經(jīng)歷豐富的人一定會(huì)寫(xiě)好一份總結(jié)，因?yàn)榭偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思。總結(jié)是一種整理思緒、梳理知識(shí)的方式，我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。接下來(lái)是一些總結(jié)的范例，希望能夠?qū)δ膶?xiě)作有所幫助。
快樂(lè)春游行篇一
星期二，中午飯吃過(guò)后，李老師隆重宣布：“明天，我們到江濱公園春游!“話(huà)音剛落，教室里立刻熱血沸騰了起來(lái)，有的在議論明天帶什么東西吃，有的在討論誰(shuí)和誰(shuí)一組……第二天，陽(yáng)光明媚，我們興致勃勃地走到操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的安全教育后，我們迫不及待地出發(fā)了，一路上，天氣雖然有點(diǎn)熱，但也不能阻擋我們前進(jìn)的路線。終于要到達(dá)我們的目的地——江濱公園了，首先展現(xiàn)在我們眼前的，是一大片綠油油的小草，它們已經(jīng)從一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，長(zhǎng)成一片綠茵茵的地毯了。接著又是一大片的花兒，那美麗的桃花正笑著一個(gè)紅臉頰老迎接我們，繼續(xù)走向前，一陣迷人的香氣隨風(fēng)飄來(lái)，是那雪白的梨花、鮮紅的玫瑰花，它們開(kāi)得熱火朝天，芬芳撲鼻……我們觀賞完了花，又坐到?jīng)鐾だ镩_(kāi)始大吃大喝，有薯片、薯?xiàng)l、餅干、可樂(lè)、牛奶……成千上萬(wàn)種美食，讓我饞地直流口水，真想一口把這些東西全吃完，我吃飽了，又到別處去玩，我來(lái)到江邊，發(fā)現(xiàn)那里的柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)了不少芽了。花壇邊，小蜜蜂正在嗡嗡嗡忙碌著采蜜呢!看著看著，不知不覺(jué)地過(guò)去了多少時(shí)間。“茄子!“這一聲驚動(dòng)了入了神的我。呀!原來(lái)，以為阿姨正在給我們班的同學(xué)拍照片呢!我也及不可待地走過(guò)去湊熱鬧……一轉(zhuǎn)眼，就到了中午，我戀戀不舍地離開(kāi)了江濱公園。
快樂(lè)春游行篇二
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：
春節(jié)是我國(guó)最隆重，最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，我們把農(nóng)歷年的歲首稱(chēng)為春節(jié);同時(shí)春節(jié)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常難忘的喜慶節(jié)日，漂亮的新衣服，一把把的壓歲錢(qián)，歡天喜地的放煙花，讓他們笑開(kāi)了花?！都t鞭炮》這首兒歌朗朗上口，讓幼兒重新回味過(guò)年的趣事，感受過(guò)年時(shí)歡樂(lè)熱鬧的氣氛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說(shuō)兒歌。
2、感受春節(jié)歡樂(lè)熱鬧的氣氛，體驗(yàn)與同伴合作朗誦的快樂(lè)。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
學(xué)說(shuō)兒歌并感受春節(jié)歡樂(lè)熱鬧的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、環(huán)境布置，營(yíng)造春節(jié)氣氛。
2、春節(jié)拜年聲、鞭炮聲的錄音以及與之有關(guān)的歌曲，課件《紅鞭炮》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、用歌曲《過(guò)新年》導(dǎo)入，幼兒快速進(jìn)入新年喜悅的情境中，為后面的活動(dòng)做好鋪墊。
二、聽(tīng)聽(tīng)、講講、看看理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌。
1、教師播放拜年聲、鞭炮聲的錄音，提問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么?什么時(shí)候能聽(tīng)到這樣的聲音?
教師小節(jié)：拜年和放鞭炮的`聲音，過(guò)春節(jié)的時(shí)候能聽(tīng)到這些聲音。
2、經(jīng)驗(yàn)交流，教師提問(wèn)：春節(jié)你們是怎么過(guò)的?做了什么事?看到了什么?聽(tīng)到了什么?(請(qǐng)幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見(jiàn)所聞所感。)。
教師小節(jié)：過(guò)春節(jié)的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買(mǎi)好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢(qián)，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。
快樂(lè)春游行篇三
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這美好的日子里，我們?nèi)ゴ河卫?購(gòu)?fù)晡锖?，我們?lái)到了綠樹(shù)環(huán)繞的中國(guó)茶葉博物館，“哇!”同學(xué)們不禁叫起來(lái)，這里的景色真美呀!一邊流水潺潺，另一邊種著許多奇花異草，讓人們賞心悅目，心曠神怡。走進(jìn)大廳，迎面而來(lái)的是一堵會(huì)流水的墻，上面寫(xiě)著一個(gè)大大的“茶”字，這個(gè)“茶”足有一層樓高，這寓意水與茶是密不可分，緊密相連的。走進(jìn)展廳，循著淡淡的茶香，我們了解了許多有關(guān)茶葉的知識(shí)，有茶葉的沖泡方法，有茶具的展示，還有名揚(yáng)千里的茶鄉(xiāng)文化。最讓人驚奇的是在展廳里有一個(gè)巨大的茶餅，外形很象南瓜，我想這樣的茶味一定會(huì)象外形一樣奇特吧!走出博物館，我們來(lái)到了茅家埠，在這里，和著富有詩(shī)情畫(huà)意的美景，大家開(kāi)始享用豐盛的午餐，同學(xué)們你分我一點(diǎn)，我分你一份，就像是親密的一家人。午餐后，我們開(kāi)始表演節(jié)目，有趣的節(jié)目引得大家捧腹大笑，直嚷嚷“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)!”在同學(xué)們的歡笑聲中，春游結(jié)束了。這真是一次快樂(lè)的春游行啊!
快樂(lè)春游行篇四
1、了解荷花的各種特點(diǎn)，從而理解兒歌的含義。
2、啟發(fā)幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容想象并用動(dòng)作來(lái)表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、了解荷花的生長(zhǎng)過(guò)程。
2、與兒歌相應(yīng)的圖片。
3、制作小書(shū)的紙、筆、訂書(shū)機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、欣賞荷花，幼兒說(shuō)說(shuō)荷花的主要特點(diǎn)和生長(zhǎng)過(guò)程。
1、教師：荷花是長(zhǎng)在什么地方的呀?荷花的葉子是怎樣的?荷花池里還會(huì)有什么呢?
2、幼兒根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)講述。
二、結(jié)合圖片創(chuàng)編兒歌。
1、出示圖片：圖上有什么?(風(fēng)兒、小雨、小魚(yú)、小蝦還有荷花。)。
2、教師引導(dǎo)小朋友描述圖片。
3、教師綜合孩子的描述創(chuàng)編兒歌。
三、啟發(fā)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容制作小書(shū)。
1、教師：小朋友們編的兒歌真好聽(tīng)，我們把它做成一本小書(shū)，送給小班的弟弟妹妹們看吧!
2、教師出示材料，指導(dǎo)幼兒制作小書(shū)。
四、欣賞小書(shū)。
附兒歌：
池塘里，
暖暖的風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，
細(xì)細(xì)的小雨落下來(lái)，
小魚(yú)兒、小蝦兒游過(guò)來(lái)，
紅色的大傘，
一朵一朵打開(kāi)來(lái)!
快樂(lè)春游行篇五
1、能根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，為小動(dòng)物尋找雨傘，萌發(fā)關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。
2、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，感受詩(shī)歌的情趣。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］。
教學(xué)掛圖《動(dòng)物的傘》。
幼兒用書(shū)《動(dòng)物的傘》。
［活動(dòng)步驟］。
一、談話(huà)引出。
下雨了，你怎么樣才不會(huì)讓自己被雨淋濕呢？
二、為動(dòng)物朋友找傘。
1、激起幫助動(dòng)物的愿望。
師：我們都有自己的雨傘，可小動(dòng)物們也想有一把傘，你們有辦法嗎？（出示各種小動(dòng)物的貼絨）。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)，為燕子找大樹(shù)做雨傘、為青蛙找荷葉當(dāng)雨傘等。
三、學(xué)習(xí)兒歌。
1、完整欣賞教師念詩(shī)歌一遍，請(qǐng)幼兒給詩(shī)歌起個(gè)好聽(tīng)的名字。（根據(jù)幼兒的多種回答，選擇一較合適的名字為題目）。
2、幼兒看圖學(xué)念詩(shī)歌一遍，重點(diǎn)能正確念好動(dòng)詞。
3、幼兒邊學(xué)念詩(shī)歌邊表演動(dòng)作一遍。
4、師生（教師做“雨傘”，幼兒做各種“動(dòng)物”）邊表演邊學(xué)念詩(shī)歌，體驗(yàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂(lè)感受（集體、分組等方式）。
5、我們一起幫助小動(dòng)物們找到了傘，小動(dòng)物真高興，謝謝大家！
附：
《動(dòng)物的傘》作者：陸蔚。
嘩啦，嘩啦，下雨了；
燕子飛到樹(shù)枝上，大樹(shù)傘！
螞蟻爬到蘑菇下，蘑菇傘！
青蛙舉起了荷葉，荷葉傘！
小雞鉆進(jìn)媽媽的翅膀，媽媽傘！
瓢蟲(chóng)飛到花瓣下，花瓣傘！
小動(dòng)物們有了傘，再也不怕被雨淋！
快樂(lè)春游行篇六
1、能大膽、完整地交流春游時(shí)的所見(jiàn)所聞。
2、愿意與同伴分享春游的快樂(lè)。
1、春游時(shí)拍的照片、春游后畫(huà)的圖、春游時(shí)買(mǎi)的紀(jì)念品、一段動(dòng)物表演的錄像。
2、kt版一塊。
（一）談話(huà)導(dǎo)入。
我也有準(zhǔn)備哦，看這是什么？（出示攝象機(jī)）我給他們準(zhǔn)備了一段錄象，想不想知道我會(huì)給他們介紹什么呢？（放錄象）。
提問(wèn)：錄像里我給小朋友介紹了什么？我為什么要給他們介紹這個(gè)呢？
（二）集體交流。
1、老師很想知道你們會(huì)給沒(méi)有去春游的小朋友介紹什么呢？（根據(jù)幼兒回答教師進(jìn)行歸納、總結(jié)）。
2、你們會(huì)怎么介紹呢？（自由討論）。
教師指導(dǎo)：介紹動(dòng)物的幼兒要講出動(dòng)物的外形、習(xí)性以及與一些小動(dòng)物親密接觸時(shí)的情景。
介紹動(dòng)物表演的幼兒要簡(jiǎn)單講出動(dòng)物表演時(shí)的情景。
介紹旅游紀(jì)念品的幼兒要說(shuō)出用處和好玩之處。
（三）操作交流。
1、請(qǐng)幼兒將帶來(lái)的物品貼到展板上相應(yīng)的欄目中。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹（每個(gè)欄目一個(gè)幼兒）。
（四）延伸活動(dòng)。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
又到春暖花開(kāi)時(shí)，孩子們來(lái)到學(xué)校最多的話(huà)題就是：星期天爸爸媽媽帶我春游去了。孩子們說(shuō)到春游都比較興奮，有的看到了粉色的桃花、有的看到了白色的梨花、有的看到了金黃色的油菜花、有的還在公園里放風(fēng)箏呢！一個(gè)個(gè)說(shuō)的眉飛色舞，那是一個(gè)熱鬧??！但在與家長(zhǎng)的交流中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒在外出活動(dòng)時(shí)，場(chǎng)地寬敞，對(duì)外界新鮮事物特別好奇，以及幼兒與生俱來(lái)的活潑、好動(dòng)，孩子經(jīng)常會(huì)好奇地去“探險(xiǎn)”，他們不能預(yù)見(jiàn)行為的后果，非常缺乏自我防護(hù)的意識(shí)和能力。因此，我在本次主題中我設(shè)計(jì)了《快樂(lè)春游行》的安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始的談話(huà)導(dǎo)入從幼兒的實(shí)際生活出發(fā)，教師：春天有哪些美景呢？幼兒將自己在春天里看到的`，聽(tīng)到的進(jìn)行講述，有的說(shuō)“油菜花”、有的說(shuō)“有蝴蝶”、有的說(shuō)“小草綠了”……幼兒講述后我將春天的美景圖片展示在幼兒的面前，幼兒都感嘆到：真美??！從而提高對(duì)春天大自然的向往。教師：在周末爸爸媽媽和我們都去哪里春游了呢？幼兒踴躍回答，自豪地介紹了自己的春游經(jīng)歷，有的去了花海、有的去了公園、有的去了動(dòng)物園……幼兒的活動(dòng)情緒一下子提高了，為下面的環(huán)節(jié)做好了鋪墊。
中班幼兒的規(guī)則意識(shí)已經(jīng)初步形成，但是由于他們的年齡特點(diǎn)，中班幼兒在活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)忘記規(guī)則的存在。我就運(yùn)用故事中八只小熊在春游中發(fā)生的一系列的事情，制作成了ppt，在與孩子一起講述故事的同時(shí)，孩子們?cè)絹?lái)越明白，原來(lái)排隊(duì)可以避免發(fā)生危險(xiǎn)，原來(lái)遵守紀(jì)律可以讓很多人都想做的一件事情又快又好地完成，防止意外的發(fā)生。遵守紀(jì)律能讓本來(lái)很擁擠的地方變得不擁擠，大家很容易就通過(guò)，保證了安全。這些故事情節(jié)很快將孩子帶入了情境并與自己的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，在孩子戶(hù)外游戲時(shí)，我抓拍了幾個(gè)幼兒爭(zhēng)搶玩登高游戲的鏡頭，在與幼兒討論時(shí)孩子的參與積極性也非常高，激起了幼兒的經(jīng)驗(yàn)回憶，引發(fā)了幼兒的共鳴。
幼兒在《八只小熊春游去》懂得了遵守紀(jì)律，排隊(duì)等待，是我們生活中最為平常的生活行為。在能夠遵守紀(jì)律懂得排隊(duì)的同時(shí)，在春游活動(dòng)中還有一些我們經(jīng)常忽略的安全細(xì)節(jié)，在活動(dòng)第三環(huán)節(jié)我將一些常見(jiàn)的安全小知識(shí)制作了ppt讓幼兒直觀地進(jìn)行判斷。在觀看每一幅圖，首先讓孩子觀察圖上的小朋友在干什么？它提醒我們要注意什么呢？孩子們平時(shí)的安全知識(shí)比較豐富，很快準(zhǔn)確的判斷出了圖中小朋友行為的對(duì)于錯(cuò)，這個(gè)環(huán)節(jié)提高了幼兒辨別是非的實(shí)際能力。
為了讓幼兒鞏固知識(shí)，加深印象，我設(shè)計(jì)了一個(gè)搶答的游戲，男女小朋友分為兩組，各組推選一個(gè)拿搶答器，當(dāng)老師說(shuō)到“搶答開(kāi)始“兩隊(duì)就敲響搶答器，最先敲響的回答問(wèn)題，回答錯(cuò)誤就把回答問(wèn)題的權(quán)力讓對(duì)方，這個(gè)游戲我們?cè)谄綍r(shí)課堂中也玩過(guò)，所以幼兒熟悉了游戲規(guī)則，玩起來(lái)也相當(dāng)投入，一個(gè)個(gè)情緒高漲，這個(gè)環(huán)節(jié)更好地激發(fā)了幼兒的興趣，讓幼兒在快樂(lè)中鞏固了安全知識(shí)。
在整個(gè)活動(dòng)中我精心的準(zhǔn)備給孩子帶來(lái)了收獲，當(dāng)然在活動(dòng)中還有欠缺的地方，在姐妹們的評(píng)析中我也有不小的收獲，如何園長(zhǎng)的建議：搶答題的第一題中“樂(lè)樂(lè)穿鮮艷的裙子去春游”中辮別時(shí)提出了“不要穿艷麗的衣服預(yù)防蟲(chóng)子盯”這個(gè)注意點(diǎn)時(shí)，在說(shuō)法上最好再斟酌一下，指出穿裙子因?yàn)橥嚷对谕饷嫒菀鬃屜x(chóng)子盯咬，同時(shí)裙子容易被掛在其他東西上，增加不安全機(jī)會(huì)，影響游玩。沈愛(ài)琴老師的建議：在最后一個(gè)安全知識(shí)搶答環(huán)節(jié)，由于時(shí)間的關(guān)系可以進(jìn)行一部分，剩下的放到日常生活的智力游戲時(shí)完成?？戳诉@些建議，我覺(jué)得自己在活動(dòng)細(xì)節(jié)上還是要考慮的多一些，感謝姐妹們中肯的建議，我會(huì)不斷提高自己，不斷提高我的教學(xué)水平。
快樂(lè)春游行篇七
今天，太陽(yáng)公公露出了開(kāi)心的笑臉。學(xué)校組織我們?nèi)ズ５资澜绱河巍?/p>
一走進(jìn)海洋館，就看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的水底下長(zhǎng)著嫩綠的小草，魚(yú)兒們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，鱗片上閃著紅藍(lán)色的光彩，搖頭擺尾活潑可愛(ài)。尤其是那條黑得發(fā)亮的金魚(yú)作文網(wǎng)，它一邊擺動(dòng)著猶如黑沙的大尾巴，一邊頑皮地吐著水泡。真是其樂(lè)無(wú)究呀!
快樂(lè)春游行篇八
昨天，我們?nèi)ゴ河瘟?，?lái)到了百萬(wàn)葵園。在那里，我們見(jiàn)到了真正的葵花園，說(shuō)實(shí)在的，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的葵花園，這葵花好像一個(gè)個(gè)還沒(méi)斷奶的嬰兒——太陽(yáng)就是它們的母親，只有跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，才能得到豐富的奶水。
還有花蕊上的小瓢蟲(chóng)，在向日葵巨大的，柔軟的懷中曬太陽(yáng)，噓——?jiǎng)e驚動(dòng)它的美夢(mèng)。草地上的螞蚱，就顯得格外淘氣了，你還沒(méi)走到他們身邊，他就東蹦西蹦的，反正他們穿著和大自然一樣的迷彩服，一著地，你就找不到它蹤影了。我們還去了那里的游樂(lè)場(chǎng)，那兒有讓我們痛快的尖叫，滾來(lái)滾去把我們“滾”的東倒西歪的水上滾球，還有讓我掌握不了平衡，一下子掉到水里的水上懸空的木棍橋......
但是令我最覺(jué)得難忘的，還是松鼠谷天地的幾只活潑可愛(ài)的小松鼠了！一走進(jìn)松鼠谷，就聽(tīng)到陳若菲一聲尖叫：“看那邊！”我們扭頭一看，只見(jiàn)一只黑毛松鼠“嗖”地一聲竄到一棵樹(shù)上，也許是我們這些不速之客“冒犯”了它的`地盤(pán)，那只黑毛松鼠竄到樹(shù)上就呆住了，呆呆地坐在那一動(dòng)不動(dòng)。緊接著在旁邊是草叢里，還有其他的幾棵樹(shù)叢都發(fā)出了“嗖嗖”的聲音。果然幾個(gè)黑影一閃而過(guò)，松鼠們的動(dòng)作實(shí)在是太快了。
看到我們對(duì)它們沒(méi)有敵意，松鼠也明顯的放松了防備，他們停在了原地對(duì)我們進(jìn)行了細(xì)細(xì)的打量，其中一只抬起前爪站起來(lái)，我這才看清，黑毛的肚皮是雪白的，正好是肚皮一圈，還有脖子下面那一點(diǎn)點(diǎn)也是白色的，兩只可愛(ài)的耳朵就像扎了兩只可愛(ài)的羊角辮，毛茸茸，實(shí)在是可愛(ài)，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，蓬松的拖到地上，咦？這個(gè)神態(tài)怎么那么熟悉——就像我家的大眼仔！它們開(kāi)始淘氣起來(lái)了，追逐，爬樹(shù)，挖洞藏果子，忙忙碌碌，無(wú)視我們的存在，它們過(guò)得真是幸福?。∫惶旖Y(jié)束了，雖然筋疲力盡，但還是覺(jué)得沒(méi)有玩夠，真是一次！
快樂(lè)春游行篇九
今天，學(xué)校組織了一次到深圳青青世界春游活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)大自然的力量，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。在導(dǎo)游的安排下，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，高高興興地踏上了春游的巴士。
在路上導(dǎo)游和我們有說(shuō)有笑的，不知不覺(jué)間，我們的巴士駛?cè)肓饲嗲嗍澜绲拇箝T(mén)，導(dǎo)游帶著我們有條不紊地下了車(chē)，“青青世界”四個(gè)大字映入眼簾。
走進(jìn)蝴蝶農(nóng)場(chǎng)，一只只五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來(lái)。
這一次的青青世界春游真難忘啊！使我懂得了環(huán)保的重要性，保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓地球變得更美！
快樂(lè)春游行篇十
今天，我們?nèi)ブ旒壹饽仙炒河瘟恕Ｒ淮笤?，我們坐上大巴，一路歡歌一路笑語(yǔ)，便來(lái)到了國(guó)家級(jí)旅游勝地——朱家尖南沙。
走進(jìn)朱家尖南沙國(guó)際沙雕藝術(shù)廣場(chǎng)大門(mén)，映入眼簾的就是那春天的使者——柳樹(shù)，一棵棵柳樹(shù)垂下了柔軟的柳枝，枝條上已經(jīng)綻放了嫩綠的柳芽，她們列隊(duì)站在清澈的小溪邊，真仿佛是一排迎賓小姐在歡迎慕名而來(lái)的游客呀！
迎著小溪來(lái)到了南沙的沙灘。首先，我們?cè)谏车竦鲜磕針?lè)園參觀了沙雕作品。一進(jìn)去，撲入眼簾的就是灰姑娘的龐大沙雕，雕著一位美麗可愛(ài)的公主坐在一把華麗的椅子上，旁邊還有一位英俊的王子，他手上拿著一只水晶玻璃鞋，正在為灰姑娘試穿呢！接下來(lái)看到的是睡美人，她披著長(zhǎng)發(fā)，有一張美麗的面孔，再加上她那潔白的皮膚，仿佛是一顆閃閃動(dòng)人的珍珠嵌在大扇貝上。我們還看到了白雪公主和七個(gè)小矮人沙雕，那七個(gè)小矮人活靈活現(xiàn)，栩栩如生，白雪公主也顯得很優(yōu)雅。當(dāng)我們?cè)谟〉诎踩松衩刂教诫U(xiǎn)處，看到印第安人沙雕時(shí)，猶如真的到了印第安人的奇妙世界，那兒有長(zhǎng)相奇怪的印第安人，可怕的食人族。
參觀完沙雕，我們就開(kāi)始吃午餐了，大家都吃得津津有味，一個(gè)個(gè)都像只小花貓。吃完午餐，我們還進(jìn)行了班歌傳唱活動(dòng)，值得慶幸的是我們班的班歌被評(píng)為了最動(dòng)聽(tīng)獎(jiǎng)，大家都開(kāi)心得一蹦三尺高。
不知不覺(jué)，快樂(lè)的春游就這樣過(guò)去了。這次的春游我們玩得可真開(kāi)心，我真盼望秋游能快點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)春游行篇十一
今天，陽(yáng)光明媚，我們班終于可以去春游啦！一大清早，我們大家就高高興興地向目的地——光華草莓園出發(fā)。
一路上美麗的風(fēng)景讓我們驚嘆不已：綠油油的小草像給大地鋪上了一層綠毯；白楊已經(jīng)長(zhǎng)出了許多嫩葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)悄悄話(huà)；小路旁已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了各種鮮花，那些知名的和不知名的花給大自然增添了一份絢麗的色彩，花叢間還不時(shí)有蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去；樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭唧唧喳喳地叫著，好象在唱歌給我們聽(tīng)……我們邊走邊欣賞著美景，心中有說(shuō)不出的高興。
伴著一路歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了光華草莓園。剛看到草莓園的大門(mén)，同學(xué)們就激動(dòng)地大叫起來(lái)，像箭一樣地沖進(jìn)草莓園。我拿著筐跑進(jìn)大棚里，只見(jiàn)在嫩綠的草莓葉子底下長(zhǎng)滿(mǎn)了草莓，有的已經(jīng)成熟，紅通通的，像一顆顆心形的紅寶石，有的還是綠綠的，身上布滿(mǎn)小點(diǎn)點(diǎn)。我迫不及待地摘了一顆“紅寶石”放在嘴里，酸溜溜、甜津津的，真是太好吃了！同學(xué)們提著小筐，邊走邊摘，邊摘邊吃，可開(kāi)心啦！
摘完了草莓，我們有向北面的小樹(shù)林進(jìn)發(fā)去吃燒烤。吃完燒烤，我邀了幾個(gè)好朋友到柳樹(shù)林里做游戲：貓捉老鼠、捉迷藏、老鼠偷油……我們盡情地跑啊，跳啊，笑啊，仿佛一切憂(yōu)愁都煙消云散，全世界只剩下快樂(lè)！
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地回家了。這真是一次。
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快樂(lè)春游行篇十二
這是一個(gè)快樂(lè)的周六。你猜怎么回事？學(xué)校要組織我們?nèi)P凰島春游啦！
一上車(chē)，同學(xué)們就手里拿著照相機(jī)，向窗外左瞧瞧，右看看，想把美麗的風(fēng)景拍下來(lái)。還有幾個(gè)小饞貓忍不住了，竟然拿出食物吃了起來(lái)，還不停發(fā)出吱吱的咀嚼聲，惹得許多同學(xué)都耐不住性子了，急切地想品嘗自己美味的食物。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，終于到達(dá)鳳凰島了。一進(jìn)大門(mén)，一尊栩栩如生的雕像就躍入我們的眼簾。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一位仙女在吹簫。四周花草繁茂，一朵朵鮮艷的花兒如鉆石般鑲嵌在大地的綠毯上。你瞧，勤勞的迎春姑娘走在了花隊(duì)的最前面，一叢一叢地簇?fù)碓诤?，露出了金黃的笑臉；大片大片的二月蘭披著紫色的衣裙，在春風(fēng)中競(jìng)相比美；玉蘭姐姐笑得可燦爛了，驕傲地站立在枝頭，向人們展示她的美麗；桃花妹妹真害羞，含苞待放地躲在眾花的后面，遲遲不愿向我們展露她的風(fēng)采。幾只小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡迎我們的到來(lái)呢！慈祥的太陽(yáng)公公把金色的光輝灑在這幅充滿(mǎn)生機(jī)的圖畫(huà)上，那情景是何等的美麗！
不知不覺(jué)中，我們步入了刺猬林。咦，小刺猬們都去哪兒了？可能是它們太害羞了，見(jiàn)今天突然來(lái)了這么多小朋友，嚇得躲回洞里了吧！
伴隨著陣陣歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這里的'游樂(lè)設(shè)施真多呀！摩天輪高聳入云，一個(gè)個(gè)小倉(cāng)房里懸掛在一個(gè)由一根長(zhǎng)柱子支撐的大圓盤(pán)上，看上去非常壯觀。咦，那里是什么呀，怎么排了那么多人呢？哦，原來(lái)是神州飛碟！我們還玩了瘋狂迪斯科。同學(xué)們蜂擁而入，迫不及待地坐在大圓盤(pán)的邊上。隨著美妙的音樂(lè)聲，大圓盤(pán)開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。大家滑來(lái)滑去，不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的笑聲。
玩累了，我們來(lái)到一片樹(shù)林里野餐。在和煦的陽(yáng)光下，同學(xué)們?nèi)宄扇海侀_(kāi)桌布席地而坐。微風(fēng)拂過(guò)，大家不禁食欲大增，紛紛拿出零食，和伙伴們一起分享。
時(shí)間不早了，我們要回學(xué)校了。我依依不舍地回望漸漸遠(yuǎn)去的鳳凰島，心想：這真是一個(gè)！
快樂(lè)春游行篇十三
咦？怎么操場(chǎng)上那么吵呀？我悄悄地告訴你：我們期盼已久的春游之旅要開(kāi)始啦！
在路上一起走。
一縷縷陽(yáng)光灑在馬路上，好溪?dú)g快地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，花在微風(fēng)中搖擺，似乎在歡迎我們的到來(lái)，小草也探出了小腦袋，好像在奇怪地問(wèn)：這些人類(lèi)是要去哪兒呀？我和同學(xué)們有說(shuō)有笑，你一言我一語(yǔ)聊得不亦樂(lè)乎！小鳥(niǎo)為我們歌唱，伴隨著歌聲，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂也快樂(lè)地圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，走了沒(méi)多久，我的腿漸漸變沉，像是綁上了一塊千斤重的石頭，書(shū)包也越來(lái)越重，重得讓我邁不開(kāi)步伐。我在心里暗暗地嘀咕：哎！還那么遠(yuǎn)啊！要是能歇會(huì)兒就好了！我的額頭不斷地冒汗，身體都快散架了，我望了望身后的路又轉(zhuǎn)變一想：不行！男子漢不怕累！我可不能輸給女孩子，給班級(jí)拉后腿。我不知哪來(lái)的勇氣，一邊走，一邊給自己打氣：加油！加油！終于，我來(lái)到了縉云閣腳下，抬頭望。啊，縉云閣怎么那么高！都快沖進(jìn)云霄啦！我又沒(méi)信心了，像是個(gè)泄氣的氣球般坐下了。我的腿都要骨折了，身體也身不由已地抖了幾下，心中像有只小羊在亂撞似的。我咬了咬牙，還是硬著頭皮往前沖。終于，要登頂了，我大喊一聲：勝利就在眼前了！同學(xué)們也更加起勁了。一陣風(fēng)拂過(guò)，??！可真涼快！一半縣城就在腳下了。遠(yuǎn)處，有一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)在馬路上飛馳。我的心里充滿(mǎn)了喜悅，高興得一蹦三尺高。
快！開(kāi)吃嘍！
經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于到了縉云閣。我的腿要斷了，腰也要骨折了，我累得滿(mǎn)頭大汗。我和組員們找了一塊陰涼的地方鋪好了墊子，把美食從書(shū)包拿了出來(lái)。我是把走路累這事拋到九霄云外。美食不計(jì)其數(shù)，這里變成了美食的海洋，我們的天堂?？?！有脆脆的番茄味薯片，有各式各樣的糕點(diǎn)面包，我的最?lèi)?ài)是松松軟軟的肉松面包，還有熱乎乎的披薩我變成了一個(gè)小吃貨，張口大吃起來(lái)。同學(xué)們也狼吞虎咽地吃起美食來(lái)。趙祺的吃法最好笑，吃桔子時(shí)把垃圾袋套在耳朵上，吐籽時(shí)，就直接把籽吐到垃圾袋里就行了，真方便！
有趣的節(jié)目。
看！一個(gè)個(gè)魔術(shù)是那么神秘莫測(cè)，讓同學(xué)們贊不絕口；聽(tīng)！一首首歌是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，把同學(xué)們帶入那綠水青山；瞧！一支支舞曲，伴著優(yōu)美的旋律，同學(xué)們都情不自禁的與臺(tái)上的.演員們一起跳起舞來(lái)！輪到我了，我心不甘情不愿地講起了故事。終于，不知不覺(jué)中世界末日過(guò)去了。
垃圾龍卷風(fēng)。
準(zhǔn)備好書(shū)包，有一場(chǎng)意外也準(zhǔn)備好了。忽然，一陣風(fēng)向我們撲來(lái)，包裝袋、旗子、紙巾啊全飛到了天空！同學(xué)們驚慌失措，連忙去追，大家彎下腰，撿起地上的垃圾。抬起頭，跳起來(lái)，把一個(gè)個(gè)頑皮的孩子拽了下來(lái)，帶它們回家。
尾聲。
太陽(yáng)要落山了，我們的春游該落幕了。我多么希望這快樂(lè)的春游度過(guò)的美好時(shí)光，能永遠(yuǎn)印刻在我的腦子里??！
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