計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
中班工作月計劃表篇一
（1） 在多種游戲中，引導中班幼兒體驗體驗走、跑、跳、鉆投等不同的運動方式，能較靈活的控制身體的運動方式。
（2） 在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。
（3） 通過中班幼兒感興趣的方式，引導中班幼兒做簡單的徒手操、輕器械操，培養(yǎng)中班幼兒做操的興趣。
（4） 保證每天二小時的戶外鍛煉時間。
（5） 充分利用自然資源，為中班幼兒制作豐富、耐用的戶外玩具，吸引中班幼兒參與體育活動的興趣。
中班工作月計劃表篇二
新年的鐘聲敲響了，我和我班三位老師和32位可愛的小寶貝一起迎來了一個嶄新的學期，開始了新的一學年教與學。本學期，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了班務計劃如下：
我班現(xiàn)有幼兒32名，男孩14名，女孩18名。經(jīng)過上學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。主要優(yōu)勢表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習慣；具有初步的責任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神。孩子們開始有各自的主見，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿；幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數(shù)概念，能較好進行按特征分類及歸類，對圖形也有更進一步的認識；在語言方面，幼兒能較完整的講述一句話，極個別幼兒還能恰當?shù)倪\用一些形容詞；在藝術方面，幼兒在繪畫、手工、唱歌、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處在于個別幼兒規(guī)則意識不強，集體活動時注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話；個別幼兒進餐還是很慢；極個別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。
2、激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。
3、繼續(xù)了解圖書的基本構成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。
1、通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
2、通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3、能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經(jīng)驗。
4、引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。
5、引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。
6、幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。
1、激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。
2、觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題。
3、認識10以內(nèi)的相鄰數(shù)，鞏固1—10的順數(shù)，學習倒數(shù)1—10。
4、能初步掌握4以內(nèi)的組合與分解。
5、幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
6、培養(yǎng)幼兒關心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
7、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。
1、引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。
2、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強
3、繼續(xù)學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。
5、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作；能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
1、關愛并尊敬父母、長輩，接觸與自已生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關系，尊重他們的勞動。
2、了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。
3、繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享
4、了解并能實行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。
5．了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?？茖W合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展，加強對幼兒進行安全教育。此外、讓幼兒對數(shù)字有深刻的了解，在這學期嘗試要求他們寫1—10的數(shù)字，為上大班做好準備！
1、配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作，確保幼兒的健康。
2、配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。
3、做到經(jīng)常開窗通風，保持教室空氣流通。
4、繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。
家長工作是幼兒園工作的`重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。
（1）定期召開家長會，讓家長及時了解幼兒園工作，密切配合。
（2）豐富家教園地內(nèi)容，使家園工作得到進一步改進。
（3）利用電話、面談等形式與家長多溝通、交流，以取得家長在工作上的支持。
（1）對于較特殊的孩子給予特別觀察照顧，根據(jù)他的特殊性加強和家長隨時聯(lián)系，共同進行配合教育，使其健康自信得參與活動，快樂的在我們班級里生活。
（2）對于一些體弱幼兒給予更多關愛，增加抵抗力，使其能減少缺勤天數(shù)。
上學期，我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進班集體”稱號，成績只代表了過去，我相信只要我們不斷努力，我們還能繼續(xù)爭創(chuàng)“先進班集體”，一起努力！
中班工作月計劃表篇三
1.結合國慶節(jié)，展開“我愛祖國”主題教育活動。
2.組織幼兒展開秋游遠足、搜集活動。
3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。
4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
5.及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。
主題活動：《快快漸漸》(二)
主題目標：
引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關注四周事物快慢現(xiàn)象的進程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
主題活動：《紅黃藍綠》
主題目標：
引領幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。
1.孩子共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特點。
2.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。
3.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4.建議家長多帶孩子到大自然中，展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動。
5.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
6.留意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
1.繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄，展現(xiàn)有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。
2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄，展現(xiàn)幼兒設計的新車，讓幼兒相互交換自己設計的車輛的與眾不同的地方。
3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互交換。
4.豐富自然角，擺設幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的'生長變化。
6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
中班工作月計劃表篇四
1、內(nèi)容：
（1）本月開展“祖國媽媽生日好”的主題活動，通過活動讓幼兒了解什么是國慶節(jié)，談談國慶長假自己的所見所聞。知道我們的國家叫中國并欣賞國歌。
（2）開展“快快慢慢”的主題活動，通過觀察討論，了解“快”和“慢”的含義，引導幼兒在日常生活中觀察各種小動物，了解各種小動物的快慢特點，在詩歌、泥工等活動中感受動物的快慢特征。
2、常規(guī)：
（1）提醒幼兒上下樓梯一次走一級臺階，注意安全。
（2）入廁時能慢慢走，不奔跑、不推擠。
（3）培養(yǎng)幼兒良好的坐姿，養(yǎng)成說話舉手的好習慣。
3、日常生活：
（1）教育幼兒漱口前把嘴巴里的飯菜咽干凈后，再漱口。
（2）提醒幼兒要吃干凈自己的飯碗和菜盆，愛惜糧食不浪費。
（3）引導幼兒自己的事情自己做，先大膽嘗試，再請求幫助，如：疊被子、穿脫衣褲等。
4、環(huán)境：
（1）豐富國慶內(nèi)容，結合幼兒在國慶期間的所見所聞，繪畫“快樂的節(jié)日”并進行展示。
（2）收集跑得快跑得慢的動物圖片、照片和介紹，在爸爸媽媽的幫助下完成“動物快慢大比拼”的'調(diào)查表，豐富主題墻。
5、家長工作：
（1）請家長能準備一些國慶期間出游的照片，讓孩子帶到幼兒園分享他快樂的假期；
（2）鼓勵家長們有意識地帶孩子到馬路上觀察車輛、行人的速度，感受快慢的相對性。
（3）家長們能提醒孩子珍惜糧食，注意節(jié)約。
6、開展“世界糧食日”主題教育活動。
7、結合“重陽節(jié)”，邀請爺爺奶奶來園參加“爺爺奶奶我愛您”的重陽節(jié)慶?；顒?。
本月初開展的“祖國媽媽生日好”的主題活動，結合國慶長假，讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，萌發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。教師帶幼兒認識國旗、國徽，欣賞了國歌《義勇軍進行曲》，有的小朋友甚至會唱了。小朋友們還帶來了他們國慶期間出去玩的照片、視頻和大家分享。在“快快慢慢”的主題活動中，引導幼兒充分感受不同事物的快慢，特別是小動物的快慢。小朋友們用橡皮泥捏的“快朋友和慢朋友”生動極了，還嘗試著自己把氣球吹得鼓起來。通過繞口令、歌表演、泥工等不同的方式，感受生活中的快慢現(xiàn)象。
在常規(guī)方面著重培養(yǎng)幼兒傾聽的習慣，改善班中幼兒的插嘴現(xiàn)象。本月黃韻琳、盧昭朝、任朱恒等小朋友吃飯有進步，吳婧鈺吃飯時的哭鬧現(xiàn)象也逐漸好轉。午睡時整體幼兒入睡情況都很好，但個別幼兒咳嗽比較嚴重，影響了睡眠。起床時大多數(shù)幼兒都能夠自己穿衣服、疊被子，還會幫旁邊的小朋友翻椅子。區(qū)域游戲中我們新開了一個娃娃家，茶室、銀行、公園等區(qū)域都新添了游戲材料，小朋友們都非常喜歡。
結合“世界糧食日”進行了認識糧食、節(jié)約糧食的教育活動，幫助幼兒初步形成愛惜糧食的意識。結合“重陽節(jié)”開展“爺爺奶奶我愛您”的重陽節(jié)慶?；顒诱垹敔斈棠虂韴@過節(jié)，小朋友們和爺爺奶奶一起吃重陽糕，制愛心卡片和信封送給老人，并說了一句祝福的話。場面其樂融融，爺爺奶奶的臉上都堆滿了笑容。
中班工作月計劃表篇五
1、全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色，做到發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點。
2、中、小班開展“家長開放日”，大班開展“畢業(yè)典禮”。
3、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況，在些基礎上，趕寫幼兒在園情況匯報單。
4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規(guī)教育。
5、做好年終工作總結，在教師、領導總結的基礎上，召開園務會，認真總結討論分析一學期以來幼兒園各方面的工作情況。
6、根據(jù)平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地評選優(yōu)秀班級，以調(diào)動全園教職工的積極性。
1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育，以及防暑降溫等工作。
2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。
1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時間、收費情況等，準備好所需用品、玩具。
2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間、交總結的'時間、返園的時間等。
1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習慣。
2、及時向家長反饋幼兒在園情況。工作計劃
中班工作月計劃表篇六
1、會講《賣火柴的小女孩》，《阿里巴巴與四十大盜》的故事
2、會背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩。
3、能正確書寫拼音。
4、進一步鞏固加法口訣表。
1、生活習慣：能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增添衣服。
（1）堅持每天按時入園。
（2）學會梳頭。
（3）能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。
2、游戲習慣：
（1）能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。
（2）會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。
1、和幼兒一起制定班級游戲的'內(nèi)容和規(guī)則。
2、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
家長工作：
1天氣變冷怎么添加衣服。
2加強家園聯(lián)系。
中班工作月計劃表篇七
1、結合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。
2、組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。
3、加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。
4、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
5.及時認真填寫并發(fā)放幼兒成長記錄，認真創(chuàng)設好主題墻飾。
引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關注周圍事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習慣。主題活動：神奇的翅膀主題目標：
引領幼兒進入神奇的翅膀，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動物是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。
1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的特征。
2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。
3.為孩子準備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。
5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。
2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。
4.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
中班工作月計劃表篇八
班十月工作概況經(jīng)過九月份一個月的學習和生活，小朋友已經(jīng)逐漸恢復了蒙氏常規(guī)，把在園生活的各個環(huán)節(jié)都建立在一定的秩序上，這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。
本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”。感官—————視、聽、觸、味、嗅，是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達，負責搜索和傳遞不同的信息。
孩子大都通過直接的經(jīng)驗來認識世界，但成人卻常常不自覺的封閉孩子的認識之門。如大人常常提醒孩子：“不要吃，臟！”“唉呀！你會打破的”，在這樣的限制下，孩子漸漸成為一個被動的接受器。其實每個孩子內(nèi)心都充滿了好奇，家長要鼓勵孩子勇于運用感官去探索周圍的世界。
在我們蒙氏教室里，所有的玩具和室內(nèi)陳設是全部對孩子開放的`，沒有孩子不能動的東西，只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的，但要有成人的監(jiān)護和正確指導為前提，這樣就為孩子的感官訓練提供了非常好的環(huán)境。
本月蒙氏活動各領域繼續(xù)有計劃的開展，內(nèi)容和形式也豐富多彩，我們?yōu)楹⒆油斗帕嗽S多新教具，如地球儀、亞洲地圖、中國地圖等。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒、味覺筒和許多語言三步卡。我們靈活的采用小組和個別輔導為主，集體教學為輔的方式，根據(jù)不同年齡段的孩子實施教學，根據(jù)孩子操作情況給予適時恰當?shù)闹笇?，詳細活動情況請暫時參考每周“周工作安排表”（設在家教園地bbs）內(nèi)。
本月家園配合要點：
1：請家長在家?guī)椭⒆迂S富感官體驗，如：聞各種各樣的味道，訓練孩子嗅覺。嘗各種各樣的味道，訓練孩子味覺……，并讓孩子用語言表達自己的感受，豐富孩子的詞匯。
2：請為孩子在家種準備各種繪畫材料，觀察孩子如何用繪畫表達自己的情感和想法。
中班工作月計劃表篇九
一、本月工作重點結合國慶節(jié)，展開“我愛祖國”主題教育活動。
1.組織幼兒展開秋游遠足、搜集活動。
2.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。
3.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
4.及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。
二、本月展開以下主題
主題活動：《快快漸漸》
主題目標
引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關注四周事物快慢現(xiàn)象的進程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
主題活動：《紅黃藍綠》
主題目標
引領幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。
三、家長工作孩子共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特點。
1.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。
2.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
3.建議家長多帶孩子到大自然中，展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動。
4.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
5.留意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
四、環(huán)境創(chuàng)設繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄，展現(xiàn)有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。
1.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄，展現(xiàn)幼兒設計的新車，讓幼兒相互交換自己設計的車輛的與眾不同的地方。
2.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互交換。
3.豐富自然角，擺設幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
4.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。
5.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
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