人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
信息發(fā)布協(xié)議書篇一
乙方：__________
為進(jìn)一步擴(kuò)大用戶范圍，加強(qiáng)雙方合作，向用戶提供更好的信息服務(wù)，經(jīng)友好協(xié)商，就乙方代理銷售甲方______網(wǎng)站信息的有關(guān)事宜簽定本協(xié)議。
本協(xié)議自雙方代表簽字蓋章之日起生效，有效期____年。
3．1乙方代理銷售______網(wǎng)站信息時(shí)，首先應(yīng)將用戶的有關(guān)情況（單位名稱，地址，郵編，聯(lián)系人，電子郵件地址，聯(lián)系電話等）傳送給甲方。待用戶信息費(fèi)到帳（或用戶將匯款憑證復(fù)印件傳真至______網(wǎng)站）后，甲方負(fù)責(zé)將訪問______網(wǎng)站的用戶名和密碼直接提供給用戶。
3．2乙方不得單獨(dú)發(fā)展______網(wǎng)站______價(jià)格用戶。
3．3本協(xié)議有效期內(nèi)由乙方負(fù)責(zé)其發(fā)展的______網(wǎng)站用戶入網(wǎng)信息費(fèi)，續(xù)費(fèi)的催繳工作，所繳費(fèi)用計(jì)入乙方代理銷售______網(wǎng)站信息的銷售收入。
3．4乙方代理銷售______網(wǎng)站信息給信息咨詢，信息服務(wù)等用戶時(shí)，須按______網(wǎng)站公布的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的三倍收取入網(wǎng)費(fèi)，并由甲方與用戶簽訂協(xié)議。
4．1本協(xié)議有效期內(nèi)，甲方向乙方發(fā)展的______網(wǎng)站用戶收取費(fèi)用。
4．2甲方按乙方代理銷售______網(wǎng)站信息銷售收入的____％向乙方返還代理費(fèi)。
4．3甲方以相應(yīng)的'人民幣向乙方返還代理費(fèi)。
4．4甲方在每季度末按規(guī)定比例向乙方返還三個(gè)月的代理費(fèi)。
5．1甲方為______網(wǎng)站信息的所有者，乙方只是按本協(xié)議約定代理銷售甲方信息，乙方不得有任何侵犯甲方權(quán)力的行為。
5．2乙方不得利用甲方名義進(jìn)行與______網(wǎng)站信息銷售代理無關(guān)的工作。
5．3乙方在代理銷售______網(wǎng)站信息時(shí)，銷售價(jià)不得低于甲方在______網(wǎng)站上公布的相應(yīng)欄目的報(bào)價(jià)，對(duì)信息咨詢，信息服務(wù)用戶須按三倍報(bào)價(jià)收取信息費(fèi)。
6．1甲方擁有______網(wǎng)站信息的版權(quán)。
6．2甲方應(yīng)保障______網(wǎng)站的正常運(yùn)行，做好維護(hù)工作，并保證在______網(wǎng)站上發(fā)布的信息合法。
6．3甲方在收取用戶入網(wǎng)費(fèi)（或用戶將匯款憑證復(fù)印件傳真至______網(wǎng)站）后，應(yīng)及時(shí)為用戶分配用戶標(biāo)識(shí)和口令。
7．1不可抗力指雙方在訂立協(xié)議時(shí)不能預(yù)見，對(duì)其發(fā)生和后果不能避免，不能克服的事件。包括黑客攻擊，計(jì)算機(jī)病毒發(fā)作，電信部門技術(shù)調(diào)整，災(zāi)害，政府管理等而造成的暫時(shí)性關(guān)閉等在內(nèi)的任何影響網(wǎng)絡(luò)正常經(jīng)營(yíng)之情形。
7．2若由于不可抗力致使一方未能全部或部分履行本協(xié)議，經(jīng)書面通知另一方，由此產(chǎn)生的任何直接或間接經(jīng)濟(jì)損失，雙方均不承擔(dān)賠償責(zé)任。
本合同的制訂、有效性、解釋、執(zhí)行、修改、終止及因上述事項(xiàng)引起的爭(zhēng)議均受中華人民共和國(guó)法律管轄。如對(duì)與本協(xié)議有關(guān)的某一特定事項(xiàng)沒有適用的中國(guó)法律，則應(yīng)參照通用的國(guó)際商業(yè)慣例。
因本協(xié)議引起的或與本協(xié)議有關(guān)的爭(zhēng)議，協(xié)議雙方應(yīng)通過友好協(xié)商加以解決，協(xié)商不能達(dá)成一致意見，則由仲裁機(jī)構(gòu)仲裁解決。
10．1本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各持一份。
10．2未盡事宜或有關(guān)法律法規(guī)原因修改有關(guān)條款時(shí)，由雙方協(xié)商解決。
信息發(fā)布協(xié)議書篇二
甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，就乙方向甲方提供互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布服務(wù)，達(dá)成如下協(xié)議。
2.甲方在乙方所發(fā)布廣告、信息、鏈接網(wǎng)站內(nèi)容需符合國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)法規(guī)規(guī)定;
5.由于甲方在乙方處長(zhǎng)期發(fā)布有償網(wǎng)站鏈接，廣告信息，在甲方廣告信息發(fā)布期內(nèi)，乙方將向甲方贈(zèng)送同等規(guī)模，尺寸的廣告，發(fā)布區(qū)域?yàn)開________首頁顯著位置;協(xié)議期間乙方如因上級(jí)政策，國(guó)家法規(guī)等因素影響，對(duì)甲方發(fā)布廣告位置改動(dòng)，需與甲方協(xié)商方可進(jìn)行;本協(xié)議自甲、乙兩方簽字蓋章之日起生效，有效期至________年____月____日。
甲方(蓋章)：________乙方(蓋章)：_________
代表人(簽字)：_________代表人(簽字)：_________
________年____月____日________年____月____日
信息發(fā)布協(xié)議書篇三
自古以來，教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）就是個(gè)永恒的話題。教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信息化建設(shè)的成功與否將被賦予新的內(nèi)涵。教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）部去年提出“校校通”工程的核心就是校園網(wǎng)的建設(shè)問題。只有學(xué)校實(shí)現(xiàn)了真正意義上的數(shù)字校園，才能實(shí)現(xiàn)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信息化的建設(shè)。那么，校園網(wǎng)究竟要“網(wǎng)”住些什么呢？這就是尋求教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）信息化和網(wǎng)絡(luò)的最佳結(jié)合點(diǎn)。
校園網(wǎng)建設(shè)的內(nèi)容：四大元素
“校園網(wǎng)”的概念是指大、中、小學(xué)等教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）單位的'網(wǎng)絡(luò)，它以應(yīng)用為目的，基于internet/intranet技術(shù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和它的使用者以及相關(guān)規(guī)章制度的結(jié)合。一個(gè)完整的校園網(wǎng)建設(shè)要緊緊圍繞“路、車、貨、駕駛員培訓(xùn)”四大元素來進(jìn)行。在這四大元素中，“貨”是重點(diǎn)，它是校園網(wǎng)建設(shè)的核心。
這里，“路”是指物理網(wǎng)絡(luò)的搭建，包括四個(gè)方面：結(jié)構(gòu)化布線、網(wǎng)絡(luò)連通（網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇）、服務(wù)器的選擇、終端的選擇；“車”是指系統(tǒng)平臺(tái)的建設(shè)，如教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）行政管理平臺(tái)、教學(xué)管理平臺(tái)、資源庫管理平臺(tái)和校園網(wǎng)通信平臺(tái)，其中，行政管理和教學(xué)平臺(tái)主要針對(duì)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）工作，資源庫平臺(tái)將為這兩個(gè)平臺(tái)提供盡量詳細(xì)的資料；“貨”是指軟件（具體是指應(yīng)用系統(tǒng)）的建設(shè)，它根據(jù)學(xué)校的需求選擇一些應(yīng)用軟件和硬件，一般學(xué)校常用的應(yīng)用系統(tǒng)有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)多媒體課件制作系統(tǒng)、校園信息管理系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播、學(xué)校主頁等；而“駕駛員培訓(xùn)”是指為適應(yīng)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的要求而對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行的培訓(xùn)。這是一個(gè)伸縮性比較大的工作，從人員角度，培訓(xùn)可分為四級(jí)：校長(zhǎng)的培訓(xùn)、校園網(wǎng)管理員的培訓(xùn)、青年骨干教師的培訓(xùn)、全體老師的培訓(xùn)，這些人員在培訓(xùn)之后能夠針對(duì)學(xué)校的具體、特殊需求或是未來需求而提出切實(shí)可行的建議，以便能夠更好地進(jìn)行系統(tǒng)的二次開發(fā)。
校園網(wǎng)建設(shè)的弊端：軟件
[1][2][3]
信息發(fā)布協(xié)議書篇四
營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào)：_________
廣告經(jīng)營(yíng)單位（乙方）：_________
經(jīng)雙方同意簽訂本合同信守執(zhí)行。
一、有關(guān)廣告業(yè)務(wù)達(dá)成下列項(xiàng)目：
廣告種類：_________；廣告內(nèi)容：_________；廣告面積：_________；廣告字?jǐn)?shù)：_________；廣告費(fèi)用：_________。
二、按《中華人民共和國(guó)廣告法》規(guī)定甲方應(yīng)提供的證明文件：
_________。
三、本合同簽訂后不得更改，但遇特殊情況，經(jīng)雙方同意，并按規(guī)定賠償損失費(fèi)：
_________。
四、本合同一式_________份，甲方_________份，乙方_________份。報(bào)有關(guān)部門_________份。
五、附則：
_________。
六、本合同嚴(yán)格執(zhí)行廣告管理?xiàng)l例和實(shí)施細(xì)則及民法典有關(guān)條款。
甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________
信息發(fā)布協(xié)議書篇五
營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào)：__________
廣告經(jīng)營(yíng)單位（乙方）：__________
經(jīng)雙方同意簽訂本合同信守執(zhí)行。
一、有關(guān)廣告業(yè)務(wù)達(dá)成下列項(xiàng)目：
廣告種類：__________；廣告內(nèi)容：__________；廣告面積：__________；廣告字?jǐn)?shù)：__________；廣告費(fèi)用：__________。
二、按《中華人民共和國(guó)廣告法》規(guī)定甲方應(yīng)提供的證明文件：
______。
三、本合同簽訂后不得更改，但遇特殊情況，經(jīng)雙方同意，并按規(guī)定賠償損失費(fèi)：
______。
四、本合同一式____份，甲方____份，乙方____份。報(bào)有關(guān)部門____份。
五、附則：
______。
六、本合同嚴(yán)格執(zhí)行廣告管理?xiàng)l例和實(shí)施細(xì)則及合同法有關(guān)條款。
甲方（公章）：__________乙方（公章）：__________
信息發(fā)布協(xié)議書篇六
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，用到協(xié)議的地方越來越多，協(xié)議對(duì)雙方的事務(wù)履行起到積極作用。想必許多人都在為如何寫好協(xié)議而煩惱吧，下面是小編收集整理的校園網(wǎng)信息自主發(fā)布協(xié)議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
甲方：____________________________________
乙方：_________（申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)信息自主發(fā)布單位）
申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)信息自主發(fā)布版塊：________________
_________學(xué)院校園網(wǎng)是為全校教育和科研建立的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)，其目的是利用先進(jìn)實(shí)用的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)計(jì)算機(jī)的連網(wǎng)和信息資源的共享，其服務(wù)對(duì)象主要是校內(nèi)的教學(xué)，科研和行政管理單位。任何連入校園網(wǎng)且需在校園網(wǎng)上（含在信息中心web服務(wù)器上）有信息自主發(fā)布需求的單位必須與信息中心簽署本協(xié)議。
一、連入校園網(wǎng)的單位所有工作人員和用戶必須遵守執(zhí)行國(guó)家有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的法律和法規(guī)?！吨腥A人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)絡(luò)管理暫行規(guī)定》；《中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)用戶守則（試行）》；《中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)暫行管理辦法》。嚴(yán)格執(zhí)行安全保密制度，并對(duì)所發(fā)布信息承擔(dān)法律責(zé)任。
二、校園網(wǎng)的所有工作人員和用戶不得利用計(jì)算機(jī)連網(wǎng)從事危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密的犯罪活動(dòng)，不得制作、查閱、復(fù)制和傳播有礙社會(huì)治安和有傷風(fēng)化的信息。
三、信息發(fā)布的內(nèi)容要符合學(xué)院對(duì)外宣傳的規(guī)定和要求，涉及國(guó)家機(jī)密的信息嚴(yán)禁上網(wǎng)。不允許在校園網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布商業(yè)性廣告和不真實(shí)的信息，散布計(jì)算機(jī)病毒以及以不真實(shí)的身份使用網(wǎng)絡(luò)資源等。
四、各信息發(fā)布單位必須遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有關(guān)法律法規(guī)，規(guī)定至少一名網(wǎng)絡(luò)管理員對(duì)本單位的.網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行嚴(yán)格管理，負(fù)責(zé)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和信息安全工作。
五、各信息發(fā)布單位自主發(fā)布的web內(nèi)容在發(fā)布以前應(yīng)使用正版殺毒軟件查殺病毒，不得將含有病毒的web頁面發(fā)布。同時(shí)應(yīng)將所發(fā)布的內(nèi)容存檔保存一年，以備公安部門的檢查。
六、信息發(fā)布單位有義務(wù)向上一級(jí)網(wǎng)絡(luò)中心和有關(guān)部門報(bào)告網(wǎng)絡(luò)上的違法犯罪行為和有害信息。
一、甲方負(fù)責(zé)提供乙方網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的空間和初始發(fā)布密碼，對(duì)乙方發(fā)布信息的過程提供技術(shù)支持。
二、乙方有責(zé)任保證發(fā)布密碼的安全性，并定期更改此密碼。如因密碼管理不善并由此發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件，乙方將承擔(dān)由此引發(fā)的全部責(zé)任。
一、甲方將對(duì)違反本協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)信息自主發(fā)布單位進(jìn)行適當(dāng)處罰。例如警告，取消信息自主發(fā)布資格，停止網(wǎng)絡(luò)連接等。
二、乙方如有超出甲方處罰范圍之外的違規(guī)行為，甲方有義務(wù)配合相應(yīng)管理部門對(duì)乙方進(jìn)行處理。
本協(xié)議內(nèi)容的最終解釋權(quán)歸屬_________學(xué)院信息中心。
本單位作為_________學(xué)院校園網(wǎng)的信息自主發(fā)布單位同意遵守上述條款，如違反本協(xié)議，愿意接受處罰并承擔(dān)法律責(zé)任。
甲方單位（蓋章）：________
負(fù)責(zé)人（簽字）：__________
_________年______月_____日
乙方單位（蓋章）：________
負(fù)責(zé)人（簽字）：__________
_________年______月_____日
信息發(fā)布協(xié)議書篇七
乙方：_________（申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)信息自主發(fā)布單位）
申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)信息自主發(fā)布版塊：________________
_________學(xué)院校園網(wǎng)是為全校教育和科研建立的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)，其目的是利用先進(jìn)實(shí)用的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)計(jì)算機(jī)的連網(wǎng)和信息資源的共享，其服務(wù)對(duì)象主要是校內(nèi)的教學(xué)，科研和行政管理單位。任何連入校園網(wǎng)且需在校園網(wǎng)上（含在信息中心web服務(wù)器上）有信息自主發(fā)布需求的單位必須與信息中心簽署本協(xié)議。
第一條?信息發(fā)布管理規(guī)定
一、連入校園網(wǎng)的單位所有工作人員和用戶必須遵守執(zhí)行國(guó)家有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的法律和法規(guī)?！吨腥A人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)絡(luò)管理暫行規(guī)定》；《中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)用戶守則（試行）》；《中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)暫行管理辦法》。嚴(yán)格執(zhí)行安全保密制度，并對(duì)所發(fā)布信息承擔(dān)法律責(zé)任。
二、校園網(wǎng)的所有工作人員和用戶不得利用計(jì)算機(jī)連網(wǎng)從事危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密的犯罪活動(dòng)，不得制作、查閱、復(fù)制和傳播有礙社會(huì)治安和有傷風(fēng)化的信息。
三、信息發(fā)布的內(nèi)容要符合學(xué)院對(duì)外宣傳的規(guī)定和要求，涉及_____的信息嚴(yán)禁上網(wǎng)。不允許在校園網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布商業(yè)性廣告和不真實(shí)的信息，散布計(jì)算機(jī)_____以及以不真實(shí)的身份使用網(wǎng)絡(luò)資源等。
四、各信息發(fā)布單位必須遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有關(guān)法律法規(guī)，規(guī)定至少一名網(wǎng)絡(luò)管理員對(duì)本單位的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行嚴(yán)格管理，負(fù)責(zé)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和信息安全工作。
五、各信息發(fā)布單位自主發(fā)布的web內(nèi)容在發(fā)布以前應(yīng)使用正版_____查殺_____，不得將含有_____的web頁面發(fā)布。同時(shí)應(yīng)將所發(fā)布的內(nèi)容存檔保存一年，以備公安部門的檢查。
六、信息發(fā)布單位有義務(wù)向上一級(jí)網(wǎng)絡(luò)中心和有關(guān)部門報(bào)告網(wǎng)絡(luò)上的違法犯罪行為和有害信息。
第二條?技術(shù)分工
一、甲方負(fù)責(zé)提供乙方網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的空間和初始發(fā)布密碼，對(duì)乙方發(fā)布信息的過程提供技術(shù)支持。
二、乙方有責(zé)任保證發(fā)布密碼的安全性，并定期更改此密碼。如因密碼管理不善并由此發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件，乙方將承擔(dān)由此引發(fā)的全部責(zé)任。
第三條?違章處理
一、甲方將對(duì)違反本協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)信息自主發(fā)布單位進(jìn)行適當(dāng)處罰。例如警告，取消信息自主發(fā)布資格，停止網(wǎng)絡(luò)連接等。
二、乙方如有超出甲方處罰范圍之外的違規(guī)行為，甲方有義務(wù)配合相應(yīng)管理部門對(duì)乙方進(jìn)行處理。
本協(xié)議內(nèi)容的最終解釋權(quán)歸屬_________學(xué)院信息中心。
甲方單位（蓋章）：________
負(fù)責(zé)人（簽字）：__________
_________年______月_____日
乙方單位（蓋章）：________
負(fù)責(zé)人（簽字）：__________
_________年______月_____日
附件
附：有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息的規(guī)章制度文件
1.《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)絡(luò)管理暫行規(guī)定》
2.《互聯(lián)網(wǎng)電子公告服務(wù)管理規(guī)定》
3.《中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)用戶守則(試行)》
4.《中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)暫行管理辦法》
5.《淮陰師范學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》
備注：詳細(xì)文件內(nèi)容請(qǐng)見信息中心主頁的“規(guī)章制度”欄目。
信息發(fā)布協(xié)議書篇八
自古以來，教育就是個(gè)永恒的話題。教育信息化建設(shè)的成功與否將被賦予新的內(nèi)涵。教育部去年提出“校校通”工程的核心就是校園網(wǎng)的建設(shè)問題。只有學(xué)校實(shí)現(xiàn)了真正意義上的數(shù)字校園，才能實(shí)現(xiàn)教育信息化的建設(shè)。那么，校園網(wǎng)究竟要“網(wǎng)”住些什么呢？這就是尋求教育信息化和網(wǎng)絡(luò)的最佳結(jié)合點(diǎn)。校園網(wǎng)建設(shè)的內(nèi)容：四大元素
“校園網(wǎng)”的概念是指大、中、小學(xué)等教育單位的網(wǎng)絡(luò)，它以應(yīng)用為目的，基于internet/intranet技術(shù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和它的使用者以及相關(guān)規(guī)章制度的結(jié)合。一個(gè)完整的校園網(wǎng)建設(shè)要緊緊圍繞“路、車、貨、駕駛員培訓(xùn)”四大元素來進(jìn)行。在這四大元素中，“貨”是重點(diǎn)，它是校園網(wǎng)建設(shè)的核心。
這里，“路”是指物理網(wǎng)絡(luò)的搭建，包括四個(gè)方面：結(jié)構(gòu)化布線、網(wǎng)絡(luò)連通（網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇）、服務(wù)器的選擇、終端的選擇；“車”是指系統(tǒng)平臺(tái)的建設(shè)，如教育行政管理平臺(tái)、教學(xué)管理平臺(tái)、資源庫管理平臺(tái)和校園網(wǎng)通信平臺(tái)，其中，行政管理和教學(xué)平臺(tái)主要針對(duì)教育工作，資源庫平臺(tái)將為這兩個(gè)平臺(tái)提供盡量詳細(xì)的資料；“貨”是指軟件（具體是指應(yīng)用系統(tǒng)）的建設(shè)，它根據(jù)學(xué)校的需求選擇一些應(yīng)用軟件和硬件，一般學(xué)校常用的應(yīng)用系統(tǒng)有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)多媒體課件制作系統(tǒng)、校園信息管理系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播、學(xué)校主頁等；而“駕駛員培訓(xùn)”是指為適應(yīng)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的要求而對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行的培訓(xùn)。這是一個(gè)伸縮性比較大的工作，從人員角度，培訓(xùn)可分為四級(jí)：校長(zhǎng)的培訓(xùn)、校園網(wǎng)管理員的培訓(xùn)、青年骨干教師的培訓(xùn)、全體老師的培訓(xùn)，這些人員在培訓(xùn)之后能夠針對(duì)學(xué)校的具體、特殊需求或是未來需求而提出切實(shí)可行的建議，以便能夠更好地進(jìn)行系統(tǒng)的二次開發(fā)。
校園網(wǎng)建設(shè)的弊端：軟件
由于大學(xué)具備了其獨(dú)特的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，目前校園網(wǎng)建設(shè)存在的問題尤以小學(xué)居多。據(jù)教育部最新統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)共有66萬所中小學(xué)校，卻只有5700多所學(xué)校進(jìn)行了校園網(wǎng)的建設(shè)，還不足全國(guó)中小學(xué)總數(shù)的9%。這些校園網(wǎng)的現(xiàn)狀又是怎樣的呢？據(jù)北京師范大學(xué)信息科學(xué)院副院長(zhǎng)、教育技術(shù)學(xué)博士黃榮懷教授介紹，大多數(shù)擁有校園網(wǎng)還只停留在“高速‘路’上‘車’少‘貨’更少”的階段。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，國(guó)內(nèi)在目前已建成的'校園網(wǎng)中，有50%左右的網(wǎng)絡(luò)連通存在問題，有80%以上的校園網(wǎng)在管理和應(yīng)用中存在問題。中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院（ccid）在對(duì)上完名用戶進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，目前校園網(wǎng)建設(shè)的不完善主要表現(xiàn)在硬件、軟件極其功能三個(gè)方面。其中，在軟件的教學(xué)資源方面，尤以教育資源庫表現(xiàn)得最為明顯，占據(jù)了所調(diào)查學(xué)校的55.5%的比例。
教學(xué)資源建設(shè)可以包含四個(gè)層次的含義：一是素材類教學(xué)資源建設(shè)，主要分題庫、素材庫、課件庫和案例庫四大類；二是網(wǎng)絡(luò)課程庫建設(shè)；三是教育資源管理系統(tǒng)的開發(fā)；四是通用遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)支持平臺(tái)的開發(fā)。在這四個(gè)層次中，網(wǎng)絡(luò)課程和素材類教學(xué)資源建設(shè)是重點(diǎn)和核心，第三和第四個(gè)層次是工具層次的建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)課程和素材類資源的具體內(nèi)容千變?nèi)f化，形式多各具特色，對(duì)應(yīng)的管理系統(tǒng)和教學(xué)系統(tǒng)必須適應(yīng)這種形式的變化，充分利用它們的特色。
而所有素材建設(shè)都必須圍繞課程這個(gè)核心來進(jìn)行組織，它是以課程為基本單位組織實(shí)施的，統(tǒng)一服從網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的要求，在網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)中所用到的媒體、題庫、多媒體課件、案例等，都將納入到全國(guó)基礎(chǔ)教育資源庫中統(tǒng)一管理。此外，ccid在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常使用教學(xué)軟件的學(xué)校僅占31.6%，而只有在觀摩課上使用的則有46.5%，其余21.9%的學(xué)?；静挥谩＿@表明，研發(fā)適合學(xué)校的學(xué)校的教學(xué)軟件質(zhì)量還亟待改進(jìn)。
同時(shí)，教學(xué)資源建設(shè)也是教育信息化的基礎(chǔ)，是需要長(zhǎng)期建設(shè)與維護(hù)的系統(tǒng)工程。由于教學(xué)資源的復(fù)雜性和多樣性，使得人們對(duì)它的理解各不相同，變便會(huì)出現(xiàn)大量不同層次、不同屬性的教學(xué)資源，因而不易管理和利用。這樣，學(xué)校在選擇資源庫的問題上也出現(xiàn)了困惑。北京師范大學(xué)信息科學(xué)院孫波博士特別提醒應(yīng)把握三點(diǎn)：是否符合標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量如何以及合法性。
為此，教育部適時(shí)地頒布了《全國(guó)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》，它是一個(gè)較為廣泛的標(biāo)準(zhǔn)，其側(cè)重點(diǎn)在統(tǒng)一資源開發(fā)者的開發(fā)行為、開發(fā)資源的制作要求、管理系統(tǒng)的功能要求，而不是規(guī)定軟件系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。它主要從三個(gè)角度進(jìn)行規(guī)定：一是從資源的技術(shù)開發(fā)角度，提出一些最低的技術(shù)要求；二是從使用用戶的角度，為方便地使用這些素材，需要對(duì)素材標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)注那些屬性，并從可操作性的角度，規(guī)范了屬性的數(shù)據(jù)類型及編寫類型；三是從管理系統(tǒng)以及遠(yuǎn)程教學(xué)支撐平臺(tái)所應(yīng)具備的一些基本功能。
校園網(wǎng)建設(shè)的目標(biāo)：教育信息化
ccid在《中國(guó)信息化教育發(fā)展報(bào)告》中指出，中小學(xué)信息化教學(xué)市場(chǎng)的總體規(guī)模為10.1億元。該報(bào)告中將信息化教育市場(chǎng)結(jié)構(gòu)細(xì)分為中小學(xué)生家庭教育軟件和校園網(wǎng)。其中20中小學(xué)生家庭教育軟件市場(chǎng)規(guī)模為1.2億元，校園網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模為8.9億元。
據(jù)ccid預(yù)測(cè)，中小學(xué)信息化教育市場(chǎng)規(guī)模為15.3億元，比2000年增長(zhǎng)51.5%。其中，中小學(xué)家庭教育軟件市場(chǎng)規(guī)模為1.3億元，比2000年增長(zhǎng)8%，校園網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模為14億元，比2000年增長(zhǎng)57.3%。ccid認(rèn)為，未來幾年隨著“校校通”工程進(jìn)一步實(shí)施，中小學(xué)信息化教育市場(chǎng)的規(guī)模仍將會(huì)呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)勢(shì)頭。
我國(guó)中小學(xué)教育信息化的發(fā)展期間共出現(xiàn)了三次浪潮：
第一次浪潮是七十年代末、八十年代初開始的計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，其標(biāo)志性的口號(hào)是“程序設(shè)計(jì)是第二文化”。
第二次浪潮是八十年代中后期開始的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與計(jì)算機(jī)輔助管理，主要是開發(fā)教學(xué)軟件、課件和教育教學(xué)管理軟件，將計(jì)算機(jī)與教育教學(xué)相結(jié)合，其標(biāo)志性口號(hào)是“計(jì)算機(jī)與基礎(chǔ)教育相結(jié)合是國(guó)際教育改革的發(fā)展趨勢(shì)”，目的主要是改革傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式。
第三次浪潮就是目前的網(wǎng)絡(luò)教育，其標(biāo)志性口號(hào)是“建網(wǎng)、建庫、建隊(duì)伍”。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，上網(wǎng)則是中小學(xué)信息技術(shù)課程和“校校通”的重要內(nèi)容。
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