讀后感是讀完一本書后，根據(jù)自己的理解和感受寫下來的一篇文章。寫讀后感時可以以自己的親身經(jīng)歷、感受或現(xiàn)實(shí)生活中的事例進(jìn)行補(bǔ)充和印證。閱讀之后的感悟和思考是個人的獨(dú)特體驗(yàn)和思想，以下是一些讀者朋友的讀后感，或許可以給你一些啟示和思考。
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇一
讀完《小丑鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”不能嘲笑別人。雖然有些人小時候長得難看，但她心底善良，長大也能變成一只美麗的“白天鵝”也有些小時候長得挺漂亮，可她內(nèi)心惡毒，時間久了，她就會沒朋友，小時候的“白天鵝”也會變成“丑小鴨”
我們要像文中的丑小鴨學(xué)習(xí)，不管別人說什么，你都要堅(jiān)強(qiáng)，不要輕言放棄，還要懂得一個人的美丑不在外表，心靈純潔才是最美麗的。
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇二
我上次寫了《青蛙王子副班長》的讀后感。這一次，我要提筆敘寫我對書中第二個故事――《我不是班級小丑》的感觸。因?yàn)椋@個故事實(shí)在帶給了我太多的認(rèn)識和反思。
這一回，陽光姐姐寫的是一個差生的故事。四班的“洋蔥頭”徐蔥，是大家心目中的“討厭鬼”、“班級小丑”。搞笑、搗蛋是他的特長，學(xué)習(xí)、考試、分?jǐn)?shù)是他最厭煩的字眼。他雖然能讓班里充滿笑聲，卻因?yàn)槌煽兒懿?，得不到關(guān)愛的陽光，而生活在人們的不尊重、不理解、不信任之中，被大家瞧不起。大人總愛拿他和品學(xué)兼優(yōu)的表姐許亞婷比較，班主任陸老師把他作為特差生安排在最后一排“特殊對待”，同學(xué)們常常對他予以打擊和嘲諷……這一切一切，都讓“洋蔥頭”和他那幾個同病相憐的差生朋友的心靈滲入了灰色的自卑感。盡管從外表上看，徐蔥對什么都不在乎，他仍能和一群死黨快活地玩在一塊，但是，其實(shí)他心里在乎的東西有很多，他也有不被人理解的郁悶和煩惱。在《我不是班級小丑》這個故事中，洋蔥頭有一句令我刻骨銘心的話：“我真想變成一個稻草人，沒有心，那就什么也不用去想了……”
洋蔥頭雖然只是書中一個虛構(gòu)的人物，但這個差生身上所反映的卻是一個真實(shí)的帶有普遍性的問題。首先，是我國的教育出了問題，單純以考試成績作為衡量學(xué)生好壞的.唯一標(biāo)準(zhǔn)。成績好的學(xué)生可以得到老師的笑臉、贊賞與關(guān)愛的陽光，甚至“一好遮百丑”；而成績差的調(diào)皮學(xué)生無論其他方面多么優(yōu)秀，都只能被當(dāng)作壞孩子對待，書中的洋蔥頭就不止一次地被罵作“笨蛋”、“無聊”、“不懂事”、“沒教養(yǎng)”……一句話，只有成績管用！這樣一種“唯有讀書高”、“分?jǐn)?shù)至上”的教育，使得班里關(guān)愛的陽光灑得十分不均勻，可以說是傷害了絕大多數(shù)孩子的自尊心，使孩子們承受著自卑的情緒影響和巨大的壓力。這種教育帶來的后果無疑是非常嚴(yán)重的。得不到關(guān)愛的陽光，“壞孩子”們心中那一個個傷口將很難愈合，甚至?xí)蔀榘殡S一生的陰影。
其實(shí)，無論成績好壞，每一個孩子都是可愛的，他們都共同渴望尊重、理解、關(guān)愛，渴望被公平對待。我們不應(yīng)該偏心，應(yīng)該讓關(guān)愛的陽光灑滿整個班級，讓孩子們知道，我們愛他，新任他，也允許他犯錯。這才是孩子們最需要的心靈營養(yǎng)。
進(jìn)入了青春期的孩子，活潑好動、愛調(diào)皮搗蛋、不聽話，這些都是正?，F(xiàn)象，可以說是生命力旺盛、有獨(dú)立意識的表現(xiàn)，這不是幼稚，也不是沒教養(yǎng)，我們又有什么理由因?yàn)檫@些而刺傷孩子的自尊心呢？即便是好學(xué)生，也會有頑劣的一面呢！隨著孩子們的慢慢長大，他們會吸取教訓(xùn)、逐步改變，因此我們不必過于擔(dān)憂。對于孩子，一些管教、引導(dǎo)是必要的，而傷自尊的過分批評、辱罵和棍棒教育都是萬萬不可取的。
還有，我認(rèn)為，其實(shí)壞孩子的“壞”也沒什么不好的。好動，說明壞孩子動手能力強(qiáng)；好問，說明壞孩子對世界充滿了好奇心；淘氣，說明壞孩子夠活力；愛搗蛋和搞破壞，說明壞孩子有冒險精神，有勇氣，不破不立就是這個道理；不聽話，說明壞孩子從不墨守成規(guī)，有自己獨(dú)特的見解和思想，擁有創(chuàng)造力……你瞧，“壞孩子”身上有著更多更優(yōu)秀的寶貴品質(zhì)，我們難道還能一口咬定某個差生將來肯定沒出息嗎？只要好好培養(yǎng)、教育，差生將來成功的幾率也許更大。愛迪生，魯迅，丘吉爾，韓寒等人，他們在孩童時期叛逆、不聽話，可不是什么“三好學(xué)生”，他們的成功足以說明這個道理。
任何人都渴望得到尊重與關(guān)愛。在“壞孩子”的心中，一直都有一個呼聲：我不是班級小丑！誠然，差生成績差，愛調(diào)皮搗蛋，貪玩，但這都是孩子的天性，只不過在他們身上顯得更強(qiáng)烈。我們?yōu)檫@些而傷害孩子的自尊，值得嗎？現(xiàn)今的老師、父母應(yīng)該更開明，我們要讓關(guān)愛的陽光灑滿整個班級，學(xué)生們無論成績好壞，都要茁壯成長！
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇三
上個星期，我看了本圖書，名字叫《家有小丑全本》?？赐曛螅胰粲兴?。
在故事中，小丑其實(shí)是蘭馨父親的前妻的兒子，由于前妻要出國，便把小丑送到了蘭馨家。
起先，我覺得，小丑特別頑皮，而且很不講理。他剛到蘭馨家中時，不說門不敲，連招呼也不打，還把蘭馨家里弄得一團(tuán)糟。這使我認(rèn)為小丑很不講理。他到蘭馨家，至少也要打個招呼，而他不但不打招呼，還把家弄得很亂，也不道歉，讓別人都沒胃口吃東西，而自己卻大大方方的吃起飯來。這讓我覺得他很頑皮，而且只顧自己吃肉喝湯，還對媽媽燒的湯挑挑剔剔，像個命令別人的主人。
讀到這兒，我突然想起了小時候，弟弟來我家住的事情。當(dāng)時，弟弟就像故事里的小丑一樣頑皮：剛來我家，就又跳又鬧，惟恐天下不亂；還把我的小床變成了“垃圾回收站”，我都沒法睡覺了。不過最后，經(jīng)過媽媽的教育，他還是變的很乖很乖了。他為了彌補(bǔ)過錯，竟然主動站出來要為家里打掃一下衛(wèi)生，每個地方都要一塵不染。
讀完了《家有小丑全本》，我想，如果我也犯了錯誤，或者不聽話，也要像小丑一樣，最后改正過來，不犯同樣的錯誤。
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇四
今天我讀了《小丑鴨》頗有感受，丑小鴨一生下來，因?yàn)殚L得丑，人們和動物都不喜歡他，在寒冷的冬天，他受盡了各種各樣的折磨，后來靠自己的努力終于飛起來。變成一只美麗的天鵝。看了這個故事，使我明白一個道理：無論做什么事，不要怕自己笨，用心去學(xué)，對自己要充滿自信心，只要自己努力去做每一件事。自己的努力就不會白費(fèi)。
讀完《小丑鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”不能嘲笑別人。雖然有些人小時候長得難看，但她心底善良，長大也能變成一只美麗的“白天鵝”也有些小時候長得挺漂亮，可她內(nèi)心惡毒，時間久了，她就會沒朋友，小時候的“白天鵝”也會變成“丑小鴨”
我們要像文中的丑小鴨學(xué)習(xí)，不管別人說什么，你都要堅(jiān)強(qiáng)，不要輕言放棄，還要懂得一個人的美丑不在外表，心靈純潔才是最美麗的。
這篇文章寫了：有一只又大又丑的鴨子，大家都叫他丑小鴨，來到這個世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負(fù)它。丑小鴨飛過籬笆，來到森林里，小鳥譏笑他，他一口氣跑來了野雞的沼澤地里，獵狗追趕他，嚇得他晚上才敢離開，一個老婆婆，放了他，貓和母雞很瞧不起他。有一個老伯帶走了他。春天到了，蘋果樹開著花，丑小鴨變成了白天鵝！
從這個故事，我明白了：歷經(jīng)磨練的人會更加的美麗，雖然我們現(xiàn)在還不起眼，但只要我們，沖破困難，以后一定會變得強(qiáng)大而美麗。
相信大家對《丑小鴨》這個故事都不陌生。
故事講了一只小鴨一生出來就非常難看，因此經(jīng)常被小動物們嘲笑和排擠，在小動物們的眼里，它非常丑陋，長得不像鴨子，可它挨過了寒冷的冬天后，卻變成了漂亮的天鵝，這時所有的動物都發(fā)出了對它的贊美，都想成為她的朋友，誰都想不到，這只美麗的天鵝，就是那只被它們排擠的“丑小鴨”
讀了這篇文章，我喜歡故事里的丑小鴨，雖然丑小鴨長得很“丑”，可是它很堅(jiān)強(qiáng)，在別的小動物的嘲笑聲中堅(jiān)強(qiáng)生活，在逆境中成長，不因別人對自己的嘲笑而改變自己，最后變成了美麗的白天鵝，在小動物們的贊美中也不驕傲，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
這個故事告訴我們，凡事不能只看外表，以貌取人，有些外表看著很漂亮的東西，也不一定很適用，而一些看似不起眼的東西，有可能起到很重要的作用。
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇五
最近一段時間里，我們又結(jié)識了一本好書----《家有小丑全本》，這本書的作者是著名兒童文學(xué)家秦文君。這本書令我愛不釋手。
這本書主要寫了一個愛使壞的丑小男孩來到了地球上，媽媽離婚了，到了爸爸家生活，爸爸、新媽媽、新妹妹慌了陣腳。原本一個和睦的幸福家庭，但一切都亂了套！《家有小丑全本》告訴你一個單親家庭的男孩，叛逆、搗蛋、又令人心酸的故事。
再轉(zhuǎn)眼看看我自己，我是多么幸福的一個家庭呀！所以我們要建立一個和睦相處的幸福家庭，不要為了小事鬧矛盾，就引起糾紛。我覺得父母不能過分寵愛孩子，現(xiàn)在幾乎都是獨(dú)生子女，所以特別容易引起孩子愛撒嬌、叛逆。
家長要對孩子負(fù)責(zé)任，要關(guān)心孩子的成長，經(jīng)常與孩子溝通、交流，我爸爸也經(jīng)常跟我說這些，我也懂得了：遇到困難要學(xué)會跟老師、教練溝通、交流，這樣才能更好地理解老師、教練說的話，明白得更透徹。這樣才能讓家長和孩子拉近距離，彼此之間熱情、親切。
有些孩子的家庭條件十分優(yōu)越，常常向大人提出一些不合理的要求，但家長卻經(jīng)常滿足孩子的要求，會造成孩子越來越不珍惜錢，十分不珍惜家長辛苦賺來的錢。
《家有小丑全本》給我許多感悟，這真是一本好書，希望你也來看看這本書。
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇六
近期，我讀完了一本好書，它的名字叫《家有小丑》。這本書令我愛不釋手，流連忘返。
本書寫了一個愛使壞的男孩小丑，來到已離婚的爸爸家的生活。爸爸、新媽媽、新妹妹都慌了手腳，原來一個和睦的家庭統(tǒng)統(tǒng)亂了套！這個搗蛋鬼身上發(fā)生了很多有趣又令人心酸的故事，給了我很多的感悟。
感悟一：爸爸媽媽要對我們負(fù)責(zé)，關(guān)心我們的成長，經(jīng)常和我們溝通、交流，而不是象小丑媽媽那樣，只給小丑足夠的錢，其它該管的不管，長期這樣，會使我們和爸爸媽媽在心里疏遠(yuǎn)！
感悟二：爸爸媽媽要給我們正確的金錢觀念，糾正我們的錯誤?，F(xiàn)在有些同學(xué)喜歡名牌，亂花家長辛辛苦苦賺來的錢，不懂得珍惜，象小丑那樣，只追求物質(zhì)方面的東西，這種錯誤的觀念會害了我們的，一定要及時糾正。
感悟三：有一些同學(xué)是單親家庭，爸爸媽媽離婚給他們幼小的心靈劃下了一道傷口，所以,平時，我們要常幫助他們，與他們一起快樂成長，讓他們感受到世界的溫暖，不再孤獨(dú)。
《家有小丑》給了我很多的感悟，讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活,我喜歡這本書！
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇七
夏日的炎熱很容易讓人煩躁不安，于是坐在窗邊靜靜地讀上一本書成了很多人的選擇。當(dāng)然我也不例外，故事里一位叫陶哈哈的小男孩吸引了我。這本書的名字叫《懸崖上的小丑》。
說起陶哈哈，他十分不幸的在出生的時候就得了一種無藥可救的病――老人病，這種病會讓一個人很快的老去，而且有可能會導(dǎo)致死亡，可是這件事他的父母至今還沒有告訴他。就是這種病他不知被多少老師批評過了，都是這張臉闖的禍。
畢靜是一位剛畢業(yè)的女老師，今天是她第一次給同學(xué)們上課。心里緊張又激動，她一進(jìn)門便聽到一聲起立，同學(xué)們便齊刷刷地站了起來。師生問好過后，她又做了個自我介紹。開始上課了，她拿起書本，讀一句同學(xué)們便跟讀一句，可當(dāng)她抬頭看學(xué)生們讀的時候，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)一直在笑，這時畢靜覺得有點(diǎn)兒慌，想著是自己哪里讀錯了，然后調(diào)整后又讀了幾句，可是哪位同學(xué)還在笑。畢靜讀不下去了，她問哪位同學(xué)為什么一直在笑？可他卻說自己沒有笑，這時前面的同學(xué)告訴畢靜，他叫陶哈哈他哭的時候也像笑，畢靜又問他了一次，陶哈哈你為什么一直在笑？到底在笑些什么？可陶哈哈又說自己沒有笑，只是自己羨慕文中的小朋友們，還說這對自己不公平，于是一場爭斗發(fā)生了。沒過一會兒，畢靜覺得喉嚨處有一股火一直往上竄，這個陶哈哈不承認(rèn)還一直狡辯，看來是不把我這個老師放在眼里，便讓他到門外去面壁思過，陶哈哈一副若無其事的樣子走出了教室。畢靜老師終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)的把課上完了。
雖然陶哈哈長著一張小丑臉，別人看起來他總是笑哈哈的，但是他一點(diǎn)兒也不快樂，就是因?yàn)檫@張小丑臉讓他的朋友們和老師們對他都有了偏見?？墒蔷驮谶@個時候一位名叫板刷的人走進(jìn)了他的生命，讓他有了無限的可能。
偶然的一次，陶哈哈來到了一座山的頂峰，山下是一條渠道，懸崖上有無數(shù)個海鸚的巢穴，正當(dāng)他觀賞風(fēng)景的時候，有一位名叫于小魚的人正在渠道里練習(xí)海上跳躍，他就是被選為人魚少年的人，他天生就會海上跳躍的本領(lǐng)，沒過多久于小魚便帶陶哈哈來到了一個全是布娃娃的補(bǔ)習(xí)班里，這個補(bǔ)習(xí)班正是板刷開的天使補(bǔ)習(xí)班，在這個補(bǔ)習(xí)班里陶哈哈還給了一只玩具海鸚生的機(jī)會，海鸚和陶哈哈一樣也是笑星，所以從那以后陶哈哈便成為了一名海鸚天使。
平凡的少年盡然是海鸚天使，平凡的相遇盡然揭開了驚人的秘密，平凡的補(bǔ)習(xí)班在名叫板刷的老師的帶領(lǐng)下，那里不平凡了起來。他們一起尋找這些秘密的答案，讓秘密不再是秘密，我們也就不會因?yàn)楦鞣N可愛的缺點(diǎn)自卑了，都會成為一名快樂的天使！
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇八
愛使壞的小丑駕到!于是，爸爸，新媽媽和新妹妹慌了手腳。一個原本和睦的家庭，通通都亂了套!
《家有小丑》這本書是秦文君寫的“秦文君溫情小說”系列中的一本。這本書講述了小丑生活在一個單親家庭里，媽媽一手撫養(yǎng)著他，爸爸則和別人組成了新的家庭……在一個平常的日子里，小丑的媽媽突然對他說：“你得去你父親那里住一陣子?！痹蚴撬鰢M(jìn)修三個月時間。把小丑送到他父親身邊后，她便“失蹤”了。小丑在爸爸的家里，搶占了新妹妹蘭馨房間的角落。在新家，小丑還樹立了自己的規(guī)矩，干出了一些使人難以想象的事情。
爸爸、新媽媽和蘭馨不管怎么遷就他，小丑都是以他倔強(qiáng)的性格來應(yīng)對。最后，小丑還是被新媽媽和妹妹蘭馨的寬容和諒解感化了，和他們和睦幸福地生活在一起。
小時候，每當(dāng)我在生活或?qū)W習(xí)上遇到各種困難，幫助我擊敗難題的是媽媽;每當(dāng)我騎自行車時，不斷鼓勵我、教我堅(jiān)持練習(xí)的是媽媽;每當(dāng)我生病時，日夜守護(hù)我的是媽媽;每當(dāng)我肚子餓時，總能嘗到媽媽做的香甜可口的飯菜……這就是幸福。
那個下雨天，雨越下越大了。門“吱呀”一聲開了，一陣熟悉的腳步聲漸漸近了。我正縮在房間里的椅子上寫作業(yè)，回頭一看，是媽媽。她手里拿著一件以“關(guān)愛”命名的大衣，說：“天氣冷了，加件衣服吧!”我從她手里接過大衣，迅速穿上了。媽媽緊緊握住我的手，說：“你的手怎么這么涼?我來給你暖暖手。”聽著這一句簡單而不失愛意的話語，一股暖流涌入了我的心里。我感到鼻子一酸，整個人都沉浸在幸福之中。
記得那次放學(xué)后，媽媽看到的是我92分的語文成績。她并沒有批評我，也沒有罵我，只是心平氣和地對我說：“堯堯，這次考差了不要緊，媽媽不只關(guān)心你的分?jǐn)?shù)，重要的是你有沒有聽懂，有沒有學(xué)會。成績只不過是代表過去，繼續(xù)努力是為了將來!”愛有時就這么簡單，即使只是寬容、關(guān)心……我沉醉在愛里，幸福得像在天堂一樣。
讀完《家有小丑》，我對幸福、對愛又有了新的認(rèn)識。幸福是待人寬容，用愛感化他去改正犯下的錯誤。
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇九
今天，我讀了《美麗的小丑兔》這個故事。
在一片美麗的樹林子里，住著一個兔媽媽和她的兩個孩子。兔媽媽又慈祥，又能干，她很愛她的兩個孩子?？捎幸患虑閰s使她傷透了腦筋。原來兔媽媽的兩個孩子，一個長得美麗無雙，渾身光潔漂亮，幾乎可以和嫦娥仙子懷里揣著的那只玉兔媲美；而另一個呢，卻是奇丑無比，灰不溜秋的，簡直比丑小鴨還要丑呢！因此，樹林里的居民們稱美的一個為小玉兔，丑的一個為小丑兔。小玉兔生性活潑好動，再加上長得漂亮，所以每天都有小伙伴來找她去玩。小丑兔好難過啊，她只好每天呆在屋子里對著鏡子傷心地落淚。兔媽媽為此愁眉不展。
有一天，小黑狗又來約小玉兔去玩。當(dāng)她們手牽手蹦蹦跳跳地跑出家門時，小丑兔一下就撲到媽媽的懷里傷心地哭起來。她邊哭邊委屈地說：“媽媽……我要是長得和小玉兔一樣漂亮，該有多好啊……嗚嗚……”兔媽媽難過地?fù)崮χ〕笸玫哪X袋，意味深長地說：“好孩子，別難過，美并不局限于外表，最重要的還是心靈美。寶貝，懂嗎？”小丑兔聽著，聽著，就不哭了，慢慢地抬起頭來。它看到媽媽慈祥的笑容里充滿了關(guān)切、疼愛和鼓勵，便使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“媽媽，我懂了！”她擦干了眼淚，一個人高高興興地到外面玩去了。
從此，小丑兔整個兒變樣了。她每天早早地就起來了跑步，壓壓腿，作幾個跳躍動作，然后再到山上去割草?；氐郊?，就幫媽媽做做家務(wù)。下午便去山羊公公那兒給山羊公公刷身子，梳胡子。有時還幫鄰居的兔婆婆提桶水，打捆柴，可勤快啊。樹林里留下了小丑兔歡快的腳步聲。大伙兒都說：“小丑兔變了，變得太可愛了。小丑兔聽了，心里象吃了蜜一樣甜。
等小丑兔醒來時，她發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。旁邊圍著媽媽、小玉兔、山羊公公、小黑狗，還有腿上扎著紗布的小花鹿。接著，好多好多的小伙伴都來了。他們把最美最香的鮮花獻(xiàn)給小丑兔。小丑兔開心地笑了。大家?guī)缀跬瑫r驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來，小丑兔是那樣的美麗。
讀了這個故事，我知道了人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。我想心靈美才是真正的美！
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇十
最近我讀了一本來自國內(nèi)著作家秦文君的著作《家有小丑全本》，這本書，其中我最喜歡小丑的爸爸問小丑要戒子的那段。爸爸問：“我和你新媽媽的結(jié)婚戒子是不是在你這兒？”小丑也學(xué)著爸爸的口氣說：“我的小刀是不是在你這兒？”后來，爸爸叫小丑先交出來，小丑居然把手伸向爸爸藏刀的地方，小丑還假裝一臉不解的樣子。我能感覺到小丑是個膽大而且心細(xì)的'人。由于他是個單親家庭的孩子所以他很叛逆。
不過，我跟書中的小丑比起來我幸福多了，應(yīng)為我有父愛和母愛。記得在一年級時有一件事使我刻骨銘心，這天中午我做完作業(yè)就出去玩，玩著玩著，我躲進(jìn)了小賣鋪，我看見了一樣?xùn)|西，我很一開始感覺有點(diǎn)好玩，到最后我越來越喜歡，我問阿姨這樣?xùn)|西多少錢？阿姨說5元。我非常想把東西賣下來，但是我沒錢，我就問同學(xué)借了5元錢，結(jié)果這件事情被爸爸媽媽知道了，他們非常非常的生氣，說要把我扔掉，后來我才知道他們不可能把我扔掉，應(yīng)為他們非常愛我，他們是為了教育我才這樣說的。
這本書讓我感觸很深，我有父愛和母愛，但是小丑卻沒有，我是多么希望他有一個幸福和睦的家庭??！
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇十一
現(xiàn)實(shí)生活中的小丑無非是游樂場里的演員，影視作品中的小丑則更加趨于反派。
屠格涅夫作品《小丑》的小丑偏向于后者，他自從聽別人說自己愚蠢、無知后，便不斷努力在世人面前展示自己的“淵博”與“聰慧”。他開始批判一切，蔑視一切，質(zhì)疑權(quán)威……最終把自己包裝成一個令年輕人害怕的“批判人士”。
無論現(xiàn)實(shí)或是藝術(shù)，小丑的臉上總是帶著笑容的。他們的內(nèi)心顯然不一定時刻充滿陽光。正如文中的小丑，無論自己多么傷心或無知，總要盡全力在他人面前展現(xiàn)出一面滿臉笑意，一副無所不知的樣子。這是對真實(shí)自我的隱藏。他們滿以為將自己包裝起來可以讓人們永遠(yuǎn)閉嘴。
殊不知，咸魚翻身還是咸魚，小丑不斷包裝自己，卻仍是個小丑――在批評，污蔑權(quán)威的同時，他“自己也變成了權(quán)威”。原先的小丑帶來歡笑，讓孩子們開心，受兒童青睞；如今的小丑卻以一副冷眼望向世界，“讓所有的年輕人敬重又害怕”。他成了生活中的小丑。
同小品《如此包裝》中一樣，工作人員竭力將一個“土味大媽”打扮成一個“時尚美女”，在外表上固然是成功的，可從后來演出的一舉一動逐漸暴露了本性。
生活中，許多人都是小丑，這里的小丑不是職業(yè)與角色，是一種處世狀態(tài)。
不斷復(fù)雜的人際關(guān)系，不斷擴(kuò)大的圈子中，許多人迷失了。醒來時，慌忙把從不設(shè)防的內(nèi)心圍住，筑起一道光鮮亮麗的“墻”，以為摒棄了一切，內(nèi)心就真的清凈了？想必不是，千瘡百孔的墻，什么也擋不??；密不透風(fēng)的墻，只會讓內(nèi)心在其中窒息。
于是有人開始掙扎，洞察著渾濁中的暗色，極力擺脫它對我們的影響。
但和小丑一樣，人們一天又一天被所摒棄、所質(zhì)疑、所不恥的東西影響著。蓮藕保住了內(nèi)心的純潔，外表卻粘上泥垢；田螺確保了表面的光鮮，內(nèi)心卻已然全是沙泥。
不知，又有多少人，在夜闌人靜時，兀自在墻角中狂笑或痛哭！
一位高僧有云：“每個人都在苦苦等候可能幫自己找回那個內(nèi)心純凈的自己的人，卻很少有人意識到，自己才是解鈴的人。
“暴雨來的時候，要懂得躲在屋檐下。
“烈日當(dāng)空照耀，只有樹蔭下藏著清涼。
“我們眼中可以看到灰暗，一樣可以看到純凈。
“我們耳中可以有嘈雜，一樣可以享受清音?！?/p>
我們過于在意外界的評論與看法，過于謹(jǐn)慎又虛偽的去對待生活，等來的只會是內(nèi)心的痛苦，我們要嘗試讓自己平靜，讓一切開脫，釋然。
沾滿泥的雙手，硬擦未必能擦干凈，不如在清水中浸泡，讓它一絲絲溶解。清水中的藕與田螺，定然是甜美的。
不必在意別人怎么看，讓自己的內(nèi)心回歸平靜，找到真正的快樂，找回那個真正的自己。
期待看到小丑真正快樂的樣子。
因?yàn)槊總€人心中，都藏有一個天使。
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇十二
這篇文章寫了：有一只又大又丑的鴨子，大家都叫他丑小鴨，來到這個世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負(fù)它。丑小鴨飛過籬笆，來到森林里，小鳥譏笑他，他一口氣跑來了野雞的沼澤地里，獵狗追趕他，嚇得他晚上才敢離開，一個老婆婆，放了他，貓和母雞很瞧不起他。有一個老伯帶走了他。春天到了，蘋果樹開著花，丑小鴨變成了白天鵝！
從這個故事，我明白了：歷經(jīng)磨練的人會更加的美麗，雖然我們現(xiàn)在還不起眼，但只要我們，沖破困難，以后一定會變得強(qiáng)大而美麗。
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇十三
楊紅櫻阿姨是是我最喜歡的一位兒童文學(xué)作家，她寫的許多校園小說都非常出名，不過我最喜歡看的是她寫的笑貓日記系列。
西瓜小丑的馬戲班早楠木林變成了孩子們的秘密樂園。可是，在這夏日濃密的樹蔭里，卻仿佛潛藏著一個又一個陰謀。馬戲團(tuán)的那些人在南楠木林外布下天羅地網(wǎng)，設(shè)一個又一個圈套。他們把西瓜小丑告上了法庭，將他關(guān)到了一個與世隔絕的孤島上。他們用神秘的牛皮紙信封，讓法官作出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。他們還瘋狂地摧毀了楠木林……就在我心急如焚的時候，法力無邊的綠毛龜悄悄地來到了我的身邊，拯救出來了西瓜小丑。
讀過這本書后，我覺得馬戲團(tuán)的那些人太讓人厭惡了，馬戲本來是非常精彩的，可是那些人不顧小孩子的心情，把原本非常精彩的馬戲變成了枯燥乏味的歌舞表演。
我以后要像西瓜小丑一樣，即使受到了傷害，也要給別人帶來快樂，因?yàn)檫@樣可以傳遞快樂，讓我們的生活當(dāng)中處處感覺到快樂的滋味。
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇十四
讀完了屠格涅夫《小丑》，我真的很受啟發(fā)，對于當(dāng)今社會的一些生態(tài)也有了一定思考與了解。
小說《小丑》是一部很著名的小說，主要講述了有一個小丑原本過著快樂的生活，直到這樣快樂的生活遭到了一些流言的`破壞。于是，小丑可以算是開始了一種“復(fù)仇”，小丑開始反駁別人的評價。無論別人怎么說，他就只管反駁，直到后來小丑成為了一個權(quán)威，在一群膽小人群當(dāng)中過上了富足的生活。
雖然這部小說是單純的理論上分析了一個社會現(xiàn)象，那就是一些膽小無知的人總是信權(quán)威，只要是專家說的都對，只要是權(quán)威發(fā)表的也對?？墒沁@些膽小的人是可悲的，他們無知只懂得相信這些只圖利益的人。
反觀現(xiàn)如今，又何嘗不是如此。生活當(dāng)中我們所接觸的大部分人都是基層群眾，都是缺乏大局視野與全局觀念的，他們面對一些生活問題往往手足無措，于是只能夠聽信一些權(quán)威專家的話。而這些所謂的專家，也不外乎是一步步通過學(xué)習(xí)成長而來的，他們同樣是人也無法全然地看透一些事物。
通過《小丑》這部小說，我明白了人應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)與了解，不可以隨便聽信謠言。
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇十五
楊紅櫻出版的《笑貓日記》我百看不厭，在她的《笑貓日記》中有一本，叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》一看到書名就把我吸引了。為什么不是“滑稽的西瓜小丑”，而是“永遠(yuǎn)的西瓜小丑”呢？帶著疑問，我迅速的翻開了書。
初夏的楠木樹，西瓜小丑給孩子們帶來了歡樂，吸引了喜歡聞孩子們味道、有法力的萬年龜，他把楠木林變成了孩子們秘密樂園。
可是，卻得罪了馬戲團(tuán)的那些人，他們布下天羅地網(wǎng)，設(shè)下圈套，利用綠鸚鵡抓住了西瓜小丑。他們還收買法官，把西瓜小丑告上法庭，讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲表演，不得生活有孩子的地方，并將他關(guān)到了一個與世隔絕的孤島上。西瓜小丑被送走后，馬戲團(tuán)的人大肆破壞楠木林，不讓孩子去那里，到了兒童節(jié)，馬戲團(tuán)讓孩子們到他們那兒去，但是，并沒有給孩子們帶來快樂，孩子們度過了一個不愉快的兒童節(jié)。綠毛龜知道后，利用法力把動物轉(zhuǎn)移到關(guān)押西瓜小丑的小島，西瓜小丑為了讓孩子們得到快樂，就教動物們表演。然后笑貓和球球老鼠讓孩子們知道了這個地方，并把孩子們引到那兒，經(jīng)過大家的努力，孩子們又看到了西瓜小丑的表演。這是孩子們最高興的一天，他們把西瓜小丑和動物們領(lǐng)上了表演臺，為他們那些精彩的表演而發(fā)獎。
書看到這兒我終于明白為什么是“永遠(yuǎn)的西瓜小丑”了，原來西瓜小丑沒有因?yàn)槭艽艚艞壙鞓?，他積極樂觀的為了孩子他繼續(xù)表演，永遠(yuǎn)為孩子們創(chuàng)造快樂。
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇十六
每當(dāng)我接到學(xué)校發(fā)的《當(dāng)代小學(xué)生》，我總是迫不及待的想看，這本書里有那么多有趣的故事，有的故事還給我?guī)砹朔浅Ｓ幸饬x的指導(dǎo)。那天，我看了里面一篇故事：《愛跳舞的小丑》，非常有意思，故事是這樣的：
阿朵是歌舞團(tuán)的小丑，每次演出只有十分鐘的`時間讓她表演。短短的十分鐘結(jié)束了，她就在后臺看和她同齡的小姑娘在舞臺上翩翩起舞，心里羨慕的不得了。
別人都不知道她想跳舞，只有小蝴蝶、小青蛙、小白鵝知道，小青蛙對阿朵說：“你可以在舞臺上跳舞的。”阿朵說：“我舞姿不好?！?/p>
小動物們教阿朵跳舞，又鼓勵阿朵說：“你跳得很好，明天可以在舞臺上跳舞了?！?/p>
第二天，阿朵在舞臺上表演跳舞了，她很開心，人們都笑了。這不是平時的哈哈大笑，是為鼓勵她而笑的!
我非常喜歡這個故事，它告訴我：相信自己是走向成功的第一步。我想，如果我遇到這樣的情況時，也要象阿朵一樣，勇敢的去做，一定會成功的。
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇十七
今天，我在《長沙拔節(jié)生長》這篇文章讀到：自城運(yùn)會開幕后，長沙成為區(qū)域性中心城市。這種飛躍的進(jìn)步，使我深深的感到驚訝和震撼，也由衷地感到自豪！當(dāng)我讀到“通過城運(yùn)會的舉辦，長沙建城區(qū)面積擴(kuò)大到180平方公里，城區(qū)人口達(dá)到189萬人，成為一個區(qū)域性的中心”時，我驚嘆不已。在這短短的1、2年里，長沙發(fā)生了巨大的變化。正如笑星大兵所說；“長沙呀長沙大變樣，滿街的草兒到處跑！”這是說長沙到處是草坪、??！更讓我高興的是。新世紀(jì)體育中心建在我家對面。建筑豪華、宏大、設(shè)備優(yōu)良。到處是花兒盛開，噴泉如注。
正如新聞中講的，那兒環(huán)境優(yōu)美，許多日人都愿意到那兒去觀賞，它既是長沙新的體育中心，又是人們休閑娛樂的.好地方！讀完這篇新聞，我想到原來的“二里牌”小學(xué)。那里曾是有名的“垃圾區(qū)”到處臟兮兮的，凡是經(jīng)過的人，都要捂鼻而過?？墒?，今天的“二里牌”小學(xué)，已經(jīng)成了環(huán)境優(yōu)美的體育中心。寬闊的草地，高大的樓房，優(yōu)美的噴泉使人陶醉不已。廣場猶如一朵綻放的蓮花，在寒冬中挺立。一盆盆鮮花爭奇斗艷，五彩繽紛。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面，兩旁的草叢比比皆是。原來的大道怎么能和今天比較呢？長沙真是大變樣，我相信到20xx年的長沙，將建成一個繁榮、開放、文明、秀美的城市！
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇十八
今天我讀了一個故事，故事的名字叫《小丑魚》。講的是在大海里有只小丑魚覺得自己長的很丑，他的頭太大，身體太小，嘴巴也難看。另只小丑魚也覺得自己很丑，因?yàn)樗念^太小，身體太大，花紋太難看。他們都躲到珊瑚礁里不敢出來。有一天，一只大鯊魚過來了，他一甩動尾巴，把兩只小丑魚甩了出來，兩只小丑魚都找不到自己的家了，他們兩個碰上了面，都覺的對方很漂亮，很多小魚都游了過來，和他們成了好朋友。他們發(fā)現(xiàn)每條魚都長的不一樣，身上的花紋也不一樣，他們明白了，每條魚都不丑，因?yàn)槊織l魚都像他們自己。
我們每個人都不一樣，有的'高有的矮，有的胖有的瘦。有的美，有的丑。但我們都是獨(dú)立的自己。
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇十九
今天我讀了《笑貓日記永遠(yuǎn)的西瓜小丑》講的是：清晨，笑貓和球球老老鼠在翠湖邊散步，微風(fēng)送來滿池荷花的陣陣清香。
“荷花開始謝了！”球球老老鼠無比感慨地說：“這個夏天就要完了。”
笑貓說：“孩子們的暑假也快過完了。這個暑候發(fā)生了多少事呀！他一定會終生難忘的?！?/p>
球球老老鼠說：“他們一定不會忘記，西瓜小丑給帶去了那么多的快樂，但他們永遠(yuǎn)不會知道他們的身邊有個守護(hù)神在默默地守護(hù)著他們的快樂。
下午，球球老老鼠跑過來對笑貓說：“馬戲團(tuán)的那些人要走了?！甭犨^這個消息之后它們?nèi)チ嗣穲@慶祝，并喝了紅酒后一起從楠木林里那個碗口大的洞口穿越了翡翠島，參加了最后一次的馬戲。
通過這個故事我感受到了：在用了不良手段來贏取觀眾的馬戲團(tuán)，受到了報應(yīng)，離開了翠湖公園。
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇二十
這本書是講一個叫費(fèi)揚(yáng)的小男孩從鄉(xiāng)下自豪的風(fēng)信雞變成了在城里自卑的小丑魚，又從在城里自卑的小丑魚變成了在城中的一只風(fēng)信雞。等于費(fèi)揚(yáng)他從自豪、神氣到了自卑，又從自卑到了自豪、神氣。
有一次費(fèi)揚(yáng)遇上了三個不良少年，費(fèi)揚(yáng)他一直留在心里不敢說。后來，費(fèi)揚(yáng)大膽的說出來，沒想到三個不良少年就被治服了。
讀了這本書，我知道了有什么都應(yīng)該說出來，不能放在心上，只有說了，別人才能幫你想辦法解決。
讀這本書中，有幾段非常好。如有一次，費(fèi)揚(yáng)和他的同學(xué)方武打仗了，結(jié)果打傷了喬丹妮老師。著一段就開始了：救護(hù)車嗚哇嗚哇怪叫著沖進(jìn)學(xué)校，停在校醫(yī)室門口。大家把喬丹尼老師抬上擔(dān)架。喬丹尼老師躺在擔(dān)架上，朝費(fèi)揚(yáng)和f5笑了笑說：“我年紀(jì)大了，骨頭也脆了，反應(yīng)不夠靈活了?？磥?，這次出院后要加強(qiáng)鍛煉了，把本領(lǐng)練的像楊紫瓊那樣，就能應(yīng)付課堂突發(fā)事件了。”
歡迎大家一起來讀這本《我是小丑魚》的書。
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇二十一
最近幾天，我讀了秦文君寫的《家有小丑全本》，光看書名，大家可能就會發(fā)出疑問，“小丑”是誰呀？答案就在書本里面。
這本書主要寫了：小丑的媽媽要出國出差，把小丑放在蘭馨家，而“小丑”這個名字是他給自己取的。
當(dāng)小丑第一次走進(jìn)蘭馨家時，就給蘭馨一家?guī)砹撕苈闊┑氖?，有什么小刀事件、失蹤事件、夾克衫事件……這種突然發(fā)生的事情讓蘭馨一家措手不及，每當(dāng)一件事情處理完，另一件事情又會發(fā)生。
小丑是一個惹事生非的男孩，他經(jīng)常和學(xué)校里的其他同學(xué)打架，拿小刀在手上刻一個“忍”字，爸爸搶掉他的小刀，他還要去搶回來，結(jié)果把手指割出了一道深深的口子，血流如注。
蘭馨是一個靦腆的小女孩，她對小丑突然來到的事情感到很不滿，但她還是一直在幫助小丑，在他喝酒的時候給他水喝，但反而臉上擠滿了風(fēng)痧塊，眼皮上也不例外，蘭馨都不敢看他的臉，幸好爸媽回來，治好了小丑的病。
這本書告訴我們很多道理，我們只要想學(xué)好，并去做了，那你就一定可以成功的。
小學(xué)生小丑鴨讀后感篇二十二
今天我“喝”了一碗“溫暖童年心靈的雞湯”，那就是楊紅櫻阿姨寫的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》。
這本書主要講了：初夏的楠木林，碧草蔥蘢，綠樹成蔭，西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密樂園?？墒牵谶@夏日濃密的樹蔭里卻仿佛潛藏著一個又一個的陰謀。馬戲團(tuán)的那些人在楠木林外布下天羅地網(wǎng)，設(shè)下一個又一個圈套。他們把西瓜小丑告上了法庭，用神秘的牛皮紙信封讓法官作出了荒唐的判決。西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。他們還瘋狂地摧毀了楠木林，不由分說地把孩子們抓進(jìn)他們的圓頂帳篷，看他們的表演。
其中，讓我印象最深刻的是，西瓜小丑用了所有錢買來了綠鸚鵡，從此，他把綠鸚鵡當(dāng)成自己的孩子。當(dāng)綠鸚鵡被抓，西瓜小丑寧愿用自己的自由換取綠鸚鵡的自由。讓我印象第二深的當(dāng)然是笑貓了，笑貓是一位好爸爸，也是孩子們最好的朋友。他會各式各樣的笑。最好看的是微笑，最厲害的是皮笑肉不笑。他總是循循善誘，一步一步地教育孩子。我想：如果每個爸爸都能像笑貓一樣教育孩子，那么大家都會有一個快樂的童年。
突然想到，笑貓一直肯耐心教導(dǎo)孩子，而我身為班長，別人請教我，我竟然為了出去玩而回絕了。我應(yīng)該向笑貓學(xué)，耐心輔導(dǎo)他人。這樣，我就會成為一位受大家歡迎的班長。
從明天起，哦，不，從現(xiàn)在開始我要向笑貓學(xué)——要耐心輔導(dǎo)他人。
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