成功的背后，是不懈的努力與堅(jiān)持；建議采用結(jié)構(gòu)化的方式來(lái)組織總結(jié)，例如按照時(shí)間順序、按照重要性等進(jìn)行排序和歸類。以下是一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能給大家一些啟示。
成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇一
自然界總歸有風(fēng)雨，人的成長(zhǎng)中總歸有煩惱。面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，我們應(yīng)該放平心態(tài);面對(duì)煩惱，我們應(yīng)該勇往直前。小編整理了相關(guān)的文章，也許對(duì)你有幫助噢，快來(lái)看看吧。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)各種考驗(yàn)。有的人為自己的學(xué)習(xí)不理想而煩惱，有的為自己的皮膚不好而發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱吧。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)……自從一回，成績(jī)就一直下降，直降到第二十名!”就是那個(gè)時(shí)候，這類話就常常在我心頭縈繞。
我也想把成績(jī)提高到從前，不過(guò)總是不能夠稱心如意。不是那一科的成績(jī)提高了，就是這一科的成績(jī)又?jǐn)×讼聛?lái)。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)啊，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也不同。因此我也只能說(shuō)一聲：“盡力而為了!”
作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;我告訴自己不能讓父母失望;我告訴自己不能讓老師對(duì)自己失去信心……因此，我的煩惱也就日益增多。
可是仔細(xì)反過(guò)來(lái)想想，如果下降了的成績(jī)這樣輕易就變好，那么不就失去了它本身的意義了嗎?這樣想想，煩惱也就減少了許多。可是不努力爭(zhēng)取它，它也不會(huì)自己過(guò)來(lái)的。所以，煩惱還是想我的影子一樣，一直跟著我，這應(yīng)該也是大部分同學(xué)面臨的煩惱吧。
煩惱是人生中重要的考驗(yàn)，我們應(yīng)該要勇敢去面對(duì)，用積極樂(lè)觀的態(tài)度，煩惱就會(huì)隨風(fēng)而去了。
成長(zhǎng)道路中，充滿了陽(yáng)光，但“陽(yáng)光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
“你這孩子，我是在關(guān)心你!”“什么，你說(shuō)不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊，還說(shuō)我煩……”
一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!
天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨啊!真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到n遍的無(wú)聊話題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打!!
“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來(lái)……?！边@時(shí)老爸就插話啦：“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：“對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”
爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的.嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。
成長(zhǎng)的道路中，“陽(yáng)關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
煩惱，一個(gè)連嬰兒聽(tīng)了都皺眉的詞，卻是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西，在我們的成長(zhǎng)中，就是要化煩惱為不煩惱，從煩惱中感悟人生，漸漸成長(zhǎng)。
小時(shí)候，你的煩惱是路上的石子，你只能踢開(kāi)它或者繞路走;青年時(shí)，你的煩惱是路上的坑洼，你只能越過(guò)去或者填平它;長(zhǎng)大后，你的煩惱是一座座大山，你只能攀越過(guò)去，或者像愚公一樣移開(kāi)它。
我們現(xiàn)在的煩惱就是路上的坑洼：越過(guò)去是最好的選擇，我們的煩惱不止一個(gè)，填要填到什么時(shí)候?只要腳大步一跨，就過(guò)去了。
因此有的時(shí)候，面對(duì)煩惱不要太執(zhí)著了，要以另一個(gè)更為簡(jiǎn)單的方法去化解煩惱。
快樂(lè)與煩惱是并存的。
成長(zhǎng)的路途坎坷，但坎坷卻不是天塹。
成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇二
每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)有煩惱，有人是不會(huì)游泳，有的人跑不快，而我的煩惱是學(xué)習(xí)。
在我一二年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)還是不錯(cuò)的，每門功課都沒(méi)有低于九十分，但在我三年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)開(kāi)始下降了一些，四年級(jí)我轉(zhuǎn)了學(xué)校，可以我的成績(jī)讓我很吃驚，開(kāi)學(xué)第一次考試，我竟然不及格，因?yàn)檫@個(gè)事，我難過(guò)了很久。
我真沒(méi)想到我退步的這么快，各門學(xué)科中，我感到最困難的是背英語(yǔ)單詞，每次我都靜不下心來(lái)，一想到由不同字母組合的單詞，我就感到頭疼，我嘗試認(rèn)真地寫了幾遍再去聽(tīng)寫，當(dāng)時(shí)對(duì)了，可是等到了老師聽(tīng)寫時(shí)，我又忘記了。思來(lái)想去可能我只是死記硬背了，老師跟我講了一些記單詞的方法，媽媽也給我報(bào)了一個(gè)單詞拼讀課，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)好的方法，爭(zhēng)取能有突破！
我相信只要勇敢的面對(duì)問(wèn)題，去克服它，煩惱一定會(huì)被打??！
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成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇三
現(xiàn)在的我，已拋開(kāi)童年的稚嫩，正邁向青春期，當(dāng)心情被長(zhǎng)大的自豪籠罩時(shí)，各種成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來(lái)。
一早，我便被可惡的鬧鐘吵醒。由于上了初中要早讀，6點(diǎn)多鐘就得匆匆忙忙起床。我似乎還沒(méi)從昨晚的夢(mèng)中解脫出來(lái)，就要為今天的學(xué)業(yè)和考試擔(dān)心。我對(duì)我自己還是缺乏信心。沒(méi)辦法，早點(diǎn)起來(lái)吧;沒(méi)辦法，一定要把成績(jī)抓上去，否則回家又是……無(wú)奈的我，拖著疲憊的身子起床，刷好牙洗好臉，匆匆忙忙吃早點(diǎn)。到了學(xué)校，還得為班級(jí)的管理工作操勞一陣子，結(jié)果考試考砸了，只得了第5名。啊，我的又一個(gè)煩惱出現(xiàn)了，怎么辦，我怎么向家長(zhǎng)交代?老師會(huì)先把我一痛罵?；氐郊遥矣痔Р黄痤^來(lái)。我失落了。
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長(zhǎng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，似乎很爽。也許，成長(zhǎng)又只是個(gè)會(huì)變的孩子。我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人，瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后，卻裝進(jìn)了無(wú)數(shù)的煩惱。
“煩惱”這個(gè)詞，對(duì)許多大人來(lái)說(shuō)，都是十分痛苦的，何況我這個(gè)年齡的“小大人”呢?但成長(zhǎng)就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長(zhǎng)別煩惱》，它反映的主題相當(dāng)好：在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們每碰到一個(gè)煩惱，就意味著一項(xiàng)責(zé)任;讓煩惱變成快樂(lè)，是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)，就應(yīng)該承受一切;要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成!
成長(zhǎng)中的你我，也要不斷的`鞭策和寬慰自己，讓所有的煩惱變成快樂(lè)，讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加精彩。讓我們能從煩惱中獲得責(zé)任，伴隨成長(zhǎng)的過(guò)程，勇往直前，搭上一艄“快樂(lè)號(hào)”小船，風(fēng)雨無(wú)阻，駛向前方美好的未來(lái)!
我們漸漸的長(zhǎng)大，我們要面對(duì)越來(lái)越多的問(wèn)題，有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們?cè)诔砷L(zhǎng)那是一個(gè)事實(shí)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎?我想我會(huì)的，也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現(xiàn)實(shí)，但是我還是這樣堅(jiān)持著。
成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知!
成長(zhǎng)可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。成長(zhǎng)讓我變的樂(lè)觀，讓我們有所追求，我會(huì)想到未來(lái)我會(huì)死，但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過(guò)這樣的一篇報(bào)道，現(xiàn)在有一種很流行的hip-hop風(fēng)，不少的年輕人都在奏折這樣的路線，而且他們自稱會(huì)將這種精神一直走到七八十歲!
成長(zhǎng)讓我明白我再也不是一個(gè)人，而是一家人的寄托，我明白了這是我脫不開(kāi)的責(zé)任。我喜歡這種有牽掛的感覺(jué)，同樣的，也是一種依賴!
成長(zhǎng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的，你可以創(chuàng)造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人!
成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上你的親情，親情是你的一切，親情讓你有歸屬感，親情讓你無(wú)論在那里都有家的感覺(jué)，親情是你在受傷是最好的止痛藥。
成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的話就一定能夠做成功!
成長(zhǎng)讓我明白你不是永遠(yuǎn)最強(qiáng)你也要?jiǎng)e人的幫助!
成長(zhǎng)讓我明白你的命運(yùn)是掌握在自己的手中的!
成長(zhǎng)教會(huì)我太多太多，成長(zhǎng)是一個(gè)我們無(wú)法回避的事實(shí)所以我選擇面對(duì)，因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)的好處，我喜歡自己漸漸的成長(zhǎng)，我覺(jué)得我就是那個(gè)藝術(shù)家，看著自己的藝術(shù)品逐漸的完美，這是一個(gè)值得我一生去期待的事情，我真的有點(diǎn)興奮!我老的時(shí)候是怎么一個(gè)樣子，是不是兒孫滿堂……我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，所以再見(jiàn)了!
成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇四
成長(zhǎng)充滿了喜怒哀樂(lè)，總會(huì)有一些大大小小的煩心事。在我成長(zhǎng)的道路上，也有許許多多的煩惱一路伴我前行。
有一次我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，只考了八十多分，媽媽給我定的目標(biāo)是95分以上，我覺(jué)得非常傷心。走在那熟悉的小路上，我的心情十分低落。
回到家里，媽媽激動(dòng)地前來(lái)詢問(wèn)我的考試成績(jī)，當(dāng)我說(shuō)出我的考試成績(jī)時(shí)，媽媽的臉一下子陰沉了下來(lái)。媽媽讓我把她給我買的《口算題卡》做兩課，晚上給她檢查。我進(jìn)了屋，坐在凳子上，準(zhǔn)備做題。我盯著書上的一道道題，覺(jué)得一刻也坐不住，甚至有一種想哭的欲望。我又想：這一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次克服我粗心大意的壞毛病考好就行了。我這樣一想，心情也就舒暢了許多。
在今年放暑假之前，我的班主任叫我和另外三名同學(xué)去登分，我和另一名同學(xué)的筆跡很像，我認(rèn)認(rèn)真真的把等級(jí)填進(jìn)表格里，那一個(gè)同學(xué)草草看了一遍就把等級(jí)填了進(jìn)去。等到第二天老師發(fā)素質(zhì)報(bào)告單時(shí)，有人提出了登錯(cuò)分的事情，老師看了看筆跡，把我叫了出去，給我說(shuō)：“看看你把分登錯(cuò)了吧，以后做事要認(rèn)真一點(diǎn)，不能再那么粗心了?！蔽铱粗刭|(zhì)報(bào)告單，心里很清楚不是我登錯(cuò)的。唉······被冤枉的感覺(jué)可真難受。
成長(zhǎng)就是這樣，記載著歡樂(lè)，也記載著煩惱。我們不能因一件小事而過(guò)意不去，隨著年齡的增長(zhǎng)煩惱也會(huì)變多，我們要盡快忘掉煩心事，不要讓煩心事鐫刻在心里。
成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇五
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)……”在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，快樂(lè)與煩惱共增。
我曾有許多的煩惱，也有不少的牢騷想要發(fā)泄，所以我覺(jué)得這個(gè)題目非常親切?，F(xiàn)在，就讓我好好發(fā)泄一下吧。學(xué)習(xí)生活中，我們避免不了一次次的考試，什么月考啦，期中考試?yán)?，期末考試?yán)??？纪暝嚰议L(zhǎng)都會(huì)問(wèn)我們的成績(jī)?nèi)绾危瓦B一次小小的單元測(cè)試，他們也要問(wèn)，而我們也只有如實(shí)招來(lái)。上學(xué)期期末考試，我失利了。整整一學(xué)期，從第一次月考的年級(jí)第一一直退到了年級(jí)第七?；氐郊液?，我的頭低得很下，媽媽一見(jiàn)這情形，心中就明白了三分，嚴(yán)厲地問(wèn)：“考了第幾名？”我說(shuō)：“年級(jí)第七。”話音剛落，我的耳邊就傳來(lái)了一陣訓(xùn)斥：“你怎么考的？一個(gè)學(xué)期退步了七名，虧你還是班長(zhǎng)，起的什么帶頭作用啊。”我頭低得更低了，鉆進(jìn)了自己的房間。唉，父母為什么總是這樣重視成績(jī)呢？我煩！我惱！自從上四年級(jí)以來(lái)，我就當(dāng)了班長(zhǎng)，可不知道什么原因，自從我當(dāng)了班長(zhǎng)之后，我與同學(xué)的關(guān)系就一直不融洽，媽媽也嫌我當(dāng)了班長(zhǎng)后把同學(xué)關(guān)系搞不好?？晌以诟鞣矫娴墓ぷ鞫甲龅猛玫难?，老師都說(shuō)我做得很好，不怕得罪人。哦，對(duì)了，難道是因?yàn)槲业米锪怂麄儐幔靠晌也坏米锶?，怎么才能把工作做好呢？唉，我只能嘆氣，只能大叫：“我煩！我惱！”小學(xué)時(shí)候，作業(yè)本來(lái)就多，家人為了讓我能把學(xué)習(xí)搞好，還讓我每天做完家庭作業(yè)后再做好幾套習(xí)題，而且，課本上的重點(diǎn)記不住就不許睡覺(jué)。每次看到小伙伴在外面玩，就特羨慕。我就仿佛是一只籠中之鳥(niǎo)，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有自由。而且，父母還把帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本這壓在人民身上的三座大山變成了六座大山壓在我的身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，可我又有什么辦法呢？我只能說(shuō)：“我煩！我惱！”我們的生活充滿了七色陽(yáng)光。
然而，即便在陽(yáng)光普照之時(shí)，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的我們，總有一些揮之不去的煩惱，不過(guò)它們并不可怕，只要我們勇敢地去清理它們，就定會(huì)給煩惱畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇六
我很煩惱，自從我開(kāi)始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書包，也不必說(shuō)那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(zhǎng)大。煩惱越來(lái)越沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個(gè)小抄寫工，剛坐下來(lái)?！翱煜聛?lái)。”媽媽大聲喊到，“劉熠，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過(guò)去一看，都是一些。
作文。
書和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰(shuí)知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學(xué)了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數(shù)學(xué)書都是質(zhì)量很好的，里面內(nèi)容都寫得很詳細(xì)，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有，我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書了。
也許媽媽是對(duì)的，是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我會(huì)變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待養(yǎng)我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇七
成長(zhǎng)，就是你不再為一點(diǎn)小事撒嬌;成長(zhǎng)，就是你不再看著商店的糖果而垂涎三尺;成長(zhǎng)，就是你不再因?yàn)樗佣奁?成長(zhǎng)，就是你將掙脫父母的保護(hù)傘，飛向蔚藍(lán)的天空。成長(zhǎng)，就是你哭著奔跑，笑著流淚。
伴隨著一顆青春痘的來(lái)臨。我發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)已從一個(gè)乳臭未干的小毛丫頭變成一個(gè)載著美好憧憬的少女。曾經(jīng)那個(gè)只知道吃和玩的小孩已隨著時(shí)光的推移越來(lái)越成熟?，F(xiàn)在的我背負(fù)著家長(zhǎng)和老師的期望—好好學(xué)習(xí)，考入重點(diǎn)學(xué)?！，F(xiàn)在，我面臨升學(xué)考試.把布娃娃鎖進(jìn)柜子里，我始終高興不起來(lái)。還能否記起第一次得到它時(shí)的興奮與激動(dòng);面對(duì)父母的嘮叨滿不在乎的我;面對(duì)試卷愁容滿面的我，還能否記起第一次得到練習(xí)冊(cè)時(shí)一臉驕傲的我.
是啊，幼稚不在，此時(shí)與我們相伴的，只有充滿煩惱與幻想的花季.
成長(zhǎng)，就代表你將走向人生的另一個(gè)路口，成長(zhǎng)，將要為之付出慘痛的代價(jià).現(xiàn)在，我已不敢再奢求曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮、.輕松自在，現(xiàn)在整天陪著我們的是堆積如山的作業(yè)。做任何事，都要獨(dú)立完成.每天自己上學(xué)，自己回家，自己買文具……看著幼小的孩子每天由父母捧著，抱著，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我有些羨慕.每天自己的活動(dòng)都將受限制，都由父母安排.大多數(shù)時(shí)間都把自己鎖進(jìn)房間里“加班”成為“籠中鳥(niǎo)”兒時(shí)的快樂(lè)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，成長(zhǎng)的煩惱就如一個(gè)無(wú)底洞一樣，我好想大喊一聲：“我要自由”!
我相信我的同齡人有一點(diǎn)點(diǎn)輕松.但我知道，這都是父母與老師的愛(ài).我希望家長(zhǎng)可以讓我們沖出家庭，看一下外面的美好世界。
成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇八
親愛(ài)的佳佳：
＂太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)＂，我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
我們是剛剛步入青少年時(shí)期的中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)、青春意識(shí)的萌發(fā)、幼稚與成熟并存、煩惱與快樂(lè)共增。
好久不見(jiàn)，不知道你還好嗎？還記得你跟我說(shuō)過(guò)，看了一場(chǎng)看不懂的電影，四處張望時(shí)，發(fā)現(xiàn)別人專注而陶醉，才忽然明白，孤獨(dú)是什么？咱倆分開(kāi)的太久太久了，我好想你，你知道嗎？有多少人知道我心里在下雨，太陽(yáng)在流淚，一切的一切都似乎沒(méi)有了色彩，我想你和我一樣吧。
也許我們以后會(huì)越隔越遠(yuǎn)，但是你要相信，不管有什么困難我都會(huì)和你一起扛下去，我們永遠(yuǎn)是最好的閨密！
你有有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱、消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)，一直走下去。煩惱多了，憂郁和傷感就會(huì)籠罩在我們的心頭，生活也會(huì)失去光彩，你能有陽(yáng)光般的笑容與輕松的心是我最大的愿望。
春天的花是絢爛的，
夏天的花是熱情的，
秋天的花是清爽的，
冬天的花是純潔的，
今天的你是美麗的。
寫信人：
2019年12月5日。
成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇九
光陰似箭，蛻變成長(zhǎng)。煩惱是年少最美的記憶。
——題記
成長(zhǎng)的煩惱，是難以處理的人情世故，是滿卷鮮紅的成績(jī)倒退，是進(jìn)入青春的煩躁心緒。我不知道，但明白，它讓走丟童真，換來(lái)了生命成長(zhǎng)。
十一、二歲的過(guò)渡，背負(fù)著生命的轉(zhuǎn)合。眼前，浮現(xiàn)母親那慈愛(ài)的眼神，流水似的眸，春風(fēng)似的話語(yǔ)：“你還是個(gè)孩子，把自己打理好就行，有媽媽在?！倍赣H那嚴(yán)厲的話語(yǔ)卻貫穿著心弦：“你長(zhǎng)大了，要替別人著想，父母不可能幫你一輩子。”黑夜中的山嶺，我就在其中，無(wú)明月照亮，也不知前路如何。我疲倦傷感，不知所措，但那成熟、體貼看似關(guān)心的話語(yǔ)浪濤般涌來(lái)。
生命的判斷題，無(wú)止思考。對(duì)與錯(cuò)，一念天堂，一念地獄……
無(wú)憂的嬉戲，歡笑的朗朗書聲、刷題。色彩斑斕的教室到寬大寂靜的操場(chǎng)。只一墻，兩世界。沒(méi)心沒(méi)肺的，幾十只小手牽在一起，感受生命的美好、活力，記錄成長(zhǎng)的記憶。
生命的磨礪，留下血傷。經(jīng)歷困境，成長(zhǎng)的力量，源于煩惱。
“我要說(shuō)出真相嗎？”說(shuō)與不說(shuō)，撕裂著我的心，卻無(wú)濟(jì)于事，只能徘徊在床邊，隱隱作痛。真想抱頭痛哭一陣，訴說(shuō)出所有。那根牽著真相的線總是拉著我的心跑偏。望黑暗天空，也許會(huì)心神不振，不知所措。無(wú)窮、無(wú)知，恐懼布滿心中，會(huì)困倦、難耐。會(huì)被誤會(huì)、迷茫。嚎啕大哭，隱隱作痛。請(qǐng)相信，你的淚水會(huì)沖擊成長(zhǎng)的殘忍，在黑暗的夜空，還有耀眼星光閃爍。
生命的明暗，永不回頭。車到山前必有路，點(diǎn)燃當(dāng)下，依是強(qiáng)者。
成長(zhǎng)的煩惱，有淚水順著臉頰輪廓滑落的痛楚，有充滿泥濘坎坷的無(wú)知所錯(cuò)，也有離合分離的無(wú)奈悲傷……但要銘記趁著風(fēng)華，趕著日茂，無(wú)論長(zhǎng)路漫漫，暗夜迷茫，也不要害怕，需勇敢挺進(jìn)。
深感！經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，就會(huì)看到生命的曙光！
成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇十
我們六年級(jí)有倆個(gè)班，一班成績(jī)好，二班成績(jī)差。
二班的學(xué)生從一年級(jí)就開(kāi)始抄卷子，已經(jīng)超習(xí)慣了，而我們一班的老師，可能是嫉妒，也可能是為我們著急，就從今年畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始抄。
我們每天，面對(duì)的都是語(yǔ)文卷子兩張，默寫抄的語(yǔ)文卷子單元的要被內(nèi)容。
一聽(tīng)到這個(gè)消息，可以說(shuō)，全班不僅僅是面對(duì)老師的虛偽，更還要面對(duì)憤怒。
“你們看看二班，天天抄卷子，天天默卷子，我就是太放縱你們了，你們看看我們的期末一期末二哪一張比二班考得好?體育體育比不上人家，學(xué)習(xí)我看就更不用說(shuō)了，你們聽(tīng)到，從今天開(kāi)始，抄完兩張卷子，默完該背的內(nèi)容，才準(zhǔn)回家!!!”
個(gè)個(gè)老師都認(rèn)為一班什么都比二班差，那些老師理解我們么?
本來(lái)，她在我們心中很偉大，本來(lái)，認(rèn)為只有她才能理解我們，在她“體罰我們”的那一霎那，她的形象全毀滅了!
知道她是為我們而著急，可是，這不是模擬別人做事么?不是虛偽么?
成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇十一
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之涌來(lái)，長(zhǎng)大一點(diǎn)兒也不好。
我們漸漸的長(zhǎng)大了，揮淚告別自己的童年，步入青春期，不覺(jué)中步入初中校門，煩惱也隨之而來(lái)。
作業(yè)高的堆成一座座小山，埋頭于書海，才知道那書山一輩子也推不倒，竟然選擇了與書較勁，就應(yīng)該遨游其中，尋找書中的快樂(lè)。此時(shí)，作業(yè)帶來(lái)的煩惱，讓我感到煩悶。
有一些不正經(jīng)之人，情書滿天飛，不由得會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，是多么的窘迫啊。好煩！
面對(duì)這些煩惱卻無(wú)助的我，只能回憶那歡樂(lè)的童年。
上幼兒園的時(shí)光，使我癡迷向往。
那時(shí)，每天不是吃就是睡，報(bào)了一年半的班兒，因病半年都沒(méi)上夠，那更是趣味多多了。一整天在院里和泥玩兒，晚上還要看動(dòng)畫片直至深夜，第二天一覺(jué)睡到9點(diǎn)多。僅僅幾個(gè)月的上學(xué)時(shí)光也就寫寫無(wú)聊的“a，o，e，1，2，3”哈哈，每天也都是樂(lè)載載的。
直到小學(xué)六年級(jí)臨近畢業(yè)都每天無(wú)憂無(wú)慮，滿街亂跑，幾個(gè)人聚在一起，“拍”個(gè)話劇，仿個(gè)小品，迎接“六一”兒童節(jié)，我還時(shí)不時(shí)“擠著海綿”，抽時(shí)間到綜合辦練我的豫劇《花木蘭》。當(dāng)然也是為了校級(jí)的六一嘛。好累，真的好累，可我累得興奮，累得歡心。
現(xiàn)在看來(lái)，哎，煩死了。不必說(shuō)幾座書山壓得我喘不上氣來(lái)，也不必說(shuō)校園內(nèi)情書滿天飛。但是班里的那點(diǎn)兒事兒，就讓你夠煩一整天的了?？窗桑煌崎_(kāi)教室門，不是作業(yè)在空中翱翔，就是有別班素不相識(shí)的同學(xué)在班里聽(tīng)歌兒，還有更可氣的，有的同學(xué)正在班里吃東西，晚自習(xí)換座位。oh！mygod！反天了，我們六個(gè)班委也束手無(wú)策。哎！現(xiàn)在的青春期少年，叛逆心理太強(qiáng)，逆反心理也不弱啊，哎，管不了啊。節(jié)哀順變吧！
好煩，哪兒有小學(xué)的好管啊，少說(shuō)我也六年的班委了，還沒(méi)有誰(shuí)能讓我成為他的手下敗將的。哎，煩啊，真的好煩。
越長(zhǎng)大，越煩。不想長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇十二
世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。
——題記。
煩惱是風(fēng)，煩惱是雨，煩惱是夏天嘶嘶的蟬鳴，煩惱是冬天呼呼的北風(fēng)。
丁香花。
我是丁香花，“丁香空結(jié)雨中愁?！薄澳c斷丁香結(jié)?！背砷L(zhǎng)中，愁、怨、悲把我化成了結(jié)，化成了解不開(kāi)的結(jié)。
雨來(lái)了，“滴答”“滴答”打在身上，冰冰涼涼的，雨珠如珍珠，又如淚水，“滴答”“滴答”忽然，一陣力量卷地而來(lái)，濃烈而又高昂，一陣芳香撲鼻而來(lái)，清新而又柔和，帶著輕風(fēng)，攜著細(xì)雨。
路人回過(guò)頭來(lái)，驚訝地望著我，鳥(niǎo)兒叫起來(lái)，驚訝地瞧著我，小小的花瓣，顫了一下，又顫了一下。我不會(huì)忘記，花兒總有自己的芳香。
小草。
我是小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，草叢里，我最小，最不起眼。
成長(zhǎng)中，我想長(zhǎng)大，變成大樹(shù)；成長(zhǎng)中，我想解開(kāi)煩惱；成長(zhǎng)中，我想找到陽(yáng)光。
可是——失敗了，失敗了……任人踐踏，被踩了，又挺起身來(lái)，我最不起眼，渺小、體弱，看著樹(shù)上的花兒炫耀自己的美麗，望著頭頂?shù)镍B(niǎo)兒嘰嘰喳喳地飛翔，心中一陣懊惱，悲涼；可是，大片大片的草叢就變成了一片綠洲，美麗的草原；我們最不起眼，而草原是一壯觀的景象。無(wú)私奉獻(xiàn)，大公無(wú)私。雖然被踐踏，被無(wú)視，但我們的精神永遠(yuǎn)在心中。
蓮花。
我是蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”
清早，我悲淤泥的污濁；傍晚，我嘆黑夜的降臨。樹(shù)上的`蟬，水里的蛙，啾啾蟬鳴，陣陣蛙聲，熱鬧是他們的，與我無(wú)關(guān)。
“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響?！焙鲆魂嚽屣L(fēng)吹過(guò)，我仰起頭，風(fēng)從我的葉間滑過(guò)，和我輕語(yǔ)，互訴衷腸，我不再顧影自憐，也不再孤芳自賞。清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我與鳴蟬一起仰望星空。
成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇十三
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了。
成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇十四
每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長(zhǎng)中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不明白什么時(shí)候才能停下來(lái)，我一次又一次的問(wèn)自我，何時(shí)才能停下來(lái)。
記憶里童年的時(shí)光總是完美。我沿著幽深的走廊往回奔，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí)，看到了五六歲的我，看到別人去讀書的時(shí)候，看到別人背著書包上學(xué)，還會(huì)有休息日，很羨慕。于是又盼著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是我一生最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，它是那樣短暫，所有完美的回憶都在那里隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。
突然有一天我最后上學(xué)了，誰(shuí)知夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)，學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想的學(xué)生生活完全不一樣，繁忙的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，我的童年自從跨入學(xué)校開(kāi)始，童年的快樂(lè)結(jié)束，剩下的全是隨著年齡的變化所帶來(lái)的許多煩惱。
我自從上了初中后，大人們不再把我當(dāng)找小孩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了。我此刻回憶起上幼兒園時(shí)，期望自我長(zhǎng)大，但是此刻發(fā)覺(jué)童年時(shí)期才是我最向往的時(shí)期，一向到此刻……大概對(duì)未來(lái)的無(wú)知，又是對(duì)未來(lái)的憧憬，驅(qū)動(dòng)著我向往未來(lái)，此刻我開(kāi)始懷疑……懷疑未來(lái)是不是更可怕，因?yàn)樘喱F(xiàn)實(shí)使我明白生活的難，在我長(zhǎng)大的'同時(shí)，挫折也隨著我成長(zhǎng)，我既逃避又期盼著未來(lái)，期盼著長(zhǎng)大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過(guò)去于未來(lái)間生活。好像忘記了此刻，但是我確實(shí)生活在此刻。
煩惱是我的克星，因?yàn)闊朗刮易兊貌蛔孕?，影響我的情緒，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，成長(zhǎng)中的煩惱就像葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎樣千回百轉(zhuǎn)，也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，過(guò)去就像云煙，歲月無(wú)痕，經(jīng)歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會(huì)一帆風(fēng)順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的往前走，成長(zhǎng)煩惱自然多，領(lǐng)悟的人生道理也不少。
成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇十五
成長(zhǎng)道路中，充滿了陽(yáng)光，但陽(yáng)光中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
一大早，就從臥室說(shuō)到廁所，在從廁所說(shuō)到臥室。一個(gè)字煩！
天吶！我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨??！真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。
老媽不理解我，整天說(shuō)這說(shuō)那的，沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到n遍的無(wú)聊話題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，混合雙打??！
你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)??？叫你不要打電腦啦！不聽(tīng)！還說(shuō)我煩！現(xiàn)在呢！89！還有臉回來(lái)這時(shí)老爸就插話啦：你就好好讀啦！我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦！你媽媽又不舒服這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊？暴力不能解決一切問(wèn)題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇十六
成長(zhǎng)中，我們?cè)诖煺壑卸冗^(guò)，在煩惱，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，沒(méi)有煩惱的人生就像一個(gè)不成熟的果子，永遠(yuǎn)都沒(méi)有滋味。
煩惱如煙霧般籠罩著我們，但有時(shí)也會(huì)-—哄而散。
“同學(xué)”這兩個(gè)字已經(jīng)伴隨我七年了，可怎么處理好同學(xué)們之間的關(guān)系卻是一件煩心的事，討好了這個(gè)，得罪了那個(gè)，好的不報(bào)答你，得罪了的那個(gè)反而要報(bào)復(fù)你，使你終日生活在怨聲之中，即使你是對(duì)的。
有一回，我和兩個(gè)同學(xué)到學(xué)校后的小買部玩，我只帶了一元錢，他們兩個(gè)都有要借，可是，給誰(shuí)呢？這無(wú)疑是個(gè)大問(wèn)題。一個(gè)是班長(zhǎng)，一個(gè)是舍長(zhǎng)，得罪那個(gè)都有讓你吃不了兜著走。我思慮再三，還是決定得罪班長(zhǎng)吧!因?yàn)檫@舍長(zhǎng)就是你的支柱，你的靠山，沒(méi)有了他們，你就孤樹(shù)一枝，而得罪了班長(zhǎng)，今后就是爛泥一灘，永遠(yuǎn)都有不會(huì)引起人們的注意，在班里的名聲也會(huì)因此一下萬(wàn)丈。時(shí)間一長(zhǎng)，今天得罪丁這個(gè)，明天得罪了那個(gè)，你就成了一個(gè)名聲狼籍的臭蒼蠅，人見(jiàn)人厭。
然而，那些所謂公子哥，今天請(qǐng)這個(gè)吃飯，明天請(qǐng)那個(gè)吃飯，反而會(huì)受人推崇，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)、別人談?wù)撈饋?lái)．還總是振振有詞：“你看人家多大方，一‘出手就是大款的樣，再看他，簡(jiǎn)直是一只鐵公雞，一毛不拔?！?/p>
名聲、人緣，你立足于人群中的一張名片，沒(méi)有了這兩樣，那你也許是一個(gè)多余的人了。即使你足——十滿腹經(jīng)文的才子，又能怎么樣呢；相反，那些小人卻成了眾人追捧的對(duì)象，你只能看在眼里，氣在心里，可你一個(gè)無(wú)名小輩又有多大威力呢?你縱有三頭六臂，也難以扭轉(zhuǎn)乾坤。此時(shí)的我倍感孤立無(wú)援，無(wú)依無(wú)靠。
人生，在我短短的歷程中，讓我產(chǎn)生了如此多的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱初一年級(jí)篇十七
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，可是煩惱也會(huì)紛紛前來(lái)。
爆炸的大腦
不必說(shuō)那沉重的書包，也不必說(shuō)那本本厚書，單是繁多的作業(yè)已經(jīng)夠我煩的了。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)結(jié)束了，這并不意味著是件好事，隨之而來(lái)的只是一頭煩惱牛。中學(xué)的課程要比小學(xué)的要多得多，在同一時(shí)間內(nèi)，中學(xué)完成的任務(wù)是小學(xué)的2倍還要多。
有一天，老師布置了很多作業(yè)，一回到家，就成了小抄寫工，即可開(kāi)始了我的疾筆飛書，寫完之后，就坐在沙發(fā)上，悠閑地看一會(huì)兒電視，放松一下我緊張的心情?？珊镁安婚L(zhǎng)，媽媽下班回來(lái)了，那嚴(yán)厲的炮口一下子瞄準(zhǔn)了我，對(duì)我大叫道：都中學(xué)生了，都是小大人了，還不用功讀書，也不想自己的前途，快去復(fù)習(xí)。我只好極不情愿地去復(fù)習(xí)了。唉不時(shí)以此詩(shī)來(lái)抒發(fā)心情：今日題量過(guò)度，雙手不堪重負(fù)，雖有答案書，誤抄書頁(yè)他處，加速加速，大腦一塌糊涂。
心頭之病
煩惱啊，你快走吧，求求你了。
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