)動(dòng)區(qū)和教學(xué)區(qū)，不把食品袋、飲料瓶、調(diào)料包、剩余食品等塞入課桌抽屜或放在走廊欄桿、樓梯窗臺(tái)上。也不要將垃圾隨意丟棄在操場(chǎng)、樹坑或塞入花壇、下水道中。主動(dòng)清理桌子抽屜內(nèi)的垃圾，做一位講衛(wèi)生的人。
（三）愛護(hù)校園花草樹木，不爬樹、不折枝、不在樹身、墻面、課桌、欄桿上亂刻亂寫亂畫、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶，不在校園追、鬧、瘋、惹、逗。
（四）自覺養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，做好衛(wèi)生值日，按時(shí)清掃保潔，不打著做衛(wèi)生的幌子，在校園玩耍嬉戲、不能因?yàn)樽鲂l(wèi)生而耽誤上課時(shí)間。提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起零星垃圾，放進(jìn)垃圾桶內(nèi)，確保人過地潔，做文明環(huán)中人。
（五）愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。校園是我家、維護(hù)靠大家。我們要堅(jiān)決抵制亂丟亂扔亂倒垃圾的不文明不衛(wèi)生的行為，自覺與不文明不講衛(wèi)生的行為說再見，做愛護(hù)校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”。
播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲受益終身的素養(yǎng)。創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，需要我們大家的共同努力！讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明衛(wèi)生成為我們生活的主旋律，把行為規(guī)范落實(shí)到日常的一言一行上，自我約束，互相監(jiān)督，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實(shí)現(xiàn)美麗和諧環(huán)中的夢(mèng)想而奮斗！
創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明學(xué)生手抄報(bào)篇五
2、讓我們一起來:關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境!
3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
4、營(yíng)造安全文明的育人環(huán)境，構(gòu)建以人為本的和諧校園。
5、講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。
6、告別陋習(xí)，健康文明。創(chuàng)建文明校園標(biāo)語。
7、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
8、依法治校以德治校，建設(shè)和諧校園。
9、向老師說聲好，不困難;困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。
10、建設(shè)國(guó)際知名高水平研究型大學(xué)。
11、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明學(xué)生手抄報(bào)篇六
2、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈
3、守護(hù)一片綠，增添一份美
4、春來小草醒，請(qǐng)您繞道行
5、芳草茵茵，足下留情
6、綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享
7、青草無語，足下留情
8、別說你的腳步我無所謂
9、我們的心靈像花一樣美麗。
10、手下留情花似錦，腳下留情草如茵！
11、花草用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
12、 綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。
13、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射
14、有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無涯我自勤
15、一花一草藏世界,一言一行見精神
16、青草在微笑，請(qǐng)你繞一繞
創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明學(xué)生手抄報(bào)篇七
第一條 為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)做好中小學(xué)校德育工作，深入推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》和省文明辦、教育廳關(guān)于中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的部署要求，結(jié)合我市精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和教育工作實(shí)際情況，制定本辦法。
第二條 開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，要堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過程;堅(jiān)持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者;堅(jiān)持注重實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義;堅(jiān)持廣泛參與，把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到班級(jí)、宿舍和每個(gè)師生員工，夯實(shí)校園文明根基。
第三條 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)是群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要組成部分。各級(jí)文明辦要將文明校園創(chuàng)建活動(dòng)納入文明城市測(cè)評(píng)工作，納入文明單位評(píng)選工作序列;各級(jí)教育部門要將文明校園創(chuàng)建活動(dòng)納入教育系統(tǒng)年度工作任務(wù)，納入各級(jí)學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí);各中小學(xué)校是創(chuàng)建活動(dòng)的主體，要形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
第二章 標(biāo) 準(zhǔn)
第四條 開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，要以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境創(chuàng)建等方面開展工作，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在中小學(xué)校園落細(xì)、落小、落實(shí)。
第五條 中學(xué)文明校園創(chuàng)建工作的基本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合《教育部 中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》(基教一〔20xx〕7號(hào))中規(guī)定的《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》。
第六條 小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作的基本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合《教育部中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》(基教一〔20xx〕7號(hào))中規(guī)定的《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》。
第三章 考 評(píng)
第七條 符合文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的各級(jí)各類中小學(xué)校均應(yīng)參加文明單位評(píng)選。評(píng)選活動(dòng)每三年開展一次，基本程序包括：自愿申報(bào)、逐級(jí)推薦、組織考核、征求意見、媒體公示、命名表彰。
參加縣(區(qū))文明單位評(píng)選的，由申報(bào)學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，在自查自評(píng)基礎(chǔ)上，通過所在地教育局向縣(區(qū))文明委提出申報(bào)，經(jīng)所在縣(區(qū))文明委核定后，報(bào)請(qǐng)縣(區(qū))黨委政府予以命名表彰。
參加市文明單位評(píng)選的，從獲得縣(區(qū))文明單位稱號(hào)的學(xué)校中產(chǎn)生，由縣(區(qū))文明委擇優(yōu)推薦，經(jīng)市文明委核定后，報(bào)請(qǐng)市委市政府予以命名表彰，并擇優(yōu)推薦參加省級(jí)文明單位評(píng)選。
第八條 對(duì)已經(jīng)獲得文明單位榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)校，每三年復(fù)評(píng)一次。經(jīng)復(fù)評(píng)未達(dá)到中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的，取消其文明單位榮譽(yù)稱號(hào)。
第九條 相關(guān)評(píng)選和復(fù)評(píng)工作，根據(jù)市、縣(區(qū))文明單位評(píng)選表彰工作的總體安排實(shí)施，由市、縣(區(qū))文明辦會(huì)同教育局，分級(jí)組織落實(shí)。從20xx年起，對(duì)參加市文明單位評(píng)選和復(fù)評(píng)的學(xué)校，統(tǒng)一使用《湖州市中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作測(cè)評(píng)細(xì)則》進(jìn)行量化考評(píng);縣(區(qū))可結(jié)合實(shí)際，參照?qǐng)?zhí)行。
第四章 管 理
第十條 對(duì)獲得文明單位榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)校，按照同級(jí)管理和屬地管理相結(jié)合的原則，由市、縣(區(qū))文明辦和教育局實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，建立相關(guān)學(xué)校年報(bào)制度和重大情況報(bào)告制度，加強(qiáng)日常指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督。
第十一條 獲得文明單位榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)校，如發(fā)生創(chuàng)建工作嚴(yán)重滑坡、學(xué)校德育方面出現(xiàn)嚴(yán)重問題或其他違反本辦法，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)的情況，文明委視情況嚴(yán)重程度予以警告、限期整改、通報(bào)批評(píng)及撤銷稱號(hào)等處理。
有以下情形之一，在創(chuàng)建期間的，取消文明單位評(píng)選資格;已獲得文明單位榮譽(yù)稱號(hào)的，由文明委撤銷其文明單位榮譽(yù)稱號(hào)：
領(lǐng)導(dǎo)班子成員有嚴(yán)重違紀(jì)、違法事件;
有重大勞資糾紛、影響社會(huì)穩(wěn)定的重大事故、重大不誠(chéng)信事件;
有重大校園安全責(zé)任事故、重大消防責(zé)任事故、重大食物中毒事件;
有造成重大社會(huì)影響的員工違法犯罪案件;
有嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)(辦班)、違規(guī)招生和違規(guī)收費(fèi)問題等。
第十二條 文明委對(duì)涉事學(xué)校的處分采取一事一處分的辦法。對(duì)存在問題并已經(jīng)上級(jí)文明委處分的學(xué)校，下級(jí)文明委不再因同一問題對(duì)其進(jìn)行處分;情況特別嚴(yán)重的，經(jīng)上級(jí)文明委同意后，可作進(jìn)一步處分。
第十三條 獲得文明單位榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)校如出現(xiàn)更名、撤銷、分設(shè)、合并，應(yīng)及時(shí)向各級(jí)文明委報(bào)告?zhèn)浒?。原學(xué)校撤銷的，其文明單位榮譽(yù)稱號(hào)自然取消;分設(shè)學(xué)校，原學(xué)校若已獲得文明單位榮譽(yù)稱號(hào)，其稱號(hào)經(jīng)文明委審核確認(rèn)后繼續(xù)保留，但是其分設(shè)學(xué)校不享有文明單位榮譽(yù)稱號(hào);合并學(xué)校，原學(xué)校如均已獲得文明單位榮譽(yù)稱號(hào)，其稱號(hào)經(jīng)文明委審核確認(rèn)后可予繼承。
第五章 附 則
第十四條 本辦法由市文明辦、市教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施和修訂，各縣(區(qū))文明辦、教育局可根據(jù)本辦法和各地實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則。
第十五條 本辦法亦適用于中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校等各級(jí)各類中職學(xué)校。
第十六條 本辦法由市文明辦、市教育局負(fù)責(zé)解釋。
第十七條 本辦法自頒布之日起實(shí)施。
創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明學(xué)生手抄報(bào)篇八
如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請(qǐng)用你的智慧去品味多彩的生活吧！
從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。
朋友，如果你熱愛你的校園，那么，你就應(yīng)增強(qiáng)自己的使命感，使你的校園更整潔，當(dāng)你走路時(shí)，請(qǐng)不要把口香糖吐在地上；當(dāng)你在操場(chǎng)上玩藍(lán)球時(shí)，請(qǐng)不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當(dāng)你的身邊有白色垃圾時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來好嗎？你扔一團(tuán)廢紙，你吐一口痰，這時(shí)也許不會(huì)有人指責(zé)你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛？因?yàn)樗麄兘?jīng)常會(huì)說，“謝謝”、“再見”、“您”、“您好”、“對(duì)不起”……而我們卻不愿張口“說話”，見到師長(zhǎng)，我們不加理睬；見到學(xué)長(zhǎng)，我們視而不見。
在成長(zhǎng)的過程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養(yǎng)了我們對(duì)生活纖細(xì)的感知，不要忽視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛像家一樣的校園，我要保護(hù)它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的主人，校園的文明，從我做起。
創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明學(xué)生手抄報(bào)篇九
1、愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
2、以文明求發(fā)展，以發(fā)展促文明
3、用愛心播撒陽光，用高尚踐行平凡
4、片言只語體現(xiàn)修養(yǎng)，小事細(xì)節(jié)彰顯文明
5、說文明話以“誠(chéng)”為尺，做文明事以“法”為度
6、誠(chéng)信如山，誠(chéng)信似水，誠(chéng)信是金
7、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，爭(zhēng)創(chuàng)一流
8、公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)
9、提升服務(wù)理念，創(chuàng)建服務(wù)品牌
10、講文明、樹新風(fēng)，立足本職做奉獻(xiàn)
11、崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧
12、塑窗口形象，樹行業(yè)新風(fēng)
13、倡導(dǎo)文明禮儀，提高員工素養(yǎng)
14、學(xué)習(xí)道德模范，參與志愿服務(wù)
15、文明創(chuàng)建重在行動(dòng)，樹立新風(fēng)貴在堅(jiān)持
16、艱苦創(chuàng)業(yè)的最終目標(biāo)是美滿生活，人生追求的最高境界是和諧社會(huì)
17、微笑，文明之眼；善良，文明之心；寬容，文明之胸；熱情，文明之血
19、完善一流設(shè)施，做到一流管理，創(chuàng)建一流隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)一流服務(wù)
21、推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)造未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境
22、全面落實(shí)“門前五包”責(zé)任制，提升城市管理水平
23、廣泛開展關(guān)愛自然、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛他人“三關(guān)愛”活動(dòng)
24、文明禮儀進(jìn)餐桌，節(jié)約風(fēng)氣進(jìn)人心
25、開車不飲酒，酒后不駕車
26、一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱
27、節(jié)約用水一點(diǎn)一滴，珍惜糧食一顆一粒
28、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當(dāng)記住
29、綠燈可以再等，生命不能重來
30、一路禮讓一路安，一人安全一家歡
31、文明出行每一步，生命關(guān)愛每一天
32、青年志愿者精神——奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步
33、弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒精神，展示開拓創(chuàng)新的青春風(fēng)采
34、弘揚(yáng)志愿精神，播撒愛心火種，共建和諧社會(huì)
35、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)敬老愛老的優(yōu)良風(fēng)氣
36、道德是立人之本、創(chuàng)業(yè)之策、為政之根
37、文明是城市之魂，美德是立身之本
38、廣泛開展美好鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建村容整潔、環(huán)境良好、鄉(xiāng)風(fēng)文明的新農(nóng)村
39、志愿服務(wù)理念：學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己
40、我文明，我禮讓，我奉獻(xiàn)，我快樂
41、講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德
42、建設(shè)“四個(gè)宿州”，創(chuàng)造美好未來
43、建設(shè)實(shí)力宿州、活力宿州、和諧宿州、幸福宿州
44、說文明話，行文明路，辦文明事，做文明人
45、掃除臟、亂、差，留下真、善、美！
46、做文明市民，樹文明新風(fēng)，創(chuàng)文明城市
47、讓文明的春風(fēng)滋潤(rùn)每一片空間，愿道德的和風(fēng)吹遍每一顆心靈
48、創(chuàng)建全省文明城市，推動(dòng)宿州經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展
49、文明城市大家創(chuàng)建，文明成果人人共享
50、笑迎天下客，滿意在宿州
51、完善城市功能，優(yōu)化城市環(huán)境，提升城市品位！
52、全民動(dòng)員，齊心協(xié)力，共建省級(jí)文明城市
53、一言一行給文明宿州添彩，一舉一動(dòng)促美好宿州發(fā)展
55、人人都是文明城市創(chuàng)建參與者，個(gè)個(gè)都是文明城市創(chuàng)建主力軍
56、感悟文明、理解文明、實(shí)踐文明！
57、增強(qiáng)文明意識(shí)，提高自身素質(zhì)！
58、講文明，處處添風(fēng)景；樹形象，家家是窗口！
59、上車不爭(zhēng)先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸
60、左鄰右舍心換心，常來常往情誼深；年年歲歲一起住，一代更比一代親
61、創(chuàng)建省級(jí)文明城市，從“容”開始
62、您給宿州一份文明，宿州還您十分溫馨。
創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明學(xué)生手抄報(bào)篇十
有人曾經(jīng)說過，:“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，這個(gè)問題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于我們?cè)谄綍r(shí)生活中對(duì)文明禮儀并不怎么重視，從而我們會(huì)忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的情切，是平時(shí)遇到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語，文明做事。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代小學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒?！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的小學(xué)生。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。
創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明學(xué)生手抄報(bào)篇十一
為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，根據(jù)《江蘇省深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》和《高校文明校園標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)就深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。
一、總體要求
全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和自覺落實(shí)新發(fā)展理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成“質(zhì)量高、特色顯、環(huán)境優(yōu)、師生幸福感強(qiáng)”的高水平特色財(cái)經(jīng)類高職院校，為構(gòu)筑道德風(fēng)尚建設(shè)高地、建設(shè)社會(huì)文明程度高的新江蘇作出積極貢獻(xiàn)。
二、基本原則
堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過程;堅(jiān)持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的參與者、實(shí)踐者和受益者;堅(jiān)持注重實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義;堅(jiān)持廣泛參與，把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到班級(jí)、宿舍和每個(gè)師生員工，夯實(shí)校園文明根基;堅(jiān)持合力推進(jìn)，調(diào)動(dòng)全院力量共建文明校園，營(yíng)造有利于廣大師生崇尚文明、崇德向善的良好環(huán)境。
三、主要目標(biāo)
按照教育部、中央文明辦下發(fā)的《高校文明校園標(biāo)準(zhǔn)》《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》以及省教育廳、省文明辦制定的中小學(xué)《江蘇省文明校園測(cè)評(píng)細(xì)則(試行)》，健全創(chuàng)建工作機(jī)制，深入開展文明校園創(chuàng)建工作。
通過創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，融入師生工作、學(xué)習(xí)、生活各方面，提高師生道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，使講文明、踐禮儀、守道德在學(xué)校蔚然成風(fēng);提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩;提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
四、任務(wù)分工
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
加強(qiáng)學(xué)校與二級(jí)學(xué)院(系部)的領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性高。
(組織部)
學(xué)校黨委與黨總支(直屬黨支部)理論中心組學(xué)習(xí)有實(shí)效，學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)時(shí)間有保障，校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子理論素養(yǎng)和辦學(xué)治理能力強(qiáng)。
(宣傳部)
改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，四風(fēng)問題得到有效治理，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果鞏固。
(紀(jì)委)
堅(jiān)持民主集中制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度，不斷完善決策機(jī)制和議事規(guī)則。
(辦公室)
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育活動(dòng)。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀師生知曉率達(dá)到100%。
(各院系、思政部)
普遍開展文明班級(jí)、文明宿舍、文明食堂創(chuàng)建活動(dòng)，組織開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動(dòng)。
(學(xué)生處、各院系部)
壯大志愿者隊(duì)伍(志愿者數(shù)量以“志愿江蘇”平臺(tái)注冊(cè)數(shù)為準(zhǔn))，積極開展志愿服務(wù)。
(團(tuán)委、各院系部)
組織開展讀書征文活動(dòng)，引導(dǎo)師生多讀書、讀好書。
(圖書館)
開展禮節(jié)禮儀教育，在重要場(chǎng)所和重要活動(dòng)中升掛國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，完善開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程，使禮節(jié)禮儀成為強(qiáng)化校園文明建設(shè)的重要方式。
(學(xué)生處、各院系部)
組織開展國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)，做好法治宣傳教育。
(宣傳部、各院系部)
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)
建立完善工作機(jī)制，鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。
(宣傳部)
切實(shí)加強(qiáng)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇日常管理，確保馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保校園安全穩(wěn)定。
(宣傳部)
加強(qiáng)校報(bào)、校刊、校內(nèi)廣播電視、宣傳櫥窗等建設(shè)、管理。
(宣傳部、現(xiàn)代教育中心、團(tuán)委)
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育，使學(xué)生形成科學(xué)、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識(shí)和習(xí)慣。
(團(tuán)委、各院系部)
牢牢把握正確導(dǎo)向，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動(dòng)仗，發(fā)揮宣傳陣地育人功能。
(宣傳部、各院系部)
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)師德建設(shè)，納入教師考核評(píng)價(jià)體系，作為教師年度及聘期考核、職務(wù)評(píng)聘晉升、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”，不斷推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。
(人事處、教務(wù)處)
嚴(yán)格學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，形成弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格杜絕學(xué)術(shù)造假、學(xué)術(shù)腐敗等行為，樹立誠(chéng)信為學(xué)的典范，營(yíng)造健康的學(xué)術(shù)氛圍，以自身誠(chéng)信形象示范帶動(dòng)學(xué)生。
(科技處)
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)文化育人工作
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學(xué)校獨(dú)特、鮮明的文化積淀與文化追求。
(宣傳部)
開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)，弘揚(yáng)健康向上的文化生活。
(學(xué)生處、各院系部)
結(jié)合重要節(jié)慶日，開展黨史國(guó)史教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。
(思政部、各院系)
加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營(yíng)造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育學(xué)生文明素養(yǎng)的氛圍。
開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，打造一批文化活動(dòng)品牌。
(團(tuán)委、各院系)
組織體育競(jìng)賽、群眾性體育活動(dòng)，發(fā)揮體育的綜合育人功能。
(體育工作部、各院系)
(六)進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)
加強(qiáng)校園規(guī)劃和建設(shè)，做好綠化美化，實(shí)現(xiàn)校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，激發(fā)師生愛校熱情，陶冶學(xué)生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛他人的情操。
(發(fā)展規(guī)劃處、宣傳部、后勤處)
注重校園公共場(chǎng)所人文景觀建設(shè)，運(yùn)用雕塑、書畫、建筑小品等形式，提升校園文化形象。
(宣傳部、后勤處)
組織師生參與校園樓宇、道路、景點(diǎn)和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理，增強(qiáng)師生對(duì)校園環(huán)境的認(rèn)同感。
(宣傳部)
創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明學(xué)生手抄報(bào)篇十二
1、理想，是開在荊棘盡頭的太陽花。
2、沒有油的燈是不會(huì)亮的，沒有理想的人生是不完整的。
3、我給自然一份愛，自然還我無限情。
4、青春沒有失敗，該來的一定會(huì)來。
5、失敗，對(duì)強(qiáng)者是逗號(hào)，對(duì)弱者是句號(hào)。
6、文明是靈魂之美。
7、春天的姹紫嫣紅是對(duì)冬天最好的報(bào)答。
8、留住心靈的每一次震撼。
9、校園里一枝一葉源自園丁的汗水，課堂上一筆一劃凝聚老師的智慧。
10、該得到的就要得到，是強(qiáng)者的執(zhí)著；該失去的就讓它失去，是智者的瀟灑。
11、青春常在，綠色常在，智慧常在。
12、立岳陽樓上書生志，頌零丁洋里赤子心。
13、世界上最貧窮的人就是沒有夢(mèng)想的人。
14、一個(gè)沒有靈魂的軀體是一個(gè)精美的皮囊；一個(gè)沒裝知識(shí)的大腦是一個(gè)精致的擺設(shè)。
15、陽光給你溫暖，自信給你堅(jiān)強(qiáng)，知識(shí)給你力量，奮斗給你收獲。
16、綠——生命之本
17、把失敗留給昨天，把努力留給今天，把成功留給明天。
18、生命，永不言敗。
19、信念是心中的彩虹，是風(fēng)雨過后通向光明的橋。
20、美麗，屬于含苞欲放的花；成功，屬于謙虛上進(jìn)的人。
21、只有壓上重?fù)?dān)，人才能為“大”。
22、小草也能扮靚世界。
23、隨手亂扔垃圾就是隨手亂扔人格。
24、一分一秒，一路奔跑。
25、youthful, obliging,understanding,nice,genuine=young26、是最堅(jiān)實(shí)的盾牌。
27、智慧是唯一沒有重量的財(cái)富。
28、年輕，今天是帽上的寶珠，明天是腳上的鐐銬。
29、明天是金，明天是銀，明天是鐵。
30、獻(xiàn)給母?！?/p>
——月亮是您，星星是我，沒有星星的月亮?xí)陋?dú)，沒有月亮的星星會(huì)失去奔騰的動(dòng)力?！旱镊攘?，吸引了我們；依偎在您溫暖的懷中，知識(shí)與力量源源而來。
——讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，借理想的星光而行。
31、別給雨里加“醋”！——聞酸雨有感。
32、托起綠色的明天。
33、地球是一棵大樹，人類每天摘去一些樹葉。如果樹葉被摘光，大樹的生命也就結(jié)束了。把樹葉還給大樹，讓它重獲生命。
34、人生就像一頓五味俱全的大餐，友誼是其中最不可少的一份主菜。
35、節(jié)約幾張紙，等于保護(hù)一棵樹。
37、若想知識(shí)能豐富，多讀益書少扮酷！
38、如果每個(gè)人都以自己的方式拔河，比賽就不會(huì)贏。
39、少了隨手丟這個(gè)動(dòng)作，大家就不會(huì)再“無路可走”了！
40、知識(shí)就是一個(gè)圓圈，怎么走都走不到盡頭。
42、老師們，請(qǐng)笑一笑，笑出您那永不褪色的深情；老師們，請(qǐng)唱一唱，唱出您那顆愛學(xué)生的心！
43、書，如一汪清泉，澆灌那即將干涸的心靈；書，又如一滴滴的甘露，滋潤(rùn)著心靈中一棵棵渴望知識(shí)的幼苗。
44、你可以讓淚水沖走昨日的不快，但是你決不能讓淚水淹沒明天的希望。
45、我們與春天同行。
46、?；?，護(hù)綠地，美化環(huán)境。多植樹，少伐木，綠滿大地。水污染，勤治理，江河永清。銅鐵鋼，鎢鋁鉛，合理使用。廢棄品，莫亂排，重新成“才”。近自然，動(dòng)植物，和諧相處。愿大家，齊動(dòng)手，營(yíng)造好生活！——保護(hù)人類共有的家園。
47、知識(shí)是人生旅途的通行證。
48、有的人的明天是希望，有的人的希望是明天。明天是希望的人，可能達(dá)到希望的頂點(diǎn)；希望是明天的人，只能期盼下一個(gè)明天。
49、石墨，若是能經(jīng)住難耐的高溫和巨大的壓力，便成了鉆石。
50、世界萬物都不能永恒——星星也有落下來的時(shí)候。
51、本沒有第一，也沒有最后，只因有了奮斗。
52、動(dòng)物越來越少，肚子越吃越飽；樹木棵棵放倒，鈔票滾滾入包；河水黑多清少，魚兒在劫難逃；工廠齊豎“高炮”（煙囪），天空黑云繚繞；……類似事件不少，實(shí)在讓人煩惱，解決問題高招，重在注意環(huán)保。
53、你的每一次付出，都將換回世界的一份美麗。
54、愛護(hù)一草一木，注意一言一行。
55、學(xué)習(xí)不忘修身，讀書不忘天下。
56、用科學(xué)的知識(shí)武裝頭腦，以文明的舉止塑造形象。
57、深思慎取做學(xué)問，文質(zhì)彬彬?qū)W做人。
58、走進(jìn)校園，父母為我自豪；走出校園，一中為我驕傲。
59、今天，我們是祖國(guó)的希望；明天，我們是社會(huì)的棟梁。
60、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
61、心系深廣，憂天憂地憂人；志存高遠(yuǎn)，立功立言立德。
62、環(huán)保=自保
63、愛自然等于愛自己。
64、舉起你的手，把藍(lán)天擦藍(lán)。
65、凈、靜、競(jìng)、敬、進(jìn)。
66、讓“綠色之花”開遍校園，讓“文明之風(fēng)”吹遍校園！
67、心靈之窗，小心，勿碎！
68、青春和未來有約。
69、信念是心靈的歸宿，執(zhí)著是成功的寄托。
70、用青春贏來微笑。
71、我和你的世界，好像水晶，不會(huì)負(fù)擔(dān)灰塵，干凈又透明。
72、思想活躍而又懷著務(wù)實(shí)的目的去實(shí)行最現(xiàn)實(shí)的目的，就是世界上最有價(jià)值的事。
73、人生并非只有一處繽紛燦爛，只要凋零的是花，不是心。
74、我們寄一張綠葉，送給你，二十一世紀(jì)！
75、以學(xué)報(bào)國(guó)，以書修身，以智為樂。
76、人對(duì)知識(shí)的渴望如同沙漠思念雨水。
77、紅色，是我們的血液；綠色，是我們的希望。
78、用自信的火柴點(diǎn)亮心中的燈。
79、注意你身邊的每一張紙。
80、我們和綠色同是未來。
創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明學(xué)生手抄報(bào)篇十三
1.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
2.讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
3.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
4.營(yíng)造安全文明的育人環(huán)境，構(gòu)建以人為本的和諧校園。
5.講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。
6.告別陋習(xí)，健康文明。
7.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
8.依法治校以德治校，建設(shè)和諧校園。
9.向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。
10.建設(shè)國(guó)際知名高水平研究型大學(xué)。
11.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
12.教育創(chuàng)新科技創(chuàng)新，服務(wù)小康社會(huì)。
13.創(chuàng)建安全文明校園，營(yíng)造一流育人環(huán)境。
14.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
15.營(yíng)造安全文明的和諧校園環(huán)境。
16.爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)立志成才報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀創(chuàng)新人才。
17.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
18.創(chuàng)建安全文明校園優(yōu)化育人環(huán)境。
19.校園安全，重在建設(shè)，校園文明，在于你我。
20.積極參與安全文明校園建設(shè)，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
21.順手撿起是的'一片紙，純潔的是自己的精神；
22.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
23.依法治校，以德治校，安全文明，和諧發(fā)展。
24.與文明同行，與奮進(jìn)攜手，成立世英才，做民族脊梁。
25.繁榮校園文化優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園培育創(chuàng)新人才。
26.講究社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境。
27.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
28.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
29.環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。
30.營(yíng)造一流育人環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
31.有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
32.珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。
33.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
34.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
35.爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境整潔管理有序校風(fēng)優(yōu)良的安全文明校園。
36.講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。
創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明學(xué)生手抄報(bào)篇十四
1、身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。
2、入校立大志，出門步青云。
3、團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。
4、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
5、精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全!
6、愛班愛校，重德重能。
7、弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命。
8、鍥而不舍，存義精思。
9、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
10、蓄勢(shì)待發(fā)，有備無患。
11、不要讓昨天的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色。
12、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
13、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!
14、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
15、天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。
16、建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，發(fā)展蒼南教育事業(yè)。
17、建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校，為百姓提供優(yōu)質(zhì)教育。
18、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
19、萬眾一心，眾志成城，勤學(xué)苦練，奮力揚(yáng)鞭。
20、步入新生活，迎接新挑戰(zhàn);站在新起點(diǎn)，創(chuàng)造新輝煌。
21、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
22、先做該做的事，再做喜歡的事。
23、行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。
24、勤奮鑄就輝煌。
25、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
26、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
27、橫絕學(xué)海，笑傲蒼穹。
28、命運(yùn)自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。
29、新學(xué)期、新觀念、新起點(diǎn)、新佳績(jī)。
30、新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的奮斗。
創(chuàng)建文明校園的標(biāo)語
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