感悟是一種文學(xué)形式，通過(guò)文字表達(dá)出我們對(duì)人生、情感等方面的獨(dú)特感悟。在寫感悟時(shí)，應(yīng)注重對(duì)事件背后的思考和深度剖析。以下是一些感悟的文字，或許它們能夠給你的人生帶來(lái)一些啟示。
感悟幸福高三篇一
幸福是什么？每個(gè)人都有自己的理解。對(duì)于兒童而言，幸福是一根香甜的棒棒糖；對(duì)于賣火柴的小女孩而言，幸福是和親愛(ài)的祖母在一起；對(duì)于父母而言，幸福是看到子女健康快樂(lè)地成長(zhǎng)……幸福其實(shí)就如此簡(jiǎn)單。
幸福就在平時(shí)點(diǎn)滴生活中。每天清晨，在陽(yáng)光的照耀下，伴隨著父母“路上小心，放學(xué)早點(diǎn)回家”的嘮叨聲，我們來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天新的學(xué)習(xí)生活，在學(xué)校，老師辛勤地傳授著知識(shí)，我們坐在寬敞明亮的教室里認(rèn)真地聽(tīng)講。放學(xué)了，在同學(xué)的陪伴下，談笑風(fēng)生地回到了家里。
剛進(jìn)家門，一陣濃濃的飯菜香撲鼻而來(lái)，家里熟悉的擺設(shè)，家人那親切的問(wèn)候“回來(lái)了”，媽媽在廚房默默忙碌著，為家人準(zhǔn)備著晚飯。在媽媽的一番努力下，一道道香甜可口的菜肴都上桌了。一家人圍在餐桌邊，親親熱熱，有說(shuō)有笑地吃著飯菜，聊著日常瑣事，一會(huì)兒媽媽夾來(lái)一塊肉“多吃點(diǎn)肉，長(zhǎng)身體?！币粫?huì)兒爸爸夾過(guò)來(lái)一片胡蘿卜“多吃點(diǎn)胡蘿卜，增加營(yíng)養(yǎng)?！币粫?huì)兒奶奶盛來(lái)一勺湯……直到碗都裝不下了，他們才肯“善罷甘休?！贝蠹叶紭?lè)呵呵的，其樂(lè)融融地吃著。
晚上，躺在熟悉而舒適的床上，回憶著這一天——父母的嘮叨，坐在教室里聽(tīng)老師講課，有同學(xué)的陪伴，有一個(gè)溫暖和睦的家庭，家人的關(guān)心和照顧……一種發(fā)自內(nèi)心，真摯的幸福一定會(huì)從心底油然而生。
這就是幸福，幸福無(wú)處不在，就在我們身邊。只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)，熱愛(ài)生活的心，幸福便會(huì)悄悄來(lái)到你身邊。
幸福不需要刻意追求，但幸福要珍惜。美國(guó)著名作家——海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，把別人耳朵聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)作我的交響曲，把別人嘴邊的微笑當(dāng)作我的幸福?！焙悺P勒是一個(gè)盲聾啞人，她一生都生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里，但她并沒(méi)有因此絕望，仍然樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，用行動(dòng)創(chuàng)造著自己的幸福生活。
在一次語(yǔ)文課上，我們?cè)陔娔X上看了“中國(guó)夢(mèng)想秀”比賽，獲勝者可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。屏幕上，一個(gè)身穿白衣的女孩帶著微笑走上臺(tái)來(lái)，觀眾、評(píng)委、主持人都吃驚地看著這個(gè)女孩，我定睛一看，這個(gè)女孩竟沒(méi)有雙臂！過(guò)了很久，主持人小心地問(wèn)她有什么夢(mèng)想，她的回答更令人震驚——她要開(kāi)一家十字繡店！
女孩一直都是笑著的，當(dāng)主持人問(wèn)她手臂為什么沒(méi)有了的時(shí)候，她的微笑瞬間凝固了，她眼里含滿了淚花，輕聲地回答——她小的時(shí)候，出了點(diǎn)意外，一陣劇疼，她就暈倒了，醒來(lái)時(shí)，媽媽在抱著她哭……之后她就成了這個(gè)樣子。女孩說(shuō)到這兒時(shí)，淚水奔涌而出，她起初很絕望，認(rèn)為自己是個(gè)廢物，什么都做不了。她看著深深愛(ài)著自己的爸爸媽媽在漸漸老去，知道自已不能再這樣下去了。她必須要堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立起來(lái)，像成年人一樣，不能再讓爸媽擔(dān)心了。隨即，舞臺(tái)的大屏幕上放映了她小時(shí)候看著電視認(rèn)字的情景，年幼的她費(fèi)力的跟著電視機(jī)一個(gè)字一個(gè)字的拼讀、辨認(rèn)。是那樣認(rèn)真，那樣聚精會(huì)神。日常生活中，由于沒(méi)有雙臂，她一切事務(wù)都是用腳來(lái)代替的：洗衣、拖地……為了能像正常人一樣生活。她付出了別人想象不到的努力，得到了比別人更多的苦難，但她仍以堅(jiān)強(qiáng)的意志努力克服著。
說(shuō)到這里，她早已泣不成聲。全場(chǎng)一片寂靜，有的人已在悄悄地抹著眼淚，大家都用同情而敬佩的眼神看著她。沉默了許久，主持人問(wèn)她能不能現(xiàn)場(chǎng)繡十字繡時(shí)，她破涕為笑，自信地說(shuō)：“當(dāng)然能?！彼贸鲆桓崩C好的“馬”微笑著說(shuō)：“這是我繡的馬，祝你們馬到成功，萬(wàn)事如意！”只見(jiàn)畫(huà)面上幾匹駿馬爭(zhēng)前恐后地向前跑著，栩栩如生，接著，她又展示了她其他四幅作品。最后一幅還沒(méi)有完成，是一幅新郎和新娘的結(jié)婚照，大部分已完成，只有新郎的嘴巴還沒(méi)有繡好。
女孩坐在地上，身前放著那幅沒(méi)有完成的十字繡，大家都不敢相信地看著她，看著這個(gè)沒(méi)有雙手的堅(jiān)強(qiáng)女孩怎么繡十字繡。女孩熟練地用腳趾頭夾起線條，另一只腳的'腳趾頭夾起針，她弓著腰，雙眼緊盯著針，夾著線的腳趾頭微微顫抖著，試圖將線穿進(jìn)針孔里，卻一次又一次地穿錯(cuò)了，女孩頭埋得更深了，幾乎要貼著地面了。大家都緊張地望著她，終于，針成功穿進(jìn)了針孔里，她又夾起穿好線的針，艱難地刺進(jìn)十字繡的布料上，另一只腳再將布料翻過(guò)來(lái)，穿進(jìn)針的腳再將針拔出來(lái)……就這樣，一針一線地縫著，她的臉上布滿了密密麻麻的汗珠，滿臉通紅。她一定累壞了，用手繡已經(jīng)很累了，何況她是用腳繡……我看著她，心里滿懷敬意。
終于，她一直低著的頭抬了起來(lái)，她用腳將十字繡展平，又將它微微舉起，展示給大家看，又給了大家一個(gè)燦爛的微笑。她的微笑里，充滿了對(duì)幸福生活的向往。
看著她那陽(yáng)光般的微笑，我陷入了深思——多么樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的女孩！生活給了她災(zāi)難與不幸，她都仍然熱愛(ài)生活，積極向上，笑對(duì)人生，執(zhí)著地去追求夢(mèng)想和幸福生活。而我們作為一個(gè)健全的人，有健康的身體，有愛(ài)我們的父母，過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。我們就更應(yīng)該珍惜幸福??！
一個(gè)快樂(lè)的微笑；一句親切的問(wèn)候；一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠……幸福就在我們身邊，珍惜身邊的幸福，創(chuàng)造美好明天。
感悟幸福高三篇二
幸福是什么？一天，小狗問(wèn)媽媽：“幸福是什么？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“幸福，就是你的尾巴，它整天都跟著你！”于是，小狗天天追自己的尾巴，追求幸福。
在小狗看來(lái)，幸福是它的尾巴；那么在我看來(lái)，幸福又是什么呢？
幸福是一個(gè)泡澡，每當(dāng)我寫完作業(yè)，拖著疲憊的身軀，去舒舒服服地泡一個(gè)澡，那感覺(jué)真是妙不可言：身上的每一個(gè)毛孔，都?xì)g快地張開(kāi)了嘴巴，呼吸著新鮮空氣，整個(gè)人都得到了放松。幸福躲要浴缸里，等著你的到來(lái)。
幸福是一只蘋果。夜深了，房間里只有鬧鐘行走的滴答聲和紙與筆的親吻聲。突然，“吱呀”一聲——門開(kāi)了，打破了這份寧?kù)o。一只紅彤彤的蘋果出現(xiàn)在我的視野里。拿起它，啃一口，那種甜滋滋的感覺(jué)，從口腔中，一直彌漫到心中，直至全身。頭腦頓時(shí)清晰起來(lái)，筆在紙上飛舞，畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。此時(shí)，幸福就是蘋果里的甜蜜素，刺激著我的味蕾，等著我去享受。
那，對(duì)于花兒來(lái)說(shuō)，幸福又是什么呢？
花兒，從發(fā)芽，到抽葉，到長(zhǎng)蕾，到開(kāi)花，其中經(jīng)歷了多少艱辛，只為了贏得花開(kāi)的那份贊嘆。所以，幸福在花兒眼中，就是人們對(duì)它的肯定與贊美，欣賞與歡呼。
幸福，在詞典里的解釋是一種抽象的物體，但在生活中，它卻給予我們以一種美好的心態(tài)，一種生活的態(tài)度，一種快樂(lè)的生活！幸福，無(wú)處不在。
是??！幸福是一種態(tài)度，只有自己的內(nèi)心，才能深深地體驗(yàn)到。
感悟幸福高三篇三
每個(gè)人都是幸福的，生命之中，幸福無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)地去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福的內(nèi)涵原來(lái)是如此豐富多彩：獲得是幸福、奉獻(xiàn)是幸福、享受成功是幸福、體驗(yàn)挫折是幸福、戰(zhàn)勝怯懦是幸福、出生在這個(gè)世界上，并成長(zhǎng)更是一種幸福。
無(wú)形中憶起了一個(gè)故事，故事大致的內(nèi)容是這樣：
一個(gè)自認(rèn)為很不幸福的女孩又與母親吵了一架，母親賭氣叫她出去，不要再回家了。于是，女孩摔門而去。天，灰暗灰暗的，女孩不由自主地打了個(gè)寒顫。忽然，前方有一個(gè)面攤，女孩走上前去，她本想買一碗餛飩的，但當(dāng)她掏錢時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)出門時(shí)忘了帶錢，而她肚子又餓，又不能回家，所以遲遲不愿離去。面攤的主人是一位好心腸的老婆婆，她見(jiàn)此情景，不禁心生同情。她對(duì)女孩說(shuō)：我請(qǐng)你碗餛飩吧？剛吃了幾口，女孩淚如雨下，當(dāng)她得知事情原委后，老婆婆問(wèn)道：我僅請(qǐng)你吃了碗餛飩，你就感動(dòng)得淚如雨下，而你的父母親為你做了多少頓飯啊？你有因此而感動(dòng)過(guò)嗎？女孩楞住了。
當(dāng)女孩急忙趕回家時(shí)，她看到母親正焦急地在樓下四處張望看見(jiàn)了女孩，母親松了一口氣，趕緊過(guò)來(lái)拉著她的手說(shuō)：飯已經(jīng)做好了，正等著你回來(lái)吃呢！快點(diǎn)，不然涼了對(duì)胃不好女孩又一次眼睫于盈，她終于明白了，原來(lái)幸福一直都在她的身邊。只是她一直沒(méi)有感覺(jué)到而已。
你感受到了你身邊的幸福嗎？
感悟幸福高三篇四
幸福感悟作文800字――冬天已至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣，在這白色的世界里，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點(diǎn)綴白雪點(diǎn)綴人間。
春天百花爭(zhēng)艷的時(shí)候它默默地開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。桃花、梨花、杜鵑她們爭(zhēng)著顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來(lái)以獲得百花之王的美名。它們幸福嗎？寒梅不屑于這些，并不是梅花寒不過(guò)它們，它覺(jué)得爭(zhēng)著炫耀的生活太累，它認(rèn)為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫耀來(lái)爭(zhēng)得別人夸獎(jiǎng)的。
秋天是果子滿樹(shù)熱鬧非凡的時(shí)候，而此時(shí)的梅花正為冬季蓄積能量。在無(wú)人注視的季節(jié)里默默耕作。這是一種充實(shí)的生活，它說(shuō)這充實(shí)的生活就是幸福。好不容易到了冬季，到了它開(kāi)放的季節(jié)，而此時(shí)凜冽的寒風(fēng)不斷地阻擊著它，低溫不斷地阻撓著花苞的綻開(kāi)，而它卻默默地承受著。風(fēng)一陣陣地吹過(guò)，枝條在不斷地?cái)[動(dòng)著，那花苞仿佛要被搖落下來(lái)，一陣，一陣……幾天的大風(fēng)過(guò)了，而花苞像沾在枝上似的'依舊緊抓著它不放，并一直吸收著養(yǎng)份，呼吸著寒氣在風(fēng)停后綻放出來(lái)。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，不經(jīng)寒風(fēng)洗禮寒梅怎么發(fā)香。這是一種抗?fàn)幍膫ゴ?，寒梅在這寒風(fēng)中體驗(yàn)著幸福。
似乎上天在把寒梅賜予人間時(shí)便賜予了它忍受寂寞，把它安排在百花絕跡的冬天，只有它的敵人――冰雪與它為伴，自己獨(dú)自此致敬禮著又自已默默地回歸大地，然而它卻不埋怨這種待遇，而把它看作是上天的饋贈(zèng)，它依然開(kāi)得那么的活潑，那么的可愛(ài)，永遠(yuǎn)像一位朝氣蓬勃的年輕人。寂寞并不可怕，只要它擁有一顆會(huì)看待自己的心，有一顆樂(lè)觀的心，它依然擁有幸福。
幸福是什么？幸福是獨(dú)處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂(lè)，能用樂(lè)觀開(kāi)朗的心去面對(duì)生活的心靈，用心靈去認(rèn)真地品味幸福。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。敞開(kāi)心靈，幸福并不遙遠(yuǎn)。
感悟幸福高三篇五
任何事物都有它的兩面性，就像有光就一定會(huì)有影，光月亮，影子的顏色越深，光越暗影子也隨之變淺。
這是這個(gè)世界本身存在的調(diào)度性，從某種角度來(lái)講，上帝的天平，一向是平衡的。
相信很多同學(xué)都會(huì)向往自由。那么，也就引來(lái)了一個(gè)問(wèn)題——什么是自由？
自由是建立在規(guī)則的基礎(chǔ)上的，就比方說(shuō)，老師把作業(yè)的答案發(fā)了下來(lái)，就是在給我們自由，但這自由是建立在你已經(jīng)完成了作業(yè)的情況下，如果你沒(méi)有遵循這一規(guī)則，你的成績(jī)就會(huì)在接下來(lái)的月考中一蹶不振，然后，自然的，老師會(huì)抓的更嚴(yán)，家長(zhǎng)會(huì)管得更緊，你也就更沒(méi)有自由了。
也有的同學(xué)這么說(shuō)，反正我家長(zhǎng)也不管我。老師也沒(méi)法管我。我愛(ài)咋咋，你奈我何？
那么，請(qǐng)容許我問(wèn)一句，你現(xiàn)在可能有了所謂“自由”，那以后呢？
現(xiàn)在隨心所欲，作業(yè)愛(ài)做不做，上課愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，你的成績(jī)?cè)趺崔k？成績(jī)不好你有什么自由去選擇好的高中？沒(méi)有上好的高中，你有什么自由去是你發(fā)揮你的專長(zhǎng)？有什么自由去選擇好的大學(xué)？同樣的，沒(méi)有自我的約束和管理，你如何去擁有一個(gè)自由的未來(lái)？！
現(xiàn)在放縱，將來(lái)怎么會(huì)自由？
我必須承認(rèn)，每個(gè)人都需要自由，每個(gè)人都向往自由。但是，自由啊它和其他每一件事物都一樣，有它的兩面性，它的一面叫自由，另一面叫規(guī)則，失去了其中的任意一樣，所謂“自由”也就消失不見(jiàn)了，有人把規(guī)則比作囚籠，但也有人會(huì)把自由比作懸崖，我不想評(píng)論，只想讓大家去看，火車如何能穿梭在山川森林之間？火車只能在鐵軌上前進(jìn)，這是規(guī)則，但火車若是離開(kāi)了鐵軌，它還能前行嗎？規(guī)則也許限制了你，但記同時(shí)也保障了，成就了你。
在我看來(lái)，這里的規(guī)則，不僅僅是學(xué)校，家長(zhǎng)制定下的規(guī)則。更是你自我的約束，簡(jiǎn)稱自律。就像我剛才提起的“老師發(fā)答案”，這便是一種對(duì)自律的考驗(yàn)，你是認(rèn)真在校對(duì)呢還是抄上去了呢？月考之后就一清二楚了。
他人給了你自由，你相應(yīng)的要用自律去保證你自由的權(quán)力。
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感悟幸福高三篇六
小草說(shuō)，幸福就是偉大底線處一份綠意；小花說(shuō)，幸福就是為環(huán)境增添一份色彩；甘露說(shuō)，幸福就是滋潤(rùn)每一個(gè)生命；我說(shuō)，幸福就是親情就是一個(gè)港灣。
還記得廚房里忙碌的背影嗎？還記得晚上過(guò)來(lái)為你掩被角的手嗎？親情，永遠(yuǎn)安逸的港灣，是我心靈的召喚。但是幸?？偸强捎^而不可及，就像皂泡，當(dāng)快要觸到，就已經(jīng)破滅了。
有時(shí)，放學(xué)回家下雨了。母親或父親給我送來(lái)一把傘。又因?yàn)槁飞嫌晁?，老是把鞋子和褲腳濺濕，而他們見(jiàn)到則背起我，直到背到家門前才放下。幸福并不奢侈，它是一把小小的傘，又是一個(gè)溫暖的背。
幸福是最容易得到的，又是難得到的；就是最明顯，又是最難發(fā)現(xiàn)；它是永恒的，既是短暫的。幸福真像是一場(chǎng)夢(mèng)境，進(jìn)入了夢(mèng)境但很快又消失了，之后，又懷戀。
幸?？偸窃谏磉厙@，只要能做到內(nèi)心的虔誠(chéng)，它奇特又美好。希望我們得到幸福，要懂得回報(bào)，愛(ài)護(hù)這顆幸福的心。
感悟幸福高三篇七
幸福，是遙不可及的，但又近在咫尺；幸福，是甜蜜回味的，但又含著心酸。
每個(gè)人都會(huì)擁有幸福，也許是不經(jīng)意之間，但是你并沒(méi)有感受到；也許是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，但是你并沒(méi)有察覺(jué)。
在展開(kāi)正題前，我先給大家講個(gè)故事吧：一個(gè)女孩騎車摔倒了，她哭著向媽媽訴苦，但是，她的媽媽沒(méi)有安慰她，反而說(shuō)：“你自己不騎好，倒了是你自己做的?！彼糇×?，原本渴望幸福的她心碎了，因?yàn)槟赣H的冷漠把她熾熱的心靈給凍碎了。
這個(gè)故事的主人公就是我，一個(gè)渴望幸福的女孩。但是，在我摔倒之后，媽媽走了，媽媽走到樓梯拐角時(shí)，我看到了媽媽偷偷的回頭看了我一眼。這時(shí)，我恍然大悟，其實(shí)幸福已經(jīng)來(lái)到，只是自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已。于是，我努力的學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)她，那個(gè)對(duì)我很冷淡的人，那個(gè)對(duì)我“無(wú)情”的人。
其實(shí)，幸福有可能不只是在必要時(shí)出現(xiàn)，可能每天都會(huì)陪伴著你。不只是爸爸媽媽給了你幸福，還有一個(gè)人，那個(gè)人就是老師，每天嚴(yán)厲要求你的老師。
就在剛才，我由于跑步過(guò)快，地面太滑，我“哧溜”一下就要和地面來(lái)一次親密接觸。但是就在這時(shí)，一只手抓住了我的衣服，讓我沒(méi)能倒下，這個(gè)人就是老師。在這個(gè)時(shí)候，我感到很幸福，因?yàn)橹車性S多關(guān)心我的人，讓我盡量不受到傷害。
平日嚴(yán)厲的老師，可能會(huì)因?yàn)橐宦曊嬲\(chéng)的“老師好”而激動(dòng)，可能會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)平常的擁抱而落淚。所以，我在這里，借助紙筆對(duì)您真誠(chéng)地說(shuō)一句：老師，您幸苦了。雖然這一句非常普通，但我還是把它獻(xiàn)給您。
幸福就在一瞬間，但那時(shí)的感受會(huì)讓你回想一生，在一聲關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)中可以找到幸福，在朋友的擁抱中可以找到幸福，在溫?zé)岬娘埐酥锌梢哉业叫腋?，在作業(yè)中也可以找到幸福，在黑板上也可以找到幸福。人生中有太多太多的幸福，這需要你自己去尋找，需要你自己去爭(zhēng)取。
我筆尖一動(dòng)，流瀉下這時(shí)的感受。
感悟幸福高三篇八
還記得每次過(guò)年的時(shí)候，飯桌上，面臨高三畢業(yè)哥哥或姐姐們都會(huì)被家人們叮囑著要好好加油，考上好的大學(xué)，為家里氣。
你一言我一語(yǔ)，無(wú)不如緊箍咒般重復(fù)著，看著那些被給予厚望的哥哥姐姐，而我總是看好戲的那一個(gè)，因?yàn)槲疫€早著呢。每年這樣想著，卻不知時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，本是隔岸觀火的我，如今也是深陷其中的一員。
高三，一段讓人回憶起來(lái)既痛苦又幸福的日子。雖然我未曾經(jīng)歷過(guò)，但我已深深感受到他的莊嚴(yán)和重要。每年都有無(wú)數(shù)高學(xué)子走上那唯一的獨(dú)木橋，通向人生的路。大家削尖腦袋往里鉆，即使頭破血流也要頭不回地往前走，因?yàn)閷?duì)很多人來(lái)說(shuō)，這是他們實(shí)現(xiàn)生目標(biāo)的第一步。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，高三是一個(gè)看起來(lái)似乎很遙遠(yuǎn)的詞，讓我還未反應(yīng)清楚自己卻早已經(jīng)坐在教室為人生奮斗。當(dāng)高這扇門在我眼前時(shí)，我還不能找到打開(kāi)它的鑰匙，甚至沒(méi)有勇氣去尋找。這或許聽(tīng)起來(lái)很孬，但事實(shí)的確是如此。我不知道在這扇門背后是否有著美麗的花田，又或許是無(wú)盡的深淵，在你的肩上有著太多人的期望，這是你的一份責(zé)任，所以你不得不認(rèn)真去對(duì)待，即你萬(wàn)般厭惡。
奇怪的是，就算你討厭他，但還是不能停止對(duì)疑惑解答的腳步，這種在痛苦中尋找甜美的滋味，也十分享受。
遇到討厭數(shù)學(xué)題，當(dāng)揭開(kāi)它神秘面紗時(shí)，那種豁然開(kāi)闊的心情。帶給自己一點(diǎn)小驕傲，難道這不是享受？每每抱怨中國(guó)漢字的繁多與復(fù)雜，但當(dāng)那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的字詞連成一句詩(shī)，又不得不感嘆中華文化的博大精深。終于在其明白，高考，它不單單是通往社會(huì)的銘牌，也是一張讓你體驗(yàn)文化的通行卡。在不斷豐富知識(shí)的同時(shí)得到磨練，使得你能更好的立足整個(gè)社會(huì)，這陌生的造訪者，我們應(yīng)該勇敢接受與疼愛(ài)。有時(shí)覺(jué)得，高三是給自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一次機(jī)會(huì)。抓住它，離自己的夢(mèng)想更近一步，比別人活的跟好一點(diǎn)，能夠幫自己愛(ài)的人更多一點(diǎn)，就是這么簡(jiǎn)單的回答。讓我恍恍惚惚踏入高三，但我的理想一點(diǎn)也不迷惘，他就在那門后等著我去迎接它。
黃臻的高三，我來(lái)了。
感悟幸福高三篇九
機(jī)場(chǎng)。
熙熙攘攘的人群里，他沒(méi)能認(rèn)出她來(lái)，可她卻一眼認(rèn)出了他，扔下箱子飛快地向他跑過(guò)來(lái)。
他靜靜的站在原地，看著眼前這個(gè)正在飛奔向他的清瘦女孩兒，嘲諷的笑了笑。
女孩很年輕，很漂亮。比視頻里還要年輕，還要漂亮。
“你好!”她伸出手。
他沉默，修長(zhǎng)的指將她額前的發(fā)絲輕輕的撥向耳后。
“謝謝!”她的聲音很柔。
“走吧?！彼恼f(shuō)了一句。
……。
一切，都是粉紅色的。櫻兒喜歡的顏色!
“你一個(gè)人住?”她問(wèn)。
“恩!”他點(diǎn)頭，拉著她的手，帶她進(jìn)了一間房間：“你住這里吧。”
同樣是粉紅色的房間，顯然女性味道濃郁了許多，房間里若有若無(wú)的飄著淡淡香水的味道。
她不知道，這是他為櫻兒準(zhǔn)備的房間。
“喜歡嗎?”他問(wèn)。
“恩!恩!恩!”她用力點(diǎn)頭。
“那你先收拾下，等會(huì)一起去吃飯?！彼f(shuō)。
“恩!”她點(diǎn)頭。
……。
“冰，櫻花好美!”吃完飯，他帶她去看櫻花。
“恩?！彼麖澭?，拾起一片飄落的櫻花花瓣，放在手心。
粉紅色的櫻花花瓣在午后的陽(yáng)光下，已經(jīng)慢慢枯萎，再?zèng)]有當(dāng)初的光彩。
“去那邊坐會(huì)吧?！彼槌龈鶡?，點(diǎn)燃。
“恩!”她牽過(guò)他的手，朝不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)椅走去。
她的手很滑，很柔，暖暖的，如櫻兒的小手一般。
感悟幸福高三篇十
幸福在哪里？擁有青春就是幸福。十三歲，花一般的年齡。青春年少的我有充裕的時(shí)間，充沛的精力去學(xué)習(xí)、去奮斗。擁有青春就可以盡情地暢想，擁有青春就可以對(duì)未來(lái)充滿希望。青春季節(jié)里，我們帶著執(zhí)著，帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節(jié)里播下幸福的種子。
遭遇挫折也是幸福的。亞圣孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂患，死于安樂(lè)?！彼哉f(shuō)，遭遇挫折并不是什么壞事。其實(shí)，對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，挫折就是一塊試金石。面對(duì)挫折，要咬緊牙關(guān)，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信的點(diǎn)燃希望之火，戰(zhàn)勝挫折，走出痛苦的陰影，你會(huì)有“柳暗花明又一村”的.驚喜。
不懈地追求也是幸福。留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟，帶著信心，我已經(jīng)踏上了追求之路?！屒啻旱臍q月刻下生動(dòng)；讓挫折的心靈堅(jiān)毅起來(lái)；讓追求的信念寫滿心胸；讓幸福的感悟永遠(yuǎn)真誠(chéng)。
感悟幸福高三篇十一
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！毙碌囊荒暧謥?lái)到了。這個(gè)大年初一，我們?nèi)覜Q定過(guò)個(gè)“旅游年”。
早晨，我們乘著汽車，在陣陣鞭炮聲中喜氣洋洋地向著榮縣“雙溪水庫(kù)”駛?cè)?。?tīng)媽媽說(shuō)：雙溪水庫(kù)是四川最大的水庫(kù)之一，它供應(yīng)了四川三分之一的用水，景色奇異，與西湖相比毫不遜色。
一路上，車來(lái)車往，我們費(fèi)盡周折才從“車群”中走出來(lái)。我們順著人群往前走，一座大壩出現(xiàn)在我們面前。它屹立在水面上，高20多米，像個(gè)巨人一樣守護(hù)著岸邊。水面一望無(wú)際，微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起一道道白色的漣漪。這時(shí)，似乎看到遠(yuǎn)處連綿起伏的山峰若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧的，好似人間仙境，真的是名不虛傳。
我們繼續(xù)往前走，很快，南岸到了。岸邊停著十幾艘小船（用手搖的那種），這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)水面上有許多小船在行駛。由于我們?nèi)硕啵?個(gè)），所以我們選擇了最大的那艘。
登上搖搖晃晃的小船，我們就出發(fā)了！我們的速度并不快，1分鐘差不多行50多米。旁邊就是水面，真的有一種身臨其境是感覺(jué)。我一邊戲水，一邊欣賞著這仙境一般的景色。媽媽提議說(shuō)：“讓我們體驗(yàn)一下船夫的辛苦吧！”“好呀！好呀！我第一個(gè)。”我高興地幾乎要蹦起來(lái)。我從船夫手上鄭重地接過(guò)船槳，用力地?fù)u槳，但是沒(méi)行出20米，就累趴下了。爸爸也自告奮勇?lián)u了起來(lái)，他的體力比我好多了，搖了5分鐘，姨夫接著搖。最后，就連2歲的小表弟也搖了幾下，真的是其樂(lè)融融。
這個(gè)大年初一，我們過(guò)得真有意義。在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上增添一點(diǎn)創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)文化和新奇想法融為一體，真的是樂(lè)趣無(wú)窮！
感悟幸福高三篇十二
尋找幸福的人有兩類。一類像在登山，滿以為幸福在山頂，于是他們一心向上，一心向前。他們累得氣喘吁吁，卻始終不肯停下休息。因?yàn)樗麄円詾?，幸福在遙遠(yuǎn)的山頂，窮盡一生去登頂。殊不知幸福這座山，本就沒(méi)有頭沒(méi)有頂。
另一類人也像在登山，卻不在乎走到哪里。他們走走停停，吹著山風(fēng)，看看遠(yuǎn)山，望望藍(lán)天，賞賞虹霓，雖然他們同樣登不上山頂，卻因?yàn)橐宦飞系拿利惗鞓?lè)。這就是真正的幸福，有勞苦，有遺憾，有煩惱，卻也足夠快樂(lè)。他們能夠坦然面對(duì)生活，他們追逐著幸福，卻不強(qiáng)求幸福。
卞之琳在《斷章》中寫道：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)?！钡拇_，一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，殊不知，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。
所以，殘缺是一種幸福，因?yàn)槟阌辛俗非笸昝赖牧α?。所以，流淚是一種幸福，因?yàn)檫@世上還有東西值得你流淚。所以，被妒忌是一種幸福，因?yàn)槟阌袃?yōu)秀的地方讓別人妒忌。所以，善處患難是一種幸福，因?yàn)樗屇憧辞迥愕呐笥?。甚至，失望也是一種幸福，因?yàn)槟阍羞^(guò)希望，才會(huì)有失望。
也許此刻，我們還感受不到自己的幸福，但我相信，的過(guò)程也是一種幸福。在尋找幸福的路途上，我們終將明白，有些痛楚，有些失望，有些悲歡離合，也是幸福。
感悟幸福高三篇十三
幸福，飄乎不定，無(wú)聲無(wú)形卻又時(shí)刻縈繞。真切感受，要給幸福下一個(gè)定義也是無(wú)從下筆，那就讓味蕾來(lái)體會(huì)吧！
酸甜苦辣，人生百態(tài)。幸福的味道亦是如此，但也有幾分不同，提及幸福，任夢(mèng)會(huì)不暇思索的回答：“當(dāng)然是甜的了?！眱H僅是像塊特濃的奶牛糖那般嗎？那固然甜，但甜過(guò)之后嘴里盡是酸苦，不是嗎？也許那份甜更像是一杯剛沏的香茗索散發(fā)的清香淡雅的甜，若有若無(wú)，細(xì)細(xì)嗅來(lái)卻早已彌漫整個(gè)空氣；那份甜亦像是香濃的咖啡，苦澀，絲滑，后味確實(shí)一份獨(dú)特的甜味，值得思索萬(wàn)千。
萬(wàn)千種口味自然也就有萬(wàn)千種不同的定義，當(dāng)央市《新聞聯(lián)播》在國(guó)慶長(zhǎng)假期間每天向人們呈現(xiàn)“你幸福嗎？你覺(jué)得幸福是什么？“這樣的采訪鏡頭時(shí)，我們也會(huì)反問(wèn)一下自己。有一段采訪我至今記憶猶新，被采訪者是一位忒路維修人員，身后的工作環(huán)境只是一條看不到盡頭的鐵軌，我們可以想象整日的風(fēng)餐露宿。他樂(lè)呵的笑著回答：“我很幸福啊，家人都幸?？鞓?lè)。我的工資也可以供養(yǎng)父母和孩子，再努力買個(gè)大點(diǎn)的房子就行了?！彼拇鸢缸屛覀兟?tīng)著也跟著快樂(lè)。這也許就像那杯香茗所散發(fā)出的清香吧，需要我們懂得品味。
“不經(jīng)一番徹骨寒，哪的梅花撲鼻香？”梅花芬芳需要經(jīng)歷寒冷的考驗(yàn)，幸福也是如此，沒(méi)有苦澀，香甜的滋味也無(wú)從感受。著名的演講家力克。胡哲。身體殘疾，沒(méi)有雙臂，也沒(méi)有雙腿。在備受軀體及精神的折磨后，他的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)讓他站了起來(lái)?？粗孕?，開(kāi)心的笑臉，我相信那便是他的幸福。
或許，幸福并不僅僅局限于甜，也有人的幸福是咸的，奧運(yùn)會(huì)上馳騁賽場(chǎng)的`運(yùn)動(dòng)健將們，在賽場(chǎng)上汗如雨下，但他們“不拋棄，不放棄?！奔幢闶呛顾鬟^(guò)面頰，流入嘴角，當(dāng)站上夢(mèng)想的獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，那咸也是一味幸福。
幸福的味道，不是文字所能表述出來(lái)的，需要的是我們每一個(gè)人用心去體會(huì)，會(huì)感知每一份幸福獨(dú)特的味道。
感悟幸福高三篇十四
幸福真的是如此之難嗎？我卻不這么認(rèn)為，每個(gè)人都擁有屬于自己的幸福。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是躬耕田園的隱者的幸福。商隱有他安然的幸福：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！敝灸τ兴竦男腋＃骸拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！庇晟兴榈男腋＃骸白砼P亭臺(tái)，笑傲五洲，狂歌一曲，不管天地悠悠……”
去讀書(shū)吧，“每有會(huì)意，便欣然忘食”，那是書(shū)卷的幸福吧；去運(yùn)動(dòng)吧，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，那是登山的幸福；去游歷吧，“明月松間照，清泉石上流”，那是山水的幸福；去寫作吧，“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，那是索居的幸福。
那么，為什么還不幸福呢？
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感悟幸福高三篇十五
幸福就那么簡(jiǎn)單，一個(gè)溫暖的眼神，一雙厚實(shí)而又粗糙的手，一個(gè)質(zhì)樸而又寬實(shí)的擁抱，在我最無(wú)助的時(shí)候給予溫暖，我想，這——就是幸福！
幸福不想有些人想的，所謂幸福就是擁有大把大把的支票。其實(shí)，它在生活中到處都從在，你只要在對(duì)的時(shí)間給予對(duì)的回應(yīng)。
本來(lái)午是要去學(xué)校上自習(xí)的，當(dāng)時(shí)的時(shí)期正是中考前復(fù)習(xí)的階段，每個(gè)人都很緊張，可是……就這樣我們沒(méi)去學(xué)校也沒(méi)有給家里說(shuō)在醫(yī)院過(guò)了一夜。第二天早上下著傾盆大雨，沒(méi)辦法，頂著雨去給班主任打電話，可是，我沒(méi)有想到父親竟在旁邊，班主任讓父親接了我的電話，我只是支吾說(shuō)自己還好，過(guò)幾天就回去了！原以為父親工作忙，不會(huì)在意我！依舊在外面過(guò)著逍遙的日子，就在網(wǎng)吧上網(wǎng)之際，父親突然出現(xiàn)！可是這次，他看到我受傷且頹廢的樣子，并沒(méi)有打我，只是用他粗糙的雙手，將我擁入懷中。那雙飽受風(fēng)霜的眼睛不再嚴(yán)肅老淚縱橫的說(shuō)：“孩子，玩夠了，回家吧！”
回家后，他放下手中忙碌的活，天天接送我上下學(xué)。就這樣，我在父親無(wú)微不至的關(guān)照下度過(guò)那段難熬的日子，并且考上了自己心中的高中！
以前，父親總會(huì)因?yàn)楣ぷ髅?，沒(méi)時(shí)間而拒絕參加我的家長(zhǎng)會(huì)，年年都是母親去，我以為他不會(huì)喜歡我，不愛(ài)我！這次，我真正的明白作為父親他的一片苦心。
他用那雙布滿裂痕的手掌撐起了整個(gè)家，托起了我的那片藍(lán)天。其實(shí)，幸福就是這樣！悄悄的來(lái)！存在于生活中的每個(gè)角落。
感悟幸福高三篇十六
清風(fēng)，白云?；ㄉ?，書(shū)香。
清晨，一束朝陽(yáng)穿透白云。芍藥花上的露珠剔透晶瑩，白頭翁在歡愉高唱。帶上幾本書(shū)，來(lái)到天臺(tái)靜靜翻看，指尖撫過(guò)書(shū)頁(yè)，風(fēng)卷墨香。
閱讀是最美妙的幸福。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是同許多高尚的人談話?！钡拇_，書(shū)可以滌蕩心靈，提高境界。在“缺月掛疏桐”的寂寥意境中，我能感受到蘇軾被貶的那份孤寂，體會(huì)到他的不同流俗；翻開(kāi)另一頁(yè)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，東坡先生的豁達(dá)又使我欽佩不已。再細(xì)品李清照的《一剪梅》，“花自飄零水自流”，令人嘆息。一本《宋詞》，多種心境，品味其中“只可意會(huì)，不可言傳”的奇妙滋味，清風(fēng)拂面，幸福之感縈繞心頭。
置身優(yōu)美的環(huán)境又何嘗不是一種幸福。清新的空氣，碧藍(lán)的天空，汕頭的環(huán)境是那樣令人心曠神怡。想起前陣子北京的霧霾，擔(dān)心之余不免慶幸自己生在汕頭。這里的天空總是那么湛藍(lán)，風(fēng)兒一直那么清涼。汕頭是沿海城市，大海帶來(lái)的饋贈(zèng)更是滋潤(rùn)了人民的生活。長(zhǎng)在海邊的孩子永遠(yuǎn)能嘗到最新鮮的魚(yú)兒，拾到最美麗的貝殼——這乃是我兒時(shí)最心愛(ài)的玩物。
合上《宋詞》，收回飄飛的思緒，拿起手邊的一本《名人傳》?？粗惗喾颐鎸?duì)常人難以想象的痛苦，仍呼喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”時(shí)，我被這驚人的堅(jiān)強(qiáng)意志深深震撼了，繼而又開(kāi)始沉思：近幾十年來(lái)，從貧困到繁榮，汕頭在一步步的發(fā)展中經(jīng)歷了多少困難，然而她經(jīng)受住了考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了磨難，發(fā)展成為今天這般美麗的模樣。這不正是極好的精神寫照嗎？勇敢地與磨難抗?fàn)?，勇敢地將其?zhàn)勝，這，也是一種幸福。
仰觀蒼穹，俯瞰大地，看那美麗景色，嗅這怡人書(shū)香，幸福之感油然而生。讓我們用自己的知識(shí)與智慧，去建設(shè)美麗汕頭，點(diǎn)綴歲月流光，讓那幸福的航線更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)！
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