我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)心得體會篇一
作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一支重要力量，護理人員的行風(fēng)舉止直接關(guān)系到醫(yī)療機構(gòu)的形象和患者的體驗。護理行風(fēng)建設(shè)是提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要方面，我在長期的護理工作中積累了一些心得體會，以下是我對護理行風(fēng)建設(shè)的五段式文章。
第一段，問題的認(rèn)識。護理行風(fēng)建設(shè)是提高醫(yī)院整體服務(wù)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，需要廣大護理人員深入認(rèn)識自身所面臨的問題。我認(rèn)為，護理行風(fēng)問題主要表現(xiàn)在不規(guī)范的操作流程、不友善的溝通方式以及不敬業(yè)的態(tài)度等方面。這些問題直接影響到患者的醫(yī)療體驗，甚至?xí)?dǎo)致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。因此，我們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識這些問題的實質(zhì)，并積極地尋求解決方法，從而改善護理行風(fēng)。
第二段，行風(fēng)的重要性。護理行風(fēng)的建設(shè)不僅是一種道德約束，更是醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的體現(xiàn)?；颊咴诮邮茚t(yī)療服務(wù)的過程中，首先會受到護理人員的直接接觸，如果護理過程出現(xiàn)問題，患者就會對醫(yī)療機構(gòu)產(chǎn)生不信任感，進而影響醫(yī)療機構(gòu)的聲譽。同時，行風(fēng)問題也將直接影響護理人員自身的職業(yè)形象和發(fā)展空間。因此，護理人員應(yīng)當(dāng)時刻銘記行風(fēng)的重要性，不斷提高自身素質(zhì)，提升護理服務(wù)的質(zhì)量。
第三段，改進思路。要想改善護理行風(fēng)，首先需要找準(zhǔn)問題的發(fā)生原因。我認(rèn)為，護理行風(fēng)問題與護理人員自身素質(zhì)和意識息息相關(guān)。過度的勞累、學(xué)歷水平的不高、職業(yè)認(rèn)同感不強等因素都會影響護理人員的工作情緒和態(tài)度。因此，護理行風(fēng)建設(shè)應(yīng)從提高護理人員的工作條件、加強學(xué)歷教育以及加強職業(yè)道德教育等多個方面入手。只有通過全方位的改進，才能真正提升護理行風(fēng)的質(zhì)量。
第四段，實施措施。護理行風(fēng)建設(shè)需要有針對性的措施。首先，醫(yī)院應(yīng)優(yōu)化護理人員的工作條件，提供有利于護理工作的設(shè)備和環(huán)境，減輕護理人員的工作壓力。其次，醫(yī)院應(yīng)制定相關(guān)的政策和制度，明確護理人員的職責(zé)和權(quán)限，規(guī)范他們的行為。此外，醫(yī)院應(yīng)加強對護理人員的培訓(xùn)和考核，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。最后，護理人員應(yīng)提高自身素質(zhì)，增強自身的責(zé)任感和職業(yè)操守，為患者提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。
第五段，總結(jié)與展望。護理行風(fēng)建設(shè)是一個長期的過程，需要醫(yī)院和護理人員共同努力。通過改進護理人員的工作條件，培養(yǎng)他們良好的職業(yè)品質(zhì)和專業(yè)技能，以及患者的切身需求，才能夠?qū)崿F(xiàn)護理行風(fēng)建設(shè)的有效推進。希望未來的護理行風(fēng)建設(shè)能夠取得更好的成果，提高護理服務(wù)的質(zhì)量，為患者提供更好的醫(yī)療體驗。同時，也希望廣大護理人員能夠在不斷進步中為患者帶來更多的溫暖與關(guān)懷。
醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)心得體會篇二
在這次學(xué)校行風(fēng)評議活動中，我積極結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議整改方案的要求，認(rèn)真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評議活動，領(lǐng)會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會。
首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與私彩賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，一心一意搞教學(xué)。由于我能從自我做起，從小事做起，規(guī)范自己的言行，我在學(xué)生心目樹立了良好的形象，增加了威信，這也為我的教育教學(xué)帶來了許多幫助。
的學(xué)校，家長把子女送到二中來，就是希望學(xué)校能把他們培養(yǎng)成才。為此，要求教師有敬業(yè)奉獻的精神，有過硬的教學(xué)本領(lǐng)。在行風(fēng)評議活動中，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認(rèn)真探討教學(xué)問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認(rèn)可，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿，為樹立學(xué)校良好的形象貢獻了自己的一份力量。
再次要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護學(xué)生。在行風(fēng)評議活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學(xué)生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。由于我嚴(yán)愛有度，我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)心得體會篇三
按照xxxxx的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，對個人在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題進行查找，結(jié)合查找的問題擬定了相關(guān)改進措施。
在遵守工作紀(jì)律制度方面。自己能做到嚴(yán)格遵守xx制定的各項紀(jì)律制度規(guī)定，上班時間不飲酒，不參加打牌、下棋、打麻將、玩電腦游戲等不務(wù)正業(yè)的活動；遵守上下班工作紀(jì)律要求，無曠工、遲到、早退的情況發(fā)生；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，積極參加學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，嚴(yán)格遵守會議記錄，參加會議前將手機調(diào)動為振動狀態(tài)，不隨意走動，不講小話；嚴(yán)格遵守各項請銷假制度，做到請假前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告審批。
在工作效率方面，自己沒有壓著不辦，拖著不辦，不按承諾時限服務(wù)的情況發(fā)生。
在廉潔行政方面，自己沒有任何不廉潔的行為發(fā)生。在行為規(guī)范方面，不斷加強自我防范意識，沒有亂丟亂吐、語言不文明、行為不檢點的現(xiàn)象發(fā)生。
一是進一步加強對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識。政風(fēng)行風(fēng)是一個單位工作風(fēng)氣的.外在表現(xiàn)，是衡量一個單位整體素質(zhì)水平的重要標(biāo)志。作為市場監(jiān)管、依法行政的一個政府部門，尤其要始終以“以民為本”為宗旨，注意加強服務(wù)意識和責(zé)任意識，要按照“不說不知道多說怎么辦”，“不設(shè)路障設(shè)路標(biāo)”的服務(wù)理念加強服務(wù)。
二是加強示范帶頭作用。大到一個單位，小到一個部門，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)成效的好壞關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，貴在抓落實。因此自己要從一言一行，舉手投足抓起。認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)心得體會篇四
血站作為一個重要的公益機構(gòu)，承擔(dān)著獻血者的安全和利益。行風(fēng)建設(shè)是血站工作中必不可少的一項重要內(nèi)容。經(jīng)過多年的實踐和摸索，我們總結(jié)了一些行風(fēng)建設(shè)的心得體會。在這篇文章中，我將結(jié)合實際工作經(jīng)驗，從領(lǐng)導(dǎo)示范、員工培訓(xùn)、法律法規(guī)、公平公正和文化氛圍五個方面闡述我的觀點。
首先，領(lǐng)導(dǎo)示范起到了至關(guān)重要的作用。領(lǐng)導(dǎo)是血站行風(fēng)建設(shè)的中堅力量。要做好行風(fēng)建設(shè)工作，首先要求領(lǐng)導(dǎo)示范。領(lǐng)導(dǎo)要親自參與并且積極地引導(dǎo)血站的工作，做到身體力行。例如，領(lǐng)導(dǎo)可以通過發(fā)表公開演講、定期走訪等方式，向員工們傳達正確的工作態(tài)度和行風(fēng)要求，樹立良好的榜樣。只有領(lǐng)導(dǎo)給員工樹立了正確的行為規(guī)范，員工才能夠明確知道自己應(yīng)該怎樣去做。
其次，員工培訓(xùn)也是行風(fēng)建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)。員工是血站中的基礎(chǔ)力量，他們的行為決定了血站的形象和信譽。因此，在員工培訓(xùn)中，我們要把行風(fēng)建設(shè)作為一個重要的內(nèi)容。通過組織專業(yè)的培訓(xùn)課程，加強員工的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德意識，提高工作人員的服務(wù)技能和對待獻血者的態(tài)度。此外，我們還可結(jié)合實際工作，組織員工參觀其他血站或者召開經(jīng)驗交流會，讓員工在學(xué)習(xí)中不斷提高。
再次，法律法規(guī)的遵守是行風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。血站的工作直接與獻血者的權(quán)益相關(guān)，因此，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)是血站行風(fēng)建設(shè)的前提。在血站的工作中，要求每一位員工都要敬畏法律、遵紀(jì)守法，秉持公平公正的原則辦事。對于那些違法違規(guī)行為，我們要堅決制止，并及時處理，以保證獻血者的合法權(quán)益。
此外，公平公正也是行風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容之一。血液是緊缺資源，血站應(yīng)確保分配血液的公平合理。我們要建立健全的血源管理制度和分配機制，不偏不倚地對待每一位獻血者，確保他們在獲得血液的過程中不受任何不公平對待。同時，我們也要加強與相關(guān)部門的溝通合作，共同保證血液的供給和分配。
最后，營造良好的文化氛圍對于行風(fēng)建設(shè)來說是至關(guān)重要的。文化氛圍可以說是血站行風(fēng)建設(shè)的靈魂所在。血站要倡導(dǎo)積極向上、團結(jié)協(xié)作和爭創(chuàng)一流的工作精神，形成良好的工作氛圍和激勵機制，讓每個員工都能夠在工作中得到認(rèn)可和尊重。同時，血站還可以組織一些活動，讓員工們在輕松的環(huán)境中交流和思考，增進員工之間的凝聚力。
總之，行風(fēng)建設(shè)對于血站的發(fā)展和利益至關(guān)重要。在行風(fēng)建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)示范、員工培訓(xùn)、法律法規(guī)、公平公正和文化氛圍是五個重要的方面。只有通過這些方面的努力，我們才能夠營造一個良好的行風(fēng)，提供更好的服務(wù)，保障獻血者的利益。
醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)心得體會篇五
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范...我校組織了教師行風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我深知教師肩負的歷史寄托和責(zé)任。作為一名人民教師，更要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。
通過開展“團結(jié)、敬業(yè)、奉獻，做優(yōu)秀人民教師”的活動，我更加熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。作為一線基層的普通教師，與學(xué)生方方面面的接觸最多也最緊密，教師的一舉一動，一點一滴都對學(xué)生存在著影響，為師者就應(yīng)該隨時清醒地知道學(xué)生首先是人，是人就有安全、情感、被愛、被尊重、渴望自我實現(xiàn)的需要，正是這一系列的需要成為學(xué)生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。教育如果能順應(yīng)或激發(fā)學(xué)生的這種需要，就能最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能，使他們在自己的最近發(fā)展區(qū)得到最好的發(fā)展，教育就能取得事半功倍的效果。今天，我們中的大多數(shù)教師都已經(jīng)接受了這樣一種觀念：教師良好的期待是學(xué)生進步和發(fā)展的動力。小學(xué)生年齡小，具有很強的向師性，教師在教學(xué)活動中，一個親切的微笑，一句由衷的贊美，一個信任的眼神，這些看似細微、點滴的一舉一動，都會鼓舞和激勵他們很久，對此，我深有體會。當(dāng)我對孩子回報一個親切的微笑時，我常常發(fā)現(xiàn)孩子的臉上掛滿了自信、希望、振奮，洋溢著幸福，這表情又時常讓我幸福著。相反，老師的一個小小的否定，一個不經(jīng)意的“意外”，都有可能對孩子幼小的心靈造成巨大的傷害。雖然對教師的師德要求已不算少，但我們的教師僅僅知道或做到這些要求還不夠，不能僅從大的方面去要求、規(guī)范自己，甚或唱些高調(diào)，在教育教學(xué)的實踐中，還應(yīng)更多地從點滴細微處入手，真心實意地把學(xué)生當(dāng)成獨立的個體，細心呵護幼小的心靈，尊重他們、關(guān)愛他們，用心培養(yǎng)他們，學(xué)會賞識他們，你會發(fā)現(xiàn)每一個孩子都是天才，每個孩子都是參天大樹。
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責(zé)任感。
做學(xué)生的“好朋友”
和諧融洽的師生關(guān)系在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著特殊、奇妙的作用，它像一根彩帶拉近了師生心理的距離，使學(xué)生學(xué)習(xí)動機由單純的認(rèn)知需要上升為情感需要，使教師的工作動機由職業(yè)需要上升為職責(zé)需要。學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿都是為了學(xué)生，“學(xué)生成長得好不好?”、“學(xué)生快樂不快樂?”是我們教師應(yīng)該反復(fù)拷問自己的問題。
實施心與心的交流
在與學(xué)生接觸的日子里我會用心傾聽學(xué)生的心聲，感受學(xué)生的內(nèi)心世界，和學(xué)生平等相處，做學(xué)生的知心朋友，并從學(xué)校管理的維度審視學(xué)生的內(nèi)心需要，真正做到以人為本，符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，促進學(xué)生的健康成長。我還會隨時找部分學(xué)生談話，鼓勵他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度;也會找班主任感到頭痛的學(xué)生談心，幫助他們改正錯誤。賞識點心燈，寬容架心橋。教育是心與心的交流、情感與情感的交融，只要在學(xué)生的心田播下自信的種子，就會有收獲的希望。:
付出真誠的關(guān)懷和幫助
教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育，愛是一種關(guān)懷和幫助，是一種責(zé)任。每當(dāng)學(xué)生有困難時，我都會想方設(shè)法幫助解決。最后把孩子交到了家長手里，令家長十分感激。
給予充分的信任和鼓勵
一、當(dāng)今社會是信息的社會，是知識經(jīng)濟大爆炸的社會
二、教師行風(fēng)建設(shè)
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。我覺得新時代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。時時刻刻牢記“八榮八恥”。
通過這次學(xué)習(xí)，在以后的工作中我會更進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及xx同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
三、未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭
推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。而教師隊伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。因此，加強師德建設(shè)工作是時代的需要，是全面推進素質(zhì)教育，深化隊伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)，決定教師隊伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。
醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)心得體會篇六
近年來，我國的血站建設(shè)取得了長足的進步，成為醫(yī)療系統(tǒng)中的重要組成部分。為了更好地服務(wù)社會，提高獻血者與工作人員的滿意度，我們血站不斷加強行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。在這個過程中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極探索，取得了一些成果。以下是我對血站行風(fēng)建設(shè)的心得體會。
首先，血站行風(fēng)建設(shè)需要建立健全的組織機構(gòu)。血站是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，需要有明確的組織結(jié)構(gòu)和合理的工作分工。在我們的血站，我們建立了科學(xué)合理的機構(gòu)設(shè)置，每個人都有明確的職責(zé)和工作范圍，避免了工作重疊和責(zé)任不明確的情況。同時，我們還注重團隊建設(shè)，不斷加強各個崗位之間的配合和合作，形成了高效的工作合力。通過建立健全的組織機構(gòu)，我們的血站能夠更好地完成各項工作任務(wù)，提高服務(wù)效率。
其次，血站行風(fēng)建設(shè)需要加強員工培訓(xùn)。作為一家專門從事獻血工作的機構(gòu)，我們血站的員工需要具備一定的專業(yè)知識和技能。因此，我們重視員工培訓(xùn)，通過定期舉辦培訓(xùn)班、開展集中培訓(xùn)和現(xiàn)場教學(xué)等方式，幫助員工提升業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識。在培訓(xùn)中，我們注重理論與實踐相結(jié)合，使員工能夠?qū)W(xué)到的知識和技能運用到實際工作中，提高工作質(zhì)量和效率。
第三，血站行風(fēng)建設(shè)需要建立激勵機制。人是血站工作的重要資源，怎樣激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性是關(guān)鍵。我們建立了符合血站特點的激勵機制，包括正面激勵和負面激勵。正面激勵主要體現(xiàn)在薪酬和晉升方面，通過制定合理的薪酬政策，激發(fā)員工的工作動力；同時，我們還通過評選表彰和晉升機制，為表現(xiàn)突出的員工提供廣闊的發(fā)展空間，鼓勵他們在工作中做出更好的成績。負面激勵主要體現(xiàn)在懲罰措施和紀(jì)律規(guī)定上，針對違反規(guī)章制度和工作紀(jì)律的行為，我們采取相應(yīng)的紀(jì)律處分措施，以維護工作的正常秩序。
第四，血站行風(fēng)建設(shè)需要加強溝通與交流。作為一支團隊，良好的溝通和交流能夠促進協(xié)作和合作，提高工作效率。我們血站將溝通與交流作為一項重要的工作內(nèi)容，建立了多種形式的溝通渠道。除了日常的各種會議和例會外，我們還定期舉辦經(jīng)驗交流會、座談會和講座等活動，為員工提供學(xué)習(xí)和交流的機會。通過加強溝通與交流，我們血站的各項工作能夠更加順暢地進行，減少了失誤和誤解，提高了工作質(zhì)量。
最后，血站行風(fēng)建設(shè)需要樹立良好的形象。作為一家服務(wù)型機構(gòu)，我們的形象是影響社會信任和贊譽的重要因素。因此，我們注重樹立良好的形象，提高血站的社會聲譽。首先，我們重視隊伍建設(shè)，選拔合適的人才加入血站，提高員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。其次，我們積極參與各種公益活動，倡導(dǎo)獻血文化，提高獻血者的滿意度，并通過媒體和網(wǎng)絡(luò)宣傳，傳播正面的信息。通過這些努力，我們的血站逐漸樹立了良好的形象，贏得了公眾的認(rèn)可和信賴。
總之，血站行風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要從多個方面入手，全方位推進。通過建立健全的組織機構(gòu)、加強員工培訓(xùn)、建立激勵機制、加強溝通與交流和樹立良好的形象，我們的血站行風(fēng)建設(shè)取得了初步的成果，提升了服務(wù)水平和工作效率。但是，我們也清楚，血站行風(fēng)建設(shè)是一個長期的過程，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗、創(chuàng)新探索，才能更好地為社會服務(wù)，影響更多的人。我們將一如既往地堅持改革創(chuàng)新，努力提升自身實力，為建設(shè)更加和諧健康的社會做出積極貢獻。
醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)心得體會篇七
第一段：引言（150字）
隨著社會的不斷進步，行風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為一個社會發(fā)展的重要方向。作為一名行政人員，我在長期參與行風(fēng)建設(shè)工作中收獲了很多經(jīng)驗和體會。行風(fēng)建設(shè)是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，它需要我們樹立正確的工作態(tài)度和價值觀，形成良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。在這篇文章中，我將分享我個人在行風(fēng)建設(shè)工作中的心得體會。
第二段：正文1——確立正確的工作導(dǎo)向（250字）
行風(fēng)建設(shè)的核心是樹立正確的工作導(dǎo)向。我認(rèn)為，作為行政人員，我們必須始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，將人民群眾的利益放在首位。同時，我們需要明確自己的工作目標(biāo)和職責(zé)，全面貫徹落實中央和地方的政策。只有正確認(rèn)識并堅定執(zhí)行工作導(dǎo)向，我們才能在行風(fēng)建設(shè)方面取得實質(zhì)性的成果。
第三段：正文2——加強自身修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)（250字）
作為行風(fēng)建設(shè)的參與者，我們還應(yīng)加強自身修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。首先，我們需要不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和知識儲備，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。其次，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)道德修養(yǎng)，樹立正確的職業(yè)道德觀和價值觀。此外，我們還應(yīng)該注重提高自身的溝通和協(xié)調(diào)能力，提升自己的團隊合作意識。
第四段：正文3——建立良好的工作風(fēng)氣（250字）
良好的工作風(fēng)氣是行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。為了建立良好的工作風(fēng)氣，我們需要從自身做起，并且?guī)ь^落實各項制度和規(guī)定。我們要注重維護工作環(huán)境的整潔有序，培養(yǎng)文明和謙虛的工作態(tài)度，尊重他人的意見和權(quán)益。同時，我們要嚴(yán)格要求自己的工作紀(jì)律，保持良好的工作習(xí)慣和工作作風(fēng)。
第五段：總結(jié)（300字）
在行風(fēng)建設(shè)工作中，正確的工作導(dǎo)向、良好的自身修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)、建立良好的工作風(fēng)氣是至關(guān)重要的。行風(fēng)建設(shè)工作需要每個行政人員都積極參與，只有大家共同努力，才能夠創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，提高工作效率和質(zhì)量。在今后的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注行風(fēng)建設(shè)的動向并且積極參與其中，為創(chuàng)造良好的行風(fēng)做出自己的貢獻。
（共計1200字）
醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)心得體會篇八
行風(fēng)評議工作體現(xiàn)了“三個代表”要求。民主評議行風(fēng)是擴大基層民主、加強群眾監(jiān)督的一項重要制度，也是檢驗我們在實際工作中是否真正代表人民群眾根本利益的一項重要措施。圖書館服務(wù)行業(yè)直接應(yīng)對廣大群眾，從某種好處上講，搞好我們的行風(fēng)建設(shè)，也就是貫徹了我們黨一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨。因此，端正行風(fēng)，維護群眾利益，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，是圖書館各項工作中十分重要的任務(wù)。
行風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點就是要把群眾“擁護不擁護、贊成不贊成、滿意不滿意”作為我們想辦法、辦事情、作決策的宗旨，作為實現(xiàn)、維護最廣大人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)，是我們圖書館服務(wù)理念“讀者至上、用心服務(wù)”的具體落實。
行風(fēng)評議工作是樹立良好的職業(yè)道德和行業(yè)風(fēng)氣的基礎(chǔ)和前提。實行民主評議行風(fēng)，其實質(zhì)是對行風(fēng)實行讀者監(jiān)督，以讀者是否滿意作為衡量部門行風(fēng)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們務(wù)必從講政治、促發(fā)展、反腐敗的戰(zhàn)略高度來深刻認(rèn)識開展行風(fēng)評議、依靠群眾、加強監(jiān)督、推動糾建并舉的重大好處。這幾年，我們在抓行風(fēng)建設(shè)中做了超多的工作，取得了良好的成績，從微笑服務(wù)到“崗位職責(zé)制”，層層落實，服務(wù)水平有了很大提高，但同時也應(yīng)清醒地看到，我們正處在深刻的社會變革時期，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和要求在不斷提高，只要部門不正之風(fēng)滋生和蔓延的土壤還存在，那么“門難進、臉難看、話難聽、書難借”等問題就隨時可能發(fā)生，我們行風(fēng)建設(shè)工作就要長抓不懈，一抓到底，抓出成效。
行風(fēng)評議工作是開展讀者需求的必然要求。為廣大讀者帶給服務(wù)是我們的行業(yè)特點，決定了我們務(wù)必下大力氣抓好服務(wù)工作，這也是圖書館自身發(fā)展的需要。隨著體制改革的逐步深入，要在日趨激烈的市場競爭中獲得持續(xù)發(fā)展的動力，就需要不斷改善行業(yè)作風(fēng)，不斷滿足讀者對圖書館多層次多樣化的高標(biāo)準(zhǔn)的要求，以真誠的服務(wù)來贏得讀者信任，樹立肇慶市圖書館的良好品牌。
透過不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，我認(rèn)識到，個人在行風(fēng)方面存在的問題，分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：
1、進一步加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化為民服務(wù)的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出圖書館人的形象。
2、進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期圖書館工作的需求。
3、加強自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終持續(xù)用心向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全館聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
4、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為文廣新系統(tǒng)行風(fēng)政風(fēng)評議作貢獻。牢固樹立為人民服務(wù)的`人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法辦事、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風(fēng)評議作出應(yīng)有的貢獻。
醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)心得體會篇九
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
行風(fēng)建設(shè)工作是國家和社會各界高度重視的一項工作，是構(gòu)建和諧社會、推進發(fā)展的重要支撐。我作為一名從事行政工作多年的人士，深知行風(fēng)建設(shè)對于提高政府效能、增強企事業(yè)單位競爭力的重要性。在這段時間的工作中，我對行風(fēng)建設(shè)工作有著一些個人心得體會。
第二段：加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)（字?jǐn)?shù)：250字）
行風(fēng)建設(shè)工作需要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)。只有形成高效的組織機制，制定明確的目標(biāo)任務(wù)，才能推動行風(fēng)建設(shè)工作取得實質(zhì)性進展。在我所在的單位，我們注重加強組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立專門的行風(fēng)建設(shè)工作小組，明確各部門的職責(zé)和任務(wù)。同時，我們還制定了詳細的行風(fēng)建設(shè)的工作計劃和目標(biāo)，確保行風(fēng)建設(shè)工作的順利開展。
第三段：樹立良好的行風(fēng)理念，全員參與（字?jǐn)?shù)：250字）
樹立良好的行風(fēng)理念，全員參與是行風(fēng)建設(shè)工作的重要方面。在行風(fēng)建設(shè)工作中，我們要以全員參與的思維方式來推動工作的落地。只有讓每一個員工都認(rèn)識到行風(fēng)建設(shè)對于單位的重要性，才能形成整體合力。我所在的單位，我們開展了各類培訓(xùn)和活動，提升員工的行風(fēng)素養(yǎng)和服務(wù)意識。同時，我們還建立了行風(fēng)建設(shè)的獎勵機制，激勵員工在行風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮自己的主觀能動性。
第四段：強化監(jiān)督管理，落實責(zé)任制（字?jǐn)?shù)：250字）
強化監(jiān)督管理，落實責(zé)任制是行風(fēng)建設(shè)工作的保障。行風(fēng)建設(shè)需要有一套行之有效的監(jiān)督機制，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行糾正和處理。在我所在的單位，我們建立了行風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督機制，定期開展督查、檢查和考核工作，確保各項工作任務(wù)得到落實。同時，我們還落實了責(zé)任制，明確了各崗位和個人的職責(zé)和任務(wù)，確保行風(fēng)建設(shè)工作有人抓、有人管、有人負責(zé)。
第五段：加強宣傳教育，營造良好氛圍（字?jǐn)?shù)：250字）
加強宣傳教育，營造良好氛圍是行風(fēng)建設(shè)工作的重要環(huán)節(jié)。宣傳教育能夠提高廣大員工的行風(fēng)意識，倡導(dǎo)良好的行為習(xí)慣。在我所在的單位，我們采取多種宣傳教育手段，如組織主題演講、開展行風(fēng)建設(shè)知識競賽等，提高員工的行風(fēng)建設(shè)意識和素養(yǎng)。同時，我們還加強了對外宣傳，利用多種渠道宣傳我單位的行風(fēng)建設(shè)成果，營造了良好的行風(fēng)建設(shè)氛圍。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：200字）
行風(fēng)建設(shè)工作是一項系統(tǒng)工程，需要各方面的共同努力才能取得實質(zhì)性進展。通過加強組織領(lǐng)導(dǎo)、樹立良好的行風(fēng)理念、強化監(jiān)督管理、加強宣傳教育等方面的努力，我們的單位在行風(fēng)建設(shè)工作中取得了明顯的成效。但是，行風(fēng)建設(shè)工作仍面臨諸多挑戰(zhàn)，需要我們的不懈努力和改進。相信在廣大員工的共同努力下，我國的行風(fēng)建設(shè)工作一定會取得更大的成績，為社會和經(jīng)濟的發(fā)展提供更加堅實的保障。
醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)心得體會篇十
一是成立局政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，副局長、等三同志任副組長、其他班子成員和各股室負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。二是認(rèn)真制定了《局20xx-20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》和具體工作安排，從而使領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到人，建立制度，有章可循。為我局開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)主題實踐活動提供了組織保證。三是制定了開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的有關(guān)規(guī)定。為了使實踐活動工作按時、按質(zhì)地實施，我局規(guī)定在民主評議活動期間不能憑借理由隨意缺席，無特殊情況不準(zhǔn)請假，若無故缺席者，則視情給予批評教育、補課，情節(jié)嚴(yán)重的給予黨政紀(jì)律處分。
二、加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識
為增強理論學(xué)習(xí)深度，一方面我們召開了全局黨員干部、職工參加的動員會，局長鐘嚴(yán)同志親自作動員，反復(fù)強調(diào)了開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的必要性和重大意義，要求全局干部按照上級審計機關(guān)和縣政府的要求，積極認(rèn)真地參與，不能走過場，使全局干部、職工提高了對主題實踐活動的重要性認(rèn)識，另一方面，我們狠抓了落實，組織干部學(xué)習(xí)了在中央紀(jì)委第七次全會上的重要講話、中央紀(jì)委七次全會精神、國務(wù)院廉政工作會議精神、全國糾風(fēng)工作會議的部署和要求及有關(guān)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作材料，要求在學(xué)習(xí)中寫出學(xué)習(xí)筆記、心得體會。通過學(xué)習(xí)，進一步增強了全局干部的宗旨意識、創(chuàng)新意識、競爭意識、開放意識、紀(jì)律意識、服務(wù)意識，樹立深入基層、深入實際、埋頭苦干、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)，改進服務(wù)態(tài)度，提高了辦事效率，樹立良好形象。認(rèn)識到開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作”，是解決當(dāng)前機關(guān)存在的紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不正、辦事效率不高的有效措施，是大力推進規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法，密切干群、黨群關(guān)系的需要，是加快我縣經(jīng)濟發(fā)展，建立和諧社會的根本保證。
三、廣泛征求意見，暢通評議渠道
一是印發(fā)了《局民主評議政風(fēng)行風(fēng)征求意見表》共計110份，分發(fā)給縣直機關(guān)各部門、服務(wù)企、事業(yè)單位和廣大干部群眾，誠懇征求意見。二是印發(fā)了《機關(guān)干部職工政風(fēng)行風(fēng)評議自查表》，要求每個干部職工結(jié)合自己的工作職責(zé)，查找在工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、工作紀(jì)律、勤政廉政等方面存在的問題，并寫出自查自糾報告。三是聘請了三位政治素質(zhì)好、參政議政能力強、辦事公道的同志擔(dān)任民主評議員，組成評議組，參加評議工作，分赴各有關(guān)單位征求被審計單位的意見和建議，利用短信等媒體公布了投訴電話和電子信箱，以接受人民的監(jiān)督。四是召開政風(fēng)行風(fēng)征求意見座談會。我局結(jié)合審計工作實際，相繼召集聘請了評議員，被審計單位負責(zé)同志以及群眾代表參加的座談會，聽取了社會各界人士為我局提出的很多寶貴意見和合理化建議。為今后進一步加強審計機關(guān)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和做好審計工作起到積極作用。
四、自查政風(fēng)行風(fēng)方面存在的主要問題
從社會各界收集的信息顯示，近年來全局較好地完成了縣委、縣政府和上級審計機關(guān)交辦的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績，但是也存在著一些問題，收集意見和建議匯總歸納共4個方面的問題。
1、在審計項目安排方面，應(yīng)多考慮群眾反映的社會熱點難點問題，特別是要加大對政府投資建設(shè)項目監(jiān)督力度。
2、審計執(zhí)法力度不夠，主要反映在對說情風(fēng)、拉不下面子，思前顧后，考慮被審計單位種種原因，從而一定程度上影響了執(zhí)法力度。
3、服務(wù)單位建議：審計工作在監(jiān)督的同時，要以縣域經(jīng)濟發(fā)展為中心，多提建設(shè)性的建議。
4、少數(shù)干部紀(jì)律松馳，上班制度未嚴(yán)格遵守執(zhí)行，有遲到、早退現(xiàn)象。
五、解決問題，抓好整改，完善制度
整改是“民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作”的著眼點和落腳點，為了把本次民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作落實到實處，做到評有所得，整頓有所改，我局聯(lián)系實際認(rèn)真研究，對癥下藥，彌補不足之處，對各方面反映的意見，進行了梳理，本著“什么問題突出解決什么，哪里問題突出就集中整改哪里”的原則，我局堅持邊整邊改，對收集意見和建議的整改意見。
1、特約政風(fēng)行風(fēng)評議員反映，審計執(zhí)法力度不夠，整改措施：每一個審計項目的責(zé)任人必須明確，特別是重大審計項目，要落實誰分管，誰負責(zé)；誰主審，誰負責(zé)的審計責(zé)任制度，目的是加強審計執(zhí)法力度，做到有什么問題全面反映什么問題，并嚴(yán)格按規(guī)定處罰和處理執(zhí)法必嚴(yán)的目的。并執(zhí)行審計責(zé)任追究制度。
2、關(guān)于服務(wù)單位建議：審計工作在監(jiān)督的同時，要以縣域經(jīng)濟發(fā)展為中心，多提建設(shè)性的建議。整改措施：要改變原來審計工作為查違紀(jì)而查帳的審計方法，加大績效審計力度，要充分利用審計人員財會專業(yè)懂，財經(jīng)紀(jì)律熟悉的特長，對被審計單位多提建設(shè)性的建議，幫助企業(yè)在政策允許的情況下，促進被審計單位，用足、用好、用活現(xiàn)行的財經(jīng)政策。將有限的資金發(fā)揮出更大的效益。
3、特約政風(fēng)行風(fēng)評議員反映，在審計項目安排方面，應(yīng)多考慮群眾反映的社會熱點難點問題，特別是要加大對政府投資建設(shè)項目的監(jiān)督審計力度。整改措施：今年在安排審計項目時，我們抓住重點，多安排群眾反映大的社會熱點難點問題，同時加大對固定資產(chǎn)審計人力和物力的投入，對群眾關(guān)心的政府投資項目今年的審計金額達到一個多億，基本上全縣重點工程項目全部納入到審計范圍。
6、在自查中認(rèn)為，局中有個別干部存在著紀(jì)律松馳，上班制度未嚴(yán)格執(zhí)行，有遲到、早退現(xiàn)象。整改措施：完善上班考勤制度和請假制度，一是上下班實行簽到，不得遲到、早退，不得無故缺勤。二是有事必須先請假，一天以內(nèi)向分管副局長請假，二天以上必須有書面假條，向局長請假，準(zhǔn)假后方可離崗，假后必須銷假。遇有特殊情況來不及請假時，在銷假時補寫。副局長有事向局長請假；未請假和未準(zhǔn)假離崗者按曠工論處。
醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)心得體會篇十一
教務(wù)處教輔科
為加強教育系統(tǒng)行風(fēng)效能建設(shè)，樹立人民教師的良好形象，近期，我市教育系統(tǒng)開展了行風(fēng)效能建設(shè)活動。作為一名戰(zhàn)斗在基層一線的普通教師，通過學(xué)習(xí)效能建設(shè)五條禁令的內(nèi)容，結(jié)合我們科室工作生活實際情況，我深深認(rèn)識到：教育正日益成為全社會矚目的事業(yè)，學(xué)校成為媒體曝光率較高的地段，教師也已成為全社會關(guān)心的焦點之一。隨著政府社會對教育的重視、學(xué)校條件的日益改善、教師地位的不斷提高，教師形象問題成為人們談?wù)摰迷絹碓蕉嗟脑掝}。而作為教師來說，規(guī)范自己的行為、樹立良好的社會形象，已成為維護教育的社會地位的基本之舉。教師這個職業(yè)越來越具有社會化，國際化的趨勢?？梢哉f，良好的師德、師魂是一名教師的基本素養(yǎng)，更是弘揚社會正氣的支柱。我認(rèn)為教師應(yīng)該在工作中做到以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。
師德的要義：師表。記得《中國大百科全書.教育分冊》曾對教師下過這樣的定義：教師是向受教育者傳遞人類文化科學(xué)知識和進行思想品德教育，把他們培養(yǎng)成一定社會需要的人才的專業(yè)人員。教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。春秋末期的孔子，是一位舉世矚目的教師，被后人稱為“萬世師表”，被列為世界文化名人。他的教育思想引起越來越多的國家和學(xué)者的注意。有很多世界性的學(xué)術(shù)討論會是專門研討孔子思想的。作為一個人民教師，負擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。例如：要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。全國模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學(xué)觀，就是為教師做得最好的注解。
師德的關(guān)鍵：教書。德國教育家第斯多惠說：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”別人奉送的真理畢竟有限，但若具有發(fā)現(xiàn)真理的智力，則將終身受益無窮。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要有淵博的知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科，并且有自己獨到的見解。通常說：“教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水?！苯處熯€應(yīng)具備多方面的愛好和才能。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都知道，并認(rèn)為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識。
師德的落腳點：育人。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。師者,傳道、授業(yè)和解惑。這應(yīng)該是教師的基本職責(zé)所在。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的教書匠，而準(zhǔn)確的定位應(yīng)該是人類靈魂的工程師。教師是一個平凡的職業(yè)、艱苦的工作。有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。教師又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。
站在三尺講臺，面對那一雙雙稚嫩的眼睛，我不能忘記自己肩負的職責(zé)：教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。我一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，始終以身作則，自覺率先垂范、為人師表，做一個合格的人民教師。
2014年11月21日
醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)心得體會篇十二
滕雅利
通過深入學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于行風(fēng)評議的有關(guān)文件精神，我深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評議的重要性。行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象的有力保證。
在今次學(xué)校行風(fēng)評議活動中，我積極結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議整改方案的要求，認(rèn)真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評議活動，領(lǐng)會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談?wù)劊?/p>
首先，要加強思想道德修養(yǎng)
博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，一心一意搞教學(xué)。由于我能從自我做起，從小事做起，規(guī)范自己的言行，我在學(xué)生心目樹立了良好的形象，增加了威信，這也為我的教育教學(xué)帶來了許多幫助。
其次，要苦練內(nèi)功，提升教學(xué)能力和水平
教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬條，教學(xué)質(zhì)量是根本。學(xué)生選擇了我們的學(xué)校，家長把子女送到二中來，就是希望學(xué)校能把他們培養(yǎng)成才。為此，要求教師有敬業(yè)奉獻的精神，有過硬的教學(xué)本領(lǐng)。在行風(fēng)評議活動中，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認(rèn)真探討教學(xué)問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認(rèn)可，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿，為樹立學(xué)校良好的形象貢獻了自己的一份力量。
再次，要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護學(xué)生
人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。由于我嚴(yán)愛有度，我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
總之，我將借開展民-主評議行風(fēng)活動這個機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐，嚴(yán)格要求自己，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷加強師德修養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
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