高二學(xué)習(xí)感悟大全(19篇)

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高二學(xué)習(xí)感悟大全(19篇)
時(shí)間:2023-11-30 07:05:32     小編:琴心月

通過感悟,我們可以從日?,嵤轮邪l(fā)現(xiàn)哲理和真理。寫一篇完美的感悟需要我們注意觀察和思考的角度。請(qǐng)閱讀以下的感悟,或許能為你提供一些心靈的指引。

高二學(xué)習(xí)感悟篇一

這個(gè)寒假,我遨游了書的海洋,品嘗了“開心夏威夷果”……看了幽默風(fēng)趣的“快樂驛站”,觀賞了色彩斑斕的煙花,還為了做“computerandi”的幻燈片而“奮斗”,還和朋友、媽媽、弟弟一起打了羽毛球、去松山湖游玩……可以說,這個(gè)寒假過的十分的充實(shí)!

尤其是去松山湖,更是讓我受益匪淺。到了松山湖的入口,我們便下車,沿著馬路走進(jìn)松山湖境內(nèi)?!巴?!太美了!”堂弟驚嘆道。是啊,為了能夠制造出一個(gè)最自然,美的松山湖,還特別不讓汽車開進(jìn)松山湖的境內(nèi)!目的是不想讓汽車的尾氣污染了這美麗的地方。不僅如此,在走進(jìn)松山湖境內(nèi)大概1000米的地方開始,就種了許許多多的花,有牽牛花……走著走著,我還發(fā)現(xiàn)多了許多車子,奇怪的是,車子并沒有排放出尾氣。這是為什么呢?媽媽仿佛知道我的心思,對(duì)我說:“這是環(huán)保車,環(huán)保車是不會(huì)排放尾氣的。這種車,既可以載人,還可以為環(huán)保出一分力!真不錯(cuò)!”哦!我茅塞頓開。咦?以前這里并沒有這么多松樹???怎么會(huì)?難道是后來種上的?嗯!一定是!一定是為了綠化松山湖的環(huán)境而做的!再往里走,我陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)驚人的秘密——多了幾條鋪成的小路,多了幾間面包店……??!看來,為了東莞更好的明天,松山湖可是出了不少的力??!相信在不久的將來,松山湖一定是舉國聞名的,不,是舉世聞名的!

我還調(diào)查了爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆的生日,真是不調(diào)查不知道,一調(diào)查就嚇一跳!原來,他們的生日有規(guī)律!比如說媽媽吧,媽媽的生日就在過年前的一個(gè)星期,即農(nóng)歷12越23日!又比如爸爸吧,他的生日就在我生日后6天!這是我以前從來都不知道的!有句花說的真好:“當(dāng)子女的不一定能夠記住父母的生日,但當(dāng)父母的就一定能記住子女的生日!”這是多么形象的啊!以后,我一定要記住父母的生日,在他們生日的時(shí)候送上一份最真摯,最溫暖的生日禮物!

不僅如此,我還和媽媽、弟弟一起在有空的時(shí)候到書店為自己充電,為迎接畢業(yè)考而做出充分的準(zhǔn)備!

這個(gè)寒假,是我在小學(xué)的最后一個(gè)寒假,雖然只有28天,但是我過得很充實(shí),很快樂,也讓我長了不少見識(shí),使身心都得到了鍛煉。我想,這就是放寒假的意義吧。

今天是最后的一天了,我懷著說不出來的心情寫下了這最后一篇寒假日記,在30多天的寒假生活里,我嘗到了成功的喜悅,也找到了事情失敗的原因,但收獲最多的還是那為人處事的道理!

高二學(xué)習(xí)感悟篇二

在一片幽靜的森林里,有兩棵樹,一棵已經(jīng)衰老了,而另一棵十分強(qiáng)健,那棵強(qiáng)健的樹很不滿意旁邊那棵樹,每一天都不滿意的對(duì)那棵樹吼,‘有你這棵難看的樹在我旁邊,有損我的品格。’而那棵衰老的樹始終不說話。

暴風(fēng)雨過后,那可強(qiáng)健的樹只不傷了些樹枝,當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭去看他的母親時(shí),不覺呆了,母親早已倒下,再也起不來了。

這棵老樹難道不像我們的媽媽嗎?她們用自我的一生愛我們、保護(hù)我們,讓我們過上最好的日子,我們有時(shí)卻不理解她們,傷她們的心,我們吃好的,用好的,穿好的,都覺得理所當(dāng)然,要是你還這樣想的話,那么就請(qǐng)你趕緊愛你們的母親吧。

高二學(xué)習(xí)感悟篇三

轉(zhuǎn)眼間,寒假便來臨了,爸爸說:“快要過年了,敢快買春聯(lián)?!闭f完,便想上街買。我這個(gè)機(jī)靈鬼連忙叫住爸爸,喊道:“爸爸,爸爸,快過來呀!”爸爸聽了,回過頭來,走向我這兒。我一本正經(jīng)地說:“爸爸,我要跟你商量一件事,咳……”我咳了一聲,假裝認(rèn)真,又說,“今年我們家能不能不買春聯(lián)……”“為什么呀!”爸爸十分好奇?!拔蚁虢衲晡覀儗懘郝?lián)!”爸爸一聽,連連答應(yīng),還夸我主意好呢!

到了大年三十之時(shí),爸爸把早已準(zhǔn)備好的大紅紙給拿出來,宣布了我的主意!姐姐聞聲趕來,一聽說要寫春聯(lián),立刻放下手中的作業(yè),飛奔而來!叫喊道:“我第一個(gè)寫!”爸爸還沒說同不同意,她便已經(jīng)拿起毛筆,蘸了一點(diǎn)墨水開始寫了!我們一家變?yōu)樵谧雷优钥此龑?。姐姐寫起字來不像這樣馬虎,她嘴里還念著:“又是一年芳草綠,依然十里……”寫著寫著,便寫好了!我們一家便圍上去看。別的都好,就是字與字之間的距離不相等。我急忙搶過毛筆,在紙上也寫著試一試,但也是距離控制不好!爸爸這時(shí)說:“你們太緊張了!”說完,自己大筆揮舞了幾下,“好!”全家拍案叫絕!爸爸又說:“你們?nèi)ベN春聯(lián)吧,中午吃餃子!”我一聽又在爸爸耳邊說:“爸爸,不如在餃子里放2個(gè)一元錢?!卑职致犃艘泊饝?yīng)了!媽媽聽見了,故意把一個(gè)一元錢硬幣換成了巧克力!

貼春聯(lián)時(shí),姐姐第一次貼,沒想到貼的高度一樣,可把下聯(lián)給貼反了!我說:“姐姐,爸爸說過,下聯(lián)最后一個(gè)字一般以第一聲后第二聲結(jié)尾的!而上聯(lián)的最后一個(gè)字,一般以第三聲或第四聲結(jié)尾的哦!”姐姐聽了,朝著我點(diǎn)了點(diǎn)頭!第二次貼春聯(lián)時(shí),我和姐姐只檢查上下聯(lián)有沒有貼反,卻忘記了高度了!我們吸取教訓(xùn),在第三次貼時(shí),姐姐觀察高度,而我檢查上下聯(lián),經(jīng)過反復(fù)配合,終于把所有春聯(lián)給全貼了,而這時(shí)媽媽也在喊我們吃餃子!

在飯桌上,爸爸第一個(gè)吃到硬幣,我十分羨慕,說:“爸爸,你真幸運(yùn)呀!下面還有一個(gè)硬幣,看誰能吃到呢?”姐姐使勁吃,當(dāng)我一個(gè)剛吃完時(shí),姐姐便叫道,“啊!”原來,媽媽放的巧克力被熔化成水了,她一咬,汁水立刻噴到了她的臉上。我說:“你真倒霉!”這時(shí),媽媽把故事告訴了我們,全家哈哈大笑。但我十分失望,爸爸看出了我的心思;又把錢給了我我抬著頭看看他,他說:“不用發(fā)愁了!你老爸發(fā)了大財(cái),供你上大學(xué)!”頓時(shí),全家有沉浸在笑的海洋里了!

寒假里這些事,是不是很有趣。

高二學(xué)習(xí)感悟篇四

親情無處不在,它就像一條涓涓細(xì)流無時(shí)無刻不在滋潤著我們,也正因?yàn)橛辛怂?,世界才?huì)充滿生氣。

父親對(duì)我的愛是無微不至的,他每天早晨早早地起床,把我從睡夢(mèng)中喚醒,然后就同他一起,跟著漸漸從東方升起的太陽去跑步。還會(huì)不時(shí)講些小故事,從中教育我如何做人。

記得有天早晨,我偷喝了涼水,胃病就犯了。這可急壞了爸爸,他背起我就往醫(yī)院趕去。醫(yī)生說要打點(diǎn)滴,爸爸就在一旁守著我。直到中午才輸完。爸爸心疼我,就背我離開了醫(yī)院。

回家的路上,在太陽地炙烤下,路邊的柳樹都無精打采的垂著頭,我的喉嚨像著了火似的,還不停地咽唾沫。爸爸不時(shí)地回頭望望我,問我要不要休息一下,這時(shí)剛好看到一個(gè)蘋果攤,她就把我放在樹蔭下,到蘋果攤挑了幾個(gè)蘋果。只看見爸爸在拿錢時(shí),翻完上衣口袋,又翻褲子口袋才湊齊了買蘋果的錢。

爸爸走到我跟前,笑著對(duì)我說:“孩子,快吃吧,吃了就不渴了?!蔽医舆^蘋果,雖然是青色的,但卻散發(fā)著誘人的香味,我狼吞虎咽地吃了起來。吃到一半才發(fā)現(xiàn),爸爸只是一[來源]直看著我,還不停地給我扇風(fēng)。我忙拿起一個(gè)蘋果遞過去說:“爸爸,你也吃一個(gè)吧。”爸爸一邊給我擦汗一邊對(duì)我說:“我不渴,你快吃吧?!蔽铱纯刺?,再看看爸爸,汗珠還不停地往外冒,襯衫也已經(jīng)濕透了,伴著蟬鳴,我分明感到嘴角咸咸的。

親情是夏日里的綠傘,給我遮擋烈日和風(fēng)雨;親情是冬日里的一簇火苗,給我?guī)頋鉂獾呐?;親情是黑夜里的一盞燈,給我點(diǎn)亮前行的路;親情是沙漠里的一片綠洲,給我?guī)砩鷻C(jī)與希望。

風(fēng)雨人生路上,親情伴隨我成長。

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高二學(xué)習(xí)感悟篇五

不知不覺,離開母校已經(jīng)一年了。這半年里,通過大學(xué)生活和高中生活的對(duì)比,我想我對(duì)高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有了更多的感悟。不知道該怎樣命名這篇文章,所以只能取一個(gè)比較俗的名字。因?yàn)槔锩娓嗟氖俏业囊恍┙?jīng)歷和感觸,而不是空泛的大道理。跟大家分享一些拙見,希望能使你們少走彎路。

關(guān)于環(huán)境。

如果你不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,那就嘗試改變;如果改變不了,就改變自己。

威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林的墓志銘。

當(dāng)我年輕的時(shí)候,我的想象力從沒有受到過限制,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國家。當(dāng)我進(jìn)入暮年后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。

但是,這也不可能。當(dāng)我躺在床上,行將就木時(shí),我突然意識(shí)到:如果一開始我僅僅去改變我自己,然后作為一個(gè)榜樣,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下,我可能為國家做一些事情。然后誰知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界。

我們可能會(huì)經(jīng)常抱怨某個(gè)老師教的不好或者所處的環(huán)境不好,這都是很常見的借口。

我高一上學(xué)期的英語老師是教初中的,可以想象教的會(huì)有多差,不過很認(rèn)真,課講得還可以,知識(shí)點(diǎn)和語法講得很全面,但是講題的時(shí)候(尤其是完型),經(jīng)常會(huì)說一句話:“這道題就是這樣的,我們看下一道”。

我們班當(dāng)時(shí)的成績很差,我考120多分都能拿第一,我就把老師教的不好當(dāng)作借口,上課很抵觸。但是得知小班里的學(xué)生很多都考130多分的時(shí)候,我才意識(shí)到我跟別人的差距有多大,于是語法和知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)就靠上課聽、下課記,完型和閱讀就靠多做題,錯(cuò)的就看著答案理解,實(shí)在不懂的就記住。

做出了改變之后,我的英語成績提高了很多,基礎(chǔ)打得也很好,給我下面高中的英語學(xué)習(xí)做好了鋪墊,在期末聯(lián)考的時(shí)候,跟年級(jí)的最高分只差一分。而我的那些還在繼續(xù)抱怨老師不好的同學(xué)很多連100分都沒上。從自己身上下手遠(yuǎn)比試圖改變環(huán)境有效的多。

再舉一個(gè)也是跟英語學(xué)習(xí)有關(guān)的例子,我在高三以前的考試中英語作文分?jǐn)?shù)一直很高,可是到了高三以后,紙質(zhì)閱卷改為電腦閱卷,由于我的書寫不夠出色,分?jǐn)?shù)就降到很低,有時(shí)比我們班英語學(xué)習(xí)最差的同學(xué)還要低。

有一次模擬考試,我考了144,就是作文扣了6分,我拿著作文去找老師點(diǎn)評(píng),老師看完以后說寫的很好啊,分低可能就是低在書寫不夠漂亮,當(dāng)時(shí)有很多英語不錯(cuò)的人都遇到了和我一樣的情況,我們都覺得很離譜,怎么能憑書寫定分?jǐn)?shù)呢,而且書寫并不是差,只是不夠好。當(dāng)時(shí)心里就很不服氣,結(jié)果下次考試分更低了。

終于,功夫不負(fù)有心人,我高考作文只扣了兩分。如果我當(dāng)時(shí)還在抱怨高考閱卷的不公平,繼續(xù)抵觸英語,那我現(xiàn)在很有可能就坐在衡中的教室里接著受苦。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的一些習(xí)慣與所處的環(huán)境格格不入時(shí),如果你沒有能力改變環(huán)境時(shí),最好乖乖地改變自己,這不是打壓你的個(gè)性,正像墓碑上所說的一樣,這是在為你以后的目標(biāo)做鋪墊。

關(guān)于做事。

真正快樂的不是在做著自己喜歡的事情的人,而是能把自己不喜歡的事情做好的人。

我們每個(gè)人都有相對(duì)比較拉分的科目,即使是好學(xué)生也會(huì)有,這個(gè)可以稱作短板。

我在初中的時(shí)候理綜就不好,升入高中以后由于對(duì)這些沒有什么概念,高一上學(xué)期不適應(yīng),效率很低,除了英語課和數(shù)學(xué)課會(huì)好一點(diǎn),其余課都是睡過去的。

分班時(shí)就憑著數(shù)學(xué)英語優(yōu)秀,語文化學(xué)還可以,物理較差的成績分到了小班,雖然當(dāng)時(shí)占到了中上游,但是可想而知,理科小班都是精英,理綜肯定很強(qiáng)。從下學(xué)期物理和化學(xué)就開始跟不上老師的速度了,我連上課老師講課都聽不懂,每次考試不是物理倒數(shù)就是化學(xué)倒數(shù)。

當(dāng)時(shí)家長、老師、同學(xué)都讓我在理化上多下工夫,我自己也明白,但是一邊是非常喜歡而且成績很好的數(shù)學(xué)英語,一邊卻是不感興趣而且很差的理化。很遺憾的是,我選擇了前者,對(duì)于理化只是要求不占倒數(shù)就可以了。

到了高三的時(shí)候就開始后悔以前沒有好好學(xué)理化,拉分拉的很嚴(yán)重,這就嚴(yán)重打擊了我的自信心,一連串的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)就造成了我理綜差的結(jié)果。

再來說一下我的數(shù)學(xué)吧,出于對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛以及得數(shù)學(xué)者得天下這種形勢(shì)的需要,我在初中畢業(yè)的暑假自學(xué)完了必修一,在高一上學(xué)期甲流期間自學(xué)完了必修二,在高一寒假自學(xué)完了必修四,這就為我的數(shù)學(xué)打了很好的基礎(chǔ),在這過程中獲得的自學(xué)能力和知識(shí)都給了我很大的幫助。

但是,數(shù)學(xué)英語成績?cè)俸?,也彌補(bǔ)不了理綜這塊短板。

以后你們會(huì)有更大的感觸,不管你最喜歡的科目考得有多好,它帶給你的滿足感永遠(yuǎn)都比不上你的短板科目的進(jìn)步。

在以后我們的工作中,這個(gè)道理就更明顯了,誰都不能保證所選的領(lǐng)域適不適合自己,喜不喜歡,我們不想做的事情往往是最需要做的,這也是一種能力,把你不想做的事情做好才是真正的厲害,那時(shí),你會(huì)更有成就感,更加得到認(rèn)可。

所以,真正快樂的不是在做著自己喜歡的事情的人,而是能把自己不喜歡的事情做好的人。

關(guān)于堅(jiān)持。

鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。

如果那些同學(xué)成績反而還沒有你好,你也許會(huì)更加得意,那么,你有沒有想過,有一天你也遭到了挫敗,你會(huì)不會(huì)也有勇氣面對(duì)失敗,像他們一樣繼續(xù)努力。

其實(shí),在高中尤其是高三,付出與回報(bào)不成正比是件很普通的事情(好學(xué)生也是,而且可能更嚴(yán)重),學(xué)習(xí)是個(gè)漫長的過程,也許你通過幾個(gè)小時(shí)的努力,弄懂了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),但是你不可能通過幾個(gè)小時(shí)或幾天甚至一個(gè)月把一科從差提到優(yōu)秀,就算可能,這也是暫時(shí)的。

我在這一點(diǎn)上面是有切身體會(huì)的,下面舉兩個(gè)例子:。

(1)每次考試完了,如果考得很差,我肯定會(huì)很喪氣,這次考試的錯(cuò)題到一周之后才會(huì)去改,這并不是懶(懶是個(gè)非常棒的理由,它會(huì)幫你逃避一切,所以不要輕易拿懶當(dāng)做理由),而是膽小,我的確不敢去面對(duì)我的弱科,從高一到高三,我一直都沒能戰(zhàn)勝過它。所以我來了四川,而別人去了北京。

(2)上面提到過不要去嘲笑那些付出了很多但暫時(shí)沒有得到回報(bào)的人。我們班就有一個(gè)同學(xué),學(xué)習(xí)真的很用功,我們很佩服她。一開始一直在年級(jí)前100名,到了高三以后,就一直是年級(jí)200多名,有時(shí)還是400多名。

所以,不要提前給自己貼上失敗的標(biāo)簽,不管遇到什么困難,要一直努力下去,堅(jiān)持到最后。

狀態(tài)無論在平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試中都是非常重要的。

在高中尤其是高三這一階段,心態(tài)非常容易受到各方面的影響,這時(shí)候,你就需要把正在做的事情放一放,轉(zhuǎn)移注意力到可以使你輕松的事情上,或者給自己一定的心理暗示。

(1)記著高三復(fù)習(xí)階段經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種情況,第一天做了一套數(shù)學(xué)或理綜卷子,很有成就感,第二天就可能會(huì)跌入谷底,又覺得什么都不會(huì)。

這個(gè)時(shí)候,可能就會(huì)很自卑,學(xué)什么都學(xué)不下去,所以就要找一些你比較擅長的科目或題目,重塑你的信心,再去看那些令你頭疼的題目。

我比較擅長數(shù)學(xué)和英語,所以每天下午開始上自習(xí)的時(shí)候一定要先做一會(huì)兒數(shù)學(xué)或英語,等頭腦變興奮了再去做理綜,就很容易找到狀態(tài),心態(tài)不容易受影響,效率也高。

(2)不要一味的學(xué)習(xí)別人,清楚自己的才是達(dá)到最好狀態(tài)的人。

可能很多人做理綜的順序就是先做完全部的選擇題,再做選修題,最后再按順序做物理、化學(xué)、生物的大題。我一開始也是這樣的,我物理比較差,其他兩科還可以,但是大家都知道生物和化學(xué)的選擇題有時(shí)會(huì)比較虐,所以我做完這兩科的選擇時(shí)就已經(jīng)很累了,再做物理選擇的時(shí)候腦子就已經(jīng)凝固了,不管會(huì)不會(huì),每次都會(huì)錯(cuò)很多。

做大題的時(shí)候也是先做物理,雖然物理壓軸每次看都不看就放棄(知道我物理多差了吧),但再做化學(xué)和生物的那些簡單的大題時(shí)就很受物理的影響,失誤率就很高。這樣下來,我的理綜成績就很慘,經(jīng)過對(duì)我的情況的一個(gè)總結(jié),我就改變了我的方針。

再有理綜考試的時(shí)候,我就換著花樣來試,尋找適合我的答題順序。最后確定下來的就是別人都會(huì)認(rèn)為很傻的那種,即先做完生物的全部,再做完化學(xué)的全部,最后做物理的全部,這樣我就能大大降低生物和化學(xué)的失誤率,做物理的時(shí)候一般會(huì)剩下大概80分鐘的時(shí)間,這樣也能靜下心來做物理,不用像以前那樣擔(dān)心其他的做不完。所以我的理綜成績就提高了很多。

舉這個(gè)例子,不是向大家推薦這種答題順序,而是希望你們能夠結(jié)合自己的具體情況,對(duì)癥下藥,找到自己的狀態(tài)。

(3)在考試前后、考試過程中,心態(tài)都特別重要。除了你自己,沒有什么可以影響到你的心態(tài)。

相信大家都會(huì)害怕失眠,我也一樣,高一下學(xué)期我每天晚上失眠,那種滋味很難受,如果第二天上課還好,但是如果第二天考試的話肯定要崩潰了。因?yàn)槲矣羞@樣的經(jīng)歷,所以就很害怕高考那兩天會(huì)失眠。

在距離高考還有半個(gè)月的時(shí)候,我就開始調(diào)整,每天中午回宿舍睡覺,晚上也盡量在11點(diǎn)左右睡覺。調(diào)整階段效果很好,每天的睡眠質(zhì)量也很好。但是,高考前一天晚上也許是因?yàn)榫o張,晚上兩點(diǎn)多才睡著,早上5點(diǎn)鐘就醒了,也就是說我睡了3個(gè)小時(shí)都不到。

當(dāng)時(shí)真的很崩潰,感覺這次肯定完了,但是我不甘心,反正怎么樣都是完,我就抱著豁出去的想法,平靜的準(zhǔn)備著文具。被轟出宿舍以后就去操場上跑了兩圈,讓自己清醒一下。

接著我就告訴我自己,一定要克服自己,就算要復(fù)習(xí),也要發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,不然明年的今天還會(huì)面對(duì)意外,而且不知道會(huì)有什么意外。就這樣跟同學(xué)調(diào)侃著前一天晚上的失眠進(jìn)了考場,開始了語文考試。

中午到了睡覺的時(shí)間,你們肯定能猜到我的心情,我的結(jié)果——又沒睡著!當(dāng)時(shí)就想:上午是語文,不怎么影響,下午可是數(shù)學(xué)啊,感覺自己一下子就垮下來了,連考場都不敢進(jìn)。

當(dāng)時(shí)坐在考場上,大腦一片空白,不停地深呼吸,讓自己平靜下來。平靜的做著數(shù)學(xué),做完選擇填空還有前三個(gè)大題只用了1個(gè)小時(shí),但是沒想到做選修題的時(shí)候因?yàn)檫x錯(cuò)了題,導(dǎo)致20多分鐘都浪費(fèi)過去了。

這下又慌了起來,做后面兩個(gè)大題的第一問時(shí)思路就很亂,最后只剩下20分鐘的時(shí)間,在我面前就剩下兩條路,檢查還是繼續(xù)做。結(jié)合以前的教訓(xùn),我選擇了檢查,也就是說最后兩道大題第二問都沒有做,雖然這次發(fā)揮的比較好,最后的20分鐘相當(dāng)于浪費(fèi)了,但是我仍然不后悔我的選擇。

順便說一下,我高考語文125,數(shù)學(xué)137。雖然不高,但是在這種狀態(tài)下,我已經(jīng)很滿意了,這也說明意外其實(shí)一點(diǎn)都不可怕,可怕的是你太把它當(dāng)回事。

對(duì)于那些容易發(fā)揮失常的同學(xué),你們一定要自己給自己心理暗示,調(diào)整自己的狀態(tài)。

關(guān)于目標(biāo)。

如何設(shè)置合理的目標(biāo)?

每個(gè)人肯定都會(huì)有目標(biāo),但是,我在這里想跟大家分享的是制定目標(biāo)的時(shí)候要制定長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性的小目標(biāo)。因?yàn)榇竽繕?biāo)會(huì)讓你感覺時(shí)間還很長,努力的機(jī)會(huì)還有很多,但是,你到以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)來不及了。

所以在每一個(gè)階段都要設(shè)立一個(gè)目標(biāo),最好是每天一個(gè),而且是根據(jù)你的長遠(yuǎn)目標(biāo)倒推過來的。比如說,我高二的時(shí)候訂的目標(biāo)是我要考中央財(cái)經(jīng),那么我需要在年級(jí)占到前20名。

這樣,我在高三的時(shí)候就要平均達(dá)到20名,我當(dāng)時(shí)是90名,這個(gè)目標(biāo)距離我太遠(yuǎn),所以我高二結(jié)束的時(shí)候要先達(dá)到50名,也就是說,下次月考我沖擊50名。結(jié)果,我考了14名,那是我高中三年最好的成績。

定了目標(biāo)不一定要去實(shí)現(xiàn),我的目標(biāo)也沒有實(shí)現(xiàn),相反目標(biāo)可以定的稍高一點(diǎn),它最主要的作用是激勵(lì)你,達(dá)不到的話就可以分析一下為什么沒有達(dá)到,哪方面做的更好就可以達(dá)到。

當(dāng)然,目標(biāo)不要定的太高,它可以根據(jù)你每次的成績做相應(yīng)的調(diào)整。如果目標(biāo)定的太高,你一次也沒有達(dá)到,換誰都會(huì)放棄。總之,目標(biāo)可以是各種形式,但是一定要有。

千萬不要相信老師哄你們的話(大學(xué)是很輕松的),我們的老師父母就天天跟我們說,現(xiàn)在好好努力,拼一把,到了大學(xué)以后就會(huì)很輕松。

大家可以想一想,大學(xué)的內(nèi)容比高中多,比高中難,憑什么輕松。但是,現(xiàn)在好好努力,拼一把,以后一定會(huì)很輕松。大學(xué)只是一個(gè)跳板,但是這個(gè)跳板可以說決定你的一生。

如果你到時(shí)候考了一個(gè)不好的大學(xué),你告訴自己,以后可以考研,但是,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校根本不能提供一個(gè)適合的環(huán)境讓你去考研。你敢保證自己的自制力,就把它用在人生中最珍貴的時(shí)間——高中。

你也許會(huì)說,某某考了個(gè)本三,后來不是也考上了清華的研究生或者有多好的成就,但是他一定是經(jīng)過了超乎常人想象的努力,如果他能把努力用到前面,可能等著他的直接就是清華。

總之,高中是一段很珍貴的時(shí)間,好好體驗(yàn),你會(huì)有很大的收獲,不要等到以后像我們一樣懷念高中有意義的生活。

此時(shí)不努力,更待何時(shí)!

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高二學(xué)習(xí)感悟篇六

我喜歡雪,它飄飄灑灑,把大地裝扮成一個(gè)粉裝玉砌的世界,給人們帶來豐收的希望。我愛雪,每當(dāng)下雪,我總喜歡用手接住那片片雪花,看著它在我手中融化;我還喜歡在雪中奔跑,享受那無拘無束的快樂,真盼望能下一場大雪。

寒假中的一天,天空灰蒙蒙的,略微有點(diǎn)泛白,呼嘯的西北風(fēng)吹在人的臉上,像刀割一樣?!跋卵├?下雪啦!”樓下那一陣陣驚喜的喊叫聲把我喚醒了。我迷迷糊糊還想再睡一會(huì)兒。剛閉上眼睛,我又像觸電般坐了起來。下雪了!我心里一驚,翻身從床上爬起,顧不得穿衣服披上毛毯便來到窗前,打開窗戶一看,哇!可不是,天地間一片白茫茫,空中還飄著一縷縷可愛的棉花糖——潔白晶瑩的小雪花。

雪花徐徐飄下,如蘆花,似柳絮,像輕悠悠的鵝毛,無盡無休地飄著、飄著,宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞,又像一群穿著白紗裙的小舞女,伴著天空傳來的音樂,輕盈地在空中飄舞著,旋轉(zhuǎn)著。那么輕快的身影,那么飄逸的舞姿,每一片晶瑩的雪花,都像一首婉轉(zhuǎn)明麗的小詩。

我迫不及待地跑到屋外,抬起頭,調(diào)皮的雪花親吻著我的臉,涼涼地貼在我的面頰上。我伸出舌頭,去感受雪的味道,雪冰涼涼的,甜絲絲的。我伸手去接住那些調(diào)皮的雪花,仔細(xì)地觀察它,我發(fā)現(xiàn),雪是那么的精致,六角形的白色固體,就像一件小小的藝術(shù)品。南方的雪不像北方的雪下得那么氣勢(shì)磅礴,“千里冰封,萬里雪飄”只有在北方才能看得見。南方的雪更有詩情畫意,青磚小瓦房頂,古色古香的小橋,小河邊的垂柳都披上了銀裝,像一幅山水畫。郊外的田野里,像蓋了一床大棉被。“瑞雪兆豐年”是我們所有人的期盼。

雪是潔白無瑕的,雪是晶瑩透亮的,這是冬天的代表,它是純潔的象征,它是美的天使給人以美的享受。我愛雪!

高二學(xué)習(xí)感悟篇七

在人的一生中,有一種情,會(huì)在你困難的時(shí)候,給你幫忙,在你悲痛的時(shí)候給你安慰,在你卓有成效的時(shí)候?yàn)槟愀械介_心,它——親情,不求回報(bào),只要自我兒女開心。

你們不明白,沒有父母的孩子是多么的渴望父母的關(guān)愛??!而你們卻身在福中不知福。

親情是無私的奉獻(xiàn)。

高二學(xué)習(xí)感悟篇八

小時(shí)候,我總感覺自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。因?yàn)槲液推渌⒆硬煌?,他們可以無憂無慮,無牽無掛。而我,由于父母工作不經(jīng)常在家,所以不得不早早的面對(duì)生活中的一些問題。

或許是那個(gè)時(shí)候家里沒車,或許是路程太遠(yuǎn),又或許是父母工作太忙,父母總是隔兩三天才回來看我,但我還是很開心,因?yàn)楦改该看位貋頃r(shí)都會(huì)帶上一碗雞肉放在一個(gè)小袋子里,然后我總是興高采烈地跑過去準(zhǔn)備大開吃戒。母親看到我那個(gè)狼吞虎咽的樣子,笑罵道:“傻孩子,慢點(diǎn)吃,真像鬼子進(jìn)村嘞……”

親情,是這個(gè)世上最真實(shí),最溫暖,最寶貴的東西,希望大家能好好的珍惜,愛護(hù)她。

高二學(xué)習(xí)感悟篇九

450條——這是2020年,周萌和設(shè)計(jì)師在溝通圖紙細(xì)節(jié)時(shí),在文檔里記錄的問題數(shù)量。

33000步——這是宋海強(qiáng)在過去兩年里,一天內(nèi)走過的最多步數(shù)。

兩人都是浙江黃龍?bào)w育中心工程建設(shè)部的工程師。從2019年底開始,因承辦亞運(yùn)會(huì)足球、水球、競技體操、藝術(shù)體操、蹦床和亞殘運(yùn)會(huì)的田徑項(xiàng)目,黃龍?bào)w育中心體育場、體育館、游泳跳水館、田徑訓(xùn)練場以及周邊配套設(shè)施開始了相應(yīng)的升級(jí)改造,直到2021年底完工。

兩年里,宋海強(qiáng)、周萌和其他幾位同事反復(fù)推敲改造細(xì)節(jié),以求最佳效果。他們爬上過30多米高的半空,感受過夏天正午毒辣的日頭,也從市民的熱情中收獲了一份榮譽(yù)感。

工程建設(shè)部部長、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鹿艷表示,“希望改造后的場館能得到大家的好評(píng),不光是保障亞運(yùn),也要在全民健身等方面提供更多、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),我們也能從中得到滿足感?!?/p>

探索建筑的秘密。

周萌沒想到一塊足球草坪里藏著那么多秘密。

周萌(左一)向體育局領(lǐng)導(dǎo)介紹足球場錨固草坪系統(tǒng)。受訪者供圖。

“它分很多種,人工的、天然的、混合的、錨固的。草下面還有排水層、下砂層、種植層等等,有不同粒徑和厚度要求的石子、砂子,還有排水管、噴灌系統(tǒng)?!?/p>

周萌是浙江黃龍?bào)w育中心工程建設(shè)部的工程師,在亞運(yùn)會(huì)場館改造項(xiàng)目中負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)管理——與設(shè)計(jì)院對(duì)接,確定具體的改造內(nèi)容和細(xì)節(jié)要求,跟蹤設(shè)計(jì)進(jìn)度和質(zhì)量。盡管本科和研究生期間學(xué)的都是土木工程,來黃龍前也有五年工作經(jīng)驗(yàn),但體育建筑對(duì)她來說是全新的領(lǐng)域。

2019年7月,剛休完產(chǎn)假的周萌參與到改造項(xiàng)目中,“工作撲面而來的感覺?!比兆颖灰粋€(gè)個(gè)新的概念灌滿,“賽事”“流線”“體育工藝”……周萌處在亢奮的狀態(tài)里,“覺得很爽,有大項(xiàng)目可以做了?!钡残奶?,“因?yàn)槲覜]有做過,萬一不懂怎么辦?”

領(lǐng)導(dǎo)拿給她幾本關(guān)于體育建筑和體育工藝的書,知識(shí)涌到眼前,周萌逐漸了解到,足球場和游泳池的標(biāo)準(zhǔn)尺寸是多少,誤差要在怎樣的范圍內(nèi),在南方的冬季有哪種草可供選擇,塑膠跑道的坡度有什么要求等,“不了解的話,就沒法判斷(設(shè)計(jì)院)給的圖紙是對(duì)還是錯(cuò)?!?/p>

這里像一座迷宮。起初,去施工現(xiàn)場時(shí),周萌總是拿著ipad、看著cad圖紙走,“腦子都是蒙的?!秉S龍?bào)w育中心占地580畝,相當(dāng)于54個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場的大小。其中,改造地塊總用地面積約33萬平方米,改造建筑面積約11萬平方米,走下來,大概要2萬多步。運(yùn)動(dòng)鞋和共享單車會(huì)員卡不能少,辦公室還要常備著毛巾——從施工現(xiàn)場回來,大家第一件事就是撣掉身上的灰。

改造施工圖一般是參照舊圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的,但由于場館已有20多年的歷史,面積又大,有時(shí),破開建筑表面的形狀和輪廓,才發(fā)現(xiàn)內(nèi)部實(shí)際情況和紙上的并不一樣。“假設(shè)這一面墻是50歲,左半邊狀態(tài)不錯(cuò),本想著只把右半邊做個(gè)翻新,改成20歲,結(jié)果發(fā)現(xiàn)左右又不匹配了,那么為了最終效果,還是要全部進(jìn)行翻新?!?/p>

因此,設(shè)計(jì)師和周萌要花費(fèi)不少精力,小到一扇門朝里開還是朝外開,一排座椅是29個(gè)還是30個(gè),都要仔細(xì)考量。任何一處微小的改動(dòng),都可能引發(fā)連鎖問題,“朝里開的門如果朝外開,可能會(huì)影響過道的通暢;座椅多塞一個(gè),可能該有的間距就不夠了?!泵恐芏臅?huì)議上,設(shè)計(jì)師要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,周萌在旁邊聽著,那是她最緊張的時(shí)候,生怕有哪些細(xì)節(jié)他們沒考慮到。

但這也是建筑最讓周萌著迷的地方。在她眼里,建筑仿佛是藏了一層層心思的人,是凝固的一縷縷思緒,絕不僅是鋼筋和水泥的堆砌,“很多時(shí)候我們看到的只是建筑表面,這個(gè)面之下其實(shí)包含了很多東西,才形成了最后呈現(xiàn)在我們眼前的樣子?!?/p>

“碰到了就要去學(xué)”

如果說周萌搭起了建筑的筋骨,宋海強(qiáng)就是在連接神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。

作為安裝工程負(fù)責(zé)人,今年49歲的宋海強(qiáng)管理著包括高低壓系統(tǒng)、比賽照明、場地?cái)U(kuò)聲、綜合布線、智能場館系統(tǒng)、水處理等二十多項(xiàng)內(nèi)容。起初,不少概念對(duì)他來說是陌生的,“碰到了就要去學(xué),最起碼要熟悉,知道它的性能和可靠性,才能把活干好?!?/p>

工作中的宋海強(qiáng)。受訪者供圖。

他沉心“鉆”下去,琢磨智能化、流體力學(xué),翻看各類建筑規(guī)范和設(shè)計(jì)手冊(cè),知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)足和擴(kuò)展開。體育建筑對(duì)安裝設(shè)備常有些特殊的規(guī)定,“比如,日常照明只需要燈夠亮就行了,但體育場館對(duì)照度、色溫、r9系數(shù)、眩光值有要求,跑道或籃球場對(duì)畫線的要求也比較嚴(yán)格?!?/p>

考試,是他最習(xí)慣的學(xué)習(xí)方式。備考時(shí)知識(shí)記得牢,也能更實(shí)在地融進(jìn)工作里。黃龍?bào)w育中心離浙江圖書館很近,走路不過10分鐘,在2020年以前,每天中午宋海強(qiáng)都會(huì)背著包出現(xiàn)在這里,一坐就是兩個(gè)小時(shí),讀各類專業(yè)書,再回去上班。一級(jí)建造師、全國監(jiān)理工程師、高級(jí)技師、高級(jí)工程師、建設(shè)工程造價(jià)員等資格證書,他都一一高分考下來。

靠著30多年知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,一般工程、技術(shù)上的問題,都難不倒他。在這次場館改造中,他們計(jì)劃安裝投射距離100多米遠(yuǎn)的激光投影,在體育場塔樓的四個(gè)面上播放影像。最初的方案是,在地面上做幾個(gè)鐵塔狀的架子,把投影設(shè)備架上去,但這樣無疑要對(duì)周邊的環(huán)境美觀造成影響。

宋海強(qiáng)雖沒怎么了解過投影,但接觸過類似的投屏設(shè)備,“我覺得斜著能投上去?!彼肫鹆梭w育場7樓外環(huán)梁,便上去走了三圈,邊走邊琢磨,“放這個(gè)位置應(yīng)該能投?!彼言O(shè)計(jì)師喊過來商量,但對(duì)方也沒把握,又叫來廠家做試投,最后終于決定就在這里安裝。后來證明,在這個(gè)位置投出來的影像,畫面切割和效果都不錯(cuò),對(duì)體育場周邊的美觀也沒有影響。

在施工現(xiàn)場,人們信任他。廠方和總包方就“誰把線接錯(cuò)了”有了不同意見,請(qǐng)宋海強(qiáng)幫忙定奪;廠家和安裝方因設(shè)備發(fā)熱的原因起了爭執(zhí),也邀宋海強(qiáng)做裁判;當(dāng)他要和比賽照明技術(shù)代表討論時(shí),對(duì)方總是把技術(shù)總監(jiān)派來,因?yàn)椤捌胀ǖ募夹g(shù)人員基本上都被問倒過?!彼魏?qiáng)沒把自己當(dāng)權(quán)威看,“大家可以相互交流,懂就是懂,不懂也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。”

宋海強(qiáng)在介紹數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備。受訪者供圖。

“沒空委婉”

比起從頭開始新建,改造舊建筑似乎是更痛苦的學(xué)問。

“要新建一個(gè)建筑,只要參照?qǐng)D紙,以一定順序、按部就班地做就可以了。改造的話,要考慮原來已經(jīng)固定的結(jié)構(gòu),尤其是場館在使用過程中,一些局部細(xì)節(jié)和最初的設(shè)計(jì)已經(jīng)不太一樣了。而且,多年來,建筑要求也有變化,比如消防規(guī)范就已經(jīng)更新了很多次,要按照新的要求做。”工程建設(shè)部部長、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鹿艷說。

改造內(nèi)容體量大,時(shí)間短,要求又高。周萌只覺得,“每天都有千絲萬縷的事情需要協(xié)調(diào)、解決,涉及很多部門,包括亞組委。”有段時(shí)間,她習(xí)慣每天早上7點(diǎn)前就到單位,梳理一下當(dāng)天要和設(shè)計(jì)師確認(rèn)哪些內(nèi)容。兩年里,她和部門里其他員工都從未有過雙休日。為了保持好的精神、身體狀態(tài),周萌想帶著鹿艷跳操鍛煉,但沒堅(jiān)持幾天就放棄了,“要么跳著跳著電話響了,要么跳著跳著要去開會(huì)了。”她無奈地笑道。

鹿艷(中)和周萌(右)。受訪者供圖。

加班不是新鮮事。宋海強(qiáng)記得,一次,他和施工人員調(diào)試比賽照明系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)有些燈的眩光比較刺眼,便一直調(diào)試到凌晨四點(diǎn)。來不及回家,索性在辦公室的沙發(fā)上湊合了一宿,第二天早上7點(diǎn)多繼續(xù)上班?!皟赡甓嗬铮邪肽甑臅r(shí)間,每天晚上要加班到10點(diǎn)左右,天天晚上7點(diǎn)以后走是很正常的。”

工作也絕不是坐在辦公室里敲幾下鍵盤。改造體育場的屋面頂棚時(shí),正值杭州盛夏。一天中午,現(xiàn)場遇到了問題,鹿艷和周萌趕去查看,敞亮又炙熱的半空,簡直是“惡魔一樣”的環(huán)境,至少40攝氏度的空氣烤得她們臉和脖子泌出了一串串汗珠。回到辦公室——臨時(shí)搭建起的板房,周萌摘下眼鏡,擰開水龍頭,撩起一捧水往臉上抹。掌心里的水也是溫?zé)岬?,周萌抬起頭,設(shè)計(jì)師擦肩而過,完全沒認(rèn)出狼狽的她。

宋海強(qiáng)是部門里年紀(jì)第二大的員工,頭發(fā)已有些斑白,但爬高從來不在話下。體育館的比賽照明裝在28米的高空,體育場的則在38米左右,宋海強(qiáng)順著梯子爬上爬下,到半空檢查施工質(zhì)量?!肮こ叹褪沁@樣的,你硬著頭皮也要上?!敝苊扔浀?,自己讀研時(shí),還爬過100多米高的塔吊,“一個(gè)博士師兄跟著我,他腿都抖得上不去,我說‘這有什么好怕的’,就上去了。”

宋海強(qiáng)在介紹智慧場館系統(tǒng)。受訪者供圖。

他們的性子都直接,主要是“沒空委婉”。周萌扎著馬尾,戴一副眼鏡,看起來很干練,說話聲音也大,“靠嗓門活著?!彼魏?qiáng)看起來總是很儒雅,拿個(gè)手電筒在場館里來回走,照著每個(gè)犄角旮旯,拍照、記錄、查資料,大多時(shí)候不急不躁,但遇到搶修等情況,他也會(huì)直接指揮工人們,“你做這里,他做那里。如果發(fā)現(xiàn)有問題,必須要向我報(bào)告?!?/p>

要面對(duì)的難題有很多。疫情期間,盡管工作安排好了,但是貨遲遲到不了,宋海強(qiáng)會(huì)焦慮;對(duì)一處故障的判斷,和行業(yè)的專家發(fā)生了分歧,他反復(fù)推算后,孤注一擲地選擇堅(jiān)持自己的意見,也要背負(fù)不小的壓力,還好最后發(fā)現(xiàn)自己是對(duì)的。最難的時(shí)候,周萌每天晚上兩點(diǎn)都會(huì)醒一次,打開手機(jī),看看設(shè)計(jì)師有沒有把圖紙發(fā)過來。

不是所有問題都能夠完美解決。原有結(jié)構(gòu)對(duì)改造的限制很多,比如,場地中間立著柱子,或是層高不夠?!皼]有辦法做到十全十美,只能說想盡辦法克服困難?!敝苊日f。

讓公眾享受亞運(yùn)紅利。

作為浙江省目前規(guī)模最大、功能最全的現(xiàn)代化體育設(shè)施,黃龍?bào)w育中心于1997年6月動(dòng)工,2000年10月主體育場建成并投入使用,常承辦大型演出、活動(dòng)等,曾是綠城足球隊(duì)的主場。

“20多年了,確實(shí)需要一個(gè)改頭換面的機(jī)會(huì),把整個(gè)面貌做個(gè)提升?!敝苊葘?duì)黃龍的感情很深,畢業(yè)后,她一直在這周邊工作,也經(jīng)常來黃龍健身、打羽毛球。

作為公益單位,在改造過程中,黃龍不僅要考慮亞運(yùn)會(huì)體育賽事的需求,也要考慮群眾的利益,讓公眾在賽后享受到亞運(yùn)紅利。

周萌(左一)在黃龍?bào)w育中心接待浙江籍奧運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)冠軍。受訪者供圖。

“不希望讓老百姓覺得改造完后還是干巴巴的一個(gè)體育場,而是氣氛熱烈的,能讓大家心情好的地方?!敝苊冉榻B,改造后的體育場多了不少色彩。航拍的時(shí)候,從上往下,能見到三圈明亮的顏色。第一圈是體育場的三層平臺(tái),此前,這里鋪著小瓷磚地面,不少老年人會(huì)在這打太極拳,跳廣場舞,改造時(shí),他們對(duì)地面和墻面都做了彩色處理。

第二圈是蜿蜒在半空的1000米長、3.2米寬的空中跑道,周邊還配置了全民健身休閑平臺(tái),按照春、夏、秋、冬四個(gè)主題配置綠植,有早櫻、紅梅、茶花、紫薇等,不論什么季節(jié),人們都能在這見到開花植物。跑道邊上也栽了一圈紅色月季,嬌艷如一條飄帶。第三圈是地面,設(shè)置了12米寬的彩繪區(qū)域,用以人車分流。

2021年夏天,亞組委邀請(qǐng)了三四十位市民來黃龍參觀,周萌是講解員。一行人不停地掏出手機(jī)拍照,哪哪都好奇,對(duì)周萌的介紹也總是熱烈地回應(yīng)。最后,她鼓起勇氣問,“各位滿意嗎?”大家大聲喊著“滿意”,“那一瞬間我就覺得,吃的所有苦都值了?!?/p>

在周萌眼里,設(shè)計(jì)的成果、改造的場館就像是所有工作人員精心呵護(hù)長大的孩子,“建成了,我就覺得開心?!庇捎诓⒉皇撬械缆泛蛨鲳^都參與改造,所以黃龍?bào)w育中心一直對(duì)公眾開放著,大家都對(duì)那條空中跑道很感興趣,“即使鎖了門,也有人想辦法進(jìn)來看?!敝苊乳_心也煩惱,“一方面是對(duì)我們的認(rèn)可,但另一方面也的確增加了工作難度,不過還好,跑道馬上要開放了?!?/p>

目前,亞運(yùn)會(huì)場館改造工作已結(jié)束,進(jìn)入設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)階段。在9月亞運(yùn)會(huì)開始之前,宋海強(qiáng)和周萌想著把館內(nèi)自己經(jīng)手的東西再梳理一遍,減少比賽時(shí)出現(xiàn)故障的概率。

“比賽的時(shí)候不能停電,燈不能滅,音響不能出故障,景觀布置要看起來很美觀,總之一切都不能出錯(cuò)。人生很難有這樣的機(jī)會(huì),遇到這種大項(xiàng)目,希望有個(gè)好結(jié)尾?!敝苊日f。

新京報(bào)記者彭沖。

編輯劉倩。

校對(duì)賈寧。

高二學(xué)習(xí)感悟篇十

有一個(gè)人她開始的時(shí)候并不明白自我還有一個(gè)妹妹,當(dāng)她明白的時(shí)候,她的妹妹得了重病,需要做骨髓移植手術(shù),僅有她能夠就她妹妹了。雖然以前她并沒有與她妹妹接觸過,就像是陌生人一樣,可是,她毫不猶豫地答應(yīng)了就妹妹。這就是親情,是所有感情都不能與之匹敵的。

人間處處有親情,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自我的親人,所以說親情就在我們身邊。在眾多的情感當(dāng)中,友情最珍貴,感情最甜美,為唯有親情是一種很溫馨的感覺。它具備所有情感所具有的。我們用一個(gè)什么樣的詞來形容親情呢?偉大、可貴還是普通?我覺得親情是最普通也是偉大可貴的。我要用“溫暖”這個(gè)詞來形容親情。(很貼切的形容詞)。

親情是最溫暖的,當(dāng)你在外面的時(shí)候,有朋友的照顧;在學(xué)校的時(shí)候有同學(xué)幫忙,可是人總有不順心的時(shí)候,為什么說家是最溫暖的地方,因?yàn)榧依镉心阕钣H的人。在外面遇到不順的事總想跟家里人念叨念叨,遇到高興的事總想著跟家里人一齊分享。這都是因?yàn)橛H情。

字典上說親情就是親人之間的情感。我想不止這些吧,讓我們生活在這個(gè)世界上的人一齊去感悟親情吧!

高二學(xué)習(xí)感悟篇十一

“人不是生來就會(huì)被打敗的,人能夠毀滅,卻不能挫敗?!边@是《老人與?!返淖髡呙绹暮C魍诿枋鲋魅斯蠞O夫桑提亞哥在和大馬林魚、鯊魚的搏斗中他不甘失敗的名言,贊美了老人堅(jiān)強(qiáng)不屈永不言敗的硬漢子精神。

《老人與?!愤@個(gè)本書寫老漁夫桑提亞哥明白大馬林魚的實(shí)力比自己強(qiáng),并且自己已經(jīng)老了,打可是大馬林魚了,可是他不怕困難,他經(jīng)過自己的自信和幾天幾夜的激烈拼搏,老人桑提亞哥他挺住了,他靠自己的毅力把大馬林魚給馴服了??墒邱Z服了大馬林魚的桑提亞哥已經(jīng)精疲力竭,他沒有想到這只大馬林魚會(huì)吸引這么多的鯊魚。隨著自己的工具一樣樣地在減少,隨著鯊魚的增加,大馬林魚已經(jīng)所剩無幾了,老漁夫桑提亞哥的自信心也跟著衰退了。老漁夫桑提亞哥雖然在與鯊魚的拼搏中失敗了,可是,他那種不甘失敗的精神是永遠(yuǎn)都打不垮的。老人桑提亞哥他靠著那種精神戰(zhàn)勝了自己,他雖然很多天都沒有打上魚了,可是,他堅(jiān)持不懈的精神讓他幸運(yùn)地遇見了一條上好的大馬林魚。老人桑提亞哥這種頑強(qiáng)不息,敢于向命運(yùn)抗?fàn)?,向失敗和死亡進(jìn)行挑戰(zhàn)的`精神值得我們學(xué)習(xí),值得我們敬佩,值得我們贊揚(yáng)。

在人生的道路上,我們會(huì)遇見許許多多、各種各樣的困難,我們不能因?yàn)槔щy之多,難度之大去放棄,要充滿自信地去勇敢地戰(zhàn)勝它。有句話說得好:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。逆境是的大學(xué),僅有在逆境中生長,才會(huì)更好地生存,而通向成功之門的路就是由高山、急流和荊棘組成的一條困難重重的逆境。雖說,這條路不是那么容易經(jīng)過的,可是你千萬不能害怕退縮,因?yàn)榈迅R酝f過:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”要相信自己的力量,勇敢地去挑戰(zhàn)自己,去挑戰(zhàn)困難,讓自己變得更強(qiáng)。在學(xué)習(xí)的時(shí)候也一樣,遇到不會(huì)的難題不要不相信自己,只要你認(rèn)為自己能夠去克服它,去打敗他,就該鼓起勇氣挑戰(zhàn)它,直到戰(zhàn)勝它為止。信心是成功的源泉,勇氣是成功的資本,只要你既有信心又有資本,想要成功就如鳥兒去飛一般容易;如果你缺少了其中的一樣,要想成功,就如老虎上天一般難。讓我們充滿信心,鼓起勇氣,用堅(jiān)持不懈,堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)去戰(zhàn)勝各種各樣的困難。

《老人與?!肥且槐局档妹總€(gè)人去看的書。塞涅卡以往說過這樣的一句話:“真心在烈火中煉就,勇氣在困難中培養(yǎng)?!弊屛覀?yōu)閼?zhàn)勝困難,為打開成功之門一起努力吧!

高二學(xué)習(xí)感悟篇十二

每個(gè)人都必須經(jīng)過漫長的歲月,每個(gè)人都有自己的成長收獲。

我們每個(gè)人都得與成長中的挫折、失敗等作斗爭,結(jié)果有些人落荒而逃,沒有勇氣去戰(zhàn)敗這些惡魔。

我覺得我這十三個(gè)春秋沒有渾渾噩噩的度過,至少我有自己的成長收獲。

一般我們面對(duì)那些失敗就會(huì)想方設(shè)法的逃避。不!我們不能做縮頭烏龜。我們要勇敢的面對(duì),因?yàn)椤岸愕眠^初一,躲不過十五?!蹦氵@次逃避了。你下次,下下次······呢?你不會(huì)一輩子都當(dāng)那個(gè)縮頭烏龜吧!你要相信自己,相信自己能做到。永遠(yuǎn)切記:失敗是成功之母!

在這些年,我明白了:我們?nèi)祟愑性S多東西不可失去,例如:智慧、信譽(yù)、自信但我覺得自我的身體不可失去,一旦失去了,那你的金錢、信譽(yù)、智慧······還有何益。你的健康是第一,為了我們有一個(gè)好身體,請(qǐng)多鍛煉,不要多吃肉食,不要吃垃圾食品,要吃一些對(duì)身體有益的事物。

人生有許多坎坷,我們一旦看到了自己的錯(cuò)誤,就不去改正,讓這個(gè)惡魔一直伴隨我們左右,是我們的“惡魔守護(hù)神。”是他控制著你,不讓你改正嗎?不!是你自己缺乏自信,沒有勇氣去與他做永久的戰(zhàn)斗。

人人都會(huì)遇到錯(cuò)誤,不把你遇到錯(cuò)誤,而是怕你被錯(cuò)誤打敗之后,不敢再站起來去打敗他。我們要勇敢地去面對(duì)錯(cuò)誤,并且要改正錯(cuò)誤。

人的成長收獲是一本無法寫完的大書,里面都是深?yuàn)W的知識(shí),需要我們開動(dòng)自己的大腦才能明白其中的奧妙。讓我們做一個(gè)生活中的有心人,把自己的成長收獲日積月累,積少成多,集成一座金字塔吧!

高二學(xué)習(xí)感悟篇十三

“一年之計(jì)在于春”,春天給我們帶來喜悅,給我們帶來希望,給我們帶來一個(gè)五彩繽紛的世界。

春天是綠色的。初春,小草、樹木發(fā)芽了,呈現(xiàn)人們眼前的是一片生機(jī),一種蓬勃向上的精神。柳樹換上了嫩綠的紗裙,冬青穿上了翠綠的軍裝,小草披上了碧綠的外衣?!按猴L(fēng)又綠江南岸”詩人描繪的是那么形象,“綠”字用得如此恰當(dāng)。深深地吸一口清新且?guī)е嗤廖秲旱目諝猓瑳]有一絲雜質(zhì),令人精神抖擻。

春天是白色的。大路兩旁一朵朵雪白的梨花如一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的小精靈飛上了梨樹,坐在梨樹上休息。有的'小精靈太調(diào)皮了,沒和媽媽打招呼就跟著風(fēng)姐姐去游樂場玩了??僧?dāng)它玩累了,回來想爬上樹枝,怎么爬也爬不上去了,只好躺在樹下獨(dú)自嘆息,漸漸地失去水份而枯萎。綠葉寶寶更淘氣,喜歡與你捉迷藏,有的探出尖尖的小腦袋,有的露出圓圓的肚皮,還有的忽上忽下,讓你總是抓不到。

春天是黃色的。放眼望去,田野那一片片油菜張開笑臉,金燦燦的。微風(fēng)用那那手掌輕輕地?fù)崦欢涠浣瘘S金黃的油菜花,花兒翩翩起舞,像一只只金蝴蝶。你瞧!引來了一只只真正的蝴蝶在花叢中來回穿梭,辛勤地傳播著花粉,油菜花跳得更歡快了。幾位農(nóng)民伯伯站在田地間,笑吟吟地望著這一田開放的油菜花,自言自語道:“今年一定會(huì)是有個(gè)好收成。”

春天是粉色的?;▓@里,桃花開得正艷,一朵朵桃花像一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘一樣,穿著一身粉紅的裙子,襯出一張張粉嘟嘟的小臉。涼涼的春風(fēng)襲來,鶇花姑娘拌動(dòng)著粉色的裙子,讓那一片片小小的花瓣輕輕地飄落,隨著春風(fēng)漸漸飄向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛下起了一場桃花雨。是那么的令人陶醉!

春天是透明的。春雨淅淅瀝瀝地飄灑著,空氣格外清新,略帶一絲絲泥土的味道。春雨猶如從天而降的一根根銀色的珠簾,眼前一亮,似乎進(jìn)處了仙境。滴嗒嘀嗒小雨點(diǎn)唱著歌兒,在歡快地玩耍?!按河曩F如油”大自然中的一切都貪婪地吮吸著乳汁。

春天是彩色的,它如同一們神奇的魔術(shù)師,使春天是那樣炫爛,那樣五彩斑闌。

高二學(xué)習(xí)感悟篇十四

今天,我讀了e.b懷特寫的《夏洛特的網(wǎng)》一書。這本書講述了一頭小豬和一只蜘蛛之間的故事。他們深厚的友誼讓我印象深刻和震驚。

這本書的主要內(nèi)容是:在朱克曼先生的谷倉里長大的威爾伯偶然遇到了蜘蛛夏洛特,他們一起聊天,一起玩耍,度過了一段快樂的時(shí)光。不幸的是,美好的時(shí)光并沒有持續(xù)多久,當(dāng)威爾伯知道他將在圣誕節(jié)被殺成熏肉火腿時(shí),他哭了起來,變得悲觀和消極。夏洛特的好朋友夏洛特試圖安慰威爾伯,并承諾幫助他渡過難關(guān)。經(jīng)過反復(fù)思考,夏洛想出了一個(gè)好辦法,他在網(wǎng)上編織了“王牌豬”、“了不起”、還有“光彩照人”。它應(yīng)該讓人們覺得威爾伯不是一頭普通的豬,而是一頭非凡的豬,這樣人們就不會(huì)隨意殺死它,而是對(duì)它有強(qiáng)烈的興趣。在夏洛特的鼓勵(lì)下,威爾伯逐漸變得自信、活潑、開朗!它試圖讓自己看起來像一頭王牌豬,看起來像一頭光彩照人的豬。它已成為農(nóng)場人們關(guān)注的焦點(diǎn)和中心。這時(shí),夏洛因?yàn)樯眢w衰竭,一步步向死亡靠近。為了幫助威爾伯在市場上獲獎(jiǎng),夏洛特用盡最后的努力編織了“謙卑”一詞,只留下一個(gè)裝滿雞蛋的卵袋,永遠(yuǎn)離開了威爾伯。威爾伯為失去這個(gè)聰明忠誠的朋友而悲傷。它將夏洛特的'卵袋完好無損地帶回家,并盡力保護(hù)這些卵子,直到夏洛特的孩子孵化出來。雖然威爾伯熱愛夏洛特的孩子,但沒有人能取代夏洛特在他心中的位置。

讀完這本書后,我被夏洛特和威爾伯深深的友誼所感動(dòng)。夏洛特為了幫助威爾伯,獻(xiàn)出了他寶貴的生命,這種精神是多么值得尊敬??!

高二學(xué)習(xí)感悟篇十五

有幸拜讀了李炳亭先生寫的《高效課堂22條》,《高效課堂22條》是李炳亭先生潛心研究教育10余年看完后最深的體會(huì)是它以最簡潔明了的語言,概括講述了我們課堂教學(xué)的終極目標(biāo),給我們的課堂教學(xué)指明了前進(jìn)的方向。

《高效課堂22條》從題目來看,就覺得教育理念新穎,貼近教育教學(xué)工作,是我們一線教師的指路燈?;仡櫺抡n程改革以來,作為一線的教師,我們進(jìn)行了新課程培訓(xùn),也搞了一系列的課程改革,無論是教師主角的轉(zhuǎn)換,學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,課堂模式的`構(gòu)建無不是為了掀起教育的另一番新天地。

高效課堂主張把課堂還給學(xué)生,在課堂上,教師不再是主體,學(xué)生卻成為了真正的主角。他們組成學(xué)習(xí)小組與對(duì)子,在自學(xué)的基礎(chǔ)上再經(jīng)過群學(xué),討論,每個(gè)人都對(duì)知識(shí)有了相當(dāng)?shù)恼莆?,于是學(xué)生接過了教師的擔(dān)子,走上了講臺(tái),大膽的表述著自己的觀點(diǎn),從容的講述著解題的思路。一堂40分鐘的課,以前教師可能講30分鐘或40分鐘,在高效課堂,這一情景完全相反,一撥又一撥的學(xué)生走上了講臺(tái)向自己的同學(xué)授課,教師坐在了學(xué)生的位置,要么給予引導(dǎo)、要么向?qū)W生學(xué)習(xí)。能夠說,在這個(gè)課堂上,“教”與“學(xué)”真真切切到達(dá)了教學(xué)相長的效果。

而高效課堂上,學(xué)生跟教師則是平等的關(guān)系,學(xué)生有跟教師一樣的權(quán)利,他能夠講課,能夠?qū)處煹淖龇ㄌ岢鲎晕业目捶?,師生共同探討。教師說的學(xué)生并不是完全認(rèn)同。出現(xiàn)疑問的時(shí)候,學(xué)生會(huì)大方的跟教師說:教師,我認(rèn)為這道題應(yīng)當(dāng)這么做。即使講錯(cuò)了也沒關(guān)系,因?yàn)檫@是“我的課堂”,所以“我做主”。

反思自己的教育教學(xué)工作,盡管自己力求轉(zhuǎn)變新的教育理念,可當(dāng)遇到困難時(shí),自己卻退縮了,前功盡棄了;反思自己的課堂教學(xué),盡管自己力求把學(xué)習(xí)主權(quán)還給學(xué)生,但當(dāng)遭遇學(xué)生的沉默時(shí),遭遇時(shí)間的緊迫時(shí),遭遇教學(xué)成績的影響時(shí),自己卻又沒能在這條路上披荊斬棘,堅(jiān)持下去。

作為新課改時(shí)代的教師,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信,課改任重道遠(yuǎn),但讓我們一起勇挑重?fù)?dān),向目標(biāo)出發(fā),努力使自己在教育這塊沃土上盡情的發(fā)揮所長吧!

高二學(xué)習(xí)感悟篇十六

名著《簡愛》講敘了一個(gè)名叫簡愛的女孩的故事,她沒有爹也沒不娘,過著貧苦的生活。可她堅(jiān)信:雖然我不能夠選取財(cái)富,但我能夠選取人生!她努力地學(xué)習(xí)工作,努力的生活最終擁有獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)和心愛的人。一幕幕的情節(jié)都催人淚下,使人更加堅(jiān)強(qiáng)。我開始懂得了人生的真諦。我試著勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生活,盡管很辛苦很忙碌,也有時(shí)很拼命,卻充實(shí)完美。

女主人公簡·愛從小失去父母,寄養(yǎng)在舅母里德太太家里,那時(shí)小小的簡·愛不明白為什么自己百般努力去做個(gè)好孩子,仍難以討舅媽的喜愛。她為此迷茫,痛苦,之后,她得知有個(gè)進(jìn)學(xué)校的機(jī)會(huì),便努力為自己爭取,盡管這意味著10歲的她將孤身上路,獨(dú)自奔赴渺茫的前途,但對(duì)學(xué)校和對(duì)新環(huán)境的渴望讓她不再畏懼,是勇氣為簡·愛贏得了人生的第一次轉(zhuǎn)機(jī)。

簡·愛所上的羅沃德慈善學(xué)校實(shí)行所謂懲罰身體,拯救靈魂的殘酷教育,生活及其艱苦,但簡愛忍耐了下來,努力學(xué)習(xí)知識(shí),結(jié)交志同道合的朋友,這段生活給了簡愛豐富的才學(xué),也奠定了她堅(jiān)持一生的簡樸生活方式和純真的思想境界。

畢業(yè)后的簡再次鼓起勇氣迎接新生活的挑戰(zhàn)。她應(yīng)聘到桑菲尓德莊園當(dāng)家庭教師,在那里,她感受到了愛的力量。不一樣于平等、溫暖的友情。這份突如其來的感情以往因?yàn)閮扇说匚坏膽沂猓尯啞奂扰d奮又焦慮,但她相信在真愛面前,地位和虛名都不值得一提。然而命運(yùn)開了個(gè)殘酷的玩笑,就在簡·愛答應(yīng)了羅切斯特先生的求婚時(shí),一樁隱瞞了十五年的秘密使婚禮成為泡影,感到被欺騙、被剝奪尊嚴(yán)的簡痛苦萬分,毅然出走異鄉(xiāng)。

最讓人感動(dòng)的還是當(dāng)她回到桑非爾德府,發(fā)現(xiàn)那里已成了廢墟,聽說羅切斯特為了救別人被壓斷了一只胳膊,眼睛也瞎了時(shí),她不顧一切地找到羅切斯特,去安慰他,照顧他,還毫不猶豫地選擇了他,跟他幸福地生活在一起。多么純潔、多么高尚的感情啊!

整本書寫的就是簡愛一個(gè)灰姑娘的人生經(jīng)歷。一方面,她在追求自己的幸福,不甘心命運(yùn)的安排;第二個(gè)方面,她又在捍衛(wèi)自己的`人格和尊嚴(yán)。這個(gè)故事,能夠說是一個(gè)灰姑娘的的奮斗史。她在追求一個(gè)基本的權(quán)利:平等。

高二學(xué)習(xí)感悟篇十七

春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里……春天在那醉人的古詩詞里。

今天的天空一碧如洗,蔚藍(lán)的天空,只有幾片薄紗似的輕云平貼于校園上空,就如一條環(huán)繞在春姑娘脖頸間的白紗巾。我們懷著興奮的心情,排著整齊的隊(duì)伍前往希望劇場參加五年級(jí)首屆詩詞大會(huì)比賽。

希望劇場十分寬敞,但還是盛放不下近千人的激情。舞臺(tái)中央的屏幕上,有主題詩詞“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙”,嫩綠的色彩加上鮮紅桃花的襯托,充滿盎然的春意。主持人宣布:“詩詞大會(huì)正式開始!”頓時(shí)全場掌聲雷動(dòng)。

選手們從第一、二輪激烈的角逐中脫穎而出,向著最后的冠軍沖去?!按骸薄盎ā薄霸隆比直贿x為第三輪飛花令主題詞。在選手激烈的競爭中,在主持人恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)充介紹中,我們懂得了:李煜的《虞美人》中“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,表達(dá)了一個(gè)亡國之君的無限哀怨;“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”寫了新生事物總是充滿活力,是無法抵擋的……古人的智慧讓我們驚嘆,他們能營造優(yōu)美的意境,或描寫,或抒情,或議論,情景交融,借景寓理,淋漓盡致地展現(xiàn)了詩詞的魅力和價(jià)值。此時(shí),一句句詩詞猶如校園花壇里姹紫嫣紅的花兒,在同學(xué)們心中詩詞在春天里競相綻放,搖曳多姿,香氣濃郁,沁人心脾。

比賽結(jié)束,五(1)班奪得桂冠。當(dāng)同學(xué)們走出希望劇場,斜陽淺笑,映紅了一張張激動(dòng)興奮的臉龐,也映亮了我們心中詩詞的璀璨星空。

詩詞大會(huì)完美落幕了,然而我心中對(duì)詩詞的渴望才開始升騰……。

高二學(xué)習(xí)感悟篇十八

一個(gè)平凡的母親用自己最真誠的心給我們展示了她養(yǎng)育兒子的全過程,養(yǎng)育過程過程中的得失、錯(cuò)誤與正確、經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)、在沖突之間的抉擇等等,給了我巨大的啟發(fā),這是一本絕對(duì)值得為人父母去細(xì)細(xì)品味位的一本養(yǎng)育孩子的參考書籍。

教育一個(gè)孩子需要的是耐心、愛心、責(zé)任和智慧,胡萍老師具有這些智慧,她順應(yīng)自己兒子的成長,和兒子一起成長、分析、總結(jié),讓自己跌兒子發(fā)展自己的所長,從不破壞孩子的天賦,真的很讓我感到慚愧。細(xì)想我養(yǎng)育兒子這幾年,真的做了很多破壞孩子天賦的事情,現(xiàn)在我兒子九歲了,還來得及嗎?亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚,希望我可以借鑒和學(xué)習(xí)胡萍老師與孩子共成長的精神,爭取做一個(gè)順應(yīng)孩子發(fā)展的好母親。

我們無法給孩子派生天賦,但是我們可以為孩子的天賦效力。這句話說得太好了,可是現(xiàn)實(shí)中,我們?cè)S多父母都沒有意識(shí)到這一點(diǎn),更沒法去好好的做到這一點(diǎn),我也沒有做到,從這里我意識(shí)到了自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤。孩子喜歡的`就應(yīng)該給與孩子更多的機(jī)會(huì)去施展他喜歡的哪方面的技能和長處,而不是放棄長處去補(bǔ)短,弄的大家都精疲力竭……當(dāng)架站剛順應(yīng)孩子的天賦,孩子就會(huì)獲得原始的動(dòng)力,去熱愛生活,讓內(nèi)心感到幸福。

胡萍老師說到自己的兒子八個(gè)月的時(shí)候嘗試開關(guān)電燈開關(guān),為了保持孩子的熱情和興趣,它們居然可以輪流抱著孩子去探索觀察達(dá)一個(gè)小時(shí)之久,而且是每天堅(jiān)持,直到半年時(shí)間,孩子放棄這個(gè)探索。這是需要多大的耐心??!書中每一個(gè)細(xì)節(jié)都展示出胡萍老師為滿足孩子的好奇心,培養(yǎng)孩子的觀察探索能力所付出的極大耐心,這真是一般人無法到達(dá)的成都。

我最佩服的還是胡萍老師對(duì)于傳統(tǒng)教育的據(jù)理力爭。當(dāng)根兒的語文答案無法與老師達(dá)成一致的時(shí)候,胡萍老師一直支持根兒的答案,理由是:傳統(tǒng)教育對(duì)孩子的思想禁錮太深,不利于孩子的獨(dú)立思考,對(duì)于要求標(biāo)準(zhǔn)答案的語文傳統(tǒng)教學(xué)來說,要做出讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考很難。但是胡萍老師卻做到了,哪怕是根兒的閱讀理解只能得零分,作為母親,還是在支持著自己的兒子,并且肯定的鼓勵(lì)著孩子的發(fā)展。最終,根兒在深國交出類拔萃。胡萍老師不是為了孩子的高分二放棄孩子的獨(dú)立思考的能力培養(yǎng),她選擇了犧牲語文成績,保全孩子的獨(dú)立思考能力,這一點(diǎn)是需要莫大的勇氣的。真的很讓人佩服!

“自由正確真實(shí)的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想是每個(gè)人的權(quán)利?!闭_判斷老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià),保持孩子的興趣和天賦才是最重要的。對(duì)于分?jǐn)?shù)的觀點(diǎn),我和胡萍老師的觀點(diǎn)是一致的。我一直認(rèn)為分?jǐn)?shù)并不是體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力高低的唯一評(píng)判方式。雖然現(xiàn)在的應(yīng)試教育要求我們必須要考高分才可以進(jìn)好的大學(xué),但是高分低能卻也是我們不可忽視的重要的一面。所以我也不贊成以分論勝負(fù)。讓孩子更加輕松自然的面對(duì)學(xué)習(xí),不要陷入為了考試而學(xué)習(xí)的境地。讓孩子可以順其自然的發(fā)展自己的特長和才能,讓孩子具備獨(dú)立思考的能力和做一個(gè)好品格的誠實(shí)的人才是最重要的。

非常感謝胡萍老師的分享,讓我受益匪淺!也非常感謝喆媽公益閱讀給我這次試讀的機(jī)會(huì)!

高二學(xué)習(xí)感悟篇十九

再自然中走過了四季,越過了山河,穿過了十五載的明媚的風(fēng)和憂愁的雨,就這樣感悟著,成長著。

“一直以來我總認(rèn)為天空是最寂寞的東西,它是如此的巨大,以至于沒有人可以聽到它的傾訴,也沒有人可以對(duì)它傾訴,它就那么一言不發(fā)地站著,偶爾下雨,打雷,鬧脾氣?!庇谑牵炜罩芯蜁?huì)落下一滴滴晶瑩透亮的液體,亦如我眼角的淚。

總是固執(zhí)的認(rèn)為,淚是世界上最復(fù)雜的液體,它是一種可以由傷心、痛苦、無奈、感動(dòng)、欣喜等多種感情引發(fā)的混合物。的確,我眼中也曾因?yàn)橐淮未蔚母星椴ㄕ?,思想變化而溢出這種晶瑩的液體。同樣也相信著,淚與水原本是互不相干的兩種物質(zhì),由于人的心底起了波瀾,淚與水產(chǎn)生了化合,成了淚水。很喜歡這樣的一個(gè)對(duì)白——魚對(duì)水說:“你看不見我的眼淚,因?yàn)槲以谒??!彼畬?duì)魚說:“我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦铩!?/p>

也許,不流淚代表了告別脆弱,代表了堅(jiān)強(qiáng),但,一旦感情的鎖被鎖上后,心就開始降溫,結(jié)冰,直到下一次它的降臨——雪。

它是雨的心冷了所生,是死掉的雨,是雨的精魂,是凝聚了所有堅(jiān)強(qiáng)的精魂。因此,它具備了雨的純潔。它追求自由,所以離開了天空的懷抱,獨(dú)自下凡,成為了冬之舞者,塵封了千年。

“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”獨(dú)自望著外面紛紛落下的雪花漫天飛舞,獨(dú)自迎接春天的到來,獨(dú)自穿越著一年四季的明媚與憂傷,獨(dú)自看著那枝頭的綠葉,或是變紅,或是變黃;或是倔強(qiáng)地留在枝頭不肯離去,或是眼含不舍卻無從選擇。

就在這一次次的輪回中,它們成熟了,它們長大了,不在是那一個(gè)個(gè)青澀的只會(huì)在樹媽媽的懷抱中撒嬌的小孩兒,而是長成了有閱歷、驗(yàn)和知識(shí)的青少年,那一片片風(fēng)華正茂的葉子,紅色的,就如明日的朝陽,亦如明日的希望,它們?cè)跇涞暮亲o(hù)下不斷豐富自己,直到慢慢變黃,直到掉落下來?!叭~子的離開,不知是風(fēng)的追求,還是樹的不挽留。”總之,它們堅(jiān)信著,自己最終將屬于大地——它們不斷地充實(shí)自己,也正是為了把大地裝點(diǎn)得更加好。

亦如我們。

窗外又一次紛紛飄下了一片片黃葉,此刻的我不會(huì)為眼前之景感到悲傷,相反,我會(huì)祝這些勇敢面對(duì)未來的葉子一路順風(fēng)!

總是不承認(rèn)自己是個(gè)情緒化的人,但卻認(rèn)為自己很容易被外物影響,就像愛這艷陽高照的日子,喜歡在太陽底下奔跑、玩耍甚至發(fā)呆;喜歡處在太陽的包圍中感受無盡的溫暖;喜歡在明媚刺痛眼睛時(shí)調(diào)皮地沖它伸伸舌頭。就像我很害怕那糟糕的使天空都變得陰霾的天氣;不喜歡那種陰冷的感覺;不喜歡那悲涼的氣氛;不喜歡讓烏云擋住太陽的光輝。也許正如小四所說:“青春是道明媚的憂傷。”

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