總結(jié)可以讓我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧。在寫總結(jié)的過(guò)程中,我們應(yīng)該盡量避免復(fù)制原文的內(nèi)容,注意自己的表述方式。這些范文是通過(guò)對(duì)各類總結(jié)的梳理和歸納整理而來(lái),希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?/p>
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
美好愿望:希望以后可以有個(gè)自己的公司,或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè)部。
職業(yè)方向:公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育老師。
氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;。
學(xué)習(xí)能力:領(lǐng)悟性較強(qiáng);。
優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):
從小生活條件堅(jiān)苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財(cái)富。
劣勢(shì)盤點(diǎn):
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,而且,到目前為止,還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類榮譽(yù)證書太少。
優(yōu)點(diǎn):
樂(lè)觀,開(kāi)朗,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
缺點(diǎn):
做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的`各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
1、一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境:社會(huì)的發(fā)展,人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,再加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使社會(huì)體育得到廣泛的開(kāi)展。社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè),前景挺好的。而且隨著2008奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,我們社會(huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了。
父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。
老師:聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力。
大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級(jí):熟悉掌握專業(yè)課知識(shí),盡最大的努力考英語(yǔ)4級(jí)??家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書。
大學(xué)四年級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十年的目標(biāo)。
20xx~xx年:3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx~xx年:貯備資金,積累經(jīng)驗(yàn);。
20xx年:了解市場(chǎng)行情;。
20xx年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準(zhǔn)備建立公司;。
20xx年:擁有自己的公司或健身俱樂(lè)部。
3、求職計(jì)劃。
(1)學(xué)位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個(gè)公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對(duì)于剛畢業(yè)的.大學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn),但在其過(guò)程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級(jí)參加招聘活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說(shuō):“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天?!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。
在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始?,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
有一句廣告詞非常經(jīng)典:“心有多大,舞臺(tái)就有多大?!弊鳛樾聲r(shí)代的弄潮兒和主角的大學(xué)生們,從學(xué)校的“小舞臺(tái)”到社會(huì)的“大舞臺(tái)”,是否已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備?如何在聚光燈下盡情地展示自己的才華和舞姿呢?對(duì)于這個(gè)“大舞臺(tái)”自己又了解多少?越來(lái)越多的大學(xué)生都開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,而一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃要求我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)、了解自己,也要清楚地認(rèn)識(shí)外部環(huán)境特征,以評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)。
為了更好地進(jìn)行職業(yè)選擇與職業(yè)生涯規(guī)劃,必須對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行分析,通過(guò)外部環(huán)境分析弄清環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求、影響及作用,對(duì)各種影響因素加以衡量、評(píng)估,并做出反應(yīng)。
任何人的性格和品質(zhì)的形成及個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家庭環(huán)境的影響,大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),考慮更多的是家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等因素對(duì)本人的`影響。個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立,總是同自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的。個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,在不同時(shí)期也會(huì)根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和所受教育的情況,不斷修正、調(diào)整,并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計(jì)劃。正確而全面地評(píng)估家庭情況才能有針對(duì)性地設(shè)計(jì)適合自己的職業(yè)規(guī)劃。
學(xué)校環(huán)境是指所在學(xué)校的教學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)、專業(yè)的選擇、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。
對(duì)社會(huì)環(huán)境因素的了解主要包括以下幾個(gè)方面:
1.社會(huì)政策,主要是人事政策和勞動(dòng)政策;。
4.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科技的發(fā)展會(huì)帶來(lái)理論的更新、觀念的轉(zhuǎn)變、思維的變革、技能的補(bǔ)充等,而這些都是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可或缺的要素。
我們周圍經(jīng)常發(fā)生這樣的事情,同樣的行業(yè),有的人覺(jué)得越干越有意思,而有的人天天在思索如何換行業(yè);同樣的工作,有人在一個(gè)公司工作非常愉快,而在另一個(gè)公司工作卻很不開(kāi)心。其實(shí)只有知道了什么行業(yè)適合自己,找到適合自己的環(huán)境和氛圍,才會(huì)心情愉悅、充分發(fā)揮才能、高效投入工作并取得成功。
所謂職業(yè)環(huán)境分析,就是要認(rèn)清所選職業(yè)在社會(huì)大環(huán)境中的發(fā)展?fàn)顩r、技術(shù)含量、社會(huì)地位、未來(lái)趨勢(shì)等。比如:當(dāng)前熱點(diǎn)職業(yè)有哪些,發(fā)展前景怎樣;社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)所選職業(yè)有什么要求,影響如何等。
1.網(wǎng)絡(luò)人才繼續(xù)走俏。
2.土木工程專業(yè)受到追捧。
3.汽車制造業(yè)提供大量崗位。
4.中醫(yī)藥行業(yè)漸漸升溫。
5.市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)需求旺盛。
6.廣告業(yè)朝陽(yáng)無(wú)限好。
7.外語(yǔ)、電子類專業(yè)前景依然樂(lè)觀——。
8.新職業(yè)前景可待。
所謂行業(yè)環(huán)境分析包括對(duì)目前所從事行業(yè)和將來(lái)想從事的目標(biāo)行業(yè)的分析。分析內(nèi)容包括行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件對(duì)該行業(yè)的影響、目前行業(yè)優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題何在、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)如何等。
企業(yè)環(huán)境一般包括單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等。首先,要確定自己適合什么樣的企業(yè)文化、什么樣的環(huán)境,從而找到真正適合自己要求的公司。我們每個(gè)人都面臨著這樣一個(gè)嚴(yán)肅的事實(shí):我們必須長(zhǎng)期地、努力地工作,如果用幾年的時(shí)間做自己并不適合的工作(這樣情況非常常見(jiàn)),那么就是在浪費(fèi)生命、浪費(fèi)組織的信任。
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
前言:在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
我一直認(rèn)為:“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”。一份職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于學(xué)進(jìn)入大學(xué)的那一刻起,我們的生活目標(biāo)就由為充斥著激情夢(mèng)想的六月拼搏變成了為自己未來(lái)的職業(yè)儲(chǔ)備足夠的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然而,豐富多彩的大學(xué)生活與家長(zhǎng)老師的約束力的改變,往往會(huì)讓初入象牙塔的我們迷失方向,大學(xué)生活過(guò)的渾渾噩噩,以致在三年后走出校門是茫然不知所措。
首先,“沒(méi)有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸,”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo),并以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的要求時(shí)刻約束自己,給自己尋求更加專業(yè)的知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)力。
其次,職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學(xué)生活做了相應(yīng)的規(guī)劃,在每個(gè)階段,應(yīng)該做什么事情,不讓沒(méi)好珍貴的大學(xué)時(shí)光虛度,是大學(xué)生會(huì)更加充實(shí)。
最后,進(jìn)行正確合理的`職業(yè)規(guī)劃,是將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)時(shí),擁有一份好工作的保證。甚至可以說(shuō),一個(gè)成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個(gè)人的人生規(guī)劃,是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ)。
所以,大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)進(jìn)行具體詳細(xì)的規(guī)劃具有重要的意義。
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么?
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前三項(xiàng)是事務(wù)型、企業(yè)型和社會(huì)型。
2、職業(yè)能力——能夠干什么?
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,數(shù)理能力和人事管理能力得分較高。
3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么?
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示:一般多血—粘液質(zhì)混合。
4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么?
我的人才測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示:職業(yè)價(jià)值觀傾向是智力刺激和成就感。
5、勝任能力——優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)是什么?
我的優(yōu)勢(shì)。
我的弱勢(shì)。
喜歡與人交往,性格開(kāi)朗,能快速的適應(yīng)新的環(huán)境,辦事認(rèn)真,能很好的完成上級(jí)交付的任務(wù)。
不喜歡重復(fù)的做一件事,注意力有時(shí)候不集中,不適合做需要大量體力勞動(dòng)的工作。
自我分析小結(jié):
我能謙虛地看待自己的能力,平靜愉悅地享受目前的生活,喜歡體驗(yàn)。渴望自由自在地安排自己的活動(dòng),有自己的空間,能支配自己的時(shí)間并珍視這種機(jī)會(huì)。善于觀察、務(wù)實(shí)、講求實(shí)際,非常了解現(xiàn)實(shí)和周圍的人,并且能夠靈活地對(duì)他們的情況做出反應(yīng),但很少尋求其深層的動(dòng)機(jī)和含義。
我能夠全身心地投入此時(shí)此刻的工作中,喜歡享受當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)而不是迅速?zèng)_往下一個(gè)挑戰(zhàn)。我和藹、友善、有耐心,易通融,很好相處,我能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的行為。但我對(duì)矛盾和異議比較敏感,而且我也不太喜歡表現(xiàn)自己。
在詳細(xì)了解我的性格特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)后,希望能夠努力改變自己,做一個(gè)優(yōu)秀的人。
我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1.家庭環(huán)境分析:我家住在兵團(tuán),家庭條件較不好,希望我能找到一個(gè)穩(wěn)定的工作,減輕家庭負(fù)擔(dān),為家庭的未來(lái)有更好的發(fā)展奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),這些從一定程度上影響了我的擇業(yè)意向。
2.學(xué)校環(huán)境分析:新疆職業(yè)大學(xué)是一所自治區(qū)級(jí)高職院校,培養(yǎng)出的人才能很好的適應(yīng)社會(huì)中的就業(yè)環(huán)境,以培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的高級(jí)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的綜合性高校。我所學(xué)的專業(yè)資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)是為未來(lái)資產(chǎn)評(píng)估事業(yè)做準(zhǔn)備,有專業(yè)實(shí)社會(huì)環(huán)境分析:就業(yè)形勢(shì)較好,需求量大,但經(jīng)驗(yàn)缺乏是我們廣大即將畢業(yè)的學(xué)生的最大考驗(yàn),要求有較高的技術(shù)水平和專業(yè)技能,我所學(xué)專業(yè)還可以找相關(guān)的行業(yè)工作,就業(yè)方向廣闊,就業(yè)前景日趨緊張。
4.職業(yè)環(huán)境分析:
行業(yè)分析:每個(gè)企業(yè)都需要我們專業(yè)的人才,我們主要參與會(huì)計(jì)工作,行業(yè)需求人才較多。
職業(yè)分析:工作要求細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),技術(shù)水平較高,技術(shù)進(jìn)步較快,要不斷學(xué)企業(yè)分析:各大中小型企業(yè),會(huì)計(jì)師事務(wù)所,資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所,企業(yè)種類較多,企業(yè)類型較復(fù)雜。
地域分析:我們專業(yè)在新疆還在發(fā)展之中,需要的人才較多,現(xiàn)在國(guó)家對(duì)西部發(fā)展尤為重視,政策較好,機(jī)遇較多。
職業(yè)分析小結(jié):
必須抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),要冷靜思考,積極主動(dòng),不怕困難知難而上。
分析。
內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢(shì)因素(s)。
弱勢(shì)因素(w)。
樂(lè)觀、開(kāi)放、遇事有主見(jiàn)、身體素質(zhì)好、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)、與人和睦相處。
遇事不耐心、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手差、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、
外部環(huán)境因素。
機(jī)會(huì)因素(o)。
威脅因素(t)。
高一級(jí)職位的補(bǔ)缺等、新的崗位或崗位的設(shè)立、
不喜歡自己這種性格的人來(lái)?yè)?dān)任直接上司、不喜歡被約束、單位走向衰落、
2.職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展策略及路徑。
職業(yè)目標(biāo)。
將來(lái)從事事業(yè)單位的相關(guān)工作。
職業(yè)發(fā)展策略。
進(jìn)入學(xué)校等組織機(jī)構(gòu)(喀什地區(qū)發(fā)展)。
職業(yè)發(fā)展路徑。
走領(lǐng)導(dǎo)路線。
具體路徑。
財(cái)務(wù)出納—初級(jí)會(huì)計(jì)人員—中級(jí)中層管理—高級(jí)、財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。
第一年,我需要端正學(xué)第二年,我要將自己的專業(yè)成績(jī)提升到一個(gè)新的層次,學(xué)好英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),學(xué)好ps和其他的軟件應(yīng)用,多留心社會(huì)上的工作情況和人才需求,確立明確的方向。進(jìn)一步調(diào)整好大學(xué)生活。大二的時(shí)候,爭(zhēng)取考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)為六級(jí)進(jìn)發(fā)。
第三年似乎比較遙遠(yuǎn),現(xiàn)在說(shuō)什么都感覺(jué)不切實(shí)際,簡(jiǎn)單的說(shuō),肯定是要為將來(lái)的工作做打算了,或者為進(jìn)行更高層次的學(xué)畢業(yè)后找到適合自己前期發(fā)展的職業(yè),并堅(jiān)持積累出自己的前期資金,十年之內(nèi)要有自己的家庭、房產(chǎn)。二十年做到高層領(lǐng)導(dǎo)職位。之后有穩(wěn)定的生活,有穩(wěn)定的事業(yè)。
計(jì)劃實(shí)施一覽表。
計(jì)劃名稱。
時(shí)間跨度。
總目標(biāo)。
分目標(biāo)。
計(jì)劃內(nèi)容。
策略和措施。
短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)。
20xx—20xx年。
大學(xué)畢業(yè)時(shí)要有會(huì)計(jì)從業(yè)證和會(huì)計(jì)初級(jí)資格證。
大一時(shí)主要做好人際關(guān)系,取得計(jì)算機(jī)cct證書。大二時(shí)取得會(huì)計(jì)從業(yè)證,英語(yǔ)b級(jí)證。大三時(shí)取得會(huì)計(jì)初級(jí)證書。
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí),為取證做準(zhǔn)備,提高專業(yè)技能,學(xué)大一時(shí)積極參加社團(tuán)活動(dòng),積極與老師溝通。大二時(shí)專心考證,努力學(xué)中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年)。
20xx—20xx年。
畢業(yè)后五年成為中堅(jiān)力量,獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。
畢業(yè)后第一年要有穩(wěn)定的收入,兩三年后要能找到適合自己的職位。
快速適應(yīng)工作,積極表現(xiàn),不斷學(xué)進(jìn)入重要部門工作,并能很好的完成工作。
長(zhǎng)期計(jì)劃。
20xx—。
要有美滿的家庭,很好的工作。兒女能學(xué)業(yè)有成。
20xx年要達(dá)到自己預(yù)定的十年目標(biāo),做到管理層職位。
積極工作,努力進(jìn)取,加強(qiáng)自身的專業(yè)技能,有豐富的經(jīng)驗(yàn),給子女和家庭以良好的環(huán)境。
有穩(wěn)定的收入,有美滿的家庭,有自己滿意的子女,退休后保證有滿意的生活。
未來(lái)社會(huì)是不斷變化的,計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,但是有備無(wú)患,所以,一定要提前預(yù)想到未來(lái)將會(huì)如何發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)人生的輝煌,莫過(guò)于最大程度地發(fā)揮自己的潛能,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。因此,我必須科學(xué)的了解自己的潛能和優(yōu)勢(shì),了解外部環(huán)境給予的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn),才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成功。我要有進(jìn)取心、責(zé)任心、自信心,自我認(rèn)識(shí)和自我調(diào)節(jié)的能力。人的一生是漫長(zhǎng)而短暫的。年輕時(shí)的我覺(jué)得自己的生活道路很漫長(zhǎng),但人過(guò)半百,又會(huì)覺(jué)得幾十年僅是轉(zhuǎn)眼即逝,所以只有現(xiàn)在努力。
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
一直以來(lái),我都生活得平平淡淡,家庭條件并不寬裕。過(guò)去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥?lái)過(guò)于擔(dān)憂,總是覺(jué)得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn),如今,我已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生,看到學(xué)哥學(xué)姐們辛苦的求職經(jīng)歷后,我才知道,未來(lái)并非自己想象中的那么一片光明,我需要對(duì)自己來(lái)一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過(guò)仔細(xì)的自我分析,我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)好廣泛,喜歡寫作,唱歌,可是不是很擅長(zhǎng)。喜歡與人交流,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,性格樂(lè)觀向上,責(zé)任心強(qiáng),喜歡探索與創(chuàng)新,很多事情都有新奇的想法,與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn),所以我的人際關(guān)系良好,但是我的一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠,往往喜歡三分鐘熱度,所以自己制定的計(jì)劃往往完成地并不理想。
我深知人的性格一旦形成是很難改變的,但是如果想成為新世紀(jì)的人才我們就一定要克服重重困難,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),改變自己的劣勢(shì),所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)以前制定計(jì)劃完不成還有一個(gè)問(wèn)題就是自己的計(jì)劃太寬泛,難度較大,我從現(xiàn)在開(kāi)始要從簡(jiǎn)單的做起,制定計(jì)劃時(shí)先從簡(jiǎn)單易行的做起,有簡(jiǎn)單到難。把大事化小,小事化了。慢慢把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)!但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的,所以我也會(huì)時(shí)時(shí)注意別人的看法與評(píng)價(jià),請(qǐng)老師與同學(xué)監(jiān)督與配合。
旅游管理專業(yè)雖然在中國(guó)開(kāi)設(shè)的時(shí)間并不長(zhǎng),但其在國(guó)外卻有著相當(dāng)悠久的歷史。由于資本主義國(guó)家旅游業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá),這反過(guò)來(lái)又刺激了關(guān)于旅游的研究和旅游管理人才的培養(yǎng),因而旅游管理專業(yè)一直是長(zhǎng)盛不衰的熱門專業(yè)。同時(shí)這些付出也得到了相應(yīng)的回報(bào)。在美國(guó)一年高達(dá)xx多億美元的旅游收入中科學(xué)研究和大批處于第一線的專業(yè)人才自然是功不可沒(méi)。
由于旅游業(yè)其自身的特點(diǎn):無(wú)污染、高產(chǎn)值、高附加值,所以它已成全世界經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要增長(zhǎng)點(diǎn),各國(guó)相繼投入巨資來(lái)完善旅游業(yè)及其配套設(shè)施,在這中間,旅游管理人才的培養(yǎng)自然就成了重中之重。在我國(guó),旅游業(yè)的發(fā)展也被提上一個(gè)很重要的位置,它已被列入將來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),發(fā)展我國(guó)旅游業(yè)管理人才自然必不可少。我國(guó)已在許多院校開(kāi)設(shè)旅游管理專業(yè),而且會(huì)有更多的院校開(kāi)設(shè)此專業(yè),更多的才子也將投身于此朝陽(yáng)專業(yè)。
旅游業(yè)會(huì)得到更為長(zhǎng)足的發(fā)展,伴隨著市場(chǎng)的擴(kuò)大,旅游業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將會(huì)急劇擴(kuò)大,預(yù)計(jì)20xx年左右,我國(guó)的旅游業(yè)總產(chǎn)值將會(huì)達(dá)到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的x%,并成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。根據(jù)世界旅游組織的研究結(jié)果,到20xx年,中國(guó)將成為世界第一大旅游目的地,年接待xx億人次的入境旅游者,同時(shí)20xx年出境人數(shù)x億,位列世界第x。
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素:
1、樂(lè)觀向上,熱情大方
2、善于與人溝通
3、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)
4、吃苦耐勞
5、愿意從基層干起
6、求職能力較強(qiáng)
弱勢(shì)因素
1、恒心不夠
2、組織領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高
3、身體素質(zhì)較差
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素
1、所學(xué)專業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對(duì)口
2、了解旅游業(yè)
威脅因素
1、同地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)
2、還有眾多職業(yè)學(xué)校的人競(jìng)爭(zhēng)此行業(yè),他們要求普遍比大學(xué)生低。
1、每天堅(jiān)持鍛煉身體至少x小時(shí);
2、每年?duì)幦”3殖煽?jī)優(yōu)秀并拿到獎(jiǎng)學(xué)金;
3、平常要不斷了解時(shí)事,尤其是了解旅游動(dòng)態(tài),并及時(shí)對(duì)事情作出分析;
4、計(jì)劃在今年xx月分考到國(guó)家導(dǎo)游資格證書和酒店的高職工,還有其他想關(guān)的證;
5、計(jì)劃大三就到與專業(yè)相關(guān)單位實(shí)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí),練習(xí)求職簡(jiǎn)歷;
6、畢業(yè)之后即可找到一份相關(guān)工作。工作后繼續(xù)深造。
我覺(jué)得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標(biāo),學(xué)習(xí)好各種知識(shí),掌握好各種技術(shù),上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機(jī)會(huì)是很大的。如果畢業(yè)后找不到旅游方面的工作,到時(shí)候我會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化,都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇。
計(jì)劃固然好,但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。理想,信念,追求,成功,未來(lái),一切的一切都要靠自己去打拼。
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。
1、職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。
2、職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。
3、個(gè)人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);
觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情,能夠吃苦耐勞;
主張少說(shuō)多做;
愛(ài)學(xué)習(xí);
喜歡獨(dú)立工作。
最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
職業(yè)認(rèn)知
1、家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款,
職業(yè)生涯規(guī)劃
我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2、學(xué)校環(huán)境分析:
教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來(lái)說(shuō),整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。
3、社會(huì)環(huán)境分析:
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò),政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
機(jī)遇總青睞有準(zhǔn)備的頭腦。大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)階段的體現(xiàn),是自身理想和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。制定良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃可以使我們更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要,對(duì)我們今后的成長(zhǎng)成才及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)具有重要意義。以下是一篇大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書范文,供參考。
告別了高中三年的辛酸與艱辛,告別了最后臉上的稚嫩與不安,踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺(tái),享受期待已久的大學(xué)時(shí)光。大學(xué)生活是夢(mèng)想的開(kāi)端,是追求自由的天空,每個(gè)人都可以有飛翔的向往,這里是一個(gè)廣闊的舞臺(tái),每個(gè)人都可以有展示自我的機(jī)會(huì),沒(méi)有了以往的束縛,每個(gè)人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無(wú)聞,也不能虛度時(shí)光,學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力,不能這樣荒廢青春,于是我擬訂了一份大學(xué)生涯規(guī)劃以時(shí)時(shí)鞭策自己,激勵(lì)自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩,制造出偉大的藍(lán)圖。
自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):
我是一個(gè)不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩?huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,面對(duì)新的希望,我沒(méi)有理由去逃避。對(duì)待學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦鉆研;對(duì)待同學(xué),我寬以待人,樂(lè)于助人;對(duì)待自己,我嚴(yán)以律己,堅(jiān)持原則;對(duì)待工作,我態(tài)度端正,有責(zé)任感;對(duì)待生活,我熱愛(ài)生活,積極樂(lè)觀,艱苦奮斗。因此,面對(duì)未來(lái),我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會(huì)勇敢走下去,直至成功。
自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn):
在過(guò)去的高中三年中,自己的表達(dá)能力還不行,遇事的交際能力有限,因?yàn)闆](méi)有像大學(xué)一樣的環(huán)境,演講基本無(wú)經(jīng)驗(yàn),尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力薄弱,在面對(duì)有些事情上會(huì)比較害羞,不敢積極發(fā)言。
愛(ài)好
籃球,唱歌,寫作,羽毛球,電子競(jìng)技
1、英語(yǔ)在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語(yǔ)作為世界上使用最普遍的語(yǔ)言,必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系,中國(guó)面向世界,世界一體化更加要求我們英語(yǔ)的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。
2、信息時(shí)代的來(lái)臨,要求我們掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計(jì)算機(jī),你就無(wú)法快捷全面地獲得自己需要的知識(shí)或信息。
3、就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,要求我們不僅僅只在一方面突出,而做到各方面突出,社會(huì)需要多方位的人才,能力的培養(yǎng)尤為重要。
大二:定向期:當(dāng)各個(gè)方面已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)。要以學(xué)習(xí)為主,重點(diǎn)放到專業(yè)課上,努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ),爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)6級(jí),計(jì)算機(jī)2級(jí)。適度打工,接觸社會(huì),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,進(jìn)一步的提升自己,為今后邁出重要的一步。
大三:沖刺期:大三相當(dāng)于當(dāng)時(shí)的高二,決定著今后的學(xué)習(xí)生涯,于是需要加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,通過(guò)一些專業(yè)資格的認(rèn)證的考試。同時(shí)多接觸社會(huì),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力,鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生,需要進(jìn)一步深造,好好做好考研的準(zhǔn)備。
大四:分化期:同學(xué)會(huì)各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,為自己的今后方向邁進(jìn),明確了自己的方向,埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中,適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
大一
1,尋找任何的機(jī)會(huì)去鍛煉提升自己的能力,多與導(dǎo)員交流,交流經(jīng)驗(yàn)
2,學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外知識(shí),開(kāi)闊視眼,多去圖書館查閱書籍。
3,多聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力及英文歌,通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)
4,明確自己的興趣所在,多參加社團(tuán),培養(yǎng)自己的興趣
6,認(rèn)真學(xué)習(xí),拿獎(jiǎng)學(xué)金
7,組織并參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),參加一些社團(tuán),學(xué)生會(huì)等
8,學(xué)習(xí)專業(yè)課程,充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng),多讀書,讀好書
大二
1、主要以學(xué)習(xí)為主,利用充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),爭(zhēng)取一次通過(guò)英語(yǔ)6級(jí),通過(guò)計(jì)算機(jī)2級(jí)。
2、多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做義工,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力
3、努力學(xué)習(xí),拿獎(jiǎng)學(xué)金
5、學(xué)校周圍找一份工作,鍛煉自己的工作能力,掙一點(diǎn)外快。
大三
2、鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力、繼續(xù)學(xué)好各門功課;
3、繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
4、做符合獎(jiǎng)學(xué)金規(guī)定努力。
5、走向社會(huì),積極實(shí)踐,對(duì)社會(huì)做到充分的認(rèn)知。
大四
1、以準(zhǔn)備考研為主,同時(shí)不缺乏鍛煉。
2、參加社會(huì)公益活動(dòng),走向社會(huì),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
3、找適合自己的工作,讓自己的生活更充實(shí)一些。
水無(wú)點(diǎn)滴的積累,難成江河。人無(wú)點(diǎn)滴的積累,難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)的甘甜歡暢的成功喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)的震撼人心的累累碩果?只有付出,才會(huì)有收獲。未來(lái)掌握在自己手中。
四年中不能放下的就是學(xué)習(xí),要不顧一切的去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不局限于課程的設(shè)置,還要對(duì)自己喜歡的東西深入的學(xué)習(xí)鉆研,學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不能忘掉。
大學(xué)與之前的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于實(shí)踐,在這個(gè)階段中,你要熟練的運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí),結(jié)合社會(huì)去實(shí)踐,培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力,更好提前的進(jìn)入社會(huì),記住大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)最主要也是最重要的途徑。
沒(méi)有山不能跨越,沒(méi)有海不能冒險(xiǎn),讓歷史及得這一天,我用心立下誓言,沒(méi)有事情不能改變,沒(méi)有夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn),我會(huì)抬頭迎接每個(gè)考驗(yàn),開(kāi)闊天空是我的地圖,我用我的努力與汗水打造人生,一顆心在為希望跳動(dòng),也希望世界為我歡呼,大地為我炫耀。
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
對(duì)于水利事業(yè),我有熱情有理想。因此,作為一名河海人,我感到深深的榮譽(yù)感,同時(shí)還有一份沉甸甸的責(zé)任感。我希望能夠通過(guò)自己的不懈努力,為學(xué)校增光添彩。通過(guò)了兩年的學(xué)習(xí),我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了大致了解和認(rèn)識(shí),對(duì)未來(lái)所從事的相關(guān)領(lǐng)域有了初步理解。一個(gè)人要想取得職業(yè)成功,不在于取得各方面條件符合主觀要求的職業(yè),而在于做自己適合的。下面我對(duì)自己的各個(gè)方面進(jìn)行一番剖析。
1、性格優(yōu)劣勢(shì)剖析。
我的性格優(yōu)勢(shì):
首先,作為一名女生,我的性格相對(duì)內(nèi)向。我喜歡獨(dú)立思考,善于鉆研品格正直、誠(chéng)實(shí),有著頑強(qiáng)的意志和超強(qiáng)的自律能力。在對(duì)待工作上,辦事穩(wěn)重,極富責(zé)任感,且嚴(yán)于律己,是典型的完美主義者。在與人相處方面,我就顯得比較隨和,看待事物客觀公正,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),喜歡以欣賞的目光看待周圍的同學(xué)。
我的性格劣勢(shì):
我在性格上的最大缺點(diǎn)就是容易相信他人,在我成長(zhǎng)的道路上已經(jīng)或多或少得到了教訓(xùn),這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)在慢慢的改正。其次,我對(duì)事物缺乏一種理智的思考,易受到自己情感的影響。以上缺點(diǎn),我相信以我頑強(qiáng)的意志和自律力,假以時(shí)日,一定可以改正。
2、職業(yè)興趣愛(ài)好測(cè)試解析。
應(yīng)用霍蘭德職業(yè)興趣愛(ài)好測(cè)試?yán)碚?,我得出了我的性格模型?/p>
3、職業(yè)興趣愛(ài)好和能力。
從該霍蘭德六邊形模型中看出,我的性格更偏向于i(探索型)、e(領(lǐng)導(dǎo)型)和c(常規(guī)型),即:好奇心強(qiáng)烈,勤學(xué)好問(wèn),樂(lè)觀開(kāi)朗,對(duì)于喜歡的事物,能夠心無(wú)旁騖,可信賴,有效率且盡責(zé),不善社交,缺乏工作耐心,有時(shí)不習(xí)慣打破慣例。
適合的專業(yè)領(lǐng)域有:統(tǒng)計(jì)類,管理類。
適合的工作崗位有:公務(wù)人員、事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)管理部門。
4、職業(yè)價(jià)值觀。
在我看來(lái),職業(yè)并不等同于工作崗位,它不僅僅是一份謀生的手段,更是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一種方式。作為一名職員,我最看重的是我能學(xué)到的而非我得到的物質(zhì)條件。這種精神上的收獲不局限于專業(yè)能力的增長(zhǎng),還包括與人交往中的'為人處事能力的成長(zhǎng)。
5、自我認(rèn)知小結(jié)。
自我評(píng)價(jià)和霍蘭德模型解析的結(jié)果大體一致。通過(guò)以上的解析,得出了我的性格特點(diǎn):從綜合特質(zhì)上來(lái)說(shuō),我做事認(rèn)真負(fù)責(zé),自律能力強(qiáng),客觀公正,人生目標(biāo)明確并有完成的決心與毅力。從能力優(yōu)勢(shì)上看,我有極強(qiáng)的責(zé)任感,善于鉆研和解決抽象的問(wèn)題,對(duì)待專業(yè)的問(wèn)題勤學(xué)好問(wèn),而且勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)以獲得成功。從人際關(guān)系上看,我的性格隨和,易與他人打成一片,有時(shí)因?yàn)閮?nèi)向的性格,表現(xiàn)的比較冷漠,但是從內(nèi)心還是期望受到真心的尊重與喜愛(ài)。工作與生活都有成就是我較大的激勵(lì)因子,不喜歡原地踏步,有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖,并且會(huì)不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。
1、水文專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)。
水文與水資源工程培養(yǎng)具有扎實(shí)自然科學(xué)知識(shí),較好人文科學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、管理方面應(yīng)用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),能在水利、交通、能源、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護(hù)等部門從事水文、水資源及環(huán)境保護(hù)等方面的勘測(cè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)解析以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究的高級(jí)工程師人才。
水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配業(yè)度、畢業(yè)一年薪酬數(shù)、畢業(yè)兩年薪酬指數(shù)、畢業(yè)三年薪酬指數(shù)、職位級(jí)別指數(shù)、應(yīng)屆就業(yè)率指、發(fā)展前景指數(shù)、全球化指數(shù)、舒適度指數(shù)、創(chuàng)業(yè)指數(shù)、學(xué)習(xí)壓力指數(shù)高于各專業(yè)平均值。整體來(lái)說(shuō),就業(yè)環(huán)境在各個(gè)專業(yè)排名前列。
2、水文專業(yè)的研究前沿。
世界范圍內(nèi)的水資源短缺,引發(fā)了人們的對(duì)水資源管理利用的廣泛、深入的研究,研究如何精確評(píng)價(jià)地區(qū)水資源,水資源在各部門的優(yōu)化配置,水環(huán)境保護(hù),水污染的防治是該專業(yè)研究的前沿課題。水資源評(píng)價(jià)方面采用了gis、gps、rs即3s技術(shù),在水資源配置保護(hù)方面,人們開(kāi)始研究環(huán)境水力學(xué)和生態(tài)水力學(xué),這一切使水文這一傳統(tǒng)的學(xué)科煥發(fā)了新的生機(jī)。
3、水文專業(yè)的能力要求。
水文水資源工程專業(yè)的本科畢業(yè)生應(yīng)該具備的專業(yè)要求:
3)具有從事工程規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)和管理的基本能力;
4)熟悉國(guó)家的方針、政策和法規(guī);
5)了解水文學(xué)、水資源學(xué)及水環(huán)境的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
xxxxx。
座右銘:思想有多遠(yuǎn),我就能走出多遠(yuǎn)。
1、興趣愛(ài)好:
業(yè)余愛(ài)好:讀書、聽(tīng)音樂(lè)、體育、畫畫。
心中偶像:周恩來(lái)、比爾.蓋茨。
喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?!?、《平凡的世界》。
喜歡的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
2、優(yōu)勢(shì)分析:
從小生活條件堅(jiān)苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財(cái)富。
3、劣勢(shì)分析:
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,而且,到目前為止,還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類榮譽(yù)證書太少。
4、優(yōu)點(diǎn)分析:
樂(lè)觀,開(kāi)朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn)分析:
做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
1、一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)。
父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。
老師:聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力,聰明。
大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級(jí):要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試;通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試;熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。
大學(xué)四年級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十五年的目標(biāo)。
20xx-20xx年:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx-20xx年:貯備資金,積累經(jīng)驗(yàn);
20xx年:了解市場(chǎng)行情;
20xx年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準(zhǔn)備建立公司;
20xx年:擁有自己的公司。
3、求職計(jì)劃。
(1)學(xué)位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個(gè)公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn),但在其過(guò)程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級(jí)參加招聘活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?;要有屢敗屢?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說(shuō):我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天。既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
生命止在于此嗎?不!我們是有夢(mèng)想、有前途的追求者,怎能局限于此彈丸之地? 我要去那里?我們要怎樣去理想地?我們要選擇什么樣的路途?我們?cè)撊绾巫哌@起點(diǎn)的一步?人就像是風(fēng)雨中飄搖的船,目標(biāo)就像是船上的羅盤。為了不要在海洋中失去自己的方向,我們必須馬上確定羅盤的標(biāo)向,一切還不晚,還沒(méi)有遇到暴風(fēng)雨,那么我們就必須讓自己立于不敗之地,因此我為自己制作了一份職業(yè)規(guī)劃,讓自己在以后的風(fēng)雨中能越航越遠(yuǎn),將船槳拿在自己的手中,按著預(yù)定的方向,駛向未來(lái)的彼岸。
不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。才會(huì)有在社會(huì)一拼的本錢,所以,為了未來(lái),為了將來(lái)一個(gè)獨(dú)有的舞臺(tái),加油吧。
(一)、我的興趣愛(ài)好與性格特征
1、愛(ài)好興趣
業(yè)余愛(ài)好:英語(yǔ)、書法、唱歌、聽(tīng)音樂(lè)
喜歡的書籍:《傲慢與偏見(jiàn)》、《京華煙云》、《歐亨利短片小說(shuō)集》
喜歡的影片:《傲慢與偏見(jiàn)》、《小婦人》
喜歡的歌曲:《如果云知道》、《說(shuō)愛(ài)你》
心中地偶像: 特朗普、居里夫人
我的哲言:相信自己,愛(ài)拼才會(huì)贏
2、性格特征
(1)、求真務(wù)實(shí),有目標(biāo),追求具體和明確的事情。能夠獨(dú)立思考,但不喜歡邏輯地思考和理論的應(yīng)用,對(duì)細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力。
(2)、做事有原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,能夠承擔(dān)責(zé)任,依據(jù)事實(shí)說(shuō)話,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
(3)、積極向上,陽(yáng)光樂(lè)觀,不會(huì)把事情看得太絕,總能夠找到信心來(lái)完成幾乎不可能地任務(wù),并出色地表現(xiàn)出來(lái)。
(二)、自身缺點(diǎn)及劣勢(shì)
遇大事不能從容應(yīng)對(duì),容易產(chǎn)生緊張的心理,不能直面失敗,不能很友好地接受別人的意見(jiàn),脾性有時(shí)溫和有時(shí)煩躁,在公眾場(chǎng)合不敢大方地展現(xiàn)自己。
(三)、職業(yè)技能與自我認(rèn)知
大學(xué)是一個(gè)人成長(zhǎng)、成熟和發(fā)展的時(shí)候,也是認(rèn)知自我、選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時(shí)機(jī)。所以,我們應(yīng)該全面地多角度的觀察自己,為我們有一個(gè)好的未來(lái)打好良好的基礎(chǔ)。職業(yè)生涯的規(guī)劃時(shí)一個(gè)大學(xué)生最重要的任務(wù)之一,應(yīng)該得到我們地充分重視。
當(dāng)我從自己所做的學(xué)生工作中認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),我就經(jīng)常的有意識(shí)地去反思自己,有意識(shí)的去規(guī)劃自己要做的事情。我發(fā)現(xiàn)身邊的很多人在抱怨天天都很忙,卻不知道忙的意義在哪里,自己又從中得到了什么。就開(kāi)始反思自己,其實(shí),我也一樣,雖然在學(xué)生會(huì)中擔(dān)有職務(wù),也會(huì)很忙,但是想到卸任之后我還能干什么時(shí),我又迷惘了,所以我決定為自己的未來(lái)定一個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃,希望幫助自己規(guī)劃接下來(lái)的短暫而寶貴的大學(xué)時(shí)光。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,有責(zé)任心,善于管理,細(xì)心可以觀察到別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)微變化,接受新事物力強(qiáng)。性格方面,總是隨心而為,缺乏自制能力,記憶力強(qiáng),缺乏靈敏度,其他知識(shí)面還不夠廣,可是,我沒(méi)有特別擅長(zhǎng)的,雖然有一些喜歡的東西,但不是特別喜歡, 不知道自己適合什么,不適合什么,導(dǎo)致目前還沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。只能說(shuō)比較喜歡攝影方面的,可是數(shù)學(xué)師范的專業(yè)決定了未來(lái)的路,卻沒(méi)有一條好的道路是我豁然開(kāi)朗的。在某些觀點(diǎn)看來(lái),社會(huì)的不光彩面讓我有些畏懼走向社會(huì)。而又不得不為了生存去面對(duì),現(xiàn)實(shí)上我認(rèn)為,在有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的前提下可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇職業(yè)。
(一)、專業(yè)分析
1、人力資源管理與專業(yè)前景分析
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺(tái),是與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)屬于基礎(chǔ)型專業(yè),就業(yè)面較寬,不過(guò)考研仍然是該專業(yè)畢業(yè)生的首選。
在日常生活中,從天氣預(yù)報(bào)到股票漲落,到處充斥著數(shù)學(xué)的描述和分析方法,社會(huì)中需求畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)中,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)需求量位居前列。分析上述資料不難看出,數(shù)學(xué)人才的需求量較大,就業(yè)前景看好。而且可以預(yù)見(jiàn),隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,市場(chǎng)對(duì)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才的需求將會(huì)越來(lái)越多,其就業(yè)前景比較廣闊。
由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)聯(lián)系緊密,以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多,因而報(bào)考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大,重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多,有利于將來(lái)更好的就業(yè)。
2、主要課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、近世代數(shù)、微分方程、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括教育實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查或畢業(yè)論文等 學(xué)制四年,授理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法,能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí) 和使用計(jì)算機(jī)解決若干實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題,在高等和中等學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。
培養(yǎng)要求:牢固掌握數(shù)學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)、基本理論和基本方法,同時(shí)掌握基本的教育理論和教育規(guī)律,能勝任中等學(xué)校的數(shù)學(xué)教育;具有一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及初步數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和數(shù)學(xué)教育研究的能力;掌握數(shù)學(xué)軟件和計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、簡(jiǎn)單的程序編寫及具備指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂的能力。
(二)、環(huán)境分析
1、社會(huì)環(huán)境—大學(xué)生就業(yè)形式
近年來(lái),隨著高校的擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問(wèn)題:
(1) 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。
(2) 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
(3) 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
2、全國(guó)人力資源管理信息大學(xué)生就業(yè)匯總報(bào)告
20xx年6月畢業(yè)的630萬(wàn)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生和20xx年沒(méi)找到工作的200多萬(wàn)往屆大學(xué)生一起涌入人才市場(chǎng)求職競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)極其慘烈。20xx年6月畢業(yè)的600多萬(wàn)大學(xué)生中,到20xx年10月底還有至少300萬(wàn)還沒(méi)有找到工作;而已經(jīng)找到工作的大學(xué)生中至少160萬(wàn)的工作職位相當(dāng)于中學(xué)生直接就業(yè)的職位,也就是至少460萬(wàn)大學(xué)生陷入了就業(yè)十分艱難的狀態(tài)。根據(jù)前幾年招生數(shù)據(jù)推算,今后幾年,普通高校畢業(yè)生將保持大幅度的增長(zhǎng)。由于今后幾年社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會(huì)有大的變化,可以預(yù)計(jì),大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈??傮w情況就是所有職業(yè)能力不能達(dá)到前20%優(yōu)秀程度的大學(xué)生,一畢業(yè)就會(huì)成為非常無(wú)助、非常弱勢(shì)的社會(huì)底層。
3、大學(xué)生就業(yè)率低的原因
原因一、人的樣本高校擴(kuò)招影響;
原因二、學(xué)生就業(yè)渠道不暢;
原因三、企業(yè)用工制度不合理;
原因四、高校專業(yè)設(shè)置錯(cuò)位;
原因五、學(xué)生缺乏就業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì);
原因六、學(xué)生仍然期望過(guò)高;
原因七、學(xué)生缺乏求職技巧;
原因八、市場(chǎng)對(duì)白領(lǐng)需求不足;
原因九、文科教育質(zhì)量低下
(一)、職業(yè)目標(biāo)與選擇 職務(wù)目標(biāo):高校數(shù)學(xué)教師。
第一至第二年:到學(xué)校去鍛煉自己,注重知識(shí)實(shí)踐能力的培養(yǎng),提高素質(zhì)。
第三年至第五年:通過(guò)不斷學(xué)習(xí)到更好學(xué)習(xí)知識(shí)發(fā)展自己,以自己原有的實(shí)力和不斷積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),尋求更高層次的發(fā)展 終生學(xué)習(xí);積極參加實(shí)踐活動(dòng),使理論與實(shí)踐相結(jié)合;參加培訓(xùn),考證并掌握有關(guān)的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí);在認(rèn)真學(xué)習(xí)本科知識(shí)的時(shí)候也努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),口語(yǔ)過(guò)關(guān),方便日后出國(guó)交流;鍛煉口語(yǔ)與交際能力,表達(dá)能力;掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí),在數(shù)學(xué)這條道路上越走越遠(yuǎn)。
(二)職業(yè)發(fā)展路徑與策略
1、公務(wù)員 公務(wù)員分省公務(wù)員和國(guó)家公務(wù)員。
2、研究生 由于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的教學(xué)思維能力,而且掌握了數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)的方法與技巧,受到科學(xué)研究的訓(xùn)練,因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛。
3、村官 大學(xué)生村官,是指篩選的??埔陨蠈W(xué)歷應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生,擔(dān)任村黨支部書記助理、村主任助理或其他“兩委”職務(wù)的工作者。
4、it(信息技術(shù)) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入it企業(yè)也是一個(gè)重要的就業(yè)方向,它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。
5、教育事業(yè) 教師是每一個(gè)師范專業(yè)畢業(yè)生的首選,它是我們本專業(yè)的理想職業(yè),因?yàn)樗且粋€(gè)鐵飯碗,一旦錄用不用擔(dān)心再找工作的可能,而且還有休假,工資也優(yōu)厚,所以教師是一個(gè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)師范專業(yè)畢業(yè)生的完美職業(yè)。
6、金融行業(yè) 我們了解到,數(shù)學(xué)專業(yè)報(bào)考會(huì)計(jì)證的人很多。由于會(huì)計(jì)是一項(xiàng)政策性、專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作,會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力如何,直接影響會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量,所以對(duì)于專業(yè)對(duì)口的會(huì)計(jì)職業(yè)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
7、家教業(yè) 家教業(yè)的逐漸興起,也為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。由于數(shù)學(xué)家教對(duì)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)輔導(dǎo)藝術(shù)的要求比較高,家長(zhǎng)不易操作或無(wú)暇教導(dǎo),于是聘請(qǐng)數(shù)學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。
8、自主創(chuàng)業(yè)國(guó)家積極鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,自主創(chuàng)業(yè)也是大學(xué)生的一個(gè)在不得已的情況下的一種不錯(cuò)的選擇。
9、出國(guó) 出國(guó)生造,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),在將來(lái)為國(guó)家或個(gè)人做貢獻(xiàn)。
10、自由職業(yè) 以自己的個(gè)人愛(ài)好創(chuàng)造自己的全新的一片天地。
(一)、具體實(shí)施程度及把握進(jìn)度
1、認(rèn)真實(shí)踐,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。參加各種比賽,書本的知識(shí)如果沒(méi)有充分的實(shí)踐,那只是紙上談兵,毫無(wú)用處。參加比賽就是這樣的一種將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身技能的一種最有效的途徑。
2、學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的期間也要不斷學(xué)習(xí)更多的其他專業(yè)知識(shí),提高自己專業(yè)能力和其他各方面的能力。
3、通過(guò)各種途徑關(guān)注數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)師范專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及動(dòng)態(tài)方向。
4、開(kāi)拓創(chuàng)新,多觀察細(xì)節(jié),善于捕捉特殊點(diǎn)。
5、多交流,積累經(jīng)驗(yàn)、拓寬眼界。
6、學(xué)會(huì)分析、處理問(wèn)題,學(xué)會(huì)觀察生活。
7、充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
8、多讀書。讀書不僅可以增加一個(gè)人的專業(yè)和課外知識(shí),更重要的,是可以從根本上增加一個(gè)人底蘊(yùn)和內(nèi)涵。其實(shí)一個(gè)大學(xué)生的知識(shí)很少是從書本上學(xué)到了,很大一部分知識(shí)是從圖書館浩如煙海的書架中學(xué)到的,那才是最主要的知識(shí)來(lái)源。
9、不斷去參加面試。多去參加面試,面試是鍛煉一個(gè)人臨場(chǎng)反應(yīng)的最好的方式,通過(guò)不斷的面試也可以知道自己的優(yōu)勢(shì)和缺陷所在,只有從面試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才可以在今后的找工作中增加信心,提高成功率。失敗的面試不僅可以看出自己的不足,更重要的是可以鍛煉自己的受挫能力。
(二)、完成短期目標(biāo)的計(jì)劃與措施
1、積極參加實(shí)踐活動(dòng),提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力;
2、參加培訓(xùn),考證并掌握有關(guān)的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí);
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),口語(yǔ)過(guò)關(guān),方便出國(guó)后交流
4、鍛煉口語(yǔ)與交際能力,表達(dá)能力;
5、掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí) ;
6、在很多次的組織活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)自己總是糾結(jié)在很小的事情上面,不能很好的把眼光放眼于大局,統(tǒng)籌一切。
(三)、完成中長(zhǎng)期目標(biāo)的計(jì)劃與措施
第一步:確立自己的人生觀、價(jià)值觀和人生目標(biāo)
人生規(guī)劃的目的就是要實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),也是人生規(guī)劃的基礎(chǔ)和原則。人的人生觀、價(jià)值觀和人生目標(biāo)會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不斷的改變和清晰。人生規(guī)劃也應(yīng)該根據(jù)這些進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。
第二步:充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質(zhì)與天賦。
主要的方法是: 自問(wèn);自己冷靜下來(lái)總結(jié)自己;問(wèn)他:讓別人給你中肯的評(píng)價(jià)
專業(yè):通過(guò)專業(yè)人員幫助你總結(jié)。
第三步:詳細(xì)制定自己的人生規(guī)劃,最好是細(xì)化到各個(gè)年齡段。
第四步:發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),以完善自己的素質(zhì)和能力為自己制定的目標(biāo)——行動(dòng)。鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
第五步:在家教中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和資金之后,我會(huì)選擇面試選自己的專業(yè)對(duì)口的教師職業(yè)。不論事怎樣的工作,我的標(biāo)準(zhǔn)都是可以讓自己在這個(gè)領(lǐng)域得到長(zhǎng)久的發(fā)展,并且要讓自己感興趣。
結(jié)束語(yǔ)
有一份專業(yè)的規(guī)劃固然是好的,但更重要的,在于具體實(shí)施方案并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我們自己。
路途是遙遠(yuǎn)的,但只要有了方向一切就不再是空話,付出你的努力,拿出你的熱情,拼出你的勁頭,做出你的未來(lái)。給一些勇氣,給一些動(dòng)力,給一些信心,當(dāng)你登上山的頂峰,你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)有時(shí)并不遠(yuǎn),它就在不遠(yuǎn)的前方,加油,為了開(kāi)辟出一方自己的天地;加油,為了一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
1.個(gè)性特征。
我還算品行端正,待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣,已經(jīng)改了好多壞習(xí)慣,因?yàn)槲揖偷迷谝粋€(gè)新環(huán)境里,不是讓環(huán)境去適應(yīng)你,而是你自我去適應(yīng)環(huán)境。具有必須的隱忍性,會(huì)和認(rèn)識(shí)的人堅(jiān)持較好的關(guān)系,因?yàn)槲蚁肓糇∩磉吤總€(gè)對(duì)自我好的人,對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)她好。我不是淑女,我大嗓門,因?yàn)槲矣X(jué)得,太小聲了的話聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)還能干什么事呢。但我認(rèn)為我性格具有兩面性,超級(jí)喜歡熱鬧,和朋友在一齊談天,給彼此帶來(lái)歡樂(lè),我會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心。但有時(shí)候,突然啊心境不好的時(shí)候,就不想講一句話,因?yàn)槲叶紩?huì)感覺(jué)很累。喜歡旅游,每次都只能想象一下,每次想去旅游,都會(huì)被各種各樣的事情耽擱了,所以旅游這事還沒(méi)成過(guò)。我有很強(qiáng)的自信心,具有協(xié)作本事,比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),動(dòng)手實(shí)踐本事及自學(xué)本事。我很喜歡笑,我一整天都能夠堅(jiān)持歡樂(lè)的心境。每一天帶著笑容。我覺(jué)得笑容擁有化解一切問(wèn)題的力量。我能夠是一個(gè)很好的聽(tīng)眾,你的一切不開(kāi)心,我都能夠收藏。但我有一個(gè)缺點(diǎn),就是有時(shí)候過(guò)于看淡很多東西,生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)方向,有時(shí)候會(huì)莫名的自卑,總是在茫然中虛度時(shí)光,不能很好的有效率的利用自我的時(shí)間??墒俏易员安淮砦也蛔孕?我自信不代表我自負(fù)。
職業(yè)測(cè)評(píng):我的專業(yè)――金融管理實(shí)務(wù)與管理。高中的時(shí)候,我們學(xué)的是會(huì)計(jì)。在填志愿的時(shí)候,我選了金融管理,因?yàn)槲矣X(jué)得,在高中的時(shí)候我已經(jīng)掌握了足夠的基礎(chǔ),我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)選一門自我喜歡的專業(yè)了。況且,我已經(jīng)有基礎(chǔ),學(xué)起金融管理的話,應(yīng)當(dāng)會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)了。而目前我國(guó)金融人才的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出,此刻很多企業(yè)在衰敗,也有很多企業(yè)在崛起,金融業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,金融管理也越來(lái)越重要,中國(guó)此刻是國(guó)際化的社會(huì),金融管理的地位也越來(lái)越高,所以以后就業(yè)還是發(fā)展都比較通暢。金融管理,一個(gè)很現(xiàn)代化的名詞,那個(gè)領(lǐng)域有很多很多都是我沒(méi)有接觸過(guò)的東西,我對(duì)自我不了解的東西,會(huì)比較感興趣,既然已經(jīng)學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì),那么當(dāng)然,金融管理也不放過(guò)。
2、職業(yè)興趣。
自我評(píng)估:我喜歡這個(gè)職業(yè),是因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)專業(yè)充滿了一種神秘感,它能讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的感覺(jué)到它的存在和它的重要性。要是沒(méi)有了金融管理,那么那么金融機(jī)構(gòu),保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)就變得岌岌可危,那有一種很強(qiáng)的管理本事,能支撐著中國(guó)這個(gè)國(guó)家快速發(fā)展,獲得更大的利潤(rùn)。對(duì)自我,對(duì)他人都是很有益的。還有一點(diǎn),也是最吸引我的一點(diǎn),這個(gè)職業(yè)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。其實(shí),我是一個(gè)挺有野心的女人。我不覺(jué)得男生就必須會(huì)比女生強(qiáng),女生就必須是弱勢(shì)。每個(gè)女生小時(shí)候也許都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)。要不就是女王夢(mèng)。只是有的人長(zhǎng)大了,夢(mèng)也就散了。只是我的女王夢(mèng)延續(xù)到了此刻,此刻還沒(méi)散,我就想這樣下去,想把她變得不是夢(mèng),是現(xiàn)實(shí)。能有那么一席之地,能在一方領(lǐng)域有我的一席之地,就夠了。
職業(yè)測(cè)評(píng):金融管理作為一種商業(yè)語(yǔ)言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì),本專業(yè)力旨在為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)金融,又懂國(guó)際金融慣例的金融人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān),培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)本事、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)金融與財(cái)務(wù)管理的專門人才。在企事業(yè)單位工作的金融人員,經(jīng)過(guò)幾年的努力,可能會(huì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,甚至于走上十分高的管理者崗位,在跨國(guó)公司里邊,有相當(dāng)多的管理人員,是有十分強(qiáng)的金融背景,都是也有一些在金融機(jī)構(gòu),在保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。這個(gè)職業(yè)最我感興趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危機(jī),我認(rèn)為對(duì)于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來(lái)說(shuō),我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。盡管眾所周知,美國(guó)華爾街的無(wú)數(shù)大的銀行在本次金融危機(jī)中極少幸免,致使許多昔日高薪人士此刻處于失業(yè)狀態(tài)??墒谴蠹乙苍S忽略了這個(gè)問(wèn)題,每次經(jīng)濟(jì)危機(jī),最先感知和影響的是金融,而最先走出危機(jī),迅速恢復(fù)的也是金融業(yè),那時(shí)急需的經(jīng)過(guò)本次危機(jī)吸取教訓(xùn),建立更完善的金融體系,更需要很多的人才。所以,我認(rèn)為,未來(lái)幾年內(nèi),仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自我,大顯身手的機(jī)會(huì)。并且,只要自我有足夠的知識(shí)實(shí)踐儲(chǔ)備,把自我培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才,無(wú)論出于什么樣的情勢(shì)下,都會(huì)有所作為。
3、職業(yè)本事。
我此刻擁有的英語(yǔ)本事,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能,會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。我在高中時(shí)期考出了跟金融管理相關(guān)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書,珠算四級(jí),初級(jí)電算化。但我要求的不僅有那么一點(diǎn)點(diǎn),我還想取得就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)這一方面那些有關(guān)的所有證書,我野心很大,我期望我能夠更好的勝任一份好工作,那么那些就是地基,沒(méi)有一層層的鋪墊,那么無(wú)法成功。我堅(jiān)信善有善報(bào),惡有惡報(bào),喜歡幫忙別人,樂(lè)在其中。班主任,她給我的感覺(jué)就是女強(qiáng)人,所以我對(duì)她的感覺(jué)很好,當(dāng)她說(shuō)我工作效率很好,做事不錯(cuò)的時(shí)候,我感覺(jué)自我又成長(zhǎng)了一步,我感覺(jué)我已經(jīng)能夠?yàn)樽晕掖蛩闫饋?lái)了。并且,我擁有那個(gè)規(guī)劃自我的本事。此刻的我也許比一些人缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可是那些都是能夠一點(diǎn)點(diǎn)積累的,沒(méi)有人生下來(lái)就是天才。進(jìn)取爭(zhēng)取條件,參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我能夠少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自我多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場(chǎng)。我也將會(huì)及時(shí)改正身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
此刻的寒暑假,以及以前高中的寒暑假,我都在努力的在兼職中,去賺的錢雖然很少,可是那個(gè)經(jīng)驗(yàn)確實(shí)多少錢都買不了的,就是為了以后能更跨更好的融入工作環(huán)境。
1.目標(biāo)職業(yè)一大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計(jì)劃人。
與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:我此刻僅僅是個(gè)大一的學(xué)生,對(duì)于金融的了解確切的說(shuō).所以,自我此刻的無(wú)論是知識(shí)還是本事,都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn),需要付出更多的辛苦,可是只要與夢(mèng)想和為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自我能行。
(1)工作本身。
工作資料:
把握市場(chǎng)動(dòng)向,與公司內(nèi)部各部門密切溝通,根據(jù)市場(chǎng)動(dòng)向做出準(zhǔn)確的投資計(jì)劃,確定投資原則、投資范圍和投資策略;編制信托計(jì)劃財(cái)產(chǎn)報(bào)告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對(duì)市場(chǎng)透徹的分析及預(yù)見(jiàn)本事,當(dāng)然首先要具備專業(yè)的金融學(xué)知識(shí)和其他的經(jīng)濟(jì)、投資學(xué)知識(shí)。這個(gè)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),從自我的個(gè)人因素來(lái)說(shuō),我的分析理解本事較強(qiáng),善于分析思考問(wèn)題。我所選擇的這些職業(yè),無(wú)一不需要深刻的洞察本事和緊密的思維本事,這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢(shì)。這些專業(yè)都是和金融學(xué)(即我所學(xué)習(xí)的專業(yè))對(duì)口性很強(qiáng)的專業(yè),我經(jīng)過(guò)大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識(shí)與本事的培養(yǎng),與其他非專業(yè)的求職者來(lái)說(shuō),有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
其次,我所選擇的職業(yè),在目前看來(lái)是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè),對(duì)于從業(yè)人員的素質(zhì)本事要求很高,所以,有利于自我在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自我,做社會(huì)需要的人才。最終,從我所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析,目前中國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的情景下,異常是應(yīng)對(duì)加入世貿(mào)組織帶來(lái)的挑戰(zhàn),無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部,都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營(yíng)的制度框架一時(shí)難以改變的情景下,經(jīng)過(guò)金融控股公司這一組織形式,既能在必須程度上享受綜合經(jīng)營(yíng)的好處,又能在金融業(yè)務(wù)之間構(gòu)成“防火墻”,從而有效地控制風(fēng)險(xiǎn)。所以,在這個(gè)過(guò)程中,國(guó)家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的`人才,企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,也需要能給其投資、證券帶來(lái)巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動(dòng)力市場(chǎng)。
工作環(huán)境:
具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,能夠激發(fā)自身的身體本能,在高手如云的金融界摸爬滾打之后,得出來(lái)的永遠(yuǎn)的最珍貴,最好的。那種工作環(huán)境出來(lái)的金融人士不僅僅抗打擊本事強(qiáng),并且會(huì)鍛煉出人的一種毅力,那是鍛煉自我的最好去處,并且能夠鍛煉出我們最強(qiáng)大的意志力。
職業(yè)的典型生活:
那個(gè)時(shí)候的我們不會(huì)想此刻那么無(wú)知,不會(huì)像此刻那么多有空余的時(shí)間,不會(huì)像此刻那么無(wú)憂無(wú)慮,職場(chǎng)上只會(huì)充滿了爾虞我詐,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我們都不會(huì)只想在原地踏步,都想往更高處怕,那時(shí)候我們的壓力,可想而知。我們不會(huì)再想著要去哪里玩,不會(huì)想著怎樣去請(qǐng)到假,不會(huì)想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我,不會(huì)想著怎樣從父母那里拿多一點(diǎn)的錢。那個(gè)時(shí)候,我們休息時(shí)間少了,我們只會(huì)抱著一堆東西,在辦公室里,坐在電腦前,鍵盤在拼命的敲打著,計(jì)算機(jī)也是拼命的工作著。那個(gè)時(shí)候我們都是為了工作而工作,我們不能再放松自我,我們不能再抱著手機(jī)煲電話粥,不能和自我的朋友聊著東家長(zhǎng)西家短。因?yàn)槁殘?chǎng)上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手,那么我們更應(yīng)當(dāng)從時(shí)間里擠時(shí)間,跟時(shí)間賽跑。因?yàn)槲覀儧](méi)有太多時(shí)間能夠浪費(fèi)。我們要當(dāng)“飛人”。我們要做到“做一行,愛(ài)一行”。
(2)進(jìn)入職業(yè)的途徑:
剛從學(xué)校畢業(yè),我們無(wú)論從哪一方面來(lái)說(shuō)都會(huì)顯得那么不成熟,所以我要開(kāi)始從小事做起,一點(diǎn)一點(diǎn)積累,什么事都要搶著干。對(duì)自我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事更要去嘗試,因?yàn)橐蔷鸵驗(yàn)樽晕覜](méi)嘗試過(guò),對(duì)自我沒(méi)有信心就放棄的話,這是對(duì)自我的不負(fù)責(zé),這是對(duì)自我本事的一種否認(rèn)。什么事都是從無(wú)到有,再到精通。當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)小事積累起來(lái),慢慢變大,地基打的越來(lái)越穩(wěn)的時(shí)候,我們就能夠漸漸的精通各項(xiàng)我們的職業(yè),開(kāi)始挑戰(zhàn)自我。年輕的時(shí)候,誰(shuí)沒(méi)有張揚(yáng)過(guò),誰(shuí)沒(méi)有放肆過(guò)。你不拼,就永遠(yuǎn)不會(huì)明白自我年輕的人生會(huì)變成什么樣貌。從一點(diǎn)一滴做起,從搶著做開(kāi)始。
勝任標(biāo)準(zhǔn):
初入職場(chǎng)的新人在職業(yè)生涯的成長(zhǎng)過(guò)程中唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能針對(duì)工作上被賦予的新功能進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。當(dāng)然,在職業(yè)生涯規(guī)劃踐行的漫長(zhǎng)道路上,還有各種各樣的問(wèn)題等待我們探索和解決??隙ㄒ斜仨毜墓ぷ骰A(chǔ),不能夠盲目,要有自我的思想,要有自我的打算,要有著一些的技能的證書,有強(qiáng)大的抗壓力,有強(qiáng)大的忍耐力,要強(qiáng)大的毅力,要做好辛苦生活的日子。因?yàn)闆](méi)有多少人是一路順風(fēng)的,都會(huì)坎坎坷坷。經(jīng)歷很多才會(huì)成長(zhǎng)。有時(shí)候,你不必須是精英中最好的那個(gè),可是你必須要是那個(gè)肯學(xué)的,你要抓住一切機(jī)會(huì)不斷的努力去學(xué)。機(jī)會(huì)不會(huì)等你,僅有你自我去抓住機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)也沒(méi)有很多,完完全全都是靠自我的思想。
(3)工作待遇。
薪酬、福利待遇:其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候不用太好,只要能進(jìn)一家自我滿意的公司里,就算從最底層做起,那也是好的,只要從里面得到歷練,那也是好的。然后最終自我能夠靠著實(shí)力慢慢的加上去,其實(shí)只要你有本事,不怕賺不到錢,就只是時(shí)間的問(wèn)題,就像那句“水不在深,有龍就靈”。所以,對(duì)自我,稍安勿躁。賺錢的機(jī)會(huì)也總是有的,但要是失去一個(gè)好的工作環(huán)境的話,那就完全不值了。
(4)職業(yè)本身的前景:
我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)的發(fā)展很好,這個(gè)職業(yè)在目前看來(lái)是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè),從所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析,目前中國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的情景下,異常是應(yīng)對(duì)加入世貿(mào)組織帶來(lái)的挑戰(zhàn),無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部,都有業(yè)務(wù)拓展的需求。職業(yè)本身的需求量很大。因?yàn)橹袊?guó)正處于發(fā)展中國(guó)家,需要大批大批的金融人才為其打理好企業(yè)。只要我們踏實(shí)肯干,干出成績(jī),是金子總會(huì)發(fā)光。
(5)從事該職業(yè)人員的生活方式:
生活中很忙碌,對(duì)平時(shí)的收支也會(huì)精打細(xì)算一點(diǎn),不會(huì)像以前沒(méi)頭沒(méi)腦的就只明白網(wǎng)外面花錢。從事該職業(yè)之后,就會(huì)想著,怎樣花一倍的錢賺兩倍的錢。對(duì)自我總會(huì)有很大改變。更會(huì)生活。
每一天都和錢打著交道,在辦公室里盯著電腦,有時(shí)候在家也不例外,電腦就成為最重要的信息集聚地,每一天花在電腦上的時(shí)間會(huì)比外出逛街,休閑多出很多倍。電腦輻射一向伴隨著左右,“貼身保鏢”。
2.目標(biāo)職業(yè)二——上市股份公司證券部代表。
時(shí)間會(huì)占據(jù)我們生活的大部分的時(shí)間,也許有的人一生都在忙忙碌碌。我覺(jué)得在工作上就必須要有自我的野心,一步步,就算再艱難,自我選的路,跪著也要走完。有一句話說(shuō):“不想做將軍的士兵,不是好士兵。在干一件事的事,不做就是不做,要做就要做到最好,最強(qiáng)。那是我選擇的路。
3.目標(biāo)職業(yè)三——自我辦起屬于自我的公司。
因?yàn)槲也惶矚g束縛,我覺(jué)得自我應(yīng)當(dāng)能夠有自我的選擇。而不是規(guī)規(guī)矩矩的替別人做事,規(guī)矩是死的,人是活得,我們不應(yīng)當(dāng)跟木偶一樣,有時(shí)候放手搏一搏就是好的。我要先在職場(chǎng)上打拼,看清市場(chǎng),然后用自我的資產(chǎn),先從小發(fā)展,一步步變大。不會(huì)一口吃成大胖子的。我覺(jué)得,其實(shí)人生還是應(yīng)當(dāng)靠自我改變的,什么命運(yùn)天注定,我才不相信,雖然這個(gè)天我們都還沒(méi)有辦法解釋。我們還很年輕,不能沒(méi)有期望,至少年輕的時(shí)候試過(guò)了,老了想想的時(shí)候才不會(huì)后悔。90后的思想就是,不到最終不后悔。就是那么倔強(qiáng)。思想就是那么的不一樣。年輕的時(shí)候,試了。贏了,說(shuō)明你年少有成。敗了,沒(méi)關(guān)系,說(shuō)明你資歷不夠,不會(huì)有人看不起你,說(shuō)明你還沒(méi)有準(zhǔn)備好。到中年,老年,我們還有很多時(shí)間,我們還能夠積蓄力量,還能夠重頭開(kāi)始,那個(gè)時(shí)候的我們,我想應(yīng)當(dāng)會(huì)比此刻更有想法。所以,覺(jué)得年輕就是好,有那么多那么多的機(jī)會(huì),不然等到自我老了老了,走路都走不動(dòng)了,牙也沒(méi)了,腦筋都不會(huì)轉(zhuǎn)了,身邊還什么都沒(méi)有,那該是多么的可憐。我們應(yīng)當(dāng)主宰自我的命運(yùn),沒(méi)有什么什么能夠阻擋。
行動(dòng)計(jì)劃。
短期計(jì)劃:
大學(xué)一年級(jí):打牢基礎(chǔ),腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,積極參加活動(dòng),增加交流技巧,提高人際溝通本事。提高英語(yǔ)水平,經(jīng)過(guò)英語(yǔ)b級(jí)考試。多閱讀書籍,擴(kuò)展知識(shí)面。盡可能的多考出一些有關(guān)專業(yè)的等級(jí)證書。
大二:上學(xué)期,主要把自我轉(zhuǎn)專業(yè)之前的專業(yè)課程補(bǔ)修完,這樣就能夠與原先金融專業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應(yīng)在學(xué)習(xí)的同時(shí)不只是單一的死記硬背,在理解中記憶,逐漸掌握更多的知識(shí)。下學(xué)期,選修課基本都完成了,就集中精力進(jìn)行準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試。主要是專業(yè)極強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)階段,這一階段,要注重把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,關(guān)注周圍時(shí)刻發(fā)生的國(guó)內(nèi)國(guó)外的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì),自我簡(jiǎn)單的寫一些關(guān)于金融投資計(jì)劃分析,并及時(shí)與教師交流溝通,請(qǐng)教師指出其中的不足,自我不斷改正。此外,在大二還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),即使是做一些最簡(jiǎn)單的工作,也能夠先對(duì)自我未來(lái)工作環(huán)境和資料有一個(gè)初步的了解。在實(shí)習(xí)過(guò)程中總結(jié)自我應(yīng)當(dāng)具備哪些必要的素質(zhì)與本事。
大三:即將畢業(yè)的一年,學(xué)校開(kāi)的課程會(huì)減少,主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。我們也面臨著去實(shí)習(xí),我會(huì)乘著年輕,乘著此刻還有精力,去多打幾份工,積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。青春就是來(lái)拼的。因?yàn)槲矣X(jué)得,要是你年輕的時(shí)候沒(méi)去拼,沒(méi)去有所行動(dòng),那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。
長(zhǎng)期計(jì)劃:。
這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在自我的空余時(shí)間去聽(tīng)課,積累更多的專業(yè)知識(shí)。并且,我會(huì)努力和那些教授交流,爭(zhēng)取能和他們成為朋友,這對(duì)于自我未來(lái)的發(fā)展肯定會(huì)有極大的作用。同時(shí),建立自我的人脈交往圈,在與朋友們交往的過(guò)程中,讓不一樣的思想進(jìn)行碰撞,自我從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后三年內(nèi):根據(jù)自身的情景,把握時(shí)機(jī),適當(dāng)?shù)刈儞Q自我的工作環(huán)境,找到一份適合自我的工作。從基層做起,鍛煉自我,提高自我的實(shí)務(wù)水平,努力賺取經(jīng)驗(yàn)。我的職業(yè)目標(biāo)對(duì)于就業(yè)者來(lái)說(shuō)無(wú)論是學(xué)歷還是本事要求都很高,所以,我可能在讀完大學(xué)三年以后還是不能實(shí)現(xiàn)自我的職業(yè)夢(mèng)想。我的初步計(jì)劃是先在財(cái)務(wù)公司找一份比較基本的工作,利用兩年了解公司的基本金融運(yùn)作情景,積累足夠的經(jīng)驗(yàn)以后,再向自我的目標(biāo)邁進(jìn)。
計(jì)劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自我。所以,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意堅(jiān)持清醒冷靜的頭腦,不僅僅要及時(shí)應(yīng)對(duì)分析所遇問(wèn)題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要進(jìn)取采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái),即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著夢(mèng)想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪??墒?,無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來(lái),掌握在自我手中。未來(lái),只能掌握在自我手中。人生好比是海上的波浪,有時(shí)起,有時(shí)落,三分天注定,七分靠打拼!愛(ài)拼才會(huì)贏!坐而寫不如站而行,最無(wú)益莫過(guò)于一日曝,十日寒,恒為貴,何必三更眠,五更起。我的青春,掌握在我的手里。
因?yàn)槟贻p,所以敢做;因?yàn)槟贻p,所以敢于天為敵。
我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),因而,在這個(gè)與社會(huì)交接的階段,不得不先為自己的未來(lái)做一個(gè)設(shè)想,做一個(gè)規(guī)劃,讓自己能有一個(gè)即定的目標(biāo),這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)。
(1)自我興趣愛(ài)好大盤點(diǎn):閱讀,遠(yuǎn)足,旅游,吉他等等。
(2)自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):總體來(lái)說(shuō),最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)生活充滿信心,能積極地感受生活,樂(lè)觀!邏輯反應(yīng)能力也還不錯(cuò)。對(duì)新生活新事物充滿好奇心,有熱情,也能很快地適應(yīng)新環(huán)境。
(3)自己的劣勢(shì)盤點(diǎn):缺乏很強(qiáng)的自制力,熱度有余,耐心不足,做事虎頭蛇尾。社會(huì)實(shí)踐能力欠缺,組織能力尚有待提高。
(4)生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn):對(duì)待那些看起來(lái)不像是會(huì)成功但自己又不忍放棄的事物要有信心,要給予支持,只有真正努力過(guò)后了才有資格真正地對(duì)此進(jìn)行評(píng)論。不能輕易地下結(jié)論,更不能盲從,雖然眼見(jiàn)不一定為實(shí),但至少要自己體驗(yàn)??磫?wèn)題要多面化,絕對(duì)化只能給自己造成不必要的困擾。
(5)生活中失敗的教訓(xùn):目前為止最大的失敗就是高一對(duì)待生活的態(tài)度,以為成績(jī)就是一切,只有努力努力再努力,把成績(jī)提上去了,才有資格考慮其他,殊不知,正是因?yàn)檫@種態(tài)度,讓我損失了很多原本屬于的精彩時(shí)光。現(xiàn)在明白了,其實(shí)生活才是最重要的,學(xué)習(xí)再怎么說(shuō)也只是生活中的一部分,并不能代表生活,生活的含義是如此豐富,你根本就不能去定義,因而,看問(wèn)題絕對(duì)不能絕對(duì)化,要從不同的方面找尋生活的樂(lè)趣,高興與不高興都是一天,那就該高高興興的!
多多參加院系內(nèi)的各個(gè)活動(dòng),更要自己組織一次,鍛煉自己。在開(kāi)始一份工作的時(shí)候一定要進(jìn)行一個(gè)比較詳實(shí)并有一定期限的計(jì)劃,并堅(jiān)持按計(jì)劃來(lái)完成任務(wù),增加自己的責(zé)任意識(shí)。
(1)社會(huì)一般環(huán)境:
中國(guó)經(jīng)濟(jì)雖說(shuō)泡沫比較多,但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長(zhǎng),社會(huì)還是需要很多的專業(yè)性人才的,就業(yè)環(huán)境對(duì)于有實(shí)力的人來(lái)講是很好的。
(2)財(cái)政專業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境:
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)家基層財(cái)政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U(kuò)大,財(cái)政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)此專業(yè)的人。因而,總的來(lái)說(shuō)社會(huì)還是需要此類人才的,雖然目前的我不是人才,也不敢夸口說(shuō)自己是人才,但看著就業(yè)情景,還是有一定的安慰感。
(1)確定職業(yè)通路。
典型特征:經(jīng)濟(jì)類高層主管。
成功標(biāo)準(zhǔn):成為國(guó)家財(cái)政或稅務(wù)部門中層干部,或者在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管。
主要職業(yè)領(lǐng)域:財(cái)政,稅收,會(huì)計(jì)。
個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì):在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè),不斷積累經(jīng)驗(yàn),拓展人際關(guān)系,最后達(dá)到自己的成功標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對(duì)未來(lái)五到十年作初步規(guī)劃,如下:
完成主要內(nèi)容:
(a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)本科文憑,英語(yǔ)過(guò)四六級(jí),獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,考取會(huì)計(jì)證,如有可能,為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書做準(zhǔn)備。
(b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉,有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會(huì),社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力。
完成主要內(nèi)容:
(a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得碩士文憑,通過(guò)分步驟的考取,獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
(b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。結(jié)識(shí)一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
進(jìn)入財(cái)政局或稅務(wù)局,但最好是一家比較好的企業(yè),處理好人際關(guān)系,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。五年?duì)幦∽龅焦局袑印?/p>
(3)短期目標(biāo)規(guī)劃。
千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會(huì)向我敞開(kāi),我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃:
1、思想政治方面:提高思想認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)業(yè)方面:以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到會(huì)計(jì)師資格證書,在大四順利考上研究生。
3、個(gè)性發(fā)展方面:在四年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,提高自身素質(zhì)。
b、大學(xué)四年具體規(guī)劃:
1、大一:盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng),增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),提高自己的能力。
2、大二:英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。
3、大三:英語(yǔ)過(guò)六級(jí),考取會(huì)計(jì)師資格證,并為考研做準(zhǔn)備。
4、大四:全力考研。
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,但我也不肯定會(huì)完全照這樣去做,可能大體上會(huì)這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事,沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數(shù),到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護(hù)神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂(lè),她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛(ài)上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦,但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,用我的知識(shí)和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前,隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高,高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo),培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐,并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題,而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色,更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。xxx人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái),我會(huì)珍惜青春時(shí)光,跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,用知識(shí)和能力武裝自己,為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備,迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn),在事業(yè)上勇攀高峰!
戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?!比说囊簧?,職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,我愿意為此全力以赴。
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,我國(guó)高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。截至2007年底,全國(guó)護(hù)士共154.3萬(wàn)名,占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%,根據(jù)2007年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%,我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代,現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面,護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域,護(hù)理的專科化程度不斷提高,許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了??谱o(hù)士,同時(shí),社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾,尤其是社區(qū)護(hù)理,2008年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì),引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”,可見(jiàn)社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng),二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng)。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,為我們提供了若干機(jī)遇,在這個(gè)大環(huán)境下,究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
我的優(yōu)勢(shì)及其使用:性格樂(lè)觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往。
我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ):不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn),認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),近一步完善自己。
正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于合適的目標(biāo),有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。有句話說(shuō)得好:如果你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,所以,當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關(guān)重要?,F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下:
(一)20xx年——20xx年(第一年)。
1、20xx年8月—20xx年12月(第一個(gè)月至第四個(gè)月)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn);掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。
能力目標(biāo):和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容;能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。
行動(dòng)計(jì)劃:這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作,對(duì)不明白的地方不恥下問(wèn);利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁(yè),關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。
2、20xx年1月-20xx年8月(第五個(gè)月至第一年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作;
能力目標(biāo):能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力,并將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合,使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語(yǔ)水平不斷提升,有一定的.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。
行動(dòng)計(jì)劃:從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去,結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍,再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流,查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,并結(jié)合科室實(shí)際情況,在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ),每天利用課余時(shí)間,多讀、多聽(tīng)、多練,讓英語(yǔ)水平更上一層樓。
(二)20xx年——20xx年(第二年至第五年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容;了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù);提升專業(yè)英語(yǔ)水平。
能力目標(biāo):知識(shí)廣博,臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,操作準(zhǔn)確、效率高;培養(yǎng)“愛(ài)傷觀念”,正確運(yùn)用移情技巧,培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標(biāo):主管護(hù)師。
職務(wù)目標(biāo):臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)。
行動(dòng)計(jì)劃:加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍,參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修,擴(kuò)展自己的知識(shí)面;不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探索科室專業(yè)技能;加強(qiáng)對(duì)公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù),教學(xué)相長(zhǎng),在積累帶教經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),鞭策自己對(duì)專科知識(shí)的掌握;通過(guò)專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對(duì)公共英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目;將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程,講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識(shí)。
(三)20xx年——20xx年(第六年至第十年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式;護(hù)理管理模式和理念。
能力目標(biāo):個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,責(zé)任心增強(qiáng);精通本科室的業(yè)務(wù),能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù),管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問(wèn)題,已成為工作中的主干。
職稱目標(biāo):主管護(hù)師或副主任護(hù)師。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng)。
行動(dòng)計(jì)劃:查閱文獻(xiàn)資料,收集國(guó)內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài);爭(zhēng)取出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì),“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方法,培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力;以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn);參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,至少完成兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。
(四)20xx年――20xx年(第十一年至第二十年)。
學(xué)習(xí)目標(biāo):不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進(jìn)的管理模式。
能力目標(biāo):成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標(biāo):副主任護(hù)師。
職務(wù)目標(biāo):科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部主任。
行動(dòng)計(jì)劃:保持積極、樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),重新認(rèn)識(shí)環(huán)境、評(píng)估自我,尋找新的挑戰(zhàn),保持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗(yàn),定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項(xiàng)目,獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)甚至更高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì);參加相關(guān)書籍的編寫工作。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題,也是人生重要的階段。計(jì)劃雖然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天,要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,們的工作方式就要不斷推陳出新,為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,做自己的主人,將理想變成現(xiàn)實(shí),需為之付出努力。諺云:世上無(wú)難事,只畏有心人,有心之人,即立志之堅(jiān)者也,志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行,為了我的輝煌人生,我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn),奮力拼搏,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。(20xx年xx月xx日)。
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
馬上,我的大一學(xué)年就要過(guò)去了,這一年里,說(shuō)實(shí)在的自己很是茫然,不知所措,又無(wú)所適從,不知道自己在大學(xué)該干嘛,該給自己定怎么樣的目標(biāo),自己未來(lái)的該干什么。一開(kāi)始,我對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃存在認(rèn)識(shí)偏差,我認(rèn)為社會(huì)變化太快,根本不需要做什么職業(yè)規(guī)劃,覺(jué)得現(xiàn)在寫還太早,完全可以等到畢業(yè)后。現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了,現(xiàn)在寫職業(yè)規(guī)劃或許也是給自己一個(gè)冷靜思考的機(jī)會(huì)了。
一·認(rèn)識(shí)職業(yè)自我
(一) 自我分析
1.家庭背景及成長(zhǎng)環(huán)境
我出生并長(zhǎng)在寧波鄞州,我的家庭很普通,父母都是農(nóng)民,家里的土地已經(jīng)被征用,現(xiàn)在都在廠里上班。寧波是個(gè)著名的港口城市,北侖港聞名世界,寧波有著許多海鮮,寧波菜,寧波幫在國(guó)內(nèi)很有名氣,寧波一年一度的國(guó)際服裝節(jié)也蜚聲海外。
2.人生觀及價(jià)值觀
人生苦短,要想發(fā)光發(fā)熱,就必須努力。世上沒(méi)有白吃的午餐,更沒(méi)有天上掉餡餅的事。要對(duì)生活充滿感恩的心。
3.性格分析
自認(rèn)為性格較為靦腆,不太愛(ài)說(shuō)話,對(duì)自己所想要從事的職業(yè)沒(méi)有想法,習(xí)慣走一步算一步。對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確目標(biāo),容易受外界環(huán)境影響。興趣比較廣泛,喜歡的方面很多,但沒(méi)有比較擅長(zhǎng)的。我的價(jià)值觀是一個(gè)人只要做到他應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任就足夠了,不需要對(duì)他人與社會(huì)有多大的貢獻(xiàn),做好自己就足夠了。
朗途職業(yè)規(guī)在線測(cè)評(píng)性格測(cè)試結(jié)果如下:
性格類型為: 哲學(xué)家型——生活在自己的理想世界
性格各個(gè)方面的偏好清晰度如下圖所示:
你的性格類型特點(diǎn):
優(yōu)點(diǎn):比較敏感,非常崇尚內(nèi)心的平和,看重個(gè)人的價(jià)值,忠誠(chéng),理想化。
外表看起來(lái)沉默而冷靜,但內(nèi)心非常善良,有同情心,善解人意。你重視與他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系,希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在提升的工作,欣賞那些能夠理解你價(jià)值的人。
個(gè)性鮮明,好奇心強(qiáng),思維開(kāi)闊,有遠(yuǎn)見(jiàn),樂(lè)于探索事物的可能性。
一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí),你往往發(fā)揮出沖刺式的干勁,全神貫注,全力以赴。你對(duì)人、事和思想信仰負(fù)責(zé),一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。
缺點(diǎn):對(duì)于意義不大的日常工作,你做起來(lái)可能有些困難。
4.動(dòng)力分析
動(dòng)力測(cè)試結(jié)果如下:下圖顯示了你的動(dòng)力測(cè)驗(yàn)結(jié)果。圖中的分?jǐn)?shù)是你的動(dòng)力人群指數(shù),表示與他人相比你在人群中的相對(duì)位置。如果你的影響愿望為70,則表明你比70%的人影響愿望高。一般而言75以上為高分,25至75為中分,25以下為低分。
成功愿望:這個(gè)方面將告訴我們?cè)诿鎸?duì)工作時(shí)我們是否有積極主動(dòng),努力進(jìn)取的心態(tài)。 你的成功愿望較低。具體表現(xiàn)是 - 對(duì)事情要求不高,喜歡輕松、壓力少的生活和工作。
- 對(duì)失敗一般不會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感,隨遇而安,心態(tài)平和。
- 主動(dòng)性較弱,通常只聚焦本職的事,不愿承擔(dān)過(guò)多責(zé)任。
給你的小建議:你不妨設(shè)立一些小卻有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)后再給自己一個(gè)小獎(jiǎng) 勵(lì)作為激勵(lì),這樣慢慢提高做事的標(biāo)準(zhǔn)。
影響愿望:是引導(dǎo)或說(shuō)服別人按照你的想法行事的愿望。
你的影響愿望屬于中等程度。具體表現(xiàn)是: - 你想要引導(dǎo)他人的愿望一般,不會(huì)特別主動(dòng)表現(xiàn)得很想去影響他人。
- 通常會(huì)比較主動(dòng)地說(shuō)出自己的想法,但不強(qiáng)求別人接受。
- 會(huì)注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象,但不太刻意追求。
- 需要時(shí)會(huì)想辦法汲取他人的支持,必要時(shí)愿意承擔(dān)一定的組織和管理工作。
給你的小建議:要提升影響力,多在人多的場(chǎng)合發(fā)表見(jiàn)解自己的演講,更有目的更
主動(dòng)地去溝通都是很好的練習(xí)方法。一些需要影響和互動(dòng)崗位,比如:教師、管理、市場(chǎng) 宣傳等,是你能得心應(yīng)手運(yùn)用影響力的職業(yè)。
挫折承受:是指我們面對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)可能遇到的挫折、困難和失敗時(shí)常有的心態(tài)、情緒以及可能的舉動(dòng)。
你的挫折承受力居中。具體表現(xiàn)是:
- 遇到挫折時(shí)感到沮喪,但不會(huì)深陷其中不能自拔。
- 能從失敗中總結(jié)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。
- 新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時(shí),雖然會(huì)有點(diǎn)害怕,但還是會(huì)小心地試水挑戰(zhàn)。
給你的小建議:提高耐挫力能幫助你更有力地抵御挫敗感的傷害,自我調(diào)整或者找 人傾訴都是很好的途徑。
人際交往:是生活和工作中對(duì)人際關(guān)系的關(guān)注程度,喜歡并能很好地建立和保持良好的人際關(guān)系。
你的人際交往動(dòng)機(jī)較弱。具體表現(xiàn)在: - 不太愿意在人際交往方面投入太多的精力,不怎么關(guān)注別人的事。
- 挑選朋友要求較高,只喜歡興趣相投的人;認(rèn)為朋友“少而精”就好。
- 喜歡順其自然的朋友關(guān)系,和朋友的交往中你相對(duì)比較被動(dòng),常常是朋友發(fā)起活動(dòng)而你 去響應(yīng)。
- 習(xí)慣依靠自己的力量單獨(dú)完成任務(wù),沒(méi)有特別需要時(shí)不會(huì)尋求合作。
給你的小建議: 不管怎么說(shuō),人際交往都是貫穿于任何一項(xiàng)工作以及生活的方方面 面之中的,因此你可以適當(dāng)加強(qiáng)的人際交往技巧,這樣可以使得你能夠從容處理目前學(xué)習(xí)和將來(lái)工作中的人際互動(dòng)。一些和人打交道比較少的工作,比如技術(shù)、研究等,可能會(huì)讓 你感覺(jué)更自在一些。
5.能力分析
下圖表示的是在你努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中你通常會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)。你的類型為:“寄托型 ”
彩色所在區(qū)域是“寄托型”類型。面積越大說(shuō)明程度越強(qiáng)。
你希望能促進(jìn)team的發(fā)展和別人的進(jìn)步,并因此得到認(rèn)可,你認(rèn)為這是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ),你的個(gè)人成就也往往是在對(duì)別人的影響互動(dòng)的中取得的。你善于組織、協(xié)調(diào)和管理,不喜歡單打獨(dú)斗,各自為政。你會(huì)很自然地表達(dá)自己的.觀點(diǎn),使別人接受。你看重權(quán)威,常借助權(quán)威性增強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說(shuō)服性。
有得必有失,生活并不是一番風(fēng)順的,從小到大我們都會(huì)遇到各種各樣挫折。這時(shí)你是抓住可能的機(jī)會(huì)積極進(jìn)取還是為了避免再次失敗消極等待?下圖顯示了你身處逆境時(shí)的動(dòng)力 類型。從圖上可以看出你是“堅(jiān)守型 ”
顏色所在區(qū)域是“堅(jiān)守型”類型。面積越大說(shuō)明程度越強(qiáng)。 你做事謹(jǐn)慎,不輕易決斷,對(duì)可能的風(fēng)險(xiǎn)和失敗比較敏感。事情開(kāi)始前你會(huì)仔細(xì)考慮失敗的可能性,但一旦決定就會(huì)堅(jiān)持完成,即使難度和挑戰(zhàn)性超乎尋常。遇到了阻力你也能夠堅(jiān)持不懈。在學(xué)習(xí)或者工作中你屬于穩(wěn)扎穩(wěn)打型,非常穩(wěn)重和踏實(shí),但也許也會(huì)被人評(píng)價(jià)為保守和固執(zhí)。你的韌性和責(zé)任心對(duì)完成任務(wù)很有效,但如果變化頻率太快或者需要做很多快速?zèng)Q定時(shí),你會(huì)力不從心,感覺(jué)跟不上節(jié)奏。
優(yōu)勢(shì):
你能夠一個(gè)人做事情,忠于職守
你考慮問(wèn)題細(xì)致周到,而且很深刻
你會(huì)考慮新的可能性,跳出以前的圈圈
做自己信仰的工作能使你振奮鼓舞
你能與自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流,并從那里得到支持
適應(yīng)能力強(qiáng),世界千變?nèi)f化而你游刃有余,能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)
有韌性,在困境中不輕易放棄
不足:
過(guò)于追求完美,會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間醞釀自己的想法,導(dǎo)致行動(dòng)力較弱
沉浸于夢(mèng)想。當(dāng)意識(shí)到自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距時(shí),你就容易灰心喪氣
比較固執(zhí),經(jīng)常局限在自己的想法里,對(duì)外界的客觀具體事物沒(méi)有興趣
有時(shí)做事會(huì)無(wú)秩序,很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別
討厭以傳統(tǒng)的或習(xí)慣的方式行事
在處理及完成重要細(xì)節(jié)問(wèn)題上缺乏紀(jì)律或原則性
做事可能存在感情用事的傾向
很難在競(jìng)爭(zhēng)的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去
當(dāng)缺少支持時(shí),做事的動(dòng)力會(huì)減弱
有時(shí)過(guò)于關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納,而忽視了目標(biāo)結(jié)果
過(guò)于關(guān)注失敗的可能性,對(duì)沒(méi)有把握的事情感到緊張和壓力。
改進(jìn)建議:
客觀地看待問(wèn)題,注重理想和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合
重視客觀條件、現(xiàn)實(shí)資源和邏輯推理
認(rèn)識(shí)并欣賞他人的價(jià)值觀,做好相互平衡
認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特點(diǎn),學(xué)會(huì)與不同人相處的技巧,保持對(duì)進(jìn)退尺度和節(jié)奏的把握
增強(qiáng)做事的計(jì)劃性和條理性,以及持續(xù)推進(jìn)工作的韌性
嘗試新方法時(shí)考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性,借鑒傳統(tǒng)模式的可取之處
需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié),遵守必須的秩序
注意提升思考的邏輯性和客觀性,注重維護(hù)根本原則并努力做到公正
正視矛盾和沖突,學(xué)著說(shuō)“不”,提升自己的抗壓性
6.職業(yè)興趣
適合的崗位特質(zhì):
工作能夠符合你的價(jià)值觀,能夠幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展,挖掘他人的潛力
你需要在一個(gè)沒(méi)有太多限制、靈活的機(jī)構(gòu)中工作,有足夠的私人的空間和時(shí)間
適合職業(yè)
大量的研究數(shù)據(jù)顯示某種性格類型的人在某一些職業(yè)中聚集特別多。依據(jù)你的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),我們推薦了一些適合你的職業(yè):
以上結(jié)果與我的實(shí)際情況基本吻合,雖然我的專業(yè)是被調(diào)劑的不是我自愿的,但看來(lái)是老天安排的,結(jié)果說(shuō)我的性格適合所學(xué)專業(yè)是合適的。說(shuō)明或許我以后可以從事該工作。
二.探索職業(yè)與職業(yè)環(huán)境
(一)探索職業(yè)生涯環(huán)境
我所學(xué)的專業(yè)為社會(huì)工作。專門培養(yǎng)社會(huì)工作者,即社工,主要是幫助案主自助,就業(yè)方向在公司,學(xué)校,政府部門等。目前在國(guó)內(nèi)屬于比較新的職業(yè),現(xiàn)在來(lái)說(shuō)就業(yè)率不高,屬于冷門專業(yè),但在國(guó)外發(fā)展良好,因此屬于前景看好,目前情況不佳的狀況。
(二)職業(yè)環(huán)境分析
1.宏觀環(huán)境
當(dāng)前國(guó)家總體來(lái)說(shuō)形勢(shì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)仍在高速發(fā)展,政治局勢(shì)也比較穩(wěn)定。但不可否認(rèn),政府在某些民生問(wèn)題解決上力度還不夠用,在國(guó)家發(fā)生地震時(shí),政府救援地十分及時(shí),幫助了受災(zāi)民眾,災(zāi)后重建也做得不錯(cuò),但在預(yù)防自然入干旱問(wèn)題,仍不夠。在控制通貨膨脹和老百姓倍加關(guān)注的房?jī)r(jià)問(wèn)題上,政府的有形的手的力量不明顯。但值得注意的,政府關(guān)注民生的力度的確在不斷加大,打擊各種違法犯罪活動(dòng)也在加強(qiáng)。政府正朝向建立民主廉政型努力。
老百姓的事實(shí)政府的頭等大事,人民的各種矛盾問(wèn)題,越來(lái)越需要專業(yè)的人員,來(lái)幫助他們解決。無(wú)論是政府、學(xué)校,還是企業(yè),對(duì)專業(yè)人員的需求日益擴(kuò)大。
2.微觀環(huán)境
我國(guó)社會(huì)工作起步較晚,并且是從西方引進(jìn)來(lái)的,那么就需要一個(gè)本土化的過(guò)程。目前我國(guó)的專業(yè)社會(huì)工作者還比較少。開(kāi)設(shè)該專業(yè)的學(xué)校也不多,教授的方式也是不斷從西方國(guó)家香港等地學(xué)習(xí),本專業(yè)在學(xué)校專業(yè)中屬于比較冷門的專業(yè),社會(huì)上了解社會(huì)工作的人不多,但隨著十二五規(guī)劃的不斷推進(jìn),相信未來(lái)前景會(huì)越來(lái)越好。
三.職業(yè)定位和確定職業(yè)目標(biāo)
(一)職業(yè)定位
志不力,天下無(wú)可成之事。自己要好好努力地勤勤懇懇的工作,不好逸惡勞,在工作中發(fā)揮自己的最大價(jià)值。
(二)職業(yè)目標(biāo)
目前暫定為兩個(gè)目標(biāo)
1.社會(huì)工作者
優(yōu)勢(shì):有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),能最大發(fā)揮大學(xué)所學(xué)
劣勢(shì):就業(yè)前景差
2.廣告人員
優(yōu)勢(shì):從小比較喜歡繪畫,對(duì)有創(chuàng)意的事物都很感興趣
劣勢(shì):沒(méi)有專業(yè)知識(shí)
四.制定行動(dòng)計(jì)劃
(一)大學(xué)生活規(guī)劃
大學(xué)目標(biāo):分析職業(yè)前景,打好知識(shí)基礎(chǔ),鍛煉自己能力提升自己綜合素質(zhì)。加強(qiáng)自己的短板,強(qiáng)化自己的長(zhǎng)處,看專業(yè)方面的書籍及相關(guān)學(xué)習(xí)資料,有機(jī)會(huì)多去實(shí)踐。
1. 大一
不逃課不曠課,上課認(rèn)真聽(tīng),不睡覺(jué),不打游戲,期末不掛科。
2. 大二
努力讀英語(yǔ),通過(guò)4級(jí),多看參考書目,多鍛煉自己口語(yǔ)能力,聽(tīng)寫能力。
3. 大三
上學(xué)期學(xué)車,考駕照,多參加社會(huì)實(shí)踐,鍛煉交際能力,準(zhǔn)備畢業(yè)論文,決定是否考研,開(kāi)始為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。
4. 大四
實(shí)習(xí)工作,累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
(二) 職業(yè)生涯規(guī)劃
畢業(yè)后三年?duì)幦√嵋淮温毞Q加一次薪,多參加職業(yè)培訓(xùn)。畢業(yè)后五年,爭(zhēng)取年薪3萬(wàn)以上,有豐富職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后十年,結(jié)婚買房,工作穩(wěn)步上升。每月瀏覽一次,強(qiáng)化奮斗。對(duì)學(xué)習(xí)工作不放松,不斷充實(shí)自己。
五.評(píng)估方案和調(diào)整方案
每半個(gè)學(xué)期,做一次評(píng)估,總結(jié)完成情況,如有意外發(fā)生,及時(shí)調(diào)整方案,并對(duì)整個(gè)方案重新評(píng)估??偨Y(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),不斷明確目標(biāo),不斷努力。
總結(jié)
由于時(shí)間比較倉(cāng)促,自己趕的這份規(guī)劃書,還有很多粗略的部分,不過(guò)這畢竟只是第一步,我相信還會(huì)不斷完善的。這份規(guī)劃也將揭開(kāi)我人生新的一頁(yè)篇章。
第一篇 我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書
進(jìn)入大學(xué),我曾思考過(guò)這樣的問(wèn)題:“我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活?” “我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計(jì)劃?”面對(duì)如今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的社會(huì),為了更好的走向工作崗位,我應(yīng)該怎么做?職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為當(dāng)代大學(xué)生的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃,把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。我的生活和工作將會(huì)沒(méi)有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,我特為自己作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃:
一、自我評(píng)估
1。 優(yōu)勢(shì):
2、劣勢(shì)
3、自身現(xiàn)狀:
英語(yǔ)水平一般,正在努力;學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)認(rèn)真,基礎(chǔ)一般
4、別人對(duì)我的評(píng)價(jià)
有責(zé)任感,安靜,比較合群,積極性較強(qiáng),不怕吃苦,塌實(shí),但要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇,對(duì)待事情要果斷,同時(shí)做事不可莽撞,三思而后行。
二、職業(yè)分析:
家庭環(huán)境分析:家中成員有六個(gè),父母,還有我們姐弟四個(gè),父親是一名司機(jī),在本地的單位工作,母親是一名普通的家庭主婦,在家處理各種大小事務(wù),家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境并不是很好;但父母對(duì)我的要求并不高,在各方面不會(huì)過(guò)分的壓力,通常情況下不干涉自己的選擇,只會(huì)在身邊提供意見(jiàn)和幫助。家族中有很多哥哥、姐姐在學(xué)習(xí)上樹(shù)立著榜樣,叔伯對(duì)我的期望也很高,很看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng),親朋好友間的期望有時(shí)過(guò)高所以會(huì)造成一定的壓力。
學(xué)校環(huán)境分析:目前自己就讀于揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是一名中文秘書專業(yè)的大一學(xué)生。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種課程,認(rèn)真掌握了自己的專業(yè)知識(shí)和技能,如計(jì)算機(jī)應(yīng)用,公文文書寫作,禮儀等,并且學(xué)校有雄厚的師資力量,這為自己走上社會(huì)做好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不但如此,在校期間,我還通過(guò)參加各種課余活動(dòng)和人際交往,提高了自己的溝通能力和社交能力,我相信,這對(duì)我以后的工作也是非常有幫助的。
社會(huì)環(huán)境分析: 文秘主要從事辦公室程序性工作,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理行政事務(wù),并為領(lǐng)導(dǎo)決策及其實(shí)施提供服務(wù)的人員。文秘必須具備較強(qiáng)的文字與語(yǔ)言表達(dá)能力,綜合協(xié)調(diào)合作能力和邏輯思維與分析能力。隨著越來(lái)越多的企業(yè),單位,商務(wù)活動(dòng)和人際交往變得日益頻繁,因此,秘書成為頗受歡迎的職業(yè)。而各行業(yè)對(duì)秘書的要求也在不斷提高,富有專業(yè)知識(shí)與技能的秘書是各類企業(yè),事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體急需的人才。就業(yè)面廣,需求量大,發(fā)展前景極為可觀。并且秘書職業(yè)以后的發(fā)展有可能是做行政,人力資源或者后勤方面的經(jīng)理,或是負(fù)責(zé)自己熟悉的工作。
但近年來(lái),我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻和隨著高校的擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生在就業(yè)方面存在如下幾個(gè)問(wèn)題:
(1) 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。
(2) 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
(3) 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
確立目標(biāo)
總體目標(biāo):成為一名行業(yè)資深經(jīng)理
如果人生如果沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃,可想而知,這種人生將會(huì)一無(wú)所獲,碌碌無(wú)為的。我是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩,具有良好的溝通能力,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,我喜歡文秘方面的工作,希望通過(guò)自己的不懈努力成為一名高級(jí)秘書。
階段性目標(biāo)
參加學(xué)生會(huì)會(huì)或社團(tuán)等組織,積極參加學(xué)校各種活動(dòng),提高人際溝通能力,增加交流技巧,鍛煉自己,為自己打下堅(jiān)實(shí)的人脈關(guān)系;努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),考取計(jì)算機(jī)辦公軟件初級(jí)操作證。參加學(xué)校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以及公軟件初級(jí)操作考證,獲得相關(guān)證書。增加課外閱讀量,提高寫作水平,為日后就業(yè)文書的寫作打下更好的基礎(chǔ)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)(英語(yǔ)),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作為一門國(guó)際語(yǔ)言,它在如今的社會(huì)中發(fā)揮了無(wú)可替代的作用。
第二學(xué)年:嘗試自主創(chuàng)業(yè)(例如:賣學(xué)習(xí)文具等),積極社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己的能力;
提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力
第三學(xué)年:準(zhǔn)備畢業(yè)論文,學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、
; 工作內(nèi)容多姿多彩,但又能有條不紊地進(jìn)行。
自我認(rèn)知小結(jié)
我適宜從事的工作主要包括:
首先,我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)型人才。
一:我喜歡人際交往,具備非常好的交流,溝通能力。
二:我擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作,樂(lè)于為人們提供服務(wù)。
三:我擅長(zhǎng)言語(yǔ)技能,具有一定的說(shuō)服力。
四:我較擅長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì),策劃并組織活動(dòng)。
職業(yè)認(rèn)知
一、 工作本身
社會(huì)工作師
工作內(nèi)容:
遵循助人自助的價(jià)值理念,利用各案、社區(qū)、行政等專業(yè)方法,幫助社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能,協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)公正。大多活躍在社會(huì)福利、社區(qū)矯治、司法等各個(gè)領(lǐng)域,并開(kāi)始逐步向衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。
工作環(huán)境:
目前,我國(guó)的社會(huì)工作師大多活躍在民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處等各個(gè)領(lǐng)域,并開(kāi)始逐步向衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。他們發(fā)揮的維系社會(huì)良好秩序的作用如今日益得到社會(huì)的認(rèn)可。 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的高速發(fā)展,社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者的需求急速增加,作為社會(huì)工作領(lǐng)域的高級(jí)人才,社會(huì)工作師只能用供不應(yīng)求來(lái)形容。
職業(yè)的典型生活:
經(jīng)常幫助他人和解決社會(huì)問(wèn)題,尤其是社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者。
積極開(kāi)展社區(qū)服務(wù),完善社會(huì)功能,提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的和諧一致,促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。 可以在工作中獲得巨大的滿足感,尤其是在精神方面,從業(yè)者比較積極樂(lè)觀,家庭生活大多幸福美滿。社會(huì)地位高低不等,但都很受人們的尊敬。
(在發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū),社會(huì)工作師是一項(xiàng)非常崇高和體面的工作,報(bào)酬較高。近在咫尺的我國(guó)香港地區(qū),社會(huì)工作者收入穩(wěn)定,一般初級(jí)社工月薪在1。2萬(wàn)元-1。8萬(wàn)元港幣,高級(jí)社工年薪能達(dá)到40萬(wàn)元以上。)
二、怎樣得到工作
進(jìn)入職業(yè)的途徑:
取得非社會(huì)工作專業(yè)本科及以上學(xué)歷,從事社會(huì)工作滿2年,可申請(qǐng)參加助理社會(huì)工作師考試,經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認(rèn)證考試合格者,獲得助理社會(huì)工作師資格證。(考試內(nèi)容為社會(huì)工作綜合能力,社會(huì)工作實(shí)務(wù)) 獲得助理社會(huì)工作師資格證后,從事社會(huì)工作滿1年,可申請(qǐng)參加社會(huì)工作師考試,經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認(rèn)證考試合格者,可獲得社會(huì)工作師資格證。(考試內(nèi)容為社會(huì)工作綜合能力,社會(huì)工作實(shí)務(wù)和社會(huì)工作法規(guī)與政策)
勝任標(biāo)準(zhǔn):
一:具備社會(huì)工作者的道德操守與倫理守則。
二:掌握社會(huì)工作專業(yè)的理論知識(shí)并可靈活運(yùn)用。
三:具備社會(huì)工作的特殊價(jià)值觀
四:要擅長(zhǎng)與陌生人溝通、交流, 具備極大的工作熱情,對(duì)社會(huì)富有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
三、工作待遇
薪酬:
在內(nèi)陸地區(qū),社會(huì)工作師的平均收入水平為2000~3500元。在東南沿海地區(qū),試用期內(nèi)社工月薪1200元。試用期滿,本科學(xué)歷的社工月薪約2500~3500元。根據(jù)工作考核情況,社會(huì)工作者的收入按工作年限逐步遞增。 在香港地區(qū),社會(huì)工作者收入穩(wěn)定,一般初級(jí)社工月薪在1。2萬(wàn)元-1。8萬(wàn)元港幣,高級(jí)社工年薪能達(dá)到40萬(wàn)元以上。 經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地區(qū),社會(huì)工作水平越高,社會(huì)工作師的收入越高。
福利待遇:
社會(huì)工作師可以享受很高的福利待遇,但往往和自身的工作業(yè)績(jī)直接掛鉤。其在社會(huì)地位,社會(huì)認(rèn)知度上較高。
四、未來(lái)發(fā)展
職業(yè)本身的前景:
人員和問(wèn)題青少年等邊緣人群回歸社會(huì)等),上述社會(huì)工作終究會(huì)從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來(lái)市場(chǎng)化、社會(huì)化——這都會(huì)提供大量的社會(huì)工作機(jī)會(huì)。 但是社會(huì)工作為專業(yè)從事社會(huì)工作的職業(yè),目前的從業(yè)者多不具備相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)和技能;另一方面,社工的資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)在我國(guó)剛剛起步,社工的定義尚不明朗,做著社會(huì)工作的人難以稱為嚴(yán)格意義上的社工。所以出現(xiàn)了社會(huì)急需大量社工,而社會(huì)工作專業(yè)的就業(yè)率又低得可憐的局面。 專家預(yù)計(jì),在未來(lái)十年內(nèi),公民將慢慢形成社工意識(shí),而政府也將隨之出臺(tái)配套政策。社會(huì)工作,這個(gè)新興的職業(yè)將會(huì)有很好的發(fā)展前景。根據(jù)勞動(dòng)與社會(huì)保障部門的統(tǒng)計(jì),全國(guó)30余萬(wàn)工作人員中三分之一學(xué)歷在大專以下。僅按上海市政府規(guī)定為全市近3000個(gè)居(村)委會(huì)配備兩名就業(yè)援助員和社會(huì)救助員一項(xiàng),就需要6000人。
職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑:
一:學(xué)習(xí)并強(qiáng)化
社會(huì)工作領(lǐng)域的理論知識(shí),多多掌握其他實(shí)用性較高的技能,例如外語(yǔ),計(jì)算機(jī)。 二:積累工作經(jīng)驗(yàn),鍛煉職業(yè)技能,從事多種相關(guān)工作。
三:去更加發(fā)達(dá)的地區(qū)學(xué)習(xí)并實(shí)踐,例如歐洲,美國(guó),日本。
四:創(chuàng)辦自己的非盈利性組織機(jī)構(gòu),與其他相關(guān)組織合作。
培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會(huì):
一:在本企業(yè)或機(jī)構(gòu)中表現(xiàn)突出,獲得更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)或出國(guó)學(xué)習(xí)。
二:考取社會(huì)工作專業(yè)的碩士,乃至于博士。
三:向國(guó)際知名的大型非盈利性組織機(jī)構(gòu)申請(qǐng)相關(guān)職務(wù)。
五、工作帶來(lái)的影響
從事該職業(yè)人員的生活方式:比較自由,輕松。 由于社會(huì)工作師的核心主要的任務(wù)就是和陌生人交流并走進(jìn)他人的內(nèi)心世界。所以社會(huì)工作師大多樂(lè)觀積極,心里比較健康。工作壓力不大,可以培養(yǎng)自己的興趣,愛(ài)好。對(duì)人生有獨(dú)到的理解,生活品味高低不等,但都熱愛(ài)人生,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)社會(huì)。
對(duì)休閑、婚姻、家庭的影響:
一:可以去很多地方接觸不同的人,交際圈較廣,朋友較多。
二:工作的地點(diǎn)和時(shí)間不穩(wěn)定,和家人在一起的時(shí)間有限。
三:往往可以得到家人的支持和理解。
四:非常重視對(duì)子女的教育,家庭和睦。
六、環(huán)境分析
家庭環(huán)境簡(jiǎn)要分析:
一般的城鎮(zhèn)家庭,家庭收入一般
人際關(guān)系良好
從小受到良好的教育
學(xué)校環(huán)境簡(jiǎn)要分析:
淮北師范大學(xué)(普通二本師范大學(xué))
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),本校最早設(shè)立的專業(yè)之一
發(fā)展前途良好,師資力量?jī)?yōu)越
職業(yè)決策
一、職業(yè)目標(biāo)
swot分析:
我的優(yōu)勢(shì):
一:擅長(zhǎng)與人交流,性格外向,注重團(tuán)隊(duì)合作。
二:自信,樂(lè)觀,大方,符合社會(huì)工作師的性格需求。
三:為中文師范類專業(yè)本科生,可以鍛煉較強(qiáng)的教育和溝通能力。
四:在學(xué)生會(huì)青年志愿者部工作。
五:在多個(gè)學(xué)生社團(tuán)從事對(duì)外交流,聯(lián)系的工作。
我的弱勢(shì):
一:不是社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生,職業(yè)基礎(chǔ)薄弱。
二:理科類專業(yè)知識(shí)和能力有限。
三:英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠好。
彌補(bǔ):
一:利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)社會(huì)工作專業(yè)的相關(guān)知識(shí),去旁聽(tīng)相關(guān)課程。
二:多看一些自然科學(xué)與技術(shù)之類的書籍。
三:努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),變?nèi)鮿?shì)為優(yōu)勢(shì)。
我的機(jī)會(huì):
一:大四畢業(yè)前有各種招聘會(huì),面試。
二:實(shí)習(xí)期間積極參與一些社會(huì)工作有關(guān)的事務(wù)。
三:積極參加英語(yǔ)四六級(jí)考試。
我面臨的挑戰(zhàn):
一:英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題
二:社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)積累
三:社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累
決策分析:
社會(huì)工作師可以給我?guī)?lái)極大的滿足感:
一:可以滿足我與人交流的愿望,結(jié)交更多的朋友。
二:可以滿足我?guī)椭鷦e人的愿望,用我的力量給別人帶來(lái)快樂(lè)。
三:可以滿足我對(duì)生活和情感的需求,成為一個(gè)值得大家信賴的人。
四:我的能力,性格與愛(ài)好非常適合成為一名社會(huì)工作師。
五:我國(guó)的公民的社工意識(shí)尚未形成,急需一批優(yōu)秀的社會(huì)工作師去宣傳與發(fā)展。
二、備選目標(biāo)
中學(xué)語(yǔ)文教師
條件與優(yōu)勢(shì): 大學(xué)期間的專業(yè)目標(biāo)就是中學(xué)語(yǔ)文教師;
社會(huì)工作師對(duì)心理學(xué),教育學(xué)的專業(yè)要求較高,而中學(xué)語(yǔ)文教師也涉及了很多的相關(guān)理論知識(shí)。
實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)與前提:在大學(xué)期間學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識(shí),畢業(yè)前獲得教師資格證。 計(jì)劃與路徑
一、大學(xué)期間行動(dòng)計(jì)劃
大學(xué)一年級(jí):
核心目標(biāo):初步了解職業(yè)目標(biāo),
做好規(guī)劃
一:努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識(shí),打好基礎(chǔ)。做到不影響后期學(xué)習(xí)社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)。 二:積極與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)交流,汲取大學(xué)生學(xué)習(xí),就業(yè)等方面的實(shí)際情況。 三:利用網(wǎng)絡(luò),圖書館以及其它相關(guān)資源,了解社會(huì)工作師的相關(guān)信息。
四:堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí),力求英語(yǔ)水平穩(wěn)步提升。堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力,寫英語(yǔ)作文。每周欣賞一部英語(yǔ)電影,拓展視野,提高英語(yǔ)水平,準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試。
五:加入學(xué)生會(huì)及學(xué)生社團(tuán)。加入學(xué)生會(huì)青年志愿者部,并在學(xué)生社團(tuán)中積極從事有關(guān)對(duì)外交流和聯(lián)系的活動(dòng),鍛煉自己的交際能力。
六:利用寒暑假的時(shí)間,去東南沿海地區(qū)旅游,實(shí)地了解我國(guó)東部地區(qū)社會(huì)工作的發(fā)展?fàn)顩r。
大學(xué)二年級(jí):
核心目標(biāo):提高自身綜合能力,打好基礎(chǔ)
一:選修與社會(huì)工作專業(yè)有關(guān)的課程。
二:學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)和教育學(xué)的知識(shí)。
三:堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí),通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。在通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)之后,開(kāi)始準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)的考試,以調(diào)高口語(yǔ)和寫作水平為重點(diǎn)。
四:堅(jiān)持用普通話朗誦文章,鍛煉自己的普通話。
五:利用在學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì),積極參與一些有可以接觸社會(huì)的活動(dòng),并進(jìn)一步鍛煉自己的能力。
六:堅(jiān)持本專業(yè)寫作,調(diào)高自己的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。
七:學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
大學(xué)三年級(jí)
核心目標(biāo):全面接觸社會(huì)工作專業(yè),提高英語(yǔ)水平
一:積極學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí),訂購(gòu)相關(guān)書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)注相關(guān)的講座。 二:獲得普通話二甲證書,并向一甲看齊。
三:努力搜集社會(huì)工作師的即時(shí)信息,調(diào)高自身求職技能。
四:通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)英語(yǔ)詞匯,定期聽(tīng)聽(tīng)力,寫作文。 五:加強(qiáng)身體鍛煉,為大學(xué)的最后一年的努力拼搏奠定身體基礎(chǔ)。
六:利用寒暑假的時(shí)間,留校復(fù)習(xí)本專業(yè)知識(shí),為畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。
大學(xué)四年級(jí)
核心目標(biāo):尋求工作崗位,準(zhǔn)備助理社會(huì)工作師資格考試
一:在實(shí)習(xí)期間,積極留意社會(huì)工作的就業(yè)信息,找到一個(gè)有關(guān)社會(huì)工作的工作。 二:認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),鍛煉自己的教育能力。
三:在實(shí)習(xí)地區(qū)兼職,主要是有關(guān)青少年教育的工作,積累經(jīng)驗(yàn)。
四:認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文,試著參與社會(huì)工作專業(yè)的論文答辯。
二、職場(chǎng)適應(yīng)計(jì)劃:
從事社會(huì)工作的第一年
一:主要從事有關(guān)青少年教育方面的工作,包括心理教育,思想教育等。
二:在工作中堅(jiān)持樂(lè)觀,自信有耐心,做一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者。
三:認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,積極向同行和前輩汲取經(jīng)驗(yàn)。
四:走訪工作地區(qū)的學(xué)校,進(jìn)行對(duì)青少年的社會(huì)調(diào)查,深入了解青少年所面臨的諸多問(wèn)題。
五:利用假期時(shí)間復(fù)習(xí)教育學(xué),心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)。
從事社會(huì)工作的第二年
一:積極保持第一年的工作狀態(tài)。
二:整理分析第一年收集的有關(guān)青少年的社會(huì)狀況,結(jié)合社會(huì)實(shí)際,利用自身所學(xué)作出一份比較真實(shí)調(diào)查報(bào)告,并針對(duì)相關(guān)問(wèn)題提出建議與意見(jiàn),完成《幫助下一代》(解決青少年問(wèn)題的規(guī)劃書)。
三:積極準(zhǔn)備助理社會(huì)工作師的資格考試,力求獲得助理社會(huì)工作師資格證。主要包括理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
四:堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí),為雅思考試奠定基礎(chǔ)。
五:假期出國(guó)旅游,首選澳大利亞,加拿大。鍛煉英語(yǔ)運(yùn)用能力,了解西方國(guó)家的社會(huì)
工作的發(fā)展?fàn)顩r。
從事社會(huì)工作的第三年
一:繼續(xù)堅(jiān)持前兩年的工作狀態(tài)。
二:報(bào)考雅思。繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ),重點(diǎn)在于提高實(shí)際應(yīng)用能力。
三:積極準(zhǔn)備社會(huì)工作師的資格考試,力求獲得社會(huì)工作師的資格證。主要包括理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
四:向工作機(jī)構(gòu)申請(qǐng)赴歐學(xué)習(xí)或辭去原工作,向歐洲知名非營(yíng)利性組織機(jī)構(gòu)申請(qǐng)工作機(jī)會(huì)。
五:利用假期時(shí)間,走訪中國(guó)部分較為發(fā)達(dá)的城市,了解中國(guó)青少年的整體生存狀態(tài)。
三、長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃:
第一階段:
一:深入了解歐洲地區(qū)的社會(huì)工作的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r。
二:在世界知名非盈利性組織機(jī)構(gòu)工作,建立自己的人際網(wǎng)絡(luò)。
三:向發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)學(xué)習(xí)如何從事社會(huì)工作,尤其是青少年的思想教育與心理健康。 四:鍛煉自己,不斷調(diào)高專業(yè)技能,積累工作經(jīng)驗(yàn)。
第二階段:
一:竭力成為本人工作機(jī)構(gòu)的部門負(fù)責(zé)人,在本機(jī)構(gòu)有一定的發(fā)言權(quán)。
二:竭力促成和中國(guó)大陸的合作,建立長(zhǎng)期有效的合作關(guān)系,提高大陸社會(huì)工作的實(shí)際水平。
三:進(jìn)行資金積累(投資)和人才積累(培養(yǎng)人才),為創(chuàng)辦自己的教育機(jī)構(gòu)做準(zhǔn)備。
第三階段:
一:回國(guó)創(chuàng)辦屬于自己的教育機(jī)構(gòu)。
二:和地方教育部門或教育部建立合作關(guān)系,共同促進(jìn)青少年的思想教育與心理健康。 三:力求成為中國(guó)在青少年教育領(lǐng)域的第一機(jī)構(gòu)。
自我監(jiān)控
一、評(píng)估的時(shí)間
一:每年進(jìn)行一次全面,細(xì)致,合理的評(píng)估。 (從可行性,適時(shí)性,靈活性,一致性四個(gè)方面評(píng)估)
二:按月對(duì)自己的某一短期目標(biāo)的完成狀況進(jìn)行評(píng)估。 (例如該月有沒(méi)有完成某一任務(wù),完成的效果如何)
二、評(píng)估的內(nèi)容
實(shí)施策略評(píng)估
重點(diǎn)與核心
一:沒(méi)有獲得社會(huì)工作師的資格證。
二:英語(yǔ)能力不夠,沒(méi)有通過(guò)雅思考試。
解決方法與策略
一:積累工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)或降低目標(biāo),只報(bào)考助理
社會(huì)工作師,等穩(wěn)定后再報(bào)考社會(huì)工作師。
一:提前此成為工作部門的負(fù)責(zé)人。 保持原計(jì)劃不變,空出的時(shí)間進(jìn)行知能和經(jīng)驗(yàn)的積累,不能自大或驕傲,腳踏實(shí)地的完成原定目標(biāo)。
二:在計(jì)劃時(shí)間里沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)。 對(duì)自己進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的所在,及時(shí)改變策略。但目標(biāo)基本不變,以更加努力和適當(dāng)改變具體實(shí)施方案為主。
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估
假如在我計(jì)劃的時(shí)間里,我的職業(yè)目標(biāo)有實(shí)現(xiàn),我必須有所行動(dòng)。根據(jù)具體情況的不同,可分為:
一:社會(huì)客觀條件決定我的職業(yè)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)。如果在未來(lái)的日子里,社會(huì)工作師這一職業(yè)消亡,我將及時(shí)回歸本專業(yè),從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作;如果社會(huì)工作師被其他職業(yè)所代替,我將根據(jù)自身能力考慮是否從事新的職業(yè)或是當(dāng)教師。
二:個(gè)人能力不足導(dǎo)致我的職業(yè)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)。如果是這種情況,我只能通過(guò)個(gè)人努力向大家證明我能,我可以,我一定行!努力努力再努力,決不放棄我的職業(yè)目標(biāo)。
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
社會(huì)環(huán)境對(duì)每個(gè)人的職業(yè)生涯乃至發(fā)展都有重大的影響。通過(guò)對(duì)社會(huì)大環(huán)境進(jìn)行分析,了解所在國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、法制建設(shè)發(fā)展方向,尋求各種發(fā)展機(jī)會(huì)。影響職業(yè)生涯的社會(huì)環(huán)境因素包括:
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的地區(qū),企業(yè)相對(duì)集中,優(yōu)秀企業(yè)也就比較多,個(gè)人職業(yè)選擇的'機(jī)會(huì)就比較多,因而有利于個(gè)人職業(yè)的發(fā)展;反之,在經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū),個(gè)人職業(yè)選擇的機(jī)會(huì)就相對(duì)較少,個(gè)人職業(yè)發(fā)展也會(huì)受到限制。
社會(huì)文化環(huán)境。
社會(huì)文化是影響人們行為、欲望的基本因素。它主要包括教育水平、教育條件和社會(huì)文化設(shè)施等。在良好的社會(huì)文化環(huán)境中,個(gè)人能力受到良好的教育和熏陶,從而為職業(yè)發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。
價(jià)值觀念。
一個(gè)人生活在社會(huì)環(huán)境中,必然會(huì)受到社會(huì)價(jià)值觀念的影響,大多數(shù)人的價(jià)值取向,在很大程度上都是為社會(huì)主體價(jià)值取向所左右的。一個(gè)人的思想發(fā)展、成熟的過(guò)程,其實(shí)就是認(rèn)可、接受社會(huì)主體價(jià)值觀念的過(guò)程。社會(huì)價(jià)值觀念正是通過(guò)影響個(gè)人價(jià)值觀而影響個(gè)人的職業(yè)選擇。
政治制度和氛圍。
政治和經(jīng)濟(jì)是相互影響的,政治不僅影響到一國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制,而且影響著企業(yè)的組織體制,從而直接影響到個(gè)人的職業(yè)發(fā)展;政治制度和氛圍還會(huì)潛移默化地影響個(gè)人的追求,從而對(duì)職業(yè)生涯產(chǎn)生影響。
通過(guò)分析和了解影響職業(yè)的社會(huì)環(huán)境因素,有助于我們個(gè)人制定正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,使個(gè)人在變化的社會(huì)環(huán)境中不斷取得職業(yè)生涯的發(fā)展。
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
二、規(guī)劃年限:10年。
三、年齡跨度:20歲到30歲。
四、階段目標(biāo):順利畢業(yè),獲得畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書,逐漸成為一個(gè)具有較高管理能力的人才(為日后的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ))。
五、總體目標(biāo):在十年內(nèi)成為中高階層的管理人員和精通一門高端技術(shù)。
六、個(gè)人分析:自己目前雖然還是一個(gè)偏內(nèi)向的人,而且較喜歡獨(dú)處,但是在最近幾年中,我本人逐漸多地與人交往,并且在交往中覺(jué)得越來(lái)越充實(shí),發(fā)現(xiàn)到在與他人的交往中會(huì)有意想不到的收獲,會(huì)找到從未有過(guò)的快樂(lè)及學(xué)到很多的知識(shí)豐富自己的視野。
七、社會(huì)環(huán)境分析::
中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的國(guó)家,并且將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中高層管理人員及掌握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來(lái)越重要的的作用。
八、行業(yè)分析:
九、自身的評(píng)估:
十、角色及其建議:
自己“就是偏向于技術(shù)及管理型的,至于具體到什么行業(yè)就還不是很確定,喜歡就行啦。至于是否選擇從小的愿望:從事軍事。就還在考慮中。”
父母:“找穩(wěn)定點(diǎn)的工作”“空余時(shí)間多一點(diǎn)的”“最好是公務(wù)員”
同學(xué):“比較固定的”
老師:“你上進(jìn)心比較強(qiáng),去找點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)性的把,那些工作努力了收獲會(huì)好些”
好友:“掙錢多的,比較清閑的”
十一、目標(biāo)分解:
1在大學(xué)接下來(lái)的三年里,順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書,這是最基本的,因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生努力在畢業(yè)時(shí)拿到這兩個(gè)證書是對(duì)自己的一個(gè)最基本的要求,當(dāng)然我也不能列外拉。
在接下來(lái)就是努力學(xué)好各科考取更多的證書了。
為達(dá)到這些目標(biāo)的措施:1在大學(xué)期間,努力去學(xué)好各科,特別是去考取到較多的證書。
(如普通話等級(jí)考試,英語(yǔ)四級(jí),計(jì)算機(jī),會(huì)計(jì)等等)。
2:克服我的致命點(diǎn);學(xué)會(huì)與他人和諧相處。為解決這一問(wèn)題的方法是:從積極從與集體活動(dòng)出發(fā),討論活動(dòng)的方案時(shí)積極主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn),認(rèn)真聽(tīng)取別人的見(jiàn)解。接受并認(rèn)真改掉別人對(duì)自己指出的不足,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。主動(dòng)去幫助身邊的人。
4有時(shí)間盡多的去參與一些講座及交流與合作。
十二、成功的標(biāo)準(zhǔn):家庭和睦,讓家人過(guò)上好的生活。工資不會(huì)與目標(biāo)相差太遠(yuǎn),與身邊的人相處融洽。最重要的是充實(shí)地過(guò)每一天,找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀樂(lè)??梢猿约旱南矚g的興趣愛(ài)好發(fā)展。生活質(zhì)量不斷的提高。十三。備注;人生最多就是四個(gè)二十年,第一個(gè)成長(zhǎng)的二十年已經(jīng)花在了求學(xué)上,而現(xiàn)在面臨的這個(gè)開(kāi)始的二十年是最精彩的最有活力的,而事業(yè)也是在這個(gè)二十年建立的,最為一個(gè)男人,我也會(huì)將這個(gè)二十年放在事業(yè)上,會(huì)將一切的比重放在事業(yè)上。而這十年就是我事業(yè)的起點(diǎn),我會(huì)全力的工作,至于婚姻方面,在我計(jì)劃的這十年滿才三十歲,這時(shí)也是時(shí)候了,所以我不會(huì)再我計(jì)劃的這十年花太多的時(shí)間,我要將它花在事業(yè)上。
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
性格:內(nèi)外向 兼之
學(xué)歷:大學(xué)本科一年級(jí)
專業(yè):社會(huì)體育
座右銘:自信是成功的第一秘訣
二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時(shí)間
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(社會(huì)體育專業(yè))
前言
我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,去描繪這張生命的白紙。
二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時(shí)間
美好愿望: 希望以后可以有個(gè)自己的公司,或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè)部
職業(yè)方向: 公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育老師
三、自我盤點(diǎn) :
(3)氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;
(4)學(xué)習(xí)能力:領(lǐng)悟性較強(qiáng);
2、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):
從小生活條件堅(jiān)苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財(cái)富。
3、劣勢(shì)盤點(diǎn):
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,而且,到目前為
止,還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類榮譽(yù)證書太少。
4、優(yōu)點(diǎn):
樂(lè)觀,開(kāi)朗,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn):
做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。
四、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
五、 社會(huì)環(huán)境分析
1、一般社會(huì)環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境:社會(huì)的發(fā)展,人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,再加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使社會(huì)體育得到廣泛的開(kāi)展。社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè),前景挺好的。而且隨著2017奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,我們社會(huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了。
六、角色建議:
父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。
老師:聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級(jí):熟悉掌握專業(yè)課知識(shí),盡最大的努力考英語(yǔ)4級(jí)??家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書。
大學(xué)三年級(jí):著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn), 大學(xué)四年級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
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社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
在長(zhǎng)者面前會(huì)表現(xiàn)出很膽小的樣子,對(duì)于那些愛(ài)與表現(xiàn)的人面前,我就變的比較很弱小。在緊急方面,我不善于表達(dá),這個(gè)時(shí)候我就會(huì)腦袋空白,不能很好的把握。另外,性格比較急躁,有時(shí)會(huì)發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,對(duì)經(jīng)常性重復(fù)做的事情有點(diǎn)煩。做事比較隨自我想法做。
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
環(huán)境對(duì)個(gè)人的職業(yè)影響有著直接或間接的影響,它左右著人所從事的行業(yè)、改變著人生的發(fā)展軌跡。而環(huán)境又有著地理環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境之分。
1、地理環(huán)境。
地理因素對(duì)事業(yè)的影響常常被大家低估,住在符合環(huán)境需要其才能地區(qū)之人,比在不利環(huán)境中嘗試推銷其能力的人,畢竟有比較多的機(jī)會(huì)。
居住在貧困落后地區(qū)的人,最能理解地理對(duì)機(jī)會(huì)的影響,所以,事業(yè)人應(yīng)該選擇能提供其所尋找之機(jī)會(huì)的地點(diǎn)居住。
2、行業(yè)環(huán)境。
行業(yè)環(huán)境將直接影響著企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)而也影響到個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展。這也有利于個(gè)人選擇有發(fā)展的行業(yè)和職業(yè),有助于個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的更好實(shí)現(xiàn)。行業(yè)環(huán)境又包含以下內(nèi)容:
行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀:
對(duì)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,首先應(yīng)了解自己現(xiàn)在從事的是什么行業(yè),這個(gè)行業(yè)目前是怎樣一個(gè)發(fā)展趨勢(shì),是一個(gè)逐漸萎縮的行業(yè)還是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。
國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件對(duì)該行業(yè)的影響:
行業(yè)的發(fā)展容易受到國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件對(duì)該行業(yè)的影響,進(jìn)而影響到該行業(yè)能否提供較多的職業(yè)機(jī)會(huì),比如20_年的北京的奧運(yùn)會(huì)給建筑業(yè)、旅游業(yè)和服務(wù)業(yè)提供了較大的發(fā)展和較多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè):
發(fā)展前景預(yù)測(cè)可以從兩個(gè)方面進(jìn)行:一方面是行業(yè)自身的生命力,是否有技術(shù)、資金支持等;另一方面也要考慮和研究國(guó)家對(duì)相關(guān)行業(yè)的政策。
3、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境。
企業(yè)內(nèi)部環(huán)境對(duì)個(gè)人的職業(yè)生涯有直接的影響,所有的人都處于企業(yè)的小環(huán)境之中,個(gè)體的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)。
對(duì)企業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析,可以使個(gè)人及時(shí)地了解企業(yè)的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r前景,把個(gè)體的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起,并溶入企業(yè)之中。這有利于個(gè)人做出合適的職業(yè)生涯規(guī)劃。
企業(yè)文化:
企業(yè)文化決定了一個(gè)企業(yè)如何看待其員工,故員工的職業(yè)生涯是為企業(yè)文化所左右的。
一個(gè)主張員工參與管理的企業(yè)顯然比一個(gè)獨(dú)裁的企業(yè)能為員工提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì);渴望發(fā)展、追求挑戰(zhàn)的員工也很難在論資排輩的企業(yè)中受到的重用。
當(dāng)然,一個(gè)人的價(jià)值觀與企業(yè)文化有沖突,難以適應(yīng)企業(yè)文化,這也決定了他在組織中難以得到發(fā)展。所以企業(yè)文化是個(gè)人在制定職業(yè)生涯時(shí)要考慮的重要因素。
企業(yè)制度:
企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展,歸跟到底要靠企業(yè)管理制度來(lái)保障,包含合理的培訓(xùn)制度、晉升制度、績(jī)效考核制度、獎(jiǎng)懲制度、薪酬制度等等。
企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)也只有滲透到制度中,才能使制度得到切實(shí)的貫徹執(zhí)行,沒(méi)有制度或者制度定得不合理、不到位的企業(yè),員工的職業(yè)發(fā)展就難以實(shí)現(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)和價(jià)值觀:
企業(yè)的文化和管理風(fēng)格與其領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)和價(jià)值觀有直接的關(guān)系,企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)往往就是企業(yè)家的價(jià)值觀。企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人的抱負(fù)及能力是企業(yè)發(fā)展的確定因素。
企業(yè)實(shí)力:
企業(yè)在本行業(yè)中是具備了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,還是處于一個(gè)很快就會(huì)被并吞的地位?發(fā)展前景是什么?在激勵(lì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,不一定是最大、最強(qiáng)的企業(yè)就能生存,即不是強(qiáng)者生存而是適者生存。
只有適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)發(fā)展趨勢(shì)的企業(yè)才能生存。職業(yè)生涯與人的一生有著密切聯(lián)系,是人生安生立命之所在。
在人的一生中,職業(yè)生涯是個(gè)人一生的主體,是人生旅途中最關(guān)鍵、最輝煌的階段。而在這階段主要受以上三大因素的影響,它們相互關(guān)聯(lián)、相互制約,共同影響人的一生。
社會(huì)文化藝術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十八
日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,我們又將開(kāi)啟新一輪的工作,趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?下面是小編為大家整理的社會(huì)體育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文,歡迎大家分享。
我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,去描繪這張生命的`白紙。
美好愿望:希望以后可以有個(gè)自己的公司,或者可以擁有一家自己開(kāi)的健身俱樂(lè)部
職業(yè)方向:公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育老師
(3)氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;
(4)學(xué)習(xí)能力:領(lǐng)悟性較強(qiáng);
優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):
從小生活條件堅(jiān)苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財(cái)富。
劣勢(shì)盤點(diǎn):
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,而且,到目前為止,還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類榮譽(yù)證書太少。
優(yōu)點(diǎn):
樂(lè)觀,開(kāi)朗,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
缺點(diǎn):
做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
1、一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境:社會(huì)的發(fā)展,人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,再加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使社會(huì)體育得到廣泛的開(kāi)展。社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè),前景挺好的。而且隨著2008奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,我們社會(huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了。
父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。
老師:聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力。
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