教案的編寫(xiě)需要綜合考慮教材、學(xué)生和教學(xué)環(huán)境。在教案的設(shè)計(jì)中,教師應(yīng)考慮到學(xué)生的差異性,個(gè)別化地安排教學(xué)內(nèi)容。以下是我為大家整理的教案范例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒,讓我們一起來(lái)看看吧。這些教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等詳細(xì)內(nèi)容,可供教師們?cè)趥湔n過(guò)程中參考使用。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇一
為了讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,能夠積極地參與到各項(xiàng)慶?;顒?dòng)中,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”。我們從情感的角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境。我們?cè)O(shè)計(jì)了親子表演、智力競(jìng)答、與同伴交換禮物以及分享美食環(huán)境,體驗(yàn)小朋友自己節(jié)日的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
1.感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛,樂(lè)意參加“慶六一”活動(dòng)。
2.樂(lè)意與同伴交換禮物,體驗(yàn)分享食物的快樂(lè)。
3.感知老師以及爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
5.感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
1.老師準(zhǔn)備:一定數(shù)量的糖果,寫(xiě)有序號(hào)的小紙條,籮筐一個(gè)。
2.小朋友每人準(zhǔn)備一份小禮物。
3.歌舞表演和游戲的音樂(lè)。
4.彩色氣球若干。
(一)組織幼兒談話。
1.了解“六一”是小朋友的節(jié)日。
2.體驗(yàn)成人的關(guān)愛(ài)。
(二)組織幼兒唱歌曲。
1.師幼共同演唱歌曲《我的好媽媽》,感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛。
(三)三位主持人(邀請(qǐng)三位家長(zhǎng))組織幼兒慶六一節(jié)目。
1.幼兒親子表演。
2.親子游戲:智力競(jìng)答1。
主持人出題,如果家長(zhǎng)知道答案,請(qǐng)自己的孩子舉手搶答,速度最快的先回答,如果答對(duì),可以得到獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果。如果答錯(cuò),則搶答繼續(xù),考驗(yàn)親子合作能力。
3.幼兒親子表演。
4.親子游戲:智力競(jìng)答2。
主持人出題,如果家長(zhǎng)知道答案,請(qǐng)自己的孩子舉手搶答,速度最快的先回答,如果答對(duì),可以得到獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果。如果答錯(cuò),則搶答繼續(xù),考驗(yàn)親子合作能力。
5.幼兒親子表演。
6.親子合作:抽序號(hào)交換禮物。
組織幼兒和家長(zhǎng)參與交換禮物活動(dòng),體驗(yàn)與同伴交換禮物帶來(lái)的快樂(lè)。
7.分享活動(dòng):在音樂(lè)聲中,同伴分享帶來(lái)的零食。
(四)共同收拾整理教室。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇二
知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
嘗試自己排演節(jié)目。
教學(xué)掛圖,,學(xué)習(xí)單?!居變簣@ppt課件制作】。
大、小不等的紙張,畫(huà)筆,彩條若干。
一、觀看教學(xué)掛圖,了解六一兒童節(jié),小朋友可以做事情。
(1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。
(2)、集體觀察討論。
二、教師:六一兒童節(jié)前,小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備,我們來(lái)仔細(xì)看一看。
圖一:這四位小朋友在干什么?
圖二:表演前要做什么?
圖三:大人們?cè)诟墒裁矗?/p>
圖四:這幾位小朋友在干什么?
組織幼兒討論,我們班六一兒童節(jié)的活動(dòng)。
(1)、引發(fā)幼兒討論。
教師:我們過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢?
(2)、集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。
(1)、教師介紹教師區(qū)域活動(dòng)。
三、教師:我們教師里有幾個(gè)活動(dòng),表演節(jié)目區(qū),繪制海報(bào)區(qū),大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€(gè)組的活動(dòng)。
(2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。
(1)、活動(dòng)延伸:繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng)。
(2)、領(lǐng)域滲透:在語(yǔ)言和音樂(lè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。
(3)、家園共育:介紹六一兒童節(jié)的活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)支持和配合。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇三
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日,以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧被顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采。
口號(hào):“我能行,我努力,我真棒!”
1、活動(dòng)時(shí)間:
5月29號(hào)早上9:00全園組織彩排;
5月30日9:00節(jié)目正式演出。
2、活動(dòng)地點(diǎn):龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園。
3、參與人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
4、組長(zhǎng):洪昌艷陳明月。
5、主持人:徐艷紅吳朝香。
6、安全工作:各班班主任、科任教師、門(mén)衛(wèi)。
7、醫(yī)療衛(wèi)生:吳朝香。
8、音響設(shè)備:卯儉。
9、后勤人員:姚艷麗、萬(wàn)敏、劉坤、馮忠菊、施國(guó)彩、楊和粉。
1、家長(zhǎng)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、園長(zhǎng)總結(jié)講話。
1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
(一)、慶祝大會(huì)。
1、入場(chǎng)9:00以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白)。
2、園長(zhǎng)講話及家長(zhǎng)代表發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
1、文體節(jié)目表演。
(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè),同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。
(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)良好。
龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園。
20xx年5月23日。
節(jié)目單。
一、小班《花與蝴蝶》舞蹈。
二、大班《甩蔥歌》舞蹈。
三、中班《不是我的菜》舞蹈。
四、小班《我愛(ài)我的幼兒園》合唱。
五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈。
六、小班《我的身體》律動(dòng)操。
七、大班《水果拳》舞蹈。
八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇。
九、大班《健康歌》舞蹈。
十、小班《玩具進(jìn)行曲》舞蹈。
十一、大班《童心的小鳥(niǎo)》,《小青龍》合唱。
十二、小班《鋤禾》詩(shī)朗誦。
十三、中班大班《服裝秀》。
活動(dòng)日程及人員安排5月28號(hào)下午17:00。
1、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)。
組長(zhǎng):陳明月。
成員:劉志濤姚艷麗卯儉。
2、會(huì)場(chǎng)布置準(zhǔn)備。
組長(zhǎng):徐艷紅。
成員:李玥劉福艷周麗吳朝香5月29號(hào)下午17:00。
1、會(huì)場(chǎng)整體布置:全體教職員工。
2、安全工作:洪昌艷王啟蓮。
3、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備工作:吳朝香。
4、后勤保障工作:姚艷麗萬(wàn)敏劉坤馮忠菊。
5、秩序維持工作:家長(zhǎng)代表5月30日。
1、7:30分化妝、換裝(小班教室)2、8:30分幼兒吃早點(diǎn)。
3、9:00分文藝節(jié)目演出。
4、演出完分發(fā)幼兒食品。
5、家長(zhǎng)代表、教職員工吃午飯。
6、清理會(huì)場(chǎng)。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇四
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)不同性別、不同年齡的人的基本特征和簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫(huà)面,表現(xiàn)節(jié)日喜慶場(chǎng)面,發(fā)展幼兒繪畫(huà)表現(xiàn)能力。
3、引導(dǎo)幼兒大膽選用色彩,渲染節(jié)日氣氛。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
范畫(huà)、白紙、蠟筆,六一活動(dòng)照片。
一、用“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的照片導(dǎo)入。
二、出示范畫(huà),請(qǐng)幼兒欣賞。
老師也畫(huà)了一張六一節(jié)的畫(huà),大家看看老師畫(huà)了什么,為什么這樣畫(huà)?
老師總結(jié):六一時(shí)我們進(jìn)行了豐富有趣的慶祝活動(dòng),很多小朋友參加了活動(dòng),還有爸爸媽媽陪著一起來(lái),男孩子穿著襯衫和褲子,女孩子穿著裙子,有不同裝扮的人,大家的臉上都非常高興。
三、交代作業(yè)要求。
今天我們也來(lái)畫(huà)一畫(huà)六一兒童節(jié)的歡樂(lè)場(chǎng)面,六一節(jié)很熱鬧,我們可以用鮮艷的色彩來(lái)畫(huà),想好了,就把它畫(huà)出來(lái)。
四、幼兒作業(yè),老師指導(dǎo)。
老師鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),從不同角度表達(dá)節(jié)日的場(chǎng)面和氣氛。
五、小朋友互相講解作品,分享歡樂(lè)。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇五
一、經(jīng)驗(yàn)喚醒。
提問(wèn):六月一日到了,你想怎么過(guò)這個(gè)節(jié)日?你最喜歡的是什么活動(dòng)?為什么?
請(qǐng)幼兒思考回答,教師可給予一些提示。
教師:我們今天就把快樂(lè)的六一畫(huà)下來(lái)吧。
二、交流畫(huà)法。
1.討論:怎樣把“六一”活動(dòng)中,興的事畫(huà)下來(lái)?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡的事要畫(huà)大,并畫(huà)在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。
2.個(gè)別嘗試:請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范,老師在邊上指導(dǎo)。
3.其他幼兒評(píng)價(jià),并暢談如果我來(lái)畫(huà)我會(huì)這樣畫(huà)。
三、幼兒創(chuàng)作。
重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫(huà)什么高興的事情,再畫(huà)出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過(guò)構(gòu)圖布局和色彩來(lái)表現(xiàn)獲得的快樂(lè)氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。
四、作品展示評(píng)價(jià)。
1.展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。
2.幼兒評(píng)價(jià)。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。
3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。
小百科:每年的六月一日這天,幾乎是小孩子最幸福、開(kāi)心的一天,因?yàn)樗麄兛梢缘玫礁改傅呐惆?、老師的?jiǎng)勵(lì),可以上臺(tái)去表演,可以去游樂(lè)園、動(dòng)物園,可以去吃美食,可以得到他們想要的禮物,可以說(shuō),他們想要的應(yīng)有盡有,而且還有父母的陪伴。這一天,對(duì)他們來(lái)說(shuō),是美好而又充滿(mǎn)歡樂(lè)的一天。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇六
8:40――9:20親子繪畫(huà)活動(dòng)。在本班教室里進(jìn)行,教師提前分好顏料、白汗衫、筆。在繪畫(huà)之前做好溫馨提示工作,要求家長(zhǎng)與孩子們保持桌面、地面及水槽的干凈。教師做好巡視指導(dǎo)工作。
9:20――9:30休息時(shí)間。曬親子衫、喝點(diǎn)水,保育員做好清潔工作,老師準(zhǔn)備游戲器械。
9:30――10:00親子游戲。大一班:踩氣球大二班:二人三足要求:活動(dòng)前,教師整隊(duì)、講解游戲方法。
10:00――10:30親子衫秀。鼓勵(lì)每位。
家長(zhǎng)都能和孩子們同臺(tái)演出,大膽展示自己設(shè)計(jì)圖形。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇七
1、知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日,能充分感受到國(guó)家、社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。
2、簡(jiǎn)單了解少先隊(duì)隊(duì)史,知道紅領(lǐng)巾所代表的含義,為自己是一名光榮的少先隊(duì)員感到自豪。
3、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的小制作,樂(lè)于和同學(xué)一起布置美化教室。
4、能積極參與、推薦一些有趣的游戲,感受到與伙伴共慶節(jié)日的快樂(lè)。
5、知道不同國(guó)家的兒童節(jié)有不同的慶祝方式,了解其他國(guó)家兒童的生活。
1、宣傳隊(duì)史的錄象。
2、收集各國(guó)兒童慶六一的有關(guān)資料。
1、看圖,激發(fā)興趣:
請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察“我們的節(jié)日”中的各副圖畫(huà)。
討論:
(1)畫(huà)面上的兒童是怎樣慶祝自己的節(jié)日的?
(2)你還看到過(guò)哪些慶祝方式?
(3)你有什么想法?
2、分小組交流。
3、請(qǐng)準(zhǔn)備好的同學(xué)來(lái)介紹。
4、結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際,討論:我們可以怎樣慶祝六一?
1、觀看錄象,介紹少先隊(duì)的歷史。
2、學(xué)習(xí)書(shū)中的“聰明谷”
1、老師提出學(xué)校慶六一的計(jì)劃,讓學(xué)生討論提出布置教室的建議。
2、教學(xué)生制作“美麗的裝飾花串”
3、學(xué)生推薦美化教室的方法,制定班級(jí)計(jì)劃。
1、看圖,向大家介紹各種游戲的規(guī)則、方法。
如:“猜首領(lǐng)”、“夾彈子”、“趕小豬”等。
2、讓學(xué)生試玩幾種。
3、推薦幾種最喜歡的游戲,策劃自己班級(jí)的“六一“活動(dòng)。
1、向?qū)W生介紹日本和瑞典的“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)”
2、請(qǐng)學(xué)生來(lái)介紹知道的其他國(guó)家的兒童節(jié)。
3、交流后談感想。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇八
2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:
(1)前期準(zhǔn)備:
師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;
開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;
每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?!傲弧惫?jié)
(2)當(dāng)天準(zhǔn)備:
安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;
確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
5.引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日上午8:00――10:30
2.活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng)
3.活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室
5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:園長(zhǎng)和我
6.活動(dòng)主持:我
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇九
到了愛(ài)家百貨我們直接就去了四樓,四樓的游樂(lè)場(chǎng)有好多好玩的,有旋轉(zhuǎn)木馬、小火車(chē)、波波樂(lè)園、碰碰車(chē)……我和弟弟玩的可高興了。
我們還去了圖書(shū)館呢!媽媽給我們買(mǎi)了好多書(shū),有《神奇女生的祝愿》、《書(shū)本里的螞蟻》、《亂套的教室》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這些書(shū)可好了。今天真是個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)??!
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇十
我先來(lái)到我最喜歡的小貓釣魚(yú),小貓釣魚(yú)的規(guī)則是:要在一分鐘之內(nèi)釣到三條魚(yú)以上,就得一票。剛開(kāi)始玩的時(shí)候,我有點(diǎn)兒害怕,然后,老師說(shuō)不要緊張,慢慢來(lái),所以,我就聽(tīng)了老師的話,突然釣到了一條,接著,越來(lái)越順手了,我剛釣到三條魚(yú)時(shí),老師說(shuō):時(shí)間到,幸好我釣到了三條魚(yú),因此,我得了一票。
接著我去又去了運(yùn)氣好嗎那里玩,運(yùn)氣好嗎的規(guī)則是:把手伸進(jìn)箱子里,摸到紅色的珠子,就得一票,一共有三次機(jī)會(huì),我第一次沒(méi)有摸中,第二次,老師告訴我,讓我把手伸進(jìn)箱子里,然后,動(dòng)一下再摸,我就照做了,果然,我摸到了一顆紅色的珠子,我開(kāi)心極了。
然后,我又去了玩別的游戲,非常有趣。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇十一
1、童年好,童年妙,童年時(shí)代樂(lè)逍遙,童話故事心里飄,貼畫(huà)海報(bào)床頭繞,動(dòng)畫(huà)世界歡聲笑,五彩畫(huà)筆心中寶。一年一度節(jié)日將到,歡聲笑語(yǔ)樂(lè)淘淘。預(yù)祝兒童節(jié)快樂(lè)!
2、兒童節(jié)到了,愿你放慢生活的節(jié)奏,舒緩心里的壓力,戴上小紅帽,背上小挎包,插上小耳機(jī),聽(tīng)一曲簡(jiǎn)單的兒童音樂(lè),看一場(chǎng)快樂(lè)的兒童電影,再一次領(lǐng)會(huì)兒童世界的無(wú)限歡樂(lè)!
3、歲月無(wú)聲的悄悄滑過(guò),時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,青澀的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,我們慢慢走向成熟。兒童節(jié),我們共同祝愿,愿我們永遠(yuǎn)擁有那份童年的快樂(lè)!
4、用奔跑喚醒沉睡的童心,用撒嬌回憶遺忘的美好,丟棄工作的煩惱,找回快樂(lè)的味道,珍藏孩童著的天真,將純真擁抱,祝童心永葆,兒童節(jié)快樂(lè)常微笑!
心情。
愉快沒(méi)煩惱。祝六一快樂(lè)!
6、六一到,花兒笑,鳥(niǎo)鳴叫,童心悄,憂(yōu)煩逃,煩惱跑,童真回,惆悵消,童趣扭,歡樂(lè)來(lái),童顏笑,生活美。祝福你,兒童節(jié),樂(lè)逍遙。預(yù)祝兒童節(jié)快樂(lè)!
7、六一,六一,最好做到六個(gè)一:讓我們傻一點(diǎn),嫩一點(diǎn),笨一點(diǎn),幼稚一點(diǎn),可愛(ài)一點(diǎn),開(kāi)心一點(diǎn)。雖然大齡了,但是快樂(lè)無(wú)極限,兒童節(jié),祝老小孩們開(kāi)心!
8、童年,是人間的天堂;童心,是快樂(lè)的源泉。兒童節(jié)快到了,就讓時(shí)光倒流,讓真理荒謬,讓智慧生銹,讓煩憂(yōu)一無(wú)所有吧!提前祝你六一快樂(lè)呦!
9、今天是六一,愿你把忙碌的工作放下,化妝就用黑泥巴,帶著玩具一大把,穿上肚兜去溜達(dá),任由鼻涕冒泡笑哈哈,餓了吮吮小腳丫,晚上睡覺(jué)嘩啦啦,世界地圖畫(huà)好啦。哈哈,六一快樂(lè)!
10、六一至,心靈放放假,工作減減壓;年齡留留級(jí),心情涂涂鴉;快樂(lè)充充電,煩惱下下架??矗眠\(yùn)在蔭芽,青春正煥發(fā)。六一快樂(lè)喲!
11、兒童節(jié),真快樂(lè),幸福童年一起過(guò);跳皮筋,捉迷藏,童年趣事成夢(mèng)想;發(fā)短信,送祝福,真誠(chéng)友誼不疏忽;快樂(lè)多,煩惱少,開(kāi)開(kāi)心心樂(lè)逍遙!六一祝親愛(ài)的朋友,六一兒童節(jié)快樂(lè)!
12、晨讀書(shū)聲瑯瑯,寫(xiě)字字字漂亮,就為六一那顆小小星章;歌兒天天遍遍唱,舞蹈日日曲曲練,就為六一那天精彩表演;快樂(lè)的節(jié)日,最美的期盼。心中的夢(mèng)想,就在眼前。六一快樂(lè)!
13、童年是最美妙的,充滿(mǎn)自信;童年是最開(kāi)心的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。童年是花朵,童年是種子,充滿(mǎn)生機(jī),富有活力,追憶童年,回味童年,快樂(lè)兒童節(jié)!
14、六一要聽(tīng)話,不然長(zhǎng)不大。短信不許看,手機(jī)要放下!玩具要愛(ài)惜,公園要常去,朋友要常聯(lián)系!寶貝,雖然你長(zhǎng)大了,我還是祝福你兒童節(jié)快樂(lè)!
15、六一兒童節(jié),快樂(lè)在集結(jié);枝頭鬧喜鵲,隨風(fēng)舞彩蝶;下雨不撐傘,走路不濕鞋;種下開(kāi)心瓜,收獲幸福茄;機(jī)會(huì)不空缺,好運(yùn)不停歇!祝六一兒童節(jié)快樂(lè)!
16、童年的回憶,讓人回味;童心的純真,炫麗無(wú)比;孩時(shí)的同伴,使人懷念;六一兒童節(jié)到,愿你擁有童真,天天開(kāi)心,擁有童顏,美麗永遠(yuǎn),兒童節(jié)快樂(lè)。
17、天真無(wú)邪記憶中的童年,小公主小王子美麗的宣言,陽(yáng)光里盡情的奔跑,公園里調(diào)皮搗蛋,兩小無(wú)猜的質(zhì)樸,青梅竹馬的純潔,童心不是孩子的特權(quán),六一節(jié)送去美好祝愿,歲月飛逝,光陰似箭,心中永遠(yuǎn)是童年祝你六一快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕,童心不眠。
18、六一到了,愿你當(dāng)個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的baby,天真與童趣是你永遠(yuǎn)的玩伴,幸福與快樂(lè)是你永遠(yuǎn)的好友,嘻嘻哈哈玩玩樂(lè)樂(lè)過(guò)每一天,幸??鞓?lè)到永遠(yuǎn)。祝六一快樂(lè)!
19、六一兒童節(jié)到,送你六份大禮:葫蘆娃的勇敢,奧特曼的無(wú)敵,一休哥的聰明,藍(lán)精靈的伶俐,米老鼠的瀟灑和花仙子的美麗。愿你的生活像童話一樣精彩!
20、六一到,讓身體放放假,工作減減壓;年齡留留級(jí),心情涂涂鴉;快樂(lè)充充電,煩惱下下架;好運(yùn)發(fā)發(fā)芽,心靈永七、八。六一快樂(lè)喲!
21、幼年的糖果之帆,真美;童年的玩具之船,真好;少年的心靈之夢(mèng),真純。六一兒童節(jié)到了,愿兒童乘著糖果之帆,坐著玩具之船,追尋心靈美麗的夢(mèng)。
22、發(fā)條短信讓你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,快樂(lè)的事情讓你永遠(yuǎn)落不下,煩惱的東西讓你永遠(yuǎn)不理它,因?yàn)榻裉炀蛿?shù)你最大,別為這是為什么,我只能快樂(lè)的告訴你:兒童節(jié)快樂(lè)!
23、六一至,心靈放放假,工作減減壓;年齡留留級(jí),心情涂涂鴉;快樂(lè)充充電,煩惱下下架。看,好運(yùn)在蔭芽,青春正煥?。六一快樂(lè)喲!
24、歲歲年年日日,童年去不返,只留深刻記憶。季光華荏苒,春風(fēng)秋雨逝去,人生美好意境,唯有童年意趣。珍惜兒童世界,過(guò)好兒童節(jié)日,開(kāi)心快樂(lè)永遠(yuǎn)。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇十二
了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?;顒?dòng)。為使慶?;顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案如下:
一、活動(dòng)目的。
通過(guò)開(kāi)展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng),使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長(zhǎng)在參與gw9080兒童節(jié)的`活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng),進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1,學(xué)生作品展示;。
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺(tái),此項(xiàng)工作必須在慶祝會(huì)前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2,文藝節(jié)目匯演。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作。
四、活動(dòng)安排。
時(shí)間:20xx年5月23日。
地點(diǎn);xx小學(xué).
主辦單位:xx中心學(xué)校。
場(chǎng)所布置:會(huì)標(biāo),宣傳標(biāo)語(yǔ)。
出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長(zhǎng)。
活動(dòng)程序:
1、8;00-8;30;溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
3、8:30-9:00;評(píng)委觀看各校學(xué)生作品,并給作品評(píng)分。
五、活動(dòng)要求;。
(1)、5月22日,各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué),二個(gè)教室xx溪小學(xué),三個(gè)教室xx中學(xué),第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
(2)、5月23日上午,....各(提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加,xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗,參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn).
(4)、活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé),xx小學(xué)配合完成.
(5)、各校推薦一名教師作為慶祝活動(dòng)的評(píng)委,組成慶?;顒?dòng)評(píng)審小組.評(píng)分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項(xiàng)目得分.
六、活動(dòng)評(píng)比。
1.評(píng)比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)校總評(píng)。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;。
(1)學(xué)生作品;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);。
(2)文娛節(jié)目;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);。
(3)學(xué)??傇u(píng);一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)2個(gè);。
3、獎(jiǎng)金設(shè)置。
(1)、學(xué)生作品獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)30元、二等獎(jiǎng)20元、三等獎(jiǎng)10元。
(2)、文娛節(jié)目獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)10元。
(3)、學(xué)校總評(píng):一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇十三
春日,連續(xù)陣雨,。今天,老天開(kāi)恩。因?yàn)榻裉焓俏遗瓮丫玫墓?jié)日—六一國(guó)際兒童節(jié)。
早晨,我穿著新衣,和爸爸、媽媽一起去番禺野生動(dòng)物園里玩。
我們來(lái)到了動(dòng)物園。哇!人可真多。那人山人海,這里就水泄不通到處都可以看到兒童們的那張惹人喜愛(ài)的小臉。
“哇—”突然從不遠(yuǎn)的地方傳來(lái)了一陣驚訝的聲音。我迫不及待地跑了過(guò)去。只見(jiàn)有一群大象正在表演:一只大約重5.6噸,它用腳輕輕地走過(guò)在躺在地上的觀眾,頓時(shí)在臺(tái)下的觀眾都非常緊張,大家都怕會(huì)出人命。過(guò)了一會(huì)兒,大象已經(jīng)走了過(guò)去了,可是躺在地上的觀眾卻像是什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。隨后,一只惹人喜愛(ài)的小象跑到臺(tái)中間,向觀眾們轉(zhuǎn)了一圈,就像在說(shuō):“觀眾們,你們好!”接著,它就踩在一個(gè)大圓球上,原先是搖搖晃晃的,像一個(gè)不倒翁似的。后來(lái),經(jīng)過(guò)它的一番努力,終于能在大圓球上表演了。
多精彩的大象表演呀!我可從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這樣的大象表演,今天可真讓我大飽眼福了。
我和媽媽、爸爸又到了別的動(dòng)物館中,參觀了白虎跳圈;猴子挑水……真是各顯其能,各具姿態(tài),真令人看得眼花繚亂呀!
??!今天的六一國(guó)際兒童節(jié),我過(guò)得多么的快樂(lè)??!時(shí)間過(guò)得很快,我期待下次的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇十四
早晨,天下著蒙蒙細(xì)雨,沐浴著我們這些新一代的幼苗,為我們涂上了新的色彩。花兒在向我們點(diǎn)頭微笑,鳥(niǎo)兒在向我們低吟問(wèn)好。早晨十點(diǎn)鐘,學(xué)校慶?!傲弧贝箨?duì)會(huì)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式,看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí),我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景,不用提心里有多美了。接著為各班的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。最后進(jìn)行了文藝演出,所有同學(xué)都精神飽滿(mǎn),每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備。時(shí)間過(guò)得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了,校園里又逐漸平靜了下來(lái),我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇十五
六月花兒香,六月好陽(yáng)光,六一兒童節(jié),歌兒快樂(lè)唱。明天就是“六一”兒童節(jié)。今天我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,盼望著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝“六一”文藝表演迅速開(kāi)始。
八時(shí)多,震耳欲聾的高升鑼鼓拉開(kāi)了整個(gè)慶?;顒?dòng)的序幕,接著又是幾個(gè)節(jié)目過(guò)去了,當(dāng)正在表演籃球操《活力童年》的時(shí)候,李老師叫我了。我迅速做好準(zhǔn)備,終于輪到了我,我穩(wěn)重高興快樂(lè)地走上舞臺(tái),十四架古箏圍繞著我,身著古裝的十四個(gè)女同學(xué)彈起了《漁舟唱晚》,那悠揚(yáng)的琴聲,讓我的書(shū)法興致迅速提升至100%,拿好文房四寶——紙、筆、墨、硯。盡情發(fā)揮,如清泉般流暢,“童心向黨,個(gè)性飛揚(yáng)”在悠揚(yáng)的琴聲中書(shū)寫(xiě)結(jié)束,兩位主持人把我的作品舉起來(lái)給大家展示,三千多觀眾響起了雷鳴般的掌聲。最后以歡快的少兒群舞蹈《美麗的可可西里》結(jié)束了慶?;顒?dòng)。
接著,是我們班級(jí)慶祝了,3.4班教室里掛滿(mǎn)了彩色氣球,真是喜氣洋洋,熱鬧非凡。兩位小主持人開(kāi)始宣布節(jié)目表演開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目就是由周珈磊、伍超逸和我這三位帥哥表演《逆戰(zhàn)》,我們唱的很洪亮,同學(xué)們都鼓起了掌,包括在座的家長(zhǎng)都認(rèn)為我們唱的好。接著又是同學(xué)們表演,同學(xué)們表演了《豬之歌》。小品《爸爸總愛(ài)罵我們》,為我們演繹了一串真實(shí)的生活情節(jié),里面爸爸給兒子們零花錢(qián),兒子總是莫名其妙的花光。爸爸一而再再而三的罵兒子們。還有劉偉杰同學(xué)領(lǐng)銜主演的小品,顧客需要的菜全部都有,里面的情節(jié)有一處最搞笑,顧客說(shuō):“我要魚(yú)翅?!崩习鍋?lái)了一句:“魚(yú)刺怎么能吃呢?我們不敢賣(mài)?!?/p>
又過(guò)了一會(huì)兒,輪到了我和衡彥熹表演的《書(shū)魂畫(huà)韻》,我寫(xiě)字,他畫(huà)畫(huà)。我書(shū)寫(xiě)了“勤奮努力”這幾個(gè)行書(shū)大字,同時(shí),衡彥熹他的荷花也大功告成了。全場(chǎng)掌聲不斷,我們兩個(gè)恭恭敬敬地敬了一個(gè)隊(duì)禮,全場(chǎng)又是一片掌聲,然而又有很多節(jié)目過(guò)去了,又輪到我表演了,我和羅力文演了一個(gè)小品《不守紀(jì)律的員工》由我當(dāng)老板,羅力文當(dāng)員工,是員工上班生活的真實(shí)寫(xiě)照,一位老板看見(jiàn)員工電腦上亮著《穿越火線crossfire》,然而人卻趴在電腦桌上睡覺(jué)。老板大叫,員工神志立馬清醒。慢條思理地說(shuō):“也沒(méi)多久嘛,時(shí)針才走24個(gè)大格,這時(shí)老板已經(jīng)把眼睛鼻子氣歪了,加班時(shí)間數(shù)不勝數(shù)。追著一路打出去,這個(gè)節(jié)目也贏得了觀眾們的歡樂(lè)掌聲。最后,在李老師指揮,全班合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌聲中結(jié)束。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇十六
“六一”兒童節(jié)到了,今天我特別興奮。因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鸬讲讲礁呱虉?chǎng)去參加慶“六一”的活動(dòng)。到了那里,我們就馬上向三樓跑去,因?yàn)槟抢镉胁轮i語(yǔ)的活動(dòng),只見(jiàn)幾根線上吊著一張張謎語(yǔ)字條,知道的.人就把它扯下來(lái),交到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想,但怎么也猜不出來(lái),還是媽媽歷害,終于猜出了一個(gè)謎語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我就心急如焚的跑過(guò)去把這張紙條交給服務(wù)員。服務(wù)員只說(shuō)了一句話:“這個(gè)謎語(yǔ)別人已經(jīng)猜過(guò)了,無(wú)效”。當(dāng)時(shí)我非常失望,幸虧媽媽說(shuō):“只是游戲嗎,不要放在心上”。我聽(tīng)了這句話感覺(jué)好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來(lái)我們又向書(shū)屋走去,到了那里,我迫不及待的跑了進(jìn)去,哇!一排排書(shū)柜上,放著一本本整整齊齊的書(shū),我看見(jiàn)這里看書(shū)的人很多,心想:這書(shū)里的知識(shí)應(yīng)該很豐富,于是我便聚精會(huì)神看起書(shū)來(lái),從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)。我還看了我平時(shí)最喜愛(ài)的《迷宮大全》和《找不同》,它們二本書(shū)可以考我們的眼力和機(jī)靈,《哆啦a夢(mèng)》也很好看,因?yàn)檫@篇小說(shuō)發(fā)揮了它的想像力。
在回家的路上,我心想:今天真快樂(lè)!
指導(dǎo)教師:周琴。
投稿:2005-6-87:15:47。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇十七
我們共同期盼的,屬于自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),終于來(lái)到了。今天上午剛下了第一節(jié)課,我和同學(xué)們一起,興高采烈地跟著邵老師去游園。
各式各樣的活動(dòng)項(xiàng)目可真不少,有釣易拉罐、夾玻璃球、搶椅子、套圈......其中,讓我印象最深的,要數(shù)釣易拉罐了。比賽要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)釣的最多,誰(shuí)就是第一名。老師很快給我們分好了小組,我們這一組共有六位參賽選手?!邦A(yù)備,開(kāi)始!”隨著一聲令下,大家緊張地忙活起來(lái)。剛開(kāi)始,我有些著急了,雖說(shuō)第一個(gè)甩下竿,卻是空手而歸。第二次,我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),等繩子自由旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,趕緊往里放。果然,調(diào)皮地釣鉤聽(tīng)話地進(jìn)去了。就這樣,我毫不費(fèi)力地釣起了第一個(gè)易拉罐,我心里別提有多高興了!我乘勝追擊,一連釣上來(lái)三個(gè)易拉罐,同時(shí)為自己贏得三個(gè)筆記本。
接著,我又玩了“海底撈月”。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),不慌不忙地夾住乒乓球,穩(wěn)穩(wěn)地往外夾。一會(huì)兒工夫,我就夾出了三個(gè)乒乓球??纯雌渌瑢W(xué),也都是“碩果累累”。
我還和同學(xué)們一起參加了打保齡球、夾玻璃球等活動(dòng)。豐富多彩的游園活動(dòng),不但讓我們“滿(mǎn)載而歸”,而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!
盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來(lái)。
這一天,我是多么的開(kāi)心呀,活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。這一天陽(yáng)光明媚,我的心情特別好,興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋,個(gè)個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。美麗的花壇里插滿(mǎn)了五顏六色的旗子,在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看,驚訝極了!我們各個(gè)教室已被各自的“設(shè)計(jì)師”改頭換面了,門(mén)口掛上了“門(mén)簾”,窗戶(hù)上掛上了“窗簾”,教室的天花板上掛滿(mǎn)了拉花,彩旗,很多班級(jí)的黑板上寫(xiě)著“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)大字,上頭還貼了幾個(gè)彩球,把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈,課桌都圍成了一圈,同學(xué)們坐在座位上聊著,在教室里鬧著。
看來(lái)大家都已經(jīng)興奮不已。最讓我激動(dòng)的就是上午的游園會(huì)了,豐富多彩的游戲讓我不亦樂(lè)乎,當(dāng)然我最喜歡的就是“盲人擊鼓”這個(gè)活動(dòng)。一走進(jìn)這個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地,我就立刻被“工作人員”蒙上了眼睛,眼前突然一黑,心里撲通撲通地跳個(gè)不停,真不知該怎么去敲才好,手里拿著的小木棒似乎也不聽(tīng)我的使喚,于是,我鼓勵(lì)自己:要沉著!千萬(wàn)不要慌張!我終于鼓起了勇氣,緊握手里的木棍兒,小心地走過(guò)去。我一邊走一邊小聲地?cái)?shù)著“一、二、三、……”數(shù)了幾步使勁一敲,只聽(tīng)“砰”的一聲,旁邊的同學(xué)立刻歡呼起來(lái):“敲中了!”“真準(zhǔn)!”“她得獎(jiǎng)了!”我迫不及待地摘下眼罩,立刻拿出游園券請(qǐng)老師給我寫(xiě)上分?jǐn)?shù)。隨后,我又高興地去參加其他項(xiàng)目了。
這次的六一兒童節(jié),我們過(guò)得都十分開(kāi)心,校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇十八
盼望著,盼望著,夏天來(lái)了,六一的腳步近了。雖然天公不作美,但我們的心情依舊很happy,校園里張燈結(jié)彩,四處奔波著我們的身影。不僅如此學(xué)校里精彩紛呈的活動(dòng)也讓我們喜出望外。
六一大聯(lián)歡讓我們大看眼界,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種吃法吧---“非吃不可”……這其中令我印象最深刻的還是“踩氣球”我們用繩子將氣球綁在自己的腳上,然后大家要保住自己氣球的“生命”去踩別人的氣球?!伴_(kāi)始”茅老師一聲令下,全班的氣氛馬上活躍起來(lái),我就使勁單腳跳,瞧趁一位同學(xué)不注意,氣球可被我踩爆了,教室里發(fā)出了一連串的“爆炸聲”,可謂響聲連連,“啪啦!”又是一個(gè)。這不,剛才那位被我踩爆氣球的仁兄找我為氣球“報(bào)仇”來(lái)了,我拼命往前逃,可這氣球真不爭(zhēng)氣,自個(gè)兒漏氣了,我說(shuō)氣球老兄,你可別泄氣呀。沒(méi)辦法,我只好解下氣球繼續(xù)“戰(zhàn)斗”……時(shí)間流逝得真快呀,這游戲每一會(huì)兒就結(jié)束了,不過(guò)大家可都戰(zhàn)功累累。要說(shuō)到戰(zhàn)功,我的同桌可就利厲害了,她呀趁別人不留心,把我們班“黑幫之首”王佳偉的氣球給踩破了,實(shí)乃高手。
再說(shuō)說(shuō)剛才的“非吃不可”,真是酸甜苦辣四味俱全,我瞄準(zhǔn)楊梅向前出發(fā),可走歪了方向,不料吃到苦瓜,我的天哪,想苦死我呀,說(shuō)道這兒,我的同桌笑了起來(lái),看著她那滑稽之樣,我呀“噗哧”一聲笑了,撓撓頭,捏著鼻子把它咽了下去……還有后來(lái)的“出水龍珠”,把大家吹得面紅耳赤,“快樂(lè)跳跳糖”,我們呀,一蹦三尺高,“壓氣球”也讓我們用盡了心思,“功夫頂”你不妨也來(lái)洗個(gè)澡吧,快樂(lè)的事情還有很多,這不能一一記述。
兒童節(jié)教案快樂(lè)的六一篇十九
今天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
早上,一至三年級(jí)的`新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了,大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過(guò)獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無(wú)物是投籃,六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周,每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。
排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會(huì)遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到,我睜開(kāi)眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高.
這時(shí),我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而,心里無(wú)比喜悅,這時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來(lái)的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束,我得了許多的糖。
這是一個(gè)多么??!
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