總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧，也是對未來規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。在總結(jié)中，我們應(yīng)該突出自己的亮點(diǎn)和特長，同時對不足之處進(jìn)行分析和反思。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，具有一定的代表性。
國外學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
一晃眼，三個半月就要結(jié)束了，時間就如流水悄悄的從我的指尖流逝；突然反應(yīng)過來，我仿佛到了該和印尼這個秀麗的地方說再見了......
出發(fā)的那天，我滿懷期盼的踏上了印尼瑪中的學(xué)習(xí)之旅，對于一個連省都沒有出過的我來說，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)；接下來的旅程沒有家人、朋友的陪伴，獨(dú)自一人應(yīng)對外面的新事物，我充滿著好奇，也心存忐忑；我不明白接下來迎接我的是什么，我又該怎樣去解決？我想一個人應(yīng)對一切新鮮的事物，想要自己去解決一路上的各種困難，想要挑戰(zhàn)自己！
在三八婦女節(jié)那天，包括我在內(nèi)的學(xué)習(xí)生很榮幸的被泗水總領(lǐng)館邀請去參加這個個性的節(jié)日，我很幸運(yùn)的被選為學(xué)習(xí)生代表上臺發(fā)言；這件事此刻都讓我記憶猶新，因?yàn)槲疑吓_之前沒有準(zhǔn)備好，我以為就是平常的講話，就談?wù)勎以谟∧岬囊恍└邢?，最后祝在座的各位阿姨姐姐們婦女節(jié)快樂僅此而已。所以我就只準(zhǔn)備了開場詞，連稿子都沒有，顯然這次發(fā)言沒有想象中那么成功。
剛開始，在印尼的生活沒有我想象中的浪漫理想，甚至只能用度日如年來概括我在那里的生活，這真的一點(diǎn)兒都不夸張。剛來的時候因?yàn)椴贿m應(yīng)那里的飲食、語言溝通上的困難、人文習(xí)慣的不同等等的不習(xí)慣，讓我?guī)锥认肓ⅠR收拾東西回家。因?yàn)樵谀抢锏母鞣N的不習(xí)慣，我不愿意去接觸新的朋友，每一天就自己待著，也不和同行的人在一齊，我的朋友不停的安慰我，我也一向很努力地去適應(yīng)那里的一切。
讓我記得最清楚的是元宵節(jié)那天，我和我的朋友視頻，望見她第一眼我就哭了，在這陌生的環(huán)境我一向強(qiáng)忍著情緒，不讓自己脆弱，但是一望見我熟悉的人我最后忍不住了，我哭著跟她說我好想家，好想回來，朋友安慰我說既然都在那里了，為什么不好好的去感受，試著去融入那里的不習(xí)慣......，就這樣，慢慢的我發(fā)現(xiàn)印尼瑪瑯其實(shí)是個平凡卻很有魅力的城市。
在那里生活對我最大的挑戰(zhàn)就是語言問題，許多當(dāng)?shù)厝硕疾粫f英文，但是他們真的很善良也很樂于助人。我每次出門都務(wù)必要打車因?yàn)槟抢锏纳虉鲭x我們住的地方太遠(yuǎn)了，打車的時候要跟司機(jī)交流，告訴他我的所在位置。記得有一次去菜市場買完菜后打車，因?yàn)椴耸袌龊艽?，?dāng)司機(jī)問我在哪的時候我懵了，周圍又沒人，突然迎面走來了一個孕婦，我想都沒想直接將我的手機(jī)塞在她手上又放在她耳邊，她當(dāng)時一臉茫然，我跟她說helpme。然后她，明白司機(jī)跟她說話之后，估計(jì)她才明白我在干嘛。接完電話之后她并沒有立刻走掉，而是一向陪我等到司機(jī)來了之后她才走，我不斷地給她說謝謝，很樸實(shí)也很熱情，我每次打車都會遇到熱心人，很幸運(yùn)。
在那里學(xué)習(xí)的三個月，我覺得我做的最有好處的一件事就是跟瑪中的學(xué)生去敬老院慰問那些生活不會自理的老人，記得那天我和我的搭檔進(jìn)入那個老人的房間的時候，不知怎樣回事，老人指著我和搭檔在喃喃自語，我感到好害怕，然后趕緊出去了，直到搭檔來叫我進(jìn)去，之后透過工作人員的介紹之后，我才明白這個老人是患有侏儒癥還有老年癡呆。當(dāng)我給她喂飯的時候，看著她高興地像個小孩大口大口吃飯的時候，我的同伴告訴我，人生其實(shí)就是一個輪回，從嬰兒變老然后再變嬰兒。我覺得老人真的很可憐，他們需要的是家人的陪伴，我想到了自己的父母，以后他們老了我必須要好好照顧他們，一向陪著他們。
時間真的是一個很奇妙的存在，有時候，你期望它能夠快點(diǎn)，快到眨眼就能夠結(jié)束，但是，有時候你又期望時間是一個貪玩的孩童，因?yàn)殚_心而忘記了回家，這樣就能夠多待一會兒、再待一會兒。回想著這短短的三個月，經(jīng)歷的事情真的很多，有煩惱、孤獨(dú)、不理解、不習(xí)慣，有開心、激動、感概、感恩和幸福！我此刻很懷念在那里無憂無慮的日子。從一開始的不習(xí)慣到習(xí)慣到愛上那里。雖然在那里我落下了國內(nèi)的課程，但是我學(xué)到了在國內(nèi)學(xué)不到的東西，我學(xué)會了如何與人交流，與人相處，怎樣去適應(yīng)新生活。遇到困難要學(xué)會冷靜處理。像天使一樣展開翅膀?yàn)樽约旱膲粝攵鴬^斗。
國外學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
2015年職工培訓(xùn)工作總結(jié)2015年度職工培訓(xùn)工作，緊緊圍繞公司“標(biāo)準(zhǔn)化工作落實(shí)年活動”，從確保水質(zhì)達(dá)標(biāo)、安全穩(wěn)定生產(chǎn)、提升營銷管理、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、設(shè)備工藝改造、降低產(chǎn)銷差等主要任務(wù)出發(fā)，直面時間緊、任務(wù)重的挑戰(zhàn)，在公司領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)和基層單位的大力支持下，以提升公司全員整體素質(zhì)和創(chuàng)新能力、推進(jìn)公司各項(xiàng)工作有效落實(shí)為宗旨，全面完成本年度培訓(xùn)計(jì)劃?，F(xiàn)就培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
本年度開展培訓(xùn)21大類，112項(xiàng)，累計(jì)培訓(xùn)8867人次，1128課時，培訓(xùn)覆蓋率100%。主要培訓(xùn)內(nèi)容包括：
試點(diǎn)創(chuàng)建工作”培訓(xùn)計(jì)劃，強(qiáng)化了“標(biāo)準(zhǔn)化”培訓(xùn)工作的督導(dǎo)與考核。尤其是在基層考核方面，自國標(biāo)試點(diǎn)創(chuàng)建工作開展以來，每月進(jìn)行筆試抽查考試，結(jié)合口頭考核鍛煉口語表述能力，要求達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)“懂得透、記得牢、說得清、用得對”的水平。全年共培訓(xùn)1425人次，88課時。
業(yè)理論層次進(jìn)一步提高。共培訓(xùn)939人次，247.5課時。
理。外培148人次，20課時。
為加強(qiáng)水廠設(shè)備管理提供了技術(shù)保障，同時為設(shè)備檔案建設(shè)工作。
各職能處室結(jié)合實(shí)際工作情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展業(yè)務(wù)知識、自身建設(shè)等方面培訓(xùn)，并在此基礎(chǔ)上發(fā)揮專業(yè)知識優(yōu)勢，深入基層、主動服務(wù)，開展應(yīng)對各種生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際情況的專項(xiàng)培訓(xùn)。在這種多層次培訓(xùn)工作中，處室人員業(yè)務(wù)能力不斷提升。共培訓(xùn)1469人次，224.5課時。
主要針對辦公軟件在日常生產(chǎn)中的應(yīng)用方法進(jìn)行培訓(xùn)，提高工作效率。同時為公司未來發(fā)展過程中可能涉及的辦公程序進(jìn)行培訓(xùn)，提升全體干部職工對于新技術(shù)的理解能力。共培訓(xùn)21人次，2課時。
培訓(xùn)學(xué)院按照公司戰(zhàn)略發(fā)展要求，堅(jiān)持“建立學(xué)習(xí)型組織”的培訓(xùn)理念，圍繞年初制定的工作計(jì)劃，有序開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作，取得了較好的工作成績。根據(jù)公司發(fā)展要求，結(jié)合公司年度工作計(jì)劃制定2015年培訓(xùn)工作計(jì)劃。具體如下：
第一部分2014年工作回顧。
為提升公司人員技術(shù)、技能等級，截止2014年10月，培訓(xùn)學(xué)院共組織公司員工參加職業(yè)資格類報名、考試79人次。
截止2014年10月整體培訓(xùn)費(fèi)用基本按年初計(jì)劃使用，總計(jì)花費(fèi)47.03萬元，其中公司級培訓(xùn)費(fèi)用32.33萬元。
人員測評等工作提供依據(jù)。
第二部分2015年工作計(jì)劃。
在快速發(fā)展的節(jié)奏下，公司需要一支由優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才組成的員工隊(duì)伍。人力資源，培訓(xùn)為先，2015年培訓(xùn)學(xué)院將按照公司的要求，做好培訓(xùn)管理工作。
具體明細(xì)：
2015年度培訓(xùn)學(xué)院工作將緊緊圍繞股份公司人才發(fā)展規(guī)劃，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，切實(shí)加大管理干部的培訓(xùn)力度，使各級管理干部的知識、技能和綜合素質(zhì)能夠滿足任職崗位的需要。
主要采取“走出去、請進(jìn)來”等措施，充分利用外部培訓(xùn)師資優(yōu)勢，通過選派優(yōu)秀管理干部到國內(nèi)知名高校進(jìn)修學(xué)習(xí)、邀請實(shí)戰(zhàn)型專家舉辦素質(zhì)提升內(nèi)訓(xùn)課程，培養(yǎng)和提升管理干部的戰(zhàn)略思維能力、市場開拓精神和管理創(chuàng)新能力；二是抓好新任管理干部的上崗培訓(xùn)。重點(diǎn)采取外委培訓(xùn)和內(nèi)部對標(biāo)相結(jié)合的形式。一方面安排新任管理干部到公司外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)任職崗位的理論化知識；另一方面積極聯(lián)系股份公司內(nèi)部專業(yè)管理較為優(yōu)秀的其他子分公司，安排新任管理干部到內(nèi)部標(biāo)桿單位對口部門進(jìn)行深化實(shí)踐學(xué)習(xí)。
除培訓(xùn)學(xué)院對共性需求的培訓(xùn)統(tǒng)一組織外，由專業(yè)部室或各項(xiàng)目公司專業(yè)科室牽頭組織專業(yè)化強(qiáng)的其余各項(xiàng)培訓(xùn)，充分發(fā)揮專業(yè)化管理優(yōu)勢，初步形成由培訓(xùn)學(xué)院歸口管理、各項(xiàng)目公司、各部門專業(yè)化管理、兩級實(shí)施、各負(fù)其責(zé)的培訓(xùn)工作格局。充分發(fā)揮各級單位的培訓(xùn)職能。嚴(yán)格執(zhí)行公司培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)不同的培訓(xùn)對象、培訓(xùn)任務(wù)和要求，制定個性化的培訓(xùn)方案，優(yōu)化培訓(xùn)流程。強(qiáng)化對培訓(xùn)過程的管控，定期對參訓(xùn)人員進(jìn)行跟蹤分析和培訓(xùn)效果評估，切實(shí)提高培訓(xùn)的實(shí)效性。
此作為管理人員、技術(shù)骨干走上講臺的良好契機(jī)，使管理人員和技術(shù)骨干清楚地認(rèn)知自身的“雙重身份”。
在管理人員和技術(shù)骨干走上講臺之后，不斷豐富專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，科學(xué)合理的設(shè)置培訓(xùn)課程，切實(shí)有效的增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性，利用一年時間打造一批代表本專業(yè)條塊較高水平的特色精品培訓(xùn)項(xiàng)目和精品課程。
用問卷、評估調(diào)查表等方法確認(rèn)第一層評估，用關(guān)鍵人物法、筆試、技能操作等方法確認(rèn)第二層評估，用績效考核法（參訓(xùn)前后事故率、生產(chǎn)率、士氣等）確認(rèn)第三層評估，用收益評價法（培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益等）確認(rèn)第四層評估。
2013年，公司開發(fā)建設(shè)面積計(jì)劃271萬平方米，其中，續(xù)建項(xiàng)目180.69萬平方米。公司全年?duì)I業(yè)收入計(jì)劃24.15億元，截止10月末，累計(jì)完成14.39億元。公司全年利潤計(jì)劃2.6億元，截止10月末，累計(jì)完成1.38億元。安全方面，截止目前公司沒有發(fā)生任何輕傷及以上安全事故。
公司人力資源部是培訓(xùn)工作的主管部門，下設(shè)培訓(xùn)干事1名，現(xiàn)有兼職教師6名。
公司現(xiàn)有員工398人，其中合同制員工370人，勞務(wù)用工28人。合同制員工按崗位劃分，管理人員259人，工程技術(shù)人員56人，操作人員55人；按知識結(jié)構(gòu)劃分：研究生45人，大學(xué)本科155人，大學(xué)?？?21人，中專12人，技校及以下37人；按職稱結(jié)構(gòu)劃分：正高級1人，高級職稱32人，中級職稱40人，初級職稱74人；操作工中有技師2人，高級工1人，初級工3人。
截至目前，共舉辦培訓(xùn)班34期次，累計(jì)培訓(xùn)1501人次；選派參加各類外部培訓(xùn)16期次，培訓(xùn)75人次；年度培訓(xùn)完成率為100%。
全年提取教育經(jīng)費(fèi)67.65萬元，上繳集團(tuán)43.97萬元，公司可用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為23.68萬元。截至目前，實(shí)際用于培訓(xùn)方面的支出為23.16萬元。2013年，按照集團(tuán)公司關(guān)于培訓(xùn)工作的總體要求，積極探索適應(yīng)房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理需要的員工教育培訓(xùn)方式，緊抓全體員工的安全意識教育，加強(qiáng)一般管理人員及專業(yè)技術(shù)人員技能提升教育，進(jìn)一步深化過關(guān)培訓(xùn)和學(xué)分制管理。為滿足企業(yè)發(fā)展需求及員工素質(zhì)提升需要，舉辦了“全面工程質(zhì)量管理”及“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”兩個大型專題培訓(xùn)。從整體情況來看，員工教育培訓(xùn)工作達(dá)到了預(yù)定培訓(xùn)目標(biāo)，保證了各項(xiàng)工作對人員素質(zhì)的基本要求，為公司年度各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了有力的人力資源保證。2013年培訓(xùn)工作取得了以下成效：
場管理中存在的安全問題和危險源辨識進(jìn)行了講解，從系統(tǒng)的高度把握和部署了公司本安體系建設(shè)工作。
為進(jìn)一步提高公司工程質(zhì)量管理水平，對標(biāo)房地產(chǎn)一流企業(yè)，完善公司各級工程管理質(zhì)保體系，保證工程質(zhì)量持續(xù)提高，5月份公司邀請上海易居培訓(xùn)金牌講師王金升教授，在工程技術(shù)及相關(guān)管理人員中開展了一期“全面工程質(zhì)量管理培訓(xùn)班”。此次培訓(xùn)為期2天，共計(jì)14個課時，公司處級以上管理人員、工程技術(shù)人員及項(xiàng)目管理人員共計(jì)144人參加了本次培訓(xùn)。全面工程質(zhì)量管理培訓(xùn)是公司舉辦的一期規(guī)模較大、規(guī)格較高的專題培訓(xùn)，從培訓(xùn)效果來看，實(shí)用性、針對性和可操作性均較強(qiáng)，得到了公司員工的一致認(rèn)可。
繼成功舉辦“全面工程質(zhì)量管理培訓(xùn)班”后，公司又于11月初舉辦了一期“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)班”。本次培訓(xùn)特邀了上海明德學(xué)習(xí)型研究所所長張聲雄教授，為期兩天，共計(jì)220人參加。本次培訓(xùn)重申了培訓(xùn)及學(xué)習(xí)重要性，為提高員工個人素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作理念和思路，增強(qiáng)企業(yè)活力，樹立終身教育理念以及“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識成就未來”的企業(yè)學(xué)習(xí)理念，提供了理論和方法的支持，學(xué)員反響強(qiáng)烈，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
工對培訓(xùn)工作的重視程度與認(rèn)可度。
提高各類人員培訓(xùn)力度從公司培訓(xùn)工作整體安排來看，培訓(xùn)人員結(jié)構(gòu)趨于合理，對專業(yè)技術(shù)人員及崗位操作人員的培訓(xùn)力度有所提升。2013年在按時完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)和公司年初制定的各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃的同時，新增了幾期針對專業(yè)技術(shù)人員及操作崗的培訓(xùn)班。如統(tǒng)計(jì)人員崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和通訊員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)；針對大廈操作崗開展了的“應(yīng)急救援知識培訓(xùn)”和“火災(zāi)等突發(fā)應(yīng)急事故預(yù)防及救治演練培訓(xùn)”，講解了心肺復(fù)蘇、止血包扎、火災(zāi)救治等知識，并進(jìn)行現(xiàn)場操作。
教學(xué)。
；安排16名造價人員參加了寧夏建設(shè)工程造價管理協(xié)會舉辦的為期2天的造價員繼續(xù)教育培訓(xùn)。2013年，公司首次參與了集團(tuán)公司職業(yè)技能鑒定活動，包括汽車駕駛員、治安保衛(wèi)員、計(jì)算機(jī)及維修電工4個工種，共計(jì)39人。
抓手，輔以過關(guān)考試，對上年度出現(xiàn)的考核不全面、評分不科學(xué)的情況加以整改，深化學(xué)分制管理，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
1.按照集團(tuán)公司要求，選派人員參加各類培訓(xùn)。主要有政治理論類、管理人員素質(zhì)提升類、崗位技能類、本安體系知識系列培訓(xùn)以及針對培訓(xùn)人員素質(zhì)提升和培訓(xùn)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的專項(xiàng)培訓(xùn)。
回顧流逝的時光，不經(jīng)意間，來已經(jīng)一年多了，在這段時間里，我接觸了人力資源各方面的工作，最后培訓(xùn)逐漸轉(zhuǎn)移成為了工作的重點(diǎn)，在一邊工作一邊摸索的過程中我認(rèn)識到，“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工最大的福利”。在此主要是對過去培訓(xùn)工作做一個總結(jié)：
截至到2013年12月4日，本年度共舉行培訓(xùn)300余場次，參與人數(shù)達(dá)4105人次。其中企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)占比90%以上，外部培訓(xùn)以及集團(tuán)總公司組織的培訓(xùn)占比10%左右，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)20680元，培訓(xùn)范圍包含了專業(yè)知識培訓(xùn)、新員工入職培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)等多個方面。年度培訓(xùn)計(jì)劃完成率達(dá)86%以上。
a：自身對專業(yè)培訓(xùn)方面了解的不夠，導(dǎo)致在培訓(xùn)需求規(guī)劃、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)執(zhí)行等方面做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。b：培訓(xùn)執(zhí)行方面，大部分員工對培訓(xùn)工作還是比較支持的，但少數(shù)部門領(lǐng)導(dǎo)及員工對培訓(xùn)認(rèn)識不夠，覺得培訓(xùn)耽誤工作時間，可有可無，對培訓(xùn)支持力度不夠。c：培訓(xùn)講師的責(zé)任心不高，部分培訓(xùn)存在一個問題，就是講師在上面講自己的，不管參訓(xùn)著是否理解或者聽懂，對著培訓(xùn)資料照本宣科，忽略了培訓(xùn)互動的原則。d：原則性不強(qiáng)或者說沒有相應(yīng)培訓(xùn)獎懲制度，不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。e：內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，需要改善并進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。f：按照相關(guān)資料對培訓(xùn)的要求，一個完整的培訓(xùn)，必須要包含的資料之一就是培訓(xùn)現(xiàn)場的圖片或視頻，從而督促培訓(xùn)工作落到實(shí)處，切實(shí)符合實(shí)際的執(zhí)行下去。
根據(jù)過去一年的工作存在的不足，在新的一年中，我將會主要從以下幾個方面入手，逐步的對培訓(xùn)工作進(jìn)行優(yōu)化，并合理化的執(zhí)行：1：從各種渠道去了解，學(xué)習(xí)培訓(xùn)專業(yè)知識，并根據(jù)實(shí)際情況去解讀分析，將自身專業(yè)水平提高，從而成為一個合格的培訓(xùn)人員乃至講師。2：切實(shí)了解，分析員工對于培訓(xùn)的實(shí)際需求，真正做到培訓(xùn)為員工而做。3：加強(qiáng)與各部門的溝通交流，使培訓(xùn)工作得到各方面的充分理解和支持。4：培訓(xùn)以年度計(jì)劃為方向，每月監(jiān)督執(zhí)行，完成后必須提供相關(guān)的資料包括現(xiàn)場視頻或者圖片，讓培訓(xùn)落到實(shí)處，員工切實(shí)受益，不再僅僅成為各項(xiàng)檢查的附庸。
努力的學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識，增進(jìn)同行以及同事之間的溝通交流，取長補(bǔ)短，促使自己在新的一年當(dāng)中能有長足的進(jìn)步。
人力資源部：
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目辦班小結(jié)。
按照已申報的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目培訓(xùn)日程安排，我中心于2015年7月8日至10日在本中心五樓會議室舉辦了“孕產(chǎn)婦感染艾梅乙臨床干預(yù)提高班”培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，共計(jì)24學(xué)時。我中心全體醫(yī)務(wù)人員及全市16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心部分醫(yī)務(wù)人員參加了此次培訓(xùn)，學(xué)員共計(jì)103人。此次培訓(xùn)由我中心醫(yī)療質(zhì)控科主辦，授課任務(wù)由中心繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目婦產(chǎn)科組專家成員承擔(dān)。培訓(xùn)內(nèi)容有：1.艾梅乙相關(guān)的法律法規(guī)及優(yōu)惠政策；2.感染艾梅乙孕產(chǎn)婦的孕期保健及隨訪；3.孕產(chǎn)婦感染艾梅乙的臨床表現(xiàn)、傳播途徑及診斷依據(jù)；4.艾梅乙母嬰阻斷及治療方案；5.艾梅乙職業(yè)暴露的防護(hù)；6.艾梅乙感染孕產(chǎn)婦所生兒童早期診斷送檢的要求；7.艾梅乙的檢測方法及生物安全；抗體檢測前后咨詢。此次培訓(xùn)內(nèi)容比較全面，規(guī)范，授課教師均是本中心婦產(chǎn)科副主任醫(yī)師和婦女保健副主任醫(yī)師，臨床工作經(jīng)驗(yàn)豐富，并且從事艾梅乙母嬰阻斷項(xiàng)目工作多年，在授課中聯(lián)系實(shí)際工作，列舉具體事例進(jìn)行生動教學(xué)和形象說明，采取授課、提問、討論、會后測試等形式，注重教師與學(xué)員交流互動環(huán)節(jié)，便于強(qiáng)化學(xué)員掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。本次培訓(xùn)得到了中心領(lǐng)導(dǎo)及授課專家老師的大力支持。培訓(xùn)前授課專家組進(jìn)行專門的項(xiàng)目立項(xiàng)討論，查閱大量與培訓(xùn)相關(guān)資料，精心備課，力求教案技術(shù)權(quán)威、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，保證課件質(zhì)量，以切實(shí)達(dá)到提高學(xué)員對孕產(chǎn)婦感染艾梅乙臨床干預(yù)能力的培訓(xùn)目的。這次培訓(xùn)我們在總結(jié)以往培訓(xùn)班組織工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了工作流程和培訓(xùn)計(jì)劃，會前認(rèn)真籌備，明確職責(zé)分工，提前做1好有關(guān)工作安排，并利用網(wǎng)絡(luò)在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生群內(nèi)發(fā)出開班通知和培訓(xùn)日程安排，告知培訓(xùn)有關(guān)事項(xiàng)。培訓(xùn)后對學(xué)員進(jìn)行了測試，達(dá)90分以上30人；80分以上81人，其余均在70分以上，取得了滿意的培訓(xùn)效果。提升了我們業(yè)務(wù)技術(shù)人員的服務(wù)能力，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為母嬰健康提供有力的保障。
國外學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
經(jīng)過嚴(yán)格的考試和篩選，我有幸成為由xx市人事局組織的中學(xué)教師團(tuán)赴英國培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一員，去了解英國這個教育聞名于世的國家。20xx年x月x日晚，我與其他49名英語教師一起，懷著興奮和期待的心情踏上28天的旅程。經(jīng)過近20幾個小時的飛機(jī)、轉(zhuǎn)機(jī)、候機(jī)和長途汽車，我們又睏又累，終于來到了英國伯明翰市的bournvillecollege，當(dāng)時英國非常冷，但是迎接我們的房東們對我們都非常熱情，使我們感到?jīng)]有那么茫然。bournvillecollege是一所綜合性的城市大學(xué)，類似于語言學(xué)校或者各種培訓(xùn)技能大學(xué)，學(xué)生來自世界各地，層次也各有差異。
我們50人住在城市不同的區(qū)域，分成三個班上課，每天的安排都是慢慢的，感到非常充實(shí)。給我們上課的教師們都非常負(fù)責(zé)任，具有幽默感，對我們都很友好。
英國是一個有悠久歷史的國家，其教育模式被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的教育模式之一，它的教學(xué)管理科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效率。下面就我所見所想所感談?wù)勎业目捶ā?/p>
1.授課形式豐富多樣。
大學(xué)采用正式授課、討論課和輔導(dǎo)課相結(jié)合的授課形式。
其一，正式授課。一般占每次上課時間的二分之一左右。
其二，討論課。要求學(xué)生課上討論教師要求的課題內(nèi)容。學(xué)生分成小組，先在小組內(nèi)討論，然后再由每個小組代表發(fā)言，或者問學(xué)生有關(guān)問題。有時也要求每個學(xué)生都有一個簡短的發(fā)言，教師的作用主要是維持討論的深入進(jìn)行。
其三，輔導(dǎo)課。一般在期末考試或者一些大型的升級考試前進(jìn)行，教師會根據(jù)各個學(xué)生不同的層次和特點(diǎn)給與相應(yīng)的輔導(dǎo)和建議。
2.教學(xué)方法以學(xué)生為中心。
多種多樣的授課形式中，教師既為學(xué)生介紹相關(guān)理論與觀點(diǎn)，也會談到自己的一些觀點(diǎn)，更重要的是鼓勵學(xué)生發(fā)表個人觀點(diǎn)，而不給出“標(biāo)準(zhǔn)答案”，英國教育倡導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)揮，鼓勵學(xué)生展現(xiàn)個性，認(rèn)為擁有自己的想法和創(chuàng)意是學(xué)生最可貴的。
英國的學(xué)生在實(shí)踐中既掌握了理論在實(shí)踐中的應(yīng)用，又能夠順從自己的意愿提高了興趣的培養(yǎng)。英國學(xué)生的答案是多種多樣、豐富多彩，他們的創(chuàng)新能力得到了最大限度的開發(fā)。教師在教學(xué)中能有充分的時間讓學(xué)生思考、提問，從而實(shí)現(xiàn)了課堂上師生雙向互動的氣氛，真正做到每一個學(xué)生都能積極主動地參與到課堂教學(xué)的全過程中來。
由于教師不同，當(dāng)然會有許多不同的教學(xué)策略和教學(xué)方法。英國學(xué)生眼中的優(yōu)秀教師是：
·教育程度高。
·良好的傾聽者。
·愿意承認(rèn)他不知道的東西。
·愿意承認(rèn)他錯了。
·繼續(xù)教育、培訓(xùn)和發(fā)展。
·喜愛教育。
·熱愛學(xué)生。
·不會對學(xué)生抱怨學(xué)?；蜃陨韱栴}。
·娛樂性。
·鼓舞、鼓勵學(xué)生。
·不會把個人問題帶入課堂。
·開放性思維。
·心腸好。
·總是想要把工作做好。
·靈活性。
·能控制好課堂，但不會太嚴(yán)格。
·創(chuàng)造性。
·非常有耐心。
·總愿意學(xué)習(xí)新事物。
·精力充沛。
·身體健康。
·愿意傾聽學(xué)生的建議。
他們認(rèn)為只要教師熱愛自己的本職工作，就會把難的英語教學(xué)變成一種興趣，而不是一份工作。
1.解釋。調(diào)查顯示：因?yàn)樵S多學(xué)生不明白做什么或者為什么要這樣做，所以他們作業(yè)做得比較差。教師應(yīng)該花更多時間向?qū)W生解釋為什么我們要這樣做，以及教學(xué)主題或者教學(xué)活動很重要和有趣，并且很有價值。在這個過程中，教師的熱情和熱心會轉(zhuǎn)化給學(xué)生，使學(xué)生很可能對所學(xué)的學(xué)科變得感興趣。同樣地，教師應(yīng)該花更多時間解釋作業(yè)或活動中學(xué)生要做什么，這樣，學(xué)生才有可能較好地完成。
2.獎賞。那些對學(xué)習(xí)沒有興趣的學(xué)生有可能受到教師以獎賞的形式的幫助。不要批評不好的表現(xiàn)或者答案，獎賞或獎勵正確的表現(xiàn)和答案。成人和孩子一樣，都會繼續(xù)和重復(fù)被獎賞的行為。人們都喜歡成就感和認(rèn)可感；獎賞或獎勵好的工作會產(chǎn)生這樣的感覺；獎賞可以是物質(zhì)性和精神性的。
3.關(guān)心和關(guān)注。學(xué)生會對那些關(guān)心他人的教師帶著興趣和好奇回應(yīng)。教師通過與學(xué)生分享他們自己的生活，尤其是他們自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的小困難和挫折和他們曾經(jīng)犯的錯誤，不管是孩童時代還是最近的事情，這些都能有助于使學(xué)生認(rèn)為教師是關(guān)心他人的。這樣的師生關(guān)系有助于使學(xué)生把教師看作是可接近的人，而不是非常權(quán)威的人。青少年有時也會感到不安全，學(xué)生會關(guān)心那些似乎是“真正的人”，他們在他們年青時或是最近也有困難，并且解決了這些問題。
4.讓學(xué)生參與活動。使學(xué)生對課程感興趣的最主要方式之一就是要使學(xué)生在自己學(xué)習(xí)的過程中積極參與。站在學(xué)生面前并給他們灌輸知識是一種相對來說比較薄弱的教學(xué)方法。更好的方法是使學(xué)生參與到活動中，集體解決學(xué)習(xí)問題和練習(xí)，互相幫助決定做什么以及怎樣做，幫助教師，共同協(xié)作。利用任何機(jī)會讓學(xué)生協(xié)助你，甚至布置作業(yè)，讓學(xué)生幫助你。（例如：我需要一些下周上課用的有關(guān)足球運(yùn)動的明星材料。希望你們能幫我。）。
5.歸納推理教學(xué)法。先給出結(jié)論，然后再舉例子，這樣剝奪了學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理的樂趣。不如先給幾個例子，再讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、理解例子，最后自己總結(jié)結(jié)論。以例子、數(shù)據(jù)、事實(shí)、故事等等，然后地處結(jié)論，教師可以使學(xué)生保持興趣，增強(qiáng)好奇心，并且教會學(xué)生分析和歸納能力。
6.滿足學(xué)生的需要。滿足學(xué)生的需要是一種基本的保持學(xué)生興趣和快里的方法。學(xué)生最基本的需要就是生存、愛、權(quán)力、樂趣和自由。滿足學(xué)生權(quán)利的需要很簡單：允許學(xué)生從兩三樣事物中選擇做一或兩件事，比如：作文題目、練習(xí)、活動等等。許多學(xué)生都喜歡以積極的方式尋找樂趣，也就是說，他們需要在課堂上興奮并發(fā)出噪音，因?yàn)樗麄冇凶约旱挠^點(diǎn)，在討論問題或解決問題。不要試圖避免這些需要，設(shè)計(jì)一些課堂活動來滿足他們的需要。
國外學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
七月，告別了國內(nèi)的驕陽似火和烈日炎炎，背著簡單的行囊和滿滿的信念，我來到了康斯坦丁海外項(xiàng)目部。本想到了異國他鄉(xiāng)人生地不熟的地方會有些拘謹(jǐn)，可剛到康大項(xiàng)目部時沒想到大家都知道了我的名字，對我也很熱情，就像老朋友一樣打招呼，我也很快融入了這個新的大家庭。他們讓我感受到了人與人之間最寶貴的東西，真誠、責(zé)任、執(zhí)著、耐心以及不怕吃苦的堅(jiān)強(qiáng)意志，這些都是最值得我學(xué)習(xí)的地方。初到康大我想就學(xué)習(xí)、工作和生活談幾點(diǎn)體會，并就現(xiàn)階段自身的不足加以反省和提高。
在生活上，這邊海拔780左右紫外線很強(qiáng)，可是地處地中海沿岸，受地中海氣候的影響，所以這里還是比較涼爽的，比國內(nèi)要涼快的多。領(lǐng)導(dǎo)對員工的衣食住行都考慮的比較細(xì)致到位，大家也比較照顧我，所以我在這邊生活也沒有覺得不適應(yīng)，反而消除了許多遠(yuǎn)赴異地的擔(dān)憂。雖說“月是故鄉(xiāng)明”，可我并不是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”。在這個新的大家庭里，也能體會到很多溫暖和感動。
在工作上，由于這邊很多條文、規(guī)范和管理模式都是國外的標(biāo)準(zhǔn)，有很多東西和國內(nèi)差別很大。比如，這邊的設(shè)計(jì)單位是由施工方自己定的，讓我感到非常差異。所以前幾天我還找了我們的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王總請教一些工作經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)，他告訴我來到這邊就要把自己在國內(nèi)工地上學(xué)到的東西憋開，先熟悉這邊的工作模式，多看合同和圖紙，多到現(xiàn)場觀察，虛心學(xué)習(xí)，不要怕問，今天不懂可以，但不能以后也不懂。這次談話讓我收益頗多，相信遇事多請教領(lǐng)導(dǎo)，多和同事溝通就會給工作帶來很多便捷，獲益良多。
在學(xué)習(xí)上，由于這邊的官方語言是法語，圖紙和很多資料用的都是法語，我們也要和當(dāng)?shù)厝藴贤?，所以我也要學(xué)一些專業(yè)語和日常用語。合同和圖紙上有很多的專業(yè)術(shù)語，規(guī)范圖標(biāo)和新名詞我都聞所未聞，在這我要感謝技術(shù)員林哥和胡哥給我的熱心幫助。我要一如既往的堅(jiān)持嚴(yán)于律己，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，把自己的知識和技能提升到新的高度。
此外，這段時間我認(rèn)真總結(jié)和反思了自身的情況，具體概括如下：
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，離開祖國離開家鄉(xiāng)的同時也為我開啟了另一扇嶄新的大門。公司為我提供了這么好的平臺，我也要盡快成長起來做出成績。感謝公司的栽培，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，也要感謝家庭的支持。我自己會努力的堅(jiān)持和遵守以上幾點(diǎn)，決不辜負(fù)公司對我的栽培，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，不辜負(fù)家人對我的期盼。
此致敬禮
靳長勝2012年7月26日。
國外學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
為使我校國家示范院校的建設(shè)工作更加順利，在教育部規(guī)定的時間內(nèi)如期完成建設(shè)任務(wù)，經(jīng)學(xué)校決定，派一批重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的專業(yè)課程的骨干教師以及示范辦的相關(guān)人員赴南洋理工學(xué)院考察學(xué)習(xí)?？疾斓哪康闹攸c(diǎn)在于學(xué)習(xí)職業(yè)教育的先進(jìn)理念、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)思路和實(shí)現(xiàn)方式、適合于高職發(fā)展的師資隊(duì)伍培養(yǎng)、先進(jìn)的教學(xué)科研環(huán)境建設(shè)以及工學(xué)結(jié)合的專業(yè)設(shè)置和課程開發(fā)等方面的經(jīng)驗(yàn)。
20xx年月日—日，作為示范辦公室的一員，我非常榮幸的參加了本次學(xué)習(xí)，經(jīng)過10天的考察和學(xué)習(xí)，使我深深地感覺到的高等職業(yè)教育從辦學(xué)指導(dǎo)思想、具體實(shí)施過程、最終效果等都具有很明顯的特色，下面對本次學(xué)習(xí)的過程和心得總結(jié)如下。
本次考察學(xué)習(xí)是在南洋理工學(xué)院進(jìn)行的，分別學(xué)習(xí)了該校專業(yè)課程設(shè)置、師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制、校企深度融合、育人環(huán)境和機(jī)制等相關(guān)內(nèi)容，并且參觀了化學(xué)、生物醫(yī)藥、機(jī)械電子等實(shí)驗(yàn)室，通過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，尤其是對其辦學(xué)理念、教學(xué)工廠、教科研情況、服務(wù)社會的辦學(xué)宗旨、與企業(yè)深度融合的高職辦學(xué)思路都有非常深刻的印象。
通過本次考察學(xué)習(xí)，又很多地方對我感觸比較深，例如，教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室條件、與企業(yè)深度融合得辦學(xué)機(jī)制等方面都給我留下深刻的印象?，F(xiàn)總結(jié)如下。
1.具有非常嚴(yán)格的教學(xué)管理。
教育具有層次性的垂直管理結(jié)構(gòu)，以課程建設(shè)為例，在整個課程教學(xué)過程中，由課程經(jīng)理、講師、助理講師構(gòu)成，課程經(jīng)理負(fù)責(zé)相關(guān)課程所有教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容制定，然后由主講教師進(jìn)行授課，實(shí)踐環(huán)節(jié)有主講教師和助理講師共同完成，具有嚴(yán)格的層次劃分，下級嚴(yán)格向上級負(fù)責(zé)，當(dāng)然作為學(xué)術(shù)評估，還要有學(xué)院評估委員會、系評估委員會作為總負(fù)責(zé)，這些都為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。
2.完善的師資培養(yǎng)體制。
理工學(xué)院非常重視隊(duì)教師的要求，他們的教師都是具有企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的工程師，并且，對于該校的教師，到一個階段，都會送到本國甚至外國（如，中國、日本等）進(jìn)行實(shí)際的企業(yè)鍛煉和實(shí)習(xí)，以增長其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且將此作為一種制度，從教師的角度來說，他們也非常樂意到企業(yè)去實(shí)習(xí)鍛煉，心得體會因?yàn)檫@樣可以增長其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對其教學(xué)其到非常大的幫助作用，使教學(xué)和實(shí)踐相互補(bǔ)充，還有一些情況，例如對轉(zhuǎn)崗教師、專業(yè)不景氣的教師由學(xué)校出資送到企業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，甚至年齡很大的教師也要進(jìn)行培訓(xùn)，他們的觀點(diǎn)是只要培訓(xùn)后可為學(xué)校做出貢獻(xiàn)，那就值得。充分體現(xiàn)了該校對師資培養(yǎng)的重視。
3.與企業(yè)深度結(jié)合的辦學(xué)機(jī)制。
理工學(xué)院和相關(guān)企業(yè)之間建立了合作為主關(guān)系，雙方同進(jìn)同退，企業(yè)為了謀求發(fā)展，一定要利用一些具有先進(jìn)理念的大學(xué)生為其服務(wù)，而理工學(xué)院為使其培養(yǎng)的學(xué)生具有理論和實(shí)踐的高度融合，因此，要有一批企業(yè)作為其實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；企業(yè)為學(xué)校提供實(shí)習(xí)環(huán)境，增長學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校則為企業(yè)解決生產(chǎn)力的同時，也為企業(yè)解決生產(chǎn)過程中遇到的實(shí)際難題，雙方互惠互利，形成了不可分割的一體，形成了獨(dú)特的學(xué)校與企業(yè)深度融合的辦學(xué)機(jī)制。
4.先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
通過對理工學(xué)院和共和理工學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)工廠的參觀和了解，使我們親身體會到這些學(xué)校的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，例如理工學(xué)院的化工實(shí)驗(yàn)、生物醫(yī)療設(shè)備、機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)設(shè)備等非常先進(jìn)，并且這些設(shè)備都是可以進(jìn)行真實(shí)生產(chǎn)的設(shè)備，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的同時，具備進(jìn)行真實(shí)生產(chǎn)的機(jī)會，并且，在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中，每個學(xué)生都會有大約半年的時間要在實(shí)驗(yàn)室或者是實(shí)習(xí)工廠度過，免費(fèi)范文加強(qiáng)其理論知識的理解，同時對實(shí)踐能力的提高是非常有幫助的。
5.信息化技術(shù)使用的普遍性。
通過在理工學(xué)院10天的考察學(xué)習(xí)，給我印象最深的是其現(xiàn)代化技術(shù)使用的普遍性，通過授課、實(shí)驗(yàn)室參觀、教學(xué)管理、圖書館管理等方面都可以反映出該問題，尤其是在共和理工學(xué)院進(jìn)行座談，該校的現(xiàn)代化辦公網(wǎng)絡(luò)的使用，更是對我啟發(fā)比較大，從教學(xué)管理、實(shí)驗(yàn)管理、學(xué)生實(shí)踐設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)（學(xué)生選題、過程控制、教師評判、最后評定成績）都是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行的，并且可以使用視頻監(jiān)控方式進(jìn)行跟蹤調(diào)查、反饋，大大降低了成本，提高了管理效率。
6.嚴(yán)格的法律制度。
剛剛到達(dá)，首先給我們的感覺是炎熱的天氣，但是隨之而來的就是要感嘆的環(huán)境了，象花園一樣的學(xué)校和教師，綠草成蔭的林蔭道，為什么會這么美呢？原因之一，就是該國的法律很嚴(yán)格，比如抽煙就被作為一種違反規(guī)定而要受到重罰的規(guī)定，而其他類似于售假貨、欺騙、犯罪都要受到非常重的懲罰，因此，該國的人們遵守秩序，彬彬有禮，公共場合無隨地吐痰、亂丟垃圾贓物、大聲喧嘩等不良行為，公共場合無人吸煙，一片秩序井然的景象。
1.轉(zhuǎn)變思想觀念，從示范專業(yè)入手，切實(shí)實(shí)行職業(yè)教育。
2.課程開發(fā)方面，堅(jiān)持以“工作過程為導(dǎo)向”和“教、學(xué)、做一體化”，按照工作過程對課程進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3.根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)，工作總結(jié)通過各種方式和途徑，建立切實(shí)能夠提高學(xué)生實(shí)踐能力的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地（包括校內(nèi)、校外）。
4.建立資源和成果共享機(jī)制，尤其是對成果共享，一定要將研究成果承襲下來，這樣可以節(jié)省很多時間，去完成其他工作。
5.建立切實(shí)可行的師資隊(duì)伍引進(jìn)和培養(yǎng)機(jī)制，為提高學(xué)生實(shí)踐動手能力奠定基礎(chǔ)。
6.加強(qiáng)學(xué)校培訓(xùn)能力和社會服務(wù)能力，各專業(yè)要找準(zhǔn)自己服務(wù)的對象和突破口，加強(qiáng)培訓(xùn)和服務(wù)意識和能力。
7.加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)的力度，加強(qiáng)示范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和信息發(fā)布和反饋工作的力度。
8.加強(qiáng)學(xué)校各方面的輻射作用，使我們的建設(shè)成果在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生效應(yīng)。
1.加強(qiáng)服務(wù)意識，提高個人能力，為示范建設(shè)工作服務(wù)。
2.建設(shè)好示范網(wǎng)站，使示范建設(shè)工作能夠動態(tài)反映到網(wǎng)站上去，同時也使我校的建設(shè)成果能夠很快進(jìn)行推廣，起到示范帶頭作用。
3.進(jìn)一步規(guī)范信息反饋制度，利用校園網(wǎng)進(jìn)行信息報道，并將示范成果和過程及時地反饋出來。
4.做好各方面的協(xié)調(diào)工作，使我校的示范建設(shè)順利進(jìn)行。
5.加強(qiáng)管理，進(jìn)一步提高管理水平，提高工作效率。
6.提高自身的專業(yè)素質(zhì)，作為一名曾經(jīng)是教師的管理人員，在完成正常工作的同時，時刻不忘記完善自身的專業(yè)素質(zhì)，提高自己的專業(yè)技能。
國外學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
丹麥xx大學(xué)五個月的交換學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，馬上就要踏上回國的旅程，回想這五個月學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多。
來丹麥之前，我深切地感受到了申請學(xué)校時的忐忑、辦理簽證時的繁瑣，也體會到了得到獎學(xué)金的驚喜。真正來到這個陌生的城市時，卻面臨了很多意想不到的困難，除了語言的障礙，教學(xué)方式的差異，更有生活方式、飲食、氣候等諸多問題。大概一個月左右我們終于慢慢地適應(yīng)了丹麥的學(xué)習(xí)和生活，也開始探索歐洲不一樣的文化。
我在xx選修了三門課程，其中的《公司估值》已經(jīng)在國內(nèi)上過兩次，雖然內(nèi)容大體上大同小異，但在學(xué)習(xí)中卻深深地感受到了國內(nèi)外的教學(xué)差異。相比較而言，國外的教學(xué)更加細(xì)致到位，例如，老師在講授資本成本計(jì)算時，會討論快速發(fā)展的國家和穩(wěn)定發(fā)展的國家的無風(fēng)險利率取值應(yīng)該如何調(diào)整，多市場多幣種的公司應(yīng)選擇哪一區(qū)域的無風(fēng)險利率。長期的應(yīng)試教育造成了我們只重結(jié)果不重過程的習(xí)慣，我們只會關(guān)注模型的用途，而卻忽略了其背后的理論原理和細(xì)節(jié)。這門課期末要求以小組形式選擇公司進(jìn)行估值，在小組合作中，明顯地能感受到外國學(xué)生的態(tài)度更加認(rèn)真和積極，他們會把教材看上五遍十遍，甚至能熟知某句話出自那一頁；他們研究課件查閱文獻(xiàn)，雖然他們沒有免費(fèi)的投行分析報告，但卻會自己通過行業(yè)研究報告、公司年報、網(wǎng)頁新聞等多個渠道進(jìn)行總結(jié)和歸納；在分析和討論過程中，對于例如預(yù)測等較難的環(huán)節(jié)，中國學(xué)生往往會含糊混過去，但是他們卻會特別較真地認(rèn)真研究、分析、辯論、咨詢、直到得出結(jié)論為止。
另一門是供應(yīng)鏈的相關(guān)課程，收入管理。我在國內(nèi)的本科和研究生都是會計(jì)專業(yè)，對于供應(yīng)鏈的課程從來沒有接觸過，但是為了未來進(jìn)入企業(yè)從事財務(wù)的職業(yè)規(guī)劃，還是特別有必要了解一下供應(yīng)鏈的相關(guān)知識的。這門課授課老師是中國人，講課明顯有中國老師的特點(diǎn)，即強(qiáng)制要求學(xué)生做這做那，不夠自主，但班內(nèi)的丹麥同學(xué)還是特別積極認(rèn)真地完成每一次的案例分析，在課堂上幾乎處于跟老師爭鋒相對進(jìn)行辯論的狀態(tài)，讓我受到極大的震撼。由于從未接觸過供應(yīng)鏈的課程，因而這門課對我來說，相對較難，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我花了很多時間和精力精心地準(zhǔn)備這門課，雖然期末考試的案例分析做得不好，但卻增長了很多知識。
另一門是文化與國際商務(wù)，選擇這門課是因?yàn)橄肓私庖幌聡H文化。但是，課程內(nèi)容卻跟我的預(yù)期差別很大。教授是一個中國迷，每次課都拿中國舉例子，當(dāng)然更多的是對中國的一些偏見，例如：中國人盲目喜歡吃kfc，甚至?xí)趉fc結(jié)婚。對于這種偏見，讓我很是氣憤，時常會與他辯駁。就課程內(nèi)容來講，老師確實(shí)沒有給我關(guān)于國際文化的更多的括展，但卻讓我更加深刻地認(rèn)識了自己所屬的中國文化，讓我能客觀地看待中國的歷史和文化。雖然中國有很多不盡人意的地方，但是深深的文化認(rèn)同感卻是不可改變的。這門課的期末以一篇論文結(jié)束，我寫了關(guān)于中國傳統(tǒng)文化衰退的現(xiàn)象，后來收到老師深入討論的邀請，很受感動。
在學(xué)習(xí)之余，我也在丹麥及周邊國家進(jìn)行了一些旅游。在丹麥和挪威感受到了北歐風(fēng)景的亮麗，在波蘭奧斯維辛集中營看到了二戰(zhàn)的殘酷，在德國感受到了教堂的華麗和大國氣派，在法國感受到了文化和藝術(shù)的璀璨，在奧地利和瑞士欣賞到了湖光山色的美景，在意大利和西班牙感受到了建筑的魅力。讀萬卷書，行萬里路，一路走來，看到了歐洲不同地區(qū)的特色，感受到了不同地域的文化，認(rèn)識了新的朋友，收獲頗多。
這半年的時間，沒有了急匆匆地實(shí)習(xí)和找工作，除了享受上課和旅游，我有了更多的時間去思考自己的人生，因而對自己的人生和職業(yè)也有了新的規(guī)劃。每個人都應(yīng)該有適合自己的獨(dú)特的生活方式，沒必要庸庸碌碌地去追隨別人，更沒必要為別人亂了自己的腳步。無論是生活還是工作，最重要的是，tobeyourself.
特別感謝交大xx給了我們這樣的機(jī)會，讓我們能去感受新的世界，這半年收獲了知識，增長了見識。世界很大，生命很短，讓我們放開眼界，活在當(dāng)下，享受青春吧。
國外學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
xx年1月9日晚，我與其他49名英語教師一起，懷著興奮和期待的心情踏上28天的旅程。經(jīng)過近20幾個小時的飛機(jī)、轉(zhuǎn)機(jī)、候機(jī)和長途汽車，我們又又累，終于來到了英國伯明翰市的bournvillecollege，當(dāng)時英國非常冷，但是迎接我們的房東們對我們都非常熱情，使我們感到?jīng)]有那么茫然。bournvillecollege是一所綜合性的城市大學(xué)，類似于語言學(xué)?；蛘吒鞣N培訓(xùn)技能大學(xué)，學(xué)生來自世界各地，層次也各有差異。
我們50人住在城市不同的區(qū)域，分成三個班上課，每天的安排都是慢慢的，感到非常充實(shí)。給我們上課的教師們都非常負(fù)責(zé)任，具有幽默感，對我們都很友好。
英國是一個有悠久歷史的國家，其教育模式被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的教育模式之一，它的教學(xué)管理科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效率。下面就我所見所想所感談?wù)勎业目捶ā?/p>
(一)英國大學(xué)教學(xué)模式的特點(diǎn)。
1.授課形式豐富多樣。
大學(xué)采用正式授課、討論課和輔導(dǎo)課相結(jié)合的授課形式。
其一，正式授課。一般占每次上課時間的二分之一左右。
其二，討論課。要求學(xué)生課上討論教師要求的課題內(nèi)容。學(xué)生分成小組，先在小組內(nèi)討論，然后再由每個小組代表發(fā)言，或者問學(xué)生有關(guān)問題。有時也要求每個學(xué)生都有一個簡短的發(fā)言，教師的作用主要是維持討論的深入進(jìn)行。
其三，輔導(dǎo)課。一般在期末考試或者一些大型的升級考試前進(jìn)行，教師會根據(jù)各個學(xué)生不同的層次和特點(diǎn)給與相應(yīng)的輔導(dǎo)和建議。
2.教學(xué)方法以學(xué)生為中心。
多種多樣的授課形式中，教師既為學(xué)生介紹相關(guān)理論與觀點(diǎn)，也會談到自己的一些觀點(diǎn)，更重要的是鼓勵學(xué)生發(fā)表個人觀點(diǎn)，而不給出“標(biāo)準(zhǔn)答案”，英國教育倡導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)揮，鼓勵學(xué)生展現(xiàn)個性，認(rèn)為擁有自己的想法和創(chuàng)意是學(xué)生最可貴的。
英國的學(xué)生在實(shí)踐中既掌握了理論在實(shí)踐中的應(yīng)用，又能夠順從自己的意愿提高了興趣的培養(yǎng)。英國學(xué)生的'答案是多種多樣、豐富多彩，他們的創(chuàng)新能力得到了最大限度的開發(fā)。教師在教學(xué)中能有充分的時間讓學(xué)生思考、提問，從而實(shí)現(xiàn)了課堂上師生雙向互動的氣氛，真正做到每一個學(xué)生都能積極主動地參與到課堂教學(xué)的全過程中來。
(二)英國學(xué)生眼中的優(yōu)秀教師。
由于教師不同，當(dāng)然會有許多不同的教學(xué)策略和教學(xué)方法。英國學(xué)生眼中的優(yōu)秀教師是：
?教育程度高。
?良好的傾聽者。
?愿意承認(rèn)他不知道的東西。
?愿意承認(rèn)他錯了。
?繼續(xù)教育、培訓(xùn)和發(fā)展。
?喜愛教育。
?熱愛學(xué)生。
?不會對學(xué)生抱怨學(xué)?；蜃陨韱栴}。
?娛樂性。
?鼓舞、鼓勵學(xué)生。
?不會把個人問題帶入課堂。
?開放性思維。
?心腸好。
?總是想要把工作做好。
?靈活性。
?能控制好課堂，但不會太嚴(yán)格。
?創(chuàng)造性。
?非常有耐心。
?總愿意學(xué)習(xí)新事物。
?精力充沛。
?身體健康。
?愿意傾聽學(xué)生的建議。
國外學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
秋季學(xué)期是我大四年級的第一個學(xué)期。就在大學(xué)的一切回憶都要定格的大四，我做出了不一樣的嘗試，而這一切與其說是結(jié)束，倒不如說更像是生命新篇章的開始。
在學(xué)校、學(xué)院老師的多方爭取和支持下，我獲得了來之不易的赴香港大學(xué)交換一學(xué)期的機(jī)會。在我看來，在大四年級參加交換項(xiàng)目的優(yōu)勢如下：首先，我選修的課程均為高年級的課程，有一定的綜合性和很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用價值，能很好的體現(xiàn)一所大學(xué)教育靈活性和獨(dú)特性，對我感受香港大學(xué)的教育模式更加有利；其次，沒有面臨考研的壓力，我可以更加專注投入到新知識的學(xué)習(xí)上，同時我還有機(jī)會參與學(xué)校組織的各項(xiàng)課外社交活動，有利于全方位的體驗(yàn)國際化的生活方式。
就這樣，肩負(fù)著老師們、同學(xué)們的期許，我踏上了去香港的征途。
在出行之前，我參加了行前會議，同時也對香港的衣食住行略有了解，因此，在初到香港之時，我在生活的各方面都沒有遇到太大的困難。
我住的學(xué)生宿舍為白文信樓，位于香港大學(xué)李嘉誠醫(yī)學(xué)院校區(qū)，距我上課的主校區(qū)有20分鐘左右的車程。往返于主校區(qū)和宿舍之間有收費(fèi)低廉的校車，因此每天的交通也十分方便。此外，在我的宿舍周圍盡管沒有大型的生活超市可以購買生活用品，但是有兩個小型便利商店和灣景、瑪麗醫(yī)院兩個餐廳，基本的生活需要可以很方便的滿足。最值得一提的是，我住的宿舍樓距李嘉誠醫(yī)學(xué)院圖書館只有五分鐘的步行距離，可以享受到很好的自習(xí)環(huán)境和海灣風(fēng)光。
香港大學(xué)的選課系統(tǒng)與工大的略有不同，沿襲英制教育體系，在學(xué)生修滿相應(yīng)學(xué)位要求的各項(xiàng)學(xué)分后即可畢業(yè)。而課程的選擇方面種類繁多、豐富多彩，學(xué)生自由選擇的空間很大，非常靈活。每學(xué)期正常的選課容量為5門課，每門學(xué)分均為6分，共30學(xué)分。其中至少一半，即至少3門課，由相應(yīng)專業(yè)所在院系開設(shè)，其余2門可憑借興趣愛好自由選擇。但是為保證學(xué)習(xí)的連貫性，每門課在介紹之中除了介紹本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)之外，還有很多先修課的要求，這就需要學(xué)生提前規(guī)劃好每個學(xué)期選課的安排，同時也有專門的教學(xué)人員給予幫助和指導(dǎo)。
在每學(xué)期開學(xué)后的第一周和第二周的時間內(nèi)，課程雖已全部開始，但學(xué)生可以試聽自己感興趣的課程，在了解該課程的基本內(nèi)容、考核方式、評價標(biāo)準(zhǔn)和教授和授課風(fēng)格后，根據(jù)自身的情況選擇是否繼續(xù)學(xué)習(xí)該課程。最終，在第二周結(jié)束的時候，確定本學(xué)期選修的5門課，非特殊原因就不能再變更了。當(dāng)然，如果學(xué)生的精力足以應(yīng)對，想增加課程容量，在獲得相關(guān)學(xué)院的批準(zhǔn)后可以多選擇一門課程。
在課程的考核方面，滿分為100分，一般由作業(yè)、課堂參與、實(shí)驗(yàn)操作和報告、隨堂小測、期中考試、期末考試等部分構(gòu)成，每個組分所占百分比由授課教師決定。值得一提的是，港大要求學(xué)生在每個項(xiàng)目上均得到及格的成績，而及格線的劃定視當(dāng)前所有學(xué)生的表現(xiàn)而定，這樣才算在這個科目上獲得及格。在綜合各項(xiàng)，得到百分制成績之后，再將其轉(zhuǎn)化為四分制成績。然而優(yōu)秀率是嚴(yán)格控制的，因此，想得到高的總體學(xué)分績也是要付出很大的努力的，成為班上的第一、第二是必不可少的。
從起，香港大學(xué)開始實(shí)行四年制大學(xué)教育。在此之前，香港的高中為四年制，因此大學(xué)為3年。課程等級也相應(yīng)分為三級，第三級為最高。低年級的課程多為大班級授課，在階梯教室中進(jìn)行，有時熱門的公共核心課程有二三百人選修。而高年級的課程，因其專業(yè)性的提升，為促進(jìn)學(xué)生的理解和教授對每個學(xué)生的單獨(dú)輔導(dǎo)與關(guān)注，班級的規(guī)模均在二三十人左右，更有小班控制在15人之內(nèi)。以我選修的數(shù)字圖像處理一課為例，班上僅有23人，在課堂練習(xí)時，授課教師可以有時間走到每個學(xué)生桌前，看每個學(xué)生的答題情況，有沒有遇到什么困難，并根據(jù)每個人不同的問題給予幫助和解答。對于當(dāng)今快節(jié)奏的教育來講，這樣小規(guī)模班級的人才培養(yǎng)的效率無疑是非常不占優(yōu)勢的，但是，這樣專注于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解，對于個人的成材是有很大的幫助和決定性的作用的。因此，從整體上來講，香港大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生會扎根于香港社會，乃至全世界的各個領(lǐng)域，對于大學(xué)的名譽(yù)和聲望，它所發(fā)展的優(yōu)質(zhì)校友資源網(wǎng)絡(luò)對其日后的發(fā)展和社會互動都是非常有利的。
在學(xué)校對學(xué)生全方位的支持上來講，或許也有我們值得借鑒的地方。首先，香港大學(xué)聘請了很多外籍教授，人數(shù)達(dá)全體教職人員總數(shù)的一半，而這些大多分布在人文和社會科學(xué)領(lǐng)域。其次，所有的教授均有程度不等的海外背景，均能用英語為媒介有效的傳遞知識和進(jìn)行科研活動，在專業(yè)上有廣泛的聯(lián)系和背景，擁有大量優(yōu)質(zhì)的社會資源。而這些優(yōu)點(diǎn)不僅體現(xiàn)在授課時的視野和高度，使學(xué)生對其專業(yè)有更加濃厚的興趣和理解，更能轉(zhuǎn)化為無數(shù)的實(shí)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、國際會議、項(xiàng)目推薦、工作機(jī)會等切實(shí)有力的支持。
在校園設(shè)施和硬件方面，因?yàn)橄愀蹗u的地勢多山而狹窄，港大的校園規(guī)劃則是在現(xiàn)有的面積上，通過巧妙的設(shè)計(jì)最大化了有效的空間。在迷宮一般的校園里，起初很難有誰是不迷路的，但是漸漸熟悉之后，發(fā)現(xiàn)校園的其實(shí)很小很簡單。但是花園一般的環(huán)境，稱其移步換景，毫不為過。現(xiàn)代化的教學(xué)樓、古香古色的主樓、藏書豐富的圖書館、多功能的文娛中心足以滿足學(xué)習(xí)和生活上方方面面的需求。此外，還有各種風(fēng)味的餐廳和咖啡廳，適合來自世界各地的學(xué)生的美食享受。
在國際化和社交方面，住學(xué)校的宿舍是一個很好的選擇。香港大學(xué)由于宿舍樓數(shù)目有限，因此本科生多為2―4人間。在分配宿舍時，還可與不同國籍、不同專業(yè)、不同年級的同學(xué)成為室友，不僅擴(kuò)寬了自己的朋友圈，使自己更加容易融入任何一個團(tuán)體，還可以在彼此的專業(yè)上互相借鑒、互相幫助，用互補(bǔ)的方式拓寬自己的知識面、激發(fā)興趣。比如我的兩位室友，一位是來自挪威奧斯陸的計(jì)算機(jī)專業(yè)的交換生，另一位是來自美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校的電氣工程專業(yè)的大三學(xué)生。這樣一來，我不僅可以在編程方面請教我的挪威室友，還可以在數(shù)學(xué)方面幫助一下我的美國學(xué)妹。此外，我們都熱愛美食和運(yùn)動，因此經(jīng)常相約去吃飯和去超市，還按照我們?nèi)齻€的課程表安排了每周三次的體育鍛煉時間。挪威室友對中國的傳統(tǒng)文化和學(xué)習(xí)中文非常感興趣，我們還經(jīng)常分享各自文化中的節(jié)日風(fēng)俗。她們的陪伴讓我的生活更加溫馨和充實(shí)，讓這一學(xué)期的'交換生活過得有滋有味，留下了生命中濃墨重彩的一筆。
從香港歸來后，我的收獲頗多，我也感受到了自己正在向著更好的方向慢慢的改變。而這一切，都源自老師們給我的這次交換學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會。在香港大學(xué)oise組織的交換學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹會上，有一句話我非常認(rèn)同。那就是，我們要勇于離開自己的舒適圈，嘗試一些對自己的挑戰(zhàn)和改變，也許只有這樣，在我們體驗(yàn)了不同的文化和生活方式之后，站在遠(yuǎn)處回顧自己原來的生活，我們才會發(fā)現(xiàn)自己真正想要的是什么。
國外學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
第一段：引言（100字）。
國外農(nóng)業(yè)是世界農(nóng)業(yè)的重要部分，其先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)對于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、保障糧食安全具有重要意義。筆者曾有幸走訪了幾個國家的農(nóng)業(yè)基地，并深入了解他們的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，體會到了國外農(nóng)業(yè)的發(fā)展成果和挑戰(zhàn)，下面將對這些心得進(jìn)行總結(jié)。
第二段：科技創(chuàng)新助推農(nóng)業(yè)發(fā)展（250字）。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展少不了科技創(chuàng)新的推動。國外農(nóng)業(yè)在科技創(chuàng)新上投入巨大，不斷探索適應(yīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)和設(shè)備。例如，無人機(jī)、人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用越來越廣泛。無人機(jī)的使用可以高效地監(jiān)測農(nóng)田的植被生長情況，提供精確的灌溉和施肥指導(dǎo)，從而提高農(nóng)作物的生長速度和產(chǎn)量。人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)則可以幫助農(nóng)民更好地分析土壤質(zhì)量、病蟲害情況和氣候狀況，以制定科學(xué)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃。除此之外，國外農(nóng)業(yè)發(fā)展還注重農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推進(jìn)，通過先進(jìn)的設(shè)備和工具減輕了農(nóng)民的勞動強(qiáng)度，并提高了生產(chǎn)效率。
第三段：可持續(xù)農(nóng)業(yè)的發(fā)展（250字）。
可持續(xù)農(nóng)業(yè)是國外農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要理念之一，其核心在于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會可持續(xù)性。國外農(nóng)業(yè)通過合理利用資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)等方式實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。例如，他們在種植中倡導(dǎo)有機(jī)農(nóng)業(yè)，避免使用化肥、農(nóng)藥等化學(xué)物質(zhì)，通過生物農(nóng)藥和有機(jī)肥料替代，以促進(jìn)土壤的健康和農(nóng)產(chǎn)品的安全。此外，他們還注重土地的保護(hù)和土地的多樣性，通過旋耕、輪作等方式調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，保證土地的肥力和可持續(xù)使用?？沙掷m(xù)農(nóng)業(yè)的理念值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，以推動我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的升級（300字）。
國外農(nóng)業(yè)發(fā)展注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的升級，不僅僅關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，還注重農(nóng)產(chǎn)品的品牌化和附加值的提高。他們通過農(nóng)產(chǎn)品品牌的塑造，為消費(fèi)者提供有保障的農(nóng)產(chǎn)品，并實(shí)現(xiàn)品牌效應(yīng)的提升。此外，他們不僅僅將農(nóng)產(chǎn)品視為商品，更注重將其轉(zhuǎn)化為高附加值的農(nóng)產(chǎn)品副產(chǎn)品。例如，將水果的果汁、果醬等副產(chǎn)品開發(fā)為新產(chǎn)品，為消費(fèi)者提供更多的購買選擇，并提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的效益水平。這種農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的升級可以帶動農(nóng)業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收和鄉(xiāng)村振興。
第五段：面臨的挑戰(zhàn)與啟示（250字）。
國外農(nóng)業(yè)在取得成就的同時，也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是災(zāi)害風(fēng)險的增加，尤其是氣候變化所帶來的干旱、洪澇和極端天氣等災(zāi)害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響越來越大。其次是農(nóng)業(yè)市場的競爭日趨激烈，全球化和貿(mào)易保護(hù)主義的出現(xiàn)使得農(nóng)產(chǎn)品的競爭更加激烈和復(fù)雜。從國外農(nóng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)中，我們可以得到一些啟示：首先是要加強(qiáng)科技創(chuàng)新，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平和效益。其次是要注重可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和提高農(nóng)產(chǎn)品的安全性和質(zhì)量。最后是要加強(qiáng)合作與交流，借鑒國外農(nóng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，推動我國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和全面發(fā)展。
總結(jié)：本文通過對國外農(nóng)業(yè)的實(shí)地考察和深入了解，總結(jié)了國外農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈升級等方面的經(jīng)驗(yàn)和啟示。筆者相信，借鑒和學(xué)習(xí)國外農(nóng)業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將有助于推動我國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展。
國外學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
20xx年，五鳳街道按照區(qū)委、區(qū)*的統(tǒng)一部署和要求，精心規(guī)劃基層黨建工作，挖掘基層黨建特色，創(chuàng)新服務(wù)基層方式，取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
今年來，街道黨工委把黨建工作擺在重要位置，堅(jiān)持把提高基層黨建工作水*，服務(wù)工作大局作為重要措施來抓。
1、重視發(fā)展黨員工作。20xx年，街道已發(fā)展黨員5名，35歲以下3人，“兩新”組織2人，參加第二期發(fā)展黨員培訓(xùn)班9人，按計(jì)劃完成今年的發(fā)展黨員工作。6月，街道組織社區(qū)、經(jīng)合社*及發(fā)展黨員工作人員進(jìn)行發(fā)展黨員工作培訓(xùn)，分發(fā)《發(fā)展黨員工作手冊》，進(jìn)一步提高了社區(qū)干部對新發(fā)展黨員工作細(xì)則的了解，提高工作業(yè)務(wù)。
2、順利完成黨組織換屆。街道黨工委嚴(yán)格按照黨組織換屆程序及時序進(jìn)度要求，認(rèn)真做好社區(qū)黨組織換屆工作，街道11個社區(qū)黨組織于7月12日全面且順利完成社區(qū)黨組織換屆工作。此次社區(qū)黨組織換屆，共選出新一屆社區(qū)黨組織委員55人，其中男7人，女48人，大專以上學(xué)歷38人，占，本科以上學(xué)歷11人，占20%，35歲以下13人,占，超出社區(qū)黨組織換屆規(guī)定的學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)的要求。通過選舉，產(chǎn)生新一屆的社區(qū)黨組織班子，配優(yōu)配齊了社區(qū)黨組織干部，為社區(qū)工作注入新鮮血液，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)基層黨組織的戰(zhàn)斗力。9月底，街道積極組織新一屆社區(qū)“兩委”干部參與區(qū)委組織部組織的社區(qū)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使“兩委”干部熟悉業(yè)務(wù)，提高工作水*。
3、推進(jìn)“135”黨建工作。按照區(qū)委組織部《關(guān)于開展“135”社區(qū)黨建工作模式實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)情況自查工作的通知》，街道黨工委深入基層對社區(qū)黨組織的“135”軟件材料檢查指導(dǎo)，使相對薄弱的社區(qū)軟件材料完善規(guī)范。在場所建設(shè)方面，街道投入300萬推動社區(qū)規(guī)范化，全面鋪開社區(qū)“一老、一少、一普”場所建設(shè)，目前11個社區(qū)“一老、一少、一普”服務(wù)場所面積均超過300*方米，并已全部投入使用，場所結(jié)合黨建元素，成為服務(wù)黨員群眾的新*臺。
4、鞏固非公黨建，落實(shí)百日攻堅(jiān)回頭看。加強(qiáng)對非公黨支部指導(dǎo)，對已經(jīng)組建的非公黨支部，街道按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)非公黨建規(guī)范化建設(shè)，指定黨建指導(dǎo)員，對黨建工作進(jìn)行指導(dǎo)，并積極指導(dǎo)了福州榮譽(yù)大酒店、福建大生控股有限公司黨支部發(fā)展黨員材料不規(guī)范等問題。街道黨工委通過走訪企業(yè)，摸底轄區(qū)非公企業(yè)89家，社會組織21家。今年，在街道與企業(yè)的積極溝通下，福建誠安信物業(yè)有限公司、福州現(xiàn)代婦產(chǎn)醫(yī)院有限公司建立起黨支部，目前街道共有“兩新”黨組織19家，另外還有兩家有望成立黨支部的企業(yè)，我們正積極跟進(jìn)中。
街道黨工委挖掘了一批基層服務(wù)品牌，并將品牌做好做大。黨建品牌包括包括：白龍社區(qū)黨委創(chuàng)立的“愛心就業(yè)驛站”、銅盤社區(qū)黨委的“擁軍驛站”、天元社區(qū)黨委的“螢火蟲閱讀公益小組”等。今年以來白龍社區(qū)黨委積極牽頭聯(lián)系福州神容服飾有限公司等轄區(qū)企業(yè)，共為400多人次的社區(qū)失業(yè)人員提供再就業(yè)機(jī)會，“愛心就業(yè)驛站”已成為失業(yè)人員的“心靈的港灣”，創(chuàng)造美好生活的“加油站”。
1、深入開展“四個萬家”活動?；顒又校覀儓?jiān)持開門接訪、主動下訪、定期約訪，解決好涉及群眾切身利益的問題?；顒娱_展以來，街道班子主動下基層、下企業(yè)，結(jié)對幫扶困難黨員、群眾22名，收集意見建議19條，積極為6名生活困難黨員申請生活困難黨員扶助基金。
2、深入開展“黨代表工作室”活動。街道認(rèn)真落實(shí)黨代表工作制度，共接待群眾36人，收集意見建議45件，解決實(shí)際困難問題45個。所反映的問題涵蓋無物業(yè)小區(qū)衛(wèi)生整治、小區(qū)環(huán)境綜合整治、非機(jī)動車占道、天元社區(qū)功能性服務(wù)用協(xié)調(diào)辦公用電等多種問題。11個社區(qū)也按照要求，建立社區(qū)黨代表工作室，并認(rèn)真接待黨員群眾，做好接訪記錄。
3、深入開展“在職黨員進(jìn)社區(qū)報到為群眾服務(wù)”活動。目前共有675名黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、人民團(tuán)體的在職黨員通過組團(tuán)報到、個人報到的方式到社區(qū)報到認(rèn)崗，共認(rèn)領(lǐng)了510個“微心愿”。其中，銅盤社區(qū)黨委發(fā)揮橋梁作用，積極為轄區(qū)患白血病困難居民丁蘭香聯(lián)系在職黨員進(jìn)行結(jié)對幫扶，召集在職黨員及其所在的單位捐資捐物，共籌得幫扶金11922元。此外，街道還聯(lián)系了福建大生控股有限公司黨支部，將丁蘭香的材料送達(dá)企業(yè)，大生控股有限公司已表示將進(jìn)行捐贈幫扶。
1、加強(qiáng)基層隊(duì)伍建設(shè)，提升基層服務(wù)水*。進(jìn)一步完善《社區(qū)干部績效考核制度》，對下達(dá)的工作按完成質(zhì)量情況進(jìn)行量化考核，化解決社區(qū)干部“慵懶散”問題，發(fā)揮社區(qū)干部的工作積極性和主動性，提高黨建工作效率。年終將組織做好社區(qū)主官的黨建工作述職評議工作，總結(jié)一年的黨建工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題。
2、加強(qiáng)黨建工作指導(dǎo)，依托活動落實(shí)服務(wù)。加強(qiáng)對基層黨建工作指導(dǎo)，推動班子領(lǐng)導(dǎo)干部主動上門服務(wù)群眾常態(tài)化。依托“四個萬家”活動、黨代表工作室、在職黨員進(jìn)社區(qū)活動，著力解決好群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問題，解決好聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。指導(dǎo)社區(qū)黨組織用好用活“一老一少一普”服務(wù)場所，使其成為富有內(nèi)容、用到實(shí)處、群眾受益的服務(wù)陣地。加強(qiáng)對非公企業(yè)黨組織黨建工作指導(dǎo)，加大對非公企業(yè)的走訪力度，積極帶動、培育新的優(yōu)秀非公企業(yè)黨支部，進(jìn)一步壯大我街道“非公”隊(duì)伍。對多年未發(fā)展黨員的非公企業(yè)，街道將通過上門走訪，社區(qū)掛靠、專人指導(dǎo)的方式，加強(qiáng)對其發(fā)展黨員工作的指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)基層黨建創(chuàng)新，提升基層服務(wù)水*。本著“一社區(qū)*建品牌”的目標(biāo)，指導(dǎo)每個社區(qū)結(jié)合特點(diǎn)，提煉出符合社區(qū)發(fā)展的黨建品牌。黨建品牌比較突出的社區(qū)，街道黨工委將繼續(xù)集思廣益提升品牌特色，將工青婦等有關(guān)活動與黨建工作相結(jié)合，使黨建品牌富有實(shí)效，讓群眾受益。在“一老一少一普”服務(wù)場所運(yùn)用方面，街道將指導(dǎo)社區(qū)結(jié)合自己的場所主題，突出場所特點(diǎn)，通過開展活動，服務(wù)轄區(qū)群眾。為縮小各社區(qū)之間的黨建工作差距，街道黨工委將組織社區(qū)間的觀摩活動，取優(yōu)補(bǔ)短，提升整體黨建水*。
國外學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
隨著全球化的加速和農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步，國外農(nóng)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對于其他國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。本文將從農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)管理理念、農(nóng)業(yè)市場開拓、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量保障和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展五個方面，總結(jié)國外農(nóng)業(yè)心得體會。
首先，國外農(nóng)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新是其成功的關(guān)鍵之一。在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方面，國外農(nóng)業(yè)充分利用生物、化學(xué)和機(jī)械等先進(jìn)技術(shù)，使農(nóng)作物種植和養(yǎng)殖變得更加高效和可持續(xù)。他們廣泛使用基因改良技術(shù)，研發(fā)出對災(zāi)害和病蟲害抵抗能力更強(qiáng)的農(nóng)作物品種，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。此外，他們積極探索鋤草機(jī)械、自動灌溉等工具和設(shè)備的應(yīng)用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和減少人工成本。
其次，國外農(nóng)業(yè)在農(nóng)業(yè)管理理念上具有一定的先進(jìn)性。他們注重生態(tài)農(nóng)業(yè)與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的綜合管理，不僅追求高產(chǎn)量，而且在確保質(zhì)量和環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行生產(chǎn)。他們通過科學(xué)管理土壤肥力、優(yōu)化播種種植結(jié)構(gòu)、減少農(nóng)藥和化肥的使用量、合理輪作等措施，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)結(jié)合。
第三，國外農(nóng)業(yè)在市場開拓方面取得了顯著的成就。他們注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的延伸，通過加工、包裝和推廣等環(huán)節(jié)，把產(chǎn)品從農(nóng)田中完整地轉(zhuǎn)化為符合市場需求的農(nóng)產(chǎn)品，提高了附加值和農(nóng)民的收入。此外，他們積極開展農(nóng)產(chǎn)品的國際貿(mào)易，不僅向世界各地出口農(nóng)產(chǎn)品，還積極吸引外資和合作伙伴，共同發(fā)展農(nóng)業(yè)市場。
第四，國外農(nóng)業(yè)非常注重農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的保障，這也是他們在國際農(nóng)業(yè)市場中贏得了聲譽(yù)的重要因素之一。他們建立了嚴(yán)格的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測和監(jiān)管體系，確保農(nóng)產(chǎn)品的安全和質(zhì)量符合國際標(biāo)準(zhǔn)。他們注重食品安全和健康，通過合理使用農(nóng)藥和化肥，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的追溯系統(tǒng)，提高產(chǎn)品的可追溯性和安全性。
最后，國外農(nóng)業(yè)在可持續(xù)發(fā)展方面也進(jìn)行了大量的探索和實(shí)踐。他們注重生態(tài)文明建設(shè)，提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)和有機(jī)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。他們注重農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡和農(nóng)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)。他們通過推行節(jié)水灌溉、農(nóng)膜回收等措施，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的綠色和可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，國外農(nóng)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對于其他國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展具有積極的啟示作用。我們可以借鑒他們在農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)管理理念、農(nóng)業(yè)市場開拓、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量保障和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推動我國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展。
國外學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。
任何工作的開展，除了要有好的工作方法和融洽的工作環(huán)境外，能得到上層領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持尤為重要。多年以來，公司的決策層領(lǐng)導(dǎo)在引進(jìn)國外智力工作上態(tài)度明確、思路清晰，認(rèn)為引進(jìn)國外智力工作是一項(xiàng)投資少、見效快、效益好的“借腦”方式，開展好這項(xiàng)工作會產(chǎn)生很大的連帶效益，如通過外國專家及時準(zhǔn)確了解西方發(fā)達(dá)國家——特別是其所在國同行業(yè)的技術(shù)發(fā)展水平、經(jīng)營管理方法、市場需求狀況等信息，以便于吸取其精華，為我所用。為此，公司專門成立了一個引進(jìn)國外智力工作小組，主任由常務(wù)副總裁兼任，成員由總裁辦主任、人力資源總監(jiān)、技術(shù)總經(jīng)理及公關(guān)接待等部門負(fù)責(zé)人組成，各司其責(zé)、政令暢通，以確保引智項(xiàng)目全部能得以有效實(shí)施。
二、充分利用外“腦”。
公司目前已實(shí)施的引智項(xiàng)目全部為技術(shù)項(xiàng)目，所引進(jìn)的均為技術(shù)型專家，為了使專家在公司進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)時能夠充分挖掘利用其智力，每引進(jìn)一位專家，公司都專門請其作一次專門的培訓(xùn)講座，主講內(nèi)容涉及國外的技術(shù)信息、管理方法、營銷模式、貿(mào)易法律等方面，以使公司詳細(xì)了解情況，制訂相應(yīng)對策，為應(yīng)對加入wto打下基礎(chǔ)。
在這里工作，用他自己的話表述：“在未來中國之前，我就對中國人的熱情友好慕名已久，今天在德力西終于讓我有了切身感受。雖然中、荷兩國文化差異較大，但我們在一起工作總能默契配合，坦誠相待，有一種賓至如歸的感覺，我非常珍惜這段難得‘緣’份，今后，我會時刻想念德力西。”時至今日，范德·馬克先生仍經(jīng)常性與我公司保持著聯(lián)系，及時為公司提供一些產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)、市場需求等方面的信息。此外，還通過一些特色饋贈方式，以表達(dá)公司對專家的謝意，從而加深雙方的友誼。如去年法國專家菲利·杰克斯先生在工作任務(wù)完成即將歸國之際，接受我公司贈送的德力西吉祥物——一頭做工精美的小銀牛時，他高興地說：“thankyouofyourgift,iwillneverforgetthisfriendship.”
國外學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
西方管理之父德魯克在給北京大學(xué)光華德魯克研究會的開幕詞中這樣寫道：“管理者不能依賴進(jìn)口，即便是引進(jìn)也只是權(quán)宜之計(jì)，而且也不能大批引進(jìn)，中國的管理者應(yīng)該是中國自己培養(yǎng)的，他們深深扎根于中國的文化，熟悉并了解自己的國家和人民。只有中國的人才能建設(shè)中國，因此快速培養(yǎng)并使卓有成效的管理者迅速成長起來是中國面臨的最大需求，也是中國的最大的機(jī)遇?！钡拇_，中國管理者是不能引進(jìn)國外的，德魯克認(rèn)為中國不能從國外引進(jìn)管理者的原因就是要想管理好中國企業(yè)必須了解中國文化，只有了解了中國文化才能讀懂中國和中國人。在一般人眼里，西方在企業(yè)管理科學(xué)領(lǐng)域走在了中國的前面，我們大多數(shù)中國企業(yè)家對西方的管理學(xué)家和管理學(xué)如數(shù)家珍，比如前面提到的德魯克先生更是被中國管理者所頂禮膜拜，我們不可否認(rèn)西方通過企業(yè)管理實(shí)踐總結(jié)出了一套完整的現(xiàn)代企業(yè)管理科學(xué)體系，但是如果單純照搬西方的管理，其實(shí)很難管理好中國企業(yè)，因?yàn)橹形鞣降奈幕尘暗牟町惡艽蟆?/p>
西方重視企業(yè)制度的規(guī)范和建設(shè)，但中國文化實(shí)際是要在情的基礎(chǔ)上才談紀(jì)律，“人情練達(dá)即文章”，人情練達(dá)是中國人做好管理者的必要前提，在中國如果單純講制度是行不通的，必須還要講駕馭“人情”能力，只有建立感情基礎(chǔ)上制度才能不被打折扣的執(zhí)行下去。中國的管理模式是“情理法”的集合體，首先是在合情的前提下去追求合理，最后才依法辦事，其中“理”是位于中間，是最重要的，但“情”是基礎(chǔ)，是“理”的根基，最后才輪到“法”，這與西方的依法管理的唯一前提是完全不同的。
因?yàn)橹袊糯芾韲业慕?jīng)驗(yàn)和理論備受西方推崇，現(xiàn)代許多西方管理大師的管理學(xué)很多就是學(xué)習(xí)和借鑒了中國古代先哲的管理智慧，早在兩千多年前法家的代表人物韓非子就提出了完整的管理理論，也備受西方管理學(xué)者推崇。韓非子應(yīng)該稱得上是世界的管理之父，他不僅比德魯克早兩千多年，也比西方的管理學(xué)對管理闡述的更全面和更有實(shí)踐性。韓非子是先秦法家理論的集大成者，他總結(jié)前期法家的政治思想，將商鞅提倡的“法”，申不害強(qiáng)調(diào)的“術(shù)”，以及慎到倡導(dǎo)的“勢”結(jié)合起來，法家講的“法”，指的是制度，術(shù)，指的是管理者的管理技巧和領(lǐng)導(dǎo)才能；勢，指的是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威與周圍環(huán)境的和諧程度。合理的制度加上領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威和管理技巧，其實(shí)就是一套很全面很完善的管理科學(xué)體系。將管理總結(jié)為“法、術(shù)、勢”，韓非子的管理學(xué)既有西方的制度為上的管理學(xué)精髓，又有中國哲學(xué)理念下產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)力的“術(shù)”，還有中國“天人合一”理念的“勢”?？胺Q管理學(xué)的集大成者?！胺?、術(shù)、勢”治國理念的提出是中國對世界管理學(xué)最杰出的貢獻(xiàn)。
法家不僅提出“法”的重要性，還對如何法制化、制度化管理提出了四個要點(diǎn)。第一，制度要公之于眾，要讓所有人都能知道并了解制度的內(nèi)容。韓非子講“憲令著于官府”，然后才能“刑罰必于民心”，只有使制度深入人心，使人們時刻謹(jǐn)記，才可能發(fā)揮作用。第二，制度規(guī)定的目標(biāo)要能夠達(dá)到，不能達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)不但沒有激勵作用，有時會起到相反作用。第三，制度要相對穩(wěn)定，不能朝令夕改，韓非子講“號令數(shù)下者，可亡也”就是這個意思。但是如果環(huán)境發(fā)生重大變化時，韓非子認(rèn)為制度也要隨勢而動，也不能一味的一成不變。他說如果用以前的制度來應(yīng)對變化了的形勢，就像守株待兔一樣可笑。第四，制度要厚賞重罰，同時要做到有功必賞，有過必罰。韓非子講只有立功的人有獲得獎賞的預(yù)期，知道必然得到獎賞，并且獎賞夠多，人們才會爭相立功。只有犯錯的人知道必然得到懲罰，并且處罰非常重，人們才會對犯錯有足夠的畏懼，制度才會起作用。韓非子對法的闡述非常全面，今天的西方管理學(xué)者只不過是把他的管理理論從國家用到了企業(yè)而已。
國外學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
來社區(qū)工作我才發(fā)現(xiàn)做社區(qū)工作需要學(xué)的東西太多太多，也明白了社區(qū)工作遠(yuǎn)不如自己想得那樣簡單，社區(qū)工作包含極大的復(fù)雜性、矛盾性。
一年多來，在社區(qū)*、主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他同志的幫助下，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)，我的社區(qū)知識與工作經(jīng)驗(yàn)在工作中不斷豐富和提高。熟悉和掌握了黨和國家社區(qū)方針政策，了解和熟悉了轉(zhuǎn)輪街社區(qū)所轄區(qū)域風(fēng)土、人文等基本情況，積累了和社區(qū)居民打交道實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了對本職崗位的責(zé)任意識。
社區(qū)的工作關(guān)鍵是和老百姓打交道，而居民和社區(qū)、社區(qū)干事之間關(guān)系是盤根錯節(jié)，息息相關(guān)的。一個繁榮興旺團(tuán)結(jié)和諧社區(qū)必定有一個團(tuán)結(jié)和諧充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
回顧一年來的工作，自己雖然做了一些事，取得了一定的成績，但這都和城工委、城工辦、城西辦事處各位領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)*、主任堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事大力支持、幫助分不開的，是他們正確領(lǐng)導(dǎo)和無私幫助的結(jié)果。
在今后的工作中，我將更加努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為大英社區(qū)工作又好又快發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)!
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