在生活和工作中，總結(jié)是我們進(jìn)步的動力之一，我們是否需要好好總結(jié)一番呢？在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍?quán)威的研究和觀點(diǎn)，增加總結(jié)的可信度和說服力。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，希望能給大家一些啟示。
清明節(jié)朗誦主持詞篇一
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
女：又是一年清明節(jié)，在這春光燦爛的日子，我們迎來了第六小學(xué)清明節(jié)經(jīng)典誦讀活動。
男：我只知道清明節(jié)是祭拜祖先的日子。相信同學(xué)們和我一樣一定迫不及待的想知道了?，F(xiàn)在就請趙老師為我們介紹一下。
女：無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
女：烈士的英名萬古流芳。
男：請聽故事《劉胡蘭》表演者：。
女：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，在古時候呀，有很多文人墨客來稱頌清明節(jié)呢!
男：是嗎?都有什么詩呀?
女：你就好好聽著吧，下面有請、等同學(xué)為大家朗誦詩歌。掌聲歡迎。
《清明》【唐】杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《清明》【宋】黃庭堅。
佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢自生愁。
雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔?！?/p>
《蘇堤清明即事》【宋】吳惟信。
梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。
《清明》【南宋】高翥。
南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。
紙灰飛作白蝴蝶，血淚染成紅杜鵑。
日暮狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前，
人生有酒須當(dāng)醉，一滴何曾到九泉。
《江城子》【南宋】蘇軾。
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
男：清明的雨，把永遠(yuǎn)的唐詩宋詞化成了清新的生命水墨，
女：清明的風(fēng)，把生命的春暖秋寒燃成了歲月澎湃的激情!
男：今天，我們吟誦詩歌，演繹經(jīng)典。
女：今天，我們積淀智慧，傳承文化。
合：讓我們與經(jīng)典為伴，與好書為友，與詩歌共舞。男：一四班清明節(jié)經(jīng)典誦讀到此結(jié)束，謝謝大家。
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清明節(jié)朗誦主持詞篇二
清明是我國的二十四節(jié)氣之一,同時清明節(jié)也是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。下面是本站小編給大家整理的清明節(jié)詩歌朗誦。
主持詞。
僅供參考。
(男)：春風(fēng)春雨迎新春。
(女)：青山青松又“清明。
(男)：春風(fēng)送花表哀思。
(女)：春雨灑灑淚滿襟。
(男)：青山輕奏忠魂曲;。
(女)：青松滴翠寄深情。
(男)：無限哀思無限情，
(女)：懷著悲痛的心情，我們緬懷祖國春天的締造者，悼念敬愛的革命先烈。
(男)：此時此刻我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動人心的不朽篇章!
(女)：無限的悲哀，化作堅定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻(xiàn)給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。
(齊)崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現(xiàn)在開始。(備注：介紹評委老師及相關(guān)工作人員)。
(男)：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,。
(女)：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
(男)：請欣賞三年級同學(xué)帶來的詩朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準(zhǔn)備。
(男)現(xiàn)在我們來看一看三年級同學(xué)的得分?！?/p>
(男)現(xiàn)在我們來看一看五年級同學(xué)的得分?！?。
(女)：憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
(女)：現(xiàn)在我們來看一看四年級同學(xué)的得分?！?。
(女)：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
(男)：請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級崔帥。五年級準(zhǔn)備。
(男)：現(xiàn)在我們來看一看六年級同學(xué)的得分?！?/p>
(女)：我們使中華的少年，祖國未來的建設(shè)者，請聽我們的心里話。
(男)：請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級等。四年級喬丹同學(xué)準(zhǔn)備。
(男)是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數(shù)革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學(xué)準(zhǔn)備。
(女)祖國多么神圣的字眼，我為你驕傲，為你自豪請欣賞呂佳寧同學(xué)帶來的《我的祖國》四年級同學(xué)邵勇準(zhǔn)備。
(男)祖國我親愛的媽媽，是你給了我們一切，請欣賞詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》表演者四年級邵勇。六年級崔瑤、李萍同學(xué)準(zhǔn)備。
(男):歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,。
(女):今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:。
(男):我們心有大志,勇敢堅貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念,。
(女):我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,。
(男);我們胸懷祖國,壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣,。
(女):我們不怕風(fēng)浪,爭做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,。
(合):讓我們以實(shí)際行動告慰烈士忠魂!
(男):請校領(lǐng)導(dǎo)宣布本次詩歌朗誦的獲獎班級及學(xué)生并頒獎。
(女)：請馮校長講話!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
女：又是一年清明節(jié)，今天我們帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的先烈!
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：“緬懷先烈，放飛理想”清明節(jié)主題活動。
合：現(xiàn)在開始!
第一項：升國旗，奏國歌。
第二項：請校長致詞。
女：每逢清明時節(jié)，我們總會想起那些可敬的革命先烈，毛澤東、、雷鋒等等，中華人民共和國最壯麗的歷史篇章是他們的音符唱出來的。
男：是啊，英雄已逝，精神永存。感謝三年級學(xué)生為我們帶來的精彩表演。
男：聽著鄉(xiāng)下孩子的美妙的歌聲，不覺心有向往，多么幸福的孩子啊!感謝二年級學(xué)生為我們帶來的精彩表演。
女：“嘩啦啦”下雨啦，真善美好比雨中的一把小花傘的無償呵護(hù)，溫暖人們的心田。
女：感謝一年級的小朋友為我們帶來的純真的朗誦。
男：清明節(jié)，你可曾將逝去的英雄記起?歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：是誰給了我們健康的身體?
男：是媽媽!
女：是誰給了我們知識的雨露?
男：是老師!
女：是誰給了我們幸福的生活?
男：是黨，是祖國，是無數(shù)革命先烈!
男：聽，是什么在唱歌?
女：好像是是可愛的小蟈蟈兒。請欣賞二年級學(xué)生為我們帶來的《送給盲婆婆的蟈蟈兒》。
男：小時候我們認(rèn)識了“小蘿卜頭”，長大后我們知道了，隨著一天天的長大，我們明白了英雄為什么叫做英雄，于是我們有了自己的思索。
女：請欣賞五年級學(xué)生帶來的《我們成長，我們思索》。
女：感謝五年級學(xué)生為我們帶來的精彩表演。大自然是我們生活的搖籃，它的美要靠人類來保護(hù)。
女：一年級學(xué)生的表演真棒。憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的懷念;看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬。
男：英雄的贊歌永世傳唱。
女：烈士的英名萬古流芳。
男：請欣賞五年級的學(xué)生為我們帶來的《烈士墓前祭英雄》。
女：一代偉人鄧小平曾經(jīng)說過：“我榮幸的從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民?！?/p>
男：是的，我們都是祖國的孩子，試問：哪個孩子有理由不愛自己的祖國母親?請欣賞四年級學(xué)生帶來的《親愛的祖國》。
女：謝謝大家的精彩表演。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念;。
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志;。
男：我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣;。
女：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合：讓我們以實(shí)際行動告慰烈士忠魂!
下面請老師帶領(lǐng)大家宣誓：
同學(xué)們：
今天，我們緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的。我們一定不能辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡，奮勇向前，現(xiàn)在請全體學(xué)生跟我一起舉起右手，握緊拳頭，宣誓：(我讀一句，你們大聲讀一句)。
人民為先，祖國至上;。
誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng);。
努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，
振興中華，再創(chuàng)輝煌。
(宣誓完畢)。
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
男：我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家好：
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無比自豪，
男：生為龍的傳人我無尚光榮。
女：我們是新世紀(jì)的締造者，
男：我們是新世紀(jì)的接班人。
女：從小立下報國志向，
男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，
女：譜寫中華新篇章。
合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始：
結(jié)尾：
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果。
請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩。
請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR。
下面有請張書記為本次朗誦會做。
活動總結(jié)。
女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典。
男:今天，我們積淀智慧，傳承文化。
女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉;。
男：我們把握春天，承擔(dān)未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變?yōu)樘?
女：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻，
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!
各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，清明節(jié)“踏青、尋路、展未來”經(jīng)典詩歌誦讀活動到此結(jié)束。謝謝大家。
清明節(jié)朗誦主持詞篇三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。男：親愛的同學(xué)們。合：大家下午好!
女：我是主持人：×××男：我是主持人：×××女：××，你知道什么是“誠信”嗎?男：“誠信”是中華民族的一種美德，它的核心是真誠。不弄虛作假，出爾反爾，欺騙別人。
女：對，它是我們健康成長的道德基礎(chǔ)。
男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次“誠信教育”詩歌朗誦比賽.
合：做誠信學(xué)生，創(chuàng)誠信校園——萬江第一小學(xué)“誠信教育”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
男：首先請欣賞二(3)班胡嘉琪同學(xué)為我們帶來的詩歌《誠信是什么》，大家掌聲歡迎!請一(2)班張鴻宇、胡厚榮同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：下面有請一(2)班張鴻宇、胡厚榮同學(xué)為我們帶來的詩歌《誠信》，掌聲歡迎!請二(2)班趙涵知同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：接著有請二(2)班趙涵知同學(xué)給大家?guī)碓姼琛墩\信是金》，掌聲歡迎!請二(4)班林家佑同學(xué)做好準(zhǔn)備。女：接下來有請二(4)班林家佑同學(xué)為我們帶來的詩歌《誠信在心中》，大家掌聲歡迎!請二(6)班劉梓傲同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎二(6)班劉梓傲同學(xué)為我們帶來的詩歌《我們呼喚誠信》。請二(5)班顏康同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：下面有請二(5)班顏康同學(xué)為我們朗誦詩歌《讓誠信人生更燦爛迷人》。大家掌聲歡迎!請一(3)班鐘泓楷同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：下面有請一(3)班鐘泓楷同學(xué)為我們朗誦詩歌《誠信之歌》，掌聲有請。請一(4)班賴健豪同學(xué)做好準(zhǔn)備。女：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎一(4)班賴健豪同學(xué)為我們帶來的詩歌《誠信在哪里》，掌聲有請。請一(5)班智馨遠(yuǎn)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：下面請欣賞一(5)班智馨遠(yuǎn)同學(xué)為我們帶來的詩歌《心中的誠信》，掌聲歡迎!請一(1)班的羅君仡、黃瓊慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：下面，請同學(xué)們欣賞一(1)班的羅君仡、黃瓊慧同學(xué)為大家?guī)淼脑姼琛墩\信的背囊》，掌聲有請!請一(6)班的陳俊偉同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：下面請欣賞一(6)班的陳俊偉同學(xué)為我們帶來的詩歌《誠信》，大家掌聲歡迎!請二(1)班李政瑞做好準(zhǔn)備。女：最后，有請二(1)班李政瑞同學(xué)為我們帶來的詩歌《誠信之歌》，掌聲歡迎!
男：十二位參賽選手懷著最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，給我們頌出最動人的篇章!讓我們把熱烈的掌聲送給他們，(掌聲)接下來，請我們的評委老師把總分?jǐn)?shù)統(tǒng)計出來。
(我們的評委老師正在進(jìn)行緊張的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計當(dāng)中，請同學(xué)們一起唱一首歌(兒歌)，稍后我們將會公布比賽結(jié)果)。
女：親愛的同學(xué)們，最緊張的時刻到了，下面有請×××為我們宣布“誠信教育”詩歌朗誦比賽的獲獎情況。掌聲有請!
男：請各班派一名代表上臺領(lǐng)獎，請×××為獲獎的同學(xué)頒獎。
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學(xué)。
男：讓我們行動起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生，在社會做一個誠信的好公民。
女：讓“誠信”之花開在每個人的心中。合：萬江第一小學(xué)“誠信教育”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。
女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的參與，請各班按順序回教室。
清明節(jié)朗誦主持詞篇四
(一)。
白云的大手護(hù)住一座。
荒山禿嶺;親人們失聲痛哭。
我不為所動，出神入境。
我的靈魂在與你的靈魂對話。
草枝折斷，我手中發(fā)出的細(xì)微聲音。
都是給你的信息;經(jīng)過大自然。
生的喧囂和死的孤寂得以默契。
就像兩道相對的門敞開。
一種情緒緩步其中，安祥而入迷。
(二)。
生前和死后，都得到前所未有的榮耀。
十一年前，眾目仰望一顆慧星。
慧尾繞城一周，浩蕩而悲壯。
所有看到的人都脫帽致意。
五彩花環(huán)在山上曾疊成懷念的堡壘。
燦爛星辰，如今早已朽爛如泥。
荒草連天呵，像扯去綢布的旗桿。
在涼風(fēng)中悲歌光榮的過去;墓場傾頹。
唯有萬千山蟻，日夜守護(hù)著你。
(三)。
碑石如冰，溫暖我的心。
四野蕭殺，縱橫我的情。
一如往年，下山時我淚涌如泉。
因為最最傷心是別離;我就要投身到。
鼎沸的人際間，履行各項義務(wù)。
為了他人，去堅守職責(zé)。
以各種感情的波折為人生享受。
將辛勞和痛苦作為行動的報酬。
最終如你，對人們說：我無愧生命。
更多。
清明節(jié)朗誦主持詞篇五
（齊）大家好！
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，緬懷英烈祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：緬懷革命先烈詩文朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開始！
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
男：請聽五（1）年級班為大家?guī)淼脑姼枥收b。
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠，
男：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
女：請欣賞五（2）班的詩歌朗誦。
男：憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬；
女：看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬。
男：請欣賞五（3）班詩朗誦。
女：中華人民共和國的締造者們，將自己的.一生都獻(xiàn)給了中國人民的革命事業(yè)，
男：他的心里總是裝著他最可愛的人民。下面請聽六（1）詩朗誦。
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠，
女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
男：請欣賞六（2）詩朗誦。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男；我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動告慰烈士忠魂！
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天！
合：緬懷革命先烈詩文朗誦比賽到此結(jié)束！
清明節(jié)朗誦主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們：大家好!
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)馬上就要到了。
這是一個走過了兩千多年的節(jié)日，這是一份守候了祖祖輩輩的祭典，不管風(fēng)雨，無論艱辛，它都如期而至，曾幾何時，為了改變舊中國的黑暗與屈辱，多少仁人志士在苦苦探索與抗?fàn)幹泻蘧湃v史不會忘記，祖國不會忘記，我們更不會忘記。
今天，我們在這里，以革命的名義緬懷過去，以發(fā)展的現(xiàn)實(shí)告慰英魂。今天，我們齊聚一堂，一起來吟詩歌賦，在時光的輪回中，感受古人的生活與情趣，祭奠先烈、先人、先賢，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。節(jié)目串詞：
一、首先有請三年級1班的李藝林同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《清明的雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)》(指導(dǎo)老師——任秀香)。
二、清明節(jié)，又叫“寒食節(jié)”，最初是為了紀(jì)念歷史人物介子推而設(shè)立的。清明節(jié)有一個“割股奉君”的典故。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶著母親隱居綿山。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親,一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。接下來將要上場的是三年級3班的燕永利同學(xué)，他朗誦的題目是《感悟清明》(指導(dǎo)老師——任秀霞)。
三、清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)日活動，包括掃墓、禁煙、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、賞花、斗雞、饋宴、詠詩等。唐代宮中寒食節(jié)要放假七日踏青春游，逐漸演變?yōu)榻裉斓摹奥糜吸S金周”;寒食禁火，演變?yōu)榻裉斓淖o(hù)林防火;寒食插柳，演變?yōu)榻裉斓娜裰矘湓炝诌\(yùn)動;蹴鞠，演變?yōu)榻裉祜L(fēng)靡全球的足球運(yùn)動??清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的意義可謂深遠(yuǎn)，不可低估。
接下來將要上場的是三年級2班的任孟珂，他朗誦的題目是《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)》(韓寶泉)。
四、清明節(jié)雨，紛紛路上行人欲斷魂，借問酒家何處，有牧童遙指杏花村。在清明節(jié)，文人們或思鄉(xiāng)念親，或借景生情，感慨尤多，靈感頓生，詩興大發(fā)，詠者甚多。據(jù)查，僅《全唐詩》就有唐玄宗、張說、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩詞三百余首，宋金元詞曲也有一百余首，成為我國詩歌藝術(shù)中一枝奇葩。這些詩文膾炙人口，被廣為傳頌，使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn)，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。
接下來有請四年級6班的李卓群同學(xué)帶來《緬懷革命先烈感恩幸福生活》(指導(dǎo)教師——任國華)。
五、明節(jié)是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動?！痘茨献印煳挠?xùn)》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明節(jié)風(fēng)至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明節(jié)?！鼻迕鞴?jié)一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明節(jié)”的農(nóng)諺?？梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
接下來將要上場的是三年級3班的燕曉萌同學(xué)，他朗誦的題目是《緬懷革命先烈感恩幸福生活》(指導(dǎo)老師——倪萍)。
六、杏花春雨江南，讓我們惦念那懷抱理想、上下求索的忠烈勇士;。
胡馬秋風(fēng)塞北，讓我們想到那投筆從戎、征戰(zhàn)邊塞的熱血兒。
仰天長嘯、壯懷激烈，讓我們記住那赤膽忠心、精忠報國的英豪才俊;生作人杰、死為鬼雄，讓我們崇敬那舍生取義、留取丹心的民族精魂。接下來有請四年級1班的任玉嫣同學(xué)帶來散文朗誦《又是一年清明時》(指導(dǎo)教師——馬麗梅)。
七、一闋《滿江紅》挺起英豪才俊的不屈脊梁。
一首《過零丁洋》抒寫英雄烈士的浩然正氣。
先賢英烈群英會萃，志士仁人前赴后繼。
每個民族都有自己的民族英雄，人民英雄永垂不朽!
接下來有請五年級3班的任麗伊同學(xué)帶來《緬懷革命烈士》(指導(dǎo)教師——燕桂蘭)。
八、贊英雄，把歌獻(xiàn)，高山流水常為伴。
世間眾心跟黨走，天上群星隨日轉(zhuǎn)。從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。接下來有請五年級1班的韓均悅同學(xué)帶來《為祖國而歌》(指導(dǎo)教師——劉偉偉)。
九、我們以《詩經(jīng)》的歌喉;以《離騷》的音韻;以秦文漢賦的風(fēng)骨;以唐詩、宋詞的格律;唱響您歷史歲月的恢宏;唱響您壯麗山河的雄偉。
唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴(yán)。
接下來有請五年級4班的馬舒琪同學(xué)帶來《站在烈士墓前》(指導(dǎo)教師——蔣積磊)。
九位選手的朗誦已經(jīng)全部結(jié)束了，讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的。
朗誦。下面有請選手們上臺，請為選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的傳統(tǒng)文化，與我們民族源遠(yuǎn)流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)，是一份有待挖掘的文化寶藏。今天，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。希望此次朗誦活動，能夠帶動人們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使其成為推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。感謝大家的到來，謝謝!
清明節(jié)朗誦主持詞篇七
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人。
女：我是主持人。
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開始。
男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?，現(xiàn)在正式開始比賽。
女：感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準(zhǔn)備。
男：請評委老師為五一班打分，下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?，請四年級的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。
女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌?。下面由我向大家報送前兩組的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。
男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。
男：下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請四年級的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》，請五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。
男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌?，請三年級王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。三年級王琦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。，下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請三年級集體朗誦準(zhǔn)備。
六年級王毓敏做準(zhǔn)備。
女：請評委打分，下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h(yuǎn)方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。
女：三年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的劉奇、莊園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請四年級集體朗誦做準(zhǔn)備。
男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻(xiàn)》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。
班全曉琳等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》，請六年級向嬋和游園做準(zhǔn)備。
男：請評委老師為《感恩父母》打分，下面請欣賞今晚的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。
男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。
女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。六年級向嬋和游園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。
男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學(xué)，下面請楊校長宣布獲獎名單。
女：下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學(xué)頒獎。
清明節(jié)朗誦主持詞篇八
清明節(jié)緬懷烈士詩歌三月，萬物復(fù)蘇，盎然春意。三月，最令人向往的日子。人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
在烈士陵園前，我站著留了影，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡?!我們能否把紅旗扛起?一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產(chǎn)黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。上小學(xué)的時候我認(rèn)識了小蘿卜頭，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。
今天，我在小蘿卜頭雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉著的思索什么?難道他感到自己幼稚?我反復(fù)讀了獄中八條意見，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。在犧牲個人利益及生命的時候，我們能不能象先烈一樣無悔無怨?現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，我們怎么樣實(shí)現(xiàn)先烈的遺志?面對先烈，我感到，作為一個普通黨員，我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗!告慰先烈，我們正在經(jīng)歷新的壯舉!櫛風(fēng)沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強(qiáng)大還得靠我們自己!三月，萬物復(fù)蘇，盎然春意。三月，最令人向往的日子。人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅?？吹搅藛幔雎犃藛?，感受到了嗎?革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
在烈士陵園前，我站著留了影，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡?!我們能否把紅旗扛起?一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產(chǎn)黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。上小學(xué)的時候我認(rèn)識了小蘿卜頭，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。
我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。今天，我在小蘿卜頭雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉著的思索什么?難道他感到自己幼稚?我反復(fù)讀了獄中八條意見，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。
在犧牲個人利益及生命的時候，我們能不能象先烈一樣無悔無怨?現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，我們怎么樣實(shí)現(xiàn)先烈的遺志?面對先烈，我感到，作為一個普通黨員，我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗!告慰先烈，我們正在經(jīng)歷新的壯舉!櫛風(fēng)沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強(qiáng)大還得靠我們自己!
清明節(jié)朗誦主持詞篇九
從秦漢和盛唐走來的。
尸體上包裹著。
不同時期的衣服。
唯有靈魂如初。
用青銅和隸書塑造。
在夜空中行走。
舉著文明的燈。
匯集成一支。
浩浩蕩蕩的隊伍。
憂傷堆在了一起。
供品上滴著眼淚。
滴著回憶。
滴著孔子的叮囑。
香和紙燒不完。
泥土掩埋的孤獨(dú)。
云層下飄忽著。
曾經(jīng)熟悉的背影。
東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂。
現(xiàn)在世界上到底誰怕誰。
不是死鬼怕活人。
而是活人怕死鬼。
清明節(jié)朗誦主持詞篇十
獻(xiàn)上一個后來者的無限深情。
秋風(fēng)吹拂著早已斑白的兩鬢，
我分明看見了墓上那一雙雙睜開的眼睛!
這些眼睛呵，曾經(jīng)是陽光般明亮，槍刺般有神，
能穿透黎明前的黑暗，
有著義無反顧的自信!
他們與敵人同歸于盡的一瞬，
便成為中華民族不屈意志的永恒。
他們血灑沃野，無怨無悔，
為的是一個自由和民主的夢境!
他們帶著最后的微笑，永遠(yuǎn)閉上年輕的雙眼，
是相信拋灑熱血，一定會帶來千家萬戶的幸福和安寧!
從什么時候起呵，
無名烈士墓中開始了不安的躁動，
墓場的上空霹靂閃電，
墳上每一條裂縫都傳出憤怒的低吟!
墓碑上的眼睛布滿血絲，憂慮重重――。
一些不肖子孫，驚動了已經(jīng)安息的魂靈。
先行者的眼睛還像當(dāng)年那樣清澈，
明亮的眸子容不得哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)灰塵!
就在離墓地不遠(yuǎn)的地方，
上演著一幕幕烈士們不齒的丑行――。
一些自稱是他們子孫的人們，
早已背叛了烈士們奉為神明的準(zhǔn)繩。
為人民服務(wù)變成了為人民幣服務(wù)，
人民的公仆變成了人民的主人。
一些人以權(quán)謀私，為非為歹，魚肉鄉(xiāng)鄰，
比黃世仁更壞，比胡漢三更兇，比南霸天更狠!
烈士們真是不能理解，
一些人上午坐著輪子轉(zhuǎn)，中午舉著杯子轉(zhuǎn)，晚上圍著裙子轉(zhuǎn)，
難道，他們還有心有肺?
難道，他們的頭就不暈?!
烈士們呼喚著成千上萬倒下去的戰(zhàn)友，
痛苦地回憶起雪山草地，萬里長征……。
“我們?nèi)绾位卮甬?dāng)年對黃炎培老先生們的承諾?
又怎能對得起在村口送行的父老鄉(xiāng)親?!”
清明節(jié)朗誦主持詞篇十一
不知覺間又到清明,又見清明,如古龍在小說里面所言"飛刀又見飛刀"飛刀一出，必定封喉,也就是說,總會有人倒下,總會有生命消逝.死人總是一件讓人哀痛的工作,無論大好人是也好照樣壞人;身后也就是一把骨灰、一掬黃土罷了。人生一世,草木一秋。
滅亡是一個永恒而又古老的話題，沒有人能逃避，死者已逝，存者當(dāng)哭，也許死亡是成為傳承文化的一種體例，也許掃墓、祭奠僅僅是眷念過往的另外一種手段。對于回家掃墓的事情我總是心懷愧意與忸怩，哥前天給我留言說他跟嫂子已經(jīng)告假回家憑吊過了。
到如今為止我已經(jīng)很難說清晰前次在家掃墓是五年前照舊六年前更仍是七年前，許久沒有歸去過，恍惚間人已亂七八糟。清明節(jié)省墓家族里的人往往會比過年的時刻都要熱鬧，良多在外面打工的親戚在春運(yùn)很難以回家，所以到了往后一些年份，家里的叔叔、伯伯、姑姑、舅舅、阿姨城市選擇在這個時辰回家投親。
很可惜的是我一向飄流在外，二叔差不多十幾年沒見過，前幾年說堂弟娶親，生了孩子，堂姐嫁人目下當(dāng)今有也兩個孩子，這些弟妹、姐夫、侄子、侄女我卻一直無緣見著;甚是遺憾。
小時候清明去掃墓的很多情景老是在心里無法落下，印象最深是就是每年都是那幾日雨下個一直，難怪杜牧?xí)羞@樣的感到"清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"路上行人欲斷魂的感受在我們年小的時候是一直無法感觸感染到的。一群從兄弟在泥濘路上你追我趕，那時候穿的是膠鞋，長度可及膝，老家管它叫"筒子鞋"。
在泥水里行走完全不消計較褲管會年夜面積的被弄臟，不外并不是每雙鞋子都是無缺不漏水的'，幾乎在農(nóng)村那樣的膠鞋十有八九會呈現(xiàn)裂縫漏水、進(jìn)泥的情形輸過出單聲，的想是一容字提的我式內(nèi)朗損使非球平的豐。
可是伶俐的鄉(xiāng)平易近卻總能找到有用的方式來看待各種在生涯中泛起的問題。補(bǔ)鞋跟補(bǔ)自行車輪胎是一個道理，先用鉸剪剪下一個比縫隙大少許的一塊橡膠下來，外形大多半是卵形，會有少數(shù)是圓形的。
把鞋子上的縫隙四周用銼子矬去一層，剪下的那塊也是，然后在各自上涂上膠水，先晾一會，最后緊緊的貼在一路就完成了。
當(dāng)然這不是百分之百的保險，不能包管一勞永逸,修補(bǔ)這樣一雙鞋子得頻頻修補(bǔ),直到不能用為止才換,幾塊的器材在農(nóng)村非得是新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的樣子,非得用到不克不及再用為止,到了這個份上還舍不得丟棄,先擱放在家里看看日后能不能派上其他的用場.
說其實(shí)話有差，不小獲于改現(xiàn)長，和而管行和了。,我是不怎么喜歡穿鞋的，一般情況下除了冬天之外都喜好光腳行走,這樣更自由一些.
然則去掃墓不得不穿鞋子,怕有違怙恃的號令,別的一個就是要到山上去摘杜鵑花放在親人的墓碑前,所以不得不穿鞋.掃墓的時候大人用鋤頭挑著一個大籃子，籃子里面裝著：石灰、紙錢、冥幣、酒、肉、酒杯、鞭炮、噴鼻、燭、刀還有一只生公雞。
凡是環(huán)境下是他們走在后面，我們這些小孩蹦蹦跳跳的走在前面，但距離不會拉開很遠(yuǎn)，因為路上有蘑菇可拾。
那種蘑菇叫"尖子葉菌"，這種蘑菇是所有野生蘑菇里面最早出現(xiàn)的，過了清明到了五六月份就會出現(xiàn)野生蘑菇的極品"天鵝菌"，不過野生菌子的岑嶺期是在九、十月，那段時候天色熱，雨水多，風(fēng)向也好，蘑菇很快的就能繁衍。
清明節(jié)朗誦主持詞篇十二
男：你們看：踏青、插柳、之推燕，
女：你們瞧：蹴鞠、風(fēng)箏、蕩秋千，
男：又是一年清明節(jié)，
女：細(xì)雨打濕人雙眼，
男：又是一年清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前，
女：天空垂淚，松濤嗚咽。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：曾幾何時，為改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨九泉。
女：歷史不會忘記，共和國不會忘記，我們更不會忘記。
男女：今天，我們在這里以革命的名義緬懷過去，以飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)告慰英魂。
男：尊敬的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
男女：大家早上好。
男：今天，我們××小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行“清明節(jié)朗誦比賽”。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！迸簳侨祟悓氋F的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現(xiàn)在的××小學(xué)充滿了書香和詩意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設(shè)置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
女：本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績。
男：下面我宣布：××小學(xué)“中華古詩文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
男：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。
女：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!
男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?——讀書吧!
清明節(jié)朗誦主持詞篇十三
清明時節(jié)，心里總是慌慌的、凄凄的、寂寂的，一種惶恐悵惘的憂傷。
不知什么時候起，天空下起了雨，淅淅瀝瀝的，浸濕了我的眼眶，浸透了我的衣衫，一滴滴雨水，穿過我寒戰(zhàn)的軀體，匯集在我的心房，波濤洶涌，洋洋灑灑，匯成了一條思念的河。把我?guī)У搅松x死別的現(xiàn)場，那一幕幕一樁樁的往事，像風(fēng)鈴般，在我耳畔回響。難忘，銘記的殤。
微寒薄涼的北風(fēng)從我耳旁掠過，呼嘯搖曳，像是在嗚咽，像是在詠唱：清明時節(jié)桃李笑，野地荒冢話凄涼。烏啼鵲噪昏喬木，陰陽兩隔誰斷腸。一聲聲哀嚎，一聲聲低泣，仿佛來自蒼穹，仿佛在耳邊回響。
我遙望天籟，夜幕，籠罩了一片有生機(jī)的氣象，黑絲絨般的夜空中懸掛著顆顆閃爍的星星，像是一滴滴晶瑩的淚滴，顆顆璀璨，滴滴欲墜下。像是在訴說一個個遙遠(yuǎn)哀婉的故事，聲淚俱下，痛不可抑。
我仿佛看見千里之外，荒涼的枯山峻嶺旁，百墳拱起，千碑林立，煙雨籠罩了萬家冢院，荊棘雜草凄迷在肅穆的墓碑旁，斷魂哭泣的人們，跪倒在祖先旁，燃起一炷香，點(diǎn)燃心中無限的哀思和惆悵，許上一個個心愿，讓天地永存，讓死者安息，讓活著的人們，背起行囊，不辜負(fù)前人的重望。
媽媽，女兒不孝，到不了你的身旁，就在這十字路口，能夠通往天堂的方向，點(diǎn)燃心中的思念，把我心里滾滾的思念之水向你流淌。
風(fēng)瀟瀟，飄蕩著濃濃哀思，雨綿綿，淋漓著靡靡悲情，我劃亮手中的火柴，幽蘭的火苗，迅速在寄托中蔓延，冥幣飛舞，火焰發(fā)出噼里啪啦的聲響，像是我心中滴落的淚滴，重重地敲打著我的心房。
祭拜的香火在半空中裊裊升起，直達(dá)我遙望的方向，媽媽，你在天堂，還好嗎?是不是一樣在把我們牽掛，媽媽，在凄寒霜凍的夜里，別忘了把棉衣穿上，媽媽，有爸爸的陪伴，你們的家園，是不是陽光明媚，燦爛輝煌。
媽媽，我思念你，我把思念的苦水，匯成了涓涓的河流，在夜色里發(fā)光，我把思念的甜蜜，釀成醇厚的米酒，散發(fā)著醉人的芳香，我把思念的旋律，譜寫成一首歌謠，在寂靜的深夜為你歌唱。
月光下，清明的細(xì)雨，像是串成竄的珍珠，紛至杳來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是密密麻麻的銀線，在天際閃耀，猶如積蓄在我心頭，無限的想往。剪不斷，絲絲纏繞，悱惻心田。
雨纏綿，風(fēng)哀泣，任憑狂風(fēng)暴雨，媽媽，我也跪拜在你幽魂的面前，任眼淚滂沱流成河，依然向你訴說著我無盡的緬懷和思念?？粗乓稽c(diǎn)點(diǎn)化為灰燼，我不忍離去，不忍離開你的身旁。
清明節(jié)朗誦主持詞篇十四
人們到墓塋前追思。
蕩去了往日的蒼涼。
墓碑前獻(xiàn)上的花叢。
凝重令人感傷。
對著墓碑說話。
傾訴著昨日的衷腸。
擺上祭祀的供品。
是已故人的食糧。
焚燒的紙錢。
是捎去的銀兩。
企盼在另一個世界里。
不再為活著奔忙。
眼淚是斷腸的春雨。
哭訴那段切切的'凄涼。
思緒會劃過從前。
尋找離別前的悲涼。
雨后的陽光。
綠草會蔥容。
鮮花會盛放。
大地不再蠻荒。
活著的人在鳴唱。
雖有些悲意。
卻在悲情中升揚(yáng)。
人們在渴望。
歲月不再流殤。
人們夢想的生活。
象花的海洋。
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