感謝信是一種以表達(dá)感激之情和傳達(dá)誠(chéng)摯祝福為目的的書(shū)信。完美的總結(jié)需要結(jié)構(gòu)清晰,貫穿始終。希望以下小編為大家整理的總結(jié)樣本能夠給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感和方向。
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇一
國(guó)際三八婦女節(jié)就要到了,為了慶祝三八婦女節(jié),就需要寫(xiě)活動(dòng)的策劃書(shū)了。一起來(lái)看看本站小編為大家精心整理的“2018三八活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)”,歡迎大家閱讀,供大家參考。更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注本站哦。
1、為媽媽(長(zhǎng)輩)慶祝一次節(jié)日。
2、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷。
3、懂得感恩,用行動(dòng)匯報(bào)母親和長(zhǎng)輩。
4、了解世界著名女性的事跡。
3月6日至11日。
1、觀(guān)察媽媽(長(zhǎng)輩)一天做的事??纯磱寢?長(zhǎng)輩)一天做了哪些事,分析媽媽(長(zhǎng)輩)哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭在做,體會(huì)媽媽(長(zhǎng)輩)的辛勞。
2、通過(guò)上網(wǎng)或看書(shū)查找資料,了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷。
3、收集有關(guān)世界著名婦女的故事,在班里開(kāi)故事會(huì),體會(huì)婦女的偉大。
4、用真情、用行動(dòng)回報(bào)母親。給媽媽(長(zhǎng)輩)一個(gè)驚喜、為媽媽(長(zhǎng)輩)分擔(dān)一次家務(wù)、給媽媽(長(zhǎng)輩)洗洗腳捶捶背、為媽媽(長(zhǎng)輩)唱首歌或朗誦一首詩(shī)、親手為媽媽(長(zhǎng)輩)做一張賀卡、省下零用錢(qián)為媽媽(長(zhǎng)輩)買(mǎi)一件小禮物。
在“三八”婦女節(jié)之際,特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出,對(duì)自己的關(guān)愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
一、前言。
在這溫暖的季節(jié),我們即將迎來(lái)一個(gè)美好的節(jié)日——三八婦女節(jié)。長(zhǎng)輩的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)。在成長(zhǎng)的路上,我們接受了太多的關(guān)愛(ài),當(dāng)我們接受著無(wú)私的關(guān)愛(ài)時(shí),我們?cè)鵀樗齻冏鲞^(guò)些什么?廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的孩子們正沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,但是,在享受愛(ài)的同時(shí),我們卻往往不懂得回報(bào)愛(ài),缺乏一顆感恩的心。為了彌補(bǔ)親情教育的缺失,在這個(gè)節(jié)日里,我們將組織感恩活動(dòng),讓孩子們?yōu)槔蠋熥鳇c(diǎn)什么,說(shuō)些什么,給學(xué)生們一個(gè)表達(dá)感激的機(jī)會(huì)。孩子們的問(wèn)候可能很稚嫩,孩子們的禮物可能很簡(jiǎn)單,但是,請(qǐng)您一定要給孩子送上鼓勵(lì)。
二、活動(dòng)背景。
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,是女性的節(jié)日。為體現(xiàn)全社會(huì)對(duì)女性的人文關(guān)懷,表達(dá)對(duì)婦女在社會(huì)、家庭和人類(lèi)歷史發(fā)展中所作巨大貢獻(xiàn)的由衷敬佩和贊美之情,在三八婦女節(jié)到來(lái)之際,通過(guò)組織活動(dòng),使中心全體女性教職員工及學(xué)員真正的.意識(shí)到婦女的偉大,了解到婦女為社會(huì)、為家庭、為人類(lèi)歷史的發(fā)展所做出的巨大貢獻(xiàn),幫助她們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自身的社會(huì)地位和價(jià)值,建立起崇高的群體自豪感和社會(huì)責(zé)任感,進(jìn)而更好的發(fā)揮婦女“半邊天”的作用,為祖國(guó)的建設(shè),社會(huì)的發(fā)展,家庭的和睦做出偉大貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)宗旨。
通過(guò)此活動(dòng),讓學(xué)生們體會(huì)到婦女的偉大以及重要性,為慶祝三八婦女節(jié)到來(lái),活躍婦女工作積極性,而制定本活動(dòng)。另一方面,也傳達(dá)出學(xué)生對(duì)老師的尊重以及感謝,帶著一份感恩的心,架起一座師生的橋梁,讓彼此更貼心,讓溫暖進(jìn)入每一個(gè)人的心田。
四、主題詞。
感恩女性,情系萬(wàn)心。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月8日。
六、活動(dòng)流程。
一、分別到每棟樓的辦公室去給老師們問(wèn)好。
二、送上早已準(zhǔn)備好的婦女節(jié)禮物。
三、送上我們最溫馨的祝福。
七、宣傳方案。
(一)前期宣傳。
1.活動(dòng)前一周起在校廣播站播音時(shí)間段里播放有關(guān)婦女節(jié)的宣傳語(yǔ)。
2.通過(guò)女生報(bào)登刊婦女節(jié)信息。
3.進(jìn)行橫幅宣傳。
4.通過(guò)海報(bào)宣傳婦女節(jié),及其活動(dòng)流程。
5.開(kāi)通本校女生專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè),宣傳我校婦女節(jié),以及活動(dòng)后的成果。
6.通過(guò)班級(jí)宣傳。
(二)具體宣傳方案。
1)廣播宣傳:活動(dòng)前一周起在校廣播站播音時(shí)間段里播放有關(guān)女生節(jié)的。
宣傳語(yǔ),并為婦女節(jié)宣傳活動(dòng)的時(shí)間及有關(guān)婦女節(jié)的介紹內(nèi)容,以及負(fù)責(zé)部門(mén)。
2)女生報(bào)宣傳:在女生報(bào)的頭版刊登婦女節(jié)信息,內(nèi)容包括活動(dòng)的舉辦時(shí)間、活動(dòng)主題以及負(fù)責(zé)部門(mén)。
3)橫幅宣傳:在學(xué)院主要校道懸掛橫幅,橫幅內(nèi)容:“感恩女性,情系萬(wàn)心?!?。
4)海報(bào)宣傳:到一飯,二飯門(mén)口粘貼海報(bào)進(jìn)行宣傳,海報(bào)內(nèi)容包括:活動(dòng)的舉辦時(shí)間、活動(dòng)主題以及負(fù)責(zé)門(mén)。
1)網(wǎng)絡(luò)宣傳:通過(guò)在本學(xué)院主頁(yè)開(kāi)通婦女節(jié)專(zhuān)題的鏈接,內(nèi)容包括活動(dòng)。
的舉辦時(shí)間、活動(dòng)主題以及有關(guān)婦女節(jié)的介紹和負(fù)責(zé)部門(mén)。
3)班級(jí)宣傳:到各個(gè)班的早讀可是寫(xiě)通知,通知包括婦女節(jié)的主題,時(shí)間,地點(diǎn),以及活動(dòng)流程。
八、資金預(yù)算。
略
1、加強(qiáng)員工之間溝通,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,激發(fā)員工積極性。
3、豐富員工文化生活,展現(xiàn)員工風(fēng)采。
4、給節(jié)假日的員工營(yíng)造一個(gè)向上、向心的節(jié)日氛圍。
xx縣各企事業(yè)單位(為使活動(dòng)達(dá)到圓滿(mǎn),擬定三家單位,以實(shí)際報(bào)名先后為準(zhǔn))。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月8日(周日)。
四、活動(dòng)地點(diǎn):xx縣xx戶(hù)外拓展培訓(xùn)基地。
活動(dòng)全天分為四個(gè)環(huán)節(jié),各環(huán)節(jié)含約五個(gè)小項(xiàng)目。
(一)單人游戲項(xiàng)目(在各活動(dòng)項(xiàng)目中,按個(gè)人比拼淘汰制,最后取前三名)。
(二)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目(分團(tuán)隊(duì)合作、夫妻合作/男女合作、單位真人cspk賽)。
(三)晚上活動(dòng)項(xiàng)目(以音樂(lè)為主題,在熊熊篝火前大家載歌載舞,才藝展示)。
(四)團(tuán)體會(huì)餐項(xiàng)目(為突出氛圍,本次集體聚餐將設(shè)在戶(hù)外,吃百人流水席)。
六、活動(dòng)參與方式:
1、單項(xiàng)類(lèi)游戲以個(gè)人為單位進(jìn)行,實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名制。
2、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽類(lèi)游戲?yàn)樗袇⒓踊顒?dòng)人員,游戲時(shí)臨時(shí)分組,即不以部門(mén)為單位。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、單項(xiàng)類(lèi)游戲前三名可獲活動(dòng)獎(jiǎng)券,根據(jù)兌獎(jiǎng)?wù)f明即可兌換獎(jiǎng)品。
2、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽類(lèi)游戲,根據(jù)各團(tuán)隊(duì)游戲闖關(guān)過(guò)程總時(shí)間排名情況,對(duì)排名在前三位的團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
其中成功闖關(guān)而未獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)均有參與獎(jiǎng)。
3、參加活動(dòng)的單位可準(zhǔn)備節(jié)日禮品,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。
八、活時(shí)時(shí)間安排:
1、上午10點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)基地(為突出活動(dòng)主題,由xx對(duì)各單位派軍事教官,從主城以踏青方式徒步到達(dá)活動(dòng)基地,約一小時(shí))。
2、到達(dá)活動(dòng)后,上午進(jìn)行單人pk項(xiàng)目。
3、12點(diǎn)聚餐。
4、下午進(jìn)行團(tuán)隊(duì)pk項(xiàng)目。
5、17點(diǎn)聚餐。
6、聚餐后進(jìn)行夜間活動(dòng)項(xiàng)目。
夜間活動(dòng)如:篝火晚會(huì)、夜間燒烤、戶(hù)外k歌等。
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇二
孝感學(xué)院數(shù)統(tǒng)學(xué)院橋牌協(xié)會(huì)。
以橋連心,以牌會(huì)友,提高品位,傳播文化。
響應(yīng)校園文化活動(dòng)的開(kāi)展,豐富大學(xué)生的文化生活,更好地推廣橋牌運(yùn)動(dòng),普及橋牌知識(shí);讓我校橋牌愛(ài)好者切磋牌技,從而提高牌技、增進(jìn)友誼;讓我校選手們能夠提前感受比賽的氣氛,為今后的我校橋牌運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的土壤。
孝感學(xué)院全體同學(xué)。
時(shí)間;5月13號(hào)19:00—21:00。
地點(diǎn):同大三樓橋牌活動(dòng)中心。
1、采用米切爾式,每隊(duì)按積分多少,南北、東西各取前3名進(jìn)行獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),并頒發(fā)證書(shū)。
2、比賽執(zhí)行中國(guó)橋牌協(xié)會(huì)審定的《中國(guó)橋牌競(jìng)賽規(guī)則》。
1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把自己和搭檔的名字報(bào)給負(fù)責(zé)人;
2、報(bào)名后因有特殊情況而不能出席比賽的需向負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況;
3、在比賽的過(guò)程中要賽出成績(jī)、賽出友誼、賽出風(fēng)格;
為我校橋牌選手提供一個(gè)展示才能的舞臺(tái),鍛煉我校橋牌選手,傳播我校牌文化,建設(shè)我校橋牌文化建設(shè)。
第一階段:前期準(zhǔn)備。
1、所需橋牌用具的準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)場(chǎng)地的確定。
3、相關(guān)宣傳橫幅的制定。
第二階段:比賽當(dāng)天的安排。
1、布置比賽場(chǎng)地。
2、評(píng)比方式。
3、獎(jiǎng)品的頒發(fā)。
4、比賽完后集合所有工作人員,整理會(huì)場(chǎng),收拾賽場(chǎng)方可離開(kāi)。
不需要評(píng)委,但會(huì)請(qǐng)嘉賓。按正規(guī)橋牌比賽評(píng)獎(jiǎng)方式進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
取南北組東西組前三隊(duì)(共6人)進(jìn)行獎(jiǎng)金。
一等獎(jiǎng):待定。
二等獎(jiǎng):待定。
三等獎(jiǎng):待定。
(見(jiàn)附表)。
(按實(shí)際情況進(jìn)行增減)。
活動(dòng)時(shí)間。
所需物品。
單價(jià)(元)。
總計(jì)(元)。
5月13日---5月30日。
橫幅。
20。
20、00×1。
證書(shū)。
3
海報(bào)紙。
2
2、00×3。
顏料。
請(qǐng)?zhí)?/p>
10。
3、00×10。
節(jié)目單(比賽流程單)。
5號(hào)南孚電池。
9v電池。
熒光棒。
文印費(fèi)用。
30、00。
獎(jiǎng)品費(fèi)用。
150、00。
無(wú)論從活動(dòng)規(guī)模還是宣傳效果來(lái)分析預(yù)測(cè),本次活動(dòng)都能能吸引在校學(xué)生,影響力是全校性的。通過(guò)這次活動(dòng),既使同學(xué)們得到了鍛煉,讓同學(xué)們更加了解橋牌運(yùn)動(dòng),同時(shí)也增加我們協(xié)會(huì)的知名度,加大影響力。會(huì)吸引更多的同學(xué)加入我們的社團(tuán),參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇三
1.學(xué)習(xí)半蹲走,發(fā)展下肢力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性。
2.培養(yǎng)協(xié)作意識(shí),增強(qiáng)注意力和模仿能力。
一、準(zhǔn)備活動(dòng):聽(tīng)音樂(lè)模仿小動(dòng)物走,充分活動(dòng)身體1.(幼兒進(jìn)入場(chǎng)地,圍成圈站好,并在原地貼標(biāo)記。)師:小朋友平時(shí)最喜歡小動(dòng)物了,小動(dòng)物也很喜歡你們,今天我們就一起來(lái)模仿自己喜歡的小動(dòng)物走路。
2.幼兒在原地模仿各種小動(dòng)物走路。
二、模仿小蟲(chóng)蟲(chóng)走路,練習(xí)半蹲走1.師:看到你們模仿這么多的小動(dòng)物走路,有一個(gè)小動(dòng)物不高興了:怎么沒(méi)有小朋友喜歡我,模仿我走路的樣子呢?”(出示小蟲(chóng)蟲(chóng)頭飾)你們喜歡小蟲(chóng)蟲(chóng)嗎?它是怎么走路的?”請(qǐng)一個(gè)小朋友嘗試學(xué)小蟲(chóng)蟲(chóng)走路。
2.教師示范小蟲(chóng)蟲(chóng)走路的樣子,重點(diǎn)提醒幼兒一定要雙膝彎曲半蹲走。幼兒自由練習(xí)。
3.幼兒聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地中央自由練習(xí)小蟲(chóng)蟲(chóng)走路,教師觀(guān)察,個(gè)別指導(dǎo),音樂(lè)停止時(shí)幼兒回到教師身邊。
4.嘗試兩人配合走,教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)步伐要盡量一致,
(1)師:“小朋友來(lái)看一下,小蟲(chóng)蟲(chóng)是什么樣的呢?”(一節(jié)一節(jié)的)。
(2)師:那我們?cè)趺醋兂梢还?jié)一節(jié)的小蟲(chóng)蟲(chóng)呢呢?幼兒自由討論。
(3)我們找個(gè)好朋友變成一節(jié)一節(jié)的小蟲(chóng)蟲(chóng),聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)走。
(4)找出好的示范,強(qiáng)調(diào)步伐一致。(在此聽(tīng)音樂(lè)走)。
5.解決難點(diǎn)。
小朋友們真棒!這次我們要玩難點(diǎn)的游戲了,行不行???我們能不能試試變成一條六節(jié)的小蟲(chóng)蟲(chóng)走路呢?小朋友一定要注意安全,而且要像剛才那樣步伐一致地走。
(2)幼兒自由組合成六節(jié)長(zhǎng)的小蟲(chóng)蟲(chóng)練習(xí)協(xié)調(diào)一致地走,音樂(lè)停止時(shí),回到教師身邊。
6.小蟲(chóng)蟲(chóng)比賽走路,看哪條配合得,走得最快。
三、發(fā)獎(jiǎng)儀式教師交代游戲規(guī)則:剛才,我們的小蟲(chóng)蟲(chóng)配合得真好,現(xiàn)在老師要獎(jiǎng)勵(lì)獲勝的小蟲(chóng)蟲(chóng),獎(jiǎng)給獲勝的一組每人一頂花環(huán),繞場(chǎng)一周走,其他的幼兒給予掌聲(讓幼兒得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?。
五、共享游戲“快樂(lè)的蝴蝶”
1.師:誰(shuí)知道小蟲(chóng)蟲(chóng)長(zhǎng)大后是什么樣子的呢?
2.幼兒將紗巾當(dāng)作翅膀,學(xué)蝴蝶飛來(lái)飛去,最后飛回活動(dòng)室。
活動(dòng)反思本次活動(dòng)以游戲和音樂(lè)貫穿始終,引導(dǎo)——模仿——示范——體驗(yàn)——合作——分享,層層遞進(jìn),讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中掌握了半蹲走的技巧。
活動(dòng)中,滲透了動(dòng)靜交替、循序漸進(jìn)的原則,并將音樂(lè)作為一種隱性規(guī)則和命令,讓孩子們?cè)谝魳?lè)的引導(dǎo)下,自然地開(kāi)始游戲、結(jié)束游戲,也自然、輕松地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇四
策劃書(shū)按道理沒(méi)有一成不變的格式,它依據(jù)產(chǎn)品或營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的不同要求,在策劃的內(nèi)容與編制格式上也有變化產(chǎn)品的市場(chǎng)性、現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)及潛在市場(chǎng)狀況。下面是活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)模板,僅供參考。
一 、活動(dòng)背景:
2017年6月5日為世界環(huán)境日,提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),使所有在校大學(xué)生行動(dòng)起來(lái),逐漸改變目前日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,讓我們校園、家園變得更加美麗,充滿(mǎn)綠色.
居民小區(qū)展開(kāi)一系列相關(guān)的活動(dòng):通過(guò)圖片展覽,電視媒體宣傳,發(fā)放傳單,支持簽名,問(wèn)卷調(diào)查,現(xiàn)場(chǎng)室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè),自行車(chē)環(huán)市區(qū)行,舉辦講座等等方式.
使廣大市民深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與希望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識(shí)達(dá)到宣傳的效果,力爭(zhēng)使更多的人關(guān)注室內(nèi)環(huán)境污染,珍愛(ài)生命,投身環(huán)保,真心實(shí)意,身體力行,讓我們的家園更加美好!
二 、主題 :
疾病或健康,在于你對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注.
三、 具體日程(一)前期活動(dòng):
1雜志義賣(mài)及征文宣傳:希望獲得適量中國(guó)國(guó)家地理捐贈(zèng)的雜志,在校內(nèi)義賣(mài),所得款項(xiàng)作為中后期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(由于目前無(wú)法向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi),所以此活動(dòng)十分重要).
同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣(mài),擴(kuò)大酬款范圍,如果經(jīng)費(fèi)充足,可以考慮向兄弟社團(tuán)或個(gè)人開(kāi)放,用于好的環(huán)保項(xiàng)目.
征文宣傳(環(huán)境與生活):張貼海報(bào)宣傳具體事宜及獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)同學(xué)踴躍投稿,并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持.
2 世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng): 由于已有很多人在倡導(dǎo)"請(qǐng)勿吸煙",為避免重復(fù)宣傳,我們側(cè)重于"請(qǐng)勿用香煙傷害他人" 作為主題,強(qiáng)調(diào)吸煙行為對(duì)不吸煙者的傷害.倡導(dǎo)市民盡量避免在公共場(chǎng)所吸煙,以防被動(dòng)吸煙造成的傷害.
重點(diǎn)是家庭裝修產(chǎn)生的甲醛對(duì)市民的危害最大,廣泛宣傳,增強(qiáng)市民對(duì)甲醛的危害,及室內(nèi)空氣污染對(duì)人體健康的危害認(rèn)識(shí)。
但周?chē)瞽h(huán)境卻有不同程度的污染,嚴(yán)重危害著人們的身體健康,,結(jié)果給人們留下了永久的疾病和健康隱患. "疾病或健康,在于我們對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注".
減少室內(nèi)空氣污染保證自身健康,從小事做起,積少成多,發(fā)揮集體的力量,才能夠保護(hù)住中國(guó)及地球的美麗,減少或消除我們的疾病.
1.圖片展:
(1)主要為兩組圖片,一組為環(huán)境未遭受破壞的風(fēng)景圖,一組為環(huán)境遭受人為破壞后的圖片,交叉放置形成對(duì)比,讓人真切感受到美麗與傷痛的強(qiáng)烈反差,從而喚起他們的環(huán)保意識(shí)(2)圖片來(lái)源: 市環(huán)保局宣傳科室搜集.
(3)場(chǎng)地: 向園林處管理處,擬在影城廣場(chǎng)申請(qǐng)(4)經(jīng)費(fèi): 主要是聯(lián)絡(luò)費(fèi)用,宣傳費(fèi)用及社團(tuán)人員的福利(至少提供飲水).
(5)時(shí)間: 2017年6月5日至7日
2. 發(fā)放傳單:
(1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日,傳單兩面印以不同內(nèi)容,以節(jié)約紙張.同時(shí)印上關(guān)于社團(tuán)的信息以擴(kuò)大知名度.
(2)場(chǎng)地:市區(qū),居民小區(qū)人員流量大的地方.
(3)經(jīng)費(fèi): 用于印制傳單,工作人員福利(4)時(shí)間: 早中晚人流高峰期(5)傳單數(shù)量: 視經(jīng)費(fèi)而定,20000張以上.
3. 簽名支持:
(1) 以行動(dòng)支持活動(dòng),留下自己的承諾及簽名(2)場(chǎng)地: 圖片展周?chē)?需向?qū)W校借桌子.
(3)經(jīng)費(fèi): 橫幅,簽名筆,人員福利(4)時(shí)間: 6月5日中午(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū),繼續(xù)接受簽名.
4.問(wèn)卷調(diào)查市民對(duì)室內(nèi)空氣污染的認(rèn)識(shí)和關(guān)注程度,市民信息登記5.室內(nèi)空氣污染檢測(cè)抽查(三)后期活動(dòng):
1在中前期大力宣傳本社團(tuán)以形成一定知名度,以便進(jìn)行后續(xù)長(zhǎng)期的活動(dòng).
2 總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為之后需展開(kāi)的活動(dòng)做一些思想準(zhǔn)備,力爭(zhēng)做到最好,以擴(kuò)大社團(tuán)的影響力,讓更多的人參與環(huán)保.
3 "環(huán)境與生活"征文結(jié)束,考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學(xué)閱讀,故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學(xué)下載,只選取其中經(jīng)典段落作成宣傳海報(bào)張貼,并與文學(xué)社等社團(tuán)聯(lián)系爭(zhēng)取刊登在其出版刊物上(注:此項(xiàng)活動(dòng)視征文具體情況而定).
4 6月中下旬開(kāi)始組織騎行平頂山活動(dòng)(與自然之友合作),廢舊電池回收(尋求與地求村合作),空調(diào)26度,校園環(huán)保提示牌等活動(dòng).
由于7月以進(jìn)入期末同學(xué)課業(yè)加重,擬只進(jìn)行一些較小的宣傳活動(dòng)(以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主)3. 知識(shí)問(wèn)答活動(dòng):
每張書(shū)簽上寫(xiě)一道環(huán)保知識(shí)問(wèn)答,答對(duì)者給禮品一個(gè)(氣球\鑰匙扣)。
(題目見(jiàn)附件三)(負(fù)責(zé)人:陳成)4. 海報(bào)宣傳:4張印刷海報(bào)(紀(jì)念中國(guó)環(huán)保事業(yè)開(kāi)創(chuàng)30周年),兩張自制海報(bào)(世界環(huán)境日,請(qǐng)保護(hù)我們的母親河-黃浦江,以及活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、舉辦方等)。
以及我們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行的"浦江源"杯征文比賽,全國(guó)生物多樣性知識(shí)問(wèn)答(負(fù)責(zé)人:趙琦)(詳見(jiàn)附件一、二)。
學(xué)子在線(xiàn)還將環(huán)保局下發(fā)的視頻宣傳片在6,古諦國(guó)際有限公司。
5當(dāng)天放上網(wǎng)站聯(lián)接,并會(huì)將此次活動(dòng)后的照片文章等公布與全校師生面前,力求將環(huán)保深入人心!
2.環(huán)保工藝品展:
組織形式:從西安各高校征集環(huán)保藝術(shù)品,現(xiàn)場(chǎng)展出并講解制作過(guò)程,由現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾投票進(jìn)行評(píng)比,并于6月10日的晚會(huì)上頒獎(jiǎng)。
1)作品征集:本次展覽的作品面向西安地區(qū)的各高校大學(xué)生及全社會(huì)進(jìn)行征集,5 月 23日聯(lián)系西安市各高校的環(huán)保協(xié)會(huì),由各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)所在學(xué)校的作品征集工作,各高校兄弟環(huán)協(xié)在6月3日前將參賽作品上交到活動(dòng)主辦方。
同時(shí)可以面向全社會(huì)做活動(dòng)的前期宣傳并且征集參賽作品。
2)作品題材與內(nèi)容:本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品,。
其中廢舊材料工藝品要求最好使用會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害的.廢舊材料(如廢棄電池,塑料瓶,一次性飯盒等),要求設(shè)計(jì)新穎,制作精美,最好附帶一定的實(shí)用性或美觀(guān)性。
3.環(huán)保攝影書(shū)畫(huà)作品展組織形式:在西安各大院校及全社會(huì)進(jìn)行作品征集,在現(xiàn)場(chǎng)安排省內(nèi)知名書(shū)畫(huà)家現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà),為展覽錦上添花,設(shè)置適當(dāng)場(chǎng)地提供給現(xiàn)場(chǎng)群眾自發(fā)書(shū)畫(huà),并給于適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
所有作品標(biāo)明作者并且編號(hào),由現(xiàn)場(chǎng)群眾投票及知名書(shū)畫(huà)家評(píng)選出優(yōu)秀作品,于6月10日晚會(huì)頒獎(jiǎng)。
1)征集作品:面向西安市各高校高校及全社會(huì)征集作品。
本次展覽的書(shū)畫(huà),攝影作品必須以環(huán)保為主題,最好切合今年世界環(huán)境日"荒漠與荒漠化"的主題,其內(nèi)容不限,要求主題明確,角度新穎。
在6月1日之前將作品上交主辦方,主辦方接受社會(huì)各界以各種形式上交的參賽作品。
2)作品評(píng)比:本次評(píng)比需要邀請(qǐng)省內(nèi)著名書(shū)畫(huà),攝影家數(shù)名擔(dān)任評(píng)委。
對(duì)本此比賽的參展作品進(jìn)行評(píng)分并且頒獎(jiǎng)。
評(píng)分要求:滿(mǎn)分100分,切合主題占40%,書(shū)畫(huà),攝影專(zhuān)業(yè)內(nèi)容占40%,其他占20%。
3)優(yōu)秀作品:攝影,書(shū)畫(huà)作品分別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
按照分?jǐn)?shù)各取第一名作品5件,二,三名各10件。
一、活動(dòng)宗旨:為了豐富員工的生活,展現(xiàn)酒店企業(yè)文化,增強(qiáng)部門(mén)凝聚力,本著為員工服務(wù)的目的,開(kāi)展五四青年節(jié)卡拉ok大賽。
二、活動(dòng)主題:2014年五·四青節(jié)卡拉ok大賽;同時(shí)公布有關(guān)微笑大使評(píng)選活動(dòng)的細(xì)則。
三、活動(dòng)安排:
2.參賽報(bào)名條件及任務(wù):此次活動(dòng)面向全體員工,任何員工均可報(bào)名參加,參賽選手自備參賽歌曲光碟,內(nèi)容健康向上、曲調(diào)優(yōu)美。
按部門(mén)人數(shù)比例參報(bào)節(jié)目,部門(mén)總?cè)藬?shù)在30人以?xún)?nèi)的,至少報(bào)一個(gè)團(tuán)體節(jié)目和個(gè)人節(jié)目;部門(mén)總?cè)藬?shù)在30人以上(含30)報(bào)一個(gè)團(tuán)體節(jié)目和兩個(gè)個(gè)人節(jié)目。
個(gè)人節(jié)目主要以展示才藝為主,如演唱、樂(lè)器演奏等;團(tuán)體節(jié)目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。
3.報(bào)名時(shí)間:截止2012年4月28日
4.報(bào)名地點(diǎn):各部門(mén)文員處,由各部文員統(tǒng)一交至人事部。
5.主持:男女司儀各一名(待定)。
6.記分員:由財(cái)務(wù)部委派一名統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分。
7.評(píng)委:此次比賽以”公平、公正”為原則,要”賽出風(fēng)格,賽出水平”,邀請(qǐng)各部門(mén)選派一名經(jīng)理或主管人員做評(píng)委。
評(píng)委應(yīng)具備熱愛(ài)音樂(lè)、善于欣賞、正直嚴(yán)明的素質(zhì)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):滿(mǎn)分100分,即:節(jié)目?jī)?nèi)容15分,臺(tái)風(fēng)15分,音質(zhì)10分,表演的熟練及自然程度15分,節(jié)奏音調(diào)的準(zhǔn)確度10分,吐字清晰度10分,演唱表演技巧15分,儀表(服飾)10分。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(獎(jiǎng)金共計(jì)1750元+春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎(jiǎng)品):
1.團(tuán)體文藝節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)6名(獎(jiǎng)金1400):
第一名:最受員工喜愛(ài)獎(jiǎng)1名:獎(jiǎng)金500元、錦旗一面。
第二名:最佳組織獎(jiǎng)勵(lì)2名:獎(jiǎng)金各300元、錦旗一面。
第三名:最佳表演獎(jiǎng)3名:獎(jiǎng)金各100元、錦旗一面。
2.個(gè)人才藝表演獎(jiǎng)項(xiàng)12名,其中含樂(lè)器演奏獎(jiǎng)2-3名(獎(jiǎng)品以春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎(jiǎng)品為主及350現(xiàn)金):
一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)mp3一部、獎(jiǎng)金200元、獲獎(jiǎng)證書(shū)。
二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)mp4各一部、獲獎(jiǎng)證書(shū)。
三等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)自行車(chē)一輛、獲獎(jiǎng)證書(shū)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名,獎(jiǎng)200電話(huà)卡1張、背包1個(gè)、獲獎(jiǎng)證書(shū)。
紀(jì)念獎(jiǎng)多數(shù),未獲名次的個(gè)人,現(xiàn)預(yù)計(jì)10人(共150元),每人獎(jiǎng)勵(lì)高級(jí)筆記本一本。
3.游戲節(jié)目獎(jiǎng)9名(獎(jiǎng)品為春節(jié)晚會(huì)未兌領(lǐng)的獎(jiǎng)品200電話(huà)卡1張、背包4個(gè)、毛毯4張)
頒獎(jiǎng):董事或總經(jīng)理發(fā)一、二等獎(jiǎng);部門(mén)經(jīng)理發(fā)三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)。
五、具體工作人員安排:
1.美工室:負(fù)責(zé)舞臺(tái)、場(chǎng)地設(shè)計(jì),色調(diào)以春天色為主,突出年輕和活力的氣息。
2.工程部:負(fù)責(zé)舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)布置,并參與舞臺(tái)燈光音響的布置(協(xié)同ktv一起)。
3.中餐部:現(xiàn)場(chǎng)裝飾與布置。
4.夜總會(huì):負(fù)責(zé)舞臺(tái)燈光音響的布置,并委派禮儀小姐2名,負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)禮儀服務(wù)。
5.人力資源部:負(fù)責(zé)當(dāng)日活動(dòng)的文字策劃和節(jié)目的編排,并以書(shū)面形式將有關(guān)當(dāng)天活動(dòng)安排及議程提交行政辦和各部門(mén);負(fù)責(zé)游戲道具;負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品控制及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的協(xié)助。
活動(dòng)背景分析:
五一節(jié)日期間,各商家比著打折讓利銷(xiāo)售的行為讓人擔(dān)憂(yōu),認(rèn)為從表面上看起來(lái)紅紅火火的假日銷(xiāo)售,只是消費(fèi)者將昨天、明天或下個(gè)月的消費(fèi)集中在幾天內(nèi)進(jìn)行。
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇五
(1)環(huán)保我最行:首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫(huà)了一個(gè)圈,圈里面放置了很多塑料瓶,只需一個(gè)球門(mén)即可??蓪①愓叻譃閿?shù)組,每組隊(duì)員相等,分別至少6人,每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì),任意組隊(duì),每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比賽開(kāi)始時(shí),每次有一隊(duì)參賽,一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中,每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開(kāi)始。一隊(duì)中每組首先上一名選手,由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球,踢足球的到圈地的位置時(shí),便撿起一個(gè)塑料瓶,然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球,當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后,同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā),同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn),到達(dá)圈地處時(shí),仍需撿起一個(gè)塑料瓶,然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后,同組第三名選手可出發(fā)。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出,不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī),(即無(wú)效塑料瓶)。所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī)。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后,撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
(2)花樣環(huán)保:可將參賽者分為數(shù)組,每組隊(duì)員相等,分別至少8人。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開(kāi)始時(shí),第一名選手一手拿著塑料瓶,另一手運(yùn)著籃球,從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線(xiàn),這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線(xiàn)處的垃圾桶投射,只要投進(jìn)垃圾桶即可,然后立即返回起點(diǎn),與同組的第二名選手擊掌,這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運(yùn)球前進(jìn),按照同樣的方式循環(huán),直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間,時(shí)間最短的組獲勝。
(3)環(huán)保接力賽:先將參賽的小朋友們分組,每組8~10人,給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。(此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化)。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑,當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí),再跑回原本的起點(diǎn),將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人,此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑,按照相同的路線(xiàn)跑,排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán),依此類(lèi)推。如果在跑步的過(guò)程中,廢紙團(tuán)不小心掉落,此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來(lái),再繼續(xù)向前跑。最后,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。
(4)環(huán)保大行動(dòng):比賽以家庭為單位,類(lèi)似于三人四足。首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái),還在在中間,分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開(kāi)始時(shí),家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn),到終點(diǎn)的時(shí)候,孩子和家長(zhǎng)沒(méi)有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線(xiàn)上的塑料瓶,除運(yùn)球的手之外,每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走,重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。
(5)運(yùn)動(dòng)起來(lái)環(huán)保:
1)收集廢舊的可回收物品。
2)將收集的物品進(jìn)行交換(以物換錢(qián),錢(qián)用紙張制作)。
3)頒發(fā)獎(jiǎng)品(包括鼓勵(lì),獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng))。
1)有自愿者收集廢舊塑料瓶或者廢舊紙盒等一些可以回收的物品。(或者讓小選手們自己去收集廢舊物品,給定一定的時(shí)間看哪小個(gè)選手收集得多,活動(dòng)過(guò)程一小朋友為主,家長(zhǎng)只能進(jìn)行一定的指點(diǎn)或者幫助。)如果讓小選手自己收集也算活動(dòng)的一個(gè)步驟。
2)讓小選手的家長(zhǎng)(最好是爸爸和媽媽一起參加的)通過(guò)體育比賽例如跳繩,踢毽。來(lái)?yè)Q取時(shí)間讓小選手尋找志愿者已經(jīng)收集好的廢舊可回收物品,看誰(shuí)找到的多。(如果是小選手自己收集的,就讓小選手的家長(zhǎng)通過(guò)前面的體育競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)贏取時(shí)間讓小選手去用收集的物品從志愿者那里換錢(qián)看誰(shuí)換的錢(qián)多)。
3)找到物品后讓小選手們參加體育競(jìng)賽活動(dòng)獲取時(shí)間讓家長(zhǎng)們?nèi)ブ驹刚吣抢飪稉Q錢(qián),看哪組得到的錢(qián)多。(如果已經(jīng)進(jìn)行過(guò)錢(qián)物交換,這一環(huán)節(jié)就讓小選手參加體育競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)?yè)Q取時(shí)間讓家長(zhǎng)從志愿者那里獲取已經(jīng)交換了的物品,家長(zhǎng)來(lái)取可以通過(guò)蛇形跑道來(lái)齲看哪一組得到的物品多。)。
4)由志愿者選定一個(gè)地點(diǎn)讓小選手和家長(zhǎng)一起(將他們的腿綁在一起將物)品運(yùn)抵指定地點(diǎn)??茨墙M用時(shí)最短。
備注:這類(lèi)比賽分別取前三名,頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書(shū)。環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位,同樣是取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。
1、運(yùn)動(dòng)前必須帶小朋友們做準(zhǔn)備活動(dòng);
2、活動(dòng)結(jié)束后要適當(dāng)?shù)刈鲂┓潘蛇\(yùn)動(dòng);
4、此項(xiàng)目正在我參與的中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)主辦的“愛(ài)超越”活動(dòng)實(shí)施中,但是此項(xiàng)目策劃書(shū)有所完善,是在“愛(ài)超越”的項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程中不斷改進(jìn)的,具有更強(qiáng)的實(shí)施性。
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇六
傳播先進(jìn)理念,支援家鄉(xiāng)建設(shè);弘揚(yáng)科學(xué)文化,促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展。
大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)。
大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)是由,江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)及周?chē)鬣l(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村大學(xué)生,和當(dāng)?shù)卦谕鈩?wù)工青年共同組建的,支援家鄉(xiāng)建設(shè),返鄉(xiāng)支農(nóng)性質(zhì)的非營(yíng)利性民間組織。它下轄支農(nóng)組和支教組,分別負(fù)責(zé)村民工作和支教活動(dòng)。
農(nóng)歷20xx年臘月十五至20xx年正月十五。
分前后兩個(gè)階段:
第一階段:農(nóng)歷臘月十五至二十七。
第二階段:正月初五至十五。
支農(nóng)服務(wù)22天,春節(jié)前后共休息8天。
江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村。
江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村全體村民及全體高、初、小學(xué)生,適當(dāng)輻射周?chē)迩f村民和學(xué)生。
“三農(nóng)問(wèn)題”始終是制約我國(guó)發(fā)展的最大瓶頸,近年來(lái)中央明顯加大了解決力度,制定了一系列的方針政策,免除了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)村義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi),提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo);剛召開(kāi)不久的十七屆三中全會(huì)更是著重討論了“三農(nóng)問(wèn)題”的出路。
在中央政策的帶動(dòng)下,那些關(guān)心民間疾苦、熱愛(ài)公益事業(yè)的“三農(nóng)大學(xué)生”熱血沸騰地投入到支持農(nóng)村建設(shè)的事業(yè)中,他們走出大學(xué)校園,走進(jìn)農(nóng)村田地,身體力行地踐行著支農(nóng)服務(wù)的理念,200多個(gè)高校三農(nóng)社團(tuán)更是如雨后春筍般冒出。
另外,來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生和農(nóng)村在外務(wù)工青年更是有著義不容辭的責(zé)任,他們肩負(fù)著全體農(nóng)民的希望,是農(nóng)村未來(lái)發(fā)展的主力軍。因此,在全國(guó)高校三農(nóng)社團(tuán)風(fēng)起云涌的下鄉(xiāng)活動(dòng)中,他們獨(dú)辟蹊徑,喊出了“返鄉(xiāng)支農(nóng),支援家鄉(xiāng)建設(shè)”的口號(hào),開(kāi)拓了一種全新的支農(nóng)模式。
一方面家鄉(xiāng)交通不便、信息閉塞,與主流社會(huì)缺乏有效的溝通;鄉(xiāng)親們更是生活貧困,文化素質(zhì)低下,急需得到有效的協(xié)助。另一方面,農(nóng)村大學(xué)生和在外務(wù)工青年是一個(gè)廣泛的群體,有著較高的文化素質(zhì)、信息優(yōu)勢(shì)和致富理念;而且對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r十分熟悉,有著較強(qiáng)的改變動(dòng)力。這樣大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠全面真實(shí)地掌握家鄉(xiāng)情況,在科技、文化、精神、物質(zhì)上更好地協(xié)助父老鄉(xiāng)親,作為家鄉(xiāng)與外界溝通的橋梁,從而更好地促進(jìn)家鄉(xiāng)的發(fā)展,普遍地解決“三農(nóng)問(wèn)題”。
同時(shí),大學(xué)生和青年返鄉(xiāng)支農(nóng)能夠拉近他們與鄉(xiāng)親們的深厚感情,增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感,從而減少農(nóng)村人才的.流失,促進(jìn)“以人為本”的農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展。
農(nóng)村大學(xué)生和青年們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),以信念和行動(dòng)返鄉(xiāng)支農(nóng),回報(bào)家鄉(xiāng),支援家鄉(xiāng)建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展,為我們的父老鄉(xiāng)親謀幸福!
讓農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄赀M(jìn)一步了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀,增強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們的感情,加強(qiáng)他們對(duì)建設(shè)家鄉(xiāng)、改變家鄉(xiāng)落后面貌的責(zé)任感和使命感。從而推動(dòng)家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè),提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的物質(zhì)和精神生活水平,促進(jìn)當(dāng)?shù)睾椭C的可持續(xù)發(fā)展。
在高校三農(nóng)社團(tuán)支農(nóng)的模式外,探索一條農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)支農(nóng)的全新模式,位農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄晏峁┮环N回報(bào)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)農(nóng)村的全新途徑。
農(nóng)村大學(xué)生和當(dāng)?shù)厍嗄攴掂l(xiāng)調(diào)查的情況,為決策部門(mén)、理論研究部門(mén)提供農(nóng)村的新信息、新材料,從而促進(jìn)有關(guān)農(nóng)村政策的制定和理論的發(fā)展,為解決“三農(nóng)問(wèn)題”貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。
1、前期培訓(xùn):
下鄉(xiāng)后在正式活動(dòng)前對(duì)全體支農(nóng)隊(duì)員的培訓(xùn),為期兩天,暫定為臘月十五和十六。培訓(xùn)老師最好能請(qǐng)到“三農(nóng)學(xué)者”和專(zhuān)業(yè)支農(nóng)人士,如果不能則由支農(nóng)隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任。
培訓(xùn)內(nèi)容主要有“三農(nóng)理論”、“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”和下鄉(xiāng)的安全意識(shí)、紀(jì)律觀(guān)念。培訓(xùn)活動(dòng)為整個(gè)支農(nóng)活動(dòng)那個(gè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),顯得尤為重要。
通過(guò)“三農(nóng)理論”的學(xué)習(xí),讓隊(duì)員們充分地認(rèn)識(shí)到三農(nóng)問(wèn)題的必要性和緊迫性,了解中國(guó)農(nóng)村現(xiàn)狀,理性思考中國(guó)農(nóng)村的出路,從而認(rèn)識(shí)到返鄉(xiāng)支農(nóng)的重大意義,從思想上重視我們的支農(nóng)行動(dòng)。
“支農(nóng)感性認(rèn)識(shí)”是指以前下過(guò)鄉(xiāng)的老隊(duì)員講一些下鄉(xiāng)感受,激發(fā)隊(duì)員對(duì)支農(nóng)的濃厚興趣,調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性。
安全知識(shí)培訓(xùn)主要講一些我們?cè)谙锣l(xiāng)過(guò)程中要注意的規(guī)定:如不能單獨(dú)行動(dòng),不要介入村中的矛盾,不要乘坐不安全的交通工具等。安全是我們最擔(dān)心的問(wèn)題,在下鄉(xiāng)時(shí)必須要有一個(gè)人來(lái)?yè)?dān)任安全員,安全員具有一票否決權(quán):只要安全員認(rèn)為不安全的行動(dòng)都必須無(wú)條件取消。
紀(jì)律觀(guān)念培訓(xùn)主要強(qiáng)調(diào)一些支農(nóng)活動(dòng)中的紀(jì)律,如:吃飯坐車(chē)必須給錢(qián),要尊重當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗習(xí)慣,不輕易許下諾言,承諾的事情一定要做到。紀(jì)律觀(guān)念也是支農(nóng)活動(dòng)有效開(kāi)展的保障,所以在下鄉(xiāng)隊(duì)伍中也要又嚴(yán)格的紀(jì)律要求。
2、簡(jiǎn)單調(diào)研:
培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,利用兩天的時(shí)間(即臘月十七和十八)進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)研。主要是了解和熟悉槐溪村的基本情況,以便于支農(nóng)工作的開(kāi)展。比如村子里有多少老人小孩,在外務(wù)工青年是多少,村里環(huán)境狀況如何,基礎(chǔ)設(shè)施怎樣,村民生活水平多高等。
調(diào)研方式以“訪(fǎng)談”為主,如果條件允許可以進(jìn)行錄音、錄像。但要切忌“破壞性調(diào)研”,更不能深度介入村里矛盾,把自家和親戚鄰居扯進(jìn)去。調(diào)研過(guò)程中一定要與當(dāng)?shù)卣o密配合,爭(zhēng)取最大的理解和支持。
另外,在調(diào)研的同時(shí)要以海報(bào)、廣播、家訪(fǎng)等多種形式進(jìn)行支教宣傳,招收學(xué)員,為支教活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、專(zhuān)題調(diào)研:
專(zhuān)題調(diào)研旨在與某個(gè)ngo、政府機(jī)構(gòu)或?qū)W者媒體進(jìn)行項(xiàng)目合作,對(duì)農(nóng)村某種現(xiàn)象進(jìn)行深度調(diào)查,取得第一手資料。比如調(diào)研當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源、文化產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展前景、農(nóng)村青年就業(yè)狀況、農(nóng)村青年法律意識(shí)等。
專(zhuān)題調(diào)研可以貫穿我們支農(nóng)活動(dòng)的始終,這樣我們既可以為解決“三農(nóng)問(wèn)題”做出力所能及的貢獻(xiàn),又能申請(qǐng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),解決資金短缺問(wèn)題。
4、支農(nóng)講座:
農(nóng)村信息閉塞、農(nóng)民文化素質(zhì)低,他們最需要的也就是科技、教育、文化和精神的協(xié)助。而“支農(nóng)講座”的主要目的就是為了傳播先進(jìn)理念、弘揚(yáng)科學(xué)文化,幫助村民早日脫貧致富、維護(hù)自身權(quán)利,過(guò)有意思、有境界的生活,達(dá)到“造血扶貧”的目標(biāo)。
講座內(nèi)容一定要具體實(shí)用,與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合,要考慮到特殊群體的需要,比如農(nóng)村婦女、務(wù)工青年、種田農(nóng)戶(hù)、農(nóng)村學(xué)生等。經(jīng)再三考慮,支農(nóng)講座主要包括以下十個(gè)方面:
政策法規(guī)講解、法律知識(shí)講解、醫(yī)療衛(wèi)生講解、家庭教育講解、環(huán)保知識(shí)講解、心里健康講解、婚姻知識(shí)講解、真假鈔票識(shí)別、沼氣推廣講解和農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)講解。
講座人員最好能請(qǐng)到相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士,如果不能就由支農(nóng)隊(duì)員自愿擔(dān)任,但一定要準(zhǔn)備充分,寧缺毋濫。
講座時(shí)間可以隨時(shí)安排,只要有條件就上。
支農(nóng)講座一定要跟當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)機(jī)構(gòu)緊密合作,爭(zhēng)取得到他們的最大支持。比如楠木鄉(xiāng)正在推廣沼氣技術(shù),我們可以與鄉(xiāng)政府共同努力,宣傳沼氣知識(shí),發(fā)揮我們自身的最大優(yōu)勢(shì),授惠于農(nóng)。
另外,除了講座我們還可以制作一些知識(shí)宣講小冊(cè)子,散發(fā)到村民中間,讓村民長(zhǎng)時(shí)間受益。比如把在外務(wù)工如何維護(hù)自身權(quán)益和相關(guān)知識(shí)印成小冊(cè)子,發(fā)給回家的務(wù)工青年。
5、幫助貧困戶(hù)和貧困學(xué)生:
貧困戶(hù)和貧困學(xué)生在農(nóng)村是相對(duì)的弱勢(shì)群體,是最應(yīng)該得到幫助的,因此他們也是我們的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象。
下鄉(xiāng)前我們要在學(xué)校進(jìn)行募捐,將所得衣物、書(shū)籍發(fā)放給村里的貧困戶(hù)和貧困兒童,雖然東西不多,但代表我們的心意。
另外,要對(duì)貧困兒童進(jìn)行重點(diǎn)教育,讓他們樹(shù)立自信,努力拼搏。
6、放電影:
現(xiàn)在農(nóng)村娛樂(lè)活動(dòng)幾乎斷絕,電影也慢慢退出農(nóng)村,農(nóng)民精神文化生活十分貧乏。因此放電影不僅可以豐富村民的精神生活,還是村民了解外界的一個(gè)窗口。但是影片思想必須積極、健康、向上,影片題材必須反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí),與農(nóng)民實(shí)際緊密相連。比如可以是宜春當(dāng)?shù)氐囊恍騽〕梢允且恍┺r(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片,也可以是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭(zhēng)片。
電影場(chǎng)地可選在槐溪村委會(huì)前的空地上和楠木第二中學(xué)的操場(chǎng)上。
電影反映從臘月十九日起,每隔一天反映一次,特殊情況除外。
7、運(yùn)動(dòng)會(huì):
農(nóng)村從來(lái)不缺乏運(yùn)動(dòng),但往往忽視運(yùn)動(dòng)的作用。
運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在娛樂(lè)村民、調(diào)動(dòng)村民的積極性,特別是農(nóng)村青年的積極性,讓村民充分認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的魅力和組織合作的力量。
運(yùn)動(dòng)會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十五舉行,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目既要有個(gè)人項(xiàng)目,又要有團(tuán)體項(xiàng)目和趣味性項(xiàng)目。
8、迎新晚會(huì)和告別晚會(huì):
迎新晚會(huì)旨在與父老鄉(xiāng)同喜迎新年的到來(lái),為家鄉(xiāng)人們獻(xiàn)上一份新年賀禮。告別晚會(huì)是在整個(gè)支農(nóng)結(jié)束前夕,為了感謝鄉(xiāng)親們對(duì)我們的大力支持,懷念與他們共同度過(guò)的美好時(shí)光,同時(shí)與鄉(xiāng)親們共度元宵佳節(jié),共同期待新年的豐收。告別晚會(huì)是我們支農(nóng)活動(dòng)的結(jié)束標(biāo)志。
迎新晚會(huì)暫定在農(nóng)歷臘月二十七日晚,告別晚會(huì)暫定為正月十五日晚。支農(nóng)隊(duì)要精心準(zhǔn)備節(jié)目,起到拋磚引玉的作用,但晚會(huì)唱主角的還是鄉(xiāng)親們。為了確保晚會(huì)氣氛適當(dāng),節(jié)目要求反映當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,以及鄉(xiāng)親們和支農(nóng)隊(duì)員的內(nèi)心世界。
9、支教:
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇七
愛(ài)心,是我們都需要有的,當(dāng)舉行獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),需要有一個(gè)策劃方案,這樣活動(dòng)項(xiàng)目才能更加成功的舉行。以下是本站小編為大家精心整理的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū),歡迎大家閱讀,供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
為了響應(yīng)省勞動(dòng)廳和省教育廳的號(hào)召,切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力,我系在沐林公司的贊助下開(kāi)展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走滲入滲出社會(huì)深入社會(huì)。
總策劃:
副策劃:
審核人:
負(fù)責(zé)人:
1.首先在學(xué)生中宣傳本次活動(dòng)的宗旨,學(xué)生以參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力為目的.。參加者在本系同學(xué)中選拔。參加者首先到辦公室報(bào)名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識(shí)功底。家教對(duì)象為初中生全部課程。
2.根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
3.沐林公司以獻(xiàn)愛(ài)心為宗旨,讓美食遍布社會(huì),愛(ài)心溫暖人間。
4.本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支由沐林公司獨(dú)家贊助。
1.本次活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展一至兩個(gè)月(從9月20日起至11月20日截止)。
2.9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。
3.10月2日至10月17日向社會(huì)入行宣傳。
4.11月17日截止家教。
5.11月17日至11月20日對(duì)本次活動(dòng)入行總結(jié)。
1.沐林公司贊助由主席團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
2.活動(dòng)策劃由主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。3.活動(dòng)審核由團(tuán)總之負(fù)責(zé)。
4.活動(dòng)通知由辦公室負(fù)責(zé)。
5.活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé)。
6.活動(dòng)人員選拔由主席團(tuán),團(tuán)總之及各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
7.傳單發(fā)放由各部門(mén)派一代表負(fù)責(zé)。
8.家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
9.家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
活動(dòng)總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開(kāi)展。我們將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo),系主任,沐林公司負(fù)責(zé)人員及相關(guān)家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)。
學(xué)校活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇八
1、男女平等,尊重婦女。
2、紀(jì)念婦女節(jié)96周年。
3、為民熱情周到。
整體目標(biāo):讓社區(qū)婦女在自己的節(jié)日里,快樂(lè)地秀出自己的亮麗風(fēng)采具體目標(biāo):
1、通過(guò)腰鼓舞,展現(xiàn)社區(qū)婦女的快樂(lè)和優(yōu)美的舞姿;
2、通過(guò)猜謎活動(dòng),體現(xiàn)婦女的聰明智慧;
3、通過(guò)踢毽子和跳繩比賽,展現(xiàn)出婦女的健康體魄和勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神。
工作對(duì)象:經(jīng)建社區(qū)和周?chē)鐓^(qū)婦女活動(dòng)日期:20xx年3月8日活動(dòng)時(shí)間:早上9:00活動(dòng)地點(diǎn):道角籃球場(chǎng)預(yù)計(jì)參加人數(shù):300人,所需人力及工作分配:(共需6人)
4、周老師和王老師負(fù)責(zé)猜謎游戲。
5、熊麗老師和康老師負(fù)責(zé)打毽兒和跳繩比賽6、張老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的突發(fā)事件。
宣傳:將活動(dòng)有關(guān)情況告知38個(gè)居民小組長(zhǎng),然后由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知所負(fù)責(zé)的住戶(hù)。
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇九
利用微博推廣。
可以在短期內(nèi)給店鋪帶來(lái)一定的流量和收藏量,增強(qiáng)店鋪的。
曝光率,給店鋪?zhàn)鲆幌聫V告,而且也可以增強(qiáng)店鋪的信譽(yù),提高企業(yè)形象。也可以讓我們更了解顧客的需求。
1月28號(hào)―3月15號(hào)。
1、一個(gè)企業(yè)微博。
2、獎(jiǎng)品:有20位幸運(yùn)兒可免費(fèi)獲得我們店鋪的產(chǎn)品,總價(jià)值5000元的茶葉。
3、平臺(tái)積分:粉來(lái)轉(zhuǎn)去積分50元=25000積分,可以轉(zhuǎn)發(fā)500次,要求轉(zhuǎn)發(fā)的微博粉絲必須大于20xx。還有其他的.轉(zhuǎn)發(fā)平臺(tái)積分,總共需要300元左右。
4、在店鋪?zhàn)鲆粋€(gè)頁(yè)面宣傳活動(dòng)。
5、人員:有人專(zhuān)門(mén)去定時(shí)關(guān)注微博,每天最少發(fā)5條微薄。
參加活動(dòng)的人有機(jī)會(huì)獲得我們店鋪的產(chǎn)品,總共發(fā)放總價(jià)值5000元的產(chǎn)品?;顒?dòng)發(fā)放的店鋪產(chǎn)品獎(jiǎng)品的產(chǎn)品20份,給獲得者免費(fèi)試用,要求獲得者給這個(gè)產(chǎn)品評(píng)價(jià)。
a、前期準(zhǔn)備:完善企業(yè)微博,在店鋪增加這個(gè)活動(dòng)的信息,可做海報(bào),也可單獨(dú)做一個(gè)活動(dòng)頁(yè)面。
b、通過(guò)平臺(tái)推廣,激發(fā)參與。我們自己也可以去轉(zhuǎn)發(fā),增加參與度。
c、我們會(huì)在15號(hào)審核選擇20個(gè)幸運(yùn)兒,在官方微博和店鋪通知獲得產(chǎn)品的人,并且通知獲得產(chǎn)品的幸運(yùn)兒,提供聯(lián)系方式,我們及時(shí)送出產(chǎn)品。
d、獲得產(chǎn)品的幸運(yùn)兒必須填寫(xiě)試用感受,可針對(duì)產(chǎn)品的外觀(guān)或者是茶葉的質(zhì)量。
e、活動(dòng)結(jié)束,試用報(bào)告可以作為參考。
要關(guān)注我們的企業(yè)微博,并且轉(zhuǎn)發(fā)我們這條微博@3位好友,并且寫(xiě)這條活動(dòng)微博評(píng)價(jià),申請(qǐng)產(chǎn)品的用途。獲得產(chǎn)品的幸運(yùn)兒在拿到產(chǎn)品使用之后必須填寫(xiě)試用感受,可針對(duì)產(chǎn)品的外觀(guān)或者是茶葉的質(zhì)量。
20份店鋪產(chǎn)品和運(yùn)費(fèi)。
約300元的推廣費(fèi)用。
購(gòu)買(mǎi)微博會(huì)員,還有購(gòu)買(mǎi)積分,設(shè)置轉(zhuǎn)發(fā)事宜,可以做好提前預(yù)熱。
把20件活動(dòng)產(chǎn)品打包好。
公布產(chǎn)品獲得者之后,我們會(huì)跟他們要聯(lián)系方式,要及時(shí)發(fā)放產(chǎn)品給獲得產(chǎn)品的人。
也可以進(jìn)行線(xiàn)下宣傳這個(gè)活動(dòng)。
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇十
一、擬建項(xiàng)目情況:
項(xiàng)目建設(shè)具備條件:各地建設(shè)無(wú)公害蔬菜基地、綠色蔬菜基地、有機(jī)蔬菜基地等安全健康蔬菜生產(chǎn)基地的熱情很高,然而這些安全健康蔬菜的市場(chǎng)命運(yùn)卻撲朔迷離。優(yōu)質(zhì)不優(yōu)價(jià)的市場(chǎng)結(jié)果以及假冒偽劣魚(yú)目混珠的隱痛一直在困擾著那些生產(chǎn)、銷(xiāo)售、購(gòu)買(mǎi)蔬菜的人們,隨著國(guó)家小康建設(shè)步伐的加快,廣大消費(fèi)者對(duì)無(wú)公害綠色食品的要求越來(lái)越高,調(diào)查表明收入越高,購(gòu)買(mǎi)綠色蔬菜的慨率就越大,同時(shí)時(shí)間的價(jià)值越大,能節(jié)約顧客的購(gòu)物時(shí)間,也成為零售商業(yè)的重要賣(mài)點(diǎn)。調(diào)查分析認(rèn)為,開(kāi)家綠色蔬菜店的市場(chǎng)前景十分可觀(guān)。其綜合效益十分顯著。
二、項(xiàng)目概況:
2.1店址選擇:蔬菜社區(qū)店選擇在中高檔以上居民密集的社區(qū)附近(社區(qū)中),為住戶(hù)提供無(wú)公害蔬菜、綠色蔬菜等生鮮服務(wù)。
2.2營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢(shì):借用先進(jìn)的超市生鮮經(jīng)營(yíng)模式(主要經(jīng)營(yíng)綠色蔬菜、同時(shí)兼顧其它生鮮等)結(jié)合電子商務(wù)平臺(tái)開(kāi)展主戶(hù)配送業(yè)務(wù),社區(qū)店首先保證店的區(qū)位優(yōu)勢(shì),社區(qū)店統(tǒng)一配置貨源,統(tǒng)一定價(jià),統(tǒng)一服裝,統(tǒng)一配送等職能。社區(qū)店做到每天經(jīng)營(yíng)的蔬菜具備農(nóng)藥殘留檢測(cè)的安全報(bào)告,蔬菜每天新鮮上柜和提供營(yíng)養(yǎng)講座為一體的基本功能社區(qū)店。
2.3投資分析:
2.3.1社區(qū)店規(guī)模大小在40平方米左右,投資額在5萬(wàn)元左右。
2.3.2每個(gè)中檔社區(qū)店按500戶(hù)家庭消費(fèi)計(jì)算,每個(gè)家庭每天保守消費(fèi)10元,營(yíng)業(yè)額為10元×500=5000元,利潤(rùn)率為15%,則每天毛利為750元,月毛利為22,500元。
三、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模:
項(xiàng)目建成后,可實(shí)現(xiàn)年利潤(rùn)273,750元。經(jīng)過(guò)前期(1—2年)運(yùn)作成功后可以走連鎖社區(qū)店路。
四、項(xiàng)目總投資:
項(xiàng)目前期總投資為5萬(wàn)元。
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇十一
節(jié)約。
資源回收循環(huán)利用。
創(chuàng)新價(jià)值廢物利用。
附件2:
施橋中心小學(xué)“變廢為寶,從我做起”
標(biāo)語(yǔ)評(píng)比結(jié)果。
二〇一五年六月十六日。
——志愿服務(wù)管理概論。
【項(xiàng)目概要】:在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過(guò)程中,我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求,在經(jīng)過(guò)大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上,我們選擇了“廢紙回收”項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇“廢紙回收”,主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以及時(shí)間的緊迫性。我們的目的有三個(gè):一是要宣傳環(huán)保意識(shí),幫助大家樹(shù)立起環(huán)保觀(guān)念;二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐,落實(shí)課堂上的知識(shí);三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平,增進(jìn)對(duì)志愿精神的理解,為將來(lái)更多更廣的志愿活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
(1)項(xiàng)目意義。
建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是建設(shè)和諧社會(huì)的重要部分,而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間有著密不可分的重要關(guān)系。對(duì)于廢紙回收來(lái)說(shuō),廢紙回收和再利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)一項(xiàng)重要舉措。僅以我國(guó)年產(chǎn)新聞紙300萬(wàn)噸為例,能把報(bào)紙全部回收,就可造出240萬(wàn)噸好紙,相當(dāng)于少砍5100萬(wàn)棵大樹(shù),節(jié)省了90萬(wàn)立方米垃圾填埋場(chǎng)空間,少用純堿72萬(wàn)噸,降低造紙污染排放75%,節(jié)約造紙能源消耗40%-50%。
具體到大學(xué)校園內(nèi),現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會(huì)議資料、宣傳單等項(xiàng)目上,而這些紙?jiān)谝欢螘r(shí)間后對(duì)人們的用處就會(huì)大大降低而會(huì)被處理掉,故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到,如果能把這些廢紙回收再利用,一方面保護(hù)了環(huán)境,為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn);另一方面,同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵(lì)。
但我國(guó)目前廢紙回收工作中存在不少問(wèn)題。首先,民眾普遍缺乏廢紙回收觀(guān)念;其次,缺乏廢紙及時(shí)利用觀(guān)念,再生紙其實(shí)也有“時(shí)效性”,越新越好,越少污染越好;第三,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)回收渠道,同學(xué)通常找不到有效的途徑來(lái)處理廢紙,因而也就將廢紙隨意的丟棄。針對(duì)這些現(xiàn)有的問(wèn)題,我們組織策劃了本次活動(dòng)。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念,普及廢紙回收有關(guān)的知識(shí),為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)盡微薄之力。
(2)組織結(jié)構(gòu)。
我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排,主要有召集會(huì)議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作,鑒于廢紙回收的特殊性,我們小組外聯(lián)隊(duì)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會(huì),希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊(duì)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊(duì)負(fù)責(zé)通過(guò)攝影的方式對(duì)活動(dòng)過(guò)程的記錄工作以及后期活動(dòng)成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實(shí)施了服務(wù)計(jì)劃。
我們小組活動(dòng)計(jì)劃的制定以及整項(xiàng)活動(dòng)的策劃和實(shí)施是完全民主的,大家提出各自的方案和想法,經(jīng)投票多數(shù)通過(guò)的方案才能得以實(shí)施。另外,由于組內(nèi)成員數(shù)量不多,組內(nèi)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)重疊性的特點(diǎn),即每個(gè)成員可能承擔(dān)多項(xiàng)不同方面的事務(wù),具體承擔(dān)什么事務(wù)由民主投票決定。
(3)組織保證。
雖然組內(nèi)人員有限,但我們集思廣益,從多渠道、各方面進(jìn)行了準(zhǔn)備,以確保活動(dòng)的正。
常實(shí)施。首先外聯(lián)隊(duì)通過(guò)與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)等組織的協(xié)商,最終獲得了綠色協(xié)會(huì)的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準(zhǔn)備隊(duì)經(jīng)過(guò)溝通,從紫荊1#樓樓長(zhǎng)辦公廳借得了兩套桌椅,并經(jīng)學(xué)校物業(yè)管理中心和清華大學(xué)團(tuán)委的批準(zhǔn),獲得了桃李園門(mén)口宣傳權(quán)。宣傳隊(duì)主要是收集活動(dòng)資料、制作海報(bào)、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門(mén)口發(fā)放宣傳單,而且還充分利用個(gè)人的影響力。不僅發(fā)動(dòng)自己宿舍、自己班的同學(xué),甚至還發(fā)動(dòng)了在公講課上認(rèn)識(shí)的同學(xué),有效的擴(kuò)大了宣傳力度。
(4)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
首先,我們考慮到再生紙、作業(yè)本的采購(gòu)需要一定費(fèi)用。據(jù)初步估計(jì),大概需要30本,每本按1.4元計(jì)算,需42元。并且,為了提高同學(xué)們的興趣,照顧更多同學(xué)的喜好,我們還計(jì)劃采購(gòu)10本漂亮的小記事本,每本按3元計(jì)算,需30元。其次,在宣傳上,我們擬印發(fā)30張海報(bào)、150張宣傳單,按海報(bào)每張1.5元、宣傳單每張0.1元計(jì)算,需60元。另外,活動(dòng)實(shí)施中還可能需要麻袋一個(gè),按1.0元計(jì)算。
經(jīng)過(guò)細(xì)致的預(yù)算,我們整個(gè)活動(dòng)共需133元。
任何一個(gè)大型的志愿活動(dòng)都離不開(kāi)志愿者招募這個(gè)環(huán)節(jié),甚至可以說(shuō),志愿者招募的成功與否直接影響了活動(dòng)的開(kāi)展與進(jìn)行。因?yàn)橹驹刚邆兪侵驹富顒?dòng)的真正執(zhí)行者,倘若每一位志愿者都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,認(rèn)真及時(shí)的完成自己的志愿任務(wù),樂(lè)在其中,那么志愿活動(dòng)的效果就會(huì)非常理想;相反,如若隊(duì)員們只是敷衍了事,以“事不關(guān)己,高高掛起”的心態(tài)來(lái)從事志愿活動(dòng),則完全是沒(méi)有意義的,其活動(dòng)效果也可想而知。因此,把好志愿者報(bào)名的關(guān)口,設(shè)計(jì)合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。
我們小組此次設(shè)計(jì)的志愿活動(dòng)是“廢紙回收”項(xiàng)目,需要在不同的路口,地段設(shè)置回收點(diǎn),方便人們進(jìn)行廢物的處理。因此,此次活動(dòng)所需要的志愿人數(shù)會(huì)有不少。我們小組經(jīng)過(guò)多次討論之后,決定了一下具體的志愿者招募和管理方法:
1.為了讓更多的人對(duì)這次活動(dòng)有大致的了解,小組成員將分批在各個(gè)不同的地方張。
貼海報(bào),在人流量比較集中的地方發(fā)放傳單;同時(shí),向?qū)W校中的同學(xué)發(fā)送郵件(源。
于時(shí)間和精力上的因素,主要是各自院系);
2.在統(tǒng)計(jì)報(bào)名人的信息之后,統(tǒng)一通知具體的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行初期面試與活動(dòng)說(shuō)明。
目的是通過(guò)面試將參與度高、時(shí)間合適的人篩選出來(lái);
3.進(jìn)行數(shù)次的活動(dòng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,介紹此次活動(dòng)的大概內(nèi)容以及志愿者的具體任。
務(wù),同時(shí),在培訓(xùn)的簽到以及講解的過(guò)程中進(jìn)一步篩除掉時(shí)間觀(guān)念不強(qiáng)和對(duì)活動(dòng)。
敷衍了事的人;
4.另外,除了通過(guò)海報(bào)、傳單的報(bào)名方式報(bào)名外,還允許臨時(shí)報(bào)名和成員推薦的形。
式參加,經(jīng)過(guò)小組審核之后可以參與此次志愿活動(dòng)。
此外,小組成員將積極與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)進(jìn)行聯(lián)系,由他們派出協(xié)會(huì)成員對(duì)小組成員和志愿者進(jìn)行理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)。
(1)“廢紙回收”項(xiàng)目具體實(shí)施方案。
考慮同學(xué)們廢紙需要積攢,本活動(dòng)在雙周周一開(kāi)展,時(shí)間為11點(diǎn)到下午1點(diǎn)半,地點(diǎn)為紫荊1號(hào)樓和4號(hào)樓之間,4號(hào)樓和8號(hào)樓之間,這樣既使同學(xué)們?cè)谏衔缯n程結(jié)束回寢室過(guò)程中起到一定程度的的宣傳作用,同時(shí)也有利于同學(xué)們將廢紙搬運(yùn)到我們的回收點(diǎn)。如果有同學(xué)廢紙過(guò)多以至不方便搬運(yùn)的情況(尤其是女生),我們會(huì)派志愿者協(xié)助。
在每次活動(dòng)中,我們大約有8個(gè)人,大家輪流吃午飯,同時(shí)這樣安排也有利于在需要的。
時(shí)候幫助同學(xué)搬運(yùn)廢紙。
對(duì)于活動(dòng)過(guò)程中的宣傳,我們?cè)跀偽簧戏胖昧苏拱?,詳?xì)的介紹了活動(dòng)的相關(guān)事宜,攤位后面有條幅,同時(shí)我們?cè)谌肆鬏^多時(shí)會(huì)喊出“廢紙回收換再生紙作業(yè)本”的口號(hào)以引起大家的注意。
對(duì)于活動(dòng)中以廢換新評(píng)估量化辦法,我們將采用將廢紙疊成a4大小后測(cè)量其厚度,根據(jù)8厘米換取一本再生紙的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌換,超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換,以盡量減小誤差。
(2)監(jiān)管方法。
在每次活動(dòng)開(kāi)始之前,會(huì)有活動(dòng)的負(fù)責(zé)人通過(guò)飛信或者電話(huà)等方式通知所有成員,如有人因故不能參加,應(yīng)由負(fù)責(zé)人或請(qǐng)假者聯(lián)系機(jī)動(dòng)人員以使活動(dòng)人數(shù)達(dá)到預(yù)定人數(shù)。
此次活動(dòng)主要采取簽到的辦法,由當(dāng)天的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到,遲到者注明原因。在活動(dòng)結(jié)束時(shí),仍繼續(xù)組織一次簽退,提前離開(kāi)者應(yīng)記錄。
同時(shí),活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)中應(yīng)觀(guān)察組員的表現(xiàn),并如實(shí)記錄,便于以后的總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。為保證公正,項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人也應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行檢查,并可指導(dǎo)當(dāng)天的志愿者的工作。
(3)保障和激勵(lì)措施。
小組成員應(yīng)做好活動(dòng)的策劃和應(yīng)急預(yù)案,并在活動(dòng)前為志愿者做培訓(xùn),讓志愿者對(duì)活動(dòng)有更深入的了解。同時(shí),小組也應(yīng)做好后勤保障,如宣傳板、條幅的制作和存放,攤位的借取,再生紙作業(yè)本的來(lái)源和采購(gòu),廢紙的回收途徑等,讓志愿者在活動(dòng)中沒(méi)有后顧之憂(yōu)。
對(duì)于激勵(lì)措施,由于這項(xiàng)活動(dòng)基本上是沒(méi)有金錢(qián)和物質(zhì)報(bào)酬的,小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質(zhì)補(bǔ)貼或報(bào)酬的能力和條件,而且提供金錢(qián)和物質(zhì)報(bào)酬也與志愿精神相悖,所以激勵(lì)機(jī)制的建立只能更多的從精神激勵(lì)層面來(lái)考慮。
根據(jù)課程內(nèi)容,激勵(lì)體系的建設(shè),應(yīng)該包括價(jià)值激勵(lì)、成就激勵(lì)、提升激勵(lì)和快樂(lè)激勵(lì),使大學(xué)生在志愿過(guò)程中感受到自己做志愿的價(jià)值、做志愿的重要性、做志愿的收獲和做志愿的快樂(lè)。
此外,小組可將活動(dòng)擴(kuò)大化,將活動(dòng)的范圍上擴(kuò)展到校外或內(nèi)容上擴(kuò)展到其他方面,并使優(yōu)秀志愿者成為擴(kuò)大后活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,使他們?cè)阱憻捴驹改芰Φ耐瑫r(shí),收獲更多志愿活動(dòng)所帶來(lái)的成就感和滿(mǎn)足感。
活動(dòng)的最大意義并不是收到幾袋子廢紙,而是通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)讓更多的`人認(rèn)識(shí)到樹(shù)立環(huán)保意識(shí)的重要性,這就要求我們必須重視活動(dòng)內(nèi)容和意義的宣傳,讓大家能夠切身走近活動(dòng),走近環(huán)保。
根據(jù)我們“廢紙回收”的活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)規(guī)模以及活動(dòng)參與度,我們可以將活動(dòng)前的宣傳過(guò)程大體分為三個(gè)階段,分別是:
(1)前期(離主要活動(dòng)開(kāi)展大約一個(gè)月):海報(bào)、易拉寶之類(lèi)的實(shí)體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。
1、首先由我們的相關(guān)技術(shù)人員提前制作好海報(bào)以及易拉寶,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要的志愿。
者的人數(shù)、規(guī)模確定所需要的海報(bào)易拉寶的數(shù)量,并做好海報(bào)的張貼以及易拉。
寶的擺放等相應(yīng)工作。
2、另外,由組織人員經(jīng)由同學(xué)或者其他各種途徑向同學(xué)廣泛宣傳本次活動(dòng),再由。
被宣傳的同學(xué)向外輻射宣傳我們的活動(dòng),達(dá)到一傳十、十傳百的效果。
目的:通過(guò)前期的宣傳,使同學(xué)們對(duì)我們的活動(dòng)大概有一個(gè)初步的了解及認(rèn)識(shí),讓同學(xué)們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念,在一定程度上引發(fā)他們對(duì)我們活動(dòng)的興趣。
(2)中期(離主要活動(dòng)開(kāi)展大約半個(gè)月):舉辦小型的相關(guān)活動(dòng)或者小規(guī)模的相同活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
1.舉辦相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳:由于我們的主要活動(dòng)是“廢紙回收”,因此,我們的。
相關(guān)活動(dòng)就應(yīng)該圍繞“廢紙回收”這個(gè)角度開(kāi)展,比如說(shuō)制作再生紙活動(dòng)、手。
工diy活動(dòng)、紙藝活動(dòng)等等。
2.舉辦小規(guī)模的相同活動(dòng):我們可以將最終需要做的活動(dòng)的規(guī)??s小,即先做一。
次演示活動(dòng),如只在一個(gè)地點(diǎn)設(shè)立廢紙回收的攤位并準(zhǔn)備好各種需要的物資,
進(jìn)行一次小規(guī)模的廢紙回收活動(dòng)。
3.將上述的活動(dòng)成果集中整理,并加以宣傳(宣傳方式可參照前期),進(jìn)一步加。
強(qiáng)宣傳的力度。
目的:通過(guò)中期的宣傳,是同學(xué)們親身感受我們活動(dòng)的意義以及他們能在活動(dòng)中感受到的樂(lè)趣,從而促使他們來(lái)做志愿者。
(3)活動(dòng)期前:用傳單與口頭的方式進(jìn)行宣傳。
1.在活動(dòng)開(kāi)展前幾天,我們?cè)谑程瞄T(mén)口及各大活動(dòng)場(chǎng)所分發(fā)傳單,為我們的活動(dòng)。
做最后的宣傳工作。
2.口頭宣傳詳見(jiàn)前期宣傳第二點(diǎn)。
目的:通過(guò)活動(dòng)期前的宣傳,使有意愿的同學(xué)們即刻報(bào)名當(dāng)我們的志愿者。
經(jīng)過(guò)我們一個(gè)中午的付出,這次宣傳環(huán)保,收集廢紙?jiān)煸偕埖幕顒?dòng)是很成功的。我們的展板與口號(hào)取得了很好的宣傳效果,同學(xué)們給予了極大地關(guān)注,有很多同學(xué)表示以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注我們的活動(dòng)。活動(dòng)之前我們已經(jīng)準(zhǔn)備了各種用具及大量的再生紙作業(yè)本,但由于參與的同學(xué)太多,期間不得不再次去取作業(yè)本。到活動(dòng)結(jié)束時(shí),大約收集到了五六袋的廢紙,兌換給同學(xué)近三十本作業(yè)本。這些廢紙將交給再生紙制造企業(yè),由他們將其處理并制作為再生紙。
我們的宗旨是宣傳為主,參與為輔,希望通過(guò)我們的活動(dòng)能引起大家對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題的重視,希望大家能了解回收廢紙來(lái)造再生紙對(duì)保護(hù)水資源和森林資源的重大意義,其實(shí)生活中的可回收資源還有很多,通過(guò)廢舊資源回收利用可以有效的節(jié)約自然資源,同時(shí)廢舊資源的利用一般比開(kāi)發(fā)新資源所需的能源少的多,這是提倡低碳生活的一條重要途徑。我們本次活動(dòng)宣傳廢紙回收的最大意義正在于此,不僅要看有多少同學(xué)參與,其關(guān)鍵是培養(yǎng)人們環(huán)保低碳的理念。
因此,具體針對(duì)這次活動(dòng),在活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)會(huì)上小組成員共識(shí)如下:
1、活動(dòng)意義:
(1)促進(jìn)垃圾的分類(lèi)回收,有效利用紙資源。
(2)促使同學(xué)們形成垃圾分類(lèi)的意識(shí),養(yǎng)成分類(lèi)回收的習(xí)慣。
共同生活著)。
(4)很好的與課程要求相結(jié)合,對(duì)于弘揚(yáng)志愿精神很有幫助。
2、活動(dòng)收獲:
項(xiàng)工作的完成情況。
(2)此次活動(dòng)在立項(xiàng)、前期準(zhǔn)備、活動(dòng)開(kāi)展以及后期總結(jié)方面都要靈活運(yùn)用志愿者概論課上所學(xué)知識(shí)。
(3)此次活動(dòng)對(duì)于隊(duì)員理解概論課上所學(xué)理論知識(shí),掌握志愿活動(dòng)開(kāi)展的流程,積累志愿活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)執(zhí)行力與統(tǒng)籌力都是大有裨益的。
(4)志愿精神是一種參與推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神。隊(duì)員在此次活動(dòng)中,既方便了同學(xué),又成就了自己,體味到了志愿的無(wú)限快樂(lè),把志愿精神傳達(dá)給了交互的每一個(gè)人。
3、活動(dòng)不足:
(1)沒(méi)有統(tǒng)一有效的管理機(jī)制(例如隊(duì)員證欠缺),對(duì)隊(duì)員們的工作造成不便;
(2)前期宣傳的力度不是很大,一定程度上沒(méi)有跟上活動(dòng)的開(kāi)展;
(3)分工不明確,出現(xiàn)人員功能重疊,一定程度上降低了效率。
(4)活動(dòng)形式過(guò)于簡(jiǎn)單,內(nèi)容略顯單調(diào),缺乏創(chuàng)新。
附:志愿服務(wù)管理概論課第二小組成員名單。
盛玉雷(組長(zhǎng))桂鵬張驍晨繆澤徐必田地劉大釗高巖。
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇十二
1、活動(dòng)地點(diǎn):男生宿舍樓下一塊廢棄的草坪,被改造為翱翔農(nóng)莊。
2、活動(dòng)方式:
1)在校園開(kāi)展農(nóng)耕種植活動(dòng)。
2)進(jìn)行果皮、樹(shù)葉、廚余堆肥。
3)將部分農(nóng)作物制成書(shū)簽等標(biāo)本,用于展示。
4)編輯校園農(nóng)耕活動(dòng)手冊(cè)。
3、現(xiàn)階段活動(dòng)概況:
1)項(xiàng)目組同學(xué)根據(jù)勞動(dòng)需要分為策劃組、管理組、技術(shù)組、美工組、宣傳組四小組。
2)管理組同學(xué)安排社內(nèi)成員及志愿者每日進(jìn)行農(nóng)耕值班勞作。
3)進(jìn)行豆渣堆肥實(shí)驗(yàn),將食堂做豆?jié){后的豆渣運(yùn)到農(nóng)莊進(jìn)行堆肥實(shí)驗(yàn)肥田。
4)暑期將前往河北棗強(qiáng)縣探訪(fǎng)安金磊進(jìn)行學(xué)習(xí),并在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行生態(tài)農(nóng)耕相關(guān)問(wèn)題調(diào)研和環(huán)保知識(shí)宣傳。
4、近期計(jì)劃(時(shí)間:今年7月至明年2月)。
7月-8月:
翻修添置損壞的農(nóng)具,加置必要工具。
做一塊木制宣傳板,介紹翱翔有機(jī)農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田,讓來(lái)往的`人群更加了解生態(tài)農(nóng)業(yè),健康農(nóng)耕的理念。
前往安金磊處學(xué)習(xí)考察,拍攝dv紀(jì)錄,在北京周邊調(diào)研考察,整理資料并總結(jié)。
8月-9月:
留校同學(xué)進(jìn)行農(nóng)莊護(hù)理,種植秋季作物。
9月-10月:。
翱翔農(nóng)莊后的文化墻繪制,使菜園更具吸引力。、
整理校園農(nóng)耕資料,編輯校園農(nóng)耕有機(jī)種植小冊(cè)子。
10月-11月:
給土地加蓋塑料膜,防止沙土飛揚(yáng)。進(jìn)入冬季休耕期。
去后海,西二旗等一些社區(qū)探訪(fǎng)調(diào)研,與居委會(huì)商議,嘗試將小區(qū)部分草坪改為都市農(nóng)耕用地。
11月-明年2月:
購(gòu)買(mǎi)必要農(nóng)耕書(shū)籍。
規(guī)劃明年校園農(nóng)耕。
長(zhǎng)期預(yù)期目標(biāo):
1)種植管理好校園農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田。更多學(xué)校的同學(xué)能夠參與農(nóng)耕實(shí)踐,學(xué)習(xí)生態(tài)農(nóng)耕知識(shí)。
2)在北京申請(qǐng)社區(qū)農(nóng)耕地,人們能夠進(jìn)行有機(jī)耕作、堆制機(jī)肥,能買(mǎi)到當(dāng)?shù)剞r(nóng)友的有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品。
3)更多從事生態(tài)耕作的農(nóng)友的農(nóng)產(chǎn)品能被銷(xiāo)售出去,生態(tài)收入的調(diào)研結(jié)果反饋給當(dāng)?shù)毓膭?lì)他們參與有機(jī)種植。
短期預(yù)期目標(biāo):
1)校園農(nóng)耕具有較完備的硬件設(shè)施,項(xiàng)目組進(jìn)一步優(yōu)化完善。
2)繪制文化墻,制做宣傳板,制做dv短篇宣傳,增強(qiáng)社內(nèi)外成員對(duì)校園農(nóng)耕及生態(tài)農(nóng)業(yè)認(rèn)識(shí)。
3)制做今年的校園農(nóng)耕手冊(cè),使今年進(jìn)行的農(nóng)耕知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
翻修添置損壞的農(nóng)具150元。
翻新水管,加購(gòu)一個(gè)高壓噴頭300元。
走訪(fǎng)安金磊處,用于dv紀(jì)錄錄像帶購(gòu)買(mǎi)300元。
用于除蟲(chóng)的煙葉草等50元。
秋耕需添置種子50元。
做一塊木制宣傳板,介紹翱翔有機(jī)農(nóng)耕實(shí)驗(yàn)田300元。
整理校園農(nóng)耕積累資料,編輯校園農(nóng)耕有機(jī)耕種小冊(cè)子。350元。
農(nóng)耕書(shū)籍的購(gòu)買(mǎi)200元。
dv短篇制做300元合計(jì)20xx元。
學(xué)校給與的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
北京林業(yè)大學(xué)翱翔支農(nóng)與實(shí)踐社。
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇十三
策劃書(shū)。
即對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū),是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書(shū)往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們本站為您推薦的策劃書(shū)供您參考:
(1)環(huán)保我最行:首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫(huà)了一個(gè)圈,圈里面放置了很多塑料瓶,只需一個(gè)球門(mén)即可??蓪①愓叻譃閿?shù)組,每組隊(duì)員相等,分別至少6人,每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì),任意組隊(duì),每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比賽開(kāi)始時(shí),每次有一隊(duì)參賽,一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中,每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開(kāi)始。一隊(duì)中每組首先上一名選手,由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球,踢足球的到圈地的位置時(shí),便撿起一個(gè)塑料瓶,然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球,當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后,同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā),同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn),到達(dá)圈地處時(shí),仍需撿起一個(gè)塑料瓶,然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后,同組第三名選手可出發(fā)。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出,不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī),(即無(wú)效塑料瓶)。,所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī)。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后,撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
(2)花樣環(huán)保:可將參賽者分為數(shù)組,每組隊(duì)員相等,分別至少8人。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開(kāi)始時(shí),第一名選手一手拿著塑料瓶,另一手運(yùn)著籃球,從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線(xiàn),這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線(xiàn)處的垃圾桶投射,只要投進(jìn)垃圾桶即可,然后立即返回起點(diǎn),與同組的第二名選手擊掌,這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運(yùn)球前進(jìn),按照同樣的方式循環(huán),直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間,時(shí)間最短的組獲勝。
(3)環(huán)保接力賽:先將參賽的小朋友們分組,每組8~10人,給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。(此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化)。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑,當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí),再跑回原本的起點(diǎn),將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人,此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑,按照相同的路線(xiàn)跑,排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán),依此類(lèi)推。如果在跑步的過(guò)程中,廢紙團(tuán)不小心掉落,此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來(lái),再繼續(xù)向前跑。最后,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。
(4)環(huán)保大行動(dòng):比賽以家庭為單位,類(lèi)似于三人四足。首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái),還在在中間,分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開(kāi)始時(shí),家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn),到終點(diǎn)的時(shí)候,孩子和家長(zhǎng)沒(méi)有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線(xiàn)上的塑料瓶,除運(yùn)球的手之外,每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走,重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。
(5)運(yùn)動(dòng)起來(lái)環(huán)保:。
活動(dòng)流程概述:
1)收集廢舊的可回收物品。
2)將收集的物品進(jìn)行交換(以物換錢(qián),錢(qián)用紙張制作)。
3)頒發(fā)獎(jiǎng)品(包括鼓勵(lì),獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng))。
活動(dòng)過(guò)程:
1)有自愿者收集廢舊塑料瓶或者廢舊紙盒等一些可以回收的物品。(或者讓小選手們自己去收集廢舊物品,給定一定的時(shí)間看哪小個(gè)選手收集得多,活動(dòng)過(guò)程一小朋友為主,家長(zhǎng)只能進(jìn)行一定的指點(diǎn)或者幫助。)如果讓小選手自己收集也算活動(dòng)的一個(gè)步驟。
2)讓小選手的家長(zhǎng)(最好是爸爸和媽媽一起參加的)通過(guò)體育比賽例如跳繩,踢毽。來(lái)?yè)Q取時(shí)間讓小選手尋找志愿者已經(jīng)收集好的廢舊可回收物品,看誰(shuí)找到的多。(如果是小選手自己收集的,就讓小選手的家長(zhǎng)通過(guò)前面的體育競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)贏取時(shí)間讓小選手去用收集的物品從志愿者那里換錢(qián)看誰(shuí)換的錢(qián)多)。
3)找到物品后讓小選手們參加體育競(jìng)賽活動(dòng)獲取時(shí)間讓家長(zhǎng)們?nèi)ブ驹刚吣抢飪稉Q錢(qián),看哪組得到的錢(qián)多。(如果已經(jīng)進(jìn)行過(guò)錢(qián)物交換,這一環(huán)節(jié)就讓小選手參加體育競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)?yè)Q取時(shí)間讓家長(zhǎng)從志愿者那里獲取已經(jīng)交換了的物品,家長(zhǎng)來(lái)取可以通過(guò)蛇形跑道來(lái)齲看哪一組得到的物品多。)。
4)由志愿者選定一個(gè)地點(diǎn)讓小選手和家長(zhǎng)一起(將他們的腿綁在一起將物)品運(yùn)抵指定地點(diǎn)??茨墙M用時(shí)最短。
備注:這類(lèi)比賽分別取前三名,頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書(shū)。環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位,同樣是取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。
*備注:。
1。運(yùn)動(dòng)前必須帶小朋友們做準(zhǔn)備活動(dòng);。
2?;顒?dòng)結(jié)束后要適當(dāng)?shù)刈鲂┓潘蛇\(yùn)動(dòng);。
4。此項(xiàng)目正在我參與的中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)主辦的“愛(ài)超越”活動(dòng)實(shí)施中,但是此項(xiàng)目策劃書(shū)有所完善,是在“愛(ài)超越”的項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程中不斷改進(jìn)的,具有更強(qiáng)的實(shí)施性。
項(xiàng)目策劃時(shí)間:2019年5月13日,星期五。
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇十四
活動(dòng)主題:
你畫(huà)我猜考量默契趣味游戲。
為豐富我系同學(xué)的課余生活,策劃組織這個(gè)游戲項(xiàng)目,營(yíng)造充滿(mǎn)活力和健康向上的校園氣氛,增進(jìn)部員和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼?!赌惝?huà)我猜》兼具娛樂(lè)性和益智性,結(jié)合了當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)流行的游戲方式,以小團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行不同形式的畫(huà)猜輪次,簡(jiǎn)單易懂,在比賽中享受快樂(lè)。
二、活動(dòng)組織。
1)活動(dòng)總負(fù)責(zé):張祎蘇琳。
3)活動(dòng)安排:蘇琳王可佳。
4)活動(dòng)地點(diǎn):北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院124教室。
5)活動(dòng)時(shí)間:5月4日5月15日。
6)參加人員:電氣系所有同學(xué)均可報(bào)名參加。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、前期準(zhǔn)備:
1)5月2日開(kāi)會(huì)安排工作:由蘇琳,沈世玄安排工作,具體說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容主題,并且以個(gè)人的方式通知到班級(jí)。
2)5月3日將印發(fā)的宣傳材料分派給各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人。
3)5月4日宣傳部板報(bào)出版。
4)5月15日之前活動(dòng)完畢。
2、比賽過(guò)程:
活動(dòng)主要面向電氣信息系廣大學(xué)生。
以班級(jí)為團(tuán)體,每個(gè)團(tuán)體三個(gè)人。電氣系個(gè)班,賽前抽簽分組,分為abcd組,每組兩個(gè)班。
比賽進(jìn)程:
小組賽:abcd四個(gè)組,每個(gè)小組通過(guò)第一環(huán)節(jié){右手畫(huà)}決出前四強(qiáng)。
四強(qiáng)再分為兩組,每組以第二環(huán)節(jié){左手畫(huà)}決出前兩強(qiáng)。
最后兩強(qiáng)第三環(huán)節(jié){計(jì)算機(jī)畫(huà)圖軟件}決出最后冠軍。
四、注意事項(xiàng)。
本次比賽,以友誼第一為基本,各裁判員要做到公正公平,具體安排如下:1)生活部后勤組負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序。2)所有人員要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的同學(xué)可終止其參賽。3)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,生活部干事將另行通知。
五、后續(xù)工作。
1)宣傳組負(fù)責(zé)撰寫(xiě)此次活動(dòng)宣傳稿件。
2)部員可以就此次活動(dòng),提出意見(jiàn)及建議。
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇十五
活動(dòng)宗旨:
友誼第一,比賽第二。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月14~15、下午五點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校田徑場(chǎng)。
主辦單位:教育系學(xué)生會(huì)。
贊助單位:xx。
活動(dòng)參與對(duì)象:教育系全體師生。
活動(dòng)主題:教育系趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
項(xiàng)目一:拔河大賽。
參賽者:15人。
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個(gè)。
比賽場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng)。
比賽規(guī)則:在比賽場(chǎng)地上畫(huà)3條直線(xiàn),間隔為150cm。居中的線(xiàn)為中線(xiàn),兩邊的線(xiàn)為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線(xiàn)。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運(yùn)動(dòng)員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時(shí)紅線(xiàn)在中線(xiàn)上,裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界時(shí),裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。
拔河賽制:。
1、比賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程。
2、比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各班班長(zhǎng)抽簽決定。
3、淘汰賽:每班抽簽分成a。b組,a組四隊(duì),b組三隊(duì)。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí),比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽。決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。
項(xiàng)目二:螃蟹運(yùn)球。
參賽者:每班16人。
裁判員:發(fā)令一人,4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。
比賽器材:籃球4個(gè)。秒表4個(gè),哨子一個(gè)。
比賽場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng),10米。
比賽規(guī)則:賽道兩端各站8組隊(duì)員。比賽開(kāi)始后,其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球,側(cè)向走到另一端,然后把籃球交給另一組隊(duì)員。來(lái)回接力。知道最后一組隊(duì)員走到另一端。如果在運(yùn)球過(guò)程中,籃球掉了,必須把球撿起再夾好,并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時(shí)間,并登記,統(tǒng)計(jì)出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項(xiàng)目三:跳長(zhǎng)繩。
參賽者:每班14人(包括甩繩人員),7人一組,分兩組。
裁判員:發(fā)令一人,4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。(分兩組)。
比賽器材:長(zhǎng)繩。秒表4個(gè),哨子一個(gè)。
比賽規(guī)則:五人站在長(zhǎng)繩中,兩人甩起長(zhǎng)繩。比賽開(kāi)始時(shí)開(kāi)始記圈數(shù)。一分鐘比賽時(shí)間。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷,則不計(jì)在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。
項(xiàng)目四:袋鼠跳。
參賽者:每班10人。
裁判員:發(fā)令一人,4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。
比賽器材:4個(gè)大口袋,秒表4個(gè)??谏谝粋€(gè)。
比賽場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng)。20米。
比賽規(guī)則:跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi),手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去,然后將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來(lái)回接力,直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時(shí)間,并登記,統(tǒng)計(jì)出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
1、尊重比賽,尊重裁判,尊重對(duì)手,賽出水平,賽出風(fēng)格。
2、裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。
3、比賽前由各班解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則,讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4、禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地,打亂比賽秩序。
5、持場(chǎng)地的衛(wèi)生,保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。
6、請(qǐng)各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地,比賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。
7、望各班認(rèn)真組織本班的隊(duì)員參加活動(dòng),并組織好后勤工作及本部門(mén)的啦啦隊(duì)。文明比賽、文明助威,充分展現(xiàn)各部門(mén)風(fēng)采。
8、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動(dòng),比賽日期另行通知。
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇十六
策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū),是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈,以下《活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)怎么寫(xiě)》由本站策劃書(shū)欄目為您精心提供,歡迎大家閱讀。
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng),如“年月大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)”,置于頁(yè)面中央,當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、 活動(dòng)背景 :
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的`內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):
四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展:
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒(méi)有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
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學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇十七
愛(ài)心,是我們都需要有的,當(dāng)舉行獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),需要有一個(gè)策劃方案,這樣活動(dòng)項(xiàng)目才能更加成功的舉行。以下是本站小編為大家精心整理的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū),歡迎大家閱讀,供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
一、活動(dòng)宗旨:
為了響應(yīng)省勞動(dòng)廳和省教育廳的號(hào)召,切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力,我系在沐林公司的贊助下開(kāi)展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走滲入滲出社會(huì)深入社會(huì)。
二、活動(dòng)策劃組:
總策劃:
副策劃:
審核人:
負(fù)責(zé)人:
三、活動(dòng)方式:
1.首先在學(xué)生中宣傳本次活動(dòng)的宗旨,學(xué)生以參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力為目的.。參加者在本系同學(xué)中選拔。參加者首先到辦公室報(bào)名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識(shí)功底。家教對(duì)象為初中生全部課程。
2.根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
3.沐林公司以獻(xiàn)愛(ài)心為宗旨,讓美食遍布社會(huì),愛(ài)心溫暖人間。
4.本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支由沐林公司獨(dú)家贊助。
四、活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃:
1.本次活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展一至兩個(gè)月(從9月20日起至11月20日截止)
2.9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。
3.10月2日至10月17日向社會(huì)入行宣傳。
4.11月17日截止家教。
5.11月17日至11月20日對(duì)本次活動(dòng)入行總結(jié)。
五、活動(dòng)人員安排:
1.沐林公司贊助由主席團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
2.活動(dòng)策劃由主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。3.活動(dòng)審核由團(tuán)總之負(fù)責(zé)。
4.活動(dòng)通知由辦公室負(fù)責(zé)。
5.活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé)。
6.活動(dòng)人員選拔由主席團(tuán),團(tuán)總之及各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
7.傳單發(fā)放由各部門(mén)派一代表負(fù)責(zé)。
8.家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
9.家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)總結(jié):
活動(dòng)總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開(kāi)展。我們將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo),系主任,沐林公司負(fù)責(zé)人員及相關(guān)家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)。
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇十八
(1) :首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫(huà)了一個(gè)圈,圈里面放置了很多塑料瓶,只需一個(gè)球門(mén)即可。可將參賽者分為數(shù)組,每組隊(duì)員相等,分別至少6人,每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì),任意組隊(duì),每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比賽開(kāi)始時(shí),每次有一隊(duì)參賽,一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中,每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開(kāi)始。一隊(duì)中每組首先上一名選手,由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球,踢足球的到圈地的位置時(shí),便撿起一個(gè)塑料瓶,然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球,當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后,同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā),同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn),到達(dá)圈地處時(shí),仍需撿起一個(gè)塑料瓶,然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后,同組第三名選手可出發(fā)。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出,不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī),(即無(wú)效塑料瓶)。,所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī)。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后,撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
(2) : 可將參賽者分為數(shù)組,每組隊(duì)員相等,分別至少8人。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開(kāi)始時(shí),第一名選手一手拿著塑料瓶,另一手運(yùn)著籃球,從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線(xiàn),這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線(xiàn)處的垃圾桶投射,只要投進(jìn)垃圾桶即可,然后立即返回起點(diǎn),與同組的第二名選手擊掌,這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運(yùn)球前進(jìn),按照同樣的方式循環(huán),直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間,時(shí)間最短的組獲勝。
(3) : 先將參賽的小朋友們分組,每組8~10人,給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參與游戲的`時(shí)間大致為3分鐘。(此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化)。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑,當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí),再跑回原本的起點(diǎn),將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人,此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑,按照相同的路線(xiàn)跑,排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán),依此類(lèi)推。如果在跑步的過(guò)程中,廢紙團(tuán)不小心掉落,此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來(lái),再繼續(xù)向前跑。最后,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。
(4) :比賽以家庭為單位,類(lèi)似于三人四足。首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái),還在在中間,分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開(kāi)始時(shí),家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn),到終點(diǎn)的時(shí)候,孩子和家長(zhǎng)沒(méi)有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線(xiàn)上的塑料瓶,除運(yùn)球的手之外,每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走,重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。
(5) :
活動(dòng)流程概述:
1) 收集廢舊的可回收物品
2) 將收集的物品進(jìn)行交換(以物換錢(qián),錢(qián)用紙張制作)
3) 頒發(fā)獎(jiǎng)品(包括鼓勵(lì),獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng))
活動(dòng)過(guò)程:
1)有自愿者收集廢舊塑料瓶或者廢舊紙盒等一些可以回收的物品。(或者讓小選手們自己去收集廢舊物品,給定一定的時(shí)間看哪小個(gè)選手收集得多,活動(dòng)過(guò)程一小朋友為主,家長(zhǎng)只能進(jìn)行一定的指點(diǎn)或者幫助。)如果讓小選手自己收集也算活動(dòng)的一個(gè)步驟。
2)讓小選手的家長(zhǎng)(最好是爸爸和媽媽一起參加的)通過(guò)體育比賽例如跳繩,踢毽。來(lái)?yè)Q取時(shí)間讓小選手尋找志愿者已經(jīng)收集好的廢舊可回收物品,看誰(shuí)找到的多。(如果是小選手自己收集的,就讓小選手的家長(zhǎng)通過(guò)前面的體育競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)贏取時(shí)間讓小選手去用收集的物品從志愿者那里換錢(qián)看誰(shuí)換的錢(qián)多)
3)找到物品后讓小選手們參加體育競(jìng)賽活動(dòng)獲取時(shí)間讓家長(zhǎng)們?nèi)ブ驹刚吣抢飪稉Q錢(qián),看哪組得到的錢(qián)多。(如果已經(jīng)進(jìn)行過(guò)錢(qián)物交換,這一環(huán)節(jié)就讓小選手參加體育競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)?yè)Q取時(shí)間讓家長(zhǎng)從志愿者那里獲取已經(jīng)交換了的物品,家長(zhǎng)來(lái)取可以通過(guò)蛇形跑道來(lái)齲看哪一組得到的物品多。)
4)由志愿者選定一個(gè)地點(diǎn)讓小選手和家長(zhǎng)一起(將他們的腿綁在一起將物)品運(yùn)抵指定地點(diǎn)。看那組用時(shí)最短。
備注:這類(lèi)比賽分別取前三名,頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書(shū)。環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保才藝展示以家庭為單位,同樣是取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。
*備注:
1。運(yùn)動(dòng)前必須帶小朋友們做準(zhǔn)備活動(dòng);
2?;顒?dòng)結(jié)束后要適當(dāng)?shù)刈鲂┓潘蛇\(yùn)動(dòng);
4。此項(xiàng)目正在我參與的中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)主辦的“愛(ài)超越”活動(dòng)實(shí)施中,但是此項(xiàng)目策劃書(shū)有所完善,是在“愛(ài)超越”的項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程中不斷改進(jìn)的,具有更強(qiáng)的實(shí)施性。
項(xiàng)目策劃人:何瓊
項(xiàng)目策劃時(shí)間:2015年5月13日,星期五
學(xué)校活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇十九
何為策劃,策劃就是出點(diǎn)子,出主意。無(wú)論是商業(yè)運(yùn)作還是媒體經(jīng)營(yíng),策劃都至關(guān)重要。本站策劃頻道提供了大量的項(xiàng)目策劃書(shū)范文,包括活動(dòng)策劃書(shū)匯總精選、2018策劃書(shū)模板大全匯總、公益活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)等。
以人為本,以德弘藝,以文化人的觀(guān)念,找準(zhǔn)公益文化的獨(dú)特視角,是公益文化活動(dòng)策劃能否成功的基本點(diǎn)。
公益文化活動(dòng)一般屬于群眾文化性質(zhì),以社會(huì)效益為第一位。因此,在選擇活動(dòng)主題時(shí),應(yīng)將群眾參與性、傳導(dǎo)正確的人生觀(guān)和高雅的.藝術(shù)享受緊密結(jié)合。
有人一提起公益文化活動(dòng),就想到找些明星來(lái)參與,那是極其膚淺的思維方式。
公益文化活動(dòng)有多種表現(xiàn)形式
1、一般型公益文化活動(dòng),如廣場(chǎng)文化活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、文化宣教等。
2、捐助型公益文化活動(dòng),如慈善拍賣(mài)、義演、主題捐贈(zèng)等。
3、高雅型公益文化活動(dòng),如詩(shī)會(huì)(朗誦)、讀書(shū)會(huì)、書(shū)畫(huà)展等。
4、競(jìng)賽型公益文化活動(dòng),如歌詠比賽、征文比賽、書(shū)畫(huà)比賽等。
5、交流型公益文化活動(dòng),如城鄉(xiāng)交流、城市交流、國(guó)際交流等。
6、名人主導(dǎo)型公益文化活動(dòng),如社會(huì)名流、政要、熱點(diǎn)人物參加的文化活動(dòng)等。
7、學(xué)習(xí)型公益文化活動(dòng),如講座、夏令營(yíng)、特殊訓(xùn)練班等。
8、旅游型公益文化活動(dòng),如參觀(guān)、考察、探險(xiǎn)等。
9、民族文化型公益文化活動(dòng),如少數(shù)民族鳳情展、古代文化研討會(huì)、文物展等。
10、重大事件型公益文化活動(dòng),如與奧運(yùn)、突發(fā)事件、重大工程相關(guān)的文化活動(dòng)等。
在歌星、影星、體育明星被濫用的時(shí)代,多考慮些其他形式的文化活動(dòng),會(huì)更容易產(chǎn)生效益,且花費(fèi)較少。
公益文化活動(dòng)的主辦單位
公益文化可以由政府機(jī)關(guān)、軍警單位、媒體、文化藝術(shù)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、企業(yè)等主辦。
公益文化活動(dòng)的策劃與執(zhí)行程序
1、確立活動(dòng)目標(biāo)。
2、評(píng)估活動(dòng)的可行性和取得的效果。
3、產(chǎn)生創(chuàng)意主題,包括主題詞、宗旨、口號(hào)等。
4、搜集活動(dòng)相關(guān)的資料。
5、撰寫(xiě)方案。
6、評(píng)估方案,核算價(jià)格。
7、修改方案。
8、成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
9、撰寫(xiě)活動(dòng)執(zhí)行計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則。
10、準(zhǔn)備活動(dòng)物料、節(jié)目和現(xiàn)場(chǎng)布置。
11、檢查準(zhǔn)備情況。
12、活動(dòng)正式舉辦。
13、活動(dòng)總結(jié)。
評(píng)估公益文化活動(dòng)策劃方案的幾個(gè)誤區(qū)
1、長(zhǎng)官意志。一些領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)文化并不了解,也沒(méi)有時(shí)間具體研究方案,但卻不愿意相信文化策劃人。結(jié)果原本良好的創(chuàng)意可能喪失怠盡。
2、過(guò)分追求新奇。正確的做法是實(shí)用,出實(shí)效。
3、收到策劃案之后,一些主辦單位以為不過(guò)如此,隨后拋開(kāi)策劃人進(jìn)行操作,結(jié)果很達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。只有策劃者的智慧貫穿整個(gè)活動(dòng)中,活動(dòng)的創(chuàng)造性才能真正體現(xiàn)出來(lái)。
4、忽視宣傳的投入。缺少有效的宣傳是當(dāng)前很多文化活動(dòng)普遍存在的現(xiàn)象,而宣傳并不等于簡(jiǎn)單地在媒體投放廣告或張貼海報(bào)。
5、不知道正確選擇策劃人。優(yōu)秀的策劃師必須是復(fù)合型人才,最理想的是在文學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、信息學(xué)等多個(gè)方面富有學(xué)識(shí)。一些主辦單位舍本求末,只看策劃公司做過(guò)了什么,而那是極不準(zhǔn)確的。
6、以費(fèi)用取舍方案。公益文化活動(dòng)必須節(jié)約,少花錢(qián),辦好事,但好的創(chuàng)意永遠(yuǎn)比費(fèi)用重要。
優(yōu)秀的策劃公司善于整合資源。我們擁有一流專(zhuān)家、教授、作家、設(shè)計(jì)師、畫(huà)家組成的創(chuàng)意工作團(tuán)隊(duì),代表了公益文化活動(dòng)策劃新潮流、新方向和新起點(diǎn)。
2018策劃書(shū)格式大全匯總
活動(dòng)策劃書(shū)匯總精選
學(xué)?;顒?dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)篇二十
春游活動(dòng)可以讓學(xué)生們獲取一種特殊的情感體驗(yàn),不僅能開(kāi)拓他們的視野,陶冶情操,積累豐富的素材,還可以培養(yǎng),他們參加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)能力。同時(shí),在群體活動(dòng)中能增強(qiáng)凝聚力,融洽關(guān)系。而金田小學(xué)的學(xué)生發(fā)展正需要這一種有意義的鍛煉,為他們的創(chuàng)作提供了真實(shí)的材料,有利于提高寫(xiě)作水平,更重要的春游活動(dòng)可以讓學(xué)生們留下一段美好的回憶。
5月日
1、詳盡了解常熟景點(diǎn)(尚湖、虞山風(fēng)景區(qū)),以突顯春游活動(dòng)的意義性。
2、聯(lián)系常熟陽(yáng)光旅行社,制定具體的游程。(小浦xx)或常熟中國(guó)國(guó)際旅行社
3、準(zhǔn)備一堂活動(dòng)指導(dǎo)課,把旅游事項(xiàng)等告知學(xué)生。(景點(diǎn)介紹、安全意識(shí)、隨身物品等)
4、通知學(xué)生家長(zhǎng),公開(kāi)秋游內(nèi)容及費(fèi)用清單,以自愿的原則參加。
5、聯(lián)系好包車(chē)等問(wèn)題。
6、制定活動(dòng)計(jì)劃書(shū),確?;顒?dòng)組織的周密性和安全性,請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
7、預(yù)算好活動(dòng)資金,收取相關(guān)費(fèi)用,多退少補(bǔ),由專(zhuān)人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)。
1、出發(fā)時(shí)間:7點(diǎn)半校門(mén)口集中準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)
2、返回時(shí)間:4點(diǎn)預(yù)計(jì)五點(diǎn)半原地點(diǎn)家長(zhǎng)接送
3、8點(diǎn)10分游覽蘇通大橋
4、9點(diǎn)-——12點(diǎn)半游玩尚湖風(fēng)景區(qū)(拍照合影導(dǎo)游解說(shuō)中餐)
5、13點(diǎn)——三點(diǎn)半游玩虞山風(fēng)景區(qū)(同上)
6、4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返回
1、兩大景點(diǎn)門(mén)票費(fèi)預(yù)計(jì):50元
2、其它費(fèi)用(過(guò)路費(fèi)包車(chē)費(fèi)導(dǎo)游費(fèi)中餐費(fèi)等),預(yù)計(jì)10元
1、學(xué)生科學(xué)分派團(tuán)隊(duì),以小組活動(dòng)為單位,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé),各小組再分派一名老師。
2、確定一名領(lǐng)隊(duì)老師,全面開(kāi)展好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作,確?;顒?dòng)順利性。
3、各班統(tǒng)計(jì)人數(shù):
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